沒有總結(jié)，我們可能會一直走在原地，而總結(jié)能夠讓我們在追求進(jìn)步的路上不斷超越自我?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。最后，希望這些范文能夠激發(fā)大家寫作總結(jié)的熱情，不斷提高自己的寫作水平。
演講與辯論課心得篇一
人生中，我們常常需要通過演講和辯論來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念，同時(shí)也需要學(xué)會引導(dǎo)他人的思維，并提出合理的論據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)。為了提高自己的演講和辯論能力，我報(bào)名了學(xué)校的演講與辯論選修課。在這門課程中，我收獲了很多并且逐漸成長，下面我將從課程設(shè)置、實(shí)踐訓(xùn)練、思維模式、團(tuán)隊(duì)合作以及自我認(rèn)知這五個(gè)方面展開敘述。
首先，課程設(shè)置方面。這門選修課的課程設(shè)置相對全面，包括了演講技巧、辯論技巧、組織結(jié)構(gòu)、邏輯思維等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我對演講和辯論的要素有了更深入的了解，例如如何引起聽眾的興趣、如何有效組織演講內(nèi)容、如何運(yùn)用個(gè)人的語言和表達(dá)風(fēng)格等等。同時(shí)，課程還特別注重實(shí)際操作，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會進(jìn)行演講和辯論的實(shí)踐，并接受老師和同學(xué)的評價(jià)和建議。這種全面而實(shí)踐的課程設(shè)置，為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的舞臺。
其次，實(shí)踐訓(xùn)練方面。在課程中，我們進(jìn)行了多輪的演講和辯論實(shí)踐訓(xùn)練。這些訓(xùn)練中，我感受最深的是對自己的挑戰(zhàn)和突破。一開始，我面對大家進(jìn)行演講時(shí)往往緊張而不自信，經(jīng)常忘詞或者語無倫次。但是，隨著一次次的實(shí)踐訓(xùn)練，我逐漸克服了緊張情緒，提升了演講的自信心。在辯論課上，我學(xué)會了思考問題的多個(gè)角度，并通過尋找合理的證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。這些實(shí)踐訓(xùn)練不僅提高了我的口頭表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我對問題思考的全面性和深度性。
其次，思維模式方面。在選修課中，老師通過各種案例和分析，引導(dǎo)我們養(yǎng)成合理的思維模式。在演講中，我們需要按照邏輯思維的順序，將自己的觀點(diǎn)和論據(jù)展示給聽眾。在辯論中，我們要學(xué)會從多個(gè)角度思考問題，發(fā)現(xiàn)不同的論據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。這種思維模式的培養(yǎng)讓我在日常生活中的問題處理和決策中也受益匪淺。我不再盲目地從自己的利益出發(fā)，而是能夠站在他人的角度思考問題，減少了自己的主觀偏見。
其次，團(tuán)隊(duì)合作方面。在辯論課程中，我們分為小組進(jìn)行實(shí)踐演練，這要求我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我學(xué)會了與他人有效地溝通和合作。我們必須協(xié)調(diào)各個(gè)成員的觀點(diǎn)和角色，共同為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地理解了集體智慧的力量，也提高了我的組織協(xié)作能力。
最后，自我認(rèn)知方面。通過這門選修課，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認(rèn)知。我發(fā)現(xiàn)自己在演講中具有表達(dá)能力和吸引人的語言魅力，但在辯論中往往過于情緒化和缺乏應(yīng)對突發(fā)情況的能力。這讓我意識到在以后的學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該更加注重提升辯論能力，并深入挖掘自己的潛能。
綜上所述，通過演講與辯論選修課的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我在演講和辯論能力方面取得了顯著的進(jìn)步。這門課程讓我了解了演講和辯論的要素，提高了我的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。同時(shí)，它也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和自我認(rèn)知能力。這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力提高自己的演講和辯論能力，并將其運(yùn)用到生活和工作的各個(gè)方面，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會進(jìn)步做出更積極的貢獻(xiàn)。
演講與辯論課心得篇二
演講和辯論是現(xiàn)代社會中必備的能力之一，無論是在工作中還是日常生活中，我們都需要通過口語表達(dá)來交流、溝通和說明自己的觀點(diǎn)。然而，這種能力并不是每個(gè)人都天生具有的，需要通過長期學(xué)習(xí)和鍛煉來培養(yǎng)。在這篇文章中，我想分享一些我學(xué)習(xí)演講和辯論時(shí)的心得體會。
段落2：學(xué)習(xí)演講的心得體會
我認(rèn)為演講是一種極具挑戰(zhàn)性的能力，首先需要具有一定的知識儲備和談吐技巧，其次還要具備清晰的思維和表達(dá)能力。從我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來看，想要成為一名出色的演講者，最重要的是鍛煉自己的思維和表達(dá)能力。通過閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)和名人演講，我們可以借鑒他們的思維方式和表達(dá)技巧，同時(shí)也需要勇于嘗試，多參加演講比賽和活動，不斷地試錯和改進(jìn)自己。
段落3：學(xué)習(xí)辯論的心得體會
辯論與演講類似，但更強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略和策略。在辯論中，我們需要以明確的立場和觀點(diǎn)來證明自己的觀點(diǎn)，并通過攻擊對手的觀點(diǎn)來獲取勝利。在學(xué)習(xí)辯論時(shí)，最重要的是了解自己的優(yōu)勢和劣勢，并根據(jù)對手的觀點(diǎn)采取不同的策略。另外，了解辯論中的常用邏輯和修辭技巧，也可以使我們更加游刃有余地在辯論中尋求勝利。
段落4：演講與辯論對個(gè)人和職業(yè)生涯的影響
有了扎實(shí)的演講和辯論技能，我們可以在個(gè)人和職業(yè)生涯中受益匪淺。在個(gè)人生活中，我們可以通過演講和辯論更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人更好地溝通和交流。在職業(yè)生涯中，演講和辯論能力可以幫助我們講清自己的工作成果和想法，提高自己的競爭力。
段落5：總結(jié)
學(xué)習(xí)演講和辯論需要長期的鍛煉，沒有捷徑可走。但通過不斷地學(xué)習(xí)、嘗試和改進(jìn)，我們可以提高自己的思維和表達(dá)能力，變得更加自信和有說服力。同時(shí)，這種能力也能幫助我們在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更好的成就。因此，我強(qiáng)烈建議每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)演講和辯論技能，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
演講與辯論課心得篇三
演講辯論是一項(xiàng)非常重要的能力，無論是在學(xué)術(shù)、社交、還是職場上都能發(fā)揮非常大的作用。在我過去的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷中，我參與了許多演講辯論的活動，這些經(jīng)歷讓我深深地認(rèn)識到，要想在演講辯論中占據(jù)優(yōu)勢，必須掌握一定的技巧，擁有一定的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在演講辯論活動之前，必須做好充分的準(zhǔn)備，這包括資料的搜集與整理、素材的準(zhǔn)備以及身體的準(zhǔn)備。首先，通過多個(gè)渠道收集足夠的信息和數(shù)據(jù)，便于演講者更準(zhǔn)確地傳遞信息，同時(shí)加深聽眾對主題的理解。其次，整合準(zhǔn)備好的素材，將演講要點(diǎn)凝聚在幾條主題上，確保演講的邏輯性和互通性。最后，身體素質(zhì)的準(zhǔn)備也是不容忽視的，通過鍛煉和練習(xí)口才，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語速的自然度，這將有助于演講者用更流暢的語言和更自然的表達(dá)方式與聽眾互動。
第三段：表現(xiàn)技巧
演講辯論的表現(xiàn)技巧包括語言和身體兩個(gè)方面。在語言方面，要注意用簡潔且生動的語言去描述問題，并強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。在與觀眾的交互時(shí)，表達(dá)可信、有條理、且易于理解的想法，讓聽眾更好的接收和理解。另外，在身體方面，演講者的肢體語言與掌握表情也是影響演講效果的重要因素，在演講之前練習(xí)姿態(tài)和肢體語言可以協(xié)調(diào)表態(tài)，增加肢筋的熟練度，提高答辯的效力。
第四段：應(yīng)變能力
演講辯論實(shí)際上是一個(gè)有關(guān)理解和溝通問題的過程，未預(yù)計(jì)到的突發(fā)情況也可能在話題討論中出現(xiàn)。擁有應(yīng)變能力也是演講辯論中非常重要的要素，要預(yù)備好應(yīng)對意想不到的反駁和回答。當(dāng)面臨質(zhì)疑或挑戰(zhàn)時(shí)，不要緊張或退縮，要保持鎮(zhèn)靜，思考，回答會讓聽眾對演講者更加信任, 這不僅是讓人們相信，還是一個(gè)改進(jìn)性不斷的排除策略。能力值得培養(yǎng)和運(yùn)用。
第五段：總結(jié)
演講辯論技能在生活中很有價(jià)值，它可以幫助我們更好的理解和掌握話題，并通過演講術(shù)描述和理解問題。它幫助讓我們的人際關(guān)系更加信任和融洽，并縮短溝通與理解的距離。我們需要做好萬全準(zhǔn)備，熟練運(yùn)用優(yōu)秀的表現(xiàn)技巧、應(yīng)變能力、掌握身體語言關(guān)系等等來應(yīng)對各種場景，這樣就能夠成為優(yōu)秀的演講者和辯論手，更好地發(fā)揮自己的潛力。以上的心得體會期許能夠給你一定幫助和啟示，希望你們都能順利地掌握這一技能，提高自己的實(shí)際應(yīng)用能力和競爭力。
演講與辯論課心得篇四
第一段：引言（150字）
辯論演講是一種富有挑戰(zhàn)性的交流方式，能夠鍛煉我們的思維能力和口頭表達(dá)能力。近期，我參與了一場辯論演講比賽，從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人對辯論演講的心得體會。
第二段：演講準(zhǔn)備（250字）
在進(jìn)行辯論演講之前，充分準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。我始終保持著積極的態(tài)度，努力尋找可靠的信息來源，并進(jìn)行相關(guān)的研究。集中精力籌備演講稿是準(zhǔn)備的關(guān)鍵步驟之一。我仔細(xì)選擇演講要點(diǎn)，將其逐步組織成一個(gè)連貫而有說服力的結(jié)構(gòu)。此外，我也預(yù)測可能的反駁觀點(diǎn)，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的反駁策略。準(zhǔn)備過程中，與隊(duì)友的合作也是至關(guān)重要的。我們互相鼓勵、討論、改進(jìn)，從而達(dá)到更好的整體效果。
第三段：演講技巧（300字）
在辯論演講中，技巧的靈活運(yùn)用可以增加演講的影響力。首先，開場白要引人入勝，吸引聽眾的注意力。我常常采用引用有趣的事實(shí)、提出簡短的問題或者講述引人矚目的經(jīng)歷來做開場白，從而贏得聽眾的興趣。其次，表達(dá)清晰簡潔也是非常重要的。我盡量避免過于專業(yè)化的術(shù)語和復(fù)雜的句子，使用具體、簡明的語言來表達(dá)觀點(diǎn)。此外，采用恰當(dāng)?shù)闹w語言和聲音控制也能增強(qiáng)演講效果。通過肢體語言，我們可以更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，與聽眾建立更緊密的聯(lián)系。
第四段：應(yīng)對挑戰(zhàn)（250字）
在辯論演講中，不可避免地會遇到各種挑戰(zhàn)，如強(qiáng)力的反駁觀點(diǎn)、迅速的問題以及壓力。對我來說，這是提升技能和成長的機(jī)會。一方面，我學(xué)會了更加克制和冷靜地回應(yīng)反駁觀點(diǎn)。而不是爭吵或激動，我會以事實(shí)和邏輯為基礎(chǔ)，提出更有說服力的反駁觀點(diǎn)。另一方面，我也意識到承認(rèn)自己的不足并愿意求助于他人是有效的。當(dāng)我遇到困難問題時(shí)，我會向我們的指導(dǎo)老師或隊(duì)友請教，盡快尋找解決方案。
第五段：收獲與總結(jié)（250字）
通過這次辯論演講經(jīng)歷，我從各方面都受益匪淺。首先，我的思維能力得到了顯著提升。在爭論和遭遇挑戰(zhàn)的過程中，我更加善于分析問題、推理和論證。其次，我的口頭表達(dá)能力也得到了鍛煉。每次演講過程中，我都能更好地組織思路和用簡潔明了的語言表達(dá)觀點(diǎn)。最后，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。遇到困難，我們互相鼓勵和支持，共同制定解決方案。辯論演講不僅是個(gè)人技能的展示，也是團(tuán)隊(duì)合作和溝通的良好平臺。
總結(jié)：辯論演講是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的活動，通過充分準(zhǔn)備、靈活運(yùn)用技巧、應(yīng)對挑戰(zhàn)以及積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們能夠從中獲得很多收獲。辯論演講不僅是提高思維能力和口頭表達(dá)能力的有效途徑，更是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要機(jī)會。我相信，通過不斷的練習(xí)和投入，我將能夠在辯論演講領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。
演講與辯論課心得篇五
辯論演講是一種具有挑戰(zhàn)性的藝術(shù)形式，它可以鍛煉演講者的思辨能力、邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力。在參與辯論演講的過程中，我收獲了很多，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并且深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在辯論演講之前，充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。對于一個(gè)辯題，我們需要廣泛收集資料，了解各種觀點(diǎn)和論據(jù)。通過大量的閱讀和研究，我可以更好地理解辯題背后的邏輯和實(shí)質(zhì)內(nèi)容。其次，辯論的成功不僅僅取決于個(gè)人的努力，而更依賴于團(tuán)隊(duì)的配合。團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)作、互相補(bǔ)充，提供經(jīng)過深思熟慮的觀點(diǎn)以及強(qiáng)有力的證據(jù)。僅靠一個(gè)人的力量是很難取勝的，因此團(tuán)隊(duì)配合和合作至關(guān)重要。
在辯論演講中，我們需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并掌握一定的辯論技巧。首先，我們要學(xué)會遵循辯論的邏輯結(jié)構(gòu)，提出明確的論點(diǎn)和理由，并給出實(shí)例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。其次，我們還要懂得如何進(jìn)行辯證思考。這意味著我們要建立在理解對方觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的反駁，并尋找解決問題的最佳方案。最后，演講者還需要掌握良好的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力，以便能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)清晰地傳達(dá)給聽眾。在進(jìn)行演講時(shí)，我盡量避免使用生硬的語言，而是通過舉例和描述來使觀點(diǎn)更加易懂和有說服力。
第四段：辯論演講的挑戰(zhàn)與收獲。
辯論演講雖然挑戰(zhàn)重重，但也帶給我很多收獲。首先，我學(xué)會了更加深入地思考問題，思考問題的多面性和多角度性。在辯論過程中，我需要不斷地評估和比較各種觀點(diǎn)，以給出最合理和最具有說服力的論證。其次，辯論演講幫助我提升了自己的即席演講能力。在辯論中，有些觀點(diǎn)和論據(jù)是臨時(shí)決定的，我需要學(xué)會即時(shí)反應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn)，這對我口頭表達(dá)的能力提出了更高的要求。最后，辯論演講也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在整個(gè)辯論過程中，我與隊(duì)友一起積極討論和分工合作，相互支持和協(xié)作，共同為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利而努力。
第五段：結(jié)論。
通過參與辯論演講，我深切地體會到了思辨能力和表達(dá)能力的重要性，并且認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自己的演講技巧，繼續(xù)培養(yǎng)思辨能力，以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)會。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將能夠成為更優(yōu)秀的辯論演講者，為我所關(guān)心的問題發(fā)聲，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
演講與辯論課心得篇六
選修演講與辯論課是我大學(xué)期間最有收獲的一門課程之一。在這門課上，我學(xué)會了如何表達(dá)思想、觀點(diǎn)的能力，也鍛煉了自己的演講和辯論技巧。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識，也提升了自我，讓我在未來的學(xué)業(yè)、職業(yè)中受益匪淺。
第二段：學(xué)到的知識和技能
在這門課程中，我不僅學(xué)到了基本的演講技巧，還了解到了一些辯論的技巧和策略。我學(xué)會了如何通過合適的語言和肢體語言與觀眾進(jìn)行有效溝通，如何構(gòu)建一個(gè)邏輯嚴(yán)密的演講，以及如何利用比喻、故事等手段提升演講的吸引力。此外，我還了解到了辯論的基本結(jié)構(gòu)和技巧，如如何批判性思考問題、如何在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有效的辯論等等。這些知識和技能的學(xué)習(xí)讓我在課堂上能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且在日常生活中也能更好地與人溝通。
第三段：鍛煉的重要性
演講與辯論選修課的鍛煉對我來說是非常重要的。通過每次的演講練習(xí)和辯論實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力和口才，也增強(qiáng)了自信心。在每次的演講中，我都要面對觀眾們的目光，這讓我更加自信地展示自己的觀點(diǎn)和才華。同時(shí)，辯論的實(shí)踐也鍛煉了我的批判性思維和邏輯思維能力，讓我能夠更好地分析問題和提出合理的觀點(diǎn)。這些鍛煉不僅提升了我在課堂中的表現(xiàn)，也為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展做好了鋪墊。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在演講與辯論選修課上，我們經(jīng)常會進(jìn)行小組活動，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)辯論或演講比賽。這個(gè)過程鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和意見，通過團(tuán)隊(duì)討論和互動，我們可以達(dá)成共識，形成一個(gè)更加完善的演講或辯論方案。這里培養(yǎng)了我傾聽他人觀點(diǎn)、尊重他人意見的能力，也讓我學(xué)會了如何在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色，達(dá)到最佳的協(xié)作效果。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對我未來的職業(yè)和生活中都具有重要的意義。
第五段：結(jié)語
演講與辯論選修課程不僅僅是一門課程，更是一個(gè)讓我提升自我、鍛煉技能的平臺。通過這門課程，我不僅學(xué)到了表達(dá)思想的技巧和方法，也鍛煉了自己的演講和辯論能力。這門課程開啟了我思考問題的方式，并培養(yǎng)了我的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，這些知識和技能將在我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)中發(fā)揮重要作用，讓我更加出色地展現(xiàn)自己。綜上所述，演講與辯論選修課程對我的影響深遠(yuǎn)，我將繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)和生活中努力運(yùn)用所學(xué)，不斷進(jìn)步。
演講與辯論課心得篇七
學(xué)習(xí)演講與辯論是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但同時(shí)也是一種非常有益的能力。在演講和辯論中，我們需要對各種各樣的問題進(jìn)行思考和分析，并能夠清晰、自信、有說服力地表述自己的想法。這種能力不僅在學(xué)校和工作中非常有用，還可以幫助我們在日常生活中更好地溝通和表達(dá)自己的想法。
第二段：初步嘗試
在我初學(xué)演講和辯論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最困難的是表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。在做口頭表達(dá)時(shí)，我常常感到緊張和不自信。我發(fā)現(xiàn)自己不能很好地將思維清晰地表達(dá)出來。所以我開始尋找一些技巧，以幫助自己更好地表達(dá)想法。
第三段：不斷提高
在學(xué)習(xí)演講和辯論的過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是不斷提高自己的技巧。我花了很多時(shí)間練習(xí)演講、身體語言和表情，同時(shí)也不斷提高自己的思維能力，以更好地準(zhǔn)備辯論。此外，我不斷地參加各種演講和辯論比賽，可以鍛煉自己不同場合下的表達(dá)能力和思維能力。
第四段：分享經(jīng)驗(yàn)
參加不同的演講和辯論比賽，我認(rèn)識到每個(gè)人都有其獨(dú)特的演講和辯論風(fēng)格。了解不同人的風(fēng)格非常有用，可以幫助我們更好地理解自己的風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn)，并從其他人身上得到靈感和啟示。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我們可以從其他領(lǐng)域借鑒技巧，例如從金融學(xué)、心理學(xué)和演員工作中獲得啟發(fā)。
第五段：總結(jié)
總的來說，學(xué)習(xí)演講和辯論是一項(xiàng)需要不斷努力和鍛煉的技能。不同的人需要不同的技巧和方案，來提高自己的表達(dá)能力和思維能力。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，以更好地發(fā)掘自己的潛能。最終，我們可以通過演講和辯論真正地表達(dá)自己并將自己的想法傳遞給他人。
演講與辯論課心得篇八
演講與辯論選修課，是我在大學(xué)期間獲得的一份難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過參與這門課程，我收獲了很多，不僅提升了演講和辯論的能力，還拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了批判性思維。以下是我對這門課程的心得體會。
首先，演講與辯論選修課讓我充分認(rèn)識到了演講的重要性。在課程中，我們學(xué)到了如何準(zhǔn)備一場出色的演講，包括主題選擇、資料收集、組織結(jié)構(gòu)等等。同時(shí)，我們也學(xué)會了如何通過語言和身體語言來提高演講的效果。在每次的演講練習(xí)中，我逐漸克服了緊張和膽怯，從而更加自信地面對觀眾。這門課程為我提供了一個(gè)展示自己的舞臺，培養(yǎng)了我與人交流的技巧，這對我未來的職業(yè)發(fā)展大有裨益。
其次，辯論是我在這門課程中的又一個(gè)重要收獲。通過參與辯論，我學(xué)會了在有限時(shí)間內(nèi)快速思考，運(yùn)用邏輯和證據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。這不僅提高了我的表達(dá)能力，還鍛煉了我的思維敏捷性和辯論技巧。在辯論的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的觀點(diǎn)和論據(jù)的不足之處，并學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。辯論課程培養(yǎng)了我理性思考問題的能力，使我更加具備分析和解決問題的能力。
此外，演講與辯論選修課還為我拓寬了視野，讓我了解到了各種不同的觀點(diǎn)和文化。通過和同學(xué)們的互動和討論，我了解到了各種社會問題和熱點(diǎn)話題，并從中汲取了很多知識和見解。在課程中，我們不僅討論了國內(nèi)的問題，還探討了國際問題。這些討論不僅加深了我對這些問題的了解，還培養(yǎng)了我全球思維的能力。課程中的小組活動和辯論比賽也讓我結(jié)識了很多有趣的人，這些交流與合作對我的人際關(guān)系和人脈建設(shè)非常有幫助。
最后，演講與辯論選修課培養(yǎng)了我批判性思維。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了如何組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還學(xué)習(xí)了如何批判性地分析和評價(jià)他人的觀點(diǎn)。這不僅幫助我們在辯論中更好地反駁對方，還讓我們學(xué)會了從多個(gè)角度思考問題，形成自己獨(dú)立、全面的觀點(diǎn)。這門課程培養(yǎng)了我思考問題的深度和廣度，提高了我在理解和解決問題上的能力。
總結(jié)起來，演講與辯論選修課是我大學(xué)生涯中重要的一門課程，通過參與其中，我提升了演講和辯論的能力，拓寬了視野，培養(yǎng)了批判性思維。這門課程不僅對我的學(xué)業(yè)發(fā)展有著直接的影響，更培養(yǎng)了我綜合素質(zhì)和人際關(guān)系。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財(cái)富，并為我在職場中取得更大的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，繼續(xù)努力提升自己的演講和辯論能力，并將這些技巧運(yùn)用于實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
演講與辯論課心得篇九
近年來，辯論演講已經(jīng)成為越來越多學(xué)生參與的活動。作為一種思辨性的表達(dá)方式，辯論演講不僅能夠提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，還能訓(xùn)練他們的邏輯思維和辯證思維能力。參與辯論演講的過程中，我們要學(xué)會控制情緒、思考問題、歸納總結(jié)以及善于表達(dá)等。在最近一次辯論演講中，我收獲了許多心得體會。
首先，辯論演講是一個(gè)需要充分準(zhǔn)備的過程。在辯論演講之前，我們需要認(rèn)真研究辯題，并收集相關(guān)的資料和證據(jù)，以便為自己的立場提供支撐。此外，我們還需要理清思路，確保自己能夠清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在我準(zhǔn)備這次辯論演講時(shí)，我會找到與議題相關(guān)的書籍、文章和學(xué)術(shù)論文，并將其中的關(guān)鍵觀點(diǎn)和論證路徑整理出來。這樣一來，在演講過程中我才能夠理論根據(jù)充足，令人信服。
其次，辯論演講中要善于抓住重點(diǎn)。每個(gè)辯論者都有嚴(yán)格的時(shí)間限制，因此我們不能在演講中過多地花費(fèi)時(shí)間來介紹問題的背景或者做無關(guān)的發(fā)散思考。相反，我們應(yīng)該盡可能地在有限的時(shí)間內(nèi)，將最重要的觀點(diǎn)和證據(jù)進(jìn)行歸納和總結(jié)，以便深入探討問題的核心。在我這次的辯論演講中，我將自己的演講時(shí)間分為了引言、立論、反駁和總結(jié)四個(gè)部分。在每個(gè)部分中，我都選擇了最具論證力和說服力的觀點(diǎn)和證據(jù)，以確保自己的立場能夠得到最大程度的宣傳和表達(dá)。
此外，掌握辯論演講的技巧也是非常重要的。一方面，我們要善于運(yùn)用修辭手法，增強(qiáng)自己的言辭說服力。比如，我們可以使用反問、比喻、排比等修辭手法來將論述展開，引起聽眾的共鳴。另一方面，我們還要注重聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏的掌握，使自己的演講更加生動有趣。在我進(jìn)行辯論演講時(shí)，我積極運(yùn)用了這些技巧，并適時(shí)地進(jìn)行了簡單的身勢語配合，以提升演講的效果。
最后，辯論演講需要我們的心態(tài)保持平和。在辯論的過程中，我們難免會遇到一些觀點(diǎn)上的沖突和質(zhì)疑，甚至有時(shí)會出現(xiàn)激烈的爭辯。但是，我們要學(xué)會保持冷靜和理性，避免情緒的主導(dǎo)。在這次演講中，我遇到了對方的激烈反駁和質(zhì)疑，但我能夠以理服人的方式回應(yīng)，不卑不亢地為自己的立場辯護(hù)。這樣不僅能夠更好地保持演講的連貫性，還能提高自己的發(fā)言水平。
總結(jié)而言，通過這次辯論演講，我認(rèn)識到了準(zhǔn)備、抓重點(diǎn)、掌握技巧和保持心態(tài)平和等方面的重要性。辯論演講不僅讓我們能夠在口頭表達(dá)方面得到鍛煉，還提高了我們的思維能力和邏輯思考能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會一定會對我產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地與他人進(jìn)行溝通和交流。
演講與辯論課心得篇十
演講辯論是一種重要的交流方式，它不僅可以展示個(gè)人的能力，也是提高自身素質(zhì)的一種有效途徑。我曾經(jīng)參加過多次演講辯論，在這些經(jīng)歷中學(xué)到了許多寶貴的心得和體會。在本文中，我將分享這些經(jīng)驗(yàn)，并希望可以幫助到讀者提高自己的演講辯論能力。
第二段：準(zhǔn)備工作
演講辯論的成功往往取決于充分的準(zhǔn)備工作。在進(jìn)行辯論前，我們需要對有關(guān)話題進(jìn)行深入了解和研究，歸納出重點(diǎn)和爭議點(diǎn)，并理清思路，確定自己的立場和觀點(diǎn)。此外，還需要鍛煉口才和演講技巧，使自己能夠在言語中表達(dá)出清晰而具有說服力的觀點(diǎn)。
第三段：辯論技巧
在辯論中，我們需要注意以下幾點(diǎn)技巧。首先，要注重語言表達(dá)。清晰、簡潔、有邏輯性的表達(dá)能夠給人留下深刻的印象。其次，要注意身體語言。姿勢和語調(diào)可以增強(qiáng)語言表達(dá)的效果，使觀眾對演講者的觀點(diǎn)更有信心。此外，還需要注意辯論節(jié)奏。辯論時(shí)間有限，我們需要統(tǒng)籌時(shí)間分配，合理安排辯論步驟和策略，讓觀眾有充分的理解和記憶時(shí)間。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
贏得一場辯論并不只是個(gè)人的功勞，還需要良好的團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互支持和協(xié)作，將自己的觀點(diǎn)與隊(duì)友的觀點(diǎn)相互協(xié)調(diào)，達(dá)成一致的意見，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。團(tuán)隊(duì)的分工合作也很重要。對于有些復(fù)雜的話題，我們可以分工合作，把不同的方面分給不同的隊(duì)員進(jìn)行研究和整理，最終完成一個(gè)完整、有說服力的演講。
第五段：總結(jié)
演講辯論是一種有挑戰(zhàn)性的交流方式，它需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過參加演講辯論，我們不僅可以鍛煉自己的口才和思維能力，還可以積累人生經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識世界的能力。因此，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，勇敢挑戰(zhàn)自己，不斷進(jìn)步。最后，我相信，只要我們真誠、熱情地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，精于演講辯論技巧，堅(jiān)守原則、團(tuán)結(jié)合作，一定能夠成為一名有影響力的演講辯手。
演講與辯論課心得篇十一
學(xué)習(xí)演講與辯論是一項(xiàng)非常重要的技能，既可以幫助我們在職場中獲得成功，也可以使我們在日常生活中表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，增強(qiáng)自信心。通過演講與辯論的學(xué)習(xí)，不僅可以提升個(gè)人語言表達(dá)能力和說服力、邏輯思維能力，還可以幫助我們更好地理解和分析問題，培養(yǎng)積極向上的思維方式。
第二段：學(xué)習(xí)演講的心得體會
學(xué)習(xí)演講需要不斷練習(xí)和探索，而且最好跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、廣泛涉獵各個(gè)方面的話題。在學(xué)習(xí)過程中，切勿追求華麗的辭藻和語言，應(yīng)該重視思想表達(dá)和邏輯性，持續(xù)提升自己的說服力和影響力。在演講前，一定要仔細(xì)地準(zhǔn)備演講稿和PPT，并且熟悉自己要講的內(nèi)容，以充分準(zhǔn)備自己。在演講過程中，應(yīng)該注意節(jié)奏和語氣，輔以肢體語言和眼神交流，能夠更好地將自己的想法和觀點(diǎn)傳遞給聽眾。
第三段：學(xué)習(xí)辯論的心得體會
學(xué)習(xí)辯論需要更多的思維訓(xùn)練和邏輯推理能力，這種技能可不是一朝一夕就能掌握的哦！因?yàn)檗q論需要反復(fù)練習(xí)，不斷總結(jié)和分析，逐步提升自己的辯論技巧。在辯論中，我們不僅需要準(zhǔn)確把握自己的觀點(diǎn)和立場，還要適時(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯思維和反駁對方的觀點(diǎn)和論據(jù)，這需要大量的思考和分析。此外，在辯論中還需要注意自己的語言表達(dá)和溝通能力，確保自己的論述能夠清晰地傳遞給聽眾。
第四段：演講與辯論的應(yīng)用場景
演講與辯論的技能，不僅可以在工作中獲得成功，在生活中也同樣有用。比如，在家庭生活中，我們可以利用演講與辯論的技能制定家庭計(jì)劃、解決家庭糾紛和溝通交流；在社交場合中，我們可以運(yùn)用演講與辯論的技能，更好地與朋友們交流和分享想法，建立人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)演講與辯論，是一種非常重要的能力，可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，增強(qiáng)自信和說服力，還可以幫助我們更好地理解和分析問題，培養(yǎng)積極向上的思維方式。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐時(shí)，應(yīng)該注重思考和總結(jié)，逐步提升自己的技能水平，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
演講與辯論課心得篇十二
正方是讀書有用；反方是讀書無用。那么雙方需要怎么論證呢？正方無疑是要說明讀書有用都能用在什么地方，而反方則要說明讀書怎么就沒有用。
下面我將就前面正方觀點(diǎn)作深入論述，同時(shí)批駁對方的錯誤觀點(diǎn)；
首先，我方認(rèn)為讀書是有用的，而且可以說讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢？且聽我細(xì)細(xì)道來：
從小的方面講，讀書可以修身養(yǎng)性，讓我們做高尚的人。正是因?yàn)檫@里一點(diǎn)，古人說“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說“一日不讀書便覺滿身污垢”、哲人說“書籍上開啟人類智慧的鑰匙”。
從大的方面講，讀書可以治國平天下。三國時(shí)期蜀國名相諸葛亮因勤奮讀書而有經(jīng)天緯地之才，輔佐劉備成就霸業(yè)；人民總理周恩來發(fā)宏志“為中華之只崛起而讀書”；無數(shù)名家大師皆是“讀書破萬卷”。
由此可見，讀書小可修身養(yǎng)性，大可治國平天下。古今中外成就事業(yè)者無不以讀書為快樂，無不以讀書為滋養(yǎng)?？梢哉f自古無不讀書而人品高尚且成大事者。這么多的人都體會到讀書之用，惟獨(dú)對方辯友不知道讀書有什么用，看來還是書讀少了，體會不到讀書的精妙所在。
書，不可不讀。當(dāng)今時(shí)代的書越來越普及化、多元化。傳統(tǒng)的書籍是書、
網(wǎng)
絡(luò)信息匯集成。
網(wǎng)
絡(luò)之書、各種媒體報(bào)刊可謂上好之書，如此眾多之書收集天下信息。若想做到“書生不出門，能知道天下事”，不讀書還是不行的，畢竟我們沒有這么多錢財(cái)去“行萬里路”。要想獲取人類智慧的晶，要想掌握世界動態(tài)，不讀書就是妄談。
自古以來，尤其是自從有了科舉制度和考試選拔制度之后。讀書就成了獲取功名的途徑。為什么？因?yàn)榻y(tǒng)治者知道，只有讀書的人才是智慧的人，才是“勞心”者，只有讀書人才能“治”天下之民。因此，統(tǒng)治者需要這樣的人，客觀上就是承認(rèn)了讀書人的智慧，是對人類文明的尊重。
人不同于動物的'根本區(qū)別就在于對自我。
精神。
的塑造。讀書則是塑造人類的。
精神。
的手段，如果不讀書，人的。
精神。
生命就會枯萎、衰竭。讀書，就是為自己的。
精神。
世界注入新的動力，用新鮮的血液滋養(yǎng)自己的。
精神。
生命。
節(jié)選！
總而言之，言而總之，如果讀書無用論者問我讀書有什么用，我相信我能說書100、1000甚至更多的用處。但我要是問讀書為什么沒有用，估計(jì)對方辯友也說不出個(gè)一二三來。
所受的侮辱，讓我憎恨日本，認(rèn)為一定要振興中華。難道我們要讓。
中國。
衰弱，讓日本任由擺布？世界名人培根說："史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。"
書是人類智慧的晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總，書是社會生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。
他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí)，就寫出數(shù)學(xué)論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由）。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯誤。
古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高，意志堅(jiān)強(qiáng)。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個(gè)小時(shí)就看一下綠色，邊看邊想，不僅會不傷害眼睛，還會讓我們更加健康。所以，看書不會傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會思想不健康了。
我們語文書的第一課，是毛主席寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書，所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲，游戲中有許多字，我們要靠讀書認(rèn)識呀！如果不讀書，就會想街上的有些乞丐，不讀書，弄到最后都無家可歸。
古人云：“開卷有益?！贝_實(shí)，，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。
的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個(gè)文明的國度如果失去了書的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。
開卷只有益，沒有壞，不讀書者不成材，讀書者自成仙。所以開卷有益。
人們常說：“開卷有益?！钡屑?xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣，那“開卷有益”就未必有益。
現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書中的“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績一落千丈。更有甚者，被書中的角色所吸引，模仿書中人物，有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰?/p>
為什么“開卷”會造成如此嚴(yán)重的后果呢？主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了自己。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對自己有益的書，這樣才叫真正的“開卷有益”！菲爾丁說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！
演講與辯論課心得篇十三
謊言就是謊言，沒有善與惡，小學(xué)生日常行為規(guī)范中說道：做人要講誠信不能撒謊。我反對!原來是反方(善意的謊言)喻俊杰講話：善意的謊言是出自于內(nèi)心真誠的，如果善意的謊言有害于我們，那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因?yàn)樯埔獾?..
主席：今天進(jìn)入大決賽的'兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們在過去的7天里，經(jīng)過一場又一場的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場語言的享宴。規(guī)范陳詞。...
自由辯論，雙方各有累計(jì)時(shí)4分鐘：正方四辯：對方二辯已經(jīng)明確告訴我們，只有股票泡沫經(jīng)濟(jì)破滅之后才能稱之為泡沫經(jīng)濟(jì)，那我請問對方辯友，如果一種泡沫正在發(fā)展，你如何判斷它是不是泡沫的意義呢?反方：對方請告訴我，實(shí)心球叫泡沫，空心...
主席：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們在過去的7天里，經(jīng)過一場又一場的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。相信在今天下午，他們一定會使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場語言的享宴。規(guī)范陳詞。...
演講與辯論課心得篇十四
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的`評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔(dān)任正方的是x系x專業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。
正方一辯，xx，x系x專業(yè)……。
反方一辯，xx，x系x專業(yè)……。
(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)。
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
下面請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點(diǎn)，并對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒……下面請雙方一辯對剛才進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間是1分半鐘。
最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)……。
在勝負(fù)還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎……。
下面我宣布本場比賽的辯手是xx，獲得本場比賽勝利的代表隊(duì)是xx隊(duì)。
下面有請xx作最后的講話，大家歡迎……。
演講與辯論課心得篇十五
一個(gè)出色辯手應(yīng)具有較高的綜合素質(zhì)。與其說辯論是觀點(diǎn)和思想的交鋒，還不如說是同對手較量能力、知識水準(zhǔn)的高低。辯論的基本要求是什么呢?辯論的基本要求一、知識淵博，專業(yè)精熟知識就是力量，當(dāng)今世界之爭主要表現(xiàn)在科技與知識之爭，辯論...
律師有哪些辯論技巧。
俗許說，你有張良計(jì)我有過墻梯，而律師在辯論的時(shí)候就需要用自己的技巧，但是了解的人可能不多，下面小編為你整理律師辯論技巧，希望能幫到你。...
謝謝主席,大家好!桔生淮南則為桔，桔生淮北則為枳。我方的觀點(diǎn)是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點(diǎn)分析。第一，從概念方面說：人活著總處在一定的社會環(huán)境和自然環(huán)境中，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件，有利...
演講與辯論課心得篇十六
覺得應(yīng)該寫點(diǎn)什么，以抹去一群人賽事失利的陰霾，順便總結(jié)辯論帶給我們的真諦?！皠俨或湥瑪〔火H?！闭f不定能給某些像我這種一不小心辯論四年的學(xué)弟學(xué)妹開個(gè)好頭。當(dāng)然也有可能說了也是白說。
辯論之謂競技游戲，是綜合素質(zhì)的較量。素質(zhì)這個(gè)東西類似跑步，平時(shí)是需要鍛煉的。等到真要要比賽最后一刻，再怎么信誓旦旦、再怎么痛下決心、甚至再怎么努力，遇到強(qiáng)大的對手，恐怕是無法改變不了最后的結(jié)果的。臺上一分鐘，臺下十年功，跑步也好，辯論也罷，都是平時(shí)日積月累的訓(xùn)練的結(jié)果。平時(shí)的見聞多，才能感觸多;感觸多，才能思考多;思考多，才能積累多。等到真正準(zhǔn)備辯論題目的時(shí)候才能厚積而薄發(fā)，才能比別人多準(zhǔn)備一步，不至于讓許多啟觸，許多想法于比賽之后悵然地飛濺出來。所以備戰(zhàn)決勝負(fù)，不是從比賽題目下來之后才開始的。
幸好，辯論給人的收獲，不僅僅是比賽的結(jié)果而已。一次辯論賽勝利的人，可能會見好就收停止辯論訓(xùn)練的道路，反而辯論失利的人，會繼續(xù)探尋辯論過程的真諦。我想，如果生搬硬套、望文生義、強(qiáng)加定義、主觀斷言、嬌柔做作等等諸如此類的弊病能夠通過這次初賽失利的結(jié)果痛定思痛地反思的話，那么大一新生以后3年的辯論之路，且不論成就如何，我想路途上至少會干凈許多。如果還能額外養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，結(jié)交一批朋友，收獲些許友誼，發(fā)現(xiàn)一些興趣，那真的算是值了。
不是取經(jīng)，是交流。
辯手與辯手之間的對話，不是取經(jīng)，而是交流。跟人交流辯論，跟他進(jìn)大學(xué)幾年是沒有關(guān)系的。領(lǐng)隊(duì)是組織者，教練是啟發(fā)者，其他人都是參與者——沒有絕對意義上的`老師。這樣才能有思維碰撞的火花。
這屆的帶隊(duì)的人時(shí)常問我，這個(gè)觀點(diǎn)對嗎?那個(gè)假設(shè)成立嗎?如果這樣，是不是就意味著那樣?如果真理之神阿波羅能讓觀點(diǎn)自然而然就能顯真或者顯假的話，這本身是否就違背了辯證法的原理呢?絕對的真理好比是廢話，我們往往執(zhí)其“兩端”而用其中，辯手就是為我們明其“兩端”(或者說明其某一端)。而這往往并不是想想中的那么簡單，因?yàn)槲覀兺ㄟ^辯論賽剖析的命題，不僅在于字面意義，更在于生活中的解釋。而生活要比命題本身復(fù)雜得多。所以與其問別人能不能這么說，不如先問一下自己為什么要這么說;問別人應(yīng)該怎么說，不如思考下為什么能這么說、還能說什么。這樣才便于思維的碰撞，便于把一方的問題分析透徹，形成立體化的立論結(jié)構(gòu)。在實(shí)戰(zhàn)的短兵相接中，才不至于敗下陣來。
訓(xùn)練的誤區(qū)。
其實(shí)各學(xué)校的新生辯論賽，勝方也好，負(fù)方也罷，之于辯論之浩瀚大海而言，只算是稍微入個(gè)門而已。僅此而已。
演講與辯論課心得篇十七
自古以來，誠信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。是“立身之本”、“政治之本”、“道德修養(yǎng)之本”。這是許多中國人一生追求的目標(biāo)。而所謂誠，就是語言和內(nèi)心一致為誠，語言和行為一致為信。縱觀歷史，可以看出誠信是漢代王充對“誠來金石開”的矢志不渝的承諾。老實(shí)是唐朝的李白。“海月還是可以甩的，他的承諾永遠(yuǎn)不會變?！背兄Z。誠是明代袁枚的氣節(jié)，“做人貴直，作曲貴”。
“誠信”二字蘊(yùn)含著厚重的文化積淀。閃爍著，方字的深邃光輝?！耙恢Z千年”是中國人對誠信的贊美。它承載了幾個(gè)世紀(jì)人際關(guān)系的味道?！把猿霰匦?，信出必有果”是十幾億中國人的誠信口碑。它表達(dá)了黃種人之間道德交流的本質(zhì)。“君子愛財(cái)，有正當(dāng)?shù)娜″X之道”是人類文明對誠信的思考。它勾勒出一個(gè)穩(wěn)定和諧的德治社會。
做人要誠實(shí)。沒有誠信，人的良心和品質(zhì)就會在唯利是圖中發(fā)霉。為官清廉。如果沒有誠信，法治和正義的長城就會被不斷的變化和官方的標(biāo)準(zhǔn)所摧毀。市場，要講誠信。沒有誠信，商品交換的規(guī)則就會被欺騙打破。
誠信是學(xué)生航行的風(fēng)帆；
誠信是市場運(yùn)作的軌跡；
誠信是和諧社會的靈魂。
誠信是競爭理念的回歸。
忠誠老實(shí)，就是不能為了個(gè)人的xx%利益而去做自己想做的事，甚至想做什么就做什么，去失去和傷害集體的__%利益。
什么是盡職調(diào)查？是做好自己的工作，盡自己最大的努力做一個(gè)好人，做一件好事。就是要做到：
第一，堅(jiān)持誠信。堅(jiān)持誠實(shí)是人類的道德底線。沒有這個(gè)底線，所謂的承諾和責(zé)任只能是口頭表達(dá)，更不可能把更多的心思和精力放在做好自己的工作上。
演講與辯論課心得篇十八
律師辯論，是指律師接受當(dāng)事人的委托，依據(jù)事實(shí)和法律，確立己方對事物或案件的見解，反駁對方的觀點(diǎn)和看法，以便得到正確的認(rèn)識或共同的'意見，維護(hù)委托人的合法權(quán)益。下面是小編精心挑選的關(guān)于律師的辯論口才，供大家閱讀。...
律師如何運(yùn)用法庭辯論技巧致勝。
一個(gè)好的口才對于律師來說絕對是一個(gè)很大的助力，但是大部分律師并不是一開始就有一個(gè)好的口才的，這跟后天的練習(xí)有很大的關(guān)系。今天小編為你介紹律師如何運(yùn)用法庭辯論技巧致勝，希望能幫到你。...
謝謝主席，謝謝對方辯友……中國歷史就像一部浸在雨水里的黑白片子，從片頭到片尾，這場雨從未停過……我們生活在這個(gè)時(shí)代，有人觥籌交錯，醉夢在理想鄉(xiāng)中;更有人食不裹腹，游離于生存邊緣。...
演講與辯論課心得篇十九
同一原則源自邏輯上的“同一律”。遵守同一律的邏輯要求，是正確思維所必須。因此，同一性原則是辯論應(yīng)該遵循的重要原則之一。辯論賽要求，教練和隊(duì)員之間，隊(duì)員與隊(duì)員之間對辯題與立場的理解同一，對有關(guān)要領(lǐng)和判斷的內(nèi)涵把握同一;要求在整個(gè)辯論過程中，立場確定、首尾一致，論辯一貫，沒有矛盾。
充足理由原則要求：在一個(gè)論證過程中，一個(gè)判斷被確定為“真”，總得有充足理由。
其符號表示的公式為：
意思是，如果a能夠推出b，而且a真，則b真;換一種容易理解的廉潔就是，如果a事件發(fā)生能導(dǎo)致b事件發(fā)生，現(xiàn)在a事件發(fā)生了，所以b事件一定會發(fā)生?？傊?，a是b的充足理由。這是邏輯推理的最最基礎(chǔ)的一條規(guī)則。
充足理由原則在邏輯上要求：
(1)理由必須是真實(shí)的;。
(2)理由與推斷之間有必然的聯(lián)系。如果違反了這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中的任意一個(gè)，就會犯“虛假理由”或“預(yù)期理由”的邏輯錯誤。
實(shí)事求是的原意是：“修學(xué)好古，實(shí)事求是?！币馑际钦f，要根據(jù)實(shí)證，求索真相。也就是說，從客觀存在的`一切事物(實(shí)事)中尋找其內(nèi)部聯(lián)系(求)，得出正確的結(jié)論(是)。
實(shí)事求是的原則要求我們：尊重事實(shí)，服從真理。不僅在為本方辯護(hù)時(shí)要遵循這一原則，就是在反駁對方時(shí)，同樣遵循這一原則。辯論中常見的“(把對方)推向極端，然后加以反駁”的技巧只能偶而為之，不能作為一種基本技巧、頻繁地使用，否則給人造成強(qiáng)加于人的、不實(shí)事求是的感覺。不僅反駁無力、無理，而且有失風(fēng)度。
平等原則的關(guān)鍵是人格平等。這種人格上的平等要求辯論隊(duì)員在競賽中，以平等的人格對待對手、對待評委、對待觀眾，對待所有的工作人員。
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