通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步，找到不足之處并加以改善。寫心得體會時，要注意客觀真實地記錄自己的思考和感悟。希望這些心得體會范文能夠幫助到您，在您的總結(jié)寫作中提供一些有益的啟示。
開心健康安全第一課心得體會篇一
鼠年鐘聲敲響，新型肺炎病毒感染的肺炎疫情卻牽動著國人的心，在這場沒有硝煙的'戰(zhàn)爭中，全國人民萬眾一心，全國各地全力進(jìn)行防控，遏制疫情蔓延。
作為疫情戰(zhàn)場中心的武漢更是核心的主戰(zhàn)場，在醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下，每個中國人的心都凝聚在一起。
除夕的夜晚，本是家家戶戶團(tuán)圓吃年夜飯的日子，可在得知疫情后，150人的軍隊醫(yī)療隊連夜出發(fā)飛赴武漢，支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國各地醫(yī)療隊伍陸續(xù)出發(fā)，火神山醫(yī)院施工現(xiàn)場徹夜通明，施工工人爭分奪秒，建設(shè)機(jī)械馬力全開，爭取著早日完工，為病人們提供更多的治療床位。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫(yī)護(hù)人員被確診感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲，所有醫(yī)護(hù)人員拼盡全力，無論生死，在我們與病毒間建起屏障，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣……他們是最美的”逆行者”!
同時，在社交媒體發(fā)達(dá)的今天，疫情信息呈現(xiàn)鏈?zhǔn)絺鞑?，我們需要信息分享，但不要聽風(fēng)就是雨，更不要造謠傳謠;我們需要嚴(yán)陣以待，但不必過度恐慌，每個人應(yīng)做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”!
抗擊疫情，我們在一起。所有人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會責(zé)任，積極投身抗擊疫情的各條戰(zhàn)線，才能打贏這場沒有銷煙的戰(zhàn)爭。只要萬眾一心，就沒有翻不過的山;只要眾志成城，就沒有過不去的坎。
萬眾一心，何懼疫情!
開心健康安全第一課心得體會篇二
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動空間。
心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對認(rèn)知與情感的關(guān)系，作了這樣一個生動而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土地上?！狈催^來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實。
1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。
在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
良好的課堂心理環(huán)境是高質(zhì)量教學(xué)的有力保證。心理學(xué)研究表明：和諧、愉悅的氛圍有助于學(xué)生積極參與課堂活動，而緊張、冷漠的氣氛會大大抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。如何減輕消除學(xué)生學(xué)習(xí)上的心理壓力，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的一種良好心態(tài)?教學(xué)中，教師要扮演好一名引導(dǎo)者、組織者、協(xié)作者的角色，創(chuàng)造最佳的心理氛圍，使學(xué)生情感得到體驗，心靈得到溝通，理念得到認(rèn)同，情緒得到調(diào)節(jié)，行為得到訓(xùn)練，讓學(xué)生充分地展示自我，從而使學(xué)生能學(xué)得懂、學(xué)得好、學(xué)得輕松。這樣不僅增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心和勇氣，而且培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作，共同探究的精神。當(dāng)學(xué)生的思維、情趣、愛好都有了張揚(yáng)的空間時，就會走進(jìn)老師和老師攀談并成為朋友，為學(xué)生的心理能夠健全發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
2、師生真誠相對，理解鑄就成長。
在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個真實的自我，用真誠的愛去對待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實、可信。蒙臺梭利說：“教師不僅是一個教師，還是一個心理學(xué)家，因為他要指導(dǎo)兒童的生活和心靈?！遍_展心理健康教育有一個重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來教育。我們只有通過各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達(dá)到成功教育的目的。
作為一名老師，一名心理輔導(dǎo)員，如果不理解兒童的心理情感，不與他們真誠的相處，他是難以順利開展工作的。隨著社會的不斷變化發(fā)展，人的心理也在不斷地變化著。社會的因素，家庭的教育都給我們的教育帶來了一定的難度，唯有積極探索，適應(yīng)新情況，敢于面對新問題，才能不斷地發(fā)現(xiàn)兒童的最新動態(tài)，走出一條與時俱進(jìn)而不會落后的道路。
現(xiàn)代的教育觀認(rèn)為，教師不應(yīng)該是教育的主宰，不應(yīng)該再有權(quán)威不可侵犯的思想。命令、強(qiáng)迫的教育方式其實是把軟刀子，不但否定了學(xué)生的權(quán)利和尊嚴(yán)，導(dǎo)致學(xué)生的心理障礙，而且扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力。放下架子，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，以朋友的身份與學(xué)生交流，用真誠換真誠，讓學(xué)生切實感覺到你是他的朋友，你才能深入他們的內(nèi)心世界，才能使他們從心里接受你善意的意見與建議。
3、傾注真心真愛，促進(jìn)感情內(nèi)化。
師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因為這些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時，就會產(chǎn)生不良情緒，并對學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關(guān)心、呵護(hù)每個學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，老師應(yīng)及時伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
開心健康安全第一課心得體會篇三
現(xiàn)在的社會，對人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ).從素質(zhì)教育的著眼點來看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障.學(xué)生是國家的未來,一個熱愛生活、熱愛人類、熱愛真理、誠實正直的學(xué)生同僅僅是學(xué)業(yè)突出的一百分學(xué)生相比，前者更有利于社會，我們需要更多快樂而健康，將來能從事各項工作的普通人，而不是病態(tài)的天才!然而,我們目前正處于一個社會的轉(zhuǎn)變期,繽紛紜復(fù)的社會現(xiàn)象，多元化的價值觀，來自升學(xué)、就業(yè)、競爭等方面的壓力，各種不可測的變數(shù)，引發(fā)了學(xué)生心理疾患的上升.在現(xiàn)實生活中,我們越來越意識到心理健康的重要.從清華學(xué)生用硫酸潑大熊貓到馬加爵殺人到16歲的少年弒母等等,看看我們身邊一個又一個真實的事例,無不讓人觸目驚心,感到教育的悲哀.有專家指出,每年至少有25萬人因心理問題而喪失生命,自殺已成為青少年人群的頭號死因,理想與現(xiàn)實的差距過大,部分青少面對挫折的承受能力較差是造成心理問題的主要原因.長期以來,我們的教育一直被“功利”所包圍,忽視了學(xué)生綜合素質(zhì)的需要,陷入了“智育第一”的誤區(qū),搞的是“應(yīng)試教育”,“生命教育”成為教育盲點,學(xué)校和家長都比較忽視心理健康.
這次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了教師和學(xué)生心理健康的重要性.要培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力,以其感染熏陶學(xué)生.運(yùn)用心理學(xué)的理論與方法有效地增進(jìn)學(xué)生心理的健康，直至完善其人格，發(fā)展其能力.同時還要聯(lián)合學(xué)校、社會、家庭的力量,齊抓共管,使心理健康教育真正收到實效.記得一位校長說過:“學(xué)習(xí)好,心理健康的學(xué)生是上等品;學(xué)習(xí)好,心理不健康的學(xué)生是易碎品;學(xué)習(xí)不好,心理健康的學(xué)生是次等品;學(xué)習(xí)不好,心理不健康的學(xué)生是劣質(zhì)品.”讓我們珍愛上等品,呵護(hù)易碎品,改良次等品和劣質(zhì)品.
此外我們要以積極的情緒狀態(tài)和較強(qiáng)的感染力，要以對教育事業(yè)的滿腔熱忱對工作的高度責(zé)任感、對學(xué)生的一片愛心、對所任學(xué)科的深厚感情，去感染影響學(xué)生。努力做到教態(tài)親切、熱情、和藹可親，教學(xué)語言要生動活潑、富有幽默感。教學(xué)方式、方法要直觀、形象、豐富多樣，富有趣味性。要創(chuàng)設(shè)一個團(tuán)結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)的集體風(fēng)氣，使每一個同學(xué)在良好的集體環(huán)境里成長。要尊重學(xué)生的自尊心，自尊心人皆有之，學(xué)生也如此。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：自尊心是人性的頂峰，激發(fā)學(xué)生的自尊心是“教育工作的頭一條金科玉律”，而且十分形象地指出：對它“要小心得像對待玫瑰花上顫動欲墜的露珠”。這些論述給我極大的啟示：只要教師能夠尊重學(xué)生，相信學(xué)生，熱愛學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的自尊心，學(xué)生就會增強(qiáng)自信心，向著好學(xué)生的方向努力，最終就一定能成為好學(xué)生。
今后要努力提高自己的身心素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、要能夠承受挫折，要學(xué)會在競爭中不斷充實自我，更新自我、完善自我，要以健康的心態(tài)的良好的心理素質(zhì)去影響學(xué)生，幫助學(xué)生解決成長中的各種問題，克服他們成長中的各種問題和困難，以獲得學(xué)生個性的全面發(fā)展。
開心健康安全第一課心得體會篇四
這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走……看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡快樂閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī)，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數(shù)個，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。
這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人，看著都流淚了，還不聽勸告……難道他們沒想想以后的結(jié)果嗎?想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓(xùn)。
開學(xué)安全健康教育第一課心得體會2
開心健康安全第一課心得體會篇五
小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵是教師，教師要尊重學(xué)生。不可有私心講究誠信，要創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育物質(zhì)環(huán)境，給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
要創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境，平等相待學(xué)生在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前務(wù)必表現(xiàn)一個真實的自我，用真誠的愛去對待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實、可信師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因為這些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時，就會產(chǎn)生不良情緒，并對學(xué)習(xí)和生活造成必須的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)情緒感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關(guān)心、呵護(hù)每個學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫忙時，老師應(yīng)及時伸出援助之手幫忙學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自我必須能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
總之，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個人認(rèn)為，事實也證明了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫忙時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更用心地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。
開心健康安全第一課心得體會篇六
如果有人問，世界上什么最可怕?有人會說：站爭;有人會說：海嘯;有人會說：旱災(zāi)……而我會毫不猶豫地說：是毒品!在我的眼里，毒品，是和死神畫上等號的!因為，它曾經(jīng)奪走了我的一個親人的生命。
在我的相冊里，有一個年輕力壯的大男孩。在照片里，他笑得那么開心，那么有朝氣!誰又會把一個骨瘦如柴、面黃枯槁的“廢人”與他聯(lián)想到一起呢?這一切，都是因為毒品!就在他正要迎接多彩的社會生活時，他卻惹上了“死神”――毒品。那是大學(xué)畢業(yè)的晚上，他和同學(xué)們因為太開心了就去了酒吧慶賀，誰知，有人趁他不注意的時候，在他的酒里下了毒手，就在他喝完那杯酒時，可惡的“死神”就開始纏著他不放了!
在他的身上，遺留了一本日記本。在那本日記本里，充滿了他對毒品的仇恨，也掀起了我們對毒品的仇恨!
從那天起，我給毒品起了另外一個外號――死神!我永遠(yuǎn)不會忘記它的所作所為：是它殺害了我的親人!在此，我也想對所有吸毒者說：“醒醒吧!你們知道嗎?你們一天到晚接觸的是什么?是毒品，是死神!如果你們在執(zhí)迷不悟的話，死亡的大門將離你們不遠(yuǎn)了!去戒毒吧，遠(yuǎn)離毒品是你們最好的出路。難道你們想讓悲劇一個接一個地發(fā)生在這個美好的世界里嗎?難道你們想再讓死神在人間為非作歹嗎?”
毒品，根本不應(yīng)該存在這個世界上!
開心健康安全第一課心得體會篇七
心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。
用的人，提高他們的自信心，這樣他們就會和同學(xué)們友好的相處。
二中小學(xué)的心理健康教育，必須從實際和學(xué)生身心發(fā)展特點出發(fā)，做到循序漸進(jìn)，設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容。小學(xué)低年級主要包括幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣;樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。
小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。
那么，我們就要根據(jù)不同年齡的學(xué)生來設(shè)計不同的心理健康教育，根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育，面向全體學(xué)生，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高，關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平，尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，尊重、理解與真誠同感相結(jié)合。如：我是教學(xué)二年級的學(xué)生，那么我可以教會學(xué)生要善于和老師交流自己心理的想法，和同學(xué)們友好的相處，會與人分享自己的成果。
所以，我們作為教師，就要時時刻刻的關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，使他們在和諧的校園里，擁有健康的心理快樂的成長。
開心健康安全第一課心得體會篇八
罌粟花開得紅艷艷的，這一束束花朵不光能變成千千萬萬種毒品，還能讓千千萬萬美好的家庭破碎。為了能讓大家了解毒品的危害，我們勝利小隊開展了一回禁毒宣傳活動。今天上午，我們頂著烈日和酷暑，在桃花河小區(qū)里對叔叔阿姨、哥哥姐姐們宣傳冰毒、k粉等毒品的危害、癥狀，讓他們認(rèn)識毒品，能識別毒品，并且能像林則徐一樣銷毀毒品，還讓他們提醒周邊的鄰居、親戚、朋友們不能對毒品有好奇心，要對毒品滿懷憎恨，要知道毒品很有危害性。
自從鴉片戰(zhàn)爭以后毒品就大批量的從云南等地入境，流入中國，危害著一代又一代的人們，盡管警方繳獲了許多毒品，但還是止不了販毒分子的腳步，在泰國、緬甸等鄰國中都有許許多多的販毒分子在生產(chǎn)和交易著各種各樣的毒品，有的還十分像糖果，不仔細(xì)看還真看不出來。通過這次活動，不光教育了他人，還教育了我們自己。為了不讓毒品對更多的人們造成危害，請時刻警惕毒品，在這里，我再一次呼吁人們“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”!
開心健康安全第一課心得體會篇九
毒，你這罪魁禍?zhǔn)?你知道你曾經(jīng)把一個個幸福美滿的家庭弄得家破人亡嗎?把一個個富有遠(yuǎn)大而崇高夢想的青少年摧毀得不成人形，而那夢想必將扼殺在搖籃里。這數(shù)也數(shù)不清的罪行，你不單之不感到內(nèi)疚，反而變本加厲，化身為更多的小惡魔來入侵我們的生活!可是，你那天真的以為并不能如愿以償，因為我們會采取一系列的行動，把你從我們身邊徹徹底底地驅(qū)走。
13歲的女孩子開始對未來有著童話般的美好憧憬，13歲是一個多么繁華似錦的一年啊!然而，這個天真活潑的孩子卻因為好奇心作索，嘗了一些是人有幻覺的毒品。這樣的第一次就似乎把這女孩的未來也鋪墊好了，那就是終于與毒品論為一體了。后來，這女孩沉浸在這片茫茫的毒害里無法自拔，一發(fā)不可收拾，開始了連自己也控制不了的旅程，最終連月經(jīng)也停了，還瘦得像皮包骨似的!這女孩就是阿麗。不過，阿麗的命運(yùn)也不是很黑暗，很糟糕!因為她進(jìn)了戒毒所，這又為阿麗那悲慘的人生中照亮了，打開一扇窗戶，重見光明。
雖然戒毒的過程是非常的艱苦，這得要多大的決心和毅力才可以撐過去啊。那些毒癮化為一只只小蟲子在你的體內(nèi)爬行，促使你走向毒品。但是，堅定不移的恒心會伴你克服這一切。所以說，雖然戒毒很辛苦，但是“陽光總在風(fēng)雨后”，換來的一切都是值得的。
雖然許許多多的人都葬身在這片毒害當(dāng)中，但是也有一些戰(zhàn)勝毒品的例子，這些實力不僅僅讓人感到天比欣慰，還為那些正在戒毒的人打了一支“強(qiáng)心針”：
那是一個百萬富翁，住上了洋樓，開上了名貴跑車，不止，他還擁有一個無比幸福的家庭。很不幸運(yùn)的是，這位富翁染上了毒品，最后把車子、樓房都賣了，事業(yè)也一塌糊涂。頓時，他的一切一切都化為烏有!當(dāng)他自暴自棄的時候，他的妻子并沒有因此而把他卸下，而是非常耐心地勸他原理毒害，伴他度過一次又一次的難關(guān)!
日子悄無聲息地過去，這富翁的情況越來越有起色，最終在家人的扶持下挺過去了。
為了不做毒品的奴隸;不讓毒品控制我們的生活。我們一定要與毒品努力奮斗，不讓它們?nèi)谌胛覀兊纳?。做一個無毒青少年!
總之：遠(yuǎn)離毒品
開心健康安全第一課心得體會篇十
近年來，我國大力推行健康扶貧政策，旨在改善貧困地區(qū)居民的健康狀況，提高他們的生活質(zhì)量。參加了“健康扶貧第一課”培訓(xùn)后，我深受啟發(fā)，對于健康扶貧的重要性有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
首先，健康扶貧政策的實施可以有效降低貧困地區(qū)人民的醫(yī)療費用。貧困地區(qū)的居民由于生活條件的限制，普遍存在醫(yī)療資源不足的問題。通過健康扶貧政策的落實，政府不僅將提供醫(yī)療救助金，還將積極開展貧困人口的醫(yī)療救助項目。這將極大地減輕貧困地區(qū)居民的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，使他們能夠更容易地獲得必要的治療和護(hù)理。
其次，健康扶貧政策的實施對貧困地區(qū)的發(fā)展具有重要意義。貧困地區(qū)的人民由于健康問題經(jīng)常缺席工作或?qū)W習(xí)，限制了他們在經(jīng)濟(jì)和教育方面的發(fā)展。而通過改善他們的健康狀況，他們能夠更積極地參與社會和經(jīng)濟(jì)活動，為社會創(chuàng)造更多的價值。這將不僅提高貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，也有利于他們自身的脫貧致富。
第三，健康扶貧政策的實施需要高度重視基層醫(yī)療服務(wù)能力的提升?；鶎俞t(yī)療服務(wù)是健康扶貧政策落地的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到健康扶貧政策能否取得實效。因此，在健康扶貧政策的實施中，我們需要不斷加強(qiáng)基層醫(yī)療服務(wù)隊伍的培訓(xùn)與建設(shè)，提高基層醫(yī)生和衛(wèi)生員的專業(yè)水平和技能，確保他們有能力提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第四，健康扶貧政策的實施應(yīng)注重健康教育的普及。在貧困地區(qū)，由于醫(yī)療資源的限制，很多人對于自身健康的認(rèn)知和健康知識的了解都比較欠缺。為了解決這一問題，政府需要加大對健康教育的投入，通過開展健康宣傳、健康講座等活動，提高貧困地區(qū)居民的健康意識，使他們能夠主動地保護(hù)自己的健康。
最后，我們應(yīng)正確認(rèn)識健康扶貧政策的局限性。健康扶貧政策面臨著醫(yī)療資源短缺、基層醫(yī)療服務(wù)不完善等問題，這些問題都需要原因多方合力來解決。因此，我們不能對健康扶貧政策寄予過高的期望，而應(yīng)積極推動社會各界的參與和幫助，共同努力解決這些問題。
總之，健康扶貧第一課讓我對健康扶貧政策有了更深的認(rèn)識。通過政府的努力，貧困地區(qū)居民可以享受到更好的醫(yī)療救助，提高生活質(zhì)量。然而，這只是一個起點，未來還需要我們社會各界的共同努力，才能讓健康扶貧政策真正落到實處，讓更多貧困地區(qū)居民受益。
開心健康安全第一課心得體會篇十一
毒品，一個吞噬著人的生命與前途，抹殺了文明輝煌的邪魔。多少家庭妻離子散，多少青年的前途毀于一旦，然而現(xiàn)在，我們將不再沉默，請對毒魔說，不!什么是毒品我們先了解一下什么是毒品。毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成隱癖的麻醉藥品和精神藥品，常見毒品、新型毒品有海洛因、冰毒、搖頭丸、嗎啡、杜冷丁、大麻。吸食毒品的方式主要有煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射。個人危害吸毒會造成精神、身體對毒品的依賴，會毀滅自己、禍及家庭、危害社會。
吸毒嚴(yán)重危害身心健康，加速死亡，它會扭曲人格，自毀前程，引發(fā)自殘、自殺等行為，而且容易感染性病、艾滋病等傳染性疾病。家庭危害吸毒給家庭成員造成巨大的精神摧殘，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，并貽害后代。社會危害吸毒會誘發(fā)犯罪、破壞正常的社會和經(jīng)濟(jì)秩序、影響社會穩(wěn)定。吸毒吞噬社會巨額財富。它會敗壞社會風(fēng)氣，腐蝕人的靈魂，摧毀民族精神。吸毒還影響國民素質(zhì)。防止吸毒我們要知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。我們要認(rèn)識社會、拒絕誘惑、遠(yuǎn)離毒品、防范侵害、健康成長!
開心健康安全第一課心得體會篇十二
經(jīng)歷了一個暑假的休息，我們也到了開學(xué)的時間了。在平時的生活中，最重要的想必就是安全了。今天，通過觀看北京電視臺的《公共安全開學(xué)第一課》，我再次重溫了一下那些安全知識。
首先，節(jié)目用一個小情景劇告訴了我們不注意交通安全的危害，如果不注意交通安全，不遵守交通規(guī)則，可能會出現(xiàn)嚴(yán)重的交通事故，可能會危害人的生命，使一個家庭變得支離破碎。我們還看到了幾位小交警，他們是來自學(xué)校的學(xué)生，由于看到交通混亂，他們自覺組成小交警隊來維護(hù)交通秩序。
接下來，節(jié)目播出的是防火安全知識。老師從觀眾中隨機(jī)挑選了三位同學(xué)，讓他們用最好的.方式來幫助身陷火海的自己。他們都發(fā)揮出了自己的聰明才智，還講出了自己這么做的理由，真是讓人佩服。
最后，節(jié)目通過小品、說唱等形式，讓同學(xué)們牢牢記住了安全防范的步驟和技巧?？赐旯?jié)目之后，我深有體會。我學(xué)到了要時刻將“安全”二字放在心中，保證自己和他人不會受到傷害，學(xué)會基本的自救能力，將潛在的風(fēng)險降到最低，永遠(yuǎn)能夠過上平平安安、健健康康的安全生活。
開心健康安全第一課心得體會篇十三
毒品，這個罪惡的白色幽靈，多少人敗在它的手上，被它弄得家破人亡，妻離子散，荒廢學(xué)業(yè)。毒品，一個恐怖的名稱，它就像一個強(qiáng)盜奪走了你所有東西，和幸福，它正威脅著你的生命，只有和它抗戰(zhàn)，才能有活的希望。毒品的危害超過了瘟疫，超過了環(huán)境惡化，甚至超過了可怕的戰(zhàn)爭，毒品已成為世界關(guān)注的問題。
我們知道毒品的危害大得可怕，而許多陷入吸毒泥潭，，不可自拔癮君子往往是因為不清楚毒品的危害性，抱著一種試一試，不會上癮的心理，聽信了那些存心拉人下水的哥們兒和姐們兒的話，把毒品當(dāng)作獲得快感的好東西，為了毒品而命喪黃泉或傷害自己的至親實太不值得了。
虎門銷煙，是中國禁煙斗爭的重大勝利，林則徐成為這場關(guān)系民族存亡斗爭的一面旗幟?；㈤T銷煙是對西方殖民者的沉重打擊，讓他們知道中國人不是好欺負(fù)的，中國人重新站起來了，中國人不是東亞病夫!它洗刷了鴉片貿(mào)易給中國帶來的恥辱，向全世界表明了中國人民反抗外國侵略的堅定意志和維護(hù)民族尊嚴(yán)的凜然正氣。
朋友對于人生十分重要，每個人在各時期都會擁有自己的朋友。有了朋友，就擁有了友誼。世界上沒有一個人不要朋友，更沒有人能在無任何朋友相伴下孤獨地走完人生歷程。一個吸毒的朋友會害你一生，令你陷入吸毒泥潭，不能自拔，而且越陷越深。要遠(yuǎn)離毒品先遠(yuǎn)離毒友。
快戒掉毒癮吧!回頭望，還有愛你的妻兒，疼你的父母，多姿多彩的繽紛世界。當(dāng)一個改頭換面的好人，不要在再讓毒癮成為你的累贅，毒品，遠(yuǎn)離人類吧，毒友，快快戒毒吧，花花世界還等著你們呢!
開心健康安全第一課心得體會篇十四
這一節(jié)是心理健康課，這節(jié)課上老師給我們講了一個做人十分重要的原則：無論路有多遠(yuǎn)，父母的愛最重，我們要體諒父母。
上課鈴響了，老師走了進(jìn)來對我們說：“你們的父母在連對上種地的人請舉手。”全班三分之二的人都舉起了手，其中包括我。老師給我們講起她小時上中學(xué)的時候，在那個年代她的父母一個月的工資也就幾十塊錢，因為她們家有三個孩子，年齡差距都不太大，她要上學(xué)，妹妹也要上學(xué)，弟弟年齡還小沒上學(xué)，兩個人都需要學(xué)費，她要上高中，在其他人看來都是喜事，但是那一天她們家里的空氣似凝固了，一家人圍坐在一起，誰都不說話。她考上了重點高中，自然學(xué)費也很高，學(xué)費800元，再加上生活費一個月要拿1000多塊錢。這相當(dāng)于一家人兩個月不吃不喝才能湊夠的錢。她既想上學(xué)，但想到一家人因為自己兩個月不吃不喝，一時感到十分矛盾和難過。聽到這里，我的淚水盈滿了眼眶，淚珠像斷了線的珠子流了下來。因為我認(rèn)為自己太對不起父母了，爸爸媽媽把我送到學(xué)校，我有時卻因為情緒不好不認(rèn)真聽課。
我曉得：每年開學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)最為緊張，我和妹妹都要上學(xué)，繳納住宿費、生活費、不免書本費等。父親總是蹲在屋里的墻角邊，不停地“吧嗒吧嗒”地抽著煙，過了很久，父親站起來說了一句話：“我出去走走?！彼浅鋈ソ桢X了，他走遍所有的親戚也直接了600元，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，父親又對我說：“我?guī)闳ツ銈儗W(xué)校給老師說說。”我起初不想去，但想想后還是去吧，因為我真的很想上學(xué)。后來我上學(xué)了，可是家里的日子變得十分艱苦。到了冬天家里再也吃不起肉和新鮮的蔬菜了，母親就把蘿卜葉子切下來腌咸菜。一冬天我們就靠吃這個和玉米糊糊。后來父親下崗了，家里的生活更窘迫，我?guī)缀踹B學(xué)費都交不上，母親便在嚴(yán)冬中賣烤紅薯和燒餅，紅薯要洗很多遍擦了才能烤，冬天沒有熱水，只能用涼水洗，我和妹妹一起洗手都凍腫了。我的眼淚從一開始流到下課，眼睛都酸了。我的心中泛起波浪，我的父母也是如此的。記得有一年我們家連最基本做菜的鹽都買不起。我們要用水彩筆，我便問媽媽要錢，但媽媽實在掏不出錢來，就讓叔叔給我買了一盒。這節(jié)課比金子更珍貴，比一切都讓人難以忘記，比苦讀十年書還要讓我終身受益。
這節(jié)課讓我明白父母的愛是天下最偉大的愛!
開心健康安全第一課心得體會篇十五
職業(yè)健康是每個人都應(yīng)該關(guān)注的重要問題，而職業(yè)健康第一課則是為人們提供了重要的指導(dǎo)和建議。本文將詳細(xì)介紹我在職業(yè)健康第一課學(xué)習(xí)中所獲得的體會和感悟。
第一段：關(guān)注職業(yè)健康的重要性。
職業(yè)健康是每個人都應(yīng)該關(guān)注的重要問題。一個健康的身體是事業(yè)成功和生命意義的必要前提，而良好的職業(yè)健康也是這個身體健康的重要組成部分。一方面，職業(yè)健康可以幫助我們正確地評估自己的工作和職業(yè)環(huán)境，避免因為過度工作或壓力過大等原因?qū)е律硇牟贿m；另一方面，職業(yè)健康也可以幫助我們更好地適應(yīng)工作，提高工作效率和創(chuàng)造力。因此，關(guān)注職業(yè)健康的重要性是非常顯然的。
職業(yè)健康第一課是一種專門設(shè)計的教學(xué)模式，旨在幫助人們更好地理解職業(yè)健康的重要性并學(xué)習(xí)如何維護(hù)相關(guān)健康。它的主要目標(biāo)是加深人們對職業(yè)健康的認(rèn)識，使他們更加積極地去評估和改進(jìn)工作環(huán)境，保護(hù)自己的身體和心理健康。職業(yè)健康第一課的內(nèi)容非常豐富，包括了職業(yè)健康的定義、職業(yè)健康的危害、職業(yè)健康的保護(hù)措施等。通過這樣的學(xué)習(xí)，人們可以更加全面地了解職業(yè)健康，并更加深刻地認(rèn)識到它的重要性和必要性。
除了對職業(yè)健康的定義和危害有了更深刻的認(rèn)識外，我在職業(yè)健康第一課中還學(xué)到了許多有用的知識。例如，如何正確地評估和改善工作環(huán)境；如何保護(hù)眼睛、肌肉和心理健康等。通過這樣的學(xué)習(xí)，我可以更好地保護(hù)自己的身體和心理健康，避免不必要的工作壓力和疾病的發(fā)生。
第四段：職業(yè)健康的重要性在我工作中的體現(xiàn)。
職業(yè)健康的重要性在我的工作中也得到了很好的體現(xiàn)。我學(xué)會了如何正確地使用電腦、如何保持良好的站姿和坐姿、如何適當(dāng)?shù)厥褂醚坨R、如何建立良好的職業(yè)生涯規(guī)劃等。這些技巧不僅使我能夠更好地適應(yīng)工作，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，因為我能夠保護(hù)好自己的身體和心理健康，所以我能夠更好地處理工作上出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)和壓力，取得了更為出色的工作表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)和建議。
總之，職業(yè)健康對于每個人來說都是重要的，而職業(yè)健康第一課則是我們保持職業(yè)健康的重要方法之一。通過學(xué)習(xí)職業(yè)健康第一課，我不僅加深了對職業(yè)健康的認(rèn)識，還學(xué)會了許多實用的技巧，這些技巧不僅能夠幫助我更好地適應(yīng)工作，還能夠保護(hù)我的身體和心理健康。因此，我建議每一個人都應(yīng)該關(guān)注自己的職業(yè)健康，學(xué)習(xí)職業(yè)健康的相關(guān)知識，并在工作和生活中積極地應(yīng)用它們，以保護(hù)自己和他人的身體和心理健康。
開心健康安全第一課心得體會篇十六
近年來，由于中小學(xué)生課內(nèi)外負(fù)擔(dān)加重，手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品逐漸得到普及，青少年近視屢見不鮮，甚至日益嚴(yán)重。為此，近視防控成了關(guān)乎。
兒童。
青少年發(fā)展的重大難題。
近視防控，要落實轉(zhuǎn)變觀念、發(fā)現(xiàn)問題以及直面問題這三方面。
首先是轉(zhuǎn)變觀念。對于青少年近視，更多的是需要預(yù)防、防控的。
措施。
防患于未然。從而培養(yǎng)青少年科學(xué)正確的用眼。而不是老套的近視了再去配眼鏡的封建觀念要明白“重治輕防”的觀念不可取。當(dāng)然紙張不宜過白臺燈不宜過亮……也同樣需要了解。以往我房間的燈壞了白天是白天晚上就伸手不見五指了。為此父親給我買了一個七瓦的臺燈。房間漆黑一片臺燈打開了不料卻很亮眼睛不知進(jìn)了什么霎那間就被一串白光籠罩了雙眼。那天我眼睛要命的痛過了十分鐘又好像好久才得以重見光明?？梢娕_燈越亮就越好這種錯誤觀念是時候得改改了。
其次，發(fā)現(xiàn)問題。這個層面能夠是轉(zhuǎn)變觀念的延伸。發(fā)現(xiàn)問題需要一套合理正確的發(fā)現(xiàn)。
方法。
——例如每半年檢測一次視力，定期做好記錄，如果近視，立刻配鏡;再者就是用眼方式上的問題：眼睛癢就去揉，熬夜看手機(jī)等等。近視不會不請自來，我們要時刻注意自身眼睛的情景，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而再去解決問題。當(dāng)然了，這需要必須的恒心與毅力。
最終是解決問題，這也是最重要的一點——無論是轉(zhuǎn)變觀念還是發(fā)現(xiàn)問題，最終都還是要落實到行動上的。光想、光說不做，效果往往不盡人意。就像臺燈過亮了，立刻去換;發(fā)現(xiàn)近視了，立刻配鏡……無論怎樣的問題，都不要等到火上眉毛之時再去解決問題，近視更是如此。
近視防控，這三方面必須面面俱到，才有可能保證兒童青少年視力的健康良好。而做到這三個方面，不僅僅需要兒童青少年、父母的努力，并且必須得得到社會人士的支持、媒體的報道宣傳等。近視防控，需要我們每個人的努力。
孩子是家庭的未來，更是國家的未來。為避免兒童青少年錯誤用眼，需要從根本上糾正錯誤的觀念，堅決落實行動。近視防控，需要大家一同關(guān)注兒兒童青少年的成長。
開心健康安全第一課心得體會篇十七
時時刻刻都會發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
記得有一次，我在上學(xué)的路上，看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車，由于趕時間，他看到十字路口的紅燈亮?xí)r，竟不顧生命危險，以飛快的速度向前駛?cè)?。這時，有一輛從左往右行駛的大卡車，向他駛來，說時遲，那時快，當(dāng)司機(jī)看到他時，急剎車，但是已經(jīng)來不及了，大卡車已經(jīng)撞上了青年男子，把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。那位青年男子由于失血過多，當(dāng)場死亡。當(dāng)我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心里想，這責(zé)任在于誰呢?這顯然是那位青年的'責(zé)任，要是他不闖紅燈，要是他不違反交通規(guī)則……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。
是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在道路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信種。種事故就不會再發(fā)生了，也就不會再出現(xiàn)上面那悲慘的一幕了。
生命只有一次，讓我們珍惜它吧!讓交通法規(guī)在我們心中生根吧!讓我們牢牢記?。鹤袷亟灰?guī)，就是珍愛生命!
開心健康安全第一課心得體會篇十八
不知從何時起，銀鈴般的歡笑聲成了痛苦的呻吟;不知從何時起，矯健的身軀成了一副副皮包骨;不知從何時起，血氣方剛的青年走上了歪路。
“毒品”，這兩個可怕的字眼讓我們不禁發(fā)怵。它引誘了多少人，讓他們走上了那條不歸之路。
還記得1839年6月3日嗎?那日，欽差大臣林則徐在虎門灘將收集的鴉片當(dāng)眾銷毀，直到6月25日才結(jié)束。銷毀的鴉片足足有二百三十七萬六千二百五十四斤呢!于是這件事便被記錄下來，并被命名為“虎門銷煙”。
吸毒，會給我們帶來巨大的危害。吸食毒品可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用。出現(xiàn)一系列的神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、性格孤僻、意志消沉等。所以，為著我們的身體著想，不能吸食毒品。但有些人還是明知不可為之而為之，不聽勸告。如果其中有我們的朋友，那我們就要立刻上前，勸阻并告訴他，吸毒是不對的。
近年來，“流行”的毒品主要有海洛因、鴉片、搖頭丸、麻黃、冰毒、嗎啡等等。而人們最初吸毒所抱的心態(tài)是：吸一次又沒事，而且我可以戒毒啊!正因為有著這樣的心態(tài)，人們才會試著去吸一次，從而吸第二次，吸第三次……在不知不覺中，染上了毒癮?？墒牵懵犨^這樣的一句話嗎?“一朝吸毒，三年戒毒?！倍酒房刹皇悄敲春媒涞?
每個人都知道，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興，所以身為青少年的我們應(yīng)該珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。讓生活變得幸福，讓社會變得美好，讓祖國變得更加強(qiáng)大!
春季《開學(xué)健康安全第一課》
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開心健康安全第一課心得體會篇十九
鼠年鐘聲敲響，新型肺炎病毒感染的肺炎疫情卻牽動著國人的心，在這場沒有硝煙的'戰(zhàn)爭中，全國人民萬眾一心，全國各地全力進(jìn)行防控，遏制疫情蔓延。
作為疫情戰(zhàn)場中心的武漢更是核心的主戰(zhàn)場，在醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下，每個中國人的心都凝聚在一起。
除夕的夜晚，本是家家戶戶團(tuán)圓吃年夜飯的日子，可在得知疫情后，150人的軍隊醫(yī)療隊連夜出發(fā)飛赴武漢，支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國各地醫(yī)療隊伍陸續(xù)出發(fā)，火神山醫(yī)院施工現(xiàn)場徹夜通明，施工工人爭分奪秒，建設(shè)機(jī)械馬力全開，爭取著早日完工，為病人們提供更多的治療床位。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫(yī)護(hù)人員被確診感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲，所有醫(yī)護(hù)人員拼盡全力，無論生死，在我們與病毒間建起屏障，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣……他們是最美的”逆行者”！
同時，在社交媒體發(fā)達(dá)的今天，疫情信息呈現(xiàn)鏈?zhǔn)絺鞑?，我們需要信息分享，但不要聽風(fēng)就是雨，更不要造謠傳謠；我們需要嚴(yán)陣以待，但不必過度恐慌，每個人應(yīng)做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”！
抗擊疫情，我們在一起。所有人都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會責(zé)任，積極投身抗擊疫情的各條戰(zhàn)線，才能打贏這場沒有銷煙的戰(zhàn)爭。只要萬眾一心，就沒有翻不過的山；只要眾志成城，就沒有過不去的坎。
萬眾一心，何懼疫情！
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