心得體會是對個人在學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)驗總結(jié)和反思。寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些輔助性的論據(jù)和實例，增強(qiáng)文章的可讀性。%20心得體會是一種對自己過去經(jīng)驗進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程，通過總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇一
在我們的生活中，無論是在家庭中、在社交場合中，還是在工作崗位中，我們總是需要與他人進(jìn)行溝通交流。而在進(jìn)行交流過程中，謹(jǐn)言慎行則是我們需要牢記的原則之一。謹(jǐn)言慎行不僅可以維護(hù)社交和諧，還可以避免一些可能的誤會和沖突，因此謹(jǐn)言慎行的意義非常重大。
要想謹(jǐn)言慎行，首先需要理解它的意義。謹(jǐn)言慎行是指在思考過后再說話，不輕易發(fā)表自己的意見或者觀點(diǎn)。謹(jǐn)言慎行可以使我們更好地控制自己的言行舉止，避免因情緒或其他原因而造成不必要的沖突。此外，謹(jǐn)言慎行還可以樹立我們的形象，贏得他人的尊重和信任。
要實踐謹(jǐn)言慎行，首先需要學(xué)會控制自己的情緒。過度的情緒會使我們失去理智，容易發(fā)脾氣，從而說出不當(dāng)言論。因此，我們需要在情緒不穩(wěn)定時，暫停自己的言談，等情緒平靜下來后再說話。此外，我們還需要學(xué)會傾聽，虛心聽取他人的意見和想法，不輕易發(fā)表自己的看法。
在職場中，謹(jǐn)言慎行也是非常重要的。與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶交流時，我們必須保持禮貌、謙遜，控制自己的語言和行為。這不僅能夠讓我們在工作中更好地與他人合作，還能夠提升我們的職業(yè)形象，增加職業(yè)競爭力。相反，如果我們在職場中言行不當(dāng)，容易引起他人反感和不滿，甚至?xí)o我們帶來職業(yè)上的不利影響。
第五段：總結(jié)。
謹(jǐn)言慎行是我們在日常生活中必須要遵守的原則。雖然有時候我們會因為情緒等原因而無法做到，但我們應(yīng)該不斷地提醒自己，留心自己的言談舉止，學(xué)會控制自己。謹(jǐn)言慎行不僅有助于維護(hù)社交和諧，還有助于樹立我們的形象，獲得他人的尊重和信任，在職業(yè)中更有競爭力。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇二
作為一個現(xiàn)代人，我們時常會面對很多的社交場合，而在這些場合中“口無遮攔”、“信口開河”的說話方式已經(jīng)成為了某些人的習(xí)慣。但事實上，一個人的言語舉止和氣質(zhì)往往能夠代表了自己的整體品質(zhì)和水平，因此，我們應(yīng)該盡量讓自己變得更加謹(jǐn)言慎行。在這篇文章中，我將分享我的一些經(jīng)驗和想法。
第一段：言論的重要性。
我們的言論是我們在社交場合中表達(dá)自己最常用的方式，可以說，言論直接影響了我們在他人心目中的形象。然而，很多人在口頭表達(dá)上常常有很大的問題，如說話過于隨意、口無遮攔、缺乏敬意、不懂情趣等等，這些問題代表了我們在面對他人時，不夠慎重和完美的舉止，顯然會給別人帶來不好的體驗。
謹(jǐn)言慎行這個詞匯已經(jīng)廣為流傳了許多年，是指在言行中不隨意、恰當(dāng)和留有余地。當(dāng)一個人的言行能夠與其整體形象相協(xié)調(diào)，方針明確，信達(dá)雅，才能夠在社交場合中表現(xiàn)得更加自信和得體。因此，謹(jǐn)言慎行的重要性在于，它不僅可以幫助我們提升個人形象，更可以在面對一些突發(fā)狀況時，讓我們更加從容自在。
第三段：一些關(guān)于謹(jǐn)言慎行的實用方法。
首先，我們應(yīng)該盡量避免在不確定的情況下發(fā)表過渡激烈和過于絕對的言論，因為這樣會在社交當(dāng)中引起不必要的疑慮和抵觸情緒。同時，我們還可以嘗試在社交場合中多聽少說，給別人留下更好的印象；在表達(dá)自己意見時，注意言簡意賅，讓別人更好理解自己的想法；最后，學(xué)會適時地給予讓步和認(rèn)錯，讓別人對我們的態(tài)度更加溫和和善良。
在日常生活和社交場合中，謹(jǐn)言慎行能夠讓我們更加得體的表現(xiàn)自己，接下來分享一些實例。比如，在與較為陌生的人交往時，我們應(yīng)該更加的謹(jǐn)慎和保持快樂和友善的態(tài)度；在面對一些熟悉的朋友或親人時，我們應(yīng)該有一些適當(dāng)?shù)谋Ａ?，不要太過隨意和快樂；在面對一些領(lǐng)導(dǎo)或重要人物時，我們應(yīng)該更加注意表情和儀態(tài)，保持禮貌和得體的形象。
第五段：結(jié)語。
總而言之，謹(jǐn)言慎行在日常生活和社交場合中都非常重要，它不僅代表了一個人的素養(yǎng)和魅力，更能夠讓我們在面對突發(fā)狀況時身體和心態(tài)都更加的從容自在。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握謹(jǐn)言慎行技巧，一步一步的提升自我的素質(zhì)和魅力。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇三
謹(jǐn)言慎行，是一種慎重的精神風(fēng)貌。它要求我們在交流與表達(dá)中，注意措辭，注重思考，尊重他人。在生活、學(xué)習(xí)、工作中，我們都需要謹(jǐn)言慎行，才能建立良好的人際關(guān)系和社會信任。在這方面，我有許多感悟和領(lǐng)悟，以下是我的心得體會。
第一段：注意說話方式，避免語言暴力。
“話是人說出來的，刀是人拿出來的”，我們的每一句話都具有很大的威力，一旦說出去就無法收回。因此，我們必須謹(jǐn)言慎行，注重說話的方式。在交流中，我們要保持一種禮貌的態(tài)度，千萬不要使用侮辱性或者暴力的語言，關(guān)心他人的感受并尊重他人的意見。
第二段：思考，避免沖動。
有時候，我們會出現(xiàn)沖動的情況，這時候需要我們多思考一下，深入探究一下問題的本質(zhì)和原因。我們要用理性的思維方式來解決問題，而不是情緒化的方式，這樣才能避免做出錯誤的決策，損害自己和他人的權(quán)益。
第三段：聽取他人意見，避免妄下結(jié)論。
在交流中，我們不應(yīng)該輕易下結(jié)論，而是要細(xì)心聽取別人的意見和看法。只有辯證地思考問題、吸收各種不同觀點(diǎn)，我們才能更全面、更客觀地看待問題。這也能夠使我們不抱怨、不輕率地做出結(jié)論，主動地去尋求更多、更有建設(shè)性的解決辦法。
第四段：關(guān)注他人感受，避免刻薄言語。
每一個人都有自己的感受和隱私，我們應(yīng)該尊重他們，不應(yīng)當(dāng)隨意揭露他們的私人信息或者觀點(diǎn)。我們要注意語氣，不要過于刻薄，不要傷害他人的自尊心，還要提供一種認(rèn)同感。只有這樣，才能建立起誠信、隱私彼此尊重與支持，互相增長。
第五段：執(zhí)行承諾，避免言而無信。
最后，我想說的是，對于自己所承諾的事情，我們應(yīng)該毫不猶豫地去執(zhí)行，不要言而無信。守信是維護(hù)個人信譽(yù)和勞動誠信的重要組成部分，這不僅能夠帶來機(jī)會和信任，還能將意愿真正地付本業(yè)障在行動上，邁向?qū)崿F(xiàn)增長、成功的目標(biāo)。
總之，謹(jǐn)言慎行，是一種高尚的品德。我們在學(xué)習(xí)和工作中要結(jié)合自己的實際，不斷強(qiáng)化這種品質(zhì)，通過實踐來體會其價值，并在以后的生活中遵守這種原則，養(yǎng)成良好的價值和道德觀念。這樣的努力不僅有助于提升自己的個人魅力，還為社會和諧做出了貢獻(xiàn)。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇四
師道尊嚴(yán)，是教育事業(yè)的基石。作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生才德兼?zhèn)涞闹厝?，因此必須具備良好的師德修養(yǎng)。而謹(jǐn)言慎行則是我們立身處地、言談舉止的基本要求，只有心懷敬畏、言行自律，才能更好地履行自己的教育責(zé)任。在我的教育實踐中，我深深體會到師德與謹(jǐn)言慎行的重要性，并積累了一些心得體會。以下將通過五段式的文章來闡述。
首先，作為一名教師，我們首先要樹立正確的師德觀。師德是教師的靈魂，一位師德高尚的教師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和思想素養(yǎng)。在我的教學(xué)實踐中，我始終堅持以身作則，教育學(xué)生要有高尚的品德和行為規(guī)范。我努力做到言傳身教，通過自己的言行來影響學(xué)生。這不僅要求我在日常生活中樹立良好榜樣，更需要在處理學(xué)生問題時保持冷靜、公正和善意。只有用真心去關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，我們才能真正成為學(xué)生心中的良師益友。
其次，謹(jǐn)言慎行是教師的修養(yǎng)之一。作為教師，我們的言行舉止直接影響著學(xué)生的成長和發(fā)展。因此，我們要注意言談舉止是否符合“教書育人”的標(biāo)準(zhǔn)。在我的教學(xué)實踐中，我嚴(yán)格要求自己，注重措辭適當(dāng)，給學(xué)生傳遞積極向上的信息。在與學(xué)生的交流中，我盡量避免使用過于負(fù)面或消極的詞語，而是更多地采用鼓勵和肯定的方式來激勵學(xué)生。同時，我也時刻提醒自己要用理性和客觀的態(tài)度對待學(xué)生，以避免情緒化和主觀偏見對學(xué)生造成不良影響。
再次，作為一名教師，我們需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。在這個信息爆炸的時代，教師要積極跟上時代潮流，了解最新的教育理念和教學(xué)方法。在我的教學(xué)實踐中，我時常參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，通過閱讀大量相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，不斷提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我還注重培養(yǎng)自己的專業(yè)精神和教育情懷，不斷反思自己的教育實踐，不斷完善自己的教育觀念。只有不斷提升自己，我們才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第四，師德與謹(jǐn)言慎行還要求教師能夠與家長與社會保持良好的溝通和合作。教育是一項與家庭和社會密切相關(guān)的事業(yè)，教師要與家長合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。在我的教學(xué)實踐中，我積極主動地與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家庭中的情況和需要。同時，我還與社會上的各方力量保持積極的合作，爭取更多的資源和支持。通過與家長和社會的合作，我能更全面地了解學(xué)生，更好地完成自己的教育使命。
最后，作為一名教師，我們要始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。教育是一項高尚而偉大的事業(yè)，任何一個教師都應(yīng)該保持謙卑與感恩之心。在我的教學(xué)實踐中，我始終以一顆謙恭之心對待學(xué)生和同事。我時刻保持對學(xué)生的尊重和關(guān)愛，不以教師的身份擺架子。同時，我也樂于虛心請教同行，與他們一起交流經(jīng)驗和分享教育的喜悅。只有心懷謙虛謹(jǐn)慎，我們才能更好地成長和進(jìn)步。
綜上所述，師德與謹(jǐn)言慎行是教師最基本的修養(yǎng)之一。只有樹立正確的師德觀，注重言行修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和能力，與家長與社會積極溝通和合作，并始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們才能更好地履行自己的教育使命，為培養(yǎng)學(xué)生貢獻(xiàn)力量。作為一名教師，我將繼續(xù)牢記師德與謹(jǐn)言慎行的重要性，并將其貫穿于我的教育實踐中。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇五
自2020年以來，新冠疫情肆虐全球，嚴(yán)重影響了人們的生活和工作。在這場全人類共同的戰(zhàn)斗中，個人的言行舉止至關(guān)重要，很多人在不經(jīng)意間，可能成為疫情擴(kuò)散的傳播源。因此，在疫情防控期間，謹(jǐn)言慎行是每個人的責(zé)任。本文將結(jié)合個人的經(jīng)驗和體會，分享一些關(guān)于疫情防控的謹(jǐn)言慎行心得。
第一段：正確佩戴口罩，建立健康意識。
作為防控疫情的首要措施，戴口罩已經(jīng)成為人們重要的防護(hù)步驟。但是，僅僅佩戴口罩還不夠，在口罩上還應(yīng)注意一些小細(xì)節(jié)。例如，不要將口罩取來取去擺在脖子上，不要將口罩反復(fù)翻折。戴口罩之前，應(yīng)先沖洗雙手，取出口罩后用于覆蓋口鼻的一面貼緊臉部，然后扣好耳掛。
同時，在社交場合下也應(yīng)該保持警惕性，隨時關(guān)注自己和身邊人的健康狀況。建立健康意識，及時采取應(yīng)對措施，不僅是個人的義務(wù)，也是對他人健康的保護(hù)。
第二段：合理安排出行，減少聚集。
在疫情期間，出行要合理安排，盡可能避免到人群聚集的場所。如果不得不前往人群聚集的地方，一定要戴口罩，盡可能保持距離。還應(yīng)減少乘坐公共交通工具，多走路、騎行或者開車等較為安全的方式出行以降低人群的接觸率。
不僅如此，在出行時我們還需小心謹(jǐn)慎，避免過于隨意。比如，在行走時保持一定的距離，并在進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)、野生動物園等地時，要注意不要隨意觸摸或者靠近動物，以避免感染和傳播疫情。
第三段：勤洗手，加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)。
接觸物品是疫情傳播的主要途徑之一。勤洗手是殺滅病毒的最好方式，可有效減少疫情傳播風(fēng)險。在疫情期間，保持良好的潔手習(xí)慣尤為重要，建議每天至少使用肥皂洗手六次以上。
此外，室內(nèi)通風(fēng)也是減少疫情傳播的重要手段之一。在日常生活中，我們應(yīng)該保持良好的通風(fēng)習(xí)慣，增加通風(fēng)次數(shù)，尤其是在聚集場所，更需增加透風(fēng)通道。
第四段：拒絕一次性餐具、外賣等。
許多人為了方便或快捷，追求一次性用品，例如一次性口罩、餐具等。在疫情中，一次性餐具等易造成污染，并且以大量使用、消毒難等特性增加了疫情傳播的風(fēng)險。因此，在疫情防控中，應(yīng)盡量避免使用一次性餐具、貿(mào)易等快餐，選擇盡量安全、衛(wèi)生的食品和餐具，保證自己和他人的健康安全。
第五段：傳播正能量，共同抗疫。
在疫情中，不僅我們自己需要做好防控工作，還要宣傳正能量，幫助他人提高疫情防控意識。在微信等社交工具中，我們應(yīng)該嚴(yán)格把關(guān)，不傳遞不實消息，以免添亂。
此外，我們還可以通過各種方式幫助那些受到疫情影響最嚴(yán)重的人群，如捐贈口罩、物資、參與志愿者組織等。多一些無私奉獻(xiàn)和支持，比疫情更具有希望和光明。
結(jié)尾段：總結(jié)感想，號召合作。
總而言之，謹(jǐn)言慎行是每個人在疫情防控期間應(yīng)遵守的社會責(zé)任和個人義務(wù)。我們要始終保持警惕性，遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定，同時也應(yīng)該建立健全的衛(wèi)生意識，積極傳遞正能量，幫助他人共同抗擊疫情。面對全球性的疫情危機(jī)，我們需要更加緊密的合作和支持，以切實有效的技術(shù)手段和社會宣傳促進(jìn)防控工作的開展，共同為人類的健康共同奮斗。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇六
謹(jǐn)言慎行是一種為人處世的態(tài)度，也是我們應(yīng)該秉持的基本準(zhǔn)則。人們都希望擁有一個平安幸福的生活，但在現(xiàn)實生活中，我們常常因言語失當(dāng)而引起不必要的矛盾和誤會，同時也容易因為行為不謹(jǐn)慎而陷入困境。因此，謹(jǐn)言慎行在我們的生活中十分重要。
二段：謹(jǐn)言的表現(xiàn)以及其意義。
謹(jǐn)言是指說話的時候要謹(jǐn)慎斟酌，避免言語過激或者不適當(dāng)，因為過激的言辭很容易引起別人的不滿和誤會，做出不利于自己的事情。在日常生活中，我們需要謹(jǐn)慎選擇言辭，尤其是在表達(dá)對他人的看法和態(tài)度時，需要注意自己的措辭，避免過于咄咄逼人或者有侮辱性的言辭。因此，謹(jǐn)言不僅能避免不必要的矛盾和誤會，還能維護(hù)良好的人際關(guān)系。
三段：慎行的表現(xiàn)以及其意義。
除了謹(jǐn)言，慎行也是我們必須要掌握的技能。慎行，就是注重行為上的慎重，避免輕率、沖動的行為。在實際生活中，慎行不僅僅是簡單的遵守規(guī)則和法律，還要做到細(xì)節(jié)處處考慮，從自己做起，從小事做起，避免一些不必要的麻煩和風(fēng)險。只有養(yǎng)成細(xì)節(jié)處處考慮的習(xí)慣，我們才能做到慎行，真正把人類的理性和良知發(fā)揮到極限。
謹(jǐn)言慎行是一種責(zé)任，也是一種智慧。我們通過謹(jǐn)言慎行，可以把自己的風(fēng)險和損失降至最低，同時也可以在生活中受益良多。只有在理性和良知的引導(dǎo)下，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力，積極投身到工作和生活中，不斷取得更大的成功。
五段：結(jié)尾，總結(jié)謹(jǐn)言慎行的重要性。
總之，謹(jǐn)言慎行是我們在人與人相處中應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。無論在什么情境下，我們都應(yīng)該充分考慮自己的言行和行為，注重細(xì)節(jié)，減少風(fēng)險，維護(hù)人際關(guān)系，同時也體現(xiàn)我們的良知和責(zé)任感。在未來的日子里，我們應(yīng)該堅定自己的信念，謹(jǐn)言慎行，以更好的姿態(tài)迎接未來生活的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇七
作為一個人，想必每個人都曾經(jīng)有過說話后悔的經(jīng)歷。有時候一時口快，說出了傷人或自己后悔的話；有時候是大意了，說漏了嘴；有時候則是沒有掌控好自己的情緒，導(dǎo)致了語言暴力。這些都讓我深刻地意識到，言辭是一個人的一面鏡子，讓我們謹(jǐn)言慎行才能建立自己的形象，下面我將結(jié)合自己的親身體會，總結(jié)出謹(jǐn)言慎行的重要性，為此做出一些改變來。
第一段：謹(jǐn)言慎行讓言行世界、人緣變好。
謹(jǐn)言慎行，顧名思義，就是在言語和行為方面非常小心謹(jǐn)慎。換句話說，我們需要在講話和做事時要注意，想清楚再下手，不來無理取鬧。過多的說話會讓我們不知不覺的蹭掉別人的好感，尤其是在工作和社交上等等。慎言慎行可以讓我們保持話兒輕松，主動展示出自己的親和力、紳士風(fēng)度和機(jī)智幽默的一面。
過去我是一個口無遮攔的人，尤其是在情緒激動或者沮喪時，就會不管三七二十一地把話說出來，有時候這種口無遮攔尤其容易傷害到自己身邊的人甚至自己的毅力。順著這個軌跡，在學(xué)習(xí)和工作中我總是做出盲動和不良的決策，給自己增加了不必要的麻煩。不過自留地沒有門，便宜不吃虧。經(jīng)過思考和反思，我找到了控制自己的方法，使自己產(chǎn)生更加成熟的嗓音。有時候因為不再沖動，我可以有充足的時間去思考和制定出最好的計劃，這使得我的工作和生活變得更加輕松愉快。
第三段：謹(jǐn)言慎行還可以提高自己的口才。
謹(jǐn)言慎行的人，平時會注意如何使用它們的語言技巧，會準(zhǔn)確記錄和選擇語言效果最佳的詞語。這可以幫助我們更加明確、清晰地表達(dá)自己的意見和想法，并避免帶來不必要的誤解。同時，我們可以利用這種方式一如既往地提升自己的口才能力，爭取創(chuàng)造更好的機(jī)會和效果。這樣的好處在很多場合都有體現(xiàn)，比如演講會議、工作商務(wù)等。
第四段：謹(jǐn)言慎行可以讓人養(yǎng)成良好的言語習(xí)慣。
行為習(xí)慣、外在習(xí)慣，都是會受影響，特別是語言習(xí)慣，那更是深深影響著我們的思維方式、行為方式和言辭記錄。人會忘記那些記掛于心的事情，然后更多的是野蠻的言語，壓抑是與優(yōu)雅言語最大的反差。所以當(dāng)我們不停地提醒自己不要浪費(fèi)言語，多注意自己每天說的話，這些習(xí)慣會自然而然地融入我們的日常生活，慢慢地養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，定會讓我們受益匪淺。
第五段：總結(jié)。
總之，謹(jǐn)言慎行是一個人應(yīng)該有的基本品質(zhì)，它不僅能夠幫助我們更加高效地表達(dá)自己，增強(qiáng)與他人溝通、社交能力，還能夠提高自己的成熟度、口才能力和人生動力，使得人們在社交、工作和學(xué)習(xí)等方面取得更加卓越的成果。在日常生活中，我們還可以通過種種方式來潛移默化地培養(yǎng)出這種良好習(xí)慣，例如經(jīng)常復(fù)盤自己的言語行為、多傾聽別人的意見和建議，壓抑自己情緒等等，這些方法可以讓人們養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行的好習(xí)慣，從而讓自己在面對不同的人和情境時都能夠游刃于其中。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇八
在教育工作中，師德是教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，它是教師行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，也是教師的人格塑造和修養(yǎng)的重要標(biāo)志。而謹(jǐn)言慎行則是師德的外在表現(xiàn)，它要求教師言行合宜，言之有禮，行之有度。在我多年的教育工作中，通過不斷地思考和實踐，我深刻領(lǐng)悟到師德與謹(jǐn)言慎行的重要性，并從中汲取了許多心得和體會。
首先，要具備良好的師德修養(yǎng)。作為一名教師，首先要樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。充實自己的道德知識，注重培養(yǎng)自己的道德情操，學(xué)會與學(xué)生進(jìn)行道德溝通和交流。在教育過程中，要站在學(xué)生的角度去思考問題，關(guān)注學(xué)生的成長和全面發(fā)展。要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，不能體罰、侮辱或歧視學(xué)生。只有具備良好的師德修養(yǎng)，教師才能成為學(xué)生的良師益友，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。
其次，要以身作則，謹(jǐn)言慎行。作為一名教師，言辭上要嚴(yán)謹(jǐn)、得體。在班級中，我注重言辭的每一個字字句句，遵守莊重的語言規(guī)范，用事實和邏輯說話，避免使用粗俗、低級的詞語。盡管有時遇到學(xué)生的無理化要求或者挑釁，但我始終保持冷靜，以理服人，不冒失出氣，更不會輕率承諾。同時，行為上也要謹(jǐn)慎。在與學(xué)生交往中，我注重維持師生關(guān)系，在遵守規(guī)定的前提下，以平等、友好、公正的態(tài)度對待每個學(xué)生。我相信學(xué)生會通過我的榜樣來認(rèn)可我的價值觀和行為準(zhǔn)則。
再次，要以愛心為基礎(chǔ)，關(guān)愛每一名學(xué)生。師德與謹(jǐn)言慎行的核心是愛心。作為一名教師，心態(tài)要和善，與學(xué)生保持一種平等、尊重和友好的關(guān)系。關(guān)注學(xué)生，尊重他們的獨(dú)特性，激發(fā)每個學(xué)生的潛能，幫助他們克服困難。我會定期組織班級集體活動，鼓勵學(xué)生參與團(tuán)隊合作。有時也會與學(xué)生私下交流，了解他們的需要和困擾。用真心去傾聽學(xué)生的訴求，積極回應(yīng)他們的關(guān)心和期待，使他們感受到師長的關(guān)懷，感受到家的溫暖。
最后，要持續(xù)提升自我，不斷反思和改進(jìn)。教師的職業(yè)生涯是一個持續(xù)發(fā)展的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和素養(yǎng)。我會參加各類教師培訓(xùn)和學(xué)科研討，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和研究，提升自己的知識水平和教育能力。同時，我也會不斷反思自己的教育方法和教育效果，尋找不足，并及時進(jìn)行改進(jìn)。持續(xù)提升自我，不斷反思和改進(jìn)，是我認(rèn)為師德與謹(jǐn)言慎行最重要也最有效的方式。
總而言之，作為一名教師，師德與謹(jǐn)言慎行是不可或缺的品質(zhì)。通過良好的師德修養(yǎng)、以身作則、關(guān)愛學(xué)生以及持續(xù)提升自我的努力，我們可以成為學(xué)生們的榜樣、引路人和朋友。在教育事業(yè)中，我們要時刻保持對師德與謹(jǐn)言慎行的思考和實踐，始終以誠信、責(zé)任、親和和專業(yè)性為基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇九
“謹(jǐn)言慎行”，這是我們在諸多場合中經(jīng)常聽到的一句話。如果把其意思簡單概括一下，就是說在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和行為時必須要十分謹(jǐn)慎，以免引發(fā)不必要的誤會和糾紛。但是，我們是否真正能夠做到“謹(jǐn)言慎行”呢？接下來，我想談一談自己感悟到的一些關(guān)于“謹(jǐn)言慎行”的體會。
第二段：確保準(zhǔn)確性。
當(dāng)我們在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時，最基本的原則就是要確保所說的話是準(zhǔn)確的，不夾雜著一點(diǎn)自己的主觀想法。舉例來說，在進(jìn)行辯論或者進(jìn)行評價時，我們需要從多方面去考慮并收集相關(guān)的信息，盡可能地排除自己情緒等干擾因素，以此來表達(dá)出自己真正的看法。只有這樣，我們才能確保我們所說的話既準(zhǔn)確又有說服力。
第三段：尊重他人。
除了確保準(zhǔn)確性之外，還需要特別注意一點(diǎn)，那就是尊重他人，不傷害別人。當(dāng)我們在與他人交流時，我們要時刻明確地意識到自己的話語對他人會造成什么影響。有時候，我們可以對事不對人地表達(dá)出自己的不滿，但是千萬不要讓自己的話語傷害到別人的感情。在這個過程中，我們需要耐心地傾聽對方的想法，盡可能理解和尊重對方的觀點(diǎn)。
第四段：避免過度情緒化。
我們都有遭遇到挫折和不如意的時候，這時候我們的心態(tài)可能會很脆弱，容易情緒化。如果在這種時候說話很可能會莽撞出言不遜，或者泄露自己的不滿和憤怒。因此，在面臨挫折和困境的時候，我們應(yīng)該盡量保持冷靜的狀態(tài)，避免過度情緒化。只有這樣，我們才能更客觀地分析和解決問題。
第五段：總結(jié)。
謹(jǐn)言慎行，在我們?nèi)粘Ｉ钪新?lián)系十分緊密。通過以上的講解，大家已經(jīng)對“謹(jǐn)言慎行”的幾個方面有了更為深刻的認(rèn)識，這也讓我們能夠理性看待問題，更好地把握自己的言行，避免造成不必要的負(fù)面影響。讓我們在視野和心態(tài)上不斷地成長和進(jìn)步，為自己的成長和生活創(chuàng)造出美好的未來。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十
報告是人們?nèi)粘９ぷ骰驅(qū)W習(xí)中常見的一種交流方式，可以讓我們匯報工作或知識學(xué)習(xí)的成果，同時也是一個鍛煉自己表達(dá)能力的機(jī)會。筆者最近參加了一次報告，從中收獲頗多，下面就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備
在報告前，充分準(zhǔn)備是非常重要的。首先要了解報告的內(nèi)容和要點(diǎn)，對于不確定的地方，要及時請教相關(guān)人員并進(jìn)行澄清。其次，要對報告做好展示的準(zhǔn)備，包括制作清晰明了的幻燈片和準(zhǔn)備演講稿。注意，報告的時間一般比較有限，所以在準(zhǔn)備的時候要做到簡明扼要，關(guān)注重點(diǎn)。
第三段：表達(dá)
在報告過程中，表達(dá)能力也是非常關(guān)鍵的。在演講的時候，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，不要出現(xiàn)結(jié)巴或語無倫次的情況。同時，也要注意自己的表情和語調(diào)，要讓自己的語言顯得自然而不刻意，讓人聽的舒服。
第四段：反饋
報告之后，得到反饋也是非常重要的。要注意聽取他人的建議和意見，并且對于反饋中的問題要積極地解決。此外，可以利用反饋的機(jī)會對自己的表達(dá)方式進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，進(jìn)一步提高演講的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
在總結(jié)過程中，可以回顧自己在報告中的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)成功的經(jīng)驗和需要完善的地方，這些都是后續(xù)報告中需要注意的事項。總的來說，經(jīng)過一次報告，不僅可以展示自己的能力，也可以自我提升，提高思維和表達(dá)能力，是一次很有價值的經(jīng)歷。
結(jié)尾：
以上就是我在參加報告時的心得體會，報告雖然是一種很平凡的活動，但是卻有著重要的意義。通過總結(jié)這次報告，我認(rèn)為準(zhǔn)備和表達(dá)是最為重要的兩個方面，而接受反饋和總結(jié)也是提高自己能力的途徑。最重要的是在未來的工作中，能夠?qū)⒋舜螆蟾嬷械氖斋@貫徹到具體實踐中，并不斷提升自己。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十一
最近，我參加了一次關(guān)于“自我營銷”的報告會，這讓我在一定程度上領(lǐng)悟到了一些關(guān)于職場的重要應(yīng)對技巧。這次體驗讓我深入思考了在工作中如何更好地表現(xiàn)自己，如何提升自己的影響力，以及如何更好地開拓市場，成為一個出色的自我營銷者。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：主體部分1——展現(xiàn)自己的差異化。
在職場中，面對激烈的競爭，展現(xiàn)自己的差異化顯得尤為重要。在報告會中，講師強(qiáng)調(diào)了如何通過專業(yè)技能和個性特質(zhì)來打造自己獨(dú)特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過程中，我通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，掌握了一些硬技能，同時也在工作中體現(xiàn)出自己獨(dú)特的個性特質(zhì)。這些特點(diǎn)并不一定要完全與職業(yè)相關(guān)，更重要的是能夠形成一個深入人心的個人品牌，提升自己在同事、客戶和領(lǐng)導(dǎo)心目中的印象。
第三段：主體部分2——打造自己的話語權(quán)。
現(xiàn)今社會，信息和流量非常寶貴，得到別人的關(guān)注并留住對方的注意力更是難上加難。在報告會中，講師講述了職場中一些有用的話語權(quán)技巧，如利用高質(zhì)量的信息和言論來制造影響力，利用自己的專業(yè)知識來增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中，也會思考如何用自己的知識和經(jīng)驗來影響別人，主動出擊，通過口才和展示能力提升自己的話語權(quán)。
第四段：主體部分3——開拓市場挖掘業(yè)務(wù)。
作為一個企業(yè)員工，通過開拓市場來挖掘業(yè)務(wù)也是非常重要的一部分。在報告會中，講師分享了一些在開拓市場時候的技巧和方法，如拓展客戶資源、擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍、聯(lián)系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經(jīng)歷中，也深有體會。我努力學(xué)習(xí)市場趨勢，利用職場人際關(guān)系，積極拓展自己的人脈資源，營造自己的專業(yè)形象，以此來增加業(yè)務(wù)量和拓展市場。
第五段：結(jié)語。
總之，在這場報告會中，我獲得了很多啟示和收獲，在提升職場能力和影響力等方面受益匪淺。我也認(rèn)清了自己在面對職場競爭中的優(yōu)勢和不足，明白了如何發(fā)揮自己的個性特質(zhì)和專業(yè)能力來達(dá)到更好的展示和推廣效果。未來的職場旅程必定會充滿各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但是我相信只要我們通過學(xué)習(xí)和實踐來打造自己的品牌和話語權(quán)，并通過團(tuán)隊合作和市場開拓來贏得更多的機(jī)會和成功。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十二
很多時候，我們在電子商務(wù)實驗中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個步驟，數(shù)字寫錯，沒有填什么信息等等導(dǎo)致下一個步驟無法進(jìn)行，雖然這個實驗操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對于考驗我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)能力和細(xì)心觀察能力，促進(jìn)師生互動還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團(tuán)隊學(xué)習(xí)的力量
有時候，b2c實驗走到一個地方，不知道怎么就是推動不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對于解決問題是沒有一點(diǎn)幫助的，可以問問身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當(dāng)然，不要動不動就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動性，經(jīng)過一番思考后，再決定怎么做!
3、要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)的樂趣
對著上機(jī)操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個機(jī)器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對照，尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團(tuán)的xx大精神，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團(tuán)委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實的推進(jìn)團(tuán)的各項建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣大團(tuán)員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為“立功在洪小，青春獻(xiàn)教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實際開展切實有效的思想政治教育 每一位年輕團(tuán)員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè)，用愛國主義、集體主義、社會主義教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識和處理個人、集體、國家之間的關(guān)系，把個人的奮斗容入事業(yè)前進(jìn)的實踐中。使我們的團(tuán)員教師熱愛學(xué)生，忠誠黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時，繼續(xù)加強(qiáng)社會公德和家庭美德教育，使我們的團(tuán)員青年都成為社會的、學(xué)校的、家庭的先進(jìn)分子。
三、 切實加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)
1、 加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè) 共青團(tuán)員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，我校的青年團(tuán)員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團(tuán)員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進(jìn)，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實現(xiàn)作出自己的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊伍的建設(shè) 團(tuán)員干部是團(tuán)員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實地，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地做好團(tuán)工作。我們的團(tuán)員干部肯定會出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)系，請他們對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團(tuán)支部汲取先進(jìn)的工作經(jīng)驗，以使我們盡快適應(yīng)工作，進(jìn)入角色。
3、加強(qiáng)團(tuán)員隊伍的建設(shè)。 青年團(tuán)員是我們學(xué)校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團(tuán)課為主陣地，開展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報告會，用身邊人、身邊事激勵廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，就一些社會熱點(diǎn)問題在廣大團(tuán)員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學(xué)?！懊麕煿こ獭保M織團(tuán)員開展崗位練兵，激勵團(tuán)員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動，積極鼓勵團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊伍，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動 各類有益的主題活動是青年團(tuán)員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團(tuán)支部的工作經(jīng)驗，在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團(tuán)組織活動，豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項活動。此外，組織青年團(tuán)員利用節(jié)假日開展多種形式的社會實踐活動，大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團(tuán)支部工作計劃;助困結(jié)對;教學(xué)實踐活動(9月初) 2、對老教師教師進(jìn)行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動。(元旦前) 6、一月份 團(tuán)工作年度總結(jié) ;團(tuán)員教育評議和團(tuán)籍注冊工作。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十三
隨著社會的發(fā)展和教育的普及，人們越來越注重知識的獲取和經(jīng)驗的積累。而報告心得體會作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻理解到了報告心得體會的價值和必要性。以下就此主題展開我的思考和分享。
一、報告心得體會的定義和特點(diǎn)
報告心得體會，簡單來說，就是將自己的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，并通過口頭或書面的方式傳達(dá)給其他人。其特點(diǎn)在于，它是一種具有個人特色和主觀性的表達(dá)方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報告心得體會也具有多樣性和靈活性，可以通過不同的形式和方式進(jìn)行，如演講、論文、日志等。
二、報告心得體會的價值和作用
報告心得體會不僅是一種表達(dá)方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對學(xué)習(xí)和實踐進(jìn)行更深入的思考和反思，從而加深我們對知識和經(jīng)驗的理解和掌握。同時，通過與他人分享自己的體驗和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗，擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)識。此外，報告心得體會還能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更加自信和有說服力。
三、如何撰寫有效的報告心得體會
有效的報告心得體會需要具備以下幾個方面的要素。首先，需要明確寫作目的和受眾對象，確定好傳達(dá)的內(nèi)容和意圖。其次，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識和信息。然后，需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語言的準(zhǔn)確性和精練性，提高寫作的邏輯性和可讀性。
四、報告心得體會在實際中的應(yīng)用
報告心得體會在實際中有著廣泛的應(yīng)用場景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報告需要進(jìn)行充分的總結(jié)和論證，以傳達(dá)作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報告心得體會的方式進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)和知識分享。另外，在個人成長和發(fā)展方面，報告心得體會也是一種很好的提升方式，通過學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗和體會，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。
五、報告心得體會的未來發(fā)展
隨著社會和科技的不斷發(fā)展，報告心得體會也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺的創(chuàng)新，不斷提升寫作和表達(dá)的效率和質(zhì)量。迎接未來，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報告心得體會，不斷提高自己的表達(dá)和思考能力，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，報告心得體會作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，具有多種價值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達(dá)和思考能力，不斷推動自己和社會的發(fā)展。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十四
報告心得體會，是指對于一場或多場報告會議后的自我反思和總結(jié)。報告心得體會的目的是為了更好地了解自我，在未來的報告會議中更好地表達(dá)。報告心得體會的寫法，可以是自由式，也可以是結(jié)構(gòu)化式，本文將從五段式來講述，它包括導(dǎo)言、報告會議的經(jīng)歷、心得體會、個人提升、結(jié)語。
第二段：報告會議的經(jīng)歷
在本段中，需要回憶一下參加過的報告會議，例如會議主題、地點(diǎn)、時間、組織方和參會人員等。這些都是很重要的元素，因為在接下來的心得體會中，這些都是需要被參考的。同時，我們可以對會議主題進(jìn)行了解，應(yīng)對不同的主題和內(nèi)容的報告會議，也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當(dāng)時的策略和方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第三段：心得體會
在這一段中，需要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價，并明確自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)經(jīng)歷，當(dāng)時自己的表現(xiàn)和感覺可以回憶，而如何評價自己的表現(xiàn)則需要客觀的思考。好的表現(xiàn)，我們可以肯定自己的表現(xiàn)，并尋找是什么使自己表現(xiàn)得非常成功，以備今后參加報告會議的時候可以選擇相應(yīng)的策略和方法。當(dāng)然，不足也是需要找到的，自我批評是在事后總結(jié)中最重要的，因為只有通過認(rèn)識自我才能不斷地提高。在這個過程中，我們需要認(rèn)真思考：如果我們遇到相同的事情，對題目的認(rèn)識是否夠深，對于策略和方法是否有了明確的認(rèn)知。
第四段：個人提升
在這一段中，應(yīng)該是對本次報告心得體會的核心和重點(diǎn)。當(dāng)我們認(rèn)識到我們自己的水平有不足之處時，我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的語言表達(dá)能力、分析思維能力等。我們可以通過不斷閱讀、不斷了解行業(yè)知識、不斷思考問題，來自我提升并改進(jìn)不足之處。同時，我們也需要通過溝通、交流和表達(dá)，不斷提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：結(jié)語
通過本次的報告心得體會，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓自己在未來的報告會議中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的水平。通過不斷總結(jié)和反思，自己的語言表達(dá)能力和思維能力會更加敏銳，這將會對自己今后的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。當(dāng)然，總結(jié)的目的不僅是為了我們個人，也可以為了對公司和團(tuán)隊的改善和提高產(chǎn)生共同的效應(yīng)。希望在以后的日子里通過不斷地實踐和總結(jié)，自己能夠越來越優(yōu)秀。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十五
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣?，F(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學(xué)。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學(xué)時(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚(yáng)共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機(jī)會當(dāng)面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點(diǎn)這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點(diǎn)高深的東西，好讓大家覺得自己有點(diǎn)水平。于是，魏先生更說哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關(guān)系。由于時間關(guān)系，我們不講這個?！辈幌矚g理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點(diǎn)：一點(diǎn)有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關(guān)系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學(xué)生，說什么“誰不愛學(xué)生，范跑跑也愛學(xué)生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學(xué)生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認(rèn)識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進(jìn)行道德指責(zé)。先生若要進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認(rèn)為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報告中沒有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當(dāng)然，魏先生還是有點(diǎn)市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認(rèn)同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點(diǎn)言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點(diǎn)學(xué)術(shù)味，沒有一點(diǎn)“思想高度和認(rèn)識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十六
傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨(dú)立進(jìn)行機(jī)械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認(rèn)識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機(jī)械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。
通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。
2、 培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論;
3、 培養(yǎng)在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力;
我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認(rèn)識和掌握理論知識的一條重要途徑。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十七
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，也是確定市政工程預(yù)算造價的主要形式。同時，它又是一項政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實際工程更好的結(jié)合起來，提高自己的動手能力，分析問題和解決問題的能力，學(xué)校對我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計。
以前從未接觸過概預(yù)算課程設(shè)計，所以一聽到老師說這個名詞的時候心里很慌，不知從何做起。由于最開始沒有借到定額，也不知道該怎樣計算，所以動手的時候感覺心里有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急。但是后來慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動力。我們課程設(shè)計的題目是：市政污水管道施工工程。從沒有做過到最后順利的完成，可以算是一次大的進(jìn)步吧，讓我對概預(yù)算這個名詞又多了一些實踐性的認(rèn)識，對清單計價和定額計價也有了更深刻地理解。
在這次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題，在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先，對于套用定額，其實就是查閱定額表，這個還比較簡單，但要解決設(shè)計中每個步驟的加減乘除問題，就需要大量的計算，所以必須仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項工程清單計價表中，我們遇到了一些問題，例如在計算管道鋪設(shè)計算的時候沒有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯了;其次就是在措施項目清單中我們遇到的問題，不知道各種費(fèi)用的利率，不知道怎樣查資料;再次就是各種項目清單，總說明，總封面等的填寫、打印了，由于開始沒有認(rèn)真填寫，導(dǎo)致最后重做表格;最后就是表格的裝訂了，沒有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對這些問題，我們沒有退縮，而是正式并且及時地改正了。
在課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過這次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，但是靠著這兩個禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對這門課程設(shè)計產(chǎn)生了的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個參考，設(shè)計這種東西還是要靠自己動腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。
我想這次課程設(shè)計對于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。這次設(shè)計讓我明白了一個道理，做任何事情之前，不管完成它的時間有多么充裕，開始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對待，到最后才不會后悔!草草完成的設(shè)計沒有什么意義，沒有意義也就是沒有收獲。所以，在這次設(shè)計的過程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗，所以這就是我的收獲 。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十八
學(xué)校為了讓我們更了解專業(yè)知識，給我們上了一節(jié)有關(guān)于軟測量技術(shù)方面的報告，通過這節(jié)課，我對軟測量技術(shù)及應(yīng)用有了一個全新的認(rèn)識和理解。讓我以前對軟測量技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化，軟測試技術(shù)的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。
此次報告的內(nèi)容是：一、軟測量技術(shù)的概述； 二、影響軟測量性能的因素；
三、軟數(shù)學(xué)模型測量的； 四、軟測量應(yīng)用實例；
以前我對軟測量這個詞很陌生，不懂什么意思，通過此次學(xué)習(xí)對軟測量有了深刻的認(rèn)識，軟測量就是利用易測過程變量（輔助變量）與難以直接測量的待測過程（主導(dǎo)變量）之間的數(shù)學(xué)關(guān)系（軟測量模型），通過各種數(shù)學(xué)計算和估計方法，從而實現(xiàn)對待測過程變量的測量。利用數(shù)學(xué)描述，我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導(dǎo)變量的最佳估計值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種：
1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息，直接決定軟測量模型的結(jié)構(gòu)
和輸出。
2、
3、
4、 數(shù)據(jù)的預(yù)處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測量成敗的關(guān)鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術(shù)的核心任務(wù)。 模型的在線校正—能進(jìn)一步提高軟測量的準(zhǔn)確程度。
這些都能影響軟測量的性能，然而輔助變量的選擇也是至關(guān)重要的，其中包括變量類型的選擇，變量數(shù)目的選擇和測點(diǎn)位置的選擇。
變量類型的選擇原則包括以下幾種：
適用性：工程上易于獲得并能達(dá)到一定的測量精度 ；
靈敏性：能對過程輸出和不可測擾動作出快速反應(yīng) ；
特異性：對過程輸出或不可測擾動之外的干擾不敏感；
精確性：構(gòu)成的軟測量估計器滿足精度要求；
魯棒性：構(gòu)成的軟測量估計器對模型誤差不敏感 。
變量數(shù)目的選擇有兩種方法，首先從過程機(jī)理入手分析，從影響被估計變量和變量中去挑選主要因素，因為全部引入既不可能也沒有必要。其次如果缺乏機(jī)理知識，則可用回歸分析的方法找出影響被估計變量的主要因素，這需要大量的觀測數(shù)據(jù)。
檢測點(diǎn)位置的選擇也是很重要的，檢測點(diǎn)位置的選擇方案十分靈活，可供選擇的檢測點(diǎn)很多，而且每個檢測點(diǎn)所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下，輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時確定的，變量數(shù)目的選擇準(zhǔn)則也往往應(yīng)用于檢測點(diǎn)位置的選擇。我們在軟測量的時候同時也會存在誤差，測量誤差的處理方法有兩種，一種是隨機(jī)誤差的處理，另一種是過失誤差的處理。測量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力，而且對數(shù)值算法的運(yùn)行效果也有重要作用。測量數(shù)據(jù)的變換包括標(biāo)度、轉(zhuǎn)換和權(quán)函數(shù)三個方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導(dǎo)變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣，且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機(jī)理方法和經(jīng)驗方法兩類。機(jī)理模型建模是基于對過程對象的深刻認(rèn)識，運(yùn)用對象的平衡方程、動力學(xué)方程、物性參數(shù)方程和設(shè)備特性方程，建立估計主導(dǎo)變量的精確數(shù)學(xué)模型。 由于實際工業(yè)過程的復(fù)雜性，難以完全通過機(jī)理分析得到軟測量模型。因此，基于機(jī)理分析的方法建模非常困難，需要與其他方法配合使用。同時經(jīng)驗方法也分為基于回歸分析方法，基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計方法三種。
（1）基于回歸分析的軟測量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識建模的基于方法。基于最小二乘原理為基礎(chǔ)的一元和多元線性回歸技術(shù)已相當(dāng)完善，對于輔助變量較少的情況，一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術(shù)可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況，通常要借助機(jī)理分析，首先獲得模型各變量組合的大致框架，然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法，對原問題進(jìn)行降維處理，然后再進(jìn)行回歸。
（2）基于狀態(tài)估計的軟測量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型，而主導(dǎo)變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的，則構(gòu)成軟測量模型問題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測和估計問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法?；跔顟B(tài)估計的軟件表可以反映主導(dǎo)變量和輔助變量之間的`動態(tài)關(guān)系，有利于處理各變量間動態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對于復(fù)雜的工業(yè)過程，很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型，一定程度上限制了該方法的應(yīng)用。
（3）基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）———ann具備有量的信息處理特征：無需具備對象的先驗知識，可以根據(jù)對象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模；獨(dú)特的非傳統(tǒng)的表達(dá)方式和固有的學(xué)習(xí)能力，使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術(shù)——模糊技術(shù)模仿人腦的邏輯思維，用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，適用于非線性的、復(fù)雜的系統(tǒng)。
（4）其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題，研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合，或?qū)⑿碌臄?shù)學(xué)方法運(yùn)用到軟測量中，提出谷種各樣的改進(jìn)算法，例如： 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、小波網(wǎng)絡(luò)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、基于支持向量機(jī)算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
軟測量同時也存在很多問題，例如如何適應(yīng)原料性質(zhì)變化問題、如何適應(yīng)生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問題和動態(tài)軟測量問題等問題。
軟測量使用廣泛的是與主導(dǎo)變量動態(tài)特性相近，關(guān)系密切的可測參數(shù)，如精餾塔和反應(yīng)器過程中的溫度、溫差和雙溫差，生物發(fā)酵反應(yīng)中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當(dāng)龐大，人們主要根據(jù)對象的機(jī)理、流程及專家經(jīng)驗來選擇輔助變量，同時也結(jié)合一些智能技術(shù)如知識發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)融合等技術(shù)來選擇輔助合適的變量。軟測量技術(shù)也應(yīng)用于鑄坯質(zhì)量優(yōu)化控制技術(shù)，鑄坯表面溫度測量控制水冷，凝固，水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對軟測量技術(shù)有了濃厚的興趣，課后我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，也翻看了一些相關(guān)的論文?？吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識，拓寬了與軟測量技術(shù)相關(guān)的知識，增加了對軟測量技術(shù)的感性認(rèn)識，加深了對軟測量在實際用用中的理解。
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇十九
首先，報告心得體會是在聽取別人的匯報之后，對內(nèi)容和表達(dá)方式進(jìn)行總結(jié)、分析和思考，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)的過程。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到了許多東西。首先，我學(xué)會了如何認(rèn)真聽取他人的發(fā)言，吸收別人的觀點(diǎn)，并思考如何對他人的想法進(jìn)行進(jìn)一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力，同時也可以增進(jìn)我與他人的溝通。其次，我學(xué)會了如何更好的組織我的思路和表達(dá)方式，尤其是在有限的時間內(nèi)快速地整理自己的想法和知識。
其次，通過報告心得體會的過程，我認(rèn)識到了知識的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個人都有自己的知識儲備和生活經(jīng)驗，但是這些知識和經(jīng)驗很可能已經(jīng)過時或者被新的研究成果所取代。因此，我們需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的現(xiàn)實問題。與此同時，我們也需要保持開放的態(tài)度和好奇心，及時接納新觀點(diǎn)和新技術(shù)，才能在這個快速變化的時代中不斷變得強(qiáng)大并取得成功。
第三，我意識到了良好的匯報能力對于職場發(fā)展的重要性。不論是在學(xué)校還是在工作中，都需要通過報告和展示能力來向他人展現(xiàn)自我和個人價值。這不僅是一種交流技巧，還是一項挑戰(zhàn)。對于職場中的匯報能力，我們需要掌握幾個關(guān)鍵方面：包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿，傾聽和接受他人的反饋意見，等等。這些都是必須掌握的技巧，依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四，通過報告心得體會的過程，我意識到了自己在個人成長和職場發(fā)展中的優(yōu)勢和不足。在參與會議和匯報的過程中，我們不僅要了解自己的優(yōu)勢和長處，還要認(rèn)真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進(jìn)一步提高自己的能力和修養(yǎng)，同時還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個多元化和變化不斷的時代，個人成長和持續(xù)學(xué)習(xí)是確保自身獨(dú)立發(fā)展的核心動力。
最后，通過報告心得體會的過程，我意識到了團(tuán)隊配合和合作的重要性。團(tuán)隊配合不僅是減少差錯和提高生產(chǎn)力，也是提高個人能力和職業(yè)競爭力的重要因素。在團(tuán)隊中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時要起到協(xié)調(diào)和支撐的作用。這些費(fèi)時費(fèi)力的過程常常為我們提供了更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時刻關(guān)注團(tuán)隊的凝聚力和效率，并努力將自己的能力和潛力與團(tuán)隊配合，從而共同促進(jìn)團(tuán)隊更為廣闊和期望的成長和發(fā)展。
總之，通過報告心得體會的過程，我學(xué)會了更好的思考，更高效的協(xié)作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對我的個人成長有所幫助，同時可以也幫助我更好的融入這個快速變化的時代。因此，不斷做出總結(jié)和匯報，不斷提高自己的能力，才能使得這個世界更為美好！
心得體會謹(jǐn)言慎行報告篇二十
敬愛的黨組織:
今天，我們期待以久的入黨積極分子培訓(xùn)班開班典禮成功舉行，并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中，我們了解了中國共產(chǎn)黨的建立，具體理解了黨的性質(zhì)。
我們都知道，在鴉片戰(zhàn)爭以后，我們國家受到了外國資本主義列強(qiáng)的殘酷壓迫，國家日益貧困，人民備受欺凌，于是我國迫切需要實現(xiàn)民族獨(dú)立和民族解放，進(jìn)而實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。而為了實現(xiàn)這巨大而艱難的任務(wù)，不少愛國積極分子參與了斗爭，為挽救國家和民族的危亡流血犧牲。經(jīng)歷了無數(shù)次的試驗與失敗后，我們終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成功地完成了反帝反封革命斗爭。
而建立這個新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展后，工人階級隊伍的壯大和工人運(yùn)動的發(fā)展給它奠定了階級基礎(chǔ);在五四運(yùn)動后，馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合構(gòu)成了它的思想基礎(chǔ)。它的到來帶給我們希望，推動國家發(fā)展。
光。”所以作為黨和國家建設(shè)的生力軍的我們,只有進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無愧于時代的青春篇章，才能為青春增光添彩。
匯報人：
xx年12月24日
敬愛的黨支部：
我有幸參加了師范大學(xué)第44期入黨積極分子的黨課學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等鮮活的體驗樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅定了我追求共-產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會。
黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。
二、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識 中國是一個有著上下五千年歷史地國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進(jìn)一步了解，也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。 中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報告中曾說的，高舉鄧--理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國人民生活水平，是適應(yīng)中國國情的正確選擇。
要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會，可以說，每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，都使我對黨的認(rèn)識更進(jìn)一步，都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實際行動履行自己的誓言，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
匯報人：
xx年11月30日
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