教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要途徑，它給每個人帶來機會和希望。如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對生活中的困難和挫折？接下來就是一些精選的實例，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
入繪畫社團申請書篇一
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期在學(xué)校一師一課程的總體組織指導(dǎo)下，我們開展了“繪畫社團”興趣小組活動，在本期的活動中，每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學(xué)期的教學(xué)工作體會，特將這一學(xué)期的社團活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期活動主要是針對學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將社團活動培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識過渡到卡通畫。由于初中的學(xué)生年齡特點和繪畫基礎(chǔ)知識都比較低，因此，在學(xué)習(xí)過程中以基本的卡通畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這些基本知識技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作中，著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。加強學(xué)科間的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。
為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。 在本期社團活動中，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。在本學(xué)期新年來臨之際，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中，我們社團的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓同學(xué)們找到了自信。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
入繪畫社團申請書篇二
作為一名熱愛繪畫的大學(xué)生，加入了學(xué)校的繪畫社團。參加這個社團，讓我受益匪淺，收獲良多。在這里，我結(jié)識了一群志同道合的伙伴，我們一起進行繪畫創(chuàng)作、交流、學(xué)習(xí)，這是我大學(xué)生活中最珍貴的回憶之一。下文將分享我的繪畫社團心得和體會。
第二段：三大收獲。
首先，加入繪畫社團讓我更加靈活地運用各種繪畫技能。在社團中，我們不僅可以和社員切磋技藝，也可以向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)。其次，社團活動讓我有機會參觀畫展、美術(shù)館等文化場所，看到更多藝術(shù)家們的創(chuàng)作，深入了解繪畫藝術(shù)的發(fā)展歷程。此外，社團中的繪畫比賽、展覽等活動，鍛煉了我的創(chuàng)意能力、表現(xiàn)力和繪畫水平，助力我更好地發(fā)揮自己的才能。
第三段：社團關(guān)系。
在繪畫社團中，社員之間的關(guān)系非常融洽。這里沒有等級之分，大家平等相處，互相進步、互相學(xué)習(xí)。社團成員之間的相互支持和合作讓我們已經(jīng)成為了不可分割的好朋友、好同學(xué)。
第四段：社團精神。
繪畫社團的精神在于“創(chuàng)意、分享、鼓勵、贊美”，這個精神影響著社團中每個人的繪畫作品和人際關(guān)系。社團中不會有負面評價、歧視、排斥，只有彼此的鼓勵、贊美和建設(shè)性的意見。這種精神感染了我，讓我在社團中變得更加積極、自信，同時我也在社團中得到了更多的鼓勵和認可。
第五段：結(jié)語。
參加繪畫社團讓我感受到一個良好的社團氛圍和積極進取的創(chuàng)作精神，這使我得到了重大的提升和成長。在這里，我認識了許多志同道合的朋友，也在這里找到了自己的樂趣和方向，我將繼續(xù)參與社團的活動并持之以恒，永不停歇。最后，我要感謝我的朋友、教練和所有的社團成員，是你們讓我在繪畫路上有了更多的動力和信心。
入繪畫社團申請書篇三
尊敬的校團委領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是一三級的一名大一新生，我叫**。在步入大學(xué)將近兩個月之久，了解了學(xué)校并熟悉了內(nèi)部環(huán)境，以及與在校天南地北紛紛踏至而來求學(xué)的學(xué)子交流之后，我的思想認識有了很大的提高，同時也給了我很大的啟發(fā)。本著發(fā)揚自主創(chuàng)新，自強不息的精神，我與幾位志同道合的伙伴共同提出申請成立“演講社”，也可以稱為演講社。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出您一點寶貴的時間，看完我們的的申請。對于您的意見和建議，我們定當認真聽取，虛心采納，以便社團更好的發(fā)揮它的正能量，為同學(xué)，為學(xué)校帶來更多的積極向上的東西，讓我們每個人都能終身收益。
成立社團的初衷很多，想法也很多。當沒步入大學(xué)的門檻之前，憧憬滿滿的我們想著大學(xué)里讓自己提高，讓自己充實，讓自己的知識和能力都得到質(zhì)的變化。我們社團也正好出于學(xué)生們種種心里的渴求，通過演講的形式反映學(xué)生的心聲，為同學(xué)們帶來更多的舞臺，更多的實踐，從而讓每個學(xué)生能發(fā)現(xiàn)自己的長處，不斷提高自己，超越自己。
我們認為大學(xué)生理論與實踐并重。社團堅持從學(xué)生中來到學(xué)生中去的態(tài)度，通過豐富的演說和精彩的活動，為社員提供展示自我的平臺，鍛煉社員的語言表達能力，思維反應(yīng)能力，組織協(xié)調(diào)能力，實踐運用能力，讓每一個社員都有一個對自我的新的認識，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點。此外，也會給其他學(xué)生帶來精神上的震懾。通過在校內(nèi)的各種勵志演講，讓學(xué)生們充滿自信，勇往直前，向各自的理想邁進。
社團的活動將深入群眾，真心與每個學(xué)生交流，產(chǎn)生心靈的共鳴，這既給了社員的實踐鍛煉，又增進了與其他學(xué)生的情誼，從而營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于每個學(xué)生更好的發(fā)展。此外，社團將緊密與老師們?nèi)〉寐?lián)系，請教老師問題，這不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)有極大地幫助，而且又增進了師生情感，從而讓我們的校園充滿濃濃的友情與師生情，使整個校園成為一個和睦的大家庭。
我們申請成立社團的想法很多，我們也堅信會引領(lǐng)不斷成長起來，讓社團成為學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景，讓社團更好的服務(wù)于我們每個同學(xué)的學(xué)習(xí)，成長，做人。
最后，我們共同喊出我們的大學(xué)：我們的大學(xué)拼勁不甘落后，我們的大學(xué)態(tài)度惜時如金，我們的大學(xué)知識海的儲量，我們的大學(xué)生活有條不紊，我們的大學(xué)朋友志同道合，我們的大學(xué)理想巨人肩膀，我們的大學(xué)毅力長征精神，我們的大學(xué)人生燦爛輝煌，我們的未來不是夢！
以上是我和伙伴們申請成立“演講社”的種種想法，望領(lǐng)導(dǎo)能給予指導(dǎo)。下面學(xué)生對社團做以簡單介紹：
社團名稱“演講社”，顧名思義，社團以演說為主要內(nèi)容，夾雜其他許多豐富多彩的活動內(nèi)容，通過演說真正為大學(xué)生的學(xué)習(xí)，成長，做人，實踐起到極大地鼓舞作用。
社團緊密結(jié)合本校魚化龍精神，納川成海，集物成龍，自強不息，真理為伴，多元集納，自強創(chuàng)新，從而再鑄輝煌。
社團的活動內(nèi)容涉及很廣，對知識儲量的要求必然會高，演說內(nèi)容之豐富，演說效果之震懾，演說魅力之反映等許多通過言語表達的文字無不需要深厚的知識儲量，這給每個社團成員的提供了巨大的學(xué)習(xí)機會。舞臺上的言語表達，面部表情，手勢動作都無一不影響到演說的效果。從暫時而言是對學(xué)生自我的鍛煉，從長久而言，未來的工作面試，亦會很是輕松應(yīng)對。而最為重要的是對每個大學(xué)生的思想啟迪，語言的能力是重要的，沒有語言的世界是一個死的地獄，通過實踐活動，實施我們的演說說活動，反映每個大學(xué)生內(nèi)心的感受，喚醒大學(xué)生心中的迷茫。我們不能像偉大的演說家一樣鼓舞人心，具備經(jīng)久難熄的影響，但我們會通過實際通過實踐與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通，質(zhì)的共鳴。
社團將舉辦很多的富有真正對大學(xué)生有意義的活動，為每個社員提供展示自我的機會，交流的.平臺，實踐的能力之外，并與其他社團保持友好聯(lián)系，共同打造學(xué)校的多彩社團風(fēng)。
希望在“演講社”的演說下，讓每個大學(xué)生找到自我，發(fā)現(xiàn)自我，認識自我，提高自我，超越自我，改變自我……讓學(xué)校的魚化龍精神發(fā)揚光大，永世不滅，不斷傳承！
真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)能耐心看完學(xué)生的申請。
此致
敬禮
申請時間：
入繪畫社團申請書篇四
繪畫社團是許多學(xué)生在校園里選擇的一個最受歡迎的社團之一。對于我來說，這個決定簡直是最好的決定。自從加入這個社團以來，我收獲了許多，并擁有了與繪畫相關(guān)的豐富經(jīng)驗。在這篇論文中，我將分享我的心得與體驗，以及對繪畫社團的看法。
二、社團的優(yōu)勢
首先，我想說的是，加入繪畫社團的一個最明顯的優(yōu)勢就是行動能力的提高。在社團中，我與來自不同背景的同學(xué)們交流，并分享我們的技能和想法。我們共同制定計劃并實施它們，以及尋找創(chuàng)新的方式來做到最好。我學(xué)習(xí)了如何與他人交流，如何有效地創(chuàng)造并實現(xiàn)自己的想法，并定期檢查和與他人監(jiān)督以確保計劃的成功。
此外，繪畫社團的成功還有賴于其享受的資源——包括良好的設(shè)施和設(shè)備，以及優(yōu)秀的老師和導(dǎo)師的指導(dǎo)。我特別喜歡借鑒他人的技能和經(jīng)驗，以及從他們的建議中得到靈感。這不僅使我的作品更加出色，也讓我更加積極地學(xué)習(xí)新知識，探索新領(lǐng)域。
三、結(jié)識新朋友
加入繪畫社團我還結(jié)識了新朋友。我享受在社團中交流與分享中感到的快樂。我們一起動手，互相支持和幫助，以創(chuàng)造最好的作品。我在這里了解了許多不同的人，他們來自不同的專業(yè)領(lǐng)域，不同的年齡，以及不同的人生經(jīng)歷。我們?nèi)翰呷毫?，相互學(xué)習(xí)和提高，從而發(fā)掘出彼此的潛力，創(chuàng)造出更好的作品。
四、打破限制
一個社團同時也是一個適合讓學(xué)生發(fā)展個人的才華的平臺。 繪畫社團幫助我增強了自信心，允許我個性化地表現(xiàn)自己，而不受限制。從我的繪畫技能到我的思維方式和創(chuàng)意，社團在許多方面使我得到了充分發(fā)展。在我上大學(xué)初期，自信曾經(jīng)萎靡不振，但是加入繪畫社團為我找到了一個發(fā)現(xiàn)自己的方式。
五、結(jié)論
繪畫社團使我的大學(xué)經(jīng)歷更加充實。它給我提供了一個學(xué)習(xí)，發(fā)展和互動的空間，使我擁有了學(xué)術(shù)及未來發(fā)展機會。 我強烈相信，每一個學(xué)生都應(yīng)該參與某種類似的社團。加入社團的好處是多方面的，包括增加行動能力、結(jié)識新朋友、創(chuàng)造屬于自己的作品，以及將自己的才能與能力發(fā)揮得淋漓盡致。我相信，我的繪畫社團經(jīng)歷將會是我大學(xué)時期最美好的回憶之一。
入繪畫社團申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好，非常感謝您能在百忙之中抽出時間，閱讀我的這份申請書。
為了給眾多攝影和文學(xué)愛好者提供一個共同學(xué)習(xí)、互相探討以至提高社會實踐能力的平臺，增強和活躍校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的文化生活，進一步提高同學(xué)們的審美水平，鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活的美，利用這個平臺去展現(xiàn)我們身邊的美。
我們有著對攝影的愛好和熱情，還有在專業(yè)課上學(xué)到的大量的攝影知識，在不斷的實踐摸索中，有了一定的攝影技巧?，F(xiàn)在大部分社員是新聞專業(yè)學(xué)生或攝影愛好者。同時，我們將定期請新聞學(xué)院攝影老師趙曉鵬對社員進行攝影知識講解和培訓(xùn)。
本社的宗旨是通過成立一個攝影愛好者的社團，以小照片現(xiàn)大世界，短文字抒真情感，讓更多的人用文學(xué)的語言和優(yōu)美的攝影來展現(xiàn)生活的多姿多彩，發(fā)現(xiàn)生活深處極致的風(fēng)景，關(guān)注我們的成長，我們的社會，我們美麗的青春年華。積極開展豐富多彩、靈活多樣的，以陶冶身心增強愛國主義情感，愛家園，愛校園等為主題的攝影征文影視藝術(shù)欣賞等活動。用筆抒最真實的美，以拍攝記錄每一個精彩的瞬間，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，繁榮新疆財經(jīng)大學(xué)校園文化。
社團成立后我們將強化社團管理委員會的職能，努力建設(shè)出一個具有策劃組織能力的團隊，提高自己的競爭力，以一流的社團服務(wù)回報老師和同學(xué)們的支持；我們也將本著為同學(xué)服務(wù)的理念，努力拓寬實踐途徑，為會員提供更多的實踐機會。我們懇請團委領(lǐng)導(dǎo)，能夠批準我們社團成立的申請，我們堅信在團委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，以及在我校同學(xué)的擁護下，攝影社能夠把社團活動辦得紅紅火火，充分體現(xiàn)大學(xué)生活潑向上的積極面貌，推動我校的文化建設(shè)，使本社團成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。
請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師相信，我們有能力、有信心辦好攝影文學(xué)社，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
xxx
20xx年x月x日
入繪畫社團申請書篇六
尊敬的社團聯(lián)合會：
我們是現(xiàn)代管理大學(xué)的學(xué)生，隨著學(xué)校各種文化的發(fā)展，同學(xué)們對精神生活的的追求也越來越高，正因如此，表演也被越來越多的同學(xué)喜歡甚至熱愛。在我校，雖然各種社團林立，但是經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)很多社團沒有從根本上將社團與廣大學(xué)生聯(lián)系在一起，同時四大傳統(tǒng)學(xué)院也有話劇團，但是過于學(xué)院化，沒有真正廣泛的豐富同學(xué)們的課余生活。表演作為擁有2000多年歷史的一門藝術(shù)一直深受人們的喜愛和推崇，但我校始終缺少一個廣大表演愛好者交流的平臺，因此應(yīng)廣大學(xué)生的要求和當前校園的文娛發(fā)展形式的迫切需要而申請成立此協(xié)會。本社團本著“用獨特的小品、話劇豐富校園文娛活動，用健康、積極的內(nèi)容提升本校素質(zhì)教育層次，用最高昂的熱情發(fā)揚表演文化藝術(shù)”的宗旨，始終為廣大表演愛好者提供廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識，陶冶情操。社團服務(wù)于廣大的學(xué)生，將成為培養(yǎng)和發(fā)掘表演人才的基地，為每一位在校的表演愛好者打造一片展現(xiàn)自我的天空。
協(xié)會章程。
1、社團性質(zhì)及協(xié)會名稱：本組織全名是“華麗一族表演社”，以全體熱愛表演喜愛交流為基礎(chǔ)而創(chuàng)建的社團組織。接受社團聯(lián)合會直接領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理，接受所有老師的指導(dǎo)，本社遵守《社聯(lián)章程》，是現(xiàn)代管理大學(xué)社聯(lián)的一個組織群體、非專業(yè)表演機構(gòu)。
2、協(xié)會目的：豐富校園文娛活動形式，給熱愛表演的同學(xué)提供交流平臺；繼續(xù)宣傳和發(fā)。
揚成都紡織高等?？茖W(xué)校的創(chuàng)新精神，創(chuàng)作更多更優(yōu)秀的原創(chuàng)表演！
3、協(xié)會宗旨：“用獨特的小品、話劇豐富校園文娛活動，用健康、積極的內(nèi)容提升本校素質(zhì)教育層次，用最高昂的熱情發(fā)揚表演文化藝術(shù)”。
4、社團管理：本社一切工作受學(xué)校社聯(lián)監(jiān)督管理。事務(wù)由社團聯(lián)合會、社團全體會議討論決定后擬稿、審批后施行。
一、協(xié)會實行社團領(lǐng)導(dǎo)下的會長負責(zé)。本社設(shè)名譽社長兩名，社長一名，副社長兩名。社團機構(gòu)，另設(shè)小品部，話劇部，外聯(lián)部、組織部、編劇部、紀檢部和宣傳部七個部門。會長及提名負責(zé)人共同組成社團機構(gòu)。
二、各部門具體職責(zé)。
（一）社長的權(quán)利與義務(wù)：是本社團的核心代表，對外代表社團“華麗一族”，對內(nèi)主持協(xié)會的全面工作，負責(zé)內(nèi)部人力資源，適當調(diào)動。
（三）名譽社長：協(xié)助會長管理內(nèi)部日常事務(wù)，決策會內(nèi)一切大小事務(wù)，成員罷免、升級等。
（五）外聯(lián)部：主要負責(zé)和其他社團或其他學(xué)校表演社團的相互學(xué)習(xí)和交流工作、合作的事項、包括招收新會員、拉贊助等工作。
（六）宣傳部：主要負責(zé)宣傳本協(xié)會及學(xué)會舉辦活動的海報制作、宣傳協(xié)會的文稿、演藝節(jié)目的編排及演出宣傳。
（七）紀檢部：主要負責(zé)會員權(quán)利和利益的意見征集以及會員對協(xié)會的評價，協(xié)會的發(fā)展計劃、協(xié)會活動簽到。
（八）財務(wù)部：負責(zé)社團財物的管理及支配，社團賬務(wù)的登記和公布，社團財物的安全。成員要求及管理辦法：為喜歡表演的人提供一個交流的平臺；為愛好劇作的人提供一個實踐的機會；為擅長表演的人提供一個展示的舞臺。讓每個參加的社員都學(xué)會用表演的方式反映生活，品味生活，感受生活，體驗表演帶給我們的不同人生樂趣。本制度適用于社團所有干部和干事，社長負責(zé)對本制度進行解釋，并對本制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
入繪畫社團申請書篇七
尊敬的團委老師：
我叫xx是國際學(xué)院 冶金工程 xx-3班的學(xué)生，現(xiàn)任社團聯(lián)合會外聯(lián)部副部長。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間步入大學(xué)已有一年光景，現(xiàn)在的我比起剛?cè)雽W(xué)時思想更加成熟，做事更加穩(wěn)重，這與我在社團聯(lián)合會從事學(xué)生工作是分不開的 。如今校團委公開向全校學(xué)生招聘“社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長”，身為學(xué)生干部的我想借此機會向全校師生進一步展示自己?，F(xiàn)特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請競選“社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長”一職，請領(lǐng)導(dǎo)審查我的個人情況。
我自入校以來在各個方面表現(xiàn)都非常積極，政治上要求進步，積 極靠攏團組織，堅持嚴格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強。兩個學(xué)期內(nèi)曾獲得兩次社會一等，一次學(xué)習(xí)二等獎學(xué)金。我尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，在同學(xué)中有很高威信。我積極參加青年志愿者服務(wù)隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但是萬丈高樓平地起，從點滴的基礎(chǔ)開始做起。學(xué)習(xí)、工作的壓力比較大，但是我愈加珍惜時間，學(xué)習(xí)之余從來不吝嗇幫助同學(xué)，因為我認為幫助別人也是在健全自己人格。通過我的不斷努力，已經(jīng)得到老師的認可。
在社會工作方面，現(xiàn)任內(nèi)蒙古科技大學(xué)社團聯(lián)合會外聯(lián)部副部長、班長、國際學(xué)院素質(zhì)拓展部干事。作為學(xué)生干部，我善于思考、認真踏實。在組織校內(nèi)外活動時能以身作則，體現(xiàn)了較強的組織管理及協(xié)作能力。同時積極參加各項活動，并在活動中都有上佳表現(xiàn)。在過去的一年里我組織建立了國際學(xué)院英語俱樂部、內(nèi)蒙古科技大學(xué)禮儀協(xié)會。參與組織了國際學(xué)院第二屆趣味運動會，首屆龍卡巨力杯拔河比賽深入了解了體育類活動的組織、經(jīng)費流動及活動過程中應(yīng)當注意的一些細節(jié)。通過參與組織內(nèi)蒙古科技大學(xué)第二屆社團文化藝術(shù)節(jié)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)第一屆五四演講比賽，及參與“規(guī)劃之星”第三屆內(nèi)蒙古科技大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等活動了解了社團聯(lián)合會及所屬各社團的活動流程及所應(yīng)當注意的地方。尤其是對于外出獲得經(jīng)費支持方面有自己的一些見解，我曾成功的為國際學(xué)院第一屆歌唱比賽、國際學(xué)院第二屆趣味運動會獲得經(jīng)費支持。
我之所以來競選社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長，是因為我具有以下三個優(yōu)勢：
（1）通過一年的社聯(lián)工作我擁有了較為廣泛的人際關(guān)系。自加入社聯(lián)以來，我結(jié)識了校學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)和團委老師、還有各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，他們也對我的工作給予了的肯定。還有不少其他學(xué)生組織的負責(zé)人（如校學(xué)生會、社團聯(lián)合會、大學(xué)生自律委員會、各個學(xué)院學(xué)生會團總支等），并積極與他們協(xié)作，既建立了深厚的友誼，又促進了各個學(xué)生組織之間的團結(jié)協(xié)作。另外，我在一年的工作中也結(jié)識了不少學(xué)校中有特殊才能的同學(xué)（如音樂美術(shù)、武術(shù)、舞蹈等），并且我與社聯(lián)所屬的各社團負責(zé)人具有良好的關(guān)系，在社聯(lián)內(nèi)部與各位同學(xué)也具有良好的關(guān)系而且在上也得到了他們的認可，為本次應(yīng)聘社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長打下了非常重要的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
（2）有較為豐富的實踐經(jīng)驗。大學(xué)一年來我一直從事學(xué)生工作，深知社團聯(lián)合會在學(xué)校中的角色、地位、作用，知道社團聯(lián)合會外聯(lián)部的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白社團聯(lián)合會外聯(lián)部負責(zé)人所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好外聯(lián)部組織工作和社聯(lián)主席團及所屬社團溝通的方法策略，相信一定能在獲取活動經(jīng)費、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做一些力所能及的工作，并取得一定的成績的。
（3）有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強思想修養(yǎng)和能力修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與成績保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任社聯(lián)外聯(lián)部的組織工作。
最后，我對參加本次社團聯(lián)合會干部換屆選舉提幾點對自己的要求：
（1）科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。社團聯(lián)合會外聯(lián)部是社團與社會的連接窗口，是為團委老師和所屬社團服務(wù)的綜合部門，需承擔(dān)社團聯(lián)合會及所屬社團活動的活動經(jīng)費（所屬社團無自主獲得活動經(jīng)費能力）。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責(zé)任制，積極配合團委領(lǐng)導(dǎo)老師及社團聯(lián)合會主席團，確保外聯(lián)部的工作井然有序。
（2）當好參謀助手，服務(wù)團委領(lǐng)導(dǎo)老師的決策。及時準確地掌握校團委、社聯(lián)主席團等各方面的工作動態(tài)，及時地向團委老師及主席團反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為主席團獻計獻策，對各種情況進行科學(xué)的分析和判斷，為主席團決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好形象。
（3）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事社聯(lián)工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強鍛煉，堅決服從組織安排，言行與成績保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護團結(jié)，維護領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動所屬社團的積極性，團結(jié)各位學(xué)生干部一道共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
（4）在保證學(xué)習(xí)成績的同時積極為社團聯(lián)合會貢獻自己的力量。
擔(dān)任社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，協(xié)助主席團管理社團內(nèi)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆社團聯(lián)合會外聯(lián)部的工作! 如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望社團的工作在本屆社團成員的管理、協(xié)作下越做越好!
請各位領(lǐng)導(dǎo)考驗我！
入繪畫社團申請書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們是西安工程大學(xué)紡織與材料學(xué)院紡織工程09級學(xué)生，因為熱愛大學(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，期望經(jīng)過組織社團為我校的學(xué)生社團活動發(fā)展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為工程大學(xué)的同學(xué)服務(wù)，并在此過程中鍛煉自我的綜合素質(zhì)，為將來步入社會以及就業(yè)做好充分而有效的準備。于是向校社團聯(lián)合會遞交此社團申請書。
啟發(fā)：
大學(xué)學(xué)校是學(xué)術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間?？墒莿倓倧木o張、節(jié)奏強的高中生活中走出來的大學(xué)生，對大學(xué)的生活沒有很正確的認識，從而不能很好的適應(yīng)大學(xué)生活。很多同學(xué)為此感到迷茫、不知所措。甚至有的大學(xué)生從此認為大學(xué)本就是沒什么意思、很無聊過日子的地方。一天天荒廢了大學(xué)的完美時光，使自我的大學(xué)生涯不夠完滿。
大學(xué)是通向社會的最終一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路?，F(xiàn)實社會對大學(xué)生的要求很高，大學(xué)生不僅僅要在知識、本事方面要過硬，并且要對外部世界有深刻的感知、認知本事。要做到這樣，必須得先從心底認識到努力、奮斗在生活中的意義和必要性;必須得經(jīng)過鍛煉來造就畢業(yè)生一個強大的心靈后盾。
我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此建立了很多學(xué)生社團，他們各具特色，為豐富我們的大學(xué)生活做出了很多貢獻，同時因為有校學(xué)生會的大力支持和嚴格管理，使我們學(xué)校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我們也深深地被社團活動的魅力所吸引。于是經(jīng)過認真而周密思考，我們決定一齊把我們自我的社團活動搞起來，經(jīng)過各種活動來鍛煉我們的心靈。
所以我們決心成立心靈成長協(xié)會。
我們的社團全稱為：《西安工程大學(xué)心靈成長協(xié)會》，籌備成立時間是20xx年3月底，社團籌備組織人有邢少波、趙春陽、董冰、喬石、張超、周正。我們志向于發(fā)展自我，服務(wù)大學(xué)生，搞活學(xué)生社團活動，同時也為本校學(xué)生供給一個自我展示、鍛煉成長的平臺。
近年來，大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、生活、情感等種種問題的考驗。給大學(xué)生帶來來自家庭、學(xué)校、社會等方面的身心壓力。讓許多大學(xué)生都身心憔悴無法承受如此重的擔(dān)子。而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑、人格扭曲甚至造成無法挽救的可悲結(jié)果。這是一個競爭的時代，而要做一個成功的人必須先有一顆強大的心;提高覺悟奮發(fā)圖強。
嚴格按照西安工程大學(xué)校團委、校社聯(lián)的社團管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團管理規(guī)定的各項要求，以服務(wù)大學(xué)生，鍛煉自我，引導(dǎo)和幫忙大學(xué)生解決心理問題為宗旨。為提高大學(xué)生的心靈認知本事和身心素質(zhì)，增強步入社會后的適應(yīng)本事。
互助、互愛、團隊合作、進取發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。僅有想不到，沒有做不到，這是我們這些人的信仰。堅韌、堅強、堅定、堅不可摧這是我們的追求。心有多寬，路就有多寬。修身養(yǎng)性、明心見性。雄鷹的展翅便是我們最終的夢想。
我們的活動宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，以提高大學(xué)生自身素質(zhì)，提高大學(xué)生個人本事，服務(wù)回報學(xué)校社會為最終目的。
心靈成長協(xié)會，是我們步入大學(xué)生活以來成立的第一個社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人本事有限，但我們相信，在我校團委、校學(xué)生會的支持幫忙下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的心靈成長協(xié)會必須會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著發(fā)展。我們愿以百倍的熱情和活力，努力管理好社團，服務(wù)好會員。
望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望教師、學(xué)長給予幫忙指正!萬分感激!
我們心靈成長協(xié)會的成立，我們學(xué)校的社團活動定會得到新的
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
入繪畫社團申請書篇九
本學(xué)年度美術(shù)活動室以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)兒童繪畫。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：
參加鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。
在這次的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中，不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識，而且更多的'是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
入繪畫社團申請書篇十
通過本次繪畫活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感，用我手畫我夢，提高孩子們的設(shè)計能力及手繪能力。為孩子和家長提供一個展示自我和發(fā)展自我的`平臺，增進親子間的情感交流。
9月27日上午8：30(初定)。
長嶺公園(初定)。
各班部分幼兒與家長及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長。
1、人手t紙箱一個(幼兒園備)，顏料、畫筆家長自備。
2、經(jīng)驗準備，要求事先通知家長想好創(chuàng)意。
3、活動場地事先布置好。
4、每人隨帶報紙或地毯，席地而畫。
1、選手簽到。
2、主持人開場白。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、各選手作畫。
5、評委打分。
6、頒獎。
評委：
獎項設(shè)置：一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。
入繪畫社團申請書篇十一
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動，繪畫社團是學(xué)校實施此項活動的重要內(nèi)容之一。我在繪畫教學(xué)中，本著循序漸進的教學(xué)思路，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用，并且在本學(xué)期取得了較好的成績。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為繪畫學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。在繪畫教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個一”標準，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴格按照標準督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
制度學(xué)期開學(xué)初期，在原有組員的基礎(chǔ)之上，進一步健全了我校的繪畫興趣小組，在五年級里繼續(xù)以自愿報名的形式挑選了在繪畫方面有特長，字體美感較好的同學(xué)參加了繪畫社團，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí)，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足，提高學(xué)習(xí)效率。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的繪畫學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優(yōu)秀繪畫習(xí)作在社團中展示，起著帶頭調(diào)動作用。社團參加了學(xué)期社團作品展示，并評選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類比賽。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些繪畫素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。五、繪畫教學(xué)過程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。首先，繪畫學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)繪畫學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。
入繪畫社團申請書篇十二
一 、活動時間：xx年5月17日下午。
三、活動形式：以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽 子有什么特色，周圍山的特色..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣 子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn) 在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個 人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面 一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交 作品的同學(xué)都有）
六、獎品設(shè)置：一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
一年級組
xx年5月16日
為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富學(xué)生的`生活，提高學(xué)生繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)組將進行“民族團結(jié)一家親為主題”的中小學(xué)生繪畫比賽活動，希望全體學(xué)生踴躍參加。
一、活動指導(dǎo)思想
為豐富校園生活，為更好的迎接民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，全體參賽學(xué)生以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴，用自己手中的畫筆，共同慶祝新年，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對學(xué)生進行良好的德育的滲透，提高學(xué)生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展。
二活動要求
以班級為單位，每班參賽選手和作品各限于3個。
1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。
2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色。
3、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現(xiàn)設(shè)計理念的內(nèi)容健康向上，民族團結(jié)即可。
4、星期一上午課間休息之前，各位班主任把參賽選手名單交到美術(shù)室的古麗努爾老師處；否則取消參賽資格同時班級工作評比時扣分。
三、比賽時間：20xx年4月30日。
四、作品比賽地點：多媒體教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料參賽學(xué)生自己準備。
五、評選辦法
初中部，小學(xué)4-6年級，全校評出班級前兩名。個人獎初中、小學(xué)部評出特等獎兩名，一等獎各一名； 二等獎各兩名；三等獎各三名，創(chuàng)意獎四名。
六、評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)、音體美全體成員。
七、展出地點：學(xué)校辦公室墻面和美術(shù)專用教室。
吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)
美術(shù)室
20xx年4月21日
為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼兒園將進行“民族團結(jié)一家親為主題”繪畫活動。
一、活動指導(dǎo)思想
二活動要求
1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。
2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色。
三、作畫時間：20xx年9月24日。
四、作畫地點：舞蹈教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。
五、由美術(shù)教師現(xiàn)場作畫?！恫菰系乃募尽窞橹黝}畫一幅水彩
畫。
杭錦旗第五幼兒園 美術(shù)教師；干迪
20xx年9月24日
入繪畫社團申請書篇十三
為了更好的在幼兒園、家庭中傳播，提升家庭及幼兒交通安全意識，幼兒園結(jié)合中國關(guān)心下一代工作委員會公益文化中心及中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會組織的“夢想之車”全國兒童安全主題繪畫大賽活動，將在幼兒園開展“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動。活動具體事項如下：
“大手拉小手，安全伴我行”
20xx年x月x日——20xx年x月x日
中大班幼兒及家長
以班級為單位進行收集
1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。
2、繪畫尺寸a3紙(即兩張a4紙大小)。蠟筆畫、、油畫棒等不限。
3、作品內(nèi)容力求展示童趣，發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未來生活、遨游太空的創(chuàng)作，鼓勵原創(chuàng)。
4、繪畫主題建議：“過馬路請走斑馬線”“不要在馬路上玩?！薄安灰逝礼R路欄桿”“打雷時不要躲在大樹下”“不能獨自去河邊玩?！薄安蝗ッ嗔说碾娋€”等。
5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯(lián)系電話，以便被評為優(yōu)秀作品后報送全國參賽時統(tǒng)一打印幼兒作品名稱。
入繪畫社團申請書篇十四
為慶?！傲弧惫?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的'才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10
行政樓門口
1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動場地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動場地每班白布2米(由學(xué)校提供)，作畫工具班級或者學(xué)生自備，需要準備的工具具體如下：
a、黑色粗記號筆1盒。
b、顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學(xué)生一套，而是由班主任負責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對象：每個班級5名學(xué)生、最少2個配合孩子作畫的`家長。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。
1、活動負責(zé)人員安排：各班主任
2、活動開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準備工具前往指定地點。(注：班主任到現(xiàn)場維持秩序)
3、活動結(jié)束后由美術(shù)組當場對繪畫作品進行評獎。
以班級為單位，設(shè)立團體獎。
一、二年級(最佳表現(xiàn)獎2名團結(jié)協(xié)作獎3名個性風(fēng)采獎4名)
三、四年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名個性風(fēng)采獎4名)
五、六年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名個性風(fēng)采獎3名)
獲獎結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級團體總分，其中最佳表現(xiàn)獎3分、團結(jié)協(xié)作獎2分、個性風(fēng)采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。
1、請各班主任注意，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后，請班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確?；顒禹樌_展。
5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學(xué)生，對于參觀活動的學(xué)生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒诱＿M行。
請網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長作畫服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉
3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋
5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩
教學(xué)樓前
入繪畫社團申請書篇十五
通過這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣：
參加鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的'知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這次的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中，不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
入繪畫社團申請書篇十六
為慶?！傲弧惫?jié)，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能，營造活潑向上的校園藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。
“我養(yǎng)成好習(xí)慣”
6月1日下午2：10——4：10
行政樓門口
1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動場地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動場地每班白布2米(由學(xué)校提供)，作畫工具班級或者學(xué)生自備，需要準備的工具具體如下：
a、黑色粗記號筆1盒。
b、顏料若干(可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
c、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動使用，不是每個學(xué)生一套，而是由班主任負責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買，為了保證活動順利進行，請各班級按要求足夠足量買好工具。
a、要求：作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
b、對象：每個班級5名學(xué)生、最少2個配合孩子作畫的家長。
c、作品完成后要求注上畫面主題和作者姓名。
d、各班作畫如需要注明英文有困難的，請班主任與英語老師或外教聯(lián)系。
1、活動負責(zé)人員安排：各班主任
2、活動開始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準備工具前往指定地點。(注：班主任到現(xiàn)場維持秩序)
3、活動結(jié)束后由美術(shù)組當場對繪畫作品進行評獎。
以班級為單位，設(shè)立團體獎。
一、二年級(最佳表現(xiàn)獎2名團結(jié)協(xié)作獎3名個性風(fēng)采獎4名)
三、四年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名個性風(fēng)采獎4名)
五、六年級(最佳表現(xiàn)獎1名團結(jié)協(xié)作獎2名個性風(fēng)采獎3名)
獲獎結(jié)果納入藝術(shù)節(jié)班級團體總分，其中最佳表現(xiàn)獎3分、團結(jié)協(xié)作獎2分、個性風(fēng)采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書。
1、請各班主任注意，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛(wèi)生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調(diào)和謙讓，盡量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫結(jié)束后，請班主任組織本班學(xué)生整理作畫工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調(diào)工作的.老師請協(xié)助班主任做好安全、衛(wèi)生和學(xué)生的組織工作，確?；顒禹樌_展。
5、請參與協(xié)調(diào)工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動的學(xué)生，對于參觀活動的學(xué)生班主任要教育他們做一個文明觀眾，不干擾、不喧嘩，確?；顒诱＿M行。
請網(wǎng)絡(luò)中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
由于參與活動學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請以下老師做好協(xié)調(diào)工作，為學(xué)生、家長作畫服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉
3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋
5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩
教學(xué)樓前
入繪畫社團申請書篇十七
通過本次繪畫活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感，用我手畫我夢，提高孩子們的設(shè)計能力及手繪能力。為孩子和家長提供一個展示自我和發(fā)展自我的平臺，增進親子間的情感交流。
9月27日上午8：30(初定)
長嶺公園(初定)
各班部分幼兒與家長及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長
1、人手t紙箱一個(幼兒園備)，顏料、畫筆家長自備。
2、經(jīng)驗準備，要求事先通知家長想好創(chuàng)意。
3、活動場地事先布置好。
4、每人隨帶報紙或地毯，席地而畫。
1、選手簽到。
2、主持人開場白。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、各選手作畫。
5、評委打分。
6、頒獎。
評委：
獎項設(shè)置：一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。
入繪畫社團申請書篇十八
工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的.特長出發(fā),重點培訓(xùn)兒童繪畫。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：
參加鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。
在這次的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中，不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
入繪畫社團申請書篇十九
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期在學(xué)校一師一課程的'總體組織指導(dǎo)下，我們開展了“繪畫社團”興趣小組活動，在本期的活動中，每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學(xué)期的教學(xué)工作體會，特將這一學(xué)期的社團活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期活動主要是針對學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將社團活動培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識過渡到卡通畫。由于初中的學(xué)生年齡特點和繪畫基礎(chǔ)知識都比較低，因此，在學(xué)習(xí)過程中以基本的卡通畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這些基本知識技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作中，著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。加強學(xué)科間的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。
為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。在本期社團活動中，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。在本學(xué)期新年來臨之際，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中，我們社團的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓同學(xué)們找到了自信。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
入繪畫社團申請書篇二十
通過本次繪畫活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，了解祖國的.悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感，用我手畫我夢，提高孩子們的設(shè)計能力及手繪能力。為孩子和家長提供一個展示自我和發(fā)展自我的平臺，增進親子間的情感交流。
9月27日上午8：30(初定)
長嶺公園(初定)
各班部分幼兒與家長及官亭幼兒園的兩位幼兒與家長
1、人手t紙箱一個(幼兒園備)，顏料、畫筆家長自備。
2、經(jīng)驗準備，要求事先通知家長想好創(chuàng)意。
3、活動場地事先布置好。
4、每人隨帶報紙或地毯，席地而畫。
1、選手簽到。
2、主持人開場白。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、各選手作畫。
5、評委打分。
6、頒獎。
評委：
獎項設(shè)置：一等獎二名、二等獎五名、三等獎十名、參與獎若干名。
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