心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
幼兒教師工作心得體會篇一
近年來，隨著書法熱的興起，越來越多的人加入到了書法學(xué)習(xí)的隊(duì)伍當(dāng)中。作為書法教師，我有幸能夠教授學(xué)生們這門古老而莊重的藝術(shù)。多年來，我積累了一些關(guān)于書法教學(xué)的心得體會，讓我愿意與大家分享。
首先，作為一名書法教師，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。書法是一門博大精深的藝術(shù)，沒有哪個人能夠完全掌握它的精髓。因此，我們不能因?yàn)樽约阂呀?jīng)成為了一名教師就停止學(xué)習(xí)。我們要不斷研究、學(xué)習(xí)書法的基本知識和技巧，以便能夠給學(xué)生們傳授最好的知識和技巧。
其次，我們要耐心、細(xì)心地對待每一位學(xué)生。學(xué)生們有不同的學(xué)習(xí)需求和水平，我們不能對他們一概而論，而應(yīng)根據(jù)每個人的具體情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的耐心與集中精神，不能急于求成，要以一種溫和而耐心的態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生。同時，我們還要照顧學(xué)生的心理和情緒，因?yàn)闀ㄊ且婚T需要心靈與手眼協(xié)調(diào)的藝術(shù)，學(xué)生的情緒狀態(tài)會直接影響到他們的表現(xiàn)。
還有，我們要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。書法藝術(shù)需要藝術(shù)家的獨(dú)特的創(chuàng)意和個性，因此我們要在教學(xué)中鼓勵學(xué)生發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，勇于表達(dá)自己的個性。同時，我們也要注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們對書法藝術(shù)保持持久的熱愛。通過鼓勵和贊美，我們可以激勵學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
此外，我們還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。書法是一門注重修養(yǎng)的藝術(shù)，我們要在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。我們要教育學(xué)生珍愛傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的審美情趣和藝術(shù)情感，使他們成為有社會責(zé)任感和文化自信的公民。
最后，我們還要與家長保持緊密的溝通。家長是學(xué)生的指導(dǎo)者，我們要與家長建立起良好的合作關(guān)系。通過與家長的積極溝通和互動，我們可以更好地了解學(xué)生的日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，及時糾正他們的不足，并與家長共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生能夠得到更好的教育和培養(yǎng)。
總之，作為一名書法教師，我們肩負(fù)著傳承和推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平，我們可以更好地開展書法教育工作，培養(yǎng)更多具有藝術(shù)情感和審美能力的青年人才。同時，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感，使他們成為有理想、有品位、有文化的新時代的文化使者。只有如此，我們才能讓書法藝術(shù)在新的時代煥發(fā)出更加奪目的光芒。
幼兒教師工作心得體會篇二
不知道大家是否聽說過這樣一個故事：一個印度人兩次救蝎子兩次被蜇，當(dāng)有人問：“它老這么蜇你，你還救它干什么？”時，這個印度人回答說：“蜇人是蝎子的天性，而愛是我的天性，我怎么能因?yàn)樾域厝说奶煨跃头艞壩覑鄣奶煨阅?？”多么精彩的回答?/p>
愛是人的天性，更是我們每個教師的天性。我們用愛照亮著每一個幼小的心靈，用愛澆灌著每一棵稚嫩的小苗。十年的班主任工作使我悟出：教師的愛應(yīng)有親人般的關(guān)懷、朋友似的理解，大自然對萬物的包容。因?yàn)槔蠋煹膼凼菍W(xué)生生活中小船的指航燈，正確的愛才能使他們披荊斬棘、迎風(fēng)破浪，到達(dá)勝利的彼岸。
現(xiàn)在的學(xué)生并不缺乏親人的愛，但來自于班主任這一特定角色的關(guān)懷，卻可如春風(fēng)化雨，滋潤學(xué)生的心田，使學(xué)生獲得愛的滿足，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為要求進(jìn)步的無窮動力。
1、母親的慈愛
學(xué)生如璞玉，可賞可鏤，班主任老師只有象慈母那樣用火熱的心去愛撫他們，去精雕細(xì)琢，才能有好的效果。學(xué)生犯了錯誤，我關(guān)心、愛護(hù)、尊重他們，幫他們一起尋找原因，并尋找解決的辦法，而不是一味遷就；學(xué)生的家庭生活或?qū)W習(xí)方面有了困難，我會關(guān)懷備至，盡力幫助解決，使他們能夠放下包袱，輕裝上陣；學(xué)生太頑皮，我會耐心開導(dǎo)，循循善誘，給他們提出要求和希望。
我教過的畢業(yè)班中，有個學(xué)生叫李鵬。他頭腦聰明，家庭條件優(yōu)越，但性格孤僻，與同學(xué)相處不好。有一次打電話請假說去看病，因?yàn)榻?jīng)常有這種情況，我也便相信了他?？墒沁^了一天也沒再見動靜，于是，我主動打電話聯(lián)系，詢問他的情況，家長聽后大吃一驚，說去上學(xué)了。接下來我才知道他逃學(xué)了。下午他的媽媽送他來學(xué)校，我并沒有批評指責(zé)他，而是耐心詢問為什么這樣。原來是和同學(xué)們相處不好，覺得沒有人理解他，感到很壓抑，于是經(jīng)常找機(jī)會發(fā)泄。樹下看到螞蟻就一個個掐死，馬路上騎車也是橫沖直撞，好像只有那樣才能發(fā)泄自己的不滿。我了解到這些情況后，耐心教育他，并在班里開展了一次“我和李鵬交朋友”的主題隊(duì)會，讓他感受到老師慈母般的愛，同學(xué)深深的情。他變了，變得開朗，熱愛生活了，并且成績一路攀升。
多年的工作實(shí)踐告訴我：對于小學(xué)生而言，適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性即使一個平庸的孩子，在鼓勵的雨露下也會變的鮮活起來。我從不一味指責(zé)孩子的不足，總是找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)他們。事實(shí)告訴我真誠的贊美真的會改變一個孩子的一生。
2、父親的嚴(yán)愛
寬是愛 ，嚴(yán)也是愛。俗話說“嚴(yán)師出高徒”。我對學(xué)生既動之以情，又曉之以理、約之以法。不管是誰犯錯誤，我都嚴(yán)格按班規(guī)處理，并講清道理使之心服口服。我曾經(jīng)問學(xué)生：一片曠野長滿了雜草，怎樣才能除掉它們？有的說拔掉，有的說燒死，還有的說撒石灰……我告訴他們最好的辦法是在上面種上莊稼。同樣，要想讓靈魂無紛擾，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。因此，學(xué)生有錯我從不姑息縱容。因?yàn)閲?yán)格管理正是熱愛學(xué)生的最深切的體現(xiàn)。
曾幾何時，班里刮起了玩兒電子游戲風(fēng)。班干部周毅的成績一路下滑，經(jīng)過我的調(diào)查，原來他也成了游戲廳的?？?。聽了這個情況之后，我十分生氣，把他叫來狠狠地批評了一頓，并給他講了許多道理。后來他認(rèn)識到了自己的錯誤，我又趁熱打鐵，給他推薦了很多有益的書籍。他慢慢喜歡上了讀書，學(xué)習(xí)的積極性又上來了，并且真正成了老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
慈母班主任往往能夠獲得學(xué)生的愛戴，而不能獲得學(xué)生的尊重。作為一個合格的班主任既要愛，又要嚴(yán)。愛是嚴(yán)的基礎(chǔ)，嚴(yán)是愛的延伸；不嚴(yán)是寵愛，只嚴(yán)不愛是束縛。愛而不溺，嚴(yán)而有情，方可達(dá)到相輔相成，相得益彰。
古往今來，尊師愛生一直是人們倡導(dǎo)的一條行為準(zhǔn)則，以至于把教師的角色神圣化，忽視了學(xué)生被尊重的權(quán)利，忘記了學(xué)生是一個有獨(dú)立人格的人。時代的潮流和需求要求我們建設(shè)新型的師生關(guān)系：師生互尊、師生互愛。我努力消除師生之間隔著的那堵無形的墻，不再以俯視的目光看學(xué)生，而是敞開心扉，和學(xué)生成為真摯的.朋友，用真情去感動他們，用真心去幫助他們。
學(xué)生希望和老師打成一片。課堂上我總是走到學(xué)生中間，和他們共同解決問題；課下我常常站在過道或坐在學(xué)生座位上與他們討論班級管理，交流讀書心得，對實(shí)事的看法；課外活動我會和他們一起打球、跑步；在我遇到難題時，我也會告訴他們向他們討辦法。正是有了朋友般親密的接觸，才有了真正的溝通。正如一位學(xué)生開玩笑所說“老師批評我是對我的關(guān)心，老師打我也是對我的愛護(hù)，因?yàn)槲覀兪钦嬲暮门笥选?，在這樣融洽的師生感情中批評也成了學(xué)生前進(jìn)的動力。
大自然胸懷坦蕩，它寬容地接納每一粒種子，為它們無私奉獻(xiàn)陽光、雨露，欣喜地看著它們發(fā)芽、成長。在我的眼中每一個學(xué)生就是那一粒粒種子，我要用知識、智慧去滋潤他們，關(guān)注他們的每一點(diǎn)變化，讓他們在愛的撫育下茁壯成長。
大自然賞識萬物，給所有的生命以舒展的空間。我的學(xué)生也是
各具特點(diǎn)的生命，他們每一個生命都是世界上獨(dú)一無二的，也是最好的。因此，我總是耐心為學(xué)習(xí)落后的學(xué)生不厭其煩的講解，給學(xué)習(xí)不夠勤奮的學(xué)生一次又一次的談心。我經(jīng)常告訴學(xué)生：天生我才必有用，并尋找他們的閃光點(diǎn)，使他們真正認(rèn)識到自己是有用之才。我從不抱怨自己的學(xué)生太笨，太不勤奮，因?yàn)槲颐靼祝嘿p識才是學(xué)生成長的動力，而抱怨只會把學(xué)生推向希望的反面。
大自然承認(rèn)差異。我們的學(xué)生也千差萬別，我們必須平等的對待他們，尊重每一個學(xué)生保護(hù)他們的自尊，激發(fā)他們的自信。楊柳也好，松柏也罷，他們都是大自然的生靈，我們又何必以“分?jǐn)?shù)”“聽話”為準(zhǔn)繩來區(qū)分優(yōu)劣呢？我始終堅(jiān)信：成功的真正含義是各自盡展?jié)撃?，人人?chuàng)造最好的自我。愛學(xué)習(xí)值得標(biāo)榜，愛集體值得贊頌，愛勞動同樣也是一種美德，我們的班級因此才會變得富有生機(jī)和活力。
班級是鑄造學(xué)生靈魂的熔爐，班主任是鑄造學(xué)生靈魂的工程師。一個教師能否真正成為學(xué)生人生道路上的指路人，并不在于他是否會講大道理，而在于他是否能為人師表，是否有高度的道德水平，是否有愛人之心。曾有人問我：“你任教10年，6次成功接手畢業(yè)班，你教育的技巧是什么？”我感到迷惑，難道這也有技巧，也有捷徑嗎？直到我看到蘇霍姆林斯基的“教育技巧的全部奧秘在于你如何去愛護(hù)學(xué)生”這句話，才明白是愛填平了師生之間感情的鴻溝，是愛架起了師生之間感情的橋梁，這就是能夠讓我順利走到今天的技巧。
作為一名教師，作為一名班主任，不僅要有淵博的知識，精湛的教學(xué)技能，還要有愛心。我把師愛給予我的學(xué)生，一顆愛心滋育千萬顆愛心，猶如鮮花在春天的大地上連綿不絕競相開放。
幼兒教師工作心得體會篇三
第一段：引言（150字）
黨校教師是培養(yǎng)黨員干部和思想理論工作的重要力量，他們的工作直接關(guān)系到黨的事業(yè)發(fā)展和黨員干部的素質(zhì)提升。多年來，我一直在黨校任教，通過與黨員干部的交流和思考，我積累了一些關(guān)于黨校教師工作的心得體會，分享給大家以供參考。
第二段：認(rèn)真?zhèn)湔n，注重實(shí)效（250字）
作為黨校教師，認(rèn)真?zhèn)湔n是非常重要的，因?yàn)閷W(xué)員們對黨的理論知識的學(xué)習(xí)有著迫切的需要。我通常會結(jié)合教學(xué)大綱和學(xué)員的需求，制定合理的備課計(jì)劃，并選擇恰當(dāng)?shù)慕滩摹咐驼n件。在備課過程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過舉例和案例分析，幫助學(xué)員理解抽象的理論知識。同時，我也會利用多種教學(xué)方法，如講課、討論和小組活動，以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
第三段：尊重學(xué)員，促進(jìn)互動（250字）
在黨校教學(xué)中，黨員干部的參與是至關(guān)重要的。我始終堅(jiān)持尊重學(xué)員、傾聽他們的聲音，并積極鼓勵學(xué)員的互動。在課堂上，我鼓勵學(xué)員提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)，并及時做出回應(yīng)。我還采取小組討論、角色扮演等活動形式，增強(qiáng)學(xué)員之間的交流和互動。通過這樣的方式，我能夠更好地了解學(xué)員的需求和學(xué)習(xí)情況，同時也促進(jìn)了學(xué)員之間的合作和分享。
第四段：因材施教，注重個性化教學(xué)（250字）
每個學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方式都不盡相同，作為一名黨校教師，我注重因材施教，進(jìn)行個性化教學(xué)。在課堂上，我會關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，根據(jù)情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。我還通過不同形式的教學(xué)評估，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)程度，及時調(diào)整教學(xué)策略。我相信只有因材施教，才能真正滿足學(xué)員的需求，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平（300字）
作為一名黨校教師，我深知教學(xué)工作需要不斷更新和完善。為了提高自己的教學(xué)水平，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。我定期參加教學(xué)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，并閱讀相關(guān)的教育和教學(xué)文獻(xiàn)。我還與同事們進(jìn)行交流和分享，共同成長。此外，我也注重反思和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和方式。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠更好地滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，提高自己的教學(xué)效果。
結(jié)論（100字）
黨校教師的工作責(zé)任重大，需要付出較高的精力和耐心。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深知備課、互動、個性化和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷提升自己的教學(xué)水平，才能更好地服務(wù)于黨和學(xué)員，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我將堅(jiān)持不懈地努力，不斷追求卓越，為黨校教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒教師工作心得體會篇四
作為一名就業(yè)工作教師，我有幸能夠在教育行業(yè)中工作，為學(xué)生們傳授知識，培養(yǎng)他們的能力和素質(zhì)。這份工作不僅帶給我豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，也讓我與學(xué)生們建立起了深厚的情感紐帶。以下是我對就業(yè)工作教師的心得體會。
第一段：愛崗敬業(yè)
作為一名就業(yè)工作教師，我深深地感受到了這份職業(yè)的責(zé)任和使命感。每天，我都會準(zhǔn)備好充足的教材和教具，為學(xué)生們上好課。盡管工作壓力和辛勞常常伴隨著我，但我從未有過半點(diǎn)退縮。我相信，只有真正熱愛這個工作，才能付出更多，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而正是這份愛崗敬業(yè)的精神，讓我無怨無悔地投入到工作中。
第二段：關(guān)注學(xué)生
作為一名就業(yè)工作教師，我時刻關(guān)注著每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長過程。我盡力與每一位學(xué)生建立良好的關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和心理健康。我會經(jīng)常面對面和學(xué)生交流，傾聽他們的困惑和心聲，給予他們正確的引導(dǎo)和建議。我相信，只有真正了解每個學(xué)生的需求和興趣，才能更好地幫助他們發(fā)展?jié)摿?，?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：致力于素質(zhì)教育
盡管我們的教學(xué)任務(wù)往往以課堂教學(xué)為主，但我意識到教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識。作為一名就業(yè)工作教師，我始終致力于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我積極參與學(xué)校的素質(zhì)教育活動，組織學(xué)生參加各種課外社團(tuán)和實(shí)踐活動，幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。我相信，只有擁有全面的素質(zhì)，學(xué)生才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
第四段：不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步
作為一名就業(yè)工作教師，我深知教育行業(yè)的競爭日益激烈，知識的更新速度也越來越快。因此，我始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)。我會不斷參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，擴(kuò)展自己的知識面和教學(xué)技能。我也會持續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果，力求將最優(yōu)秀的教學(xué)理念和方法應(yīng)用到實(shí)踐中。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地滿足學(xué)生的需求，提供更好的教育服務(wù)。
第五段：積極回應(yīng)挑戰(zhàn)
作為一名就業(yè)工作教師，在教育工作中難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但是，我始終保持積極的態(tài)度。我相信，每一個挑戰(zhàn)都是一個機(jī)會，是我不斷成長和完善自己的機(jī)會。我會審視自己的不足，及時調(diào)整教學(xué)策略，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。我也會與同事們積極合作，互相學(xué)習(xí)和支持，共同面對挑戰(zhàn)，共同提高。
總結(jié)：
作為一名就業(yè)工作教師，我深感榮幸能為學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長付出力量。這份職業(yè)帶給我無盡的歡樂和滿足感，也鍛煉了我堅(jiān)韌不拔的毅力和專注力。同時，我也時刻充滿對未來教育事業(yè)的希望和夢想。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生們提供更好的教學(xué)服務(wù)，為未來教育事業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)力量。就業(yè)工作教師的心得體會就在這里。
幼兒教師工作心得體會篇五
國慶教師工作心得體會，是對在過去的工作中所獲得的思考和體驗(yàn)的總結(jié)。國慶假期是一段重要的時間，同時也是一個反思和回顧的時刻。作為一名教師，我感慨萬千，從這一假期中有許多教訓(xùn)和體會，讓我更加深刻地認(rèn)識到作為一名教師的責(zé)任和使命。
第二段：學(xué)生教育的重要性
作為教師，我們的首要任務(wù)是育人。國慶假期是一個極好的機(jī)會，讓我思考如何更好地履行教育使命。在教育學(xué)生的過程中，我意識到學(xué)生教育的重要性。我們的學(xué)生是國家未來的希望，他們將成為這個國家的棟梁之材。因此，我們的教育工作不能僅僅停留在傳授知識和技能的層面，而要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括思想覺悟、道德修養(yǎng)、社會責(zé)任感等。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值。
第三段：教育教學(xué)的方法和技巧
教育教學(xué)是一個復(fù)雜而細(xì)致的工作。通過國慶假期的反思，我深刻認(rèn)識到教育教學(xué)方法的重要性。無論是教授知識，還是培養(yǎng)學(xué)生的能力，我們都需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞＿@樣的工作需要我們不斷探索和嘗試，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整和改進(jìn)我們的教學(xué)方式。在國慶假期中，我思考了如何通過多媒體與互聯(lián)網(wǎng)工具提升教學(xué)效果，如何運(yùn)用情景教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。這些思考將對未來的教育教學(xué)工作產(chǎn)生極大的影響。
第四段：班級管理的策略和方法
班級管理是教師工作中一個至關(guān)重要的方面。一個良好的班級管理能夠使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長。從國慶假期的體驗(yàn)中，我意識到班級管理需要不斷調(diào)整和改進(jìn)。我們要尊重學(xué)生，理解學(xué)生，鼓勵學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。只有建立良好的師生關(guān)系，才能有效地管理班級。此外，班級管理還需要制定合理的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，以規(guī)范學(xué)生的行為，并通過開展各種活動和課程，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第五段：自我成長的思考
作為一名教師，我們不能停止學(xué)習(xí)和成長。國慶假期的收獲使我更加深刻地認(rèn)識到，教師的自我成長對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。只有保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，才能不斷提高自己的教育教學(xué)水平，更好地履行教師的職責(zé)。在國慶假期中，我參加了各種培訓(xùn)和研討活動，積極與同行交流和學(xué)習(xí)，拓寬了自己的教育視野。同時，我也反思了自己的不足和不足，制定了合理的成長計(jì)劃，并為之后的工作制定了明確的目標(biāo)和步驟。
總結(jié)：
通過國慶假期的教師工作心得體會，我更加深刻地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。作為一名教師，我們不僅要育人，還需要提高自己的教育教學(xué)水平，改進(jìn)班級管理策略，不斷推動自己的成長。只有這樣，我們才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為祖國的明天鋪平道路。
幼兒教師工作心得體會篇六
放暑假了，表姐妹們不無羨慕地說：“老師，又要放暑假了，終于可以輕松輕松啦！。”有人嫉妒中帶著點(diǎn)恨意說：“教師最舒服了，又放假了，兩個月不要太舒服哦，還有工資拿。”還有朋友問我她不想到企業(yè)工作，能不能到學(xué)校當(dāng)老師，老師假期多，現(xiàn)在待遇也不錯。聽著他們的述說，我腦子里閃現(xiàn)一個問題：我為什么而當(dāng)教師呢？僅僅是為了這些假期，為了賺工資嗎？《建設(shè)理想課堂》一書中提到：我們可以注意到，僅僅是為了生存而不得不去應(yīng)付，即使整天勞碌奔波，也始終改變不了自己的處境。如果有很強(qiáng)的使命感和責(zé)任感去面對自己的工作，不計(jì)較個人得失，他們可能受人敬愛。而當(dāng)人一邊干著具體的工作，一邊向往更高的目標(biāo)和追求，這種夢想使他鐘情和熱愛自己的工作，他就可能超越現(xiàn)在，創(chuàng)造更加精彩的人生。
回想最初我選擇教師這個職業(yè)是出于對我中學(xué)時代班主任的崇拜，他是一個銳意進(jìn)取、年輕有為、多才多藝的老師，他教我們數(shù)學(xué)，但寫得一手好文章、好字，他會打籃球、打排球，他會彈琴，會唱歌。他教我們?nèi)嗤瑢W(xué)唱《故鄉(xiāng)的云》，他的嗓音與郁金劍相似，以至于音樂老師讓我們聽郁金劍的歌曲錄音時我們誤以為是班主任唱的。
受他的影響我考上了師范，畢業(yè)后當(dāng)了一名小學(xué)老師。十多年來，工作中有辛酸苦辣，但也有甜蜜、喜悅和幸福。甜蜜、喜悅和幸福來自于教學(xué)上取得的成績，來自于看到學(xué)生的進(jìn)步與成長。
記得四年前，開學(xué)第一堂活動課，我來到學(xué)生隊(duì)伍中，他們?nèi)夹α?。我不解地問：“你們笑什么？”“老師，我們都比你高啦！”他們歡呼雀躍。我這才意識到他們長大了，是六年級學(xué)生了，這可是我從一年級帶起來的一班孩子。六年中由于我的努力，我班學(xué)生的成績常名列前茅；我調(diào)解了幾對矛盾重重的父子、母女，使他們化干戈為玉帛；我以一顆熾熱的愛心和永不放棄的信念使得一個曾經(jīng)仇恨父母，仇恨老師逃學(xué)的孩子回到了課堂。在畢業(yè)前夕，我注視著他們留下了不舍的眼淚，他們紛紛上前安慰我：“老師別哭，我們以后會想你的，會來看你的。”后來他們真的幾次回母?？次?。
現(xiàn)在，在街上、路上、公交車上見到他們，他們還是像以前一樣笑著叫我，和我聊天?，F(xiàn)在我教的這個班中一名學(xué)生家長告訴我她一位朋友的女兒曾經(jīng)是我的學(xué)生，經(jīng)常在她面前說起我當(dāng)初怎樣教她朗誦、講故事、做手抄報(bào)等等。
這就是我作為老師的甜蜜、喜悅與幸福。在我的課堂上，我在付出的同時，也得到了巨大的收獲。我向?qū)W生付出的積極情感不僅使學(xué)生體驗(yàn)到了愉快，體驗(yàn)到了愛，學(xué)生給予我的回報(bào)也使我感受著快樂。
幼兒教師工作心得體會篇七
本學(xué)年我園繼續(xù)開展了師徒結(jié)對活動，為了培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，使她們各方面能力全面提升，逐步成為我園中堅(jiān)力量，為幼兒園的更大發(fā)展而努力，由我負(fù)責(zé)重點(diǎn)指導(dǎo)姜迎、孫華蓉兩位青年教師。兩位老師已經(jīng)從教多年，基礎(chǔ)很好，虛心肯學(xué)，一點(diǎn)就通，業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)都較優(yōu)秀?，F(xiàn)將一年來我所做的帶教工作作一小結(jié)。
在我們師徒互相聽課后，我經(jīng)常和兩位老師學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)的新動態(tài)，學(xué)習(xí)交流市教研組活動信息，在不斷的交流談心中，使她們迅速走近幼教課改，迅速建立起一種全新的教育觀念，與時俱進(jìn)。
帶教的目標(biāo)是指導(dǎo)青年教師把《綱要》精神貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)中，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。我從備課、教學(xué)具的準(zhǔn)備、上課、延伸活動等方面對她們進(jìn)行指導(dǎo)。每一次教學(xué)我都認(rèn)真聽課，共同探討活動中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，不斷提出修改建議，努力使活動在輕松愉快的氛圍中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
我們每月互聽一節(jié)課，聽完她們的課后都提出自己的建議，有時我以同樣教學(xué)內(nèi)容讓她們聽課，更好地體會教材教法，感受課上教學(xué)要面向全體幼兒，努力激發(fā)幼兒興趣，調(diào)動幼兒主動探究的積極性，讓每個孩子都動起來，獲得生動發(fā)展。對于公開課、教研課，我們一起對照教學(xué)要求，設(shè)計(jì)、試教，努力達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
一學(xué)年以來，兩位老師在教育教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。從她們的備課和教學(xué)中都可以看到她們在思考，在實(shí)踐，如何真正的讓幼兒有效地參與活動，并學(xué)會學(xué)習(xí)。她們的公開課、研究課都集中體現(xiàn)反映了她們教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面有了長足的進(jìn)步。姜迎所教班級幼兒在園部評估測評中都名列前茅，孫華蓉組織的縣級公開課也得到了同行稱贊。姜迎在青年教師基本功比賽中獲縣最佳獎，即將參加市青年教師教學(xué)技能比賽，孫華蓉被評為校優(yōu)秀青年教師。
結(jié)合我園市、縣級課題，我?guī)椭齻兏髯源_定了自己的研究子課題，要求進(jìn)行有關(guān)的教科研摘錄，并結(jié)合在自己的實(shí)踐中印證，思考，總結(jié)。每月完成一篇教育隨想，并積極參加論文撰寫與評比，本學(xué)年兩人都在省教育學(xué)會論文評比中獲獎。孫華蓉、姜迎的個人課題分別市、縣立項(xiàng)。
作為一園之長，在日常管理工作中，經(jīng)常到各班聽課，隨時指導(dǎo)教育教學(xué)及班主任工作，指導(dǎo)教師們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，掌握家長工作技巧。所有教師的公開課、優(yōu)質(zhì)課都組織試教，為她們提出改進(jìn)意見，使她們的教學(xué)都取得了滿意的效果，日常保教工作均得到家長的認(rèn)可。
以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點(diǎn)工作。我想作為帶教教師應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)，應(yīng)該勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，要用自己良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)帶教自己的徒弟，使他們成為新時代的優(yōu)秀教師，也使自己取得長足的進(jìn)步。
幼兒教師工作心得體會篇八
作為一名從事教育工作的教師，我深知學(xué)校安全工作的重要性。安全工作是教育的第一課，是保障學(xué)生身心健康成長的重要一環(huán)。多年來，我作為一名安全工作教師，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并從中得出了許多心得體會。
首先，安全教育要落到實(shí)處。學(xué)校安全工作不能只停留在口號喊得響，而應(yīng)該真正做到每個學(xué)生每個家庭教育都需要關(guān)注。在我所工作的學(xué)校，我們將安全教育納入到課程中，每周開展針對不同年級的安全教育課程。通過生動有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們向?qū)W生傳達(dá)了安全的重要性和應(yīng)付突發(fā)事件的方法。同時，我們還通過家訪、家長會等方式，向家長傳遞學(xué)校對安全工作的重視，并與他們分享孩子在學(xué)校學(xué)到的安全知識。只有真正將安全教育落到實(shí)處，才能保證學(xué)生能夠正確地面對各種危險(xiǎn)。
其次，重視安全設(shè)施的建設(shè)與維護(hù)。學(xué)校是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的場所，安全設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)是保障學(xué)生安全的基礎(chǔ)。在我們學(xué)校，我們始終將安全設(shè)施的維護(hù)放在首要位置。無論是火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)備還是防護(hù)設(shè)備，我們都定期進(jìn)行檢查和維修，確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時，我們還舉行定期的消防演習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，并逐步提高他們的安全意識。只有將安全設(shè)施的建設(shè)與維護(hù)工作做好，才能更好地應(yīng)對突發(fā)事件，確保學(xué)校的安全運(yùn)行。
再次，合理安排學(xué)生活動。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，但也是他們成長和發(fā)展的地方。為了防止學(xué)生在活動中出現(xiàn)意外情況，我們要合理安排學(xué)生的活動。首先，在學(xué)生集體活動時，我們要嚴(yán)格遵守活動規(guī)定，排除各種安全隱患。同時，我們還要將家長納入到學(xué)生活動的安排中，制定家長接送規(guī)定，確保學(xué)生在活動過程中的安全。其次，在課間休息和體育活動中，我們要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生摔倒、碰撞等事故。為此，我們會設(shè)置專門的安全區(qū)域，并組織專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)，確保學(xué)生的安全。只有合理安排學(xué)生活動，才能最大限度地減少各種意外事故的發(fā)生。
最后，創(chuàng)建和諧的校園文化。安全工作不僅僅是物質(zhì)層面上的建設(shè)，更涉及到校園文化的構(gòu)建。在我所工作的學(xué)校中，我們通過多種形式創(chuàng)建和諧的校園文化，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們注重師生關(guān)系的建設(shè)，倡導(dǎo)師生之間的互相尊重與幫助。我們鼓勵學(xué)生之間的友善合作，營造團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。我們還組織各種豐富多彩的校園活動，豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感。通過創(chuàng)建和諧的校園文化，我們營造出一個安全、融洽的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的安全意識和能力。
綜上所述，作為一名安全工作教師，我認(rèn)為安全教育要落到實(shí)處，重視安全設(shè)施的建設(shè)與維護(hù)，合理安排學(xué)生活動，創(chuàng)建和諧的校園文化。只有從各個方面入手，綜合運(yùn)用各種手段，才能將安全工作做到位，為學(xué)生提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校的安全工作做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒教師工作心得體會篇九
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，教育成為了人類社會進(jìn)步的重要推動力。作為一名教師，我有幸能夠參與到教育事業(yè)中，與學(xué)生們一同成長與進(jìn)步。多年來，我深有體會和感悟，今天我要分享的是關(guān)于工作心得體會的幾個方面。
首先，教師應(yīng)當(dāng)具備良好的溝通能力。教師與學(xué)生之間的溝通是教學(xué)過程中至關(guān)重要的一環(huán)。只有通過良好的溝通，教師才能更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，進(jìn)而采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，讓每個學(xué)生都能夠獲得有效的學(xué)習(xí)成果。在與學(xué)生溝通時，教師應(yīng)注重語言的簡練明了，不過多運(yùn)用專業(yè)術(shù)語，以確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解教學(xué)內(nèi)容。
其次，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在現(xiàn)代社會，知識的更新迅速，學(xué)生需要具備自主學(xué)習(xí)的能力，才能適應(yīng)社會的發(fā)展需求。因此，作為教師，我們應(yīng)該在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)他們的思辨能力和解決問題的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考和自主探究，讓他們在掌握知識的同時，培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。
此外，教師還應(yīng)具備耐心和細(xì)心的品質(zhì)。不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方式。作為教師，我們要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，耐心地進(jìn)行教學(xué)，給予每個學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時間和空間。同時，教師要用心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化，及時采取措施，以提供個性化的輔導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生克服困難，取得進(jìn)步。
另外，教師還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)工作是一個與時俱進(jìn)的工作，隨著科技和社會環(huán)境的不斷變化，我們應(yīng)不斷更新知識、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，提升自己的專業(yè)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能更好地適應(yīng)新形勢下的教育需求，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
最后，作為一名教師，要有責(zé)任感和使命感。教師肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，我們的工作對于社會和學(xué)生來說都具有重要意義。我們要時刻牢記自己的使命，為了學(xué)生的成長，為了社會的進(jìn)步，我們要盡心盡力，努力做好每一堂課，用自己的知識和智慧去影響和引導(dǎo)學(xué)生，在他們的人生道路上播下希望的種子。
總而言之，作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的溝通能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，注重耐心細(xì)心，不斷學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)責(zé)任感和使命感。只有這樣，我們才能真正地成為一名合格的教師，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們在教育的道路上不斷努力，為教育事業(yè)添磚加瓦。
幼兒教師工作心得體會篇十
成為一名合格的人民教師一直是我的人生目標(biāo)，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，也一直是自己所希望的，我也一直為了這些目標(biāo)去努力奮斗，也一直將自己的全身心的精力和心思放在自己的學(xué)生和自己的教學(xué)工作上面。
從自己成為一名教師，成為一名語文教師也已經(jīng)xx年了，時間并不算很長，但是今年這一年是我第一次成為一名初三年級的語文老師，更是我第一次成為一名畢業(yè)班的語文老師，在將他們送到中考的殿堂上面之后，我這一年的工作也算是已經(jīng)結(jié)束了，在這一年的工作當(dāng)中，自己也認(rèn)識到了更多的關(guān)于自己的教學(xué)上的一些問題，也懂得了更多的成為一名好的人民教師所需要更加努力的方向和道理。
作為一名畢業(yè)班的老師，本身我的責(zé)任就要比其他年級的老師要大，也正是因?yàn)樽约簩τ谧约旱慕虒W(xué)工作的負(fù)責(zé)任，所以自己的工作上的壓力也很大，更是對于自己是第一次成為畢業(yè)班的初三語文教師，我才更加的意識到自己的.工作的重要和嚴(yán)峻，畢業(yè)，中考這些不僅是對于所有畢業(yè)班的學(xué)生的學(xué)習(xí)的一種考驗(yàn)和檢測，更是對于我們所有的畢業(yè)班的老師的教學(xué)成果的檢測。
所以在我自己進(jìn)入到初三的教學(xué)工作當(dāng)中開始，我就是一直做到認(rèn)真的教學(xué)，努力并且刻苦的幫助所有的學(xué)生調(diào)整好自己的情緒，更是對于自己的工作做到極致，不僅需要認(rèn)真細(xì)致的完成自己的工作，更是在課外盡自己的努力對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的一些難題獻(xiàn)出自己的努力，也正是因?yàn)樽约旱墓ぷ鞯脑?，我之前一直覺得自己的工作就是將每天一堂課上好，將自己的教學(xué)工作完成好，但是在自己成為初三的老師之后，我才意識到自己的錯誤以及工作上的一些疏忽，我不僅僅需要將自己的工作完成的非常的出色，我還需要將學(xué)生的身心健康也放在心上，對學(xué)生足夠的關(guān)心和照顧，更是對自己的工作上的一些缺點(diǎn)和不足要及時的改正。
我也應(yīng)該將學(xué)生的發(fā)展為己任，將自己的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣，做到足夠的關(guān)照和幫助。
現(xiàn)在自己的工作也已經(jīng)告一段落了，我也將要開始新的工作，在今后的教學(xué)道路上，我一定會更加的努力做好自己的工作，并且及時的吸取在工作上的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做到自己在未來成為一名優(yōu)秀的語文老師。
幼兒教師工作心得體會篇十一
作為一名就業(yè)工作教師，我一直以教育事業(yè)為榮。在這個職業(yè)中，我不僅能夠傳授知識，還能夠?qū)W(xué)生的成長和發(fā)展做出積極影響。多年來，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會，讓我更加深入地理解教育的意義和價(jià)值。在本文中，我將分享我的心得體會，希望能給其他教師以一些啟發(fā)。
第二段：善于傾聽和關(guān)心學(xué)生的需求
在我的教學(xué)生涯中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是傾聽和關(guān)心學(xué)生的需求。作為學(xué)生的導(dǎo)師，我們應(yīng)該建立起與學(xué)生之間的信任關(guān)系，讓他們敢于表達(dá)自己的困惑和問題。只有真正理解學(xué)生的需求，我們才能制定出合適的教學(xué)計(jì)劃和教育方案。因此，我們需要耐心地傾聽學(xué)生的需求，并關(guān)心他們的成長發(fā)展。
第三段：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力
在課堂上，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對于充滿趣味和創(chuàng)造性的教學(xué)方式更加樂于參與。因此，我努力尋找不同的教學(xué)方法和工具，以使學(xué)習(xí)變得有趣。例如，我會運(yùn)用多媒體和互動式的教學(xué)材料，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論和實(shí)踐活動。通過這樣的方式，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和注意力。
第四段：積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的能力
作為一名就業(yè)工作教師，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，幫助他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。因此，我的教學(xué)重點(diǎn)不只是傳授知識，更在于引導(dǎo)學(xué)生掌握一些實(shí)踐技能和解決問題的能力。我會通過案例分析、小組合作和實(shí)踐活動等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力。與此同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，鼓勵他們主動思考和樂于探索。
第五段：與同事合作和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性
除了關(guān)心學(xué)生，作為一名就業(yè)工作教師，與同事合作和持續(xù)學(xué)習(xí)也是非常重要的。與同事合作能夠互相借鑒經(jīng)驗(yàn)、多方位地觀察問題，并從中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法和策略。持續(xù)學(xué)習(xí)則是教師不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。不論是參加培訓(xùn)課程、參與教學(xué)研討會等，我們都需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。通過與同事合作和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠更好地為學(xué)生提供全面的教育服務(wù)。
結(jié)尾段：總結(jié)
作為一名就業(yè)工作教師，我深知教育事業(yè)的責(zé)任和重要性。通過關(guān)心學(xué)生需求、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、積極引導(dǎo)能力、與同事合作學(xué)習(xí)，我能夠更好地發(fā)揮自己的教育職業(yè)優(yōu)勢。同時，我也認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)快速變化的教育環(huán)境。希望我的心得體會能夠給其他教師帶來一些啟示，共同為學(xué)生的成長努力。
幼兒教師工作心得體會篇十二
一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對照自己的《專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》內(nèi)容以及 年度計(jì)劃，本人本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想對自己的個人專業(yè)發(fā)展做以總結(jié)：
一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動。
1、積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的信息技術(shù)教師專業(yè)知識培訓(xùn)
4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、根據(jù)《五年規(guī)劃》中的“重點(diǎn)提高內(nèi)容”，在這學(xué)期我對《五年規(guī)劃》中的以下部分進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，以提高自己的素質(zhì)和能力，保持和《五年規(guī)劃》的'目標(biāo)一致。
2、在教育教學(xué)水平方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平，例如自己的課堂導(dǎo)入能力、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計(jì)還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
5月10日，我有幸參加了在興福中學(xué)舉行的全縣初中數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會。在培訓(xùn)會上，觀摩了九年級教師的試卷講評與復(fù)習(xí)課各一節(jié)，然后是兩位執(zhí)教課教師談自己的備課過程以及教學(xué)的心得體會，從中我收獲了許多：
一、在教學(xué)過程中要注意數(shù)學(xué)思想的滲透和學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。
我們教學(xué)不能是機(jī)械的教學(xué)，應(yīng)該通過一個題的講解，教師從中提煉出題中蘊(yùn)含的思想、規(guī)律和方法。要讓學(xué)生通過我們的講解能融會貫通，舉一反三。
二、學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，教師在教學(xué)過程中只是起“畫龍點(diǎn)睛”的作用。
三、處理問題要找準(zhǔn)突破口，基礎(chǔ)知識要抓牢。
復(fù)習(xí)一個知識點(diǎn)要把它放到一個問題中，以問題為載體，讓學(xué)生在解決應(yīng)用的基礎(chǔ)上理解體會，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。
四、講評試卷要按一定的流程：
1、對試卷分析。
2、自我改錯。
3、訂正答案后學(xué)生進(jìn)一步改錯。
4、對重點(diǎn)題和錯題的講評。
5、提煉方法。
6、學(xué)生提出疑問。
7、總結(jié)、整理所學(xué)知識和方法。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7333044.html】
