總結(jié)是一種思考的過程，通過總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向。寫總結(jié)時(shí)，我們要結(jié)合實(shí)際情況，具體分析每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇一
二年一班全體學(xué)生。
教師節(jié)的禮物。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的'語言表達(dá)這種敬愛之情。
1、找一張對(duì)折紙板疊好。
2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。
3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，能夠有正方形、長方形、圓形等。
4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。
6、活動(dòng)總結(jié)。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇二
二年一班教室
二年一班全體學(xué)生
我是二年級(jí)學(xué)生了
1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的'問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
1、引入主題。
2、回憶過去。
（1）成績與進(jìn)步。
（2）不足與問題。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。
誠實(shí)：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。
快樂：樂鍛煉，樂活動(dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。
3、鞏固與延伸。
本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇三
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
20xx年3月11日
教學(xué)樓7—402
20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師
多媒體播放、自由討論、心理游戲
1、主持人宣布班會(huì)開始，說明此次班會(huì)的目的。
3、主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。
5、主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識(shí)講座視頻。
6、班主任總結(jié)班會(huì)，主持人宣布結(jié)束班會(huì)。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇四
大一、大二學(xué)生
1.促進(jìn)大學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)積極的個(gè)人特質(zhì)；
2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗(yàn)；
3.尋找積極的自我和動(dòng)力；
4.拓展積極人際關(guān)系
（1）隨機(jī)分成兩組
（2）按組圍圈坐，由其中一個(gè)同學(xué)先開始說話：我是某某，我來自（學(xué)院）；我喜歡（）。
（4）要注意聽，不可以動(dòng)筆，要用腦記；
（5）每個(gè)小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認(rèn)識(shí)。
成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強(qiáng)化，盡快熟悉彼此。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒?dòng)體會(huì)，看哪位同學(xué)通過活動(dòng)準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。
（1）分成兩組
（2）每組用廢報(bào)紙做出一個(gè)雕塑，并為雕塑起一個(gè)名字
（3）展示分享
注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。每個(gè)成員都要參與雕塑。
（1）把大家隨機(jī)分成若干組，比如1、2月出生的人為a組，3、4月出生的人為b組等。
（2）讓每個(gè)組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等。
（3）事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。
（4）注意：
a．每組規(guī)定各自的節(jié)奏。
b．正式開始前一定要分組反復(fù)演練，否則會(huì)全場噪音一片，你會(huì)失去威信，下面的人也會(huì)失去興趣。
c．同時(shí)可以舉好幾塊牌子，有變化。（可找人來幫忙）
d．事先強(qiáng)調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要。
e．中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮。
f．有許多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等。
（1）全體學(xué)員圍成一圈。
（2）每個(gè)學(xué)員伸出右手食指，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。
（3）培訓(xùn)師講一些話。當(dāng)提到指定詞語時(shí)，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。
（4）注意：
a．試著將你的注意力同時(shí)期分配在聆聽、動(dòng)作反應(yīng)上。
b．你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動(dòng)？
c．此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。
（1）組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請(qǐng)組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己。
（2）小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容。
（3）小組互相提問，對(duì)每幅自畫像深入討論。
（4）分享畫自畫像的感覺。
目的：透過自我素描，協(xié)助小組成員強(qiáng)化對(duì)個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
（1）小組中每個(gè)人輪流背其他同學(xué)評(píng)價(jià)。
（2）要求：評(píng)價(jià)內(nèi)容必須是積極正面的。不需要解釋。
目的：通過別人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自信
（1）用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情；
（2）提問：為什么用左手？帶隊(duì)者給予解釋；
（3）輪流展示自己寫下的事情，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面；
（4）活動(dòng)分享
（1）準(zhǔn)備兩組表情詞匯，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺得比較難，可以換成簡單點(diǎn)的。哈哈大笑啥的。
（2）讓同學(xué)們分成兩組傳遞
（3）討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。
（4）跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動(dòng)作。
解釋：情緒是可以傳染的，習(xí)慣的行為方式可能會(huì)影響情緒，深入分析，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會(huì)影響對(duì)人生觀、世界觀的看法。
（1）請(qǐng)靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時(shí)刻的到來已經(jīng)很長時(shí)間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。
（2）與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗(yàn)。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié)，并把它們講給組員們。
（1）結(jié)對(duì)走樓梯，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙。
（2）兩人結(jié)對(duì)，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話。
（3）活動(dòng)規(guī)則：
第一次，自由組合。小組成員自由結(jié)對(duì)，走完設(shè)有障礙的路程，然后兩人互換角色，再來一遍。
第二次，陌生人組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，蒙上眼睛，而不知道誰來幫助自己。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后，輔導(dǎo)者也可以隨機(jī)為“盲人”安排幫助者。
第三次，性別組合。成員自愿當(dāng)“盲人”，而不知道誰來幫助自己，要求自愿幫助者是異性。
（4）活動(dòng)后交流體會(huì)與成員分享。交流內(nèi)容：
當(dāng)你被蒙上眼睛的時(shí)候，有何感受？
幫助你的人有沒有讓你感到安全？
作為幫助者，你有何感受？
為了增加伙伴對(duì)你的信任，你做了什么？
你愿意做幫助者還是“盲人”？
（1）讓每個(gè)人想象自己的醫(yī)生，在紙上寫下我的遺產(chǎn)
（2）展示討論分享
討論大綱：
1.看完這么多的遺產(chǎn)后，你覺得有哪些人的人生目標(biāo)吸引你并值得尊重？為什么？
2.哪些人的成就“真正”的成就？為什么?
3.你認(rèn)為對(duì)社會(huì)后他人最有貢獻(xiàn)者是誰？
4.假若你需要替自己重寫遺產(chǎn)，你會(huì)怎樣寫呢？
把你所學(xué)的放在一邊，不要丟掉，一年之后重新閱讀，或者五年之后再次閱讀，你是否離你的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步？你是否會(huì)因?yàn)橹匦聵淞⒘诵碌哪繕?biāo)而感覺到需要對(duì)它進(jìn)行修改。
好工作并不是我們最終必須要面對(duì)的問題，這是我們畢生發(fā)展自己的才能和天分的最終結(jié)果，包括我們的道德觀。
（2）一個(gè)句話評(píng)價(jià)本次活動(dòng)感受；
（3）擁抱分別。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇五
12月17日
二年一班教室
二年一班全體學(xué)生
誠信在我心中
使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)、守信的好品質(zhì)。
1、二年一班誠信在我心中主題班會(huì)此刻開始。
2、主持人：下面請(qǐng)聽快板《誠信在我心中》
3、（全班合）誠信是一首歌
4、誠信的好處是什么？
5、你做過講誠信的是嗎？你犯過不講誠信的錯(cuò)誤嗎？
6、在我們這天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！（交換誠信的卡片）
7、宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
8、班主任總結(jié)
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇六
一年級(jí)。
安全記心中。
1、主持人宣布開始，出隊(duì)旗。
2、交通安全我明白。
（2）你明白為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎。
（3）我的知識(shí)最多：比一比誰明白的交通標(biāo)志最多請(qǐng)畫出來。
（4）展示交流。說說這些標(biāo)志表示什么。
（5）帶學(xué)生去校園圍墻那看交通標(biāo)志。
3、校園安全我注意。
（1）故事：在早晨冬跑中，一位同學(xué)不留意摔跤擦傷了，怎樣辦呢。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清*紗布包扎。
（2）在校園中要注意哪些安全。
（3）知識(shí)問答。
選取，并說說為什么。
1、下課了，不能干什么a、打球b、追趕打鬧c、跳繩。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品。
3、哪種行為不對(duì)a、跳高、跳遠(yuǎn)b、攀越圍墻、滑樓梯。
4、上下樓梯怎樣行a、靠右行b、靠左行c、左右行都能夠。
問答題。
a、早晨跑步時(shí)，小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱埽瑢?duì)嗎為什么。
b、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對(duì)嗎為什么。
處理方法：對(duì)輕度的'燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇七
1.讓學(xué)生回顧過去六年的學(xué)習(xí)和生活，喚起他們對(duì)過去生活的懷念和對(duì)未來生活的憧憬。
2.通過回憶激發(fā)學(xué)生對(duì)母校和老師的依戀。
3.通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力。
一些程序。
一、主持人致開幕詞。
2.升國旗，放音樂。
3.唱團(tuán)隊(duì)歌曲。
二.活動(dòng)開始
主持人:春運(yùn)已經(jīng)過了四月的風(fēng)程，迎來了暖而不熱的紅色五月。穿著她襁褓的我們，心潮澎湃，熱血沸騰，開展愛母校綜合系列活動(dòng)。讓我們認(rèn)識(shí)母校的慘淡世界，重溫過去豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖，同學(xué)的情誼，老師的關(guān)心。今天，我們從活動(dòng)中挑選了一些感人的圖片，并做了一個(gè)演示，以表達(dá)我們對(duì)母校和老師的深深依戀。
報(bào)告流程:
主持人a:各位老師:
b:親愛的同學(xué)們:
甲方:大家好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過了六年。
答:在這漫長而短暫的六年里，在這個(gè)古老而嶄新的校園里，我們了解到我們的學(xué)校歷經(jīng)艱辛，取得了豐碩的成果。請(qǐng)上臺(tái)自我介紹。
b:勤勞的園丁，踐行樸素的教學(xué)風(fēng)格:敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求真；勤奮的學(xué)生繼承了鮮明的學(xué)風(fēng):勤于思考，善于質(zhì)疑，善于閱讀，求真務(wù)實(shí)；“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)就像春風(fēng)，滋潤著小思希望的熱土，滋潤著師生詩意的生命。
答:在這個(gè)美麗的校園里，留下了多少童年的夢想和歡樂，有多少老師關(guān)心和教導(dǎo)過我們。讓我們一起回憶屬于我們的故事，一起分享我們的快樂時(shí)光。誰愿意講他的故事？(我和老師的故事)
多感人的故事啊。是真的'。在母校的六年里，我們得到了老師的親切關(guān)懷和耐心教育。讓我們大聲說:“老師，您辛苦了！”
多虧了老師們的辛勤教育，我們?cè)谶^去的六年里取得了很大的進(jìn)步。
a:同學(xué)們，從我們進(jìn)入校園的第一天起，老師就教導(dǎo)我們要文明禮貌。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我們心中已經(jīng)牢牢記住了文明和禮貌。請(qǐng)欣賞快板《文明禮儀陪伴我》。
b:是的，文明禮儀伴隨著我，禮儀之花在校園里盛開，他們都成了文明禮儀少年。
別忘了，我們班的同學(xué)贏得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。接下來，請(qǐng)來到我們班的功勛獎(jiǎng)，為我們宣布。(列出過去六年班級(jí)和同學(xué)獲獎(jiǎng)情況)
答:同學(xué)們，我們?nèi)〉玫某煽兎从沉死蠋焸兊男燎趧趧?dòng)和汗水。
當(dāng)我們離開母校時(shí)，我們的同學(xué)應(yīng)該唱歌贊美。請(qǐng)聽這首《師之歌》。
答:“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”。是的，正是有了老師們的辛勤勞動(dòng)和細(xì)心呵護(hù)，我們才有了這些鮮花，才有了快樂的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)聽歌曲《讓我們雙濺》。
b:雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離開，但同桌一定會(huì)讓你刻骨銘心。時(shí)隔多年，你還記得你的同桌嗎？請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》。
答:你一定不要忘記重慶衛(wèi)視的生活麻辣燙，它以幽默和濃郁的地方特色而聞名。今天我們班的同學(xué)還寫了一首《校園麻辣燙》，請(qǐng)欣賞。
b:同學(xué)們，再過30多天，我們就要離開這個(gè)美麗的校園，離開我們?cè)谝黄鹆甑男@。想到這一刻，你一定很激動(dòng)！請(qǐng)聽聽我們的離別詞。
a:我們來看看我們未來的母校。
b:各位同學(xué)，老師對(duì)我們的好，比天高，比海深。
答:無論歌曲多么甜美，無論舞蹈多么感人，無論多么深情，都無法表達(dá)對(duì)老師的敬意。無法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的留戀。千言萬語，總結(jié)成一句話:
a和b:我的母校永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。
結(jié)論:親愛的老師，您的諄諄教誨將使我們受益終生，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的殷切期望。明天，你一定會(huì)聽到我們的歌聲，來自所有的河流和千山。明天，你會(huì)看到天涯海角都有我們努力的身影！親愛的母校，請(qǐng)相信，有了我們，就有了東方的未來。和我們一起，會(huì)有一個(gè)光明的明天！讓我們大聲唱校歌。
最后，讓我們用最真誠的心在這棵樹小姐身上簽名。
答:同學(xué)們，
乙:老師們，
甲乙雙方:“愛母?！迸e報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
附上
你獻(xiàn)一朵花，我獻(xiàn)一朵花，讓我們?yōu)橛H愛的老師和母親編織一個(gè)大花環(huán)。你給了種子，陽光般的溫暖；是你用汗水澆灌了幼苗。你的眼睛像明亮的星星，閃耀著迷人的光彩；你的歌聲就像春天的小溪，給每個(gè)人帶來歡樂。無論我們走到哪里，永遠(yuǎn)記住你的感受；無論我們?nèi)ツ睦铩Ｓ肋h(yuǎn)記住你的話。無論我們走到哪里，永遠(yuǎn)記住你的愛；無論我們走到哪里，它都將永遠(yuǎn)是你的花朵。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇八
乙隊(duì)：《黨啊，親愛的媽媽》
甲隊(duì)：《祖國啊，我永遠(yuǎn)愛您》
乙隊(duì)：《愛我中華》
甲隊(duì)：《媽媽教我一支歌》
乙隊(duì)：《我和我的祖國》
甲隊(duì)：《祝福祖國》
乙隊(duì)：《十送紅軍》
甲隊(duì)：《紅旗飄飄》
乙隊(duì)：《八月桂花遍地開》
甲：這些歌曲時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，鼓舞著我們。
乙：今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進(jìn)!
甲：我們是祖國未來建設(shè)的主力軍，不管在我們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它!
合：讓我們攜起手，一起祝福祖國、走進(jìn)祖國的新時(shí)代!
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇九
預(yù)防春季流感
我們來自于醫(yī)藥營銷班，我們的專業(yè)涉及了醫(yī)藥與營銷，今天我們舉行的這個(gè)班會(huì)正是于我們的專業(yè)掛鉤的。現(xiàn)今春季來臨，我們更要關(guān)注流感。
讓大家了解到預(yù)防春季流感的關(guān)鍵是注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。提高大家自我保護(hù)的意識(shí)和應(yīng)對(duì)各種傳染病的能力。
xx年3月6日（本周星期天）
醫(yī)藥營銷班全體同學(xué)
1．了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾病（如心肺疾患）或者引起繼發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥，病死率較高。
2．了解春季流感的預(yù)防及專業(yè)知識(shí)。由于流感是病毒傳染病，沒有特效的治療
手段，因此預(yù)防措施非常重要。
3．及時(shí)。發(fā)現(xiàn)癥狀要及時(shí)就醫(yī)，同時(shí)要多注意休息、多喝水。
1、確定主持人員。
2、設(shè)計(jì)班會(huì)版面。
3、活動(dòng)中由班內(nèi)全體人員發(fā)言，共同探討。
4、得出結(jié)論。
我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。春季晝夜溫差大，必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì)，少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)愉快！
1、在組織過程中主持人要注意時(shí)間的分配。
2、主持人要調(diào)動(dòng)全班活動(dòng)氣氛，注意保持會(huì)場安靜。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十
（一）當(dāng)前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時(shí)代賦予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的知識(shí)，引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。
（二）元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始，組織同學(xué)們與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，同學(xué)們園如家的氛圍，可使同學(xué)們及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
（三）即將升小學(xué)的大班同學(xué)們，在同學(xué)們園班級(jí)中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。
（四）讓家長走進(jìn)園中共同活動(dòng)，使家長了解同學(xué)們園的活動(dòng)，從而積極配合同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使同學(xué)們園的教育活動(dòng)更加豐富，更加有效。
1、與同學(xué)們共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計(jì)劃。
2、設(shè)置情景，讓同學(xué)們對(duì)怎樣接待家長進(jìn)行討論。
3、與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠（上掛燈謎）
4、同學(xué)們與教師共同制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)家長，并向家長介紹程序。
一、教育活動(dòng)：歡樂元宵
目標(biāo)：
1、了解元宵節(jié)習(xí)俗
2、體驗(yàn)與家人一起過節(jié)的快樂
準(zhǔn)備：
燈謎、小獎(jiǎng)品
過程：
1、分組進(jìn)行談話活動(dòng)，了解元宵節(jié)習(xí)俗。
今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請(qǐng)來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)們及家長進(jìn)行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的`工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng)，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、與家人互相祝福同學(xué)們與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。
4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。
二、戶外體育活動(dòng)：扭秧歌目標(biāo)：
1、練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)
2、體驗(yàn)與家人共舞的樂趣準(zhǔn)備：
1）、紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。
2）、音樂《金蛇狂舞》
3）、同學(xué)們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗(yàn)。
4）、小型體育器械：沙包、圈、皮球等
進(jìn)行：同學(xué)們與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。
二、勞動(dòng)：搓元宵
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)搓元宵
2、體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂。
準(zhǔn)備：
分盤裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同，水等。
進(jìn)行：
毛巾、電鍋、
1、復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》，引起同學(xué)們搓元宵的興趣。
2、與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。
部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。
三、午餐：
目標(biāo)：
體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的快樂。
準(zhǔn)備：
元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點(diǎn)心與家人共享
活動(dòng)延伸：
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。
活動(dòng)建議：
此活動(dòng)可開展為全園活動(dòng)，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十一
規(guī)劃未來，無悔人生
我們現(xiàn)在的大學(xué)生,身處在后金融時(shí)代與信息時(shí)代的背景下,面臨著的就業(yè)壓力自然比長輩們多了許多,然而社會(huì)對(duì)現(xiàn)代的大學(xué)生要求更多更高。如何解決這個(gè)問題，需要同學(xué)們自己去規(guī)劃自己的未來。
在當(dāng)今競爭日益激烈的環(huán)境下，只有通過一定的規(guī)劃，朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環(huán)境下成為佼佼者。
為了增加同學(xué)們將來到社會(huì)上時(shí)的競爭力，我們進(jìn)行這樣一項(xiàng)活動(dòng)以期可以喚醒同學(xué)們的'憂患意識(shí)與競爭意識(shí)，使得同學(xué)們到社會(huì)上可以找到自已滿意的工作。
主辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
策劃承辦單位：西南大學(xué)園藝園林學(xué)院10級(jí)園藝一班團(tuán)支部
時(shí)間：xx年10月24日下午7點(diǎn)
地點(diǎn)：西南大學(xué)第四運(yùn)動(dòng)場
10級(jí)園藝一班全體同學(xué)
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
(1)需要了解同學(xué)們的活動(dòng)情況以便到時(shí)候都能夠參加活動(dòng)
(2)告知同學(xué)們活動(dòng)形式,以便讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備(需要準(zhǔn)備的有材料或者表演的節(jié)目等多種形式,只要能表達(dá)出自己對(duì)職業(yè)的規(guī)劃或者想法即可。)
(二)活動(dòng)舉辦階段:
(1)由團(tuán)支書主持活動(dòng)，組織委員負(fù)責(zé)照相
(2)10月24日下午7點(diǎn)，在四運(yùn)大石頭旁集合。
(3)然后一起去四運(yùn)草坪開展活動(dòng)?；顒?dòng)開展，先由主持做簡短的開場，以將同學(xué)們的注意力拉到活動(dòng)上來。
(4)然后活動(dòng)正式展開，同學(xué)們按照準(zhǔn)備的節(jié)目或者材料表演或講出來。為了增加活動(dòng)的趣味性，可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來隨機(jī)的決定誰表演或演說，說過或表演過的不再表演或演說，直到全班同學(xué)一一說完。在間隔時(shí)間同學(xué)們就出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。
(5)每個(gè)同學(xué)完了之后，主持做最后的總結(jié)，總結(jié)大家出現(xiàn)的問題，并給出針對(duì)性的解答。
(6)解決完個(gè)人的問題之后，來討論班級(jí)的問題，主要是下一段時(shí)間如何組織同學(xué)將班級(jí)打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型班級(jí)、文明型班級(jí)、以及溫馨型班級(jí)。在此期間解決班級(jí)博客管理的問題。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段:
(1)解決了大家職業(yè)上的問題，然后一起聊聊天，談?wù)撜務(wù)撟约哼@些天來的生活，想法。
(2)收拾自己的周圍，然后解散。
整個(gè)活動(dòng)時(shí)間大約持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。
在四運(yùn)舉辦活動(dòng)最不愿遇到的就是下雨，如果在舉辦活動(dòng)之前下雨，就推遲活動(dòng)。如果臨時(shí)下雨，就在四運(yùn)羽毛球館前舉辦活動(dòng)。
我們這次活動(dòng)不需要經(jīng)費(fèi)支持，只是一個(gè)簡單交流活動(dòng)。
xx年10月19日星期三
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十二
二年一班教室
二年一班全體學(xué)生
遵守校園各項(xiàng)常規(guī)
教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生。結(jié)合校園以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。
1、談話引入
2、看圖，說一說，議一議
哪些行為是不遵守紀(jì)律的行為？
我們就應(yīng)怎樣遵守校園規(guī)定？
犯了錯(cuò)誤就應(yīng)怎樣辦？
3、結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
4、小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十三
為充實(shí)大學(xué)生活，了解大家心中的大學(xué)生活是怎樣的。最終讓大家都濃入的有意義的大學(xué)生活中去。
白云樓2306
（1）發(fā)動(dòng)大家的積極性，參加比賽。
（2）班干分工，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的全過程。
（3）準(zhǔn)備好一普通音響放歌。
（4）找好教室，布置好一切。
（5）由宣傳委員負(fù)責(zé)出海報(bào)宣傳本次活動(dòng)。
（6）邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓。
第一項(xiàng)：由主持人致開幕詞。
第二項(xiàng)：我愛記歌名。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)王駿晨演唱。
第四項(xiàng)：玩游戲“看表演猜名詞”。
第五項(xiàng)：個(gè)人發(fā)言，說說如何充實(shí)大學(xué)生活，暢所欲言。
第六項(xiàng)：由主持人請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)（或個(gè)人）頒獎(jiǎng)。
（1）我愛記歌名（2）個(gè)人演唱（3）猜名詞（4）暢所欲言——如何充大學(xué)生活。
活動(dòng)形式：我愛記歌名。
在場的全體成員分成八組，每組進(jìn)行搶答，該組誰先搶到答題權(quán)并且答對(duì)，則有資格代表該組參賽。在這一輪中我們將選出八名選手參加下一輪的比賽。
1、游戲規(guī)則：工作人為每一組播放一首曲子，誰先搶答，誰答題，直到整首曲子播放完。若答不出來，則該組余下的同學(xué)進(jìn)行搶答，另外播放曲子。（這一環(huán)節(jié)曲子偏易）。
在選出的8名選手中進(jìn)行抽簽，抽到相同字母的同學(xué)組成一隊(duì)，共四隊(duì)，進(jìn)行下一輪的比賽。
2、游戲規(guī)則：采用pk的形式進(jìn)行比賽，每隊(duì)單獨(dú)進(jìn)行pk，播放三首歌曲，也是搶答，猜對(duì)一首記一分，誰的分?jǐn)?shù)最高則晉級(jí)下一輪的比賽。注意：每一首曲子只放30秒，在30秒內(nèi)未答出，則機(jī)會(huì)讓給另一位選手。
在晉級(jí)的4名選手中，我們以累計(jì)積分的方式（包括該選手前一輪的得分）。播放五首歌曲，有五個(gè)文件夾，每個(gè)文件夾中有五首歌曲，由參賽選手自己來選擇文件夾。誰的最后得分最多誰就可以從另外三名中挑出一名選手來pk，并且決出一二名。
3、游戲規(guī)則是：播放九首歌曲，兩個(gè)人搶答，答對(duì)一首記一分，答錯(cuò)一首給對(duì)方加一分。累計(jì)得分最高者獲勝（包括該選手前兩輪的得分）。注意：如果有分?jǐn)?shù)相同選的手則進(jìn)行加賽。
另外兩名選手也進(jìn)行pk，決出三四名。
4、游戲規(guī)則是：每個(gè)人聽五首歌曲。截止到上一輪為止，誰的分?jǐn)?shù)最高誰就有優(yōu)先權(quán)，即分?jǐn)?shù)最高的選手先選擇歌手，然后來猜他的歌曲名。答對(duì)一首記一分，累計(jì)得分最高者獲勝。（包括該選手前一輪的得分）。注意：如果有分?jǐn)?shù)相同選的手則進(jìn)行加賽。
猜名詞。
由報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行比賽，兩人一組，各自找好搭檔。一個(gè)人比劃（描述），另一個(gè)人來猜。
1、游戲規(guī)則：限時(shí)3分鐘，兩分鐘內(nèi)猜不出來，則比劃下一個(gè)，參賽選手也可以自己根據(jù)比劃的難度選擇放棄，然后比劃下一個(gè)。在比劃的時(shí)候，可以對(duì)欲猜名詞進(jìn)行描述，可以表演，但是注意，不可以說出欲猜名詞中的任何一個(gè)字，也不可以說英文，說出了就算犯規(guī)，那么該欲猜的名詞就無效。我們只進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選出分?jǐn)?shù)排行前三的，確定一、二、三名，如果在著環(huán)節(jié)中有分?jǐn)?shù)相同的，將進(jìn)行加賽，也是兩分鐘，直到?jīng)Q出勝負(fù)。
這個(gè)活動(dòng)，我們將邀請(qǐng)?jiān)趫黾钨e參加。讓嘉賓和我們一起happy。
暢所欲言——如何出充實(shí)大學(xué)生活。
該環(huán)節(jié)是本次精品班會(huì)的主要環(huán)節(jié)，本次精品班會(huì)的主題是“怎樣充實(shí)大學(xué)生活，在這個(gè)活動(dòng)中，我們會(huì)有同學(xué)積極發(fā)言，談?wù)勊麄冃闹械拇髮W(xué)生活。
（1）本次活動(dòng)的全部費(fèi)用由班費(fèi)支出。
（2）沒有特殊情況，不批假。
（3）先預(yù)算好班會(huì)支出。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十四
教室
一年級(jí)
安全記心中
1、主持人宣布開始，出隊(duì)旗。
2、交通安全我明白。
（2）你明白為什么要用到這些交通標(biāo)志嗎
（3）我的知識(shí)最多：比一比誰明白的交通標(biāo)志最多請(qǐng)畫出來。
（4）展示交流。說說這些標(biāo)志表示什么
（5）帶學(xué)生去校園圍墻那看交通標(biāo)志。
3、校園安全我注意
（1）故事：在早晨冬跑中，一位同學(xué)不留意摔跤擦傷了，怎樣辦呢
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清*紗布包扎。
（2）在校園中要注意哪些安全
（3）知識(shí)問答
選取，并說說為什么
1、下課了，不能干什么a、打球b、追趕打鬧c、跳繩
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品
3、哪種行為不對(duì)a、跳高、跳遠(yuǎn)b、攀越圍墻、滑樓梯
4、上下樓梯怎樣行a、靠右行b、靠左行c、左右行都能夠
問答題
a、早晨跑步時(shí)，小林因?yàn)樘鞖饫渌詢墒址趴诖锱埽瑢?duì)嗎為什么
b、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對(duì)嗎為什么
處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十五
為普及志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，營造良好的志愿服務(wù)氛圍，增強(qiáng)社區(qū)志愿者的社會(huì)影響力，20xx年12月5日，“國際志愿者日”到來之際，xx社區(qū)將開展題為“展志愿風(fēng)采建文明社區(qū)”主題活動(dòng)。
展志愿風(fēng)采建文明社區(qū)
20xx年12月5日
xx社區(qū)志愿服務(wù)廣場
(一)志愿者風(fēng)采展示：社區(qū)各志愿者團(tuán)隊(duì)通過舞蹈、小品、戲曲等形式展示志愿者風(fēng)采，傳播正能量。
(二)小記者感恩新聞墻：12月2日之前，社區(qū)“風(fēng)信子小記者站”將對(duì)社區(qū)志愿者進(jìn)行采訪，了解他們的主要事跡，做成感恩新聞墻，感謝志愿者們的無私奉獻(xiàn)，并在活動(dòng)當(dāng)日進(jìn)行展示。
(三)志愿者表彰：根據(jù)一年來各志愿者參加志愿活動(dòng)的表現(xiàn)，評(píng)選出優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)，并現(xiàn)場進(jìn)行褒獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
(四)志愿者現(xiàn)場招募：活動(dòng)現(xiàn)場大力宣傳志愿服務(wù)精神，并現(xiàn)場招募志愿者，壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍。
(五)現(xiàn)場便民服務(wù)：現(xiàn)場將邀請(qǐng)社區(qū)維修人員、衛(wèi)生志愿者、計(jì)生工作人員、社保工作人員等，為居民提供志愿服務(wù)，幫助居民解決實(shí)際生活問題。
服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)班會(huì)策劃
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十六
本文是由本站活動(dòng)策劃書頻道為大家提供的《大學(xué)實(shí)習(xí)生聯(lián)誼活動(dòng)策劃書》，希望對(duì)大家有所幫助。
3月12日，在解放軍總醫(yī)院(北京301醫(yī)院)實(shí)習(xí)的同學(xué)們歡聚一堂，在醫(yī)院禮堂召開實(shí)習(xí)生迎新年聯(lián)歡會(huì)。來自全國各地37所不同院校的470多名同學(xué)參加聯(lián)歡，醫(yī)院護(hù)理部主任皮紅英、副主任宋雁賓、護(hù)士長周燕玲等受邀與同學(xué)們一起分享節(jié)日的喜悅。本次聯(lián)歡會(huì)由我院的韓薪宇等三名同學(xué)主持，我院實(shí)習(xí)生盧帆等人負(fù)責(zé)策劃工作。
整場晚會(huì)氣氛熱烈。大家表演了精彩的舞蹈、手語、情景劇等多項(xiàng)才藝演出。我院14名實(shí)習(xí)生則為觀眾們帶來了動(dòng)感的健美操《閃耀》，舞出了當(dāng)代大學(xué)生的活力與朝氣，展現(xiàn)了我院學(xué)子的青春風(fēng)采，歡快的舞步再次帶動(dòng)了全場的氣氛，得到了觀眾們的好評(píng)。
聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行了四個(gè)多小時(shí)，在最后一曲《相親相愛》中結(jié)束了愉快的夜晚。我院實(shí)習(xí)生們表示，晚會(huì)雖然結(jié)束了，但大家不會(huì)停下奮進(jìn)的腳步，會(huì)珍惜寶貴的青春年華，用自己的努力和智慧在301這艘醫(yī)學(xué)巨艦上寫下屬于自己的榮光。
實(shí)習(xí)生班會(huì)活動(dòng)策劃書篇十七
主題班會(huì)活動(dòng)策劃書
活動(dòng)主題：普及心理健康 ，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。
活動(dòng)背景：了進(jìn)一為步發(fā)揮廣大同學(xué)的活力，展現(xiàn)青年的青春熱情，增強(qiáng)班上同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，質(zhì)量三班積極響應(yīng)生工學(xué)院的號(hào)召在班上組織心理將抗活動(dòng).
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓n-
活動(dòng)對(duì)象：質(zhì)量三班全體同學(xué)
活動(dòng)流程：1、主持人主持活動(dòng)開始，并向同學(xué)們簡單解說一下本次活動(dòng)的大體流程。
2、在主持人的安排下觀看一段有關(guān)主題“普及心理健康 ，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)”的視頻，讓大家從中體會(huì)正確的人生觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、從視頻短片中回過神來，我們需要從實(shí)踐中體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性，因此下面我們展開一個(gè)主題游戲讓大家參與進(jìn)去，親身體會(huì)，增強(qiáng)主題活動(dòng)感染力。
4、在主持人安排下本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人為這次活動(dòng)作出相關(guān)總結(jié)，并組織同學(xué)安全退場后，主持活動(dòng)事后工作。
活動(dòng)意義：1、有利于增強(qiáng)我班的團(tuán)結(jié)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的熱愛。
2、有利于加強(qiáng)我班成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委開展各項(xiàng)工作，提高工作效率。
3、有利于加深班級(jí)成員之間的感情和對(duì)班委的熱愛，從
心理咨詢： 廖思軍
拍攝留影： 曾玲梅
活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 呂鑫波 廖思軍
活動(dòng)資金預(yù)算：16元
目錄
1.班會(huì)主題
2.主辦方
3.活動(dòng)時(shí)間
4.活動(dòng)地點(diǎn)
5.活動(dòng)對(duì)象
6.班會(huì)背景
7.班會(huì)目的
8.班會(huì)準(zhǔn)備
9.班會(huì)流程
10.班會(huì)總結(jié)
1
一、班會(huì)主題：結(jié)交真誠的朋友
二、主辦方：車輛工程12-1
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月11日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：12教301
五、活動(dòng)對(duì)象：車輛工程12-1全體學(xué)生
六、班會(huì)背景
人際交往是協(xié)調(diào)一個(gè)集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個(gè)良好的集體，能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂觀向上等都是在民主、和睦、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動(dòng)。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個(gè)體的全面健康的發(fā)展。而同時(shí)在人際交往的時(shí)候無可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問題。
七、班會(huì)目的
1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。
2、增強(qiáng)交友的能力
3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。
4、把握異性-交往的界限與分寸。
八、班會(huì)準(zhǔn)備
1、派遣生活委員對(duì)班會(huì)所需物品進(jìn)行采購，保質(zhì)保量。
2、確定主持人為班長樊華鵬、心理委員李秀秀。
3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員。
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4、主題班會(huì)舉行前夕對(duì)節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。
5、班委合作裝扮教室。
6、班長邀請(qǐng)老師，并通過短信、qq等方式告知全體同學(xué)們班會(huì)舉行 的地點(diǎn)以及時(shí)間，確保全部同學(xué)全部參與。
7、設(shè)備方面，我們會(huì)準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺(tái)電腦，保證節(jié)目拍攝的流 暢性和完整性。
8、對(duì)可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測，并做好防范措施，保證班會(huì)按計(jì)劃 順利進(jìn)行。為此，要做到處變不驚，我們會(huì)將班委的責(zé)任落實(shí)在 細(xì)節(jié)上。
九、班會(huì)流程
1、全班合唱(友誼地久天長)
2、主持人引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的 春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以 無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的 一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵 的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有 友誼，世界仿佛失去了太陽。
3、實(shí)話實(shí)說
(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你?
(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?
4、請(qǐng)思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：
(1)、泛泛之交
(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
7、請(qǐng)欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。
小品(1)清晨 (2)考試(前半場)
并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還 是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)?小品(2)考試(后半場)
8、實(shí)話實(shí)說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的 朋友才有益呢?
9、每個(gè)人各抒己見分析討論孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友 者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞， 損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。
10、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么？
11、提供老師歸納的擇友原則作參考：
擇友原則：a顧全大局，能受委屈
b見多識(shí)廣，終身受益
c志趣相投，互相體恤
d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步
12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?
13、班長宣布主題班會(huì)結(jié)束，并對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
十、班會(huì)總結(jié)
主題班會(huì)記錄表
一．活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)誠信，感悟誠信，學(xué)會(huì)誠信
二．活動(dòng)背景：
時(shí)代的`進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
作為做過的未來，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三．活動(dòng)目的：
此次以誠信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠信對(duì)于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人。
四．活動(dòng)參與人員：xx班全體同學(xué)
五．活動(dòng)時(shí)間：xx
六．活動(dòng)地點(diǎn)：xx
七．主要負(fù)責(zé)人：(班主任及班級(jí)干部)
八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.仔細(xì)考慮活動(dòng)流程，確定活動(dòng)方案。
2. 撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
3.提前安排人員，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需節(jié)目，包括：話劇、游戲、相聲等。
4.將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組，負(fù)責(zé)設(shè)備、后勤等工作。
5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）
九．活動(dòng)流程：
1. 確定時(shí)間，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2. 主持人致開幕詞
3． 2個(gè)誠信小故事的講解，由xx同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由xx等同學(xué)演繹
5.游戲[成語接龍]， 同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由xx等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由xx同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)谕娴倪^程中氣氛很活躍，因?yàn)闆]有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
9.班主任老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來這么多的驚喜，她
說我們真的在進(jìn)步！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（班費(fèi)支出）
礦泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等150元
可移動(dòng)支出：50元
合 計(jì)220元
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
（2）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（3）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
（4）若現(xiàn)場同學(xué)情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。
十一.活動(dòng)總結(jié)：
通過這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
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