寫作是一種思維活動(dòng)，通過書面表達(dá)能夠更準(zhǔn)確地傳遞自己的意思。寫總結(jié)時(shí)要具備客觀的態(tài)度，全面客觀地總結(jié)整個(gè)過程或事件。這里為大家精選了一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文，希望能為大家的職場(chǎng)生涯提供一些建議和思考。
高職入學(xué)心得篇一
高職教育是我國(guó)職業(yè)教育體系的重要組成部分，具有培養(yǎng)職業(yè)技能人才、適應(yīng)社會(huì)需求的特點(diǎn)。作為一名高職新生，我踏入這個(gè)新環(huán)境，收獲頗多同時(shí)也遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和體驗(yàn)，我在高職學(xué)習(xí)中積累了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
首先，作為高職新生，我深刻感受到了高職教育的實(shí)踐性質(zhì)。在傳統(tǒng)的學(xué)院教育中，學(xué)生主要接受的是理論知識(shí)的傳授，而在高職教育中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和專業(yè)技能。通過與老師的交流和實(shí)踐操練，我逐漸認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐能力的密切關(guān)系，也更加明確了我未來(lái)的發(fā)展方向。因此，在高職學(xué)習(xí)中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，錘煉自己的實(shí)際應(yīng)用能力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，高職學(xué)習(xí)中的團(tuán)隊(duì)合作精神給我留下了深刻的印象。在高職教育中，團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)非常重要的能力，因?yàn)槁殬I(yè)領(lǐng)域中很少存在個(gè)人獨(dú)立工作的情況。每一位成員都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有充分發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處并與他人密切配合，才能更好地完成任務(wù)。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，我主動(dòng)與同學(xué)合作，在共同合作項(xiàng)目中鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力。通過團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，也是我在職業(yè)生涯中必不可少的素質(zhì)。
然后，高職學(xué)習(xí)中的實(shí)習(xí)經(jīng)歷帶給我了很多寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。高職教育注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力的重要途徑。通過實(shí)習(xí)，我不僅接觸到了真實(shí)的工作環(huán)境，還學(xué)到了很多書本上無(wú)法獲取的知識(shí)和技能。實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多實(shí)際問題，通過與企業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)老師和同事的交流與合作，我能夠迅速找到解決問題的方法。這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我對(duì)職業(yè)生涯的理解和規(guī)劃。
最后，高職學(xué)習(xí)中的職業(yè)規(guī)劃意義重大。正如我所說(shuō)，高職教育是為了培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的職業(yè)技能人才。在高職學(xué)習(xí)中，學(xué)校會(huì)提供很多職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，包括就業(yè)信息、職場(chǎng)技巧和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多參加各種實(shí)踐活動(dòng)，增加與企業(yè)的接觸，使學(xué)生更加了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。通過這些職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，我有了更清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并且為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定了詳細(xì)的計(jì)劃和步驟。
綜上所述，高職入學(xué)心得體會(huì)不僅是對(duì)高職教育的總結(jié)，也是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)。高職學(xué)習(xí)的實(shí)踐性質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及職業(yè)規(guī)劃意義對(duì)我產(chǎn)生了重要影響。我相信，通過高職學(xué)習(xí)的積累和實(shí)踐，我將成為一名既有理論知識(shí)，又懂實(shí)踐能力的職業(yè)人才，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
高職入學(xué)心得篇二
從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。
一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長(zhǎng)大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開始了遠(yuǎn)航。接下來(lái)，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)?，精益求精?/p>
請(qǐng)相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
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3.四個(gè)全面心得體會(huì)范文。
高職入學(xué)心得篇三
高職生活，仿佛轉(zhuǎn)眼間就過去了?；叵肫鹑雽W(xué)以來(lái)的點(diǎn)滴，我充滿感慨。在這段時(shí)間里，我從迷茫到逐漸明確自己的目標(biāo)，從努力學(xué)習(xí)到擁有一技之長(zhǎng)，從青澀到成熟。以下是我對(duì)高職生活的心得體會(huì)。
首先，高職生活讓我意識(shí)到了職業(yè)的重要性。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的未來(lái)并沒有太多的規(guī)劃。但是隨著時(shí)間的推移，我開始逐漸認(rèn)識(shí)到，選擇一門合適的職業(yè)是非常重要的。高職教育的特點(diǎn)就是以培養(yǎng)實(shí)際操作技能和專業(yè)技能為主，這讓我更加明確了自己的職業(yè)方向。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己喜歡的領(lǐng)域有了更深入的了解，并且也找到了自己的興趣所在。這種意識(shí)的覺醒讓我更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)，想要在這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中取得一番成就。
其次，高職生活讓我明白了專注的重要性。在高職學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)只有專注才能真正學(xué)到知識(shí)，提高自身的技能水平。高職課程的安排通常是比較緊湊的，需要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)掌握大量的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能。如果沒有專注的學(xué)習(xí)態(tài)度，很容易在學(xué)習(xí)過程中走神，錯(cuò)失寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我通過不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己能夠更加專注地學(xué)習(xí)。專注讓我更加踏實(shí)，也讓我在專業(yè)技能上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
再次，高職生活讓我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性。高職教育著重培養(yǎng)我們的實(shí)際能力，通過實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。這一方面提高了我們的技能水平，另一方面也讓我更有自信地面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)一個(gè)人能力的關(guān)鍵，只有親自動(dòng)手去做，才能真正地理解和掌握。在實(shí)踐中，我遇到了許多問題和困難，但是通過自己的努力和堅(jiān)持，最終都能夠得到解決。這讓我明白了實(shí)踐的重要性，也增強(qiáng)了我在工作中面對(duì)問題和困難時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。
最后，高職生活讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在高職學(xué)校里，我們的課程通常都會(huì)有團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，這讓我更加明白了一個(gè)人的力量是有限的。只有與他人合作，才能發(fā)揮出更大的潛力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，善于溝通與協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還可以帶來(lái)更多的創(chuàng)造力和想法，從而產(chǎn)生更好的結(jié)果。我深深體會(huì)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功是眾人之力的結(jié)晶，而不是個(gè)體的表現(xiàn)。
總而言之，高職生活給我?guī)?lái)了很多的收獲和成長(zhǎng)。讓我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，注重專注學(xué)習(xí)，深刻理解了實(shí)踐的重要性，并懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在未來(lái)的工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)為我提供很大的幫助，使我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和職業(yè)發(fā)展的需求。我對(duì)未來(lái)充滿信心，相信自己能夠取得更多的成就。
高職入學(xué)心得篇四
高職學(xué)院作為高等職業(yè)教育的重要組成部分，為我們提供了一個(gè)適合實(shí)踐技能的平臺(tái)。在這里，我受益匪淺，得到了寶貴的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我體會(huì)到了高職教育的獨(dú)特魅力，也收獲了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，作為一名高職新生，入學(xué)的第一課就是學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境和規(guī)則。高職學(xué)院和我從之前的學(xué)校不同，它更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。剛開始的時(shí)候，我對(duì)于需要參與實(shí)踐課程抱有些許困惑和不適應(yīng)。然而，通過與同學(xué)們多次的交流和討論，我逐漸明白了這種辦學(xué)理念的重要性。實(shí)踐讓我更加深入地了解到所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際效果，也讓我更加有信心面對(duì)將來(lái)的工作挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，我還養(yǎng)成了做好各類準(zhǔn)備工作的習(xí)慣，例如提前閱讀老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與課堂互動(dòng)等。通過不斷調(diào)整自己，我迅速適應(yīng)了高職學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，為今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，入學(xué)后我認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向變得更加明確。高職課程設(shè)置以培養(yǎng)各行業(yè)實(shí)用技能為主，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正將學(xué)習(xí)與未來(lái)職業(yè)發(fā)展相銜接。通過一些專業(yè)課程的探索，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)編程和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定將來(lái)從事相關(guān)行業(yè)。因此，我在課余時(shí)間積極投入到與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)中，比如自主開發(fā)一款小程序，參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比賽等。在這個(gè)過程中，我不僅加深了對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的理解，還鍛煉了自己的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。高職學(xué)院為我們提供了了解職業(yè)的機(jī)會(huì)，使我在大學(xué)期間能夠有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向。
再次，高職學(xué)院注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，為我們提供了更多與社會(huì)接軌的機(jī)會(huì)。在高職教育中，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是非常重要的一部分。通過實(shí)際應(yīng)用實(shí)踐，我們可以將所學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，并更好地了解職業(yè)要求。在我所在的高職學(xué)院，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)非常豐富，我們有機(jī)會(huì)實(shí)踐自己學(xué)到的技能，與企業(yè)合作，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。在一次暑期實(shí)習(xí)中，我進(jìn)入了一家軟件公司，與實(shí)際的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作，負(fù)責(zé)了多個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)軟件開發(fā)流程和項(xiàng)目管理有了更深刻的了解，提升了我的工作能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。高職學(xué)院通過實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為我們搭建了一個(gè)與社會(huì)接軌的橋梁，讓我們更快地適應(yīng)社會(huì)的要求，為未來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，從入學(xué)到現(xiàn)在，通過高職學(xué)院的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望。高職教育的特點(diǎn)是將知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，在發(fā)展專業(yè)技能的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信，在高職學(xué)院的學(xué)習(xí)和鍛煉下，我會(huì)成為一個(gè)技術(shù)熟練、具有職業(yè)道德的人才，進(jìn)入社會(huì)后能夠勝任各種職業(yè)挑戰(zhàn)。同時(shí)，高職學(xué)院還為我們提供了廣闊的就業(yè)渠道和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，讓我們充滿信心地面對(duì)未來(lái)。從入學(xué)開始，我就在努力提升自己的技能和能力，我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力奮斗，我一定會(huì)在高職學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。
在高職學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了課堂教育的重要性以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)的必要性。通過適應(yīng)新的環(huán)境、明確職業(yè)方向、參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和充實(shí)自己的學(xué)習(xí)，我在高職學(xué)院中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)發(fā)揮高職教育的優(yōu)勢(shì)，積極迎接各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
高職入學(xué)心得篇五
在高職入學(xué)的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多新鮮事物和挑戰(zhàn)。這是一個(gè)新的階段，也是一個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過與同學(xué)交流和參與各種活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入高職學(xué)校的第一天，我感到有些緊張和陌生。新的校園、陌生的同學(xué)和熟悉的老師都給我?guī)?lái)了一些不適應(yīng)。然而，我很快意識(shí)到，適應(yīng)新環(huán)境是必要的，而且越早適應(yīng)，越能獲得更多寶貴的資源與機(jī)會(huì)。因此，我主動(dòng)與同學(xué)交流，參加學(xué)校活動(dòng)和課程，并積極參與社團(tuán)，這些幫助我更快地融入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：珍惜機(jī)會(huì)。
高職學(xué)校為我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我深切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。正如俗話所說(shuō)，“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)?！蔽颐刻於寂Φ赝瓿烧n堂作業(yè)、積極參加討論和互動(dòng)，充分利用每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我深知，每一次學(xué)習(xí)都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有珍惜、把握住這些機(jī)會(huì)，才能夠更好地提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與交流。
在高職學(xué)校里，團(tuán)隊(duì)合作和交流是非常重要的。我參與了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的能力和優(yōu)勢(shì)，通過交流與合作，我們可以互補(bǔ)彼此的不足，共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了與不同性格的人相處，這對(duì)我未來(lái)職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。
第五段：成長(zhǎng)與展望。
通過高職學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與技能。我成長(zhǎng)了，變得更加成熟和自信。我也明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并制定了一些實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。我希望能在高職學(xué)習(xí)期間拓寬自己的眼界，學(xué)到更多的知識(shí)，并且通過實(shí)踐鍛煉自己的能力。希望在未來(lái)的職業(yè)生涯中，能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
高職入學(xué)心得體會(huì)的這段時(shí)間，我體驗(yàn)到了許多新鮮事物和挑戰(zhàn)，通過適應(yīng)新環(huán)境、珍惜機(jī)會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作與交流等，我成長(zhǎng)了很多。我相信，通過不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高職入學(xué)心得篇六
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)需求的日益增長(zhǎng)，高職教育逐漸受到重視，擴(kuò)大招生也成為當(dāng)前的一項(xiàng)重要改革舉措。作為一名高職院校的新生，我親身經(jīng)歷了高職擴(kuò)招入學(xué)的過程，并對(duì)此有了一些深刻的體會(huì)。本文將圍繞高職擴(kuò)招入學(xué)這一主題，通過五段式結(jié)構(gòu)來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
高職擴(kuò)招入學(xué)是我國(guó)高等教育改革的重要舉措之一，其背后有著深遠(yuǎn)的意義。首先，擴(kuò)大高職招生規(guī)模有助于滿足社會(huì)對(duì)技術(shù)技能人才的需求。當(dāng)前，技術(shù)技能人才需求量大，但供給不足，擴(kuò)招入學(xué)則能夠?yàn)樯鐣?huì)提供更多更好的技術(shù)技能人才。其次，高職擴(kuò)招入學(xué)還有利于發(fā)展我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。通過培養(yǎng)更多的技術(shù)人才，能夠推動(dòng)我國(guó)從勞動(dòng)力密集型向技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)?？傊呗殧U(kuò)招入學(xué)有利于提高我國(guó)勞動(dòng)力素質(zhì)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
高職擴(kuò)招入學(xué)雖然價(jià)值重大，但也存在一些招生政策和特點(diǎn)。首先，高職擴(kuò)招入學(xué)對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能的要求相對(duì)較低。相較于普通本科招生，高職擴(kuò)招入學(xué)更注重對(duì)于實(shí)踐能力的評(píng)估，對(duì)于考生的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)要求較低。其次，高職擴(kuò)招入學(xué)存在專業(yè)別批次錄取的特點(diǎn)。根據(jù)專業(yè)的不同，招生學(xué)校會(huì)采取不同的錄取要求，并對(duì)不同專業(yè)的考生進(jìn)行分類錄取。這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，既是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)，需要根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣做出選擇。
高職擴(kuò)招入學(xué)的面試是考生被錄取的重要環(huán)節(jié)。在面試過程中，我注意到面試官更加注重我的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，而非單純的理論能力。因此，我提前做好準(zhǔn)備，展示了我在實(shí)踐上的一些經(jīng)驗(yàn)和技能。此外，高職擴(kuò)招入學(xué)的面試還注重對(duì)考生的綜合素質(zhì)的評(píng)估。面試官會(huì)通過與考生交談，了解其對(duì)專業(yè)和未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃，這對(duì)于考生來(lái)說(shuō)需要提前進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。
高職擴(kuò)招入學(xué)為考生提供了更多的學(xué)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，在高職教育領(lǐng)域，畢業(yè)生的就業(yè)率相對(duì)較高，就業(yè)前景樂觀。這主要得益于高職教育的專業(yè)性和實(shí)踐性，使得畢業(yè)生在求職市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。此外，高職畢業(yè)生還可以選擇繼續(xù)深造，進(jìn)入本科階段進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者選擇參加各類技能等級(jí)考試獲得更高的職稱。
高職擴(kuò)招入學(xué)雖然帶來(lái)了更多的機(jī)遇，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如，高職院校教育資源相對(duì)不足，教師隊(duì)伍建設(shè)存在一定困難等。為此，我認(rèn)為政府應(yīng)加大高職院校的投入，提高教育質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置，合理規(guī)劃學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
總結(jié)：高職擴(kuò)招入學(xué)對(duì)于我國(guó)高等教育的發(fā)展與改革具有重要意義。在高職擴(kuò)招入學(xué)的過程中，我深刻體會(huì)到了其政策要求以及面試過程中的特點(diǎn)。我相信，通過高職教育的學(xué)習(xí)我能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，在未來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也注意到了面臨的挑戰(zhàn)，并提出了相關(guān)建議，希望能夠?yàn)楦呗殧U(kuò)招入學(xué)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
高職入學(xué)心得篇七
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高職教育作為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重要渠道，也變得越來(lái)越受重視。近年來(lái)，高職院校相繼進(jìn)行了擴(kuò)招，為更多的學(xué)生提供了進(jìn)入高職學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為其中的一員，我深深地體會(huì)到了擴(kuò)招帶來(lái)的好處。
首先，高職擴(kuò)招為更多人提供了接受職業(yè)教育的機(jī)會(huì)。在過去，大部分學(xué)生只有通過高考才能進(jìn)入普通本科院校，而很多對(duì)職業(yè)教育有興趣或優(yōu)勢(shì)的學(xué)生往往因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想而失去了機(jī)會(huì)。而擴(kuò)招后，高職學(xué)校不再僅僅面向那些高分學(xué)生，而是為任何對(duì)職業(yè)教育感興趣的學(xué)生開放。這使得更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)接受到實(shí)用的技能培訓(xùn)，為未來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，高職擴(kuò)招對(duì)我而言是一次重新選擇的機(jī)會(huì)。在高中時(shí)，我對(duì)自己的興趣和專長(zhǎng)有一定的了解，但是由于高考的制度限制，不得不選擇與之不太匹配的大學(xué)專業(yè)。然而，高職擴(kuò)招后，我看到了我喜歡的專業(yè)在高職學(xué)校中的設(shè)置，于是毫不猶豫地選擇了進(jìn)入高職學(xué)校。在這里，我可以專注于自己感興趣的領(lǐng)域，并為自己的發(fā)展選擇合適的課程。這使我感到非常滿意和自豪，因?yàn)槲医K于可以以自己的興趣為中心去發(fā)展，而不再被大學(xué)專業(yè)的束縛。
另外，高職擴(kuò)招給了我更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐和實(shí)習(xí)。相較于普通本科院校，高職學(xué)校更注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，因此實(shí)踐和實(shí)習(xí)課程更加豐富。我曾參與過多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，從中學(xué)到了很多實(shí)用的技能，并且還有機(jī)會(huì)與企業(yè)合作進(jìn)行實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)職業(yè)生涯的一部分。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)對(duì)我未來(lái)的就業(yè)起到了很大的幫助，讓我更加自信和準(zhǔn)備從事相關(guān)工作。
最后，高職擴(kuò)招為社會(huì)培養(yǎng)出了更多的技術(shù)人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和技術(shù)革新的時(shí)代，技術(shù)人才是社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。高職擴(kuò)招不僅培養(yǎng)了更多的技術(shù)工人，也為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供了堅(jiān)實(shí)的支持。通過職業(yè)教育，學(xué)生們不僅接受到了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，還獲得了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的鍛煉。他們將成為社會(huì)中各個(gè)行業(yè)的棟梁之材，為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
總之，高職擴(kuò)招入學(xué)給廣大學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)，使他們能夠在職業(yè)教育領(lǐng)域得到更好的發(fā)展和實(shí)踐。通過這次體驗(yàn)，我深刻意識(shí)到高職教育的重要性和價(jià)值，尤其是對(duì)于那些對(duì)技能培訓(xùn)有興趣的學(xué)生而言。我也相信，在高職各界的共同努力下，高職教育將會(huì)不斷地取得更大的發(fā)展和進(jìn)步，為培養(yǎng)更多的技術(shù)人才貢獻(xiàn)力量。
高職入學(xué)心得篇八
近年來(lái)，高職教育逐漸受到社會(huì)各界的關(guān)注和重視，越來(lái)越多的學(xué)子選擇考取高職學(xué)校。作為一名高職新生，我有幸進(jìn)入一所優(yōu)秀的高職院校學(xué)習(xí)，這里為我提供了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。在我即將進(jìn)入社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，我深深體會(huì)到高職入學(xué)的重要性和對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。以下是我在高職入學(xué)中的心得體會(huì)。
首先，適應(yīng)新的環(huán)境是個(gè)關(guān)鍵。作為一個(gè)初來(lái)乍到的高職新生，我發(fā)現(xiàn)高職學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境與之前的中學(xué)有著很大的不同。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，教學(xué)方法也更加靈活多樣。而且，高職學(xué)校的學(xué)生來(lái)自各個(gè)地方，各個(gè)背景，所以在交流和相處方面需要適應(yīng)新的環(huán)境。最重要的是，我要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢。通過適應(yīng)新的環(huán)境，我培養(yǎng)了學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力，積累了人際交往的經(jīng)驗(yàn)。
其次，選擇適合自己的專業(yè)非常重要。高職學(xué)校的專業(yè)種類繁多，選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)是非常重要的。在選擇專業(yè)時(shí)，我首先明確了自己的興趣愛好和職業(yè)發(fā)展方向，之后了解了各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展空間。最后，我選擇了與自己興趣和職業(yè)發(fā)展方向相符的專業(yè)。通過學(xué)習(xí)適合自己的專業(yè)，我能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更容易保持學(xué)習(xí)的積極性，未來(lái)在職場(chǎng)也更有競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，參加校園活動(dòng)有助于個(gè)人成長(zhǎng)。高職學(xué)校的校園生活豐富多彩，有各種各樣的社團(tuán)、俱樂部和活動(dòng)。積極參加這些校園活動(dòng)不僅可以豐富自己的課余生活，還能鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參加校園活動(dòng)的過程中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，通過團(tuán)隊(duì)合作，我也學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通。這些經(jīng)歷不僅幫助我提升了自己的社交能力，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
第四，實(shí)踐是提高專業(yè)能力的重要途徑。高職學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué)，提供了大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目。在我進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的過程中，我不僅能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，還能夠通過與真實(shí)工作場(chǎng)景的接觸，更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作。同時(shí)，通過實(shí)踐，我也意識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而調(diào)整學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方法。實(shí)踐是提高專業(yè)能力的重要途徑，同時(shí)也是了解職場(chǎng)實(shí)際情況的最佳途徑。
最后，與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系非常重要。在高職學(xué)校，素質(zhì)高的老師和優(yōu)秀的同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的榜樣和助力。與老師建立良好的師生關(guān)系，我可以更好地學(xué)習(xí)到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，老師也會(huì)給予我更多的指導(dǎo)和支持。與同學(xué)建立良好的同學(xué)關(guān)系，我不僅能夠互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步，還能夠建立聯(lián)系和分享資源。通過與老師和同學(xué)的良好關(guān)系，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和共同成長(zhǎng)的力量。
總之，高職入學(xué)是個(gè)關(guān)乎未來(lái)發(fā)展的重要時(shí)期。適應(yīng)新的環(huán)境、選擇適合自己的專業(yè)、參加校園活動(dòng)、進(jìn)行實(shí)踐鍛煉以及與老師和同學(xué)建立良好的關(guān)系，這些都是高職入學(xué)中我得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我走進(jìn)職場(chǎng)，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和夢(mèng)想。我相信，通過高職學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備和努力，我將能夠迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
高職入學(xué)心得篇九
高職學(xué)院是一所培養(yǎng)技術(shù)技能的高等職業(yè)學(xué)校，我從高中畢業(yè)后選擇了高職學(xué)院繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活讓我受益匪淺，不僅使我掌握了實(shí)用的技能，還讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。在這里，我深刻體會(huì)到高職教育的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，高職學(xué)院給予了我廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。在這里，學(xué)院提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谡n堂之外真正接觸到實(shí)際工作環(huán)境。通過參加校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和外出實(shí)習(xí)，我從中獲得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)到了許多實(shí)用的技能。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。高職學(xué)院給予我的機(jī)會(huì)讓我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向，為我的職業(yè)規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，高職學(xué)院注重實(shí)用性教育，使我具備了更好的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。從學(xué)院的教學(xué)安排來(lái)看，高職學(xué)院更加注重實(shí)用性培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際操作能力。每一門課程都離不開實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，讓我們真正親身參與其中。這種學(xué)習(xí)方式使我能夠更好地將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)了我實(shí)際動(dòng)手解決問題的能力。與此同時(shí)，學(xué)院還會(huì)安排一些就業(yè)指導(dǎo)課程，包括如何撰寫簡(jiǎn)歷、面試技巧等等，幫助我們提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這些實(shí)用性教育讓我深感高職學(xué)院的教育理念十分先進(jìn)，使我更加自信地迎接就業(yè)的挑戰(zhàn)。
此外，高職學(xué)院還給予了我多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境和交流機(jī)會(huì)。學(xué)院的師資力量雄厚，每一位教師都具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力。他們不僅注重理論的講解，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。與此同時(shí)，學(xué)校還會(huì)組織各種豐富多彩的活動(dòng)，為我們提供了交流的平臺(tái)。這些活動(dòng)包括學(xué)術(shù)研討會(huì)、職業(yè)講座和學(xué)科競(jìng)賽等，給我們展現(xiàn)了更廣闊的學(xué)術(shù)視野和職業(yè)前景。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)和他人交流、分享自己的見解，也從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多。
最后，高職學(xué)院培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。在大學(xué)期間，我們有許多獨(dú)立完成的作業(yè)和課程項(xiàng)目。面對(duì)這些任務(wù)，我學(xué)會(huì)了更加主動(dòng)地思考，分析問題，并找到解決問題的方法。這種培養(yǎng)方式讓我逐漸習(xí)得了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的。
綜上所述，我的高職學(xué)習(xí)之旅讓我受益匪淺。在高職學(xué)院，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明確了自己的職業(yè)方向，并確定了自己的發(fā)展目標(biāo)。我相信，通過努力學(xué)習(xí)，我一定能夠在今后的職業(yè)生涯中取得更好的成就。高職學(xué)院的教育理念對(duì)于培養(yǎng)實(shí)用型人才，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有著重要的作用，我非常慶幸選擇了高職學(xué)院作為我的求學(xué)之地。
高職入學(xué)心得篇十
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的進(jìn)學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見面會(huì)、低級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。
校長(zhǎng)報(bào)告先容了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除讓學(xué)生取得專業(yè)的知識(shí)之外，更高層次上是實(shí)際能力的取得和人的素質(zhì)的進(jìn)步。通過各場(chǎng)報(bào)告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”進(jìn)程中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，可謂收益豐富。
在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)儀式和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師先容了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，進(jìn)步學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)愛好。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)， 步進(jìn)大學(xué)，自由的時(shí)間變很多了，學(xué)生應(yīng)當(dāng)善于制定公道計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)進(jìn)步自己。
在學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上，第一支部和第二支部份別先容了各自的職員構(gòu)成、特點(diǎn)活動(dòng)等具體情況，書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的暖和和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步進(jìn)大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，建立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，是非分明，獨(dú)立思考，對(duì)一些被調(diào)解到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除偏見，不要帶著抵牾心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。
校史報(bào)告不但先容了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還羅列了很多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激起學(xué)生愛校熱忱，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到自豪和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同樣成為鼓勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。
另外，游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟習(xí)了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟習(xí)，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。
總之，新生進(jìn)學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生熟悉了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、熟悉專業(yè)及其發(fā)展走向和熟悉自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融進(jìn)大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)題目。
第一，如何往遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要往逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)當(dāng)當(dāng)作到，天天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣往珍惜時(shí)間了吧。最后，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的往遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立即上前往制止，并且說(shuō)服，讓他覺得心悅誠(chéng)服。要做一位好的學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)處處起帶頭作用，盡自己的一切，往做好每項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處和諧呢?這個(gè)題目就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。假如同學(xué)有甚么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。固然，同學(xué)出錯(cuò)誤的話，我也會(huì)往指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理睬他人說(shuō)甚么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才干，發(fā)揮自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一位優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏進(jìn)校門，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已翻開了人生新的一頁(yè)。一個(gè)人甚么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，甚么時(shí)候就開始朽邁。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有朽邁，由于他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始朽邁了，由于他已放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱忱踏上了xxxxxx大學(xué)xxxx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的先容，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校展開的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲得知識(shí)和進(jìn)步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想預(yù)備，一定要把盡量多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，公道安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《進(jìn)學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，建立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)步了熟悉。從熟悉進(jìn)步方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來(lái)講，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)當(dāng)積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另外一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的題目，交換學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交換學(xué)習(xí)方法和技能?；氐郊依?，認(rèn)真瀏覽書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教他人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永久學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛好，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過進(jìn)學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想熟悉得到進(jìn)步，人生歷程有質(zhì)的奔騰。
爭(zhēng)取進(jìn)步自己的知識(shí)水平，做一位合格的學(xué)生。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)題目。
第一，如何往遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要往逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)當(dāng)當(dāng)作到，天天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣往珍惜時(shí)間了吧。最后，假如要使同學(xué)們進(jìn)一步的往遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立即上前往制止，并且說(shuō)服，讓他覺得心悅誠(chéng)服。要做一位好的學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)處處起帶頭作用，盡自己的一切，往做好每項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處和諧呢?這個(gè)題目就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。假如同學(xué)有甚么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。固然，同學(xué)出錯(cuò)誤的話，我也會(huì)往指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理睬他人說(shuō)甚么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才干，發(fā)揮自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一位優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏進(jìn)校門，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已翻開了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人甚么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，甚么時(shí)候就開始朽邁”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有朽邁，由于他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始朽邁了，由于他已放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱忱踏上了xx-xxx-x大學(xué)xx-xx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的先容，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校展開的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲得知識(shí)和進(jìn)步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想預(yù)備，一定要把盡量多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，公道安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《進(jìn)學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，建立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)步了熟悉。從熟悉進(jìn)步方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來(lái)講，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)當(dāng)積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另外一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的題目，交換學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交換學(xué)習(xí)方法和技能?；氐郊依?，認(rèn)真瀏覽書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教他人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永久學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛好，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過進(jìn)學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想熟悉得到進(jìn)步，人生歷程有質(zhì)的奔騰。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡可能做好，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在現(xiàn)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取進(jìn)步自己的知識(shí)水平，做一位合格的學(xué)生。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺得心服口服。要做一名好的`學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了xx-xxx-x大學(xué)xx-xx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步，社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依铮J(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
高職入學(xué)心得篇十一
懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們一起聚在這個(gè)依山傍水之地。
晃晃悠悠，一路走來(lái)，xx年的寒窗苦讀，此時(shí)此刻，或高興，或憂傷，或留戀，或興奮。我用心的儲(chǔ)藏著xx年的溫馨回憶。然而，心中充滿了對(duì)未來(lái)美好的希翼。未來(lái)的生活，充滿問號(hào)，而我也充滿期待。
第一天到達(dá)這里，片片綠色讓我看到了夢(mèng)想的希望，張張笑臉，讓我讀懂了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情，好奇，興奮和幸福，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片充滿綠色的夢(mèng)想之林開始我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程。同時(shí)，體驗(yàn)人生中最珍貴的三年大學(xué)生活。
我的大一，我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。
這是我們到達(dá)夢(mèng)想之地的第六天，我們經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn)，也積極參與了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系主任對(duì)我們的入學(xué)教育。雖然只有短短的三天教育，但是卻讓我深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。同時(shí)，也讓我明白了我的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。兩天的軍訓(xùn)生活它足以譜寫成一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，是人生中一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是戰(zhàn)勝自我，挖掘潛能的最佳良機(jī)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，進(jìn)入大學(xué)，我們放下了高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想，我們也是第一次離開了家，獨(dú)立參與了集體生活，而我們也將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。我們將不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由來(lái)處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。因此，我們要自立自強(qiáng)。
為了應(yīng)對(duì)全球氣候危機(jī)，人們對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)日益重視。急需各類生態(tài)環(huán)境建設(shè)人才，林業(yè)建設(shè)在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學(xué)中注重技能與實(shí)踐能力培養(yǎng)，更讓我們有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)大軍，在這片夢(mèng)想之地，為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗!
高職入學(xué)心得篇十二
如今，高職擴(kuò)招越來(lái)越成為大眾的熱議話題。高職擴(kuò)招意味著更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)接受高等職業(yè)教育，這為社會(huì)提供了更多的技能型人才。作為一名高職擴(kuò)招入學(xué)的學(xué)生，我有幸能夠親身體驗(yàn)這一過程，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
高職擴(kuò)招對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)好消息。傳統(tǒng)的大學(xué)教育側(cè)重理論知識(shí)的傳授，而高職教育則更加注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。高職擴(kuò)招的實(shí)施為更多人提供了發(fā)展自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，尤其是那些對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究不感興趣的學(xué)生。此外，高職擴(kuò)招的實(shí)施也為勞動(dòng)力市場(chǎng)提供了更多的技能型人才，有助于解決部分技能短缺和就業(yè)問題。
作為一名高職擴(kuò)招入學(xué)的學(xué)生，這一年來(lái)我的成長(zhǎng)與變化令我難以忘懷。首先，我深刻體會(huì)到高職教育的實(shí)踐性與實(shí)用性。課程設(shè)置緊密結(jié)合實(shí)際，很多課程都有實(shí)習(xí)或?qū)嵱?xùn)環(huán)節(jié)。通過參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了許多與實(shí)際工作相關(guān)的技能，這為我畢業(yè)后順利就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，高職擴(kuò)招讓我拓寬了眼界。在傳統(tǒng)的大學(xué)教育中，我們只學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，但很少有機(jī)會(huì)與社會(huì)真實(shí)問題接觸。而在高職教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還通過實(shí)踐案例和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，了解了社會(huì)中的各種問題。這種與實(shí)際問題結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，也讓我更有自信和勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
最后，高職擴(kuò)招的實(shí)施增強(qiáng)了我對(duì)自己職業(yè)選擇的認(rèn)同感。在高職教育中，我們接觸了不同的職業(yè)崗位和行業(yè)，親身體驗(yàn)了其中的優(yōu)缺點(diǎn)和挑戰(zhàn)。通過和同學(xué)和老師的交流，我更加明確了自己的職業(yè)興趣，并且堅(jiān)定了以后從事相關(guān)行業(yè)的決心。這種從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己的過程，對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
高職擴(kuò)招的實(shí)施給學(xué)生帶來(lái)了許多機(jī)遇，但同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。首先，高職的實(shí)踐性和實(shí)用性要求學(xué)生具備更強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。這對(duì)于理論較好、實(shí)踐較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。其次，高職教育中的課程負(fù)荷較大，學(xué)習(xí)壓力也較大。這要求學(xué)生必須有較好的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間管理能力，才能在實(shí)踐與理論之間找到平衡。
同時(shí)，高職擴(kuò)招也給社會(huì)帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。首先，高職擴(kuò)招導(dǎo)致了學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)大，這給教育資源配置帶來(lái)了壓力。其次，高職擴(kuò)招的實(shí)施需要更多的專業(yè)師資力量來(lái)適應(yīng)這一變化，這也對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)提出了更高的要求。因此，政府與學(xué)校應(yīng)加大對(duì)高職教育的支持力度，提供更好的教育資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
五、總結(jié)與展望。
高職擴(kuò)招入學(xué)的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到高職教育的重要性和價(jià)值。通過高職教育，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)提供更多的實(shí)用型人才，解決人才短缺和就業(yè)問題。高職擴(kuò)招也給學(xué)生提供了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)，拓寬了職業(yè)選擇的范圍。然而，高職擴(kuò)招也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，需要學(xué)生具備更強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力，需要政府和學(xué)校提供更好的支持和資源。
在未來(lái)，我相信高職擴(kuò)招的實(shí)施將會(huì)越來(lái)越好，為更多學(xué)生帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。我也將把自己在高職教育中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在高職擴(kuò)招的推動(dòng)下，中國(guó)的職業(yè)教育將會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
高職入學(xué)心得篇十三
就在8月31日去入學(xué)教育的時(shí)候，我知道，這一去就注定了我們要經(jīng)歷辛酸，興奮，坎坷，歡喜，生氣，感動(dòng)··· ···這一系列的事情，不過，我沒有想到的是，這件事這么快就來(lái)了。
8月31日，剛到盛華人才基地的我們抱怨連篇，“太臟”、“太亂”、“太荒涼”、“沒法住人”的字眼隨處可聞，雖然班主任連連喝止，但小聲的嘀咕還是沒有停止。我大致朝周圍掃了一眼，一望無(wú)際的土地，上面鋪了一層薄薄的石子?！耙窍掠隃?zhǔn)得泥水滿天飛?！蔽疫@樣想著掃了一眼天空， 發(fā)現(xiàn)天上烏云密布，今天應(yīng)該不訓(xùn)練吧，要是訓(xùn)練的話，我們的鞋可就慘了。
我們領(lǐng)完迷彩服，當(dāng)聽到教官“穿好迷彩服，三分鐘出來(lái)訓(xùn)練”的聲音，我們都愣住了。心想馬上就要下雨了，怎么訓(xùn)練??？！等我們換好衣服出來(lái)，地上已經(jīng)有零星的雨點(diǎn)痕跡了。我們跑步到操場(chǎng)，開始訓(xùn)練“站”。胸要挺，腿要直，眼睛平視前方，腳跟在一起，腳尖相隔六十度，身體微往前傾。我們哪里練過這些東西，當(dāng)我們手忙腳亂地站好時(shí)，有些同學(xué)已經(jīng)因?yàn)樯眢w過度前傾而打了一個(gè)趔趄。
天公仿佛捉弄我們似的，偏偏這個(gè)時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)下來(lái)了。我的眼鏡立刻蒙上了一幅“水簾幕布”。本來(lái)已經(jīng)步伐混亂的人群中爆發(fā)出一聲聲的尖叫“報(bào)告，下雨啦，教官，能不能回去?。 倍坦俸孟窀緵]有感覺到雨點(diǎn)，還繼續(xù)在喊著“稍息”、“立正”······這時(shí)我看見了三個(gè)模糊的身影從我們旁邊匆匆走過，看身形好像是唐老師和另外兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的老師。唐老師本來(lái)應(yīng)該在教師辦公區(qū)休息啊，怎么突然跑到這兒了？只見他們往排長(zhǎng)那里跑去，難道他們是來(lái)救我們的？他們和排長(zhǎng)激烈地交談，排長(zhǎng)不斷地?fù)u頭，唐老師似乎在努力說(shuō)服排長(zhǎng)，終于排長(zhǎng)輕輕點(diǎn)了下頭，動(dòng)作細(xì)微得幾乎看不見。沒過一會(huì)兒，我們就聽到了夢(mèng)寐以求的哨聲，“各方隊(duì)帶回，等雨停了再出來(lái)訓(xùn)練”。聲音不大，卻博得了歡呼。
那一天雖然晚上訓(xùn)練到了九點(diǎn)，但我們卻毫無(wú)怨言，因?yàn)楦惺艿搅死蠋煂?duì)我們的悉心關(guān)懷，同時(shí)也能理解教官希望我們鍛煉意志。就算是沒有經(jīng)受狂風(fēng)雨打的考驗(yàn)，也要通過入學(xué)教育完成從兒童向少年的成長(zhǎng)。
高職入學(xué)心得篇十四
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)當(dāng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要教師在上頭講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自我不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)浪費(fèi)自我的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命，那就應(yīng)當(dāng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最終，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)處處起帶頭作用，盡自我的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢這個(gè)問題就靠自我了。同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自我的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有本事，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自我的才智，施展自我的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上頭所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎之后我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了大學(xué)學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)教師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我經(jīng)過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自我的文化素質(zhì)有著十分重要的作用。
從報(bào)考大學(xué)開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，必須要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，經(jīng)過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面能夠理解為社會(huì)的提高是知識(shí)的提高，也是禮貌的提高，社會(huì)的禮貌提高是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)有不懂的就請(qǐng)教教師，在虛心聽取教師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)取參加學(xué)校安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)聽課，節(jié)節(jié)不誤，次次不缺。另一方面進(jìn)取參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的資料，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我經(jīng)過入學(xué)教育所想到的，經(jīng)過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我必須會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自我的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
高職入學(xué)心得篇十五
開學(xué)了，我迫不及待地踏進(jìn)了久違的學(xué)校，來(lái)看那“失散多年”的老朋友，和最敬愛的教師。
我發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)也比以前更認(rèn)真，上課也不頑皮了，作業(yè)也很及時(shí)地完成，也許是因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了吧。
第一天的開學(xué)典禮中，我們才明白學(xué)校來(lái)了一位新校長(zhǎng)，和兩位新教師。我們班的語(yǔ)文教師還是我們的班主任，英語(yǔ)教師成為了我們的副班主任，這真是太好了。
我見到同學(xué)之后感覺十分棒，和同學(xué)一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，一齊娛樂，仿佛有永遠(yuǎn)講不完的話，此刻才明白上學(xué)是多么完美。放假時(shí)，我一個(gè)人在家，很無(wú)聊，游戲太幼稚；出去玩？又太熱太累；找同學(xué)玩？沒有約同學(xué)和留聯(lián)系方式，僅有在家看電視，星期六、星期天和叔叔打打羽毛球，經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí)，我的羽毛球技術(shù)已經(jīng)十分厲害了。
一個(gè)星期之后，我慢慢和同學(xué)們友好地交流起來(lái)了，同學(xué)是那么趣味，教師是那么幽默，校長(zhǎng)是那么熱情，我們已經(jīng)成為了學(xué)校年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)待低年級(jí)的弟弟妹妹們要友好一點(diǎn)。六年級(jí)了，我們要加倍努力了，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和體育各科搞好，考一個(gè)好學(xué)校。我要繼續(xù)堅(jiān)持我科學(xué)家的夢(mèng)想，所以科學(xué)課也要很認(rèn)真地上。
高職入學(xué)心得篇十六
一年一度的新學(xué)期開始了，我決定把剛滿3歲的孩子送幼兒園上學(xué)，對(duì)于打小沒有離開過家人的懷抱及視線的她擔(dān)心一天時(shí)間太久了會(huì)哭鬧不止，第一天上學(xué)我是午睡后送去的上半天，剛進(jìn)小班教室就哭的不成樣子了，我雙眼模糊的千叮嚀萬(wàn)囑咐的答應(yīng)孩子下午第一個(gè)來(lái)接寶寶…到了放學(xué)時(shí)間我早早的去接她，沒想到很意外孩子看見我眼圈紅紅的眼淚沒掉下來(lái)，第一句話竟然是：“媽媽這里很好玩…”我頓時(shí)感覺孩子真長(zhǎng)大了，不能長(zhǎng)期在家和大人為伴，環(huán)境比較封閉，學(xué)校的小朋友多，孩子渴望融入小朋友的隊(duì)伍中來(lái)，孩子喜歡這種氛圍，孩子成功入園的經(jīng)歷應(yīng)該算是人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
現(xiàn)在周末休息時(shí)只要我在家，就跟媽媽又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，網(wǎng)上都說(shuō)這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，關(guān)于這一點(diǎn)，我還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了蠻不講理，我一頭霧水頭都大了就會(huì)打她小屁屁。比如就孩子獨(dú)睡這件事我努力了很多次都失敗了，3歲正是孩子獨(dú)立意識(shí)萌芽和迅速發(fā)展時(shí)期，分開睡對(duì)于培養(yǎng)孩子心理上的獨(dú)立感很有好處。這種獨(dú)立意識(shí)與自理能力的培養(yǎng)，對(duì)孩子日后社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展有直接關(guān)系。我希望老師多在課上講授孩子獨(dú)睡的好處因?yàn)槔蠋熞痪湓拕龠^家長(zhǎng)的十句話啊)
作為母親平時(shí)關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、喝水多不多、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章，從點(diǎn)滴開始的，小到排隊(duì)接水、掛毛巾、回到家換鞋后放進(jìn)鞋柜里、飯前自己洗手、禮貌用語(yǔ)等等，大到跟別人交流，學(xué)會(huì)傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效的，久而久之成為孩子們的一種行為習(xí)慣，這些好習(xí)慣離不開老師的教誨。我們都知道3歲正是孩子學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)的第一關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候應(yīng)多注重孩子學(xué)發(fā)音，學(xué)講語(yǔ)，學(xué)兒歌，還有一個(gè)重要的英語(yǔ)，早期主要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，這是關(guān)鍵!在課堂上多播放些簡(jiǎn)單的英文動(dòng)畫片，增加孩子對(duì)英語(yǔ)的熟悉感。在此我只有一個(gè)要求，希望老師多給孩子制造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，老師間講話時(shí)多用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話剛開始孩子肯定聽不懂，但是會(huì)覺得好奇就會(huì)產(chǎn)生想學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，興趣很重要的!)
在這里我非常感謝福萊幼兒園小班的4位老師，是你們辛勤的汗水讓小班的寶寶們茁壯成長(zhǎng)!相信今后在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的努力下，在家長(zhǎng)的支持下，我們的孩子會(huì)在最優(yōu)秀的幼兒園成長(zhǎng)為最棒的孩子。
高職入學(xué)心得篇十七
新的一天又開始了，踏進(jìn)cc校園時(shí)我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓(xùn)時(shí)的種。種痛苦和疲憊，我有些擔(dān)憂。
還是那位教官，還是一樣的場(chǎng)地，一樣的炙熱的太陽(yáng)。而今天的我們，似乎不一樣了。當(dāng)教官喊出一樣的口號(hào)，昨天的我們還常常反應(yīng)不過來(lái)，而今天的我們把每一個(gè)動(dòng)作都做得干脆利落，轉(zhuǎn)體，跨腳，一種無(wú)聲的韻律在我們之間轉(zhuǎn)遞，我們終于領(lǐng)會(huì)到了教官所言：“全班把動(dòng)作都做到一起去”。還是有汗水劃過我們的臉頰，昨日的我們不由自主地提手抹汗，忘記自己正處于一個(gè)集體之中，因此隊(duì)伍總不能整齊劃一，而今天當(dāng)汗水刺痛眼睛時(shí)，一種強(qiáng)烈的集體意識(shí)促使我們響亮地喊出“報(bào)告!”
再快速抹去汗水，因?yàn)槲覀兌昧松硖幖w，不能因?yàn)樽约憾绊懙桨嗉?jí)。昨天的我們看見老師、教官走過，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來(lái)一張張笑臉。夏天的太陽(yáng)暴曬著我們，陽(yáng)光通過樹葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進(jìn)綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)抗不住惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，只得稍作休息。
而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺得站不住腳，但一種軍人般堅(jiān)強(qiáng)的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認(rèn)作瘋狂的話，卻在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間里支撐著我，軍訓(xùn)讓我們懂得的，正是這種頑強(qiáng)拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學(xué)提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來(lái)發(fā)燒著，她依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，令我們驚訝而欽佩。
當(dāng)嚴(yán)肅的教官對(duì)我們說(shuō)“進(jìn)步很大”，班主任老師面露欣慰的.笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習(xí)慣這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅(jiān)持，懂得了我們是一個(gè)集體，齊步走時(shí)我們的隊(duì)伍越來(lái)越齊，無(wú)形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的cc分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級(jí)感到自豪。沒有每一分cc分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進(jìn)步。
后來(lái)我不經(jīng)意想到今天全年級(jí)集隊(duì)時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)的話，“今天是我們飛速成長(zhǎng)的一天?！睂?duì)我們高一c班同學(xué)來(lái)說(shuō)，這句話說(shuō)得再確切不過。
一起跟著教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時(shí)候，也會(huì)有笑場(chǎng)的時(shí)候，整個(gè)大團(tuán)體一起大笑起來(lái)。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動(dòng)人，而在我們聽來(lái)卻確實(shí)好聽，我們用最赤誠(chéng)的聲音，大喊著我們的活力。
正如歌詞所說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”高一c班在短短兩天里依然成為一個(gè)有集體意識(shí)的大家庭，期待我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里能以團(tuán)結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。
高職入學(xué)心得篇十八
開學(xué)典禮如果說(shuō)寒假是加油站，那么開學(xué)典禮就是起跑線。為了讓每個(gè)同學(xué)在起跑線上做充分的準(zhǔn)備，xx年x月xx日午時(shí)學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了隆重的開學(xué)典禮。
今日天氣盡管悶熱，但每位同學(xué)都穿著整齊的秋季校服，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，按秩序進(jìn)入操場(chǎng)。當(dāng)主持人宣布開學(xué)典禮開始時(shí)，全體師生報(bào)以雷鳴般的掌聲；隨著嘹亮國(guó)歌的響起，鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，少先隊(duì)員們莊重地行隊(duì)禮，教師深情地行注目禮；校學(xué)期全體師生共同努力取得的成績(jī)給予肯定，對(duì)教師表示了衷心的感激！
同時(shí)殷切地期望全校學(xué)生在新的學(xué)期再接再厲，取得更好的成績(jī)回報(bào)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)；學(xué)生代表發(fā)言時(shí)表示，我們必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；教師代表發(fā)言送給我們的三句話，即“做一個(gè)自信的人，做一個(gè)持之以恒的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”。這三句話不但為我指明了新學(xué)期的學(xué)習(xí)方向，并且供給了新學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力；為表?yè)P(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取向上的學(xué)生，激勵(lì)全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)校評(píng)出一批“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
很高興這次我也是一名“三好學(xué)生”，但榮譽(yù)只能代表過去，在新的學(xué)期里我將更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)的期望，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心我的人。
高職入學(xué)心得篇十九
老師的目光依然那樣溫暖，同學(xué)的身影依然與我隨行，校園里的每個(gè)角落依然活躍著似曾相識(shí)的花草樹木。校園因有我們腳步的到來(lái)而生機(jī)盎然，我們因有校園母親般的呵護(hù)而活力四射!
當(dāng)相聚的歡樂沉淀下來(lái)，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。愛因斯坦說(shuō)過：“興趣是最好的老師!”快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是充滿挑戰(zhàn)的驚喜，收獲的快樂，我只有全身心地投入，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的真正快樂。
珍惜時(shí)間，時(shí)刻努力。當(dāng)我在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的時(shí)間，每天多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多讀幾篇優(yōu)秀作文……我會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的逝去留給我的不再是萬(wàn)事皆蹉跎的懊悔，而是腳下厚厚的基石，讓出類拔萃的就是我不經(jīng)意的日積月累。
充滿信心，超越自我。從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待成功之日，再給自己一個(gè)掌聲!
新的學(xué)期，新的開始，良好的開始是成功的一半。我們是二小新的希望，讓我們從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天。
奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，堅(jiān)持不懈，在這美好的春風(fēng)里，在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的.熱情迎接新的挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色的理想!
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