通過(guò)編寫(xiě)教案，教師可以充分思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。教案的編寫(xiě)要注重差異化教學(xué)，考慮到學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格。借鑒下面的教案范本，你可以提高你的課堂教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇一
今年5月，是自治區(qū)第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，夯實(shí)各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)我校校園穩(wěn)定和安全具有重大意義。根據(jù)宣傳部、市教育局工作部署，現(xiàn)將我校民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的民族工作方針、政策為指導(dǎo)，以“民族團(tuán)結(jié)、從我做起”為主題，以正在開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，緊密結(jié)合我校實(shí)際，把民族團(tuán)結(jié)教育作為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、校園穩(wěn)定的重要抓手，作為弘揚(yáng)現(xiàn)代文化、提高全校師生素質(zhì)、改善民族關(guān)系的重要舉措。動(dòng)員全校力量積極參與，為實(shí)現(xiàn)我校的校園穩(wěn)定和安全創(chuàng)造良好人文環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，宣傳民族團(tuán)結(jié)教育的重要意義，使師生了解民族知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣，樹(shù)立正確的民族觀(guān)，將民族團(tuán)結(jié)教育工作與學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，提高教育教學(xué)質(zhì)量，將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容作為學(xué)校辦學(xué)特色及亮點(diǎn)，使之成為學(xué)校對(duì)外宣傳的重要內(nèi)容。
三、活動(dòng)主題
民族團(tuán)結(jié)，從我做起
四、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
五、活動(dòng)內(nèi)容
大力開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，以活動(dòng)營(yíng)造氛圍，以活動(dòng)吸引群眾，以活動(dòng)引領(lǐng)思想，以活動(dòng)激發(fā)精神，以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作。
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)的具體方案。
我校將根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)成立活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并討論制定出學(xué)校的活動(dòng)方案。今年我校的“民族團(tuán)結(jié)教育”月活動(dòng)以“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”為主題，組織學(xué)生認(rèn)真開(kāi)展對(duì)黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大學(xué)生更加明白民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力的深刻道理，牢固樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)氛圍。
為使“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，學(xué)校將充分利用校園廣播、黑板報(bào)、led顯示屏等宣傳手段，深入開(kāi)展維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和熱愛(ài)祖國(guó)的宣傳教育；深入開(kāi)展黨的民族理論宣傳教育；深入開(kāi)展民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育；深入開(kāi)展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的先進(jìn)事跡，大力宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀(guān)、民族觀(guān)，牢固樹(shù)立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想，以營(yíng)造濃厚的氛圍，使民族團(tuán)結(jié)工作深入人心。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的重要意義。
通過(guò)全體教職工大會(huì)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)典型事跡宣講報(bào)告會(huì)”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教師對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。組織班級(jí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡；組織民族團(tuán)結(jié)知識(shí)問(wèn)卷，把民族團(tuán)結(jié)的知識(shí)和觀(guān)念深入每個(gè)學(xué)生的腦海。通過(guò)深入開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題教育活動(dòng)，著重把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的主流講充分，把民族分裂主義和非法宗教的性質(zhì)和危害講清楚，把“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”的道理講透徹，引導(dǎo)全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)穩(wěn)定壓倒一切意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)成為民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者和促進(jìn)者。
4、以課堂教學(xué)為主渠道，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。
扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)課堂”活動(dòng)，以《民族團(tuán)結(jié)教育簡(jiǎn)明讀本》、《新疆“三史”教育簡(jiǎn)明讀本》為主要內(nèi)容，將民族團(tuán)結(jié)教育課常規(guī)性開(kāi)展，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透，把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中；課堂之外，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讀一本關(guān)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的好書(shū)，讀書(shū)活動(dòng)后，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，做到有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計(jì)劃而行。
5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
1）響應(yīng)自治區(qū)的號(hào)召，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”征文活動(dòng)，遴選優(yōu)秀作品推薦到自治區(qū)主要媒體和市屬媒體刊發(fā)。
2）向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內(nèi)每人至少做一件民族團(tuán)結(jié)的好人好事，把民族團(tuán)結(jié)的教育滲透到生活實(shí)踐中。
3）班級(jí)出版以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的文化氛圍。
4）對(duì)民族團(tuán)結(jié)的典型班級(jí)、個(gè)人事跡進(jìn)行表彰，在全校范圍內(nèi)學(xué)習(xí)，激勵(lì)更多的人積極投入到民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐活動(dòng)中去，為民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)添磚加瓦。
5），開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)。
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民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇二
今年五月，是自治區(qū)第**個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，也是新疆第**個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，我校把民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)與馬克思主義“五觀(guān)”、新疆“三史”和“四個(gè)認(rèn)同”教育結(jié)合起來(lái)，教育全體師生牢固樹(shù)立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動(dòng)亂是禍”和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，為新疆的穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)的發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門(mén)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)總體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下：
1、為進(jìn)一步教育引導(dǎo)全校師生自覺(jué)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，營(yíng)造各民族學(xué)生和睦相處、親密無(wú)間的和諧校園環(huán)境，學(xué)校黨支部先后多次召開(kāi)會(huì)議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作，就有關(guān)工作提出安排意見(jiàn)，并確定了新疆沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校民族團(tuán)結(jié)月工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定了民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)計(jì)劃。
2、為了加強(qiáng)教職工的思想教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂。學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的文章，學(xué)校大隊(duì)部召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)班級(jí)民族團(tuán)結(jié)工作做出了具體安排。
3、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，尤其是班隊(duì)會(huì)、品德與生活等課程，加強(qiáng)對(duì)全校師生的民族團(tuán)結(jié)思想教育。
4、開(kāi)展民族法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)普及活動(dòng)，使各族學(xué)生牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀(guān)、民族觀(guān)和文化觀(guān)。
5、充分發(fā)揮宣傳作用，利用學(xué)校廣播、展覽黑板報(bào)、班級(jí)創(chuàng)新墻等多種形式，宣傳黨和國(guó)家民族方針政策。
通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的校園文化環(huán)境，從而促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快的發(fā)展。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇三
今年是自治區(qū)第**個(gè)“民族團(tuán)結(jié)教育月”，我校歷來(lái)高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，始終將民族團(tuán)結(jié)教育擺在十分重要的位置，針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)持用馬克思主義“五觀(guān)”、“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想教育學(xué)生，學(xué)習(xí)新形勢(shì)下開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的重大意義，強(qiáng)化師生民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，鞏固民族團(tuán)結(jié)教育的成果。強(qiáng)化宣傳教育，精心組織，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題教育系列活動(dòng)，使廣大師生在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。在第**個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月到來(lái)之際，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作。現(xiàn)制定民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)總結(jié)如下：
1、成立了“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處主要負(fù)責(zé)“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)的日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)學(xué)?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)的組織安排部署，檢查落實(shí)，使任務(wù)層層分解和落實(shí)，確保我校開(kāi)展第**個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)取得好成效。
2、制定了學(xué)校深入開(kāi)展第**個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)深入開(kāi)展第**個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的精神，并結(jié)合我校的工作實(shí)際進(jìn)行了安排部署，使教育活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。
1、緊緊圍繞以“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”為主題，深入開(kāi)展維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和熱愛(ài)祖國(guó)、黨的民族理論、民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育;深入開(kāi)展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法治的宣傳教育;大力宣傳各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，教育引導(dǎo)全校師生牢固樹(shù)立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”、“兩個(gè)共同”的思想，牢固樹(shù)立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，大力營(yíng)造和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境，大力營(yíng)造抓住機(jī)遇、提振信心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍，形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力，為學(xué)校又好又快發(fā)展夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。
2、組織全體師生學(xué)習(xí)了《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條列》，使我校全體師生進(jìn)一步澄清歷史事實(shí)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了思想免疫力和政治鑒別力。
3、扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育“進(jìn)課堂”活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透，把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計(jì)劃而行。
1、組織評(píng)選民族團(tuán)結(jié)好少年、好家長(zhǎng)。
通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)好少年、好家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，深入挖掘、培養(yǎng)、樹(shù)立我校民族團(tuán)結(jié)教育的先進(jìn)典型，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)的感人事跡，并將我校具有民族團(tuán)結(jié)教育意義的人和事，通過(guò)校園廣播、宣傳櫥窗等進(jìn)行宣傳，同時(shí)學(xué)校在6.1兒童節(jié)的時(shí)候?qū)θＴu(píng)選出的37名民族團(tuán)結(jié)好少年、37名好家長(zhǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在全校營(yíng)造出了民族團(tuán)結(jié)、和諧穩(wěn)定的大好局面。
2、開(kāi)展“城鄉(xiāng)手拉手”結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)讓我校的少先隊(duì)員們走向農(nóng)村生活，走向純樸的生活。增強(qiáng)城鄉(xiāng)各民族少先隊(duì)員之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)知社會(huì)從而培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神，培養(yǎng)樂(lè)于人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在全校營(yíng)造出了各民族之間和睦相處、和諧穩(wěn)定的輿論氛圍和親密無(wú)間的良好環(huán)境。
3、組織開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生切實(shí)感受家鄉(xiāng)的變化，自覺(jué)珍惜來(lái)之不易的民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的大好局面。
4、組織開(kāi)展主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)了宣傳效果。
5、在初中部學(xué)生之間開(kāi)展一次民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
6、通過(guò)周一國(guó)旗下的講話(huà)，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
7、學(xué)校工會(huì)將對(duì)舉行對(duì)我校各族教師、貧困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)和幫扶。
讓各族教師、學(xué)生感受到黨的溫暖、民族團(tuán)結(jié)的重要性。
通過(guò)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的開(kāi)展，使我校師生牢固樹(shù)立了“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”的思想，轉(zhuǎn)化為了各族師生同呼吸、共命運(yùn)、心連心的濃厚感情，轉(zhuǎn)化為了各族師生團(tuán)結(jié)互助、同心同德、共創(chuàng)未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了學(xué)校的和諧。今后我們要使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)隨時(shí)、隨地，最大限度地組織學(xué)生參與，擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面，把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)貫穿于平時(shí)的工作之中，長(zhǎng)抓不懈，在做中總結(jié)，在實(shí)踐中提高，順應(yīng)變化，不斷創(chuàng)新。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇四
為深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，結(jié)合地區(qū)人社部門(mén)工作實(shí)際，下面為大家提供一篇民族團(tuán)結(jié)教育月。
活動(dòng)方案。
如下：
堅(jiān)持以鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)、系列重要講話(huà)，自治區(qū)黨委八屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議，自治區(qū)干部大會(huì),地委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，緊密結(jié)合局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)放在社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上，以“訪(fǎng)民情、惠民生、聚民心”活動(dòng)開(kāi)展為切入點(diǎn)，要在各族干部群眾中開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng);加強(qiáng)民族政策和民族知識(shí)普及教育;推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)常態(tài)化，使民族團(tuán)結(jié)思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民共有的精神家園。
今年5月，是自治區(qū)第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。在全局認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中全會(huì)、中央新疆工作座談會(huì)和黨委八屆全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，把著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)放在社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，對(duì)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，最大限度地凝聚干部職工的精神和力量，引導(dǎo)和激勵(lì)干部職工感恩偉大祖國(guó)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和發(fā)展信心，推動(dòng)科學(xué)跨越發(fā)展，推進(jìn)人力資源保障工作發(fā)展具有十分重要的意義。
為切實(shí)抓好此項(xiàng)活動(dòng)，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁院，主任由王功剛兼任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。
一是結(jié)合實(shí)際進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。結(jié)合局開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，利用每周三、周五的學(xué)習(xí)時(shí)間采取集中學(xué)習(xí)、分支部學(xué)習(xí)、個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摰褥`活多樣、務(wù)實(shí)管用的形式，組織黨員、干部、群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策、新疆“三史”以及自治區(qū)、地區(qū)有關(guān)會(huì)議文件精神。要使人社干部牢固樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民生命線(xiàn)的觀(guān)念，充分認(rèn)識(shí)反對(duì)分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性、復(fù)雜性，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，在本職崗位上自覺(jué)做民族團(tuán)結(jié)的帶頭人，做民族團(tuán)結(jié)的表率。(基層黨委牽頭負(fù)責(zé))。
二是大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。深入扶貧和駐村工作組開(kāi)展馬克思主義“五觀(guān)”、“四個(gè)認(rèn)同”、新疆“三史”學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的宣傳教育，進(jìn)行黨的民族宗教政策、民族區(qū)域自治制度和社會(huì)主義法制宣傳教育，進(jìn)行改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)成就宣傳教育，進(jìn)行反暴力、講法制、講秩序宣傳教育，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)和地委的決策部署上來(lái)，進(jìn)一步堅(jiān)定各族居民堅(jiān)決反對(duì)民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的決心和勇氣。(各黨支部牽頭負(fù)責(zé))。
三是開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月主題講座。圍繞民族團(tuán)結(jié)教育月主題，邀請(qǐng)民族模范代表、民族宗教權(quán)威人士民族團(tuán)結(jié)教育講座，增強(qiáng)廣大干部職工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。(由李如武紀(jì)檢組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé))。
四是開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)武警邊防活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)，增進(jìn)軍民友情。(由王功剛副調(diào)員牽頭負(fù)責(zé))。
五是營(yíng)造就業(yè)良好氛圍。廣泛宣傳黨和政府對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)幫扶措施，積極選樹(shù)和宣傳吸納未就業(yè)畢業(yè)生典型企業(yè)，提振大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)信心，形成有利于阿克蘇地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)的輿論氛圍。(由朱亞銘調(diào)研員牽頭負(fù)責(zé))。
六是認(rèn)真開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。局團(tuán)支部弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，積極秉承“服務(wù)社會(huì)、傳播文明”的志愿服務(wù)活動(dòng)宗旨，認(rèn)真開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然為主題的“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者到對(duì)口幫扶村、共駐共建社區(qū)開(kāi)展宣傳黨的政策、宣傳人社政策法規(guī)、走訪(fǎng)慰問(wèn)、座談交流、職業(yè)指導(dǎo)以及到社區(qū)打掃街區(qū)衛(wèi)生死角、維護(hù)交通秩序等志愿服務(wù)活動(dòng)。(局團(tuán)支部牽頭負(fù)責(zé))。
七是開(kāi)展文體聯(lián)誼活動(dòng)。由局工會(huì)組織開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)為主題，知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌詠比賽為形式聯(lián)誼活動(dòng)，教育職工維護(hù)好社區(qū)的團(tuán)結(jié)、發(fā)展和穩(wěn)定的大好局面。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。(丁雯副調(diào)研員牽頭負(fù)責(zé))。
八是局女工委要深入福利院、敬老院，圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，抓好載體，塑造美麗外在形象，教育、引導(dǎo)婦女群眾遠(yuǎn)離非法宗教活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。(局女工委牽頭負(fù)責(zé))。
九是有機(jī)結(jié)合“訪(fǎng)民情、惠民生、聚民心”，開(kāi)展扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各駐村小組深入對(duì)口扶貧村，開(kāi)展一對(duì)一結(jié)對(duì)子，幫扶城鄉(xiāng)困難家庭。各駐村小組組織開(kāi)展宣講社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)法就業(yè)關(guān)系等切合村民實(shí)際生活中的政策。開(kāi)展一次慰問(wèn)困難群眾、優(yōu)秀黨員、愛(ài)國(guó)宗教人士活動(dòng)，對(duì)所在駐村和對(duì)口幫扶村困難群眾和勞動(dòng)模范及三老人員、愛(ài)國(guó)宗教人士進(jìn)行慰問(wèn)，使他們感受到黨的關(guān)懷和溫暖。走訪(fǎng)入戶(hù)了解村民的困難，幫助困難村民解決問(wèn)題，真心實(shí)意為群眾多辦好事、多辦實(shí)事，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。通過(guò)摸底調(diào)查，確定貧困學(xué)生，借此“六一兒童節(jié)”送去學(xué)習(xí)用品，幫助學(xué)生獲得學(xué)習(xí)保障。(各駐村小組組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé))。
十是開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步評(píng)選活動(dòng)。制作民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)宣傳板報(bào)，并根據(jù)理論學(xué)習(xí)及扶貧幫困活動(dòng)成效，局開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)科室”、“民族團(tuán)結(jié)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)，參加評(píng)選的個(gè)體提供書(shū)面材料，局領(lǐng)導(dǎo)班子成立評(píng)選小組，組織實(shí)施評(píng)選工作。通過(guò)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)局干部維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和責(zé)任感。(仲裁院牽頭負(fù)責(zé))。
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作的必要性和重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，保證民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作開(kāi)展順利進(jìn)行。
(二)注重實(shí)效，落實(shí)計(jì)劃。全體干部職工要從講政治、顧大局、促和諧、求發(fā)展的高度對(duì)待民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作，要把為群眾辦實(shí)事、辦好事作為立足點(diǎn)，創(chuàng)造新的工作亮點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高工作水平，同踐行新疆精神結(jié)合起來(lái)，同轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)，按照實(shí)施方案活動(dòng)，狠抓落實(shí)，確保取得實(shí)效。
(三)嚴(yán)格紀(jì)律，自覺(jué)參與。全體干部職工要加強(qiáng)組織紀(jì)律性，自覺(jué)參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族和睦相處，共同進(jìn)步。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇五
今年5月，是自治區(qū)第x個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。按照縣委縣政府的統(tǒng)一指示和安排，我局以“共居·共學(xué)·共事·共樂(lè)”為主題，教育引導(dǎo)各民族干部群眾牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀(guān)”、“三個(gè)離不開(kāi)思想”，牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同?，F(xiàn)將我局活動(dòng)情況總結(jié)如下：
5月初，我局積極召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)教育月動(dòng)員會(huì)”，動(dòng)員并安排部署教育月活動(dòng)相關(guān)工作。局領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)了額敏縣委《關(guān)于深入開(kāi)展自治區(qū)第個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，結(jié)合單位實(shí)際，就如何抓好教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員并安排部署：一是要深入學(xué)習(xí)宣傳中央、自治區(qū)黨委、地委和縣委關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的重要論述；二是緊密結(jié)合單位實(shí)際，以“共居·共學(xué)·共事·共樂(lè)”為主題，貫徹落實(shí)好縣委《關(guān)于深入開(kāi)展自治區(qū)第35個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見(jiàn)》的具體工作安排；三是組織機(jī)關(guān)干部全員參與，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)融入到機(jī)關(guān)干部職工生活及工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面。
教育月活動(dòng)期間我局組織全體干部學(xué)習(xí)“當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域幾個(gè)突出問(wèn)題解析”。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓干部們對(duì)正常的宗教活動(dòng)、非法宗教活動(dòng)、民族風(fēng)俗習(xí)慣及宗教極端思想的界限有了新的認(rèn)識(shí)，處理宗教問(wèn)題“要用好五把鑰匙：思想的問(wèn)題要用思想的方法去解決，文化的問(wèn)題要用文化的方式去解決，習(xí)俗的問(wèn)題要用尊重的態(tài)度去對(duì)待，宗教的問(wèn)題要按照宗教的規(guī)律去做好工作，暴恐的問(wèn)題要用法治和嚴(yán)打的方式去解決?！边M(jìn)一步提高了干部政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展維護(hù)穩(wěn)定和“去極端化”工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
民族團(tuán)結(jié)教育月期間，開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。此次活動(dòng)先后走訪(fǎng)慰問(wèn)了該村漢族、哈薩克族7戶(hù)困難群眾，為他們送去了大米、面粉、清油等慰問(wèn)品。走訪(fǎng)過(guò)程中，每到一家，局領(lǐng)導(dǎo)都與他們進(jìn)行親切的交談，詳細(xì)了解他們的生產(chǎn)生活、家庭收入情況和存在的實(shí)際困難。
為我縣創(chuàng)建全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范縣營(yíng)造良好的輿論氛圍，我局積極參加縣委宣傳部、縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親”征文比賽活動(dòng)。征文以“民族團(tuán)結(jié)一家親”為主題，深入挖掘身邊維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)事跡和感人故事，弘揚(yáng)各民族“相互嵌入一家人”的光榮傳統(tǒng)，歌頌各民族團(tuán)結(jié)互助的深厚情感，激勵(lì)各族干部群眾堅(jiān)定不移地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，為建設(shè)幸福額敏做出積極貢獻(xiàn)。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇六
20xx年5月是英吉沙縣第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。我校根據(jù)教育工委的安排，結(jié)合本校實(shí)際，以“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線(xiàn)”為主線(xiàn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)?，F(xiàn)就我校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一是成立了“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，德育處主要負(fù)責(zé)“民族團(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)的日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)學(xué)?！懊褡鍒F(tuán)結(jié)教育月”活動(dòng)的組織安排部署，檢查落實(shí)，使任務(wù)層層分解和落實(shí)，確保我校開(kāi)展第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)取得好成效。
二是制定了學(xué)校深入開(kāi)展第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，5月4日上午就召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)深入開(kāi)展第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的精神，并結(jié)合我校的工作實(shí)際進(jìn)行了安排部署，使教育活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。動(dòng)員大會(huì)工作簡(jiǎn)報(bào)已上英吉沙縣政府信息網(wǎng)，在全縣起到很好的示范帶頭作用。
一是緊緊圍繞以“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”為主題，以“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線(xiàn)”為主線(xiàn)，充分利用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄等宣傳手段，深入開(kāi)展維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和熱愛(ài)祖國(guó)、黨的民族理論、民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育；深入開(kāi)展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法治的宣傳教育；大力宣傳各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡，教育引導(dǎo)全校師生牢固樹(shù)立“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”、“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，牢固樹(shù)立中華民族是一個(gè)大家庭的思想，大力營(yíng)造和諧相處、和衷共濟(jì)、和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境，大力營(yíng)造抓住機(jī)遇、提振信心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的濃厚氛圍，形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力，為學(xué)校又好又快發(fā)展夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。
二是組織全體師生學(xué)習(xí)了《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條列》，使我校全體師生進(jìn)一步澄清歷史事實(shí)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了思想免疫力和政治鑒別力。
三是扎實(shí)推進(jìn)《民族團(tuán)結(jié)教育》、《三維兩反》“進(jìn)課堂”活動(dòng)，開(kāi)展講課比賽活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，上好“民族團(tuán)結(jié)教育課”，并在各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透，把民族團(tuán)結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團(tuán)結(jié)教育工作依計(jì)劃而行。
一是組織評(píng)選民族團(tuán)結(jié)好少年。通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)好少年評(píng)選活動(dòng)，深入挖掘、培養(yǎng)、樹(shù)立我校民族團(tuán)結(jié)教育的先進(jìn)典型，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)的感人事跡，并將我校具有民族團(tuán)結(jié)教育意義的人和事，通過(guò)校園廣播、宣傳櫥窗等進(jìn)行宣傳，營(yíng)造我校民族團(tuán)結(jié)、和諧穩(wěn)定的大好局面。
二是開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題演講比賽。認(rèn)真組織開(kāi)展了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園講故事比賽，我校阿依努爾、買(mǎi)日葉木、米日古等師生獲得獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)講述身邊的民族團(tuán)結(jié)故事，用師生身邊的人和事感染教育大家，在全校營(yíng)造各民族之間和睦相處、和諧穩(wěn)定的輿論氛圍和親密無(wú)間的良好環(huán)境。
三是組織開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生切實(shí)感受家鄉(xiāng)的`變化，自覺(jué)珍惜來(lái)之不易的民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的大好局面。
四是組織開(kāi)展主題黑板報(bào)和手抄報(bào)報(bào)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)了宣傳效果。
通過(guò)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的開(kāi)展，使我校師生牢固樹(shù)立了“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍”的思想，轉(zhuǎn)化為了各族師生同呼吸、共命運(yùn)、心連心的濃厚感情，轉(zhuǎn)化為了各族師生團(tuán)結(jié)互助、同心同德、共創(chuàng)未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了學(xué)校的和諧。今后我們要使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)隨時(shí)、隨地，最大限度地組織學(xué)生參與，擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面，把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)貫穿于平時(shí)的工作之中，長(zhǎng)抓不懈，讓民族團(tuán)結(jié)之花在英葉鄉(xiāng)中學(xué)百花綻放、爭(zhēng)奇斗艷、絢麗多彩。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇七
主持者：段燕花（班主任）活動(dòng)內(nèi)容：
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，高舉維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，落實(shí)關(guān)于在我校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的指示精神，圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年，在各班學(xué)生中深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)宣傳教育、愛(ài)國(guó)影片班級(jí)巡回展演，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、愛(ài)國(guó)征文比賽、座談交流等形式展開(kāi)，圍繞“民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)”、“社會(huì)穩(wěn)定”等主題進(jìn)行。
首先，同學(xué)們觀(guān)看了北京天安門(mén)廣場(chǎng)五十六根民族團(tuán)結(jié)柱的視頻，進(jìn)而引發(fā)出本次班會(huì)的主題——維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)盛世輝煌。從這段視頻中，同學(xué)們體會(huì)到了五十六個(gè)民族聚在一起歡度國(guó)慶時(shí)的喜悅，也對(duì)五十六個(gè)民族大融合充滿(mǎn)了期待。
3、所有同學(xué)應(yīng)該積極關(guān)注各民族自治區(qū)域同學(xué)的情緒；
4、組織收看《新中國(guó)重大決策紀(jì)實(shí)》這一大型紀(jì)錄片的第六集——《民族團(tuán)結(jié)》；
會(huì)上，班委同學(xué)播放了有關(guān)烏魯木齊“7?5”事件和昆明3.1恐怖襲擊事件的視頻短片。觀(guān)看視頻后，各小組代表一一對(duì)這類(lèi)事件發(fā)表了各自看法，同學(xué)們紛紛表示，烏魯木齊“7?5”事件和昆明3.1恐怖襲擊事件，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失，在各族人民心中留下了深重傷痛，但是這起事件破壞不了社會(huì)主義民族大家庭平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的主旋律，動(dòng)搖不了各族人民和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展的信心和決心。
維護(hù)和鞏固民族團(tuán)結(jié)，就是要高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。祖國(guó)統(tǒng)一是民族繁榮進(jìn)步的根本保障，民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)安定、國(guó)家昌盛的必要條件。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明：國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國(guó)家分裂、民族紛爭(zhēng)，則國(guó)破家亡、人民遭殃。各民族之間的團(tuán)結(jié)，以祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為依歸。堅(jiān)決反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，是各族人民的共同心愿和光榮使命。在社會(huì)主義制度下，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了各民族政治上的平等，各族人民的根本利益是一致的。在社會(huì)主義法制的框架下，充分尊重民族特點(diǎn)和民族差異，充分重視各民族在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差距，切實(shí)保障各民族的平等權(quán)益，促進(jìn)各民族互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，民族團(tuán)結(jié)才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共建共享和諧社會(huì)的理念才能真正落實(shí)。
國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)，意在借此機(jī)會(huì)打擊祖國(guó)的統(tǒng)一事業(yè)，我們應(yīng)該持以清醒頭腦，分析反動(dòng)勢(shì)力的拙劣伎倆，堅(jiān)決予以反對(duì)和打擊，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。
通過(guò)本次民族團(tuán)結(jié)教育，大部分同學(xué)表示開(kāi)始認(rèn)真思考，從小事做起，關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，構(gòu)建和諧校園以及構(gòu)建和諧社會(huì)，為民族團(tuán)結(jié)做出自己應(yīng)有的努力。最后，主題大班會(huì)在熱烈的氣氛中勝利結(jié)束！
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇八
教案背景：本學(xué)案的設(shè)計(jì)，充分運(yùn)用歌曲，激情導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師充分運(yùn)用多媒體，采取講故事、學(xué)故事、小組合作法，正反實(shí)力對(duì)比法等形式，使學(xué)生明白我國(guó)各族人民互相尊重、平等和睦的重要性，從而樹(shù)立為維護(hù)名族團(tuán)結(jié)而努力的情感。本學(xué)案在設(shè)計(jì)時(shí)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的落實(shí)；注重教學(xué)方法與手段的選擇，體現(xiàn)教材教法同步改革，從而達(dá)到本節(jié)課的教育目的。
教學(xué)課題：人教版八年級(jí)下冊(cè)第四單元《民族團(tuán)結(jié)》。
教材分析：《民族團(tuán)結(jié)》是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課。本單元教學(xué)內(nèi)容以民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一為主。民族關(guān)系問(wèn)題歷來(lái)是古今中外各國(guó)政治中的重要問(wèn)題，是關(guān)系國(guó)家安定團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵問(wèn)題之一。作為一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，新中國(guó)成立后，黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治制度，在少數(shù)民族聚居地區(qū)，建立自治區(qū)、自治州和自治縣。這一政策成功地解決了我國(guó)的民族問(wèn)題，成為一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度，各民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，共同發(fā)展。
教學(xué)方法：提問(wèn)探究法；講述法、講解法；多媒體輔助教學(xué)法；小組合作法教學(xué)過(guò)程：
【導(dǎo)入新課】。
組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容：
1、大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎？誰(shuí)說(shuō)得出她的姓名？（王嬙——王昭君。）。
2、誰(shuí)還能說(shuō)出唐朝時(shí)，為促進(jìn)唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻(xiàn)的兩位公主嗎？（文成公主、金城公主）。
一、民族區(qū)域?qū)嵭械淖灾?多媒體輔助以圖片等史實(shí)資料)。
1、中華民族大家庭的構(gòu)成有什么特點(diǎn)？（由56個(gè)民族組成，各民族的關(guān)系是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。）。
2、組織學(xué)生討論：a、黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。
教師指出：我國(guó)民族區(qū)域的分布特點(diǎn)是歷史形成的，實(shí)行民族區(qū)域自治符合國(guó)情實(shí)際。它有助于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。它有助于國(guó)家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行，也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。它有助于國(guó)家富強(qiáng)，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛(ài)祖國(guó)的情感，也有助于大家增強(qiáng)熱愛(ài)本民族的情感?？傊瑢?shí)行民族區(qū)域自治是個(gè)兩全其美的選擇。
b、找出民族區(qū)域自治的內(nèi)容：1954年《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分。
實(shí)施辦法：在國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，由少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，自己管理本民族的內(nèi)部事務(wù)。
c、意義：民族區(qū)域自治對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策和基本政治制度。
二、各民族共同發(fā)展。
1、探究實(shí)行各民族共同發(fā)展政策的原因：長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)各民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展很不平衡。黨中央為了少數(shù)民族地區(qū)得到迅速發(fā)展。
2、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)歸納出：對(duì)少數(shù)民族區(qū)域采取的措施：(多媒體輔助以圖片等史實(shí)資料)a/對(duì)少數(shù)民族區(qū)域的生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行民主改革；b/借改革開(kāi)放的東風(fēng)，大力發(fā)展少數(shù)民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)；c/在西部大開(kāi)發(fā)中，大力開(kāi)發(fā)少數(shù)民族區(qū)域；d/派優(yōu)秀干部支援少數(shù)民族區(qū)域的建設(shè)；等等。
e/文化教育宗教事業(yè)大發(fā)展??。
引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么？（各少數(shù)民族跨入社會(huì)主義階段后，特別是在改革開(kāi)放以后，為建設(shè)祖國(guó)和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會(huì)生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果。）。
4、根據(jù)58頁(yè)“動(dòng)腦筋”，從孔繁森的先進(jìn)事跡中，說(shuō)說(shuō)他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡？（忠誠(chéng)黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦，不顧個(gè)人得失等。）。
【課堂小結(jié)】。
同學(xué)們，學(xué)完了這一課，我們知道：憲法規(guī)定維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù)，我們不但要自覺(jué)履行這一義務(wù)，還要敢于同破壞國(guó)家統(tǒng)一，破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)。目前世界上有很多戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突都是由于民族和宗教矛盾引發(fā)的，如俄羅斯的車(chē)臣問(wèn)題，蘇聯(lián)時(shí)期對(duì)車(chē)臣民族政策有偏差，導(dǎo)致今天車(chē)臣要從俄中分裂出去，不斷制造暗殺、綁架事件、甚至發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。還有今年西藏發(fā)生的“314事件”都直接影響了我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)。因此，沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有國(guó)家安定和統(tǒng)一。
【鞏固練習(xí)】。
1、根據(jù)59頁(yè)“活動(dòng)與探究”，指導(dǎo)學(xué)生完成連線(xiàn)。（可以通過(guò)討論，先把能夠確定的答案連起來(lái)，然后在教師介紹下，連接剩下部分。）。
2、民族知識(shí)小競(jìng)賽。（資料見(jiàn)課件）。
3、列舉畬族的風(fēng)俗特點(diǎn)。（讓學(xué)生先說(shuō)，后提供媒體資料：word畬族介紹）。
教后反思：
1、得：合理處理教材（如把“對(duì)少數(shù)民族區(qū)域的政策”與“少數(shù)民族區(qū)域的成就”分開(kāi)講），化難為易，并能突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)；制作的課件條理清楚，拓展知識(shí)面，科學(xué)性、實(shí)效性強(qiáng)；生生、師生有序合作探究問(wèn)題，互動(dòng)到位，效果較好。這些也得到同行的肯定。
2、悟：多媒體課件收集的資料要精，課件一定要很清楚地體現(xiàn)課文知識(shí)綱要；切忌把多媒體課上成放電影課。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我是一小五.5班的學(xué)生。我的名字叫張虎，我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起》。
每年5月春暖花開(kāi)時(shí)，新疆各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說(shuō)到民族團(tuán)結(jié)，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來(lái)客》那熟悉的電影畫(huà)面，那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會(huì)紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗?，他們的孩子和我同上一所小學(xué)，一個(gè)班級(jí)。同在藍(lán)天下，我們牽手同行。
有一天，我曾高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“我們班新轉(zhuǎn)來(lái)兩位哈薩克族姐妹?！币苍S語(yǔ)言不通，剛開(kāi)始她們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想，她們需要的僅僅綠色圃中小學(xué)是尊重。不勝其煩的打擾讓誰(shuí)也會(huì)不高興的。我試著用一顆理解的心去對(duì)待她們，真的獲得意外驚喜：原來(lái)她們是那樣的熱情善良。不會(huì)的問(wèn)題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫(huà)問(wèn)我：“張虎是誰(shuí)？”我說(shuō)就是我呀！她用本民族的文字把我的名字寫(xiě)在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無(wú)法讀懂，但是相信有一天我能。
同學(xué)們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中！將心比心，你會(huì)覺(jué)得天更藍(lán)，地更寬。我們的未來(lái)更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開(kāi)，讓花兒更紅。至情無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓社會(huì)變得更加和諧安定，請(qǐng)付諸行動(dòng)吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起，從身邊做起！
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇十
我校地處尼勒克縣最東部，學(xué)校始建于1974年。20xx年合并為一所漢、哈合校的一貫九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積55畝，目前有17個(gè)教學(xué)班，在校生762名，小學(xué)557人，初中2xx人。寄宿生241人。教職工70人，少數(shù)民族教師38人，大專(zhuān)以上學(xué)歷30人，黨員32人，少數(shù)民族黨員15人。雙語(yǔ)幼兒園221人，共設(shè)5個(gè)班。學(xué)校是一個(gè)由漢、哈、回、維、蒙等多民族師生共同組成的民族團(tuán)結(jié)大家庭。
近年來(lái)，我校榮獲了獲自治區(qū)教育科技系統(tǒng)“模范職工之家”、“收費(fèi)達(dá)標(biāo)?！?、“六個(gè)好學(xué)校黨支部”、“先進(jìn)黨組織”、“綠色學(xué)?！?、尼勒克縣民族團(tuán)結(jié)“先進(jìn)集體”、教育工會(huì)工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我校高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，始終把加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作擺在重要位置，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，取得了一定的成效。
一、以管理為抓手，落實(shí)工作職責(zé)。
開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育政治性、政策性強(qiáng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善運(yùn)行機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)教育工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了周密部署，加強(qiáng)全面協(xié)調(diào)，促進(jìn)落實(shí)。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的責(zé)任追究制度》等相關(guān)制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、校長(zhǎng)親自抓、分管副校長(zhǎng)具體抓的良好工作格局，有效促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。三是認(rèn)真組織實(shí)施。將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)校計(jì)劃，同時(shí)專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了《種蜂場(chǎng)九年制學(xué)校開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑，對(duì)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。
二、以宣傳為手段，營(yíng)造濃厚氛圍。
為使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。一是在“看”上下功夫。學(xué)校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校還制作了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題展板，每學(xué)期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)是班級(jí)必不可少的工作之一。二是在“聽(tīng)”上下功夫。學(xué)校利用校園廣播站每周一次大力宣傳各民族知識(shí)，宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的.豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在了解民族知識(shí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。充分利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等形式大力宣傳，以營(yíng)造濃厚的氛圍，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢(shì)，使民族團(tuán)結(jié)教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。學(xué)校以每年的五月“民族團(tuán)結(jié)教育月”為契機(jī)，把經(jīng)常教育與集中教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)舉辦演講比賽、民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)、主題班會(huì)，利用黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體，大造聲勢(shì)，使宣傳教育活動(dòng)有聲有色。
三、以培訓(xùn)為平臺(tái)，提升教師素質(zhì)。
開(kāi)展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。一方面積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列民族教育相關(guān)文件精神，使廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強(qiáng)全體教職工開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。另一方面積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師民族團(tuán)結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，今年，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了縣民族宗教局專(zhuān)家，對(duì)全體教師進(jìn)行《黨和國(guó)家民族政策》專(zhuān)題講座。各教研組結(jié)合《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》及新課標(biāo)的要求，定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級(jí)的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時(shí)融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我是一小五.5班的學(xué)生。我的名字叫張虎，我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起》。
每年5月春暖花開(kāi)時(shí)，新疆各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說(shuō)到民族團(tuán)結(jié)，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來(lái)客》那熟悉的電影畫(huà)面，那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會(huì)紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗?，他們的孩子和我同上一所小學(xué)，一個(gè)班級(jí)。同在藍(lán)天下，我們牽手同行。
有一天，我曾高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“我們班新轉(zhuǎn)來(lái)兩位哈薩克族姐妹?！币苍S語(yǔ)言不通，剛開(kāi)始她們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想，她們需要的僅僅綠色圃中小學(xué)是尊重。不勝其煩的打擾讓誰(shuí)也會(huì)不高興的。我試著用一顆理解的心去對(duì)待她們，真的獲得意外驚喜：原來(lái)她們是那樣的熱情善良。不會(huì)的問(wèn)題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫(huà)問(wèn)我：“張虎是誰(shuí)？”我說(shuō)就是我呀！她用本民族的文字把我的名字寫(xiě)在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無(wú)法讀懂，但是相信有一天我能。
同學(xué)們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中！將心比心，你會(huì)覺(jué)得天更藍(lán)，地更寬。我們的未來(lái)更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開(kāi)，讓花兒更紅。至情無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓社會(huì)變得更加和諧安定，請(qǐng)付諸行動(dòng)吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從我做起，從身邊做起！
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民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇十二
一、教育主題：抓養(yǎng)成，促文明，塑形象，樹(shù)校風(fēng)。
二、教育內(nèi)容：
進(jìn)一步推動(dòng)“雙文明”工程的落實(shí)，本學(xué)期教育工作的重點(diǎn)將以“抓養(yǎng)成，促文明，塑形象，樹(shù)校風(fēng)?！敝黝}教育為主線(xiàn)，抓學(xué)生日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的形成，塑造陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩的良好形象，通過(guò)規(guī)范學(xué)生的文明行為，培養(yǎng)學(xué)生知美、愛(ài)美、會(huì)美的思想意識(shí)，讓學(xué)生懂得“美”可以給自己和他人帶來(lái)愉快的心情，“美”可以反映人們的行為品質(zhì)，“美”傳遞著同學(xué)之間的友誼，“美”裝點(diǎn)著愉快而和諧的校園生活。
（一）主題教育內(nèi)容：
1、抓養(yǎng)成：每周洗澡、洗頭不能忘，每天洗臉、洗腳、刷牙要堅(jiān)持。
穿衣干凈又整齊，保持風(fēng)度天天美。
上課聽(tīng)講坐端正，看書(shū)寫(xiě)字“三個(gè)一”。
課間活動(dòng)要適度，輕聲漫步要記牢，。
上下樓梯靠右行，進(jìn)出教室不猛跑。
重要活動(dòng)要著裝，遵守紀(jì)律情緒好。
2、促文明：培養(yǎng)7個(gè)文明習(xí)慣。
（1）主動(dòng)與他人打招呼的習(xí)慣。
（2）主動(dòng)向他人致謝的習(xí)慣。
（3）主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的習(xí)慣。
（4）主動(dòng)給客人及長(zhǎng)輩讓路的習(xí)慣。
（5）要有學(xué)長(zhǎng)意識(shí)，愛(ài)戶(hù)謙讓小同學(xué)。
（6）男生樹(shù)立女生優(yōu)先的思想。
（7）女生講話(huà)要輕柔，舉止端莊，待人和氣。
3、塑形象：面帶微笑，衣著得體，文明禮貌，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、寬以待人。
4、樹(shù)校風(fēng)：守德、自強(qiáng)、樂(lè)學(xué)、友愛(ài)。
（二）落實(shí)主題教育的6條途徑：
1、以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生：由班主任向?qū)W生詳細(xì)解讀主題教育內(nèi)容并制定班級(jí)落實(shí)細(xì)則。
2、以?xún)?yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生：通過(guò)宣傳教育和檢查評(píng)比，使學(xué)生能自覺(jué)遵守道德規(guī)范，文明行為，禮貌待人；自我約束，自我要求，提高自身綜合素質(zhì)；在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)愉快，讓知識(shí)豐富自己的生活；用孝敬之心對(duì)待長(zhǎng)輩和老師，用寬容之心對(duì)待小伙伴，和氣處事，發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神。
4、以?xún)?yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生：結(jié)合主題教育，注重學(xué)校和班級(jí)宣傳環(huán)境的布置。讓校園以及教室的每個(gè)角落都能與學(xué)生對(duì)話(huà)，都能讓學(xué)生在享受環(huán)境美的過(guò)程中自律行為。
5、以多彩的活動(dòng)豐富學(xué)生：通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生在自我展示和互相學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自信dd“我能行”，在活動(dòng)中不斷豐富自己的思想，提高能力，激發(fā)自己的創(chuàng)造欲。
6、以身邊的典范激勵(lì)學(xué)生：1本學(xué)期學(xué)校分別評(píng)選班級(jí)和校級(jí)學(xué)生榜樣。
2每班在月評(píng)價(jià)中評(píng)選學(xué)生榜樣。（榜樣名稱(chēng)自定。）。
（三）落實(shí)主題教育的五日教育內(nèi)容。
星期一：個(gè)人風(fēng)采日。檢查個(gè)人衛(wèi)生，校服整齊。
星期二：課間活動(dòng)日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動(dòng)及進(jìn)出教室情況。
星期三：主動(dòng)讓路日。檢查在校內(nèi)主動(dòng)給客人、老師及同學(xué)讓路。
星期四：文明禮貌日。檢查主動(dòng)向客人、老師及同學(xué)問(wèn)好、再見(jiàn)等。
星期五：淑女日。檢查女同學(xué)的個(gè)人形象、言談舉止等。
（四）建立“雙文明”日記制度。
1、每班準(zhǔn)備一個(gè)“雙文明”檢查記錄本，有班主任組織小干部記錄學(xué)生在學(xué)校的一日生活情況。
2、記錄項(xiàng)目由班主任根據(jù)班級(jí)情況自定，該記錄將為每月的評(píng)價(jià)提供依據(jù)。
3、本學(xué)期學(xué)校將對(duì)“雙文明”檢查記錄本進(jìn)行期中檢查和期末平定。
4、記錄本個(gè)班規(guī)定格式，內(nèi)容真實(shí)具體，形式新穎活撥。
5、在這項(xiàng)工作中培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。
（五）落實(shí)主題教育的評(píng)價(jià)方法。
評(píng)價(jià)說(shuō)明：
1、每月最后一個(gè)校會(huì)以班級(jí)為單位由班主任組織學(xué)生互相評(píng)價(jià)。
2、引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的眼光看待小伙伴，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
3、引導(dǎo)學(xué)生要有決心改正不足，爭(zhēng)取下次評(píng)價(jià)時(shí)進(jìn)步。
4、個(gè)班自定評(píng)價(jià)標(biāo)志。
5、問(wèn)題嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào)學(xué)校并通報(bào)家長(zhǎng)，共同制定幫教措施。
1、上好民族課。
2、在民族課上普及校舞、皮筋舞以及抖空竹等民族傳統(tǒng)游戲。
3、組織學(xué)生唱好班歌、跳好班舞。
（七）班主任工作。
1、交流“雙文明”工程班級(jí)工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)德育有關(guān)文件。
3、觀(guān)摩主題班隊(duì)會(huì)。
4、組織體現(xiàn)“雙文明”工程教育的班會(huì)。
5、校級(jí)紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。
（八）具體工作安排。
九月。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、養(yǎng)成教育講座：“雙文明”工程主題教育內(nèi)容。
3、慶祝教師節(jié)。
4、“雙文明”工程教育評(píng)價(jià)。
5、校級(jí)紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。
十月。
1、養(yǎng)成教育講座：“五日”教育具體內(nèi)容。
2、7個(gè)文明習(xí)慣檢查。
3、觀(guān)摩主題班會(huì)。
4、“雙文明”工程教育評(píng)價(jià)。
1、檢查各班落實(shí)“雙文明”工程主題教育的情況。
2、“雙文明”工程教育的主題班會(huì)。
3、評(píng)比班級(jí)學(xué)生榜樣dd“雙文明”之星。
4、“雙文明”工程教育評(píng)價(jià)。
1、學(xué)校宣傳“雙文明”之星先進(jìn)事跡。
2、學(xué)?？偨Y(jié)“雙文明”工程教育的情況。
3、新年聯(lián)歡會(huì)。
一月。
1、初評(píng)三好學(xué)生。
2、評(píng)比校級(jí)學(xué)生榜樣dd“雙文明”之星。
3、結(jié)業(yè)式。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇十三
同志們：
今天，縣委、政府召開(kāi)第12次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)，意義十分重大，主要任務(wù)是全面總結(jié)近年來(lái)我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的成果和經(jīng)驗(yàn)，安排部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的民族團(tuán)結(jié)工作，對(duì)多年來(lái)為全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)并取得顯著成績(jī)的模范單位和模范個(gè)人進(jìn)行表彰，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和動(dòng)員各方面力量，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上一個(gè)新的臺(tái)階。在此，我代表縣委、政府，向受到表彰的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和模范個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心和支持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝！
下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
多年來(lái)，縣委、政府把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作，常抓不懈，全縣呈現(xiàn)出社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、兵地融合、邊防鞏固、各族人民安居樂(lè)業(yè)的大好局面，有力地推進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳教育有力，民族團(tuán)結(jié)事業(yè)快速推進(jìn)。
多年來(lái)，縣委、政府和各級(jí)黨政部門(mén)堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作列入重要議事日程，當(dāng)作第一位的大事來(lái)抓。黨政軍民、各部門(mén)、各行業(yè)都積極參與民族團(tuán)結(jié)工作，把民族團(tuán)結(jié)教育滲透到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，形成了級(jí)級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。通過(guò)廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，認(rèn)真總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，各族干部群眾不斷提高了對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂主義的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，各民族之間，軍民之間、兵地之間形成了患難與共、互幫互助、共同進(jìn)步的良好局面。通過(guò)對(duì)賽爾江、阿布旦、努爾波力等一批先進(jìn)模范典型的宣傳，廣大干部群眾實(shí)實(shí)在在地看到民族團(tuán)結(jié)的巨大力量，在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。全縣各族干部群眾同心同德、群策群力，努力維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，顯示出了強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
（二）各民族相互交融，社會(huì)穩(wěn)定呈現(xiàn)新局面。
全面貫徹黨的民族宗教政策，“三個(gè)離不開(kāi)”思想深入人心，各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。堅(jiān)持“主動(dòng)出擊、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，牢牢把握對(duì)敵斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)、打擊敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)，有力地維護(hù)了全縣社會(huì)政治大局的穩(wěn)定。堅(jiān)持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理措施，依法打擊各種犯罪活動(dòng)，加強(qiáng)信訪(fǎng)和矛盾糾紛排查調(diào)處工作，認(rèn)真處理人民內(nèi)部矛盾，涉及群眾切身利益的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題得到有效解決，社會(huì)穩(wěn)定局面進(jìn)一步鞏固。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面，為我們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展打下了穩(wěn)固的社會(huì)基礎(chǔ)。
（三）各民族團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)加快發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展是保證民族團(tuán)結(jié)的第一位因素，只有人民生活水平得到提高，才會(huì)有社會(huì)秩序的根本穩(wěn)定和社會(huì)家庭成員的和睦團(tuán)結(jié)，才能有力地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定。xx年，全縣gdp完成15.4億元，同比增長(zhǎng)13.5％；全口徑財(cái)政收入完成2.3億元，同比增長(zhǎng)44.2％，地方財(cái)政收入完成1.0066億元，同比增長(zhǎng)35.4％；鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上工業(yè)增加值完成7.2億元，同比增長(zhǎng)44.5％；地方固定資產(chǎn)投資完成6.1億元，同比增長(zhǎng)19.8％；實(shí)現(xiàn)招商引資到位額6.1億元，同比增長(zhǎng)21％；農(nóng)牧民人均增收282元，達(dá)到4299元。正是我們多年來(lái)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上不斷取得豐碩成果，才使得各民族之間團(tuán)結(jié)、拼搏的精神成為社會(huì)的主旋律。
我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。而新疆-一個(gè)土地面積占全國(guó)六分之一的維吾爾族自治區(qū)，就占有55個(gè)兄弟民族。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛(ài)國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。
民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線(xiàn)，是做好新疆一切工作的重要保證。不斷鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，我們的事業(yè)就無(wú)往而不勝。
我國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族大家庭，各民族的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)始終緊密相連，各民族都為祖國(guó)的統(tǒng)一、繁榮、發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)?；厮葜腥A民族的歷史，可以清楚地看到，國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)始終是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。自秦漢以來(lái),凡是歷史上的盛世,無(wú)一不是在各民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)的局面下形成和發(fā)展起來(lái)的;凡是人民流離失所，城鎮(zhèn)被毀,田園荒蕪,生產(chǎn)凋敝,民族生存面臨嚴(yán)重威脅，無(wú)一不是國(guó)家分裂、社會(huì)**、矛盾尖銳造成的。歷史一再證明：民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展、社會(huì)才能和諧。五千年的中華文明史，就是各族人民相互依存、休戚與共,共同推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的歷史;一百多年的近代史，就是各族人民頑強(qiáng)不屈、前赴后繼、共御外侮，共同致力于中華民族復(fù)興的歷史;新中國(guó)成立60年的歷史，就是全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，心連心、同呼吸、共命運(yùn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同奮斗，共同致力于國(guó)家繁榮富強(qiáng)的歷史。
民族團(tuán)結(jié)的精神歷經(jīng)千年滄桑，已經(jīng)深深植根于各族人民心底，流淌在中華兒女血液中。今天，中華民族終于迎來(lái)了發(fā)展的寶貴機(jī)遇和復(fù)興的美好前景。在慶祝新中國(guó)成立63周年的時(shí)候，我們一定要倍加珍惜來(lái)之不易的民族團(tuán)結(jié)大好局面，始終堅(jiān)持一手抓改革發(fā)展、一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，更加自覺(jué)地做到堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局不動(dòng)搖，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，不斷鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)放得更加艷麗多彩。
社會(huì)主義祖國(guó)的成立，使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國(guó)歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國(guó)家的主人。在社會(huì)主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的共同斗爭(zhēng)中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國(guó)的綜合國(guó)力。
民族的聯(lián)合和國(guó)家的統(tǒng)一，符合我國(guó)各族人民的根本利益。盡管在新中國(guó)建立以前，總的說(shuō)來(lái)這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對(duì)的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來(lái)和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭(zhēng)權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會(huì)，排除了分裂時(shí)期許多人為的障礙，為各族人民順利開(kāi)展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來(lái)侵略的力量。因此，中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂而斗爭(zhēng)。愛(ài)國(guó)主義的精神力量，更支撐著我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)力量，以堅(jiān)韌不拔的意志，同帝國(guó)主義肢解中國(guó)領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀;同民族敗類(lèi)的分裂主義活動(dòng)，展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。歷史一再證明，反對(duì)分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國(guó)各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國(guó)多民族統(tǒng)一的`傳統(tǒng)出發(fā)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)。我們一定要認(rèn)識(shí)到，由于我國(guó)各民族已經(jīng)形成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會(huì)的動(dòng)蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，這樣對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)每個(gè)人都會(huì)帶來(lái)?yè)p失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇十四
社會(huì)穩(wěn)定、各民族團(tuán)結(jié)，國(guó)富民強(qiáng)是我們每一個(gè)公民應(yīng)有的共同心愿，也是我們作為一個(gè)新疆人應(yīng)有的一份責(zé)任心，上對(duì)國(guó)、下對(duì)家。需要做好這一點(diǎn)，我們就必須從身邊的每一件小事做起。
首先，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)。我們要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為重要指導(dǎo)方針，旗幟鮮明反對(duì)分裂，堅(jiān)定不移抓穩(wěn)定，不斷推進(jìn)藏區(qū)從基本穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安，不斷推進(jìn)小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設(shè)。
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就要堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當(dāng)。廣大黨員干部要始終堅(jiān)持把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂斗爭(zhēng)擺在維護(hù)穩(wěn)定工作的首位，深入貫徹中央關(guān)于反對(duì)分裂斗爭(zhēng)的一系列重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)反對(duì)分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;要進(jìn)一步牢固樹(shù)立馬克思主義祖國(guó)觀(guān)，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團(tuán)大肆歪曲歷史事實(shí)、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線(xiàn)的險(xiǎn)惡用心;要高舉愛(ài)國(guó)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、捍衛(wèi)社會(huì)主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進(jìn)一步加深對(duì)宗教的本質(zhì)和“分裂分子”集團(tuán)利用宗教分裂祖國(guó)圖謀的認(rèn)識(shí)，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀(guān)，正確判斷和處理宗教問(wèn)題，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。同時(shí)，要繼續(xù)加強(qiáng)正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團(tuán)分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的真實(shí)面目，要大張旗鼓地進(jìn)行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
立足實(shí)際，認(rèn)清形勢(shì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。首先要充分認(rèn)識(shí)反對(duì)分裂斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)強(qiáng)調(diào)的是在社會(huì)和諧穩(wěn)定環(huán)境中的發(fā)展，沒(méi)有穩(wěn)定，絕不會(huì)有發(fā)展，更不可能有科學(xué)發(fā)展。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在保持社會(huì)和諧穩(wěn)定中推進(jìn)改革開(kāi)放，通過(guò)改革發(fā)展促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟(jì)，共同創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的偉業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái)，“分裂分子”集團(tuán)一直處心積慮地破壞藏區(qū)的發(fā)展與穩(wěn)定，在這種形勢(shì)下，迫切需要廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，真正把科學(xué)發(fā)展觀(guān)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧穩(wěn)定的堅(jiān)定意志、正確思路、實(shí)際能力、政策措施和自覺(jué)行動(dòng)，以更好地把握人民的意愿，把握藏區(qū)發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵。因此，我們要通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，舉一反三，準(zhǔn)確分析和全面把握當(dāng)前反對(duì)分裂斗爭(zhēng)的新形勢(shì)，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰(zhàn)狀態(tài)，切實(shí)做好打大仗、打硬仗的準(zhǔn)備，堅(jiān)決粉碎“分裂分子”的新一輪進(jìn)攻，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，確保國(guó)家安全和新疆社會(huì)穩(wěn)定。
堅(jiān)持反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定，就要進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。多少年來(lái)，青海各族人民和睦相處，共同建設(shè)自己的家園。漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi);各民族是一家，團(tuán)結(jié)一心，共同繁榮、共同進(jìn)步、共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律，中華民族是一個(gè)大家庭，任何人在任何時(shí)候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應(yīng)的。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍，這是顛撲不破的真理，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，堅(jiān)決地同”分裂分子”集團(tuán)分裂活動(dòng)進(jìn)行斗爭(zhēng)，反對(duì)分裂，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。自覺(jué)地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，還要進(jìn)一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹(shù)立“民族團(tuán)結(jié)無(wú)小事”的思想，團(tuán)結(jié)一切力量，社會(huì)穩(wěn)定、繁榮是全國(guó)各族人民的共同心愿，是藏區(qū)科學(xué)發(fā)展的根本前提，“分裂分子”集團(tuán)妄圖分裂祖國(guó)的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩(wěn)定壓倒一切，確保社會(huì)穩(wěn)定是當(dāng)前我區(qū)各部門(mén)各條戰(zhàn)線(xiàn)的首要政治任務(wù)，也是全面奪取反對(duì)分裂斗爭(zhēng)勝利的重要基礎(chǔ)。我們一定要按照“一貫徹、三堅(jiān)持、兩推進(jìn)”的要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)做好反對(duì)分裂和維穩(wěn)工作，使我區(qū)在穩(wěn)定的環(huán)境下集中精力搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，奪取我區(qū)發(fā)展穩(wěn)定的新勝利，為建設(shè)富裕文明和諧的青海做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國(guó)的綜合國(guó)力。民族的聯(lián)合和國(guó)家的統(tǒng)一，貼合我國(guó)各族人民的根本利益。盡管在新中國(guó)建立以前，總的說(shuō)來(lái)這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對(duì)的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來(lái)和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭(zhēng)權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會(huì)，排除了分裂時(shí)期許多人為的障礙，為各族人民順利開(kāi)展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來(lái)侵略的力量。因此，中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂而斗爭(zhēng)。古代史上魏晉南北朝和五代十國(guó)兩次大分裂以后又分別重歸于統(tǒng)一的事實(shí)，是中華民族偉大向心力的生動(dòng)表現(xiàn)。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿(mǎn)族的康熙帝，都為中國(guó)的統(tǒng)一建立了不朽功績(jī)。
的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國(guó)幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
透過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的好處。進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華同愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一齊來(lái)。立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。向英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄一心為公，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。透過(guò)學(xué)習(xí)英雄模范先進(jìn)事跡，對(duì)照檢查自我找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛(ài)本職工作，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國(guó)家的安危和各族人民的根本利益。沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定;沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)就無(wú)從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國(guó)策，是貼合全國(guó)廣大人民群眾情感和意愿的大舉。應(yīng)對(duì)總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩的世界政治格局和我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的迫切需要，我們要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識(shí)。民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會(huì)主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的思想，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會(huì)風(fēng)尚，使每一個(gè)公民都能自覺(jué)地履行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時(shí)也把它當(dāng)作自我的一項(xiàng)應(yīng)盡的義務(wù)。
一、在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性。
育是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要。近些年在處理民族關(guān)系中，由于對(duì)經(jīng)濟(jì)利益矛盾的調(diào)處不當(dāng)，或因?qū)h的民族、宗教政策執(zhí)行不力，引發(fā)了一些民族糾紛。更有甚者，一些普通的民事糾紛因境外敵對(duì)勢(shì)力的挑撥與煽動(dòng)而成為境內(nèi)外民族分裂主義分子制造暴力事端的借口。這些民族糾紛的產(chǎn)生，更加警醒我們需要廣泛而深入地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育是反對(duì)民族分裂、處理好民族關(guān)系的重要舉措。因?yàn)椤懊褡尻P(guān)系始終是我國(guó)社會(huì)政治關(guān)系的重要方面，直接影響黨和國(guó)家的全局。正確協(xié)調(diào)和處理漢族和少數(shù)民族之間的關(guān)系，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，構(gòu)成各民族團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮的局面，實(shí)現(xiàn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求和重要資料。”
二、思想政治教育中民族團(tuán)結(jié)教育的主要資料。
在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，就是要在全國(guó)各族師生中間廣泛深入地加強(qiáng)馬克思主義民族理論、民族政策、國(guó)家民族法律法規(guī)和以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神教育，鞏固和發(fā)展我國(guó)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
第一，馬克思主義民族理論教育。那里主要是指中國(guó)特色社會(huì)主義民族理論體系教育。中國(guó)特色社會(huì)主義民族理論體系是正確解決我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段民族問(wèn)題的基本觀(guān)點(diǎn)的總和。它是新中國(guó)成立以來(lái)，個(gè)性是改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)程中，黨和國(guó)家正確解決我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段民族問(wèn)題實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理論升華，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的有機(jī)組成部分。
第二，國(guó)家民族法律法規(guī)教育。國(guó)家民族法律法規(guī)教育是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的重要資料之一。這主要是指對(duì)全國(guó)各族人民進(jìn)行遵守中華人民共和國(guó)憲法、中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法以及各省、市、自治區(qū)制定的少數(shù)民族權(quán)益保障條例等的教育，讓全國(guó)人民知法懂法，自覺(jué)維護(hù)少數(shù)民族的合法權(quán)益，自覺(jué)遵守我國(guó)憲法和民族區(qū)域自治法中規(guī)定的堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的基本原則。
三、在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的有效途徑。
在思想政治教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，為維護(hù)少數(shù)民族和民族地區(qū)的穩(wěn)定與繁榮帶給智力支持和精神動(dòng)力，是全體思想政治教育者義不容辭的職責(zé)，也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)最具體的表現(xiàn)。如何用當(dāng)代馬克思主義民族理論武裝全國(guó)各族人民的頭腦，自覺(jué)抵制境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，是思想政治教育者務(wù)必深入探索的問(wèn)題。
民族團(tuán)結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民不懈追求的目標(biāo)。中華民族的偉大復(fù)興，根本動(dòng)力來(lái)自全國(guó)各族人民。只有各民族大團(tuán)結(jié)，各族人民共同當(dāng)家作主，才能確保各族人民的主體地位落到實(shí)處，使各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的參與熱情和創(chuàng)造活力最大限度地激發(fā)出來(lái)，使社會(huì)主義制度下一切物質(zhì)的和精神的、現(xiàn)實(shí)的和潛在的用心因素競(jìng)相迸發(fā)其能量，一切有利于造福社會(huì)和人民的源泉充分涌流，從而使中華民族偉大復(fù)興的光明前景真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)**年艱苦奮斗，中華民族迎來(lái)了偉大復(fù)興的光明前景，靠的就是全國(guó)各族人民精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心、共同奮斗。
從學(xué)前班到現(xiàn)在，有一對(duì)親密無(wú)間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū)，更加促進(jìn)了她們的友誼。
閆曉丹是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)，積極向上的陽(yáng)光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。她還是個(gè)富有有愛(ài)心的孩子，愛(ài)她身邊的每一個(gè)人和美麗的大自然，更深深的愛(ài)著偉大的祖國(guó)，時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無(wú)夢(mèng)的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學(xué)習(xí)，和生活來(lái)詮釋她的大學(xué)夢(mèng)。
姑麗皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛(ài)，思維敏捷，工作積極，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀誠(chéng)實(shí)上進(jìn)，愛(ài)好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)，可她不曾屈服過(guò)。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、她熱愛(ài)身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
她們無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品，并一起去書(shū)店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍，由于閱讀了大量的書(shū)籍使她們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問(wèn)題時(shí)，閆曉丹總會(huì)給他耐心的解釋?zhuān)浪斫?、學(xué)會(huì)為止，使姑麗皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會(huì)主動(dòng)編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績(jī)。在生活中，她們總以姐妹相稱(chēng)。當(dāng)她們只身來(lái)到店里時(shí)，店里的叔叔阿姨總會(huì)問(wèn):“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會(huì)平淡的回答:“她沒(méi)有陪我一起來(lái)?！庇捎诿看味歼@樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對(duì)親姐妹。
在閆曉丹煩惱時(shí)，姑麗皮亞總會(huì)為她排憂(yōu)解難，逗她開(kāi)心。當(dāng)姑麗皮亞猶豫不決時(shí)，閆曉丹總會(huì)為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)以后，她們就更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了，不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要，讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國(guó)中十分重要的一部分，只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，只有全國(guó)人民一心才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學(xué)們懂得的。
現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類(lèi)是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的，但人類(lèi)的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
不僅人類(lèi)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會(huì)共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
因此，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇十五
梁家潭學(xué)校創(chuàng)建于1954年，全名為梁家潭鄉(xiāng)中心完全小學(xué)，位于瀘溪縣西北的梁家潭少數(shù)民族鄉(xiāng)，苗族和土家族和漢族人民聚居在一起，是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有學(xué)生392人，少數(shù)民族學(xué)生占絕大多數(shù)，教師38人，其中少數(shù)民族教師25人，。多年來(lái)、學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，突出“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開(kāi)展各項(xiàng)民族工作，強(qiáng)化措施，推進(jìn)民族教育事業(yè)的健康發(fā)展。我校擁有一支學(xué)歷層次高，專(zhuān)業(yè)化，年輕化的教師隊(duì)伍，是一所家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)的自治州辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校。
多年以來(lái)，學(xué)校在教育教學(xué)中把民族團(tuán)結(jié)教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，大力開(kāi)展民族政策法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感、責(zé)任感和自覺(jué)性。
1、學(xué)校成立民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，嚴(yán)格制定學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作制度計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。由校長(zhǎng)楊明禮同志任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，輔導(dǎo)員、班主任老師為主要成員，并進(jìn)一步完善工作責(zé)任制，形成了責(zé)任具體化、工作具體化，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。結(jié)合校情，圍繞“民族團(tuán)結(jié)教育”主題，落實(shí)工作任務(wù)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，突出“三個(gè)離不開(kāi)”教育：漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開(kāi)。做到三堅(jiān)持三結(jié)合：堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持課堂教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合；堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合。由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，使師生樹(shù)立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力和凝聚力。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校努力爭(zhēng)取下，實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室，計(jì)算機(jī)室，音樂(lè)室，美術(shù)室體育室等功能室不斷完善，田徑場(chǎng)鋪上了朔膠跑道，修建了浴室，大泠天也能洗上熱水澡，學(xué)生寢室統(tǒng)一安置鐵床，爭(zhēng)取外援為學(xué)生統(tǒng)一配置床上用品，學(xué)生食堂功能完善，學(xué)生在校學(xué)習(xí)，生活，體育運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)有聲有色。加強(qiáng)控輟保生。決不讓一個(gè)適齡兒童輟學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，上的去。
3、堅(jiān)持育人為本，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好民族團(tuán)結(jié)課，做到有課程計(jì)劃，有專(zhuān)任教師，有教案，保證課時(shí)量，選派優(yōu)秀教師把關(guān)，確保民族團(tuán)結(jié)課的質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)有所得，從分體會(huì)民族團(tuán)結(jié)的重大意義。
二、切實(shí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育扎根于師生心中。
1、根據(jù)上級(jí)文件精神，把民族團(tuán)結(jié)教育列入學(xué)校師資培訓(xùn)與繼續(xù)教育培訓(xùn)中。舉辦民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)報(bào)告會(huì)，進(jìn)行民族政策、理論輔導(dǎo)，普及民族知識(shí)，讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)中華民族和各民族的特征，深入認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家民族政策的優(yōu)越性。把開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿到課堂教學(xué)及課外活動(dòng)中，是民族團(tuán)結(jié)教育滲透到課堂教學(xué)，社會(huì)實(shí)踐，校園文化各個(gè)環(huán)節(jié)，更好的進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生頭腦。幫助學(xué)生牢固樹(shù)立正確的民族觀(guān)，激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)主義熱情，從而是學(xué)生懂得了中華民族是一個(gè)多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心。
2、結(jié)合我校實(shí)際，把民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)科教學(xué)中。把《中華大家庭》、《民族常識(shí)》教材作為學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育重要輔導(dǎo)資料，讓學(xué)生從讀本資料中認(rèn)識(shí)各民族生活風(fēng)俗、民族獨(dú)特的文化。在注重發(fā)展課堂主渠道的同時(shí)廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)切實(shí)提高師生的民族意識(shí)，在學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而使學(xué)生與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與老師之間，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了共同交流的機(jī)會(huì)，這樣給各民族間的老師，學(xué)生，家長(zhǎng)以溝通交流的機(jī)會(huì)，把各民族間的友誼延伸到日常學(xué)習(xí)生活中使學(xué)生感受到，民族團(tuán)結(jié)要從身邊的小事做起，有了團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展，我們才會(huì)擁有健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)的環(huán)境，積極主動(dòng)的與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)的校園氛圍，為構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
3、利用校園廣播、展板、黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等載體，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的宣傳力度。舉辦“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，構(gòu)建和諧校園”手抄報(bào)展評(píng)，開(kāi)設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育櫥窗專(zhuān)欄，定期出民族團(tuán)結(jié)教育宣傳黑板報(bào)，開(kāi)展“知我民族、愛(ài)我中華”的民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽、主題征文暨“民族團(tuán)結(jié)教育”師生演講比賽活動(dòng)，在全體學(xué)生中進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史和民族文化。學(xué)校的大隊(duì)部是民族團(tuán)結(jié)宣傳的主陣地，校園內(nèi)充分利用校園廣播，播放少數(shù)民族歌曲、故事，渲染民族氛圍，通過(guò)升旗儀式的師生專(zhuān)題演講和主題班隊(duì)會(huì)激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，利用校園墻報(bào)，校報(bào)宣傳民族常識(shí)，從而是學(xué)生了解各民族的傳統(tǒng)文化，懂得尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不歧視少數(shù)民族，各民族同學(xué)間和諧共處。
4、與德育陣地教育相結(jié)合，統(tǒng)一思想，德育先行，加快學(xué)校發(fā)展步伐。由于學(xué)校苗族、土家族學(xué)生較多，團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，穩(wěn)定是關(guān)鍵，讓思想教育工作先行。教學(xué)中，學(xué)校開(kāi)展多種形式的民族精神教育、理想信念教育、愛(ài)國(guó)主意教育、誠(chéng)信教育、中華美德教育、法治紀(jì)律教育、公共道德教育、環(huán)境保護(hù)教育、心理健康教育、安全教育及日常行為養(yǎng)成教育。牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族，少數(shù)民族之間也不能離開(kāi)的觀(guān)念。不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
5、發(fā)揮課堂教學(xué)、主題班會(huì)等渠道的教育作用，滲透民族團(tuán)結(jié)教育。開(kāi)展“講述我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”主題班隊(duì)會(huì)，結(jié)合周邊苗族、土家族聚居區(qū)的特點(diǎn)，開(kāi)展“五會(huì)”活動(dòng)（會(huì)認(rèn)苗族、土家族服飾、會(huì)認(rèn)苗族、土家族建筑，會(huì)認(rèn)苗族、土家族文字，會(huì)跳苗族、土家族舞蹈，會(huì)唱苗族、土家族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講：講祖國(guó)悠久的歷史、講祖國(guó)幅員的遼闊、講祖國(guó)物產(chǎn)資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民。宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻(xiàn)，借助民族圖片宣傳、影片展覽等途徑，引導(dǎo)師生學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范人物和先進(jìn)事跡。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)苗族、土家族的傳統(tǒng)文化，把苗族、土家族的跳鄉(xiāng)舞作為校園集體舞，校園墻報(bào)展示苗族、土家族的服飾，居住，飲食等圖片，通過(guò)這些實(shí)踐宣傳使學(xué)生更加熱愛(ài)自己的民族。
6、抓住民族重大節(jié)日，特別是周邊苗族、土家族的“三月三”、“六月六”、“九月九”等民族節(jié)日，開(kāi)展“共慶節(jié)日、共享民族團(tuán)結(jié)和諧幸?！钡拿褡骞?jié)日慶?；顒?dòng)，讓各民族學(xué)生在共慶節(jié)日中享受民族團(tuán)結(jié)和諧的快樂(lè)，增進(jìn)各民族學(xué)生之間的.友誼。組織開(kāi)展“各族一家親”活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，促進(jìn)各民族師生和睦、和諧。
三、以“五個(gè)一”活動(dòng)為著力點(diǎn)，大力開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)，深化活動(dòng)效果。
讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書(shū)：開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，為學(xué)生推薦了《我的祖國(guó)》、《永遠(yuǎn)的豐碑》等民族團(tuán)結(jié)的書(shū)籍，增長(zhǎng)民族知識(shí)。唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲：開(kāi)展全校學(xué)唱民族歌、學(xué)跳民族舞活動(dòng)，看一部民族團(tuán)結(jié)電教片：發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，利用班班通播放民族團(tuán)結(jié)電教片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)，利用教師研修時(shí)間開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)座談會(huì)，學(xué)生開(kāi)展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會(huì)。寫(xiě)一篇民族團(tuán)結(jié)文章，在民族團(tuán)結(jié)教育宣傳月，組織教師開(kāi)展《我為民族團(tuán)結(jié)做貢獻(xiàn)》征文比賽，學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”的作文比賽。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育有了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)，營(yíng)造了“平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧”的良好氛圍。
總之，學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社會(huì)各界和父老鄉(xiāng)親的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我們?cè)诠ぷ髦须m然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求，人民的要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作中我們將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取作出更大的成績(jī)。
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇十六
一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：
1、知道我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)。
2、掌握我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因、內(nèi)容和意義；了解少數(shù)民族的發(fā)展?fàn)顩r，知道西部大開(kāi)發(fā)給少數(shù)民族帶來(lái)的新氣象；過(guò)程與方法：
通過(guò)學(xué)習(xí)教材中的插圖，使學(xué)生學(xué)會(huì)從歷史圖片中提取有效信息的，分析歷史史實(shí)的能力；情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：
2、通過(guò)對(duì)孔繁森事跡的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生觀(guān)。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)。
三、課前準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)少數(shù)民族民俗文化的圖片和影像資料；
2、制作多媒體課件；
四、教學(xué)方法教師教法：談話(huà)法、討論法；活動(dòng)法；學(xué)生學(xué)法：學(xué)會(huì)探究式學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程。
（一）導(dǎo)入新課。
組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容：
1.大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎？誰(shuí)說(shuō)得出她的姓名？（王嬙——王昭君。）2.誰(shuí)還能說(shuō)出唐朝時(shí)，為促進(jìn)唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻(xiàn)的兩位公主嗎？（文成公主、金城公主）。
承上啟下，教師講授：我國(guó)秦漢以來(lái)，形成了統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，并經(jīng)過(guò)了2000多年不間斷的發(fā)展。各民族之間雖然有矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)，但是各民族在社會(huì)生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系卻是主流，各族人民齊心協(xié)力促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展和繁榮，都做出了卓越的貢獻(xiàn)。新中國(guó)建立以來(lái)，中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)如何鞏固和發(fā)展呢？請(qǐng)大家學(xué)習(xí)新課。（安排學(xué)生先閱讀全文，作讀書(shū)標(biāo)記；然后探索、交流、討論、練習(xí)）。
（二）新授。
閱讀課文，自學(xué)探究:1.我國(guó)個(gè)民族分布有什么特點(diǎn)？
2.在少數(shù)民族聚居地，黨和政府實(shí)行什么政策？有何意義？原因何在？
（1.）中華民族大家庭的構(gòu)成及分布格局？（由56個(gè)民族組成，各民族的關(guān)系是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。）（2.）組織學(xué)生討論：黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治的原因。（教師按啟發(fā)歸納）。
教師指出：我國(guó)民族區(qū)域的分布特點(diǎn)是歷史形成的，實(shí)行民族區(qū)域自治符合國(guó)情實(shí)際。它有助于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。它有助于國(guó)家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行，也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。它有助于國(guó)家富強(qiáng)，也有助于各民族繁榮。它有助于各民族鞏固熱愛(ài)祖國(guó)的情感，也有助于大家增強(qiáng)熱愛(ài)本民族的情感?？傊?，實(shí)行民族區(qū)域自治是個(gè)兩全其美的選擇。（3）民族區(qū)域自治的含義：
1、各民族共同繁榮的新氣象：（學(xué)生回答）。
2、教師歸納指出：
3.引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看本課插圖，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么？（各少數(shù)民族跨入社會(huì)主義階段后，特別是在改革開(kāi)放以后，為建設(shè)祖國(guó)和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會(huì)生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實(shí)行民族平等、民族團(tuán)結(jié)和共同發(fā)展繁榮政策的結(jié)果。）4.根據(jù)“動(dòng)腦筋”組織學(xué)生討論，從孔繁森的先進(jìn)事跡中，說(shuō)說(shuō)他有哪些高貴品質(zhì)值得提倡？（忠誠(chéng)黨的事業(yè)，關(guān)心人民疾苦，不顧個(gè)人得失等。）。
（三）總結(jié)多民族。
大雜居、小聚居民族區(qū)域自治各民族共同繁榮友好往來(lái)。
（四）練習(xí)：略。
教學(xué)反思：
本課的教學(xué)簡(jiǎn)單，主要了解中國(guó)的民族問(wèn)題，我采用啟發(fā)教學(xué)法，效果很好。此文章來(lái)本節(jié)課的教學(xué)，主要以分組合作自主學(xué)習(xí)為主。就本節(jié)課的教學(xué)中的得與失做一下回顧：
1、重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握課本中提供的基礎(chǔ)的歷史信息。進(jìn)一步加深理解、掌握和應(yīng)用。
2、把課堂中的大量時(shí)間交給了學(xué)生，讓學(xué)生成了課堂的主人。本節(jié)課把時(shí)間還給了學(xué)生，使學(xué)生的活動(dòng)具有較強(qiáng)的目的性。通過(guò)一些教學(xué)活動(dòng)，不僅完成了教學(xué)任務(wù)，而且在老師的引導(dǎo)下加深了教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。
本堂課以黨的政策，民族的發(fā)展、民族情和暢想未來(lái)為線(xiàn)索，按照激情閱讀—理解—掌握的有效教學(xué)步驟，循序漸進(jìn)的理解課文內(nèi)容，完成了教學(xué)目標(biāo)。
不足之處：
1、在教學(xué)中，給與學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間還是有點(diǎn)過(guò)少，總想老師多講。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性。缺乏面向全體學(xué)生，在回答學(xué)生提出的問(wèn)題時(shí)，處理的過(guò)于簡(jiǎn)單。
教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：初步樹(shù)立各民族“共融共存”的思想，體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的關(guān)懷，從而增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，《民族團(tuán)結(jié)一家親》教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）。
行為與習(xí)慣：學(xué)會(huì)觀(guān)察社會(huì)現(xiàn)象的能力；提高從收集的資料中獲取信息的能力；懂得要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，就要從自己身邊的小事做起。
知識(shí)與技能：知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家；知道各民族人民在相互融合中進(jìn)步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的未來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得要為促進(jìn)各民族的共同繁榮，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一貢獻(xiàn)自己的力量。
2課時(shí)。
第一課時(shí)完成教材p41-p43頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“親情源遠(yuǎn)，共融共存”。第二課時(shí)完成教材p44-p46頁(yè)內(nèi)容，話(huà)題為“心相連，手相牽”。
教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)。
活動(dòng)一。
民族歌謠齊歡唱1．播放民族歌曲大聯(lián)唱：《延邊人民熱愛(ài)毛主席》（朝鮮族）《微山湖》（漢族）《草原上升起不落的太陽(yáng)》（蒙古族）。
《我們新疆好地方》（維吾爾族）。
請(qǐng)學(xué)生試著哼唱并猜一猜：這些都是哪個(gè)民族的歌曲？
2.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在我國(guó)社會(huì)主義大家庭中，除以上幾個(gè)民族外，你還知道哪些民族？
4．小結(jié)：（板書(shū)課題：民族一家親）。
活動(dòng)二。
2．讀故事：和親使者——王昭君。
3．教師簡(jiǎn)單介紹王昭君出塞的歷史背景。了解昭君和親的意義，欣賞圖片昭君墓。
4．師小結(jié)：王昭君已不是一個(gè)人物，而是一個(gè)象征，一個(gè)民族團(tuán)結(jié)融合的代表；昭君墓也不是一個(gè)故事，而是一個(gè)民族友好的歷史。
5．學(xué)生交流《文成公主進(jìn)藏》故事。
7．師小結(jié)：青藏高原的吐蕃族首領(lǐng)松贊干布和唐朝的文成公主為促進(jìn)西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)，如今自從青藏鐵路開(kāi)通后，現(xiàn)在全國(guó)很多人去西藏旅游，看看這是人們參觀(guān)布達(dá)拉宮留下的照片。欣賞布達(dá)拉宮圖片。
共融共存）活動(dòng)三。
共融共存。
第二課時(shí)活動(dòng)一。
手相牽）活動(dòng)四。
共融共存心相連。
手相牽。
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)實(shí)施各民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則和實(shí)行民族區(qū)域自治制度取得的巨大成就，從而維護(hù)了國(guó)家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和各民族共同繁榮。從而更加堅(jiān)定堅(jiān)持我國(guó)的民族政策，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重大意義、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的措施教學(xué)難點(diǎn)：維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重大意義、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的措施教學(xué)內(nèi)容：
民族團(tuán)結(jié)是關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的重大問(wèn)題，是事關(guān)全局的大事，是黨的民族政策的重要內(nèi)容。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)對(duì)于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，正確貫徹黨的民族政策，發(fā)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，抵御境外敵對(duì)勢(shì)力滲透，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，維護(hù)各民族共同利益，促進(jìn)各民族繁榮進(jìn)步，凝聚社會(huì)各界力量，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重要的戰(zhàn)略意義。新時(shí)期，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為考驗(yàn)黨執(zhí)政興國(guó)、駕馭復(fù)雜國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的重要課題，是檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部處理涉及民族問(wèn)題突發(fā)事件、維護(hù)穩(wěn)定的能力和水平的試金石。
反對(duì)大民族主義主要是大漢族主義和地方民族主義，在憲法和民族區(qū)域自治法中都有明文規(guī)定。因?yàn)樗鼈兌际菗p害民族團(tuán)結(jié)的。反對(duì)大民族主義，主要是反對(duì)大漢族主義，這是由漢族占全國(guó)人口的絕大多數(shù)，在全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活中有最大影響這一現(xiàn)實(shí)情況所決定的。漢族干部群眾在警惕和克服大漢族主義方面，應(yīng)當(dāng)高度自覺(jué)和經(jīng)常注意。反對(duì)地方民族主義和反對(duì)大漢族主義一樣，對(duì)于保證國(guó)內(nèi)各民族團(tuán)結(jié)是必要的。但是我們必須明確認(rèn)識(shí)，大民族主義和地方民族主義一般屬于人民內(nèi)部矛盾。許多民族關(guān)系方面的問(wèn)題和矛盾，并不屬于兩個(gè)民族主義的范圍。所以，應(yīng)該對(duì)民族關(guān)系中出現(xiàn)的問(wèn)題，慎重從事，從有利于民族團(tuán)結(jié)出發(fā)，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，不要輕率地扣這個(gè)帽子和那個(gè)帽子。這樣更有利于民族之間的和諧與團(tuán)結(jié)。我國(guó)采取法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，著力消除歷史遺留下來(lái)的民族歧視和民族隔閡，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)發(fā)展；禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的少數(shù)民族人口流動(dòng)更加頻繁，城市化、散居化趨勢(shì)日益明顯。為保障城市和散居地區(qū)少數(shù)民族的合法權(quán)益，國(guó)家制定實(shí)施《城市民族工作條例》、《民族鄉(xiāng)行政工作條例》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)與管理，重點(diǎn)幫助他們發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，滿(mǎn)足他們?cè)诠?jié)慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。為妥善處置影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾和問(wèn)題，我國(guó)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解為主的方針，具體問(wèn)題具體分析，是什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，避免事態(tài)擴(kuò)大和矛盾激化?！皣?guó)家維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)人民利益，凡屬違法犯罪的，不論涉及哪個(gè)民族、信仰何種宗教，都依法處理。中國(guó)的民族問(wèn)題是中國(guó)的內(nèi)部事務(wù)。中國(guó)政府堅(jiān)決反對(duì)和抵制一切外部勢(shì)力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”的旗號(hào)插手、干預(yù)中國(guó)的民族問(wèn)題，嚴(yán)密防范和依法打擊境內(nèi)外各種恐怖主義勢(shì)力、分裂主義勢(shì)力、極端主義勢(shì)力對(duì)中國(guó)的滲透、破壞、顛覆活動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)表明，民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)，則政通人和、百業(yè)興旺；民族沖突紛爭(zhēng)，則社會(huì)動(dòng)蕩、人民遭殃?！?/p>
民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)教案篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解在我國(guó)遼闊富饒的土地上，生活著56個(gè)民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個(gè)民族較少。
2、知道55個(gè)少數(shù)民族的名稱(chēng)和他們都生活在祖國(guó)的什么地方。
教學(xué)重難點(diǎn)：了解少數(shù)民族的名稱(chēng)和他們生活的地方。
教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)
第一課時(shí)
一、談話(huà)引入新課。
在我國(guó)遼闊富饒的土地上，生活著56個(gè)民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個(gè)民族人數(shù)較少，習(xí)慣上稱(chēng)為少數(shù)民族。同學(xué)們，你知道這些民族的名稱(chēng)嗎?他們都生活在祖國(guó)的什么地方？讓我們一起漫步民族花園，去尋找中華民族大家庭的56個(gè)兄弟姐妹把!
二、學(xué)習(xí)新課
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的少數(shù)民族的名稱(chēng)。
2、在小組內(nèi)朗讀并背誦《中華民族歌》。
4、唱一唱：全班齊唱《愛(ài)我中華》，之后，說(shuō)一說(shuō)對(duì)這首歌的理解。
介紹民族精神的體現(xiàn)
主要內(nèi)涵是：“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、為什么要大力弘揚(yáng)民族精神？（重要性）
民族文化是民族的根，民族精神是
民族的魂。
四、問(wèn)答題：
1、什么是民族？
答：民族指具有共同語(yǔ)言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)于共同文化上的共同心理素質(zhì)的人的共同體。
2、什么是民族團(tuán)結(jié)？
答：民族團(tuán)結(jié)是指民族之間在社會(huì)生活和交往聯(lián)系中的和睦、友好和協(xié)調(diào)、聯(lián)合，即各族人民基于共同的利益，平等相待，友好相處，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而共同努力奮斗。
3、什么是“三個(gè)離不開(kāi)”？
課后反思：
課題
弘揚(yáng)和培育民族團(tuán)結(jié)精神
攥稿：娜迪熱
帕鄉(xiāng)2村小學(xué)
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