每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團隊精神的重要性和意義篇一
第一段：引言（150字）
團隊精神是指在團隊合作中，每個成員之間需要相互信任、支持、協(xié)作，共同達成既定目標和任務的一種團結(jié)的意識和行為。團隊精神是現(xiàn)代社會中企業(yè)、學校、組織等團體中十分重要的一種力量。本文將從個人的角度，闡述團隊精神在日常生活和工作中的重要性，并分享我在團隊合作中所體會到的個人經(jīng)驗和感悟。
第二段：團隊精神的價值（250字）
團隊精神不僅有助于提升產(chǎn)出，而且有助于提高個人的工作效率和團隊的績效。合理的任務分配和互相幫助可以使得團隊各成員在最短時間內(nèi)完成相對較多的工作量，生產(chǎn)效益得到提高，而團隊合作中形成的協(xié)作氛圍對個人的工作積極性、情感的滿足度以及成就感都有積極的促進作用。在團隊中，每個成員都可以獲得他人的建議和支持來解決問題。通過互相交流和討論，可以進一步深化對工作的理解，提升團隊能力和個人貢獻，從而實現(xiàn)最佳方案。
第三段：團隊合作中的個人經(jīng)驗（300字）
在團隊合作中，我最大的體會是，互相信任和尊重是實現(xiàn)團隊共同目標的最基本要求。在團隊中，每個成員都有自己的優(yōu)點和不足，只有充分信任和理解，才能使各自的優(yōu)點得以充分發(fā)揮，更好地促進團隊的發(fā)展。此外，在團隊協(xié)作中，每個成員都需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長，對不足的部分要及時補齊。當我們能夠把團隊的優(yōu)點和不足結(jié)合起來，碰撞出新的火花時，團隊的力量就會充分發(fā)揮出來。
第四段：團隊精神的重要性（300字）
團隊精神是團隊生產(chǎn)、管理和創(chuàng)新等方面成功的重要因素。在團隊里，強調(diào)合作比競爭重要，通過團隊的討論，思維交流，意見溝通，找到最佳解決方案，最終達到團隊目標。在一個好的團隊中，成員之間互相信任、支持和尊重，每個人都能各司其職，共同追求進步。所以，團隊成員的合作和協(xié)作能力成為團隊成功最基本的前提，如果缺乏這樣的能力，團隊的效益就會被嚴重削弱，甚至無法實現(xiàn)團隊目標。
第五段：總結(jié)(200字)
團隊精神是現(xiàn)代社會的重要價值觀之一，越來越多的企業(yè)、學校和其他組織長期以來致力于推廣團隊工作。從自己的經(jīng)驗和感受出發(fā)，我們需要意識到在團隊合作中要有開放的心、相互信任、相互理解、相互扶持和相互促進，通過這些還可以激勵舞伴，充分體現(xiàn)團隊的力量。由此，為企業(yè)提高效益，提高績效打下堅實的基礎，實現(xiàn)更高的目標。因為只有團隊里面充滿著相互信任、支持、理解和協(xié)作，才能夠使得每個成員和團隊共同成長，才能夠使得團隊成為更加穩(wěn)健和成功的經(jīng)驗。
團隊精神的重要性和意義篇二
團隊精神就是企業(yè)中各員工之間互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)企業(yè)的整體目標而奮斗的精神。它包含兩層含義：一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。一個企業(yè)的生存與發(fā)展，必須讓每位員工都徹底的貫徹執(zhí)行團隊精神，這樣，公司才能在激烈的競爭中穩(wěn)步發(fā)展。
大家都看到過大雁南飛。大雁結(jié)隊遷徙時往往排成“人”字型或“一”字型，前面大雁的飛行可以掀起一股向上的氣流，從而減少了后面大雁的空氣阻力，當領頭雁飛累了的時候就會發(fā)出信息，隊列中的另一只強壯的大雁就會自覺地飛上去替補，有人甚至做過這樣的試驗：用槍射殺第一只大雁后，隊型依然會保持原狀不變，正是這樣一種善于奉獻、團結(jié)合作的精神，使得大雁能夠冬去春來，長途遷徙數(shù)千里;這是在讀過這本書后的一點感受。
在當今社會里，企業(yè)的分工越來越細，任何人都不可能獨立完成所有的工作，他所能實現(xiàn)的僅僅是企業(yè)整體目標的一個小部分。對我們xx公司來說，簡單地劃分，就有：生產(chǎn)部，銷售部，質(zhì)量品質(zhì)部，技術(shù)部，綜合管理部，財務部等。正因為工作的分工如此之細，所以它要求各個崗位之間必須緊密地合作。
在工作過程中，任何人都可能會遇到比較難解決的問題，這個時候就需要各成員之間發(fā)揚群策群力，互相幫助的團體精神，大家一起來分析討論，共同協(xié)商出解決問題的最佳方案。雖然工作是相對獨立的，但有一個團結(jié)的集體做堅實的后盾，各自的工作就并不是孤立的。
就象大雁的結(jié)隊遷移，他們選擇擁有相同目標的伙伴同行，這樣可以彼此互動，更快速、更容易地到達目的地。同樣的道理，我們各崗位的工作如果離開了中材株洲水泥公司這個團隊的支持，也是寸步難行的。
既然團隊精神這么重要，那么，在具體的工作中我們究竟應該怎么去培養(yǎng)這種精神呢?
首先，要有主人翁的精神，要將自己的利益與單位的利益相結(jié)合，因為個人的利益來源于單位的利益，只有單位的利益得到了維護，自己的利益才可能有所保障。多為單位創(chuàng)造和節(jié)約了財富，就等于間接地為自己創(chuàng)造和節(jié)約了財富，只有從這樣的角度去看，自己的工作才會有動力、沖勁，而不會把分配的工作當成是任務和苦差事。
第二，學會積極的與人溝通，凡事采取合作的態(tài)度。正因為我們的分工精細，每個人的工作崗位都不同。所以在工作中我們經(jīng)常會和其它部門或同一部門的不同人員之間有所接觸，不同崗位的工作性質(zhì)、內(nèi)容和運行方式都會有所不同，不同的人，其性格、處事的方式也有所區(qū)別。
如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處受阻，無法順暢、快捷地把事情辦好。但是，如果我們在實際工作中多做些溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，在溝通交流中求同存異，在溝通交流中善待對方的不足，在溝通交流中增進工作的友情，這樣的話工作起來就會事半功倍了。
所以，我們應該在每一次工作中，在處理一些事情的時候，發(fā)揮團隊合作精神，互助合作，全體人員像步調(diào)一致的雁群一樣，齊心協(xié)力，互幫互助，才能一起攜手走向燦爛美好的明天。
團隊精神的重要性和意義篇三
榮譽無非是兩種：個人榮譽和團體榮譽。那我此刻問你：那種榮譽更重要！更有意義！我覺得是團體榮譽。因為團體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個人是不行的。
以往看到過這樣一個故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個圈，圍成一個黑壓壓的蟻球?？焖俚臐L出火海。在滾出火海時，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，僅有里層的螞蟻沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個故事告訴我們什么！團體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動，會怎樣樣！答案是全軍覆沒。
這群螞蟻不但有團體精神，還有一種對團體的職責。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點力不從心了：因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個個都比他們瘦弱。
拔河比賽時，每個隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，可是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會以弱勝強！因為他們都具有團體合作意識，同時也明白自我背負著一種職責。
一個人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從此刻開始，帶領團隊，走向成功的彼岸！
團隊精神的重要性和意義篇四
團隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。下面是小編想跟大家分享的培養(yǎng)團隊精神的重要性，歡迎大家瀏覽。
隨著當今知識經(jīng)濟的快速發(fā)展, 企業(yè)單純依靠市場力量推動企業(yè)的發(fā)展已遠遠不夠, 如何保證企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展,培育企業(yè)核心競爭力; 如何讓企業(yè)中具有不同教育背景、不同社會閱歷、個性風格各異的人才各盡所能、人盡其才, 盡情展現(xiàn)自己的才華, 形成企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的源動力, 從而保證企業(yè)快速穩(wěn)定的發(fā)展, 從長遠看, 除了物質(zhì)方面的因素之外, 企業(yè)更需要營造自己的企業(yè)文化, 需要培育一種團結(jié)向上、積極進取的團隊精神。員工凝聚力是企業(yè)發(fā)展的源泉和集體創(chuàng)造力源泉。
團隊精神是企業(yè)文化的核心, 對一個企業(yè)來說, 團隊精神就是依靠企業(yè)文化建設, 形成共同的價值觀、道德觀和行為準則, 用以凝聚人心, 激勵士氣的一種企業(yè)精神。
團隊精神是現(xiàn)代企業(yè)精神的重要組成部分, 是促進企業(yè)凝聚力、競爭力不斷增強的精神力量。成功的企業(yè), 都有一個共同點即企業(yè)內(nèi)部上下同心, 企業(yè)各部門相互支持, 協(xié)調(diào)一致。
企業(yè)的團隊精神是依存于企業(yè)而存在的共同價值觀念, 是培養(yǎng)員工誠信、忠于職守、樂于助人、刻苦鉆研、勤勉盡責的一種非制度性約束, 它如同一個企業(yè)的靈魂, 支配的是人們的思維方式和行為方式, 可以使員工在思想觀念、思維方式、行為方式上服從企業(yè)的根本利益并得到統(tǒng)一和融合。因此, 在企業(yè)內(nèi)部管理中, 倡導團隊精神和建立健全有效機制, 是做好各項工作的前提。它的成功塑造將標志著企業(yè)由產(chǎn)品中心、制度中心等向企業(yè)文化中心的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。
企業(yè)團隊精神的培育和形成并非一朝一夕, 需要從企業(yè)基礎工作的各個方面著手加以營造和培育, 從細微處見精神。
1、倡導學習性組織, 不斷提升員工能力
企業(yè)團隊精神的培育和形成, 最終需要員工的各種行為來體現(xiàn)。因此, 企業(yè)員工能力的高低直接影響到團隊精神的建設。先進企業(yè)文化的建設, 企業(yè)精神的培育, 需要從企業(yè)外部引進一大批具有實際工作經(jīng)驗的高素質(zhì)人才作為補充, 吸收不同企業(yè)文化的長處、優(yōu)點去豐富和發(fā)展自己的企業(yè)文化, 更需要通過倡導學習性組織, 以各種方式的培訓和互動學習 , 進一步提升內(nèi)部員工的工作能力, 讓他們積極參與到團隊精神建設的各種活動中來, 并在活動中真正理解和接受團隊精神,從而在今后的工作中去體現(xiàn)團隊精神, 豐富團隊精神。經(jīng)過不斷學習、強化培訓, 讓企業(yè)精神真正融化在企業(yè)員工的血液里。
2、 立足于企業(yè)本身, 建立獨特的團隊精神
團隊精神是抽象的, 但她在不同的'企業(yè)中又具有鮮明特色。因此, 每個企業(yè)在培養(yǎng)和弘揚團隊精神應有自身的特點, 并通過各自的方式表現(xiàn)出來。如專業(yè)精神風貌、淵博的業(yè)務知識、巧奪天工的裝飾技藝、盡善盡美的周到服務等等。另外, 還要重視通過調(diào)查和研究企業(yè)微觀主體之外的社會宏觀大環(huán)境下所倡導的社會文化精神, 然后再根據(jù)企業(yè)自身的生產(chǎn)經(jīng)營特殊性, 揉和當代主旋律形成的團隊精神, 才能讓企業(yè)不脫離社會, 且能獨特于其它企業(yè)。
3、“ 以人為本”,為員工營造良好的工作氛圍
團隊精神的培育, 最重要的一點就是真正體現(xiàn)“ 以人為本”的思想。并能貫徹到實際工作中去, 讓員工找到主人公的感覺, 真正把自己作為企業(yè)的一個分子, 從而把為企業(yè)服務與為自己服務結(jié)合起來。優(yōu)秀的企業(yè)團隊精神在凝聚和吸引人才方面的作用不能低估, 在企業(yè)不斷發(fā)展的同時, 員工的能力能夠得到不斷提升, 尋求科學的激勵手段, 從利益上激發(fā)員工的動力, 最終認同企業(yè)的團隊精神, 為員工的全面發(fā)展提供廣闊的舞臺。團隊精神雖然存在于團隊成員的精神世界中, 但她又是具體的, 片面強調(diào)物質(zhì)利益的刺激或精神方面的鼓勵都不利于團隊精神的建設。因此, 團隊精神的培養(yǎng)不能回避物質(zhì)利益問題, 如何制定有吸引力的激勵機制, 留住人才、用好人才, 也是培育團隊精神的重要組成部分。
綜上所述, 團隊精神是現(xiàn)代企業(yè)精神的重要組成部分, 是促進企業(yè)凝聚力、競爭力不斷增強的精神力量。它貫穿于企業(yè)的各項管理工作中, 只有加強企業(yè)團隊精神的培育和建設, 企業(yè)的潛在創(chuàng)造力才能發(fā)揮, 企業(yè)的整體目標才能順利地實現(xiàn)。
團隊精神的重要性和意義篇五
院子里，我飛快地騎著自行車，風在耳邊呼呼作響。我感到無比地愉快。這時候，我覺得有點兒不對勁，車好像壞了。沒辦法，親愛的修理店，我來了！
費了九牛二虎之力，我最之后到了位于院子門口的修理店。“師傅，請幫我看看，我的車壞了?！薄昂眠?！”師傅放下手中的活，開始修理單車。經(jīng)過仔細的檢查，師傅說：“沒事，一顆鑼絲釘松了，擰緊就行?！背弥鴰煾敌捃?，我開始跟師傅攀談?！皫煾?，您說為什么自行車的'鑼絲松了就不能騎！一個零件真的有那么重要嗎！”師傅不修車了，嚴肅地說：“這叫團隊精神。在一個團隊中，每一部分都很重要。就像這輛車，因為鑼絲松了，不就不能騎了嗎！”聽了這句話，我不禁想起了我們班隊活動排小品的事：
想到這兒，我震撼了，沒有團隊精神多可怕！我謝過師傅，推著單車走了。
此刻，我異常感激單車。因為單車不僅僅將我載出了懵懂無知的童年，更將我載出了人生的誤區(qū)，讓我擁有了一筆寶貴的——團隊精神。
團隊精神的重要性和意義篇六
校園文化是社會文化的一部分，是一種區(qū)域文化，它是一所學校獨特的精神風貌，也是師生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。
俗語說“近朱者赤，近墨者黑”，校園文化就是個“染色缸”，會把人的心靈染成不同的顏色。良好的校園文化不僅能陶冶師生的情操，規(guī)范師生的行為，而且能夠激發(fā)全校師生對學校目標、準則的認同感和作為學校一員的使命感、歸屬感，進而形成具有強烈向心力、凝聚力的群體意識。同時，還能對學生起到潛移默化的作用。因此，可以說，校園文化是一個學校的活力與靈魂，一個學校若缺乏校園文化，那么就如鮮花缺少水分的滋潤，變得枯槁而蒼白，沒有發(fā)展的潛力，缺乏生存的活力。
團隊并非工作團體。團隊的精髓是共同承諾，由共同承擔責任而達成共同目標。工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是個人目標的簡單總和，而團隊成員能為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，并分享因多名成員共同工作而帶來的增值效應。有團隊精神的團隊成員的個人智商可能是１００，但加在一起的團隊智商可能會達到１５０，甚至更高；相反，缺乏團隊精神的團隊，即使個人智商都達到１２０，但團隊組合到一起會因內(nèi)耗而降低智商值。出現(xiàn)這種情形的關鍵要素就是團隊中的文化成分，也就是所說的團隊精神。校園文化的內(nèi)核就是校園文化中最深層的、決定整個校園文化各方面物質(zhì)的東西，它在校園文化中起基礎性作用，即基本的教育過程中結(jié)成的人與人的關系，是教師與學生、教師與教師和學生與學生之間的關系，這種關系的理想化狀態(tài)需要協(xié)調(diào)合作，又需要個性張揚，即具備了團隊精神。這也是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)要求，是基礎教育中新課程改革的一個重要內(nèi)容。因此，團隊精神作為一種精神文化存在于校園中，是校園文化的主心骨，特別重要。
團隊精神有利于培育全面發(fā)展的學生。學生的發(fā)展，絕不是各學科教師工作結(jié)果的簡單總和，它期望著因團隊合作而帶來的增值效應，如果沒有了團隊精神，數(shù)學教師會責怪語文教師沒有教好語文而導致學生不理解應用題意義，語文教師會埋怨?jié)h語還沒有學好就學什么外語，外語教師會說雙語教學簡直是天方夜譚，高年級的教師把責任推給低年級教師，低年級教師……于是，一種模式便應運而生：包班、大循環(huán)（此處作者并不否認它的有利之處）。團隊精神的培養(yǎng)能發(fā)揮１＋１＞２的作用，學校需要培養(yǎng)領導班子、教研組、年級組、學生學術(shù)團體、班集體等各類團隊，師生在這種特有的精神文化氛圍下能夠健康發(fā)展、全面發(fā)展。團隊精神突出表現(xiàn)在能夠促進學校的三風建設上。團隊精神是時代精神的集中體現(xiàn)，學校有了它，也就有了靈魂，它應該集中表現(xiàn)在師生共同的價值取向、行為方式和工作目標以及突出表現(xiàn)在校風、教風和學風上。單說我們學校的英語教學，教師數(shù)十人，個個都比較認真，輔導工作廢寢忘食，可是為什么效果總不盡如人意呢？究其原因，就是缺乏一種精神，一種具有目標一致、齊心協(xié)力、技能互補、相機而動等特點的團隊精神。學生原有基礎差，教師東敲西打，學生始終過不了學習英語這一道坎，而教師組成團隊有計劃地幫助一批一批學生“過關”，立竿見影，學生成績便迅速提高。團隊精神有利于健全科學的管理制度。學校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。制度依賴于師生的自覺遵守，也依賴于各類檢查評比。依法執(zhí)教、依法治校，這個“法”建立在具有團隊精神的師生群體中，才會真正落到實處，才會不斷健全完善。團隊精神有利于學校開展豐富多彩的教育活動。豐富多彩的教育活動是校園文化的主線，活動中各種校園文化要素貫穿起來便構(gòu)成了某種素質(zhì)的教育面，再由各種素質(zhì)教育面組合成為素質(zhì)教育體，從而使整個校園文化成為一個有機的素質(zhì)教育平臺，而人又恰是校園文化要素的關鍵?；顒又?，人與人之間表現(xiàn)為相互信任、相互理解、相互支持、相互尊重，才能形成一種心情舒暢、樂于奉獻的精神狀態(tài)。
如何打造團隊，說法太多了，這里就校園內(nèi)形成教師團隊談一點簡要觀點。依法治校，實行民主管理。什么樣的校長就有什么樣的領導班子，什么樣的領導班子就有什么樣的教師，所以打造團隊首先應該從班子建設做起。班子具有了團隊精神，教師才會有凝聚力。如果班子成員個個只想著自己的利益，那么教職員工也就是只為自己著想的烏合之眾。因此，陽光政務、民主管理是學校形成優(yōu)秀團體的良好平臺。正所謂“有法可依，違法必究”，教師才會自覺遵守規(guī)章制度，進而形成共同的意識形態(tài)，具備大集體的觀念。扶持多種積極向上的團隊。團隊組成人數(shù)不宜過多，十人左右較為適宜。學校內(nèi)存在各種小團體并不是壞事，因為只有當領導缺乏威信的時候，消極的小團體才會出現(xiàn)，這里要扶持的是積極向上的團體，可以是學校結(jié)構(gòu)組織形態(tài)上的團隊，如年級組、辦公室等，也可以是群眾性組織，如學社、團小組，甚至是民間的團體。在良好的校園文化氛圍下，這些團體都可以成為真正意義的團隊，對集體進步、個人發(fā)展起著積極的作用。引導制定團隊目標，進行公平競爭。有公平競爭，才會有團隊協(xié)作，教師個體如是，團隊亦是。基于此，學校領導應該依據(jù)學校的總體發(fā)展規(guī)劃，引導各類團隊制定奮斗目標，然后通過開展評比活動，積極倡導文明健康的校園行為，致力改善學?！叭L”，帶動、激勵全體教師在有序競爭中自我發(fā)展，推動校園文化建設，提升學校辦學水平。
團隊精神的重要性和意義篇七
引導語：所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。下面是小編為你帶來的團隊精神作用以及重要性，希望對大家有所幫助。
團隊精神能夠使團隊成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力，對團隊的個人來說，團隊要達到的目標即是自己必須努力的方向，從而使團隊的整體目標分解成各個小目標，在每個隊員身上都得到落實。
任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過隊員在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感，逐漸強化團隊精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。
團隊精神要靠每一個隊員自覺地向團隊中最優(yōu)秀的員工看齊，通過隊員之間正常的競爭達到實現(xiàn)激勵功能的目的。這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎上，而是要能得到團隊的認可，獲得團隊中其他隊員的認可。
在團隊里，不僅隊員的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團隊精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束、規(guī)范、控制團隊的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制個人行為，轉(zhuǎn)向控制個人的意識;由控制個人的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久且更有意義，而且容易深入人心。
在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的`集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力。
一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。
通過發(fā)揚團隊精神，加強建設能進一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時間花在怎樣界定責任，應該找誰處理，讓客戶、員工團團轉(zhuǎn)，這樣就會減略企業(yè)成員的親和力，損傷企業(yè)的凝聚力。
團隊業(yè)績從根本上說，首先來自于團隊成員個人的成果，其次來自于集體成果。團隊所依賴的是個體成員的共同貢獻而得到實實在在的集體成果。這里恰恰不要求團隊成員都犧牲自我去完成同一件事情，而要求團隊成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情。就是說，團隊效率的培養(yǎng)，團隊精神的形成，其基礎是尊重個人的興趣和成就。設置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養(yǎng)和肯定，讓每一個成員都擁有特長，都表現(xiàn)特長。這樣的氛圍越濃厚越好。
社會學實驗表明，兩個人以團隊的方式相互協(xié)作、優(yōu)勢互補，其工作績效明顯優(yōu)于兩個人單干時績效的總和。團隊精神強調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力，它要求發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，其核心在于大家在工作中加強溝通，利用個性和能力差異，在團結(jié)協(xié)作中實現(xiàn)優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應，帶來“1+12”的績效。因此，共同完成目標任務的保證，就在于團隊成員才能上的互補，在于發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應。
全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個人集合走向團隊最重要的標志。在這里，有一個共同的目標并鼓勵所有成員為之奮斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力來自于團隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共同的價值觀，很難想象在沒有展示自我機會的團隊里能形成真正的向心力;同樣也很難想象，在沒有明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。
團隊總是有著明確的目標，實現(xiàn)這些目標不可能總是一帆風順的。因此，具有團隊精神的人，總是以一種強烈的責任感，充滿活力和熱情，為了確保完成團隊賦予的使命，和同事一起，努力奮斗、積極進取、創(chuàng)造性地工作。在團隊成員對團隊事務的態(tài)度上，團隊精神表現(xiàn)為團隊成員在自己的崗位上“盡心盡力”，“主動”為了整體的和諧而甘當配角，“自愿”為團隊的利益放棄自己的私利。
團隊精神的重要性和意義篇八
1.目標導向功能
團隊精神的培養(yǎng)，使組織內(nèi)的員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標努力，對單個員工來說，團隊要達到的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標順勢分解成各個小目標，在每個員工身上得到落實。
2.凝聚功能
任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。
3.激勵功能
團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現(xiàn)激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。
4.控制功能
員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團隊精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制;由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識;由控制職工的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。
1、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力。
2、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發(fā)展。
3、團隊精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚團隊精神，加強建設能進一步節(jié)省內(nèi)耗。如果總是把時間花在怎樣界定責任，應該找誰處理，讓客戶、員工團團轉(zhuǎn)，這樣就會減弱企業(yè)成員的親和力，損傷企業(yè)的凝聚力。
一、人的協(xié)作性不僅僅體現(xiàn)在實施過程中，而且還應該體現(xiàn)實施前的準備;沒有充分的實施前的準備，就不可能真正地是贏得市場競爭的勝利。要贏得市場競爭性的預期目標就必須充分估計將來在實施過程中可能出現(xiàn)的所有問題，(包括“單一”與“多重”競爭對手的策略應變)并有針對性地在不同的實施環(huán)節(jié)和靈魂上做好充分準備。人在市場競爭中的協(xié)作性的發(fā)揮提前到實施前，體現(xiàn)在實施準備之中。這就決定了團隊必須始終保持高昂的團隊靈魂面貌，要把培育團隊靈魂，作為企業(yè)整體營銷核心競爭力的一項具體工作來對待。
二、建立有效的溝通機制理解與信任不是一句空話，往往一個小誤會反而給管理帶來無盡的麻煩。有一個雇員要辭職，雇主說：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是為了鍛煉你，我就要提拔你了，我還要獎勵你!”可是，雇員卻認為是一句鬼話，他廢寢忘食地工作，反而沒馬屁精的收入高，讓他如何平靜!一個想重用人才，一個想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能，僅僅因為溝通方式不暢，都很受傷害。我曾經(jīng)聽到一個高級雇員說：“如果老板早一點告訴我真相，我就不會離開公司了?！?/p>
四、企業(yè)競爭并不像《藍海戰(zhàn)略》所講的“詩意化”、“理想化”了的那樣，而是更加殘酷、血腥和激烈，競爭形態(tài)的多樣化以及競爭空間擴大化，是對團隊與不同層面的人的靈魂力的需求。市場競爭中，任何一個領域都有可能變成戰(zhàn)場，無論前方還是后方、無論是沖鋒陷陣還是做管理、技術(shù)、服務保障工作，每一個人都會面臨競爭所形成的威脅。不具備強健的體魄、堅強的意志和靈活的應變能力，很難承受企業(yè)信息化營銷變革戰(zhàn)略的高強度和快節(jié)奏，更談不上發(fā)揮人的協(xié)作性。那種在市場信息化條件下只做好本職工作、缺乏靈魂力的認識，顯然是不能適應競爭的需要。
五、從人的心理角度出發(fā)培養(yǎng)團隊靈魂力量。從心理學的角度，如果要改變一個人的行為，有兩種手段：懲罰和激勵。懲罰導致行為退縮，是消極的，被動的，法律的內(nèi)在機制就是懲罰。激勵是積極的、主動的，能持續(xù)提高效率。適度的懲罰有積極意義，過度懲罰是無效的，濫用懲罰的企業(yè)肯定不能長久。懲罰是對雇員的否定，一個經(jīng)常被否定的雇員，有多少工作熱情也會蕩然無存。雇主的激勵和肯定有利于增加雇員對企業(yè)的正面認同，而雇主對于雇員的頻繁否定會讓雇員覺得自己對企業(yè)沒有用，進而雇員也會否定企業(yè)。
六、不斷賦予團隊靈魂新的內(nèi)涵。團隊靈魂，作為企業(yè)的特有文化優(yōu)勢有著一以貫之的深刻內(nèi)涵，如信念、士氣、作風等。這些東西任何時候都不能丟、不能變。但團隊靈魂的內(nèi)涵并不是僵化的、一成不變的。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟變革的發(fā)展，傳統(tǒng)的企業(yè)理念正在發(fā)生變化，團隊靈魂的內(nèi)涵也有了新的拓展。因此，在企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略管理中，僅有“個人能力”是遠遠不夠的。我們要在“國際視野”、“系統(tǒng)能力”、“智勇謀略”上去培養(yǎng)企業(yè)團隊靈魂，努力打造一批具有“國際化管理”素質(zhì)的.優(yōu)秀人才，使企業(yè)不同層面的人才在實施技能、知識積累、應變能力上適應時代發(fā)展的需求。
團隊精神的重要性和意義篇九
院子里，我飛快地騎著自行車，風在耳邊呼呼作響。我感到無比地愉快。這時候，我覺得有點兒不對勁，車好像壞了。沒辦法，親愛的修理店，我來了！
費了九牛二虎之力，我最之后到了位于院子門口的修理店?！皫煾担垘臀铱纯?，我的車壞了?！薄昂眠?！”師傅放下手中的活，開始修理單車。經(jīng)過仔細的檢查，師傅說：“沒事，一顆鑼絲釘松了，擰緊就行?！背弥鴰煾敌捃嚕议_始跟師傅攀談?！皫煾?，您說為什么自行車的鑼絲松了就不能騎！一個零件真的有那么重要嗎！”師傅不修車了，嚴肅地說：“這叫團隊精神。在一個團隊中，每一部分都很重要。就像這輛車，因為鑼絲松了，不就不能騎了嗎！”聽了這句話，我不禁想起了我們班隊活動排小品的事：
想到這兒，我震撼了，沒有團隊精神多可怕！我謝過師傅，推著單車走了。
此刻，我異常感激單車。因為單車不僅僅將我載出了懵懂無知的童年，更將我載出了人生的誤區(qū)，讓我擁有了一筆寶貴的財富——團隊精神。
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