我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園讀書心得體會篇一
在幼兒園，我開始接觸到各種各樣的書籍，同時(shí)，我也逐漸培養(yǎng)出了讀書的習(xí)慣。通過在幼兒園讀書的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅可以幫助我開闊眼界，豐富知識，還可以培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力和思維能力。讀書是一次終身受用的旅行，以下將分。
首先，在幼兒園讀書的過程中，我了解到了許多不同的文化和世界知識。讀書是一扇打開通往世界的窗戶，它可以讓我走進(jìn)各種情境，并帶我去探索未知的領(lǐng)域。在讀繪本的時(shí)候，我能夠看到不同國家的風(fēng)土人情、習(xí)俗和文化傳統(tǒng)。通過這些內(nèi)容，我開始對世界充滿了好奇和探索的精神，我渴望去了解更多的事物，去感受更多的文化。讀書不僅豐富了我的知識，也提升了我的見識，使我成為一個(gè)有廣泛知識背景的人。
其次，讀書還可以培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力和思維能力。在幼兒園的圖書館里，我會和小伙伴們一起讀書，并通過分享討論來表達(dá)自己的理解和觀點(diǎn)。這樣的經(jīng)歷鍛煉了我的口頭表達(dá)能力和思維能力，我能夠清晰地表達(dá)自己的想法，并且能夠辯證地思考問題。讀書可以幫助我學(xué)習(xí)到一些寫作技巧，拓展我的詞匯量，提高我的語言表達(dá)能力。在書籍的世界里，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力，提升我的創(chuàng)造力和思維能力。讀書不僅可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績，還可以使我變得更加自信和獨(dú)立。
再次，讀書可以培養(yǎng)我的情商和生活智慧。在讀繪本的過程中，我會看到書中的主人公們在面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)的處事態(tài)度和解決方法。通過這些故事，我學(xué)會了如何與人相處，如何表達(dá)自己的情感，如何處理矛盾和沖突。書籍中的故事也教給我生活的智慧，告訴我如何面對困難和挫折，并堅(jiān)持自己的夢想。讀書可以幫助我提升自己的情商和人際交往能力，讓我成為一個(gè)懂得關(guān)心和幫助他人的人。
最后，讀書是一種享受和放松的方式。當(dāng)我感到疲憊或者壓力很大的時(shí)候，我會拿起一本自己喜愛的書，靜靜地沉浸在其中。閱讀的過程就像是一場與心靈的對話，它可以讓我暫時(shí)忘記煩惱，沉浸在書中的故事中。我會為書中的人物加油，為情節(jié)的發(fā)展而悲喜交加，這種體驗(yàn)使我獲得了心靈的平靜和愉悅。讀書讓我感受到了文字的魅力，使我對學(xué)習(xí)和探索充滿了熱情。
總之，通過在幼兒園讀書的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅僅是獲取知識的手段，更是一種享受和放松的方式。讀書可以開闊我的眼界，豐富我的知識，培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力和思維能力。它還可以培養(yǎng)我的情商和生活智慧，幫助我成為一個(gè)有思想、有修養(yǎng)的人。讀書是一次終身受用的旅行，希望以后我能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，繼續(xù)享受這個(gè)旅程帶給我的快樂。
幼兒園讀書心得體會篇二
這個(gè)世界上有一種職業(yè)，是全天侯的，從干上的那一天起，就永遠(yuǎn)沒有退休的可能；而且不準(zhǔn)請假，不得偷懶，不可以休息，白天黑夜都得上班，并且沒有薪水——薪水在其他地方掙，然后往這兒花；這種職業(yè)，叫做父母。
教育好自己的子女，就要從培養(yǎng)好子女各方面的良好習(xí)慣開始，有人說，培養(yǎng)好習(xí)慣就像往銀行里存錢，隨時(shí)都可以取出來用。有了一個(gè)好習(xí)慣，就好像在銀行里存了一筆錢，有了兩個(gè)好習(xí)慣，就存了兩筆錢??好的習(xí)慣很多，就等于在銀行里存了很多錢，一輩子都可以取之不盡。
《世上最劃算的教育》一書，從“童年需要培養(yǎng)的38種好習(xí)慣”種，每一種好習(xí)慣都從故事引入，再讓我們思考學(xué)到了什么讓人可以從中學(xué)到知識，再運(yùn)用到實(shí)踐中。例如：書中在培養(yǎng)孩子“遵守諾言的習(xí)慣”里，引用了《宋慶玲的故事》，故事里的小慶玲為了她之前答應(yīng)叫教小珍疊花的事，而放棄了全家到一個(gè)很有趣的伯伯家做客，而不知怎么，她等了一個(gè)下午，小珍也沒有來，爸爸遺憾地說“早知道就一起出去，慶齡一個(gè)人在家多寂寞啊”。
懂事的小慶齡卻說，我們約好的，我本來就應(yīng)該遵守自己的諾言，要不然我就是跟你們出去玩了，也不會高興??！從這個(gè)故事里，我們學(xué)到了什么呢？小慶齡是自己決定留下來的，這一點(diǎn)很重要。她一定也是想去那個(gè)伯伯家做客的，但是最終放棄了，是因?yàn)樵谒哪恐辛粝铝说刃≌涓匾?。我們從故事里不難猜到，信諾言，不僅讓守諾的慶齡快樂、有尊嚴(yán)、也讓小珍有了安全感和信賴。
我們可以怎么做呢？
1）、凡向孩子許諾言，就要盡量兌現(xiàn)；
2）事前提醒孩子諾前三思，事后提醒孩子兌現(xiàn)諾言；
3）發(fā)現(xiàn)孩子守信用，要及時(shí)表揚(yáng)；
4）不“逼”孩子許不可能兌現(xiàn)的諾言。孩子在成長中，需要培養(yǎng)的習(xí)慣實(shí)在是很多，如果你的孩子有了許多良好的習(xí)慣的話，作為家長的你，是不是很劃算呀！
幼兒園讀書心得體會篇三
在進(jìn)入幼兒園后，讀書成為了我生活的一部分。每天都有老師組織我們一起讀故事書，這讓我愛上了閱讀。通過閱讀，我的語言能力得到了很大的提升。我能夠理解故事的內(nèi)容，并且提問、回答問題。我還學(xué)會了用不同的語言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。讀書不僅僅是為了娛樂，更是為了培養(yǎng)我們的口語表達(dá)能力。
第二段：認(rèn)知能力的提高
在幼兒園讀書的過程中，我逐漸開始認(rèn)識世界。通過閱讀各種各樣的書籍，我了解了許多我從未接觸過的事物和概念。我認(rèn)識了不同的動物、植物和地方。我了解了不同的文化和傳統(tǒng)。通過這些閱讀，我的思維變得更加開放和豐富。我懂得了如何觀察和思考，也培養(yǎng)了自己的好奇心。
第三段：情感能力的培養(yǎng)
幼兒園的教師在讀書過程中注重培養(yǎng)我們的情感能力。通過閱讀故事書，我能夠體會到不同角色的喜怒哀樂，理解他們的感受和情感。我能夠?qū)W會關(guān)心和體諒他人。有一次，我讀到了一本關(guān)于友誼的故事書，我深深感受到了友誼的重要性。這讓我更加珍惜身邊的朋友，學(xué)會了分享和合作。
第四段：想象力的培養(yǎng)
閱讀是一種美妙的體驗(yàn)，它可以讓我們沉浸在一個(gè)全新的世界中。幼兒園的故事書充滿了想象的力量，它們帶領(lǐng)我進(jìn)入了奇幻的故事和神奇的地方。通過閱讀，我的想象力得到了很大的培養(yǎng)。我可以想象我自己變成了故事里的主人公，去探險(xiǎn)、冒險(xiǎn)。我可以展開豐富的聯(lián)想，創(chuàng)造出屬于自己的故事。
第五段：品德修養(yǎng)的提升
閱讀不僅可以培養(yǎng)我們的認(rèn)知能力和情感能力，還可以提升我們的品德修養(yǎng)。在幼兒園的讀書活動中，我學(xué)會了尊重他人，并且明白了分享的重要性。我通過閱讀學(xué)到了許多道理和價(jià)值觀，比如誠實(shí)、勇敢和善良。這些品質(zhì)在我的成長過程中起到了積極的引導(dǎo)作用。通過讀書，我明白了為人處世的道理，懂得了如何與他人和諧相處。
總結(jié)：通過在幼兒園讀書，我不僅提升了語言能力，還提高了認(rèn)知能力，培養(yǎng)了情感能力，增強(qiáng)了想象力，并且提升了自己的品德修養(yǎng)。讀書給了我無窮的力量和智慧。我相信，只要堅(jiān)持不懈地讀書，我會變得更加聰明、優(yōu)秀和善良。
幼兒園讀書心得體會篇四
讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。'怎樣寫讀書心得體會?下面小編給大家?guī)?讀書心得體會,僅供參考,希望大家喜歡!
第一次讀這本書的時(shí)候，還年輕，看書就是看熱鬧，也如同看戲。今次再讀，有了不一樣的感觸。
看到徐福貴的一生，以為很多事遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在你我身邊。開篇是描述了一個(gè)五味雜陳的現(xiàn)實(shí)世界，看到的和聽到的都是土腥味兒十足的情景，慢慢講述徐福貴做少爺?shù)臅r(shí)候，他作威作福、吃喝嫖賭，直到把家產(chǎn)敗光。
然后，我們看到的徐福貴，就是一個(gè)白手起家的角色了。居家過日子，沒有生活來源，苦苦地在土地上刨食，滿是老繭的手，一遍遍在土地上試驗(yàn)著，下午能糊口。
徐福貴娶的媳婦，叫陳家珍。原本的富貴小姐，家教好，人品好，沒有任何怨言地跟著他辛苦勞作，把他視為一家之主，她把自己的所有都貢獻(xiàn)給了這個(gè)家。
徐福貴養(yǎng)孩子，一兒一女，可謂兒女雙全。女兒在艱苦的條件下，從活潑伶俐的女孩，到因得病聾啞后的勤勞懂事，時(shí)時(shí)刻刻都圍在父母身邊。兒子是一家的希望，乖巧懂事，學(xué)習(xí)刻苦，積極上上。
徐福貴的女婿，為了娶媳婦，借錢欠債，結(jié)婚后日子過得也是清苦。媳婦生孩子死后，他一個(gè)人帶著孩子工作，雖然累，還是滿滿的希望。知道他臨死，還是惦記著自己的孩子!
徐福貴的外孫，聽話，靈巧，懂事，最后因?yàn)榧依飾l件差，吃豆子撐死了。
最后的徐福貴，和一頭老黃牛作伴，跟老黃牛談話，談話的內(nèi)容，就是他這一生里最重要的人和事。
前兩天看了一篇文章是“讀書的最大理由—擺脫平庸”。是的，“腹有詩書氣自華”，書讀多了，才會自信，有底氣，才能找到自己的信仰和精神支柱，才能擺脫平庸。正如曾國藩所說：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書則可以變其氣質(zhì)，古之精相法者，并言讀書可以變換骨相?！?/p>
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書就是學(xué)做人，在書中可以碰到很多在生活中難以想象的到高境界的人，可以做我們的榜樣，讓我們懂得做人的道理，使其人格上進(jìn)。讀書還可以幫我們解惑，可以解氣，讓我們的思路變得清晰，讓你覺得一切事物都會變得豁然開朗起來。多讀書，能夠讓我們的心平靜下來，能在書里找到自己的歸屬感。1995年，聯(lián)合國教科文組織還將4月23日設(shè)為“世界讀書日”。
隨著生活節(jié)奏的加快，工作壓力的增大，人們離“讀書”這兩個(gè)字已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。我國人均讀書量一年也不足8本，與同樣工作壓力大的日本人，以色列人相比，讀書成為中國人的一個(gè)微亮的光點(diǎn)。我們要知道，讀書才能更好的武裝一個(gè)人。我個(gè)人來說，比較喜歡汪涵，因?yàn)樗娴氖怯胁湃A之人。他經(jīng)常在突發(fā)情況中機(jī)智救場，我想若沒有這慣戰(zhàn)能征的經(jīng)歷和大量的知識儲備量，是很難得駕馭突如其來的發(fā)難。
當(dāng)大家都在夸贊汪涵機(jī)智時(shí)卻不知這些得益于他讀過的大量書籍，若胸?zé)o宿物估計(jì)只有在臺上尷尬的局面了。作為國內(nèi)著名掌上閱讀app掌閱ireader的形象代言人，汪涵不僅愛看書，愛藏書，他對看書的熱愛也影響著年輕的一代人。這個(gè)充滿著喜劇色彩的主持人已經(jīng)不止是一個(gè)只有一撮黑色胡子和黑色眼鏡框的標(biāo)簽主持人，從他對書的熱愛和認(rèn)知度上，已經(jīng)將一位滿腹經(jīng)綸的智者形象呈現(xiàn)在大眾面前，這也使這位掌閱的品牌代言人成為年輕人一個(gè)良好的榜樣，這位懷揣著作家夢的主持人冷靜沉著的現(xiàn)場反應(yīng)和專業(yè)素養(yǎng)無疑是一個(gè)讀書人厚積薄發(fā)的榜樣，值得大家去學(xué)習(xí)。
讀一本好書可以改變我們對事物的看法，對生活的態(tài)度，讓我們在別人的故事里豐富有限的人生，擴(kuò)大人生的寬度，領(lǐng)悟自己的生活。我們對待讀書的態(tài)度就是對生活的態(tài)度。莎士比亞說：“生活沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！彼裕瑹o論你是年輕還是年老;無論你是貧窮還是富裕;無論你是患病還是健康，都應(yīng)該享受讀書給我們帶來的樂趣。
自從管理處開展了“好讀書、讀好書”活動后，增加了大家對讀書的積極性，提高了大家的閱讀量，不僅增長了見識，還提高了我們的閱讀能力和寫作水平，使我們變的更有修養(yǎng)，培養(yǎng)成了高素質(zhì)、高水平的職工隊(duì)伍。閱讀是一種潤物無聲地影響，在今后，我會繼續(xù)將讀書作為我生活的一種好習(xí)慣，雖然讀書不能解決所有的問題，但是讀書可以改變很多，改變我們的思想，改變我們的行為舉寫作網(wǎng)止，讓給我們變的更美好。當(dāng)我們變的美好的時(shí)候，你什么樣，你身邊的人就是什么樣，你的生活就是什么樣。
“岑幟，你還讓不讓我進(jìn)去”同桌在我耳邊大叫。噢，原先上課了，我這才回過神來，合上手中的書，側(cè)過身子讓同桌回到位子上。
這節(jié)課漫長又無聊，我的思緒又飄到了七年前的那個(gè)晚上。
那時(shí)我才五歲，對于我來說，讀書簡直是一場遙不可及的夢。
我的哥哥當(dāng)時(shí)已是小學(xué)三年級的學(xué)生，那晚去他家玩的時(shí)候，看他手里捧著一本書，看得入迷，而我在旁邊眼巴巴地看著他，翻翻簡單的連環(huán)畫，從那時(shí)起，我對書充滿了向往。
總算到一年級了，哥哥把那些他看過的童話書送給了我。我印象最深的是那篇童話——《賣火柴的小女孩》，那時(shí)我根本不明白什么寫作手法，更不了解當(dāng)時(shí)的社會背景，只為小女孩的處境感到心酸，恨不得能來到小女孩的面前，盡自我所能來幫忙她。
這第一篇童話，讓我真真切切感受到了文字的魅力，這就是書的神奇魅力所在。
《阿里巴巴與四十大盜》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》，那一篇篇童話，帶領(lǐng)我走進(jìn)了書的世界。這些短短的文章，卻總是能牽動我的心。我像是一滴水，從山間小溪匯入河流。我已經(jīng)是小學(xué)四年級學(xué)生。
四年級，就像是昨日一樣，一晃而過。對于書，我簡直是饑不擇食的，大到文學(xué)名著《駱駝祥子》、《紅與黑》，或是兒童書籍《小香菇新傳》、《淘氣包馬小跳》，我都愛看。
在我家，媽媽愛看一些名著，如《紅樓夢》等，于是我就跟著看，她看完的書，對我來說就像是寶貝一樣，盡管很多書的書頁已泛黃，書頁掉下，我依然興致勃勃地看著。
印象最深的是大仲馬寫的《基度山恩仇記》。主人公受當(dāng)時(shí)的伯爵誣告，被關(guān)進(jìn)牢房，認(rèn)識了長老，得到了長老的一部分遺產(chǎn)，逃出監(jiān)獄，進(jìn)行著他的復(fù)仇計(jì)劃。這本書讓我第一次體會到了人與人之間的恩與仇，也讓我明白了不管生存環(huán)境有多么惡劣，都不能放棄生的期望。
這雖不是我看的第一本名著，卻令我印象深刻。我第一次饒有興味地去網(wǎng)上查了當(dāng)時(shí)的法國的政治環(huán)境，故事發(fā)生在法國波旁復(fù)辟王朝和7月王朝這兩個(gè)時(shí)代，那還是一個(gè)貧富懸殊的社會。
這本書讓我體會到了很多很多，我養(yǎng)成了看什么書都要了解作者的背景，去看看每本書的前言和后記，體會作者的感受。
書是海洋，而我們就是海洋中的一葉小舟。那一本又一本的書，教會了我一個(gè)又一個(gè)道理。這就是我的讀書生涯，我的讀書感悟。
這個(gè)寒假里，我讀了孔子的《論語》，了解了一些關(guān)于《論語》的知識?！墩撜Z》里記錄了一些孔子與學(xué)生的對話，是廣為傳誦的古代詩文。
孔子一生從事教育事業(yè)，創(chuàng)立了私學(xué)。相傳他有弟子三千余名，其中最著名的有七十二人?？鬃拥慕逃枷牒徒逃椒ㄖ两襁€產(chǎn)生著深刻的影響，“因材施教”就是經(jīng)典的例子。一天子路去問孔子：“自己想要做的事能立刻去做嗎?”孔子道：“要問清楚長輩之后才可以去做?！睕]過多久，顏回也問了孔子同樣的問題。這次孔子卻說：“是的，可以?！庇腥藛柨鬃樱骸澳鸀楹我@么說?”孔子回答：“子路做事沖動，而顏回優(yōu)柔寡斷，我需要用不同的方法開導(dǎo)他們。”
《論語》中的一段話我非常喜愛。“子以四教：文、行、忠、信。子不語怪、力、亂、神。子曰：‘三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@段話的意思是，孔子以四項(xiàng)內(nèi)容教育學(xué)生：歷代文獻(xiàn)、社會實(shí)踐、忠于職守、信守諾言?？鬃硬徽?wù)摴之悺⒂铝?、悖亂、鬼神?？鬃诱f：“幾個(gè)人走在一起，里面必定有我的老師，我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)跟著學(xué)，他們有缺點(diǎn)，就對照著自己加以改正。”
生活中時(shí)時(shí)處處都有“三人行必有我?guī)煛钡氖?。比如，我們班上的同學(xué)每個(gè)人都有自己的長處，有的同學(xué)會唱歌，有的同學(xué)會跳舞，有的同學(xué)成績好，有的同學(xué)體育強(qiáng)我們要學(xué)會取長補(bǔ)短，讓自己更加完美。
讀了《論語》我受益匪淺，使我們擁有更豐富的知識、還教會我們學(xué)習(xí)做人。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?/p>
一本好書，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出?！边@濃濃的滋味就是書味，讀書之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書，因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L一方面的知識;我還喜歡看一些童話書，它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的歡樂世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無知兒長成了“萬事通?！?/p>
我看書的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒事的話，我可以看上那么個(gè)一整天，就連心思，也融化在這知識的海洋里了。
從幼時(shí)起，我就捧著一本書“看，”一看到不認(rèn)得的字，我就猜，或者跳過去現(xiàn)在長大了，我看的書更多了，四大名著被我一掃而光，一系列的圖書被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽，要做到博古通今也要加把勁。
這就是我讀書的心得：畫、記、背，相信讀書之路會使我們更上一層樓!
幼兒園讀書心得體會篇五
成長經(jīng)歷中反復(fù)比較，得出若干切合實(shí)際的規(guī)律性認(rèn)識，并提出了“太好了”“我能行”“你有困難嗎？我來幫助你！”三句話，這是有利于孩子良好心理素質(zhì)形成的教育方法，這些是都是極其可貴的。她又能理解年輕媽媽的心情，以過來人的身份，向她們點(diǎn)明孩子成長中的“秘密”。這時(shí)的她不僅是孩子們的“知心姐姐”，也是媽媽們的知心姐姐。
人的素質(zhì)實(shí)際上將決定我們民族的命運(yùn)，每一個(gè)社會成員幾乎都是在家庭中誕生的，從家庭中獲得生命，在家庭的環(huán)境中得到最初的也是他的生命打上烙印的教養(yǎng)。人的性格、意志、品質(zhì)、情操以及生活習(xí)慣的形成，莫不與家庭有最密切的關(guān)系。
家庭教育，這是整個(gè)民族的事業(yè)，是千家萬戶的事業(yè)，同時(shí)又是一家一戶的事業(yè)。每一個(gè)做父親、母親的，都只能分散地，根據(jù)自己的認(rèn)識和意愿，采取自己認(rèn)為合適的方法去教育和影響他們的子女。他們不可能“學(xué)養(yǎng)子而后嫁”。
面對一個(gè)新的生命，缺乏經(jīng)驗(yàn)的年經(jīng)父母難免要手忙腳亂。社會生產(chǎn)力的發(fā)展，生活條件的變化，經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，對外交往的擴(kuò)大，又把一大堆新問題放在每個(gè)家庭面前。家長的心態(tài)，子女所受到的社會影響，都不是人們始料所及的。隨著人們對子女期望值的上升，投入的增加，事與愿違的情況好像也更多了。這是家長的苦惱。他們有理由要求得到更多的幫助。
貫穿在這本書中的一個(gè)顯著的特點(diǎn)是對孩子的理解和尊重。孩子是人，是獨(dú)立的人，他要自己長大，也只能自己長大，并且將投入社會中創(chuàng)造自己的事業(yè)。大人們應(yīng)當(dāng)愛孩子，鼓勵他們，實(shí)際上也代替不了。孩子的心理狀態(tài)、思維方式和大人都不一樣，強(qiáng)要用大人的想法套到孩子的頭上去，代他們下決心，逼他們按自己的意志去做，難免格格不入。
對孩子的理解和尊重不等于溺愛，而是對孩子的信任，應(yīng)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子身上的積極因素，加以扶持，表揚(yáng)，并且克服那些消極的因素。這些積極因素不一定同大人頭腦里的框框完全一致，或者因其幼稚、細(xì)小而被大人所忽視，從而受到不應(yīng)有的壓抑和挫傷。
人們往往把教育狹義地理解為教育。其實(shí)，教育并不止是講道理，設(shè)規(guī)范，更不能簡單地等同于耳提面命。家庭教育尤其是滲透在家庭全部生活之中的。老舍說過，他母親對他的教育是生命的教育。
幼兒園讀書心得體會篇六
杜威在《藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)》一書中談到了"一個(gè)經(jīng)驗(yàn)"（anexperience）的概念，并將之界定為："我們在所經(jīng)驗(yàn)到的物質(zhì)走完其歷程而到達(dá)完滿時(shí)，就擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。"該界定顯示出"一個(gè)經(jīng)驗(yàn)"至少具有兩重含義。一是完整性，即"走完其歷程"。二是圓滿性，即"到達(dá)完滿"。完整性和圓滿性共同構(gòu)成了"一個(gè)經(jīng)驗(yàn)"的內(nèi)涵。
幼兒完整地經(jīng)歷一次科學(xué)探索活動，等等。然而，不少幼兒園在追求幼兒經(jīng)驗(yàn)完整性的同時(shí)，往往忽略了幼兒所獲經(jīng)驗(yàn)的圓滿性。例如，在美術(shù)活動中教師會不斷地催促幼兒完成其作品；為了在活動結(jié)束時(shí)讓幼兒得出答案，教師會縮減探索的時(shí)間，給予幼兒過多的直接幫忙、等等。在這種情景下，雖然表面上看來，教育活動是完整的，教師引導(dǎo)幼兒獲得了完成某一個(gè)教育活動任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，但這種經(jīng)驗(yàn)卻是膚淺的，不具有累積性。在有限的時(shí)間內(nèi)試圖完成一個(gè)完整的任務(wù)，常常會在關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn)完整性的同時(shí)，以犧牲幼兒經(jīng)驗(yàn)的圓滿性為代價(jià)。
那么。如何在幼兒園的教育活動中使幼兒獲得的經(jīng)驗(yàn)既完整又圓滿呢？
分解就是把原先過于龐大的"一個(gè)經(jīng)驗(yàn)"分解為一個(gè)個(gè)小的"經(jīng)驗(yàn)"。比如。要讓幼兒了解水的特性，就能夠讓他們經(jīng)過幾次活動分別來探索水的顏色、味道、流動，物體的沉浮等不一樣特性。對一首歌曲的學(xué)習(xí)，能夠經(jīng)過體驗(yàn)理解歌詞、初步學(xué)會演唱、歌曲演唱與表演、音樂游戲與創(chuàng)造等幾個(gè)層層疊加的活動分步驟地逐漸達(dá)成。在這種情景下，幼兒每一次都獲得了相對完整的一個(gè)小的"經(jīng)驗(yàn)"、而每一個(gè)小的"經(jīng)驗(yàn)"的不斷累積便構(gòu)成了既完整又圓滿的一個(gè)大的"經(jīng)驗(yàn)"。這就好比我們成人在讀長篇小說和看電視連續(xù)劇時(shí)的經(jīng)驗(yàn)歷程模式。
中的表現(xiàn)與活動計(jì)劃不一致時(shí)，才能根據(jù)幼兒現(xiàn)場的反應(yīng)調(diào)整教育計(jì)劃，切實(shí)追隨和滿足幼兒的合理需要，使他們經(jīng)過活動獲得深人、滿足的體驗(yàn)。
充足的活動時(shí)間是幼兒獲得高質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)的條件。要讓幼兒的經(jīng)驗(yàn)完整和圓滿，教師必須學(xué)會放慢腳步，善于等待，讓幼兒有足夠的時(shí)間按自我的步調(diào)進(jìn)行探索。有了充裕的活動時(shí)間，教師才能夠不急于讓幼兒獲得某個(gè)既定的結(jié)論，幼兒也就能夠按照自我的方式和速度自主探索，自我尋找結(jié)論，自我發(fā)現(xiàn)和修正錯(cuò)誤。在這樣的活動過程中，幼兒才會體驗(yàn)到挫敗與成功，感受到困惑、激動、喜悅、失落、難過等各種情緒，幼兒所獲得的經(jīng)驗(yàn)才會是飽滿、充實(shí)的.，并在與原有經(jīng)驗(yàn)的匯聚中成為推動幼兒成長的重要力量。
幼兒園讀書心得體會篇七
讀書日是一個(gè)特殊而重要的日子，它提醒著我們閱讀的重要性和價(jià)值。作為幼兒園的小朋友，我們也積極參與了讀書日的慶?；顒?，體驗(yàn)到了閱讀的樂趣和收獲。在這篇文章中，我將與大家分享我在讀書日上的心得體會。
第二段：讀書日的活動
在幼兒園里，讀書日的活動非常豐富多彩。首先，老師們組織了一個(gè)書展，展示了各種有趣的圖書，讓我們自由選擇喜歡的書籍閱讀。此外，我們還參加了各種繪本故事會和閱讀角的互動游戲。這些活動讓我們更加喜歡閱讀，激發(fā)了我們的閱讀興趣。
第三段：閱讀的樂趣
通過參與讀書日活動，我深刻理解到閱讀的樂趣。閱讀給我們帶來了無窮的想象力和創(chuàng)造力，讓我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界。當(dāng)我沉浸在書中的時(shí)候，我可以和書中的角色一起冒險(xiǎn)、解謎，甚至是去探索遠(yuǎn)方的世界。這種樂趣讓我無法自拔，也讓我對閱讀產(chǎn)生了更大的熱愛。
第四段：閱讀的收獲
閱讀不僅給我?guī)砹藰啡?，還給了我很多收獲。通過閱讀，我學(xué)到了很多新的知識和技能。從繪本中，我學(xué)到了字母、數(shù)字和形狀；從科普書中，我了解到了很多奇妙的事實(shí)；從故事書中，我學(xué)到了如何面對困難和勇敢地追求夢想。閱讀的收獲不僅僅是知識的積累，更是對人生的啟示和成長。
第五段：閱讀的重要性
通過讀書日的活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到閱讀對我們的重要性。閱讀是獲取知識的一條重要途徑，它能夠開闊我們的眼界、拓寬我們的視野。通過閱讀，我們可以更好地理解這個(gè)世界，增長見識，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。閱讀也能夠提高我們的語言表達(dá)能力，讓我們變得更有自信、更善于溝通。所以，每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。
總結(jié)：
通過參與讀書日的活動，我深刻體會到了閱讀的樂趣和收獲。閱讀不僅為我們帶來了樂趣，還開拓了我們的眼界，提高了我們的知識和技能。通過閱讀，我們能夠更好地理解世界，提高我們的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力。因此，我們要每天都保持閱讀的習(xí)慣，讓閱讀成為我們成長的伙伴。
幼兒園讀書心得體會篇八
幼兒對這個(gè)讀本很有興趣，很值得幼兒學(xué)習(xí)的有：1、讓孩子初步學(xué)會使用測量的方法，大班的孩子應(yīng)該學(xué)一些與生活息息相關(guān)的知識。通過讀本可以延伸到日常生活，要想知道物體有多高，有多寬可以一用尺子來量，比如木工做家具、裁縫做衣服、做樓房等等。2、同時(shí)也能讓幼兒知道尺子的作用，知道尺子的用處大。3、通過讀本可以培養(yǎng)幼兒遇到事情愛動腦筋的習(xí)慣，讀本結(jié)尾能充分的發(fā)揮幼兒大膽想像。
故事的結(jié)尾更是深深地吸引著幼兒，作者的大膽想象“?。?，兔子會打洞”，幼兒對這個(gè)故事的結(jié)尾各抒意見，有的幼兒說兔子不會打洞的；有的幼兒則說，兔子在柵欄的周圍進(jìn)不去就只好打洞進(jìn)去了、、、、、、通過讀本看出幼兒的是具有豐富的想象力。
讀《蟲蟲蟲蟲爬》的心得
一看到封面上的四個(gè)“蟲”字連在一起，就覺得這本書充滿了童趣、可愛。翻開這個(gè)讀本的內(nèi)容一頁一頁往下看時(shí)，就會覺得像一首清新、自然的小品，每一頁圖畫與圖畫就像是一幅慢慢展開的分格漫畫，先是由蟲蟲—蝴蝶—青蛙—魚兒—小朋友，陸續(xù)出場的角色將故事一波一波地推進(jìn)，而且圖畫中也體現(xiàn)的由部分到整體的順序。
其次文本的兒歌也是采取了循環(huán)的形式，每一句的末尾和下一句的開頭呼應(yīng)，非常有利于幼兒進(jìn)行預(yù)測，文字瑯瑯上口，節(jié)奏感強(qiáng)，很適合幼兒朗讀。
在知識經(jīng)驗(yàn)方面，讀本還展現(xiàn)了不同動物的生活習(xí)性、特征和和諧的生活情景，還用了“爬”、“飛”、“跳”、“游”、“跑”多個(gè)動詞描繪了小動物的活動方式。
我覺得這是一個(gè)很不錯(cuò)的讀本，相信除了我們孩子們也會很喜歡它。
讀《世上最劃算的教育》后感——童年需要培養(yǎng)的38種好習(xí)慣
這個(gè)世界上有一種職業(yè)，是全天侯的，從干上的那一天起，就永遠(yuǎn)沒有退休的可能；而且不準(zhǔn)請假，不得偷懶，不可以休息，白天黑夜都得上班，并且沒有薪水——薪水在其他地方掙，然后往這兒花；這種職業(yè)，叫做父母。
教育好自己的子女，就要從培養(yǎng)好子女各方面的良好習(xí)慣開始，有人說，培養(yǎng)好習(xí)慣就像往銀行里存錢，隨時(shí)都可以取出來用。有了一個(gè)好習(xí)慣，就好像在銀行里存了一筆錢，有了兩個(gè)好習(xí)慣，就存了兩筆錢??好的習(xí)慣很多，就等于在銀行里存了很多錢，一輩子都可以取之不盡。《世上最劃算的教育》一書，從“童年需要培養(yǎng)的38種好習(xí)慣”種，每一種好習(xí)慣都從故事引入，再讓我們思考學(xué)到了什么讓人可以從中學(xué)到知識，再運(yùn)用到實(shí)踐中。例如：書中在培養(yǎng)孩子“遵守諾言的習(xí)慣”里，引用了《宋慶玲的故事》，故事里的小慶玲為了她之前答應(yīng)叫教小珍疊花的事，而放棄了全家到一個(gè)很有趣的伯伯家做客，而不知怎么，她等了一個(gè)下午，小珍也沒有來，爸爸遺憾地說“早知道就一起出去，慶齡一個(gè)人在家多寂寞啊”。懂事的小慶齡卻說，我們約好的，我本來就應(yīng)該遵守自己的諾言，要不然我就是跟你們出去玩了，也不會高興啊！從這個(gè)故事里，我們學(xué)到了什么呢？小慶齡是自己決定留下來的，這一點(diǎn)很重要。她一定也是想去那個(gè)伯伯家做客的，但是最終放棄了，是因?yàn)樵谒哪恐辛粝铝说刃≌涓匾?。我們從故事里不難猜到，信諾言，不僅讓守諾的慶齡快樂、有尊嚴(yán)、也讓小珍有了安全感和信賴。
幼兒園讀書心得體會篇九
近期，我們幼兒園舉行了一場別開生面的活動——讀書日。在這個(gè)特殊的日子里，幼兒園組織了多種形式的活動，旨在激發(fā)孩子們對閱讀的興趣和熱愛。我參與了這次活動，并從中獲得了許多心得和體會。
首先，讀書日活動讓我明白了閱讀的重要性。在活動中，每個(gè)孩子都有機(jī)會選擇自己喜歡的書籍，并欣賞繪本故事。每一本書中都蘊(yùn)含著作者的智慧和情感，每一次閱讀都是一次啟迪和享受。通過閱讀，我認(rèn)識到閱讀不僅僅是獲取知識的工具，更是一種樂趣和享受。讀書不僅能滿足我對知識的渴求，還能給我?guī)砜鞓泛透袆印?/p>
其次，讀書日活動讓我體會到了分享的樂趣。在活動中，老師們帶領(lǐng)我們進(jìn)行互動閱讀，我們可以和小伙伴們一起分享讀書的感受和體會。通過分享，我不僅能鍛煉自己的表達(dá)能力，還能從他人那里借鑒到更多的見解和觀點(diǎn)。而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，會在今后的閱讀中起到巨大的幫助作用。我明白了分享不僅是一種樂趣，更是一種能夠提高自己的過程。
再次，讀書日活動讓我明白了閱讀的廣泛性。在活動中，老師們給我們展示了多樣化的閱讀材料，從經(jīng)典名著到科普讀物，從繪本故事到漫畫書，每一本書都有著不同的魅力和特色。通過活動，我認(rèn)識到閱讀不僅可以開拓視野，還能帶給我不同的閱讀體驗(yàn)和情感體驗(yàn)。我會選擇些與我年齡相符合的書籍，并不斷嘗試新的閱讀領(lǐng)域，豐富自己的心靈世界。
另外，讀書日活動讓我體會到了與書籍的親密接觸。在活動中，我可以親手觸摸書上的每一頁，翻閱中感受到了紙張的質(zhì)感，也可以親自讀出書中的每一個(gè)字。這樣的親密接觸不僅能夠增強(qiáng)我的閱讀體驗(yàn)，還能激發(fā)我的思考和創(chuàng)造力。我認(rèn)識到通過親身參與，我能夠更好地理解書中的內(nèi)容，感受到作者的用心和情感。這樣的親密接觸讓我與書籍建立了更加深入的聯(lián)系。
最后，讀書日活動讓我明白了閱讀的影響力。通過閱讀，我能夠了解到不同國家的文化和思想、不同時(shí)期的歷史和變革。而這些知識和體驗(yàn)，會對我今后的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生重要的影響。我相信，在接下來的日子里，我會保持閱讀的習(xí)慣，不斷拓展自己的知識面，提高自己的人文素養(yǎng)。
總之，讀書日活動是一次非常有意義的體驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識到了閱讀的重要性、分享的樂趣、廣泛性、與書籍的親密接觸以及閱讀的影響力。我愿意將這些心得體會應(yīng)用于今后的閱讀活動中，不斷提高自己的閱讀水平和閱讀欣賞能力。我也希望能夠通過自己的實(shí)踐和努力，傳遞閱讀的魅力，讓更多的朋友們加入到閱讀的行列中來，并從中汲取無窮的智慧和樂趣。
幼兒園讀書心得體會篇十
幼兒園階段是兒童人生中難得的讀書盛宴，這一階段讀書不僅可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，也是提高孩子語言表達(dá)、想象力和認(rèn)知能力的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園萬能讀書是許多幼兒園實(shí)踐的方法之一，我在教育實(shí)踐中也不斷嘗試和總結(jié)，現(xiàn)在分享一些個(gè)人體會。
第二段：認(rèn)識萬能讀書
幼兒園萬能讀書是指在一定的主題或情境（如季節(jié)、節(jié)日、大自然等）下，素材廣泛、內(nèi)容可變的故事閱讀活動。孩子們可以通過閱讀、觀察、探究、表演等方式感知和理解生活中的世界，體驗(yàn)到閱讀的樂趣，也能夠激發(fā)孩子們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。
第三段：萬能讀書的實(shí)施
萬能讀書要結(jié)合實(shí)際情境，很有趣味性和實(shí)用價(jià)值。實(shí)施萬能讀書需要選擇與主題相符的書籍，并將其融入教學(xué)活動中。同時(shí)，孩子們還要進(jìn)行豐富的體驗(yàn)活動和表演，以鞏固閱讀所得知識和體驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，老師可以組織孩子們進(jìn)行角色扮演、故事演繹、情境模擬等活動。這樣不僅可以激發(fā)孩子們的閱讀興趣，也可以提高孩子們的合作意識、表達(dá)能力等多方面的能力。
第四段：萬能讀書的優(yōu)點(diǎn)
萬能讀書的方法很靈活，內(nèi)容較為廣泛和豐富，更有廣泛的適用性，適宜各種孩子的成長需求。通過萬能讀書，孩子們可以自由自在地展開閱讀世界的旅程，同時(shí)也能夠感受到閱讀的快樂和神奇，更進(jìn)一步了解自我和全球化。因此，萬能讀書可以改變孩子的閱讀態(tài)度，培養(yǎng)孩子的閱讀意識和興趣，開拓他們的認(rèn)知世界，提高家庭、學(xué)校、社會對讀書活動的認(rèn)識和重視程度，是一種可持續(xù)的方法。
第五段：結(jié)語
總之，幼兒園萬能讀書是一種給孩子們帶來樂趣和啟示的教育方式，可以促進(jìn)幼兒對自然、生活、文化等方面的理解，反映孩子們對文化、社會、自我和世界的認(rèn)知，讓孩子們在閱讀中感受到世界的多種形態(tài)和氣息，從而促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。隨著讀書習(xí)慣的形成和完善，幼兒將能夠享受閱讀帶來的成長的無限可能。
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