人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
手抄報的內容文明禮儀篇一
尊敬的領導、老師，各位同仁：
大家下午好，
這次很榮幸單人了本次訓練營營長一職，在我們一起走過的這幾天里，我很感謝大家對我工作的支持，感謝“風雨人生路”里陪我走過了那段黑暗道路的伙伴，感謝b隊，雖然我們輸了，我做了那么多的俯臥撐，但b隊在我的心中始終是一個成功的團隊。“我們是一個人”！最后感謝聯(lián)社給了我們這次寶貴的機會，讓我們有了這次的學習，感謝這幾天老師為我們傳教、授課、解惑。在此我要聲謝謝老師，老師你們辛苦了！
作為以打造成最具有活力的現(xiàn)代商業(yè)機構為目標的農(nóng)信社，要求我們要統(tǒng)一職業(yè)形象，規(guī)范服務行為，優(yōu)化服務環(huán)境，改變服務心態(tài)。讓優(yōu)質的服務成為我們農(nóng)信社的核心競爭力，讓顧客愛上我們的服務。這要求我們在工作、生活中要做到“形、心、責”
“形”要求我們在日常的工作生活中，不僅注意自己的儀表，形象，更要求在與他人的交往中，注意自己的一言一行，舉止得體，要求我們更好的運用老師所教導的各種服務禮儀，服務用語，將我們所練習的像晨會展示，各種場景的模擬帶入到我們的工作中來。
“心”要求我們要用心感受，用心體會，學會換位思考。“為他人著想”是世界的第一等學問，我們要學會從客戶的角度出發(fā)，急客戶之所急，憂客戶之所憂，從尊重自己開始達到尊重他人的目的，通過為他人提供服務和提供方便，使自己得到社會和他人的認同，從而享受服務帶來的快樂和幸福的人生。
“責”要求我們有責任心，為自己負責，為團隊負責，為伙伴負責、忠于職守、勤勉盡責是我們每一個人最起碼的職業(yè)操守和道德品質，無論大家的崗位是如何，但是要把我們的工作做到盡善盡美，精益求精，都離不開一個共同的因素，就是對我們的工作負責。在本次的訓練中，我對此感觸頗深，無論是“風雨人聲路”還是我們的團隊游戲，都深深的體現(xiàn)了這一點，當你攙扶著我走過那段漆黑的道路時，當我們隊伍失敗了，你們紛紛為我分擔，扶持著我完成那160個俯臥撐時，我相信大家都做到了.，我們農(nóng)信社是個優(yōu)秀的團隊，我們有著一批優(yōu)秀的隊員們。
經(jīng)過此此培訓，我們要讓老師的教誨變?yōu)槲覀兊男袆?，做到學禮知理運用禮，做到嚴格執(zhí)行企業(yè)制度和規(guī)范的服務標準，在工作中做到客戶到來有迎聲，客戶提問有答聲，客戶批評有歉聲，客戶表揚有謝聲?？蛻綦x開有送聲。牢記“請”字打頭，“謝謝”結束。要嚴格規(guī)范自己的服務言行，在今后的工作中，微笑的聆聽客戶的來電，耐心的解答客戶的請求，用一顆健康的心態(tài)來面對我們的客戶，面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造農(nóng)信社良好的服務品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務能夠給新老客戶留下美好的印象。
手抄報的內容文明禮儀篇二
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營造建設節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。
2、節(jié)約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭及時找管理人員更換。
3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習慣，讓節(jié)約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養(yǎng)成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、維護校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，學校是我們工作和生活的共同家園，我們都有責任有義務愛護她,讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共[)建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!閱讀網(wǎng)歡迎您轉載分享:
倡議人：
時間：
手抄報的內容文明禮儀篇三
在這個大都市里，文明禮儀已經(jīng)成了重要的一部分，它悠關我們的生活。它已經(jīng)與我們息息相關，時時伴隨在我們的左右！在我看來，文明禮儀不僅是一種規(guī)范，更是人與人之間相處必不可少的。有了它，會讓你事事順心，會讓你更加方便。
文明禮儀已經(jīng)陪伴我走過了十多個年頭，它與我已行影不離。雖然我在這方面做的并不是最出眾的，但我也可以無愧于心地說：我盡力了。我在長輩的教育下做到了遵守七不規(guī)范，嚴格遵守交通法規(guī)；在公共場合做到了文明休息文明交流；在家在校做到了尊敬師長，尊重長輩；在同學之間做到了友愛、謙讓同學。這些的的確確是平凡無奇的小事，但也是文明禮儀必不可少的一部分；它盡管普通，但也是萬事前提。我想我會堅持做到已有的文明，也會去學習更多的禮儀，做一個真正合格的小公民。沒有文明禮儀不成方圓，少什么不能少文明禮儀，你離開它會受到他人的排擠，會寸步難移。
2010年世博會將在上海舉行，這對上海人而言是文明禮儀與素質的巨大考驗，要給世界各地的'人留下輝煌的形象是不易的，這絕對離不開每一個上海人的努力，作為上海公民的你我應該學習更多的文明禮儀，讓文明禮儀更加普及，讓高素質體現(xiàn)在你我身上。只要努力就一定可以！努力吧！
手抄報的內容文明禮儀篇四
1、一切最文明的東西所具有的價值，自由都具備。
2、能聰明地充實閑暇時間是人類文明的最新成果。
3、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
4、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。
5、文明被建立，又被打倒，宛如保齡球場中的木瓶。
6、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
7、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
8、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。
9、文明可以改變愛情的方式，卻永遠不能扼殺愛情。
10、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
12、禮貌是一個人自己的真實思想中進行選擇的藝術。
13、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、文明的歷史是人類得到緩慢而痛苦的解放的歷史。
15、一旦學會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。
16、人的精神文明賴于美的陶冶，美感能潛移默化人性。
17、文明可以改變愛情的方式，但卻永遠不能扼殺愛情。
18、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
19、日益增長的財富與日益增長的安逸為人類帶來文明。
20、歌頌中國文明的也惟以光明示人，隱匿了黑的一面。
21、當一個文明即將熄滅，用什么證明你我存在的歲月？
22、如果說需要是文明之母，那么空閑就是文明的保姆。
23、真正的文明在于每個人把自己應得的權利劉給他人。
24、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
25、壓抑是文明不得不付的代價。沒有壓抑人就無法相處。
26、誠信，不但閃耀著人性的光芒，更體現(xiàn)出文明的力量。
27、財富的增長和閑遐的增加是促進人類文明的兩大要素。
28、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。
29、簡單地說，文明就是人類對大自然的一個又一個的勝利。
30、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。
31、校園從此而美麗，從我做起。閃光的青春，從文明起步。
32、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。
33、文明的人為自己購置了馬車，而他卻失去了使用雙足機會。
34、一個國家或城市怎么對待博物館，體現(xiàn)它的現(xiàn)代文明程度。
35、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。
36、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
37、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。
38、世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節(jié)。
39、財富的增長和閑暇的增多，是促進人類人們文明的兩大要素。
40、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
41、勿忘數(shù)年立國之根本精神，道德禮教，當視物質文明尤為注重。
42、你等過我，像是等一個紅綠燈；我等過你，像是等下一個文明。
43、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。
44、我們既然不以文明為榮，那我們又為什么還要保留我們的文明？
45、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。
46、一個民族所創(chuàng)造的諺語標志著這個民族的精神狀態(tài)和文明程度。
47、書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
48、有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
49、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
50、人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
51、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
52、所謂文化，比起文明開化往往不過是掩蔽愚昧無知的一層裱糊紙。
53、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
54、貿(mào)易最能促進文明的發(fā)展。人們在交換商品的同時也交換了思想。
55、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。
56、人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。愛國是文明人的首要美德。
57、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？
58、在年輕的時候受的教育是：要實現(xiàn)理想，必須文明其精神、野蠻其體魄。
59、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
60、該是他們學會做一個文明人、做一個知道尊重與自己不同的人的時候了。
61、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
62、愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧。文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。
63、使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品性。
64、舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮。
65、在多數(shù)情況下，至少在現(xiàn)代的文明國家內，階級通常是由政黨來領導的。
66、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
67、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。
68、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
69、誠信是文明人的良知，溫馨而又自然；虛詐是缺德者的枷鎖，陰冷而又沉重。
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手抄報的內容文明禮儀篇五
1、一切最文明的東西所具有的價值，自由都具備。
2、能聰明地充實閑暇時間是人類文明的最新成果。
3、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
4、懷著善意的人，是不難于表達他對人的禮貌的。
5、文明被建立，又被打倒，宛如保齡球場中的木瓶。
6、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
7、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
8、不在墻上留一條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。
9、文明可以改變愛情的方式，卻永遠不能扼殺愛情。
10、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
12、禮貌是一個人自己的真實思想中進行選擇的藝術。
13、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、文明的歷史是人類得到緩慢而痛苦的解放的歷史。
15、一旦學會了眼睛的語言，表情的變化將是無限的。
16、人的精神文明賴于美的陶冶，美感能潛移默化人性。
17、文明可以改變愛情的方式，但卻永遠不能扼殺愛情。
18、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
19、日益增長的財富與日益增長的安逸為人類帶來文明。
20、歌頌中國文明的也惟以光明示人，隱匿了黑的一面。
21、當一個文明即將熄滅，用什么證明你我存在的歲月？
22、如果說需要是文明之母，那么空閑就是文明的保姆。
23、真正的文明在于每個人把自己應得的權利劉給他人。
24、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
25、壓抑是文明不得不付的代價。沒有壓抑人就無法相處。
26、誠信，不但閃耀著人性的光芒，更體現(xiàn)出文明的力量。
27、財富的增長和閑遐的增加是促進人類文明的兩大要素。
28、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。
29、簡單地說，文明就是人類對大自然的一個又一個的勝利。
30、禮貌像只氣墊，里面什么也沒有，卻能奇妙地減少顛簸。
31、校園從此而美麗，從我做起。閃光的青春，從文明起步。
32、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。
33、文明的人為自己購置了馬車，而他卻失去了使用雙足機會。
34、一個國家或城市怎么對待博物館，體現(xiàn)它的現(xiàn)代文明程度。
35、生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。
36、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。
37、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。
38、世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節(jié)。
39、財富的增長和閑暇的增多，是促進人類人們文明的兩大要素。
40、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
41、勿忘數(shù)年立國之根本精神，道德禮教，當視物質文明尤為注重。
42、你等過我，像是等一個紅綠燈；我等過你，像是等下一個文明。
43、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。
44、我們既然不以文明為榮，那我們又為什么還要保留我們的文明？
45、如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任。
46、一個民族所創(chuàng)造的諺語標志著這個民族的精神狀態(tài)和文明程度。
47、書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
48、有禮貌不一定總是智慧的標志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。
49、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。
50、人必知道而后知愛身，知愛身而后知愛人，知愛人而后知保天下。
51、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
52、所謂文化，比起文明開化往往不過是掩蔽愚昧無知的一層裱糊紙。
53、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
54、貿(mào)易最能促進文明的發(fā)展。人們在交換商品的同時也交換了思想。
55、生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。
56、人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。愛國是文明人的首要美德。
57、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？
58、在年輕的時候受的教育是：要實現(xiàn)理想，必須文明其精神、野蠻其體魄。
59、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
60、該是他們學會做一個文明人、做一個知道尊重與自己不同的人的時候了。
61、高高興興做游戲，和和氣氣在一起。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
62、愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧。文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。
63、使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品性。
64、舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮。
65、在多數(shù)情況下，至少在現(xiàn)代的文明國家內，階級通常是由政黨來領導的。
66、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
67、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過于計較的。
68、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
69、誠信是文明人的良知，溫馨而又自然；虛詐是缺德者的枷鎖，陰冷而又沉重。
[關于寫文明禮儀人生格言]
手抄報的內容文明禮儀篇六
羅斯金說過：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”這話的確如此。中國是一個文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，同學們隔三差五照本宣讀著文明用語。可是看見校園中隨處可見的一些不文明的現(xiàn)象，例如：有些不自覺的人隨處亂丟的紙屑，耳畔時常聽見一些從同學口中吐出的臟話，種種舉措怎能不教人痛心疾首呢？難道我們甘愿做“語言的巨人，行動的矮子”嗎？在生活中，生活在一個地球上的人類，接受著同等的教育，卻層次不齊，有許多講文明，循規(guī)蹈矩的人。
但同時也生存著許多素質文化低的人。就說有一個盲人老爺爺過馬路，有些人把盲人當成空氣，有的人和他擦肩而過都沒有幫助他，還要裝著視而不見聽而不聞，或許路過的`一個小學生卻能幫助他，看到了這一幕，我無言以對，不知路人的心理是否有所感觸？有一次，我乘公交車到朋友家玩，站臺上人很多，都在焦急的等公交。終于，公交來了，人們爭先恐后的向公交沖進去，各自搶著座位，正當我坐穩(wěn)歇口氣時，斜眼瞥見一位老奶奶搖搖晃晃的站在那兒，我毫不猶豫的站起來連忙給她讓座，其他人向我投來了贊許的目光，我心底暗暗竊喜，下了公交車，看見人們都井然有序的下車，個個謙讓、講文明，看到這一幕，我露出了欣慰的笑容。
文明如同無數(shù)雙溫暖的手，包容著我們。細觀身邊你會發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的不斷提高，人們的素質修養(yǎng)也得以改善，文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個講文明的人，不妨加入他們的隊伍，建造一個美好、和諧的社會。把愛和溫暖傳遞到全世界！讓文明伴隨著我成長！
手抄報的內容文明禮儀篇七
1、文明是什么呢？文明是乘坐公交車時的尊老愛幼；是同學間的熱情幫助；是與人相處時的親切；是見到師長時的問好；是尊敬父母，禮貌待人；文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到別人隨地吐痰時的主動制止；文明是隨時發(fā)生的一切。我們不要因一時的沖動留下遺憾，更不要讓低俗成為生活習慣。同學們，用文明的行為來美麗我們的生活吧。
2、自知之明知長短，自知之明知榮辱，自知之明知輕重，自知之明知憂樂，自知之明知進退，自知之明人皆有，自知之明人貴有，自知之明人須有。
3、自我修身廣胸懷，立大志者事當成；疾風更知勁草骨，歲寒獨看梅品香；清廉為人心無私，忠于本職求實是；人間博愛天地寬，換得和諧千萬年！
4、自謙行德，自覺靠德；自儉奉德，自立載德；自潔樹德，自強愛德；自修養(yǎng)德，自清明德；自勉勵德，自進揚德；修身律己，德耀中華！
5、字字珠璣歌盛世，文化繁榮轉乾坤。鳳彩鸞章頌盛世，胸藏錦繡祖國春?？谕氯A章錦繡國，詩情畫意炎黃孫。源遠流長中華文，經(jīng)典傳情播子孫。
6、明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
手抄報的內容文明禮儀篇八
大家好!
今天我講話的主題是：做文明禮儀學生，創(chuàng)和諧文明校園。
人最重要的基本素質莫過于講文明，行禮儀。作為一名中學生，文明禮儀不僅是個人素質和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學習中，表現(xiàn)在每個人的言行舉止上。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎?，F(xiàn)在，同學們正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到同學們自身的心理素質，而文明的行為就是在幫助同學們提高自身的心理素質，如果不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器。
那么，如何成為一個講文明、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?
講文明、懂禮儀的學生，總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
講文明、懂禮儀的學生。一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
講文明、懂禮儀的學生，一定是一個有愛心、有責任感、遵守紀律、愛護公私財物的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
老師們，同學們，俗話說：播種行為收獲習慣播種習慣收獲性格播種性格收獲命運。我們是學校的主人，讓我們攜起手來，從自我做起，從自律做起，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體，讓我們的習慣更文明。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝。
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