通過總結(jié)可以增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和工作動力，激發(fā)內(nèi)生的成長動力。7.寫總結(jié)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性，簡明扼要地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)?？偨Y(jié)讓我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，為將來的目標(biāo)制定了可行的路徑和策略。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇一
為美化校園，造就良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)四有新人，學(xué)校公物做到個(gè)個(gè)愛護(hù)，人人有責(zé)，特制訂下列制度和措施。
每學(xué)年開始總務(wù)處對各班、處室所有校產(chǎn)全部按數(shù)登記入冊，由班主任、處室負(fù)。
責(zé)人簽。如中途有破損及時(shí)報(bào)告總務(wù)處，一周內(nèi)進(jìn)行調(diào)換或修理。期末按各班、處室入冊數(shù)檢查核對一次。
1、不亂涂亂刻墻壁、門窗、桌凳，不攀折踐踏花木。
2、愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生工具，使用后放回原處；不挪用別班的衛(wèi)生工具；若借用學(xué)校的公物必須及時(shí)歸還。
3、開關(guān)門窗、日光燈、電風(fēng)扇各班要有專人負(fù)責(zé)，白天、晴天盡量做到教室內(nèi)少開日光燈，做到人走燈熄。
1、損壞課桌（張）賠償30元；損壞課凳（條）賠償5元；損壞教室內(nèi)衛(wèi)生潔具（件）賠償2元；損壞玻璃（塊）賠償15元；損壞日光燈啟輝器、開關(guān)（只）賠償3元；損壞錄音機(jī)（次）20元。
2、體育器具、自來水龍頭無故損壞，視損程度賠償。
3、如遇損壞其它班級公物，按上述價(jià)賠出外。還要扣除三項(xiàng)競賽分?jǐn)?shù)。
校產(chǎn)管理好壞，直接影響學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的開支，這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞，故此設(shè)立校產(chǎn)管理獎懲辦法。首先，與學(xué)校的三項(xiàng)競賽掛鉤，視損壞程度每損壞5元扣半分。其次，到學(xué)期結(jié)束，根據(jù)使用保管程度的檢查結(jié)果獎勵經(jīng)濟(jì)30－50元，損壞校產(chǎn)比較嚴(yán)重的班級，要扣獎金。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇二
計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)是學(xué)校教育信息傳輸?shù)摹案咚俟贰?，是對外交流信息的窗口，為能有效地發(fā)揮和充分利用校園網(wǎng)的信息資源，保證教育信息高速公路的暢通，特制訂本規(guī)定。
1、校園網(wǎng)系統(tǒng)涉及學(xué)校各個(gè)部門的信息資源和機(jī)密，如有破壞和損壞，將給學(xué)校帶來嚴(yán)重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網(wǎng)系統(tǒng)的文件和數(shù)據(jù)，不準(zhǔn)改動計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)設(shè)置。
2、樹立正確的計(jì)算機(jī)職業(yè)道德，禁止在校園網(wǎng)上非法拷貝和下載軟件。
3、在校園網(wǎng)上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關(guān)人員使用，也不允許進(jìn)行與工作無關(guān)的操作。
4、利用校園網(wǎng)及資源編制的程序、數(shù)據(jù)庫、cai課件、文檔資料等軟件的知識產(chǎn)權(quán)屬學(xué)校所有，未經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門同意，不得向外交流，不得占為私有。
5、為保證校園網(wǎng)的安全，人人都要預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認(rèn)沒有病毒后才能在校園網(wǎng)上使用。
6、禁止從互聯(lián)網(wǎng)上查看和下載不良信息，一經(jīng)查實(shí)將報(bào)校有關(guān)部門處理。
7、及時(shí)保存程序和數(shù)據(jù)。需在校內(nèi)交流和存檔的數(shù)據(jù)，按規(guī)定地址存放，個(gè)人使用的數(shù)據(jù)一般用移動存儲盤存放。
8、保護(hù)校園網(wǎng)的設(shè)備和線路，不準(zhǔn)擅自改動計(jì)算機(jī)的連接線，不準(zhǔn)打開計(jì)算機(jī)主機(jī)的機(jī)箱，不準(zhǔn)擅自移動計(jì)算機(jī)、線路設(shè)備及附屬設(shè)備，不準(zhǔn)擅自把計(jì)算機(jī)設(shè)備外借。
9、各處室部門必須加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)的管理，指定專人負(fù)責(zé)管理。管理員應(yīng)經(jīng)常測試計(jì)算機(jī)設(shè)備的性能，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)通知網(wǎng)絡(luò)管理員處理。
10、各處室部門應(yīng)認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)的養(yǎng)護(hù)和清潔衛(wèi)生工作。教師在使用計(jì)算機(jī)時(shí)不得再做有影響計(jì)算機(jī)性能的事。
11、學(xué)校將定期對各處室的計(jì)算機(jī)使用、管理及清潔衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查。若有違反本規(guī)定的，由校相關(guān)部門處理。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇三
1、進(jìn)菜、售菜價(jià)格公開，成本核算正確。每日憑原始進(jìn)料單進(jìn)帳，日結(jié)日清。
2、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，按時(shí)上下班。禁止在食品加工所吸煙，嚴(yán)禁在上班時(shí)間喝酒。按時(shí)開飯送菜，按時(shí)供應(yīng)開水。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和飲食衛(wèi)生五四制保持廚房、飯廳及周圍環(huán)境整潔，物品擺放有序、定位，講究個(gè)人衛(wèi)生，上班時(shí)間必須穿戴工作衣帽。
5、要節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)燃料。電燈、電扇，吊扇、水龍頭有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)開關(guān)。
6、增加消防、用電、用油、設(shè)備儀表等安全意識，主要設(shè)施、設(shè)備有專人負(fù)責(zé)。
7、加強(qiáng)食堂職工的心理健康指導(dǎo)，加強(qiáng)對營養(yǎng)與食品衛(wèi)生知識的培訓(xùn)及職業(yè)道德法制教育。
8、食堂工作人員必須全心全意為教育、教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和食堂規(guī)章制度，盡心盡職為食堂做好各項(xiàng)工作。
9、食堂工作人員自覺接受校膳管會的監(jiān)督，虛心聽取師生的意見，不斷改進(jìn)，提高飯菜質(zhì)量，增加菜品種，在色、香、味上下功夫。
10、食堂工作人員自覺端正服務(wù)態(tài)度，禮貌待人，文明分菜售菜，做到師生職工一視同仁，食堂人員不搞特殊化。
11、要嚴(yán)格執(zhí)行采購、驗(yàn)收、復(fù)核手續(xù)。所有菜一律由兩位購菜員同時(shí)采購，嚴(yán)把價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量關(guān)。對不合質(zhì)量要求的驗(yàn)收員要堅(jiān)決拒絕。復(fù)核員根據(jù)又采購員兩人簽名的原始進(jìn)料單復(fù)核數(shù)量，價(jià)格有出入的要如實(shí)記載，并及時(shí)報(bào)告食堂主任。驗(yàn)收員、復(fù)核員均要在原始進(jìn)料單上簽名。
12、自覺接受校長、總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇四
這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在院領(lǐng)導(dǎo)和班主任、學(xué)生會、全體學(xué)生的共同努力下，我院的宿舍管理工作得到順利的開展?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
強(qiáng)化宿舍管理，不單是學(xué)生健康成長問題，更重要的是學(xué)院的學(xué)生日常生活和安全問題。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，能有效提高學(xué)習(xí)效率，因此我院高度重視宿舍管理工作，學(xué)生科建立了學(xué)生宿舍管理工作新辦法，學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)都特別重視宿舍的管理，把學(xué)生宿舍管理放到了學(xué)院管理的重要位置，而且每周召開的會議都有宿舍管理方面的內(nèi)容，院領(lǐng)導(dǎo)都對相關(guān)宿舍管理工作反復(fù)強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真布置并加以督查落實(shí)。
為了讓我們的管理工作更加科學(xué)、有效，我院制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《宿舍管理制度》紀(jì)檢組制定的《文明宿舍評比檢查要求》等，用制度規(guī)范學(xué)生的行為，從而使住宿舍學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣；實(shí)行宿舍管理責(zé)任制，為切實(shí)確保宿舍學(xué)生的安全，中間不定時(shí)和不定期的有學(xué)生科全部老師組成的檢查組進(jìn)行正常檢查及交叉式檢查，周末由值周教師進(jìn)行巡查。
宿舍管理，是學(xué)院管理的一個(gè)重點(diǎn)，要真正達(dá)到管理目標(biāo)，必須狠抓落實(shí)。我們宿舍實(shí)施分層、分級管理。將管理體系化，院長學(xué)生科紀(jì)檢組、班主任，逐一落實(shí)，做到層級分明，管理有效。在宿舍管理過程中由院長宏觀指導(dǎo)，學(xué)生科制定總體管理計(jì)劃，班主任、學(xué)生會具體實(shí)施管理，并負(fù)責(zé)督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實(shí)情況。遵循“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。各司其職，充分發(fā)揮了學(xué)生工作的主動性和學(xué)生的自覺性。
為了讓學(xué)生有一個(gè)更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任及紀(jì)檢組對宿舍進(jìn)行檢查，包括內(nèi)務(wù)清潔、有沒有亂拉電線、吸煙等安全隱患；不定期召開宿舍督促會議，對宿舍長班干部進(jìn)行宿舍管理培訓(xùn)，讓學(xué)生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關(guān)的制度、要求每周對宿舍進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評比，評出“優(yōu)秀宿舍”“整改宿舍”“最差宿舍”每周每月匯總，評出總分上墻公布結(jié)果。與此同時(shí)，我們要求班主任利用班會等時(shí)間教育學(xué)生，特別是宿舍的節(jié)約用電、用水教育、日常的生活秩序等。
些陳舊，墻壁灰暗，造成了學(xué)生宿舍不夠明亮；其次，部分學(xué)生使用的鋪板破舊，存在一定的隱患，整體上也顯得不夠美觀；第三、學(xué)生的文明意識和行為習(xí)慣還參差不齊，還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。
不過，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了學(xué)生的原則，努力學(xué)生營造一個(gè)舒適、溫馨的宿舍環(huán)境，讓學(xué)生滿意，家長放心，使學(xué)生能在平安、和諧的校園里快樂的學(xué)習(xí)成長。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇五
一個(gè)人沒有正面積極的思想占主導(dǎo)，他慷懶消極嚴(yán)重的墮落，一個(gè)單位沒有正面積極的占主流這個(gè)單位將陷入痛苦而混亂之中。慶華初中有進(jìn)步有改變有前途，就因?yàn)閹煹滤枷胝诤鸵呀?jīng)走向積極。
1、班主任工作：我們學(xué)校的班主任和其他學(xué)校班主任一樣無疑是很辛苦的，出于本職職責(zé)的要求，班主任工作很繁雜很日常很瑣碎。所以有許多的常規(guī)非常規(guī)的工作要做，有許多的校內(nèi)校外的責(zé)任要盡；上級許多要求都靠班主任貫徹。就本期來說，初三的春招，兩后生培訓(xùn)，校內(nèi)環(huán)境整治等，絕大多數(shù)班主任能從自己的本職工作的角度去理解，這是應(yīng)該努力做好的工作。能夠從關(guān)心愛護(hù)培養(yǎng)下一代角度出發(fā)盡職盡責(zé)，有的班主任認(rèn)真工作班主任認(rèn)真工作，哪怕造成一些對自己的誤會也不放棄；有的班主任堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到崗到場，表率作用發(fā)揮得好；有的班主任用心用法，把班上管理得井井有條，班級好成績好清潔衛(wèi)生好。正因?yàn)閲铱吹桨嘀魅喂ぷ鞯男量啵士冃Чぷ鹘y(tǒng)籌部分15%將用班主任?？傊芾韺W(xué)上說，一個(gè)好校長能夠帶出一所好學(xué)校，我認(rèn)為一個(gè)好的班主任絕對能夠帶出一個(gè)好班級。慶華初中的每一個(gè)年級都涌現(xiàn)了清潔好、班風(fēng)好、成績好的班集體。
2、教學(xué)工作：去年初中三年級的教師所教年級成績居全市第二名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一名，為了使全年級初三學(xué)生成績不至于落后倒數(shù)，本屆初三教師克服底子薄，換教師勤，鞏固率差等重重困難。白天夜晚上課和輔導(dǎo)，終于使本屆初三學(xué)生成績有較大弧度的上升，完全能夠擺脫倒數(shù)名次，使學(xué)校在本行社會群眾中的形象得以穩(wěn)固。特別應(yīng)該指出的是小學(xué)部的一些優(yōu)秀教師，在小學(xué)部近好幾年以來成績不理想的狀態(tài)，在學(xué)校少數(shù)教師受到各種消極因素的影響面對教學(xué)松勁放棄的狀況下，在許多人認(rèn)為小學(xué)質(zhì)量無法提高的自卑情緒影響下。用自己所教班級的成績事實(shí)證明，小學(xué)生的成績是完全能夠提高的。除小學(xué)部分優(yōu)秀教師，還有許多教師努力完成自己的本職工作。認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量，使自己的教學(xué)成績始終沒有滑入全市倒數(shù)行列，為使我們整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績向中上靠近立下汗馬功勞。
3、教育改革：一個(gè)人一個(gè)單位要緊跟時(shí)代，不能保守落后，拿古代的火箭的輝煌在現(xiàn)代導(dǎo)彈面前炫耀。別人學(xué)到了先進(jìn)的東西我們也要去學(xué)習(xí)，其他學(xué)校教師能夠?qū)W到的教學(xué)改革，我們學(xué)校的教師也有本事學(xué)到手。其實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的角度來說，慶華初中為了使大家能夠?qū)W到“特色學(xué)校建設(shè)、自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”做了大量的準(zhǔn)備工作，組織了許多的專題，播放了課堂教學(xué)實(shí)錄，發(fā)放了了教改資料，比其他許多學(xué)校都做得扎實(shí)，許多的教師默默接受著學(xué)校的培訓(xùn)，認(rèn)真地探索自己學(xué)科的教學(xué)改革，并在班主任管理中，課堂教學(xué)中試行改革。這些積極的現(xiàn)象預(yù)示著，我校許多教師將在特色教改中不致落伍。為了從理論上培訓(xùn)上總結(jié)學(xué)校特色教改經(jīng)驗(yàn)。許多教師積極參與學(xué)校課題研究，為此本期我校“家留家教，家周記寫作指導(dǎo)”已基本結(jié)題。為“三自”研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，許多教師積極撰寫教研論文，邁開了“教學(xué)教研”雙腳走路的步子，擴(kuò)大了學(xué)校和自己的知名度，同時(shí)也為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。
如果說教育教學(xué)教研工作是一個(gè)人一所學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)，那么校園文化則是一個(gè)人一所學(xué)校的精神面貌，人和學(xué)校工作決定著一個(gè)一所學(xué)校這個(gè)身體機(jī)體健康與否。校園文化則是一個(gè)一所學(xué)校的性情與修養(yǎng)。本期以來支部團(tuán)長師生業(yè)余文化生活豐富多彩，特別應(yīng)該表現(xiàn)的是廣大參與到對學(xué)生文體培訓(xùn)的教師們，是你們使學(xué)生的精神面貌得以實(shí)現(xiàn)。特別應(yīng)該感謝中年和青年教師義務(wù)舞蹈隊(duì)的同志們。是你們向社會展現(xiàn)了慶華初中教師優(yōu)秀精神面貌的一面。還有平時(shí)到大眾舞廳去跳舞的教師，平時(shí)長期堅(jiān)持體育鍛煉的教師，組織各種郊游活動的教師，是你們倡導(dǎo)了并帶動著健康積極的生活方式。在慶華初中校園文化氛圍中，最為閃光的是工作中所體現(xiàn)出來的精神面貌。許多的教師把認(rèn)真工作并且把工作質(zhì)量搞好當(dāng)成自己的不變追求，無論順利和困難無論從青變老，無論外界如何影響，這就是一種責(zé)任感和使命感。一個(gè)責(zé)任感的人是最優(yōu)秀的，家人喜歡他，單位推薦他，社會贊揚(yáng)他。隨著慶華初中校園文化精神面貌的積極變化，這所學(xué)校真的會走向輝煌。有了這種基礎(chǔ)和可喜的變化，也激勵著我們領(lǐng)導(dǎo)班子去努力思考。通過支部、團(tuán)隊(duì)、工會、教代會加強(qiáng)規(guī)劃，逐步投入一步一步地把慶華初中建設(shè)得更加美好。
1、教學(xué)方面：上期我校初中部初三均獲教學(xué)質(zhì)量三等獎。本期成績占位度出來，從校內(nèi)來看，小一年級楊天蘭的語文，李萍的數(shù)學(xué)，二年級胡永平，鄭雪蘋的語文、數(shù)學(xué)，三年級賀學(xué)文的語文，唐仕艷的數(shù)學(xué)，三年級楊益武的科學(xué)，四年級唐華的語文，聶廣珍的數(shù)學(xué)，徐菲的科學(xué)；五年級江山紅、賀麗華的語文，楊會的數(shù)學(xué)，江山紅、劉偉的科學(xué)。六年級馮艷青的語文，祝明清的數(shù)學(xué)，強(qiáng)忠賢的科學(xué)均列年級第一名。初中一年級：王強(qiáng)、段證的語文；劉國慶的數(shù)學(xué)，何朝云的英語，向秋華的思品，馮孝秋的歷史，王小平的地理，馬燕的生物。初中二年級：徐航的語文，劉霖的數(shù)學(xué)，向秋華的英語，姚春香的物理，賀偉的思品，馮丹的歷史，何朝云的地理，徐航的生物。初三：陳東園的語文，譚信華的數(shù)學(xué)，何定華的外語，于華菊的物理，羅中秀的化學(xué)，林升的政治，馮丹的歷史名列年級第一名。
2、教研方面：初中劉國慶、陳東園、馬燕、何光富、向秋華、陳麗平；小學(xué)：鄧愛華、賀學(xué)文、楊益伍、賀麗華、論文獲校級一二三等獎。鄧愛華、江山紅胡永平論文獲教育教學(xué)研究會等機(jī)構(gòu)評比一二等獎。馬燕《童放的設(shè)計(jì)》等3篇文章在華鎣市教研初中教學(xué)參加發(fā)表。年度優(yōu)秀：楊益伍、劉國慶、馮孝秋、馬燕、賀學(xué)文、鄧愛華、何定華、林升、馮丹、劉偉、江山紅、唐仕艷、劉振興、賀麗華。其中前7位被評為市級優(yōu)秀。
3、校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員：蔣云穩(wěn)、何定華、胡永平、唐仕艷、賀學(xué)文、賀麗華、劉振興。（何定華為市級）
4、市級紅旗中隊(duì)和優(yōu)秀班級：劉偉、胡永平、陳東園、劉霖4個(gè)班
5、骨干教師：劉國慶，林升，鄧愛華，蔣銀華課改先進(jìn)個(gè)人
6、林升被評為市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
剛才所念的是慶華初中各方面取得優(yōu)異的部分代表。還有90%以上的教師在工作上都做出緊次于他們的好成績。我覺得因?yàn)閼c華初中的每一位教職工都應(yīng)該感謝他們，而不是嫉妒他們。如果沒有他們，慶華初中將競無光彩，我們的臉上也毫無光彩。
社會學(xué)家研究表明：看一不自身缺點(diǎn)和不足的人最終會被自己的缺點(diǎn)和不足所害。慶華初中在前進(jìn)的道路上也存在明顯的缺點(diǎn)和不足。如小學(xué)部的質(zhì)量不高，如交流問題習(xí)慣性地懷疑和情緒化。如個(gè)別同志沒有工作質(zhì)量意識，個(gè)別同志思想保守排斥教研教改新生事物。在校工作方面，也存在工作部署宣傳不夠造成群眾誤會誤解問題，也有中層領(lǐng)導(dǎo)由于工作忙對個(gè)另群眾說話說話語言方面用詞不當(dāng)，語氣較重的問題。還存在著工作到崗督促較軟的問題；這些都需要大家共同克服努力改進(jìn)的。勇于正視缺點(diǎn)修正錯誤我們才能獲得進(jìn)步取得勝利。
2、學(xué)校將依靠上級文件政策規(guī)定，主要依靠民主選取出來的教師地定崗聘任、績效工資政策落實(shí)好。通過公開、公正、公平程序。干群群眾從簽訂各自按政策辦事的承諾書等扎實(shí)的工作，做好該項(xiàng)工作。
3、努力探索校內(nèi)自籌資金的使用方法，一方面用于績效工資中沒有納入的工作費(fèi)用中；一方面用于豐富校園文化生活，一方面用于職工福利?！唇處熣f法（學(xué)校預(yù)算外收入、績效范籌發(fā)放，沒拿入績效范籌的按政策按上級安排按學(xué)校工作實(shí)際，如初三該用就用，你說不發(fā)不算數(shù)就是我說了也算數(shù)，我們都得按政策辦。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，全校教職工圓滿地完成了自己的本職工作和學(xué)校的工作任務(wù)。我代表全體學(xué)生及家長，代表學(xué)校向大家表示衷心感謝！暑假將至，祝各位愉快！
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建“雙師型”素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，規(guī)范兼職教師的管理，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。
一、任職條件
1、熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為人師表，教書育人。
2、具有與承擔(dān)課程相關(guān)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、具有良好的教學(xué)能力和相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷，熟悉所擔(dān)任的課程內(nèi)容，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、工作基本要求
1、積極學(xué)習(xí)教學(xué)理論，按照教學(xué)要求及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。能夠遵守學(xué)校的教學(xué)紀(jì)律，服從教學(xué)安排，忠實(shí)履行教學(xué)職責(zé)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
2、注重研究教學(xué)方法，講究教學(xué)效果，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段使學(xué)生學(xué)有成效。
3、主動加強(qiáng)師生溝通，平等對待每個(gè)學(xué)生，保證教育的公正性。
4、保證日常教學(xué)各環(huán)節(jié)（包括備課、授課、輔導(dǎo)、學(xué)生成績評價(jià)等）到位，并保證總體教學(xué)效果。
5、及時(shí)向教研組反饋教學(xué)情況。
三、兼職教師管理
1、兼職教師要按教學(xué)要求認(rèn)真填寫教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表，并于開學(xué)第一周交教務(wù)處。
2、兼職教師要認(rèn)真編寫教案，教務(wù)處不定期抽查教案，不定期聽課。
3、兼職教師要按課程表上課，不曠課、不遲到、不早退。遲到一次教務(wù)處提出批評，遲到兩次教務(wù)處扣除一課時(shí)的課時(shí)費(fèi)，遲到三次將對外聘教師予以解聘。
4、兼職教師不得私自調(diào)課，確有事需要請假者，需提前一天向教務(wù)處提出申請，經(jīng)教務(wù)處主任審批后方可生效。
5、兼職教師應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)，教書育人，不得在課堂上講與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，上課要布置適量的作業(yè)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況對作業(yè)要進(jìn)行全部批改和部分批改。
6、兼職教師上課應(yīng)認(rèn)真考勤，學(xué)生有違紀(jì)現(xiàn)象要提出批評。
7、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)與教務(wù)處反映，并盡快處理解決，不斷提高教學(xué)水平。
8、學(xué)期結(jié)束時(shí)，兼職教師應(yīng)按要求完成命題、批改試卷、登分、填寫試卷分析等工作。
9、兼職教師如發(fā)生教學(xué)事故，將視情況扣發(fā)當(dāng)月課酬直至解聘。
10、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇七
近兩年來，在海安鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)人大的關(guān)懷下，在上級教育部門的指導(dǎo)及廣大教職員工的支持下，全校認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷更新辦學(xué)理念，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，致力推動學(xué)校向前發(fā)展。各項(xiàng)工作取得顯著成效，徹底改變學(xué)?；A(chǔ)差、底子薄、環(huán)境劣、設(shè)備落后、實(shí)力疲軟，境況甚憂的現(xiàn)狀。學(xué)校規(guī)模日益壯大、教學(xué)質(zhì)量明顯提高、辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)校先后被評為“徐聞縣一級學(xué)?！?、“湛江市規(guī)范化管理學(xué)?！薄ⅰ翱h文明單位”和“滿意中學(xué)”；我本人多次被當(dāng)選為海安鎮(zhèn)人民代表，20xx年7月，本人又獲得了徐聞縣優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)?，F(xiàn)將近兩年來學(xué)校管理工作的情況總結(jié)如下，請予審議。
學(xué)校團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的教育方針，認(rèn)真貫徹教育政策，堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，依照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)治校，嚴(yán)格執(zhí)行《徐聞縣中小學(xué)教學(xué)工作管理意見》等有關(guān)教育教學(xué)文件，深入落實(shí)《廣東省20xx—20xx年教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要》、《湛江教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》和《徐聞基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》等教育建設(shè)規(guī)劃，不折不扣地執(zhí)行黨委、政府及上級教育部門的重大決策。并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培養(yǎng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。
學(xué)校注重加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，逐步形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)核心。
我到學(xué)校后，大膽選拔任用一批年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師充實(shí)到學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子中來，優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，其他班子成員接受行政集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行班子決策，落實(shí)分管崗位職責(zé)，做到責(zé)任明確，分工合作，領(lǐng)導(dǎo)到位，職責(zé)到位，管理到位，人人有事管，事事有人管。
發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的作用，堅(jiān)持民主集中制原則，重大問題集體討論決定，保證各項(xiàng)決策民主、科學(xué)、合理。加強(qiáng)班子成員之間溝通和聯(lián)系，維護(hù)班子權(quán)威，尊重成員的不同意見，支持成員創(chuàng)造性地開展分管工作，逐步形成一個(gè)相互配合，協(xié)調(diào)共事，心往一處想，勁往一處使的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。我?guī)ьI(lǐng)班子成員先后完善了《中考備考方案》、《全員聘任方案》、《教師量化考核方案》、《常規(guī)教學(xué)工作量化細(xì)則》、《績效工資分配方案》、《安全教育制度》、《衛(wèi)生制度》、《班主任量化考核方案》、《雙優(yōu)班評價(jià)方案》、《宿舍管理規(guī)定》等一系列目標(biāo)管理制度，使各項(xiàng)工作都有章可循，有據(jù)可依，使學(xué)校目標(biāo)管理逐步規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和管理水平已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認(rèn)可。
學(xué)校還注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)。
利用每周一會的時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)教師法制觀念和從教品德，端正教師職業(yè)行為。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)杯，重視情感的傾注，關(guān)注教師的情感世界、價(jià)值追求和心靈感受，關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)懷教師，讓廣大教師感覺到學(xué)校大家庭的溫暖，自覺安教、樂教和善教。
極實(shí)施“骨干教師培養(yǎng)”工程，推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織的比賽和評比。近兩年，我校在縣優(yōu)質(zhì)課比賽中，獲縣優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎的有2人，獲縣優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎的有5人。
定期召開班主任會議，探索新形勢下德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，了解班主任工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究解決，調(diào)動班主任積極性和主動性，發(fā)揮班主任在德育方面的主力軍作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育成果最大化。建立健全量化評價(jià)機(jī)制，客觀公正地考核評價(jià)班主任的管理效果、教師的教學(xué)效果，建立健全績效工資分配和教職員工的考核機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《績效工資分配方案》、《海安中學(xué)教職員工考核方案》和《海安中學(xué)班主任考核方案》順利完成績效工資分配工作，有效調(diào)動全體教師工作積極性；建立健全教職工維權(quán)機(jī)制，充分發(fā)揮教育工會的作用，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益。近兩年來，教師屢獲嘉獎，共獲獎41人次，其中市獎2人，縣獎19人，鎮(zhèn)獎20人。
學(xué)校緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，加強(qiáng)教學(xué)教研工作管理，做到“緊”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“活”、“效”相結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
扎實(shí)抓好教師備課、上課、練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓得緊，管得嚴(yán)，做得實(shí)，做到“教、聽、查、評”“四到位”。課堂教學(xué)貫徹“六進(jìn)課堂”和“八字方針”的要求，有效地保證常規(guī)課堂教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期全縣常規(guī)教學(xué)工作檢查評比都名列前茅；各級各科期終考試優(yōu)秀率、及格率都提高了幾個(gè)百分點(diǎn)。
建立了以教導(dǎo)處為總指揮，科組為主陣地的校研工作機(jī)制，組織探究新課標(biāo)理念下新的教學(xué)模式，以“一上一評”活動為載體，積極開展教研教改活動。教導(dǎo)處訂出《教研教改方案》，各科組根據(jù)方案定出科研專題，寫出實(shí)施方案，做到定人、定內(nèi)容、定時(shí)間、有計(jì)劃、有步驟地逐個(gè)落實(shí)教研專題。負(fù)責(zé)實(shí)施的教師歸納出階段性的成果，寫出可行性的論文。近兩年獲獎教學(xué)論文28篇。
每個(gè)學(xué)年度各級各科都根據(jù)本科特點(diǎn)舉行學(xué)科知識競賽。如英語科舉行口語對話和演講比賽，從中提高學(xué)生英語應(yīng)用能力；語文科舉行朗誦和作文比賽；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)科舉行知識技能競賽；政治科舉行時(shí)事知識競賽等。各學(xué)科參加各級比賽，榮獲市獎以上的有12人，縣獎的有35人。
非常重視抓好中考備考工作，抓得緊，做得早，堅(jiān)持抓長遠(yuǎn)，打基礎(chǔ)。從七年級抓起，把握考點(diǎn)、重難點(diǎn)，系統(tǒng)有序地進(jìn)行備考教學(xué)。更重要的是盡力抓好初三級備考工作，做到早定中考備考方案，早成立中考備考小組，早召開學(xué)生備考會、畢業(yè)班教師會和學(xué)生家長會，讓教師、學(xué)生提早進(jìn)入備考準(zhǔn)備階段，進(jìn)入中考備考戰(zhàn)狀態(tài)。同時(shí)，組織骨干教師分析研究往年的升學(xué)試題，設(shè)計(jì)一些針對性很強(qiáng)的練習(xí)，強(qiáng)化中考模擬測試訓(xùn)練，實(shí)行月考和聯(lián)考制度，增強(qiáng)學(xué)生解題應(yīng)試能力。重視學(xué)生?？挤治觯瑢ふ医膛c學(xué)中存在的問題，多方收集有關(guān)中考資料進(jìn)行對比研究。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校信息資源的交流，提高備考效率。
狠抓教學(xué)質(zhì)量提高后，效果顯著。每學(xué)年度都出色地完成重點(diǎn)高中、普通高中、職中、中技等各層次的招生任務(wù)。自20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)首次突破40人大關(guān)后，成績一年上一個(gè)臺階，到今年20xx年我校中考被重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)突破80人大關(guān)，在全縣同類學(xué)校中，我校屬于前列、比較突出的學(xué)校。近兩年來，考上重點(diǎn)中學(xué)137人，其中20xx年8月，我?？既胝慷?人，湛附中3人，徐聞中學(xué)42人，總分800分以上有9人，高分層人數(shù)排在全縣第三位。20xx年，中考考入湛附中2人，徐聞縣中學(xué)52人，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)35人。
學(xué)校堅(jiān)持以德育為首，以生為本，提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)能力，形成良好的校風(fēng)。
組織開展“愛國主義教育”、“法制教育”、“中學(xué)生守則教育”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范教育”、“環(huán)保教育”、“行為養(yǎng)成教育”、“國旗下講話”等主題教育活動，特別是堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度，選擇不同主題，由班級輪流主講，已經(jīng)收到了較好的德育效果。堅(jiān)持開展“心理咨詢”活動，幫助某些學(xué)生解開心中不解之結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
創(chuàng)造性地開展“變廢為寶”和“愛心扶貧”活動，發(fā)動全體同學(xué)收集廢紙、廢飲料瓶等，由學(xué)生會管理變賣，把所得的款額資助給貧困的同學(xué)。同時(shí)，每學(xué)期都組織師生開展“愛心行動”，前年全校師生為身患心臟病的葉子鍵同學(xué)捐款12000多元；為玉樹災(zāi)區(qū)捐款8000多元；“扶貧濟(jì)困日”捐款27905元。本學(xué)期為蔡小波老師捐款近20000元。這些活動使學(xué)生在愛心行動中學(xué)會了關(guān)心他人，感恩社會。受到家長和社會的高度評價(jià)。學(xué)校結(jié)合愛心行動開展“雙十佳”評選活動，每學(xué)期評選了10名“十佳優(yōu)秀班干部”，10名“十佳行為標(biāo)兵”，利用賞識教育，以褒揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)生。
學(xué)校建立學(xué)困生檔案，老師對學(xué)困生實(shí)行“一幫一”活動。對學(xué)困生進(jìn)行跟蹤教育，動之以情，曉之以理。定期組織法制教育講座，使他們知法、懂法、守法和護(hù)法。多年來，學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到98%以上，犯罪率為零。按照上級控流指標(biāo)，及時(shí)摸準(zhǔn)流失學(xué)生具體情況，組織動員流失生及時(shí)返校；加強(qiáng)對學(xué)生的考勤管理，把學(xué)生鞏固率與班主任工作考核掛勾，班主任通過信訪、電訪、家訪與家長聯(lián)系，多方位控制學(xué)生流失。近幾個(gè)學(xué)期學(xué)生鞏固率達(dá)98%以上。
學(xué)校還十分注重加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)，努力營造安全、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇八
第一條為規(guī)范民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)我省職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。
第二條本省行政區(qū)域內(nèi)國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或個(gè)人，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會舉辦的實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)校（以下統(tǒng)稱民辦培訓(xùn)學(xué)校）和培訓(xùn)項(xiàng)目，適用本辦法。
第三條民辦培訓(xùn)學(xué)校的舉辦要適應(yīng)本區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和勞動力市場的需求，有利于職業(yè)教育培訓(xùn)資源的合理布局和優(yōu)化配置。
第四條縣級以上勞動保障行政部門依法開展本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)的管理和監(jiān)督工作。
第二章職責(zé)與審批權(quán)限
第五條省勞動保障行政部門的職責(zé)：
(一)根據(jù)國家法律法規(guī)以及本省的有關(guān)規(guī)定，制定全省民辦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展民辦培訓(xùn)學(xué)校的評估和評優(yōu)工作，負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)工作。
（二）按權(quán)限負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和民辦培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)（工種）范圍。
（三）負(fù)責(zé)開展從事新職業(yè)（工種）培訓(xùn)學(xué)校的審批及其培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材的開發(fā)。
第六條市、縣勞動保障行政部門職責(zé)：
（一）貫徹執(zhí)行國家及本省法律、法規(guī)和有關(guān)政策，對本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，對民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、行政等工作進(jìn)行指導(dǎo)、管理與服務(wù)。
（二）按規(guī)定權(quán)限審批本行政區(qū)域內(nèi)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。
（三）負(fù)責(zé)對本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和評估，以及本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的變更與備案工作。
（四）定期發(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。
第七條各級勞動保障行政部門審批民辦培訓(xùn)學(xué)校的權(quán)限分工：
(一)省勞動保障行政部門負(fù)責(zé)審批申請舉辦一級(高級技師)職業(yè)資格的培訓(xùn)學(xué)校。
(二)市、縣(市)勞動保障行政部門負(fù)責(zé)審批申請舉辦二級(技師)及以下職業(yè)資格的培訓(xùn)學(xué)校。
(三)區(qū)勞動保障行政部門的審批權(quán)限由設(shè)區(qū)的市勞動保障行政部門確定。
第三章民辦培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止
第八條以社會組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的，社會組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格。
以個(gè)人名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的，舉辦者應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)視出資比例及經(jīng)公證機(jī)關(guān)公證的聯(lián)合出資協(xié)議書，確定一方為舉辦者。
第九條民辦培訓(xùn)學(xué)校的名稱應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。民辦培訓(xùn)學(xué)校名稱應(yīng)當(dāng)包括其所在行政區(qū)域和冠名，冠名不得使用專有名詞，以“浙江”冠名的需經(jīng)省勞動保障行政部門審批。
民辦培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個(gè)名稱，在本省行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學(xué)校名稱相同或相近，學(xué)校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。
第十條舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（附件1）及相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。
第十一條申請?jiān)O(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)提交以下材料：
（一）《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校申辦報(bào)告》（格式要求見附件2）3份；
（二）《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校審批表》3份；
（三）擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的章程；
（六）擬聘理論教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復(fù)印件；
（九）滿足教學(xué)和實(shí)操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單；
有關(guān)證照、證書、證件等除提交復(fù)印件（目錄）外，還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。
第十二條民辦培訓(xùn)學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項(xiàng)：
（一）學(xué)校名稱、校址；
（二）辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、職業(yè)（工種）設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式；
（三）學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；
（四）董事會、理事會或者其它形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；
（五）法定代表人、負(fù)責(zé)人產(chǎn)生和罷免的程序；
（七）出資人是否要求取得合理回報(bào)；
（八）學(xué)校自行終止的事由；
（九）章程修改程序及其它必須由章程規(guī)定的事項(xiàng)。
第十三條申請舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)按屬地原則由舉辦者向市或縣(市)勞動保障行政部門提交材料。勞動保障行政部門在受理舉辦者申請材料后，按以下程序?qū)徟?/p>
（一）舉辦者按規(guī)定向勞動保障行政部門提交有關(guān)材料后，對材料不符合要求不予受理的，由工作人員告知其理由。材料符合要求的，由工作人員出具受理憑證。自受理之日起3個(gè)月內(nèi)以書面形式作出是否批準(zhǔn)的決定。
（二）對受理的材料，勞動保障行政部門應(yīng)組成專家評審小組，對舉辦者提交全部材料的真實(shí)性、有效性和辦學(xué)可行性進(jìn)行評審，并形成專家小組評審意見。
（三）勞動保障行政部門依據(jù)專家小組評審意見，做出是否批準(zhǔn)的決定。批準(zhǔn)的，下達(dá)正式批復(fù)，核發(fā)民辦培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)許可證正副本；不予批準(zhǔn)的，向申請者說明理由。
第十四條申請舉辦一級（高級技師）職業(yè)資格的培訓(xùn)學(xué)校，應(yīng)在原申辦的二級（技師）培訓(xùn)專業(yè)開展培訓(xùn)滿2年后，向市、縣（市）勞動保障行政部門提出申請，經(jīng)市、縣（市）勞動保障行政部門初審后，報(bào)省勞動保障行政部門審批。省勞動保障行政部門同意設(shè)立的，由市、縣（市）勞動保障行政部門核發(fā)辦學(xué)許可證。
第十五條民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校性質(zhì)，持辦學(xué)許可證按有關(guān)規(guī)定到相應(yīng)的機(jī)構(gòu)編制委員會或民政部門辦理法人登記，并辦理組織代碼證書、稅務(wù)登記證、銀行開戶等相關(guān)手續(xù)。
第十六條辦學(xué)許可證正本應(yīng)放置在民辦培訓(xùn)學(xué)校的主要辦公場所明顯位置，副本在審批機(jī)關(guān)監(jiān)督、檢查和辦理相關(guān)手續(xù)及開展社會活動時(shí)使用。
民辦培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)許可證遺失的，應(yīng)登報(bào)聲明并持聲明向核發(fā)許可證的勞動保障行政部門提交補(bǔ)辦申請。
辦學(xué)許可證有效期3年。
第十七條申請舉辦職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目需提交如下申辦材料：
（一）申請報(bào)告；
（二）按規(guī)定要求填寫的《浙江省職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目審批表》；
（三）舉辦者法人資格證明文件；
（四）教學(xué)場地、設(shè)施、設(shè)備，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱；
（五）培訓(xùn)學(xué)員管理制度；
（六）教學(xué)人員及相關(guān)證明材料。
第十八條在杭省部屬單位舉辦職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的向省勞動保障行政部門申報(bào)，其他單位舉辦職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的按第七條規(guī)定向所屬勞動保障行政部門進(jìn)行申報(bào)。
舉辦職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目按照第十三條的規(guī)定程序進(jìn)行審批，已審批的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有效期為一年。
第十九條民辦培訓(xùn)學(xué)校變更舉辦者或法人代表，經(jīng)民辦培訓(xùn)學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)同意，由原舉辦者向核發(fā)辦學(xué)許可證的勞動保障行政部門提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后變更。申請時(shí)需提交以下材料：
(一)變更舉辦者或法定代表人的報(bào)告。
(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校變更申請表》。
(三)具有資質(zhì)的會計(jì)師事務(wù)所出具的資產(chǎn)、財(cái)務(wù)評估和審計(jì)報(bào)告。
(四)民辦培訓(xùn)學(xué)校關(guān)于資產(chǎn)處置及學(xué)員安置等的方案。
(五)變更后的舉辦者或法人代表的基本情況及相關(guān)證明材料（第十一條第四款）。
第二十條民辦培訓(xùn)學(xué)校變更名稱的，由舉辦者向核發(fā)辦學(xué)許可證的勞動保障行政部門提出，經(jīng)批準(zhǔn)后方可變更。申請時(shí)需提交以下材料：
(一)變更機(jī)構(gòu)名稱的報(bào)告；
(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校變更申請表》；
(三)《辦學(xué)許可證》（正、副本）。
第二十一條民辦培訓(xùn)學(xué)校變更校長，由舉辦者提出，經(jīng)民辦培訓(xùn)學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)同意，報(bào)核發(fā)辦學(xué)許可證的勞動保障行政部門備案。申請時(shí)需提交以下材料：
(一)變更校長或行政主要負(fù)責(zé)人的報(bào)告；
(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校變更申請表》；
(三)民辦培訓(xùn)學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)的意見；
(四)新擬任校長或行政主要負(fù)責(zé)人的基本情況及相關(guān)證明材料；
(五)《辦學(xué)許可證》（正、副本）。
校長由舉辦者或法人代表兼任的，按變更舉辦者或法人代表的程序辦理。
第二十二條民辦培訓(xùn)學(xué)校在本行政區(qū)域內(nèi)變更注冊校址，由舉辦者提出，報(bào)核發(fā)辦學(xué)許可證的勞動保障行政部門備案。申請時(shí)需提交以下材料：
(一)變更注冊校址的報(bào)告；
(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校變更申請表》；
(三)新注冊地址的資質(zhì)證明（同本辦法第十一條第七款）；
(四)《辦學(xué)許可證》（正、副本）。
在本行政區(qū)域外變更注冊地址的，應(yīng)到擬變更地的勞動保障行政部門按照新設(shè)立培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)定重新辦理審批手續(xù)，并向原址地勞動保障行政部門提出終止申請。
第二十三條民辦培訓(xùn)學(xué)校申請?jiān)黾优嘤?xùn)職業(yè)（工種），由民辦培訓(xùn)學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)提出，報(bào)核發(fā)辦學(xué)許可證的勞動保障行政部門批準(zhǔn)后方可變更。申請時(shí)需提交以下材料：
(一)申請?jiān)黾优嘤?xùn)職業(yè)（工種）的報(bào)告；
(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校變更申請表》；
(三)辦學(xué)設(shè)施設(shè)備清單及證明文件；
(四)擬聘教師的學(xué)歷證書、教師資格證、職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)證書復(fù)印件；
(五)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的培訓(xùn)教材目錄；
(六)《辦學(xué)許可證》（正、副本）。
第二十四條民辦培訓(xùn)學(xué)校申請?zhí)岣吲嘤?xùn)層次，由民辦培訓(xùn)學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)提出，報(bào)核發(fā)許可證的勞動保障行政部門按本辦法第七條及第十三條規(guī)定的權(quán)限和程序進(jìn)行審批。申請時(shí)需提交以下材料：
(一)申請?zhí)岣吲嘤?xùn)層次的報(bào)告；
(二)按要求填寫的《浙江省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校變更申請表》；
(三)擬聘教師的學(xué)歷證書、教師資格證、職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)證書復(fù)印件；
(四)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的培訓(xùn)教材目錄；
(五)《辦學(xué)許可證》（正、副本）。
第二十五條民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生變更的，應(yīng)重新?lián)Q發(fā)辦學(xué)許可證。
第二十六條民辦培訓(xùn)學(xué)校具有下列情形之一的，由勞動保障行政部門責(zé)令終止：
（一）領(lǐng)取《辦學(xué)許可證》后，一年內(nèi)不能正常開展職業(yè)培訓(xùn)或者因故間斷正常職業(yè)培訓(xùn)一年以上的。
（二）辦學(xué)條件或質(zhì)量下降，經(jīng)整改后仍不能達(dá)到辦學(xué)基本要求的。
（三）無故不接受勞動保障行政部門監(jiān)督檢查和管理的。
（四）被吊銷辦學(xué)許可證的。
（五）有違法違紀(jì)行為，并造成惡劣影響的。
第二十七條民辦培訓(xùn)學(xué)校自行終止的，應(yīng)在終止情形出現(xiàn)后1個(gè)月內(nèi)報(bào)審批的勞動保障行政部門核準(zhǔn)，并提交以下材料：
（一）法定代表人或舉辦者簽署的機(jī)構(gòu)終止申請報(bào)告。
（二）終止方案。
（三）具有資質(zhì)的審計(jì)機(jī)構(gòu)出具的財(cái)產(chǎn)審計(jì)報(bào)告。
（四）善后工作安排。
第二十八條民辦培訓(xùn)學(xué)校終止，應(yīng)依照法律法規(guī)規(guī)定的程序辦法進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清算，并妥善做好在校學(xué)生安置等工作。
第二十九條終止的民辦培訓(xùn)學(xué)校，由審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷手續(xù)，收回印章，并向社會公示。
第四章教學(xué)組織與管理
第三十條民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立學(xué)校理事會、董事會或者其他形式的決策機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)法律、法規(guī)建立健全學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度，依法履行職責(zé)。
第三十一條民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法建立安全管理制度，履行安全管理責(zé)任，做好校內(nèi)安全管理工作。
第三十二條民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家和省里有關(guān)規(guī)定建立健全資金和財(cái)產(chǎn)管理制度。民辦培訓(xùn)學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)按時(shí)、足額履行出資義務(wù)，不得抽逃出資，不得挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
第三十三條民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)管理制度，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期對教師進(jìn)行思想政治培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識更新，并建立教師培訓(xùn)檔案。
第三十四條民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)在《辦學(xué)許可證》規(guī)定的層次、范圍、形式、對象及辦學(xué)地點(diǎn)開展培訓(xùn)。不得將辦學(xué)資格承包、轉(zhuǎn)讓給其他組織或個(gè)人。
第三十五條民辦培訓(xùn)學(xué)?？缧姓^(qū)域招生，應(yīng)經(jīng)所審批勞動保障行政部門出具辦學(xué)情況證明，并經(jīng)招生所在地勞動保障行政部門同意。
第三十六條民辦培訓(xùn)學(xué)校對完成學(xué)業(yè)的`學(xué)員，經(jīng)考核合格后頒發(fā)相應(yīng)的培訓(xùn)證書。
民辦培訓(xùn)學(xué)校開展職業(yè)資格培訓(xùn)的，應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)職業(yè)（工種）的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，審核學(xué)員培訓(xùn)資格后開展培訓(xùn)，并統(tǒng)一組織參加職業(yè)技能鑒定。
第三十七條民辦培訓(xùn)學(xué)校開展職業(yè)資格培訓(xùn)使用的教學(xué)計(jì)劃、大綱和教材應(yīng)符合相應(yīng)職業(yè)（工種）的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。國家和省勞動保障行政部門沒有統(tǒng)一規(guī)范的，由培訓(xùn)學(xué)校自行制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教材，經(jīng)過專家論證后，報(bào)省勞動保障行政部門備案后組織實(shí)施。
民辦培訓(xùn)學(xué)校開展職業(yè)技能培訓(xùn)的，應(yīng)有相應(yīng)的教學(xué)資料，并報(bào)審批勞動保障行政部門備案。
第三十八條民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生注冊登記制度，并建立學(xué)員培訓(xùn)檔案，將學(xué)員培訓(xùn)內(nèi)容、取得結(jié)業(yè)證書、參加鑒定時(shí)間、取得職業(yè)資格證書、推薦就業(yè)等情況記入學(xué)員培訓(xùn)檔案。
第三十九條民辦培訓(xùn)學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定，并在學(xué)校顯著位置進(jìn)行公示。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)制定具體的學(xué)費(fèi)退費(fèi)辦法，報(bào)核發(fā)許可證的勞動保障行政部門備案。
民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)按照學(xué)費(fèi)退費(fèi)辦法與學(xué)員簽訂有關(guān)協(xié)議，學(xué)員要求退費(fèi)的，按照雙方簽訂的協(xié)議處理。
第四十條民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)布招生簡章和廣告應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，并報(bào)核發(fā)許可證的勞動保障行政部門備案。備案內(nèi)容應(yīng)包括：辦學(xué)許可證編號、名稱、地址、電話、廣告內(nèi)容、刊登媒體、廣告批準(zhǔn)號、廣告刊登時(shí)間等。
招生簡章和廣告應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確。招生簡章和廣告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與備案內(nèi)容一致。民辦培訓(xùn)學(xué)校開展的招生、教學(xué)等活動，應(yīng)當(dāng)與招生簡章和廣告的承諾一致。
第五章扶持與獎勵
第四十一條省勞動保障行政部門定期組織對民辦培訓(xùn)學(xué)校校長、理論教師和生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)；民辦培訓(xùn)學(xué)校教師可以按照國家和本省的有關(guān)規(guī)定，申請參加技工學(xué)校教師系列的職稱評審工作。
第四十二條民辦培訓(xùn)學(xué)校可以依法以捐贈者的姓名、名稱命名培訓(xùn)學(xué)校的校舍或者其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施。捐贈者對民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展做出特殊貢獻(xiàn)的，經(jīng)省勞動保障行政部門按照國家規(guī)定的條件批準(zhǔn)，可以以捐贈者的姓名或者名稱作為培訓(xùn)學(xué)校校名。
第四十三條各級勞動保障行政部門建立對民辦培訓(xùn)學(xué)校的獎勵制度，對為本地區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的組織、個(gè)人和學(xué)校，給予表彰和獎勵。
第四十四條對管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量好、社會信譽(yù)高的民辦培訓(xùn)學(xué)校，勞動保障行政部門應(yīng)優(yōu)先安排其承擔(dān)失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力、外地農(nóng)民工、殘疾人等培訓(xùn)任務(wù)，并按照有關(guān)政策享受經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。
第六章監(jiān)督與檢查
第四十五條各級勞動保障行政部門應(yīng)建立區(qū)域內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校信息公示制度。信息公示的內(nèi)容包括學(xué)校開設(shè)的培訓(xùn)職業(yè)（工種）、開班時(shí)間、講課教師、培訓(xùn)內(nèi)容、課時(shí)、鑒定考核、收費(fèi)、推薦就業(yè)等情況。
第四十六條各級勞動保障行政部門應(yīng)對民辦培訓(xùn)學(xué)校建立年檢評估制度。年檢評估的內(nèi)容包括遵守國家和省有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)方面的法律法規(guī)和規(guī)章情況；各項(xiàng)管理制度的建設(shè)及執(zhí)行情況；辦學(xué)場所及設(shè)備、設(shè)施情況；培訓(xùn)教材的使用、教學(xué)質(zhì)量及臺帳建設(shè)情況；收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理情況；社會信譽(yù)及群眾反映情況等。年檢評估不合格的取消辦學(xué)資格。
第四十七條各級勞動保障行政部門應(yīng)加強(qiáng)對區(qū)域內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的內(nèi)部管理、招生、教學(xué)運(yùn)行、教師培訓(xùn)、學(xué)生登記注冊、培訓(xùn)鑒定、廣告?zhèn)浒?、收（退）費(fèi)、財(cái)務(wù)審計(jì)結(jié)果等情況的評估和督導(dǎo)，并將評估和督導(dǎo)的結(jié)果向社會公布。
第四十八條各級勞動保障行政部門應(yīng)建立民辦培訓(xùn)學(xué)校管理檔案，對區(qū)域內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批、變更、備案及日常監(jiān)督等情況記入檔案。
第四十九條民辦培訓(xùn)學(xué)校違反國家和本省法律法規(guī)的，獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)的法律責(zé)任。
第五十條未經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)，從事職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的組織和個(gè)人，由勞動保障行政部門、工商行政管理部門依照國家有關(guān)無照經(jīng)營查處取締的規(guī)定查處取締。
第五十一條民辦培訓(xùn)學(xué)校有《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》第六十二條行為的，由審批機(jī)關(guān)依法予以處罰。
第五十二條民辦培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)許可證有效期屆滿未延續(xù)的，勞動保障行政部門應(yīng)當(dāng)依據(jù)《中華人民共和國行政許可法》依法辦理注銷手續(xù)。
第五十三條開展技能培訓(xùn)的其他教育培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)項(xiàng)目審批和管理依照本辦法執(zhí)行。
第五十四條本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。對于已經(jīng)設(shè)立的民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)生變更、延續(xù)、終止按本辦法執(zhí)行。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇九
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，民辦教育如雨后春筍蓬勃發(fā)展。民辦教育的產(chǎn)業(yè)化、市場化，使其在教師管理方面的改革走在了公辦學(xué)校的前列，民辦學(xué)校教師展示的精神風(fēng)貌預(yù)示著我國未來教師工作的新趨向，蘊(yùn)含著新世紀(jì)教師資源開發(fā)的良好前景。筆者就民辦學(xué)校教師管理的市場化特點(diǎn)談一些粗淺的看法：
一、流動的靈活性。當(dāng)公辦學(xué)校的老師一旦跨進(jìn)私立學(xué)校的大門，就等于已走進(jìn)了民辦教育這個(gè)大市場，受聘于哪個(gè)學(xué)校完全由老師自己決定，不象公立學(xué)校那樣調(diào)動起來有很多麻煩。這種流動的靈活性主要表現(xiàn)在：一是老師自帶檔案和工作實(shí)績、業(yè)務(wù)水平的證明材料以及自薦書去尋找自己向往的學(xué)校，尋找展示自己才華的舞臺。二是民辦學(xué)校根據(jù)本校年級、班級、學(xué)科的需要情況招聘老師，而不象公立學(xué)校那樣上面分什么人就得用什么人，即使實(shí)行了“三制”改革，也同樣無法解決有些地區(qū)、有些學(xué)校、有些科目老師緊缺，有些科目老師多余的問題。三是民辦學(xué)校與老師之間以合同的形式建立起勞動關(guān)系，雙方在合同期滿以后，如果對對方的管理或工作不滿意，就可以解除勞動關(guān)系，另尋學(xué)?；蛄砥咐蠋?。這種靈活的用人機(jī)制一方面有利于充分地發(fā)揮老師的自身價(jià)值，開發(fā)老師資源，另一方面又為民辦學(xué)校的管理改革起到了很大的推動作用，提高了辦學(xué)效率。
二、競爭的風(fēng)險(xiǎn)性。當(dāng)公辦學(xué)校的老師一旦跨進(jìn)民辦學(xué)校的大門，就意味著他（她）扔掉了“鐵飯碗”、扔掉了“穩(wěn)定”。也意味著其職業(yè)生涯發(fā)生了質(zhì)的變化，民辦學(xué)校工資較高，機(jī)制比較靈活，競爭也很激烈。一是聘任的優(yōu)勝劣汰。到民辦學(xué)校去應(yīng)聘教師一般要過“三關(guān)”。第一關(guān)是初選關(guān)，即審查所有顯示你業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)績、教育教學(xué)能力的證件。這一關(guān)就很不容易過，在上千名的應(yīng)聘者中，學(xué)校只能選中百分之幾，強(qiáng)強(qiáng)相遇，能選中的一般都是優(yōu)中之優(yōu)。第二關(guān)是上課關(guān)，即民辦學(xué)校在審查完個(gè)人資料后，認(rèn)為你還可以，就通知你來校上公開課，聽課的人一般都是本校水平高的老師或聘請來的名校名師，他們都是帶著挑剔的眼光來評判的，這一關(guān)過起來更難，如果你沒有過硬的教學(xué)本領(lǐng)是過不來的`。第三關(guān)是面試關(guān)，大多是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與應(yīng)聘者當(dāng)面交談，提出的問題當(dāng)然也是多種多樣的，需要應(yīng)聘者對教師職業(yè)和民辦學(xué)校有比較深刻的認(rèn)識，同時(shí)也要有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)能力。過了這三關(guān)以后，才簽訂聘用合同；你才能成為民辦學(xué)校的試用教師。二是工作的優(yōu)勝劣汰。當(dāng)你正式走上工作崗位后，就會發(fā)覺競爭更加激烈，招聘進(jìn)來的老師各有所長、各有所能，工作起來大多數(shù)很出色。如果你在工作中始終上不去，你就會被淘汰。大多數(shù)民辦學(xué)校與老師簽訂的是三到五年的合同，在合同期內(nèi)，如果你的工作讓學(xué)校滿意，那么合同期滿后將繼續(xù)留校。如果你的工作不太讓人滿意，你將參加新一輪的招聘競爭。在合同期內(nèi)，如果你有工作失誤、違規(guī)違法等現(xiàn)象，將會被辭退。職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性一方面增加了教師工作的壓力，同時(shí)也增強(qiáng)了教師的競爭意識和進(jìn)取精神。
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民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十
辦好學(xué)校食堂，既關(guān)系到學(xué)校形象，更關(guān)系到師生的身心健康。要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全食堂財(cái)務(wù)制度。要在保證食堂食品衛(wèi)生安全的前提下，科學(xué)合理制訂每日菜譜，提高伙食質(zhì)量；努力降低支出成本，堅(jiān)持收支平衡、略有節(jié)余的財(cái)務(wù)原則，真正使學(xué)校食堂成為全體師生享受質(zhì)優(yōu)價(jià)廉營養(yǎng)餐的服務(wù)窗口。
1、學(xué)校的.食堂財(cái)務(wù)均以集中核算管理。具體原則為“一集中”、“兩統(tǒng)一”、“三不變”。“一集中”是指學(xué)校食堂經(jīng)費(fèi)學(xué)校管理?！皟山y(tǒng)一”是指銀行賬戶由中心學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)，收費(fèi)發(fā)票由市財(cái)政局統(tǒng)一提供?！叭蛔儭笔侵甘程玫墓芾眢w制不變，食堂的理財(cái)機(jī)制不變，會計(jì)主體的法律責(zé)任不變。
2、中心學(xué)校開設(shè)一個(gè)食堂專用銀行賬戶，學(xué)校食堂收取的師生伙食費(fèi)、飯菜下腳處理等所有收入，應(yīng)統(tǒng)一開具市財(cái)政局印制的教育食堂專用票據(jù)，并按收支兩條線管理的原則，及時(shí)全額繳存食堂專用銀行賬戶。食堂專用銀行賬戶產(chǎn)生的利息收入，每季末應(yīng)憑銀行結(jié)息單及時(shí)入賬。中心學(xué)校食堂專用賬戶只能轉(zhuǎn)賬，一般不得提現(xiàn)。食堂經(jīng)費(fèi)必須?？顚Ｓ茫魏螁挝徊坏靡匀魏卫碛膳灿?、擠占。
3、中心學(xué)校食堂會計(jì)按統(tǒng)一要求設(shè)立會計(jì)科目，對學(xué)校食堂的費(fèi)用收支進(jìn)行核算，并編制有關(guān)報(bào)表，向有關(guān)方面提供必要的財(cái)務(wù)信息報(bào)告。
1、每一學(xué)校食堂配備兼職出納一人，負(fù)責(zé)費(fèi)用收支、票據(jù)整理及報(bào)銷。學(xué)校行政出納兼任食堂出納。出納工作移交應(yīng)由學(xué)校派員監(jiān)交。
2、食堂貨物采購必須實(shí)行內(nèi)部監(jiān)督制度。一般學(xué)校應(yīng)實(shí)行雙人采購，規(guī)模較大的學(xué)校，驗(yàn)收人員也應(yīng)至少兩人，驗(yàn)收人員在貨物驗(yàn)收后應(yīng)當(dāng)場在票據(jù)上簽名，采購人員和驗(yàn)收人員一般學(xué)期中途需進(jìn)行輪換，一學(xué)期必須進(jìn)行輪換。有條件的學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況實(shí)行團(tuán)體采購加配送的方式向食堂供貨。
3、學(xué)校食堂出納向中心學(xué)校領(lǐng)取備用金，并負(fù)責(zé)保管、報(bào)銷。所有發(fā)票必須經(jīng)購菜人員和驗(yàn)收人員簽字、總務(wù)主任票審后報(bào)校長簽報(bào)，由食堂出納進(jìn)行帳務(wù)處理。
4、具體操作流程如下：
（2）堂物品采購員在學(xué)校出納處領(lǐng)取采購費(fèi)用；
（3）食堂物品采購員按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行物品采購；
（5）學(xué)校食堂出納憑據(jù)向中心學(xué)校報(bào)銷費(fèi)用，補(bǔ)足備用金余額。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十一
1、保持校舍的.衛(wèi)生，綠化、美化、凈化，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。保持工作由各班學(xué)生、各教師負(fù)責(zé)。
2、全校師生員工對保持校舍衛(wèi)生要盡職盡責(zé)，盡心盡力。
3、不準(zhǔn)在校園、校舍內(nèi)亂扔、亂倒、亂堆垃圾。
4、環(huán)境衛(wèi)生要做到“四無”（無垃圾、塵土、污物、痰跡）“四潔”（庭院、樓梯、走廊、水房廁所）“四不”（不隨地吐痰、亂倒垃圾、亂扔果皮、亂潑污水）。
5、加強(qiáng)校舍管理，經(jīng)常對校舍消防、疏散通道、安全出口、門窗檢查與維修。
6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校校舍、設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合國家建筑設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，防火、防盜、防水、防雷電等功能齊全。應(yīng)當(dāng)有完好的照明設(shè)施和突然停電的應(yīng)急措施。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對校舍進(jìn)行勘驗(yàn)檢查和維修。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十二
1、具體組織各種政治思想教育活動和社會實(shí)踐活動。
2、負(fù)責(zé)編制、分類和回收紀(jì)律檢查、衛(wèi)生檢查、班晨會檢查等各種表格，做好記錄，準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，做好各班級的量化考核評定工作。
3、建立健全學(xué)生德育工作檔案，登記德育工作的檢查，考核、獎懲等情況。
4、協(xié)助有關(guān)部門組織好各種文體活動。
5、協(xié)助班主任進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的評選及事跡的推廣工作，并做好相應(yīng)的檔案管理。
6、管理好學(xué)生的'成長檔案。
7、負(fù)責(zé)每周的升旗儀式的準(zhǔn)備工作。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十三
學(xué)校舉辦食堂是一項(xiàng)公益性事業(yè)，必須以服務(wù)師生為宗旨，不得以盈利為目的；必須堅(jiān)持學(xué)生自愿搭伙就餐的原則；必須認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，開設(shè)學(xué)校食堂結(jié)算戶，由學(xué)校財(cái)務(wù)室實(shí)行“統(tǒng)一管理，獨(dú)立建帳，成本核算，收支平衡”。
(一)食堂物資采購應(yīng)堅(jiān)持“勤進(jìn)快銷，以銷定進(jìn)，以進(jìn)促銷”原則。所購物資必須做到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
(二)建立和完善物資采購內(nèi)部牽制制度。學(xué)校食堂物資必須實(shí)行雙人采購，且采購人員必須做到定期輪換、如油應(yīng)由勤辦配貨中心集中配送，（米暫有單位自行采購，因配貨中心不再配送）。
(三)建立物資采購驗(yàn)收制度。食堂物資采購回來后，必須辦理過秤、驗(yàn)收等入庫手續(xù)，經(jīng)采購人員、復(fù)核人員、保管人員和審批人員在統(tǒng)一印制的“浬中食堂物自制單據(jù)”上分別簽字認(rèn)可后，方可登記入賬。
(四)建立物資采購報(bào)批制度。采購人員每天應(yīng)根據(jù)采購的品種、數(shù)量、價(jià)格等編制“食堂采購計(jì)劃表”，經(jīng)復(fù)核人員、保管人員和審批人員同意審批后方可采購。
(五)建立食堂存貨盤點(diǎn)制度。食堂存貨按進(jìn)庫時(shí)間可分為：進(jìn)廚存貨和進(jìn)庫存貨。進(jìn)廚存貨指購進(jìn)后直接進(jìn)入廚房用于加工的原材料及輔料。進(jìn)庫存貨指為加工過程中耗用而儲存的原材料及輔料，如大米、面粉、食油、干貨、山貨、調(diào)料和燃料等。學(xué)校食堂應(yīng)對進(jìn)庫存貨進(jìn)行按月定期清查盤點(diǎn)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)，做到帳表、帳帳、帳實(shí)相符。盤盈或盤虧的存貨應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行帳務(wù)調(diào)整。
(一)學(xué)校收入主要來源于學(xué)生和教師的就餐收入，食堂向?qū)W生和教師收取的金龍卡存款伙食費(fèi)，實(shí)行月初預(yù)收、月末結(jié)轉(zhuǎn)確認(rèn)伙食收入、高三學(xué)生畢業(yè)結(jié)算找補(bǔ)的辦法。即：學(xué)校預(yù)收伙食費(fèi)時(shí)，不作“食堂收入”，暫掛“應(yīng)付帳款或預(yù)收款”，每月末以當(dāng)月電腦打印的就餐交易額從預(yù)收款中結(jié)轉(zhuǎn)確認(rèn)當(dāng)月伙食收入。
教職工及食堂人員的就餐費(fèi)同學(xué)生一樣結(jié)算。
(二)高三畢業(yè)班在高考結(jié)束后，以班級為單位實(shí)行統(tǒng)一退款，由機(jī)房把各班退款明細(xì)及總帳交財(cái)務(wù)室，經(jīng)財(cái)務(wù)室審核后開具支票，由班主任及班生活委員簽字后，由生活委員發(fā)放。金龍卡退款不得直接在金龍卡存款收取中支付（注：機(jī)房操作人員應(yīng)在開學(xué)時(shí)到教務(wù)處領(lǐng)取調(diào)整后的班級名冊表，以此名冊為準(zhǔn)對金龍卡操作系統(tǒng)中的班級進(jìn)行更改，技術(shù)問題可咨詢相關(guān)的電腦教師）。
(三)學(xué)校食堂原則上不允許對外承包經(jīng)營，對于在學(xué)校統(tǒng)一監(jiān)管下實(shí)行責(zé)任經(jīng)營收取的相應(yīng)可支配費(fèi)用，必須納入學(xué)校預(yù)算外收入管理。
(四)食堂銀行存款所產(chǎn)生的利息收入，以及包裝物出售、飯菜下腳處理等所產(chǎn)生收入，一律記入食堂收入，不得轉(zhuǎn)移存儲。
(五)學(xué)生伙食費(fèi)的收取應(yīng)充分考慮學(xué)生的承受能力，以伙食支出的估算成本為依據(jù)，力求收支基本平衡。
(六)食堂實(shí)行自收自支，自負(fù)盈虧，學(xué)校行政一般不予補(bǔ)助。食堂以伙食資金購置食堂設(shè)備或其它支出而造成虧損的，學(xué)校可給予一定經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。
(一)學(xué)校食堂支出要以服務(wù)師生為中心，按照“量入為出”原則安排各項(xiàng)支出，嚴(yán)格支出管理，提高伙食資金的使用效益。食堂支出主要包括：
1.伙食支出：是指學(xué)校食堂開展伙食活動而發(fā)生的各項(xiàng)支出。具體包括：
（1）糧食支出：學(xué)校食堂加工過程中所耗用的'米、面粉等支出；
（2）菜金支出：學(xué)校食堂燒菜所耗用的支出。
（3）調(diào)料支出：學(xué)校食堂加工過程中耗用鹽、味精、雞精等支出；
（4）燃料支出：學(xué)校食堂加工過程中耗用煤、煤氣等支出；
（5）其他材料支出：學(xué)校食堂加工過程中耗用除上述以外的支出。
2．其他支出：學(xué)校食堂聘請臨時(shí)工等所開支的人員工資等支出。具體包括：炊事員工資、社會保障費(fèi)、教師管理補(bǔ)貼、水電費(fèi)支出、非正常支出及其他雜項(xiàng)支出。
(二)食堂支出的管理程序和審批規(guī)定。
1.所有主食、副食、蔬菜等物資材料購入，必須按實(shí)際支付的價(jià)格及運(yùn)費(fèi)等實(shí)際成本計(jì)價(jià)。物資材料購入時(shí)應(yīng)填制食堂物資入庫單，數(shù)量、價(jià)格、質(zhì)量須經(jīng)食堂有關(guān)管理人員驗(yàn)收、過秤簽字后按序入庫，并記入有關(guān)帳簿。
現(xiàn)購現(xiàn)用物資材料的購入和交付使用，可不通過填制食堂物資入庫單和食堂物資出庫單，購買驗(yàn)收后憑采購單及發(fā)票直接列入伙食支出。
2.領(lǐng)取主食、副食、蔬菜等物資材料，必須填寫食堂物資出庫單，出庫時(shí)以加權(quán)平均后的成本作伙食支出。食堂物資出庫單須經(jīng)有關(guān)食堂管理人員簽章，并記入有關(guān)賬簿。
3.食堂的差旅費(fèi)、通訊費(fèi)、辦公費(fèi)、低值易耗品等支出，須經(jīng)食堂負(fù)責(zé)人審核，報(bào)學(xué)校校長審批后，向食堂出納辦理報(bào)銷手續(xù)，直接列入當(dāng)月支出。以上費(fèi)用報(bào)銷時(shí)必須使用稅務(wù)發(fā)票（如酒、飲料、電話費(fèi)、辦公費(fèi)等可到超市采購、食堂不得列支煙等招待費(fèi)）。
4.食堂需購置固定資產(chǎn)，由食堂負(fù)責(zé)人提出申請，報(bào)學(xué)校校長審核，審批同意后，方可按當(dāng)年市局教育系統(tǒng)招投標(biāo)（集中采購）目錄及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定辦理設(shè)備采購手續(xù)，購入后辦理好固定資產(chǎn)登記入帳手續(xù)。
5.食堂人員的聘請人數(shù)應(yīng)符合規(guī)定的人數(shù)，其工資標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校校委會集體研究同意后執(zhí)行。
(三)學(xué)校因工作需要而發(fā)生的客伙支出，原則上要求在學(xué)校內(nèi)部食堂就餐，費(fèi)用按實(shí)際支出成本結(jié)算。
(四)食堂菜類的采購應(yīng)有兩人及以上人員到菜市場采購并填寫“浬中食堂物自制單據(jù)”，采購驗(yàn)收后由驗(yàn)收人及食堂經(jīng)理簽字并付款，其他物資的采購原則上須對方開具正規(guī)的稅務(wù)發(fā)票到校財(cái)務(wù)室單獨(dú)報(bào)銷，金額在1000元以上的物資須對方提供開戶銀行及帳號，通過轉(zhuǎn)帳支付，不提現(xiàn)金。經(jīng)常在采購的米、油、面粉、冰貨等大額采購項(xiàng)目應(yīng)告知對方至少每周到財(cái)務(wù)室進(jìn)行資金結(jié)算。其他定點(diǎn)單位采購的數(shù)量不是很大的項(xiàng)目也應(yīng)每周到財(cái)務(wù)室結(jié)算，原則上要求對方開具稅務(wù)發(fā)票。發(fā)票在報(bào)銷過程中應(yīng)寫明用途（如鄉(xiāng)音卡為xx人使用，xx為維修廚房費(fèi)用等）。
（五）所有結(jié)算的票據(jù)都要求合法規(guī)范，票據(jù)開具的內(nèi)容反映實(shí)際的經(jīng)濟(jì)交往事項(xiàng)，票據(jù)反映的業(yè)務(wù)內(nèi)容真實(shí)，符合經(jīng)濟(jì)交往事項(xiàng)的實(shí)際情況。（是否存在偽造作假，如大頭小尾、涂改、不套復(fù)印紙等）；發(fā)票的正確性：內(nèi)容齊全、填寫規(guī)范、開具的內(nèi)容與發(fā)票類別相符、在規(guī)定的額度和時(shí)間內(nèi)開具等；要求對方單位開票時(shí)必須要求做到按號碼順序填開，填寫項(xiàng)目齊全，內(nèi)容真實(shí)，字跡清楚；開票時(shí)，同時(shí)要求填寫付款方：“浬浦中學(xué)食堂”并有開票方開票人和收款人簽字，同時(shí)在發(fā)票聯(lián)上加蓋發(fā)票專用章。
（六）食堂早上購?fù)瓴撕蠼?jīng)驗(yàn)收入庫簽字后應(yīng)及時(shí)到財(cái)務(wù)室報(bào)銷當(dāng)日購菜發(fā)票，要求在下午4時(shí)前報(bào)銷，并在當(dāng)天上午10時(shí)前填制好浬中食堂購菜情況公示表；金龍卡收款后也于當(dāng)日上繳銀行（除學(xué)期開學(xué)等特殊原因外），并由當(dāng)天下午把存款日操作情況表與銀行對帳單上繳財(cái)務(wù)室。操作表中另須說明教師換卡人及打卡錯誤姓名等情況，不得用收款墊付支出款項(xiàng)。
（七）學(xué)校食堂所有支出項(xiàng)目除菜市場購買的菜類及零星支出在500元下的項(xiàng)目由食堂經(jīng)理簽字匯總后由校長統(tǒng)一簽字后支付，其他也由校長簽字后支付。食堂用勞保用品及食物福利等的發(fā)放須報(bào)校長室審批，發(fā)票報(bào)銷時(shí)附審批單。
(一)食堂財(cái)務(wù)收支結(jié)余是指學(xué)校食堂因伙食經(jīng)營而發(fā)生的當(dāng)期收入與支出相抵后的余額。學(xué)校食堂不應(yīng)以盈利為目的，必須堅(jiān)持“收支平衡、略有節(jié)余”的原則。
副營收支的收益和其它收支的收益應(yīng)當(dāng)單獨(dú)反映。
(二)食堂應(yīng)每月反映財(cái)務(wù)盈虧狀況，按月編制“學(xué)校食堂資產(chǎn)負(fù)債表”、“學(xué)校食堂收支明細(xì)表”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，消除虧損。
(三)食堂凈收益全部納入學(xué)校部門預(yù)算，實(shí)施“收支兩條線”管理。
食堂財(cái)務(wù)帳目應(yīng)按諸教[20xx]8號《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)清理工作的意見》的規(guī)定，每學(xué)年末由校工會及膳管會對食堂帳目清查一次，清查情況在校公開欄中公示，學(xué)期報(bào)表于每年7月15日前報(bào)送教育核算中心，每月食堂財(cái)務(wù)報(bào)表于次月10前在食堂財(cái)務(wù)公開欄上公示。
食堂的會計(jì)檔案資料，納入學(xué)校會計(jì)檔案資料統(tǒng)一管理。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十四
東莞xx燈培訓(xùn)學(xué)校依據(jù)公平，公正原則，盡最努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調(diào)動教師員工的工作積極性，更好的促進(jìn)學(xué)校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標(biāo)準(zhǔn)。教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時(shí)工資，獎金四部分組成。
基本工資的核定以學(xué)歷，教齡和現(xiàn)實(shí)的教學(xué)能力為依據(jù)由校長考核確定。
1、實(shí)習(xí)或試用期的基本工資1300元。
2、專及以上學(xué)歷1300元1500元。
3、基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計(jì)發(fā)）。
4、每月固定500元的住房伙食補(bǔ)貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
1、招生負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月，每學(xué)期招生計(jì)劃完成任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學(xué)負(fù)責(zé)人崗位工資5001000元/月，每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學(xué)期崗位工資，教學(xué)出現(xiàn)失誤或其他嚴(yán)重問題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日?？己藷o遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違教師管理制度，根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。
小班課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按1.5元課時(shí)計(jì)算。
小升初課時(shí)費(fèi)：3人以上為小班，每課時(shí)按15元計(jì)算，每超一個(gè)學(xué)生按2元課時(shí)計(jì)算。
一對一課時(shí)費(fèi)：小學(xué)15元每課時(shí)，小升初17元每課時(shí)，初中20元每課時(shí)，初三22元每課時(shí)。
如果出現(xiàn)學(xué)生中途無故流失現(xiàn)象按每生1.5課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)，小升初按2元課時(shí)扣發(fā)課時(shí)費(fèi)。（一對一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)60，小升初80，初中100，初三120）晚輔：按實(shí)收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
1、招生獎勵：按學(xué)生繳費(fèi)總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計(jì)發(fā)時(shí)間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)見附件一。
2、續(xù)班獎勵：下期每續(xù)班一人按實(shí)收金額3%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過80%的按實(shí)收金額5%獎勵。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十五
1、堅(jiān)持“三育人”的宗旨，全面貫徹黨的教育方針、政策、法規(guī)，依法治校。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，教師必須在上課之前提前到校。教師請假須經(jīng)批準(zhǔn)后，才能離開崗位。
3、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，全體教師必須要為人師表，事事成為學(xué)生的表率。要做到衣著整潔，儀態(tài)端正，談吐文明。上班不穿拖鞋，不燙金發(fā)，沒有特殊情況不得坐著授課。上課或教師會議期間帶手機(jī)等通訊工具要設(shè)置為會議模式等狀態(tài)。全體教師必須參加學(xué)校的集會、兩操等各項(xiàng)集體活動。
4、自覺接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持做好繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)，提升自身的政治、業(yè)務(wù)水平，積極主動地參加各項(xiàng)教研活動。每個(gè)教師都必須無條件地完成學(xué)校布置及領(lǐng)導(dǎo)安排、分配的每一項(xiàng)任務(wù)。
5、成立以校長為首的管理班子，明確分工，分工協(xié)作，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)管理事務(wù)，協(xié)調(diào)師生關(guān)系;勤奮務(wù)實(shí)，樹立良好的外部形象，努力營造團(tuán)結(jié)進(jìn)取務(wù)實(shí)求新的校園文化環(huán)境。
6、保持辦公室的安靜、整潔。在辦公時(shí)間內(nèi)，不得在辦公室閑談;不得在辦公室打瞌睡;不得在辦公室內(nèi)辦私事。辦公桌面的書、簿、用具要放置整齊、潔凈。
7、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，一切單據(jù)報(bào)銷須經(jīng)校長簽名才能生效。有關(guān)人員需購教學(xué)用品、辦公用品或開支其它活動經(jīng)費(fèi)，需事先請示，經(jīng)校長批準(zhǔn)才能實(shí)施。財(cái)會人員要做好收支結(jié)報(bào)工作。教師加班每天可付20~30元加班費(fèi)。
8、盡忠職守，嚴(yán)守學(xué)校的機(jī)密，凡是不適宜外傳的內(nèi)部機(jī)密，不得隨意外傳。
二、安全保衛(wèi)制度。
1、樹立全員護(hù)衛(wèi)的思想，保證學(xué)校師生、財(cái)產(chǎn)的安全。
2、建立學(xué)校安全責(zé)任工作小組，做到人員落實(shí)，措施落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。校長是安全工作的第一責(zé)任人，班主任是安全工作、班級管理的直接責(zé)任人，科任教師是班級安全管理的具體責(zé)任人。
3、抓好門衛(wèi)制度和假日值班制度，外來人員進(jìn)入校門要審查，學(xué)校財(cái)物不得帶出學(xué)校，上課時(shí)間學(xué)生未經(jīng)老師同意不得出校門口。否則后果自負(fù)。4、平時(shí)抓“五防”，冬季抓“冬防”，節(jié)日抓“重點(diǎn)防”，消滅苗頭性事故。
5、學(xué)校定期開展防風(fēng)、放盜、防水、防火、防毒等安全教育。
6、體育教師要經(jīng)常檢查學(xué)校設(shè)施，保證學(xué)生活動安全，及時(shí)處理偶發(fā)事件并負(fù)全責(zé)。
7、搞好校群關(guān)系，防止不必要矛盾。
8、學(xué)生放學(xué)時(shí)，做好護(hù)路隊(duì)工作，保證學(xué)生安全。各路隊(duì)設(shè)立“安全員”，負(fù)責(zé)本路隊(duì)的紀(jì)律，建立學(xué)期末評選“優(yōu)秀安全員”的制度。9、惡劣天氣和特殊情況下，要采取特別保安措施。
10、值日(周)老師每天必須在校園內(nèi)巡視，并在站隊(duì)時(shí)進(jìn)行安全教育。
三、學(xué)習(xí)制度。
1、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)是提高教師政治、業(yè)務(wù)水平的必要保證。
2、每周一中午集中進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行記錄。
3、教導(dǎo)處要安排專門時(shí)間、專門內(nèi)容組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)。
4、學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和成人自學(xué)。
5、學(xué)校妥善保管有關(guān)資料。
1、自覺按照教學(xué)活動的五大環(huán)節(jié)組織教學(xué)。做好備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、評價(jià)考核、活動實(shí)踐、教學(xué)研討等方面工作，并進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展。
2、每學(xué)期初要認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并交教導(dǎo)處審查后實(shí)施。
3、教導(dǎo)處每月抽查一次教學(xué)情況，校內(nèi)公布。
4、每學(xué)期末集中檢查教學(xué)情況，將結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)檔案。
5、學(xué)校成立學(xué)科教研組，定期開展活動，使教學(xué)活動科學(xué)化、規(guī)范化。
五、財(cái)務(wù)制度。
1、遵守國家和上級機(jī)關(guān)的財(cái)經(jīng)政策和紀(jì)律。
2、節(jié)約開支，杜絕浪費(fèi)，充分用好每一分錢。
3、學(xué)校成立理財(cái)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)結(jié)算、審核，并將財(cái)務(wù)狀況在校內(nèi)公開。
4、統(tǒng)收統(tǒng)支，校長一支筆審批，杜絕多頭收費(fèi)與亂收費(fèi)。
5、建立完整的帳目，妥善保管財(cái)務(wù)資料。
6、學(xué)校以每學(xué)期為一會計(jì)周期，期末及時(shí)結(jié)清帳目。
7、每學(xué)期初認(rèn)真預(yù)算，非特殊情況不得突破。
六、家訪制度。
1、為了加強(qiáng)團(tuán)結(jié)教師和家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生，班主任和任科教師每學(xué)期至少對每個(gè)學(xué)生的家庭進(jìn)行一次訪問。
2、家庭訪問有困難的，也可進(jìn)行電話或由學(xué)生帶信請家長面談，或建立聯(lián)系薄。
3、和家長聯(lián)系，其目的是為了使學(xué)生在校在家在社會的表現(xiàn)彼此了解，共同掌握情況，以便有針對性地進(jìn)行教育與誘導(dǎo)，因此應(yīng)避免告狀式或責(zé)怪家長的方式，以免引起家長和學(xué)生的反感。
4、每次和家長聯(lián)系后，應(yīng)把聯(lián)系的情況記錄在班主任工作日記上。
七、考勤制度。
1、學(xué)校根據(jù)上級要求和有關(guān)精神對全體教師考勤。
2、安排專人逐日登記，月底(年終)小計(jì)，與年終(學(xué)年)考核掛鉤。
3、按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工、曠課。
4、學(xué)校設(shè)出勤獎，與考勤結(jié)果掛鉤，按月發(fā)放。
5、有事須請假，到考勤人員處登記。
八、后勤制度。
1、學(xué)校安排專人管理后勤工作。
2、保持食堂清潔，夏春季每周消毒一次，秋冬每二周消毒一次。
3、食堂專門設(shè)帳，由工友和后勤人員見證后交理財(cái)小組結(jié)算。
九、教師一日工作常規(guī)。
1.上班：準(zhǔn)時(shí)到崗，做好教學(xué)準(zhǔn)備。考勤人員做好考勤登記，值日(周)老師在校園內(nèi)巡視，班主任在本班巡視，少先隊(duì)大隊(duì)部檢查衛(wèi)生。
2.晨會：班主任按時(shí)到達(dá)本班開展工作。周一晨會舉行升旗儀式，由少先隊(duì)大隊(duì)部主持，各班主任及全體教師到場指導(dǎo)。
3.上課：嚴(yán)格按照課堂常規(guī)組織教學(xué)。
4.課間操：班主任、科任老師督促本班學(xué)生按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，并整理好隊(duì)行，維持好紀(jì)律。少先隊(duì)輔導(dǎo)員放音樂，值日(周)老師現(xiàn)場指導(dǎo)。
5.午餐：值日(周)老師維持午餐紀(jì)律。
6.眼保健操：少先隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)出口令，各班主任及科任老師到本班巡視。
7.課外活動：由本班語數(shù)老師到場處理有關(guān)事宜。
8.放學(xué)：班主任及科任教師督促本班學(xué)生按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)站好路隊(duì)，值日(周)老師整隊(duì)并進(jìn)行安全紀(jì)律教育，送隊(duì)老師將路隊(duì)護(hù)送至指定地點(diǎn)。
十、學(xué)生一日常規(guī)。
1.上學(xué)：上學(xué)前收拾好書本、文具，不丟三落四;路上不玩耍，遵守交通規(guī)則，不遲到，不曠課;少先隊(duì)員必須佩戴好紅領(lǐng)巾。
2.到校后：積極參加值日，注意環(huán)境衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔紙屑;不追逐嬉鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲。
3.晨會：自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真看書學(xué)習(xí);少先隊(duì)大隊(duì)長檢查評比各班衛(wèi)生;每周一進(jìn)行規(guī)范化升旗儀式。
4.上課：自覺遵守課堂常規(guī)。
5.課間：只能進(jìn)行有益身心的活動，不許打鬧。做課間操時(shí)，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到快靜齊，規(guī)范認(rèn)真不隨意;做眼保健操時(shí)，在教室內(nèi)按口令認(rèn)真進(jìn)行。
6.午餐：講秩序，不奔跑，不插隊(duì)，不擁擠，不糟蹋飯菜，節(jié)約用水。
7.課外活動：積極參加學(xué)校開展的各種活動，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
8.放學(xué)：到指定地點(diǎn)站好路隊(duì)，做到快靜齊;放學(xué)后不在校逗留;路上不玩水、不玩火、不扒車，安全牢記心中;回家后認(rèn)真完成作業(yè)并溫習(xí)功課。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十六
1.校長要做到“五清楚”：
一是對每天遲到、早退、曠工(或曠課)的教師或?qū)W生的原因，去向必須清楚;。
二是對學(xué)校校舍、設(shè)備設(shè)施是否有安全隱患必須清楚;。
三是對學(xué)校師生食堂、校內(nèi)食品衛(wèi)生安全情況必須清楚;。
四是對校園周邊不利于學(xué)生安全和健康的交通、攤點(diǎn)、等環(huán)境情況必須清楚;。
五是對學(xué)校制訂的安全制度規(guī)章的落實(shí)情況必須清楚。
2.分管安全副校長要做到“五落實(shí)”：
一是對具有安全隱患的無幫曠課情況必須進(jìn)行調(diào)查落實(shí);。
二是對學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上交通安全行為調(diào)查落實(shí);。
三是對食堂、周邊小賣部的食品的進(jìn)貨渠道和質(zhì)量檢驗(yàn)手續(xù)是否守備進(jìn)行落實(shí);。
四是對教師反饋辦公設(shè)施、活動設(shè)施、水電等安全隱患及時(shí)處理落實(shí);。
五是對心理不健康、行為有異常的學(xué)生要及時(shí)調(diào)整和處理落實(shí)。
3.值周、值日校級行政人員做到“五必查”：
一是對師生缺崗情況每日必查：
三是對來往校外人員情況必查事由;。
四是對食堂的飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生情況必查;。
五是對學(xué)校辦公設(shè)施，活動設(shè)施、水電設(shè)施安全狀況必查。
4.班主任要做到“五做到”：
一是每天堅(jiān)持做到有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育;。
二是對遲到、早退、曠課的學(xué)生做到了解原因、跟蹤調(diào)查，家?；ネ?，做好轉(zhuǎn)化工作。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十七
第一條為了加強(qiáng)和規(guī)范對民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實(shí)際情況，制定本辦法。
第二條本辦法適用于大連市行政區(qū)域內(nèi)的單位(國家機(jī)構(gòu)除外)和個(gè)人利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會舉辦的實(shí)施以職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(以下簡稱民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu))。
第三條市及區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理。具有行政管理職能的市政府派出機(jī)構(gòu)根據(jù)授權(quán)，負(fù)責(zé)管理區(qū)域內(nèi)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理工作。
第四條舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
(一)單位應(yīng)當(dāng)具有法人資格，個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
(二)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費(fèi)來源，舉辦國家職業(yè)資格四級（中級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的（以下簡稱中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），固定資產(chǎn)五十萬元以上，注冊資金一百萬元以上；舉辦國家職業(yè)資格五級（初級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的（以下簡稱初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），固定資產(chǎn)三十萬元以上，注冊資金五十萬元以上。
(三)有明確的辦學(xué)宗旨，切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱、教材和健全的規(guī)章制度。
(四)有專職校長，校長具有大專以上學(xué)歷，中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，從事職業(yè)教育培訓(xùn)工作五年以上，年齡不超過七十周歲，熟悉國家職業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)法律法規(guī)和政策，無擔(dān)任或者兼任其他學(xué)校的校長的情形。
(五)有與辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)專業(yè)相適應(yīng)的穩(wěn)定的專、兼職教師隊(duì)伍，專職教師不少于教師總數(shù)的四分之一，每個(gè)培訓(xùn)職業(yè)(工種)配備二名以上理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。聘任的教師應(yīng)當(dāng)具有符合國家規(guī)定的教師任職資格。
(六)有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專職教學(xué)管理人員和專業(yè)財(cái)會人員。專職教學(xué)管理人員應(yīng)當(dāng)具有大專以上學(xué)歷及中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有二年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；財(cái)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)具有會計(jì)從業(yè)資格，會計(jì)和出納不得兼任。
(七)配備職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)相關(guān)人員。
(八)有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所和辦公用房，辦公、教學(xué)和實(shí)習(xí)場地相對集中、獨(dú)立，且為非危險(xiǎn)房屋，有良好的照明、通風(fēng)條件，能夠滿足各職業(yè)（工種）教學(xué)、實(shí)習(xí)需要，并符合勞動保護(hù)、安全衛(wèi)生、消防環(huán)保、房屋質(zhì)量安全等有關(guān)規(guī)定。理論課教室建筑面積，屬于中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，不少于八百平方米；屬于初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，不少于三百平方米。
(九)具有與所設(shè)置培訓(xùn)職業(yè)（工種）相適應(yīng)的，滿足理論教學(xué)和技能訓(xùn)練需要的自有教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書資料等。
(十)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。
賓館、飯店、歌舞廳、宿舍等建筑物的一部分和居民住宅不得作為民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)場所。
第五條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批權(quán)限：
（一）初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門審批，報(bào)市人力資源和社會保障主管部門備案。
（二）中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由所在區(qū)（市）縣人力資源和社會保障主管部門報(bào)市人力資源和社會保障主管部門審批。
人力資源和社會保障主管部門審批民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)符合本行政區(qū)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總量規(guī)劃。
第六條申請舉辦民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
(一)申辦報(bào)告和辦學(xué)章程。
(二)法人資格證明或者居民身份證。
(三)經(jīng)費(fèi)來源及驗(yàn)資證明。
(四)擬任校長或者主要行政負(fù)責(zé)人及擬聘的教師和教學(xué)管理人員的學(xué)歷證書、相關(guān)專業(yè)的職業(yè)資格證書或者職稱證書、教師資格證、居民身份證。
(五)教學(xué)場地的產(chǎn)權(quán)證明，屬于租賃房屋的，提供房屋租賃合同和住房主管部門的租賃房屋備案證明；利用居民小區(qū)公建的，還需提供業(yè)主委員會、物業(yè)服務(wù)企業(yè)同意辦學(xué)證明。
(六)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱。
(七)各項(xiàng)管理制度。
(八)聯(lián)合辦學(xué)的，提交經(jīng)公證的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書。
(九)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他材料。
第七條人力資源和社會保障主管部門應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起三個(gè)月內(nèi)作出決定，符合辦學(xué)條件的，批準(zhǔn)設(shè)立民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并頒發(fā)《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》(以下簡稱辦學(xué)許可證)；不符合辦學(xué)條件的，給予書面答復(fù)并說明理由。
人力資源和社會保障主管部門應(yīng)將依法批準(zhǔn)設(shè)立的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況抄送同級教育主管部門備案。
第八條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)取辦學(xué)許可證后，應(yīng)當(dāng)持登記申請書、辦學(xué)許可證、擬任法定代表人的身份證及辦學(xué)章程向登記機(jī)關(guān)申請登記。
舉辦者不獨(dú)立設(shè)置培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的.，可持辦學(xué)許可證和主辦單位的各種登記手續(xù)到有關(guān)行政部門，辦理增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)專項(xiàng)登記。
第九條實(shí)施國家認(rèn)可的教育考試、職業(yè)資格考試等考試機(jī)構(gòu)，不得舉辦與其所實(shí)施的考試項(xiàng)目相關(guān)的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第十條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)變更校址應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案；改變隸屬關(guān)系、更換舉辦者應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)；變更機(jī)構(gòu)名稱及培訓(xùn)層次、培訓(xùn)專業(yè)或工種等，應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
第十一條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在審批機(jī)關(guān)審批的辦學(xué)地辦學(xué)。對培訓(xùn)質(zhì)量高、社會信譽(yù)好，近二年內(nèi)在市級檢查評估中達(dá)到良好以上水平，可以在原批準(zhǔn)的辦學(xué)地外設(shè)立分教學(xué)點(diǎn)。
民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擬在原批準(zhǔn)的辦學(xué)地外設(shè)立分教學(xué)點(diǎn)，屬于初級民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，須經(jīng)原審批和擬設(shè)立教學(xué)點(diǎn)所在地人力資源和社會保障主管部門批準(zhǔn)，報(bào)市人力資源和社會保障主管部門備案；屬于中級民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，須經(jīng)市人力資源和社會保障主管部門批準(zhǔn)。
設(shè)立分教學(xué)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)符合民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。
第十二條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名稱應(yīng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益；存續(xù)期間，應(yīng)當(dāng)依法使用辦學(xué)許可證上標(biāo)注的機(jī)構(gòu)名稱。
第十三條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有下列情形之一的，由審批機(jī)關(guān)責(zé)令終止：
(一)因故無法進(jìn)行正常教學(xué)活動的；
(二)辦學(xué)條件或質(zhì)量下降，經(jīng)整改后仍不能達(dá)到辦學(xué)基本要求的；
(三)無故不接受審批機(jī)關(guān)監(jiān)督檢查和管理的；
(四)舉辦者自行要求解散的；
(五)被吊銷辦學(xué)許可證的；
(六)有違法違紀(jì)行為，并造成惡劣影響的；
(七)其他需要終止的情形。
民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)終止時(shí)，應(yīng)當(dāng)妥善安置在校學(xué)生，依法進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清算。終止后由審批機(jī)關(guān)收回辦學(xué)許可證，通知登記機(jī)關(guān)注銷登記，并將結(jié)果報(bào)市人力資源和社會保障主管部門備案。
第十四條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)行教師聘任制和任職資格證書制度。民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與其所聘任的教師(含兼職)簽訂聘用合同。民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)理論課教師應(yīng)具有大專以上學(xué)歷、本專業(yè)某一工種中級以上技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格、教師資格；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備中等以上職業(yè)學(xué)校(包括技工學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校等)學(xué)歷和教師資格，其技術(shù)等級水平應(yīng)比所授課專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)高出一個(gè)技術(shù)等級或相應(yīng)專業(yè)中級以上技術(shù)職務(wù)。
第十五條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期組織教師開展教學(xué)研究活動，定期對教師進(jìn)行考核和教學(xué)檢查，確保教學(xué)質(zhì)量。兼職教師應(yīng)承擔(dān)一定課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。
第十六條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在辦學(xué)許可證規(guī)定的培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)層次等范圍內(nèi)從事教學(xué)活動，按規(guī)定的申報(bào)條件招收學(xué)員。
第十七條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)時(shí)規(guī)定，完成授課內(nèi)容，按規(guī)定實(shí)施實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。學(xué)員的實(shí)習(xí)操作課應(yīng)當(dāng)在實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)下進(jìn)行，理論課與實(shí)習(xí)操作課之比為四比六。
第十八條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收的各級別學(xué)員，不得混合編班培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)按各級別的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱分別組織教學(xué)和實(shí)習(xí)。
第十九條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)將招生廣告、簡章報(bào)人力資源和社會保障主管部門備案，并按照招生廣告的承諾，開設(shè)相應(yīng)的課程，保證教學(xué)質(zhì)量。
第二十條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取費(fèi)用的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)報(bào)物價(jià)主管部門備案，并向社會公示。
民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)主要用于教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。
第二十一條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的舉辦者應(yīng)當(dāng)按時(shí)、足額履行出資義務(wù)，不得向?qū)W員、社會募集資金。民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存續(xù)期間，舉辦者不得抽逃出資，不得挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法建立財(cái)務(wù)、會計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度。資產(chǎn)的使用和財(cái)務(wù)管理受審批機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。
第二十二條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得偽造、出租、出借、轉(zhuǎn)讓、出售辦學(xué)許可證，不得將所承擔(dān)的培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)委托或者承包給其他組織或個(gè)人。
第二十三條民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反本辦法規(guī)定的，由人力資源和社會保障行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和省有關(guān)規(guī)定，予以處理。
第二十四條本辦法自20__年1月1日起施行?！洞筮B市民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法》（20__年10月25日大連市人民政府令第75號公布）同時(shí)廢止。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十八
一、基本辦學(xué)規(guī)模應(yīng)不低于200人。
二、應(yīng)有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的培訓(xùn)場所，租用的場所租賃期不少于3年。辦公用房至少20平米以上，有必須的辦公設(shè)備條件；理論課集中教學(xué)場所應(yīng)在300平米以上，無危房，有良好的照明、通風(fēng)條件，桌椅、講臺和黑板設(shè)施齊全；有滿足實(shí)習(xí)教學(xué)需要的實(shí)習(xí)操作場所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定及相關(guān)職業(yè)的安全規(guī)程。
招收住宿學(xué)生，其食宿場所應(yīng)符合環(huán)保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。
三、應(yīng)具有滿足教學(xué)和技能訓(xùn)練需要的教學(xué)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和設(shè)備，有充足的實(shí)習(xí)工位。
四、學(xué)校管理人員，應(yīng)具備較高職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)。
(一）董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)人員：應(yīng)符合《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》第19條、第20條要求。
（二）校長：學(xué)校應(yīng)配備專職校長，校長應(yīng)具有大專以上文化程度及中級專業(yè)技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格，且有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷，熟悉國家職業(yè)培訓(xùn)方針政策和法律法規(guī)，年齡一般不超過60歲。
（三）教學(xué)管理人員（不少于5人）：應(yīng)根據(jù)辦學(xué)規(guī)模配備相應(yīng)數(shù)量的專職教學(xué)管理人員。教學(xué)管理人員應(yīng)具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或三級以上國家職業(yè)資格、且有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷、并具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
(四）職業(yè)指導(dǎo)人員（不少于1人）：應(yīng)配備從事職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)培訓(xùn)的相關(guān)人員。
(五）財(cái)務(wù)管理人員（不少于2人）：應(yīng)具有財(cái)會人員資格證書。
(六)專兼職教師：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的數(shù)量不少于教師總量的二分之一，專職教師數(shù)量不少于教師總數(shù)的四分之一；教師應(yīng)具備上崗資格證書，承擔(dān)高級職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)理論教師應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和三年以上本專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有技師及以上職業(yè)資格和三年以上本職業(yè)（工種）指導(dǎo)實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷。承擔(dān)中級及以下職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)理論教師應(yīng)具有相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷、初級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)和兩年以上本職業(yè)（工種）教學(xué)經(jīng)歷；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級工及以上職業(yè)資格和兩年以上本職業(yè)（工種）教學(xué)經(jīng)歷。
五、學(xué)校應(yīng)配備與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍。理論教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均應(yīng)具有與其教學(xué)崗位相應(yīng)的教師上崗資格。
六、應(yīng)具有與培訓(xùn)職業(yè)（工種）相對應(yīng)的教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材。職業(yè)資格培訓(xùn)的教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材應(yīng)符合國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。自編的教學(xué)（培訓(xùn)）計(jì)劃、大綱和教材應(yīng)經(jīng)過專家論證，并報(bào)審批機(jī)關(guān)備案后組織實(shí)施。
七、應(yīng)建立各項(xiàng)管理制度，包括辦學(xué)章程與發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)及衛(wèi)生安生管理、設(shè)備管理等制度。
八、舉辦者應(yīng)有穩(wěn)定、可靠的經(jīng)費(fèi)來源，注冊資金應(yīng)達(dá)到20萬元以上（不含固定資產(chǎn)）。
九、以“浙江”冠名的民辦培訓(xùn)學(xué)校其注冊資金應(yīng)在500萬元以上，自有辦學(xué)場地300平方米以上。
十、學(xué)校開設(shè)的培訓(xùn)職業(yè)（工種）應(yīng)符合相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。
民辦學(xué)校管理工作總結(jié)篇十九
一、教職工因事、因病不能堅(jiān)持正常工作,不能參加學(xué)校規(guī)定必須參加的會議,必須請假。
二、請假手續(xù)的履行程序和審批權(quán)限:。
1、1天以內(nèi)的臨時(shí)性請假,當(dāng)事人向本處室或年級主任口頭請假即可。2天及以上的請假必須寫假條,并按程序?qū)徟蠼晦k公室。
2、2——3天的請假。由處室或年級主任簽字后分管副校長審批。
3、4天以上的請假,由處室或年級主任、分管副校長簽字后,報(bào)校長審批。
4、因事、因病不能參加教職工大會或?qū)W校要求必須參加的其他活動,必須在會前向辦公室請假。由辦公室作好相應(yīng)考勤記載。
三、凡因事、因病不能堅(jiān)持上課(上班),不能參加學(xué)校規(guī)定必須參加的會議或活動而未按相關(guān)程序履行請假手續(xù)的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)以曠工論處。
四、教職工出勤情況將作為年度考核、評優(yōu)表模及發(fā)放全勤獎的重要依據(jù)。
五、本制度從印發(fā)之日起執(zhí)行。
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