總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何保持樂觀的心態(tài)，成為應(yīng)對逆境的重要因素?？偨Y(jié)的重要性不容忽視，以下是小編為大家整理的一些范文，希望能夠幫助大家更好地寫總結(jié)。
六年級家長感想體會篇一
昨天，我參與了試驗小學(xué)五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽視家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長是至高無上，家長的話孩子必需無條件聽從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，須要我的行動，努力去學(xué)好家庭教育學(xué)問，根據(jù)科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對學(xué)問的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生酷愛。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實地相識自己，形成獨立做事的'習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培育孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅韌不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠懇守信。惟有誠信才能贏得別人的敬重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃爍。
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長。
我信任，在八橋試驗小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動向上的學(xué)習(xí)看法，將在八橋試驗小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭取成為一個八橋試驗小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個德、智、體的好學(xué)生而盡力吧！
六年級家長感想體會篇二
英國作家洛克說“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很簡單很自然地就能發(fā)揮作用了?！彼栽谒€小的時候，我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨立自主的習(xí)慣。
許多家長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成果放在第一位，總是把學(xué)習(xí)成果掛在嘴邊，這是不正確的。特殊是這個階段，不僅是孩子生長的重要階段，更是人生觀漸漸形成的一個時期。所以比起學(xué)業(yè)來說，思想道德上的教育就要重要得多。成才必需先成人，這始終是我對教育孩子的看法。
首先，家長就必需做好榜樣，與孩子在一起時的言行舉止都要留意。比如在他與別的孩子相處時，我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長會對孩子說：“你只須要把書念好，其他的事你不用管。”其實這個觀點是特別錯誤的。現(xiàn)在原來獨生子女就許多，使得許多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會離開父母，不行能恒久依靠于別人。事實證明那些常常做家務(wù)的孩子動手實力強(qiáng)，自理實力好，學(xué)習(xí)也照樣很好。所以，我常常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上，孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是為自己而讀，培育他的學(xué)習(xí)主動性，也不能一味逼迫他，這樣學(xué)習(xí)效果不會好。
另一方面，家長也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會制定安排表。我每個學(xué)期開學(xué)就會與我的孩子一起制訂一張安排表。一旦定好了目標(biāo)，就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會去關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)，父母上心，孩子也會仔細(xì)起來。孩子的'一些進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)予以激勵和確定。不能把孩子逼得太緊，這樣會適得其反。有些家長會問了假如孩子特別貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不行能說不允許他玩。但是先肯定要說好，玩的時候好好玩，學(xué)的時候也要仔細(xì)的學(xué)。比如他要玩嬉戲了，先讀一會英語再讓他去玩。
教育是一個探討不完的話題。我們家長要常常通過家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的狀況，協(xié)作老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美妙的明天，我們一起努力吧！
六年級家長感想體會篇三
作為一名孩子的家長，參加了這次學(xué)校召開的家長會，很多。通過這次家長會，對老師的工作有了進(jìn)一步的了解，知道了家庭對孩子的重要性：第一需要給孩子一個好的背景，第二需要給孩子一個好榜樣，這樣才可以給孩子一個好的思想……只有老師和家長一起努力，才能讓孩子有健康的'成長。
我很驚喜老師能有一個讓孩子半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)總結(jié)，讓孩子們有一個自我反思的機(jī)會，知道自己的優(yōu)點和不足。也正是這次家長會，讓我可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來教育孩子。我很感謝最后的三位講的學(xué)習(xí)上的秘訣（方法），其中也有一個是我的孩子，我為他們感到驕傲。感謝這些同學(xué)提出的經(jīng)驗，給了每一個同學(xué)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓。
作為蘇文佳的家長，蘇文佳同學(xué)在這次練習(xí)反饋中取得了優(yōu)異的成績，我很驕傲，但同時也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績不僅僅是她努力奮斗的結(jié)果，還離不開老師的悉心教導(dǎo)，我非常感謝三位老師。還有兩個月就要小升初了，這還離不開老師的努力和孩子的努力，一起加油吧。
老師辛苦了，謝謝！
六年級家長感想體會篇四
隨著時間的推移，孩子們已經(jīng)到了六年級，這不僅是他們學(xué)業(yè)的重要時刻，也是家長們開始意識到他們自身學(xué)習(xí)的重要性的時刻。作為六年級家長，我也深有體會。在這篇文章中，我將分享我自己的學(xué)習(xí)心得體會，希望能給其他家長們一些啟發(fā)和思考。
首先，作為家長，我們要樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣。孩子們是模仿的高手，他們會模仿他們身邊的人，特別是父母。如果我們沒有自身學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣，那么我們怎么能期望孩子們能夠積極主動地學(xué)習(xí)呢？因此，我認(rèn)為作為六年級家長，我們首先要努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成績。當(dāng)孩子們看到我們在學(xué)習(xí)上的努力付出和取得的成果時，他們會受到鼓舞，也會更加努力地學(xué)習(xí)。
其次，我們家長要主動參與孩子的學(xué)習(xí)。在孩子剛開始學(xué)習(xí)的時候，我們可以幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后，我們可以定期檢查他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并給予適當(dāng)?shù)莫剟詈凸膭?。此外，我們還可以和老師保持密切的聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績，及時跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣，我們可以更好地了解孩子的需求和困難，有針對性地提供幫助和支持。
然后，我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在六年級，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了中小學(xué)階段的尾聲，他們需要開始培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。作為家長，我們可以向孩子們傳授一些科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法，比如合理安排時間、做好復(fù)習(xí)和總結(jié)、積極參加課外活動等等。我們還可以幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，比如有的孩子喜歡聽錄音，有的孩子喜歡看圖書，我們要根據(jù)孩子的特點和喜好來幫助他們選擇合適的學(xué)習(xí)方法。
此外，家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康。六年級是一個轉(zhuǎn)折點，孩子們要從小學(xué)進(jìn)入初中，面臨著更多的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。有時候他們可能會感到焦慮和壓力，這時候我們要及時與他們溝通，關(guān)心他們的情緒變化。同時，我們可以幫助他們調(diào)整心態(tài)，建立積極的心理預(yù)期，學(xué)會面對困難和挫折。通過關(guān)心孩子的心理健康，我們可以幫助他們更好地面對學(xué)習(xí)，保持健康的心態(tài)。
最后，作為家長，我們要理解和尊重孩子的個性差異。每個孩子都有自己的特點和需求，我們不能期望每個孩子都能以同樣的方式學(xué)習(xí)，也不能對所有孩子都施加同樣的壓力。相反，我們應(yīng)該理解和尊重孩子的個性差異，根據(jù)孩子的特點和需求來提供個性化的學(xué)習(xí)支持。只有這樣，孩子才能更好地發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢，做到最好。
總之，作為六年級家長，我們要注重自身學(xué)習(xí)，主動參與孩子的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，關(guān)注孩子的心理健康，理解和尊重孩子的個性差異。通過這些方式，我們可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們在六年級取得好的成績，為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。我們要時刻銘記，我們的孩子是我們最寶貴的財富，我們的學(xué)習(xí)將為他們的成長和發(fā)展提供最有力的幫助和支持。
六年級家長感想體會篇五
昨天，我參加了八橋?qū)嶒炐W(xué)六（4）班的家長會，聽了倪校長、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學(xué)好家庭教育知識，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才！
在家庭教育中家長的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認(rèn)識自己，形成獨立做事的習(xí)慣、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠實守信、惟有誠信才能贏得別人的'尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀！
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒、也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長、讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長！
我相信，在八橋?qū)嶒炐W(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，將在八橋?qū)嶒炐W(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭取成為一個八橋?qū)嶒炐W(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體、的好學(xué)生而盡力吧！
六年級家長感想體會篇六
作為一名一年級新生的家長，我有幸參與了學(xué)校組織的家長會。一踏進(jìn)校內(nèi)，我們就深深的感受到了學(xué)校對這次家長會的重視程度，教室主動布置，細(xì)心打算，使得家長們贊嘆不已。
家長會上，首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)言致辭，從他們的發(fā)言中讓我們家長感受到了學(xué)校對孩子們的關(guān)切與愛惜，也感受到了這全部著四十多年辦學(xué)閱歷的學(xué)校的素養(yǎng)與修養(yǎng)。接下來是田老師，呂老師，徐老師作為語、數(shù)、英三門功課的老師分別對本門功課的特點，教育教學(xué)中的一些問題，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的`優(yōu)缺點進(jìn)行了總結(jié)。三位老師都針對學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、平常表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上學(xué)生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點評。在入校短短的時間內(nèi)，每一位老師對每一個學(xué)生的狀況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛苦和良苦專心，在此對老師們賜予孩子們無微不至的關(guān)懷表示感謝！
聽了老師們和家長代表講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平常的教育存在著不少的問題，從老師們的言語中也讓我感受到了她們對孩子的寬容和理解，信任孩子在老師們的言傳身教下，不僅學(xué)到了學(xué)問，也學(xué)會了感恩和寬容，學(xué)會了怎樣做人。作為家長，我們心里非常的欣慰。整個家長會自始至終充溢溫馨與和諧。家長們聽后都特殊滿足，表示會主動支持學(xué)校工作。會后，很多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，主動協(xié)作學(xué)校教育好孩子。
通過此次家長會，讓我看到學(xué)校的實力和擔(dān)當(dāng)，老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，孩子們的努力和自信。我肯定要嚴(yán)格要求自己，和學(xué)校老師共同努力，加強(qiáng)家校合作，為孩子的健康歡樂成長付諸行動！
六年級家長感想體會篇七
通過這次家長會，讓我更多的感受高學(xué)校對孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長各方面都很重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。
父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄訓(xùn)誨對孩子的一生都有重大的影響，我國古代非常重視環(huán)境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證。
有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子，家風(fēng)是一種無言的教育。像這樣的父母或許還有許多許多，把孩子留給年邁的老人，自己外出掙錢，只有逢年過節(jié)才回去探望，到了孩子出現(xiàn)問題，才知晚之，懊悔不已，這樣對孩子是不公允的.，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時也要給他一個暖和的家和父母最基本的關(guān)愛，因為任何人都代替不了父母親的關(guān)愛和教育、孩子的健康成長離不開家庭的愛和暖和，交給孩子愛，孩子成長離不開家庭的愛和暖和，教給孩子愛，孩子就學(xué)會了愛，教給孩子高尚，就學(xué)會了高尚。家長和老師之間的良好協(xié)作是教育孩子的有效方法，假如一個孩子只是學(xué)習(xí)好，有豐富的學(xué)問和發(fā)達(dá)的大腦，準(zhǔn)備不懂得如何敬重關(guān)切他人，不會與他人交往合作，缺乏自主獨立實力，那么他將來很難再這個社會立足。
教育孩子是學(xué)校的工作，也是家長不行推卸的職責(zé)，在教育孩子觀念里，作為家長，我們要教養(yǎng)結(jié)合，在教育孩子的同時理應(yīng)擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任，孩子仿照實力強(qiáng)，辨別實力差，在成長過程中很簡單受到社會上不良因素的影響，沾染上這樣那樣不好的壞毛病，針織日積月累成惡習(xí)。樹木要成材，必需剛好做好整枝除蟲工作，孩子要成才，必需隨時留意成長中的問題，剛好教育引導(dǎo)，我也是一位家長，在孩子學(xué)習(xí)的同時一起學(xué)習(xí)成長，孩子只有全面發(fā)展，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步，家校合作，家長主動與學(xué)校協(xié)作，共同促進(jìn)孩子的健康成長。
六年級家長感想體會篇八
第一段：“教育越早，越重要”
作為家長，我們都渴望為孩子鋪就一條通向成功的道路。然而，成功不僅僅是學(xué)業(yè)成績的高低，而是一個全面的品格培養(yǎng)與素質(zhì)教育。因此，教育越早開始，越重要。從孩子還年幼的時候，我們就應(yīng)該注重他們的英語、語文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的培養(yǎng)，同時有意識地打造其品德和人格，這樣才能為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：“學(xué)習(xí)與生活平衡的重要性”
六年級是孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)業(yè)中的關(guān)鍵時期，不僅要學(xué)習(xí)掌握各種知識技能，還要獨立思考和獨立生活。因此，我們家長要幫助孩子建立學(xué)習(xí)與生活的平衡。不能僅僅是督促孩子學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活和愛好，引導(dǎo)他們走向健康平衡的人生道路。這樣孩子才能快樂地成長。
第三段：“多元化的學(xué)科選擇”
在孩子的小學(xué)生涯中，各種學(xué)科知識都很重要，沒有哪一門能被忽視。所以，家長應(yīng)該幫助孩子多元化地學(xué)習(xí)各種學(xué)科，并且讓孩子自主選擇自己喜歡的學(xué)科以及感興趣的領(lǐng)域，讓他們根據(jù)自己的特長和興趣的方向去追求自己的理想。
第四段：“自立自信的成長過程”
家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和知識技能的同時，還要注意為孩子掌握獨立自主、勇于擔(dān)當(dāng)、自信開朗等品質(zhì)打下更加堅實的基礎(chǔ)。因此，我們需要給予孩子更多的自由和空間來體驗自我，充分發(fā)展他們的潛力，并讓孩子學(xué)會如何努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：“家長和孩子間的良好溝通”
家長與孩子之間的有效溝通是孩子健康成長的關(guān)鍵因素之一。因此，在孩子成長的過程中，我們需要關(guān)注孩子們的情感和心理狀態(tài)，傾聽他們的聲音，讓他們有機(jī)會表達(dá)自己的意愿和主張。這樣，才能更好地建立起家庭和諧、協(xié)調(diào)的關(guān)系，讓孩子們自信而堅定地走向成功之路。
總之，作為家長，我們需要認(rèn)識到教育的重要性，充分發(fā)揮我們的職責(zé)和作用，培養(yǎng)孩子的多方面發(fā)展。通過營造一個良好的成長環(huán)境和一系列有價值的家庭教育方式，我們能夠為孩子們創(chuàng)造一個更完善、更健康的未來。
六年級家長感想體會篇九
11月20日的傍晚時分，攜帶著復(fù)雜的心情，踏入了東方六社小學(xué)，參加了孩子進(jìn)入小學(xué)六年級以來第一次較為正式的家長會，看到了原本規(guī)模不大的校園里有了全新的改變，優(yōu)雅肅靜，干凈整潔，一切活動都在合理有序地進(jìn)行中。作為孩子的媽媽，我有幸參加此次家長會，收獲很多感觸頗深。
首先是鄧校長在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校、教師、家長和家庭教育等方面做了詳細(xì)全面地講解。拋出兩大家庭教育問題讓家長們自我反思，從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長的背影長大的”。確實，好家長勝過好老師，家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到的教育效果。同時，也發(fā)現(xiàn)了作為家長的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們在以后的人生道路上奮勇前行。
然后轉(zhuǎn)場回到了六（1）班課室，展開了家長學(xué)校之案例教學(xué)班會活動，班主任關(guān)老師與任科教師代表張老師對本班級情況做了詳細(xì)地說明和分析。班會上，老師們從案例展示到組織反思，與家長們一起討論了孩子學(xué)習(xí)無法專注的`根本原因，提出了一系列幫助孩子達(dá)成專注狀態(tài)的好辦法。同時，就家庭教育問題給出了許多溫馨的小貼士，指導(dǎo)家長們?nèi)绾巫鲆粋€更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對自己的孩子在學(xué)校班級各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解，她日常行為習(xí)慣較好、課堂學(xué)習(xí)上能積極舉手回答問題，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等情況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點與不足，其實孩子的考試成績好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，用動態(tài)發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)，促使孩子健康快樂地成長。
最后借此機(jī)會，我僅代表孩子對所有老師們表示衷心的感謝，謝謝您們對孩子的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛教導(dǎo)！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長提供這樣一個面對面的交流學(xué)習(xí)互動平臺，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們健康成長和快樂學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)會迎難而上，看得更遠(yuǎn)，飛得更高。
六年級家長感想體會篇十
近日，我國“雜交水稻之父”袁隆平老先生又火了!他給自己定了2個小目標(biāo)。恰逢十九屆五中全會的召開，我作為新時代年輕干部，也給自己定個小目標(biāo)——補(bǔ)足能力“七巧板”，把自身發(fā)展融入到國家發(fā)展的大局中去，“想干事、能干事、干成事”的要求落到實處。
把規(guī)矩頂在頭上，做新時代的“清白人”，守住底線、紅線。年輕干部要樹牢規(guī)矩意識，心存敬畏，手握戒尺，這是干事創(chuàng)業(yè)的基準(zhǔn)線。堅守底線，就是要始終堅持正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩，強(qiáng)化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要明白“只有守底線，才不會被底線守”的道理，將無限忠誠擔(dān)當(dāng)和為民服務(wù)初心融入胸中、銘于心上、踐于腳下，不斷提升自我政治能力，穩(wěn)步邁入新時代。
把責(zé)任扛在肩上，做新時代的“孺子?！?，在工作中解民憂、惠民生。責(zé)任彰顯擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)作為。年輕干部要有想干事的沖動，這是干事創(chuàng)業(yè)的生命線。不馳于空想，不騖于虛聲。要牢記初心使命，深入基層搞調(diào)研，走訪一線摸民情。擼起袖子加油干、帶頭干，大事難事沖在前，急事險情靠前站。帶著熱心想工作，帶著激情干工作，新時代面臨新任務(wù)，需要我們擼起袖子，卷起褲子，撲下身子，不斷提升調(diào)查研究能力、應(yīng)急處突和群眾工作能力，跨步走入新時代。
把務(wù)實抓在手上，做新時代的“實干家”，在工作中暖民心、聚民力。都說“空談?wù)`國，實干興邦”，年輕干部當(dāng)有能干事、干成事的決心和毅力，這是干事創(chuàng)業(yè)的動力源。守恒心、辦恒力、求恒效。年輕干部要拿起法律武器，走好調(diào)研步子、打響試點牌子，把法律作為決策底線，把調(diào)研作為決策基礎(chǔ)，小把片試點作為決策根據(jù)。年輕干部需以上率下、真抓實干。不僅要定好調(diào)子、畫好譜子、唱好曲子，也要做到既掛帥又出征，當(dāng)先鋒，做表率，帶頭深入工作一線。不斷提高科學(xué)決策、抓工作落實能力，跑步進(jìn)入新時代。
把創(chuàng)新放在心上，做新時代的“改革家”，注重與時俱進(jìn)，聚焦創(chuàng)新發(fā)展。勇于改革、大膽創(chuàng)新，敢于“下深水”、善啃“硬骨頭”，是年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的爆發(fā)點。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并在，年輕干部要學(xué)會“逢山開路”“遇水搭橋”，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局。用新思想推動發(fā)展，用新舉措助力發(fā)展，用新成果體現(xiàn)發(fā)展。不斷提升改革攻堅能力，沖刺飛入新時代。
年輕干部當(dāng)拼齊能力“七巧板”，實現(xiàn)自我小目標(biāo)，為國家大計出力、出智、更出效。
六年級家長感想體會篇十一
歲月總在不經(jīng)意間就溜走了，許多的時間都不知道用到哪里去了，很多人都在嘆息時間去哪里了，素不知道時間就在自己的指間溜走。
年輕的時候，總以為時間有很多很多，很多人就這樣的在浪費著時間，明知道時間過去了就沒有了，但依然還是看著它溜走，就算時間無論有多么不舍，卻不會在意，但真的需要它的時候，會發(fā)現(xiàn)一切都會不去了。
看著自己在時間的歲月中，沒有留下什么，只留下很多遺憾的時候，都嘆息時間為什么不長久一點，素不知道時間對每個人都是公平的，只是很多人都沒有留戀過時間這個永恒不會停止的東西。
當(dāng)我們走過那個曾經(jīng)浪漫的年代的時候，會覺得時間其實對我們已經(jīng)很好了，只是當(dāng)時的我們不知道時間珍貴，只知道該放肆的時候就放肆的瀟灑，卻沒有珍惜時間為我們流下的淚。
當(dāng)我不再沖動輕狂的時候，當(dāng)我們能理解時間珍貴的時候，當(dāng)我們都在懷念當(dāng)初快樂時光的時候，當(dāng)我們已經(jīng)不在當(dāng)年那個懵懂少年的時候，當(dāng)我們沒有給父母任何回報的時候，當(dāng)我們的父輩都離開我們的時候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時候，當(dāng)一切一切都變的模糊的時候，那時可聽見時間的一聲嘆息。
當(dāng)我們真正懂的時間去哪里的時候，才發(fā)現(xiàn)原來時間都是自己不經(jīng)意間浪費的，不要怪時間給我們太少了，時間對每個人都是一樣的，不會偏向任何的人，時間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時間珍貴的時候，時間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
珍惜剩下的時間，不要讓我們留下任何的遺憾，因為時間不會給我們再來一次的機(jī)會。
六年級家長感想體會篇十二
小學(xué)畢業(yè)了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時玩的的朋友，離開了藏在心底的人。
小學(xué)畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經(jīng)對他們說過，“小學(xué)畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我的面前了吧?
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?
也許，這就是成長中的一個過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強(qiáng)。
并不會事事如意，還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。
六年級家長感想體會篇十三
快樂的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過兩個月的休整，孩子們又回到秀麗的校園，開始了緊張有序、有好處的校園生活。暑假中，孩子們都能按照校園要求，認(rèn)真完成各項作業(yè)，用心開展社區(qū)假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給完美的童年留下秀麗的回憶。
一、好書大家讀深入人心。
暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進(jìn)入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學(xué)探索、自然奧秘、文學(xué)欣賞等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計，700余名同學(xué)，閱讀書籍在10萬字以上的到達(dá)80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了超多書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。
二、主題實踐活動異彩紛呈。
暑期中，校園組織開展城市少年宮活動，孩子們用心參與，風(fēng)雨不誤，在校園的文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊都活躍著孩子們、老師們的身影。在那里，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂！”
三、校外教育豐富多彩。
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年；還有的揮汗如雨，伸展拳腳大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個暑期得到了提高。
四、戶外運動方興未艾。
這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做禮貌游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個人休養(yǎng)，親情、友情進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強(qiáng)身健體、共圓中國夢的秀麗愿景。
五、“一日家長”活動濃厚親情。
暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關(guān)愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔(dān)家務(wù)；董以和同學(xué)主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學(xué)和父母一齊去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，理解革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶領(lǐng)下，來到清華北大、草原沙漠，一齊開拓眼界、增進(jìn)親情。
六、社區(qū)實踐志愿行動。
四12班張一鳴同學(xué)和其他小志愿者來到金都社區(qū)，自愿報名，擦拭樓道、清理垃圾，為禮貌城建設(shè)作貢獻(xiàn)。張子揚同學(xué)來到銀豐社區(qū)幫忙社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表揚，孩子們在社區(qū)里理解了教育，同時也收獲了奉獻(xiàn)的喜悅。
假期生活是雖然結(jié)束了，但孩子們在這個暑期里，身心素質(zhì)得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有好處的。
六年級家長感想體會篇十四
送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來?；仡櫿麄€暑假，隊員們都過得充實而有好處，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結(jié)：
1、主動學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓(xùn)中，隊員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!
2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書，掌聲送給他!
3、參與學(xué)習(xí)各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區(qū)公益活動，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。
4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學(xué)很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學(xué)分享。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。
六年級家長感想體會篇十五
曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔(dān)了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無余。父親在人群中使出渾身解數(shù)，孤軍奮戰(zhàn)在人潮中，動人的情景仍清晰地印在我的腦海中。
曾幾何時，當(dāng)我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。此時父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。
曾幾何時，當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時，父親為我舉起了導(dǎo)航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。
曾幾何時，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個家。從早飯、中飯中省下一點私房錢，全部寄到鄉(xiāng)下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當(dāng)成“老古董”了。
當(dāng)人們高唱母親贊歌的時候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?
父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個機(jī)會，留下的恐怕就不只是遺憾了。
有人說過：“小時候父親是萬能的;青年時父親是古董;中年時父親是多余;老年說的最多的話就是“當(dāng)年我父親說……”為什么擁有時不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時機(jī)，在今年6月份第三個星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，說一聲：“父親，我愛你!”
六年級家長感想體會篇十六
第一段：六年級的學(xué)習(xí)對孩子和家長來說都是一個重要的階段。家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，還要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。在這個過程中，我們家長從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：首先，作為家長，我們意識到積極的家庭教育是孩子成功的關(guān)鍵。在六年級的學(xué)習(xí)中，孩子面臨著更多的課業(yè)壓力和考試壓力。作為家長，我們要為孩子創(chuàng)造一個輕松愉快的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)程，并給予鼓勵和表揚。同時，我們也要尊重孩子的個性和學(xué)習(xí)方式，鼓勵他們發(fā)展自己的特長和興趣。
第三段：其次，我們發(fā)現(xiàn)與老師的良好溝通對孩子的學(xué)習(xí)非常重要。在六年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度都有所增加，家長往往難以全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況。因此，我們要與孩子的班主任保持密切的聯(lián)系，定期參加家長會和家訪。通過和老師的溝通，我們可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決辦法。同時，我們也要及時了解學(xué)校的教育政策和要求，與老師共同為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步而努力。
第四段：此外，我們還意識到家庭教育不能忽視孩子的身心健康。在六年級，孩子需要參加更多的課外活動和補(bǔ)習(xí)班，時間安排緊張。作為家長，我們要合理安排孩子的作息時間，確保他們有足夠的休息和娛樂時間。我們還要關(guān)注孩子的飲食和運動，提供均衡營養(yǎng)的飲食和適度的體育鍛煉，幫助他們保持身體健康，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：最后，我們認(rèn)識到對孩子的鼓勵和支持是最重要的。在六年級，孩子面臨著更多的競爭和挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生壓力和焦慮。作為家長，我們要給予孩子足夠的鼓勵和支持，讓他們相信自己的能力和潛力。我們可以與孩子分享自己的經(jīng)歷和成功故事，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我們也要尊重孩子的選擇和決策，鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。
總結(jié)：六年級是孩子成長和發(fā)展的重要時期。作為家長，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。我們要積極參與孩子的教育，與老師保持良好的溝通，關(guān)注孩子的身心健康，并給予他們足夠的鼓勵和支持。只有這樣，我們才能幫助孩子度過這個階段，取得更好的學(xué)習(xí)成績和全面的發(fā)展。
六年級家長感想體會篇十七
站在學(xué)校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場上，看著同學(xué)們在長跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。
站在學(xué)校的主席臺前，看著一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
……
如今，父母對我們的期望我們不會辜負(fù);如今，操場上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今，老師的教導(dǎo)我們不會忘卻!
小學(xué)生涯的時間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步?！崩蠋?，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導(dǎo)，我們都會記在心田。
朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎?我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。
在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……
六年級家長感想體會篇十八
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的goodmorningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏?！鞍镁o張呀!”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀?！蔽覠o語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號?！蔽疫^了許久才說。
此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續(xù)的答著題，努力地擠過那千軍萬馬，到達(dá)自己理想的彼岸。
六年來不就是為了這一天?我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍(lán)天飛去。
后記：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
六年級家長感想體會篇十九
在書海里徜徉，我是享受的;在音樂中暫駐，我是快樂的;在游玩中忘我，我是幸福的。因此我的暑假是快樂的。我享受著我的快樂暑假。
一、在書海徜徉
這個暑假，我在書海中遨游。讀書帶來的快樂，是任何其他活動都難以相比的。當(dāng)它讓你哭時，那種感動，能夠進(jìn)入心坎橫生的地方;當(dāng)它讓你笑時，那種快樂，像是融化心上的一塊糖。它時而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個個痛楚的窟窿;時而像辣椒，辣得讓你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒;有時，它又像云像霧，讓你騰云駕霧，渾然忘卻一切煩惱。當(dāng)指尖輕輕翻過浸潤著冷香的`書頁，好似走進(jìn)一座雪夜中古典的村莊，走進(jìn)一座文人們用思想的靈光和人格的尊嚴(yán)筑就的精神殿堂。在書海中徜徉，我是享受的，這是我的快樂暑假的重要內(nèi)容。
二、在音樂中暫駐
暑假里，但我一個人的時候，我就會在音樂中暫駐。那音調(diào)仿佛如被施了魔法。時而似薔薇架下，蜂飛蝶舞;時而如偶然失意，懊惱徘徊;仿佛細(xì)雨霖鈴，擊碎了夜的幽靜，曼舞著乍現(xiàn)的心靈之光。又似小橋流水，那聲音悅耳動聽，當(dāng)音樂到高潮的時候，讓人心潮澎湃，頓覺銷魂;有時，在柔和的燈光下，或在溫暖的陽光里，聽著那優(yōu)雅恬淡的音樂，感受著其中的悲歡離合，許多快樂的暑假日子，便在其中度過。
三、在游玩中忘我
暑假，我到了潮汕地區(qū)，讓我對潮汕文化感到由衷地喜愛。淡日臨窗，瓶花余香彌漫，茱煙繚案，那茱，便是有名的功夫茶。濃妝淡抹，身披華美衣裳，表演一波三折，聲音與配樂混為一體的，便是潮劇。在大海邊，聽著浪花拍打的聲音，享受著迎面吹來的海風(fēng)，吃著剛才還活蹦亂跳的海鮮，品嘗著當(dāng)?shù)氐男〕?。不禁發(fā)出感嘆：此為人生的一大樂趣也!在游玩中忘我，我的暑假，快樂也由你聯(lián)合贊助。
這便是我的快樂暑假，在書海中徜徉，在音樂中暫駐，在游玩中忘我?？鞓肥罴伲晌抑鲗?dǎo)。
六年級家長感想體會篇二十
十一月十一日上午，我和爸爸去電影院觀看《孝女彩金》的勵志電影。
影片講述的是興寧市羅崗村的一個小女孩彩金的故事。觀看影片過程中我被彩金的孝順和堅強(qiáng)不屈深深地感動了，淚水一次又一次地打濕了我的紙巾。
當(dāng)我看到小彩金用盡自己吃奶的勁兒幫爸爸進(jìn)行鍛煉時，那情景讓我深深感動。我們的生活中哪有像彩金那樣累的汗流浹背的時候，很多同學(xué)連上體育課運動量稍微大一點都會怨聲載道。
當(dāng)我看到小彩金為了不讓自己的'爸爸打針時不那么疼，便趁晚上偷偷地從爸爸房間里拿來打針的器材，在自己的身上扎針，學(xué)著打針。結(jié)果被她爸爸發(fā)現(xiàn)了，她還笑著說，不疼，就像小螞蟻叮了一下。彩金的言行使我感動落淚。記得去年，我的手骨折了，我疼得幾天幾夜吃不香，睡不著，哭爹喊娘，爸爸媽媽愁得請假在家陪伴我，喂我吃，哄我睡。我哪里有關(guān)心和體貼過父母的心情。
當(dāng)我看到小彩金的親生媽媽來找小彩金的養(yǎng)父母，要求把小彩金還給她，說著還跪了下來，但彩金的養(yǎng)父母不答應(yīng)，她只好哭著離開了。到晚上時，彩金的養(yǎng)父母還是決定把她還給她的親生母親。于是，第二天早上，養(yǎng)父母以送信為由把彩金送到親生母親家，然后他們讓別人把他們送到山上，幾天后再把他們接回來。彩金知道后，立即跑回家找養(yǎng)父母。
一路走過來，最后，小彩問了她的二爺爺才知道養(yǎng)父母在山上。很多人舉著火把上山，終于找到了彩金的養(yǎng)父母。彩金跑到養(yǎng)父母跟前說“不管怎么樣，我都要和你們在一起”。這個場面特別令我感動。都說百善孝為先，彩金身上像金子般閃光的正是現(xiàn)代獨生子女普遍缺乏的孝順與堅強(qiáng)!我在心里呼喊：彩金，你是我們的楷模，是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要改正自己的嬌氣，做一個學(xué)習(xí)上不怕苦，生活上自立自強(qiáng)的男子漢!
看完影片，我?guī)еt紅的雙眼回家，我邊走邊想：我們在家衣來伸手，飯來張口，什么家務(wù)也不用做，學(xué)習(xí)還是不夠積極和刻苦。而彩金在家什么家務(wù)都要自己做，成績還那么優(yōu)秀。今后，我們一定要珍惜良好學(xué)習(xí)和生活條件，一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績，讓自己掌握更多的知識，將來長大后回報社會。在家我還要多體貼和關(guān)心家長，做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的生活能力，做一個現(xiàn)代好少年!
六年級家長感想體會篇二十一
今天，我看了一部電影，名字叫做《海上奇緣》。
故事發(fā)生在一個孤島上，風(fēng)雨半神毛伊在一天中盜走特菲堤之心并丟失，讓黑暗勢力日漸擴(kuò)大，使孤島失去了一切東西。孤島上住著一群人，這一群人中有一個長老，長老有一個女兒叫莫阿娜，莫阿娜有一個夢想，就是出海邊行。有一天，莫阿娜跑到海邊，大海竟卷起一個浪頭，把丟失已久的特菲堤之心交給了莫安娜。這一幕被奶奶看在眼里，就讓莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤島去歸還特菲堤之心。
莫安娜從海上遭遇了龍卷風(fēng)，竟意外的漂到了一個荒島之上，找到了毛伊。毛伊一開始想自己逃離這個荒島，就把莫阿娜關(guān)到一個石洞之中，莫安那好不容易逃出后，毛伊又把莫安娜仍到海中，可大海又把莫阿娜給推了上來，毛伊自己下船，可海水又把毛伊自己推了上來，毛伊這才同意一起去特菲堤島。
毛伊在怪獸王國找回了自己的神鉤，和莫安娜一起向特菲堤島出發(fā)。
到了特菲堤島之后，莫安娜遇到了火神——惡卡。在第一番較量之后，毛伊的神鉤惡卡打壞，再打一次就會壞掉。毛伊沒有再去挑戰(zhàn)，自己便走了。莫阿娜也想放棄，可這是，已經(jīng)去世了的奶奶來到了莫安娜身邊，并讓她堅持下去。莫阿娜領(lǐng)悟到了奶奶的良苦用心，自己駕船，沖向了特菲堤島。
惡卡想把莫阿娜的船擊沉，可這時候，天空中飛來一只鳥，那只鳥突然又變成了毛伊，把惡夫的手用神鉤砍斷。最后，莫安娜對惡卡說：“這并不是你”惡卡把頭低下，讓莫阿娜把特菲堤之心歸還。一瞬間，萬物重新復(fù)蘇，惡卡變成了特菲堤。
這部電影中的莫安娜和毛伊是一個鮮明的對比，一個勇敢，一個膽小;一個有恒心，有毅力，另一個半途而廢，有始無終。
這部電影讓我懂得了：要支持，不要半途而廢。
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