心得體會可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。寫心得體會要注意言之有物，避免空洞和平凡的陳述，把握好個人感受和觀點的表達。以下是小編為大家精選的心得體會范文，供大家參考。
校園菜地的心得體會篇一
鮮嫩的小白菜、禿禿的茄子、油亮的青蔥……在陽光和雨露的滋潤下，菜地里長滿了各種蔬菜。而要讓這些蔬菜健康生長，就少不了菜地翻土。作為一名農(nóng)村土生土長的人，我深知菜地翻土的重要性，也積累了不少心得體會。
一、準備工作是必不可少的。
在翻土之前，必須先進行好充分的準備工作。要先把菜地周圍的草雜地清理干凈，然后剪斷菜地里季節(jié)結(jié)束的蔬菜，把它們放在旁邊枯萎，等待堆肥。此外，還需要做好工具的準備，比如鋤頭、鐮刀、鏟子等，為順暢的開展翻土工作做好準備。
二、翻土?xí)r間掌握要恰當(dāng)。
翻土的時間決定了蔬菜生長的質(zhì)量。最好是在早春和秋季進行翻土，避開夏季高溫和潮濕的氣候，以免破壞土壤的結(jié)構(gòu)，影響蔬菜生長和發(fā)芽。需要注意的是，如果菜地使用化肥，需要等待至少三天，以避免對蔬菜造成損害。
三、選擇適合的翻土方式。
在菜地翻土?xí)r，還需要選擇適合的翻土方式。有手工翻土和機械翻土兩種方式。機械翻土?xí)r間短，效率高，但對土壤結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生損害；手工翻土雖然時間長、工作量大，但對土壤的傷害較小，也更有利于保護蚯蚓等有益生物。因此，可以根據(jù)具體情況選擇適合的翻土方式。
四、土地松軟最為重要。
在菜地翻土?xí)r，要注意使土地松軟。松軟的土壤可以保證蔬菜的根部可以深入土壤，吸收養(yǎng)分，并促進土壤通氣，提高作物的生長率。如果土壤太硬，根部難以生長，這也就會影響蔬菜的生長質(zhì)量。因此，翻土的同時要特別注意土地的松軟程度。
五、要注意地力管理。
翻土之后，需要進行地力管理，為土壤補充養(yǎng)分。首先，可以使用菜地自產(chǎn)的堆肥或飯館、食堂等單位提供的廚余垃圾等做肥料，使土地充滿有機質(zhì)。其次，要做好用量計算，不宜貪多。有機肥過多，會導(dǎo)致土壤過于肥沃而影響其正常的生態(tài)平衡，使蔬菜過于優(yōu)秀，反而影響其口感以及質(zhì)量。因此，合理地進行地力管理可以產(chǎn)生最優(yōu)秀的生長環(huán)境。
總之，對于一個家庭農(nóng)場、果園、菜地，翻土是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。仔細的準備、把握時機、正確的方式以及合理的肥料管理，可以幫助我們有著更為健康、營養(yǎng)、綠色的蔬菜水果。順暢開展翻土工作，讓我們有滿心歡喜的收成和不同的感悟。
校園菜地的心得體會篇二
菜地養(yǎng)護需要的是細致的關(guān)注和耐心的照料，而澆水則是其中重要的一環(huán)。在實踐中，澆水是有講究的，如何讓每一滴水都發(fā)揮最大的作用，是每位養(yǎng)護者所需要思考的問題。本文從我個人澆水經(jīng)驗入手，結(jié)合專家的建議和實踐中的體會，總結(jié)了一些澆水的心得體會。
第二段：澆水的時間和方法。
正確的澆水時間和方法，直接關(guān)系到菜地的成活率和生長速度。一般來說，早晨比較適合澆水，因為此時氣溫較低，水分不會快速揮發(fā)，而且可以為植物補充一整天的水分。而夜間澆水不僅對植物的生長不利，更容易引起植物的病害。對于澆水的方法，可以采用滴灌、噴灌、淋灌等多種方式，具體選擇方法要考慮植物的類型、生長階段、天氣情況等。
第三段：澆水的控制和適量。
正確的澆水需要在掌握水分含量（如盆土濕度）的前提下進行?？刂坪脻菜牧?，既要注重滿足植物的生長需求，又要避免過多過少導(dǎo)致植物的傷害。在不同階段，不同植物對水分的需求會有所不同，應(yīng)該視具體情況進行澆水，掌握好澆水的節(jié)奏和量度。適量的澆水有助于提高植物的抗病能力，強健植株，獲得更好的果實和產(chǎn)量。
第四段：澆水的質(zhì)量和水源。
在澆水的過程中，不僅僅是澆水的量和時間有講究，更要注重澆水的質(zhì)量和水源。水源清潔、水質(zhì)優(yōu)良直接關(guān)系到菜地養(yǎng)護的成敗。用于澆水的水，可以采用自來水、井水、雨水、過濾后的水等多種來源。為了保證水源清潔衛(wèi)生，需要定期清理水龍頭、水管等設(shè)施，避免引起水源被污染，影響植物的生長。
第五段：結(jié)尾。
細心的關(guān)注和耐心的照料才能給菜地帶來美好的成果。在澆水的過程中，還需注意一些細節(jié)問題，如堅持定期松土、施肥、及時防治蟲害、盡量避免葉片浸泡在水中等等?？傊?，只有將各個方面的問題都考慮周全，才能讓菜地更健康和美麗。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，每位養(yǎng)護者都能成為菜地澆水的專家，為菜地的茁壯成長保駕護航。
校園菜地的心得體會篇三
夏天，是一個大自然生機勃勃的季節(jié)，也是一個種植蔬菜的好季節(jié)。每當(dāng)夏季來臨，我總是會忙著去菜地拔草，這絕對是一個需要非常細心和耐心的活動。通過不斷地去菜地拔草，我得到的是對大自然的覺悟，也是對時間與空間的體悟。
第二段：描述拔草的感受。
在菜地里，時而陽光熾烈，汗水不停流淌；時而突降驟雨，午后的陽光透過厚厚的云層，一切都顯得有些涼爽。在這樣的空間里，我感受到，時間仿佛變得靜止，只有我與菜地的互動。草是一茬茬的棘手，意想不到的生態(tài)環(huán)境令我對它們的體貼關(guān)懷宛如愛物，或許真的能讓草長得更加茂盛健康。
第三段：收獲與體驗。
在一次次的拔草過程中，我的耐性與細心都得到了增強。每拔一根草都需要充分考慮，再進行下一步動作。而將一棵棵崇高的豆類和葉菜保留下來，更是一種巨大的收獲。慢慢地，我也體會到了自己對生命的重視，包括了大自然中的一茬茬小草。我學(xué)會了珍惜時間，讓它們發(fā)揚自己的特性。
第四段：反思。
對于大自然的敬畏，每個人都需要進行反思。菜地拔草絕非一件繁瑣的營生，而是一種對生命質(zhì)量的要求。每一株草都和我們一樣有生命，都有獨立性和自主性。換做是一個人，他們也都希望自己能夠擁有公平的生命權(quán)利。因此，在菜地拔草中逐漸體悟到嚴肅面對待大自然，并昂揚地發(fā)誓為良好的生態(tài)環(huán)境而貢獻我自己的力量。提高自己的覺悟，保持一顆良好的心態(tài)，遵循自己的內(nèi)心，這是我在拔草中體會到的。
第五段：感謝大自然。
在拔草中，我開始明白到，每一件小事都有它自己潛在的價值。這也就是為什么拔草讓我敬畏大自然，并獲得了許多感悟的原因。無論是陽光下的靜默，還是雨中的包容，都在我和大自然之間建立了一條橋梁，讓我更加感慨著生活的本質(zhì)。我深深感謝大自然賜予了我生命的力量，同時也讓我擁抱了生命中的每一個小細節(jié)。
總之，我從菜地拔草中得到了很多的感悟。這些只是些小事情，不起眼，形同無用，但它們一定有自己的價值。我們應(yīng)該更加珍惜大自然，它是我們生命力的源泉，它也是生命力最美麗的表現(xiàn)。我們應(yīng)該保持好心態(tài)，無論處于何種場地、時間與空間，不遷就于疲倦與不安，而是積極面對，相信生命帶給我們的美好。
校園菜地的心得體會篇四
菜地拔草似乎是一項簡單的活動，但是仔細體驗后，它其實是一門不容易的技藝。來自一個農(nóng)村的我，每年夏季都會幫助家人在菜地里除草，但直到最近，我才真正認識到這項工作的重要性，以及這項工作可以給我們帶來的深刻體驗，下面我將分享我的心得和體會。
第二段：拔草的艱難。
在沒有進行過菜地拔草的人看來，這項工作似乎很容易就可以完成。但實際上，它比我們想象的要困難得多。首先，拔草是需要大量體力消耗的活動，尤其是在炎熱的夏季。其次，地里的雜草越長越深，往往讓人難以拔起，需要反復(fù)用力，容易受傷。最后，拔草看起來平凡無奇，但是實際上要分清楚有用的蔬菜和需要拔掉的雜草，這需要有識別能力和經(jīng)驗。
第三段：拔草帶來收獲。
然而，拔草的辛勞并沒有讓我產(chǎn)生厭煩或疲憊的感覺。相反，我從中感受到了許多收獲。首先，拔草可以讓我們充分地感受自然，它讓我們接觸和了解大自然的規(guī)律。其次，拔草讓我們意識到自己對自然環(huán)境的影響，以及我們應(yīng)該如何更好地保護它。最后，拔草可以帶給我們自豪感和成就感，讓我們感受到自己的勞動是有意義的。
第四段：拔草的啟示。
第五段：結(jié)論。
拔草看起來是一件簡單的事情，但是它帶給我們的不僅是體力上的消耗，更重要的是生命的感悟。它可以增強我們的意識、讓我們成為更好的環(huán)境保護者。在今后的生活中，我會更加注重身心的平衡，不僅要關(guān)注自己的內(nèi)在修養(yǎng)，也要注重身體的鍛煉，和大自然保持一種互動的關(guān)系。同時，我們也要倡導(dǎo)更多的人關(guān)注生態(tài)環(huán)境，從拔草這個小事情開始，讓環(huán)境得到更好的保護。
校園菜地的心得體會篇五
菜地翻土是每個農(nóng)作人必須要做的事情，特別是在每個新的種植季節(jié)，如果不及時清理草雜物和翻土，那么作物的生長就會受到很大的影響，因此，我在多年的種植經(jīng)驗中總結(jié)了一些關(guān)于菜地翻土的體會和方法。
一、先清理雜草。菜地里常常會長出各種不同的雜草，例如野草、牛蒡等，這些雜草會搶奪作物的陽光和營養(yǎng)，對作物的生長不利。因此，第一步需要將雜草全部清除干凈，需注意的是要將根部一起掏出，以免再次生長。
二、適時翻土。最好在秋收后的早春進行菜地的翻土工作，因為此時土壤中的水分會比較少，易于翻動。翻土的目的是改善土壤結(jié)構(gòu)，增加土壤通氣性和水分保持性，有利于作物的生長發(fā)育。在翻土?xí)r，需將土壤翻到底層，深度要達到30厘米以上，這樣才能將土壤中的有機物、微生物等混合在一起，充分利用它們?yōu)樽魑锾峁B(yǎng)分。
三、適量施肥。翻土之后，需要根據(jù)不同的土質(zhì)和作物需求進行適量的施肥。通?？梢赃x擇有機肥、綠肥、化肥等進行施肥。有機肥可以提高土壤肥力，促進微生物繁殖；綠肥是一種提高土壤肥力的方法，可以利用農(nóng)田中的草本植物在土壤中積累養(yǎng)分?；蕜t是對土壤中某些特定物質(zhì)的補充，例如三氧化二磷、硫酸銨等。
四、深耕細作。翻土之后，需要進行細致的耕作和整地，以使土壤表面形成均勻的平整狀態(tài)，使種植的作物更容易抽取土壤養(yǎng)分和水分。在深耕細作中，還應(yīng)特別注意防止土壤出現(xiàn)板結(jié)現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)土壤板結(jié)，可采取松土、平整和翻耕等方式將其處理。
五、種植管理。翻土之后，就可以開始進行種植管理了，需要根據(jù)作物的需求進行適當(dāng)?shù)臐菜?、施肥和除草。要保證農(nóng)作物生長期間的光照、溫度、水分和營養(yǎng)都充足，同時也要注意保護作物，避免受到病蟲害的侵害。在種植管理過程中，還可以采用相應(yīng)的物理、化學(xué)和生物措施來防治病蟲害和保護作物品質(zhì)。
總之，菜地翻土對于作物的生長發(fā)育非常重要，同時也需要我們進行科學(xué)的種植管理來保證作物能夠健康生長。希望以上幾點能夠?qū)Υ蠹业霓r(nóng)作業(yè)務(wù)有所幫助。
校園菜地的心得體會篇六
菜地拔草是指在菜地種植的過程中，及時清除雜草，保持菜地的整潔和健康。這是一項基本的耕作技能，也是菜農(nóng)們喜歡的工作之一。拔草不僅可以提高作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還可以減少害蟲和病菌的滋生。同時，拔草還可以提高菜農(nóng)的耕作體驗，增加與大自然的互動和感受。
二、拔草的方法和技巧。
菜地拔草的方法和技巧是多種多樣的。一般來說，大的雜草可以用鐮刀或鋤頭割除，小的雜草可以用手拔除。拔草時需要注意不要傷害作物的根部，要輕輕松松地拔除雜草。此外，還要注意拔草的時間和頻率。一般來說，可以在菜農(nóng)進行排水或澆水后進行拔草，而拔草的頻率則視情況而定。
三、拔草的收獲和體驗。
拔草雖然是一項辛苦的工作，但是卻可以帶來許多收獲和體驗。首先，拔草可以增加與大自然的互動和感受。在拔草的過程中，菜農(nóng)可以感受到土壤的濕潤和肥沃，看到蚯蚓和其他小生物在土壤中移動，感受到陽光和清新的空氣。其次，拔草還可以提高耕作技能和耐力。不斷地彎腰、伸展可以鍛煉身體的柔韌性和耐力，讓自己變得更加強壯和健康。
四、拔草的意義和價值。
菜地拔草不僅可以提高耕作技能和增加個人的體驗感，還具有重要的社會和生態(tài)價值。隨著城市化和工業(yè)化的快速發(fā)展，城市綠地和自然環(huán)境遭受到嚴重破壞，空氣和水質(zhì)也受到了嚴重的污染。在這個背景下，菜地拔草成為了一種重要的環(huán)保行為。每個人都可以通過拔草、種植和保護環(huán)境，為自然和社會做出自己的貢獻。
五、結(jié)論：繼續(xù)支持和推廣菜地拔草行動。
菜地拔草不僅可以提高作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，還可以增加個人的體驗感和鍛煉身體的柔韌性和耐力，同時也是一項重要的環(huán)保行為。因此，我們應(yīng)該繼續(xù)支持和推廣菜地拔草行動，為自然和社會做出自己的貢獻。無論你是一名菜農(nóng)、環(huán)保志愿者、還是一個普通的市民，只要你愿意，你都可以為這個美麗而幸福的世界做出一份貢獻。
校園菜地的心得體會篇七
只有堅持發(fā)展的可持續(xù)性，才能使和諧校園建設(shè)始終充滿生機和活力。和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標。努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和具有特色的和諧文化，對于構(gòu)建和諧校園，推進素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
建設(shè)和諧的校園文化，必須堅持堅持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一；堅持理想主義與現(xiàn)實主義的統(tǒng)一；堅持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。建設(shè)和諧的校園文化，必須突出重點，用社會主義核心價值觀凝聚人心，把加強理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。
對學(xué)生和教職工進行理想教育，要堅持崇高理想與現(xiàn)實理想的統(tǒng)一，因為缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，離開了現(xiàn)實性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的價值。要堅持個人理想和社會共同理想的統(tǒng)一，因為社會理想指導(dǎo)和制約著個人理想的形成，個人理想體現(xiàn)著社會理想，要用共產(chǎn)主義的遠大理想和共同理想指導(dǎo)教師學(xué)生確立正確的個人理想。
進行弘揚傳統(tǒng)文化，加強愛國主義思想的教育。要把弘揚中國傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德；尤其是愛國主義，她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻力量的責(zé)任感和為民族命運不惜犧牲一切的獻身精神。
要加強誠信教育，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠信教育納入到校園文化建設(shè)中來，有針對性地解決好誠信教育中存在的突出問題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠信道德人格。
和諧校園不但包括師生個體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧，還包括學(xué)校與社會的和諧等。所以，在構(gòu)建和諧校園的進程中，一定要以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍，為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件。
要強化品牌意識，不斷提高學(xué)校在社會的知名度和美譽度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實上，只有學(xué)校快速發(fā)展了，才能為促進和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價值。要強化群眾意識，這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。要把師生員工對工作、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為工作的出發(fā)點和落腳點；要堅持為師生員工辦實事，辦好事，解決大家的后顧之憂，使教師能夠安心工作，只有這樣，才能最充分地調(diào)動廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性，加快學(xué)校發(fā)展的步伐。
要強化政治意識，堅持德育為先，為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是教育的歷史使命，也是建設(shè)先進的和諧文化之需要。面對社會變革給教育工作帶來的大量復(fù)雜的新情況、新問題，面對西方敵對勢力思想文化滲透的新挑戰(zhàn)，面對改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題，我們必須強化政治意識，切實加強和改進思想政治工作，不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點，把握新規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新思路、新方法，營造新環(huán)境，構(gòu)建新機制，為和諧社會的建設(shè)提供源源不斷的動力。
校園菜地的心得體會篇八
國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生。一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭。一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校。一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們城郊中心小學(xué)本學(xué)期的工作重點。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在全校師生的共同努力下，我校緊緊圍繞“書香滿校園，讀書伴成長”這一主題，力求讓師生通過讀書增加文化底蘊，通過經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會做人，讓書香伴隨師生成長，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。
為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。
1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。
校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
2、制定“二個一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。
為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：20——12：50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。
為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)3———5名班級圖書管理員負責(zé)管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學(xué)生圖書交換時間。保證每一位學(xué)生的手邊時時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。
堅持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學(xué)生讀書當(dāng)作一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過實踐活動學(xué)到知識，得到鍛煉。
1、升旗儀式
開學(xué)都進行本學(xué)期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學(xué)校每個學(xué)生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。
2、多彩的活動
自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。
（1）說普通話寫規(guī)范字
利用班隊活動課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。
一年級的“小小故事會”講得有聲有色。
高年級的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”，體驗說普通話在日常生活中的重要性：
（2）開展“祖國在我心”手抄報比賽書
我校六年級同學(xué)開展“祖國在我心”手抄報比賽。一幅幅生動、活潑的圖畫，一篇篇同學(xué)們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演？讓同學(xué)們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學(xué)們的愛國之心，也寄上了同學(xué)們對祖國的祝福。
（3）星星點燈點亮前程
為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激—情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的?？缎切屈c燈》。
所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作，經(jīng)過老師潤色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青春世界。那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。從此，《星星點燈》成了學(xué)子最忠實的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧。
她聆聽著同學(xué)的歡歌和笑語，傾聽著同學(xué)的憂愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆、激昂的表白、無端的宣泄。
（4）金色童年
孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。
首先是閱讀能力的提高。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。再次是表達能力的提高。
俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進步。
校園菜地的心得體會篇九
在學(xué)校深入開展的讀書活動中我認真閱讀了《中小學(xué)班主任工作的創(chuàng)新研究》這本書，讀后使我深受啟發(fā)?，F(xiàn)就班主任工作談點心得：
師德是教師的靈魂，是社會對所有的教育工作者的期望和要求。只有師德高尚，才能敬業(yè)、律己、愛生。師德高尚才有人格力量，老師的人格力量是學(xué)生成長的重要精神源泉。孔子曰：“其身正，不令而行；身不正，雖令不從?！卑嘀魅我獣r刻注意自己的言行舉止、儀表形象，要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。
工作中不能計較個人得失，要對教育事業(yè)付出中國作文之百的熱情和努力，無私奉獻，不斷加強自身修養(yǎng)，真正做到學(xué)高為師，德高為范，最起碼在精神境界上，班主任一定要嚴守教師職業(yè)道德。
我們知道，沒有真誠的`愛就沒有真誠的教育，愛學(xué)生是教師各種素養(yǎng)中最為重要的一種。愛學(xué)生也是班主任工作取得成功的奧秘所在。對此，我體會頗深：作為班主任，只有真心真意地去愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，才能使所有的學(xué)生獲得巨大的心里滿足，學(xué)生才會樂于向老師敞開心靈的大門?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子。”這是一個亙古不變的真理。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又千變?nèi)f化，只有愛字當(dāng)頭，我們才會把握尺度，了解學(xué)生，愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生才會不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，工作中才會細心、耐心，具有寬容心。無私的師愛，才能取得優(yōu)化教育的效果，這是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。
作為班主任，首先是一個合格的老師，除了具有廣博厚實的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵，積累豐富的文化知識。我一直比較喜歡讀書，非常重視知識的積累。我們面對的是小學(xué)生，還要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。如果你教錯了一個字或教錯了一個方面的知識，影響到的將是全班幾十名學(xué)生對這一方面知識的認知程度。
所以，我一直比較謹慎，如果遇到讀不準的字音，必查字典；不懂的問題，必先向其他老師請教。要教給學(xué)生的，首先自己要弄明白。
工作中，我還有意識地培養(yǎng)自己的興趣，使自己的興趣能夠和孩子們保持一致。長此以往，自己所汲取的知識越來越豐富。至少到現(xiàn)在，我從未被學(xué)生的五花八門的問題難倒過。孩子們私下戲稱我為“百科全書”，學(xué)生“親其師而信其道”也就是自然而然的了。
作為一名合格的班主任，必須要多渠道、多方面地加強學(xué)習(xí)，樹立牢固的創(chuàng)新教育觀念，結(jié)合學(xué)生的年齡、心理特點進行教育。我們知道，教育的.出發(fā)點是學(xué)生，歸宿仍然是學(xué)生。作為班主任，必須了解學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的潛力，并富有親和力，和學(xué)生打成一片，因而就要改變不適應(yīng)教育的傳統(tǒng)做法，多關(guān)注學(xué)生關(guān)注的，多了解學(xué)生了解的，不提或少提“我們小時候怎么樣”，“以前所教的孩子如何”，因為我們所面對的就是你現(xiàn)在面對的小學(xué)生，他們有思想、有個性。因此，作為班主任，在實際工作中，還要具備“眼觀六路，耳聽八方”的本領(lǐng)，大膽探索，創(chuàng)造性的運用先進的教育思想、教育觀念，結(jié)合自己所教的課程，培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識，使學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)，我想每一個喜歡學(xué)習(xí)的孩子，應(yīng)該自然而然地會喜歡他的老師，他的班主任的。
人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
校園菜地的心得體會篇十
提升自我是每一個人的畢生追求。能塑造我們的精神，升華我們的思想。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了充實自我的最有利的知識武器，通過讀書我們可以使我們的業(yè)余生活充實，學(xué)到新的東西，擴展新的思路。總的來說，讀書對于我們個人成長的好處可體現(xiàn)在幾個方面。
古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好那便是讀書。書籍是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”，俗話說的好“秀才不出門，便知天下事”?！斑\籌帷幄，決勝千里”，多讀一些書,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵志.讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的`愛國熱情。讀書能提高我們的寫作水平，讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備.。
讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。
讀書不僅對我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生?！边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。
我始終相信“知識改變命運，技能改變出路?！碑?dāng)我們孜孜不倦地汲取知識的時候，我們各個方面的技能都會為知識的力量所觸動。書籍是人類進步的階梯，為了攀登理想的高峰，我們需要虛心地學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗，從而雕刻我們心中的未來。所以，我們要倡導(dǎo)并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展！
校園菜地的心得體會篇十一
通過《新課堂健康校園》的學(xué)習(xí)，我意識到心理健康是幸福感的.來源，只有擁有陽光心態(tài)的人才能積極面對人生的各種困難。作為新時代大學(xué)生，我更要正確的認識自己、了解自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己健康的心態(tài)。在面對考研壓力的時候，也要保持積極樂觀的態(tài)度，對自己充滿信心，對生活充滿信心。
校園菜地的心得體會篇十二
構(gòu)建和諧校園之我見我常常聽老師這樣教導(dǎo)我們“與人玫瑰，與人增香?！蔽覜]有愛迪生的才能，不能為人類帶來光明；我沒有愛因斯坦的聰慧不能引領(lǐng)人類走向真理。對此，我們?yōu)椤段覟闃?gòu)建和諧校園做貢獻》這個話題進行研究、探討。
一、我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們是學(xué)習(xí)的小主人，我們應(yīng)該用知識來武裝我們的大腦。課前應(yīng)該做好課前準備；課上認真聽講，勤于動腦筋思考，積極舉手回答問題；課后認真完成各種作業(yè)，不懂的問題可以問老師、問家長、問同學(xué)，真正做到不恥下問，把每一樣學(xué)業(yè)徹底弄懂。做一名品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。
二、我們要愛清潔、講衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡、洗頭使身體保持一定的衛(wèi)生。要穿戴整潔，衣服臟了要換?；丶乙院笠词?，洗干凈之后才能吃飯。不僅吃飯前要洗手，平時手臟了也要洗。鞋子應(yīng)該保持一定的清潔度，臟了要洗。早晚刷牙，早晚洗臉。
三、我們要講文明，懂禮貌。見到校長：“校長好?！币姷嚼蠋煟骸袄蠋熀谩！币姷酵瑢W(xué)：“同學(xué)早?！币姷秸l都要問好。不罵臟話，不打架。在上下樓時，一定要安全有序的上下樓，在課堂上，應(yīng)該遵守紀律。做一名講文明，懂禮貌的好孩子。
四、我們要團結(jié)友愛，互相幫助，同學(xué)遇到困難，應(yīng)該主動的幫助他（她）。同學(xué)傷心、難過時，應(yīng)該上前問清原因并安慰他（她），讓他（她）恢復(fù)信心。做一名團結(jié)友愛的好學(xué)生。在學(xué)校里，我們應(yīng)該隨手撿起一片紙屑、一塊果皮等等。做一名保護校園衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
平凡的我可做一粒種子，一粒奉獻愛心的一粒種子。生根在我美麗的校園，只要人人獻出一點愛，校園就會變成美好的天地。生命的價值在于奉獻！同學(xué)們，讓我們攜起手來，為我們的校園奉獻自己的一份愛，“星星之火，正待燎原。”
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