心得體會能夠幫助我們更深入地思考和理解所學所得。寫心得體會時，要注重思考自己的收獲和成長，而不僅僅是事情的經(jīng)過和結(jié)果。接下來是一些著名人士的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
學習強國的心得體會篇一
作為中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記、國家主席習近平親自推動并主持的“學習強國”平臺，無疑是新時代我國教育改革的一項重大舉措。這一學習平臺的推出，為了進一步加強黨員干部的理論學習、注重實踐錘煉，提升思想政治水平，對于推動社會主義現(xiàn)代化事業(yè)具有重要意義。本文將從使用《學習強國》平臺的體驗出發(fā)，結(jié)合自身實際，談一談個人在使用該平臺時的感受與體會。
二、增強黨員干部學習的主動性和積極性
“學習強國”平臺通過多種形式提供了大量的學習資源，如政治理論、歷史、文化、科技等內(nèi)容，使我有機會全方位、多角度的了解國內(nèi)外的重大事件，領(lǐng)會習近平總書記的重要講話精神，作為一名黨員干部，我覺得提升自己的素質(zhì)是一個嚴肅的學問，而學習強國為我們提供的豐富學習資源，更是給予了我們具體實施學習計劃并鞏固學習成果的先進工具。
三、提高干部隊伍素質(zhì)的重要途徑
時代在進步，科技也在不斷的發(fā)展，而“學習強國”平臺正是將黨員干部的學習引入了新的舞臺。在這個平臺上，我們不但可以了解到當今社會的最新動態(tài)，還可以通過學習互動、答題競賽等方式搶答題目，與其他干部進行學習交流。這種創(chuàng)新的學習方式，使得我們在整個學習過程中更有興趣。同時，平臺還根據(jù)個人學習的情況進行了學分制度，通過獲得學分來評判自己的學習水平。這不僅提高了學習的積極性，也激勵了廣大黨員干部在學習過程中傾注更多的精力。
四、加深交流溝通的機會
在“學習強國”平臺中，我們可以選擇不同的學習路徑，進入各種興趣小組與其他干部進行交流。這種交流互動的機會是難得的，可以在平臺上擴大自己的社交圈，結(jié)識更多志同道合的同事。通過與他人的交流，不僅能夠從中學到許多新的知識和技能，也可以借助他人的經(jīng)驗和觀點來幫助自己成長。這無疑為廣大黨員干部提供了一個全新的交流溝通的平臺，使我們的學習不再是個人孤軍奮戰(zhàn)。
五、激發(fā)學習熱情，促進個人成長與實踐
通過使用“學習強國”平臺，我不僅在理論學習方面受益匪淺，更重要的是在學習過程中明確了自己的目標和職責。通過學習平臺上的各類資源，我意識到學習是一種持續(xù)的過程，只有不斷地學習、探索和實踐，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力。而對于一個黨員干部來說，只有不斷地充實自己，才能更好地服務(wù)于人民，為黨和國家貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，“學習強國”平臺不僅為廣大黨員干部提供了多樣化的學習資源，也為我們提供了一個開拓思路、增進知識、提高素質(zhì)的平臺。我們應(yīng)當抓住這個機會，主動參與學習，通過學習來增強自己的實踐能力、理論素養(yǎng)和思維能力。相信只要我們充分利用“學習強國”平臺這個便捷的學習工具，不斷發(fā)掘自身潛力，努力學習，就能更好地為我們國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們共同努力，通過“學習強國”平臺推動自己的學習、工作和生活更上一層樓！
學習強國的心得體會篇二
學習強國是一款非常優(yōu)秀的學習軟件，它可以幫助我們?nèi)轿坏亓私鈺r事政治和最前沿的信息，提高我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
通過學習強國，我獲得了大量實用的經(jīng)驗和知識，使我更好地了解國情，掌握先進知識和技能，提升自我的競爭力。
同時，學習強國還有許多的個性化和交互化功能，例如每日答題和學習排行榜等等，可以滿足我不同類別、不同性質(zhì)知識學習。學習強國還可以與朋友交流、分享學習經(jīng)驗，使學習更加有趣和有價值。
總的來說，學習強國是一款非常實用的學習軟件，它為提高我們的素質(zhì)、提高工作競爭力和個人成長提供了重要依據(jù)。我會繼續(xù)使用學習強國，將它分享給更多的人，一起共同進步和成長。學習強國是一個非常實用的學習工具，它不僅可以幫助人們快速提升各方面的知識和技能，還可以為個人的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機會。在使用學習強國的過程中，我發(fā)現(xiàn)，它還有一些其他的優(yōu)點和功能，可以幫助人們更加有效地學習和進步。
首先，學習強國有非常豐富的內(nèi)容和多種學習資源，涵蓋了文史哲、時事政治、科技教育、職場素養(yǎng)等多個領(lǐng)域。這些內(nèi)容不僅豐富多彩，更是實用和有用的，可以讓人們更好地了解各個領(lǐng)域的最新發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，學習強國還有許多個性化和交互化的功能，例如每日答題、推薦閱讀、隨機測試等等，可以讓人們更有趣、更有動力地學習。學習強國還提供了各種課程和學習模式，可以根據(jù)個人需要自由定制學習計劃，讓學習更加自由和靈活。
此外，學習強國還可以在線分享學習成果，與其他學習者交流學習心得和體會，提高相互的學習效率和分享體驗。通過學習強國，人們可以獲得更多的知識技能，不僅可以幫助自己在職業(yè)和生活中更加成功和自信，同時也可以為社會和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，學習強國還可以提供一些實用的功能，例如學分兌換，可以讓人們通過積累學習收益來兌換各種實物獎品和福利，增加學習的動力和愉悅感。
總的來說，學習強國是一個非常優(yōu)秀的學習軟件，它可以幫助人們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)和技能，提高生活和職業(yè)的質(zhì)量。無論是對于個人還是社會都具有非常重要的`意義，我相信，在不斷推進改進和創(chuàng)新的過程中，學習強國一定會為人們創(chuàng)造更加廣泛、更加深入和更加智能的學習體驗和平臺。學習強國是一款非常實用的學習工具，可以幫助人們快速提升各方面的知識和技能，為個人的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機會。其擁有非常豐富的內(nèi)容和多種學習資源，涵蓋了文史哲、時事政治、科技教育、職場素養(yǎng)等多個領(lǐng)域；擁有個性化和交互化的功能，例如每日答題、推薦閱讀、隨機測試等等，可以讓人們更有趣、更有動力地學習；擁有在線分享學習成果的功能，與其他學習者交流學習心得和體會，提高相互的學習效率和分享體驗；擁有實用的功能，例如學分兌換，可以讓人們通過積累學習收益來兌換各種實物獎品和福利，增加學習的動力和愉悅感。總之，學習強國對于個人和社會都有非常重要的意義，它可以幫助人們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)和技能，提高生活和職業(yè)的質(zhì)量。
學習強國的心得體會篇三
人們常說“活到老，學到老”對于學習我們要有積極主動的精神，根據(jù)園區(qū)黨工委通知要求，讓黨員與非黨員下載“學習強國”的app,剛開始還琢磨著非黨員還要下載?下載之后發(fā)現(xiàn)“學習強國”這個學習的平臺給群眾也停供了很好的學習方式，讓我們隨時隨地都能用手機學習，更好的學習黨和國家的思想。
學習的平臺，掌中資源的板塊非常豐富，有“推薦、要聞、新思想、綜合、快閃、發(fā)布、實踐、訂閱、經(jīng)濟、人物、科技、文化、黨史、人事、法紀、國際、十九大時間、紀實、用典、時評、思考、軍事”，還有視頻可以讓我們學習，學習之余還有積分制，可以在同事之間互相交流心得體會、比學趕超，形成濃厚的學習氛圍。其中一篇文章讓我的這顆中國心無比激動，意大利宣布歸還查獲的700多件流失中國文物，這是近20年來最大規(guī)模的中國文物藝術(shù)品返還。在這個學習強國app的推廣下，大家可以工作之余利用碎片時間隨時了解國家新思想、新動態(tài)。
學習強國的心得體會篇四
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學習強國”平臺，堪稱習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學習強國”網(wǎng)站的17個板塊中，學習新思想、十九大時間、學習研究、習近平文匯、學習電視臺等，直接與習近平總書記的講話和活動相關(guān)。其中“學習新思想”板塊，聚焦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，除展示“八個明確”和“十四個堅持”外，還關(guān)注習近平的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習近平文匯”板塊，梳理了習近平就中國夢、馬克思、堅定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點開“習近平論堅定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學習全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平的著作或相關(guān)輔導材料，一共295本。其中習近平重要講話單行本63本、習近平著作7本、習近平重要論述摘編20本、習近平新時代中國特色社會主義思想學習輔導材料18本。如7本習近平著作，分別為《習近平談治國理政(第一卷)》《習近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動地圖，讀者能夠通過移動鼠標，看到習近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點開海南島，可以看到習近平曾經(jīng)去過海口、三亞、瓊海。他在瓊海的活動新聞多達34條，這是因為博鰲亞洲論壇主辦地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個國家和國際組織領(lǐng)導人。
“習近平日志”則集納了*十八大以來，習近平總書記每天的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、重要學習、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個日期，就能輕松查詢他的當日活動。
在“學習強國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時更新涉及習近平總書記的報道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習近平談領(lǐng)導干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略第三十六次集體學習時的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導干部要學網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動、引導互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)不斷推向前進?！睆倪^百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動輒過百的點贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學習和實踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學習電視臺”、客戶端的“學習視頻”板塊，有大量有關(guān)習近平的音視頻資料。
學習強國的心得體會篇五
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學習強國”平臺，堪稱習近平新時代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學習強國”網(wǎng)站的17個板塊中，學習新思想、十九大時間、學習研究、習近平文匯、學習電視臺等，直接與習近平總書記的講話和活動相關(guān)。其中“學習新思想”板塊，聚焦學習習近平新時代中國特色社會主義思想，除展示“八個明確”和“十四個堅持”外，還關(guān)注習近平的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習近平文匯”板塊，梳理了習近平就中國夢、馬克思、堅定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點開“習近平論堅定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學習全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平的著作或相關(guān)輔導材料，一共295本。其中習近平重要講話單行本63本、習近平著作7本、習近平重要論述摘編20本、習近平新時代中國特色社會主義思想學習輔導材料18本。如7本習近平著作，分別為《習近平談治國理政(第一卷)》《習近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動地圖，讀者能夠通過移動鼠標，看到習近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點開海南島，可以看到習近平曾經(jīng)去過?？?、三亞、瓊海。他在瓊海的活動新聞多達34條，這是因為博鰲亞洲論壇主辦地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個國家和國際組織領(lǐng)導人。
“習近平日志”則集納了*十八大以來，習近平總書記每天的重要活動、重要會議、重要講話、重要文章、重要學習、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個日期，就能輕松查詢他的當日活動。
在“學習強國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時更新涉及習近平總書記的報道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習近平談領(lǐng)導干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實施網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略第三十六次集體學習時的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導干部要學網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動、引導互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)不斷推向前進?！睆倪^百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動輒過百的點贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學習和實踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學習電視臺”、客戶端的“學習視頻”板塊，有大量有關(guān)習近平的音視頻資料。
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學習強國的心得體會篇六
我叫xx，是2020年的轉(zhuǎn)業(yè)干部，安置到xx街道辦事處。報到工作后，角色的轉(zhuǎn)換、身份的轉(zhuǎn)變讓我一度無所適從，對地方工作一竅不通的我，曾一度迷茫彷徨，陌生的工作內(nèi)容、不一樣的工作程序、所接觸的不同人群，讓我無從下手，渾身充滿干勁卻不知道該向哪里使，現(xiàn)實給充滿雄心壯志的我，無情的潑了一身冷水。
前不久，單位通知下載“學習強國”app學習，慢慢的，隨著大家的逐漸深入，我所在的辦公室成為了最熱鬧的“學習園地”，大家一起交流學習心得、一起探討學習經(jīng)驗，尋找既能學到知識，又能獲得積分的最佳途徑，把“學習強國”變成每天最有意義的一件事。
“學習強國”讓我的學習變得“上癮”，每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯過漏掉的國家大事再溫習一遍，做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時事新聞、政策方針，可以給有需求的村民答疑解惑，通過訂閱強國號和學習的平臺，學習其他省市地區(qū)針對基層工作采取的好的做法和有效舉措。這些對于我來說，都是目前最需要、最根本、最有用的知識儲備，我愛人還一度取笑我說：“別學魔怔了!”可她根本不懂“書到用時方恨少”的切身體會。
“學習強國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，具有高性價比的有力“武器”，把學習培養(yǎng)成習慣、把學習塑造成慣性。我一定努力把自己打造成人民群眾最需要的基層干部。
學習強國的心得體會篇七
學習強國是一款中國特色的在線學習平臺，它的推出對于提升全民教育水平起到了積極的推動作用。作為一名普通大學生，我也加入了學習強國的行列，通過積極參與學習強國的學習活動，我不僅收獲了豐富的知識，也獲得了許多寶貴的心得和體會。
第一段，我通過學習強國了解到了許多新知識。學習強國匯聚了各種各樣的學習資源，包括經(jīng)濟、法律、科學、技術(shù)、文化等各個領(lǐng)域的知識。我經(jīng)常在學習強國的學習平臺上參加各類在線學習活動，如聽取名家講座、觀看專題學習視頻、參與在線測試等。通過這些活動，我了解到了許多關(guān)于我以前所未接觸過的領(lǐng)域的知識，拓寬了我的專業(yè)背景。
第二段，參與學習強國讓我變得更加自律和堅持。學習強國設(shè)有學分制度，每天按照一定的學習時長和任務(wù)完成度可以積累學分。通過學分排名可以看到自己在學習強國的知識水平和學習能力排名情況。這種積分制度激勵了我持續(xù)學習和努力進步的動力，通過每天堅持學習并完成任務(wù)，我不僅提高了學習效率，還培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。
第三段，學習強國為我提供了一個學習交流的平臺。在學習強國的學習社區(qū)中，我可以與其他同學進行知識分享和討論。無論是針對學習強國上的學習內(nèi)容，還是自己專業(yè)上的問題，我都可以在學習社區(qū)中獲得其他參與者的建議和幫助。這種開放性的交流環(huán)境讓我能夠從別人的經(jīng)驗和見解中學習，同時也能夠幫助他人解決問題，相互促進。
第四段，通過學習強國，我逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。在學習強國中，有很多學習任務(wù)需要完成，比如觀看學習視頻、完成在線測試等。為了保證學習的質(zhì)量，我養(yǎng)成了每天定時學習的習慣，精心安排學習時間，提前預習和復習相關(guān)的知識，通過學習強國的學習方式，我逐漸培養(yǎng)了高效學習的方法和技巧。
第五段，通過學習強國，我不僅獲得了知識，也增強了社會責任感。在學習強國的學習過程中，我了解到了一些社會熱點問題和國家政策。通過這樣的學習，我開始思考自己作為一名大學生要如何為社會做出貢獻?，F(xiàn)在，我積極參與一些公益活動，盡自己的能力關(guān)注并解決一些社會問題。我相信，通過自己的努力和學習，我能夠為社會的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。
通過學習強國，我不僅擴大了知識面，還養(yǎng)成了良好的學習習慣。同時，我也從中加深了對自己職業(yè)道德和社會責任的認識。學習強國給予了我很多，我也會努力將所學所知運用到實際生活中，不斷進步成長。我相信，在學習強國的幫助下，我會成為一個更有責任感和素質(zhì)的人，為社會的進步做出自己的貢獻。
學習強國的心得體會篇八
學習強國是一款非常優(yōu)秀的學習軟件，可以為廣大用戶提供精神文化、勵志引領(lǐng)、時事政治、職業(yè)素養(yǎng)等多個領(lǐng)域的知識學習，使我們不斷學習、不斷進步。
在使用學習強國的過程中，我深深感受到了它的便捷和實用性。只需要打開手機或電腦，就可以隨時隨地進行學習。在學習過程中，不僅可以了解新知識，還可以通過自己的.收益積分來兌換各種實物獎品，讓我們充分感受到學習的樂趣和成就感。
另外，學習強國還有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀等，不僅可以提高我們的學習效率，還可以讓我們悅享學習的過程。通過學習強國，我感受到了學習的無限魅力和不斷進步的喜悅，我相信只要踏實用心地學習，一定能夠獲得更多的知識和收益。
總之，學習強國是一款優(yōu)秀的學習軟件，我會繼續(xù)使用它，并且將它分享給更多的人，讓我們共同學習、共同進步，為國家的發(fā)展貢獻力量。
學習強國的心得體會篇九
學習強國是一款非常優(yōu)秀的學習軟件，它可以為我們提供精神文化、勵志引領(lǐng)、職業(yè)素養(yǎng)等多個方面的知識學習，讓我們積累更多的知識、拓寬更廣的視野。
在使用學習強國的'過程中，我感受到了它的豐富性和實用性。不同的領(lǐng)域都有相應(yīng)的學習資源，可以通過學習強國充分了解國情、時政，提高整體素質(zhì)和水平。
此外，學習強國還有許多優(yōu)秀的學習功能，例如每日答題、推薦閱讀等，提供不同形式的學習方法，讓我們更好地掌握學習方法和技巧，讓學習變得更高效和有趣。
總體來說，學習強國是廣大人民群眾學習的良師益友。通過學習強國，我們不僅可以提高自己的學習能力和水平，還可以了解更多的知識和技能，達到自我完善、成長與進步的目的。因此，我會堅持使用學習強國，并且將它分享給更多的人，讓我們一起共同學習，一起進步。
學習強國的心得體會篇十
為深入貫徹落實習近平總書記的“加強學習、建設(shè)學習大國”精神，全國掀起了“學習強國”的學習熱潮。通過該平臺的學習，黨員干部實現(xiàn)了線上與線下、時間空間“無限制”的學習，豐富了黨員干部的政治學習內(nèi)容、提升了他們的思想修養(yǎng)，真正成為了黨員干部“指尖上的加油站”。
借“學習強國”之力，拓展學習“深度化”
“學而時習之，不亦說乎”!“學習強國”，為學習注入“力量”，讓黨員干部的學習有深度。自平臺的推出，“學習新思想”“學習文化”“環(huán)球視野”等板塊內(nèi)容深受黨員干部喜歡，改變了傳統(tǒng)的黨員干部“紙上”學政策、會上“聽”精神的單線學習形式，使被動式的“要我學習”逐漸成為大家清晨打開手機瀏覽時政要聞、晚上臨睡前看看“習近平文匯”的“我要學習”。且平臺內(nèi)容豐富，資源多樣，黨員干部可按照“干什么學什么，缺什么補什么的”原則，充實自己的工作和生活。“學習強國”學習的.深度，使黨員干部的學習更有溫度。智能時代，“學習強國”app的互問互答、互評等功能，增加了同事的交流和溝通，增進了以“今天學了什么、獲得了多少學分”為話題內(nèi)容的交流，使黨員干部的學習在互助的良好學風中更加有溫度，更加有效度。
學“學習強國”之理，實現(xiàn)學習“常態(tài)化”
“我們要崇尚學習、加強學習”!內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的“學習強國”使黨員干部隨時學、隨地學、輕松學，每天的“微”閱讀、“微”體會、“微”學分都能促使自己主動學習的“常態(tài)化”，都能調(diào)動黨員干部的學習積極性和主動性，幫助大家提高思想意識、開闊視野、增長知識，提升自己的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。當今世界，知識的更新和理念的變遷日新月異，黨員干部只有借助多樣的學習形式，才能不被時代所打敗。我們學習“學習強國”，不在于觀看了多少視頻、點擊了多少要聞、學習了多少新思想，獲得了多少學分，關(guān)鍵在于抓住對自己有收獲的關(guān)鍵內(nèi)容，將學習成為一種政治責任、一種歷史擔當，一種生活習慣，使其學習工作化，學習常態(tài)化。
用“學習強國”之實，助推工作“實踐化”
“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步”!作為傳播思想的新載體，“學習強國”既是“指尖上的加油站”，又是黨員干部的“掌中寶”“充電寶”。“空談?wù)`國、實干興邦”。目前，黨員干部缺乏的是“實干”精神?！皩W以致用”，將平常在“學習強國”所學的內(nèi)容“厚積薄學”，運用于我們的工作和生活，運用于指導我們的生活實踐才是平臺的最終目標。這也是貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設(shè)學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
學習強國的心得體會篇十一
3月1日，在慶祝中央黨校建校80周年大會上的講話中，習近平總書記站在全局和戰(zhàn)略高度提出了一個新論斷：中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。黨的十八大以來，在習近平總書記的帶領(lǐng)下，中央政治局繼承和發(fā)揚我們黨重視學習、善于學習的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學習作為向前、向深、向遠看的重要法寶，以上率下，為不斷提高全黨的治國理政能力和水平作出了表率?！皩W習強國”學習的平臺的建設(shè)使用，是貫徹落實習近平總書記關(guān)于加強學習、建設(shè)學習大國重要指示精神、推動全黨全面學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
通過使用學習，我有不少體會，首先學習強國模塊題材內(nèi)容清晰，免費的圖文和音、視頻學習資源豐富，讓學習更多樣、更個性、更智能、更便捷。其次通過每日登錄、瀏覽資訊、學習知識、挑戰(zhàn)答題、收藏分享，每一種學習行為都會獲得積分，并且通過學習報表可以清楚直觀的看到自己和他人的積分排名，無形中形成一種正向攀比效應(yīng)，促使學習者不甘落后，爭學搶學認真學。現(xiàn)在我每天一拿起手機，首先想到的就是打開《學習強國》app瀏覽學習，看看排名，學習已經(jīng)不自覺的成為了習慣。
《學習強國》軟件的使用學習，有助于我們加強理論學習，有助于我們及時充分的掌握當前形勢，把握政治方向，筑牢思想之基，這是難得的學習資料，我們要好好利用，認真學習，學有所獲，學有所用，為學習強國貢獻自己的力量。
學習強國的心得體會篇十二
習近平總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨員干部要學懂用活“學習強國”這個平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔當?shù)牧α俊⑷烁竦牧α?，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。
作為一名普通黨員和黨建指導員，自使用"學習強國"平臺以來，我深深感到開發(fā)使用這個平臺重要，非常及時，非常實用，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想不斷深入的重要舉措，是推動建設(shè)學習型黨組織、學習型機關(guān)、學習型社會的有力抓手，是我們干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫，強魄鑄魂的精神家園。通過《學習強國》app的不斷學習，我能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的變化，接受與時俱進的新思想，唱響了隨意點擊、理性積分、規(guī)劃學習、學用結(jié)合的“四部曲”。
知識充電與武裝思想相結(jié)合。現(xiàn)代社會，知識更新的步伐不斷加快。如果不堅持學習、善于學習、及時學習，就容易落后于時代。該平臺內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、軍事、外交等各個領(lǐng)域，可謂百科全書式平臺學習方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動式，追求最佳學習效果。我們正處于信息時代和文化多元化的社會，稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。"學習強國"平臺國共產(chǎn)黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅持正確的宣傳輿論導向，以科學的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過認真審核嚴格把關(guān)。內(nèi)容健康，導向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會主義道路砥礪前行。
孜孜以學與生活自律相結(jié)合。愛因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時間。同樣，黨員干部“八小時之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學習習慣浸潤到規(guī)律生活的點滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為，只有結(jié)合自身實際量身定制一個“作息表”，日復一日的堅持前行，才能取得學習與生活相融相通相長。清晨洗嗽間，一首感恩奮進的`愛國歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時，做一做時政試題，讓你隨時檢驗學習效果，即使在運動健身時，觀看一段正能量視頻，讓你健身動能十足，學習樂此不彼……學習是一種行為，無處不在，學習也是一種習慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學家亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。
比學趕超與履職盡責相結(jié)合。簡單“機械式”學習，單純?yōu)闇惙侄鴮W習，他人代替學習等等種.種投機行為，是與“學習強國”的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學習提高思想政治理論素養(yǎng)，以學習指導工作實踐，以學習提高健康情趣。每天登錄“學習強國”平臺已成為一種習慣,“學習強國”猶如一個生動“提醒”,時刻提醒我們主動變革、創(chuàng)新學習,充分結(jié)合先進理念、科學技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學趕超提供堅強政治保障和路徑選擇。在利用學習的平臺程中，通過“打卡”排名，分享學習心得，安排布置工作等等，能有效克服工學矛盾，不斷增強學習的工作性和工作的指導性。
真學篤信與拾遺補缺相結(jié)合。真學篤信要堅持做到“三原：讀原著、學原文、悟原理，始終把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為一種政治責任、精神追求和生活方式，帶著感情主動學，帶著責任經(jīng)常學，帶著思考反復學，聯(lián)系實際認真學，自覺及時跟進學，全面系統(tǒng)深入學，原原本本扎實學，真正做到學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出始終干凈、學出使命擔當、學出能力水平。拾遺補缺要堅持做到“三學”：一要“列單子”促學。列出學習計劃和學習內(nèi)容，切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，有計劃的學習，久久為功，積小成以成大成，全面提升個人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學?！昂糜洃洸蝗鐏y筆頭”。記筆記有利于對學習內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強記，入心入腦。三要寫文章研學?！鞍宓室昀?文章不寫一句空?！睂懳恼戮褪琴Y料借鑒、調(diào)查研究、學用結(jié)合的過程，也是自我思考、檢驗成果的過程。只有真學篤信與拾遺補缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學習強國”平臺的實效性，增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，真正做到往深里走、往實里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。
學習強國的心得體會篇十三
學習強國是一款非常實用的學習軟件，它可以幫助我們在學習過程中提高效率，拓寬知識面，讓我們更好地了解時事政治、職場技巧等方面的知識。
在使用學習強國的過程中，我不僅可以隨時隨地進行學習，還可以通過不同的學習方式進行學習。例如可以通過聽音頻、看視頻、讀文章等多種方式來學習，對于不同的人群來說，這些方式都非常便利和實用。
此外，學習強國還擁有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀、學習排行榜等，這些功能不僅可以提高我們的`學習興趣，還可以讓我們更好地了解自己的學習進度和水平。
總的來說，學習強國對于我們的學習是非常有幫助的，它不僅可以提高我們的學習效率，還可以讓我們更好地了解自己所學知識的實際應(yīng)用場景。因此，我會繼續(xù)使用學習強國，并且將它推薦給更多的人，讓更多的人能夠受益于學習強國帶來的便利和實用性。
學習強國的心得體會篇十四
清晨，習慣性地打開手機，點擊“學習強國”平臺。充實的一天，從學習開始，滿滿的正能量。早上聽聽視頻，路上看看新聞，午間做做答題、發(fā)些評論，晚間側(cè)重學習那些與自己相關(guān)的信息、知識……切實做到“干什么學什么，缺什么補什么”，不斷從“學習強國”中汲取養(yǎng)分。
“學習強國”可為知識擴容。知識就是力量。可知識的擴容是一件比較困難的事情，我們每個人都會容易忘卻一些舊知識，尤其一些不太常用的知識。如果不堅持學習，人的知識就會減少?！皩W習強國”平臺pc端有17個板塊180多個欄目，手機客戶端擁有38個學習頻道，聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課等資料，可以稱得上是當前廣大黨員干部政治理論學習的第一大百科全書。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。每天學習一點點，久之練出金剛鉆。
“學習強國”可為技能提效。恩格斯說“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進?！睂嵺`是認識的來源，人的各種技能都是通過后天學習和練習來獲得的。借助“學習強國”平臺，感悟新思想，感懷新時代，感恩新生活。每天暢游其中，時間長了，你會發(fā)覺我們的專業(yè)知識技能更扎實了，自我管理技能更高效了，可遷移性技能也更靈活了。
“學習強國”可為精神補鈣。毛主席教導我們“人是要有點精神的”。只要精神不滑坡，辦法總比問題多。無論是長征精神、鐵人精神，還是焦裕祿精神、雷鋒精神，都是艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。在“學習強國”平臺里，閑暇之余看看那些時代楷模、道德模范、改革先鋒的`事跡，看看大國重器、超級工程、航拍中國的紀錄片。榜樣的力量、改革的力量，一個個偉大的成就足以激發(fā)我們每個人干事創(chuàng)業(yè)的決心、信心與勇氣。
“學習強國”可為思想充電?！耙粋€人沒有正確的思想，就等于沒有靈魂?！边@也是毛澤東同志的諄諄教誨。思想有多遠，我們就能走多遠?！皩W習強國”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員干部通過主動學習，變?yōu)樾袆幼杂X。把學到的知識內(nèi)化于心外化于行，真正沉淀為自己的思想。有新思想就會有新創(chuàng)造，為思想充電是一個不可間斷的過程。
“學習強國”可為理想添翼。“廣大青年要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢?！边@是習近平總書記為青年一代提出的時代號召。中國夢揭示了國家和民族發(fā)展的必然走向，確立了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新的歷史坐標。中國夢、科大夢、我的夢?！皩W習強國”里關(guān)于中國夢的一系列慕課將會教你怎樣為時代筑夢，為青春織夢。
“學習強國”可為行動指方向。豐碑無語，行勝于言。讀萬卷書，行萬里路。萃取就是使物質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中的過程。在學習中萃取營養(yǎng)，本身就是一個吸收消化的過程。在“學習強國”中，有我們黨和國家領(lǐng)導人勤奮工作的身影，也有千千萬萬人民群眾用實際行動書寫時代的傳奇、人生精彩的動人故事。全國人民都很忙，如果我們每個人都能把這種忙，化作是為了干好一件“不忘初心，繼續(xù)前行”的浩大工程，中華民族的方舟必定會行穩(wěn)致遠。
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