通過寫心得體會(huì)，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)，將自己的觀點(diǎn)和思考總結(jié)得清晰明了。以下是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文，希望可以激發(fā)大家對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的思考。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)孩子，我們一定都會(huì)聽過這樣一句話：“孝順父母”。孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是人生必備的行為準(zhǔn)則。但是，如今在快節(jié)奏的生活中，對(duì)于許多年輕人而言，“孝順”這個(gè)詞已經(jīng)變得遙不可及。那么，如何才能懂得孝敬父母的重要性呢？而這又意味著什么呢？在我的親身經(jīng)歷中，以下五點(diǎn)便是我最深刻的體會(huì)與心得。
首先，要多關(guān)心家人。家庭是每個(gè)人最重要的依靠，然而，我們總是無意識(shí)地疏遠(yuǎn)著我們的親人。在生活的每一步中，我們都需要學(xué)會(huì)更多地關(guān)注家人，與他們分享我們的喜怒哀樂，共度快樂時(shí)光。小的行動(dòng)也能體現(xiàn)對(duì)家人的關(guān)心，比如當(dāng)家人感冒時(shí)，我們應(yīng)該積極地幫忙煮藥，做好吃的，而不是冷眼旁觀。還有，我們還應(yīng)該經(jīng)常打電話、微信與家人聯(lián)系，讓他們知道我們的生活狀態(tài)，也給他們溫暖的心。
其次，要多體貼家人。當(dāng)我們對(duì)家人充滿關(guān)注的同時(shí)，我們也必須始終體貼他們的情緒和感受。比如，父母的年紀(jì)越大，身體更易出現(xiàn)各種問題，我們需要時(shí)刻關(guān)注他們的健康狀況，盡量減少他們的負(fù)擔(dān)。有時(shí)候，就算我們十分熱愛自己的工作或?qū)W習(xí)，也要學(xué)會(huì)經(jīng)常停下腳步，與他們一同用餐，一同看電視等，用我們的陪伴來打消他們的孤獨(dú)感。同時(shí)，還要經(jīng)常說一些有愛的話，讓家人知道我們一直在想著他們。
第三，要心存感恩。我們應(yīng)該時(shí)刻記得父母為我們做的無微不至的付出，因?yàn)闆]有他們的幫助，我們也不會(huì)有今天的成就。我們每次過生日或者是其他重要的日子，都應(yīng)該送上我們的愛心禮物，并同父母說說心里話，表達(dá)我們內(nèi)心的感激之情。此外，每日一句“謝謝！辛苦了！”的道謝有時(shí)候更能讓家人享受到我們的關(guān)愛和體貼。感恩家人和所有為我們付出的人，讓我們更愛并更珍惜他們。
第四，要多陪伴在家人身邊?，F(xiàn)在的人們總是被各種事物所包裹，沉迷于手機(jī)、電視等無數(shù)的虛擬世界中，卻卻忽略了家人是人生中最珍貴的財(cái)富。家人每一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)都分享著我們的快樂或痛苦，我們也應(yīng)該在他們身上留下我們最美好的足跡。我們可以陪他們看看電視，聽聽音樂，學(xué)習(xí)日常生活中的小技巧，互動(dòng)進(jìn)一步讓他們對(duì)我們的愛與信任更深刻。
最后，要讓家人擁有一個(gè)幸福的家。我們的孝順不能僅僅限于獨(dú)立生活，而是應(yīng)該為更廣泛的家庭幸福貢獻(xiàn)力量。例如，我們可以為家人安排一個(gè)美妙的周末旅行，也可以在重大節(jié)日為家人準(zhǔn)備一份心意和禮物。另外，我們也需要與家人一起保持一個(gè)整潔干凈的家，這樣可以讓家人擁有一個(gè)舒適、干凈和溫馨的家庭環(huán)境。
總之，在實(shí)際生活中，我們都希望自己擁有一份快樂而和諧的家庭，在這種時(shí)候，我們的父母就是我們最重要的依靠。為了讓他們更幸福，我們需要持續(xù)不斷地心存感恩，追求生活中善良的情感交流，同時(shí)展現(xiàn)我們的孝心與關(guān)愛，也讓這份愛從家庭開始滲透到我們的世界中。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇二
身在于世，成長為人，我們時(shí)刻離不開父母的愛和老師的教導(dǎo)。感恩父母、尊敬師長，是我們每個(gè)人從小到大不可缺少的品德之一。這并不是一句空洞的虛言，依靠他們的引導(dǎo)，我們才走到了人生的今天。在這里，我將結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)剬?duì)“感恩父母，尊敬師長”這一主題的體會(huì)和思考。
第二段：感恩父母
感恩父母，是我們做人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我們的父母是我們生命的創(chuàng)造者、存在的意義和目的。然而，在實(shí)際生活中，常常有人沒有意識(shí)到自己父母的辛苦和奉獻(xiàn)，甚至因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而無端指責(zé)和抱怨。我也曾經(jīng)有過這樣的過錯(cuò)。直到離開父母身邊，才懂得了家的溫馨和幸福的來之不易。從此以后，父母的關(guān)愛和無私的愛心，再也沒有變?yōu)槔硭?dāng)然的事情。他們的每一個(gè)行動(dòng)，都在不知不覺中教育著我們。因此，我們應(yīng)該及時(shí)回報(bào)和感恩他們，讓他們感受到我們的愛與感激之情。
第三段：尊敬師長
在學(xué)校，老師就是我們的良師益友。他們付出了大量的心血，為我們提供了許多幫助和指導(dǎo)。我們應(yīng)該尊敬老師，不僅是因?yàn)樗麄兪谟枇宋覀冎R(shí)和技能，更在于他們形成了我們應(yīng)有的人生價(jià)值觀和品德觀念。當(dāng)然，在如今這個(gè)日新月異、信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，老師的作用似乎漸漸被邊緣化了。但是，我們不能忘記，教育的意義不僅在于知識(shí)的傳授，更在于思維方式和態(tài)度的塑造。小學(xué)的時(shí)候我們需要老師講授讀寫和初步的人生價(jià)值觀，到了中學(xué)，在老師的輔導(dǎo)下讓我們更好的掌握各類學(xué)科。尊敬師長，是我們應(yīng)該具備的最基本的禮儀和做人的素養(yǎng)。
第四段：心得體會(huì)
感恩父母，尊敬師長，是我們做人的重要標(biāo)準(zhǔn)。從我的經(jīng)歷中，我深刻意識(shí)到，父母和老師對(duì)我們的人生起著至關(guān)重要的影響。我們的成長需要他們的愛和關(guān)注，更需要他們的教導(dǎo)和引導(dǎo)。我們既要珍惜與親人相處的時(shí)光，更要在學(xué)校受教育的過程中認(rèn)真對(duì)待師長的教誨。無論是父母還是老師，他們的言傳身教都如同一盞引路明燈。我們需要仔細(xì)聽取他們的教誨，靈敏地去總結(jié)他們所想要告訴我們的信息和指引。
第五段：結(jié)語
以感恩之心，尊重師長。這不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是做人的必修課。我們始終要記得，感恩是一種感激之情，是一種由內(nèi)心發(fā)出的情感體現(xiàn)，它不僅代表了我們對(duì)他人的贊美，更激勵(lì)我們?yōu)槿颂幨赂又苋?，做事更加認(rèn)真，讓我們的人生更加精彩。所以，明天再見到家長和老師，一定要對(duì)他們投以微笑和問候。這些簡單的舉動(dòng)，將是我們回饋父母和尊重師長的實(shí)際行動(dòng)，也是我們做人應(yīng)該具備的一份基本的道德觀念。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇三
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，在中國文化中有著震撼人心的地位。從古至今，無數(shù)優(yōu)秀兒女學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，靈巧的孝敬方式，闡述了孝順的價(jià)值觀和中國人刻在骨子里的孝敬精神。作為普通人，在現(xiàn)代社會(huì)，如何理解和實(shí)踐孝道教義是一門艱巨的藝術(shù)。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，以期引起更多人關(guān)注并推廣中華民族的孝敬精神。
第二段：應(yīng)該如何理解孝順
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是對(duì)父母感恩和敬愛的表現(xiàn)。但孝順的廣義和狹義，在不同時(shí)期和不同的家庭環(huán)境中會(huì)有所不同。面對(duì)與父母的關(guān)系，孝順要有大局意識(shí)，不能糾纏于瑣事。相信每一個(gè)兒女都希望自己的父母過上幸福的生活，告訴自己的孩子我們所做的一切都是為了更好的生活。在真正理解家庭的價(jià)值與意義的同時(shí)，我們也應(yīng)該明確父母應(yīng)該得到尊重和尊嚴(yán)的權(quán)利。
第三段：如何感恩父母
我們首先要明確父母給予我們的道德教育、物質(zhì)支持等等，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。關(guān)愛我們的父母不僅僅指經(jīng)濟(jì)上的支持，更有心靈上的陪伴和接納。通過在晚上陪父母聊天、對(duì)父母的興趣愛好給予一定的關(guān)注，以及協(xié)助他們解決日常生活的瑣事，逐漸讓我們的父母感覺我們真正關(guān)心他們的內(nèi)心，這樣才能在他們遇到困難時(shí)真正站到他們一邊。
第四段：怎樣孝順父母
孝敬父母有許多不同的形式，我們可以為父母做一些力所能及的小事情。比如，我們可以承擔(dān)我的父母的日常生活，親自打掃我們的家，為父母做飯，照顧好他們的身體。在此前提下，我們也應(yīng)該關(guān)注父母的孤單感，給他們更多的關(guān)注當(dāng)然包括孫子孫女在內(nèi)，但我們也應(yīng)該關(guān)注他們與他們的朋友以及社會(huì)的關(guān)系，帶著他們主動(dòng)參加社區(qū)活動(dòng)讓他們在生活中重新認(rèn)識(shí)更多的人。
第五段：結(jié)論
孝敬父母是自古以來就被認(rèn)為是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。但現(xiàn)代社會(huì)帶來的快節(jié)奏生活和快速發(fā)展的社會(huì)讓我們成為了沒有心靈，無情的生命。我們必須跳出浮躁的社會(huì)與生活，更有關(guān)注家庭和父母所需要的準(zhǔn)備。即使我們沒有為父母做很多事情，只是一個(gè)簡單的問候和關(guān)心，也會(huì)讓他們覺得很滿意?？傊P(guān)心和愛是持久地讓我們的父母感覺到我們的態(tài)度最重要的記憶。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇四
救然父母對(duì)兒女如此恩重如山，做兒女的又有什么理由不孝敬父母呢不僅沒有任何理由，而且做兒女的對(duì)父母的孝敬無論好到什么程度都不為過。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女者應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國歷史上，從古到今，沒有哪個(gè)朝代不重視孝道，孔子把孝放在一切道德的首位，視為立身之首、自行之源。當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺上進(jìn)、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ)。
歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：凡是精忠報(bào)國、事業(yè)有成的人，都和聽從父母善言、尊敬奉養(yǎng)父母、不忘父母養(yǎng)育之恩是分不開的。凡是不敬師長、不講信用、不思進(jìn)取、好逸惡勞、自私自利、無惡不作、干盡天理不容、危害社會(huì)和人民利益的人，都是敗家子、逆子;尤其是對(duì)父母忘恩負(fù)義的人更是不孝之子。
在古代，帝王選用良才時(shí)，首先就看你是不是孝子。他們認(rèn)為：連生養(yǎng)自己的父母都不孝，怎么會(huì)對(duì)我君王盡忠呢此說十分有理。因?yàn)樾⒕锤改傅?人忠心耿耿，實(shí)在可靠?？梢姡⒕锤改甘且磺辛己闷返滦纬傻幕A(chǔ)。所以，中國古代是以孝道作為思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、盡孝的好榜樣。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇五
“孝順敬老、尊師重教”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的基本準(zhǔn)則。在當(dāng)今社會(huì)，我們的父母和師長經(jīng)常承受著家庭和學(xué)校的巨大壓力，為了我們的成長、成才付出了極大的心血和努力。因此，我們應(yīng)該感恩父母，尊敬師長，從而更好地培養(yǎng)孝道、敬道的文化意識(shí)，走好人生的第一步。
第二段：感恩父母的重要性。
父母是我們生命中最尊貴、最珍貴的禮物。他們?yōu)槲覀兊某錾?、成長、養(yǎng)育和教育付出了不可言說的代價(jià)。因此，我們應(yīng)該從心底感恩父母，珍惜與他們在一起的每一分每一秒。在成長過程中，我們應(yīng)該正視自身，認(rèn)真學(xué)習(xí)父母身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的缺點(diǎn)，不斷提高自己。同時(shí)，經(jīng)常陪伴父母，體貼關(guān)愛他們，在生活中幫助他們減少負(fù)擔(dān)，共享親情，傳承愛的文化。
師長是我們學(xué)習(xí)和生活中的指導(dǎo)者和依靠。他們不僅教授我們知識(shí)和技能，還肩負(fù)著培養(yǎng)我們道德品質(zhì)和形成世界觀的重要職責(zé)。因此，我們應(yīng)該尊敬師長，與他們建立良好的師生關(guān)系。在與師長相處中，我們應(yīng)該尊重他們的人格尊嚴(yán)，主動(dòng)參與學(xué)校工作，并協(xié)助處理好班級(jí)和校園事務(wù)。同時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以禮待人、尊重他人，并不斷提高自身素質(zhì)，成為師長和社會(huì)認(rèn)可的新一代優(yōu)秀人才。
感恩父母和尊敬師長是一個(gè)長期的過程，需要我們自身不斷的付出和努力。具體來說，我們可以通過以下方式感恩父母和尊敬師長：一、用行動(dòng)去體現(xiàn)感激父母之心；二、以身作則，為大家樹立榜樣；三、與老師保持良好的溝通和交流，并積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)；四、在日常生活中，做好分內(nèi)之事，盡量減少家長和老師的負(fù)擔(dān)；五、時(shí)刻向父母和老師表達(dá)自己真實(shí)的心聲和感悟，從而拉近彼此的距離和溝通。
第五段：總結(jié)。
在感恩父母和尊敬師長的過程中，我們需要不斷地提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感和使命感，使父母和老師放心、放手地教育和引導(dǎo)我們。相信，只有秉持感恩的心態(tài)，走好尊敬的人生道路，才能建立起和諧家庭、和諧社會(huì)。因此，在明天的前方，讓我們一起攜手前進(jìn)，走好尊敬師長、感恩父母的人生路，創(chuàng)造自己的輝煌歷程！
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇六
人世間最偉大的莫過于一顆感恩的心，它也是人世間最高尚的情懷。
人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有人真正的體會(huì)到父母對(duì)我們的良苦用心。在這個(gè)世界，父母是最疼愛我們的人，是父母賜給了我們的血肉之軀，撫育我們成長，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。自從上學(xué)期學(xué)校開展了孝敬父母的`實(shí)踐活動(dòng)之后，讓我更加認(rèn)識(shí)到父母養(yǎng)育我們付出了很多辛勤的汗水，我們到了真的要為父母做點(diǎn)什么了的時(shí)候了。
記得有一次我放假的時(shí)候，媽媽包餃子。我在旁邊寫作業(yè)，看媽媽實(shí)在是太累了，又搟皮又包餃子，我看到后眼眶里流出了心酸的淚水。我跟媽媽說：媽媽，你教我搟餃子皮，我學(xué)會(huì)了這樣你就不能像以前那么累了。之后，媽媽細(xì)心的一步步的教我搟餃子皮，后來，我終于學(xué)會(huì)了搟餃子皮。媽媽高興的說：孩子，你長大了，知道心疼媽媽了，也能幫媽媽干活了。以后，媽媽每次包餃子我都幫著搟餃子皮。這是我過得最快樂的一個(gè)假期，從那以后，我決定要用我辛勤的勞動(dòng)來換取媽媽的一片歡心。
父愛如山，母愛如水。我們不能把孝敬父母這四個(gè)字總是掛在嘴邊，而需要用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母，哪怕是你辛苦了這樣簡簡單單的一句話、一個(gè)你自己親手做的小物品都可以來孝敬我們的父母。記住在孝的天平上，所有的物品都是平等的，不能用價(jià)錢來衡量的，關(guān)鍵是看你有沒有孝敬父母的那顆感恩的心。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
我要演講的主題是孝敬父母，尊重師長。
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事;一位老獵人在回憶年輕時(shí)候捕捉狼的歲月里，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大的舉動(dòng)，那一天，老獵人正追捕一只帶著兩只小崽的母狼，無可奈何的情況下，狼媽媽利用爬坡延遲老獵人的`速度，并借此時(shí)間吧兒女隱藏好，自己以一死換回孩子的生命。這一舉動(dòng)如此偉大，可見母愛是為我們付出一生，永不求回報(bào)。古人云'孝敬父母，尊重師長'是我們做人的本分，成為社會(huì)的基本道德要求。
俗話說'我們的生日是父母受苦之日'因此我們要一輩子感恩的----就是我們父母親。古語云'親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢'當(dāng)父母對(duì)我們?nèi)娜獾母冻觯覀儜?yīng)當(dāng)要孝順，當(dāng)父母對(duì)我們嚴(yán)教時(shí)，應(yīng)當(dāng)改正自己的缺點(diǎn)，一樣的孝順?biāo)麄?。天底下，沒有哪一個(gè)父母不愛自己的子女，他們默默的付出，從不求回報(bào)。
同學(xué)們，在家中，我們應(yīng)當(dāng)做到'父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承'這是我們對(duì)父母的基本孝順。
在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師對(duì)我們的關(guān)心，如同母愛般親切，教育我們，傳授我們知識(shí)，在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)做到'稱尊師，勿呼名，對(duì)尊長，勿現(xiàn)能，路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立，尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜，進(jìn)必趨，退必遲，問起對(duì)，視勿移'這是我們對(duì)老師的基本尊重，考取優(yōu)異的成績來回報(bào)老師、感謝他們的精心培養(yǎng)。
同學(xué)們，在學(xué)校，我們要做一個(gè)尊是愛友的學(xué)生，在家里，我們要做一個(gè)孝順的好孩子吧，做人要懂得'孝敬父母，尊重師長'。我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇八
教學(xué)過程：
師：中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個(gè)形式，更要內(nèi)化為個(gè)人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導(dǎo)之以行，誠信是明禮基礎(chǔ)上進(jìn)一步的要求，是對(duì)人的道德的要求，是平等交往的基礎(chǔ)，人無信而不立。今天的我們更應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個(gè)古老的話題，開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會(huì)課。
生：公民道德規(guī)范。
生：（回答）（不完全的教師舉出相應(yīng)的例子，引導(dǎo)學(xué)生回答。）（伴隨學(xué)生回答出示幻燈片2：公民基本道德規(guī)范：愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)）
師：文明禮貌不僅給他人、社會(huì)帶來愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，也給自己帶來快樂溫馨。一個(gè)文明人肯定也是一個(gè)孝敬父母尊敬師長的人。
師：同學(xué)們，今天的班會(huì)課，我們將圍繞這個(gè)“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動(dòng)。
師：先作一個(gè)小小的調(diào)查，知道父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。（學(xué)生舉手作答）再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學(xué)生回答）
師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
師：還記得5月的第二個(gè)星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？5月12日，是我們母親的節(jié)日――母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個(gè)節(jié)日的？）
生：送卡片，或?yàn)楦改笒叩刈鲲?，或給父母打電話寫信，或送上一句祝福：節(jié)日快樂?。?/p>
師：其實(shí)，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時(shí)與父母的融洽相處，用實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母。聽完大家的發(fā)言，接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首歌。（出示音樂幻燈片5：常回家看看）
師：想一想：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？）
生：（學(xué)生討論后回答）師：（孝敬父母的方面有很多，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對(duì)父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）師：是的孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的`，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價(jià)。（出示幻燈片8：……也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計(jì)的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣――但在“孝”的天平上等價(jià)的。？？――畢淑敏《孝心無價(jià)》）
生：（齊聲朗讀這段文字）
師：說到孝敬父母，同學(xué)們肯定會(huì)想到尊敬老師的。是的，中學(xué)生要在孝敬父母的同時(shí)尊敬師長。
活動(dòng)板塊二：尊敬師長
師：老師是我們成長道路上的引路人，是培育我們成材的辛勤的園丁，為我們付出無私的勞動(dòng)，我們沒有理由不去不尊敬老師。尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品德。
師：下面，請(qǐng)幾位同學(xué)給大家講講幾位偉人尊師的故事。
生：（講故事）（老師適當(dāng)引導(dǎo)，如魯迅、毛澤東等尊師的故事以及“程門立雪”的故事。）
師：聽完偉人的故事，我們再來看一則小品，這是發(fā)生在我們身邊的故事。（出示幻燈片10：身邊的故事）
生：（表演）（內(nèi)容：一次在一輛擁擠的公交車上，一個(gè)孕婦艱難地上了車，一位中學(xué)生模樣的男孩對(duì)她叫了一聲“老師好！”卻并沒有給老師讓座，老師站得很累不停地在擦汗，而那位學(xué)生依然沒有反應(yīng)，只是胸前的“三好學(xué)生”佩章很是刺眼。）
（生：有關(guān)的尊師內(nèi)容和該學(xué)生不尊師。）
師：你是如何去尊敬老師的？生：（學(xué)生回答：問好、敬禮、好好學(xué)習(xí)等等）
生：（學(xué)生各抒己見）（教師引導(dǎo)：我們大家都來說說理由開一次小辯論）（分別從兩種觀點(diǎn)中各選出三人上臺(tái)展開辯論，其他同學(xué)可以加入其中開展?fàn)幷摗＃?/p>
師：（引導(dǎo)學(xué)生展開辯論，語言是行動(dòng)的向?qū)?，行?dòng)是語言的實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生舉事例。）？其實(shí)，這兩個(gè)方面都很重要的。
（簡要概括學(xué)生的發(fā)言。）
尊敬師長就應(yīng)該做到：見到老師主動(dòng)問好，從語言做起；好好學(xué)習(xí)完成老師布置的作業(yè)，以行動(dòng)來說明。）
如果，人人能互相尊重，互相信任，互相幫組，互相理解，團(tuán)結(jié)起來，共建我們的祖國；那么，我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強(qiáng)大、最富強(qiáng)的民族！）
師生：齊讀。
師：今天回去再安排大家一個(gè)活動(dòng)，給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日記上寫下自己的感受。
課后活動(dòng)同學(xué)們很感興趣，但是要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持下去，形成一種習(xí)慣。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇九
尊敬父母是我們一生中最重要的價(jià)值觀之一。在我們成長的過程中，父母一直是我們的依靠和支持。他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，讓我們在這個(gè)世界上擁有了一個(gè)真正的家。在我看來，尊敬父母并不僅僅是一個(gè)道德準(zhǔn)則，而是一種人生態(tài)度，以下是我對(duì)尊敬父母的心得體會(huì)。
首先，尊敬父母是一個(gè)情感的過程。我們在成長中經(jīng)歷了各種各樣的事情，但是父母一直陪伴我們，無論是喜是悲。他們承載著我們的成長、學(xué)習(xí)和生活，他們不辭辛勞的為我們付出，甚至超出了他們自身的能力。尊敬父母其實(shí)是內(nèi)心的一種感觸，我們對(duì)他們的關(guān)愛不應(yīng)該隨著我們年齡的增長而減少。相反的，我們應(yīng)該更多地表達(dá)關(guān)心和關(guān)愛，讓他們感受到我們對(duì)他們的心意。
其次，尊敬父母也是一種責(zé)任感的表現(xiàn)。在我們的成長過程中，父母的身影深深烙印在我們的內(nèi)心深處，他們教給我們的很多東西，伴隨我們終身。現(xiàn)在，當(dāng)我們已經(jīng)成為獨(dú)立的個(gè)體時(shí)，我們有責(zé)任去回饋他們。我們有責(zé)任去關(guān)心和呵護(hù)他們，讓他們感受到我們成長的價(jià)值和意義。
第三，尊敬父母同時(shí)也是一種尊重的表現(xiàn)。我們需要尊重父母的生活方式，尊重他們作為一名長輩的地位。我們需要傾聽他們的意見，也要學(xué)會(huì)以他們的觀點(diǎn)來考慮一些問題，尤其在我們有所錯(cuò)失和犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們需要耐心聆聽他們的意見和建議。這是我們孝心表達(dá)的一種重要形式，也是我們尊敬父母的表現(xiàn)。
第四，尊敬父母也是一種行動(dòng)的表現(xiàn)。我們應(yīng)該從日常生活中的點(diǎn)滴功能做起，向他們表達(dá)我們的感謝和關(guān)懷。我們可以挑選一些適合老人家的活動(dòng)，例如散步、談天、下棋等等，盡量讓他們在生活中體驗(yàn)到我們對(duì)他們的關(guān)愛與敬重。我們也可以經(jīng)常為他們做些力所能及的事情，例如代勞洗衣、做飯等等，讓他們感受到我們的關(guān)懷和溫暖。
最后，尊敬父母也是一個(gè)文化、社會(huì)價(jià)值傳承的過程。我們生活在為父母和祖輩傳統(tǒng)的文化中，并且我們的社會(huì)領(lǐng)域也是建立在家庭之上的。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和家庭文化，我們需要從自身做起，讓我們的行為與思考都符合中國傳統(tǒng)孝道和禮敬父母的價(jià)值觀。這種精神的傳承，將幫助我們建立和諧、和睦的家庭，也將有助于我們進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)文明的發(fā)展。
總之，尊敬父母是一種心態(tài)，也是一種行動(dòng)。在我們?nèi)松穆贸讨?，我們需要始終保持一顆感恩、尊敬和關(guān)愛的心，讓我們的父母感受到我們的孝心。只有這樣，我們才能真正建立一個(gè)和諧、興旺、美好的家庭和社會(huì)。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇十
尊敬父母是中華文化的傳統(tǒng)美德，也是我們的天職。作為一個(gè)孩子，尊敬父母是必須要時(shí)刻牢記的。在長大成人的過程中，我也深深地懂得了尊敬父母的重要性，這是我在成長過程中的心得體會(huì)。
每個(gè)人的性格不同，父母也是如此。作為孩子，我們需要了解父母的心情和想法。當(dāng)他們遭受一些困難和苦難時(shí)，我們需要關(guān)心和照顧他們。當(dāng)他們想對(duì)我們提一些建議時(shí)，也需要耐心聆聽。在尊重父母的同時(shí)，了解他們的需要和想法，為他們提供務(wù)實(shí)的幫助，這也是我們尊敬父母的一種方法。
第二段：對(duì)父母的話語和決策持積極態(tài)度。
父母在我們的成長過程中貢獻(xiàn)巨大，他們的話語和決策都是為了我們好。作為孩子，我們要對(duì)父母的話語和決策持積極態(tài)度。我們在遇到問題時(shí)可以先詢問父母的意見，再?zèng)Q定接下來要做的事情。即使父母的建議我們不完全認(rèn)同，也要采取行動(dòng)并嘗試做到最好。在以下的事情中，我們需要付出更多的努力，來證明我們尊敬和感激父母的決策。
第三段：在家庭中扮演自己的角色。
在家庭中，每個(gè)人都有自己的角色。作為孩子，我們也需要扮演好自己的角色。我們需要理解家庭成員的意愿和需求，并嘗試為推動(dòng)家庭事務(wù)貢獻(xiàn)自己的能力和精神。當(dāng)父母面臨忙碌的工作時(shí)，我們應(yīng)該協(xié)助家務(wù)，保持家庭的溫馨和舒適。通過家庭的努力和和諧，我們能夠更好地體現(xiàn)對(duì)父母的尊敬和對(duì)家庭成員的愛。
我們的父母是社區(qū)中的重要成員，他們的地位需要得到尊重和承認(rèn)。我們需要了解社區(qū)文化，并學(xué)會(huì)遵守社區(qū)規(guī)則。我們還需要積極參與社區(qū)活動(dòng)，在社區(qū)活動(dòng)中展現(xiàn)我們家庭的良好品德，為父母爭取應(yīng)有的尊重和活動(dòng)機(jī)會(huì)。我們扮演的角色不僅是孩子還有社區(qū)成員，通過這些積極參與和表現(xiàn)，我們也能夠更好地尊敬父母。
第五段：尊敬父母是實(shí)踐仁愛的表現(xiàn)。
尊敬父母是實(shí)踐仁愛的表現(xiàn)。我們需要學(xué)習(xí)仁愛，向家庭成員和社區(qū)成員展現(xiàn)我們的仁慈和愛心。無論是在學(xué)校里，還是在社區(qū)里，我們需要扮演自己的角色，并且積極的為他人和家庭服務(wù)。通過理解家庭成員和社區(qū)成員的需要，我們也能夠更加尊重父母，并表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情。通過尊重父母的行為，我們能夠讓自己變得更成熟、更有責(zé)任感，更好的體現(xiàn)我們孝順的品質(zhì)。
尊敬父母并不是一件容易的事情，需要我們不斷的提高自己的道德、品德和智慧。我們需要時(shí)刻銘記父母的養(yǎng)育之恩，尊重并理解他們的決策，表達(dá)自己的感謝之情，在學(xué)校和社區(qū)中，積極傳播我們家庭的美德。只有這樣，我們才能真正地尊敬父母，并成為一個(gè)懂得關(guān)心和回饋的有留學(xué)意向的人。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇十一
可能，有不少人會(huì)吟那首“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>
也許，有不少人知道被評(píng)為20xx年度十大感動(dòng)中國人物之一的劉延信：1973年，劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣，第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后，劉延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛、感天動(dòng)地的謝延信。1979年岳父患重度腦中風(fēng)，再也沒有站起來。一老，一癱，一傻，一幼，家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。謝延信老了，病倒了，但他的意志沒有垮、孝心沒有變、責(zé)任沒有失、良心沒有丟。他隱藏起最沉重的哀愁，擔(dān)負(fù)起讓希望生生不息的重任。可見他的孝心感動(dòng)天呀!
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，鳥獸尚且如此，人何以堪?父愛如山，母愛如海。他們給予我們的這段愛，是與我們出生，至于他們離去，是長久，偉大無私的一段愛。而我們給父母的孝呢?無論如何都比不上父母給予我們的愛。正如詩中所說的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”如果不及時(shí)行孝，留下的只有悲傷后悔和遺憾呀!
在許多人眼里，對(duì)待孝的理解極為狹隘。他們認(rèn)為只有等到他們成家立業(yè)，父母衰老時(shí)才是自己行孝之時(shí)?？赡苡幸徊糠秩诉B為父母做些力所能及的事都不肯?，F(xiàn)在就如此，將來就別提“孝”了，到了那時(shí)候那些人的良心就讓狗吃了。
父母的'生日有誰知道?父母的體質(zhì)有誰問過?父母的憂慮有多少人了解?
合適我們才能為父母提供力所能及的支撐呢答：從想在開始……讓我們?yōu)楦改副M自己的孝心，讓世界充滿孝吧!!
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇十二
大家好！
今天我演講的主題是“孝敬父母，尊重師長”。
《弟子規(guī)》中有一段話是這樣說的，跟老師一起讀，“諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無怨；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床?！彼囊馑际牵焊改赣H有過錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)勸其改過向善，勸導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠懇。如果父母不聽規(guī)勸，要耐心等待，到父母情緒高興的時(shí)候，再繼續(xù)勸導(dǎo)；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時(shí)我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責(zé)打，也無怨無悔。父母親生病時(shí)，子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的照顧，一旦病情沉重時(shí)，更要晝夜服侍，不可以隨便離開。這段話告訴了我們，要有感恩之心，在各個(gè)方面孝敬父母師長，多做孝敬父母、尊重師長的事。
大家都知道我們國家歷史上的唐朝，有一個(gè)皇帝是唐太宗李世民。李世民年幼的時(shí)候，就隨著他的父親李淵到處打仗。有一次父親李淵做了一個(gè)決策，就是連夜去攻打一個(gè)城池。但兒子李世民卻跟父親說：這樣做的話我們有可能遭遇埋伏，從而失敗。但是父親李淵沒有采納。李世民說了三次，他的父親還是不采納。眼看軍隊(duì)就要出發(fā)了，這個(gè)時(shí)候，李世民在父親的帳篷外面嚎啕大哭，哭得非常傷心。李淵在帳篷里頭突然聽到外面有很大的哭聲，就走出去一看究竟，發(fā)現(xiàn)他的兒子在那里哭泣，于是李淵就前去尋問原因。李世民誠懇地說他希望能阻止父親的這一項(xiàng)軍事行動(dòng)，但是父親不能采納，所以他非常的傷心。李淵看到兒子這么傷心，其所分析的道理又這么的中肯，于是就及時(shí)停止這項(xiàng)軍事行動(dòng)，從而避免了一次失敗。
唐太宗李世民以自己的誠懇和執(zhí)著打動(dòng)了自己的父親，真正做到了“諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無怨”，孝敬并尊重自己的父親，把父親從錯(cuò)誤的道路上拉了回來，也成就了自己的一番偉業(yè)。
古人云“百善孝為先”，孝敬父母是我們做人的本分；父母情，情深似海；父母恩，恩重如山。她是有情世界一切眾生與生俱來的本性，是世界上最圣潔、最廣博、最深厚的愛；她是一個(gè)弱小的新生命降臨世間時(shí)所得到的第一件最珍貴的饋贈(zèng)。人類由此而產(chǎn)生的第一個(gè)善念，那就是孝心，此孝心經(jīng)過不斷地培養(yǎng)、成長、擴(kuò)展，就會(huì)產(chǎn)生許多的美好情感，最后形成了一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)。
可惜，面對(duì)父母的涌泉之恩，我們少數(shù)同學(xué)卻不愿意滴水相報(bào)。十月懷胎的辛勞加十多年養(yǎng)育的恩德，都換不來父母生病時(shí)子女的“藥先嘗，晝夜侍，不離床”甚至是最簡單的一聲問候。作為一名小學(xué)生、一個(gè)大孩子，孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對(duì)父母懷著一顆感恩的心。更重要的是要刻苦學(xué)習(xí)，取得理想的成績，不要辜負(fù)父母的期望。
同樣道理，我們在孝敬父母的同時(shí)，必須尊敬老師。老師每天不辭勞苦的教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，成為人才。
老師如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮了我們，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，引導(dǎo)著我們走向美好的未來。有句古話說的好，一日為師，終身為父。所以我們要尊敬老師，理解老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我們老師們最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。無論哪個(gè)國家哪個(gè)民族的人們都有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。就說一下偉大的科學(xué)家居里夫人尊敬老師的故事——1930年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)——鐳，這一發(fā)現(xiàn)驚動(dòng)了全世界。居里夫人因此成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的女科學(xué)家。從此，她享有盛譽(yù)，贏得了人們的敬仰。當(dāng)居里夫人載譽(yù)歸國的時(shí)候，許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車瑸樗e辦歡迎典禮。當(dāng)?shù)涠Y儀式將要開始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來，穿過人群，來到一位坐輪椅的老年婦女面前，深情地親吻了這位老人的面頰，并親自推著她走上了主席臺(tái)，對(duì)場下疑惑的人們解釋道：這位老人就是自己小時(shí)候的老師。在場的人們都被這動(dòng)人的.情景所感動(dòng)，典禮現(xiàn)場響起熱烈的掌聲。當(dāng)居里夫人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，她仍舊沒有忘記曾經(jīng)傳授給她知識(shí)的小學(xué)老師，這是一種多么偉大的情懷。
希望今天的演講同學(xué)們真正懂得“孝敬父母，尊重師長”，使同學(xué)們成為在學(xué)校是一個(gè)尊師愛友的學(xué)生；在家里，做一個(gè)孝順的好孩子。我也真誠的祝愿各位親愛的同學(xué)們：尊敬師長，成績節(jié)節(jié)高；孝敬父母，親情日日濃。
最后跟老師再讀一邊《弟子規(guī)》中的這段話——“諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無怨；親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床?！?/p>
祝同學(xué)們期中考試取得優(yōu)異的好成績，謝謝大家！
尹
20xx年11月5日
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇十三
理念：相信學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，浸潤學(xué)生，點(diǎn)亮學(xué)生。
目標(biāo)：
1通過觀看圖片，欣賞歌曲感受到父母無私而偉大的愛，在詩朗誦和交流中體會(huì)父母的愛。
2在實(shí)例中感悟“孝敬父母”，在活動(dòng)中踐行“孝敬父母”。啟迪教育學(xué)生今后做一個(gè)孝敬父母，做一個(gè)感恩回報(bào)的人。
過程：
一、開場
兩位主持人在臺(tái)上，一主持人說：“請(qǐng)我們的班主任周老師來參加我們的主題班會(huì)?！?/p>
師講話。
主持人甲：陽光下我們快樂游戲，感受到太陽的溫暖。生活中我們健康成長，感受到父母的慈愛。
主持人乙：父母對(duì)我們是一片無私的愛，是陽光的溫暖，是可口的飯菜，是心愛的'禮物，是一次次接送，是一回回關(guān)愛，是一份牽掛，是一種期待。
主持人甲：然而，我們作為子女對(duì)待父母怎樣呢？有的是不理解，有的是責(zé)怪，有的是漠然，卻沒有對(duì)父母更多的微笑，更多的愛，更多的孝敬。所以，我們今天召開的主題班會(huì)是“孝敬父母”。
二、過程
主持人乙：請(qǐng)同學(xué)們觀看一組圖片（出示課件一）
學(xué)生舉手發(fā)言（四~五個(gè)）
主持人乙：同學(xué)們說的太好了，我們要理解感受父母的一片愛，請(qǐng)欣賞歌曲《懂你》（出示課件二）
主持人甲：多么動(dòng)情的一首歌，讓我們更深地理解父母。請(qǐng)聽詩朗誦《游子吟》（出示課件三）
主持人乙：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母對(duì)我們的愛，我們怎樣回報(bào)呢？請(qǐng)看一組圖片（出示課件四）
主持人甲：看了這一組圖片報(bào)道同學(xué)們又有什么想說的？（請(qǐng)三~四個(gè)同學(xué)）
主持人乙：是啊，我們作為兒女要學(xué)會(huì)孝敬父母。請(qǐng)看家庭情景?。骸缎⒕础?。
主持人甲：多么有趣又教育人的家庭情景劇，讓我們現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)孝敬父母，制作一張賀卡送給父母吧。
播放一首《父親的草原母親的河》（出示課件五）學(xué)生制作賀卡
主持人乙：同學(xué)們把一份情，一份孝敬都融進(jìn)賀卡里。下面請(qǐng)周老師為我們這次班會(huì)講話。
師講話。
三、結(jié)束
主持人甲：謝謝老師，孝敬父母是給父母一個(gè)微笑，是給父母遞一杯熱茶，是記住父母的生日，是為父母捶捶背，是和父母說說話。
主持人乙：孝敬父母是理解父母，是聽從父母的教導(dǎo)，是努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，讓父母有一個(gè)放心而愉快的笑容。
主持人甲：“百善孝為先”，同學(xué)們讓我們帶著自己做好的賀卡，送給父母，表達(dá)我們的孝心。
主持人合：做一個(gè)孝敬的人，做一個(gè)感恩回報(bào)的人。（出示課件六）
主持人乙：這次班會(huì)到這，同學(xué)們，我們在日常生活中用行動(dòng)來孝敬父母吧。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇十四
時(shí)間：20__年10月25日地點(diǎn)：802班教室
參與人員：班主任、全體學(xué)生班會(huì)主題：孝敬父母、尊敬師長
目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。
3.明確做到孝敬父母、尊敬師長對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。重點(diǎn)：1.能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。難點(diǎn)：明確做到孝敬父母、尊敬師長對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。手段：討論、辯論等(使用多媒體教室)
師：(總結(jié)并出示幻燈片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對(duì)父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)
師：是的孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價(jià)。(出示幻燈片8：??也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計(jì)的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上等價(jià)的。——畢淑敏《孝心無價(jià)》)
生：(齊聲朗讀這段文字)
師：說到孝敬父母，同學(xué)們肯定會(huì)想到尊敬老師的。是的，中學(xué)生要在孝敬父母的同時(shí)尊敬師長。
活動(dòng)板塊二:尊敬師長(出示幻燈片9：尊敬師長)
師：老師是我們成長道路上的引路人，是培育我們成材的辛勤的園丁，為我們付出無私的勞動(dòng)，我們沒有理由不去不尊敬老師。(出示幻燈片12：尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品德。)
師：下面，請(qǐng)幾位同學(xué)給大家講講幾位偉人尊師的故事。(出示幻燈片10：偉人的故事)
生：(講故事)(老師適當(dāng)引導(dǎo)，如魯迅、毛澤東等尊師的故事以及“程門立雪”的故事。)師：聽完偉人的故事，我們再來看一則小品，這是發(fā)生在我們身邊的故事。(出示幻燈片10：身邊的故事)
四、課后活動(dòng)
師：今天回去再安排大家一個(gè)活動(dòng)，給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日記上寫下自己的感受。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇十五
爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都應(yīng)該孝順和尊敬我們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，爸爸媽媽犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。爸爸媽媽對(duì)我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。
孝敬父母是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言“孝心無價(jià)”。
也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。
――畢淑敏《孝心無價(jià)》
既然父母對(duì)兒女如此恩重如山，做兒女的又有什么理由不孝敬父母呢?不僅沒有任何理由，而且做兒女的對(duì)父母的孝敬無論好到什么程度都不為過。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女者應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國歷史上，從古到今，沒有哪個(gè)朝代不重視孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺上進(jìn)、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ)。
歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：凡是精忠報(bào)國、事業(yè)有成的人，都和聽從父母善言、尊敬奉養(yǎng)父母、不忘父母養(yǎng)育之恩是分不開的。凡是不敬師長、不講信用、不思進(jìn)取、好逸惡勞、自私自利、無惡不作、干盡天理不容、危害社會(huì)和人民利益的人，都是敗家子、逆子;尤其是對(duì)父母忘恩負(fù)義的人更是不孝之子。
在古代，帝王選用良才時(shí)，首先就看你是不是孝子。他們認(rèn)為：連生養(yǎng)自己的父母都不孝，怎么會(huì)對(duì)我君王盡忠呢?此說十分有理。因?yàn)樾⒕锤改傅娜酥倚墓⒐?，?shí)在可靠?？梢姡⒕锤改甘且磺辛己闷返滦纬傻幕A(chǔ)。所以，中國古代是以孝道作為思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、盡孝的好榜樣。
尊敬師長孝敬父母的心得體會(huì)篇十六
孝!自古以來流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)黯淡無存了!
現(xiàn)在的青年，不專心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開戰(zhàn)”，什么難聽的話都蹦出口了!有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了!讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請(qǐng)四請(qǐng)的請(qǐng)回家，有時(shí)磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的`好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶!
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎?噢不，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘!“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”啊!雖然我們沒有億萬家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束鮮花;雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高，他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝!
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