最熱宿舍長管理宿舍心得體會總結(模板18篇)

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最熱宿舍長管理宿舍心得體會總結(模板18篇)
時間:2023-11-04 05:35:05     小編:QJ墨客

心得體會是對一段經歷或經驗進行深入思考和總結的重要方式。10.寫好心得體會需要不斷練習和反思,積累經驗和積累閱讀素材是非常重要的。這些心得體會范文涵蓋了各個方面的經驗總結,適用于不同的人群和場景。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇一

本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后,結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優(yōu)質”的管理目標。培養(yǎng)學生嚴格遵守紀律,和日常行為規(guī)范的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風尚;文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習慣和衛(wèi)生習慣。確保學生的身體健康,提高素質教育質量。

一、組織管理學校領導親自抓,經常督促檢查工作,寄宿生管理員具體負責,與班主任,后勤人員,值日行政領導、教師,學生家長緊密配合,全員參與。共同管理好學生。培養(yǎng)學生骨干,發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡員的管理網絡。隨時匯報,信息及時反饋,共同參與管理。

二、安全工作責任重于泰山,不可絲毫放松。寄宿生回?;丶衣飞现饕菑娬{交通安全,學習交通安全知識,遵守交通規(guī)則。學生發(fā)病,甚至重病,及時護送醫(yī)院,并與班主任、家長取得聯(lián)系,管理員晚上堅持值班制度,確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施,用電設施,以及火災等,及時徹底消除一切安全隱患。

三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長,組長負責檢查,校對就寢情況,若有不在寢室就寢及時報告給管理員。

四、培養(yǎng)學生的生活自理能力。教師多加指導,發(fā)動學生互相幫助,高年級,幫助低年級開展一幫一活動,主要是折疊衣被,整理床鋪,生活用品的擺放要求整齊美觀。

五、管理員的工作內容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后,一人負責到操場清點做操學生的人數,一人帶領值日學生打掃宿舍衛(wèi)生并考評各個房間的內務擺設,檢查房間關燈情況;上午,學生進教室后,專職干事召集管理員開工作例會,了解上一天宿舍管理情況,解決疑難問題并強調有關事項;會議結束后,管理員集中對每個房間一一檢查考評,對內務整理,門窗關鎖,衛(wèi)生保持,被子折疊,公物愛護等情況量化打分;十點鐘以后,在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間,宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍;下午上課鈴聲一響,管理員吹哨子催促學生起床進教室;下了晚自習以后,宿舍的燈光馬上亮起來,管理員維護學生洗刷紀律;到了就寢時間,所有公寓馬上關燈,管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律,收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣,學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。

六、學校通過行政領導會議,多方面結合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》,張貼在每個房間門的反面,便于學生天天看到,從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方,鞋子按床沿一線擺好,被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向,折疊口朝房間門,桶子兩個一組,全部平放在每個床位朝房門的床頭地面,刷牙用具全部擺放在簡易桌子上,牙刷把統(tǒng)一朝下,牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查,并納入宿舍考評。這樣,保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范,每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇二

宿舍管理是我們班主任工作的一部分,如果我們思想上不重視,宿舍的衛(wèi)生與紀律肯定一塌糊涂??蓡栴}是,我們重視了,都想把宿舍的衛(wèi)生紀律搞好,可是學生不給力,實在沒有辦法,我也曾經這么想。但我沒有放棄,我嘗試了很多種方法,在呼呼的北風下,夜里十點多鐘,與違反就寢紀律的學生談按時休息的意義與重要性。看到學生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況,我絞盡腦汁,使盡各種方法,罰勞動,談意義等等,就差我親自動手給他們打掃了。曾經有段時間,我每次走到宿舍樓下的白板處,心跳就加快,生怕自己班的宿舍上榜。

看到自己班級落后的文明量化積分,我是無法平靜的,我一直在尋找解決問題的辦法,從未停止。到目前為止,我們班級宿舍的衛(wèi)生紀律基本良好??蛇z憾的是,我自己也說不清楚到底用的什么方法,什么理論。在這里,我只能將我自己的一些做法向大家作一個匯報。

無論老師,還是學生,心里都要有一個明確的衛(wèi)生和紀律標準。開學第一天的第一節(jié)課,我會準時到班抓遲到,讓遲到的學生站在自己的位置上,等所有人到齊之后,從遲到現象說起,借題發(fā)揮,宣布班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個字:“準時,定位,安靜,專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求:隨時保持干凈,如果有問題,不管你在干什么,立刻停下打掃干凈。宿舍紀律:違反就寢紀律的宿舍,所有人都站到我辦公室去。

只要我去宿舍就查衛(wèi)生,衛(wèi)生有問題,立刻指出,立刻改正,絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍,沒有提衛(wèi)生,那么只有一種情況,就是這個宿舍沒有問題。久而久之,我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習慣,而我的學生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習慣。

關于宿舍衛(wèi)生,我們班級有一個宿舍衛(wèi)生報告制度。就是舍長負責將每天的衛(wèi)生分數單交給班長,班長收起之后交給我,這樣我既可以及時了解宿舍的衛(wèi)生狀況,又可以提醒同學們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問題,宿舍所有人要到我辦公室說明情況,次次如此,從不間斷,必須讓學生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學生交流的過程,我只追究集體的原因,不問個人原因。原因有三:一是個人原因難扯清,也花時間。二是容易導致互相推諉,不利于宿舍團結。三也是一次集體主義教育的機會。

我們還有學校物業(yè)和值日組反饋的信息,只要有問題,立刻去改,不要等,注意時效性。

對有問題的宿舍要有耐心,不能心急,要做好長期斗爭的準備。在斗爭的過程中,要仔細斟酌自己的每一句話,每一個決定,堅決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做,這樣沒有人會珍惜,必要時對舍長進行一些培訓與指導,喚醒他們責任心與集體榮譽感。

如果提醒就能解決的問題絕不批評,如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥,那肯定不行。而且也有小題大做之嫌,不僅得不到學生的理解與支持,還會激化師生矛盾,那也是我們不愿意看到的。

讓班級的每一個學生熱愛自己的班級,可以使我們的很多工作事半功倍。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇三

宿舍樓是大學生活中重要的一部分,好的宿舍管理對于學生的成長和發(fā)展起著重要作用。作為一名宿舍樓管理員,我在過去的幾年中積累了一些管理心得和體會。在這篇文章中,我將總結我在宿舍樓管理中的五個方面的經驗與教訓。

首先,宿舍樓的安全是最重要的。學生是宿舍樓中最寶貴的資源,因此他們的安全應始終放在首位。在宿舍樓管理中,我始終堅持做好安全工作的思想,努力營造一個安全的居住環(huán)境。我定期組織消防演練,確保學生掌握火災逃生知識和技能。同時,我還加強宿舍樓的防盜措施,提醒學生注意個人財物的安全。通過這些措施,宿舍樓的安全狀況得到了有效控制,學生們的安全意識也得到了提高。

其次,宿舍樓的衛(wèi)生要得到重視。宿舍的衛(wèi)生情況直接影響學生的生活質量和健康狀況。作為宿舍樓管理員,我注重宿舍樓的衛(wèi)生管理工作。我建立了每周例行檢查制度,對各個宿舍的衛(wèi)生情況進行檢查和督促。我還組織學生志愿者開展大掃除活動,宣傳衛(wèi)生知識和技巧。通過這些措施,宿舍樓的衛(wèi)生得到了顯著改善,學生們的生活環(huán)境得到了提升。

第三,宿舍樓的規(guī)章制度是管理工作的基礎。規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,是宿舍管理的重要環(huán)節(jié)。作為宿舍管理員,我定期與學生代表們商討和修訂宿舍樓的規(guī)章制度,確保規(guī)章制度的公正合理和科學嚴謹。同時,我積極宣傳規(guī)章制度,對違紀行為進行嚴肅處理,充分發(fā)揮約束和教育作用。規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行既維護了宿舍樓的秩序,也培養(yǎng)了學生們良好的行為習慣。

第四,宿舍樓的文化氛圍是塑造學生品格的重要因素。宿舍樓是學生們的精神家園,良好的宿舍文化氛圍有利于學生的成長和發(fā)展。在宿舍樓管理工作中,我注重培養(yǎng)宿舍樓的正能量文化,開展各類文化活動和比賽,提高學生的藝術修養(yǎng)和綜合素質。我還鼓勵學生們互相分享學習和生活經驗,增強彼此之間的交流和溝通。通過這些措施,宿舍樓形成了積極向上的氛圍,學生們的個性與能力得到了充分展示和發(fā)展。

最后,宿舍樓管理員要善于與學生溝通和交流。作為管理者,了解學生的需求和意見是十分重要的。通過與學生代表們的定期座談會和個別交流,我了解到了學生們的生活和學習情況,聽取了他們的建議和意見。為了方便學生們能隨時與我交流,我還建立了微信群,及時回答學生們的問題和關心他們的困難。通過這些交流和溝通,我與學生們之間的信任和親近感得到了加強,宿舍樓的管理工作變得更加順利。

總之,宿舍樓的管理涉及到眾多方面,安全、衛(wèi)生、規(guī)章制度、文化氛圍以及與學生的溝通交流,都是不可或缺的環(huán)節(jié)。在我的管理工作中,我充分重視這些方面,努力關心和服務好每一位學生。通過這些管理經驗和教訓,宿舍樓的管理工作得到了有效的控制,宿舍樓成為了學生們良好生活環(huán)境的凈土。希望我的經驗和教訓能對其他宿舍樓管理員起到一定的借鑒和啟示。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇四

本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學,現已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校,我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來,我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。

宿管是學生宿舍管理的服務者、協(xié)調者和聯(lián)絡者重任,看似簡單而平凡的工作,其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學校的聲譽。為學生創(chuàng)設文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境,確保學生的身體健康,提高學校的素質教育。

本校的宿舍管理工作,安全工作重于泰山,絲毫不可放松,學校領導齊抓共管,分管領導天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合,共同管理好學生,共同參與管理。學校完善了學生的請假制度,每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫:班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間,尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份,確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的,宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯(lián)系,若是病情較重,領導和班主任及時護送到醫(yī)院,同時通知家長。

宿管員每天按時值班,中午從十二點到下午兩點,晚上從十點到零點。在此期間,每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導,還要在樓道巡視,直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律,同時還要發(fā)現宿舍內的一切安全隱患,及時上報有關負責人。確保學生按時休息,悄無聲息。每一天重復著這樣的工作,有時覺得很困,但又每每被校領導們的工作精神所感動,鼓舞著我們的工作熱情。

為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣,學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴,一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了,床單、枕巾、要求平整無褶皺;被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中;洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位,拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壺把一順兒朝同一方向;窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六,有位初一新生的家長來接孩子,進宿舍看到整潔的情景,驚奇地問孩子:“呀,多整齊!這是你自己疊的被子嗎?”孩子說:“我自己疊的”。從這位母親的語調中,可以看出孩子來校三個星期的變化,讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養(yǎng)成良好的生活習慣。休息鈴聲一響,幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”,并給予表彰和獎勵,直接與班主任考評掛鉤。

在豐華中學工作的這幾年,有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭,讓你看在眼里,疼在心上。每天在校的學習時間已經足夠了,晚上還有不少學生挑燈夜戰(zhàn),盡管是借著小臺燈的光,學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑:休息吧!明天還要上課,注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑,收拾起筆準備睡覺。

宿管工作瑣碎事多,需要我們通過點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學習求知,學會健體”,如果說教室是學生求知的殿堂,那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力,體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員,面對著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情會發(fā)生,同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育,切忌粗暴教訓。因此,要當好一名合格的宿管員很不容易,但當面對畢業(yè)學生,利用節(jié)假日的時間,專程來看望我們的情景,心里頗有成就感。

總之,來豐華中學就讀三年,雖保證不了學生個個成才,但能保證每個學生都成人。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇五

宿舍樓管理是大學生活中不可忽視的一部分,合理科學的宿舍樓管理不僅能夠提高學生的學習生活質量,還能夠促進同學們的互相交流與合作。在我從大一開始到現在的大學生活中,我有幸擔任過宿舍樓的值班生,同時也積累了一些宿舍樓管理的心得體會。

首先,在宿舍樓管理中,我認識到了價值觀的引導的重要性。作為值班生,我發(fā)現人們的行為習慣與個人觀念會直接影響宿舍樓的和諧發(fā)展。因此,我努力從以下三個方面進行引導。首先,建立起良好的學習習慣。在宿舍樓內舉辦學習組織,營造出濃厚的學術氛圍,可以激勵同學們更加專注于學習,提高學習效率。其次,倡導文明禮貌。宿舍樓應該是一個文明禮貌的地方,同學們要養(yǎng)成良好的生活習慣,不亂丟垃圾,不大聲喧嘩,嚴禁吃零食,切實維護宿舍環(huán)境的整潔。最后,宣傳法紀意識。宿舍樓內要定期開展課堂紀律宣傳活動,使同學們加強對法規(guī)的認識和理解,營造出紀律良好的宿舍樓風氣。

其次,在宿舍樓管理中,我意識到了團隊協(xié)作精神的重要性。宿舍樓管理無法完成的艱巨任務需要借助全體同學的力量才能完成。通過多次與同學們的小組合作,我深刻體會到了團隊合作的力量。在宿舍樓管理工作中,我們需要協(xié)同合作解決各種問題,加強與宿舍樓管理者和同學們的溝通,處理各種復雜情況。團隊的相互配合和協(xié)同工作不僅提高了工作效率,也增強了宿舍樓管理的執(zhí)行力。

此外,在宿舍樓管理中,我認識到了表率作用的重要性。作為值班生,我明白自己的行為會直接影響到同學們的行為,所以我一直注重自身的行為規(guī)范。我會盡可能地遵守宿舍樓規(guī)定,并給同學們樹立一個良好的榜樣。同時,我也在與同學們的交流中積極引導,教育他們尊重周圍的環(huán)境,注重他人的感受,并以身作則,營造出一個互相尊重、和諧友善的宿舍樓氛圍。

最后,宿舍樓管理需要注重科學規(guī)劃。在宿舍樓管理中,科學規(guī)劃是一個重要的環(huán)節(jié)。我們需要統(tǒng)籌兼顧各方面的需求,合理規(guī)劃宿舍樓的各項資源。我們可以設立各種娛樂設施,如乒乓球桌、臺球桌等,滿足同學們的娛樂需求。同時,我們也需要制定周密的安全計劃,確保同學們的人身和財產安全。有了科學規(guī)劃和周密安排,宿舍樓管理工作才能更加有序開展。

總結起來,宿舍樓管理是一項需要耐心、細致和全體同學共同努力的工作。通過這一年多的宿舍樓管理工作,我深刻認識到了價值觀引導、團隊協(xié)作、表率作用和科學規(guī)劃的重要性。這些經驗和體會將對我今后的學習和工作產生積極的影響,使我更加懂得如何與他人合作、如何引導和影響他人,并且鍛煉了我的組織協(xié)調和管理能力。宿舍樓管理使我逐漸成長為一個更加成熟和負責任的人,這將對我今后的人生道路產生持久的影響。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇六

在高一當了一年的寢室長,這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字:責任。在這份沉甸甸的責任的磨練下,我也收獲了許多:責任心更強了,管理能力提高了,自制力更好了。這其中有辛苦,但更多的是一種自我充實的喜悅,這也是我的一種成長。

當好一個寢室長也不是一件輕松地事,作為寢室長,管好寢室的紀律,衛(wèi)生,這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時,要及時向宿管反映,當寢室誰有麻煩時,要幫助解決,這都是寢室長的責任,所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室,作為寢室長,那就要多付出一份耐心,一份關心,一份堅持。這一年的鍛煉下來,對于寢室管理,我有自己的一些方式。

首先,內務整理。每天的內務整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友,記得明天值日,然后第二天早上離開寢室時,我還會提醒:記得擦窗戶,離開時要管好水和燈,床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門,因為有的同學沒有配鑰匙;然后離開時再提醒一遍:最后離開的人要記得關水、燈和鎖門。有時寢室會突然停水,我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。

因為四棟寢室時最新建的,設施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的,自然要求達到的標準也是最高的,要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層,牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統(tǒng)一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀,放超向陽臺的這一頭;桶子統(tǒng)一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分,所以當寢室長都必須對這些特別的留心。

第二,抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后,我都會喊室友們快點睡覺,熄燈。有人講話時,我總是會喊著:不要說了??偸遣粎捚錈┑睾?,喊到沒人講話為止。身為寢室長,必須肩負起這個責任。

管理方式方面,我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見,讓室友們各自發(fā)表自己的意見,和認為合適的方式,然后把它們進行歸納,再通過室友的同意,執(zhí)行。因為這樣的做法有有利于每個人,是公平的,并且無論是我們中誰犯了錯,這個措施都是適用的。 比如說:打掃衛(wèi)生的結果如果是達標,那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分,則第二天再打掃一天;如果還是無法達到優(yōu),則一直如此,直到打到優(yōu)為止。但是,如果是因為紀律方面被扣分,那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。

還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后,決定,每天都不按星期幾誰打掃,只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上,但有利于每天的內務整理,有利于寢室內部成員和諧,不會為此時鬧矛盾,甚至是扣分。

如果想要得到溫馨寢室,那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分,每天打優(yōu),達標都不能出現太多,得到每個月的文明寢室,這樣年終才能被評為溫馨寢室,被評為溫馨寢室有,學校會有一定的獎勵,所以,只要每個寢室成員,團結一心,共同努力,那一定是會有回報的。

其實回頭想想,當個寢室長也是的是件很幸福的事情,因為你可以為別人提供你力所能及的'幫助,在幫助別人是,自己也得到了許多平時學不到的東西,尤其是被評為文明寢室甚至是溫馨寢室時,你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存,值!

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇七

隨著大學生活的展開,大部分大學生需要住在宿舍樓里度過大部分的時間。宿舍樓管理不僅關系到學生們的生活質量,也關系到他們的學習和發(fā)展。作為一名大學生,我在宿舍樓管理方面積累了一些心得和體會。在這篇文章中,我將分享我對宿舍樓管理的看法和總結。

首先,在宿舍樓管理中,安全至關重要。宿舍樓是大學生的家,安全是最基本的需求。宿舍樓管理員應當建立完善的安全管理制度,如定期檢查宿舍電線、水管等設施的安全狀況,及時修理或更換老化設備。此外,應加強對宿舍樓內外的安全巡邏,尤其是夜間。定期組織消防演習和安全教育,提高大學生的安全意識。我認為,只有建立起安全意識,宿舍樓管理才能真正做到“舒適無憂”。

其次,在宿舍樓管理中,要注重維持良好的衛(wèi)生環(huán)境。宿舍樓是大學生每天起居的地方,衛(wèi)生環(huán)境的好壞直接影響到大學生的身心健康。宿舍樓管理員應當制定規(guī)范的衛(wèi)生制度,如每周定期檢查宿舍衛(wèi)生情況,立即整改不干凈、雜亂的宿舍。宿舍樓管理員還應提供清潔用具,方便大學生進行日常衛(wèi)生清潔。同時,還需鼓勵大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,宿舍里不隨意亂丟垃圾,保持公共區(qū)域干凈整潔。只有保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,宿舍樓才能成為一個宜居的地方。

此外,宿舍樓管理還應注重規(guī)范秩序。規(guī)范的秩序不僅能提高學生的個人素質,也有助于樹立良好的學習氛圍。宿舍樓管理員應當建立起統(tǒng)一的管理制度,明確宿舍樓的行為規(guī)范。如制定宿舍晚歸時間,宿舍內不得播放高音、大聲喧嘩等。同時,也要對學生的違規(guī)行為進行及時制止和處理,避免不良行為蔓延。我認為,規(guī)范的秩序是宿舍樓管理良好發(fā)展的基礎。

再次,宿舍樓管理需要注重服務質量。宿舍管理不僅僅是提供住宿,更應提供良好的服務。宿舍樓管理員應當建立起良好的溝通渠道,及時回應學生的需求和投訴。還應提供方便的公共設施,如自習室、洗衣房等,以滿足學生的學習和生活需要。此外,還要鼓勵宿舍樓內的學生自治,組織豐富多彩的社區(qū)活動,增進同學間的交流和友誼。只有提供良好的服務,宿舍樓才能真正成為學生們的“溫馨之家”。

最后,宿舍樓管理的關鍵是培養(yǎng)和引導學生的責任心。宿舍樓是學生們獨立生活的平臺,培養(yǎng)學生的責任心是宿舍管理的根本目標。宿舍樓管理員應當通過各種方式激勵學生發(fā)展責任心,如組織宿舍內的責任崗位、評選優(yōu)秀宿舍等。同時,還應提供適當的引導,教育學生維護宿舍的共同利益。只有學生們具備了責任心,宿舍樓才能實現真正的和諧穩(wěn)定。

總結起來,宿舍樓管理是大學生活中不可或缺的一部分。良好的宿舍樓管理可以提供安全、衛(wèi)生、有序、舒適的學習和生活環(huán)境,培養(yǎng)學生的責任心和素質。作為大學生,我們應該積極參與宿舍樓管理,做到自覺遵守規(guī)章制度,共同營造良好的宿舍氛圍。同時,我們也應積極反饋意見和建議,與宿舍樓管理員共同促進宿舍樓管理的優(yōu)化和進步。只有共同努力,才能建設出更好的宿舍樓管理體系,為大學生提供更好的居住環(huán)境。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇八

本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學,現已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校,我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來,我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。

宿管是學生宿舍管理的服務者、協(xié)調者和聯(lián)絡者重任,看似簡單而平凡的工作,其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學校的聲譽。為學生創(chuàng)設文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境,確保學生的身體健康,提高學校的素質教育。

本校的宿舍管理工作,安全工作重于泰山,絲毫不可放松,學校領導齊抓共管,分管領導天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合,共同管理好學生,共同參與管理。學校完善了學生的請假制度,每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫:班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間,尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份,確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的,宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯(lián)系,若是病情較重,領導和班主任及時護送到醫(yī)院,同時通知家長。

宿管員每天按時值班,中午從十二點到下午兩點,晚上從十點到零點。在此期間,每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導,還要在樓道巡視,直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律,同時還要發(fā)現宿舍內的一切安全隱患,及時上報有關負責人。確保學生按時休息,悄無聲息。每一天重復著這樣的工作,有時覺得很困,但又每每被校領導們的工作精神所感動,鼓舞著我們的工作熱情。

為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣,學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴,一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了,床單、枕巾、要求平整無褶皺;被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中;洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位,拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壺把一順兒朝同一方向;窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六,有位初一新生的家長來接孩子,進宿舍看到整潔的情景,驚奇地問孩子:“呀,多整齊!這是你自己疊的被子嗎?”孩子說:“我自己疊的”。從這位母親的語調中,可以看出孩子來校三個星期的變化,讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養(yǎng)成良好的生活習慣。休息鈴聲一響,幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”,并給予表彰和獎勵,直接與班主任考評掛鉤。

在豐華中學工作的這幾年,有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭,讓你看在眼里,疼在心上。每天在校的學習時間已經足夠了,晚上還有不少學生挑燈夜戰(zhàn),盡管是借著小臺燈的光,學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑:休息吧!明天還要上課,注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑,收拾起筆準備睡覺。

宿管工作瑣碎事多,需要我們通過點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學習求知,學會健體”,如果說教室是學生求知的殿堂,那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力,體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員,面對著形形色色的人,很多讓你意想不到的.事情會發(fā)生,同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育,切忌粗暴教訓。因此,要當好一名合格的宿管員很不容易,但當面對畢業(yè)學生,利用節(jié)假日的時間,專程來看望我們的情景,心里頗有成就感。

總之,來豐華中學就讀三年,雖保證不了學生個個成才,但能保證每個學生都成人。

了清晰的認識之后,要高度重視,提出建設“和諧校園、平安樓棟、文明寢室”的目標。要切實落實黨團干部下樓棟辦公的要求,明確宿舍管理工作是高校學生工作的重要組成部分,是學生工作的根基所在,一定要重點抓好。

宿舍管理委員會是一個以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生自我管理組織機構。有些學院學生宿舍管理委員會從學生會中獨立出來,成為與學生會平級、并行運作的學生工作組織;有些是利用宿管部、紀保部、勤工部與學生宿舍生活密切相關的三個部門,加上班級宿管委員、寢室長,共同構建了一支結構完善、渠道暢通的宿管工作隊伍。不管渠道如何,建立一支強有力的學生宿管干部隊伍,均是保證宿舍管理取得實效的關鍵。他們是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者、是對宿舍進行監(jiān)督和檢查的主體。

寢室長是宿舍管理這項工程鏈條中最堅固、最有力量的一環(huán),為此學院在各項宿管工作中突出寢室長的主體地位,強化寢室長職責,明確寢室長在寢室中應發(fā)揮的作用,學院要求寢室長負責督促本寢室的衛(wèi)生,督促同學的早點到和晚自習等出勤,組織好本寢室的文化活動,充分發(fā)揮寢室長的模范帶頭作用,賦予寢室長在各項評優(yōu)評先、中具有一票否決權。不定期召開學院寢室長全體會議,不斷總結經驗,發(fā)現不足,學院領導親自參加并指導工作。通過這樣一種面對面交流的方式,信息通暢,更便利于規(guī)范宿舍管理。

學生工作,穩(wěn)定大于一切,因而對學生宿舍日常規(guī)范管理一絲不能懈怠。學院必須認真落實宿舍工作的日常管理和教育,嚴格執(zhí)行《宿舍管理制度》等各項規(guī)章制度,重點突出學生的安全教育。可以從兩方面進行:一是學生的安全教育。學院可以利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式,反復宣傳安全知識教育;并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣傳板對學生起到時時刻刻警醒作用。

學生的主要任務是學習,所以好的學風是我們工作的一個主要目標。與此同

時,好的學風對于學生管理工作的各個方面都有著積極的影響,起著正確導向作用,所以學風建設又成為開展宿舍管理工作的重要途徑。例如早點到制度,黨團人員樓棟走訪時查寢制度,督促學生按時起床,按時上課,促成學生寢室良好行為習慣養(yǎng)成;安排晨讀,組織大一學生集中上晚自習,讓學生走出寢室,安心學習,營造良好學習氛圍。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇九

20xx年xx月我擔任女生宿舍一的協(xié)管工作,我既高興又擔心,我想實踐是最好的老師,于是我毅然接受了這份工作。我所管的女一宿舍現有二個班,55名住宿生。自擔任宿舍管理工作以來,在校領導關心指導下,宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求”為準則,經過不斷地摸索,確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口,從而帶動其他各項工作的開展.在領導歷次檢查中評價較高.下面談談我自己的`幾點管理心得:

1.明確職責.

宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門,管好人,防事故,搞衛(wèi)生?!比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生,遵章守紀,個人養(yǎng)成。

2.確立指導思想。

正確的指導思想是指導好工作的關鍵。經過思索,我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口,從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導思想,為什么?本人認為:搞好學生的宿舍衛(wèi)生,對教育學生有五大好處:

(1)有利于培養(yǎng)學生愛勞動的好習慣。

(2)有利于提高學生的生活自理能力。

(3)有利于增強學生的責任感和榮譽感。

(4)有利于改變學生的不良習性,提高學生修養(yǎng)。

(5)有利于減少疾病,強身健體。

3.規(guī)范目標。

在學學校下發(fā)的住宿生守則的基礎上。把紀律,衛(wèi)生,養(yǎng)成歸納為“三個五”,實行“三五”目標管理。

(一)紀律設置“五條”高壓線。即:

1.夜不歸宿;

2.玩火抽煙;

3.賭博

4.喝酒打架;

5.故意損壞公物。

(二)衛(wèi)生實行五條線管理。即:

1.毛巾一條線;

2.牙具一條線;

3.鞋子一條線;

4.水壺一條線;

5.被子橫豎成線。

(三)養(yǎng)成歸納為“五不”即:

1.不亂扔垃圾;

2.不隨地吐痰;

3.不隨地小便;

4.不說臟話;

5.不擅自使用他人物品。

通過我和各位老師及同學的共同努力,女一宿舍在各個方面都取得了很大的進步,但是仍然存在諸多的不足,衷心的希望各位老師和同學給以寶貴的意見。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇十

第一段:引言(150字)

宿舍生活對于大部分學生而言是大學生活中不可或缺的一部分。宿舍不僅是學習和休息的場所,還是培養(yǎng)個人品質和社交能力的重要環(huán)境。作為宿舍的管理者,我在過去的一年時間里積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中,我將分享一些我認為對于管理宿舍有效的方法和策略。

第二段:建立積極的溝通渠道(250字)

管理宿舍需要與各個宿舍成員保持良好的溝通,建立一個積極的溝通渠道非常重要。我發(fā)現,通過組織定期的宿舍會議和一對一的談話,可以幫助解決宿舍里的問題。在這些會議和談話中,宿舍成員可以表達他們的需求和意見,也可以解決對方之間的沖突。同時,我也會定期向宿舍成員提供一些重要的信息和通知,確保大家及時了解宿舍的運作情況。

第三段:建立公平的規(guī)則和制度(250字)

宿舍生活中,制定公平的規(guī)則和制度是至關重要的。我發(fā)現,如果規(guī)則不明確或者有偏袒的情況出現,就容易導致宿舍成員之間的不滿和紛爭。因此,我在管理宿舍時致力于確保規(guī)則和制度的公平性和合理性。首先,我會充分聽取宿舍成員的建議和意見,并在制定規(guī)則和制度時考慮他們的利益。其次,我會定期與宿舍成員溝通,解釋規(guī)則的目的和原因,幫助他們理解并遵守規(guī)則。最后,對于違反規(guī)定的行為,我會采取適當的措施進行處理,確保公平和公正。

第四段:培養(yǎng)良好的宿舍氛圍(250字)

良好的宿舍氛圍對于宿舍成員的學習和生活都非常重要。我發(fā)現,通過組織一些有趣的活動和社交聚會,可以促進宿舍成員之間的交流和了解。這些活動可以包括宿舍內的比賽、生日派對和戶外郊游等。此外,我也鼓勵宿舍成員互相幫助和支持,營造一個友善和融洽的氛圍。我會定期與宿舍成員交流,了解他們的需求和困難,并提供幫助和支持。

第五段:持續(xù)改進和反思(300字)

管理宿舍是一個不斷學習和成長的過程。通過與宿舍成員的溝通和反饋,我能夠不斷改進和完善我的管理方法。我會定期與宿舍成員進行評估和回顧,了解他們對我管理工作的看法和建議。我也會參加一些與宿舍管理相關的培訓和講座,不斷提高我的管理技能。同時,我還會與其他宿舍管理者交流和分享心得,互相學習和啟發(fā)。通過持續(xù)改進和反思,我相信我能夠更好地管理宿舍,提供更好的宿舍生活環(huán)境。

結論(150字)

管理宿舍需要多方面的努力和付出。通過建立積極的溝通渠道,制定公平的規(guī)則和制度,培養(yǎng)良好的宿舍氛圍,以及持續(xù)改進和反思,我能夠更好地管理宿舍,提供良好的宿舍生活環(huán)境。管理宿舍不僅僅是一項任務,更是一項責任和機會,通過這個過程,我不僅提高了自己的管理能力,也能幫助宿舍成員共同成長和進步。我相信,通過不斷的努力和付出,我能夠成為一名更優(yōu)秀的宿舍管理者。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇十一

學生宿舍的管理,一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作,而宿舍衛(wèi)生工作的管理,更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法,和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報,以期達到拋磚引玉,促進我校宿舍管理的進一步發(fā)展,不足之處,懇請批評指正。

一個人有什么樣的思想,就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣,就要治標治本,先從思想入手,刨根尋源,對癥下藥。

中學生,正處于思想的成型期。考慮問題不成熟,容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處,更渴望自己的被承認和自我價值的體現,他們也想做得好些,獲得別人的表揚。于是,結合學生的實際,我適時開展以下教育:

1.做人教育,常抓不懈

對于學生的思想疑問,如衛(wèi)生和成績的關系上,我細心的給予了解釋,這是互補的兩個方面。通過衛(wèi)生活動,培養(yǎng)了自己的細心和認真的態(tài)度,體現在學習上,不也可以獲益嗎?由于打掃得好,就不怕各種檢查,甚至不用再花時間去應付各種檢查,學習的時間不也節(jié)省出來了嗎。對學習負責了,把對學習的態(tài)度拿出來,衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好,最起碼不會拖拉,能少用時間做好,獲得效率的提高不更好嗎。

所以,抓一抓做人教育,我們可能會有意想不到的收獲。

2.盡可能熟悉每一個學生的生活習慣,及時有針對性地提出改進意見。

可能無論我們怎樣要求,總有學生不能按時完成任務,或做得不盡如人意。這時,我們不能只顧劈頭蓋臉的批評,要和他仔細分析產生這種情況的原因,如因貪玩,應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭,分清利害關系,讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

3.開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。

對于學生生活環(huán)境的重要組成部分,宿舍環(huán)境的建設,也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作,就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學生說:換位思考吧,你,就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生,為別人服務,需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛(wèi)生,為你服務,你也要學會維護和珍惜。這樣,就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時間。環(huán)境好了,心情愉悅,又保證了正常的休息,進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來,宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

學生的這個年齡階段,完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比,確定長處,指出不足,提出期望,激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時,個別宿舍整理的不盡人意,我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍,并告訴他們,一樣是學生,一樣的集體宿舍,為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來,不用我再多說什么,學生自己的要求與進步就十分明顯了。

“好學生是夸出來的”,對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定,最好還要適當的指出不足,也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵,樂于付出努力,又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間:早操結束,課間操集合,準自習之前,班會,查午晚休的時候具體到個別宿舍,個別床鋪等等。真的,你可以看出,被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。

1.明確打掃順序,防止短時間的重復打掃。

由上到下,由陽臺到門口,先床鋪后地面的順序。

2.安排值日,分工明確

舍長全權負責,我指導詳細公平的進行分工,值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

3.加強相互監(jiān)督、相互協(xié)助

結合:你就是別人的環(huán)境主題教育,形成良好的輿論環(huán)境,做好相互監(jiān)督工作,及時提醒;或針對一些特殊的情況,讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識,加強了集體榮譽感的培養(yǎng)。

4.從嚴要求,重在落實

5.不定期抽查

如:早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知,讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。

6.加大精神和物質投入

讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例:早飯空,你去了,和他們一起整理,就是很簡單的整整床鋪,也會給他們動力的。

另外,做的工作要讓他們知道,如被鎖在學生宿舍,我開玩笑似的說過以后,學生就記住了,“以后不能再讓老師被鎖在里面了?!奔皶r打掃做得越來越好。再如用壞的物品,自備了維修包,以便及時維修等。

此次打掃,為學生準備好刷廁所的必需品等,學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺:“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了,一重視,就會出效果。

在此次學校治理的大環(huán)境下,我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階,可以說,煥然一新。那么,如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人,尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的,仍然是重視。

1.繼續(xù)倡導生活環(huán)境對于學習的重要性。

2.及時維修宿舍損壞部位,上報了,維修的不及時,學生、領導會對班主任產生誤會。

3.解決宿舍晾曬衣服的難題。

總之,通過對各宿舍的參觀學習,我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點,這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信,只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈,我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階,我們四中的學生管理的各項工作,也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好!

在高一當了一年的寢室長,這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字:責任。在這份沉甸甸的責任的磨練下,我也收獲了許多:責任心更強了,管理能力提高了,自制力更好了。這其中有辛苦,但更多的是一種自我充實的喜悅,這也是我的一種成長。

當好一個寢室長也不是一件輕松地事,作為寢室長,管好寢室的紀律,衛(wèi)生,這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時,要及時向宿管反映,當寢室誰有麻煩時,要幫助解決,這都是寢室長的責任,所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室,作為寢室長,那就要多付出一份耐心,一份關心,一份堅持。這一年的鍛煉下來,對于寢室管理,我有自己的一些方式。

首先,內務整理。每天的內務整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友,記得明天值日,然后第二天早上離開寢室時,我還會提醒:記得擦窗戶,離開時要管好水和燈,床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門,因為有的同學沒有配鑰匙;然后離開時再提醒一遍:最后離開的人要記得關水、燈和鎖門。有時寢室會突然停水,我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。

因為四棟寢室時最新建的,設施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的,自然要求達到的標準也是最高的,要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層,牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統(tǒng)一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀,放超向陽臺的這一頭;桶子統(tǒng)一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分,所以當寢室長都必須對這些特別的留心。

第二,抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后,我都會喊室友們快點睡覺,熄燈。有人講話時,我總是會喊著:不要說了??偸遣粎捚錈┑睾埃暗經]人講話為止。身為寢室長,必須肩負起這個責任。

管理方式方面,我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見,讓室友們各自發(fā)表自己的意見,和認為合適的方式,然后把它們進行歸納,再通過室友的同意,執(zhí)行。因為這樣的做法有有利于每個人,是公平的,并且無論是我們中誰犯了錯,這個措施都是適用的。比如說:打掃衛(wèi)生的結果如果是達標,那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分,則第二天再打掃一天;如果還是無法達到優(yōu),則一直如此,直到打到優(yōu)為止。但是,如果是因為紀律方面被扣分,那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。

還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后,決定,每天都不按星期幾誰打掃,只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上,但有利于每天的內務整理,有利于寢室內部成員和諧,不會為此時鬧矛盾,甚至是扣分。

如果想要得到溫馨寢室,那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分,每天打優(yōu),達標都不能出現太多,得到每個月的文明寢室,這樣年終才能被評為溫馨寢室,被評為溫馨寢室有,學校會有一定的獎勵,所以,只要每個寢室成員,團結一心,共同努力,那一定是會有回報的。

其實回頭想想,當個寢室長也是的是件很幸福的事情,因為你可以為別人提供你力所能及的幫助,在幫助別人是,自己也得到了許多平時學不到的東西,尤其是被評為文明寢室甚至是溫馨寢室時,你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存,值!

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇十二

第一段:宿舍管理的重要性(200字)

宿舍是學生在校期間的第二個家,它具有著培養(yǎng)學生守紀守法、自理能力的重要作用。一個好的宿舍管理能夠營造良好的學習、生活環(huán)境,為學生提供一個舒適、安全的休息空間。因此,宿舍管理的重要性不容忽視,宿舍樓的管理者需要具備良好的組織、協(xié)調和溝通能力,以便更好地管理與改善宿舍生活。在管理宿舍的過程中,我認識到了宿舍管理的重要性,并且積累了一些寶貴的心得。

第二段:加強宣傳教育(200字)

要培養(yǎng)學生的宿舍意識,宣傳教育起著至關重要的作用。宣傳教育可以采取多種形式,如制作宣傳橫幅、張貼宣傳海報,組織宿舍樓的官方微信平臺等。通過這些方式,我發(fā)現學生的宿舍文明意識得到了極大的提高,他們更加自覺遵守宿舍管理規(guī)定,積極參與宿舍事務的管理與改進。

第三段:建立規(guī)范制度(200字)

宿舍管理離不開規(guī)范制度的建立。我們制定了明確的宿舍管理規(guī)定,規(guī)定了進出宿舍的時間、噪音控制、網絡使用等方面的規(guī)定。通過建立規(guī)范制度,我發(fā)現宿舍內的紀律得到了約束,同學們在一定程度上能夠自覺地遵守規(guī)定,宿舍生活更加井然有序。

第四段:加強與學生的溝通(200字)

宿舍樓的管理者應該及時與學生進行溝通,了解他們的需求與意見。我們組織了宿舍樓的座談會,在座談會上積極聽取學生的意見與建議,并且針對他們的需求進行一些改進與調整。通過這樣的方式,我發(fā)現同學們更加愿意配合和支持宿舍管理的工作,同時也積極參與到宿舍事務的管理當中。

第五段:精心維護宿舍環(huán)境(200字)

宿舍環(huán)境的良好與否關系到同學們的學習和生活。在宿舍管理工作中,我重視宿舍的衛(wèi)生與整潔,組織同學們定期進行衛(wèi)生清掃,積極提醒他們愛護公共物品,保持宿舍內的干凈和整潔。通過這樣的努力,我發(fā)現同學們逐漸養(yǎng)成了良好的宿舍衛(wèi)生習慣,宿舍成了一個溫馨、整潔的家。

總結(100字):

通過這段時間的宿舍管理工作,我深切認識到了宿舍管理的重要性與必要性。宿舍管理包含宣傳教育、規(guī)范制度、與學生的溝通以及維護宿舍環(huán)境等多個方面。只有通過全方位的管理,才能夠提高同學們的宿舍意識,創(chuàng)造一個更好的學習與生活環(huán)境。我將繼續(xù)努力,不斷提升宿舍管理水平,為同學們創(chuàng)造更好的宿舍體驗。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇十三

在高一當了一年的寢室長,這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字:責任。在這份沉甸甸的責任的磨練下,我也收獲了許多:責任心更強了,管理能力提高了,自制力更好了。這其中有辛苦,但更多的是一種自我充實的喜悅,這也是我的一種成長。

當好一個寢室長也不是一件輕松地事,作為寢室長,管好寢室的紀律,衛(wèi)生,這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時,要及時向宿管反映,當寢室誰有麻煩時,要幫助解決,這都是寢室長的責任,所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室,作為寢室長,那就要多付出一份耐心,一份關心,一份堅持。這一年的鍛煉下來,對于寢室管理,我有自己的一些方式。

首先,內務整理。每天的內務整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友,記得明天值日,然后第二天早上離開寢室時,我還會提醒:記得擦窗戶,離開時要管好水和燈,床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門,因為有的同學沒有配鑰匙;然后離開時再提醒一遍:最后離開的人要記得關水、燈和鎖門。有時寢室會突然停水,我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。

因為四棟寢室時最新建的,設施、環(huán)境也是四棟寢室中最好的,自然要求達到的標準也是最高的,要求必須是牙杯統(tǒng)一放櫥柜下層,牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發(fā)露;上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統(tǒng)一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀,放超向陽臺的這一頭;桶子統(tǒng)一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分,所以當寢室長都必須對這些特別的留心。

第二,抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后,我都會喊室友們快點睡覺,熄燈。有人講話時,我總是會喊著:不要說了。總是不厭其煩地喊,喊到沒人講話為止。身為寢室長,必須肩負起這個責任。

管理方式方面,我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見,讓室友們各自發(fā)表自己的意見,和認為合適的方式,然后把它們進行歸納,再通過室友的同意,執(zhí)行。因為這樣的做法有有利于每個人,是公平的,并且無論是我們中誰犯了錯,這個措施都是適用的。比如說:打掃衛(wèi)生的結果如果是達標,那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是扣分,則第二天再打掃一天;如果還是無法達到優(yōu),則一直如此,直到打到優(yōu)為止。但是,如果是因為紀律方面被扣分,那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。

還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后,決定,每天都不按星期幾誰打掃,只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上,但有利于每天的內務整理,有利于寢室內部成員和諧,不會為此時鬧矛盾,甚至是扣分。

如果想要得到溫馨寢室,那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分,每天打優(yōu),達標都不能出現太多,得到每個月的文明寢室,這樣年終才能被評為溫馨寢室,被評為溫馨寢室有,學校會有一定的獎勵,所以,只要每個寢室成員,團生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況,我絞盡腦汁,使盡各種方法,罰勞動,談意義等等,就差我親自動手給他們打掃了。曾經有段時間,我每次走到宿舍樓下的白板處,心跳就加快,生怕自己班的宿舍上榜。

看到自己班級落后的文明量化積分,我是無法平靜的,我一直在尋找解決問題的辦法,從未停止。到目前為止,我們班級宿舍的衛(wèi)生紀律基本良好??蛇z憾的是,我自己也說不清楚到底用的什么方法,什么理論。在這里,我只能將我自己的一些做法向大家作一個匯報。

無論老師,還是學生,心里都要有一個明確的衛(wèi)生和紀律標準。開學第一天的第一節(jié)課,我會準時到班抓遲到,讓遲到的'學生站在自己的位置上,等所有人到齊之后,從遲到現象說起,借題發(fā)揮,宣布班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個字:“準時,定位,安靜,專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求:隨時保持干凈,如果有問題,不管你在干什么,立刻停下打掃干凈。宿舍紀律:違反就寢紀律的宿舍,所有人都站到我辦公室去。

只要我去宿舍就查衛(wèi)生,衛(wèi)生有問題,立刻指出,立刻改正,絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍,沒有提衛(wèi)生,那么只有一種情況,就是這個宿舍沒有問題。久而久之,我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習慣,而我的學生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習慣。

關于宿舍衛(wèi)生,我們班級有一個宿舍衛(wèi)生報告制度。就是舍長負責將每天的衛(wèi)生分數單交給班長,班長收起之后交給我,這樣我既可以及時了解宿舍的衛(wèi)生狀況,又可以提醒同學們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問題,宿舍所有人要到我辦公室說明情況,次次如此,從不間斷,必須讓學生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學生交流的過程,我只追究集體的原因,不問個人原因。原因有三:一是個人原因難扯清,也花時間。二是容易導致互相推諉,不利于宿舍團結。三也是一次集體主義教育的機會。

我們還有學校物業(yè)和值日組反饋的信息,只要有問題,立刻去改,不要等,注意時效性。

對有問題的宿舍要有耐心,不能心急,要做好長期斗爭的準備。在斗爭的過程中,要仔細斟酌自己的每一句話,每一個決定,堅決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做,這樣沒有人會珍惜,必要時對舍長進行一些培訓與指導,喚醒他們責任心與集體榮譽感。

如果提醒就能解決的問題絕不批評,如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥,那肯定不行。而且也有小題大做之嫌,不僅得不到學生的理解與支持,還會激化師生矛盾,那也是我們不愿意看到的。

讓班級的每一個學生熱愛自己的班級,可以使我們的很多工作事半功倍。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇十四

開學的第一天,學校把管理學生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的機會,擔心的是,我一點管理宿舍的經驗都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。

知道自己經驗不足,責任重大,我主動向老師和家人請教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結了一下:

1.學生出勤問題。做好檢查學生人數是否到齊和做好學生請假工作,請假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請假。

2.學生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著火。

3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度,強調宿舍紀律問題,嚴格要求作息時間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。

4.學生宿舍衛(wèi)生問題。嚴格正規(guī)擺放生活用品,定時清理宿舍垃圾。

5.宿舍管理員做好每天的記錄。

我相信,經過不斷地總結反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇十五

在寢室當了一個多學期的寢室管理員工作,在工作中感受了很多,一個學校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬萬的'家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂。

在寢室中學生的瑣碎事情很多,很多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學會求知,學會健體〞,假如說教室是教學生求知的殿堂,那么寢室那么是我們教學生“學會做人,學會做事〞的演練場。

寢室里可以鍛煉學生自律才能,自我獨立生活才能。在寢室當管理員的這一個多學期里里感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣,在里面有著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情發(fā)生,同時經常要應對與不同性格的學生進展溝通教育,所以想要當好一名合格的寢室管理員很辛苦,但是很有成就感。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇十六

宿舍管理對于學生宿舍的安全和良好環(huán)境維護至關重要。在我所在大學,宿舍管理一直處于非常良好的狀態(tài)。作為一名宿舍管理員,我也有幸參與到宿舍管理工作中來。通過這段時間的參與與實踐,我深刻體會到了宿舍管理的重要性以及作為一名宿舍管理員應該擁有的重要素質與技能。

第二段:什么是宿舍管理

宿舍管理,通俗地說,就是對學生宿舍進行全方位的管理與維護。具體來說,宿舍管理包括宿舍物品設施的日常保養(yǎng)、宿舍安全問題的防范以及維護學生宿舍環(huán)境的衛(wèi)生和整潔等內容。這些內容看起來似乎很平常,但其實對于學生宿舍的健康、安全和舒適性來說都有非常重要的作用。

第三段:作為一名宿舍管理員應該擁有哪些素質與技能

作為一名宿舍管理員,首先應該具備高度的責任心和使命感。宿舍管理員是學生宿舍的“看門人”,在宿舍安全出現問題時能夠立刻采取正確措施,確保宿舍學生的人身安全。其次,具備良好的溝通能力和團隊合作精神也是必不可少的素質。宿舍管理員需要與同事密切合作,管理一整個宿舍樓的學生,在與學生互動過程中也需要靈活運用溝通技巧。此外,宿舍管理員還需要掌握一定的維修技能和熟練使用相應的工具設備,才能夠及時地應對學生宿舍日常的問題與故障。

第四段:宿舍管理的收獲

在宿舍管理中,我收獲了很多在課堂上無法獲得的體會,也因此看到了宿舍管理的重要性。接觸和交往了很多學生,深感身為宿舍管理員,自己是服務學生、管理學生的角色。同時,在實踐中也發(fā)現,每一個宿舍管理問題都離不開前期的預防和后期的總結反思,這個過程很重要,也很有意義。管好宿舍,就是為學生創(chuàng)造優(yōu)質的居住、學習環(huán)境,這不僅是宿舍管理員應有的職責,同時也是學生自身應該為之努力的目標。

第五段:結語

總之,宿舍管理是學生宿舍發(fā)展、學生健康和學生居住安全的基本保障,宿舍管理員是學生宿舍的守護者之一,宿舍管理的推進需要宿舍管理員們共同攜手努力。堅持細節(jié)管理、完善管理機制、提高團隊協(xié)作、明確職責任務、場所安全和衛(wèi)生與宣傳教育這五個方面,可以使宿舍管理更加規(guī)范、高效和有序。同時,在實踐中,宿舍管理員也能夠不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和工作技能,不斷微調自己的工作方法和方式,為學生宿舍的提供更優(yōu)質更便捷的服務。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇十七

本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后,結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優(yōu)質〞的管理目標。培養(yǎng)學生嚴格遵守紀律,和日常行為標準的思想作風和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風氣;文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習慣和衛(wèi)生習慣。確保學生的身體健康,提高素質教育質量。

一、組織管理學校領導親自抓,經常催促檢查工作,寄宿生管理員具體負責,與班主任,后勤人員,值日行政領導、教師,學生家長緊密配合,全員參與。共同管理好學生。培養(yǎng)學生骨干,發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡員的管理網絡。隨時匯報,信息及時反響,共同參與管理。

二、安全工作責任重于泰山,不可絲毫放松。寄宿生回校回家路上主要是強調交通安全,學習交通安全知識,遵守交通規(guī)則。學生發(fā)病,甚至重病,及時護送醫(yī)院,并與班主任、家長取得聯(lián)系,管理員晚上堅持值班制度,確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施,用電設施,以及火災等,及時徹底消除一切安全隱患。

三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長,組長負責檢查,校對就寢情況,假設有不在寢室就寢及時報告給管理員。

四、培養(yǎng)學生的生活自理能力。教師多加指導,發(fā)動學生互相幫助,高年級,幫助低年級開展一幫一活動,主要是折疊衣被,整理床鋪,生活用品的擺放要求整齊美觀。

五、管理員的工作內容和工作職責都很清楚。每天早上按時催促學生起床做早操后,一人負責到操場清點做操學生的人數,一人帶著值日學生清掃宿舍衛(wèi)生并考評各個房間的內務擺設,檢查房間關燈情況;上午,學生進教室后,專職干事召集管理員開工作例會,了解上一天宿舍管理情況,解決疑難問題并強調有關事項;會議結束后,管理員集中對每個房間一一檢查考評,對內務整理,門窗關鎖,衛(wèi)生保持,被子折疊,公物保護等情況量化打分;十點鐘以后,在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間,宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍;下午上課鈴聲一響,管理員吹哨子催促學生起床進教室;下了晚自習以后,宿舍的燈光馬上亮起來,管理員維護學生洗刷紀律;到了就寢時間,所有公寓馬上關燈,管理員帶著學生自律部成員一起檢查就寢紀律,收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣,學生公寓時時刻刻都在管理員的'有效管理和考評之中,宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。

六、學校通過行政領導會議,多方面結合制訂了常墳中學公學生寓管理制度,張貼在每個房間門的反面,便于學生天天看到,從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方,鞋子按床沿一線擺好,被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向,折疊口朝房間門,桶子兩個一組,全部平放在每個床位朝房門的床頭地面,刷牙用具全部擺放在簡易桌子上,牙刷把統(tǒng)一朝下,牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查,并納入宿舍考評。這樣,保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的標準,每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。

七、根據制度的要求,管理員每天對各房間檢查情況保護公物,節(jié)約水電,內務整理,就寢紀律,早操效果,衛(wèi)生清掃,衛(wèi)生保護,安全文明的量化得分結果進行公布,每周累計一次各房間的得分總分,寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤;根據每周的得分累計,每月評一個文明房間,張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級,在學校對班主任的總體考評里加分,也直接與班主任津貼掛鉤。這樣,班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一,大大激發(fā)了班主任參與公寓管理的工作熱情。

宿舍長管理宿舍心得體會總結篇十八

宿舍是同學生活、學習的最主要場所,也是同學活動的最基本單位。同學在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、文明素養(yǎng)的最真實表現。做好宿舍管理工作,不僅能為同學們制造出一個潔凈的空間,而且能為同學們制造出一個和諧的人文環(huán)境。這既有利于同學養(yǎng)成良好習慣,有益于身心健康,促進良好道德品質的形成。

只有做好每個宿舍的工作,才能做好班級的穩(wěn)定工作,才能形成團結友愛、文明互助、關懷集體、刻苦學習、積極進取的良好班風、院風乃至校風。毋庸置疑,抓好同學宿舍管理對于同學的教育管理至關重要。現就同學宿舍管理談幾點認識和體會。

宿舍管理是我們同學工作的重中之重。宿舍管理首先是制造一個和諧的人際關系;其次要有潔凈潔凈的環(huán)境;第三,是營造一個積極向上的文化氛圍。在有了清楚的認識之后,要高度重視,提出建設“和諧學校、平安樓棟、文明寢室”的目標。要切實落實黨團干部下樓棟辦公的'要求,明確宿舍管理工作是高校同學工作的重要組成部分,是同學工作的根基所在,確定要重點抓好。

宿舍管理委員會是一個以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的同學自我管理組織機構。有些學院同學宿舍管理委員會從同學會中獨立出來,成為與同學會平級、并行運作的同學工作組織;有些是利用宿管部、紀保部、勤工部與同學宿舍生活親密相關的三個部門,加上班級宿管委員、寢室長,共同構建了一支結構完善、渠道暢通的宿管工作隊伍。

不管渠道如何,建立一支強有力的同學宿管干部隊伍,均是保證宿舍管理取得實效的關鍵。他們是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者、是對宿舍進行監(jiān)督和檢查的主體。

寢室長是宿舍管理這項工程鏈條中最厚實、最有能量的一環(huán),為此學院在各項宿管工作中突出寢室長的主體地位,強化寢室長職責,明確寢室長在寢室中應發(fā)揮的作用,學院要求寢室長負責督促本寢室的衛(wèi)生,督促同學的早點到和晚自習等出勤,組織好本寢室的文化活動,充分發(fā)揮寢室長的模范帶頭作用,予以寢室長在各項評優(yōu)評先、中具有一票拒絕權。不定期召開學院寢室長全體會議,不斷總結閱歷,發(fā)覺不足,學院領導親自參與并指導工作。通過這樣一種面對面溝通的方式,信息通暢,更便利于規(guī)范宿舍管理。

同學工作,穩(wěn)定大于一切,因而對同學宿舍日常規(guī)范管理一絲不能懈怠。學院需要專注落實宿舍工作的日常管理和教育,嚴格執(zhí)行《宿舍管理制度》等各項規(guī)章制度,重點突出同學的安全教育??梢詮膬煞矫孢M行:一是同學的安全教育。學院可以利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式,反復宣揚安全知識教育;并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣揚板對同學起到時時刻刻警醒作用。

同學的主要任務是學習,所以好的學風是我們工作的一個主要目標。與此同時,好的學風對于同學管理工作的各個方面都有著積極的影響,起著正確導向作用,所以學風建設又成為開展宿舍管理工作的重要途徑。例如早點到制度,黨團人員樓棟走訪時查寢制度,督促同學按時起床,按時上課,促成同學寢室良好行為習慣養(yǎng)成;安排晨讀,組織大一同學集中上晚自習,讓同學走出寢室,安心學習,營造良好學習氛圍。

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