不斷總結的人，能夠積累更多的經驗和智慧，不斷提升自己的能力。如何高效備考，取得優(yōu)異成績？下列總結范文涵蓋了不同領域和角度的思考，幫助您更好地撰寫總結。
大學學姐分享心得篇一
第一段：介紹清華大學的背景和特點（包括學術氛圍、學習資源等），并提出本文的主題——學生分享心得體會。
清華大學作為中國乃至世界著名的高等學府，以其卓越的學術成就和獨特的校園文化而聞名。在清華的校園中，學生們在追求知識的道路上汲取著豐富的經驗，累積著寶貴的心得體會。因此，本文將邀請清華大學的學生分享他們的心得和體驗，為更多的人提供有價值的參考和指導。
第二段：學生分享在學術方面的心得體會。
清華大學以其卓越的學術資源和科研實力而聞名于世。在這個學術氛圍濃厚的環(huán)境中，學生們不僅能夠接觸到最前沿的研究成果，還有機會參與到世界級的科研項目中。一位計算機科學專業(yè)的學生分享了他在清華學習的心得體會，他表示在清華，他能夠接觸到最新的研究成果，并有機會與世界級的教授深入交流。他提到，清華的學習氛圍積極向上，同學們互相學習、探討，每天都能獲得新的知識和啟發(fā)。在清華的學習中，他不僅掌握了扎實的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力，這些都為他今后的科研和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第三段：學生分享在社團和社交方面的心得體會。
除了學術方面，清華大學學生的生活還充滿了豐富多彩的社團活動和社交體驗。一位文化藝術協(xié)會的成員表示，在清華，他從事了豐富多樣的文藝活動，結識了很多志同道合的朋友，并且得到了專業(yè)導師的指導和培養(yǎng)。他分享了自己參與清華大學舞蹈隊的經歷，他表示通過舞蹈，他學會了合作、堅持和付出，也鍛煉了自己的表達和表演能力。他認為參與社團活動給予了他全新的體驗和成長的機會，不僅拓寬了自己的眼界，也讓他在集體中學會了團隊合作和領導能力。
第四段：學生分享在學生會和志愿者服務方面的心得體會。
清華大學學生會是校園中非?；钴S的組織，為新生提供了很多參與校園生活和服務社區(qū)的機會。一位學生會的干事分享了他的心得體會，他表示通過參與學生會的工作，他學會了團隊管理、活動策劃和領導能力。他也提到了清華學生會廣泛開展的社區(qū)志愿者服務活動，像為農民工子女提供教育支持、走訪社區(qū)老人等。通過志愿服務，他不僅了解了社區(qū)的實際需求，而且也體會到了服務他人的快樂和滿足感。他認為參與學生會和志愿者服務是清華大學學生全面發(fā)展和提高社會責任感的重要途徑。
第五段：總結學生們分享的心得體會，并展望未來。
經過與多位清華大學學生的交流和分享，我們深刻感受到了清華學子對于學術、社團、志愿服務等方面的熱情和追求。他們在這個世界級的學術殿堂中，不僅受益于豐富多樣的學習資源，還能夠通過參與社團和志愿服務活動，鍛煉自己的綜合素質和社會責任感。因此，我們相信，他們將會在以后的人生道路上展現出更加優(yōu)秀和卓越的成就。
通過這次和清華大學學生的交流，我們了解到了清華大學學生心得體會的寶貴經驗。這不僅對清華大學的教育理念和培養(yǎng)目標有著很好的印證，也為其他高校和學生提供了有益的參考和借鑒。我們希望更多的學生能夠像清華學子一樣，積極發(fā)掘自己的潛能，為社會做出更多的貢獻。
大學學姐分享心得篇二
大學生活是一個充滿了挑戰(zhàn)和機遇的階段。在這個階段，我們不僅需要努力學習，還需要與同學進行交流和互動。而其中最重要的交流方式之一就是大學嘮嗑。大學嘮嗑不僅是一種放松的方式，還可以分享心得和體會。通過大學嘮嗑，我們可以互相幫助、互相啟發(fā)，進而豐富自我。以下是我對大學嘮嗑的一些心得體會。
首先，大學嘮嗑可以幫助我們擴展知識面。在大學里，我們會遇到各種各樣的人，他們來自不同的地方、有著不同的背景和經歷。當我們與他們進行交流時，我們會不自覺地接觸到一些以前從未聽說過的知識和見解。例如，一次和同寢室的朋友嘮嗑時，他向我介紹了一本非常有意思的小說，我之前從未聽說過。通過與他的交流，我了解到了這本小說的作者和背景故事，以及書中的一些觀點和思想。這讓我對世界有了更全面和深入的了解。
其次，大學嘮嗑可以幫助我們建立良好的人際關系。在大學里，我們會認識很多朋友，他們可能與我們來自同一個地方，也可能來自其他城市。通過和他們進行嘮嗑，我們可以慢慢建立起深厚的友誼。例如，我曾和一位來自其他學院的同學嘮嗑，我們談論了各自的專業(yè)和興趣愛好，發(fā)現我們有很多共同點。從那時起，我們就成為了非常好的朋友，經常一起學習和玩耍。這種通過嘮嗑建立的人際關系是非常寶貴的，它不僅能讓我們感到溫暖和關心，還可以為我們的學習和生活提供幫助和支持。
再次，大學嘮嗑可以讓我們開拓思維，增強創(chuàng)新能力。在嘮嗑的過程中，我們會遇到很多與自己不同觀點的人。與他們進行交流和爭論，我們能夠從他們身上學到新的東西，進而擴展自己的思維和見解。例如，我曾與一位同學就一個文科問題展開了激烈的討論。我們從不同角度來思考這個問題，互相傾聽和尊重對方的觀點。通過這次嘮嗑，我意識到自己的思考方式還有欠缺之處，能夠從對方身上學到很多新的思維方式。這對于我來說是一次寶貴的經驗，讓我更加開拓了自己的思維。
此外，大學嘮嗑還可以幫助我們解決問題和尋找答案。在大學里，我們會遇到各種各樣的問題，包括學習、生活、情感等方面的問題。通過與同學進行嘮嗑，我們可以聽到他們的經驗和建議，從而更好地解決自己的問題。例如，我曾遇到一個數學難題，我怎么都解決不了。后來我找到了一個非常擅長數學的同學進行嘮嗑，他給了我一些建議和方法。通過他的幫助，我最終解決了這個難題。這次嘮嗑不僅幫助我解決了問題，還讓我認識到了互相幫助和合作的重要性。
總而言之，大學嘮嗑是一種重要的交流方式，可以幫助我們擴展知識面、建立人際關系、開拓思維和解決問題。通過與同學的嘮嗑，我們可以互相啟發(fā)、互相學習，在這個過程中完善自我。因此，我鼓勵每位大學生都要積極參與到嘮嗑中，與同學們進行深入的交流和互動，共同成長和進步。
大學學姐分享心得篇三
很多同學問我學習日語的方法，那么我現在就歸類整理，并介紹一下我總結的學習日語的4步曲，并且本人自信，認真按照4部曲學習的同學快則5月，慢則1年，都能夠從入門的菜鳥級別達到n1或者n2的水平。
二.主旨。
(一)我想從大家的普遍學習方法和老師普遍的教授方法來談，大部分的學生學習日語就是從標日一課一課的學習，老師也是一課一課的教授，而且是仔仔細細一課一課的學習，每課先學詞匯，再學語法，然后用詞匯套語法各種練習，然后學課文，我想說，這純粹是浪費時間，也是浪費精力。
我覺得大多數人都不知道怎么用因為你沒思維，你如果學一課就要把這一課學到極致，那你花費了很多功夫，因為你學到的全部是碎片，不同的是，成績好的得到的是比較漂亮的殘片，成績不好的是得到的是破磚爛瓦，但是我想說，無論你對這課掌握的怎么樣，你都是得到的碎片!!!
(二)我想說如果這樣學習，大部分人花半年到1年時間才學完初級全部課程，并且狀態(tài)是，學完忘完，原因不是你笨!
大學學姐分享心得篇四
大學生活是一個豐富多彩并充滿挑戰(zhàn)的階段。在這個階段，學生不僅要通過學習來獲取知識和技能，還要與同學、教授和社會進行交流與分享。大學學習與分享是相輔相成的，通過學習來豐富自己的知識，通過分享來拓展自己的眼界。在大學學習與分享的過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。
第二段：學習的重要性。
大學學習是大學生活的核心。在大學里，我們接觸到各種各樣的學科和領域，需要掌握不同的知識和技能。通過學習，我們可以提高自己的專業(yè)水平，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。同時，大學學習也是培養(yǎng)獨立思考和解決問題能力的重要途徑。通過獨立思考和研究，我們能夠更好地理解和應用所學知識，為社會做出更大的貢獻。
第三段：學習的方法和技巧。
在大學學習中，掌握一些科學有效的學習方法和技巧是非常重要的。首先，制定合理的學習計劃，合理安排時間和任務，避免拖延和浪費時間。其次，學會合理分配學習任務的重要性，根據知識的難易程度和重要性進行合理的選擇和安排。此外，多渠道獲取信息，例如利用圖書館、互聯(lián)網和學術刊物等，拓寬知識視野。最重要的是，勤于思考和筆記，通過寫作和討論來加深對知識的理解和記憶。
第四段：分享的價值與方式。
分享是大學學習的重要環(huán)節(jié)之一。通過分享，我們可以互相交流和借鑒對方的經驗和見解。第一，分享可以加深對知識的理解。當我們把所學的知識和觀點分享給別人時，我們不僅能夠更加清晰地表達自己的觀點，還能夠從別人的反饋中發(fā)現自己知識的不足之處。第二，分享可以提升個人的表達和溝通能力。通過與他人交流和分享，我們的表達能力和溝通技巧會得到鍛煉和提高，從而更好地表達自己的觀點和思想。第三，分享可以建立良好的人際關系。通過分享，我們可以與同學和教授建立更緊密的聯(lián)系，從而與他們開展更多的學術和專業(yè)交流。
第五段：總結。
大學學習與分享是相輔相成的，既能夠豐富我們的知識和眼界，又能夠提升我們的思考力和表達能力。通過合理的學習方法和技巧，我們可以更好地掌握所學知識；通過分享和交流，我們可以拓展自己的視野并與他人建立更緊密的聯(lián)系。在這個過程中，我意識到，學習和分享是相互促進的，只有通過分享，我們才能將所學知識更好地應用到實際中，并從中獲得更多收獲和成長。
在大學學習與分享的道路上，我會繼續(xù)努力學習，拓寬自己的知識面，并樂于與他人分享我的經驗和見解。通過學習和分享，我相信我可以成為一個更好的我，并為社會做出更大的貢獻。
大學學姐分享心得篇五
大學生活是人生中一個重要的階段，也是人們追求知識和成長的時期。在這個階段，學生們不僅需要在學術上努力，還要探索自己的興趣愛好，積累社交經驗。在這個過程中，與同學們的交流和分享變得尤為重要。大學嘮嗑分享心得體會無疑是一個良好的方式，它不僅可以加深同學們之間的聯(lián)系，還可以促進彼此的成長和進步。
首先，大學嘮嗑分享心得體會能夠增進同學們之間的聯(lián)系和交流。在大學中，同學們來自不同的地方，有著不同的背景和經歷。通過嘮嗑和分享，他們可以相互了解彼此的故事和經歷，增進感情。例如，在課堂上分享自己的學習心得，可以讓其他同學從你的經驗中受益，同時也能展示你的學術能力和獨特觀點。而在日常生活中，同學們可以分享彼此的愛好和興趣，相互交換經驗和建議，這不僅能夠促進友誼，還能夠發(fā)現和培養(yǎng)自己的潛力和特長。
其次，大學嘮嗑分享心得體會能夠促進彼此的成長和進步。每個人都有強項和短處，通過與他人交流和分享，我們可以吸取他人的經驗和教訓，從而避免走彎路。在學術上，同學們可以一起探討難題，互相幫助，共同進步。在生活中，同學們可以分享自己的困惑和挑戰(zhàn)，尋求幫助和建議。正是因為這種分享，我們可以互相學習，互相指導，一起成長。
再次，大學嘮嗑分享心得體會有助于激發(fā)同學們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。通過與他人分享自己的見解和觀點，我們可以互相啟發(fā)，激發(fā)出更多的創(chuàng)新思維。在某個課程或科研項目中，當我們遇到困難時，可以與同學們交流，分享自己的思考和解決方案，從而想出更好的創(chuàng)意。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，同學們可以分享自己的創(chuàng)業(yè)經歷和創(chuàng)新思路，以此鼓勵和啟發(fā)其他人的創(chuàng)造性思維，推動創(chuàng)新的發(fā)展。
最后，大學嘮嗑分享心得體會有助于提升同學們的口頭表達和溝通能力。通過與他人討論和分享，我們需要學會清晰地表達自己的想法，傾聽他人的意見并做出回應。這種實踐不僅可以提升我們的口頭表達能力，還可以鍛煉我們的溝通技巧。及時反饋和有效溝通是成功的關鍵，通過不斷的分享與交流，我們可以更好地提升自己在這方面的能力，并為以后的學業(yè)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
總而言之，大學嘮嗑分享心得體會對于大學生們來說是非常重要的。它不僅能夠增進同學們之間的聯(lián)系和交流，促進彼此的成長和進步，還能夠激發(fā)創(chuàng)造力和提升口頭表達和溝通能力。因此，我們應該積極參與這樣的分享活動，互相學習和支持，共同度過寶貴的大學歲月。
大學學姐分享心得篇六
學習是大學生活的重要組成部分，而分享學習心得則是一種更深入的學習方式。在大學里，我們有許多機會和同學們一起學習和交流，這不僅有助于我們鞏固自己的知識，還能提高我們的思維能力和表達能力。在這篇文章中，我將介紹關于學習分享心得的體會，包括如何分享心得和互相學習的好處。
首先，分享學習心得可以幫助我們更好地理解和消化所學的知識。通過把我們所掌握的知識和經驗分享給別人，我們會不斷思考和總結，從而深入理解知識的要點和難點。當我們嘗試向別人講解一個概念或解釋一個問題時，我們不僅需要對自己所學的內容有清晰的理解，還需要有能力將這個概念或問題簡單易懂地傳達給別人。這樣一來，我們就需要從不同的角度思考問題，并找到最合適的表達方式，這本身就是一種對所學知識的深度理解和掌握。
其次，學習分享心得也是一種提高溝通和表達能力的方式。在分享心得的過程中，我們需要學會如何組織語言，用簡潔明了的方式表達自己的觀點和想法。通過與他人交流和互動，我們能夠更好地培養(yǎng)自己的口頭表達能力和思維邏輯能力。同時，我們也會接觸到不同的觀點和思維方式，從而拓寬自己的思維視野。通過與他人的互動，我們能夠了解到不同的學習方法和技巧，這對于我們的學習和成長是非常有益的。
分享學習心得還可以促進同學們之間的合作和團結精神。在大學里，我們都有自己擅長的領域和專業(yè)知識。當我們將自己的學習經驗和心得分享給別人時，不僅幫助了別人，也為自己提供了一個學習和成長的機會。同時，我們也有機會從別人那里學到新的知識和技能。通過互相學習和幫助，我們能夠建立起一個相互支持和鼓勵的學習環(huán)境，提高學習效率和質量。這種合作和團結精神不僅在學習上有好處，也能為我們的人際關系和未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
此外，學習分享心得也有助于培養(yǎng)自己的批判思維和創(chuàng)新能力。當我們與他人交流和分享自己的學習心得時，也意味著我們會接受別人的批評和建議。這樣一來，我們就會被迫思考和反思自己的觀點和想法，從而發(fā)現其中的不足之處，并不斷完善自己的學習方法和思想觀念。同時，通過與他人的交流和互動，我們能夠了解到不同的觀點和思維方式，激發(fā)自己的創(chuàng)新能力。分享學習心得能夠提供一個開放和包容的學習環(huán)境，激發(fā)我們的思考和想象力，促進我們的創(chuàng)新和突破。
總體而言，學習分享心得是大學生活中一種重要的學習方式。通過分享和交流，我們不僅能夠深入理解和掌握所學的知識，還能提高自己的表達和溝通能力。同時，與他人的互動和合作也能夠促進我們的個人成長和團隊精神。因此，我鼓勵每個大學生都積極參與學習分享，共同進步和發(fā)展。學生可以利用各種途徑，如在線論壇、學術研討會和小組學習等，分享自己的學習心得，向別人學習和借鑒他人的經驗。只有通過不斷分享和交流，我們才能更好地提高自己的學習能力和創(chuàng)新能力，為未來的個人發(fā)展打下堅實的基礎。
大學學姐分享心得篇七
大學生活是每個人成長過程中最重要的一段時光，不僅提供了豐富多彩的學習資源，而且給了我們一個與同窗好友分享的平臺。在這個過程中，我們不僅能夠不斷提高自己的學術能力，還能夠結交新朋友，拓寬自己的視野。下面，我將從四個方面介紹我在大學學習與分享中的心得體會。
首先，大學階段的學習氛圍讓我深有感觸。在大學里，每一門課程都有一支優(yōu)秀的教師團隊，他們精心設計課程內容，并用心傳授知識。無論是講課還是答疑，他們總是耐心解答學生的問題，并給予我們指導。另外，大學還為我們提供了圖書館、實驗室等豐富的學習資源，使我們能夠更好地學習和探索。我在大學中學到了批判性思維和獨立思考的能力，這無疑對我的未來發(fā)展起到了積極的推動作用。
其次，與同窗好友的分享讓我受益匪淺。大學期間，我遇到了很多志同道合的朋友，他們有的追求學術成就，有的熱愛社團活動，每個人都有自己獨特的興趣和特長。與他們的交流讓我受益匪淺。我們在一起分享學習心得和經驗，互相鼓勵和幫助，共同進步。我們組成了學習小組，互相監(jiān)督和輔導，在解決問題中不斷提高自己。通過與他們的交流，我更加深刻地認識到成功離不開合作和分享。
第三，通過分享，我發(fā)現不同人的觀點和經驗可以啟發(fā)我們的思維。大學是一個多元文化交匯的地方，來自不同地區(qū)和背景的同學們聚集在一起。我們每個人都有著不同的經歷和見解，而這正是我們互相分享的寶貴資源。在課堂和社團活動中，我和同學們分享自己的想法和見解，也傾聽他們的觀點。這樣的互動使我們的思維更加開闊，從而提高了我們的創(chuàng)造力和問題解決能力。同時，通過分享，我們也能夠學會尊重他人的不同觀點，培養(yǎng)自己的包容精神。
最后，學習與分享相結合，讓我收獲了更多的樂趣和成就感。在大學學習的過程中，由于學習壓力和各種挑戰(zhàn)，有時候會感到疲憊和彷徨。但是，當我將自己的學習成果分享給他人，看到他們受益并鼓勵我繼續(xù)努力時，我會感到莫大的滿足和成就感。這樣的樂趣和成就感，使我更加熱愛學習，更加享受和珍惜大學生活。
綜上所述，大學學習與分享是一種寶貴的經歷，讓我收獲了很多。在大學里，我不僅學到了豐富的知識，還結交了眾多志同道合的朋友，并通過分享和交流不斷提高自己。通過分享，我學會了合作和包容，同時也獲得了樂趣和成就感。因此，我相信大學學習與分享的經驗將成為我人生中一筆寶貴的財富，對我今后的發(fā)展產生積極的影響。
大學學姐分享心得篇八
大學生活是人生中一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期，學習與分享是大學生活中至關重要的組成部分。在大學，我們不僅要通過學習獲取專業(yè)知識和技能，還要通過與他人分享心得體會來促進個人成長。在這方面，我從自己的學習與分享經歷中領悟到了一些重要的體會，本文將對此進行探討。
第二段：學習的重要性。
大學學習是我們獲得知識和成長的重要途徑。在大學里，我們有機會接觸到各種各樣的學科，從而開拓眼界，培養(yǎng)綜合素質。通過學習，我們能夠掌握專業(yè)知識和技能，提高自己的學術能力和解決問題的能力。而且，學習不僅是為了應付考試，更是為了將來能夠在社會中有所作為。因此，我們應該重視學習，兢兢業(yè)業(yè)地對待每一門課程，努力提高自己的學習能力和思維能力。
第三段：分享經驗的價值。
在大學里，與他人分享自己的學習和經驗是一種很重要的行為。通過分享，我們可以鞏固自己的知識，提高自己的解釋和表達能力。當我們將所學知識與他人分享時，不僅可以幫助他人解決問題，還可以加深自己對知識的理解和記憶。另外，分享也可以促進交流和合作，增進人際關系。在大學里，我們可以通過參加學習小組、參加學術講座等方式來分享自己的學習體會和經驗，達到互相促進、共同進步的目的。
第四段：學習和分享的互動關系。
學習和分享是相輔相成的，相互作用的。通過學習，我們可以積累知識和經驗，而通過分享，我們則可以將這些知識和經驗傳遞給他人，產生更大的價值。學習和分享的互動關系體現在兩個方面：一方面，學習促進分享。只有通過學習才有東西可以分享，而且學習使我們對知識有了更深層次的理解和掌握。另一方面，分享也促進學習。當我們與他人分享時，不僅可以幫助他人解決問題，還可以從他人的反饋中獲得新的思路和見解，進一步提高自己的學習效果和水平。
第五段：結論。
學習與分享是大學生活中不可或缺的部分，它們相輔相成，互相促進。通過學習，我們可以獲得知識和技能，提高自己的學術能力和解決問題的能力。通過分享，我們不僅鞏固了所學的知識，還可以加深理解和記憶，促進交流和合作。學習和分享的互動關系使我們在大學的學習和成長中獲益良多。因此，在大學里，我們要注重學習，不斷提高自己的學習能力和思維能力；同時，也要積極參與分享活動，與他人交流互動，共同進步。
大學學姐分享心得篇九
學習方法針對不同的同學，你可以根據自己的水平，直接跳到自己適合的那一步，如果你已經走了彎路，也不要覺得遺憾，之前的耕種還是能夠有收獲的!
入門級，
適合人群：日語0基礎，也就是所謂的菜鳥，不過對于單詞有困惑的同學，你也可以駐足看一下本篇，因為這一篇是重點描述的，而且也是學習體系的描述，同時專門討論了單詞的學習方法，也許你已經發(fā)現了單詞的一些規(guī)律，也許沒有，發(fā)現了恭喜你，沒發(fā)現幫你省力氣。
首先，我們需要學習的是五十音圖，別告訴我你會五十音圖了，我不相信，
我所需要的程度是。
大家別覺得簡單，我相信大多數學了一年的人都做不到，這個是基本功，除了重復就是重復，你有兩個選擇，第一，你把這關攻克了再前進你的未來學習會順利的多。第二，你不管繼續(xù)，以后遇到不認識又回來查50音圖，熟悉了后你仍然沒問題，但是我覺得會有很多無用功，并打擊你繼續(xù)學習的動力。
其次，五十音圖攻克了之后，那么開始正式的課文學習，放棄弄懂那些莫名其妙的語法知識吧，很多東西你記不住也沒必要記，他們都是日常中用的，當你看多了自然而然知道怎么用，不需要你又在筆記本上詳細的抄一次，反正你也不會去看，就算要回顧，看書就可以了，別浪費墨水和時間!
在學習了50音圖后，我希望你能夠在看完我下面一些話后，弄懂前幾課到底在說什么，許多同學天真的以為學了前10課就入門了，我想告訴你，你邊都沒碰到。學完整個初級上才叫真正的入門!
然后我想談談關于單詞的問題，這個是給大家打氣的最佳辦法我認為，在沒有日語單詞概念的情況下，你去學單詞，我覺得你連第5課以后的單詞都覺得復雜，因此我們先談這個問題。
我們都知道日語有四種文字符號表達，(1)漢字(2)平假名(3)片假名(4)羅馬字。
其中羅馬字只會出現在手機輸入法里，但是是幫助我們學好日語的重要工具，
而日語又由四種語言組成(1)漢語(2)和語(3)外來語(4)混種語組成。
和語，是日本人本土說的話，他們稱為大和民族所以他們說的話簡稱和語，一般在日常對話里使用，并且一般用一個漢字加一個以上平假名書寫，或者直接全部用假名。
大學學姐分享心得篇十
清華大學是中國著名的高等學府之一，每年都吸引著全國各地優(yōu)秀的學生前來就讀。在這個獨特的學習環(huán)境中，學生們不僅收獲了豐富的知識和專業(yè)能力，還積累了寶貴的心得體會。他們通過分享自己的經歷和感悟，給其他學生提供了寶貴的參考和指導，讓他們少走彎路，更好地適應大學生活。
第二段：學習方法與技巧的分享
學習方法與技巧是每一位大學生都需要關注的重要方面。清華大學學生分享了許多關于學習方法與技巧的心得體會。例如，一位學生指出了重要的學習要點和難點，幫助其他學生更好地理解和掌握知識；另一位學生分享了自己的時間管理技巧，讓其他學生可以更高效地安排自己的學習時間；還有一位學生分享了如何有效地做筆記和整理知識的方法，讓其他學生在復習和應對考試時更有條理。
第三段：生活經驗與成長心得的分享
大學生活不僅僅是學習，還有豐富多彩的社團活動和社會實踐。清華大學學生也分享了自己在生活經驗和成長心得方面的體會。有學生分享了自己在社團活動中的經歷，他們組織活動、協(xié)作團隊，培養(yǎng)了自己的領導能力和組織能力；還有學生分享了自己參與社會實踐的收獲，他們通過與社會接觸，增長了見識和社交能力。這些分享給其他學生提供了寶貴的經驗與啟示，讓他們更好地利用大學生活，豐富自己的經歷。
第四段：學業(yè)與發(fā)展的指導與建議
清華大學學生在學業(yè)和發(fā)展的過程中也獲得了不少經驗和教訓，他們希望把這些經驗和教訓分享給其他學生，幫助他們更好地規(guī)劃自己的學業(yè)和發(fā)展。一位學生分享了自己在專業(yè)選擇上的經驗，教導其他學生要了解自己的興趣和潛力，做出合適的選擇；另一位學生分享了自己在實習和就業(yè)方面的經驗，提醒其他學生重要的是實踐經驗和人脈關系的積累。這些分享為其他學生提供了寶貴的指導和建議，讓他們在學業(yè)和發(fā)展中更有目標和方向。
第五段：感悟與未來的展望
通過與清華大學學生的分享，其他學生受益良多，也對未來的學習和生活有了更深入的思考。他們也紛紛表示要在以后的學習和發(fā)展中，充分發(fā)揮自己的潛力，努力提升自己的綜合能力。他們希望能夠在學習上不斷突破，獲得更多的知識和技能；在社團活動和社會實踐中鍛煉自己的領導和組織能力；在將來的工作和發(fā)展中，不斷追求進步和成長。
總結：清華大學學生分享心得體會對其他學生起到了積極的指導和鼓舞作用。通過他們的分享，其他學生可以借鑒和學習，培養(yǎng)自己的學習方法與技巧，提升自己的綜合素質，規(guī)劃好自己的學業(yè)和發(fā)展。同時，這些分享也激勵了其他學生，讓他們對未來充滿信心和希望。清華大學學生的分享心得體會給了其他學生寶貴的經驗與啟示，讓他們更好地適應大學生活，展望美好未來。
大學學姐分享心得篇十一
大學是一個自由開放的環(huán)境，充滿了各種誘惑和機遇。作為大學生，如何把握好自己的發(fā)展方向，追求個人的價值提升，具有很重要的意義。加入團組織是大學生活中的一種常見選擇，本文將分享我加入團組織的心得體會，探討團組織對大學生成長的積極影響。
【第一段：成長】
加入團組織是我大學生活的一大轉折點，它為我的個人發(fā)展提供了廣闊的平臺。團組織注重培養(yǎng)青年學生的思想覺悟和組織紀律，通過一系列的培訓和活動，讓我迅速成長。當我加入團組織后，我意識到自己不再是一個單純的個體，而是一個身上肩負著責任的團員。我要服務他人、奉獻社會，這種使命感促使我不斷提升自己的組織能力、領導能力和團隊協(xié)作精神。通過參與組織活動，我學會了如何平衡自身需求與集體利益，學會了如何選擇領導者和被領導者的定位，這些經驗對我的成長產生了積極的影響。
【第二段：鍛煉】
加入團組織不僅讓我在思想上得到提升，還讓我在實踐中進行了鍛煉。團組織是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的舞臺，讓我學會了如何面對各種困難和挫折。團組織的培訓和活動都需要投入大量的時間和精力，而我通過自己的努力和堅持，充分認識到付出才有收獲的道理。在團組織中，我不斷接觸各種重要的任務和責任，需要我迅速適應新環(huán)境、新要求，這為我的人際交往能力和溝通能力提供了很好的鍛煉機會。通過參與各類活動，我學會了工作規(guī)劃、時間管理和決策能力，這些都是我在團組織中所獲得的寶貴財富。
【第三段：拓寬視野】
團組織還給予了我一個拓寬視野的機會。在團組織中，我接觸到各個不同專業(yè)、不同背景的同學，傾聽到他們的見解和經歷。團組織的活動也讓我走出校園，參觀企業(yè)、社會組織等，了解社會風貌，探索將來的發(fā)展方向。此外，團組織還為我提供了很多學習資源和交流平臺，讓我能與優(yōu)秀的同齡人共同學習、交流，互相促進。這些視野的拓寬，讓我更加全面地認識到社會的多樣性和復雜性，提高了我的適應能力和獨立思考的能力。
【第四段：情感歸屬】
團組織不僅在精神層面上滿足了我，還給予了我強烈的歸屬感。在團組織中，我結交了很多志同道合的朋友，與他們一起工作、學習、成長，建立了深厚的情感紐帶。我們共同奮斗、共同進退，互相鼓勵和支持，形成了一種深厚的友誼。當我遇到困境時，團組織的同學會主動伸出援手；當我取得成就時，團組織的同學會為我鼓掌加油。這種情感的歸屬感讓我感到溫暖和自豪，也激勵我為團組織的事業(yè)不斷努力。
【總結】
通過加入團組織，我深刻體會到了它對大學生成長的積極影響。它不僅讓我成長為一個富有責任感和使命感的團員，還鍛煉了我的實踐能力和拓寬了我的視野。團組織讓我感受到了強烈的歸屬感，讓我在困難時有了可以依靠的朋友。因此，我鼓勵每個大學生都要積極參與團組織，共同感受其中的魅力，為自己的大學生活增添更多的色彩和意義。
大學學姐分享心得篇十二
大學學長為學弟學妹們分享各方面的經驗心得，希望剛步入大學的學弟學妹們在大學生活里各放異彩。下面就由本站小編為大家推薦大學學長經驗分享的范文，歡迎閱讀。
為了我們將來能夠更好的適應并且更快的了解這個快速發(fā)展的社會，我們在學校的積極號召下進行了對07屆畢業(yè)學子的訪談。
我們調查的是學長。首先我們對他的基本情況進行了了解。他現在工作于從事職業(yè)，擔任，他的工作可謂小有成績。他說從事的工作與所學專業(yè)，他工作崗位的月薪大概在，但是他對他的未來的發(fā)展前景。我們又聽他談述他在大學期間的一些狀況，他當時在大學里是。真可謂是大學期間就打下了堅實的基礎。通過對他的基本情況的了解我感到他的現在正是我所需要的將來。他還談到他在大學期間的一些遺憾，他說他未能在大學期間導致他現在不能進一步的發(fā)展自己。他為此深感遺憾。他談到這時還勸誡我們要好好的在大學期間努力的完成，不要讓他的這些遺憾在發(fā)生在我們身上。從他的這些感人肺腑的言語之中我似乎看到他們對我們的殷切希望。
接下來我們又對他的職業(yè)進行了他本人的評價。他強調的一個重點是擁有自主學習終身學習的好習慣。他對此給出的理由是我們在大學期間得到的僅僅是一種學習的方法，我們要用這個方法去快速高效的去學習任何我們要掌握的東西。由此觀之，畢業(yè)后就不用學習的觀念是錯誤的不科學的不可取的。他還談到他在大學畢業(yè)后最不適應的是創(chuàng)造能力的匱乏和常識性知識掌握的太少。這與他在大學期間沒有很好的進行創(chuàng)作有很大的關系。他還建議我們在大學期間要多關心留意一些實際的有關自己專業(yè)的比賽，要盡全力去參與這些比賽。這是提高自己的創(chuàng)造力的方法之一。除此之外，你們也可以多去實習單位去研究他們正在開發(fā)的課題，這更有利于你在未來的工作上更加的適應。當談到他成功的原因時，他把這些都歸功于自己擁有扎實的基礎知識專業(yè)學習較好。從他的這句話中中我也能感受到大學學習的重要性。這更給我努力學習以充足的干勁。
不知不覺我們已經聊了很久了，在訪談的最后我又對他做了有關學校教育教學方面的調查。他非常的感謝母校對他的培養(yǎng)，在母校的學習期間他收獲了實用性非常強的專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己獨立解決問題的能力，他非常的感謝母校。與此同時他也提出了他對母校的一些建議，他認為母校在知識更新方面做的還有些欠缺，母校要讓每一個人在大學期間能夠得到外界的前沿科技。這樣他們就能夠在大學期間更深的了解時代的信息，這也有利于他們的創(chuàng)造能力的提升。然后他又希望學校能夠在用人單位介紹方面給予深刻的指導，讓每一位畢業(yè)的學子能夠更加深刻的了解每一個用人單位，這在很大程度上減少了失業(yè)率。
高興能再次站在這里，看到一批新的面孔?？吹侥銈兾揖拖雰赡昵暗淖约海肫鹞沂窃鯓右徊揭徊阶叩浆F在。兩年前，我那時候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優(yōu)秀學長學姐在臺上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關于大學的種種問題。如今，兩年過去了，對于當時的問題，多多少少有了些體會，現在我把自己的經驗和大家分享一下，希望這些對大家有所幫助。
目標。
前一段時間我在網上看到一個帖子，叫《大學中有這么一群人》，現在我把它copy過來，大家看一下，它把大學生分成這么幾類：
大學中有這么一群人：他們重復著高中生活。大家認為他們的生活沒有一點樂趣，認為他們是書呆子，但是一發(fā)獎學金，大家都紅了眼。。。
大學中有這么一群人：他們忙于gre、雅思、托福、經濟金融雙學位等等，大學畢業(yè)后他們去了美國、英國、德國。。。
大學中有這么一群人：他們參加各種社團，做了干事、部長、副主席、主席。在學校里，他們認識的人很多，他們的人脈很寬，畢業(yè)之后朋友遍天下。畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學的激情，努力開創(chuàng)自己的事業(yè)。。。
大學中有這么一群人：他們每天按時上課，按時吃飯，按時回宿舍，做完老師布置的作業(yè)，參加學院硬性規(guī)定的事情，除此之外什么事情不關心，學生工作、社團、校隊、院隊、兼職等等他們都不踏入一步。大家說不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績不高不低，沒有掛科也沒有優(yōu)秀。等到快大四的時候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業(yè)時他們忽然發(fā)現大學沒有留下過他的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書走出了大學。。。
大學中有這么一群人：他們認為來了大學就來了天堂，是他們去做高中沒有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對他們來說變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業(yè)的時候他們兩手空空走出大學之門，手里什么也沒有，包括畢業(yè)證書。。。
大學中有這么一群人：他們一來大學為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個人懷著美好的憧憬，到了畢業(yè)的時候。。。
看完這些，你們想好了自己要做哪一類人了嗎，這就是我要講的第一個問題：目標。這是我在大學遇到的第一個問題，從小學到高中，我們的終極目標就是高考，平時不用多想，埋頭學習就是了。但是到了大學呢?在很小的時候，我們就寫過這樣的。
作文。
：我的理想。那時的理想充其量只是個夢想?，F在是時候認真考慮一下自己的未來了。在大學里應該實現由理想到目標的轉變。
剛才我們看到的那個帖子里提到的不同的人，他們的目標是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學習。有的想出國，所以他們準備雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主創(chuàng)業(yè)，所以他們參加社團活動鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛情，還有的甚至根本沒有目標，漫無目的地混日子。
有些同學說，我不知道怎么樹立什么目標，我不清楚以后干什么，沒關系，你可以嘗試。參加不同的活動，學習不同的知識，從而發(fā)現自己的特長所在、自己的興趣所在，然后根據特長和興趣做出選擇：是在大學做研究，還是在工廠搞技術，或是自主創(chuàng)業(yè)，抑或是考公務員。
一旦我們有了明確的目標，很多問題就迎刃而解。比如有的同學問我要花多大的精力在學習上，花多大的精力參加活動，這就要看個人的目標了。想考研或者保研或者出國，那就應該把主要精力放在學習上，參加一些自己有興趣的活動，算是放松身心。如果想要創(chuàng)業(yè)，就可以多組織、參加一些社團活動，鍛煉自己的能力。
比如我，我大一的時候就到處玩，去旅游，去參加社團活動，去參加各種比賽。大二了，在學生會當個部長，組織一些活動，鍛煉一下，到了大三，就老老實實的學習，準備gre考試。
方法。
但是無論如何，大學里學習還是首位的，如果成績不好，連畢業(yè)證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學習方法，這個我比較在行，說一下我的學習方法吧。
平時上課不遲到，不曠課，下課按時完成作業(yè)。這個基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應，其實過一段時間，你們會發(fā)現，很多同學連這些也做不到，比如我就沒做到，今晚本來有課，我是逃課來的。
如果我們平時按部就班地學習，到了期末，我們會發(fā)現，我們記住的只是一個學科的框架，細節(jié)內容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發(fā)揮理想的話，也許不會掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們在期末考試前有一個系統(tǒng)的復習。我的復習時間是三周，復習方法是這樣：我平時不做筆記，但是復習時做復習筆記，通過平時的學習，我們大體知道一個學科有什么內容，有什么重點難點，復習時，我們對照課本，把重點難點有條理地記下來，然后對照筆記，檢查自己還有哪方面知識需要加強，這樣就能在較短的時間全面掌握一個學科。
復習時還需注意幾點，
首先，大學考試與高考不同，高考考察的是知識的靈活運用，為了讓不同層次的學生拉開差距;而大學考試考察的是知識掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運用，所以一些學科只要把課后題全部做會，就能取得很好的成績。
其次，要對復習時間進行規(guī)劃，可以列一個復習計劃表。同時要注意，不同的學科需要的復習時間是不同的。數學和專業(yè)課要拉長戰(zhàn)線，至少提前兩周復習，因為很多內容須要慢慢消化吸收才能應用。死記硬背的學科課，像計算機，留到考試前幾天突擊也不遲。
最后，每天不同時段也應該有不同的安排，早上起來適合背英語，上午頭腦清醒適合學習涉及大量計算的學科，如數學。下午時間適合長期記憶，晚上時間適宜深度思考，可以復習專業(yè)課。
但是要提醒大家，平時聽課得來的是財富。考前突擊得來的是分數，突擊復習，記得快，忘得也快，重要的學科，還是扎扎實實地學。
當然，學習方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。
態(tài)度。
最后給大家做一下思想教育，講一下態(tài)度問題。在座的很多同學，可能對自己的大學，或者自己的專業(yè)不滿意?？赡苡械耐瑢W不是很滿意，有的同學很是不滿意。這里有兩句話，送給對大學感到不滿意的同學。
1、大學中，完全可以彌補高考的遺憾。
2、山大容得下任何一個有才的人。
剛來山大的時候，導員告訴我，大學中，完全可以彌補高考的遺憾。我不信。我當時并不接受山大，我覺得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎項都是那個時候取得的。那一段時間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。
直到從一個學長口中聽到這句話：山大容得下任何一個有才的人。山大有足夠多的機會讓任何人施展任何才能。其實在硬件設施方面，大學真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒有，衣服是掛在走廊里自然風干。不要說山大科研條件差，山大的儀器設備一應俱全，本科生用綽綽有余。讓大學之間拉開差距的是大學里的學生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發(fā)展。
最后，送給還在抱怨考了山大的同學一句話：沒有不適合自己的大學，只有不愿去適應大學的學生。
希望這些話對大家有所幫助，謝謝大家。
20xx年，我們迎接來了我們期待已久的班會，這次班會有幸請到了丁學峰學長劉冬學長田帥帥學長張娜娜學姐，為我們開這場以“解決學習疑問，為以后更好的學習”為目的的主題班會。
在班會中學長學姐們都以幽默的語言和嚴謹的工作態(tài)度給我們解決了我們在普化和高數，英語學科上的種種問題，對我們以后的生活產生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰(zhàn)勝學習中的困難，不對這些學科產生恐懼心理，讓自己的成績能夠突飛猛進。
而且學姐和我們一同分享了她的大學經歷，對我們有很大的鞭策。學姐從學習生活以及工作等各方面做了詳細的闡述。讓我們都對大學生活產生了期待，對生活更有了激情。
2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無所事事。
3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒生病。
4、交友圈只限制在班級里，或者自己的宿舍里，沒有自己廣泛的交友圈。
5、沒有吃苦耐勞的精神，只會開口頭支票，不注重實際現在我們明白了，也懂了：
學習仍然是我們的主要任務，大學不是一個不注重學習的地方，大部分的評比和獎勵離不開自己的學習努力。不要對某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會辦成，就像我們的學習一樣。身體是革命的本錢，我們應該時常的鍛煉身體，鍛煉出一個強壯的體魄。在外人面前要敢于說，要嘗試說，清楚的表達出自己的觀點。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴張，他會為你以后的生活起到至關重要的作用，要培養(yǎng)自己的一技之長，發(fā)展出自己的發(fā)光點，讓別人看得起自己，不容忽視自己。
當然對于自己的學業(yè)我們也有自己的計劃:1、努力學習自己的文化知識，做到真正的明白和理解。2、對自己的專業(yè)充滿了信心，詳細的學習我們的專業(yè)知識，并且要學會學以致用，靈活能變。3、每時每刻的跟隨老師的節(jié)奏，讓自己的學業(yè)不在單調和困難。4、做好。
學習計劃。
努力的朝著自己目標前進。4、對于學科不恐懼，以積極的心態(tài)去迎接。5、轉變學習方法讓自己的學習輕松簡單。
學姐學長的話讓我們知道專業(yè)無好壞，職業(yè)無高低，身份無貴賤。我們雖然是生物技術，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學好，做好，將來一定有一個很好的前途!
感謝學長學姐為你們的小學弟小學妹們排憂解難，我們回憶你們?yōu)榘駱?，做出自己應該做的?/p>
大學學姐分享心得篇十三
第一段：引言（100字）
大學是人生中一個重要的階段，是人們進行知識學習和個人成長的時期。在這段旅程中，每個人都會有各自的經歷和收獲。我也是一名即將畢業(yè)的大學生，通過這幾年的努力和體驗，我深感大學經歷對我的成長和未來的影響巨大。
第二段：學業(yè)規(guī)劃與時間管理（300字）
在大學里，學業(yè)規(guī)劃和時間管理至關重要。首先，我學會了合理安排學習和活動時間，以充分利用每一天。每個學期開始之初，我會制定一個詳細的學習計劃，并在每天結束時進行反思和調整。其次，我也認識到設定目標的重要性。通過設定長期和短期目標，我明確了自己想要達到的成就，并著手努力實現它們。同時，我還學會了合理分配時間，保持學習和休息的平衡，避免過度勞累。這些方法幫助我在大學期間保持了良好的學習狀態(tài)，并且為今后的職業(yè)生涯做好了充分的準備。
第三段：鍛煉身體與發(fā)展興趣愛好（300字）
大學生活不僅僅是學習，還應該包括全面發(fā)展個人能力和興趣愛好。為了保持身體健康，我參加了一些體育活動，如晨跑、健身房、游泳等。通過鍛煉身體，我不僅能夠保持良好的體質，還能夠釋放壓力和保持心情愉快。此外，我還積極參與社團和志愿者活動，這不僅拓寬了我的交際圈子，還培養(yǎng)了我組織和領導能力。在興趣愛好方面，我喜歡閱讀和寫作，因此我加入了學校的文學社團，并且參與了一些寫作比賽和社交活動。這些豐富多樣的活動使我培養(yǎng)了廣泛的興趣和技能，豐富了我的大學經歷。
第四段：人際交往與合作精神（300字）
大學是一個充滿機會和人際交往的時期，我明白了與他人建立良好關系的重要性。在與同學和老師的互動中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點。通過與不同背景和文化的人合作，我充分體驗了團隊合作的重要性和價值。在學術方面，我積極參加小組研討和項目合作，通過互相討論和分享知識，我不僅增加了自己的學習能力，還為他人提供了幫助。這種合作精神不僅提高了我的人際交往能力，還培養(yǎng)了我解決問題和靈活應對各種情況的能力。
第五段：總結與展望（200字）
通過分享我的大學心得體會，我希望能夠激勵更多的大學生在學習和生活中有所收獲。學業(yè)規(guī)劃和時間管理、鍛煉身體和發(fā)展興趣愛好、人際交往和合作精神，這些都是大學生活中重要的方面。它們幫助我們成長、優(yōu)化自己、培養(yǎng)能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。我相信，通過認真學習和積極實踐這些經驗，我們每個人都能夠在大學中收獲更多，并為自己的未來奠定成功的基石。讓我們一起努力，共同迎接未來的挑戰(zhàn)！
大學學姐分享心得篇十四
隨著大學教育的深入發(fā)展，閱讀已經成為一種必不可少的學習方式和重要的思維能力培養(yǎng)手段。在大學的學習生活中，我積極參加閱讀分享活動，并從中受益匪淺。下面我將從培養(yǎng)閱讀興趣、拓寬知識面、提高思維能力、提升寫作水平和增進交流能力五個方面，分享我對大學閱讀分享的心得體會。
首先，大學閱讀分享活動培養(yǎng)了我對閱讀的興趣。在以往的學習中，由于繁重的課程和各種任務，我往往無法有足夠的時間和精力來進行閱讀。然而，通過參加大學的閱讀分享活動，我可以專門安排時間來閱讀，并與其他同學一起討論和分享。通過這種方式，我逐漸培養(yǎng)了閱讀的興趣，不再將其視為一種枯燥的任務，而是樂于挖掘其中的智慧和樂趣。
其次，大學閱讀分享活動拓寬了我的知識面。在大學的教學過程中，除了專業(yè)課程的學習，我們還需要了解各種各樣的知識和文化。通過參與閱讀分享，我選擇了一些優(yōu)秀的書籍和文章來閱讀，涉及到了不同領域的思想和見解。這些閱讀經歷使我對各種知識有了初步的了解，培養(yǎng)了跨學科的思維方式，提高了我的綜合素質。
第三，大學閱讀分享活動提升了我的思維能力。在分享的過程中，我們不僅要對書籍和文章進行理解和分析，還需要展開深入的思考，提出自己的觀點和見解。通過與其他同學的互動和對話，我學會了傾聽和表達，增強了我的批判性思維和邏輯推理能力。這對于解決問題、分析觀點和發(fā)展獨立思考能力都有著積極的促進作用。
第四，大學閱讀分享活動提升了我的寫作水平。通過閱讀和分享，我接觸到了各種優(yōu)秀的作家和文學作品，學習了他們的寫作技巧和表達方式。同時，通過分享和討論，我也逐漸掌握了如何組織思路、清晰表達和觸動讀者的方法。這些經驗對于提升我的寫作水平和整體語言表達能力都產生了積極的影響，使我在學術寫作和文學創(chuàng)作上都有更加自信和獨到的見解。
最后，大學閱讀分享活動增進了我的交流能力。在分享的過程中，我不僅需要表達自己的觀點，還需要傾聽和尊重其他人的意見。通過與其他同學的討論和交流，我學會了如何與不同背景和觀點的人進行有效溝通，提高了我的合作能力和人際交往能力。這些能力對于未來的職業(yè)發(fā)展和人際關系的建立都具有重要的意義。
總之，大學閱讀分享活動對我個人的成長和發(fā)展具有深遠的影響。通過參與閱讀分享，我培養(yǎng)了對閱讀的興趣，拓寬了知識面，提高了思維能力，提升了寫作水平和增進了交流能力。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，并將所學到的知識和經驗運用到實踐中，不斷提高自己的綜合素質和學術能力。
大學學姐分享心得篇十五
大學生活是每個年輕人成長的重要階段，是他們逐漸蛻變成獨立自主的成人的時期。在這個過程中，每個人都會有自己的感悟和心得體會。下面我將以我自己的大學經歷為例，分享一些我在大學學習生活中的體驗和心得。
第一段：進入大學，享受多元文化
進入大學，我第一次感受到了多元文化的魅力。大學里來自不同地區(qū)、不同背景的同學匯聚在一起，帶來各種新鮮的思想和觀念。在這樣的環(huán)境下，我學會了更加開放包容地看待世界。與不同的人交流互動，了解他們的文化和思維方式，對自己的思考和成長都有很大的影響。這也讓我意識到，每個人都是獨特的，應該尊重并欣賞他們的差異性。
第二段：鍛煉自己的時間管理能力
大學生活繁忙而多樣，需要學會合理安排時間。我深刻體會到時間的寶貴和不可挽回性。在面對大量的課業(yè)和社團活動時，我逐漸學會了利用有效的時間管理方法。例如，制定每天的計劃表，將重要的事項優(yōu)先處理，合理分配時間，避免學習和娛樂的沖突。這種時間管理的能力不僅提高了我的效率，還讓我有更多的時間去發(fā)展自己的興趣愛好，并成為多方面發(fā)展的全面人才。
第三段：鍛煉自己的團隊合作能力
大學生活不僅是個人發(fā)展的時期，也是鍛煉團隊合作能力的機會。在大學中，我參與了各種團隊活動，例如社團、實驗課和項目研究等，這些活動需要與不同背景的人合作完成。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的意見，協(xié)調團隊成員的利益，學會尊重和信任他人，形成有效的團隊合作。正是通過這些合作機會，我能夠更好地與他人溝通、合作，培養(yǎng)自己的領導力和組織能力。
第四段：培養(yǎng)自己的學術思維和創(chuàng)新能力
大學期間，我接觸到了更深入的學術知識，并學會了思考和分析問題。課堂上的討論和研究項目培養(yǎng)了我的學術思維，激發(fā)了我的創(chuàng)新能力。通過與教授和同學的互動，我學會了提出問題和解決問題的方法，培養(yǎng)了自己的邏輯思維和批判性思維。這種學術思維和創(chuàng)新能力不僅在學校有用，也在我將來的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
第五段：全面發(fā)展，塑造自己的個性與形象
大學生活是培養(yǎng)全面發(fā)展的舞臺，不僅要成績優(yōu)異，還要培養(yǎng)自己的個性與形象。在大學中，我積極參與各種社團活動和公益活動，鍛煉自己的領導能力和社交能力。我還參加了一些培訓課程，學習了一些實用技能，提升了自己的綜合素質。通過這些全面發(fā)展的機會，我塑造了自己的個性與形象，讓自己更加有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)。
在大學里，我度過了一段充實而難忘的時光。通過與不同文化背景的人交流，鍛煉自己的時間管理和團隊合作能力，培養(yǎng)學術思維和創(chuàng)新能力，全面發(fā)展塑造個性與形象，我收獲了很多寶貴的經驗和教訓。這些經驗和教訓將伴隨我一生，成為我成長和進步的動力。我希望通過我的分享，能夠給其他的大學生一些啟示和幫助，讓他們在大學生活中有更多的收獲和成長。
大學學姐分享心得篇十六
20xx年，我們迎接來了我們期待已久的班會，這次班會有幸請到了丁學峰學長劉冬學長田帥帥學長張娜娜學姐，為我們開這場以“解決學習疑問，為以后更好的學習”為目的的主題班會。
在班會中學長學姐們都以幽默的語言和嚴謹的工作態(tài)度給我們解決了我們在普化和高數，英語學科上的種種問題，對我們以后的生活產生了巨大的影響。我們都相信我們能夠戰(zhàn)勝學習中的困難，不對這些學科產生恐懼心理，讓自己的成績能夠突飛猛進。
而且學姐和我們一同分享了她的大學經歷，對我們有很大的鞭策。學姐從學習生活以及工作等各方面做了詳細的闡述。讓我們都對大學生活產生了期待，對生活更有了激情。
2、就課余生活興趣而言，大部分的人愿意呆在宿舍里宅著，玩電腦玩游戲無所事事。
3、我們課下缺少體育鍛煉，我們的身體總是那么不堪一擊，遇到天氣變化就感冒生病。
4、交友圈只限制在班級里，或者自己的宿舍里，沒有自己廣泛的交友圈。
5、沒有吃苦耐勞的精神，只會開口頭支票，不注重實際現在我們明白了，也懂了：
學習仍然是我們的主要任務，大學不是一個不注重學習的地方，大部分的評比和獎勵離不開自己的學習努力。不要對某一件是存在恐懼的心理那樣什么事情就不會辦成，就像我們的學習一樣。身體是革命的本錢，我們應該時常的鍛煉身體，鍛煉出一個強壯的體魄。在外人面前要敢于說，要嘗試說，清楚的表達出自己的觀點。還有要廣泛的建立自己的交際圈，將自己的交際圈向班外或者校外擴張，他會為你以后的生活起到至關重要的作用，要培養(yǎng)自己的一技之長，發(fā)展出自己的發(fā)光點，讓別人看得起自己，不容忽視自己。
當然對于自己的學業(yè)我們也有自己的計劃:1、努力學習自己的文化知識，做到真正的明白和理解。2、對自己的專業(yè)充滿了信心，詳細的學習我們的專業(yè)知識，并且要學會學以致用，靈活能變。3、每時每刻的跟隨老師的節(jié)奏，讓自己的學業(yè)不在單調和困難。4、做好學習計劃努力的朝著自己目標前進。4、對于學科不恐懼，以積極的心態(tài)去迎接。5、轉變學習方法讓自己的學習輕松簡單。
學姐學長的話讓我們知道專業(yè)無好壞，職業(yè)無高低，身份無貴賤。我們雖然是生物技術，前途一片渺茫，但是他們的話讓我們找回了信心，我們都相信只要我們學好，做好，將來一定有一個很好的前途!
感謝學長學姐為你們的小學弟小學妹們排憂解難，我們回憶你們?yōu)榘駱樱龀鲎约簯撟龅摹?/p>
大學學姐分享心得篇十七
高興能再次站在這里，看到一批新的面孔。看到你們我就想兩年前的自己，想起我是怎樣一步一步走到現在。兩年前，我那時候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優(yōu)秀學長學姐在臺上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關于大學的種種問題。如今，兩年過去了，對于當時的問題，多多少少有了些體會，現在我把自己的經驗和大家分享一下，希望這些對大家有所幫助。
目標。
前一段時間我在網上看到一個帖子，叫《大學中有這么一群人》，現在我把它copy過來，大家看一下，它把大學生分成這么幾類：
大學中有這么一群人：他們重復著高中生活。大家認為他們的生活沒有一點樂趣，認為他們是書呆子，但是一發(fā)獎學金，大家都紅了眼。。。
大學中有這么一群人：他們忙于gre、雅思、托福、經濟金融雙學位等等，大學畢業(yè)后他們去了美國、英國、德國。。。
大學中有這么一群人：他們參加各種社團，做了干事、部長、副主席、主席。在學校里，他們認識的人很多，他們的人脈很寬，畢業(yè)之后朋友遍天下。畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學的激情，努力開創(chuàng)自己的事業(yè)。。。
大學中有這么一群人：他們每天按時上課，按時吃飯，按時回宿舍，做完老師布置的作業(yè)，參加學院硬性規(guī)定的事情，除此之外什么事情不關心，學生工作、社團、校隊、院隊、兼職等等他們都不踏入一步。大家說不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績不高不低，沒有掛科也沒有優(yōu)秀。等到快大四的時候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業(yè)時他們忽然發(fā)現大學沒有留下過他的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書走出了大學。。。
大學中有這么一群人：他們認為來了大學就來了天堂，是他們去做高中沒有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對他們來說變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。。就這樣在畢業(yè)的時候他們兩手空空走出大學之門，手里什么也沒有，包括畢業(yè)證書。。。
大學中有這么一群人：他們一來大學為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個人懷著美好的憧憬，到了畢業(yè)的時候。。。
看完這些，你們想好了自己要做哪一類人了嗎，這就是我要講的第一個問題：目標。這是我在大學遇到的第一個問題，從小學到高中，我們的終極目標就是高考，平時不用多想，埋頭學習就是了。但是到了大學呢?在很小的時候，我們就寫過這樣的作文：我的理想。那時的理想充其量只是個夢想。現在是時候認真考慮一下自己的未來了。在大學里應該實現由理想到目標的轉變。
剛才我們看到的那個帖子里提到的不同的人，他們的目標是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學習。有的想出國，所以他們準備雅思托福gre。有的想做行政管理，或者自主創(chuàng)業(yè)，所以他們參加社團活動鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛情，還有的甚至根本沒有目標，漫無目的地混日子。
有些同學說，我不知道怎么樹立什么目標，我不清楚以后干什么，沒關系，你可以嘗試。參加不同的活動，學習不同的知識，從而發(fā)現自己的特長所在、自己的興趣所在，然后根據特長和興趣做出選擇：是在大學做研究，還是在工廠搞技術，或是自主創(chuàng)業(yè)，抑或是考公務員。
一旦我們有了明確的目標，很多問題就迎刃而解。比如有的同學問我要花多大的精力在學習上，花多大的精力參加活動，這就要看個人的目標了。想考研或者保研或者出國，那就應該把主要精力放在學習上，參加一些自己有興趣的活動，算是放松身心。如果想要創(chuàng)業(yè)，就可以多組織、參加一些社團活動，鍛煉自己的能力。
比如我，我大一的時候就到處玩，去旅游，去參加社團活動，去參加各種比賽。大二了，在學生會當個部長，組織一些活動，鍛煉一下，到了大三，就老老實實的學習，準備gre考試。
方法。
但是無論如何，大學里學習還是首位的，如果成績不好，連畢業(yè)證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學習方法，這個我比較在行，說一下我的學習方法吧。
平時上課不遲到，不曠課，下課按時完成作業(yè)。這個基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應，其實過一段時間，你們會發(fā)現，很多同學連這些也做不到，比如我就沒做到，今晚本來有課，我是逃課來的。
如果我們平時按部就班地學習，到了期末，我們會發(fā)現，我們記住的只是一個學科的框架，細節(jié)內容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發(fā)揮理想的話，也許不會掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦?這就需要我們在期末考試前有一個系統(tǒng)的復習。我的復習時間是三周，復習方法是這樣：我平時不做筆記，但是復習時做復習筆記，通過平時的學習，我們大體知道一個學科有什么內容，有什么重點難點，復習時，我們對照課本，把重點難點有條理地記下來，然后對照筆記，檢查自己還有哪方面知識需要加強，這樣就能在較短的時間全面掌握一個學科。
復習時還需注意幾點，
首先，大學考試與高考不同，高考考察的是知識的靈活運用，為了讓不同層次的學生拉開差距;而大學考試考察的是知識掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運用，所以一些學科只要把課后題全部做會，就能取得很好的成績。
其次，要對復習時間進行規(guī)劃，可以列一個復習計劃表。同時要注意，不同的學科需要的復習時間是不同的。數學和專業(yè)課要拉長戰(zhàn)線，至少提前兩周復習，因為很多內容須要慢慢消化吸收才能應用。死記硬背的學科課，像計算機，留到考試前幾天突擊也不遲。
最后，每天不同時段也應該有不同的安排，早上起來適合背英語，上午頭腦清醒適合學習涉及大量計算的學科，如數學。下午時間適合長期記憶，晚上時間適宜深度思考，可以復習專業(yè)課。
但是要提醒大家，平時聽課得來的是財富?？记巴粨舻脕淼氖欠謹担粨魪土?，記得快，忘得也快，重要的學科，還是扎扎實實地學。
當然，學習方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。
態(tài)度。
最后給大家做一下思想教育，講一下態(tài)度問題。在座的很多同學，可能對自己的大學，或者自己的專業(yè)不滿意?？赡苡械耐瑢W不是很滿意，有的同學很是不滿意。這里有兩句話，送給對大學感到不滿意的同學。
1、大學中，完全可以彌補高考的遺憾。
2、山大容得下任何一個有才的人。
剛來山大的時候，導員告訴我，大學中，完全可以彌補高考的遺憾。我不信。我當時并不接受山大，我覺得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎項都是那個時候取得的。那一段時間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。
直到從一個學長口中聽到這句話：山大容得下任何一個有才的人。山大有足夠多的機會讓任何人施展任何才能。其實在硬件設施方面，大學真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒有，衣服是掛在走廊里自然風干。不要說山大科研條件差，山大的儀器設備一應俱全，本科生用綽綽有余。讓大學之間拉開差距的是大學里的學生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發(fā)展。
最后，送給還在抱怨考了山大的同學一句話：沒有不適合自己的大學，只有不愿去適應大學的學生。
希望這些話對大家有所幫助，謝謝大家。
大學學姐分享心得篇十八
大學生活中，我們經常會聽到一個詞匯，就是“朋輩分享”。那么，朋輩分享到底是什么，為什么要進行朋輩分享呢？涉及到的主題就是今天的文章所要探討的，我認為，朋輩分享是指大學的同學們分享各自的學習、生活經驗以及體會，從而讓大家相互受益，共同成長。朋輩分享的意義在于可以幫助大家了解更多學習和生活上的技巧和方法，進一步提高自己，更好地適應大學生活和社會。
第二段：談談朋輩分享的好處
毋庸置疑，朋輩分享的好處是非常多的。首先，朋輩分享可以讓我們更好地了解自己的不足，從而通過借鑒別人的經驗來提高自己，進一步加深對某些問題的認識和理解。其次，通過朋輩分享，我們可以結交更多志同道合的朋友，從而拓展自己的人際關系。另外，朋輩分享還能激發(fā)我們的學習熱情，使我們不斷積累知識和經驗，更好地適應學習和生活的需要。
第三段：談談朋輩分享的挑戰(zhàn)
當然，朋輩分享也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，可能會出現良莠不齊的情況，有些人可能并不愿意分享自己的經驗，或者是分享的內容可能并不一定準確和有效。其次，朋輩分享需要投入時間和精力，需要有足夠的耐心和恒心，需要不斷地積累經驗和提升自己的能力。而這些都需要自己不斷地努力和探索。
第四段：分享我自己的經驗
在大學的兩年多的時間里，我也積極參與了朋輩分享活動，并進行了一些分享。我覺得，要進行有效的朋輩分享，首先要認真準備，收集相關資料和學習經驗，不斷積累知識和經驗，并進行反思和總結。其次，要注重分享方式的轉換，應根據聽眾的不同特點和需求來靈活運用不同的方式來進行分享。最后，堅持分享，不斷提升自己的能力和品質，這樣才能更好地將自己的經驗和知識通過朋輩分享的方式傳遞給他人，從而共同成長。
第五段：總結本文觀點
總之，朋輩分享是一種十分有意義和有益的活動，在大學生活中發(fā)揮著重要的作用。雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但只要我們堅持不懈地努力和探索，相信朋輩分享一定會成為我們在大學生活中的一份寶貴財富，共同推動著大學生活的不斷進步和發(fā)展。
大學學姐分享心得篇十九
班長，充滿光環(huán)的一個職務，要成為一位班長很容易，但是，要成為一位成功的班長，并不是簡單的在講臺上說一個通知就了事的。下文是本站小編為你帶來的大學當班長心得分享，希望對你有幫助。
時間過得飛快，轉瞬間，大學生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時的緊張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個學子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學共同奮進的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團結的集體，雖說沒有超群的成績，可活動中同學們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。
大一進校之時，我?guī)е约盒⌒〉哪繕藚⒓影辔母傔x，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學的班級工作生涯。
自擔任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。
有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧!
后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學習委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設出點子。
時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧!秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。
籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現。輕松娛樂不忘學習。談心班會上，有班委(主角是學習委員胡賽龍)對學習的指導和強調，也有同學對近期學習情況的匯報和總結及生活狀況的簡評，當然也少不了個人經驗的分享，亦有哄堂大笑時對學習情況及個人表現的警示。
也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。
成績是令人擔憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己!
班長，充滿光環(huán)的一個職務，要成為一位班長很容易，但是，要成為一位成功的班長，并不是簡單的在講臺上說一個通知就了事的。
中學時期，我也有過當班長的經歷，那時候，班長似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學的班長，是必須凡事親力親為的，班上所有的事情都必須由班長親自負責，很大程度上鍛煉了我們的管理能力。
新聞班在人文學院，一直作為一種邊緣的學科，系領導不重視，有什么評比也不會考慮到新聞班，這也許很大程度是因為我們新聞班的人太有個性了吧，因此，擔任新聞班的班長比擔任其它學科的班長，更加挑戰(zhàn)我的能力，壓力也隨之而來，我想，這次的班級管理會議可以很好的幫助我了解自己的不足。
只是，我個人認為，這次班級管理會議舉辦得還算成功，很多班級的負責人都提出了自己的觀點，但是，提出觀點很容易，解決問題卻是一個長遠的旅程，只需要我們班長和班委多點和同學們打好關系，了解他們的生活，而且可以通過搞班活動增加同學們間的感情，班干進行起工作就會簡單了多了。
在此，我有一個小小的建議，是給大一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個預選期，每次要選新任的班委成員時，在剛開學時先選出新任的班長、副班長、團支書，讓他們先了解熟悉他們的工作，到兩個星期后再讓他們正式上任。班長和副班團支書通過兩個星期的培訓期，上任后就可以更加的得心應手了。
時間過得飛快，轉瞬間，大學生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時的緊張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個學子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學共同奮進的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團結的集體，雖說沒有超群的成績，可活動中同學們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。
大一進校之時，我?guī)е约盒⌒〉哪繕藚⒓影辔母傔x，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學的班級工作生涯。
自擔任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。
有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其發(fā)展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧!
后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學習委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設出點子。
時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節(jié)日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧!
秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。
籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現。
輕松娛樂不忘學習。談心班會上，有班委(主角是學習委員胡賽龍)對學習的指導和強調，也有同學對近期學習情況的匯報和總結及生活狀況的簡評，當然也少不了個人經驗的分享，亦有哄堂大笑時對學習情況及個人表現的警示。
也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。
成績是令人擔憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己!
期末的成績還在期待，我們班的“最大進步獎”和“最高榮譽獎”會花落誰家呢?我期待，我喜歡，我快樂，故我做。
時光匆匆，不知不覺擔任班長已滿一年，在這一年里：經歷了很多的事情.對大學班長這個職位的體會很多。
班長，這是一個承擔重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔無數的義務，而那權利是非常有限的。從擔任班長一職起，就必須擔負起維護班內絕大多數同學利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。
首先，班長擁有的權利是同學賦予的，當然，這些權利也要用于維護同學們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學呢!說起班長，擔任此職的人既要學會統(tǒng)籌兼顧全班，有要學會利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們全部都動起來。要將同學們緊緊地團結在以班長為首的班委會的左右，促進班級事務的正常開展。如果無法帶動所有的人參與班里的活動，那么在今后的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會無法平衡。
其次，感受最深的就是要具有領導能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個人做完所有的事情。要學會利用身邊的人來減輕自己的負擔，班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當然，班長也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補救措施，解決問題。
班長得具備忍耐力，得有氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作為班長就得克制脾氣。在同學們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個地方發(fā)泄一下，而班長，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會說班長，或許有時還會帶有嘲諷的話。作為班長得學會忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學會去克制自己的情緒。這次是我們應該做的事情。耐心的聆聽同學們的不滿情緒，適當地安慰他們一下，并向他們解釋相關情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數落班里的同學。
還有一個重要的品質：責任心。因為同學們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關系到責任的問題。班長得時刻關注學院的動態(tài)，第一時間向大家傳達學院及學校的通知，讓大家能時時刻刻的知曉學院的要求，能有充分的時間去準備，否則，他們會失去很多重要的信息。
總之一句話：班長要細心、耐心、用心，需要具備領導素養(yǎng)。
大學學姐分享心得篇二十
大學，是每個人成長歷程中最為重要的四年。在這個時期，我們不僅獲得了專業(yè)知識的學習，也培養(yǎng)了與人相處的能力，結交了志同道合的朋友。在這段豐富多彩的大學生活中，每個人都有自己的故事，值得分享。
第二段：志趣相投的朋友，成長中的支撐力量。
大學生活中，與志同道合的朋友相遇并成為朋友，是一種幸運。我在大學里認識了一位共同熱愛音樂的朋友。我們一起參加學校的音樂社團，舉辦音樂會，并相互激勵。通過與朋友的交流，我發(fā)現她是一個非常善于表達自己的人，而我則更擅長演奏樂器。我們互相學習，相互傾聽，共同進步。這段友誼不僅讓我在音樂方面取得了長足的進步，也讓我在人際交往中變得更加開朗和自信。
第三段：挫折與成長，大學生活中不可避免的經歷。
大學時充滿了各種挑戰(zhàn)和困難，但它們能夠鍛煉我們的意志和毅力。我曾經參加過一次團隊項目，但由于缺乏團隊合作和溝通，最后項目失敗了。這次挫折讓我深刻認識到了團隊的重要性，也提醒我要提升自己的溝通和協(xié)作能力。接下來的兩年中，我主動參與了更多的團隊項目，積累了寶貴的經驗，并從中學到了更多關于團隊合作的知識。通過這些經歷，我不僅成長了，也懂得了團隊合作的力量。
第四段：積極參與社交活動，拓展人脈。
大學不僅是學習的地方，還是交友的地方。我積極參加學校的社交活動，如學生會、志愿者活動和各種社團。通過參與這些活動，我結交了不同專業(yè)的朋友，拓展了自己的人脈。這種多樣性的交際圈讓我了解了不同背景和觀念的人，開闊了我的視野，也讓我學會了如何與不同的人進行交流。這樣的經驗將對我未來的職業(yè)生涯和人際關系產生重要的影響。
第五段：回顧大學，啟示與展望。
四年的大學生活轉瞬即逝，在回顧往事的同時，也需要總結經驗，給自己未來的人生規(guī)劃定下方向。在大學中，我通過與志同道合的朋友交流和共同努力，不斷成長；通過面試和社交活動，拓展了人脈和技能；通過經歷困難和挫折，學會了堅持和溝通。這些經歷都將是我未來面對職場和人際關系時的寶貴財富。
大學是一個磨煉人生智慧和歷練個性的過程。每個人的大學故事獨一無二，但都值得和他人分享和交流。不僅能夠讓我在回顧過去時感慨萬千，更能夠對他人提供參考和啟發(fā)。通過分享大學的故事和經驗，我們可以幫助他人更好地面對挑戰(zhàn)，也能夠從他人的故事中獲得啟示和幫助自己成長。讓我們用生動的語言，真實的情感，分享我們大學的點滴，繼續(xù)豐富彼此的人生。
大學學姐分享心得篇二十一
攝影測量與遙感實習是攝影測量學和遙感技術相應用的綜合實習課。本課程的任務是通過實習掌握攝影測量的原理、影像處理方法、成圖方法，掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類判讀及制圖的方法和作業(yè)程序。從而更系統(tǒng)地掌握攝影測量與遙感技術。通過實習使我們更熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數字處理系統(tǒng)和應用處理方法。進一步鞏固和深化理論知識，理論與實踐相結合。培養(yǎng)我們的應用能力和創(chuàng)新能力、工作認真、實事求是、吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，為以后從事生產實踐工作打下堅實的理論與實踐相結合的綜合素質基礎。
通過一周的室內實習任務，最大的感觸就是從新認識了攝影測量和遙感這門比較抽象的學課，以前在課堂上總覺得這是一門非常難懂也非常難學的課程，可是就在這周的室內收集資料實習的過程中我的想法突然改變了，其實攝影測量與遙感這門學科并沒有所想的那么難懂和難學，只要我們愿意去學、去發(fā)現這門學科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開始接觸是覺得它是我們所有學科中最抽象的，可是當我們把我們所學的理論知識和這次室內搜集資料的實習結合起來對比和深入研究后，才真正的發(fā)現這是一門多么有內涵和適應新時代的必要科目，很多情況下，對于大面積的測圖我們都少不了對它的應用，同時在將來攝影測量和遙感也很有可能會取代我們所有傳統(tǒng)的測圖方法，真正的把它完全的應用到我們的所有調查土地資料中，以見證它的最有效的作用。
由于我們學校大量缺少攝影測量和遙感這門學科的儀器和工具，所以學校把這次實習任務主要定為網上搜集有關這門學科的資料及書本上理論知識相結合系統(tǒng)的學習。雖然這方面的設備大量的缺乏，可是仍然沒有撮箕到我們學習的良好心態(tài)，在這個過程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實習中。通過這次實習我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲，獲益匪淺!不僅對書本上的理論知識有了通盤的理解，更重要的是從實踐中檢驗了它的真理，了解了它的適應范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅實的理論基礎與實踐經驗。
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