從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
拜師會(huì)心得體會(huì)篇一
青年教師是學(xué)校教育的主力軍，是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，因此，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高青年教師素質(zhì)與綜合能力尤為重要。我園針對(duì)于此，在教師們中間開(kāi)展了拜師收徒活動(dòng)。
本學(xué)期，我虛心地向李合香老師學(xué)習(xí)。李老師是我園的青年教師，也是一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出，先后在區(qū)里、省里榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，有幸與她結(jié)成師徒對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
對(duì)我們經(jīng)驗(yàn)欠缺的年輕教師來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在最需要的就是實(shí)際的上課經(jīng)驗(yàn)。很多書(shū)面構(gòu)想很好，可在實(shí)際運(yùn)用的過(guò)程中就會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。如小朋友回答提問(wèn)的與眾不同和怪異思路，游戲在實(shí)際教學(xué)中容易零亂無(wú)須…這些都是需要不斷的上課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。也需要聽(tīng)取老師的寶貴意見(jiàn)來(lái)不斷改進(jìn)做好。
所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最終成敗關(guān)鍵。從最細(xì)微處作起，這是我在教學(xué)過(guò)程中給自己定下的原則。無(wú)論是自己的日常教學(xué)還是聽(tīng)老師的課都要認(rèn)真到每個(gè)細(xì)節(jié)，如：師生問(wèn)好、導(dǎo)入新課或是教授新課，每一處可能都是一點(diǎn)火花、一種積累的痕跡，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好。同時(shí)做好每節(jié)課的課后反思是非常重要的，實(shí)際問(wèn)題永遠(yuǎn)是在上了課之后才會(huì)出現(xiàn)的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。哪怕是很小很小的一個(gè)動(dòng)作，如小朋友在做游戲時(shí)你如果是蹲著和他們說(shuō)話或示范，他們就會(huì)很有親近感，調(diào)動(dòng)他們的`積極性，這樣就更能溶入活動(dòng)中，雖然是那么小的一個(gè)動(dòng)作，但帶來(lái)的效果就是完全不同的。
除了抓好上課聽(tīng)課外，還要積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。出色的上課是在不斷改進(jìn)提高下產(chǎn)生的，所以對(duì)我們年輕教師來(lái)說(shuō)抓住各個(gè)教學(xué)活動(dòng)，等于在各方面重新認(rèn)識(shí)和充電的過(guò)程。尋找自己的不足指出，或改進(jìn)或增加，這是促使我們飛快成長(zhǎng)的又一能源之一，所以我也決不會(huì)放過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，只要有時(shí)間、有機(jī)會(huì)、有活動(dòng)，那就一定要參加，我相信在一次次的量變之后必有質(zhì)的飛躍。
拜師會(huì)心得體會(huì)篇二
拜師會(huì)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一種重要的儀式，它象征著學(xué)徒正式投入某個(gè)技藝或行業(yè)的學(xué)習(xí)之中，通過(guò)與師傅的交流與學(xué)習(xí)，不僅能夠獲得專(zhuān)業(yè)技能的傳承，更能夠體會(huì)到古人傳統(tǒng)文化中的智慧和契約精神。最近，我有幸參加了一次拜師會(huì)，通過(guò)這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了拜師會(huì)的重要性和意義。
拜師會(huì)是一次鄭重的儀式，我作為學(xué)徒不僅要穿著整潔，還要注意儀態(tài)，這讓我有一種特殊的心情。在拜師會(huì)上，我面對(duì)著我心儀已久的師傅，心情非常激動(dòng)又有些緊張。我身著整齊的衣服，站在師傅面前，師傅為我系上了學(xué)徒巾，接著師傅提起硯臺(tái)，敲了敲，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了硯臺(tái)上的墨痕，感受到了歷史的沉淀和文化的傳承。在這一刻，我明白了拜師會(huì)的莊重和儀式感，和這份莊重相去哪里還有我對(duì)學(xué)習(xí)的偶爾的馬虎與敷衍。
拜師會(huì)不僅僅是一種形式的儀式，更是師傅與學(xué)徒之間深厚的師徒情誼的象征。在儀式之后，我和師傅展開(kāi)了一次親切的交流。師傅告訴我，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)徒，不僅要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)態(tài)度，更要有一顆虛心和謙遜的心。師傅向我分享了自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，還教我如何勤思考、積極實(shí)踐。通過(guò)這次交流，我感受到了師傅對(duì)我的關(guān)心和深切的期望，也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到了自己作為學(xué)徒的責(zé)任。
拜師會(huì)是一個(gè)跨越時(shí)空的儀式，通過(guò)這次經(jīng)歷，我與歷史進(jìn)行了一次心靈的交流。在拜師會(huì)上，我不僅僅領(lǐng)取了學(xué)徒巾，更是接受了師傅的知識(shí)和智慧的傳承。師傅告訴我，傳統(tǒng)文化是我們民族的根基，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承，才能將其發(fā)揚(yáng)光大。在這次拜師會(huì)上，我還學(xué)到了很多的文化知識(shí)，比如師傅給予我一本古代文人的詩(shī)詞集，這些詩(shī)詞既是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，也反映了古代文人的思想和情感。通過(guò)這次拜師會(huì)，我明白了傳統(tǒng)文化的珍貴之處，對(duì)于保護(hù)傳統(tǒng)文化，我愿意獻(xiàn)出自己的一份力量。
拜師會(huì)是一次弘揚(yáng)契約精神的時(shí)刻。在激動(dòng)與感動(dòng)之余，我認(rèn)真思考了作為學(xué)徒的自我要求和責(zé)任。作為學(xué)徒，我要以師傅為楷模，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)和工作，虛心接受師傅的指導(dǎo)和批評(píng)，不斷努力進(jìn)取，爭(zhēng)取在技藝上有所突破。同時(shí)，我還要對(duì)師傅嚴(yán)守師德，尊重他人，兢兢業(yè)業(yè)，傳承好師傅們的智慧和精神財(cái)富。通過(guò)這次拜師會(huì)，我明白了師傅與學(xué)徒之間的契約關(guān)系，體會(huì)到了師徒情誼的可貴之處。
拜師會(huì)是一次儀式，也是一次精神的洗禮。通過(guò)這次拜師會(huì)，我感受到了拜師會(huì)的莊重、師徒情誼的可貴、傳統(tǒng)文化的重要性以及契約精神的弘揚(yáng)。我將會(huì)以更加虛心和謙遜的心態(tài)，踏實(shí)地學(xué)習(xí)與工作，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展盡自己的一份責(zé)任和力量。我相信，只有這樣，我才能真正成為一名合格的學(xué)徒，為中華傳統(tǒng)文化的繁榮而努力奮斗！
拜師會(huì)心得體會(huì)篇三
一年的拜師學(xué)藝生涯結(jié)束了，我一直很慶幸能有這個(gè)一個(gè)機(jī)會(huì)，比一般的師范生有更早和更多的機(jī)會(huì)走上教師崗位，在這一年的時(shí)間里，我在各方各面都有很大的長(zhǎng)進(jìn)，在此做一個(gè)總結(jié)體會(huì)。
第一，我有機(jī)會(huì)聽(tīng)到很多名師的課，讓我受益匪淺。我拜的名師是臺(tái)州名師金老師，她是一個(gè)非常有范的老師，聽(tīng)她的語(yǔ)文課就是一種享受，與她的交流中，我知道了怎樣去做聽(tīng)課筆記，并且如何在聽(tīng)課后進(jìn)行分析，從老師的課堂中去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。我也知道了一堂好的語(yǔ)文課需要課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂評(píng)價(jià)多個(gè)方面組成，不再是我以前認(rèn)為的那種就是把課文講好了的“上課”了。在拜師的一年中，我還有幸參加了幾次臨海市教研組組織的.教研活動(dòng)，這種精心準(zhǔn)備的教研課真是視覺(jué)大餐。我印象最為深刻的就是在臨海小學(xué)舉辦的小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討會(huì)，那三堂六年級(jí)復(fù)習(xí)課經(jīng)過(guò)名師們的精心雕琢變得別開(kāi)生面，本來(lái)枯燥的復(fù)習(xí)課，通過(guò)名師們的精心設(shè)計(jì)變得十分不一樣，比如有的老師將復(fù)習(xí)方式比喻成魔方，讓同學(xué)們玩轉(zhuǎn)，很能引起同學(xué)們的興趣；還有的老師將課后題變成復(fù)習(xí)課的線索，始終抓住同學(xué)們的心，這樣的精品課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課還有很多很多，這次的拜師學(xué)藝給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
第二，我有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，感受當(dāng)老師的那份使命感。要上上課不光光是拜師學(xué)藝的硬性要求，也是我們師范生一個(gè)很好的實(shí)習(xí)舞臺(tái)，我們?cè)趯W(xué)?？偸钦驹诶碚摰膶用?，很難有實(shí)踐性的提高，而上課則可以真正地提高我們的教師技能。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的粉筆字并不過(guò)關(guān)，對(duì)于教材的把握也不夠準(zhǔn)確，特別是初次站上講臺(tái)，新老師的那種羞澀就完全暴露在大家面前，還記得我在金老師的班級(jí)上《菜園里》，最后十分鐘還是靠金老師幫我救的場(chǎng)，我的預(yù)設(shè)不夠，教材分析不夠透徹，所以時(shí)間就還有很多剩余，這樣的經(jīng)歷為我以后上課提供了很好的經(jīng)驗(yàn)借鑒。
授課的思路一般都是先用各種形式導(dǎo)入，再是初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，掃清閱讀障礙，然后是細(xì)讀文本，進(jìn)行課文分析，最后就是課文情感的升華和作業(yè)布置的課堂拓展，這為我備課也是提供了一個(gè)很好的思路。除了新授課，我還學(xué)著如何去上復(fù)習(xí)課、作業(yè)與試卷點(diǎn)評(píng)課、練習(xí)課、口語(yǔ)交際課、寫(xiě)作課、古詩(shī)詞教學(xué)課等等，我想我對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)更深了。
第三，參加第五屆省級(jí)教師技能大賽的選拔賽，為我將來(lái)參加教師招聘考試打下了良好的基礎(chǔ)。在拜師學(xué)藝這樣一個(gè)高平臺(tái)上，我更早地為我的教師招聘之路做起了準(zhǔn)備。省級(jí)的教師技能競(jìng)賽比的東西很多，包括說(shuō)課、模課、板書(shū)、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)以及即興演講六項(xiàng)，這些都是對(duì)于一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)，特別重要的基本功，為了比賽，為了上出更好的課，我備課，理解教材，方方面面做起了準(zhǔn)備，我想這樣的推動(dòng)力對(duì)我未來(lái)的教師之路是很有幫助的，我也樂(lè)在其中。但有時(shí)總是做得不夠好，讓自己有些壓力和煩躁，可我相信我會(huì)做得越來(lái)越好，我現(xiàn)在也在為第二輪校級(jí)選拔賽做著準(zhǔn)備，我會(huì)一直加油下去的！
總之，我很感謝我們學(xué)校教務(wù)處和院里的老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，也很感謝這一年來(lái)金老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，還有感謝為我的教師技能提高提供過(guò)每一分幫助的人，我一直走在成長(zhǎng)的路上。
拜師會(huì)心得體會(huì)篇四
拜師會(huì)是一種古老而神圣的儀式，旨在傳承師傅的智慧和技藝，以及弟子尊師重道的精神。在這個(gè)過(guò)程中，弟子能夠獲得師傅的指導(dǎo)和啟示，提高自己的技能和素養(yǎng)，同時(shí)也能夠感受到師傅的勤勉和堅(jiān)持，這對(duì)于每個(gè)參與其中的人都是一次珍貴的經(jīng)歷。在我參與一次拜師會(huì)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了其中的價(jià)值和意義。
首先，拜師會(huì)讓我感受到了師徒關(guān)系中的親密和珍貴。在這個(gè)儀式中，師傅和弟子之間的對(duì)話和互動(dòng)是密切而又溫馨的。師傅用自己的言傳身教來(lái)教導(dǎo)弟子，弟子也用自己的尊重和虔誠(chéng)來(lái)回應(yīng)師傅。這種師徒關(guān)系的建立不僅需要時(shí)間和努力，更需要雙方的理解和包容。在拜師會(huì)中，我看到了師傅把自己的智慧和技藝毫無(wú)保留地傳授給弟子的決心和熱情，也看到了弟子對(duì)師傅的崇敬和信任。這種親密和珍貴的師徒關(guān)系讓我深受感動(dòng)，也讓我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的重要性。
其次，拜師會(huì)讓我領(lǐng)悟到了師徒關(guān)系中的奉獻(xiàn)和忍耐的精神。在師傅的教導(dǎo)下，我看到了師傅對(duì)技藝的癡迷和執(zhí)著，更看到了他對(duì)弟子的期望和要求。師傅愿意花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)指導(dǎo)和培養(yǎng)弟子，甚至犧牲自己的利益和時(shí)間。而弟子則需要具備相應(yīng)的奉獻(xiàn)和忍耐的品質(zhì)，愿意接受師傅的教導(dǎo)和培養(yǎng)，并付出辛勤的努力來(lái)達(dá)到師傅的期望。在拜師會(huì)中，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)和忍耐的精神對(duì)于師徒關(guān)系的重要性，也認(rèn)識(shí)到了自己在奉獻(xiàn)和忍耐方面的不足之處。這種領(lǐng)悟讓我愿意更加虛心地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也更加珍惜師傅的悉心指導(dǎo)。
此外，拜師會(huì)也讓我感受到了師傅和弟子之間的相互促進(jìn)和共同成長(zhǎng)。在這個(gè)儀式中，弟子從師傅那里獲得了技藝和智慧的傳承，而師傅也從弟子的努力和進(jìn)步中獲得了滿(mǎn)足和成就感。弟子通過(guò)師傅的指導(dǎo)和培養(yǎng)，能夠不斷提高自己的技能和素養(yǎng)，使自己在某個(gè)領(lǐng)域達(dá)到較高的水平。而師傅通過(guò)教導(dǎo)弟子，也能夠不斷反思和完善自己的技藝和理念，并取得更高的成就。在拜師會(huì)中，我看到了師傅對(duì)弟子的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)，也目睹了弟子通過(guò)自己的努力和進(jìn)步來(lái)回報(bào)師傅的辛勤付出。這種相互促進(jìn)和共同成長(zhǎng)的關(guān)系讓我深受啟發(fā)，也讓我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的重要性。
最后，拜師會(huì)讓我領(lǐng)悟到了師傅的智慧和技藝的無(wú)限價(jià)值。在這個(gè)儀式中，師傅用自己的言傳身教來(lái)教導(dǎo)弟子，傳授給他們自己多年的經(jīng)驗(yàn)和智慧。而這種智慧和技藝是師傅通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累而來(lái)的，具有獨(dú)特和寶貴的價(jià)值。在拜師會(huì)中，我感受到了師傅的智慧和技藝所給予我的啟發(fā)和指導(dǎo)，也認(rèn)識(shí)到了這種智慧和技藝對(duì)于我的人生和成長(zhǎng)的重要性。這種領(lǐng)悟讓我更加珍視自己所擁有的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也更加努力地去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，拜師會(huì)是一次珍貴而有意義的經(jīng)歷，它讓我感受到了師徒關(guān)系中的親密和珍貴，領(lǐng)悟到了奉獻(xiàn)和忍耐的精神，體會(huì)到了師傅和弟子之間的相互促進(jìn)和共同成長(zhǎng)，以及意識(shí)到了師傅的智慧和技藝的無(wú)限價(jià)值。這些體會(huì)讓我更加珍惜和尊重師傅，也讓我更加努力地去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
拜師會(huì)心得體會(huì)篇五
FQC拜師計(jì)劃是近年來(lái)備受社會(huì)關(guān)注的一項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，廣泛收到了年輕人的歡迎。本人也在不久前參加了FQC拜師計(jì)劃，并在三個(gè)月期間，實(shí)習(xí)、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、生活方式以及商業(yè)知識(shí)與技巧。參加FQC拜師計(jì)劃，是我能夠獲得這些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的原因。在這篇文章中，我將回顧一些愉快或痛苦的回憶，并分享我的感悟。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我被派到了一家業(yè)務(wù)互聯(lián)網(wǎng)公司。最初的幾天，我?guī)缀醪恢?，感覺(jué)自己像是一個(gè)無(wú)用的陌生人。然而，逐漸地，我開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)公司的氛圍和行動(dòng)方式，并逐漸從失敗中收獲了經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，我更深刻地體會(huì)到了工作和學(xué)習(xí)的不同，知道了如何解決問(wèn)題，公司的文化，以及如何滿(mǎn)足客戶(hù)需求。
第三段：跨文化交流
在FQC拜師計(jì)劃中，我還學(xué)習(xí)了德語(yǔ)。雖然我的德語(yǔ)水平有限，但我還是能夠在一些德語(yǔ)場(chǎng)合下進(jìn)行基本的交流。這增加了我的德語(yǔ)信心，使我對(duì)自己和自己的語(yǔ)言技巧有更多的理解。另外，我還跟一些來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)員進(jìn)行了交流，我們交換了很多關(guān)于各自文化和學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)，并獲得了相互了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
第四段：重視商業(yè)知識(shí)
除了實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)言外，我還參加了一些培訓(xùn)和講座，主題大多圍繞商業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)力。這些講座盡管很快結(jié)束，但精髓卻給我留下了深刻的印象。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何商業(yè)思考、如何領(lǐng)導(dǎo)和如何與客戶(hù)溝通。這些技巧和知識(shí)在實(shí)踐中非常有用，并幫助我找到了未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向。
第五段：總結(jié)
在FQC拜師計(jì)劃的三個(gè)月期間，我不僅學(xué)到了具體的技能，還收獲了很多寶貴的感悟和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)國(guó)際化的環(huán)境下，我擴(kuò)大了自己的視野和文化，提高了自己的能力和自信心。我相信，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將是一輩子的積累，而FQC拜師計(jì)劃也將成為我的職業(yè)生涯中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
結(jié)尾語(yǔ)：
在接下來(lái)的路程中，我將不斷努力，提升自己在職業(yè)和個(gè)人方面的能力，才能擁有一個(gè)更加美好的未來(lái)。謝謝FQC提供的這次珍貴機(jī)會(huì)，我將珍惜它，成為一個(gè)更好的人。
拜師會(huì)心得體會(huì)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)和大家一起交流這一年來(lái)拜師結(jié)對(duì)的心得體會(huì)。作為徒弟我要先對(duì)我的師傅李?lèi)?ài)華老師說(shuō)一聲謝謝，感謝她這一年給予我的指導(dǎo)和幫助。
一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我有幸和學(xué)校有名的“老革命”李?lèi)?ài)華老師共同承擔(dān)初三年級(jí)的政治課，并在學(xué)校組織的“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)中拜李老師為師。在與李老師拜師結(jié)對(duì)的這一年時(shí)間里我不但在教育教學(xué)上取得了巨大的進(jìn)步而且還收獲了一份深厚的師徒情誼。
下面我簡(jiǎn)單為大家介紹一下這一年來(lái)李老師對(duì)我的幫助和我的提高與進(jìn)步。
從上學(xué)期初我們按照學(xué)校的要求有計(jì)劃的相互聽(tīng)課、評(píng)課。李老師每次聽(tīng)課后都會(huì)給我提出中肯的意見(jiàn)和建議，而我也會(huì)虛心的接受并及時(shí)的改正我在教學(xué)中的缺點(diǎn)和不足。同時(shí)我也在多次聽(tīng)李老師的課中受益良多，李老師善于捕捉學(xué)生生活中的細(xì)節(jié)并將其融入到政治課的教學(xué)中去，以此來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氛圍。李老師的課總是那么條理清晰、過(guò)渡自然、收放自如，處理突發(fā)事件也是那么游刃有余。我知道這些不是我一朝一夕可以做到的，這是從教三十年來(lái)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。但是在與李老師一起備課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣，可以讓我快速的縮短我與師傅之間的差距，那就是用心琢磨、精心準(zhǔn)備、細(xì)心觀察還有大量的收集與課堂教學(xué)有關(guān)的各種信息、資料。李老師經(jīng)常說(shuō)：“只要備課這關(guān)過(guò)了，上課就是件輕松快樂(lè)的事。”
在上學(xué)期我做了校級(jí)公開(kāi)課《合理消費(fèi)》并承擔(dān)了區(qū)級(jí)課改展示課《未來(lái)道路我選擇》，在上這兩節(jié)課前我大量搜集資料，精心設(shè)計(jì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，甚至上課時(shí)要說(shuō)的每一句話都要反復(fù)推敲，就像李老師所說(shuō)的，我要闖過(guò)備課這一關(guān)，當(dāng)然這次的闖關(guān)有李老師的指點(diǎn)還有吳老師、付老師、楊老師等很多老師的幫助和配合。區(qū)級(jí)的課改展示課得到了全區(qū)老師的認(rèn)可和好評(píng)，校級(jí)公開(kāi)課被評(píng)為優(yōu)秀課，這兩節(jié)課帶給我的不僅僅是這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，更重要的是通過(guò)這兩節(jié)課使我體會(huì)到只有課前認(rèn)真?zhèn)湔n、做好充分的準(zhǔn)備才能真正享受到上課時(shí)的快樂(lè)。這種快樂(lè)在我酣暢淋漓的講解中，這種快樂(lè)在學(xué)生的豁然開(kāi)朗中，這種快樂(lè)在聽(tīng)課老師們的頻頻點(diǎn)頭中。授課時(shí)間是短暫的，我卻受益匪淺。
在教學(xué)方法和技巧上也許我可以通過(guò)自己的努力和李老師毫無(wú)保留的傳授很快的得到突飛猛進(jìn)的提高，但是李老師的敬業(yè)精神和對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)是我無(wú)法企及的。我的公開(kāi)課我可以花上一周、兩周的時(shí)間去精心的準(zhǔn)備，但我無(wú)法保證我的每一節(jié)課都這樣的`用心備課。我對(duì)待學(xué)生也算是有耐心、有愛(ài)心了，但是在情緒不好的時(shí)候也會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣。初中政治退出了中考的舞臺(tái)，為此我的工作熱情大打折扣，但是看到將近退休年齡的李老師的那份執(zhí)著和干勁，她的那種精氣神兒把我這朝氣蓬勃的年青人給比下去了，我不由得感到慚愧。在她的帶動(dòng)下我認(rèn)真總結(jié)了上一屆政治會(huì)考復(fù)習(xí)中的失誤，并與李老師探討今年的復(fù)習(xí)方法、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。這半學(xué)期的復(fù)習(xí)課讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)傳聞中曾經(jīng)所帶畢業(yè)班的中考政治成績(jī)趕超四十七中的老教師的工作狀態(tài)和對(duì)復(fù)習(xí)課的把握。
復(fù)習(xí)課是最能檢驗(yàn)一個(gè)老師的教學(xué)水平和對(duì)知識(shí)的整合能力了，總結(jié)并傳授給學(xué)生適合他們運(yùn)用的解題方法是復(fù)習(xí)課中非常重要的內(nèi)容，而這些卻恰恰是我所欠缺的方面。這半學(xué)期的復(fù)習(xí)課李老師又給了我很多的指點(diǎn)，小到課堂節(jié)奏的掌控，大到對(duì)這三年知識(shí)的整合，對(duì)于各種題型的解題技巧李老師也是傾囊相授。因此我的復(fù)習(xí)課的復(fù)習(xí)效率有了明顯的提高，我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)開(kāi)卷的政治會(huì)考也為學(xué)生精心準(zhǔn)備了內(nèi)容全面、詳實(shí)、條理清晰的復(fù)習(xí)資料。這次的會(huì)考成績(jī)由于沒(méi)能很好的解決分流生消極待考的問(wèn)題，并沒(méi)有達(dá)到百分之百的合格率，但是就在校學(xué)生而言還算是比較理想，我所帶的九年五班、六班各只有一名學(xué)生會(huì)考成績(jī)沒(méi)有合格，九年七會(huì)考成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
會(huì)考結(jié)束了，我與李老師在工作上的合作也隨之結(jié)束了，但是我們的師徒關(guān)系不會(huì)因此中斷。因?yàn)樽詮奈液屠罾蠋熃Y(jié)成師徒對(duì)子的那一天起，不管我在工作上還是生活上遇到任何的問(wèn)題都會(huì)找李老師幫忙，而李老師也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣為我排憂(yōu)解難?？吹轿业膬?yōu)點(diǎn)她會(huì)給予我肯定，看到我進(jìn)步的時(shí)候她會(huì)由衷的感到欣慰，看到我的缺點(diǎn)她也從不吝嗇批評(píng)。我從她身上學(xué)到的不僅僅局限在工作上，還有對(duì)待生活的態(tài)度，我似乎從她身上看到了源源不斷的活力與熱情，她的腳步永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定有力，她的言語(yǔ)永遠(yuǎn)是那么干脆利落。
因?yàn)閭€(gè)性特點(diǎn)的不同、成長(zhǎng)經(jīng)歷的不同，年代背景的不同，我永遠(yuǎn)不可能成為和師傅一樣的人，但是我會(huì)通過(guò)自己的努力在師傅的指導(dǎo)和幫助下成長(zhǎng)為南倉(cāng)中學(xué)一名優(yōu)秀的教師，為母校的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量！
拜師會(huì)心得體會(huì)篇七
近日，筆者有幸加入了一個(gè)名為“FQC”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在與眾多優(yōu)秀的前輩們相處交流中，我深感自己仍需努力充實(shí)自己、提高自我。這次拜師心得體會(huì)，將圍繞起初的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)展開(kāi)，回顧自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，述說(shuō)學(xué)到的一些珍貴認(rèn)識(shí)、收獲與感悟。
【第二段】學(xué)習(xí)入門(mén)知識(shí)點(diǎn)與心態(tài)調(diào)整
加入FQC時(shí)，我作為一個(gè)業(yè)余前端新手，在HTML、CSS、JavaScript等方面基礎(chǔ)的熟練度遠(yuǎn)達(dá)不到要求。但隨著長(zhǎng)時(shí)間的自學(xué)、與前輩們的交流學(xué)習(xí)，我逐漸對(duì)各種前端技術(shù)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，漸漸對(duì)前端開(kāi)發(fā)產(chǎn)生了熱愛(ài)與感悟。同時(shí)，前輩們也在傳授我學(xué)習(xí)的方法和方式，調(diào)整了我的心態(tài)，讓我更加積極、自信地去學(xué)習(xí)。
【第三段】經(jīng)驗(yàn)的積累與技能的提升
在團(tuán)隊(duì)的日常工作中，我負(fù)責(zé)處理一些簡(jiǎn)單的頁(yè)面設(shè)計(jì)與布局工作，如登錄注冊(cè)頁(yè)面、電商首頁(yè)等。同時(shí)，我也會(huì)在前輩的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)到一些進(jìn)階的技能，例如WebGL、Canvas、MVC等。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多編程思想和規(guī)范，積累了不少編程經(jīng)驗(yàn)，也逐漸形成了自己的編程風(fēng)格。
【第四段】交流與思辨的成長(zhǎng)
除了每日的工作學(xué)習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)也會(huì)在一些特定的時(shí)間進(jìn)行技術(shù)分享與交流討論，每人都可以交流自己的一些感受、見(jiàn)解、思考，并進(jìn)行深入地探討。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸掌握了如何提出問(wèn)題、如何思考問(wèn)題和如何解決問(wèn)題的技能，也學(xué)會(huì)了如何正確傾聽(tīng)他人的想法，與他人保持良好的溝通。
【第五段】總體感悟與展望未來(lái)
總的來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有益的。我學(xué)到了很多理論知識(shí)，掌握了很多技術(shù)和技巧，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何正確地學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的價(jià)值和能力，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
【結(jié)尾】結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期而又不斷演進(jìn)的進(jìn)程，而這段時(shí)間的拜師學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)讓我更加堅(jiān)定了前進(jìn)的信念，相信在未來(lái)的路途中，我會(huì)遇到更多人、更多機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拓寬自己的眼界，不斷追求更高的自我。感謝團(tuán)隊(duì)中各位大佬們對(duì)我進(jìn)行的悉心幫助、指導(dǎo)和支持，希望未來(lái)我們也能夠一起成長(zhǎng)，一起前進(jìn)！
拜師會(huì)心得體會(huì)篇八
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料；我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)！
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書(shū)育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。
在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中，我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，提高我們自身教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的.。我們保證，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任與恩師的教誨。我們一定會(huì)以年輕人特有的熱情和干勁，打造一片新天地，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌，奉獻(xiàn)我們的青春和力量。
我參加結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我的感受和啟發(fā)較多。
一是張遠(yuǎn)慧老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。
二是張遠(yuǎn)慧老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。
三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。
四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。
五是對(duì)認(rèn)識(shí)《新課標(biāo)》的新感受，突出“數(shù)學(xué)味”教學(xué)。教學(xué)中,遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，盡量讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決。教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問(wèn)題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)會(huì)上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。
總之，學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對(duì)幫扶工作中，為我提供了很好的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，需要進(jìn)一步努力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小學(xué)青年教師拜師結(jié)對(duì)心得體會(huì)范文是網(wǎng)友投稿分享，屬于教師工作總結(jié)，共有13564個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫(xiě)稿任務(wù)。
拜師會(huì)心得體會(huì)篇九
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對(duì)新上崗的青年教師實(shí)行了拜師活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的是讓我們這些青年教師在有經(jīng)驗(yàn)的老教師的幫助下，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，早日成為一名合格的教師。教師以教育學(xué)生為主，以教學(xué)工作為中心，之所以選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也是因?yàn)闊釔?ài)著教師這個(gè)職業(yè)。作為一名新上崗的青年教師，我有幸與本年級(jí)的優(yōu)秀教師李海林老師和初一年級(jí)優(yōu)秀教師牛淑萍老師結(jié)為師徒。李老師和牛老師都是非常優(yōu)秀的教師，每次我去聽(tīng)她們的課，都會(huì)有不同的收獲。
一、駕馭課堂的能力
之所以把這點(diǎn)作為第一點(diǎn)，是有原因的。作為剛走出大學(xué)校門(mén)的青年教師，步入工作崗位，走進(jìn)教室開(kāi)始教學(xué)的那一刻，我們面對(duì)的是每班六十多名學(xué)生，如何保持我們的課堂秩序，完成我們的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)本節(jié)課的知識(shí)。課堂紀(jì)律就尤為重要了。在剛開(kāi)始上課的時(shí)候，我一開(kāi)口講課，就有個(gè)別學(xué)生在下面說(shuō)話，我停下來(lái)不說(shuō)了，他也不說(shuō)了。學(xué)生說(shuō)話的聲音大了，我就需要更大的聲音才能把他們的聲音蓋住。以至于每堂課下來(lái)后，嗓子都如火燎過(guò)一般的疼。后來(lái)聽(tīng)了李老師和牛老師的課，讓我對(duì)講課有了新的認(rèn)識(shí)。李老師和牛老師講課的聲音并不大，但課堂紀(jì)律卻非常好，所有的學(xué)生都在認(rèn)真聽(tīng)，課堂效果不錯(cuò)，進(jìn)而效率也很高。課后我向李老師和牛老師請(qǐng)教，她們告訴我，講課也不是聲音大就有效果，要講究方法的，在課堂上要關(guān)注所有的學(xué)生，一旦有學(xué)生課上不認(rèn)真聽(tīng)講，就馬上讓他把注意力轉(zhuǎn)移回課堂上。
二、把握教材、課標(biāo)的能力
如何正確處理和把握教材、課標(biāo)，是青年教師對(duì)于一節(jié)課所要掌握的'重點(diǎn)。新教師憑借大學(xué)里扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)，可以輕易地應(yīng)付中學(xué)課本的知識(shí)點(diǎn)。但是，如果不具備設(shè)計(jì)課程的能力，比如，對(duì)于教學(xué)整體的設(shè)計(jì)構(gòu)思、教學(xué)過(guò)程的調(diào)整、對(duì)教材的處理等，那他的教學(xué)根本無(wú)法進(jìn)展。通過(guò)在教研活動(dòng)，備課組的集體備課活動(dòng)，從牛老師學(xué)到了很多方法，對(duì)照自己的課，逐步掌握正確、適當(dāng)?shù)靥幚斫滩牡姆椒?，?他為我用"，讓自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的教師而努力。
拜師會(huì)心得體會(huì)篇十
拜師是我人生中經(jīng)歷過(guò)的一段值得銘記的旅程。在這段經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能，不僅使我成長(zhǎng)了不少，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要努力的方向。下面，我將分享我的拜師心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
在拜師期間，我體驗(yàn)到了真正的工作環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我從我的師傅身上學(xué)到了不少技巧和知識(shí)，如如何與客戶(hù)溝通，如何處理客戶(hù)的問(wèn)題及反饋等等。他們所傳授給我的知識(shí)和技能，運(yùn)用在實(shí)踐中，也讓我馬上看到了成果。在工作過(guò)程中，我也不斷地學(xué)會(huì)著紀(jì)律和規(guī)矩，學(xué)會(huì)了如何為客戶(hù)著想，學(xué)會(huì)了如何和同事相處。這些學(xué)習(xí)讓我感到非常實(shí)用和切實(shí)可行。
第三段：克服困難
在拜師期間，我經(jīng)歷過(guò)很多的挑戰(zhàn)和困難。其中包括了工作壓力、客戶(hù)抱怨以及人際關(guān)系等問(wèn)題。通過(guò)這些挑戰(zhàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己和他人的不足。也讓我重新評(píng)估了自己的能力和職業(yè)理想。為了解決這些問(wèn)題，我不斷地努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的工作方式，提高自己的溝通能力，增強(qiáng)思維方式和工作效率。在不斷地努力下，我逐漸克服了困難，贏得了客戶(hù)的信任和公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
第四段：心態(tài)調(diào)整
在拜師期間，我還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整心態(tài)。隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成熟的人需要具備穩(wěn)定的心態(tài)和心理承受能力。在面對(duì)一些棘手的問(wèn)題時(shí)，我必須保持冷靜的頭腦，同時(shí)充分考慮各種可能性，尋找最優(yōu)解決方案。失去平衡的心態(tài)不僅會(huì)影響到自己的工作效率，也會(huì)對(duì)客戶(hù)造成不必要的影響。因此，我通過(guò)拜師經(jīng)歷，讓我對(duì)自己的心態(tài)有了更深刻的理解與調(diào)整。
第五段：總結(jié)
拜師期間對(duì)于我本人的職業(yè)發(fā)展和自我價(jià)值提高具有重要的意義。我懂得了如何提升自己的能力，如何為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如何與同事協(xié)調(diào)配合。我也學(xué)會(huì)了如何敏銳地認(rèn)識(shí)到自己的不足所在，如何不斷地克服困難，不斷地調(diào)整心態(tài)，提升工作狀態(tài)。通過(guò)經(jīng)歷這段拜師歷程，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)價(jià)值，也更有信心地走向了一條更穩(wěn)健和高效的職業(yè)發(fā)展之路。
拜師會(huì)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，我校涌入了不少青年教師，學(xué)校為了促進(jìn)我們的快速成長(zhǎng)，建立起了新老教師結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，由一名老教師與一名或幾名年輕教師結(jié)成幫扶對(duì)子，輔導(dǎo)教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長(zhǎng)。在師父和其他老師們的關(guān)愛(ài)下，我更加深入我校教育教學(xué)工作，熟悉了學(xué)生與課堂，在教學(xué)教學(xué)中變得更加成熟、堅(jiān)毅!
很榮幸我能成為杜正文老師的徒弟，杜老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。為了使這次的結(jié)對(duì)有成效，我們一起制定如下計(jì)劃：
1.學(xué)習(xí)老師先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
2.學(xué)習(xí)老師思考教育教學(xué)問(wèn)題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。
3.學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。
1.每個(gè)星期邀請(qǐng)老師來(lái)聽(tīng)一節(jié)我的課。課后主動(dòng)找老師交流，請(qǐng)老師指出課堂中暴露出的不足，寫(xiě)下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時(shí)在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。
2.每個(gè)星期觀摩老師的一節(jié)課。課前研究老師所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽(tīng)課堂實(shí)況。課后和老師交流自己的思考，多多提問(wèn)，才能進(jìn)步。
3.邀請(qǐng)老師指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。
4.經(jīng)常和老師溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
5.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和老師交流。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教師被社會(huì)所賦予的期望值很高。成為教師的那一天，我就意識(shí)到了肩頭所承擔(dān)的重任?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)，使我受益匪淺，感謝能擁有學(xué)習(xí)的平臺(tái)，可以不斷地提高自身的素質(zhì)。
總之，這一年來(lái)，我向我的老師學(xué)到了很多東西。作為年輕的教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長(zhǎng)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
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