方案是解決問題的思路和路徑，是行動的指南和依據。方案的制定需要充分考慮和利用各種資源和技術手段，以提高方案的實施效果。以下是小編為大家收集的方案范文，供大家參考和借鑒。
集體舞活動方案篇一
藝體組：王海霞2017年11月。
一、活動目的：
周活動”
二、活動的主題：
三、活動的宗旨：
作為老師，我們越來越清楚地認識到學生之間，交往、團隊合作的重要性，這是不可回避而且迫切需要良性引導的。這套校園集體舞，不但是緩解學生壓力的一種好方法，也可以給學生提供一個在陽光下交流的機會，比如大家要手拉手，可以滿足孩子們溝通情感需要。另外，跳舞也有健身的作用，經常跳舞的人腰板都非常挺直，同時還會培養(yǎng)孩子們的文明氣質，會使他們舉止文雅，落落大方。每個人都會從中受益，至少他可以從中了解跳舞是怎么回事。通過這次活動也能促進學生交流，開發(fā)學生思維，體驗運動樂趣，陶冶高尚情操，能養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，學會調控自己的情緒，達到“啟智、調心、健身”的效果。
四、活動的時間：2017年11月23日下午課間。
五、活動的地點：校園籃球場。
六、活動的組織：
組長：周翔。
副組長：馬馨芳。
成員：藝術組全體人員。
職責：負責組織“校園集體舞”的指導、實施、檢查工作，保證“校園集體。
舞”正常有序開展。
七、活動參與對象：高一，高二年級組學生。
八、實施措施：
（1）大力宣傳，全員參與、提高認識。召開班主任會議，制定研究實施方案，在全年級宣傳此項活動的重要性，統(tǒng)一思想、積極行動，確?；顒禹樌M行。
（2）明確分工，強化訓練。配班老師、班主任等積極協(xié)作、各負其責。配班老師負責利用課程進行教學和訓練，班主任積極配合指導老師要充分利用陽光活動時間強化訓練，以多形式的學習和訓練來提高活動質量。
九、活動要求：
1、堅持全員參與保證活動質量，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作。
精神。
4、整個活動要有序的開展和進行，各負責教師要關注過程，確?；顒拥陌?。
全。
十、活動具體安排：
（一）第一階段：各班培訓階段。
每中班級用興趣課時間進行集體舞訓練，由老師教學基本動作。
（二）第二階段：練習階段。
1、利用體育課、業(yè)余時間，共同教授學生學會基本動作。
2、利用課間活動時間進行練習，配班與班主任進行指導與督促；
3、利用課間活動時間統(tǒng)一輔導、統(tǒng)一練習。
各班統(tǒng)一校服，統(tǒng)一組織進行表演。
集體舞活動方案篇二
根據文件精神，結合我校實際，以全國《“陽光體育”增強學生體質實施方案》為指導思想，為了切實保證學生每天鍛煉一小時，豐富校園文化生活，同時促進師師、師生間、生生間的和諧關系，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康。
二、活動具體安排。
（一）第一階段：迎接比賽。從四五年級選出部分優(yōu)秀的學生進行集中訓練，迎接集體舞比賽，為了確保在比賽中取得優(yōu)異成績，訓練分三個階段進行：
1、篩選隊員，從四五年級中選出部分優(yōu)秀隊員，男女比例相同。
2、利用課余時間進行集中學習（9.24――10.8）。
3、精煉階段，進一步強化訓練，做到與同伴配合默契，動作優(yōu)美舒展（10、9――10、15）。
4、以極佳的狀態(tài)迎接比賽（10.16）。
（二）第二階段：普及階段（時間：11月12日――12月16日）。
1、利用音樂課與體育課結合，共同普及集體舞。
2、在集體學習的基礎上，各班選出四名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保隊形的完美性。（集中訓練時間另行通知）。
（三）第三階段：提高階段（時間：12月17日――1月17日）。
1、利用大課間的時間統(tǒng)一練習。
2、利用課外活動時間以班級為單位自由輔導、練習。
（四）第四階段：集體舞展示階段（時間待定）舉行校園集體舞比賽。
1、堅持全員參與保證出勤質量，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
集體舞活動方案篇三
為了推動我校文化節(jié)活動的順利開展，豐富校園生活，促進師師、師生間、生生間的和諧關系，提高學生身體、心理、社會適應的三維健康水平。檢閱學生校園集體舞的學習情況，更好地提高大課間活動的質量，培養(yǎng)學生團結合作的集體主義精神和體育道德，特舉辦校園集體舞比賽。
二、組織管理。
1、領導小組：
組長：白兆亮。
副組長：董國祥、王桂香。
成員：胡振國、李德勝、李秀梅、李文濤、李勝國。
2、日常工作操作由教導處具體實施，并進行長效性的規(guī)范管理；責任人為董國祥、李秀梅。
3、班隊訓練人員名單。
領隊：劉桂新、張學芳、黃健敏、靖秀艷、趙靜、劉文杰、崔連玉、李彩虹。
基本動作指導、隊形指導：王桂香。
協(xié)調：各班班主任。
三、活動具體安排。
（一）第一階段：普及階段（3月――4月）。
1、骨干培訓，各班選出四名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保隊形的完美性。
2、集體學習，利用音樂課與體育課結合，共同普及集體舞。
（二）第二階段：集體舞展示階段（4月――5月）。
1、堅持全員參與保證出勤質量，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、決出團體第一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。
（三）第三階段：提高階段（6月――9月）。
藝術節(jié)展演。
從初一年級選出優(yōu)秀班級體的學生進行集中訓練，迎接滄州市第二十七屆中學生藝術展演活動。為了確保在藝術展演比賽中取得優(yōu)異成績，訓練分三個階段進行：
1、篩選隊員，從初一級中選出部分優(yōu)秀隊員，男女比例相同；
2、利用課余時間進行集中學習；
3、精煉階段，進一步強化訓練，做到與同伴配合默契，動作優(yōu)美舒展；
4、以極佳的狀態(tài)迎接市中學生藝術節(jié)比賽。
其它班級。
1、利用陽光體育的時間統(tǒng)一練習。
2、利用課外活動時間以班級為單位自由輔導、練習。
20xx年3月12日。
集體舞活動方案篇四
成員：王品松、高艷清、王占江。
2、日常工作操作由體育組具體實施，并進行長效性的規(guī)范管理；責任人為王品松。
（一）第一階段：普及階段（3月——4月）。
1、骨干培訓，各班選出四名學生進行集中培訓，做到以點帶面，確保隊形的完美性。
2、集體學習，利用音樂課與體育課結合，共同普及集體舞。（二）第二階段：集體舞展示階段（4月——5月）。
1、堅持全員參與保證出勤質量，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、決出團體第一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。（三）第三階段：提高階段（6月——9月）。
藝術展演。
全校學生進行集中訓練，迎接六一兒童節(jié)活動。
3、精煉階段，進一步強化訓練，做到與同伴配合默契，動作優(yōu)美舒展；
4、以極佳的狀態(tài)迎接六一兒童節(jié)活動。其它班級。
1、利用陽光體育的時間統(tǒng)一練習。
2、利用課外活動時間以班級為單位自由輔導、練習。
2014年3月12日。
仙字中心校。
2014.3。
集體舞活動方案篇五
1.活動主題：
通過舞蹈，來表達我們涌動的激情和熱血沸騰的青春。
2.活動背景：
為迎接貴州省第四屆大學生文藝展演活動暨安順學院第一屆大學生藝術節(jié)，更作為新時代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機，擬舉辦安順學院第一屆大學生藝術節(jié)之舞蹈大賽。
3.活動目的：
我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學生的風采，發(fā)掘對舞蹈懷有激情與熱愛的優(yōu)秀青年大學生。
4.活動意義：
為迎接貴州省第四屆大學生文藝展演活動暨安順學院第一屆大學生藝術節(jié)文藝展演的到來，為豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，安順學院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動青春”為主題的總決賽晚會更是整個舞蹈大賽的高潮。
5.活動模式：
舞蹈分為雙人舞、三人舞和團體表演。舞蹈種類多樣化，可分。
出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎若干名。
6.主辦單位：
共青團安順學院委員會。
7.承辦單位：
安順學院大學生藝術團。
8.活動時間：
2014年5月10日至6月2日。
初賽:2014年5月26日。
初賽:2014年6月2日。
9.活動地點：
初賽：學院禮堂。
決賽：籃球場。
10.報名方式：
各二級學院組織報名，時間5月10日截止。
11.參加人員。
1)到場嘉賓:學校領導、老師、活動贊助方。
2)參賽單位:全校學生。
（各二級學院自評的基礎上選派兩支代表隊參賽）。
3)晚會觀眾:全校學生。
4)工作人員:安順學院大學生藝術團。
二、工作安排1、5月10日至5月25日前期宣傳）。
a、各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報。
b、校園主干道設展板。
c、校園主干道懸掛宣傳條幅。
d、利用廣播站、微博、貼吧進行全方位、立體、專業(yè)的專題。
宣傳。
e、向各學院、各學生組織、各社團發(fā)放傳單2、5月23日至5月26日。
（1）活動準備。
1)主持人的確定：
2)初賽：
選拔辦法：選出十八支隊伍進入決賽（約20個）。
參賽條件：個人或團體舞蹈（6分鐘內）具備一定的舞蹈基礎。
及舞臺應變能力。
比賽時間：5月26日。
地點：學校禮堂。
3)5月30日晚完成決賽節(jié)目編排，準備后期的排練、彩排工作及。
晚會全流程的銜接；
4)5月30日完成決賽選手形象設計及臺詞審核、服裝審核。
5)6月2日確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
（2）場地準備。
a、6月1日完成晚會背景的布置。
b、6月1日完成音響、燈光、調音設備的搬運和擺放。
c、6月2日完成嘉賓席布置：純凈水的擺設、節(jié)目單制作。
d、6月2日完成觀眾席的布置：
e、6月2日完成會場布置、入場口布置3、6月2日決賽晚會。
晚會內容：
（一）15：00至18：00準備舞臺背景及嘉賓席布置。
（二）18：00至18：30參賽者及參與演出者在化妝室集合，工。
作人員就緒。
（三）18：30至18：50相關領導入場；所有觀眾及嘉賓全部入。
場。
（四）19：30至22：30晚會正式開始，節(jié)目程序：
1、主持人致開幕詞（包括本次活動的意義、目的）5分鐘。
2、介紹來賓3分鐘。
3、嘉賓致詞5分鐘。
10、藝術學院籃球寶貝或現(xiàn)場互動抽獎5分鐘。
11、頒獎：10分鐘。
12、主持人謝幕、合影5分鐘共計：138分鐘。
4、活動后期：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場。
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
4、將活動新聞、簡訊，發(fā)到校園網站。
二、所需物資預算。
1.宣傳：橫幅、海報、展板、節(jié)目單、dv制作（全過程拍攝）。
2.舞臺：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺簽、禮炮等。
3.接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費用（茶葉、茶杯、請?zhí)?、評委經費等）。
4.其他：鮮花、熒光棒、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。
5.獎品：
a)主獎項：證書（18個）。
一二三等獎各獎勵獎金：200元、150元、100元。
b)現(xiàn)場抽獎：獲獎者六名，u盤六個。
四．突發(fā)事件及解決方案。
(一)停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即20：00舉行，此。
間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會延后舉辦。
（2）在停電期間，由后勤保障小組負責演員的組織與服裝道。
具的看管工作；由禮儀小組負責領導及來賓的服務工作；由機動小組負責現(xiàn)場秩序的維持；由音控室、燈光組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
（3）在主持人宣布晚會改天舉辦后，后勤組清理會場。
（二）燈光應急方案：
（1）四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。（2）。
（三）節(jié)目應急方案：
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)。
目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況。
時，由催場小組迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（四）其他應急方案：由協(xié)調組具體問題具體分析處理。
集體舞活動方案篇六
1.活動主題：
“夢想青春舞動校園”
通過舞蹈，來表達我們涌動的激情和熱血沸騰的青春。
2.活動背景：
為迎接貴州省第四屆大學生文藝展演活動暨安順學院第一屆大學生藝術節(jié)，更作為新時代的主人，新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽，正好表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機，擬舉辦安順學院第一屆大學生藝術節(jié)之舞蹈大賽。
3.活動目的：
我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學生的風采，發(fā)掘對舞蹈懷有激情與熱愛的優(yōu)秀青年大學生。
4.活動意義：
為迎接貴州省第四屆大學生文藝展演活動暨安順學院第一屆大學生藝術節(jié)文藝展演的到來，為豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，安順學院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動青春”為主題的總決賽晚會更是整個舞蹈大賽的高潮。
5.活動模式：
舞蹈分為雙人舞、三人舞和團體表演。舞蹈種類多樣化，可分。
出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎若干名。
6.主辦單位：
共青團安順學院委員會。
7.承辦單位：
安順學院大學生藝術團。
8.活動時間：
2014年5月10日至6月2日。
初賽:2014年5月26日。
初賽:2014年6月2日。
9.活動地點：
初賽：學院禮堂。
決賽：籃球場。
10.報名方式：
各二級學院組織報名，時間5月10日截止。
11.參加人員。
2)參賽單位:全校學生。
（各二級學院自評的基礎上選派兩支代表隊參賽）。
3)晚會觀眾:全校學生。
4)工作人員:安順學院大學生藝術團。
二、工作安排1、5月10日至5月25日前期宣傳）。
a、各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報。
b、校園主干道設展板。
c、校園主干道懸掛宣傳條幅。
d、利用廣播站、微博、貼吧進行全方位、立體、專業(yè)的專題。
宣傳。
e、向各學院、各學生組織、各社團發(fā)放傳單2、5月23日至5月26日。
（1）活動準備。
1)主持人的確定：
2)初賽：
選拔辦法：選出十八支隊伍進入決賽（約20個）。
參賽條件：個人或團體舞蹈（6分鐘內）具備一定的舞蹈基礎。
及舞臺應變能力。
比賽時間：5月26日。
地點：學校禮堂。
3)5月30日晚完成決賽節(jié)目編排，準備后期的排練、彩排工作及。
晚會全流程的銜接；
4)5月30日完成決賽選手形象設計及臺詞審核、服裝審核。
5)6月2日確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
（2）場地準備。
a、6月1日完成晚會背景的布置。
b、6月1日完成音響、燈光、調音設備的搬運和擺放。
c、6月2日完成嘉賓席布置：純凈水的擺設、節(jié)目單制作。
d、6月2日完成觀眾席的布置：
e、6月2日完成會場布置、入場口布置3、6月2日決賽晚會。
晚會內容：
（一）15：00至18：00準備舞臺背景及嘉賓席布置。
（二）18：00至18：30參賽者及參與演出者在化妝室集合，工。
作人員就緒。
（三）18：30至18：50相關領導入場；所有觀眾及嘉賓全部入。
場。
（四）19：30至22：30晚會正式開始，節(jié)目程序：
1、主持人致開幕詞（包括本次活動的意義、目的）5分鐘。
2、介紹來賓3分鐘。
3、嘉賓致詞5分鐘。
10、藝術學院籃球寶貝或現(xiàn)場互動抽獎5分鐘。
11、頒獎：10分鐘。
12、主持人謝幕、合影5分鐘共計：138分鐘。
4、活動后期：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場。
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
4、將活動新聞、簡訊，發(fā)到校園網站。
二、所需物資預算。
1.宣傳：橫幅、海報、展板、節(jié)目單、dv制作（全過程拍攝）。
2.舞臺：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺簽、禮炮等。
3.接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費用（茶葉、茶杯、請?zhí)?、評委經費等）。
4.其他：鮮花、熒光棒、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。
5.獎品：
a)主獎項：證書（18個）。
一二三等獎各獎勵獎金：200元、150元、100元。
b)現(xiàn)場抽獎：獲獎者六名，u盤六個。
四．突發(fā)事件及解決方案。
(一)停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即20：00舉行，此。
間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會延后舉辦。
（2）在停電期間，由后勤保障小組負責演員的組織與服裝道。
具的看管工作；由禮儀小組負責領導及來賓的服務工作；由機動小組負責現(xiàn)場秩序的維持；由音控室、燈光組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
（3）在主持人宣布晚會改天舉辦后，后勤組清理會場。
（二）燈光應急方案：
（1）四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。（2）。
（三）節(jié)目應急方案：
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)。
目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況。
時，由催場小組迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（四）其他應急方案：由協(xié)調組具體問題具體分析處理。
集體舞活動方案篇七
合：晚上好。
男：今夜的五指山繁星滿天，微風輕拂，處處洋溢著喜慶祥和。
女：今夜的五指山歌聲飛揚，舞姿翩翩，到處充滿了歡歌笑語。
男：在即將迎來黎族苗族同胞的傳統(tǒng)節(jié)日三月三節(jié)的日子里，我們歡聚一堂，以舞會友，跳出五指山的昂揚風采，舞出五指山奔放*。
女：在集體舞大賽正式開始之前，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B出席今晚活動的各位領導和來賓。他們分別是：
男：今晚的比賽我們還特別邀請了文藝界知名人士擔任會演的評委，下面我們來一起認識一下他們。
女：他們分別是——————。
男：歡迎各位評委嘉賓的到來。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請————領導致辭。
男：比賽即將開始，今晚的比賽我們采取現(xiàn)場亮分的形式為參賽隊伍打分。為公平起見，在前三支隊伍演出完畢后評委再對比給分。
女：此次比賽我們組委會特設一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名，讓我們用掌聲預祝他們在比賽中取得好成績。
男：好，我們的比賽現(xiàn)在正式開始，讓我們一起來欣賞各支隊伍的精彩表演，首先上場的是財貿口代表隊，他們表演的是“舞動旋律”，指導老師：修晶，請民族藝術健身舞蹈隊做好準備。
結束語：
各位領導，各位來賓，經過緊張激烈的角逐，本次比賽的成績也已見分曉，接下來我們將進行頒獎儀式，首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎，獲得優(yōu)秀獎的是：有請為獲得優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。
讓我們再次用掌聲對各支獲獎隊伍表示祝賀，恭喜他們!好!各位領導，各位來賓，五指山市20xx年黎族苗族“三月三”節(jié)集體舞大賽到此結束，感謝大家的大力支持與熱情參與，再見!
集體舞活動方案篇八
20xx年，我省各級工會認真貫徹省委、省政府以及全國總工會關于做好農民工工作的部署要求，以新生代農民工為重點對象，以促進農民工就業(yè)和維護農民工合法權益為重點工作，進一步加大就業(yè)援助、困難幫扶、維權服務等工作力度，扎實推進“兩個普遍”，有力推動了農民工最關心最直接最現(xiàn)實利益問題的解決，為促進社會和諧穩(wěn)定，維護經濟平穩(wěn)較快增長發(fā)揮了重要作用。
一、突出工會組織基本職責，切實維護農民工合法權益。
一年來，全省各級工會在大力推進“兩個普遍”重點工作中進一步叫響抓實“農民工有困難、要維權找工會”，積極推動各項制度落實，不斷完善維護農民工權益長效機制。
(一)最大限度地把農民工組織到工會中來。省總制定了《20xx-20xx年全省工會推動企業(yè)普遍建立工會組織工作規(guī)劃》和《關于加強小企業(yè)工會聯(lián)合會建設的意見》(陜工發(fā)[20xx]19號)，部署了工會組建和會員發(fā)展工作目標任務，全省各級工會深入開展“廣普查、深組建、全覆蓋”集中行動，以全省非公企業(yè)法人單位為重點，全力推進各類新建企事業(yè)單位、新社會組織、社區(qū)、村等領域，特別是農民工相對集中的小型非公有制企業(yè)組建工會工作，不斷加大農民工會員發(fā)展工作力度，最廣泛地把農民工組織到工會中來。20xx全省非公企業(yè)組建基層工會42279個，新增農民工會員7.72萬人，目前農民工會員達到1660589人。
(二)不斷加大源頭參與宏觀維權工作力度。以落實省政府與省總工會第21次聯(lián)席會議確定有關農民工的兩個議題為重點，主動加強與政府有關部門配合協(xié)作，健全協(xié)調勞動關系三方機制，聯(lián)合開展維護農民工合法權益的執(zhí)法檢查和調查研究，參與推動有關政策措施的完善和落實，從宏觀層面大面積地促進了農民工權益保障問題的有效解決。一是省總今年先后在農民工相對集中的企業(yè)進行了企業(yè)人工成本、職工住房狀況、企業(yè)勞動定額和勞務派遣狀況以及紡織企業(yè)落實省政府關于增加職工收入文件精神情況的調研，及時向黨政有關部門提出了更好維護農民工合法權益的建議。二是省總今年與人社廳加強配合，推動完善全省統(tǒng)一的農民工工資支付保障辦法，認真分析總結兄弟省市和我省各市經驗，參與制定了《陜西省建設領域農民工工資支付保障暫行規(guī)定》，現(xiàn)正在報請省政府頒布。三是省總先后參與了全省企業(yè)工資調控目標、最低工資標準等政策的制定工作。四是省總8月份在廣泛調研的基礎上向省人社廳提出了《關于切實保障企業(yè)職工休息休假權益的建議》(陜工函〔20xx〕41號)，9月份配合有關部門在全省范圍內開展了職工休息休假檢查，有效推動了農民工休息休假權益保障。五是在全總“省際工會維護農民工權益異地聯(lián)動協(xié)作座談會”上介紹陜西農民工工作情況，進一步鞏固和發(fā)展與兄弟省市工會之間的農民工維權互動協(xié)作關系。西安、咸陽、漢中、榆林等市總配合省總妥善處理了多起農民工“討薪”和其他事件。
(三)積極向農民工提供維權服務。把關心關愛廣大農民工同主動、依法、科學維權結合起來，廣泛開展勞動保障法律、法規(guī)、政策和維權知識的宣傳及咨詢服務。充分發(fā)揮職工法律援助中心、法律服務工作站(點)等工作機構和“12351”維權專線電話等窗口服務單位作用，及時向農民工提供法律服務，妥善調處農民工投訴案件。一是年初，與省人社廳聯(lián)合開展了“關愛農民工、新春送賀卡”活動，現(xiàn)場向農民工免費發(fā)放了勞動保障法規(guī)政策宣傳讀本和資料5000多份冊。二是春節(jié)期間，與省電臺《秦風熱線》、西安電視臺《直播西安》欄目聯(lián)合播發(fā)“農民工討薪訪談”節(jié)目。在《陜西工人報》開辟了“省總工會為農民工討薪支招”等欄目，為農民工提供了有效實用法律政策援助。三是5月22日，組織全省各級工會開展了“《社會保險法》工會宣傳日”活動，省總編印并免費向職工、農民工發(fā)放《社會保險法》單行本1萬多冊、宣傳資料2萬多份，各級工會為職工、農民工免費提供各項維權服務20多萬人次(其中法規(guī)政策宣傳咨詢5萬多人次、接待和協(xié)調處理來信來訪3萬多人次、法律援助12300多人次)。
(四)切實維護農民工勞動報酬權益。一是全省各級工會深入推進集體合同制度實施“彩虹計劃”，以非公有制企業(yè)為重點，穩(wěn)步推進工資集體協(xié)商，促進農民工工資合理增長。二是省總工會制定了《深入推進工資集體協(xié)商工作三年行動計劃實施方案》(陜工發(fā)〔20xx〕11號)，成立了推進工資集體協(xié)商工作領導機構，以非公有制中小企業(yè)為重點，全面推進工資集體協(xié)商工作，到9月底，全省已簽訂工資集體協(xié)商合同23182份，覆蓋企業(yè)42130家、職工280.8萬人。三是積極配合政府推動落實《關于提高我省部分行業(yè)國有企業(yè)職工收入的若干意見》(陜財辦〔20xx〕4號)和《關于建立和完善國有及國有控股紡織工業(yè)企業(yè)職工崗位津貼及工齡工資的意見》(陜人社發(fā)〔20xx〕15號)，先后三次向政府主要領導和有關部門反映落實文件的情況。四是年初與人社、住建、國資、公安等部門聯(lián)合在全省范圍開展農民工工資支付情況專項檢查，共檢查用人單位7164戶，涉及勞動者29.48萬人，其中農民工24.1萬人，補簽農民工勞動合同15.19萬人，發(fā)現(xiàn)存在拖欠工資問題的用人單位551戶，涉及勞動者2.84萬人，其中農民工2.62萬人，為勞動者追討工資4826.07萬元，其中農民工工資4670.64萬元。11-12月省總又與政府有關部門再次開展農民工工資支付情況專項檢查。
二、充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極促進農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
堅持把促進農民工就業(yè)作為維護農民工勞動權益的重要內容，充分發(fā)揮各級工會困難職工援助中心和工會就業(yè)培訓服務機構優(yōu)勢，不斷完善工會就業(yè)服務體系，創(chuàng)新就業(yè)工作手段，深化職業(yè)培訓、職業(yè)介紹和就業(yè)幫扶，有力推動了農民工務工就業(yè)工作的深入發(fā)展。
(一)積極配合政府做好促進就業(yè)工作。大力宣傳和推動落實黨政更加積極的就業(yè)促進政策，圍繞實現(xiàn)省政府確定的年度全省就業(yè)促進目標任務，加大工作力度，積極促進穩(wěn)定和擴大就業(yè)，與各級人力資源和社會保障等有關部門聯(lián)合深入開展了促進農民工就業(yè)的春風行動、民營企業(yè)招聘周等系列活動。
(二)成功舉辦“大型招聘會”。3月1日舉辦了已經連續(xù)第8年的全省十市一區(qū)工會聯(lián)動的“全省工會促進就業(yè)再就業(yè)大型免費招聘洽談會”，在前七屆優(yōu)勢項目的基礎上，又拓展了新項目增加了新內容，把促進下崗職工、農民工和困難職工家庭大中專畢業(yè)生就業(yè)作為招聘會重點，增加了技能培訓報名預約登記、勞務輸出、勞動法律法規(guī)宣傳、創(chuàng)業(yè)項目推介等板塊，豐富了招聘會的項目，延伸了招聘會的鏈條，收到了較好的成效。本次招聘會共有2421家用工單位到會參加招聘，提供就業(yè)崗位87501個，進場求職者達101986人，其中農民工38762人。達成用工意向的35290人，參加免費技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓報名登記的下崗失業(yè)人員、農民工9768人。
(三)積極為農民工提供就業(yè)服務。各級工會的困難職工援助中心和就業(yè)服務機構，加強聯(lián)系政府有關部門，廣泛征集社會崗位資源，多途徑的及時發(fā)布崗位信息，加大力度向農民工提供免費職業(yè)介紹，經常性地舉辦各種形式的就業(yè)招聘活動，為農民工求職應聘提供了高效便捷服務。同時，省總和各市工會加強聯(lián)系農民工輸入地的兄弟省市工會，鞏固和延伸已有協(xié)作關系，開拓發(fā)展新的協(xié)作伙伴，做好農民工輸出輸入信息交流和勞務協(xié)作的銜接，協(xié)助政府開展有組織、有目的、成批次、有秩序的勞務輸出。3月份，由省總聯(lián)系協(xié)調西安、南京兩市工會組織84名我省外出務工人員赴南京務工，并在西安聯(lián)合舉行了“西安赴南京務工人員歡送接收儀式”。
(四)是努力促進農民工創(chuàng)業(yè)。不斷加強政策引導，大力向農民工宣傳黨和政府支持創(chuàng)業(yè)的方針政策和小額擔保貸款、利息減貼、稅費減免等一系列優(yōu)惠措施，營造鼓勵創(chuàng)業(yè)的良好社會氛圍，激發(fā)廣大農民工自主創(chuàng)業(yè)的積極性。為農民工在項目信息、場所設施、加盟協(xié)作等方面牽線搭橋、提供支持。
三、加大技能培訓力度，不斷提高農民工技能素質。
以農民工定點培訓機構為陣地，根據農民工的特點和需求、企業(yè)的需要，積極探索有特色的農民工培訓模式，在培訓方式、培訓內容、培訓方法等方面不斷創(chuàng)新，不斷提高農民工務工就業(yè)的競爭力。
(一)把農民工納入“職工素質建設工程”。認真貫徹《陜西省總工會貫徹落實中共陜西省委辦公廳陜西省人民政府關于全面實施職工素質建設工程的意見的通知》，積極參與政府開展的農村勞動者轉移就業(yè)技能培訓、陽光工程、人人技能工程、農村勞動力轉移培訓計劃、星火培訓、雨露計劃、建筑業(yè)農民工技能培訓示范工程培訓，充分利用工會培訓和就業(yè)服務資源，結合農民工不同特點、意愿和市場需求，實施了以就業(yè)技能、自主創(chuàng)業(yè)、基礎素質等為主要內容的“三大培訓”，為農民工提供了各類中短期培訓，組織定向式、訂單式培訓，實現(xiàn)了培訓、就業(yè)一條龍服務。
(二)深入開展“技能培訓促就業(yè)行動”。按照《中華全國總工會辦公廳關于20xx年開展全國工會“技能培訓促就業(yè)行動”的通知》(總工辦發(fā)〔20xx〕28號)精神，全省各級工會通過自辦、聯(lián)合、委托等多種形式，開展下崗失業(yè)人員、農民工等勞動者的技能和創(chuàng)業(yè)培訓。今年，全省各級工會組織共計培訓各類人員41236人次，其中農民工23421人次;培訓家政人員12137人次;創(chuàng)業(yè)培訓5261人次。通過開展技能和創(chuàng)業(yè)培訓及各種免費招聘會實現(xiàn)了27321人就業(yè)。其中省總本級共舉辦創(chuàng)業(yè)班7期，培訓224人次;家政、餐飲服務等內容的技能培訓班16期，培訓1191人次，成功介紹1383人實現(xiàn)就業(yè)。
(三)大力培樹農民工先進典型。組織舉辦了涉及機械制造、石油化工、郵政通訊、旅游餐飲等多個行業(yè)的關鍵工種的20xx年全省職業(yè)技能大賽，全省包括農民工在內的30萬名職工參加了各個層次的技術培訓、崗位練兵和技術比武，大賽期間各級工會邀請我省高技能人才和歷屆技術比武狀元、能手、杰出能工巧匠，開展拜師學藝、技術演示、技術交流等活動，大力普及科技知識、推廣新工藝和先進操作法。全省職業(yè)技能大賽共產生陜西省技術狀元62名，陜西省技術能手182名，省級大賽為1830人次辦理高級技師、技師和高級工職業(yè)資格證書。今年，配合省人社廳向國家人社部推薦了“全國優(yōu)秀農民工”人選共2名(鐵一局魏軍強、國棉三廠李建德)。
四、做強做大工會幫扶品牌，努力為農民工排憂解難。
全省各級工會不斷加大困難農民工幫扶救助工作力度，普遍建立了困難農民工檔案，把困難農民工幫扶擴展到工會幫扶困難職工的各個方面。
(一)繼續(xù)把農民工納入工會“送溫暖”系列活動。20xx年雙節(jié)期間，全省各級工會共籌集款物10987.6萬元，共慰問農民工23160戶，發(fā)放慰問款物926.45萬元。繼續(xù)與建筑、鐵路、交通等部門合作開展農民工“平安返鄉(xiāng)”活動，為農民工購買車票2560張;包火車車廂11節(jié)，運送農民工485人次;包汽車23輛，運送1250人次，為農民工爭取經濟補貼126.18萬元，共計直接幫助5950名農民工平安返鄉(xiāng)。1月份，聯(lián)合寧波市總開展“在甬務工陜籍優(yōu)秀農民工乘機返鄉(xiāng)”活動，省總領導前往咸陽機場迎接，安排農民工住宿，并為他們每人發(fā)放了1份夜宵和續(xù)程路費100元。
(二)加強困難農民工生活救助工作。采取多項措施，加大生活幫扶力度，努力提高對困難職工、農民工幫扶的及時性和實效性。今年全省各級工會困難職工援助中心對困難農民工進行生活救助7000多人次、發(fā)放金額200萬元。其中，其中省總本級困難職工援助中心生活救助困難職工、農民工924人，救助金額54.5萬元。省教育工會于3月份組織為石泉縣留守兒童捐助了價值2萬余元的620套床單、枕套等生活用品，下半年分別組織醫(yī)療專家到石泉、旬邑等地開展了義診活動。
(三)深入開展“金秋助學”活動。按照中華全國總工會辦公廳《關于開展20xx年全國工會金秋助學活動和困難職工家庭高校畢業(yè)生陽光就業(yè)行動的通知》要求，為進一步推動解決困難職工家庭和農民工子女上學和就業(yè)問題，全省各級工會進一步加大對困難農民工子女助學的幫扶力度，在開展“金秋助學”活動中，共籌集助學資金2355.65萬元，對18220名困難職工、農民工家庭子女進行了資助。
(四)做好對農民工的災害救助工作。各級工會把農民工(包括在陜務工的外省籍農民工)納入受災職工幫扶救濟范圍。針對7-9月份期間我省部分地區(qū)多次發(fā)生洪水、滑坡、泥石流等自然災害，給廣大職工生命財產造成了重大損失，省總下?lián)芰丝购榫葹膶ｍ椯Y金180多萬元，對西安、安康等4個市及農墾、教育、水電三局等產業(yè)和企業(yè)的受災職工、農民工及時進行了救濟幫扶。
五、關心關愛身心健康，努力促進農民工體面勞動。
(一)深入開展“安康杯”競賽和夏季“送清涼”活動。積極推動農民工較多較集中的企業(yè)開展以安全生產為主旨的“安康杯”競賽，有力的促進了企業(yè)改善農民工生產生活條件。在盛夏季節(jié)開展了為包括農民工在內的職工“送清涼”活動，今年共走訪企業(yè)和工地5285家，慰問一線職工和農民工38.26萬人，開展監(jiān)督活動14008次，查處危害職工身心健康和生命安全的事故隱患6499件。
(二)積極營造體面勞動的良好氛圍。廣泛動員和組織廣大農民工投身“當好主力軍、建功‘’”主題勞動競賽活動，大力宣傳農民工在經濟社會發(fā)展中的重要作用，引導用人單位認真履行社會責任，努力促進全社會尊重、關心、關愛農民工，切實為農民工體面勞動、快樂工作創(chuàng)造條件。
(三)積極推進有條件的農民工進城落戶。積極配合政府部門推進有條件的農村居民進城落戶工作，采取發(fā)送文件匯編，借助工會系統(tǒng)的網絡、報紙等媒體宣傳，現(xiàn)場宣傳咨詢等方式，努力擴大宣傳和影響。各級工會及其困難職工援助中心，按照省人社廳《關于做好進城落戶農民就業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓工作的通知》(陜人社辦發(fā)〔20xx〕24號)精神，把農村進城落戶人員納入工會幫扶工作范圍，工會的職業(yè)介紹、技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓等就業(yè)幫扶都向進城落戶人員開放，努力為他們提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、盡快實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助和服務。
(四)廣泛開展女職工“關愛行動”。按照全總的部署，啟動以“您為城市添美麗，工會為您送健康”、“共助成長，共享陽光”、建立困難女職工綠色救助通道為主要內容的包括女農民工在內的女職工“關愛行動”，在全省十市一區(qū)開展了為環(huán)衛(wèi)工人進行“兩癌”檢查，對特殊困難(重大疾病、突發(fā)事件)的困難女職工(單親困難女職工)進行重點幫扶。20xx年女職工“關愛行動”共投入資金262.08萬元，幫扶困難女職工1.4614萬人，其中女農民工幫扶資金2906人。投入資金120.97萬元，實施“兩癌”檢查8885人。
六、存在的問題。
盡管20xx年我們在農民工工作方面做了大量工作。同時，我們感到在維護農民工合法權益工作中，還存在以下幾個方面的問題：
一是相關的法律法規(guī)亟待進一步健全和完善。主要是目前的法規(guī)制度對事實存在的一些勞動關系沒有明確規(guī)范，發(fā)生勞動爭議時無法可依，給違法者提供了規(guī)避責任追究的“空子”。
二是對企業(yè)勞動標準和定額的監(jiān)管、指導有待進一步加強。需要切實解決用人單位通過不盡科學合理的勞動定額變相降低農民工工資的問題。
三是勞動執(zhí)法監(jiān)察力度還需要進一步加強。勞動監(jiān)察基礎建設薄弱，執(zhí)法手段落后，難以適應新形勢新要求，被動執(zhí)法情況還沒有得到大的改觀。
四是勞務派遣領域的一些問題需要進一步規(guī)范。如：“三性”界定不明確、勞務公司市場準入“門檻”低、勞動合同不規(guī)范、社保難落實、同工不同酬和體制上造成的用工不規(guī)范等。
五是工會維護農民工合法權益的力量還需要進一步壯大。如進一步提高農民工入會建會的比例，健全工會協(xié)調勞動關系的組織制度、進一步發(fā)揮工會維護農民工合法權益的作用等。
六是對困難農民工的幫扶救助還需要動員社會力量廣泛參與。
七是農民工精神文化生活還需要進一步豐富。
七、明年工作的初步打算。
一是切實抓好農民工維權服務，協(xié)助政府搞好政策宣傳，幫助農民工不斷提高文化素質、技能素質和政策素養(yǎng)。二是繼續(xù)為農民工充分就業(yè)搭建平臺，充分利用好工會組織促進就業(yè)的機構、信息和網絡優(yōu)勢，更好地為廣大農民工就業(yè)提供服務。三是加強涉及農民工權益問題相關政策制定和完善的參與。積極做好有關情況的調查研究，及時提出工會組織的主張和建議。四是努力推進工會幫扶機制的常態(tài)化長效化，不斷完善困難農民工檔案，實現(xiàn)動態(tài)管理，為困難農民工實施及時有效的生活救助。五是不斷推動營造農民工體面勞動的社會氛圍營造，大力培樹和宣揚農民工先進典型，推動創(chuàng)造讓農民工公平、和諧勞動的社會環(huán)境。
集體舞活動方案篇九
為了進一步豐富校園活動，努力營造和諧向上，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，貫徹落實國家《“陽光體育”增強學生體質實施方案》，在校園普及推廣校園集體舞，讓全體學生參加到藝術活動中，學會享受藝術，形成健康意識和終身運動觀念。經過了兩個多月的精心策劃及綜合組老師的前期準備，20xx年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽。
在前期排練中，教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規(guī)范，有利于準確的教給學生。全體教師集中學習校園集體舞。全校學生集體學習校園舞，平時利用大課間、舞蹈課、體育課和課外活動，讓學生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內容結構清新，對于小學生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學生的持久興趣，不會因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學生藝術美感及身體協(xié)調性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。
本次活動在張主任與預備班同學歡快的舞姿開始了，各班以班級為單位進行比賽，由家長評委現(xiàn)場打分，比賽采用十分制。
學生在不僅在舞動中盡情的釋放自己的熱情，還培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術欣賞能力，提高學生的集體意識和合作意識，良好的人文素養(yǎng)，跳出旋律，跳出風采。
本次活動整體進行順利，但也有許多細節(jié)不足地方，經過綜合組內全體老師的`討論與自己的總結，現(xiàn)將全體老師的智慧總結問題及建議如下：
一、整場活動開始前需有開始的動作或者手勢提示。
二、禮儀生的安排與培訓不到位，可以訓練一批禮儀生，以備今后的各個活動做準備。
三、主持人的培訓不到位，學生的現(xiàn)場反應能力不夠靈敏。
四、每次活動前都要對家長評委進行培訓。
五、活動結束的太倉促，主持人與獲獎班級未合影評委們就已經下場了。
六、現(xiàn)場氣氛不夠活躍，學生的鼓掌積極性不高。
綜合以上建議，希望今后的活動能夠進行的更加圓滿順利，也非常謝謝家長評委們和老師們的大力支持和幫助，使本次活動順利進行并取得成功。
集體舞活動方案篇十
為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內推行“陽光體育”計劃，校園集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富小學生藝術活動的內容和形式提供優(yōu)質的藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，全面推廣教育部自編的《第一套全國中小學校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學期體育工作的一個重點，同時我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動，如何才能保證時間、保證質量、保證效果，我們體育組的做法是這樣的：
首先，教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規(guī)范，有利于準確的教給學生。全體教師集中學習校園集體舞。全校學生集體學習校園舞，平時利用大課間、體育課和課外活動，學生跳校園集體舞《陽光校園》、舞蹈風格清新、大方，緊扣簡單的舞步、間接地藝術表現(xiàn)形式，讓學生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內容結構清新，對于小學生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學生的持久興趣，不會因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學生藝術美感及身體協(xié)調性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動感十足，充滿激情，整個舞蹈比較適合小學生。通過一段時間的教學，我們總結出以下幾點：
一、讓學生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個完整我動作概念。
二、教師講解示范，先教會學生們基本步伐，再整體練習。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。
四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學中，動作反復次數(shù)可視當時教學情況及學生狀態(tài)而定。
五、教學中要注意動作與音樂的配合，培養(yǎng)學生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調動提高學生的表現(xiàn)能力。
六、反復練習的過程中，在學生能熟練的完成的基礎上再進行分段教學，同時穿插隊列變化。
在教學過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學生紀律，有秩序的進
行集體舞教學，力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。從學生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會健康美麗、端莊自尊。
校園集體舞將會在我們中心校正式的開展起來，學生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑，奮進祥和.本次活動的開展，切實提高學生的身體素質和審美情趣，有效促進學生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結協(xié)作的精神風貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性，切實展示了當代少年兒童團結協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風貌，有效的提高全校學生的身體素質，扎實培養(yǎng)學生健康的審美情趣，有力促進了學生全面發(fā)展。
比賽取得了圓滿的成功，達到了預期目的。通過本次校園集體舞比賽，豐富了校園文化生活，檢查了各班校園集體舞的學習情況，培養(yǎng)學生團結合作的集體主義精神，培養(yǎng)學生大方優(yōu)雅的氣質和健康挺拔的體態(tài)，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的青春，緩解學習和生活帶來的壓力，提高學生的審美觀和藝術鑒賞力，使學生身心得到健康和諧的發(fā)展。
集體舞活動方案篇十一
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，進一步豐富課間活動，我校在校領導的大力支持下、少隊輔導員的精心組織下，于20xx年1月5日開始了校園集體舞的學習,，在指導老師認真負責的教學、班主任耐心細致的指導、同學們積極努力的學習下，教學活動圓滿完成，為檢驗同學們的學習成果，感謝指導老師、各班主任的辛苦，學校于今天舉行了校園集體舞的比賽。
今天、來自一至六年級的共19個班級，身著整齊靚麗的服裝，步伐整齊地來到比賽場地，參賽隊員們個個精神抖擻、情緒高漲。比賽中，各班的參賽隊員用青春、歡快的舞步，跳出了當代少年兒童活潑、樂觀、團結、友愛的精神風貌。
通過這次校園集體舞活動，愉悅了同學們的身心、培養(yǎng)了同學們健康的審美情趣，培養(yǎng)了同學們的集體主義精神，使同學們得到了生動活潑的發(fā)展。當然由于多種原因，校園集體舞還沒有完全達到我們的預期目標，如學生在比賽時激情不夠、動作有些僵硬、不規(guī)范、態(tài)度不端正、合不上音樂節(jié)奏等問題依然存在。這就需要我們的指導教師、班主任在今后教學中要常練習、常糾正。同學也要認真練習、認真規(guī)范，讓我們的校園集體舞動作更加整齊，舞姿更加優(yōu)美。今后，我們還將繼續(xù)開展這方面的活動，促進少年兒童學生德智體美全面發(fā)展。
最后，祝賀同學們在這次比賽中所取得的`好成績！祝各位領導、各位教師身體健康、工作順利!謝謝大家！
集體舞活動方案篇十二
合：晚上好。
男：今夜的五指山繁星滿天，微風輕拂，處處洋溢著喜慶祥和。
女：今夜的五指山歌聲飛揚，舞姿翩翩，到處充滿了歡歌笑語。
男：在即將迎來黎族苗族同胞的傳統(tǒng)節(jié)日三月三節(jié)的日子里，我們歡聚一堂，以舞會友，跳出五指山的昂揚風采，舞出五指山奔放激情。
女：在集體舞大賽正式開始之前，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B出席今晚活動的各位領導和來賓。他們分別是：
男：今晚的比賽我們還特別邀請了文藝界知名人士擔任會演的評委，下面我們來一起認識一下他們。
女：他們分別是——————。
男：歡迎各位評委嘉賓的到來。
女：下面讓我們用熱烈的掌聲有請————領導致辭。
男：比賽即將開始，今晚的比賽我們采取現(xiàn)場亮分的形式為參賽隊伍打分。為公平起見，在前三支隊伍演出完畢后評委再對比給分。
女：此次比賽我們組委會特設一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名，讓我們用掌聲預祝他們在比賽中取得好成績。
男：好，我們的比賽現(xiàn)在正式開始，讓我們一起來欣賞各支隊伍的精彩表演，首先上場的是財貿口代表隊，他們表演的是“舞動旋律”，指導老師：修晶，請民族藝術健身舞蹈隊做好準備。
結束語：
各位領導，各位來賓，經過緊張激烈的角逐，本次比賽的成績也已見分曉，接下來我們將進行頒獎儀式，首先我們頒發(fā)的是優(yōu)秀獎，獲得優(yōu)秀獎的是：有請為獲得優(yōu)秀獎的代表隊頒獎。
讓我們再次用掌聲對各支獲獎隊伍表示祝賀，恭喜他們!好!各位領導，各位來賓，五指山市20xx年黎族苗族“三月三”節(jié)集體舞大賽到此結束，感謝大家的大力支持與熱情參與，再見!
集體舞活動方案篇十三
xx年4月11日，我校“動感校園秧歌集體舞比賽”隆重開始了，本次活動有我校初一級、初二級6個班。從教師培訓到學生學習、比賽短短一個月，在時間緊，任務重，學生和部分老師觀念意識偏差等困難中，我們依靠學校領導、依靠班主任、多渠道引導啟發(fā)學生。在教育理念上更新，在教法、學法和教學組織等方面開展教學活動，取得了預期的教育效果。為此特總結如下：
根據《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，為進一步豐富中小學生藝術活動的內容和形式，提供優(yōu)質藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導中小學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學校園集體舞，并于__年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學校全面推廣?！兜谝惶兹珖行W校園集體舞》包括小學組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調查研究和科學實驗的基礎上，考慮到不同年齡段學生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息，適合城市和農村的廣大中小學生。開展校園集體舞活動，有助于學生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學生身體形態(tài)和機能，提高身體素質，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學生得到生動活潑的發(fā)展。
在學校的安排下，我校教師集體舞培訓在 3月 開始，大家不顧運動會的超量工作，馬
上投入了緊張的學習，一天的學習換來全身的疲勞，責任讓我們學習結束后立即開始了教學，學生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學校領導的極大關注，得到了班主任老師最大力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞。有的學生不愿意跳，我們在他（她）面前示范了一次又一次，班級骨干的力量，班主任老師的具體指導以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學生勤奮、睿智的學風得到了最好的回報。
本次校園集體舞展示評比活動，既是學生集體藝術活動，同時也是班級風貌、班風、學風的評比，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動作不整齊，有部分學生敷衍了事，有部分的班主任、學生家長、學生存在認識上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動中有顧慮，怕影響學習，促成學生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學習支持不夠 ，舞蹈動作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學生沒有得到應有的鍛煉。
集體舞活動方案篇十四
拉丁舞是現(xiàn)在很流行的舞蹈，在學習拉丁舞過程中，可通過優(yōu)美的旋律，舒展的舞姿，來陶冶孩子的情操，從中使受教育者得到美的教育。這種美育的教育方式有助于培養(yǎng)孩子的形體美、舉止美、行為美、人格美，形成由內而外的統(tǒng)一美。成千上萬的人正享受著拉丁舞帶來的益處。我園實施集體舞教學已有一定的經驗，為了拓展舞種，我們嘗試接觸歡快的恰恰舞，以“恰恰舞的兩個基本步伐”為內容創(chuàng)編了集體舞《快樂恰恰恰》。整個舞蹈我們創(chuàng)設了幾個舞蹈情節(jié)，讓幼兒在游戲的氣氛中自然引發(fā)學跳的興趣，同時舞蹈中加入了“恰恰恰”的象聲詞，更有利于激發(fā)幼兒學跳集體舞的主動性。
建議課時：2課時
1、在熟悉恰恰舞的基礎上，鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)恰恰舞的風格和特點。
2、在圖譜的幫助下，探索花瓣形的隊形變化。
教學重點：引導幼兒學習恰恰舞的基本步伐。
教學難點：探索花瓣形的隊形變化。
經驗準備：幼兒已學會“行進走的恰恰步”和“原地恰恰步”。
環(huán)境準備：
1．錄制舞蹈伴奏帶，拉丁舞音樂
2．flash課件：花瓣形隊列變化
3．在活動室地板上貼紅花藍花的標記。
1.請個別幼兒上臺示范
師：我們前幾天也學過了恰恰的舞步，誰愿意來示范一下？
2.請其他幼兒跟著領跳的幼兒復習行進走的恰恰步。
（右前，左后，跳跳，恰恰恰）
3.集體復習原地恰恰步。
（碎步，碎步，碎步，恰恰?。?/p>
陳淑琴教授曾經說過：“舞蹈它是通過人體有節(jié)奏的動作、姿態(tài)、生動地反映現(xiàn)實生活，表達思想感情的'一種藝術形式，是表演藝術，也是表現(xiàn)藝術?！比绾巫層變河懈星榈匚璧?，在舞蹈活動中感到快樂、享受著音樂的美，啟迪智慧、發(fā)展能力。教師要提醒幼兒空間的調控，應考慮到不影響其他小朋友跳。
第一情景：去花園看花
1.師：“美麗的春天來了，花園里的花都開放了，我們一起去看看吧?！?/p>
2.請小朋友根據標記花的顏色找到相應的位置
3.幼兒用行進走的恰恰步在圓圈上行走（教師唱譜）
4.師：“來到了花園我們看到藍花和紅花在玩捉迷藏的游戲呢，他們是怎么玩的呢？”
第二情景：藍花紅花捉迷藏
1.??出示flash教具：幫助幼兒理解隊形的變化
師：“藍花是怎樣繞過紅花走的？”
教師引導幼兒說出藍花是從外圈朝前繞過紅花走的
2.??教師唱譜，藍花幼兒練習變化位置（用碎步 碎步 碎步，恰恰恰的步伐走）
3.??聽音樂錄音，幼兒練習
4.??啟發(fā)紅花幼兒捉迷藏
5.??聽音樂錄音把第一情景和第二情景連起來舞蹈。
第三情景：藍花紅花成了好朋友，一起往前走
教師引導幼兒在圓圈上用行進走的恰恰步舞蹈
第四情景：藍花和紅花面對面跳起了好看的舞蹈
1.??師：“ 在花園里跳起了好看的舞蹈，你們會嗎？”
2.??引導幼兒創(chuàng)編花跳舞的動作，唱到“恰恰恰”時做原位恰恰步。
3.??師：它們一起比美了，它們擺出了好看的造型。
1．教師要注意情趣的調動，亮相與力度的把握。
1．教師唱譜。
2．放錄音舞蹈。
3．邀請聽課教師一起舞蹈。
每個舞蹈的風格和特點都有其文化和內涵，教師事先要加強對其文化內涵的理解和認識，以便更好的演繹其舞蹈。
評價指引：
幼兒角度：你認為本次活動中幼兒變換隊形的難點在哪里？
幼兒舞蹈教學，就其本質來講，是一種藝術熏陶，因此我們要培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應該強調結果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進了能力的提高。因此在幼兒到了真正表演時，老師要注意平復幼兒的緊張情緒。老師本人要以自己的積極情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂的美。
以“拉丁舞”為線索，進一步激發(fā)幼兒對拉丁舞的興趣，可以繼續(xù)開展牛仔舞，桑巴舞等舞種的集體舞。
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集體舞活動方案篇十五
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，進一步豐富課間活動，我校在校領導的大力支持下、少隊輔導員的精心組織下，于20xx年1月5日開始了校園集體舞的學習,，在指導老師認真負責的教學、班主任耐心細致的指導、同學們積極努力的學習下，教學活動圓滿完成，為檢驗同學們的學習成果，感謝指導老師、各班主任的辛苦，學校于今天舉行了校園集體舞的比賽。
今天、來自一至六年級的共19個班級，身著整齊靚麗的服裝，步伐整齊地來到比賽場地，參賽隊員們個個精神抖擻、情緒高漲。比賽中，各班的參賽隊員用青春、歡快的舞步，跳出了當代少年兒童活潑、樂觀、團結、友愛的精神風貌。
通過這次校園集體舞活動，愉悅了同學們的身心、培養(yǎng)了同學們健康的審美情趣，培養(yǎng)了同學們的集體主義精神，使同學們得到了生動活潑的發(fā)展。當然由于多種原因，校園集體舞還沒有完全達到我們的預期目標，如學生在比賽時激情不夠、動作有些僵硬、不規(guī)范、態(tài)度不端正、合不上音樂節(jié)奏等問題依然存在。這就需要我們的指導教師、班主任在今后教學中要常練習、常糾正。同學也要認真練習、認真規(guī)范，讓我們的校園集體舞動作更加整齊，舞姿更加優(yōu)美。今后，我們還將繼續(xù)開展這方面的活動，促進少年兒童學生德智體美全面發(fā)展。
最后，祝賀同學們在這次比賽中所取得的`好成績！祝各位領導、各位教師身體健康、工作順利!謝謝大家！
集體舞活動方案篇十六
今天這個激動人心的時刻，我?！瓣柟怏w育”冬季長跑活動勝利落下帷幕?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，責任到位。
為確保我校“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展，學校成立“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，組長由校長擔任，副組長由德育副校長擔任，各處室主任、體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領導機構，保證活動的順利進行。根據活動內容安排，每周的值周領導負責監(jiān)督協(xié)調和總結，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。
二、加大宣傳，營造氛圍。
自學校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達，向學生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外，我們還利用學校的中路旁的宣傳欄，寫上“每天鍛煉一小時，幸福生活享受一輩子”的固定標語，并通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念，使“生命在于運動”、“我運動、我健康”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。
三、總結經驗，鞏固實效。
我校將“陽光體育”與相關校園文化結合，開展形式多樣，內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動中挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，引導學生寫“陽光體育冬季長跑”活動日記，鼓勵學生之間加以交流。通過舉辦校運會，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質，培養(yǎng)集體主義精神。
四、常抓不懈、持之以恒。
現(xiàn)在，陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分，成為推進素質教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養(yǎng)了學生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的好習慣，各種優(yōu)良的意志品質正在潛移默化的形成。同時，對教育教學工作的協(xié)調發(fā)展起到了積極作用。對身體素質與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質量的提高。
總之，通過開展冬季長跑運動，磨煉了同學們的意志和品質，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。
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