總結(jié)是我們內(nèi)心成長和進(jìn)步的見證，也是對(duì)過去時(shí)光的珍視和紀(jì)念。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意選擇合適的語言和詞匯，以突出主題和思想。閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
小組討論團(tuán)課心得篇一
提到討論小組，就不得不提到小組心得體會(huì)。參加討論小組是學(xué)校、公司等教育和工作場(chǎng)所里常見的教育方式，通過一定的組織形式，讓小組成員共同探討思考問題。在小組討論的過程中，小組成員學(xué)習(xí)彼此交流的技巧、提升自己的表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在小組討論結(jié)束后，組員們會(huì)對(duì)這個(gè)過程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，這就是小組心得體會(huì)。
第二段：交流能力的提升。
參加討論小組，可以提升交流能力，這是小組心得體會(huì)的一個(gè)重要方面。在小組討論中，每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見，而不用擔(dān)心自己的言論會(huì)被否定或者嘲笑，因?yàn)樾〗M討論是一個(gè)開放、尊重和鼓勵(lì)互相交流的環(huán)境。在這個(gè)過程中，成員們可以學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，更好地傾聽別人的看法。這樣的交流氛圍可以讓成員們打破原有的思維和認(rèn)識(shí)瓶頸，學(xué)會(huì)從不同的角度看待問題。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的提升。
參加討論小組，可以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也是小組心得體會(huì)的另一個(gè)重要方面。在小組討論中，每個(gè)成員都有自己的任務(wù)和角色。成員們需要尊重別人的意見，充分探討問題，結(jié)合他人的意見去解決問題，制定實(shí)施方案。這就需要團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，配合和支持。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才有可能取得更好的效果。這個(gè)過程中，成員們也會(huì)學(xué)會(huì)和隊(duì)友之間的有效溝通以達(dá)成共識(shí)。在日常學(xué)習(xí)和工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是非常重要的，小組討論可以很好地訓(xùn)練成員在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)能力。
第四段：思維方式的改變。
參加討論小組，還可以改變思維方式，這也是小組心得體會(huì)的一個(gè)方面。討論小組中，成員們可以借鑒他人的思考方式，學(xué)習(xí)分析問題的方法，以及別人推理和邏輯思維的方式，這些能力都可以被不斷提升。在這樣的學(xué)習(xí)過程中，成員的思維方式也會(huì)逐漸發(fā)生變化。他們會(huì)變得更加開放和寬容，更有創(chuàng)造力和想象力，更能夠?qū)ふ业絾栴}的本質(zhì)和解決方法。這樣的改變有助于參與者更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，為未來的工作和生活積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
第五段：結(jié)束語。
小組討論的過程，可以幫助參與者提高自己的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思維方式，同時(shí)也會(huì)讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。小組心得體會(huì)也成為我們學(xué)習(xí)和提高自己的重要資源。因此，對(duì)于每一個(gè)參與者來說，需要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過程，積極參與討論，表達(dá)自己的看法，傾聽別人的意見，為小組的成功和自身的成長做出貢獻(xiàn)。
小組討論團(tuán)課心得篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一個(gè)組成部分。不論我們身處于哪個(gè)領(lǐng)域、從事怎樣的工作，很有可能都會(huì)在某一時(shí)刻加入某個(gè)團(tuán)隊(duì)，與他人共同協(xié)作完成一項(xiàng)任務(wù)或者達(dá)成某個(gè)目標(biāo)。而討論小組正是這樣一個(gè)能夠讓我們交流并共同思考的平臺(tái)，它不僅可以幫助我們提高思考與表達(dá)的能力，還可以讓我們結(jié)交一批志同道合的朋友。
二、開展討論的必要性
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，人們可能來自不同的背景、有不同的專業(yè)領(lǐng)域和不同的文化背景，他們擁有各自獨(dú)特的思考方式和思維習(xí)慣。在這個(gè)過程中，每一個(gè)人通過交流想法和總結(jié)結(jié)論，讓團(tuán)隊(duì)整體的決策更加準(zhǔn)確。而討論的開展可以幫助我們更好地了解和掌握自己的知識(shí)水平和思維方法，此外，它還能夠幫助我們理解更多的立場(chǎng)和看法，這無疑是一個(gè)有益于自身和團(tuán)隊(duì)的過程。
三、討論小組的優(yōu)點(diǎn)
與個(gè)人獨(dú)立思考相比，討論小組更為高效，因?yàn)樗梢宰屆總€(gè)人貢獻(xiàn)自己的知識(shí)和思考，從而達(dá)成共識(shí)。此外，討論小組還可以幫助我們更好地承擔(dān)責(zé)任，通過團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)成員都會(huì)感受到自己的價(jià)值和重要性，從而更愿意主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。而且，在交流的過程中，我們也可以順帶學(xué)習(xí)到其他人的思考方式和方法，這將是在我們個(gè)人思考中得不到的收獲。
四、討論小組的劣勢(shì)
對(duì)于許多人來說，討論小組也是一種挑戰(zhàn)。其原因往往在于人際交往方面的難題。在討論小組中，每個(gè)人都有不同的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，參與者必須合理地安排時(shí)間和分配工作，相互信任和尊重也是解決這一問題的關(guān)鍵。
此外，討論小組在項(xiàng)目開展的過程中往往需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，并且每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要有一個(gè)清晰的職責(zé)和分工，這樣才能在時(shí)間的限制下進(jìn)行有效的討論和決策，從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
五、使用討論小組的建議
雖然討論小組并不總是適用于每個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是如果適合，這是一個(gè)非常高效和有益的工具。在提出假設(shè)和問題時(shí)，我們需要注意確保它們足夠明晰以便團(tuán)隊(duì)成員更充分地理解。我們還應(yīng)該盡可能地平等地參與討論，鼓勵(lì)每個(gè)人表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。同時(shí)，我們還可以考慮采取一些行動(dòng)和措施幫助團(tuán)隊(duì)更好地交流和協(xié)作，例如建立溝通渠道，共同參加培訓(xùn)或者設(shè)立微信群以便共享更新的進(jìn)展。
通過討論小組，我們可以在交流中提高彼此的理解和合作，更好地解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)的問題以及項(xiàng)目本身。在此基礎(chǔ)上，我們能夠建立一個(gè)更加信任的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，從而創(chuàng)造更大的價(jià)值。
小組討論團(tuán)課心得篇三
課堂討論是一種群體性的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然應(yīng)該有一套規(guī)范化的操作模式和活動(dòng)原則。在教學(xué)中，有些教師只注意形式，如讓幾個(gè)學(xué)生為一組圍在一起討論，有的說個(gè)不停，有的一言不發(fā)而沒有真正進(jìn)入討論的角色。因此，要加強(qiáng)課堂討論的培訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生知道自己該如何去有效地進(jìn)行討論。
1、合理組建學(xué)習(xí)小組
要合理搭配，組建好每一個(gè)學(xué)習(xí)小組。教師應(yīng)認(rèn)真考察學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、家庭情況、性別以及個(gè)性差異，進(jìn)行綜合評(píng)定，然后合理搭配的優(yōu)化組合。一般以4人一組為好，4人中配一名優(yōu)生、兩名中等生、一名后進(jìn)生。分組后，還要對(duì)組內(nèi)成員明確分工，可以先選有責(zé)任心，能協(xié)調(diào)小組成員之間的關(guān)系，成績較好的，能推動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)生擔(dān)任小組長。
2、想、聽、說和辯的訓(xùn)練
小組討論有比較規(guī)范的討論程序。小組討論有時(shí)還應(yīng)明確分工，組長、記錄員等各負(fù)其責(zé)，每位組員既要善于傾聽又要善于表達(dá)。在討論之前應(yīng)要求學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)先行預(yù)習(xí)，自己先認(rèn)真讀一讀，想一想，寫一寫，然后再小組議一議，辯一辯、問一問。當(dāng)然，與同學(xué)的合作要誠心，不講題外話，不議淺顯明了的問題，著重商討有廣度，有深度，有難度的問題，做到各抒己見，學(xué)會(huì)博采眾長。
1、學(xué)生個(gè)人獨(dú)立操作的時(shí)間和條件不充足時(shí)
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生的演繹思維，也要求學(xué)生的歸納思維。而歸納思維的培養(yǎng)是建立在學(xué)生對(duì)大量個(gè)別材料的感知和試驗(yàn)的基礎(chǔ)之上。如果安排每個(gè)學(xué)生獨(dú)立地完成大量的試驗(yàn)，獲取每一個(gè)數(shù)據(jù)，課堂教學(xué)的時(shí)間就會(huì)明顯不足。這時(shí)采用小組合作是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。通過小組合作既保證了教學(xué)任務(wù)的完成，大大提高了學(xué)習(xí)效率，同時(shí)又讓學(xué)生真正體會(huì)到合作的意義。例如，在教學(xué)“三角形的面積計(jì)算”時(shí)，可以先讓學(xué)生進(jìn)行猜想。由于剛學(xué)過平行四邊形的面積計(jì)算方法，學(xué)生會(huì)猜想:三角形的面積等于底乘高。這時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生開展小組合作，在動(dòng)手操作中，有的小組研究出銳角三角形的面積計(jì)算方法;有的小組研究出直角三角形的面積計(jì)算方法;有的小組研究出鈍角三角形的面積計(jì)算方法。最后，大家探討出了三角形的.面積計(jì)算公式。
2、當(dāng)學(xué)生獨(dú)立思考出現(xiàn)困難時(shí)
安排學(xué)生去解決的許多數(shù)學(xué)問題往往具有一定的挑戰(zhàn)性，學(xué)生在獨(dú)立探索這些問題時(shí)出現(xiàn)困難是很正常的一件事。如果教師直接給出解法，學(xué)生即使當(dāng)時(shí)明白了這道題該怎么解，以后遇到類似的問題還可能會(huì)出現(xiàn)同樣的解題障礙，而且印象也不會(huì)太深刻。這時(shí)宜采用小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生之間展開討論，教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯再給予指導(dǎo)，提供一些暗示、輔助工具或材料，使學(xué)生親身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)和提出問題、提出假設(shè)、解決問題的思考過程，這樣能夠更有效地促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的真正理解。
3、當(dāng)學(xué)生提出了解題策略，但彼此間不統(tǒng)一或有爭(zhēng)議時(shí)
在解決數(shù)學(xué)問題的過程中，不同的學(xué)生由于來自不同的文化背景，時(shí)常會(huì)有不同的解題方式和策略。但往往會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，即學(xué)生們各抒己見，提出的解題策略極不統(tǒng)一，甚至有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)因?yàn)楸舜瞬煌鈱?duì)方的觀點(diǎn)或認(rèn)為自己的解法更好等問題而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)也是一個(gè)很好的開展小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。通過小組討論，課堂散而不亂，但問題卻越辯越明，收到了很好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)學(xué)生的個(gè)性也得到了尊重和發(fā)揮，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如：在教學(xué)《長方體和正方體的體積》時(shí)，我拿一塊橡皮泥，讓學(xué)生想一想，議一議：怎樣求出橡皮泥的體積呢？在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生想出了許多解決問題的辦法。有的同學(xué)說，把橡皮泥擠壓成一個(gè)長方體，就可求出它的體積；有的同學(xué)說，從橡皮泥里切出一個(gè)棱長為1立方厘米的正方體，測(cè)出它的重量，根據(jù)大橡皮泥和小橡皮泥重量之間的倍數(shù)關(guān)系，可以求出橡皮泥的體積；有的同學(xué)說，把橡皮泥放在長方體量杯里，水上升的體積，就是橡皮泥的體積。在學(xué)生提出這些問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小組交流，每個(gè)學(xué)生都發(fā)表自己的觀點(diǎn)，傾聽同伴的解法，感受解決問題策略的多樣與靈活性。
4、當(dāng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)僅靠個(gè)人的思考不全面時(shí)
數(shù)學(xué)內(nèi)容是較為抽象和深刻的，有時(shí)由于學(xué)生個(gè)人認(rèn)識(shí)問題的局限性，單靠某一個(gè)學(xué)生往往解答不全面。這也是小組合作學(xué)習(xí)的良好時(shí)機(jī)。讓組內(nèi)的幾個(gè)成員充分發(fā)表意見，通過有意義的協(xié)商和共享，相互補(bǔ)充，并不斷從別人的發(fā)言中受到啟發(fā)，從而對(duì)數(shù)學(xué)問題的認(rèn)識(shí)更加豐富和全面。同時(shí)，數(shù)學(xué)中亦有不少開放題，答案不惟一，但學(xué)生往往從自己對(duì)該問題認(rèn)識(shí)、理解的角度，形成對(duì)問題不同的心理表征，個(gè)人給出的答案都存在一定的局限性，這時(shí)也宜安排小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從別的學(xué)生那里看到表征和解決問題的另外一些角度，培養(yǎng)學(xué)生全面考慮問題的良好思維品質(zhì)，擴(kuò)展解題思路。
教師是課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。需要組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究，與學(xué)生合作共同解決學(xué)習(xí)中碰到的困難。因此，在學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)注重自身參與，一方面及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，另一方面給學(xué)生一種無形的期望，激勵(lì)學(xué)生積極的進(jìn)行討論、交流、評(píng)價(jià)，從而有效的提高合作的效率。
1、讓學(xué)生帶著問題去討論
在小組合作前，教師要有適當(dāng)?shù)闹v述。講述的目的是吸引學(xué)生的注意力，告訴學(xué)生他們會(huì)學(xué)習(xí)什么，他們必須掌握什么，明確探討目的，是將新信息與學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，為學(xué)生盡快地找到解決問題的切入口提供必要的幫助。為了保證小組討論有效性，教師應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的方式來呈現(xiàn)一些思考性的問題。呈現(xiàn)的問題要明確，切忌模凌兩可。問題要精選，問題要有利于促進(jìn)學(xué)生動(dòng)腦，主動(dòng)探究數(shù)學(xué)知識(shí)，有利于集體研究，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。不提出過于簡(jiǎn)單，不假思索就能解決的問題。把具有開放性、探究性的問題，或趣味性、生活性的問題，或熱點(diǎn)性、規(guī)律性的問題作為小組合作學(xué)習(xí)的載體。在設(shè)計(jì)問題時(shí)還要注意問題的情景性、啟發(fā)性、層次性。
2、安排充足的自主時(shí)間去討論
處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的關(guān)系，在合作學(xué)習(xí)之前要讓學(xué)生先獨(dú)立思考問題，只有保證獨(dú)立思考時(shí)間充裕，學(xué)生對(duì)問題的思考才會(huì)深入，才能從容地組織語言，選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，有條不紊的敘述自己的想法，有理有據(jù)展開評(píng)論，討論也才會(huì)深入有效。應(yīng)該說小組學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)形式不是替代關(guān)系，而是互補(bǔ)關(guān)系。因此，討論前，一定要讓小組成員獨(dú)立思考，要教育學(xué)生深入思考后再發(fā)表意見，可以要求學(xué)生把想法寫下來，再進(jìn)行交流，最后形成集體意見。這樣既保證了小組內(nèi)每個(gè)成員都有思考、參與的機(jī)會(huì)，又保證了交流合作的質(zhì)量，使每位學(xué)生都能在討論中得到發(fā)展。
3、小組討論時(shí)教師的角色
正確引導(dǎo)各小組的活動(dòng)交流，盡可能使學(xué)生的思維走入正確軌道。教師要把自己當(dāng)成小組中的一員，以平等的身份參與討論，在討論時(shí)巧妙引導(dǎo)，把討論引向高潮：當(dāng)學(xué)生性格內(nèi)向或擔(dān)心同學(xué)嘲笑，不愿開口時(shí)，給予及時(shí)鼓勵(lì)，增強(qiáng)其信心；當(dāng)問題難度大，小組成員一籌莫展、出現(xiàn)冷場(chǎng)時(shí)，給予點(diǎn)撥誘導(dǎo)，促其茅塞頓開、靈感突現(xiàn)；當(dāng)雙方爭(zhēng)得面紅耳赤、互不相讓，局面處于僵持狀態(tài)時(shí)，給予巧妙化解；當(dāng)學(xué)生討論時(shí)淺嘗輒止或出現(xiàn)明顯破綻時(shí)，給予提示、糾正。
教師觀察小組討論情況，及時(shí)引入重點(diǎn)，不斷地把各小組存在的問題反饋給學(xué)生，出學(xué)生的激情。同時(shí)還應(yīng)對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)看法進(jìn)行梳理歸納，做到心中有數(shù)，哪些問題學(xué)生的看法基本一致，哪些問題分歧較大，原因是什么，哪些問題學(xué)生理解過于膚淺、討論意猶未盡，哪些問題學(xué)生普遍感到難于理解。這樣在全班交流時(shí)對(duì)不同問題就可區(qū)別對(duì)待，有所側(cè)重，或一帶而過，或組織激烈辯論，或啟發(fā)互相補(bǔ)充，或精心講解，讓學(xué)生在充分討論后，得到每個(gè)問題的合理答案，同時(shí)也提高了課堂教學(xué)效率和效益。
對(duì)小組活動(dòng)要及時(shí)做出科學(xué)的、人文化的評(píng)論，促進(jìn)學(xué)生良性競(jìng)爭(zhēng)欲的發(fā)展。但在討論的整個(gè)過程中，教師始終發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。時(shí)機(jī)的把握，內(nèi)容的選取，形式的應(yīng)變，都需要教師的科學(xué)把握。即使在討論前，教師也要善于指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行充分準(zhǔn)備，討論時(shí)，教師要始終發(fā)揮主導(dǎo)和調(diào)控作用。
總之，有效的小組討論，能喚醒學(xué)生沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智。教師在新課程的環(huán)境下，必須重新審視合作學(xué)習(xí)的價(jià)值，揚(yáng)長避短，積極營造民主、開放的小組合作學(xué)習(xí)氣氛，使優(yōu)等生的才能得到發(fā)揮，中等生得到鍛煉，學(xué)困生得到幫助和提高，使我們課堂教學(xué)煥發(fā)出生命與活力，從而促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
小組討論團(tuán)課心得篇四
在高等教育中，討論小組是一種常見的教學(xué)活動(dòng)。討論小組可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，加深對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用以及提高思考和表達(dá)的能力。在我的學(xué)習(xí)中，我也體驗(yàn)到了討論小組帶來的好處。下面我將分享我的一些心得與體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備
參加討論小組之前，我會(huì)提前準(zhǔn)備自己的觀點(diǎn)和相關(guān)的材料。首先，我會(huì)仔細(xì)閱讀老師提供的相關(guān)課程材料，理解掌握里面的概念和內(nèi)容。其次，我會(huì)在網(wǎng)上查找相關(guān)資料和其他人的觀點(diǎn)，進(jìn)行參考和借鑒。最后，我會(huì)結(jié)合課程內(nèi)容和自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，提出自己的問題和觀點(diǎn)，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的書面材料。
第三段：參與
在討論小組中，我盡可能的積極參與其中，與其他組員進(jìn)行交流和討論。我始終保持開放的心態(tài)，聽取其他人的意見和想法，并充分發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。在討論中，我會(huì)通過引用相關(guān)文獻(xiàn)、提出明確的例子等方式來支持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)注意言語的適度和禮貌。
第四段：收獲
通過參與討論小組，我得到了很多寶貴的收獲。首先，我對(duì)所學(xué)課程的理解更加深入和全面。其次，我結(jié)交了一些志同道合的同學(xué)，一起探討問題，加深了我們之間的友誼和聯(lián)系。最后，通過參與討論小組，我也提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
第五段：總結(jié)
在我的經(jīng)驗(yàn)中，討論小組是一種非常有益的學(xué)習(xí)模式。通過討論小組，我們可以加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高自己的表達(dá)和思考能力，結(jié)交新的朋友，同時(shí)也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。因此，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將堅(jiān)持參與討論小組，不斷完善自己的能力。
小組討論團(tuán)課心得篇五
這是一個(gè)嶄新的時(shí)代，各種機(jī)遇層出不窮，但是同時(shí)，各式各樣的挑戰(zhàn)也接踵而至。面對(duì)著越來越嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢(shì)，如何加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，已經(jīng)成為了黨和國家乃至整個(gè)社會(huì)所普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生黨員，這是一個(gè)不同尋常的團(tuán)體，是的，他們是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是黨和國家的棟梁之才，是祖國未來生產(chǎn)建設(shè)的生力軍，是祖國和民族未來的希望。因此，作為一名大學(xué)生黨員，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，全面提高自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己最大的力量，為祖國的未來拼搏!
通過小組討論，我更加深刻的體會(huì)到，只有身體力行，為其他同學(xué)樹立一個(gè)先鋒模范，才能真正帶動(dòng)大家一起進(jìn)步。經(jīng)過與大家的交流，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確了自己的人生準(zhǔn)則，明確了自己的前進(jìn)方向。接下來，我將講講我對(duì)于大學(xué)生黨員如何更好發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用的一些心得體會(huì)。作為一名優(yōu)秀大學(xué)生的代表，大學(xué)生黨員肩負(fù)的使命是不言而喻的。大學(xué)生黨員既是一名接受了多年教育、掌握了較多科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)生，又是一名受黨培養(yǎng)教育，思想作風(fēng)過硬的黨員，他們是否保持先進(jìn)性，是否發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，很大程度上決定了當(dāng)代青年是否保持先進(jìn)性。由此言之，大學(xué)生黨員本身的素質(zhì)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采、當(dāng)代大學(xué)生的形象有著很大的影響.如今社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的態(tài)度也正在悄悄的發(fā)生變化，從前的“天之驕子”逐漸改變。的確，在現(xiàn)如今大學(xué)生中，存在著許多的問題，但我們真的能得出“大學(xué)生已經(jīng)墮落”的答案嗎?回答當(dāng)然是否定的了。在高校擴(kuò)招、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈等因素的共同作用下，大學(xué)生出現(xiàn)了一些問題，但是，大學(xué)生的主流還是好的。作為大學(xué)生黨員，無論是在學(xué)習(xí)上還是思想上，在日常生活中斗都應(yīng)該以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)作為身邊同學(xué)的榜樣，向社會(huì)展示當(dāng)代青年的風(fēng)采。入黨，對(duì)于大學(xué)生來說是一種榮譽(yù)，但更多的是一種責(zé)任。每個(gè)大學(xué)生黨員都應(yīng)該培養(yǎng)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的社會(huì)責(zé)任感，以責(zé)人之心責(zé)己，拿起自我批評(píng)的武器，在日常生活中真正樹立黨員的旗幟，不斷保持先進(jìn)性。所有的這一切，就是一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)該做的。
作為一名預(yù)備黨員，我認(rèn)為基本要做的是認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》，依照《黨章》的要求來加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有了解了何為一名合格的共產(chǎn)黨員，才能真正做到一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。首先，我們要做到樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。這有利于我們更好地認(rèn)識(shí)世界，改造世界，是我們黨性修養(yǎng)的重要武器。促進(jìn)黨員端正思想，把握未來，為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。然后，我們要全方位的進(jìn)行自我改造。對(duì)于這一點(diǎn)，黨員首先要做的就是不斷提高馬克思主義理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)知識(shí)和能力的相結(jié)合。作為一名大學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，黨員一定要在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，做出表率，這樣才能更好地發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。同時(shí)作為一名黨員必須時(shí)時(shí)自我檢查，多做批評(píng)與自我批評(píng)，這樣才能不斷地提高自身的素質(zhì)，以求更大的進(jìn)步。再者，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，每位黨員都知道，但值得一提的是我們必須要認(rèn)清強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù)的宗旨并不是不要個(gè)人的正當(dāng)利益了，而是要在堅(jiān)持和滿足集體利益時(shí)，逐步滿足和改善個(gè)人物質(zhì)，文化生活，堅(jiān)持為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益。但我要強(qiáng)調(diào)的是這里所指的個(gè)人價(jià)值是正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，那些損人利己的個(gè)人利益是不可取的。面對(duì)大千世界，我們必須把持住自己。
而實(shí)踐出真知，我們應(yīng)該注重實(shí)踐。真理都是在實(shí)踐中得到驗(yàn)證被提出來的，沒有實(shí)踐做基礎(chǔ)，一切都是空談。作為大學(xué)生必須多多吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為踏上社會(huì)作好準(zhǔn)備，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我為能夠服務(wù)大家而感到高興。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從身邊的小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地做每件事情，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每件事情。不在乎這件事情是大還是小。任何事情都是積小成多的，水滴穿石。從小事中發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，形成一種積極向上的良好氛圍。綜上所述的這些應(yīng)該成為大學(xué)生黨員的形象，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為一名大學(xué)生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，新的歷史時(shí)期的時(shí)代特征，決定了共產(chǎn)黨員的形象必須具有更鮮明的時(shí)代特征和更突出的先進(jìn)性，每一位黨員，尤其是大學(xué)生黨員，都必須抓緊時(shí)代的脈搏，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士!
通過小組談?wù)搶W(xué)習(xí)，我明白了，在前進(jìn)的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰(zhàn)勝困難，不管是在學(xué)校里還是在社會(huì)上，大學(xué)生黨員都應(yīng)該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的楷模。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，入黨是大學(xué)生活新的開始，大學(xué)生的風(fēng)采等著我們?nèi)フ故?，黨員的光輝需要你我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，大學(xué)生黨員，做好準(zhǔn)備吧，社會(huì)的舞臺(tái)會(huì)因?yàn)槲覀兌?
小組討論團(tuán)課心得篇六
1、給予充足的討論時(shí)間
小組討論出一個(gè)結(jié)果需要發(fā)表觀點(diǎn)、討論觀點(diǎn)、總結(jié)觀點(diǎn)等步驟，這是一個(gè)非常復(fù)雜的過程，不適用一兩分鐘就能搞定解決的。不能認(rèn)為幾個(gè)同學(xué)一起為了一個(gè)問題嘰嘰喳喳說了一兩分鐘就是小組討論。所以教師在提出討論問題時(shí)，可以讓學(xué)生自己思考一兩分鐘，然后進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行討論，讓學(xué)生有充分的討論和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不要只形式化的走過場(chǎng)，這樣才能達(dá)到小組討論的效果。
2、不浪費(fèi)時(shí)間
小組討論需要充分的討論時(shí)間，但學(xué)生討論出結(jié)果后還沒喊停，這就是浪費(fèi)時(shí)間。課堂時(shí)間是寶貴的，每個(gè)教師都想抓住每分每秒。在討論中學(xué)生已經(jīng)沒有什么話可說了，即使沒有到規(guī)定的時(shí)間，教師也應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況做出及時(shí)的調(diào)整。所以教師要根據(jù)課堂實(shí)際，合理把握討論時(shí)間。
1、優(yōu)化小組劃分
很多小學(xué)語文課堂運(yùn)用小組討論時(shí)往往都是前后討論、同桌討論，這樣很難達(dá)到討論的預(yù)期目標(biāo)。討論要建立在性別協(xié)調(diào)、層次搭配、性格互補(bǔ)的基礎(chǔ)上，這樣小組討論的效果就會(huì)明顯提高。
（1）性別協(xié)調(diào)：俗話說：“男女搭配，干活不累。”在干活時(shí)都需要男女搭配，那小組討論的時(shí)候，男生女生共同討論將會(huì)擦出火花，思維將會(huì)得到發(fā)散。男生女生的思維方式上也有不同，在對(duì)于問題的討論中，會(huì)有不同的想法，這樣有助于問題討論的深入。女生偏于“感性”，男生長于“理性”，主“情”的發(fā)揚(yáng)審美感受力，主“理”的提高推導(dǎo)力。因此，小組討論中，既有文學(xué)的闡發(fā)，又有科學(xué)的概括;既有藝術(shù)的象征，又有科學(xué)的抽象;既有文學(xué)的結(jié)晶，又有科學(xué)的結(jié)論。這樣，小組討論中情理搭配，有助于小組討論的效率的提高。
（2）層次搭配：一個(gè)班級(jí)中成績較好的學(xué)生，也有中等的學(xué)生，當(dāng)然還有差生;一個(gè)班級(jí)中既有思維敏捷的學(xué)生，也有思維不夠敏捷的學(xué)生。小組討論的優(yōu)勢(shì)在于：小組的成員能對(duì)一個(gè)問題從多個(gè)角度獲取信息，認(rèn)識(shí)和借鑒其他同學(xué)的思考方式和思維模式，從而集思廣益給出一個(gè)叫個(gè)人原先想法更全面更深刻的回答，這個(gè)過程體現(xiàn)了有共性走向個(gè)性再達(dá)到更高層次共性的`發(fā)展工程。所以在分組時(shí)要考慮到學(xué)生個(gè)體的層次性，要把好的、中等的、差的有效結(jié)合在一起，這樣思維敏捷的學(xué)生可以帶動(dòng)思維相對(duì)比較慢的學(xué)生，很好的進(jìn)行互動(dòng)和幫助，有的學(xué)生成績差不是因?yàn)轭^腦不好，而是因?yàn)椴粫?huì)思考，成績較差的學(xué)生也能從成績較好的學(xué)生那里學(xué)到應(yīng)該怎么樣思考問題，學(xué)會(huì)思考的方法，為自己的獨(dú)立思考打下基礎(chǔ)。
（3）性格互補(bǔ)：一個(gè)班學(xué)生的性格多種多樣，希波克拉底把氣質(zhì)分類為：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。小學(xué)生有的性格活潑開朗，非常外向，有的安安靜靜，很內(nèi)向。如果一個(gè)小組都是默不作聲的學(xué)生，那小組討論很難進(jìn)行。所以教師要依照一定的學(xué)生性格來分組，是的小組中又有性格外向的又有性格相對(duì)內(nèi)向的學(xué)生。
2、優(yōu)化角色分配
小組角色的分配在小組討論中十分重要。一般的小組討論人數(shù)都在4人以上，在討論時(shí)可以把角色分為組織者（負(fù)責(zé)組織小組，并對(duì)討論情況進(jìn)行小結(jié)）;記錄員（記錄發(fā)言要點(diǎn)，編寫小組報(bào)告）;發(fā)言人（代表小組，就小組討論情況作總結(jié)性發(fā)言）。除了這些角色，其他學(xué)生可以是討論者、質(zhì)疑者等等。沒有壓力就沒有動(dòng)力，每一個(gè)小組成員都應(yīng)有他的自己的角色，這樣人人都能參與到討論中來。
要使小組討論更加的有效，教師首先在討論前向?qū)W生們呈現(xiàn)討論問題的背景、注意事項(xiàng)等，培養(yǎng)學(xué)生參與討論的技能，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加討論。其次在學(xué)生開始討論時(shí)，教師要融入學(xué)生，參與到討論中去，在學(xué)生討論發(fā)生偏向時(shí)及時(shí)糾正方向;在學(xué)生思維定勢(shì)時(shí)，及時(shí)引導(dǎo)他們拓展思維;在學(xué)生害羞不敢發(fā)言時(shí)，及時(shí)鼓勵(lì)并給予信心;在學(xué)生認(rèn)真討論并思考時(shí)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵(lì)。在學(xué)生討論時(shí)，把握學(xué)生對(duì)問題的理解度，發(fā)現(xiàn)小組討論過程中的共性問題、新問題，以便以后糾正，提高小組學(xué)習(xí)的效果。
由于受知識(shí)積累、生活閱歷、心理?xiàng)l件等因素的限制，小學(xué)生的思維缺乏一定的廣度設(shè)深度。語文課堂上的小組討論強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主體地位，并不排除教師的主導(dǎo)地位，也就是說發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不等于讓語文課堂教學(xué)放任自流，教師成為教學(xué)活動(dòng)中無所事事、無關(guān)緊要的局外人。
1、實(shí)施層次性評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)可分層次進(jìn)行。教師還要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)自評(píng)和組間互評(píng)，在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，一起分析存在的問題及原因，找到各自優(yōu)點(diǎn)和不足，取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)。第一層是小組內(nèi)對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要從參與是否積極、合作是否有好、傾聽是否有耐心、工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。尤其特別要關(guān)注那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)在討論中是否積極參與，在這里學(xué)生也可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，更能體現(xiàn)對(duì)自己在這次討論中所取得的收獲和不足。這樣學(xué)生就可以了解自己在小組里的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為以后的討論打下基礎(chǔ)。第二層就是在組與組之間進(jìn)行評(píng)價(jià)，看一看，比一比哪個(gè)小組的活動(dòng)開展的最好，哪個(gè)小組的同學(xué)最積極主動(dòng)、哪個(gè)組的結(jié)論最有價(jià)值，這樣的組與組之間的評(píng)價(jià)，有利于培養(yǎng)組內(nèi)的合作精神和組與組之間的合理競(jìng)爭(zhēng)。
2、實(shí)施激勵(lì)性評(píng)價(jià)
在小組討論中，老師、同學(xué)正面、激勵(lì)的評(píng)價(jià)有利于增強(qiáng)小組凝聚力，提高討論效果。語文教師可以經(jīng)常性的對(duì)小組討論過后對(duì)小組進(jìn)行激勵(lì)，比如授予某一小組“配合默契獎(jiǎng)”、“創(chuàng)新獎(jiǎng)”“積極參與獎(jiǎng)”等等。在評(píng)價(jià)中，可以采取小組積分比較的競(jìng)爭(zhēng)手法，在這樣的激勵(lì)中，基礎(chǔ)較好的學(xué)生就會(huì)感到僅僅自己表現(xiàn)是不夠的，還必須盡力幫助組內(nèi)其他成員;而基礎(chǔ)較差的學(xué)生則認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于小組所承擔(dān)的責(zé)任，壓力就會(huì)變成動(dòng)力，使小組內(nèi)部更加的團(tuán)結(jié)互助，使每一個(gè)學(xué)生的能力得到發(fā)展，有利于強(qiáng)化合作意識(shí)，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)。使語文課堂上的小組討論起到更好的效果。
小組討論團(tuán)課心得篇七
20xx年通過黨課小組討論學(xué)習(xí)，明白入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。下面是本站小編為大家收集整理的20xx黨課小組討論心得，歡迎大家閱讀。
第一，重新思考“入黨為什么”。通過幾年的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，特別是近來保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，我開始對(duì)“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認(rèn)識(shí)。我想，對(duì)于我來說：首先，入黨是一種心靈的凈化。我認(rèn)識(shí)到，入黨的過程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時(shí)，對(duì)于個(gè)人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺悟。
第二，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。無論是去年年初的抗冰救災(zāi)，還是5月份的的抗震救災(zāi)，事實(shí)證明，在每一個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計(jì)教個(gè)人得失是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中維護(hù)和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，更意味著比群眾多做犧牲。
一、重新思考“入黨干什么”。全心全意為人民服務(wù)是黨的唯一宗旨。我想，這也是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員“入黨干什么”所要著重思考、解決的一個(gè)大問題。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。為此，作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，更要真正做到全心全意為人民服務(wù)。
二、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“保持黨員先進(jìn)性”。經(jīng)過黨的教育和培養(yǎng)，我認(rèn)識(shí)到，我們黨最大的生命力，就在于她能夠根據(jù)時(shí)代的要求，很好地調(diào)整自身的任務(wù)、方向并貼合人民大眾的需求，提出不同時(shí)期、不同階段的大政方針，并切實(shí)解決群眾生活中的實(shí)際問題。而黨員是黨的細(xì)胞，黨的生命力又是由黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)的。因此，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)換的新時(shí)期，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性就顯得尤為重要。
端正入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨要解決的首要問題。當(dāng)前入黨動(dòng)機(jī)功利化在各行各業(yè)都有所表現(xiàn)，雖然表現(xiàn)的形式不完全一樣，但有一點(diǎn)是共同的，就是把入黨當(dāng)作撈取個(gè)人好處的敲門磚。這種入黨動(dòng)機(jī)與立黨為公，執(zhí)政為民的正確入黨動(dòng)機(jī)是格格不入的。
青年大學(xué)生要爭(zhēng)取早日加入黨組織，主要應(yīng)解決好以下三個(gè)方面的問題：一是樹立正確的入黨動(dòng)機(jī);二是有實(shí)際行動(dòng);三是認(rèn)真履行黨章規(guī)定的入黨程序和手續(xù)。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要環(huán)節(jié)。正確的入黨動(dòng)機(jī)不僅是個(gè)人爭(zhēng)取入黨的力量源泉，更是我們堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標(biāo)的客觀需要.正確的入黨動(dòng)機(jī)，需要在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和改造主觀世界的過程中逐步形成。大學(xué)生要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，應(yīng)該從以下幾個(gè)方向努力：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
2、積極參加社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
3、自覺接受黨的培養(yǎng)教育，牢固樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。要求入黨的同學(xué)，從提出入黨申請(qǐng)那天起，就應(yīng)該按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中創(chuàng)造入黨條件，以實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取早日入黨。
主要有以下幾個(gè)方面：
(一)自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己1、提高思想認(rèn)識(shí)，全面了解黨員標(biāo)準(zhǔn)。2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)。3、發(fā)揮先鋒模范作用，用行動(dòng)體現(xiàn)黨員標(biāo)準(zhǔn)。
(二)主動(dòng)接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。1、主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的情況。2、積極參加黨的活動(dòng)。3認(rèn)真接受黨組織的培訓(xùn)。4、正確對(duì)待黨組織的考察。
第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。由于大學(xué)的特殊地位，大學(xué)已成為各種社會(huì)思潮匯集、相互激蕩的地方，成為西方思想滲透的重點(diǎn)。大學(xué)生思想活躍，善于接受新事物，但是社會(huì)閱歷少、理論基礎(chǔ)薄弱，往往不能全面、正確地看待社會(huì)的發(fā)展，在復(fù)雜的社會(huì)斗爭(zhēng)中容易產(chǎn)生思想困惑。大學(xué)階段正是同學(xué)們世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，樹立怎樣的理想信念和人生目標(biāo)，將直接影響到將來的人生道路。作為一名積極爭(zhēng)取入黨的學(xué)生，自向黨組織遞交。
入黨申請(qǐng)書。
之日起，就要努力加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定地樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想和信念。在日常的學(xué)習(xí)中，要注重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，要用中國化的馬克思理論武裝自己的思想，指導(dǎo)自己的行動(dòng)，不斷改造主觀世界，全面塑造自我。要確立起共產(chǎn)主義理想信念，全心全意為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
第二，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為大學(xué)生，同學(xué)們既要學(xué)習(xí)改造客觀世界，更要注意學(xué)習(xí)改造主觀世界。要懂得做人的道理，培養(yǎng)優(yōu)良道德品質(zhì)，造就高尚的人格。二者相得益彰，不可偏廢。在一定意義上說，后者比前者更重要。良好的道德品質(zhì)是事業(yè)成功的基礎(chǔ)和條件。積極爭(zhēng)取入黨的同學(xué)，應(yīng)十分珍惜形成良好品德的黃金時(shí)期，塑造以全心全意為人民服務(wù)為核心的共產(chǎn)主義道德觀，養(yǎng)成愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的良好風(fēng)尚和誠實(shí)、篤信、謙和、仁慈、節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)品質(zhì)，自覺遵紀(jì)守法，不僅自己要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，更重要的是還必須督促別人共同遵守。
第三，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)生以學(xué)為主，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。黨和國家交給大學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。這一特定任務(wù)決定了大學(xué)生黨員的先鋒模范作用主要應(yīng)在學(xué)習(xí)上得以體現(xiàn)，在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，處處起到表率作用，刻苦鉆研，勤于思考，爭(zhēng)取取得較好的學(xué)業(yè)成績。高校在發(fā)展學(xué)生黨員時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)成績都有一定的要求，入黨積極分子不僅必須達(dá)到這些要求，還必須保持，不能出現(xiàn)入黨時(shí)學(xué)習(xí)成績很好，入黨后學(xué)習(xí)成績反而差這樣的情況。作為入黨積極分子，應(yīng)當(dāng)積極投身于豐富多彩的課外活動(dòng)中去，施展才華。學(xué)生黨員的先鋒模范作用正是通過參加各種集體活動(dòng)表現(xiàn)出來的，威信往往也是這樣建立起來的，群眾基礎(chǔ)也是這樣打下的。爭(zhēng)取入黨的同學(xué)，既要勤奮學(xué)習(xí)，又要積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員?？傊朦h是我們有志青年的一種xx追求。這種追求的思想起點(diǎn)就是入黨動(dòng)機(jī)，只有起點(diǎn)的方向正確，我們追求最后才能到達(dá)理想的彼岸。在追求入黨的結(jié)果上，我們要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：這就是我們不僅要實(shí)現(xiàn)在組織上入黨，而且更重要的是要實(shí)現(xiàn)在思想上入黨。追求入黨本身就是一種進(jìn)步，一種過程，就是一種境界。這種進(jìn)步，體現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)、生活、工作之上，也體現(xiàn)在你的思想、紀(jì)律、作風(fēng)之中;這種過程，貫穿于你的不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我、超越自我的成長進(jìn)步之中;這種境界，來自于你對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí)，來自于你對(duì)黨的組織忠誠，來自于你對(duì)黨和人民的貢獻(xiàn)!因此，青年大學(xué)生積極要求入黨，必須端正入黨動(dòng)機(jī)，要嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，不斷接受組織的考驗(yàn)。
我在參加了44期黨校的討論課。主要討論了什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)、黨校畢業(yè)后及入黨后我們應(yīng)該怎么做的問題。入黨動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我們?nèi)朦h的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。討論過后，我不僅認(rèn)識(shí)到了正確的入黨動(dòng)機(jī)，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，而且樹立了為共產(chǎn)主義奮斗終身的人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)定了自己的入黨信念，并決心為早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。
通過討論學(xué)習(xí)，我明白入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。有些同志是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的;有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨個(gè)人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請(qǐng)，隨大流而要求入黨;有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好，自己富起來了，為報(bào)答黨的恩情要求入黨;有的認(rèn)為“黨票”是一種xx資本，通過入黨在xx上找個(gè)靠山;也有的認(rèn)為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作等等。黨課學(xué)習(xí)過后，我清楚了正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是：為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨。
我認(rèn)為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨絕不是為了撈取個(gè)人的某種xx資本，也不是為了達(dá)到升官發(fā)財(cái)、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計(jì)個(gè)人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，拋棄個(gè)人私利。作為一個(gè)黨員來說，就是無論何時(shí)何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
入黨是一種覺悟的提高，要樹立“入黨本身就標(biāo)志著思想進(jìn)入一個(gè)新境界”的理念。共產(chǎn)黨是加快實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，實(shí)現(xiàn)黨的偉大理想，是我們?nèi)朦h的根本動(dòng)機(jī)。共產(chǎn)黨先進(jìn)就先進(jìn)在覺悟上，這是本質(zhì)，所以要強(qiáng)調(diào)“先從思想上入黨”的重要性。如果說黨員有什么超越常人的地方，那就是信念和忠誠。
先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”應(yīng)該成為每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，吃苦在前，享受在后，不計(jì)個(gè)人得失則應(yīng)是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。要入黨，就要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，而入黨行動(dòng)的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻(xiàn)之心。
然而，有了端正的入黨動(dòng)機(jī)是不夠的，我們需要全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向，是每個(gè)青年應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)重要課題。我們身邊也有一些加入了共產(chǎn)黨的優(yōu)秀同學(xué)，因?yàn)橛欣硐氲闹敢?，他們比一般同學(xué)更勤奮學(xué)習(xí)，積極鉆研;他們更主動(dòng)自覺地規(guī)范自己的行為，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，他們大多數(shù)都體現(xiàn)了黨員應(yīng)有的素質(zhì)，成為同學(xué)心中的楷模。共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷鍛煉和提升自己各方面的能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，通過這樣一個(gè)過程，提高個(gè)人能力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，從而推動(dòng)自身的全面發(fā)展。我們這一代青年被喻為迷失的一代，在浮躁的物質(zhì)世界里，我們懷念五四時(shí)期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無悔，可是我們自身卻很難做到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時(shí)物質(zhì)世界里，我們追求自我個(gè)性的發(fā)展，卻看不到發(fā)展的積極在哪里。現(xiàn)在，加入共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員，成了我正確的奮斗方向。
做為一名青年我時(shí)刻要求自己進(jìn)步，我會(huì)在現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動(dòng)指南。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對(duì)分裂祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。無論何時(shí)，嚴(yán)格要求自己，使自己向黨組織靠攏，全心全意為人民服務(wù)。實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。最終以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們身上肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任，我志愿加入中國共產(chǎn)黨—偉大、光榮、進(jìn)步的黨組織，我們堅(jiān)信有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們明天會(huì)更加美好，我們的祖國會(huì)更加富強(qiáng)，我們的人民也會(huì)更加幸福?，F(xiàn)在的我深刻的懂得，作為一名黨員需要的不僅僅是一腔熱情，更加需要的對(duì)黨組織的忠誠和實(shí)際的行動(dòng)。會(huì)爭(zhēng)取早日在思想上入黨，進(jìn)而在組織上入黨。
努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。黨校學(xué)習(xí)后，我將繼續(xù)努力，以自己的行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。
一、主題：
樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
二、目的：
通過自我思考剖析自己，了解自己的入黨動(dòng)機(jī);通過小組成員與黨員、預(yù)備黨員的交流與討論，把先進(jìn)的思想?yún)R集在一起，并端正入黨動(dòng)機(jī);找出自己與黨員的差距和解決的辦法，在以后的生活中以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、時(shí)間：
xx年x月x日。
四、地點(diǎn)：
五教303。
五、內(nèi)容：
入黨的動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。黨章第二條明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。”樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)無疑是重要的：只有樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能堅(jiān)定爭(zhēng)取入黨的信心;才能經(jīng)得起各種考驗(yàn);才能采取正確的入黨行動(dòng)。一個(gè)人入黨動(dòng)機(jī)是不是正確，往往和他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。大家有各種各樣的初始入黨動(dòng)機(jī)，但都在隨著對(duì)黨認(rèn)識(shí)的逐漸深刻的同時(shí)，慢慢地發(fā)生著可喜的變化。
中國共產(chǎn)黨是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的黨組織，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下從貧窮走向富強(qiáng)，一路風(fēng)雨無阻。他創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，獲得了人民的擁戴和愛護(hù)，同時(shí)也得到了全世界的認(rèn)可。當(dāng)然每一個(gè)有上進(jìn)心的人都會(huì)向著一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體靠近，我志愿加入中國共產(chǎn)黨正是崇尚它優(yōu)秀的本質(zhì)，希望自己能夠在這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體中得到自我升發(fā)。每一個(gè)希望加入中國共產(chǎn)黨的人，都有自己的動(dòng)機(jī)去鼓勵(lì)自己不斷地向黨組織靠攏。然而，當(dāng)今國內(nèi)出現(xiàn)許多現(xiàn)象讓我們不得不重新思考自己的入黨動(dòng)機(jī)。如今每個(gè)人幾乎都懂得腐敗的嚴(yán)重性，中國共產(chǎn)黨也在嚴(yán)懲腐敗現(xiàn)象。長期以來都在大力加強(qiáng)廉政建設(shè)，并且取得了不錯(cuò)的成果。
可是，腐敗現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，有很多人都是當(dāng)初通過自己不折不扣的努力加入了中國共產(chǎn)黨，但到最后卻成了金錢名譽(yù)下的俘虜。此時(shí)的他們徹底地忘記了作為一個(gè)中國共產(chǎn)黨黨員的本質(zhì)，只顧自己享樂，完全拋棄了人民的期望。這樣不僅阻礙的國家的快速發(fā)展，更是玷污了中國共產(chǎn)黨的偉大神圣。所以要想加入中國共產(chǎn)黨這一偉大的黨組織，首先得端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)。經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，我自己深有體會(huì)，更能受益終生。我們?cè)诮M織上入黨一生一次，但思想上入黨一生一世。因而我們更應(yīng)該端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。然而如今人們要求入黨的動(dòng)機(jī)魚龍混雜，有的認(rèn)為中國共產(chǎn)黨的政策好，是它讓我們國家強(qiáng)大人民富強(qiáng)，為報(bào)答黨的恩情要求入黨，有的認(rèn)為黨員是一種xx資本，入黨以后可以在xx上找個(gè)靠山;也有的認(rèn)為入了黨容易受重用、提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作等等。這些入黨動(dòng)機(jī)我覺得都是不正確的，我認(rèn)為只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地全心全意為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的，是因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。入黨動(dòng)機(jī)作為一種內(nèi)在的精神動(dòng)力，支配著我們以后的發(fā)展方向。我們要求入黨只有在正確的入黨動(dòng)機(jī)的支配下，才有可能推動(dòng)自己的思想和行動(dòng)朝著正確的方向發(fā)展，使自己逐步達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn)，最終真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名申請(qǐng)入黨的積極分子，正確的入黨動(dòng)機(jī)乃是其靈魂所在。我們不僅要努力樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，更要想以后該如何做，如何為國家奉獻(xiàn)一生。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)對(duì)于一個(gè)要求入黨的人至關(guān)重要，因?yàn)橹挥姓_的入黨動(dòng)機(jī)才能帶領(lǐng)他向著正確的方向發(fā)展。樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)還得懂得如果自己成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員也永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨黨員都不得謀取任何私利和特權(quán)。
雖然現(xiàn)在的我微不足道，實(shí)現(xiàn)上述的動(dòng)機(jī)顯得很遙遠(yuǎn)，但是在日常生活中我會(huì)從我作起、從小事作起，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，完善缺點(diǎn)，不斷要求上進(jìn),積極向黨組織靠攏，積極響應(yīng)黨中央和學(xué)校黨組織號(hào)召。在心中堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，并始終將正確的入黨動(dòng)機(jī)作為自己人生的照明燈，融于自己的一生。在平時(shí)生活中關(guān)心集體，密切聯(lián)系群眾，積極地在同學(xué)中起模范帶頭作用。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)習(xí)上積極學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，靈活運(yùn)用并與實(shí)踐相結(jié)合;在思想上，積極學(xué)習(xí)黨內(nèi)先進(jìn)思想，定期進(jìn)行思想檢查，以防腐敗思想滲入。我還要刻苦學(xué)習(xí)黨內(nèi)的最新思想，學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，并更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來。
在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)。我相信只要我把正確的入黨動(dòng)機(jī)作為自己人生的堅(jiān)定信念，今后的我就不會(huì)在生活中喪失斗志。就現(xiàn)實(shí)的狀況而言，我覺得我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盡管自己在方向上沒有太大的偏差，但在這個(gè)方向上我所做的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要不斷加強(qiáng)自己在思想xx領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，完善自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。與此同時(shí)我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，還要在平時(shí)的生活中努力鍛煉自己的動(dòng)手能力和提升自己的各項(xiàng)基本素質(zhì)，為早日成為一名共產(chǎn)黨員做好最充分的準(zhǔn)備。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己加入中國共產(chǎn)黨的決心。
樹立共產(chǎn)主義理想，端正入黨動(dòng)機(jī)。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人都紛紛要求加入中國共產(chǎn)黨，但他們的入黨動(dòng)機(jī)并不是像革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣為國為民，現(xiàn)代社會(huì)中人們的入黨動(dòng)機(jī)多種多樣，有的人爭(zhēng)取入黨是為了有了共產(chǎn)黨員這個(gè)xx條件，臉上光彩，辦事方便，比群眾“吃得開”，能得到相當(dāng)?shù)暮锰?有的人是認(rèn)為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的親戚朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;有的是為了提高自己的社會(huì)知名度，得到他人的崇拜??這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)，若讓懷有這些動(dòng)機(jī)的人入了黨，將會(huì)極大地腐蝕黨的先進(jìn)性，極大地?fù)p害黨和人民的利益，阻礙黨的進(jìn)步發(fā)展。所以，為了保持黨的先進(jìn)性，一定要把好黨的入門關(guān)，只有那些具有共產(chǎn)主義理想的先進(jìn)分子才能跨進(jìn)黨的大門，而對(duì)于那些懷有私人目的的分子，要堅(jiān)決將其拒之門外。
其實(shí)，入黨的動(dòng)機(jī)無所謂如此繁雜，雷鋒“我要入黨”的故事足以證明。正是他對(duì)黨的感激和他想要回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意愿，讓他獲得了黨組織的認(rèn)可。而僅僅端正自己的入黨動(dòng)機(jī)是不夠的，我們要在實(shí)踐中更加嚴(yán)格地要求自己、多做奉獻(xiàn)，才能為黨組織所接受。我們也才能為共產(chǎn)黨注入新的血液，保持黨的先進(jìn)性。
六、心得：
這次在入黨積極分子的小組討論會(huì)上，大家發(fā)言踴躍，我們小組每個(gè)人都談了自己的入黨動(dòng)機(jī)以及上了黨校后的感想。這次學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。小組討論很成功，大家都很積極，經(jīng)過了這次討論，我更加深入思考了為什么要入黨并且了解了怎樣做一個(gè)合格黨員，更加堅(jiān)定了入黨的決心。
小組討論團(tuán)課心得篇八
為保證活動(dòng)順利開展，提出如下意見：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的總體目標(biāo)，以基層黨支部為單位，以社區(qū)黨員、在職黨員、下崗失業(yè)黨員、離退休黨員、流動(dòng)黨員等樓宇黨員為主體，以完善社區(qū)服務(wù)為重點(diǎn)，以改善人居環(huán)境為基礎(chǔ)，以搞好平安建設(shè)為保障，以黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)為總抓手，加快和諧城東建設(shè)步伐，推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、目的意義
通過開展?fàn)巹?chuàng)“五彩星”示范樓宇黨小組活動(dòng)，充分發(fā)揮樓宇黨小組的作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大黨員服務(wù)群眾的積極性，延伸黨建服務(wù)觸角，發(fā)揮社區(qū)黨員、離退休黨員、在職黨員、流動(dòng)黨員的先鋒模范作用，扎實(shí)開展面向居民群眾救助幫扶、便民利民、治安維護(hù)等服務(wù)，形成環(huán)境美化、矛盾調(diào)解、鄰里互助的良好局面，構(gòu)建文明、和諧新型社區(qū)。
三、主要內(nèi)容及方法步驟
爭(zhēng)創(chuàng)“五彩星”示范樓宇黨小組活動(dòng)具體是指街道黨委根據(jù)工作和發(fā)展的要求，制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，用紅色星、橙色星、黃色星、綠色星、藍(lán)色星分別標(biāo)示樓宇黨小組在管理服務(wù)、文教娛樂、文明道德、環(huán)境衛(wèi)生、和諧平安方面的示范帶頭作用發(fā)揮情況。
(一)“服務(wù)星”(用紅色五角星標(biāo)示)：主要反映樓宇黨小組以服務(wù)居民為宗旨，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展、共同奉獻(xiàn)，建設(shè)和諧小區(qū)的情況。反映在職黨員、離退休黨員、流動(dòng)黨員、無職黨員及入黨積極分子等積極利用各自的特長，采取多種形式，服務(wù)居民、服務(wù)社區(qū)，為居民提供政策宣傳、有關(guān)手續(xù)的辦理程序、維修下水管道、照顧孤寡老人日常生活、為未成年人提供學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所等等。
(二)“人文星”(用橙色五角星標(biāo)示)：主要反映樓宇黨小組充分發(fā)揮黨員的組織協(xié)調(diào)能力，組織居民學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神、重要論述摘編，參加義務(wù)勞動(dòng)、納涼晚會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)情況，豐富居民生活內(nèi)容，調(diào)動(dòng)廣大居民踴躍參加，提高文化涵養(yǎng)、提升生活情趣。
(三)“道德星”(用黃色五角星標(biāo)示)：主要反映樓宇黨小組充分發(fā)揮黨員政治素質(zhì)高、思想覺悟高的優(yōu)勢(shì)，大力宣傳文明道德用語，輔助教育指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)道德風(fēng)尚精神，提升居民道德素質(zhì)，在居民中樹立良好的道德形象，影響和教育居民提高道德修養(yǎng)，規(guī)范道德行為，建設(shè)文明樓宇等情況。
(四)“環(huán)境星”(用綠色五角星標(biāo)示)：主要反映樓宇黨小組充分發(fā)揮黨員干事能力，發(fā)動(dòng)居民以城市管理與建設(shè)“雙提升”活動(dòng)為契機(jī)，治理樓前樓后、樓宇內(nèi)、小街巷的路面垃圾、亂貼亂畫、亂堆亂放，硬化破損路面，維修安裝路燈，為轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境建設(shè)“添磚加瓦”，自覺維護(hù)好轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，改善居民生活環(huán)境等工作情況。
此次活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：動(dòng)員部署階段(6月底完成)。各社區(qū)黨支部對(duì)轄區(qū)內(nèi)的樓宇黨小組進(jìn)一步摸底調(diào)查，對(duì)還沒有建成樓宇黨小組的樓宇要盡快建成，確保實(shí)現(xiàn)全覆蓋。召開全體樓宇黨小組組長會(huì)議，傳達(dá)街道黨委《關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)“五彩星”示范樓宇黨小組活動(dòng)的意見》精神，并制定相應(yīng)的工作制度和工作措施。在轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行大力宣傳，形成“人人皆知，黨員帶頭，領(lǐng)導(dǎo)重視”的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段(7月至9月底)。街道黨委、各社區(qū)黨支部指導(dǎo)各樓宇黨小組按照活動(dòng)要求，組織開展好爭(zhēng)創(chuàng)工作，堅(jiān)持整體推進(jìn)與突出重點(diǎn)相結(jié)合，自主創(chuàng)新與典型引路相結(jié)合、講究方式與注重實(shí)效相結(jié)合，推動(dòng)活動(dòng)順利開展，爭(zhēng)取個(gè)個(gè)樓宇黨小組都能達(dá)到“五彩星”示范黨小組的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的目的。
第三階段：考核驗(yàn)收階段(10月初)?；顒?dòng)實(shí)行五百分制考核，其中服務(wù)星100分、人文星100分、道德星100分、環(huán)境星100分、和諧星100分。由樓宇黨小組根據(jù)自身各項(xiàng)工作實(shí)際完成情況向所在黨支部提出“掛星”申請(qǐng)，各社區(qū)黨支部審核后，組織社區(qū)兩委成員、樓宇黨小組組長、群眾代表分別對(duì)提出申請(qǐng)的樓宇黨小組進(jìn)行季度點(diǎn)評(píng)，根據(jù)點(diǎn)評(píng)得分確定“掛星”樓宇黨小組名單，并及時(shí)執(zhí)行“掛星”?；顒?dòng)實(shí)行季度考核制，一季度一評(píng)分，每項(xiàng)得分在90分以上的可在相應(yīng)的項(xiàng)目星上“掛星”(可累計(jì))，得分在90分以下的不“掛星”或者“摘星”。
第四階段：鞏固推新階段(10月至12月)。在前期活動(dòng)開展基礎(chǔ)之上，及時(shí)做好總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗(yàn)要鞏固加強(qiáng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題與不足要及時(shí)修改推新，確保活動(dòng)的實(shí)效性。
第五階段：年度總結(jié)表彰階段(1月)。各社區(qū)黨支部根據(jù)樓宇黨小組活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面報(bào)告，報(bào)街道爭(zhēng)創(chuàng)“五彩星”示范樓宇黨小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，年底街道黨委召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)活動(dòng)開展以來的情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型樓宇黨小組、典型人物予以表彰，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳報(bào)道。
四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)精心組織，周密安排。街道成立由黨委主要負(fù)責(zé)同志任組長的爭(zhēng)創(chuàng)“五彩星”示范樓宇黨小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)。各社區(qū)也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并結(jié)合實(shí)際制定具體的實(shí)施方案，做到目標(biāo)合理，措施可行，重點(diǎn)突出，責(zé)任明確。要精心組織，扎實(shí)工作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，確保活動(dòng)取得實(shí)效。各社區(qū)的活動(dòng)實(shí)施方案要于5月20日前報(bào)街道爭(zhēng)創(chuàng)“五彩星”示范樓宇黨小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各社區(qū)要運(yùn)用多種形式，廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和主要內(nèi)容，確?；顒?dòng)深入黨員、深入群眾、深入人心。要引導(dǎo)社區(qū)居民廣泛參與，虛心聽取他們的意見和建議，樹立雷厲風(fēng)行、馬上就辦的工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服推諉扯皮和形式主義，切實(shí)為困難群眾解決實(shí)際問題。要及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，通過典型的示范帶動(dòng)作用，營造良好的工作氛圍，促進(jìn)活動(dòng)的健康深入開展。
(三)強(qiáng)化督導(dǎo)，確保實(shí)效。為保證活動(dòng)的順利開展，街道黨委對(duì)各社區(qū)活動(dòng)開展情況將進(jìn)行專項(xiàng)督查，督查情況作為年度工作考核的重要依據(jù)。對(duì)重視程度不夠、措施不到位，搞形式、走過場(chǎng)的單位，將在全辦范圍內(nèi)予以通報(bào)，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
小組討論團(tuán)課心得篇九
一、主題：
樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。
二、目的：
通過自我思考剖析自己，了解自己的入黨動(dòng)機(jī);通過小組成員與黨員、預(yù)備黨員的交流與討論，把先進(jìn)的思想?yún)R集在一起，并端正入黨動(dòng)機(jī);找出自己與黨員的差距和解決的辦法，在以后的生活中以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、時(shí)間：
xx年x月x日。
四、地點(diǎn)：
五教303。
五、內(nèi)容：
入黨的動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。黨章第二條明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身?！睒淞⒄_的入黨動(dòng)機(jī)無疑是重要的：只有樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能堅(jiān)定爭(zhēng)取入黨的信心;才能經(jīng)得起各種考驗(yàn);才能采取正確的入黨行動(dòng)。一個(gè)人入黨動(dòng)機(jī)是不是正確，往往和他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。大家有各種各樣的初始入黨動(dòng)機(jī)，但都在隨著對(duì)黨認(rèn)識(shí)的逐漸深刻的同時(shí)，慢慢地發(fā)生著可喜的變化。
中國共產(chǎn)黨是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的黨組織，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下從貧窮走向富強(qiáng)，一路風(fēng)雨無阻。他創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，獲得了人民的擁戴和愛護(hù)，同時(shí)也得到了全世界的認(rèn)可。當(dāng)然每一個(gè)有上進(jìn)心的人都會(huì)向著一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體靠近，我志愿加入中國共產(chǎn)黨正是崇尚它優(yōu)秀的本質(zhì)，希望自己能夠在這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體中得到自我升發(fā)。每一個(gè)希望加入中國共產(chǎn)黨的人，都有自己的動(dòng)機(jī)去鼓勵(lì)自己不斷地向黨組織靠攏。然而，當(dāng)今國內(nèi)出現(xiàn)許多現(xiàn)象讓我們不得不重新思考自己的入黨動(dòng)機(jī)。如今每個(gè)人幾乎都懂得腐敗的嚴(yán)重性，中國共產(chǎn)黨也在嚴(yán)懲腐敗現(xiàn)象。長期以來都在大力加強(qiáng)廉政建設(shè)，并且取得了不錯(cuò)的成果。
可是，腐敗現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，有很多人都是當(dāng)初通過自己不折不扣的努力加入了中國共產(chǎn)黨，但到最后卻成了金錢名譽(yù)下的俘虜。此時(shí)的他們徹底地忘記了作為一個(gè)中國共產(chǎn)黨黨員的本質(zhì)，只顧自己享樂，完全拋棄了人民的期望。這樣不僅阻礙的國家的快速發(fā)展，更是玷污了中國共產(chǎn)黨的偉大神圣。所以要想加入中國共產(chǎn)黨這一偉大的黨組織，首先得端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)。經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，我自己深有體會(huì)，更能受益終生。我們?cè)诮M織上入黨一生一次，但思想上入黨一生一世。因而我們更應(yīng)該端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。然而如今人們要求入黨的動(dòng)機(jī)魚龍混雜，有的認(rèn)為中國共產(chǎn)黨的政策好，是它讓我們國家強(qiáng)大人民富強(qiáng)，為報(bào)答黨的恩情要求入黨，有的認(rèn)為黨員是一種資本，入黨以后可以在上找個(gè)靠山;也有的認(rèn)為入了黨容易受重用、提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作等等。這些入黨動(dòng)機(jī)我覺得都是不正確的，我認(rèn)為只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地全心全意為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的，是因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。入黨動(dòng)機(jī)作為一種內(nèi)在的精神動(dòng)力，支配著我們以后的發(fā)展方向。我們要求入黨只有在正確的入黨動(dòng)機(jī)的支配下，才有可能推動(dòng)自己的思想和行動(dòng)朝著正確的方向發(fā)展，使自己逐步達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn)，最終真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名申請(qǐng)入黨的積極分子，正確的入黨動(dòng)機(jī)乃是其靈魂所在。我們不僅要努力樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，更要想以后該如何做，如何為國家奉獻(xiàn)一生。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)對(duì)于一個(gè)要求入黨的人至關(guān)重要，因?yàn)橹挥姓_的入黨動(dòng)機(jī)才能帶領(lǐng)他向著正確的方向發(fā)展。樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)還得懂得如果自己成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員也永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨黨員都不得謀取任何私利和特權(quán)。
雖然現(xiàn)在的我微不足道，實(shí)現(xiàn)上述的動(dòng)機(jī)顯得很遙遠(yuǎn)，但是在日常生活中我會(huì)從我作起、從小事作起，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，完善缺點(diǎn)，不斷要求上進(jìn),積極向黨組織靠攏，積極響應(yīng)黨中央和學(xué)校黨組織號(hào)召。在心中堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，并始終將正確的入黨動(dòng)機(jī)作為自己人生的照明燈，融于自己的一生。在平時(shí)生活中關(guān)心集體，密切聯(lián)系群眾，積極地在同學(xué)中起模范帶頭作用。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)習(xí)上積極學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，靈活運(yùn)用并與實(shí)踐相結(jié)合;在思想上，積極學(xué)習(xí)黨內(nèi)先進(jìn)思想，定期進(jìn)行思想檢查，以防腐敗思想滲入。我還要刻苦學(xué)習(xí)黨內(nèi)的最新思想，學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，并更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來。
在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)。我相信只要我把正確的入黨動(dòng)機(jī)作為自己人生的堅(jiān)定信念，今后的我就不會(huì)在生活中喪失斗志。就現(xiàn)實(shí)的狀況而言，我覺得我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盡管自己在方向上沒有太大的偏差，但在這個(gè)方向上我所做的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要不斷加強(qiáng)自己在思想領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，完善自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。與此同時(shí)我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，還要在平時(shí)的生活中努力鍛煉自己的動(dòng)手能力和提升自己的各項(xiàng)基本素質(zhì)，為早日成為一名共產(chǎn)黨員做好最充分的準(zhǔn)備。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己加入中國共產(chǎn)黨的決心。
樹立共產(chǎn)主義理想，端正入黨動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人都紛紛要求加入中國共產(chǎn)黨，但他們的入黨動(dòng)機(jī)并不是像革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣為國為民，現(xiàn)代社會(huì)中人們的入黨動(dòng)機(jī)多種多樣，有的人爭(zhēng)取入黨是為了有了共產(chǎn)黨員這個(gè)xx條件，臉上光彩，辦事方便，比群眾“吃得開”，能得到相當(dāng)?shù)暮锰?有的人是認(rèn)為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的親戚朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;有的是為了提高自己的社會(huì)知名度，得到他人的崇拜??這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)，若讓懷有這些動(dòng)機(jī)的人入了黨，將會(huì)極大地腐蝕黨的先進(jìn)性，極大地?fù)p害黨和人民的利益，阻礙黨的進(jìn)步發(fā)展。所以，為了保持黨的先進(jìn)性，一定要把好黨的入門關(guān)，只有那些具有共產(chǎn)主義理想的先進(jìn)分子才能跨進(jìn)黨的大門，而對(duì)于那些懷有私人目的的分子，要堅(jiān)決將其拒之門外。
其實(shí)，入黨的動(dòng)機(jī)無所謂如此繁雜，雷鋒“我要入黨”的故事足以證明。正是他對(duì)黨的感激和他想要回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意愿，讓他獲得了黨組織的認(rèn)可。而僅僅端正自己的入黨動(dòng)機(jī)是不夠的，我們要在實(shí)踐中更加嚴(yán)格地要求自己、多做奉獻(xiàn)，才能為黨組織所接受。我們也才能為共產(chǎn)黨注入新的血液，保持黨的先進(jìn)性。
這次在入黨積極分子的小組討論會(huì)上，大家發(fā)言踴躍，我們小組每個(gè)人都談了自己的入黨動(dòng)機(jī)以及上了黨校后的感想。這次學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。小組討論很成功，大家都很積極，經(jīng)過了這次討論，我更加深入思考了為什么要入黨并且了解了怎樣做一個(gè)合格黨員，更加堅(jiān)定了入黨的決心。
小組討論團(tuán)課心得篇十
隨著健身熱潮的不斷興起，越來越多的人開始加入團(tuán)體課程。團(tuán)課不僅能夠提供良好的鍛煉環(huán)境，而且還能激勵(lì)人們更加認(rèn)真地進(jìn)行鍛煉。本人曾經(jīng)參加過多次團(tuán)體課程，尤其是團(tuán)課小組，對(duì)此有些心得和體會(huì)。
一、體驗(yàn)感受。
團(tuán)課小組的氛圍非常熱烈，教練鼓勵(lì)學(xué)員積極參與。只要你認(rèn)真聽講，跟著教練的指令做，就會(huì)有一種非常輕松和愉悅的感受。由于多人參與，任務(wù)完成的效率非常高，大家可以互相鼓勵(lì)和幫助，這種感受非常好。
二、健康效益。
團(tuán)體課程的好處之一就是集體斗志，人群中的感受會(huì)讓個(gè)體更堅(jiān)韌不拔。此外，團(tuán)體課程往往會(huì)設(shè)計(jì)合理的鍛煉方法，以此來增強(qiáng)肌肉群的協(xié)作能力，達(dá)到更好的鍛煉效果。你不用花費(fèi)很多時(shí)間來練習(xí)，只需要在短短的時(shí)間內(nèi)完成課程即可享受到健康的天堂。
三、人際交往。
在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，人們能夠互相交流并建立起共同的朋友關(guān)系。除了一起參加鍛煉課程，我們還會(huì)一起聚餐，聊聊天。我們希望我們能夠建立一種緊密的感情，實(shí)現(xiàn)共同創(chuàng)造的意愿。
四、減壓功效。
工作日繁忙，生活壓力大，經(jīng)常會(huì)讓我們失去健康與快樂。在團(tuán)課小組里鍛煉的過程，不僅能夠放松身心，還能夠沉溺于一些肢體的感受，這種感覺非常健康和美好。團(tuán)課小組的分類學(xué)習(xí)課程也可以打發(fā)時(shí)間，完全忘記繁忙的生活壓力。
五、形成良好習(xí)慣。
在團(tuán)課小組里鍛煉的過程中，你會(huì)體驗(yàn)到跨越式的進(jìn)步。在教練的幫助下，你可以逐步養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，并逐漸證實(shí)自己的潛力。在團(tuán)體課程中，你還可以看到不同的學(xué)員正在不斷提高自己，這種鼓勵(lì)的氛圍很容易讓你認(rèn)識(shí)到自己的成長。
總之，團(tuán)體課程是一種很好的鍛煉方式，除了鍛煉身體之外，還能夠鍛煉人的心理和意志力。只要你保持良好的心態(tài)，遵循教練的指令，你一定會(huì)稱得上一位優(yōu)秀的團(tuán)體課程運(yùn)動(dòng)員！
小組討論團(tuán)課心得篇十一
通過幾次黨課的學(xué)習(xí)，我深深地感受到其對(duì)我的影響之大，無論是從思想上還是行動(dòng)上，都給予我很大的幫助，是對(duì)我思想的一次洗禮。以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):
第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化社會(huì)邁進(jìn)，不學(xué)習(xí)，人就會(huì)落后。大學(xué)生是我國社會(huì)文化階層中的較高層次，大學(xué)生黨員更要能作為先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，因此大學(xué)生黨員的專業(yè)知識(shí)一定要過硬。這就要求大學(xué)生黨員勤奮刻苦，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中起表率作用。同時(shí)，還要可大家共同進(jìn)步，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，樂于幫助有困難的同學(xué)。
第二，要時(shí)刻保持先進(jìn)性。大學(xué)生黨員最根本最實(shí)際的任務(wù)就是要全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，需要從點(diǎn)滴做起，從不顯眼做起。一個(gè)黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，作為大學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自身黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。大學(xué)生黨員要從自身抓起，從小事做起，對(duì)學(xué)習(xí)刻苦努力，對(duì)工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意的為他人服務(wù)，敢于進(jìn)行自我批評(píng)，不斷完善自我。
第三，大學(xué)生黨員應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的重要路線、方針和政策，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。大學(xué)生黨員要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。所以我們必須提高自己共產(chǎn)黨員的素養(yǎng)和秀秀仰，特別是思想上的改進(jìn)，才能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
第四，要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。通過這幾天的黨課學(xué)習(xí)，不但提高了自己的思想覺悟和政治覺悟，也更進(jìn)一步是我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了系統(tǒng)并且深刻的認(rèn)識(shí)。科學(xué)發(fā)展觀要求在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)商，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。我們要提高自身的覺悟，高度的自覺自律、要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，為國家建設(shè)發(fā)揮重要的模范帶頭作用。
總之，黨永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路上的指路燈。
最后，在此向光榮的黨旗致以我最誠摯的敬意。
xx年x月x日x時(shí)， 我在 x參加了x期黨校的討論課。主要討論了什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)、黨校畢業(yè)后及入黨后我們應(yīng)該怎么做的問題。
入黨動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我們?nèi)朦h的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。討論過后，我不僅認(rèn)識(shí)到了正確的入黨動(dòng)機(jī)，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，而且樹立了為共產(chǎn)主義奮斗終身的人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)定了自己的入黨信念，并決心為早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員而努力奮斗。
通過討論學(xué)習(xí)，我明白入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。有些同志是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的;有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨個(gè)人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請(qǐng)，隨大流而要求入黨;有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好，自己富起來了，為報(bào)答黨的恩情要求入黨;有的認(rèn)為“黨票”是一種政治資本，通過入黨在政治上找個(gè)靠山;也有的認(rèn)為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作等等。黨課學(xué)習(xí)過后，我清楚了正確的入黨動(dòng)機(jī)應(yīng)該是：為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨。 我認(rèn)為：入黨就意味著責(zé)任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨絕不是為了撈取個(gè)人的某種政治資本，也不是為了達(dá)到升官發(fā)財(cái)、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計(jì)個(gè)人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，拋棄個(gè)人私利。
作為一個(gè)黨員來說，就是無論何時(shí)何地，在任何條件下都要以黨的事業(yè)為重，事事當(dāng)先鋒、處處作表率，充分發(fā)揮好共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。 入黨是一種覺悟的提高，要樹立“入黨本身就標(biāo)志著思想進(jìn)入一個(gè)新境界”的理念。共產(chǎn)黨是加快實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的先鋒組織，繼承和發(fā)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，實(shí)現(xiàn)黨的偉大理想，是我們?nèi)朦h的根本動(dòng)機(jī)。共產(chǎn)黨先進(jìn)就先進(jìn)在覺悟上，這是本質(zhì)，所以要強(qiáng)調(diào)“先從思想上入黨”的重要性。
先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”應(yīng)該成為每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，吃苦在前，享受在后，不計(jì)個(gè)人得失則應(yīng)是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。要入黨，就要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)，而入黨行動(dòng)的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻(xiàn)之心。 然而，有了端正的入黨動(dòng)機(jī)是不夠的，我們需要全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)，選擇正確的路標(biāo)和方向，是每個(gè)青年應(yīng)該認(rèn)真思考的一個(gè)重要課題。
我們身邊也有一些加入了共產(chǎn)黨的優(yōu)秀同學(xué)，因?yàn)橛欣硐氲闹敢?，他們比一般同學(xué)更勤奮學(xué)習(xí)，積極鉆研;他們更主動(dòng)自覺地規(guī)范自己的行為，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，他們大多數(shù)都體現(xiàn)了黨員應(yīng)有的素質(zhì)，成為同學(xué)心中的楷模。共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷鍛煉和提升自己各方面的能力，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，通過這樣一個(gè)過程，提高個(gè)人能力素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，從而推動(dòng)自身的全面發(fā)展。我們這一代青年被喻為迷失的一代，在浮躁的物質(zhì)世界里，我們懷念五四時(shí)期前輩們轟轟烈烈為理想而奮斗的執(zhí)著和無悔，可是我們自身卻很難做到，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的理想已迷失去雜亂浮躁時(shí)物質(zhì)世界里，我們追求自我個(gè)性的發(fā)展，卻看不到發(fā)展的積極在哪里。
現(xiàn)在，加入共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員，成了我正確的奮斗方向。 做為一名青年我時(shí)刻要求自己進(jìn)步，我會(huì)在現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動(dòng)指南。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對(duì)分裂祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。無論何時(shí)，嚴(yán)格要求自己，使自己向黨組織靠攏，全心全意為人民服務(wù)。實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。最終以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們身上肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的重任，我志愿加入中國共產(chǎn)黨—偉大、光榮、進(jìn)步的黨組織，我們堅(jiān)信有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們明天會(huì)更加美好，我們的祖國會(huì)更加富強(qiáng)，我們的人民也會(huì)更加幸?！，F(xiàn)在的我深刻的懂得，作為一名黨員需要的不僅僅是一腔熱情，更加需要的對(duì)黨組織的忠誠和實(shí)際的行動(dòng)。會(huì)爭(zhēng)取早日在思想上入黨，進(jìn)而在組織上入黨。 我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。
希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。黨校學(xué)習(xí)后，我將繼續(xù)努力，以自己的行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。
一、主題：
樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)
二、目的：
通過自我思考剖析自己，了解自己的入黨動(dòng)機(jī);通過小組成員與黨員、預(yù)備黨員的交流與討論，把先進(jìn)的思想?yún)R集在一起，并端正入黨動(dòng)機(jī);找出自己與黨員的差距和解決的辦法，在以后的生活中以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、時(shí)間：
xx年x月x日
四、地點(diǎn)：
五教303
五、內(nèi)容：
入黨的動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。黨章第二條明確規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身?！?樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)無疑是重要的：只有樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能堅(jiān)定爭(zhēng)取入黨的信心;才能經(jīng)得起各種考驗(yàn);才能采取正確的入黨行動(dòng)。一個(gè)人入黨動(dòng)機(jī)是不是正確，往往和他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。大家有各種各樣的初始入黨動(dòng)機(jī)，但都在隨著對(duì)黨認(rèn)識(shí)的逐漸深刻的同時(shí)，慢慢地發(fā)生著可喜的變化。
中國共產(chǎn)黨是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的黨組織，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下從貧窮走向富強(qiáng)，一路風(fēng)雨無阻。他創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，獲得了人民的擁戴和愛護(hù)，同時(shí)也得到了全世界的認(rèn)可。當(dāng)然每一個(gè)有上進(jìn)心的人都會(huì)向著一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體靠近，我志愿加入中國共產(chǎn)黨正是崇尚它優(yōu)秀的本質(zhì)，希望自己能夠在這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體中得到自我升發(fā)。每一個(gè)希望加入中國共產(chǎn)黨的人，都有自己的動(dòng)機(jī)去鼓勵(lì)自己不斷地向黨組織靠攏。然而，當(dāng)今國內(nèi)出現(xiàn)許多現(xiàn)象讓我們不得不重新思考自己的入黨動(dòng)機(jī)。 如今每個(gè)人幾乎都懂得腐敗的嚴(yán)重性，中國共產(chǎn)黨也在嚴(yán)懲腐敗現(xiàn)象。長期以來都在大力加強(qiáng)廉政建設(shè)，并且取得了不錯(cuò)的成果。
可是，腐敗現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生，有很多人都是當(dāng)初通過自己不折不扣的努力加入了中國共產(chǎn)黨，但到最后卻成了金錢名譽(yù)下的俘虜。此時(shí)的他們徹底地忘記了作為一個(gè)中國共產(chǎn)黨黨員的本質(zhì)，只顧自己享樂，完全拋棄了人民的期望。這樣不僅阻礙的國家的快速發(fā)展，更是玷污了中國共產(chǎn)黨的偉大神圣。所以要想加入中國共產(chǎn)黨這一偉大的黨組織，首先得端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)。經(jīng)過此次的學(xué)習(xí)，我自己深有體會(huì)，更能受益終生。 我們?cè)诮M織上入黨一生一次，但思想上入黨一生一世。因而我們更應(yīng)該端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。然而如今人們要求入黨的動(dòng)機(jī)魚龍混雜，有的認(rèn)為中國共產(chǎn)黨的政策好，是它讓我們國家強(qiáng)大人民富強(qiáng)，為報(bào)答黨的恩情要求入黨，有的認(rèn)為黨員是一種政治資本，入黨以后可以在政治上找個(gè)靠山;也有的認(rèn)為入了黨容易受重用、提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作等等。這些入黨動(dòng)機(jī)我覺得都是不正確的，我認(rèn)為只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地全心全意為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這種入黨動(dòng)機(jī)之所以是唯一正確的，是因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。入黨動(dòng)機(jī)作為一種內(nèi)在的精神動(dòng)力，支配著我們以后的發(fā)展方向。我們要求入黨只有在正確的入黨動(dòng)機(jī)的支配下，才有可能推動(dòng)自己的思想和行動(dòng)朝著正確的方向發(fā)展，使自己逐步達(dá)到黨員的標(biāo)準(zhǔn)，最終真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名申請(qǐng)入黨的積極分子，正確的入黨動(dòng)機(jī)乃是其靈魂所在。我們不僅要努力樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，更要想以后該如何做，如何為國家奉獻(xiàn)一生。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)對(duì)于一個(gè)要求入黨的人至關(guān)重要，因?yàn)橹挥姓_的入黨動(dòng)機(jī)才能帶領(lǐng)他向著正確的方向發(fā)展。樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)還得懂得如果自己成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員也永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨黨員都不得謀取任何私利和特權(quán)。 雖然現(xiàn)在的我微不足道，實(shí)現(xiàn)上述的動(dòng)機(jī)顯得很遙遠(yuǎn)，但是在日常生活中我會(huì)從我作起、從小事作起，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，完善缺點(diǎn)，不斷要求上進(jìn),積極向黨組織靠攏，積極響應(yīng)黨中央和學(xué)校黨組織號(hào)召。在心中堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念，并始終將正確的入黨動(dòng)機(jī)作為自己人生的照明燈，融于自己的一生。在平時(shí)生活中關(guān)心集體，密切聯(lián)系群眾，積極地在同學(xué)中起模范帶頭作用。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在學(xué)習(xí)上積極學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，靈活運(yùn)用并與實(shí)踐相結(jié)合;在思想上，積極學(xué)習(xí)黨內(nèi)先進(jìn)思想，定期進(jìn)行思想檢查，以防腐敗思想滲入。我還要刻苦學(xué)習(xí)黨內(nèi)的最新思想，學(xué)會(huì)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，并更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)。我相信只要我把正確的入黨動(dòng)機(jī)作為自己人生的堅(jiān)定信念，今后的我就不會(huì)在生活中喪失斗志。 就現(xiàn)實(shí)的狀況而言，我覺得我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，盡管自己在方向上沒有太大的偏差，但在這個(gè)方向上我所做的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要不斷加強(qiáng)自己在思想政治領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，完善自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。與此同時(shí)我不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，還要在平時(shí)的生活中努力鍛煉自己的動(dòng)手能力和提升自己的各項(xiàng)基本素質(zhì)，為早日成為一名共產(chǎn)黨員做好最充分的準(zhǔn)備。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己加入中國共產(chǎn)黨的決心。
樹立共產(chǎn)主義理想，端正入黨動(dòng)機(jī)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人都紛紛要求加入中國共產(chǎn)黨，但他們的入黨動(dòng)機(jī)并不是像革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣為國為民，現(xiàn)代社會(huì)中人們的入黨動(dòng)機(jī)多種多樣，有的人爭(zhēng)取入黨是為了有了共產(chǎn)黨員這個(gè)政治條件，臉上光彩，辦事方便，比群眾“吃得開”，能得到相當(dāng)?shù)暮锰?有的人是認(rèn)為入黨可以得到黨組織的信任和重用，更容易得到提升;有的人是看到自己的親戚朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;有的是為了提高自己的社會(huì)知名度，得到他人的崇拜??這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)，若讓懷有這些動(dòng)機(jī)的人入了黨，將會(huì)極大地腐蝕黨的先進(jìn)性，極大地?fù)p害黨和人民的利益，阻礙黨的進(jìn)步發(fā)展。所以，為了保持黨的先進(jìn)性，一定要把好黨的入門關(guān)，只有那些具有共產(chǎn)主義理想的先進(jìn)分子才能跨進(jìn)黨的大門，而對(duì)于那些懷有私人目的的分子，要堅(jiān)決將其拒之門外。
其實(shí)，入黨的動(dòng)機(jī)無所謂如此繁雜，雷鋒“我要入黨”的故事足以證明。正是他對(duì)黨的感激和他想要回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意愿，讓他獲得了黨組織的認(rèn)可。而僅僅端正自己的入黨動(dòng)機(jī)是不夠的，我們要在實(shí)踐中更加嚴(yán)格地要求自己、多做奉獻(xiàn)，才能為黨組織所接受。我們也才能為共產(chǎn)黨注入新的血液，保持黨的先進(jìn)性。
六、心得：
這次在入黨積極分子的小組討論會(huì)上，大家發(fā)言踴躍，我們小組每個(gè)人都談了自己的入黨動(dòng)機(jī)以及上了黨校后的感想。這次學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。小組討論很成功，大家都很積極，經(jīng)過了這次討論，我更加深入思考了為什么要入黨并且了解了怎樣做一個(gè)合格黨員，更加堅(jiān)定了入黨的決心。
共
2
頁，當(dāng)前第2
頁1
2
小組討論團(tuán)課心得篇十二
團(tuán)課小組學(xué)習(xí)一直被認(rèn)為是一種有效提高學(xué)習(xí)成績的方式。通過團(tuán)隊(duì)合作和相互學(xué)習(xí)，我們可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)信心，提高我們的專注力和解決問題的能力。本文將分享我在團(tuán)課小組學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：組建小組。
在團(tuán)課小組中，組建小組是一個(gè)重要的步驟。我們需要精心篩選小組成員，避免出現(xiàn)小組成員之間的矛盾。我在組建小組時(shí)，首先確定了每個(gè)小組成員的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格，盡可能保證每個(gè)人都能為小組帶來一定的貢獻(xiàn)。我們還設(shè)立了小組規(guī)則，包括每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)，以及每周的小組任務(wù)等。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)課小組成功的關(guān)鍵。在小組中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己的思考和想法，從而獲得其他小組成員的反饋和建議。我發(fā)現(xiàn)，在小組討論中，我們可以更深入地理解課程內(nèi)容，并發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足。另外，通過討論和合作，我們還能增強(qiáng)彼此之間的信任和理解，這對(duì)于提高我們的學(xué)習(xí)成績和工作效率非常有幫助。
第四段：相互學(xué)習(xí)。
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是團(tuán)隊(duì)合作，還包括相互學(xué)習(xí)。在小組中，我們總是能夠發(fā)現(xiàn)有些人比其他人掌握得更好一些。通過分享和學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充，我們每個(gè)人能夠以自己的方式學(xué)習(xí)，而不是被迫按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式，使我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)從小組中學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)和技能。
第五段：結(jié)論。
總的來說，團(tuán)課小組學(xué)習(xí)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。通過小組合作和相互學(xué)習(xí)，我們可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，提高我們的自學(xué)能力和解決問題的能力。同時(shí)，也能夠加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)我們的信任和理解。所以，我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)牢記這些團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，讓它成為自己不斷發(fā)展壯大的資本。
小組討論團(tuán)課心得篇十三
團(tuán)課是指由一名或多名教練帶領(lǐng)的一群學(xué)員參與的大型健身課程。團(tuán)課已經(jīng)成為了現(xiàn)代健身房的一項(xiàng)重要活動(dòng)，有助于提高身體素質(zhì)，增加社交交流。在參加了多次團(tuán)課后，我對(duì)其產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)團(tuán)課的討論心得的體會(huì)。
首先，團(tuán)課能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)課中，學(xué)員們往往面對(duì)同一個(gè)困難，并且需要進(jìn)行協(xié)作才能完成任務(wù)。比如，在團(tuán)隊(duì)瑜伽課中，我們會(huì)需要互相搭建人墻，以支撐大家完成一些高難度的動(dòng)作。在這個(gè)過程中，大家需要相互配合，才能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)保持穩(wěn)定。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)可以在生活中的工作和社交中起到積極的作用。通過團(tuán)課，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅可以增加團(tuán)隊(duì)成員之間的默契，還有助于提高整體的效率和成果。
其次，團(tuán)課讓人們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新朋友。在參加團(tuán)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員都是具有相似興趣愛好的人。比如，在舞蹈團(tuán)課中，我遇到了很多喜歡跳舞的年輕人，我們互相交流舞蹈技巧，分享舞蹈心得。這種交流不僅拓寬了我的社交圈子，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到更多具有相同愛好的人。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)通過團(tuán)課結(jié)識(shí)的朋友往往更加積極向上，樂于助人，這也有助于提升我的心情和情感狀態(tài)。
另外，團(tuán)課也是一個(gè)鍛煉身體的好方式。團(tuán)課往往有很高的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和動(dòng)作復(fù)雜度，可以有效地提高身體素質(zhì)和減肥效果。在參加團(tuán)課的過程中，我感受到了自己的體能在不斷提升，身體的柔韌性和耐力也得到了增強(qiáng)。與此同時(shí)，通過團(tuán)課，我也學(xué)到了一些健身知識(shí)和技巧，比如正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和呼吸方法。這些知識(shí)和技巧對(duì)于我在日常生活中的健康保健和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練都有很大的幫助。
最后，團(tuán)課還可以增加個(gè)人的自信心。在團(tuán)課中，學(xué)員們一起面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，并最終克服了它們。當(dāng)我看到自己能夠完成一些之前認(rèn)為不可能的動(dòng)作和任務(wù)時(shí)，我會(huì)感到非常驕傲和滿足。這種自信心的提升，不僅能夠在健身中幫助我更好地挑戰(zhàn)自我，也可以在日常生活中幫助我更加自信地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，通過參加團(tuán)課，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不僅增加了我的社交圈子，還能夠有效地鍛煉身體，提高自信心。團(tuán)課對(duì)于個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響。我相信通過不斷參加團(tuán)課，我會(huì)在健康和健身的道路上不斷進(jìn)步，同時(shí)也會(huì)收獲更多的友誼和快樂。
小組討論團(tuán)課心得篇十四
黨討論小組是黨內(nèi)理論學(xué)習(xí)和民主決策的重要形式，通過小組討論可以促進(jìn)黨員之間的交流與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨內(nèi)的組織凝聚力。我有幸參加了一次黨討論小組，通過這次討論，我深深地感受到了討論的重要性和價(jià)值。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于黨討論小組的心得體會(huì)。
第二段：有效的交流與學(xué)習(xí)
黨討論小組為黨員提供了一個(gè)展示自己思想、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在小組討論中，我發(fā)現(xiàn)通過與他人的交流，自己的思考能力不斷提升。在思考他人觀點(diǎn)的同時(shí)，我也不斷加深對(duì)黨的理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，討論中的多樣觀點(diǎn)與思想碰撞，可以激發(fā)創(chuàng)造力，促使自己重新思考問題，擁有更全面的視角。而且，在小組中，大家可以相互提醒、相互指正，互相啟發(fā)，從而形成黨員之間互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。
第三段：增強(qiáng)組織凝聚力
黨討論小組是黨內(nèi)組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。通過參與小組討論，我意識(shí)到黨員之間的聯(lián)系密切，形成了緊密的組織凝聚力。在小組討論中，大家都可以暢所欲言，沒有障礙，這使得黨員之間更加親密和團(tuán)結(jié)。小組的形成和組織，給黨員提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)了黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)和凝聚力的增強(qiáng)。而且，通過共同學(xué)習(xí)和討論，黨員之間的身份認(rèn)同感也得到了增強(qiáng)，使得我們更加感到自己是黨的一員，有責(zé)任有義務(wù)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：形成決策共識(shí)
黨討論小組可以為黨內(nèi)決策提供意見和建議，促進(jìn)形成更加全面和有效的決策共識(shí)。在小組討論中，大家可以就黨的重要方針政策進(jìn)行深入地討論和交流，從而形成共識(shí)。每個(gè)人的觀點(diǎn)都可以得到尊重，而且大家可以從不同角度出發(fā)，全面考慮問題。通過黨討論小組，黨內(nèi)的民主決策得到了更多參與者的意見，決策更加科學(xué)合理。而且，在討論過程中，可以排除一些不合理的觀點(diǎn)，避免偏差和錯(cuò)誤。
第五段：培養(yǎng)黨員素質(zhì)
黨討論小組不僅能夠提高黨員的學(xué)習(xí)能力，也能夠培養(yǎng)黨員的思考能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過討論，黨員可以將理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)黨的理論的理解和應(yīng)用。與此同時(shí)，參與討論的黨員也逐漸培養(yǎng)了自己的思考問題的能力，更好地面對(duì)和解決實(shí)際問題。在小組中，通過組織和領(lǐng)導(dǎo)討論過程，黨員們的領(lǐng)導(dǎo)才能也得到了鍛煉和發(fā)展。通過參與討論和領(lǐng)導(dǎo)討論過程，我們得到了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也提升了自己的綜合素質(zhì)和能力。
結(jié)尾：
通過參加黨討論小組，我深深地感受到了黨討論小組的重要性與價(jià)值。小組討論不僅為黨員提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也增強(qiáng)了黨員之間的組織凝聚力。而且，小組討論還能夠促進(jìn)決策共識(shí)的形成和培養(yǎng)黨員的思考能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。希望黨組織能夠更加重視和發(fā)展黨討論小組，營造更好的討論氛圍，讓黨員們能夠在小組中實(shí)現(xiàn)更大的成長和進(jìn)步。
小組討論團(tuán)課心得篇十五
大學(xué)生在大學(xué)期間都必須學(xué)習(xí)有關(guān)馬克思主義原理、毛澤東思想理論以及中國特色社會(huì)主義理論體系知識(shí)，以提高大學(xué)生的思想素質(zhì)和政治修養(yǎng)。然而，這些教程對(duì)于大部分學(xué)生來說都或多或少有點(diǎn)枯燥、乏味。針對(duì)此現(xiàn)象，我體會(huì)出以下學(xué)習(xí)心得：
1、建立堅(jiān)忍品格。把學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想是作為一名黨員的一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，知識(shí)和人才成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的第一資源，重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為時(shí)代潮流。要適應(yīng)當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的變化和要求，黨的組織黨員干部必須培養(yǎng)堅(jiān)忍品格，不管遇到什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡管課程要求只是文字記憶，我們應(yīng)該堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)，逐漸學(xué)會(huì)思考。
2、設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)載體。在充分利用和完善原有的學(xué)習(xí)載體的基礎(chǔ)上，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)載體的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)和拓展靈活多樣的能夠滿足各層面學(xué)生學(xué)習(xí)需要的新載體。廣泛組織各種形式的主題教育，運(yùn)用輔導(dǎo)講座、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、參觀考察，觀看相關(guān)等喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開展和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善工作抓手，使學(xué)生主動(dòng)查找相關(guān)書籍，抓住任何學(xué)習(xí)黨知識(shí)的機(jī)會(huì)與珍惜相關(guān)資源。
3、講究學(xué)習(xí)方法。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。讀書學(xué)習(xí)的過程，實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過程。黨員干部要善于學(xué)習(xí)、善于思考，堅(jiān)持“研究性學(xué)習(xí)”和“問題式學(xué)習(xí)”，倡導(dǎo)系統(tǒng)思考、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不是一般意義上的讀書活動(dòng)，要求學(xué)生以正在做的事情為中心，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相貫通。通過學(xué)習(xí)自覺把思想認(rèn)識(shí)從不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來。
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，基礎(chǔ)在各級(jí)黨組織。必須按照以學(xué)習(xí)為組織建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為組織活動(dòng)的重要內(nèi)容、以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑的要求，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。
小組討論團(tuán)課心得篇十六
4月3日，我院參加這一期校黨課的部分同學(xué)在5523教室開展了第一次小組討論。我們小組總共14名同學(xué)，依次闡述了參加黨課的感受以及對(duì)十七大精神、中國特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、兩會(huì)核心內(nèi)容精神的理解。
通過這次小組討論，我們更進(jìn)一步了解了黨組織，進(jìn)而在思想上更加靠攏黨組織。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7344287.html】
