分析是對問題進行細致剖析和研究的過程，它可以幫助我們找出問題的原因和解決方法。總結(jié)的文字要簡練明了，突出重點，同時要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請大家注意心理調(diào)節(jié)。
修改論文心得篇一
作為一名語文教師，我熱愛教育事業(yè)，對于學(xué)生的論文修改工作一直充滿熱情。通過多年的教學(xué)經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到論文修改的重要性。在論文修改中，我秉持著嚴(yán)謹(jǐn)求精的原則，不僅注重語法、句式的修正，更注重提高學(xué)生的表達能力和思維深度。下面是我在教學(xué)實踐中總結(jié)出的一些心得體會，供與大家分享。
第二段：注重細節(jié)改進
論文修改不僅僅是對于錯別字的更正，更重要的是對于細節(jié)的改進。語文是一門注重文字表達的學(xué)科，所以通過論文修改，我們可以幫助學(xué)生提高文字表達能力。在修改過程中，我經(jīng)常會針對文章的邏輯性、連貫性和條理性進行修改建議，使學(xué)生的觀點更加清晰明了。此外，我還會關(guān)注文章的修辭手法，引導(dǎo)學(xué)生運用更多的修辭手法和修辭方式，提升文章的藝術(shù)性和感染力。
第三段：發(fā)揮學(xué)生個性特點
每個學(xué)生都有自己獨特的個性特點，所以在修改學(xué)生的論文時，我注重發(fā)揮學(xué)生的個性。我會仔細辨析學(xué)生的語言風(fēng)格，根據(jù)學(xué)生的特點進行修改工作。有些學(xué)生喜歡使用形象生動的語言，我會鼓勵他們更多地使用比喻和擬人，使文章更富有繪畫感；還有些學(xué)生喜歡邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_方式，我會引導(dǎo)他們運用分類、對立等修辭手法進行論證。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生自主修改能力
我認(rèn)為，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主提高的能力是十分重要的，因此，在論文修改中，我嘗試著培養(yǎng)學(xué)生的自主修改能力。在修改過程中，我會給學(xué)生留出時間，讓他們自行審查自己的論文，并提出修改建議。同時，我也會有針對性地對學(xué)生的修改進行點評和引導(dǎo)。通過這樣的方式，讓學(xué)生不僅僅將修改視為任務(wù)，而是把它作為一個過程來理解和吸收。
第五段：關(guān)注論文思辨能力的培養(yǎng)
在我看來，語文教師不僅僅是對于語言修辭的教學(xué)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在論文修改中，我會關(guān)注學(xué)生的論據(jù)和論證方式，以及結(jié)論是否緊密聯(lián)系，是否具備說服力。我會借助問題提出，引導(dǎo)學(xué)生思辨，讓他們學(xué)會思考問題本身，提升思辨能力。因此，在修改學(xué)生論文時，我不僅僅關(guān)注表面形式的修改，更關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和分析問題的能力。
結(jié)論：
通過論文修改工作，我意識到作為語文教師，我們不僅僅是傳授語言知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達能力。因此，在論文修改中，我們不僅僅是進行文字表面的修改，而是通過點撥和引導(dǎo)，使學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)、自主修正。我愿意一直堅持這種修正理念，不斷完善自己的論文修改方法，為學(xué)生的寫作能力提供更好的指導(dǎo)和幫助。
修改論文心得篇二
學(xué)年即將結(jié)束，對于大多數(shù)大學(xué)生而言，學(xué)年論文的寫作和修改無疑是一個重要的任務(wù)。在這個過程中，學(xué)生們經(jīng)歷了無數(shù)次的修改和打磨，從中不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也獲得了寶貴的經(jīng)驗和思考。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)年論文修改中的心得體會，希望能對其他同學(xué)有所幫助。
第二段：認(rèn)真審視反饋建議
在論文修改的過程中，我們應(yīng)該持開放的心態(tài)來接受導(dǎo)師和同學(xué)們的反饋建議。盡管有時候這些建議可能令人沮喪，但我們要從中看到自身論文的不足之處。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)反思與自我批評非常重要。首先，我們需要審視自己的論文，思考問題的根源和解決方法。其次，我們應(yīng)該認(rèn)真聽取導(dǎo)師和同學(xué)們的意見，并傾聽他們對論文的評價和改進的建議。最后，我們要勇于面對自身的不足，并積極采取措施進行修改。
第三段：注重結(jié)構(gòu)和邏輯
一篇論文的結(jié)構(gòu)和邏輯性是非常重要的。在修改論文的過程中，我們要注重論文的整體結(jié)構(gòu)和段落間的銜接。首先，我們要保證文章的開頭能夠吸引讀者的興趣，并清晰地提出研究問題。其次，我們需要有清晰的論文框架和段落的邏輯順序，以確保讀者能夠理解我們的思路。最后，我們要注意段落間的過渡和內(nèi)在的連貫性，使得整篇文章具有良好的閱讀體驗。
第四段：注重語言表達和文筆的優(yōu)化
語言表達和文筆的優(yōu)化也是論文修改的關(guān)鍵步驟。在修改論文時，我們要多方面考慮語言的準(zhǔn)確性、簡潔性和流暢性。首先，我們需要用準(zhǔn)確的術(shù)語和精確的表達來展現(xiàn)我們的研究成果和觀點。其次，我們要注意句子和段落的簡潔性，避免冗長和啰嗦的表達。最后，我們要注重文筆的優(yōu)化，使得論文具有一定的藝術(shù)性，從而增加讀者的閱讀興趣。
第五段：反思與總結(jié)
學(xué)年論文修改是一個漫長而漫步的過程，在這個過程中，我們不僅從學(xué)術(shù)上獲得了提高，也培養(yǎng)了批判性思維和自我反思的能力。通過這次經(jīng)歷，我深刻意識到準(zhǔn)備工作的重要性、從反饋中學(xué)習(xí)的重要性以及適度緊張的重要性。同時，我也意識到自身的不足之處，并將繼續(xù)努力提高自己的寫作能力?？傊?，學(xué)年論文修改是一個寶貴的經(jīng)驗和機會，通過不斷的反思和提高，我們可以不斷成長和進步。
第六段：結(jié)語
通過這篇文章，我分享了我在學(xué)年論文修改中的心得體會。我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待論文的修改工作，注重反思和改進，并在這個過程中不斷提高自己的寫作水平和學(xué)術(shù)思維能力。相信通過我們的努力和堅持，我們一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的學(xué)年論文。
修改論文心得篇三
隨著學(xué)年末的臨近，學(xué)生們不可避免地要面臨著一年一度的學(xué)年論文修改任務(wù)。無論是在高中還是大學(xué)，論文的修改一直是一個重要的環(huán)節(jié)，也是考驗學(xué)生寫作能力和思維邏輯的重要時刻。在這一學(xué)年的論文修改過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享，共同進步。
首先，要明確修改的目標(biāo)和重點。在論文修改之前，首先要明確自己要解決的問題和需要改進的地方。這個問題可能是文中邏輯結(jié)構(gòu)不清晰，缺乏論證和佐證的材料，或者是語法錯誤和拼寫錯誤等。明確修改目標(biāo)和重點有助于我們有針對性地進行修改，提升論文的質(zhì)量。
接下來，要仔細審查論文的結(jié)構(gòu)和邏輯。修正論文的結(jié)構(gòu)和邏輯是一個非常重要的環(huán)節(jié)。其中，結(jié)構(gòu)方面主要包括標(biāo)題、摘要、引言、正文、結(jié)論等部分。邏輯方面需要保證整篇論文的條理清晰，思路連貫。在修改時可以逐段逐句地審查，檢查語句是否通順、邏輯是否連貫，以及論據(jù)是否有力等。
此外，引用和參考文獻的準(zhǔn)確性也是需要注意的。在寫論文時，我們往往會引用書籍、期刊、網(wǎng)頁等資源，這時就要保證引用的準(zhǔn)確性。在修改時，要仔細檢查引用文獻列表中的每一條目，確保格式正確，并且在正文中引用格式一致。引用的準(zhǔn)確性不僅能夠提高文章的學(xué)術(shù)性，還能夠保證我們的思想觀點和數(shù)據(jù)來源的可信度。
此外，語法錯誤和拼寫錯誤的修改也不容忽視。語法錯誤和拼寫錯誤是常見的問題，但卻往往會給讀者帶來困擾和誤解。所以，在修改論文時，一定要仔細檢查文章中的每一個單詞和句子是否符合語法規(guī)則，以及拼寫是否正確。同時，還可以借助專門的拼寫和語法檢查工具，如Grammarly和Microsoft Word的自動檢查功能，來提高修改的準(zhǔn)確性和效率。
最后，要注意修改后的論文的插入和排版問題。很多時候，修改后的論文內(nèi)容可能會帶來插入和排版問題。這時，我們需要仔細檢查每一頁的頁碼、標(biāo)題和段落格式等，并保證整篇論文的風(fēng)格和格式統(tǒng)一。要注意字體、字號、行距、縮進等細節(jié)，使得論文的外觀也更加規(guī)范和美觀。
在學(xué)年論文修改的過程中，需要耐心和細心，多次修改和反復(fù)校對是必不可少的。修改論文不僅是彌補論文的不足，更是提升自身寫作能力的過程。希望以上的心得體會對大家有所幫助，也希望大家能夠盡快修正好自己的論文，以期取得優(yōu)異的成績。
修改論文心得篇四
第一段：引言（大約200字）。
論文寫作是大學(xué)生活中必不可少的一部分，而修改論文則是寫作過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。通過對論文的修改，我們可以進一步提高寫作水平和思維能力。在這個過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。本文將探討修改論文的心得體會，希望可以給大家提供一些有益的指導(dǎo)。
第二段：細致入微，多看幾眼（大約200字）。
一份優(yōu)秀的論文不是一蹴而就的，它需要經(jīng)過反復(fù)的修改和審查。在修改論文時，我們應(yīng)該多看幾眼，細致入微地審閱每一個細節(jié)。有時候，一些看似不重要的錯誤可能會對整個論文的質(zhì)量造成很大的影響。因此，我們要仔細檢查論文中的拼寫錯誤、語法錯誤和用詞不當(dāng)?shù)葐栴}。此外，我們還要審查邏輯結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密，是否存在重復(fù)內(nèi)容或者不必要的廢話。只有重視每一個細節(jié)，我們才能確保論文的質(zhì)量得到保證。
第三段：用心傾聽，接受建議（大約200字）。
在修改論文的過程中，我們要用心傾聽他人的建議和反饋。無論是導(dǎo)師、同學(xué)還是朋友，他們都會給出對論文改進的意見和建議。我們要學(xué)會接受這些建議，虛心地反思自己的寫作不足之處。有時候，我們可能會因為個人感情或自以為是而拒絕他人的建議，但這樣只會阻礙我們的成長和提高。只有真正接受建議并進行改進，我們才能取得更好的成績和進步。
第四段：積極且有組織的修改（大約300字）。
修改論文需要有條不紊的進行，不可以盲目修改或隨意涂改。我們要先把論文的框架和內(nèi)容放在一個整體的思路中，然后逐步進行修改。首先，我們可以先進行整體性的修改，檢查論文的結(jié)構(gòu)是否流暢、上下文是否連貫。然后，我們可以關(guān)注細節(jié)，修改語法錯誤、詞匯問題和標(biāo)點符號的使用。最后，我們要重新審查修改后的論文，確保整個論文的邏輯完整性和條理性。通過積極且有組織的修改，我們能夠使論文的質(zhì)量得到大幅度提高。
第五段：不斷的反思和學(xué)習(xí)，不斷進步（大約300字）。
修改論文不僅僅是為了獲得更高的分?jǐn)?shù)，更重要的是為了提高我們的學(xué)術(shù)能力和思維能力。通過修改論文，我們可以不斷地反思自己的寫作能力和研究水平。我們要學(xué)會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，從錯誤中汲取教訓(xùn)。同時，我們還需要閱讀優(yōu)秀的論文，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和思考方式。持續(xù)的反思和學(xué)習(xí)是進步的動力，只有不斷努力，我們才能寫出更出色的論文和文章。
總結(jié)：通過修改論文我深刻地認(rèn)識到論文寫作的重要性和技巧。多看幾眼、認(rèn)真聽取他人的建議以及有組織地修改是寫作過程中應(yīng)該注意的方面。同時，持續(xù)不斷地反思和學(xué)習(xí)也是提高寫作能力的關(guān)鍵所在。通過這一系列的努力，我們可以在寫作中獲得更好的提升，寫出更出色的論文。讓我們在不斷的修改和反思中，不斷進步與成長。
修改論文心得篇五
學(xué)年論文是對學(xué)生一年來學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示，也是對學(xué)生實際能力的一次檢驗。然而，很多學(xué)生在論文初稿完成后，通常只是簡單修改后就交了。然而，經(jīng)過老師和同學(xué)的審閱后，常常發(fā)現(xiàn)許多錯誤和不足之處。因此，及時而有效地修改論文是非常重要的。在本文中，將分享一些在學(xué)年論文修改過程中的心得和技巧，以幫助學(xué)生提高論文質(zhì)量及寫作能力。
第二段：學(xué)年論文修改的關(guān)鍵步驟
學(xué)年論文修改的第一步是仔細閱讀和理解評語和建議。老師和同學(xué)們的評語和建議是寶貴的，它們可以指出論文的不足之處以及需要改進的地方。讀完評語后，我們應(yīng)該認(rèn)真聽取并領(lǐng)會這些建議，并在正式修改之前進行自我評估。在這個階段，我們應(yīng)該記錄下所有需要修改的地方以及如何改進，這樣方便我們在接下來的修改中有條不紊地進行。
第三段：針對問題進行有針對性的修改
學(xué)年論文修改不僅要關(guān)注問題的指出，還要著眼于解決問題。在修改論文時，我們應(yīng)該遵循兩個原則：一是有針對性地修改，即針對評語和建議中指出的問題進行有針對性地修改；二是綜合思考，將修改落實到整篇論文中，確保修改的一致性和連貫性。此外，在修改時要注意自我審視，凡是感覺表達不清楚、邏輯混亂或者結(jié)構(gòu)不合理的地方，都要進行必要的修改，以提高論文的可讀性和邏輯性。
第四段：尋求他人幫助和進行多次修改
除了自我修改外，尋求他人的幫助和意見也是非常重要的。他人的眼光和見解往往能幫助我們發(fā)現(xiàn)之前忽略的問題?？梢韵蛲瑢W(xué)、導(dǎo)師或論文寫作顧問尋求幫助和建議。這些人都有豐富的經(jīng)驗和知識，他們的建議是寶貴的。在他們的建議下，我們應(yīng)用于多次修改和潤色，直到我們對論文的質(zhì)量和表達都滿意為止。
第五段：總結(jié)反思和改進寫作技巧
通過學(xué)年論文修改的過程，我們除了修改論文之外，還能夠反思自己的寫作能力，并逐步提升。我們可以通過修改過程中對問題的發(fā)現(xiàn)和解決，找出自己在邏輯表達、語法使用、文獻引用等方面需要加強的地方。此外，可以學(xué)習(xí)一些寫作技巧和方法，如用詞準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、段落過渡自然等。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們的寫作能力將不斷提升。
總之，學(xué)年論文修改是大學(xué)生活中非常重要的一環(huán)，它不僅能幫助我們改進論文的質(zhì)量，提高寫作能力，同時也是我們對自己學(xué)習(xí)成果的一次總結(jié)和檢驗。通過以上的心得和體會，希望能幫助到廣大學(xué)生們更好地進行學(xué)年論文修改，提高論文的質(zhì)量和寫作能力，為自己的學(xué)術(shù)道路奠定良好的基礎(chǔ)。
修改論文心得篇六
論文寫作是大學(xué)生活中必不可少的一部分，而論文修改更是寫作過程中的重要環(huán)節(jié)。通過長時間的寫作和修改，我思考了許多關(guān)于論文修改的心得體會。在此，我想分享我對論文修改的一些思考和體驗，以期對其他學(xué)生的論文寫作和修改有所幫助。
第二段：重視結(jié)構(gòu)和邏輯。
在修改論文時，首先要重視論文的結(jié)構(gòu)和邏輯，確保論文的框架清晰、條理分明。論文結(jié)構(gòu)應(yīng)該包含清晰的引言、扎實的論證部分和簡明的結(jié)論。每一段的內(nèi)容都應(yīng)具有緊密的聯(lián)系，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。在修改過程中，關(guān)注段落之間、句子之間的銜接，確保論文的思路自然流暢。此外，論文的標(biāo)題也是吸引讀者的重要因素之一，因此要選擇能準(zhǔn)確概括論文主題的標(biāo)題，既簡潔又富有吸引力。
第三段：注重語言表達和修辭手法。
除了結(jié)構(gòu)和邏輯，語言表達和修辭手法也是論文修改過程中需要重點關(guān)注的部分。在修改中，應(yīng)該處理好文采與學(xué)術(shù)性的關(guān)系。避免使用過于晦澀難懂的句子，盡量選擇簡潔明了的表達方式。此外，在修辭手法的使用上，適當(dāng)運用排比、比喻等修辭手法，能夠提升文章的表達力和說服力。但要注意不要使用過于花哨的修辭手法，以免讓讀者產(chǎn)生困擾或分散注意力。
第四段：注重細節(jié)和格式。
修改論文時還應(yīng)注重細節(jié)和格式的規(guī)范。細節(jié)方面，要仔細檢查論文中的單詞拼寫、語法錯誤和標(biāo)點符號的使用是否正確。格式方面，要確保論文的頁眉、頁腳、字體、行距等符合學(xué)校或期刊的要求。正確的格式和規(guī)范的細節(jié)會讓論文變得更加整潔和精確，有助于讀者更好地理解和接受論文的內(nèi)容。
第五段：反思與總結(jié)。
通過對論文修改的經(jīng)驗和反思，我意識到要成為一名出色的論文修改者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的寫作能力、語言表達能力和修辭能力。同時，與同學(xué)或老師進行討論和交流，接受他們的修改建議，也是提高論文質(zhì)量的有效途徑。此外，也要養(yǎng)成多讀優(yōu)秀論文和學(xué)術(shù)資料的習(xí)慣，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和理論水平。只有不斷地反思和改進，我們才能在論文修改的道路上越走越遠。
總而言之，論文修改是一項繁瑣而耗時的任務(wù)，但它對于提高論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)能力具有重要意義。通過注重結(jié)構(gòu)和邏輯、語言表達和修辭手法、細節(jié)和格式的規(guī)范，我們可以提升論文的品質(zhì)和可讀性。同時，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和與他人的交流，我們也能不斷提升自己的寫作和修改能力。希望我的心得體會能為其他學(xué)生在論文寫作和修改上提供一些指導(dǎo)和幫助，讓他們能夠更好地完成論文任務(wù)。
修改論文心得篇七
語文教師在進行論文修改過程中所具有的角色是至關(guān)重要的。他們扮演著學(xué)生的引導(dǎo)者和啟迪者，幫助學(xué)生提高他們的寫作技巧并發(fā)展他們的思維能力。然而，在進行論文修改時，語文教師面臨著許多挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我在語文教師論文修改過程中的一些心得體會，以提高論文修改的效果。
第二段：了解學(xué)生的需求。
在開始論文修改之前，了解學(xué)生的需求是非常重要的。每個學(xué)生都有自己獨特的行文方式和思維模式。作為語文教師，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個性，并根據(jù)他們的需求提供幫助。有時候，學(xué)生可能只是需要一些簡單的語法錯誤修正，而另一些學(xué)生可能需要更深入的幫助，例如組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化或擴展觀點的提供。通過了解學(xué)生的需求，我們可以更有效地指導(dǎo)學(xué)生，并為他們提供有針對性的建議。
第三段：注重論文結(jié)構(gòu)。
論文的結(jié)構(gòu)是其有效性和邏輯性的基礎(chǔ)。作為語文教師，我們應(yīng)該注重論文的整體結(jié)構(gòu)。首先，我們需要確保論文有清晰的引言、論點和結(jié)論。這些部分組成了論文的骨架，必須連接緊密以形成一個完整的論證。其次，我們應(yīng)該關(guān)注段落之間的過渡和銜接。每個段落都應(yīng)該有一個明確的中心思想，并與前后段落有一定的聯(lián)系。通過注重論文的結(jié)構(gòu)，我們可以幫助學(xué)生表達清晰的思想，并使他們的論文更易讀和具有說服力。
第四段：澄清表達。
語言表達是論文中最基本的要素之一。作為語文教師，我們應(yīng)該幫助學(xué)生明確自己的觀點并用準(zhǔn)確的語言表達出來。我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生使用簡潔、明確和具體的語言，避免使用模糊或含糊的詞語。此外，我們還需要教導(dǎo)學(xué)生如何正確使用標(biāo)點符號和排版規(guī)范，以確保他們的論文具有良好的可讀性。通過澄清表達，我們可以幫助學(xué)生更好地傳達他們的想法，并使他們的論文更易于理解和接受。
第五段：鼓勵學(xué)生反思。
最后，作為語文教師，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生進行論文修改的反思。學(xué)生需要了解他們寫作的優(yōu)點和不足，以便在以后的寫作中得到改進。我們可以幫助學(xué)生分析他們的論文，并提供反饋和建議。同時，我們還可以鼓勵學(xué)生與他人合作，共同修改彼此的論文，以便從不同的角度獲得反饋。通過鼓勵學(xué)生反思，我們可以幫助他們發(fā)展自己的寫作技巧，并不斷提高他們的學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論：
通過語文教師的論文修改心得體會，我們可以看到論文修改的重要性以及語文教師在其中所起的關(guān)鍵作用。了解學(xué)生的需求、注重論文結(jié)構(gòu)、澄清表達以及鼓勵學(xué)生反思都是提高論文修改效果的關(guān)鍵。作為語文教師，我們應(yīng)該努力提供有針對性的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高他們的寫作技巧，并最終幫助他們成為更出色的作者。
修改論文心得篇八
第一段：引言（100字）。
論文的修改是在學(xué)術(shù)寫作過程中不可避免的一部分，而這個過程也是非常關(guān)鍵的。在我的學(xué)術(shù)生涯中，我親身經(jīng)歷了許多次論文修改，也積累了一些寶貴的心得體會。通過不斷反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)在修改論文的過程中應(yīng)該注重以下幾個方面：審視內(nèi)容結(jié)構(gòu)、提升邏輯推理、優(yōu)化表達方式、確保語法準(zhǔn)確和注意細節(jié)處理。本文將詳細闡述這五個方面對于修改論文的重要性以及對提升學(xué)術(shù)寫作質(zhì)量的積極意義。
第二段：審視內(nèi)容結(jié)構(gòu)（200字）。
在修改論文時，審視內(nèi)容結(jié)構(gòu)是非常重要的一步。首先，我們需要評估論文的整體結(jié)構(gòu)是否符合邏輯，是否有明確的主題句，并且每個段落之間是否有連貫的過渡。此外，我們還應(yīng)該審查每個段落和句子的邏輯關(guān)系，避免存在歧義或矛盾之處。通過審視內(nèi)容結(jié)構(gòu)，我們可以確保論文的條理清晰，并使讀者更容易理解我們的觀點和論證。
第三段：提升邏輯推理（200字）。
除了內(nèi)容結(jié)構(gòu)外，提升邏輯推理也是修改論文的關(guān)鍵步驟之一。在寫作過程中，我們需要確保觀點的連貫性、合理性和說服力。在修改時，我們可以使用一些邏輯技巧，如擴展邏輯推理、引用相關(guān)研究結(jié)果或統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以加強論證的有效性。此外，我們還應(yīng)該注意邏輯思維的縝密性，避免存在邏輯謬誤或片面的觀點。通過提升邏輯推理，我們可以使論文更加有說服力和可信度，從而有效地傳遞我們的研究成果和觀點。
第四段：優(yōu)化表達方式（200字）。
優(yōu)化表達方式是寫作過程中最為細致和考究的一步。在修改論文時，我們要注意把握篇幅，并使用精確明確的語言表達觀點。我們可以通過刪減冗余詞語、替換模糊詞匯或使用更具體的描述方式來優(yōu)化表達。此外，我們還應(yīng)該注意語法和標(biāo)點符號的準(zhǔn)確使用，避免出現(xiàn)語法錯誤和拼寫錯誤。通過優(yōu)化表達方式，我們可以讓讀者更容易理解我們的論文，從而更好地傳達我們的思想和研究成果。
第五段：注意細節(jié)處理（200字）。
最后，注意細節(jié)處理在修改論文中也是非常重要的一環(huán)。我們應(yīng)該仔細檢查論文中的每一個細節(jié)，包括每個單詞的拼寫、標(biāo)點符號的使用以及引用格式的正確性。此外，我們還應(yīng)該審查圖表和參考文獻是否與正文相符，并核對數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。通過注意細節(jié)處理，我們可以確保論文的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，提升論文的學(xué)術(shù)價值和可信度。
總結(jié)（100字）。
通過以上五個方面的修改，我深刻體會到修改論文的重要性和必要性。審視內(nèi)容結(jié)構(gòu)，提升邏輯推理，優(yōu)化表達方式，注意細節(jié)處理，這些步驟都有助于提高學(xué)術(shù)寫作質(zhì)量和論文的可讀性。在今后的學(xué)術(shù)寫作中，我將繼續(xù)注重這些方面的修改，不斷完善自己的學(xué)術(shù)寫作技巧，更好地展示研究成果，為學(xué)術(shù)界做出更有價值的貢獻。
修改論文心得篇九
自從我在大學(xué)里開始寫論文以來，一直以來的毛病就是不夠細心和不夠認(rèn)真。結(jié)果在修改這些論文時，幾乎每次都要花費很多額外的時間和精力。然而，就在最近一次修改論文的過程中，我突然意識到，如果我能夠改變我的思維方式，全神貫注地閱讀和審核我的論文，就可以讓我的論文更加優(yōu)秀和更加令人信服。
第二段：處理文本順序。
當(dāng)我決定再次修改我的論文時，我扮演了一個讀者的角色，全神貫注地閱讀我的論文，并始終專注于文章的目的。我發(fā)現(xiàn)盡管我的語言表述已經(jīng)不錯，但是論文的結(jié)構(gòu)和文本秩序經(jīng)常需要調(diào)整。因此，我花了一些時間重新組織我的文章，使得文章的邏輯更加清晰和合理，從而提高了論文的可讀性。我重新安排了各個段落的位置，使它們更好地融合在一起，創(chuàng)造出一個連貫的整體視角而不是獨立的分散內(nèi)容。
第三段：檢查語法細節(jié)。
閱讀我的論文之后，我意識到這段時間我更喜歡使用被動語態(tài)而不是主動語態(tài)，我越發(fā)關(guān)注單數(shù)和復(fù)數(shù)，前后一致性以及使用正確的時態(tài)和動詞。為了避免這些錯誤，我仔細檢查了語法細節(jié)，確保我的文章沒有拼寫錯誤或語法和邏輯失誤，以此來提高我的論文的可信度。
第四段：加入細節(jié)描述。
我的文章比較規(guī)范，但缺乏細節(jié)描述。我仔細閱讀了自己的論文，逐步加強了細節(jié)描述，使它更加具體而不是籠統(tǒng)的表述。我加強了與論文主題相關(guān)的描述，使讀者可以更好地了解我的論點。我更深入地描述了問題，并嘗試通過提供更多的實例來支持我的主張。這樣做讓我的文章更有現(xiàn)實意義，更具說服力。
第五段：總結(jié)反思。
在這篇論文的修改過程中，我有幾次機會反思自己的寫作和優(yōu)缺點，我學(xué)會了使用更有效的方式來編輯和校正我的文章，并認(rèn)識到了我在寫作和修訂論文方面的不足之處。我也發(fā)現(xiàn)了一些方法來進一步提高我的寫作技巧?？偠灾?，編輯和修改意味著投入大量的時間和精力，但是它也是我們寫作過程中必不可少的一步。因此，我們必須始終注意細節(jié)和規(guī)范，從而使我們的論文質(zhì)量大幅提高，達到最好的結(jié)果。
修改論文心得篇十
論文是學(xué)術(shù)研究的重要成果之一，高質(zhì)量的論文對于學(xué)術(shù)評價和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。然而，即使經(jīng)過仔細準(zhǔn)備和撰寫，論文仍然存在著一些不足之處。因此，進行論文修改是非常必要的。在進行過一段時間的論文修改后，我意識到了一些重要的體會和心得，下面我將分享給大家。
首先，我意識到修改論文需要一種耐心和細致的精神。論文修改不僅僅是簡單的潤色和修改錯別字，更重要的是要對論文的結(jié)構(gòu)、邏輯、論證和表達進行整體的審視和調(diào)整。在修改過程中，我常常會發(fā)現(xiàn)論文存在一些漏洞或不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，這時就需要重新思考論文的整體架構(gòu)和論點的邏輯。這種耐心和細致的精神能夠幫助我更好地發(fā)現(xiàn)和解決論文中存在的問題，提高論文的質(zhì)量。
其次，我發(fā)現(xiàn)修改論文需要有一定的學(xué)術(shù)背景知識和寫作技巧。在對論文進行修改時，我常常會遇到一些學(xué)術(shù)概念和理論的問題，如果沒有足夠的學(xué)術(shù)背景知識，就會很難解決。因此，在修改論文之前，我會針對自己的研究領(lǐng)域進行相關(guān)知識的補充和學(xué)習(xí)，以便更好地理解和掌握論文中的內(nèi)容。此外，我也積極尋求他人的意見和建議，借鑒他人的寫作技巧和經(jīng)驗，以便更好地修改論文。
第三，我發(fā)現(xiàn)修改論文需要一種客觀和批判性的態(tài)度。在修改論文時，我們往往會對自己的研究結(jié)果和觀點產(chǎn)生一種情感上的依戀，使我們很難接受別人對論文的批評和指責(zé)。然而，客觀和批判性的態(tài)度是進行論文修改的基本要求。在修改論文時，我會盡量將自己的情感因素放在一邊，以便更好地接受和吸收他人的建議和意見。這種客觀和批判性的態(tài)度有助于我們更好地評估論文的優(yōu)點和不足，進而做出相應(yīng)的修改和改進。
第四，我意識到修改論文需要注重細節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)性。論文作為一種學(xué)術(shù)性的寫作，對于細節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)性有著很高的要求。在修改論文時，我常常會發(fā)現(xiàn)一些細小的錯誤或不足之處，比如錯別字、標(biāo)點符號的使用不規(guī)范等等。這一點需要我們在修改論文時格外留意，盡可能地做到準(zhǔn)確無誤。此外，還需要注意統(tǒng)一格式、文獻引用和圖表編號等細節(jié)方面的要求，以提高整篇論文的質(zhì)量和嚴(yán)謹(jǐn)性。
最后，我發(fā)現(xiàn)修改論文需要堅持和持之以恒的精神。修改論文是一個耗時且需要持續(xù)精力投入的過程，往往需要多次的修改和重新調(diào)整。在經(jīng)歷了多次修改后，我深刻體會到堅持和持之以恒的重要性。有時候可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持下去，付出足夠的努力，就一定能夠?qū)⒁黄胀ǖ恼撐男薷某蔀橐黄獌?yōu)秀的論文。
總之，論文修改是一項需要耐心、學(xué)識和批判性思維的工作。通過不斷地修改和完善，我們可以在論文中表達出更加準(zhǔn)確和清晰的觀點，提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。希望我的這些心得體會能夠?qū)Υ蠹以谡撐男薷姆矫嫣峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
修改論文心得篇十一
論文開題報告或論文寫好了，我們應(yīng)該怎樣更好的讓自己的論文更加完美呢?人寫出的材料，本身有作者的思維，不管你怎么去看怎么去改，總會看漏一些毛病，因為那些都是自己的慣性思維，一時間是改不過來的。
而每個人的優(yōu)缺點都不一樣，別人看到的東西你不一定能了解，他沒看到的也許你早就知道了，不同的個體聚在一起就形成了優(yōu)勢互補。
所以盡可能多的讓你的同學(xué)朋友老師看你的文章，指出你文章中存在的問題，每些人提點意見，你的論文也就perfect了。
【二】冷熱交替修改。
在修改論文的時候，我們應(yīng)該采用不同的方法，“熱改法”顧名思義是當(dāng)你的文章創(chuàng)作完成后，立馬對其進行修改，有種乘熱打鐵的感覺，這時你還能清晰的記住每一章節(jié)敘述的'內(nèi)容，整個脈絡(luò)也了然于胸，可以從整體上對不協(xié)調(diào)的部分進行調(diào)整，把整個框架做牢。
熱改法適用于對整體框架的系統(tǒng)性修改，但會忽略很多細小的問題。
“冷改法”也就應(yīng)運而生了，人的大腦存在遲滯性，當(dāng)論文剛完成，大腦還處于興奮狀態(tài)，對于細小的東西會一帶而過，很容易忽視。
冷改法即是將寫好的論文放一段時間，待基本上過了興奮期以后，大概三天以后，然后再去細細的查看自己的文章，這種感覺就像讀他人的文章一樣，從另一角度來改自己的文章。
【三】通過朗讀，錘煉字句。
初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。
這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、不相稱等語言表達方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。
古代一些詩人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。
杜甫是“新詩改罷自長吟”的。
他詩寫完了，要反復(fù)長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。
寫詩如此，作文也需如此。
一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。
老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。
念一念，那些不恰當(dāng)?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！?/p>
大學(xué)生寫畢業(yè)論文，語言運用還不太熟練，運用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是值得提倡的。
修改論文心得篇十二
1.所在院校專屬的論文檢測系統(tǒng)是哪個?
2.論文查重的流程什么樣的?需要注意哪些問題。
3.要求的論文相似度的標(biāo)準(zhǔn)是在怎樣的?
針對以上問題，給出解決方案。
2.論文查重的流程一般是，學(xué)生自查-院校抽查-學(xué)校統(tǒng)查-論文答辯，每個步驟的查重都是一樣的，學(xué)生和學(xué)校會把論文上傳到查重系統(tǒng)進行檢測。
3.一般本科院校的要求是畢業(yè)生論文相似度不得超過30%;碩士生論文不得超過10%;博士生的論文則要求更為嚴(yán)格。
弄清楚了這些問題，就明白自己論文修改的目的了。
1.如果在你的論文中引用的部分占比太高，又不知道如何修改引用的內(nèi)容時，將引用段落中的句子順序打亂，在打亂的過程中也可以替換掉一些關(guān)鍵詞，這樣的效果是最好的。
2.尋找外文文獻，特別是高水平期刊的文獻比如science，nature，waterres等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
這種方法的優(yōu)點就是別人同樣也翻譯該篇文獻，你也翻譯該文獻最后的查重結(jié)果卻不一定相同，因為每個人的語言習(xí)慣不同。
3.自己制作表格和圖片，將文字?jǐn)⑹龊蛿?shù)據(jù)可以轉(zhuǎn)化為圖片表格的形式。
市面上的系統(tǒng)對圖片表格的查重還沒有開發(fā)出來。
因此，將文字?jǐn)?shù)據(jù)的論述部分以圖片表格的形式體現(xiàn)出來，是一個好辦法。
4.如果是引用，在引用標(biāo)號后一定不要輕易使用句號。
假設(shè)寫了句號，句號后面的就是剽竊,所以，引用沒有結(jié)束前盡量使用分號。
有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面，最后導(dǎo)致論文重復(fù)率占比拉高了一部分。
最后論文查重修改的定義是：在經(jīng)過論文檢測后對抄襲部分或不正確引用部分進行修改，以至達到學(xué)?；蛲陡宓囊螅苊鉄o意抄襲，爭取順利畢業(yè)。
修改論文心得篇十三
論文修改有廣義和狹義兩種理解。廣義的理解包括寫作過程中每一個環(huán)節(jié)的修改；狹義的理解，則專指草稿完成之后的加工修改。不管是狹義的理解還是廣義的理解，論文修改的內(nèi)容和范圍一般都包括：思想觀點包括主題在內(nèi)的修改、材料使用的修改、結(jié)構(gòu)的修改、語言的修改等，下面分別談?wù)劯黜椥薷牡姆秶捌湟?。一、思想觀點的修改。寫文章的主要目的是為了表達自己的思想，宣傳自己的主張，如果自己的認(rèn)識不深刻，甚至有錯誤，就不可能使別人得到教益。甚至?xí)o人以壞的影響。文章的論點是文章的統(tǒng)帥，如果認(rèn)識膚淺，見識不高，要想把文章的材料、結(jié)構(gòu)等整理好，也是困難的。所以，修改論文，首先要考慮論文的主題和觀點是否正確，認(rèn)識是否深刻，文章有否新意。第一，要綜觀全局，立足全篇，審視文章的中心論點是否正確、集中、鮮明、深刻，是否具有創(chuàng)新性，文題是否相符，若干從屬論點與中心論點是否一致，某些提法是否全面、準(zhǔn)確。如果中心論點把握不準(zhǔn)確，不能把最典型、最具本質(zhì)意義的思想和規(guī)律揭示出來，或者有某種失誤和偏頗，就要動“大手術(shù)”，進行一次大改寫甚至重寫；如果文章中的論點落后于形勢的發(fā)展，缺乏新意，就要重新構(gòu)思和概括，或改變論證角度，進一步挖掘和提高。第二，對于論文中出現(xiàn)的主觀、片面、空泛的地方，要進行強化、增補等改寫工作，使偏頗的改中肯，片面的改全面，模糊的改鮮明，粗淺的改深刻，松散的改集中，有失分寸的改恰當(dāng)，陳舊的改新穎，立意太低的加以升華。第三，修改論文的標(biāo)題。論文的題目是論文的“眼睛”，如果題目短小精煉鮮明，就能傳神生輝，使人一看就有興趣。所以對初稿的題目進行斟酌、推敲和改動，是非常重要的。論文寫作，文和題是互相作用、互相影響的。文要切題，題要配文，如果文不對題，題目過長或太籠統(tǒng)，都必須修改，使題目能概括地表達論文的中心論點和討論的范圍，起到“畫龍點睛”的作用。二、修改材料，主要指對論文引用的材料增加、刪節(jié)或調(diào)整材料是文章中的“血肉”，它是證明觀點的論據(jù)，是論點成立的依托。因而對選用材料的基本要求是：一是必要，即選用說明觀點的材料；二是真實，即所用的材料必須符合實際，準(zhǔn)確可靠；三是合適，即材料引用要恰當(dāng)，不多不少，恰到好處。在修改論文中，要看引用的材料是否確鑿有力；是否有出處；是否能相互配合說明論點；是否發(fā)揮了論證的力量；是否合乎邏輯；是否具有說服力。要把不足的材料補足，要把空泛的陳舊的平淡的材料加以調(diào)換；要把不實的材料和與主題無關(guān)的材料堅決刪除。修改材料一般分兩步進行：第一步是查核校正，即先不考慮觀點、結(jié)構(gòu)、語言，只查核材料本身是否真實、可信、準(zhǔn)確，包括對初稿中的定律、論斷、數(shù)據(jù)、典型材料、引文出處等進行核對，發(fā)現(xiàn)疑點和前后矛盾的地方，一定要搞清楚、弄明白，如果弓1用了經(jīng)典作家的話，如有條件最好核對原文，把一切失誤、失實和有出入的材料給予刪除或改寫準(zhǔn)確，保證論文建立在堅實可靠的基礎(chǔ)之上。第二步，根據(jù)論證中心論點和各分論點的要求，對材料進行增、刪、調(diào)。對于缺少材料或材料單薄、不足以說明論點的，就要增補有代表性、有典型性的新材料，使論據(jù)更加充實，使論證變得更充分有力。對材料雜亂、重復(fù)，或材料與觀點不一致的，則要刪減，以突出觀點，不能以材料多而取勝，應(yīng)以適度為佳。對于陳舊、乎談、一般化的材料，則要進行調(diào)換，換上更合適的材料。三、修改結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是論文表現(xiàn)形式的重要因素，是論文內(nèi)容的組織安排。結(jié)構(gòu)的好壞，直接關(guān)系著論文內(nèi)容的表達效果。結(jié)構(gòu)的調(diào)整和校正，關(guān)系著全文的布局和安排。調(diào)整結(jié)構(gòu)，要求理順?biāo)枷耄瑱z查論文中心是否突出，層次是否清楚，段落劃分是否合適，開頭、結(jié)尾、過渡照應(yīng)如何，全文是否構(gòu)成一個完整的嚴(yán)密的整體。調(diào)整的原則和要求，是要有利于突出中心論點，服務(wù)于表現(xiàn)中心論點。修改結(jié)構(gòu)，應(yīng)主要抓好以下三個方面：第一，層次是否清楚，思路是否通暢。一般可以先從大小標(biāo)題之間的關(guān)系來看文章的思路和層次。如果論文不設(shè)小標(biāo)題，則必須從內(nèi)容去判斷。例如，文章在內(nèi)容上是否符合“提出問題，分析問題，解決問題”的邏輯聯(lián)系；全文的布局、層次和段落的安排是否有條理；層次的脈絡(luò)是否分明、順暢；各段的分論點是否明確、協(xié)調(diào)；對雜亂無章的闡述要疏理通順；刪去重復(fù)和矛盾的地方，補上缺少的部分，達到全文意思上連貫通暢。第二，結(jié)構(gòu)是否完整。論文要有一個完整的結(jié)構(gòu)。一篇論文要有緒論、本論、結(jié)論三大部分協(xié)調(diào)一致，即要有引人入勝的開頭，有材料有分析的論證，有鮮明、正確的觀點和深刻有力的結(jié)尾。同時還要審視各個部分的主次、詳略是否得當(dāng)。第三，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。一篇論文必須是論點與論據(jù)，大論點與小論點之間有嚴(yán)密的邏輯性。如果論文結(jié)構(gòu)松散，要加以緊縮，刪去那些多余的材料，刪去添枝加葉、離題太遠或無關(guān)緊要的句段。為使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和諧，對全文各部分的過渡和照應(yīng)、結(jié)構(gòu)的銜接、語氣的連貫等方面，也要認(rèn)真地考慮和修改。四、修改語言和標(biāo)點語言是表達思想的工具，要使論文寫得準(zhǔn)確、簡潔、生動，就不能不在語言運用上反復(fù)推敲修改。論文的語言修改，主要是在三方面下功夫：一是表達清楚而簡練，用最少的文字說明盡可能多的問題，是一篇高質(zhì)量論文必不可少的條件。為了使文章精練，必須把羅唆、重復(fù)的地方，改為精練、簡潔的文字；二是文字表達的準(zhǔn)確性。為了語言的準(zhǔn)確性，就要把似是而非的話，改為準(zhǔn)確的文字；三是語言的可讀性，為了語言的可讀性，要把平淡的改為鮮明，把拗口的改為流暢，把刻板的改為生動，把隱晦的改為明快，把含混、籠統(tǒng)的改為清晰、具體。如何加強語言的推敲和錘煉?為了使語言準(zhǔn)確、簡潔、生動，不能不錘煉字句，而錘煉字句，必須要有正確的指導(dǎo)思想。對語言的錘煉加工，目的是為了更好地表情達意，所以錘煉不能脫離內(nèi)容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。這是在指導(dǎo)思想上必須明確的。另外，在修改中要注意以下三個方面：第一，要盡可能利用準(zhǔn)確生動、簡潔的語言，對生造詞語、詞類誤用、詞義混亂等用詞不當(dāng)、詞不達意的毛病，要堅決改掉，堅決消滅錯別字和不規(guī)范的簡化字、自造詞。魯迅說他自己寫文章“不生造除自己之外，誰也不懂的形容詞之類”，“只有自己懂得或連自己也不懂的生造出來的字句，是不大用的”。這樣一種嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍的精神，是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。第二，對結(jié)構(gòu)殘缺、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng)?shù)炔缓险Z法的句子，要注意改正，使之合乎語言規(guī)范。杜甫說：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。唐代作家皮日休說：“百煉成字，千煉成句”。字句要好，就必須反復(fù)錘煉、反復(fù)琢磨修改。第三，要注意句子之間的邏輯聯(lián)系，力求上下貫通，語氣一致，通順流暢。第四，檢查標(biāo)點、規(guī)范書寫。標(biāo)點符號是文章的構(gòu)成要素之一，是文章的有機組成部分，用得恰當(dāng)，能夠準(zhǔn)確地表達內(nèi)容；反之，就會影響內(nèi)容的表達，甚至產(chǎn)生歧義。檢查標(biāo)點符號，主要是看標(biāo)點符號的用法是否正確，以及調(diào)整點錯位置的標(biāo)點符號。修改時，要按約定俗成的用法，嚴(yán)格按規(guī)定的格式進行書寫。另外，修改時，一定要把潦草的字和不規(guī)范的字改正，抄寫時要書寫工整、字跡清楚。還有，在修改中，對論文中的圖表、符號、公式要檢查，要合乎規(guī)范，對比較復(fù)雜的容易出錯的，更應(yīng)仔細校正。
修改論文心得篇十四
對于會計目標(biāo)的研究，受托責(zé)任派的學(xué)者認(rèn)為這是向資源提供者匯報資源的受管情況，但這一理論具有很強的局限性，更不適用于電子商務(wù)環(huán)境下的會計體系?；陔娮由虅?wù)平臺之上開展的商業(yè)會計目標(biāo)，更注重受委托人責(zé)任與義務(wù)的實現(xiàn)，借助網(wǎng)絡(luò)載體來開展商務(wù)活動自身帶有一定的虛擬性，商業(yè)會計在其中充當(dāng)著信譽關(guān)系。傳統(tǒng)的會計目標(biāo)被定義為商務(wù)活動確定后委托方對受委托方的一種期許，可以作用會計工作開展的方向，雖然電子商務(wù)在運營模式上打破了傳統(tǒng)方式，但在會計目標(biāo)中仍存有一個關(guān)聯(lián)，依然是委托方與受委托方之間達成的共識。電子商務(wù)平臺中的一些經(jīng)營企業(yè)，并沒有達到上市規(guī)模，所開展的商務(wù)活動并不是將長期金融市場作為目標(biāo)的。投資者在確定資金流入到中小企業(yè)前最關(guān)注的問題仍是會計信息的真實性，電子商務(wù)平臺為這些中小型企業(yè)帶來了前所未有的機遇，但其中潛藏的風(fēng)險也不容小視，例如違背合同規(guī)定，惡意夸大自身規(guī)模騙取投資商信任等現(xiàn)象。
2.電子商務(wù)環(huán)境下的會計假設(shè)。
電子商務(wù)經(jīng)營平臺具有極大的不可測性，企業(yè)若想在這一環(huán)境中生存、發(fā)展，必然要對商業(yè)會計體系做出創(chuàng)新。會計假設(shè)是根據(jù)已經(jīng)發(fā)生的財政信息做出設(shè)想，來預(yù)知尚未決定的財政活動。由以往活動作為基礎(chǔ)，假設(shè)結(jié)果發(fā)生的可能性更大。這種方法在電子商務(wù)平臺中的商業(yè)會計預(yù)算中常常會用到，假設(shè)部分并不是盲目進行的，雖然有歷史經(jīng)營資料作為參照，但仍具有極強的不穩(wěn)定性，商業(yè)會計發(fā)展至今已經(jīng)將會計假設(shè)細分為以下幾個層面。
（1）會計主體假設(shè)企業(yè)在傳統(tǒng)模式下開展的經(jīng)營活動是以財政部門會計核算作為主體來進行的，商務(wù)活動轉(zhuǎn)移到電子平臺后仍可以認(rèn)定經(jīng)營單位是假設(shè)進行的主體。這樣可以幫助會計人員區(qū)分企業(yè)交易與投資產(chǎn)生的不同業(yè)務(wù)類型，預(yù)算與核算工作在主體確定的情況下更高效準(zhǔn)確。
（2）持續(xù)經(jīng)營假設(shè)這種會計假設(shè)是針對企業(yè)在電子商務(wù)環(huán)境中的未來發(fā)展情況而進行的。假設(shè)的主體仍然是經(jīng)營企業(yè)，當(dāng)自身規(guī)模較小時企業(yè)想要長期發(fā)展必然要對未來的財務(wù)活動做出規(guī)劃，以應(yīng)對不同時期出現(xiàn)的突發(fā)情況，保障經(jīng)濟危機不影響到正常經(jīng)營活動。這時商業(yè)會計會通過網(wǎng)絡(luò)平臺搜集一些同等規(guī)模企業(yè)的經(jīng)驗，對自身服務(wù)體系做出優(yōu)化。
（3）貨幣計量假設(shè)以貨幣為計量單位開展的核算假設(shè)能夠反映出市場經(jīng)濟變化情況。由此可見，貨幣計量假設(shè)是最貼近經(jīng)營市場的。電子商務(wù)經(jīng)營環(huán)境自身的虛擬性是不可改變的，但并不完全代表負面影響，商業(yè)會計在核算環(huán)節(jié)中可以借助平臺自身的虛擬特征與市場變動相結(jié)合，將電子貨幣作為計量單位。核算假設(shè)結(jié)果更能適應(yīng)電子商務(wù)運營特征，但電子貨幣是虛擬的，并不能真正流通到市場交易中去，用來衡量真實的物價變動。所表示的僅僅是形式意義，企業(yè)經(jīng)營的實質(zhì)性內(nèi)容并沒有發(fā)生變動，這種假設(shè)體系在電子商務(wù)平臺中擁有極大的發(fā)展空間。
（4）會計分期假設(shè)傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營模式下會計核算統(tǒng)計結(jié)果是定期上報的，會存在一個較小的間隔時間。電子商務(wù)是基于計算機網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)的，信息化經(jīng)營模式使得會計信息的上報時間得到保障，但財政賬戶中顯示的資金數(shù)量仍會存在一個分期階段，到達規(guī)劃期限后商業(yè)會計才會對財政信息做出統(tǒng)計。從經(jīng)營層面分析，可以認(rèn)定這一假設(shè)理念是持續(xù)經(jīng)營假設(shè)的補充部分。
3.電子商務(wù)環(huán)境下的一般原則。
商業(yè)會計工作的開展擁有嚴(yán)格的原則制約，通常情況下，這種原則是會計從業(yè)人員根據(jù)以往工作經(jīng)驗總結(jié)得出的。但電子商務(wù)經(jīng)營模式并不是固定的，需要結(jié)合市場變化而做出改變，企業(yè)經(jīng)營為實現(xiàn)長期發(fā)展目標(biāo)，會對會計工作人員制定出特有的原則，以保障交易活動進行階段不會出現(xiàn)違約現(xiàn)象。
（1）歷史成本原則傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營理念中，庫存需要達到一定的量，成本控制階段更需要引入歷史成本理念，在此原則下開展的核算工作有現(xiàn)實依據(jù)，并不會遇到過大阻礙。但電子商務(wù)經(jīng)營環(huán)境中，商家可以“零庫存”交易，隨時向廠家提取貨物，在運營周期上節(jié)省了大量時間，但對會計成本控制原則的設(shè)定卻是一種挑戰(zhàn)。商業(yè)會計可以利用電子平臺的便捷性，實時了解商品庫存變化，實現(xiàn)歷史成本有效統(tǒng)計的最終目標(biāo)。
（2）權(quán)責(zé)發(fā)生制原則電子商務(wù)經(jīng)營模式下，支付款環(huán)節(jié)也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)支付方式以現(xiàn)金到賬為交易成功，電子平臺中使用網(wǎng)絡(luò)支付來完成買賣交易活動。為保障資金的安全性，會由第三方進行擔(dān)保，收到貨物確認(rèn)支付前資金也是由第三方平臺保存的。責(zé)權(quán)發(fā)生是只接收與支付環(huán)節(jié)已經(jīng)完成，責(zé)任與權(quán)力劃分清晰，在此原則制約下電子商務(wù)平臺的虛擬性不會對企業(yè)發(fā)展造成負面影響，客戶在選擇商品交易環(huán)節(jié)中也擁有更多的安全保障。
二、電子商務(wù)的發(fā)展對商業(yè)會計實務(wù)的影響。
1.電子商務(wù)環(huán)境下的會計確認(rèn)。
會計核算統(tǒng)計工作需要真實的資金流動信息作為基礎(chǔ)，在電子商務(wù)平臺中進行信息的虛擬性是不可避免的，會計確認(rèn)資金到賬也要在網(wǎng)絡(luò)平臺中進行，此時產(chǎn)生的問題是交易憑證方面的，第三方平臺的介入使得電子商務(wù)得到更多客戶的信任，但卻增大了會計確認(rèn)環(huán)節(jié)的復(fù)雜性。交易最初憑證由電子商務(wù)供應(yīng)商提供，雙方共同保存，會計人員在得到足夠憑證后需要確認(rèn)財務(wù)現(xiàn)金入賬或者支付，這一環(huán)節(jié)中存在的最大問題是電子發(fā)票的虛擬性是否具有法律效益，也是目前電子商務(wù)發(fā)展需要重點考慮的內(nèi)容。
2.電子商務(wù)環(huán)境下的會計計量。
會計計量需要確定一個計量單位，例如貨幣，電子商務(wù)中任何交易都是在虛擬環(huán)境下進行的，計量工作的開展自然不能借助真實存在的財政信息來進行。這就要求會計信息的使用者對企業(yè)提供的會計信息更加嚴(yán)格，而傳統(tǒng)的計量模式已經(jīng)不能滿足電子商務(wù)環(huán)境下的要求。因此，企業(yè)必須采取多種計量模式來解決會計計量中遇到的問題，是企業(yè)的經(jīng)營成果、財務(wù)狀況得到真是的反映。例如：歷史成本，在電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)可以直接根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上客戶的訂單來進行生產(chǎn)，并通過管理系統(tǒng)計算出所需原材料。
3.電子商務(wù)環(huán)境下的會計報表。
電子商務(wù)環(huán)境下計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，使得傳統(tǒng)會計報告出現(xiàn)一些新問題。傳統(tǒng)的會計報告不能充分的披露會計信息，也不能滿足不同的會計信息使用者的需求。針對這些問題，未來的會計報告一定要將電子商務(wù)環(huán)境下信息載體的電子化、數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖詣踊攸c緊密結(jié)合在一起，并對其進行科學(xué)的改造和應(yīng)用。例如：提出動態(tài)的實時更新、個性化的交互方式、多元化的充分披露等。
三、小結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展潮流下，商業(yè)企業(yè)紛紛將目光了網(wǎng)絡(luò)時代帶來的新型產(chǎn)業(yè)———電子商務(wù)。電子商務(wù)這一新型的商務(wù)模式，在改變傳統(tǒng)商務(wù)流程的同時，也在不斷的改變著人們的生活方式和生活習(xí)慣。電子商務(wù)的出現(xiàn)是企業(yè)的財務(wù)業(yè)務(wù)不僅僅局限在一個國家、一個地區(qū)，而是遍及全球不同國家之間的數(shù)據(jù)的傳輸、報表的編制和會計信息的獲的。因此，電子商務(wù)環(huán)境下的會計核算與財務(wù)管理將克服觀念和技術(shù)上的障礙，引領(lǐng)商業(yè)會計核算朝著快速、健康的方向發(fā)展。
修改論文心得篇十五
第一段：介紹修改的重要性和目的（字?jǐn)?shù)：200）。
修改是寫作過程中不可或缺的一環(huán)，它能夠幫助我們進一步完善和提升我們的作品。通過修改，我們有機會改善論據(jù)的邏輯性和連貫性，提高語言表達的準(zhǔn)確性和清晰度。而且，修改是一種反思和審視的過程，能夠幫助我們站在讀者的角度上看待自己的作品，更好地滿足他們的需求和期待。在這篇文章中，我將分享我個人對修改的體會和心得，希望能對寫作過程中的修改環(huán)節(jié)有所啟發(fā)。
第二段：改善邏輯性和連貫性（字?jǐn)?shù)：250）。
修改的首要任務(wù)之一是確保論據(jù)的邏輯性和連貫性，從而使讀者能夠更好地理解我們的論點和觀點。在修改過程中，我們應(yīng)該審視文章結(jié)構(gòu)，檢查段落之間的轉(zhuǎn)換是否流暢自然，以及論據(jù)之間的邏輯推理是否合理。同時，我們還應(yīng)該注意使用恰當(dāng)?shù)倪^渡語句，以便更好地連接文章的各個部分。通過這樣的修改，我們能夠幫助讀者更容易地掌握文章的中心思想，并更好地跟上我們的思維線索。
第三段：提高語言表達的準(zhǔn)確性和清晰度（字?jǐn)?shù)：250）。
在修改過程中，我們還應(yīng)該關(guān)注語言的準(zhǔn)確性和清晰度。一方面，我們要審視詞語的選擇和使用，避免使用模糊或含糊不清的詞匯來表達我們的觀點。另一方面，我們還要注意句子結(jié)構(gòu)的清晰度和流暢性，避免過長和復(fù)雜的句子造成讀者的困擾。此外，我們可以通過精簡句子和修飾句子的方式來提高文章的簡潔性和可讀性。通過這樣的修改，我們能夠使我們的意思更加明晰，讓讀者更好地理解我們的觀點。
第四段：以讀者為中心（字?jǐn)?shù)：250）。
修改是一種以讀者為中心的過程。在修改自己的作品之前，我們應(yīng)該盡量擺脫作者的身份，設(shè)身處地地考慮讀者的需求和期待。通過這樣的思考，我們能夠更準(zhǔn)確地把握讀者對我們作品的可能反應(yīng)，進而有針對性地做出修改。同時，我們還可以借助他人的意見和建議，更客觀地看待我們的作品，并對其進行修改和改進。只有以讀者為中心，我們的作品才能更好地傳達我們的意思，并與讀者產(chǎn)生共鳴。
第五段：總結(jié)并展望（字?jǐn)?shù)：200）。
通過寫作過程中的修改，我深刻認(rèn)識到了修改的重要性和作用。它不僅能夠幫助我們改善論據(jù)的邏輯性和連貫性，提高語言表達的準(zhǔn)確性和清晰度，還能使我們更好地滿足讀者的需求和期待。在未來的寫作中，我將更加重視修改這一環(huán)節(jié)，不斷提升自己的修辭和修改能力，以便更好地寫作和傳達我的思想和觀點。
以上就是我對修改的體會和心得的總結(jié)。寫作的過程需要不斷完善和改進，而修改正是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段。通過不斷地修改和反思，我們能夠使我們的作品更加卓越，為讀者提供更有價值和有意義的閱讀體驗。
修改論文心得篇十六
一直以來，在中國的影視界，影視作品是否應(yīng)完全忠于劇本是一個充滿爭議的話題。導(dǎo)演和演員認(rèn)為，劇本只是一個綱，他們可以根據(jù)劇本進行合理的想象、演繹和自由的發(fā)揮。而劇作家則認(rèn)為，導(dǎo)演和演員不經(jīng)過編劇本人同意，對劇本的情節(jié)和臺詞進行改變，不僅是對自己著作權(quán)的侵害，是對自己辛苦勞動的不尊重，而且很有可能違背了作者的原意。
20xx年上映的熱播歷史大劇《楚漢傳奇》在各大衛(wèi)視播出后爭議不斷。在渲染秦始皇焚書坑儒的一場戲之中，儒生們集體朗讀三字經(jīng)，因其違背歷史常識，遭到了不少網(wǎng)友的吐槽和詬?。骸度纸?jīng)》成書于宋朝之后，秦漢時期的人物怎么可能朗讀此書呢？當(dāng)網(wǎng)友們開足馬力炮轟編劇不夠?qū)I(yè)時，編劇站了出來，在網(wǎng)上曬出了原劇本。人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn)：原劇本中并沒有儒生朗讀《三字經(jīng)》的情節(jié)，這個情節(jié)是導(dǎo)演根據(jù)自己的理解臨時加上去的。而導(dǎo)演在細化這場戲的時候，并沒有征求編劇的意見，也沒有請示相關(guān)的專家，于是鬧出了這樣的笑話。
在我們的鄰國韓國，導(dǎo)演擅自修改劇本的事情是絕對不允許發(fā)生的。編劇甚至有權(quán)力和導(dǎo)演一起參與選角，這就使演員的氣質(zhì)和角色的氣質(zhì)更好地契合在一起。這就保證了《大長今》這樣的歷史題材電視劇沒有史學(xué)常識上的錯誤。但是，也正因為要充分尊重編劇的原意，導(dǎo)演缺乏足夠的創(chuàng)作空間，無權(quán)修改臺詞，韓國的電視劇總是拍的非常細膩，情節(jié)冗長而拖沓，畫面的藝術(shù)表現(xiàn)力略顯單薄和不足。
所以，無論是導(dǎo)演和演員根據(jù)拍攝或演繹的需要修改劇本，還是編劇才有權(quán)力修改劇本，這兩種做法中，單純的任意一種都不能使一部電視劇盡善盡美。一部好的影視作品，只有編劇、導(dǎo)演、演員共同商議，共同參與，才能讓這部影視作品在真、善、美各個層面趨于完美。
世事如棋，人生如劇。如果把我們的社會生活看做是一幕大劇，那么劇本就是我們的社會規(guī)則。簡而言之，世間的社會規(guī)則有三類：情、理、法，但最具有強制性和約束力的就是法律、法規(guī)。所以，我們的人大代表和行政法規(guī)的制定者實際上就是社會這幕大劇劇本的編寫者，由他們負責(zé)從社會現(xiàn)象中抽取出情和理，形成強制性的法律來對人們的行為進行約束。而我們的行政者和社會主義公民，正是這幕大戲中的導(dǎo)演和演員：行政者像導(dǎo)演一樣，追求的是更好的執(zhí)行效果；公民像演員一樣，希望能在規(guī)則的約束下更好地演繹好自己的社會角色。既然劇本的修改需要由導(dǎo)演、編劇和演員來共同完成，那么社會規(guī)則這個大劇本的修改，也必須由立法者、執(zhí)政者和社會主義公民共同參與，才能保證我們的法律更加完備、更加健全，執(zhí)行效果才會更好。
而在當(dāng)今的中國，法律的制定和完善，還有很多不盡如人意的地方。以“是否應(yīng)該體罰學(xué)生”為例，教育專家、法律專家和人大代表作為法律的制定者，多堅持自己的教育價值理念，主張循循善誘的教育方式，不主張體罰學(xué)生，因此把“教育工作者不允許體罰或變相體罰學(xué)生”寫入了法律；而在執(zhí)行的層面上，孩子的天性中都有不符合社會規(guī)則的一面，有時候孩子的認(rèn)知能力有限，沒有暴力威懾作為后盾，單獨講道理，教育的效果往往大打折扣。而一旦進行體罰，教育工作者們就極為容易觸及到法律的邊緣。這樣一來，法律難以約束執(zhí)行，執(zhí)行往往不依法律，一旦法律作為顯性的社會規(guī)則不起作用，那么隱性的潛規(guī)則便會甚囂塵上。
我們再來看看，同樣是面對“孩子應(yīng)不應(yīng)該面臨體罰的問題”，英國人是怎么解決的呢？和中國的專家學(xué)者一樣，英國的教育專家們最初也堅決主張不實行體罰；可是很快就發(fā)現(xiàn)既有的教育理念執(zhí)行不下去。于是，議員、教育領(lǐng)域和法律領(lǐng)域的專家和學(xué)者，以及來自教學(xué)一線的校長和老師們坐在一起，共同探討有效解決問題的方式：他們對體罰進行了更加嚴(yán)格的限制，制定了更加細致的實施細則，比如，工作不滿三年的教師沒有權(quán)利對學(xué)生進行體罰；對學(xué)生進行體罰的工具的長度、寬度、材料等等都有嚴(yán)格的限定；每次對學(xué)生體罰之前都要通知家長和校長批準(zhǔn)。這樣一來，既忠于了法律這個社會生活的“劇本”，貫徹了正確的教育理念和價值追求，又使社會成員作為“導(dǎo)演和演員”在執(zhí)行的層面起到了良好的教育效果，較為有效地約束了孩子不符合社會規(guī)則的天性。
英國人解決問題的思路對我國具有寶貴的`借鑒意義。一個現(xiàn)代民主國家，社會規(guī)則這個“劇本”的修改，一定不是作為“編劇”的專家學(xué)者、法律制定者或者作為“導(dǎo)演”的政策執(zhí)行者單獨就能夠說了算的，一定是“編劇”“導(dǎo)演”和“演員”共同協(xié)商的結(jié)果，這樣制定出來的政策才能既符合價值追求，又具有實際效果，充分照顧到各方的利益，使我們的社會生活這幕劇更加豐富多彩，更有時代氣息。
修改論文心得篇十七
管理會計是以提高經(jīng)濟效益為最終目的的會計信息處理系統(tǒng)，它運用一系列方法，通過確認(rèn)、計量、歸集、分析、編制與解釋、傳遞等工作，為管理者和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營管理。它是一門吸收了現(xiàn)代行為科學(xué)、管理科學(xué)和系統(tǒng)理論的學(xué)科，是適應(yīng)企業(yè)加強內(nèi)部經(jīng)營管理，提高企業(yè)競爭力的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來的，它的最終目標(biāo)是提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。
2、應(yīng)用現(xiàn)狀。
我國對管理會計的研究和應(yīng)用起步較晚，約開始于20世紀(jì)70年代。目前管理會計中的一些方法如全面預(yù)算、變動成本法等已經(jīng)有不少企業(yè)在采用，但像本量利分析、彈性預(yù)算、零基預(yù)算和作業(yè)成本法等應(yīng)用情況卻不太樂觀。雖然管理會計進入我國后一些專家學(xué)者對其進行了研究，但是并未形成一套完整的適合我國國情的體系，在很多方面只是進行了定性的分析，這樣使得管理會計在我國企業(yè)中可操作性較差，而且沒有具有示范性的典型案例作支撐，更沒有相應(yīng)的會計原則做指導(dǎo)，使得管理會計的應(yīng)用有著先天不足。同時，我國沒有相關(guān)的會計師資格考試，更沒有一個職業(yè)化的管理會計師隊伍，會計人員掌握的管理會計知識十分有限，缺乏管理會計基本觀念，而且很多管理者對管理會計并不重視，企業(yè)當(dāng)中沒有專門的機構(gòu)和管理會計人員，這些也制約了管理會計在我國的推廣應(yīng)用。我國是以公有制為主體多種經(jīng)濟形勢并存的社會主義市場經(jīng)濟，在市場中存在著資產(chǎn)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的現(xiàn)象，需要所有者加強對資產(chǎn)的監(jiān)控，管理會計正好具有這個功能。同時在經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型過程中，加強治理結(jié)構(gòu)的工作是勢在必行，這也要求管理者加強對資產(chǎn)的監(jiān)控，所以應(yīng)用管理會計是十分有必要的，它可以促進企業(yè)完善治理結(jié)構(gòu)，推動公司治理水平的提高。隨著經(jīng)濟水平不斷發(fā)展，對我國企業(yè)的管理水平也有了更高的要求，普及管理會計知識，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，增強國際競爭力勢在必行。
3、在我國推廣運用管理會計的措施。
管理會計的應(yīng)用實質(zhì)上是貫徹管理思想的表現(xiàn)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是提高管理會計的應(yīng)用水平的一個關(guān)鍵因素。如果領(lǐng)導(dǎo)沒有管理會計的意識，他們便不會考慮到會計人員預(yù)測、決策、規(guī)劃和控制的作用，那樣即使會計人員有著很高的水平也難以發(fā)揮出來，所以領(lǐng)導(dǎo)者具有管理會計意識是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)者不妨從企業(yè)文化入手，結(jié)合成本、銷售額、客戶滿意度、邊際收益等因素組織企業(yè)文化體系，以價值最大化為目標(biāo)，最終體現(xiàn)管理會計管理的思想。
修改論文心得篇十八
摘要：會計信息失真已經(jīng)嚴(yán)重的阻礙了資本市場健康有序的發(fā)展，本文首先就我國會計企業(yè)準(zhǔn)則的制定模式、內(nèi)容等做出了簡要的介紹，其次對會計信息、會計信息質(zhì)量的概念進行了簡要的闡述，最后提出了企業(yè)會計準(zhǔn)則和會計信息質(zhì)量的具體關(guān)系，旨在全面提高企業(yè)會計準(zhǔn)則對于會計信息質(zhì)量的約束力。
關(guān)鍵詞：企業(yè);會計準(zhǔn)則;會計信息;會計信息質(zhì)量。
現(xiàn)如今，會計信息質(zhì)量已經(jīng)受到業(yè)界人士越來越多的關(guān)注與重視，而會計準(zhǔn)則是規(guī)范和保證會計信息質(zhì)量的重要技術(shù)約束，是對于會計信息質(zhì)量的基本保障，會計準(zhǔn)則和會計信息的質(zhì)量的高低始終是息息相關(guān)的。
一、我國會計企業(yè)準(zhǔn)則的制定。
(一)我國現(xiàn)行會計準(zhǔn)則制定的模式。
由于各個國家的國情不盡相同，各個國家的政治、經(jīng)濟情況也完全不同，因此，各個國家的會計準(zhǔn)則的制定也是不一樣的。其中業(yè)界主要有幾種主流的分類方法。第一種方法為二分法，這種方法主要是由政府和民間主導(dǎo)制定模式，代表國家有英美法的發(fā)達國家;第二種方法為三分法，這種方法的使用不太常見。我國現(xiàn)行會計準(zhǔn)則的制定模式，從形式上看我國的會計準(zhǔn)則模式為制度型;從服務(wù)對象上看，則又屬于混合型。綜合各個業(yè)界人士的觀點，我國的會計準(zhǔn)則是帶有一定我國特色的具有政府管制模式的會計準(zhǔn)則模式。
(二)我國的會計準(zhǔn)則內(nèi)容。
會計準(zhǔn)則的內(nèi)容受到經(jīng)濟、文化、地域發(fā)展情況、影響較大，因此，會計準(zhǔn)則是一種呈現(xiàn)著動態(tài)發(fā)展的趨勢。自從以后，我國財政部發(fā)布了《企業(yè)會計準(zhǔn)則———基本準(zhǔn)則》，同時還發(fā)布了38項具體的企業(yè)會計準(zhǔn)則，這些共同構(gòu)成了我國的企業(yè)會計準(zhǔn)則體系，這些與20發(fā)布的企業(yè)會計準(zhǔn)則應(yīng)用指南一起構(gòu)成了我國的財務(wù)報告準(zhǔn)則。
二、會計信息質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
(一)會計信息概念與特征。
會計信息是在會計管理中進行收集、加工和處理的各類數(shù)據(jù)，會計信息產(chǎn)生于會計核算和會計分析中，具體包括憑證上的各類原始的會計數(shù)據(jù)和經(jīng)過會計核算而產(chǎn)生的賬簿、報表上的各類信息。會計信息有廣義和狹義之分。會計信息的主要特征具體包括以下幾點。第一，會計信息的客觀性。指的是會計信息的來源和描述的經(jīng)濟事務(wù)都是客觀有效的;第二，會計信息的全面性。具體表現(xiàn)在會計信息是反映各個會計主體的一定時間內(nèi)的所有的經(jīng)濟事務(wù)，其在時間和空間上都具有全面性和連貫性;第三，會計信息的有用性。具體表現(xiàn)在會計信息的存在必須為使用者提供有用的信息，并且能夠給使用者在使用的過程中提供有用的信息;第四，會計信息的可比性。具體指的是會計信息在使用的過程中，可以提供不同空間和不同時間段的比較;第五，會計信息的時效性。指的是會計信息在使用的過程中要迅速、及時，體現(xiàn)當(dāng)時的具體的經(jīng)濟情況;第六，會計信息的可計量性。具體指的是會計信息要是必須可以計量的，且所提供的數(shù)據(jù)必須有具有量的確定性。
(二)會計信息質(zhì)量的內(nèi)涵與特征。
會計信息質(zhì)量的概念定義因各個國家的國情而不盡相同，但是綜合來看，會計信息質(zhì)量的概念大都表示的是會計信息滿足會計信息使用者的所有需求的總和，這個難以通過量化的具體形式進行衡量，因此就只能通過制定相應(yīng)的特征來進行描述。會計信息質(zhì)量主要具有以下幾個方面的特征。第一，會計信息質(zhì)量具有可理解性，這個特征是會計信息質(zhì)量的最為重要的特征;第二，會計信息質(zhì)量具有決策有用性;第三，會計信息質(zhì)量具有相關(guān)性的特征;第四，會計信息質(zhì)量具有可靠性的特征;第五，會計信息質(zhì)量具有可比性的特征。可以看出，會計信息質(zhì)量不是一個松散的關(guān)系，而是一個綜合有效的并且能夠滿足使用者的有用的會計信息。
三、企業(yè)會計準(zhǔn)則和會計信息質(zhì)量的具體關(guān)系。
(一)企業(yè)會計準(zhǔn)則關(guān)注重視企業(yè)會計信息質(zhì)量的可靠性與相關(guān)性。
首先，會計準(zhǔn)則要求會計信息質(zhì)量具有可靠性?！镀髽I(yè)會計準(zhǔn)則———基本準(zhǔn)則》在整個會計準(zhǔn)則體系中起著統(tǒng)籌的作用，這個基本準(zhǔn)則確定了會計信息的質(zhì)量特征，這就要求會計信息必須以實際發(fā)生額為依據(jù)進行會計確認(rèn)和會計計量等。只有保證會計信息質(zhì)量的可靠性才能使得會計準(zhǔn)則真實可靠，內(nèi)容科學(xué)完整。其次，企業(yè)的會計準(zhǔn)則要求會計信息質(zhì)量具有更強的相關(guān)性，使得企業(yè)的報表披露更加的充分，使得會計信息的`質(zhì)量能夠很好的為使用者提供決策的服務(wù)。
(二)企業(yè)會計準(zhǔn)則制約企業(yè)會計信息的質(zhì)量。
首先，表現(xiàn)在企業(yè)的會計準(zhǔn)則是企業(yè)會計信息的生成與披露的最主要基礎(chǔ)點之一。因為一個企業(yè)的財務(wù)報告是一個公司管理層用來反映企業(yè)經(jīng)營效果與財務(wù)情況的基本載體，而企業(yè)的會計準(zhǔn)則就是將會計確認(rèn)、記錄、報告等一系列的會計程序進行信息確認(rèn)的規(guī)范性文件。因此，企業(yè)會計準(zhǔn)則的合理科學(xué)與否直接影響著一個企業(yè)的財務(wù)報告的質(zhì)量。毫不夸張的說，一個企業(yè)會計信息的質(zhì)量高低與否，直接制約著企業(yè)會計準(zhǔn)則的制定，進而成為了會計信息生成和披露的基礎(chǔ)之一。其次，企業(yè)會計準(zhǔn)則的制定與實施在一定程度上緩和了企業(yè)可能存在的會計信息不對稱的缺陷。一些企業(yè)在會計信息方面存在著一定的不對稱性。一些企業(yè)為了維護自己私人契約的約定，使得公共的會計準(zhǔn)則變得缺少約束力。因此，在企業(yè)會計準(zhǔn)則的制定和實施的過程中，要使得不同的會計信息使用者對于同一個會計事項形成一個有效的預(yù)期，為會計信息使用人提供一個基本的保障力度，并在一定程度上緩解了會計信息的不對稱性。最后，企業(yè)的會計信息對會計信息的質(zhì)量也具有保障的作用。嚴(yán)格制定企業(yè)的會計準(zhǔn)則能夠?qū)τ谄髽I(yè)的會計進行一定的監(jiān)督，對會計信息的質(zhì)量起到一定的保障作用。
(三)企業(yè)的會計準(zhǔn)則增大會計信息失真的可能性。
首先，企業(yè)會計準(zhǔn)則在一定程度上落后于會計實踐活動，容易給會計信息的準(zhǔn)確性帶來很大的挑戰(zhàn)。特別是在企業(yè)新舊交替的時候，會計準(zhǔn)則無法規(guī)避會計信息質(zhì)量的真?zhèn)涡浴Ｆ浯?，由于各個企業(yè)的特點不一樣，經(jīng)營項目也不盡相同，所以會計準(zhǔn)則的內(nèi)容往往會存在一定的滯后性與局限性，這就間接使得有些企業(yè)的財務(wù)報告存在一定的失真性，不能完全的反映一個企業(yè)的經(jīng)營狀況。最后，企業(yè)會計準(zhǔn)則的制定是一個各方利益的博弈，會在會計準(zhǔn)則的制定過程中留下一定的彈性空間，這就在一定程度上給會計信息的失真提供的可乘之機。隨著我國的社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會計信息失真已經(jīng)越來越成為妨礙我國資本市場良性發(fā)展重要阻礙。而企業(yè)的會計準(zhǔn)則則是規(guī)范企業(yè)會計信息質(zhì)量的一種技術(shù)約束，是保障企業(yè)會計信息質(zhì)量的關(guān)卡，并且與企業(yè)的會計信息質(zhì)量息息相關(guān)。
參考文獻：
[1]郭志明.企業(yè)會計準(zhǔn)則與會計信息質(zhì)量的關(guān)系研究[d].重慶大學(xué),.
[2]蔚思遠.基于會計文化視角下的會計信息質(zhì)量研究[d].山西財經(jīng)大學(xué),。
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