對(duì)于這次項(xiàng)目的總結(jié)來看,我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,以幫助讀者更好地理解文章的重點(diǎn)。在讀完以下的總結(jié)范文后,我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫作中。
自律班會(huì)主持詞篇一
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
女:我是主持人。
男:我是主持人。
合:今天的班會(huì)由我倆來主持,希望我們合作愉快。
男:同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,
女:到底哪一縷陽光最耀眼?
男:有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,
女:有人說是給予別人幫助
男:而我認(rèn)為,在我們的人生路上,最燦爛的陽光,應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),
女:羊有跪乳之恩,
男:鴉有反哺之義。
女:鳥獸尚知哺乳之恩,
男:人更應(yīng)具有感恩之心。
女:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,
男:“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”。
女:有一個(gè)詞語最親切,
男:有一聲呼喚最動(dòng)聽,
女:有一個(gè)人最要感謝
男:有一個(gè)人最應(yīng)感恩
女:她就是—————————母親
男:他就是—————————父親
男:誰愿意說一說?(找同學(xué)說)
女:我想用一個(gè)短片來回答,請(qǐng)看大屏幕。(放視頻)
男:在我們成長路上,父母為我們付出了太多太多,我們要懂得感恩,要孝敬父母。
女:其實(shí),孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事,而是要求我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起。
男:那同學(xué)們?cè)谌粘I钪惺窃鯓有⒕锤改傅??誰愿意說一說?(找同學(xué)說)
女:就想同學(xué)們說的那樣,我們可以陪父母聊聊天,母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花,或者是說一句祝福的話。
男:當(dāng)媽媽生日的時(shí)候,祝媽媽生日快樂,身體健康。給媽媽洗一次腳,給媽媽盛飯等。女:就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。都是對(duì)父母的尊敬。
男:其實(shí)值得我們感謝的人不僅僅是父母,還有老師。
女:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
男:同學(xué)們,和我一起說:謝謝老師!
女:感謝老師不能只用語言表達(dá),還要表現(xiàn)在行動(dòng)上。同學(xué)們,你們覺得怎樣做才能表達(dá)你對(duì)老師的感謝?(找同學(xué)說)
男:剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。
女:好了,同學(xué)們,這節(jié)班會(huì)就上到這里。
合:尊師孝親主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
自律班會(huì)主持詞篇二
在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察花園、廁所、操場(chǎng)、草地及本班的教室、辦公樓,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!
乙:校園是圣潔的地方,是文明的搖籃。
甲:如果說校園是涓涓流淌的小溪,那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;
乙:開縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方,是我們共同生活的大家庭。
合:五( )班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:親愛的同學(xué)們,我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近五年了。
乙:當(dāng)我們漫步于校園的小路,奔跑于操場(chǎng)時(shí),學(xué)校的美景總會(huì)讓我們心曠神怡。
甲:清新的空氣,美麗的校園,讓我們陶醉其中。
三位同學(xué)們回答
甲:當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門,就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生,你們認(rèn)為誰是 學(xué)校的主人呢?(我們)
甲:綠色是活躍的音符,他在校園中歡快地跳躍著,讓我們一起用行動(dòng)來譜寫一曲綠色的樂章吧!
乙:美麗的環(huán)境需要大家營造,文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成,但是在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。
請(qǐng)看由×××、×××等四人合演的小 品:《一張餐巾紙引發(fā)的思考》
情景:由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn):
a、有的視而不見。(a同學(xué)表演)
b、有的當(dāng)球踢著玩。(b同學(xué)表演)
c、有的只議論了幾句揚(yáng)長而去。(c同學(xué)表演)
d、有的把它撿入垃圾桶。(d同學(xué)表演)
(表演者留下來采訪)
a同學(xué):有這種行為的同學(xué)想:反正不是我仍的,誰扔的誰撿。
b同學(xué):有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事,只顧著玩。
c同學(xué):有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),但沒有真正行動(dòng)起來。
d同學(xué):我當(dāng)時(shí)想:不管是誰扔的,都破壞了這個(gè)地方環(huán)境,我應(yīng)該把紙撿起來,讓環(huán)境依舊整潔。
乙:下面也請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法:(隨機(jī)選兩三個(gè)同學(xué)說)
甲:同學(xué)們都說的很棒,接下來請(qǐng)同學(xué)們說說對(duì)校園的調(diào)查結(jié)果:在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)三位同學(xué)們回答)
甲:剛才聽了大家的發(fā)言我們想說: 多一次彎腰,少一次亂拋,便可讓校園多一份清潔;
乙:多一個(gè)注意,少一次踐踏,便可讓校園多一份綠意;
甲:多一些愛護(hù),少一次亂摘,便可讓校園多一份芬芳。
合:只要人人都獻(xiàn)出一份力,我們的校園將會(huì)更加美麗。請(qǐng)欣賞歌曲:《校園多美好》
甲:作為校園美容師,那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧!
乙:我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛護(hù)環(huán)境,只要給大家多一點(diǎn)提示,效果會(huì)更好。 比如貼上一句:校園是我家,節(jié)約靠大家。誰還有警示語?(請(qǐng)同學(xué)們說一些環(huán)保警示語)
乙:親愛的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人,我們是校園美容師、
甲:我倡議:讓我們共同攜手,投入到“美化校園”活動(dòng)中,從身邊的小事做起, 用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明,我們自覺遵守校紀(jì)校規(guī),懂得珍惜學(xué)校的一草一木,愛護(hù)自己的家園,我們是文明的學(xué)生!
甲:(1)、不隨地吐痰,不亂丟紙屑、雜物、垃圾。
乙:(2、自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,維護(hù)校園的各種秩序。
甲:(3)、語言文明,不講臟話;舉止得體,使用文明禮貌用語;尊敬師長, 主動(dòng)向老師問好。
乙:(4)、團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能謙讓,處處講誠信。
甲:(5)、不在教室內(nèi)大聲喧嘩,在走廊內(nèi)追逐打鬧。
乙:(6)、愛護(hù)公物,不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
甲:(7)、節(jié)約用水用電,愛惜每一粒糧食。
乙:(8)、愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不踩折花草,不破壞校園措施。
合:我們的口號(hào)是:維護(hù)校園環(huán)境,共建和諧校園。
甲:請(qǐng)同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書上簽上自己的姓名吧?。ㄍ瑢W(xué)們簽名)
甲:學(xué)校里的每一位同學(xué),以致每一株花草樹木,都是這個(gè)家中必不可缺的成員。
乙:同學(xué)之間互幫互助,是我的責(zé)任;
甲:保護(hù)每一株花草樹木,是我的義務(wù);
乙:校園環(huán)境我維護(hù),是我不變的承諾。
合:美麗的校園,我的家。美麗的校園,我愛您。 合:《校園環(huán)境我維護(hù)》班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!
自律班會(huì)主持詞篇三
丙:各位叔叔阿姨
?。河H愛的同學(xué)們
齊:大家下午好!
甲:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹我們的各位校領(lǐng)導(dǎo):坐在最左邊的是 ,最右邊的是 ,中間依次是 ,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙:其次,也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的這次班會(huì)。
丙:溝通,總能架起心靈間的橋梁;交流,引領(lǐng)我們走進(jìn)彼此的心。下面我宣布:
齊:初一一班“面對(duì)面,溝通與交流”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
丁:首先介紹我們的主題:“走下去,前面還是你的天空”,這是一個(gè)有著詩意的主題,我相信大家一定能從中感悟到什么。
丙:這位阿姨(叔叔)
·····
乙:那也請(qǐng)這位阿姨(叔叔)談一下如果孩子沒考好,您會(huì)怎么辦? ·····
·····
甲:這位同學(xué)
·····
甲:現(xiàn)在我想問一下,你的父母對(duì)你的成績重視嗎?
·····
甲:那么,我在這里想問一下各位家長,成績,真的重要嗎?
····
甲:這位同學(xué),那么你覺得,你的壓力大嗎?
····
丙:同時(shí)也請(qǐng)這位同學(xué)回答一個(gè)問題:你叛逆過嗎?
·····
丁:那現(xiàn)在有請(qǐng)我們的學(xué)生代表為我們?nèi)矫娴慕榻B叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
·····
乙:聽后,不知各位校領(lǐng)導(dǎo)有何感想?現(xiàn)在有請(qǐng)我們的杜校長發(fā)言! ·····
甲:謝謝校長!并且,在這里:同學(xué)們,叔叔阿姨們,我們只希望你們認(rèn)識(shí)到:不管孩子叛逆,請(qǐng)做到“認(rèn)真疏導(dǎo)”;無論家長如何重視成績,做到“微笑”就好。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信:走下去,前面還是你的天空!
丙:是啊!走下去,前面還是你的天空,接下來有請(qǐng)竇老師做總結(jié)陳詞。 ·····
?。褐x謝竇老師,那么現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布:
齊:初一一班“面對(duì)面,溝通與交流”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。謝謝大家!
自律班會(huì)主持詞篇四
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在班會(huì)開始前,我們先來做一個(gè)小測(cè)試!
測(cè)試結(jié)束后:
看罷之后:
這正是自律所帶來的影響。
首先請(qǐng)大家來看一下古時(shí)候楊震和王密的故事。
看過之后:
不錯(cuò)天知,地知,你知,我知,可良心知,自己嚴(yán)格約束自己的行為是每個(gè)公民應(yīng)該做到的基本原則,我們的周恩來總理就是一個(gè)能夠時(shí)刻嚴(yán)格約束自己的,下面我們來分享一下,周總理的自律以及其道德修養(yǎng)。
結(jié)束后:
結(jié)束后:
歡喜,達(dá)成了自己的心愿可見自律的重要性。
針對(duì)此材料與周總理的修養(yǎng),請(qǐng)大家分組討論有關(guān)于自律方面的話題。
討論結(jié)束后:
請(qǐng)小組代表發(fā)言。
感謝這些代表們精彩的發(fā)言,下面請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀冄葜v從自律走向成功。
感謝同學(xué)精彩的演講。
一個(gè)班級(jí)的班魂之所在,正在于我們每個(gè)同學(xué)能嚴(yán)于律己,那我們應(yīng)該如何做到自律呢?
自律成就夢(mèng)想。
自律成就人生。
讓我們唱響陽光總在風(fēng)雨后!
學(xué)會(huì)自律主題班會(huì)主持稿五篇相關(guān)關(guān)鍵詞:班會(huì)自律學(xué)會(huì)主題主持稿,格式怎么寫,歡迎大家閱讀分享借鑒。讓寫作變成一件輕松的手工活。
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自律班會(huì)主持詞篇五
女:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好
男:正所謂“有緣千里來相會(huì)”我們因?yàn)橛芯壎R聚一堂,共同度過高中數(shù)年美好時(shí)光
女:我們有緣相識(shí)在高一八班,盼望著在這個(gè)大家庭中學(xué)有所成,盼望著留下最美的記憶
男:而這一切的期待都需要我們團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步
女:合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土
男:流沙集聚可成塔,采木堆積筑成家
女:團(tuán)結(jié)讓八班更加溫馨美麗
男:團(tuán)結(jié)讓生活充滿歡歌笑語
合:高一八班“攜手集體,共同進(jìn)步”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
1.班會(huì)目的
2.談對(duì)團(tuán)結(jié)、集體的認(rèn)識(shí)
3.《左手右手》
女:其實(shí)團(tuán)結(jié)就像左手牽著右手,風(fēng)雨同舟
男:其實(shí)團(tuán)結(jié)就像希望牽著光芒,登上高樓
女:下面有請(qǐng)133宿舍全體成員為我們?cè)忈寛F(tuán)結(jié)的意義
男:請(qǐng)欣賞她們帶來的歌曲《左手右手》
4.木桶原理
1.《使命,讓我們團(tuán)結(jié)在一起》
男:我們常想,是什么讓我們團(tuán)結(jié)在了一起,是那份友誼還是那份歡樂
女:其實(shí),友誼也好,歡樂也罷,都是因?yàn)橛幸环N使命,讓整個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來
男:可是這份使命究竟是什么,為什么它成為了團(tuán)結(jié)的紐帶?謎底馬上揭開
女:請(qǐng)聽由譚艾雍帶來的朗誦《使命,讓我們團(tuán)結(jié)在一起》,掌聲有請(qǐng)
2.分析事例
3.班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)
4.小活動(dòng):評(píng)分,說感想
5.《愛,因?yàn)樵谛闹小?/p>
男:我們集體不是最完美的,它也有瑕疵
女:可我們的集體是最溫馨的,帶給我們每個(gè)人一份歸屬感
男:這是因?yàn)橛袗鄣拇嬖?,同學(xué)友誼永存,師生關(guān)系和諧,讓這份愛充滿感動(dòng)
女:接下來,有請(qǐng)114宿舍為我么帶來歌曲《愛,因?yàn)樵谛闹小?/p>
1.紀(jì)律
2.師生關(guān)系
3.學(xué)習(xí)
4.衛(wèi)生
5.活動(dòng)
6.《三英傳之誰有文化》
男:正像班集體不會(huì)完美無缺,人與人之間的關(guān)系也難做到不生嫌隙
女:生活中,同學(xué)之間的誤會(huì)與爭吵在所難免,但誤會(huì)過后,又是一片和諧。
男:請(qǐng)欣賞由姚學(xué)文、王釗、武志強(qiáng)、張杰琳帶來的小品《三英傳之誰有文化》
7.能為八班做什么
8.《相親相愛》
女:溫暖是一種默默的關(guān)懷,溫暖是一份濃濃的愛心。溫暖是一種感動(dòng),溫暖是一種力量。溫暖,如同清新的空氣令人精神振奮。
男:和諧是相互的,溫暖也是相互的,我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭,每一位同學(xué)就在這和諧、溫暖的大家庭中發(fā)著光散著熱,溫暖著你我他。
合:因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人!
讓我們掌聲請(qǐng)出劉怡鴿、賈艾香、武志強(qiáng)、張宇為我們帶來歌曲《相親相愛》
男:哲學(xué)家說:“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。
女:作家說:“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男:舵手說:“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女:畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?!?/p>
合:我們說:“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。
自律班會(huì)主持詞篇六
甲:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!又到了班會(huì)課時(shí)間了,今天的班會(huì)課由我和xx主持,希望同學(xué)們大力支持和配合我們。
乙:在班會(huì)課開始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語。
第一個(gè)謎語是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障人行橫道線或斑馬線)
甲:第二個(gè)謎語是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。謎底:(紅綠燈)
乙:安全在你腳下,生命在你手中,實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!
合:蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:下面讓我們先看一段小品《在路上》:
(小品《在路上》的故事情節(jié))
自律班會(huì)主持詞篇七
開場(chǎng)白:(b)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。
(a)新芽肩負(fù)著成長的責(zé)任,你追我趕,長成樹苗。
(b)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,伸枝擴(kuò)葉,遮出一片陰涼。
(a)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢,它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
b:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
b:臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始。
a:這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海,一心壯志終為酬報(bào)國。
a:接下來,讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī),回顧成長的歷程吧,有請(qǐng)表演者。
b:同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言,對(duì)是期望,是來源于家庭老師再或者是國家對(duì)我們的期望,伴隨我們成長。那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長》,有請(qǐng)表演者。
b:現(xiàn)在開始討論。
a:同學(xué)們討論的都很激烈,那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。
a:對(duì),少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。少年的力量不可限量,為此我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現(xiàn)在的我們,一種不可推卸的責(zé)任——好好學(xué)習(xí)。
b:領(lǐng)會(huì)了我們現(xiàn)在的責(zé)任,我們?cè)撛趺醋??壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言,向?qū)ξ覀兗挠柘M母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧?,F(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)生代表徐竑煜尤元?jiǎng)偵吓_(tái)帶領(lǐng)我們宣誓。
a:謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟?宣誓。
b:作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),社會(huì)生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任,他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情,奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。
a:接下來讓我們看一組圖片,走進(jìn)平凡,感受奉獻(xiàn)。
b:奧運(yùn)賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
生死一線上,公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上,戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對(duì)國家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
a:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋。下面有請(qǐng)小合唱隊(duì)帶來《奉獻(xiàn)》。
a:同學(xué)們精神難能可貴,讓我們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)分享,體會(huì)奉獻(xiàn)的快樂。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?
b:同學(xué)們的感受都很深刻,下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
b:班主任的話意味深長,讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任,奉獻(xiàn)出我們生命的精華,唱出一首無悔的歌,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語:
a:同學(xué)們,告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)……。
b:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
a:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
和:再次感謝各位老師的到臨。
自律班會(huì)主持詞篇八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師們、同學(xué)們:
大家晚上好,歡迎大家參加本次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦,刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的消防安全知識(shí)講座,本次講座的主題為“師生有情火無情,校園防火鐘長鳴”(是否介紹來賓?)。
因?yàn)榛鸬氖褂茫祟惓陨狭耸焓常鎰e了茹毛飲血的荒蠻年代,有了溫暖和光明,拓展了生存空間,并極大地提高了生產(chǎn)力,創(chuàng)造了更多的財(cái)富。然而,倘若人類放松了警惕,火失去了控制,它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失,繁華的都市變成廢墟,人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。(可用可不用)。
11月14日,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生為逃生從6樓陽臺(tái)跳下,不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。獲悉慘案的發(fā)生,全國高校師生為死者感到萬分悲痛惋惜。同時(shí),大家也更加清醒的認(rèn)識(shí)到,必須增強(qiáng)高校師生校園防火和緊急避災(zāi)意識(shí):從小處著手,時(shí)時(shí)留心。
下面我們先看看上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)的一段視頻。
(播放短片)。
上海商學(xué)院發(fā)生的這場(chǎng)事故令人扼腕,四名正處花樣年華的大學(xué)生在瞬間失去了生命.。那么作為我們高校大學(xué)生在日常生活中應(yīng)該注意哪些問題,在遇到類似災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候又應(yīng)該怎樣進(jìn)行緊急避險(xiǎn)呢?今天我們有幸請(qǐng)來了重慶市渝北區(qū)消防支隊(duì)的(職務(wù)),下面請(qǐng)他給我們大家講講他多年來從事消防工作的經(jīng)驗(yàn),以及高校防火應(yīng)該注意的事項(xiàng),和火災(zāi)發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)應(yīng)該采取哪些措施。大家掌聲歡迎。
(消防員上臺(tái),講座開始)。
(演講完畢,消防員下臺(tái),主持人上臺(tái))。
謝謝(職務(wù)),他(職務(wù))剛剛詳細(xì)的給我們講解了如何防范校園火災(zāi)隱患和火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行緊急避險(xiǎn)的方法,相信大家已經(jīng)對(duì)防范火災(zāi)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)形成了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在校園生活中,如果我們能夠樹立起足夠的安全消防意識(shí),相信像類似上海商學(xué)院同學(xué)發(fā)生的悲劇一定能夠避免。
好,那么我們這次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦,刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的“師生有情火無情,校園防火鐘長鳴”消防安全知識(shí)講座就到此結(jié)束,謝謝大家的光臨。謝謝大家!
自律班會(huì)主持詞篇九
主持a:敬愛的老師們!
主持b:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
合:現(xiàn)在開始!
主持a::以前我總是覺得艾滋病離我們很遠(yuǎn),看到剛才老師展示的圖片,真是觸目驚心。原來艾滋病離我們這么近。只是艾滋病是怎樣奪走患者的生命的,我還不明白。
主持b:我想很多同學(xué)可能都和你有同樣的疑惑,這沒關(guān)系,看了下面的情景劇,大家一定會(huì)明白。艾滋病毒的入侵(小游戲)。
主持c:奧,我知道了,原來艾滋病毒不是直接致命的原因,是它侵入人體后,破壞了人體的保衛(wèi)細(xì)胞,使人體喪失免疫力,各種病毒就能肆意入侵,最后奪去了患者的生命。
艾滋病真是太可怕了,可它為什么能在短短十三年的時(shí)間里蔓延到整個(gè)中國呢?
主持c這個(gè)問題,我們通過一個(gè)游戲就可以得到答案了。有請(qǐng)?zhí)K老師帶領(lǐng)大家玩這個(gè)游戲。
(游戲結(jié)束后)主持b:通過剛才的游戲,誰來給娜孜拉解釋她剛才的問題?
主持c:(同學(xué)解釋完后)我懂了,謝謝。這樣看來艾滋病真是太恐怖了,如果我知道誰得了艾滋病,一定要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不和他說話,不碰他的東西,看都不要多看他一眼,千萬別被他們傳染了。
主持c:不知道大家是否和娜孜拉一樣的害怕和擔(dān)心,如果讓你們和艾滋病人握手、擁抱,你們敢嗎?(同學(xué)們回答)大家的這種心理可以理解,也很有普遍性,這是我們對(duì)預(yù)防艾滋病的知識(shí)知道得太少而產(chǎn)生的不必要的恐慌,還是請(qǐng)我們的生物老師蘇老師給大家講講關(guān)于艾滋病的知識(shí)吧。(老師講解艾滋病知識(shí))。
主持c:看了剛才的小品,我們知道艾滋病人需要我們更多的關(guān)心和愛護(hù)。相信大家也都注意到我們胸前飄揚(yáng)著的一根根紅絲帶。紅絲帶如同星星之火,但卻可以點(diǎn)燃我們戰(zhàn)勝艾滋的斗志;紅絲帶如同人與人之間的紐帶,將全世界人們的心連在一起,齊心協(xié)力戰(zhàn)勝艾滋病魔,共同關(guān)愛艾滋病人。你,我,還有他們都是傳遞愛的使者。
(播放姚明視頻)。
主持a:請(qǐng)關(guān)懷艾滋病患者,了解更多艾滋病的知識(shí)和信息。這是剛才短片中姚明發(fā)出的倡議,相信大家現(xiàn)在已經(jīng)了解了一些艾滋病的相關(guān)知識(shí),我們來一輪簡短的艾滋病知識(shí)搶答,考考大家。
主持b:我來宣布搶答規(guī)則主持人讀完題目說開始,大家可以舉手,主持人指名回答的同學(xué)的答案有效,如果正確就可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。(搶答開始)。
我宣誓,我志愿成為抗擊艾滋病的一員,主動(dòng)了解艾滋病的相關(guān)信息,保護(hù)自己,與朋友、家人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),積極向社會(huì)宣傳艾滋病防治知識(shí),關(guān)愛和支持受艾滋病影響的同伴和家庭,與伙伴們攜起手來,共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,共同抗擊艾滋病。
主持b:請(qǐng)大家拿起手中的筆,走上講臺(tái),在印有“預(yù)防艾滋病關(guān)愛艾滋病人”的條幅上鄭重地簽上姓名,表示我們的決心。(簽完名后)。
主持c:八二班“艾滋病防治先鋒教育活動(dòng)知識(shí)普及———預(yù)防艾滋病關(guān)愛艾滋病人”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!”
自律班會(huì)主持詞篇十
(1.開始)。
男:尊敬的各位來賓。
女:親愛的同學(xué)們。
合:大家好。
男:六年時(shí)光匆匆忙忙。
女:好似消息緩緩流淌。
男:我們宣布。
女:做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主題班會(huì)。
合:現(xiàn)在開始。
(2.回憶)。
男:過去的五年中,我們有沖突、有歡笑,但更多的是我們積極努力、團(tuán)結(jié)向上的互助身影。
女:過去的五年中,我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。男:下面我們一起來回憶一下過去我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。(ppt播放班級(jí)合照,主持人退下)。
(每學(xué)科代表交流學(xué)習(xí)感受)。
(3.珍惜)。
男:那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做,由該珍惜什么?女:請(qǐng)為大家來講述《》。
(主持人退下,說完朗誦直接上)。
(4.展望)。
男:回顧以前。
女:珍惜現(xiàn)在。
合:展望未來。
男:回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千。
女:立足今日,我們胸有成竹,信心百倍。
男:展望未來。
女:我們引吭高歌,一路歡笑。
男:我們追逐夢(mèng)想,歡樂起航。
女:關(guān)于未來。
男:關(guān)于夢(mèng)想。
女:我們都有自己的理解。
男:下面請(qǐng)同學(xué)和大家一起交流自己的理想,自己的夢(mèng)想。
(5.結(jié)束)。
男:讓我們?cè)谶@悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)女:請(qǐng)聽合唱《海港之夜》。
(合唱團(tuán)同學(xué)上)。
男:同學(xué)們,我們馬上就要畢業(yè)了女:現(xiàn)在,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)男:大家要努力爭做最好的自我!
女:今天的做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主題班會(huì)。
男:到此結(jié)束!
自律班會(huì)主持詞篇十一
前幾天我們班上發(fā)生了一件事,就是陳瀟與卓越課間的時(shí)候在教室里玩象棋,另外還有四個(gè)同學(xué)圍觀。玩象棋這種事情本不該發(fā)生在教室里,事后陳瀟也知道這樣做是不對(duì)的,但是當(dāng)時(shí)他就是控制不住自己,就是想玩玩,覺得就課間20分鐘玩玩也不會(huì)有什么事,于是他們就玩起來了。殊不知,這樣玩的結(jié)果卻是把教室弄得烏煙瘴氣,嚴(yán)重影響了班級(jí)風(fēng)氣。從陳瀟給老師的檢討中,我們還得知,陳瀟同學(xué)不僅課間貪玩,而且午休時(shí)間、自習(xí)時(shí)間也會(huì)貪玩,他知道這樣做不對(duì),但他就是控制不住自己。他也渴望同學(xué)能夠幫助他,監(jiān)督他,管管他,但是他為什么選擇相信他人而不相信自己呢?這里有一個(gè)最核心的問題就是——自律。今天,我們班會(huì)課的主題就是談?wù)勛月傻膯栴},希望大家能夠通過這堂課懂得自律、學(xué)會(huì)自律。
話題開始之前,同學(xué)們先來回答一組問題,看看你的自律能力怎樣。
生活中碰到這些現(xiàn)象你會(huì)怎么辦,請(qǐng)回答“是”或“否”。
1、如果有一門作業(yè)本應(yīng)今天完成,但留到明天完成也沒有人批評(píng)你,你一般都不會(huì)留到明天。
2、學(xué)習(xí)時(shí)你碰到難題,你一般不會(huì)詢問別人而是堅(jiān)持自己思考直至最后自己解決。
3、月假回家正當(dāng)你要寫作業(yè)時(shí)卻碰上了你最喜歡看的電視節(jié)目,你會(huì)選擇放棄電視節(jié)目。
4、來到十字路口,這時(shí)紅燈亮了,但周圍沒有一個(gè)人,也沒有一輛車,你會(huì)選擇等待直至綠燈亮起。
5、自習(xí)課時(shí),老師不在,班干部也不管,大家都在嘰嘰喳喳說閑話,但是你卻能保持安靜,不受任何干擾。
6、你會(huì)經(jīng)常計(jì)劃如何使用你一天里的課余時(shí)間。
7、你能堅(jiān)持做一件事情一個(gè)小時(shí)而不受任何人的干擾。
8、就寢時(shí),大家聊得正歡,這時(shí)你考慮到第二天要上課會(huì)主動(dòng)停下來或提醒同學(xué)不要在講話。
9、除了老師給你布置的作業(yè)外,你會(huì)經(jīng)常主動(dòng)去購買一些自主作業(yè)來做。
10、打開電腦,你一般不會(huì)在網(wǎng)上閑逛,而是先查詢自己需要的資料。
以上問題答“是”得1分,答“否”不得分,看看你自己能得幾分。
在自律方面,我們班有不少同學(xué)做得很好,下面我來采訪幾個(gè)同學(xué),聽聽他們是怎么說的。
1、采訪一:王思棋。
2、采訪二:高賜。
其實(shí),像思棋和高賜同學(xué)一樣能夠在學(xué)習(xí)、生活中做到自律的人還有很多很多,由于時(shí)間的關(guān)系,我們不能一一進(jìn)行采訪。下面請(qǐng)大家自由的談?wù)勛约涸谶@方面的感受。
備選的人有:陳逸瀟、盧秦劍、卓越、趙樂炯、林豪童等。
一個(gè)人一旦明白事理,首先就要做到誠實(shí)而有節(jié)制。
不奮發(fā),則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。
如若你想征服全世界,你就得征服自己。
愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體。
人的價(jià)值,在遭受誘惑的一瞬間被決定。
控制自己的嘴是人類必須學(xué)會(huì)的第一美德。
只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn),不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。
誰要是游戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,就永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。
許多人容易犯錯(cuò)誤的原因在于:總覺得事后表示歉意比事前抵制誘惑容易些!
知道自己需要什么,這是一個(gè)人的.本能,懂得自己不需要什么,這是一個(gè)人的智慧。
人們都知道“美味是嘴巴的食物”,但卻未必知道“美是眼睛的食物”,“寧靜是耳朵的食物”,“愛撫時(shí)皮膚的食物”,“行善事心靈的食物”,“學(xué)習(xí)是大腦的食物”。
上帝給了每個(gè)人每天三個(gè)八小時(shí),第一個(gè)八小時(shí),大家都在工作,第二個(gè)八小時(shí),大家都在睡覺,人與人的區(qū)別在于第三個(gè)八小時(shí)創(chuàng)造出來的。
對(duì)以上名言,你是否有所感觸,選擇其中一條,談?wù)勀愕母惺堋?/p>
備選人有:鄭皓尹、俞昕羽、李炳如、陳瀟等。
一個(gè)人能否自律,是他能否取得成功的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)自律,我們需要做到五個(gè)“學(xué)會(huì)”:學(xué)會(huì)自習(xí)時(shí)間保持安靜,學(xué)會(huì)支配自己的時(shí)間,學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)會(huì)控制自己玩樂的欲望,學(xué)會(huì)控制自己缺乏專注的不良習(xí)慣??傊痪湓挘瑢W(xué)會(huì)做自己的主人。
在班會(huì)的最后,讓我們一起來齊讀兩句名言,當(dāng)做本次班會(huì)的結(jié)束語。
真正的智慧是知道什么事最值得做,什么事最不應(yīng)該做。
誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理與毅力。
自律班會(huì)主持詞篇十二
甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
甲:不可否認(rèn),教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。
齊:現(xiàn)在,x班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打斗可以實(shí)現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙:下面我們請(qǐng)副班長為家致詞。
乙:表演好了。
乙:下面有請(qǐng)正班長上臺(tái)演講。
乙:掌聲過后。
甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。
甲:哎,我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?,只是缺乏勇氣而已,希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲:那么我就有請(qǐng)誰誰上臺(tái)。
乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。
老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅)
老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
乙:請(qǐng)家給予我們老師最最熱烈的掌聲。
(結(jié)語)
齊:恢時(shí)光過得快。
齊:最后我們忠心祝愿家在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康??可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲:教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝家。
自律班會(huì)主持詞篇十三
大會(huì)即將開始,請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài),謝謝合作。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!歡迎大家來到東莞理工學(xué)院城市學(xué)院財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是今天大會(huì)的主持人陳曉晴。相信大家都知道,大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),為了讓同學(xué)們能夠更快、更好地融入大學(xué)生活,使班級(jí)氣氛變得輕松和活躍,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,讓同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊刑ど洗髮W(xué)之旅,我系特此舉辦此次新生主題班會(huì)展示的活動(dòng)。
在大會(huì)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓,他們分別是財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部書記范琪老師,歡迎您財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支書記盧效堅(jiān)老師,歡迎您的到來;財(cái)經(jīng)系輔導(dǎo)員李響老師,黃靜惠老師,楊軍老師歡迎你們財(cái)經(jīng)系各位班主任,歡迎你們的到來;財(cái)經(jīng)系第八屆團(tuán)總支、第九屆學(xué)生會(huì)的委員們,歡迎你們讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
現(xiàn)在,我宣布財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)正式開始。本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為各班班會(huì)的前期準(zhǔn)備,班會(huì)開展以及答辯會(huì)。主題班會(huì)得分:前期準(zhǔn)備(20%)+班會(huì)開展(50%)+答辯會(huì)(30%)。本次活動(dòng)分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè),最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè),總得分最高的兩個(gè)大班將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)生活部全體成員根。
據(jù)各大班的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)總得分與合作水平等綜合因素來評(píng)定最佳組織獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將會(huì)在迎新晚會(huì)的時(shí)候頒發(fā)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我公布各班前期準(zhǔn)備和班會(huì)開展兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。
好的,各個(gè)大班前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況就介紹到這里了。下面,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹主題班會(huì)展示評(píng)選的主要環(huán)節(jié)。首先是展示ppt及問答環(huán)節(jié):依據(jù)抽簽順序,各班級(jí)分別安排一個(gè)演說員,一個(gè)控制ppt人員,各班依次上臺(tái)展示班會(huì)ppt,限時(shí)3分鐘,剩下30秒時(shí),工作人員會(huì)按鈴一次,(請(qǐng)示范)3分鐘的時(shí)間到時(shí),會(huì)按鈴兩次。(共30分鐘)ppt展示完畢之后,各班級(jí)代表需要接受臺(tái)下指定班級(jí)代表提問一個(gè)問題,按班級(jí)出場(chǎng)順序:1號(hào)和xx號(hào)相互提問,2號(hào)和9號(hào)相互提問,以此類推。(2分鐘剩下30秒時(shí),按鈴一次,2分鐘時(shí)按鈴兩次)(請(qǐng)示范)(共20分鐘)。
最后是拉分環(huán)節(jié):xx個(gè)“大班”代表依次上臺(tái)進(jìn)行最后拉分,形式不限,每個(gè)大班各有2分鐘時(shí)間。(共20分鐘)。
本次評(píng)選的環(huán)節(jié)就簡單地介紹到這里,接下來的時(shí)間就交給各班級(jí)代表了,有請(qǐng)一號(hào)班級(jí)代表(財(cái)管3、4班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,大家掌聲有請(qǐng)。
好的,感謝你們的用心展示?,F(xiàn)在請(qǐng)你們繼續(xù)留在臺(tái)上,接受提問。有請(qǐng)指定班級(jí)代表(xx號(hào):財(cái)管1、2班)進(jìn)行提問。(工作人員遞麥克風(fēng))。
一號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來有請(qǐng)二號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)5、6班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,大家掌聲有請(qǐng)!
好的,非常感謝你們的精心展示以及精彩解說?,F(xiàn)在請(qǐng)你們留步,接受提問。有請(qǐng)指定班級(jí)代表(9號(hào)會(huì)計(jì)學(xué)9、xx班)進(jìn)行提問二號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來的是三號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)xx、14班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,大家掌聲有請(qǐng)。
好的,三號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是四號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)7、8班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,大家掌聲有請(qǐng)。
好的,四號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來的是五號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)3、4班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,大家掌聲有請(qǐng)。
好的,五號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是六號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)xx、12班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,大家掌聲有請(qǐng)。
好的,六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來是七號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)15、16班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,大家掌聲有請(qǐng)。
好的,六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了,請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來有請(qǐng)八號(hào)班級(jí)代表(會(huì)計(jì)學(xué)1、2班)上臺(tái)做主題班會(huì)展示,
自律班會(huì)主持詞篇十四
經(jīng)過初三的努力進(jìn)入高一以后,有的學(xué)生認(rèn)為離高考還有很多時(shí)間,便有所放松。尤其是隨著年齡的增長,學(xué)生的生理有了很大的變化,學(xué)生的心理也在悄悄的發(fā)生著變化,有的學(xué)生自以為長大了,開始“反抗”家長、反感老師的教誨,而自身的約束力又差,于是上課說話、課下抄作業(yè)、逃避值日、盲目攀比、沾染不良習(xí)氣等現(xiàn)象開始抬頭,學(xué)生開始兩極分化。為了幫助每一個(gè)同學(xué),經(jīng)過充分準(zhǔn)備,班級(jí)決定召開“他律、自律、慎獨(dú)”的主題班會(huì)。
1.全員參與,班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生都參與本次班會(huì)活動(dòng)。編故事,排演小品,制作投影。進(jìn)行評(píng)論,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2.形式多樣,使學(xué)生盡展才華。故事續(xù)尾,投影片制作,題目設(shè)計(jì),小品表演等比賽可以鍛煉學(xué)生的文學(xué),構(gòu)思,繪畫,語言,表演等多方面才能,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)學(xué)生自信心。
3.注重評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過對(duì)故事反映的自律層次進(jìn)行自評(píng),他評(píng),使學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)有了一定深度。明確了自律的重要性和層次性將有助于理解“自律最高為慎獨(dú)”,并能促使學(xué)生將其作為自己終生的修身目標(biāo)。
4.正確評(píng)估自己,滿懷信心,展望未來。班內(nèi)榜樣的談話真實(shí)可信,由此引起學(xué)生對(duì)自己僥幸、懶惰、畏難心理的反思,堅(jiān)定他們克服不良心理的決心,從而追求積極健康的生活。
5.伸出友愛之手,共創(chuàng)輝煌明天。班委會(huì)、團(tuán)支部的錚錚誓言,能鼓舞同學(xué)們的斗志,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
1.召開班干部、團(tuán)支部會(huì)議,分析班內(nèi)目前存在的種種不良現(xiàn)象,統(tǒng)一思想,確定班會(huì)主題以“他律、自律、慎獨(dú)”為主,明確不能放棄任何一位同學(xué),并起草動(dòng)員同學(xué)自己學(xué)習(xí)的誓言。
2.聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,檢查自身存在的問題。
3.將全班分成六個(gè)組,分別給六個(gè)故事續(xù)尾。組內(nèi)自評(píng),選出優(yōu)秀結(jié)尾,并將其改編成小品,在班會(huì)課上表演,同時(shí)給這個(gè)故事起名字,并將故事設(shè)計(jì)成一幅簡單圖畫,制作成幻燈片。
4.請(qǐng)本班最優(yōu)秀的學(xué)生準(zhǔn)備講述自己的經(jīng)歷。
主持人致詞:
女:同學(xué)們,我們正處在世紀(jì)之交,這是一個(gè)社會(huì)大變革的時(shí)代,急劇膨脹的信息、繽紛的社會(huì)文化,新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境充斥在我們周圍,處在新高一的我們,不免有些手足無措。
男:從幾時(shí)起,影視娛樂成了我們道不完的話題,怪異的服裝服飾成了我們追不完的新奇;從幾時(shí)起,日夜陪伴我們的教科書成了陌路,老師家長諄諄教導(dǎo)被我們疏忽。
女:于是,迷戀小說、電視、上課說話、課下抄襲作業(yè)等現(xiàn)象多了起來。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)開始全面告急??鄲灐⒔箲]咬噬著我們年輕的心。男:注意自我約束、自我教育,我們才能“柳暗花明又一村”。
女:各小組討論評(píng)議:六個(gè)故事的主人公自制水平分別為哪種?(小組代表發(fā)言,可有爭議)。
(1)第四組兩位主人公和第六組前兩位同學(xué)是不講道德的人;
(2)第三組張明、第五組王林,能在他人幫助下不做壞事,是他律;
(4)第二組主人公,第五組的嚴(yán)芳,第六組的暴曉,獨(dú)處時(shí)能不做壞事,而且不讓惡念頭萌生,他們做到了慎獨(dú)。
女:可見,慎獨(dú)是一個(gè)人修養(yǎng)達(dá)到一定境界的標(biāo)志,也是自律的最高境界,一個(gè)人獨(dú)處時(shí),不但不做壞事,而且不讓邪念萌生。那么在大庭廣眾下絕不會(huì)做壞事。
男:故事中的主人公自制水平各不相同,現(xiàn)實(shí)中的我們又該如何進(jìn)行品德修養(yǎng),做到自律,達(dá)到慎獨(dú)呢?請(qǐng)聽我們班某同學(xué)(優(yōu)生)的一段思想經(jīng)歷?。裕?。
女:同學(xué)們,你有過某同學(xué)的經(jīng)歷嗎?你打算怎么辦?請(qǐng)你敞開心扉和大家談?wù)勀愕臎Q心吧!
同學(xué)們自由發(fā)言。(略)。
男:慎獨(dú)的精神難能可貴,他是通過后天的自我努力形成的。培養(yǎng)慎獨(dú)精神并不難,只要在日常生活中時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)于律己,防微杜漸,就能夠逐步達(dá)到慎獨(dú)的境界。
好的修養(yǎng)是好的生活的開端,記得有人說過“你并不曾掌握整個(gè)宇宙,但你得掌管好你自己?!毕嘈盼覀兠鞔_了目標(biāo),樹立了榜樣,在親身經(jīng)歷時(shí),一定會(huì)做出正確的選擇。請(qǐng)聽李巖同學(xué)的配樂詩朗誦《莫讓年華付水流》(略)。
女:我們高一(五)班,是一個(gè)由56位成員組成的大家庭,只要我們注意自我約束、自我教育就一定能達(dá)到一個(gè)新的頂點(diǎn)。讓我們伸出友愛之手,共同創(chuàng)造輝煌的明天。
(請(qǐng)班長代表班委會(huì)、團(tuán)支部宣讀倡議書):(略)。
(集體簽名,配樂)。
女:下面請(qǐng)我們這個(gè)大家的家長張老師作總結(jié)。
(四)班主任總結(jié)。
高一2班“他律、自律、慎獨(dú)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
自律班會(huì)主持詞篇十五
師:同學(xué)們,今天是一個(gè)特殊的日子,一個(gè)值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里,歡聚一堂,共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個(gè)偉大的節(jié)日。下面,讓我們掌聲有請(qǐng)主持人。
一、主持人致辭:
女:是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?
男:是你們,親愛的媽媽、慈祥的長輩,還有尊敬的老師們。
女:我們的成長過程離不開你們,沒有你們的教導(dǎo)與培育,就沒有我們的今天。
男:你們的愛,似涓涓細(xì)流那樣綿長,像浩浩海洋那般無垠。今天,在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,讓我們道一聲:
男、女(合):“謝謝你們,你們辛苦了!”
男:現(xiàn)在我宣布慶?!叭藡D女節(jié)”主題班會(huì)課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開始。
二、游戲:我和你們心心相印。
女:首先讓我們來做一個(gè)小游戲“我和你們心心相印”,請(qǐng)大家積極參與。
男:請(qǐng)仔細(xì)聽問題,
1、媽媽最愛吃的水果是什么?她的屬相是什么?
女:請(qǐng)聽第二題:2、奶奶的生日是哪一天?
男:第三題:今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎?
男:游戲到此結(jié)束,謝謝大家的參與,假如你對(duì)游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答,請(qǐng)你今天回家后一定要記得問一問并記住,只有了解她們,我們才能更好地愛她們。
三:詩歌朗誦:
《母愛》。
風(fēng)吹皺了童年的記憶。
淚光中。
您手把蒲扇哼著童謠哄我入睡。
您親手燒的米飯菜肴香味撲鼻。
歲月的刻刀在您臉上絲毫不留情。
我在灶堂暗暗的火光里看到您鬢角的縷縷白絲。
母愛為何?
請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講。
母愛是村口佇立著遠(yuǎn)望的身影。
母愛是衣袋里裝著的帶體溫的毛票。
母愛是瓷碗里透著余香的小米粥。
母愛是兒行千里耳邊的叮嚀囑咐。
母愛是人生的引航燈讓我們永不迷失方向。
女:是啊,為了讓我們健康幸福地成長,長輩們花費(fèi)了很多心血。尤其是母親,為我們的成長付出了許多。
男:“別忘記帶給母親你的愛,只要這樣,母親就滿足了?!闭f得真好,母愛是天底下最偉大的愛,無私奉獻(xiàn)卻不計(jì)回報(bào)。但作為子女,我們不能不懂得感恩。
下面,請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。
四、說出我們的愛。
女:感謝有你,因?yàn)橛辛四銈?,才有我們的今天。同學(xué)們,讓我們向她們說出自己的心聲吧,愛,需要表達(dá)。請(qǐng)大家拿起手中的筆,將我們的感激之情寫下來,將你的打算寫出來,你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛。不管你的語言是否優(yōu)美,也不管你感謝的是誰,只要語言是發(fā)自真心的,都會(huì)是她們聽到的最美的語言。
學(xué)生寫感受。播放音樂。
由女主持人點(diǎn)名請(qǐng)八位同學(xué)上前,排好隊(duì),然后依次發(fā)言。
女:剛才大家說得真好,如果長輩們聽了一定會(huì)被你的語言所感動(dòng)。
男:剛才大家都說出了自己的心聲。是的,愛需要表達(dá)。
女:還可以為長輩們做些自己力所能及的事,
男:比如送上一個(gè)擁抱,獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡,唱一首動(dòng)聽的歌曲,女:也可以是為她們梳理頭發(fā),捶一捶背。
男:無論怎樣的表達(dá),都是我們最真摯的感謝。
男:好,我舉雙手支持!
女:太好了,祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠(yuǎn)如鮮花般燦爛美麗、年輕健康;
男:祝愿男老師的妻子、母親,節(jié)日快樂!
男:最后,請(qǐng)老師為我們今天做一個(gè)總結(jié)。
六、班主任致辭。
同學(xué)們,今天我與大家一起參與了班會(huì)的全過程,看了你們的表演,聆聽了你們的心聲,我真的很感動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我,向大家真心地道聲“謝謝大家”,感謝你們今天出色的表演,感謝你們真摯的祝福。
我想說,通過今天的活動(dòng),大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們;一定懂得了,愛要說出,還要付諸于行動(dòng)。其實(shí),愛媽媽、奶奶、老師們,不一定是送一張賀卡就可以了,不一定是唱一首歌就結(jié)束了,還有很多很多可以做的事,不是嗎?今天的活動(dòng)雖然即將結(jié)束,但是我相信我們的回報(bào)才剛剛開始。
女:謝謝老師的諄諄教誨,我們一定會(huì)牢記你們的囑托,牢記自己的責(zé)任。
最后,讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)年輕。
男:全體起立【主持人播放“燭光里的媽媽”】。
女:最后我宣布,慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
自律班會(huì)主持詞篇十六
乙:從歷史的蜿蜒走來,國慶節(jié)是一抹光輝的記憶。
甲:從誕生的時(shí)刻走來,國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙:今年是國慶xx周年,成長在國旗下的時(shí)代少年,
為祖國母親的生日雀躍、歡騰。
甲:在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻,我們用優(yōu)美的詩行祝福你,
乙:我們用動(dòng)聽的歌曲贊美您。
甲:“歌頌祖國”主題班會(huì),
合:現(xiàn)在開始!
乙:首先請(qǐng)欣賞:詩朗誦《祖國,我們熱愛你》
甲:回顧歷史,我們心潮澎湃;
乙:展望未來,我們熱血沸騰!
甲:衷心的祝福祖國:
合:和諧發(fā)展,繁榮富強(qiáng)!
乙:“歌頌祖國”主題班會(huì)
合:到此結(jié)束!
自律班會(huì)主持詞篇十七
xx/xx:敬愛的老師,同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
xx:今天是五一勞動(dòng)節(jié)。
xx:今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。
xx:人類因?yàn)橛辛穗p手,才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。
xx:現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)。
xx:讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天,留下深刻的記憶。
下面請(qǐng)聽(xx)的詩朗誦“勞動(dòng)之歌”
xx:歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。
xx:人類的文明每頁都要用雙手去描繪。
xx:下面請(qǐng)聽(xx,xx)的詩朗誦“五月頌”
xx:一生中,最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)。
xx:讓我們從小開始,從一點(diǎn)一滴做起。
xx:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽:
1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。
2:高高的個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對(duì)著太陽笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3:來到屋里,趕也趕不走,時(shí)間一到,不趕就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。
xx:接下去由(xx,xx)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎。
讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)。
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
自律班會(huì)主持詞篇十八
一、開幕詞:
甲:九月的陽光格外燦爛,
乙:九月的天空分外明媚,
甲:又是丹桂飄香的季節(jié),
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,
乙:教師——人類靈魂的工程師,
甲:教師——太陽底下最光輝的職業(yè),
齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。
齊:祝愿他們節(jié)日快樂,心想事成。五(2)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、獻(xiàn)花祝福。
甲:在人類的歷史長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家,還是普通勞動(dòng)者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
乙:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多遠(yuǎn)……您親切的話語,永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。
乙:老師,您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。(音樂起,學(xué)生獻(xiàn)花)。
真情告白。
甲:老師,您開啟我們求知的心靈;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
乙:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩行……老師啊,我們永遠(yuǎn)感謝你。(一名學(xué)生代表致辭)。
甲:在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話)。
四、師生同樂。
甲:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩瑸槟璧?(獻(xiàn)給老師的歌舞)。
乙:老師,忘不了您的教誨,也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧,享受這快樂的時(shí)刻。(師生大反串)。
五、班主任致辭。
六、結(jié)束詞。
甲:九月,屬于老師。老師,屬于九月。
乙:您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!
甲:您像辛勤的園丁,培育我們成長!
乙:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?
甲:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個(gè)人,才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!
乙:師恩永不忘。老師,謝謝您!
齊:祝福您萬事如意,身體健康!五(2)班“銘記師恩,感謝師恩”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
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