作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗和成果的歸納和總結(jié)。一個完美的總結(jié)應(yīng)該簡潔明了，重點突出，著重強調(diào)關(guān)鍵的成果和收獲。下面是一些范例，希望對大家有所幫助。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇一
在學(xué)校學(xué)生的各項工作圓滿順利結(jié)束之時，本學(xué)期的社團(tuán)活動也得以告終。秉著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，我們低年級社團(tuán)得以開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標(biāo)的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明，學(xué)生喜歡這種活動方式。
本學(xué)期是低年級剪紙社團(tuán)開始。學(xué)生以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的剪紙培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)報名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學(xué)到知識，本學(xué)期我采用了分段剪紙教學(xué)法。第一階段，從最容易的對折剪紙開始，（即對稱紋樣或兩個一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個學(xué)生基本能接受，。經(jīng)過一期的培訓(xùn)，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學(xué)生能按照要求剪出合格的紋樣。有個別學(xué)生在老師要求的紋樣基礎(chǔ)上還有小的創(chuàng)意。
在活動中，我遵循審美的規(guī)律多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到文化學(xué)習(xí)的層面。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇二
招新三天中有校內(nèi)十多個社團(tuán)帶領(lǐng)團(tuán)隊在燈光籃球場擺點招新，創(chuàng)業(yè)協(xié)會也由協(xié)會理事長帶領(lǐng)各部長在擺點處守候，分發(fā)協(xié)會宣傳單，為前來擺點咨詢協(xié)會相關(guān)問題的學(xué)弟學(xué)妹解答疑問以及報名的相關(guān)事宜。協(xié)會以為同學(xué)們提供社會實踐的機(jī)會而深受學(xué)弟學(xué)妹的親睞，協(xié)會理事長以及部長亦耐心解答同學(xué)們的問題，報名點上的咨詢的報名的同學(xué)絡(luò)繹不絕。
三天的招新已過，創(chuàng)業(yè)協(xié)會的招新相當(dāng)成功，既招滿了目標(biāo)人數(shù)，又為我校的校園文化增添了精彩的一筆，讓我們足以相信新的一年的社團(tuán)生活將會異常精彩。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇三
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我承擔(dān)了低年級剪紙社團(tuán)活動，通過活動提高了學(xué)生的動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展剪紙社團(tuán)工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學(xué)期來的剪紙社團(tuán)活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動主要是針對學(xué)生的年齡特點，特將社團(tuán)培訓(xùn)的主題設(shè)為剪紙。由于低年級的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較差，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期主要進(jìn)行對稱圖形的剪紙作品創(chuàng)作。每次學(xué)習(xí)之前，我都引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會折紙，通過連續(xù)幾周的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的折出對折、三折等紙形，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)剪紙打下了良好的基礎(chǔ)。在繪畫剪紙的外形時，有個別學(xué)生不會，我就一個一個的進(jìn)行個別指導(dǎo)，爭取讓每個學(xué)生都能從每節(jié)課中有所收獲。有制作剪紙作品時，能夠發(fā)揮每個學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們有所創(chuàng)新，作品也就不死搬教條了，每次的作品都有所不同，同是一樣的剪紙作品，學(xué)生剪出來的也是各有千秋。在活動中，注重創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。通過興趣活動，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
在這學(xué)期的剪紙活動中，有些收獲、也有些不足，爭取在下個學(xué)期中，讓所有參加興趣組的學(xué)生都有收獲，大多數(shù)學(xué)生作品能有創(chuàng)新。開動腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇四
×月×日，由××主辦，××協(xié)會承辦的以“×××”為主題的××活動在×××舉行，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。
這次活動一共有××等×個版塊，活動采取×××形式，活動內(nèi)容涉及到×××等方面。為了更好的×××，我們還將×××。
此次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的×××能力，××也得到了增強，大家紛紛表示從這次活動中獲益匪淺。
展覽類活動新聞模板
為了×××，×月×日××協(xié)會在×××舉行了“×××”主題展覽活動。
此次展覽主要展出了×××作品，向大家展示了×××。準(zhǔn)備工作從籌備、制作到展覽地點的布置，歷時×××，凝聚了×××的許多心血。展覽地在各種××和××的撞擊下，營造出熱烈的現(xiàn)場氣氛。
本次活動涌現(xiàn)出了較多優(yōu)秀的作品，它們主題鮮明，圖文并茂，構(gòu)思巧妙。通過本次展覽，同學(xué)們從多種角度了解到了×××也學(xué)習(xí)到了×××。從而為×××的宣傳打下了堅實的基礎(chǔ)。
×月×日，在××中，主持人宣布××協(xié)會的××比賽正式開始。本次比賽在××舉行。
參賽的各個選手按照順序輪流上臺展演才藝，各顯神通，表演精彩紛呈，博得臺下評委和觀眾的喝彩。比賽氣氛熱烈，全體同學(xué)觀看有序，在××協(xié)會全體同學(xué)的精心策劃，積極參與下，本次活動給大家呈現(xiàn)了××、××、××、等形式多樣、創(chuàng)意獨特的文藝表演形式。尤其是×××節(jié)目，參賽者與觀眾進(jìn)行了精心的互動，使得整個比賽掀起了最高潮。
最后，在一片熱烈的掌聲中，××比賽落下了帷幕。
4月27日下午，支農(nóng)與實踐社組成的10人支教團(tuán)隊在胡莊小學(xué)進(jìn)行了為期一下午的志愿支教活動，并獲得圓滿成功。
據(jù)悉本學(xué)期支農(nóng)與實踐社已經(jīng)在周邊的北滍小學(xué)，胡莊小學(xué)，東王營小學(xué)開展義務(wù)支教活動6次，本學(xué)期支教科目豐富多彩，累計受益小學(xué)生近1000余人，支教效果得到了小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。
為讓病痛之中的兒童感受到來自社會的關(guān)懷并早日走向康復(fù)，4月15日下午，安徽中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生舞蹈協(xié)會在省立兒童醫(yī)院舉辦了“舞入童心”活動，為那些受著病痛折磨的小朋友們帶去了歡樂。
本次活動由安徽中醫(yī)學(xué)院舞蹈協(xié)會舉辦，經(jīng)過半個學(xué)期的精心準(zhǔn)備，本次活動最終取得了圓滿成功并獲得了理想的效果。本次活動由精彩的開場舞《快樂寶貝》拉開帷幕，歡快活潑的音樂，動感精彩的舞姿，小朋友們很快就喜歡上了他們的表演。在活動開展的過程中，考慮到省立兒童醫(yī)院的孩子們都是小病員，很多孩子由于身體的原因不能參加跳舞，原計劃的舞蹈教學(xué)互動也改成了舞蹈表演，但孩子們坐在邊上聽著音樂，看著舞協(xié)會員們帶去的精彩活潑的舞蹈，滿臉洋溢著歡快的笑容。雖然他們沒有參與跳舞，但是從他們歡快興奮的臉上能感受到他們內(nèi)心的喜悅。小朋友喜悅的表情也大大加深了舞協(xié)會員們的.熱情，精彩的舞蹈表演更是把本次活動一次又一次的推向高潮。
中結(jié)束。
本次活動的勝利開展，讓身在病痛中的兒童感受到了來自社會的關(guān)懷，增強了戰(zhàn)勝病痛的信心，收獲了歡樂。同時舞蹈協(xié)會的會員們也受益匪淺，孩子們面對病痛的堅強態(tài)度，讓會員們既心疼又感動?；顒与m然結(jié)束了，但這只是舞蹈協(xié)會志愿活動的開始，在接下來的日子里，舞蹈協(xié)會還將舉辦更多的類似活動，以舞蹈的形式把更多的愛心奉獻(xiàn)給這些需要幫助的孩子們。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇五
為了調(diào)動青年志愿者新一屆干部的積極性，培養(yǎng)新一屆干部的責(zé)任心和組織能力，20xx年11月4日青年志愿者協(xié)會在體育館208舉辦了第十屆換屆大會，這次大會共有200余人參加，出席本次大會的有院團(tuán)委書記王凱、院團(tuán)委老師牟汶柏、賀思佳、楊航以及各個社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人和青年志愿者協(xié)會的志愿者。本次大會院團(tuán)委書記和老師以及第九屆、第十屆青年志愿者協(xié)會主席分別發(fā)表講話，總結(jié)前期工作，建議改善更好的發(fā)展道路，并對近期工作提出建議和意見，奉獻(xiàn)社會，關(guān)愛社會，奉獻(xiàn)自是每個志愿者應(yīng)盡的責(zé)任。
大會還宣讀了第十屆干部上任名單，優(yōu)秀志愿者名單，以及第九屆干部的榮譽聘書，每個人的臉上都掛著一份驕傲，那是作為一名志愿者的驕傲。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇六
2009年12月11日晚，河北師范大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會在第六餐廳成功舉辦了“和風(fēng)雅韻，盛世中華”社團(tuán)活動月閉幕匯報文藝晚會。
晚會以一場勁爆的街舞開場，挑起了滿廳師生的激情。
本臺晚會東西區(qū)合辦，融合了各個社團(tuán)的力量,節(jié)目精彩紛呈，天使愛心社選送的手語《國家》表演，在路上話劇社選送的武術(shù)跆拳道表演等節(jié)目在現(xiàn)場掀起了陣陣高潮。
主持人與觀眾的互動以及頒獎環(huán)節(jié)為本次晚會增添了不少亮點。
此次晚會的.成功舉辦彰顯了師大學(xué)生的激情，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員對彼此的了解，社聯(lián)也從中積累了不少寶貴的經(jīng)驗，真正的給大家?guī)砹艘淮我曈X上的盛宴!
20**年4月28日，由臨床二系學(xué)生會宣傳部主辦，“創(chuàng)?藝”宣傳聯(lián)合會承辦的“你我之間，愛與和諧”主題活動——遇見最美的風(fēng)景正式開展。
本次創(chuàng)意技術(shù)公益展，要求以視頻、ps制作、手繪漫畫、書法等方式，將生活中的美好留住，可以是一起學(xué)習(xí)的奮斗畫面，可以是出去郊游的美好時刻，也可以是同學(xué)間化解一次小爭執(zhí)的浪漫時光，一切的和諧與美好都值得我們謹(jǐn)記。
活動正式開始之前，各組織成員進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。
其中ps組的成員進(jìn)行了宣傳海報的制作，網(wǎng)絡(luò)文編組撰寫了qq群宣傳語及微信宣傳文章，并在其中配以word文檔形式的作品要求和簡要說明。
活動開展后，4月25日，分別于三舍、六舍、八舍張貼海報，大力宣傳。
并正式開始收集配以word文檔作品說明的參賽作品，網(wǎng)絡(luò)文編組也開始發(fā)布各種宣傳信息，最大程度地吸引全校學(xué)生參與到活動中來。
同時在臨床二系宣傳委員群中發(fā)送消息，使各班宣傳委員將消息轉(zhuǎn)到本班群中并統(tǒng)一收集作品上交至指定郵箱。
本次活動于5月3日晚23點截止收稿，由策劃組成員認(rèn)真整合好所有作品，召集社內(nèi)各組專業(yè)骨干進(jìn)行初次評選，各組織人員以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待每一份作品，最終選出每個主題5到10份作品進(jìn)入復(fù)試。
初賽結(jié)束后，將所有進(jìn)入復(fù)試的作品整理排序，進(jìn)行第二輪選拔，由社內(nèi)骨干成員以公正公平公開為原則進(jìn)行評分，同時交由老師給出評比意見，最終綜合各方因素考慮選出十組獲獎?wù)?，其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，?yōu)秀獎三名。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇七
一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來剪紙小組的'活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展社團(tuán)，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行剪紙訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情趣，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，兒童剪紙社團(tuán)在重新組建后又開始活動。
每周組織社團(tuán)的學(xué)生在三年級教室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到社團(tuán)中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識技能有了進(jìn)一步地提高。
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。
三、不足和改進(jìn)：
1、每班參加社團(tuán)的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已，下學(xué)期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi)，增加各班的人數(shù)，把社團(tuán)工作推廣到更多的學(xué)生。
2、社團(tuán)里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇八
本周周日和之前一樣進(jìn)行了社團(tuán)活動，上個周由于清明節(jié)的原因沒有進(jìn)行活動。指導(dǎo)老師和社長們經(jīng)過了長時間準(zhǔn)備給社員們安排了不同的任務(wù)，天氣漸漸裝暖，操場又變成了舉行活動的理想場所。
在早晨第一二節(jié)課，辯論社全體成員在北階梯教室為省辯論賽進(jìn)行最后一次關(guān)于科技發(fā)展人類安全感問題的辯論，姜震老師和許宏凱老師到場指導(dǎo)，感謝高一同學(xué)的辛勤付出。
國球社于操場南側(cè)乒乓球場地如期進(jìn)行了活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。今天風(fēng)有點大，但是還是阻擋不了社員們想活動的那種急切的心情，指導(dǎo)老師讓社長帶著社員們把基本的動作都從新的熟練一下，于是社長就從站位開始給社員們溫習(xí)基本動作。在練習(xí)的過程中，沒有了以前的散漫，多的是認(rèn)真，有時還會打出幾個好球，這是一個鍛煉的好機(jī)會。
攝影社于2014年4月12日在操場進(jìn)行了社團(tuán)活動。本次活動以拍攝“運動中的人”為主題，培養(yǎng)社員抓拍能力及拍攝特寫的能力。本次活動雖有部分社員未到，但整體紀(jì)律保持較好，社員熱情也很高。雖然有社員沒有帶相機(jī)，但社員之間也會給予幫助，使未帶相機(jī)的社員同樣能夠得到一次鍛煉的機(jī)會。
今天天氣微涼，舞蹈社在操場的西邊進(jìn)行這個周的社團(tuán)活動，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。由社長程功點名后進(jìn)行體能訓(xùn)練。林靜怡挑選部分女生訓(xùn)練籃球賽開場舞，在這之后玩起了舞蹈社的“傳統(tǒng)游戲”__擊鼓傳花。
這周天的器樂社活動，在社長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次社團(tuán)成員的才藝展示，社團(tuán)成員積極參與，大膽展示自己。參賽成員都積極準(zhǔn)備，排練，表演迎來陣陣掌聲，社長自己準(zhǔn)備了許多獎品，最后環(huán)節(jié)其他社團(tuán)成員給參賽選手投票，參賽選手都得到社長所準(zhǔn)備的獎品。
2016年4月12日星期日上午第三節(jié)課，英語口語社開辦了本學(xué)期第二次社團(tuán)活動，指導(dǎo)老師已到位。本次活動的主題是westernmusic，主要介紹了鄉(xiāng)村音樂、電子音樂和rap音樂等不同風(fēng)格的歐美音樂，意在讓同學(xué)們在平時聽英文歌曲時能有更深的體會。在活動快要接近尾聲時，毛老師說了些關(guān)于即將到來的英語文化節(jié)的事情，也表示了對我們社的期望。相信經(jīng)過一次次的經(jīng)驗累積，社團(tuán)會做得更好。
口才社第四節(jié)課于物理二開展了社團(tuán)活動。經(jīng)過了一個假期的準(zhǔn)備對社員們進(jìn)行了繞口令比賽，在這之后進(jìn)行了小游戲。整個過程井然有序卻不失活躍的`氣氛。
羽毛球社在2016年4月12日星期日上午第四節(jié)自習(xí)課如期舉行了社團(tuán)活動。本次活動是高二下學(xué)期第三次活動，活動紀(jì)律比前兩次要好很多，成員到位情況較好。由于天氣原因，這次自由對抗時間較短，學(xué)習(xí)動作的時間較長。首先復(fù)習(xí)了高遠(yuǎn)擊球，正手高遠(yuǎn)發(fā)球，挑球等基本動作，然后學(xué)習(xí)了羽毛球步法。由于學(xué)習(xí)新動作時間沒能掌握好，用時較長，預(yù)先安排的活動的環(huán)節(jié)沒能按時開展，爭取在下一次活動中安排好。
動漫社的活動于物理二拉開了帷幕，指導(dǎo)老師準(zhǔn)時到位。本次活動由兩位副社進(jìn)行主要講解，講解了《陽炎》《艦隊收藏》等一些。本次活動不僅豐富并且擴(kuò)寬了大家的視野。
此次模聯(lián)活動由模聯(lián)主席王斌與劉寧老師全程主持，出席活動的還有秘書長魏新婷，學(xué)委副會長岳晨和孟凱。活動主要順著北大模聯(lián)整個準(zhǔn)備與參會過程展開講解，期間并穿插北大模聯(lián)會議的視頻，在場的模聯(lián)成員無不為之拍手稱贊。隨后主席針對即將到來的“煙臺市第三屆青少年模擬聯(lián)合國會議”與“煙臺市第二屆模擬聯(lián)合國大會”向同學(xué)們發(fā)出參會倡議，這將是自我實力的體現(xiàn)與綜合能力的提升，活動后同學(xué)們積極參與報名。
籃球社今天的活動總體上不是很圓滿，由于活動老師沒有在社團(tuán)活動中進(jìn)行指導(dǎo)以及社員們點名時沒有到齊，所以進(jìn)行了自由練習(xí)。但社員們練習(xí)時都比較認(rèn)真，都能看出是用心去參與的。在今后的社團(tuán)活動中，社長也會盡可能的控制好時間，做好活動開展前的準(zhǔn)備。無論是和指導(dǎo)老師還是社員，作為社長應(yīng)該更好的讓一切有利于活動發(fā)展的事物充分融合。
本周社團(tuán)活動圓滿結(jié)束，我們在前幾次的社團(tuán)安排和活動中發(fā)現(xiàn)了很多不足并且進(jìn)行了很大程度的改革，具體方案已經(jīng)開始執(zhí)行。學(xué)校又設(shè)立了幾個校級社團(tuán)，我們正在進(jìn)行積極的招收社員以及對將來社團(tuán)發(fā)展的統(tǒng)籌。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇九
由武漢工商學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合部發(fā)起的2015級社團(tuán)招新活動正式舉行，各協(xié)會按照社團(tuán)指定的地點進(jìn)行擺點招新。各個社團(tuán)的部長以及會長都為各自的招新活動出謀劃策，各個社團(tuán)展示的宣傳海報主旨鮮明、樣式繁多，再加上動感歡快的'音樂，讓現(xiàn)場氣氛更是別有一番風(fēng)味。總之，招新場面甚是精彩，同學(xué)們的參與性也很是積極。
招新當(dāng)天，環(huán)境保護(hù)協(xié)會采用橫幅加展板的形式向新生介紹社團(tuán)具體情況，同時協(xié)會設(shè)計了招新用的創(chuàng)意宣傳單，簡介社團(tuán)各個部門的情況，而各位部長則是在招新處為2015級新生服務(wù)，解答新生的各種疑難問題。
此次活動，讓各位部長認(rèn)識到了宣傳工作的辛苦，同時也讓我們知道了，熱心環(huán)保公益的大學(xué)生是非常多的，同學(xué)們都非常熱心的來咨詢，積極參加本社團(tuán)，此次招新成功的吸納了許多熱心環(huán)保公益、對環(huán)保感興趣的同學(xué)，這對壯大環(huán)境保護(hù)協(xié)會、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)協(xié)會的發(fā)展有著重大的意義。同時也有利于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十
剪紙作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，在學(xué)校，在民間，在社會中精通的人已經(jīng)不多，尤其是當(dāng)代的學(xué)生其
愛
好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆?。因此，本學(xué)期我在學(xué)校舉辦一個剪紙社團(tuán)，每周四下午3：30——4：10教學(xué)生剪紙，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)
的過程中了解剪紙的魅力，認(rèn)識到我國非物質(zhì)文化的精華，能夠和我們一起為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。 在活動中，能夠堅持下來的都是真的對這項藝術(shù)有興趣，而且大家的積極性也相當(dāng)?shù)母?，相處和諧，也十分的好學(xué)。當(dāng)然在活動中也有一部分沒有堅持下來，但是我相信他們也對我們的社團(tuán)都有了了解，希望他們也能夠從中收獲一些東西。下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實行素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設(shè)剪紙小組。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
剪紙小組：主要進(jìn)行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進(jìn)行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過運用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。
三、學(xué)習(xí)效果
我們剪紙小組的
同學(xué)
總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅。1、對學(xué)員來說，對剪紙有了初步的認(rèn)識，能夠獨立的剪出一些簡單的作品，而且對剪紙的基本理論常識也有了一定的了解。
稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，在制作的作品中都有明顯的進(jìn)步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意。
四、今后努力方向
這學(xué)期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學(xué)相長的感受。這學(xué)期活動結(jié)束時，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學(xué)生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗，好好計劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排，讓學(xué)生們的特長得到充分的施展！
這學(xué)期，組建了剪紙興趣小組，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學(xué)期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下：
四年級
的學(xué)生動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開
想象
，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其歷史，文學(xué)的聯(lián)系，與學(xué)生
生活
經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題。 不足和改進(jìn)： 興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。 我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和本人積極的組織運作下，開展了剪紙社團(tuán)活動。
一、活動目標(biāo)
剪紙活動的開展讓學(xué)生了解了民間剪紙的藝術(shù)美，發(fā)揚了我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強了學(xué)生的民族自豪感。我在教學(xué)中應(yīng)運用了典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，喚起了學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識了民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會了運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)了本學(xué)期剪紙活動教學(xué)以動物剪紙和臨摹剪紙為主要內(nèi)容。動物剪紙教學(xué)包含了生活中常見動物的畫法、紋樣處理、特點把握，多數(shù)學(xué)生能將有外部輪廓的動物畫稿進(jìn)行獨立改編和處理，創(chuàng)作出有新意的剪紙。臨摹剪紙幫助學(xué)生了解各式各樣的剪紙，從中學(xué)到了各種技法，增強了學(xué)生的成就感。本學(xué)期人員的新老交替比較大，因此，剪紙組的工作重點首先是培養(yǎng)新人，使其盡快的了解掌握剪紙的基本技能與技巧；其次，通過具體的剪紙練習(xí)與創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的形象思維與邏輯思維，開發(fā)智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動更上一個新臺階。
二、措施及效果
中段年級的學(xué)生繪畫基礎(chǔ)比較好，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 高段年級的學(xué)生對繪畫已有了一些基礎(chǔ)，動手操作能力也比較強。因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對繪畫紋樣的精美及剪制的精細(xì)上，在本學(xué)期中進(jìn)行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。
同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。
判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，讓學(xué)生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其歷史，文學(xué)的`聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
三、存在問題
在一學(xué)期的工作中，有些許收獲、也有些許進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關(guān)注。興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。
四、改進(jìn)
下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
以上是我本學(xué)期的美術(shù)剪紙興趣小組工作總結(jié)。
2
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生對剪紙的興趣，弘揚民間剪紙藝術(shù)，我們成立了剪紙團(tuán)，旨在弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使廣大少年兒童從既具有民族代表性，又有實用性、趣味性、操作簡便易普及的傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)領(lǐng)域里，汲取能夠從多方面提高自身素質(zhì)的有益營養(yǎng)，進(jìn)一步提高我們思想、文化素質(zhì)和自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)和推廣剪紙的目的，正是希望熱愛生活、熱愛藝術(shù)的人們，把自己的思想感情、道德情操、理想智慧融入到剪紙藝術(shù)中去，創(chuàng)作出更多更新的剪紙作品，通過這種創(chuàng)造過程，培養(yǎng)情緒，訓(xùn)練自身約束力，學(xué)會溝通與情感傾訴，在藝術(shù)熏陶中發(fā)展思維能力，提高綜合素質(zhì)，增強對中國文化的認(rèn)識感，在學(xué)習(xí)、實踐、感悟、創(chuàng)新的過程中提升自己，使自己的學(xué)業(yè)及人生歷程增添新的靚麗色彩。
本學(xué)期伊始，社團(tuán)制定并開展了以系類的活動如下：
1. 9月17.18號社團(tuán)自主納新
招新期間我社同學(xué)們在在校團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)部的幫助下，我們對新生介紹本社團(tuán)的特點。向有心去的同學(xué)公布
報名
時間和社長的聯(lián)系電話，通過本次活動不僅擴(kuò)大我社的知名度，并且吸收了一定的新社員給社團(tuán)注入了新的活力。2. 9月28號中秋晚會，會長代表剪紙協(xié)會現(xiàn)場剪裁學(xué)校?；?/p>
3. 11月23號在大成殿舉辦展覽，學(xué)員及會長作品200幅
剪紙社團(tuán)的活動為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。通過參加或管理社團(tuán)活動，大學(xué)生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認(rèn)識和把握，對自己的長處和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。學(xué)習(xí)中國剪紙是一次弘揚中國傳統(tǒng)民俗文化的舉措，也是大學(xué)生保護(hù)我國非物質(zhì)文化的責(zé)任心表現(xiàn)。更重要的是，在剪紙的過程中還融合了創(chuàng)新的因素，充分體現(xiàn)了大學(xué)生富有的創(chuàng)新精神。
同時，在這一學(xué)期的發(fā)展中也發(fā)現(xiàn)了問題，例如：協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，社團(tuán)教學(xué)單一，剪紙形式不鮮活等問題，針對此類問題在下學(xué)期中我們將制定一下計劃：
1. 完善社徽，社服并開展納新活動，使社團(tuán)更整體，增強號召力
2. 舉辦趣味活動，讓成員彼此之間更熟悉
3. 內(nèi)部交流的形式上需要有所突破，不僅僅局限在上教下學(xué)的模式上，會里采用ppt的形式讓會員深入了解剪紙的內(nèi)涵。
4. 注入新元素到剪紙當(dāng)中，提高創(chuàng)新能力
希望剪紙協(xié)會在下學(xué)期能夠取得更好的
成績
，改正更多的不足。袁夢軻
2011年12月9
日
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十一
合唱不僅能以其豐富的和聲使人感受到立體美的享受，更重的是以表現(xiàn)豐富，細(xì)膩的情感見長，給人以精神上的愉悅和靈魂上的震撼。
氣息是歌唱的動力和基礎(chǔ)，是表達(dá)音樂作品藝術(shù)的關(guān)鍵所在。一首歌曲的演唱，關(guān)鍵在于歌者對自身氣息的把握。因此，本學(xué)期合唱教學(xué)中，需要訓(xùn)練學(xué)生的呼吸方法，并將其放在合唱教學(xué)的首要位置。
其次教師要不斷引導(dǎo)學(xué)生正確掌握吸氣方法，通過示范引導(dǎo)學(xué)生微微打開口腔，提起硬腭、軟腭。這一動作的同時需要配合面部動作，提眉，然后用嘴巴和鼻子同時吸氣。為保證教學(xué)效果，教師讓學(xué)生雙手叉腰，讓學(xué)生深刻感受到呼吸過程中腰腹部的變化。
音準(zhǔn)與節(jié)奏訓(xùn)練是合唱教學(xué)中的重點訓(xùn)練內(nèi)容。合唱強調(diào)各個聲部音色的發(fā)揮與配合。合唱過程中既需要各部分聲部充分發(fā)揮自身音色，同時還需要各聲部之間保持和諧與一致，做好配合。
因此，合唱教學(xué)中，教師要注重學(xué)生歌唱音準(zhǔn)與節(jié)奏的訓(xùn)練，如此才能促進(jìn)學(xué)生合唱技巧的提升，保證中學(xué)生合唱社團(tuán)整體的技能與藝術(shù)水準(zhǔn)。如聲部的均衡與和諧以及力度的漸強與漸弱等。通過這些節(jié)奏訓(xùn)練不僅可以很好地促進(jìn)學(xué)生對音樂知識的了解與掌握，同時還可以實現(xiàn)音樂節(jié)奏的生動化教學(xué)，轉(zhuǎn)變以往音樂節(jié)奏教學(xué)的單調(diào)與枯燥，更好地保證合唱教學(xué)的質(zhì)量。
以上是對這個學(xué)期的合唱團(tuán)報道，在實踐中得真理，希望在下學(xué)期中能夠繼續(xù)努力，爭取有新的突破和表現(xiàn)。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十二
因為學(xué)生對剪紙較有興趣，能帶好學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)認(rèn)真。本社團(tuán)將進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，提高剪紙水平。
剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式，也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。教師在教學(xué)中應(yīng)運用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。
三、活動目標(biāo)。
喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維能力和動手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
1．增強學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙活動的興趣。
2．引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)會對折技能的同時，學(xué)習(xí)剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪和剪單獨作品。
3．引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡單的圖樣。
四、活動內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)剪單獨紋樣及對邊折剪。重點為能創(chuàng)造性剪多種紋樣裝飾作品。
2．學(xué)習(xí)剪對邊折剪和對稱連續(xù)折剪。重點為保持作品的連續(xù)性及能創(chuàng)新剪紙的式樣。
3．學(xué)習(xí)剪單獨作品（花卉、動物系列）。重點為注意動物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
五、活動教學(xué)重難點。
教學(xué)重點：重點掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
教學(xué)難點：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
1.剪紙的藝術(shù)特點：單純、明快、簡樸、樸實、富裝飾性。
2.剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。
3.制作方法：剪、刻。
4.表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點色、套色、分色、襯色。
5.造型手法：簡化、夸張、添加。
6.紋樣的構(gòu)成形式：對稱、均衡。重點：提高剪紙的技巧，學(xué)會剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪及單獨作品。
六、具體措施。
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課輔導(dǎo)記錄，組織并上好每一節(jié)課。
2.針對不同學(xué)生的個性和差異進(jìn)行教育輔導(dǎo)。
3.加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生良好個性的發(fā)展。
4.組織豐富多彩的剪紙活動，提高學(xué)生對剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情，營造良好的校園藝術(shù)活動和學(xué)習(xí)的氛圍。
七、上課時間：每周四下午課外活動。
八、上課地點：美術(shù)剪紙活動室。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十三
4月17日上午10時20分，建筑工程學(xué)院xx級土木工程*班整擺自行車活動開始舉行，八班全體同學(xué)參與了這次活動。
由于校園內(nèi)使用自行車人數(shù)過多，大多數(shù)同學(xué)時間較緊，無暇顧得上整齊停放自行車，且部分學(xué)生自覺性較差，故宿舍樓下出現(xiàn)了自行車停放混亂的現(xiàn)象。
對此，土木*班團(tuán)支部決定開展一次自行車整擺活動，并以此來鼓勵大家自覺擺放好車子。
首先，團(tuán)支書將人員分為四組，學(xué)號1~9的同學(xué)負(fù)責(zé)第一走廊，10~18的同學(xué)負(fù)責(zé)第二走廊，19~27的同學(xué)負(fù)責(zé)第三走廊，其余6名同學(xué)負(fù)責(zé)走廊外的一排自行車。
活動開始，同學(xué)們按照分工，認(rèn)真地實行起了工作。
班長和團(tuán)支書起到了很好的帶頭作用。
對于倒下的自行車，大家扶起后又整齊地擺放到原位。
活動進(jìn)行中，大家發(fā)現(xiàn)走廊中有不少紙屑、塑料袋等垃圾物品，于是同學(xué)們彎腰撿起垃圾，將其放入垃圾箱。
自行車整擺之后，土八同學(xué)在墻上適當(dāng)位置貼上溫馨提示，提醒同學(xué)們今后自覺停放好自行車。
此次活動，土木*班同學(xué)以實際行動為校園的文明和諧做出了自己的努力，旨在“積小夢，成大夢”，并為校園內(nèi)其他學(xué)生起到了良好的帶頭模范作用。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十四
×月×日，由××主辦，××協(xié)會承辦的以“×××”為主題的××活動在×××舉行，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。
這次活動一共有××等×個版塊，活動采取×××形式，活動內(nèi)容涉及到×××等方面。
為了更好的×××，我們還將×××。
此次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的×××能力，××也得到了增強，大家紛紛表示從這次活動中獲益匪淺。
為了×××，×月×日××協(xié)會在×××舉行了“×××”主題展覽活動。
此次展覽主要展出了×××作品，向大家展示了×××。
準(zhǔn)備工作從籌備、制作到展覽地點的布置，歷時×××，凝聚了×××的許多心血。
展覽地在各種××和××的撞擊下，營造出熱烈的現(xiàn)場氣氛。
本次活動涌現(xiàn)出了較多優(yōu)秀的作品，它們主題鮮明，圖文并茂，構(gòu)思巧妙。
通過本次展覽，同學(xué)們從多種角度了解到了×××也學(xué)習(xí)到了×××。
從而為×××的宣傳打下了堅實的基礎(chǔ)。
×月×日，××協(xié)會與××協(xié)會，在×××舉行了一次別開生面的聯(lián)誼活動。
×××里歡聲笑語不斷，掌聲歡呼聲不絕于耳。
聯(lián)誼活動在歡快的氣氛中有序進(jìn)行。
××個協(xié)會的所有成員到場觀看。
××協(xié)會成員伴隨著活力四射的開場舞蹈××，晚會拉開了帷幕。
舞蹈者整齊的動作，優(yōu)雅的姿態(tài)，充滿了活力與激情。
不甘落后的××協(xié)會也派出了“實力派唱將”，緊接著便是歌曲串燒，《××》、《××》、《××》等舒緩動聽，引起觀眾歡呼聲不斷，歌曲《××》更是引起了全場大合唱。
最后，整場晚會在××中落下了帷幕。
此次聯(lián)誼活動，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時也加強了各協(xié)會之間的交流，為社團(tuán)更好的發(fā)展提供了一個很好的平臺。
×月×日，在××中，主持人宣布××協(xié)會的××比賽正式開始。
本次比賽在××舉行。
參賽的各個選手按照順序輪流上臺展演才藝，各顯神通，表演精彩紛呈，博得臺下評委和觀眾的喝彩。
比賽氣氛熱烈，全體同學(xué)觀看有序，在××協(xié)會全體同學(xué)的精心策劃，積極參與下，本次活動給大家呈現(xiàn)了××、××、××、等形式多樣、創(chuàng)意獨特的文藝表演形式。
尤其是×××節(jié)目，參賽者與觀眾進(jìn)行了精心的互動，使得整個比賽掀起了最高潮。
最后，在一片熱烈的.掌聲中，××比賽落下了帷幕。
×月×日，由××協(xié)會主辦的“××”活動在××隆重舉行。
本協(xié)會所有成員一起參加了此次活動。
為了能使大家能更好的了解××協(xié)會的這個特色活動，在拉開帷幕之后，首先由協(xié)會的成員帶來生動的××表演，吸引了許多同學(xué)的駐足觀看。
然后，本次活動的負(fù)責(zé)人××向大家介紹了這次活動的目的以及意義，他(她;說：“…….”并且將自己的特色展示給所有人看。
從而使更多的人了解到這個活動的特色所在。
本次活動很好地宣傳了××協(xié)會特色活動，在廣大師生中收到了良好的效果。
這對于……..將會起到極大地促進(jìn)作用。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十五
一、學(xué)情分析
因為學(xué)生對剪紙較有興趣，能帶好
學(xué)習(xí)
材料、學(xué)習(xí)認(rèn)真。本社團(tuán)將進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心，提高剪紙水平。二、現(xiàn)狀分析
剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，是廣受大眾所喜
愛
的藝術(shù)形式，也是小學(xué)
藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通，制作方法方便簡單，集審美與實用于一身，深受孩子們的歡迎。本年級的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美，發(fā)揚我國民族，民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。教師在教學(xué)中應(yīng)運用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久，它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系，人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品，還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。一般來說北方剪紙粗獷樸拙，南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛，表現(xiàn)勞動人民生活
、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。三、活動目標(biāo)
喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛；使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)，學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)造性思維能力和動手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
1．增強學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生對剪紙活動的興趣。
2．引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)會對折技能的同時，學(xué)習(xí)剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪和剪單獨作品。
3．引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡單的圖樣。
四、活動內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)剪單獨紋樣及對邊折剪。重點為能創(chuàng)造性剪多種紋樣裝飾作品。
2．學(xué)習(xí)剪對邊折剪和對稱連續(xù)折剪。重點為保持作品的連續(xù)性及能創(chuàng)新剪紙的式樣。
3．學(xué)習(xí)剪單獨作品（花卉、動物系列）。重點為注意動物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
五、活動教學(xué)重難點
教學(xué)重點：重點掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。
教學(xué)難點：是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。
1.剪紙的藝術(shù)特點：單純、明快、簡樸、樸實、富裝飾性。
2.剪紙的題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。
3.制作方法：剪、刻。
4.表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點色、套色、分色、襯色。
5.造型手法：簡化、夸張、添加。
6.紋樣的構(gòu)成形式：對稱、均衡。重點：提高剪紙的技巧，學(xué)會剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續(xù)折剪及單獨作品。
六、具體措施
1.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課輔導(dǎo)記錄，組織并上好每一節(jié)課。
2.針對不
同學(xué)
生的個性和差異進(jìn)行教育輔導(dǎo)。3.加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生良好個性的發(fā)展。
4.組織豐富多彩的剪紙活動，提高學(xué)生對剪紙學(xué)習(xí)的興趣和熱情，營造良好的
校園
藝術(shù)活動和學(xué)習(xí)的氛圍。七、上課時間：每周四下午課外活動
八、上課地點：美術(shù)剪紙活動室
2014年7月
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十六
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實用化發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動關(guān)注和維護(hù)自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構(gòu)建陽光校園”的出發(fā)點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會”。
二、協(xié)會簡介。
本協(xié)會是由我校藍(lán)海東校長、鐘建熙校長倡議和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處、團(tuán)委聯(lián)合組織，學(xué)生自愿報名參加形成的學(xué)生社團(tuán)。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學(xué)校，面向社會，服務(wù)中學(xué)生”為原則，提高心理素質(zhì)為目的。
意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學(xué)們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學(xué)生們營造一個良好的校園成長環(huán)境，為我校加強學(xué)生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學(xué)提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風(fēng)采的平臺。
協(xié)會的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)參與，形成心理自我保健意識;擴(kuò)大教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級心理文化建設(shè)。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學(xué)校及時掌握各班級的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。
3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯(lián)絡(luò)員、陽光使者等的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。
5、讓學(xué)生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺;學(xué)生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助;在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。
三、活動形式。
1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進(jìn)行心理知識普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作;2、每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等;3、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學(xué)習(xí)和生活;指導(dǎo)并通過社團(tuán)團(tuán)員們做好班級心理健康工作;4、今后還將通過在?？袆?chuàng)設(shè)心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。
四、所需條件。
1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與;2、學(xué)校政教處、團(tuán)委會的協(xié)助;3、心理專家教師、社團(tuán)建設(shè)專家教師的指導(dǎo);4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。
五、協(xié)會組織。
心樂園協(xié)會倡議人、管理層：藍(lán)海東校長、鐘建熙副校長。
心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師。
心樂園心理協(xié)會負(fù)責(zé)人、策劃人：鄧秀艷。
心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團(tuán)委會書記賴煒圣、副書記藍(lán)茂超。
心靈樂園心理輔導(dǎo)老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師。
六、__年度第一學(xué)期每月工作計劃。
1、完成社團(tuán)組織構(gòu)建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單;。
2、制定社團(tuán)規(guī)章制度、學(xué)期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。
1、開展首批會員、干部的培訓(xùn)管理工作，聘請專家顧問提供支持;【11月10日】。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十七
一活動主題：我動手，我創(chuàng)新！
二、活動背景及其意義：為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的激情和夢想，豐富我校廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，因此，我們向全校學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“我動手，我創(chuàng)新！”剪紙大賽。
三、主辦單位：機(jī)電學(xué)院學(xué)生會女生部。
四、活動時間：十一月十二日。
五、活動地點：_x。
六活動流程：
活動前。
（一）策劃工作：
1、由此次活動的組織者事先做好策劃工作。
2、計劃好活動所需物品及大致規(guī)劃好活動流程。
3、此次活動以班級為單位。
（二）預(yù)期工作：
1、確定好此次活動的地點，及在活動前準(zhǔn)備好相應(yīng)物品。
1、召開會議，通知各班負(fù)責(zé)人，告知活動相關(guān)事項，讓其動員本班學(xué)生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評委，比賽時也可現(xiàn)場報名。
2、事先選好本次活動的主持人及確定好此次評委名單，并告知他們活動當(dāng)天要及時到場。
3、提前制作好活動流程表，在活動當(dāng)天發(fā)放給評委。評分細(xì)則是去了一個分和一個最低分，剩下的相加求其平均分。評分規(guī)則由文藝部制定，比賽前告知各評委。
（三）各部門工作：
宣傳部：策劃海報宣傳，將海報貼于食堂門口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學(xué)生了解并積極參與此活動。（海報上包括時間、地點）。
網(wǎng)絡(luò)信息部：在活動當(dāng)日對比賽進(jìn)行拍攝，讓學(xué)校及沒參加的同學(xué)可以了解精彩的比賽內(nèi)容。
活動中。
1、由主持人宣布活動開始并介紹各班選出的評委代表。
2、評委和統(tǒng)分員統(tǒng)一坐在中間第一排，其他各班成員按班級依次坐下。
3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場比賽。
4、統(tǒng)分人員要及時將評委對每位選手的評分條上收，將分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好。
5、工作人員要及時清理上一組同學(xué)留下的廢紙，以保證不影響下組同學(xué)比賽。
6、網(wǎng)信部對比賽過程進(jìn)行拍攝。
7、待所有選手比賽結(jié)束后，由文藝部對每個寢室的選手進(jìn)行點評，指出其優(yōu)秀和不足之處。
8、在文藝委員點評之時，統(tǒng)分員要按先后順序統(tǒng)計每位選手的分?jǐn)?shù)，評出名次。
9、主持人當(dāng)場宣布比賽的最終成績，并由女生部對表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
活動后。
1、女生部留下對會場進(jìn)行清理工作。
2、最后由女生部部長做代表對我們此次活動的優(yōu)缺做一個總結(jié)。
3、主持人宣布活動結(jié)束，同學(xué)們有序離場。
4、將優(yōu)秀作品在宣傳欄上展出。
七、注意事項：
1、每位干事做好自己的工作確保活動的順利進(jìn)行。
2、活動當(dāng)天要維持現(xiàn)在紀(jì)律。
3、要保持好場地的衛(wèi)生。
4、每位參賽選手要注意安全，活動應(yīng)提前準(zhǔn)備點創(chuàng)可貼。
八、獎項設(shè)置：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
人氣獎：1名。
學(xué)生會女生部。
剪紙社團(tuán)活動新聞稿篇十八
煙花三月，萬象更新。
在這生機(jī)勃勃的春季，我院各社團(tuán)也迎來了新一屆的納新活動。
根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指示，全院16社團(tuán)于教學(xué)周第4周隆重拉開納新帷幕。
為使10級新同學(xué)能夠深入了解各社團(tuán)情況，關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，同時更好地推動社團(tuán)的自身建設(shè)、豐富校園文化。
社團(tuán)管理委員會帶領(lǐng)各社團(tuán)精心準(zhǔn)備，并編排《社團(tuán)新生指南》，發(fā)放各專業(yè)班級。
3月24日晚，社團(tuán)管理委員會主辦了社團(tuán)宣講會，受到了各社團(tuán)的高度重視與10級同學(xué)的熱烈響應(yīng)。
社團(tuán)宣講人用認(rèn)真細(xì)致的講解和一系列豐富多彩的社團(tuán)活動介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。
從社團(tuán)宗旨到社團(tuán)精神，從社團(tuán)品牌活動到社團(tuán)納新要求，各社團(tuán)或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實展現(xiàn)。
??各社團(tuán)百花齊放，盡顯風(fēng)采。
翔實的文字資料，生動的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場表演，無不令現(xiàn)場同學(xué)大開眼界，從而多角度地認(rèn)識了各個社團(tuán)。
能文能舞，亦動亦靜，各社團(tuán)雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚著年輕一代的獨特個性。
宣講會期間，組織者還安排了觀眾提問環(huán)節(jié)。
同學(xué)們參與的積極性很高，借這個機(jī)會紛紛向自己心儀的社團(tuán)提問，同時也了解了相關(guān)社團(tuán)的一些知識。
宣講會是社團(tuán)充分展示自我品牌、弘揚社團(tuán)文化的一個平臺，它的順利落幕，為學(xué)生與社團(tuán)之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級新生們參與社團(tuán)、積極實踐的熱情，也必將推動社團(tuán)的隊伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力。
水土學(xué)院社團(tuán)管理委員會
宣傳部訊：眾班委經(jīng)過為期幾天的緊張準(zhǔn)備，我班在107成功開展了以愛校為主題的團(tuán)日活動。
作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們在醫(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個月的時間，在這兩個月的時間里，同學(xué)們對醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。
為了增進(jìn)同學(xué)們對學(xué)校的感情，我團(tuán)支部在上級團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開展了關(guān)于“愛?！睘橹黝}的團(tuán)日活動。
在此次團(tuán)日活動中，我支部在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，在班委會中開展了多次策劃會，為成功舉辦活動做了充分準(zhǔn)備。
此次主題團(tuán)日活動，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛校”的活動主題中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動當(dāng)中。
此次主題團(tuán)日活動由團(tuán)支書主持，活動開始為預(yù)備階段。
首先給每個宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語，宣傳語主要針對教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進(jìn)行宣傳。
對宣傳語總體要求設(shè)計美語言新穎、溫和。
接下來是點評階段，對于各班的`宣傳語，我支部在支部會議上，每宿舍選一代表作為評委，對個宣傳語進(jìn)行點評，同時各宿舍也向評委介紹期有何優(yōu)勢及新穎所在。
在總宣傳語中評出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的場所，達(dá)到宣傳作用。
最后，在支部會議的末尾階段，由團(tuán)支書向同學(xué)們提出了號召。
我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對學(xué)校的愛付諸行動中，以我們的實際行動來表達(dá)我們對學(xué)校的感激及敬愛之情。
總體而言，此次主題團(tuán)日活動達(dá)到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進(jìn)來，增強了同學(xué)們愛笑的觀念。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個人都領(lǐng)到了獎品。
紛紛表示：將愛校進(jìn)行到底。
我校所有社團(tuán)開展了納新后的第一次活動，所有社團(tuán)指導(dǎo)老師提前認(rèn)真?zhèn)浜没顒觾?nèi)容，所有參加社團(tuán)的學(xué)生熱情積極，22個社團(tuán)開展的活動精彩紛呈。
學(xué)生社團(tuán)作為校園文化生活的重要載體,對廣大學(xué)生在知識、技能、思想道德修養(yǎng)方面的培養(yǎng)和塑造起著重要的作用，學(xué)生社團(tuán)組織和活動的意義在于活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生自己管理自己的能力，豐富學(xué)生的校園文化生活。
本學(xué)年，我校開設(shè)學(xué)生社團(tuán):22個，有管弦樂社團(tuán)、民樂社團(tuán)、合唱社團(tuán)、模擬聯(lián)合國社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、服裝設(shè)計與表演社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、田徑社團(tuán)、航模社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、中國畫社團(tuán)、繪畫藝術(shù)社團(tuán)、版畫社團(tuán)、播音主持社團(tuán)、創(chuàng)意手工社團(tuán)、商賽社團(tuán)、心理社團(tuán)、攝影社團(tuán)、愛心救護(hù)社、漢服社、北辰天文社。
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