夏天的雨小學(xué)評(píng)語(優(yōu)質(zhì)23篇)

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夏天的雨小學(xué)評(píng)語(優(yōu)質(zhì)23篇)
時(shí)間:2023-11-03 18:13:13     小編:碧墨

總結(jié)是一種思考的過程,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和改進(jìn)。列出要點(diǎn)和重點(diǎn),然后逐一展開,可以幫助我們更好地寫一篇完美的總結(jié)。以下是一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能給大家一些啟示。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇一

風(fēng),悄無聲息地帶走了烈日炎炎的夏天,樹葉,落花,繪成了地毯,來迎接秋天的到來。我愛秋,但更愛夏天。

夏天的一個(gè)下午,吊在空中的滾燙的“火球”,發(fā)怒了,它不喜歡這清涼的下午,直噴著火,大地仿佛要燃燒起來,像要烈開了,好像那飄在空中的風(fēng)都變成滾燙的了,蛐蛐在草叢中,像是悶得穿不上氣來,嘶聲尖叫著,聲音非常尖銳嘶啞。在地上趴著的兩條小狗像是每秒都伸一次舌頭,眼睛微瞇著。即使在陰涼的樹下,頭頂都像是著火了,我站在烈日下,一摸頭頂,熱的燙手。

天上的白云不時(shí)的在藍(lán)空中飄蕩,有時(shí)像小豬,有時(shí)像馬匹,有的像小兔,有的像小猴,變化莫測(cè)。天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,藍(lán)的像清凌凌的水,花兒本屬嬌艷的,紅的,黃的,白的,紫的,各爭(zhēng)相斗艷,每朵花里都鑲嵌著五顏六色的寶石,格外顯眼。虞美人,太陽花,菊花,數(shù)也數(shù)不清,連野花野草都變成漂亮的了,被太陽曬過后,卻一點(diǎn)也不疲憊,反而更有活力了,花園里像是一個(gè)盛大的舞會(huì),變成了世外桃源。杏樹,棗樹,櫻桃樹,開出了美麗的花朵,紅色的,粉色的,乳白色的,摘來一朵,香氣沁人心脾,蜜蜂,忙碌的在花園里背著一個(gè)蜜桶采蜜,在烈日下,也有些堪比蜜蜂忙的,在烈日下,全心全意為人民服務(wù)的勤勞的人們,我衷心的感謝你們,辛苦了。

花草樹木,如詩如畫的景色,齊譜寫了一首《夏之歌》。

啊,美麗的夏天,盼望你能再來人間做客。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇二

夏天是炎熱的,但在這炎熱之中隱藏著一絲的美好,在這美好之中細(xì)細(xì)地聆聽,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來夏天還蘊(yùn)藏著許多美妙的音樂呢!

先來欣賞第一首曲子吧!看,驕陽似火的天空中,突然狂風(fēng)大作,“呼呼”地風(fēng)聲似歌曲的前奏。緊接著一陣電閃加一陣?yán)坐Q,那“轟隆隆”的雷聲不絕于耳,慢慢地一陣“淅淅瀝瀝”的小雨點(diǎn)急速地降落下來,再后來“嘩嘩”的大雨似傾盆而落下,豆大的雨點(diǎn)拍打著我家院子里的芭蕉葉,發(fā)出“滴答滴答滴滴答”的聲音,我家的那個(gè)小八哥也因?yàn)橄娜盏臒┰辍斑筮笤筮笤钡睾吡似饋?。此時(shí),有高亢、有低緩,有伴奏、有旋律,真是一首激昂的“暴風(fēng)雨交響曲”。

一首曲子過了,一切又歸于平靜,火熱的太陽又鉆了出去,繼續(xù)炙烤著大地,這是一天中最炎熱的時(shí)候了。樹上的知了們耐不住寂寞,清了清嗓子,開始了他們?nèi)A麗的演出,一會(huì)兒這邊樹上唱到:“知了——知了——知了”,一會(huì)兒那邊樹上和著:“知道——知道——知道”,這邊輕吟,那邊低和,整個(gè)兒一首“夏日協(xié)奏曲”。

到了傍晚,太陽都落山了,人們最喜歡的時(shí)間到了,紛紛出來納涼。漫步在鄉(xiāng)野田間,涼風(fēng)習(xí)習(xí),玉米葉子也高興地“窸窣——窸窣”地唱了起來,青蛙也不甘示弱,那“咕呱、咕呱、咕呱”的聲音高低錯(cuò)落,縱情地放聲歌唱!還有誰在那提供著最美的“伴奏”,仔細(xì)一聽,原來是小蟋蟀們也來加油助陣了。啊!真是一首美妙的“田原之夜大唱”啊!

啊!充滿音樂的夏天,真是個(gè)美妙的季節(jié)呀!我喜歡聆聽這夏天的音樂,我喜歡這有音樂的夏天!

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇三

夏天是個(gè)充滿激情與活力的季節(jié),夏天有滿塘的荷葉,還有那茂盛的樹林。下面是本站小編為您分享的描寫夏天。

作文。

評(píng)語。

希望對(duì)您有幫助!

1.結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

2.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

3.雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

4.故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

5.文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。

9.音樂是美的而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢(mèng)一般的想象多美啊!

10.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

15.文章自始自終充滿著對(duì)?的尊敬與感激?情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。

16.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

19.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

20.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

3.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

5.文章以?為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮。

6.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

8.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

9.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

10.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

12.文章將…寫得細(xì)致入微。

13.語言活潑明快,富有情趣。

14.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

15.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

16.以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

17.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

18.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

20.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

1.小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看。

2.對(duì)…的比喻用得妙。

3.運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)。

4.簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…。

5.語言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人。

6.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。

7.開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

8.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。

9.開頭直奔主題也是一種寫法。

10.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇四

數(shù)學(xué)課,看著老師的粉筆在黑板上敲擊著清脆的聲音,陽光燦爛我望向了大大的窗戶外,思緒有點(diǎn)飄。手下壓著草稿紙,算式公式鋪得密密麻麻,剛好一陣風(fēng)吹過,我看到了一些凌亂的文字。如下:

窗外的陽光一大片,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。淡藍(lán)的天,云朵飽滿且柔和。風(fēng)扇翻動(dòng)了書頁,陽光明媚了紙張,微醒的午后刻印了舊時(shí)光。

這熟悉的安詳,我知道夏天要來到。我想組長(zhǎng)、組員,想老師了。這平衡的間距,熟悉的a4,執(zhí)筆寫下,用心雕刻,只是都回不去了。

我想鋪滿紙張來思念,來回憶。只是太多的細(xì)瑣,卻無法用文字來構(gòu)成一幅“往昔”。想王老師的“地動(dòng)山搖”,想袁老師的“好記性不如爛筆頭”,想汪哥的“xx睡覺,扣分”;想大家的昏昏欲睡,本子上是不明所以的鬼畫符。夏日充滿希望也醞釀好了悲傷,不知白云何時(shí)會(huì)淡去,我們就已天各一方。

突然發(fā)現(xiàn)“好記性不如爛筆頭”是一句很棒的話。心里縱有千百般感受,心頭難免有模糊凌亂。無意的記錄卻是將過去變成生動(dòng)的畫面,在你的腦海里再來一遍“走馬觀花”。

只是很想在這樣的氛圍里,說一句“我想你們了”!木質(zhì)地板、天藍(lán)窗簾、厚重的書,還有你們。那真的是最快樂的三年了!

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇五

“知了,知了”哦!那是知了在叫,原來滿面笑容的“夏伯伯”悄悄地朝人間走來了。

夏天更是歡樂的。炎炎夏日,正是游泳的大好時(shí)光。孩子們已經(jīng)三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,像火箭般奔向游泳池。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。他們的花樣可多啦!有的在游蝶泳;有的在游蛙式泳;還有的在游仰泳呢!

這就是夏天,一個(gè)炎熱而又快樂的季節(jié)!

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇六

今天,是個(gè)特別的日子,我要去鄉(xiāng)下的外婆婆家了。

其實(shí)啊,我早就聽說外婆住的地方如人間仙境一般,就是父母不叫我去,我也要自己去了。

“恩恩,果然名不虛傳啊。”我坐在通往鄉(xiāng)下的道路上,未到村子,我早就開始稱贊起來了

這鄉(xiāng)下,雖沒有城市的寬廣,繁華,但有幾分柔情雅致相依一只精致的簪花,巧妙地鑲嵌在祖國(guó)大地的身上,有如畫如月之貌傾國(guó)傾城之美。

“孫兒啊”!外婆親切的喊叫聲,進(jìn)入我的心田,“外婆”,我破見了我,也驚喜萬分,手帶我到山上逛逛。

“啊,神秘而又美麗的大山,如一道長(zhǎng)虹,印入我的眼簾,石頭不再是死物,因?yàn)橛辛饲嗵?,它有生機(jī)了,與小花小草一起舞蹈,與日月,一起聊天。水中的睡蓮,也張開了朦朧的眼,一場(chǎng)雨過來了,是夏天的娃娃送來的,那是清涼的清涼的雨露,雨后她甜甜的笑了,是多模的燦爛啊!

這一天我看到了很的美麗的東西,真不愧為仙境啊,我愛這美麗的地方,我愛這重慶的夏天,我愛這翡翠一般的重慶夏日!

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇七

夏天是一個(gè)炎熱而多變的季節(jié)。大家都說夏天像娃娃的臉說變就變。它開心的時(shí)候就陽光燦爛晴空萬里。它傷心的時(shí)候,太陽就躲到云朵里偷偷的哭泣。下面是本站小編為您整理的關(guān)于夏天的。

作文。

評(píng)語。

的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

是大家夢(mèng)寐的季節(jié),在這美好的季節(jié)里我們做著自己夢(mèng)寐的事情,因?yàn)檫@讓大家感受到了夏天的快樂!

在夏天,我們可以到?jīng)鐾み呌^賞池塘里那一朵朵可愛的蓮花,一朵朵天真可愛的小白蓮!正因?yàn)橄奶炷腔鹄崩钡募竟?jié),才使蓮花盛開,正因?yàn)樯徎ㄊ㈤_,才能裝點(diǎn)著單調(diào)的池塘,使池塘更加美麗。當(dāng)然,這都是夏天的功勞。

所以夏天是個(gè)美麗的季節(jié)!

總之,夏天是一個(gè)美麗,多變,快樂,好玩……的季節(jié)。

夏天,美麗多姿多彩的夏天,我愛你夏天!

評(píng)語:這是一篇寫景的作文,語言生動(dòng)形象,小作者從夏天是個(gè)美麗的季節(jié)、夏天是個(gè)多變的季節(jié)等角度描寫,為讀者描繪了一個(gè)多姿多彩的夏天,結(jié)構(gòu)安排比較合理。

夏天的美,在那頑皮的雨點(diǎn)中。瞧,這六月的天,說變就變,剛才還是陽光明媚,現(xiàn)在卻立刻變了臉,一下子烏云密布,一片漆黑,仿佛透不出一點(diǎn)光線來。沒過多久,一道閃電撕破了漆黑的天空,雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即,幾粒豆大的雨點(diǎn)砸了下來,落在地上,發(fā)出清脆的聲音,然后,就下起了傾盆大雨,雨水直垂下來,在地面濺起一串串。一朵朵的水花。

清晨,當(dāng)初夏的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)荷塘的時(shí)候,花兒隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞??罩袕浡苫ǖ姆曳迹@香氣令那些被陽光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過后,驕陽似火,草兒蔫了,葉子也耷拉著腦袋,荷花卻開得更艷麗了,荷葉也像一個(gè)個(gè)用翡翠打造的盤子一樣,那么翠綠,正如詩中所說的:“荷花開后西湖好,載酒來時(shí),不用旌旗,前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處,香泛金卮,煙雨微微,一片笙歌醉里歸。”看著這粉撲撲的花與碧綠的葉,讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。

這更是一種美,一種讓人捉摸不透的美,美,無處不在,不論在哪里,只要你用心去看,就可以發(fā)現(xiàn)它。

評(píng)語:本文是一篇寫景作文,文章運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,突出了夏日之美,語言流暢、生動(dòng)形象,描寫到位,文章結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,詩句引用恰到好處,堪稱一篇佳作。

落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。

春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了,所有的植物都洗去了原來的面孔,換上了遒勁有力的枝干,葉子也變得蒼翠欲滴,沁人心脾的香氣飄香萬里。“古柳垂堤風(fēng)淡淡,新荷漫沼葉田田”池塘里一朵朵采蓮“青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮”有紅的,白的,粉的,使人應(yīng)接不暇。于驀然回首中,已是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅了”。

夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩,像是藝術(shù)家的油畫,五彩斑斕。等到夜幕降臨,天空出現(xiàn)一輪明月,猶如一根香蕉,照著大地。如果仔細(xì)一看,還有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的東西——在他的右下角,有一顆玉樹,上面掛滿了晶片,在樹上有一個(gè)小兔子,它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

評(píng)語:這篇文章描寫了夏天的美麗景色,語言生動(dòng)、形象。文章雖短,但敘述生動(dòng),描寫細(xì)膩。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了不少文學(xué)情趣,同時(shí)也表達(dá)了小作者對(duì)夏天的喜愛之情。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇八

夏天是一個(gè)炎熱而多變的季節(jié)。大家都說夏天像娃娃的臉說變就變。夏天在你眼里是怎么樣的呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于夏天的。

作文。

評(píng)語。

希望對(duì)您有所幫助!

落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。

春天萬物都以柔嫩的枝葉來顯示自己的身軀。夏天到了,所有的植物都洗去了原來的面孔,換上了遒勁有力的枝干,葉子也變得蒼翠欲滴,沁人心脾的香氣飄香萬里?!肮帕沟田L(fēng)淡淡,新荷漫沼葉田田”池塘里一朵朵采蓮“青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮”有紅的,白的,粉的,使人應(yīng)接不暇。于驀然回首中,已是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅了”。

夏天的夜色,總是掛著迷人的色彩,有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。在黃昏天空的云彩,像是藝術(shù)家的油畫,五彩斑斕。等到夜幕降臨,天空出現(xiàn)一輪明月,猶如一根香蕉,照著大地。如果仔細(xì)一看,還有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的東西——在他的右下角,有一顆玉樹,上面掛滿了晶片,在樹上有一個(gè)小兔子,它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。

這篇文章描寫了夏天的美麗景色,語言生動(dòng)、形象。文章雖短,但敘述生動(dòng),描寫細(xì)膩。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了不少文學(xué)情趣,同時(shí)也表達(dá)了小作者對(duì)夏天的喜愛之情。

是大家夢(mèng)寐的季節(jié),在這美好的季節(jié)里我們做著自己夢(mèng)寐的事情,因?yàn)檫@讓大家感受到了夏天的快樂!

在夏天,我們可以到?jīng)鐾み呌^賞池塘里那一朵朵可愛的蓮花,一朵朵天真可愛的小白蓮!正因?yàn)橄奶炷腔鹄崩钡募竟?jié),才使蓮花盛開,正因?yàn)樯徎ㄊ㈤_,才能裝點(diǎn)著單調(diào)的池塘,使池塘更加美麗。當(dāng)然,這都是夏天的功勞。

所以夏天是個(gè)美麗的季節(jié)!

總之,夏天是一個(gè)美麗,多變,快樂,好玩……的季節(jié)。

夏天,美麗多姿多彩的夏天,我愛你夏天!

這是一篇寫景的作文,語言生動(dòng)形象,小作者從夏天是個(gè)美麗的季節(jié)、夏天是個(gè)多變的季節(jié)等角度描寫,為讀者描繪了一個(gè)多姿多彩的夏天,結(jié)構(gòu)安排比較合理。

夏天的美,在那頑皮的雨點(diǎn)中。瞧,這六月的天,說變就變,剛才還是陽光明媚,現(xiàn)在卻立刻變了臉,一下子烏云密布,一片漆黑,仿佛透不出一點(diǎn)光線來。沒過多久,一道閃電撕破了漆黑的天空,雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即,幾粒豆大的雨點(diǎn)砸了下來,落在地上,發(fā)出清脆的聲音,然后,就下起了傾盆大雨,雨水直垂下來,在地面濺起一串串。一朵朵的水花。

清晨,當(dāng)初夏的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)荷塘的時(shí)候,花兒隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞??罩袕浡苫ǖ姆曳?,這香氣令那些被陽光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過后,驕陽似火,草兒蔫了,葉子也耷拉著腦袋,荷花卻開得更艷麗了,荷葉也像一個(gè)個(gè)用翡翠打造的盤子一樣,那么翠綠,正如詩中所說的:“荷花開后西湖好,載酒來時(shí),不用旌旗,前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處,香泛金卮,煙雨微微,一片笙歌醉里歸?!笨粗@粉撲撲的花與碧綠的葉,讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。

這更是一種美,一種讓人捉摸不透的美,美,無處不在,不論在哪里,只要你用心去看,就可以發(fā)現(xiàn)它。

本文是一篇寫景作文,文章運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,突出了夏日之美,語言流暢、生動(dòng)形象,描寫到位,文章結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,詩句引用恰到好處,堪稱一篇佳作。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇九

大城市里的夏天,還是一樣的煩悶。

棉棉抬起頭,碧綠的樹葉里,連一點(diǎn)鳥兒的影子都沒有。唉。于是她的心便像石頭一樣沉了下去。

廚房里傳出母親的催促:“棉棉,去做題了?!庇谑撬畔率种械脑娂哌M(jìn)房間。

房間里貼滿了記有詩句的即時(shí)貼,書桌上擺滿了詩集,凌亂得讓人無法聯(lián)想到這是一個(gè)女孩子的房間,倒像是一個(gè)憂郁詩人的書房。為此,父母沒少說過她。

棉棉的嘴角揚(yáng)起來了。她,就是這樣一個(gè)愛詩的女孩子。她聰明靈敏,卻不能在每次考試中爭(zhēng)得第一名。盡管如此,她卻很滿意,因?yàn)樗幌氡环Q作“高分低能的怪物”。她的房間里到處都是詩集,因?yàn)樗龔男【驮谠姷氖澜缰薪輳埓蟆?/p>

可是……眼下,她已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)了,作為高級(jí)知識(shí)分子的父母管教嚴(yán)厲,已經(jīng)限制了她的自由活動(dòng)。在這個(gè)短暫的暑假里,她只有做題和讀詩。要不是因?yàn)樗煽?jī)還可以,父母可能連最后一點(diǎn)讀詩的自由都不給她了呢。

午后的陽光爬上了窗臺(tái),爬上書桌,爬上有著漂亮封面的詩集。但棉棉的心,卻越來越沉重。

為什么,為什么。我也還沒長(zhǎng)大,我也有夢(mèng)想,我也想在自己的世界里成長(zhǎng)……而一切,隨著年級(jí)的增加,開始變得像美麗的泡沫了。

她嘆了一口氣,拿起一本習(xí)題集開始做。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十

一天,天陰沉沉的,好像快要下雨了。

“呼呼”一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來,樹被吹彎了腰,快要“骨折”了,小花野草都被大風(fēng)吹得東倒西歪,好像快要撐不住了。

一些小鳥急急忙忙地飛回到自己的窩里,只有小蜻蜓不停地在草叢中“嗡嗡”地飛著,它好像著急在告訴所有人,要下大雨了!

果然,沒過一會(huì)兒,大雨“嘩啦啦”地降臨?!稗Z隆隆”,雷公公趕來助興;周圍的烏云也來看熱鬧,堆滿了整個(gè)天空;電婆婆的眼睛一眨,“啪”的一聲巨響,閃電來了。這時(shí),天空中電閃雷鳴響成了一片。

過了好一會(huì),雨不像剛才那么大了,只能聽到“沙沙”的聲音。雷公公走了,電婆婆也走了,天空中只有烏云,烏云寶寶怕自己出丑,也不好意思地走了。

漸漸地,雨停了,一切又歸于平靜。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十一

當(dāng)春女無奈的帶著她漂亮的連衣裙離開的時(shí)候,我正在等待夏天的盛衰。

不羈逼人的太陽是夏那雙張狂的眼睛,滾滾而來的塵埃和熱浪是夏天肆虐的披風(fēng),卷起的樹葉是他的杰作。哦,這個(gè)惱人的季節(jié)。

沒想到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),夏天給了我一場(chǎng)大雨。你是在嘲笑我的懦弱嗎?讓我們出去涼快一下。我沒有打傘,而是走進(jìn)了雨簾。清涼的雨讓我全身毛孔收縮,振奮了我的精神。我的大腦中一半的不快似乎已經(jīng)被消除了,我的心靈煥然一新。

恐怕這場(chǎng)雨給我?guī)砹讼奶熳詈玫?。絲線不斷的撕裂,不,是瀑布,讓人幾乎睜不開眼,抽皮膚的時(shí)候讓人神清氣爽。帶著情緒,我的眼睛被一個(gè)不經(jīng)意間的東西吸引住了,那是一種濃濃的綠色!它刺激我的腦細(xì)胞,引導(dǎo)我的腿朝向它。一棵樹不是很漂亮,但是當(dāng)它被雨水沖刷的時(shí)候,葉兒會(huì)是綠色的,濃濃的綠色似乎會(huì)滴落下來。葉開抱著雨,看著這個(gè)姿勢(shì),我清楚地聽到了那種無憂無慮的呼吸聲,那種將我緊緊地包裹在綠色之中的呼吸聲。生命在綠色的海洋里跳躍,在我的身體里迸發(fā),奔騰。

雨還在下,停的不像小孩子的眼淚。大概雨也迷上了咄咄逼人的綠樹。雨點(diǎn)打在樹葉上,奏出“噼啪”的強(qiáng)音,水滴順著樹葉的脈絡(luò)流下,舍不得離開。美麗的圖片在我們面前自由流動(dòng),沒有保留或修改。

雨中,曾經(jīng)自怨自艾的我,心甘情愿地倒在夏日佳作前。夏天,它不張狂,沒有侵略性的眼睛,沒有綠葉自由呼吸;它沒有肆虐,沒有熱浪中翻滾的塵埃,也沒有被雨水沖刷沒有塵埃的畫面。葉子,只有經(jīng)歷了滾滾的苦難,才能擁有流淌的生命和重生的美麗。

在經(jīng)歷了夏天的“風(fēng)風(fēng)雨雨”之后,我感覺到了綠色,享受著夏天的磨礪。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十二

當(dāng)春姑娘無可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時(shí)候,我便在等待夏天的發(fā)落。

不羈的咄咄逼人的太陽是夏張狂的眼睛,遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風(fēng),打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦,這令人煩躁的季節(jié)。

沒有盼到一絲涼風(fēng),夏卻送給了我一陣暴雨,是在嘲笑我的怯弱嗎?也罷,出去涼快涼快。不用打傘,徑自走進(jìn)雨幕,涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮,打個(gè)激靈,滿腦子的不快似乎卸去了一半,心里清爽了許多。

這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線,不,是瀑布,淋得人幾乎睜不開眼,抽得皮膚生疼生疼的,卻也令人神清氣爽。感慨著,眼神不經(jīng)意間被什么吸引著,是一團(tuán)濃濃的綠!它刺激著我的腦細(xì)胞,指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹,不是很漂亮,可經(jīng)雨水把臉一洗,葉兒可就綠得逼人眼了,濃稠的綠似乎要滴下來。葉片展開,擁抱著雨水,看那姿勢(shì),我分明聽見了暢快的呼吸,夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動(dòng),在我的身體內(nèi)勃發(fā),奔涌。

雨還在下,并沒有像小孩子的眼淚說停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧!雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌,水珠順著葉脈兒流下,又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前,毫不保留,不修飾。

雨中,那個(gè)曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏,她不張狂,沒有那咄咄逼人的眼睛,哪有綠葉兒的暢快的呼吸?它不肆虐,沒有熱浪滾滾的沙塵,哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面?葉子,只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難,才能有流動(dòng)的生命,重生美麗。

我在夏天的“發(fā)落”后,捧一抹綠色的心情,坦然享受夏天的磨礪。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十三

哦,夏天是綠色的。夏天來臨了,下面是本站小編為您整理的關(guān)于關(guān)于夏天。

作文。

評(píng)語。

的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

夏天帶著炎熱悄悄地來到了人間,夏天像一位大畫家,畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃、秋天那樣果實(shí)累累、冬天那樣白雪皚皚,一片水晶般的童話,但是她帶給了我們快樂無窮。

夏天的雨是有感情色彩的。漸漸瀝瀝的小雨,帶著清涼和清新的旋律四處飛灑著,漸漸地,小雨變大雨。天上烏云密布黑沉沉地壓下來,雷聲滾滾,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨,夏天的雨如箭般便帶著五彩繽紛的色彩,飛快的落下來。不知過了多久雨停了,整個(gè)大地涼爽起來。夏天的雨帶給人們的是舒暢,帶給大地的是一片色彩。

夏天的夜晚如詩如畫多么美麗。夏風(fēng)輕輕地吹佛著大地,像夏姑娘在溫柔地?fù)崦蟮?。天空上,如無數(shù)顆珍珠般的星星撒滿天空,銀光閃閃像一片美麗的銀河。閃爍的小星星們直眨眼,把黑糊糊的夜空點(diǎn)綴得絢麗多彩的。溫柔的月光灑滿大地,仿佛披上了一層銀紗。草地里,蛐蛐和蟈蟈盡情的歌唱,動(dòng)聽的歌聲在天空中回蕩著讓人陶醉。

夏天更是人們最喜歡的一個(gè)季節(jié)?;鹄崩钡奶柊汛蟮乜镜脻L燙的,似乎冒出了縷縷青煙。這時(shí),人們最喜歡到河邊游泳了,大家在清涼的河水中盡情玩耍。水花四處飛散在紅撲撲的小臉蛋上,快樂的笑聲籠罩著小河,整個(gè)小河變成了一片歡樂的海洋。

啊!我愛這多彩的夏天,因?yàn)樗鼛Ыo了大地和人們豐富多彩。

【批改評(píng)語】這篇文章小作者從夏天的雨、夜晚、小河三個(gè)角度為我們描繪出一個(gè)多姿多彩的歡快的夏天。本文語言優(yōu)美,多處運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,將星星比作珍珠,生動(dòng)形象地展現(xiàn)出夏天那夜晚的明亮。

美麗的春姑娘離開了我們,炎熱的夏季悄悄地到來。夏天的到來給大地帶來了炎熱。

七月,透藍(lán)的天空,夏天的太陽,像個(gè)大花球,火辣辣的照射著大地,似乎要散發(fā)全部的熱量,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒有,稠乎乎的空氣好像凝住了。

太陽公公按照夏婆婆的吩咐,用他最大的溫度炙烤著我們,大地被拷得發(fā)燙,好像馬上就像巧克力一樣融化掉似的。公路上的行人寥寥無幾,只有汽車來去匆匆。

中午,天氣更熱了。路邊的草兒、花兒不再鮮艷飽滿,個(gè)個(gè)都無精打采地垂著腦袋。樹葉一動(dòng)不動(dòng)。在樹下,狗兄弟們使出了獨(dú)門絕招——“用舌頭散熱”:把嘴張開,舌頭伸了出來,不停地喘氣,就像得了哮喘病一樣。知了更是禁不起熱,總是拖著唱腔叫個(gè)不停,好像在說:“熱死了,熱死了!”

皓月當(dāng)空的夜晚,銀光鋪地,涼爽的風(fēng)兒悄悄地送來夏夜那怡人的芬芳。

【批改評(píng)語】這是一篇寫景的作文,小作者通過烈日當(dāng)空、中午、夜晚三個(gè)時(shí)間段,各種景物擬人化的描寫,例如:“田野里成熟的玉米都被曬彎了腰,大聲地喘著氣;小草像被抽了筋一樣,趴在地上一動(dòng)不動(dòng),看起來垂頭搭腦的;花兒也快曬焉了,趕緊把自己漂亮的衣裳收了起來,不敢攀比炫耀了;枝繁葉茂的大樹無精打采的站在那里,像是生病的樣子”等,把夏天的炎熱描寫地淋漓盡致。

夏天的美,在那頑皮的雨點(diǎn)中。瞧,這六月的天,說變就變,剛才還是陽光明媚,現(xiàn)在卻立刻變了臉,一下子烏云密布,一片漆黑,仿佛透不出一點(diǎn)光線來。沒過多久,一道閃電撕破了漆黑的天空,雷聲也立即“轟隆隆”地打響了。隨即,幾粒豆大的雨點(diǎn)砸了下來,落在地上,發(fā)出清脆的聲音,然后,就下起了傾盆大雨,雨水直垂下來,在地面濺起一串串。一朵朵的水花。

夏天的美,在那詩意的荷塘中。

清晨,當(dāng)初夏的第一縷清風(fēng)吹進(jìn)荷塘的時(shí)候,花兒隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞。空中彌漫著荷花的芬芳,這香氣令那些被陽光曬得心煩的人們心曠神怡。夏至過后,驕陽似火,草兒蔫了,葉子也耷拉著腦袋,荷花卻開得更艷麗了,荷葉也像一個(gè)個(gè)用翡翠打造的盤子一樣,那么翠綠,正如詩中所說的:“荷花開后西湖好,載酒來時(shí),不用旌旗,前后紅幢綠蓋隨。畫船撐入花深處,香泛金卮,煙雨微微,一片笙歌醉里歸?!笨粗@粉撲撲的花與碧綠的葉,讓人感到一絲涼意。這便是夏天的美。

這更是一種美,一種讓人捉摸不透的美,美,無處不在,不論在哪里,只要你用心去看,就可以發(fā)現(xiàn)它。

評(píng)語:本文是一篇寫景作文,文章運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,突出了夏日之美,語言流暢、生動(dòng)形象,描寫到位,文章結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,詩句引用恰到好處,堪稱一篇佳作。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十四

春天百花盛開,夏天荷花瀲滟,秋天果實(shí)累累,冬天銀裝素裹,真是各有千秋,各有特色。有人喜歡春天,有人喜歡秋天,有人喜歡冬天,但我卻唯獨(dú)喜歡烈日炎炎、驕陽似火的夏天。

夏天的池塘最受人歡迎,池塘里的水清澈見底,微風(fēng)吹過,陣陣漣漪蕩漾在水面上,十分美麗。池塘一角,朵朵荷花綻放著青春的臉龐,像一位亭亭玉立的少女,在綠色而碩大的荷葉的映襯下,顯得更加美麗動(dòng)人了。

夏天,一個(gè)孩子們最開心的季節(jié)。在烈日下,跑來跑去,立刻就會(huì)讓人滿頭大汗,如同是剛從桑拿房里走去來了一樣。此時(shí),只要來上那么一口冰棒或是一口涼透的西瓜,別提有多舒服了。

夏天的水果,數(shù)不勝數(shù),又紅又大的水蜜桃,又脆又甜的西瓜,還有那酥酥的香梨……,大街小巷,無處不飄蕩著瓜果的清香,讓人食欲大振。

我愛夏天,一個(gè)孩子們的季節(jié);我愛夏天,一個(gè)讓人感到幸福的季節(jié)。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十五

七月,從我們放假開始,炎熱的夏天也就來了。

天空中一碧如洗。天上的云朵變幻無窮,有的像小狗,有的像小羊,有的像美麗的仙女在空中抖動(dòng)五彩的錦緞。特別是到了傍晚,西邊的天上總會(huì)有火燒云出沒。

田野上熱鬧非凡。夏風(fēng)在田野里打滾,成片的南瓜葉隨風(fēng)搖擺,發(fā)出嘩啦啦的笑聲。玉米聽著笑聲樂開了懷,忘掉了夏天炎熱的煩惱。西瓜也探出圓滾滾的身體,尋找著快樂的源泉。夏天的風(fēng)像一把梳子,把田野梳得井井有條。

生活在鄉(xiāng)村的我,喜歡這里的田野,因?yàn)椴还茉谀膫€(gè)季節(jié),人們都會(huì)用雙手捧出沉甸甸的寶物來。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十六

朋友,是一個(gè)重要的詞語;朋友,是一個(gè)陪在身邊的人;朋友,是你受傷時(shí)的依靠。也許,在第一眼時(shí),你會(huì)看他有點(diǎn)不順眼,會(huì)覺得他煩,但是,你卻不能不被他吸引。

記得我和你有第一次淵源的,是在三年級(jí)時(shí),我去琴行里學(xué)鋼琴,剛巧碰到你,你正在和老師彈吉他。琴聲或許是還不太熟練,如一枚青果般青澀。在琴行里的第一次相遇,我們倆是那么驚訝,琴藝?yán)蠋熆丛谖覀兪峭瑢W(xué),便讓我們?cè)谝粫r(shí)段學(xué)琴,合奏。那個(gè)時(shí)候的不太完美的吉他聲,卻成了我們心中的天籟之音。

因?yàn)槲覀儌z在一起練琴了,那友誼的小苗逐漸發(fā)芽,默契也越來越深厚。后來的我們進(jìn)入了學(xué)校女手球隊(duì),不知怎么了,我們倆的默契真的出乎意料,我負(fù)責(zé)假動(dòng)作,晃過對(duì)方敵手,而你負(fù)責(zé)直截了當(dāng)?shù)厣淝?,無論來了什么神一樣的隊(duì)友,我們從來不氣餒,特別是你,身上的陽光的性格永不退散。就算雙方實(shí)力相當(dāng),你的鼓勵(lì)也會(huì)成為我的動(dòng)力。

我們真的是天作之合,興趣相當(dāng),實(shí)力相當(dāng),成績(jī)相當(dāng)。從沒什么使我們兩個(gè)反目成仇。

我們一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天,卻都能把冬天變成了春天。春天是什么,在我心里,就是我們的友誼。小學(xué)的五年,一瞬而過,但我卻不想與你分離。朋友啊,不要忘記彼此。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十七

我最喜歡的一個(gè)季節(jié),給你們一個(gè)提示:青蛙呱呱叫,小孩河里跳,窗外知了大聲叫,人在房間里睡大覺,你猜到答案了嗎?答案就是:夏天。

夏天,柳樹彎著腰,長(zhǎng)出了數(shù)不清的綠頭發(fā),池塘的荷葉你挨著我,我挨著你,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花在荷葉中冒出來,有的才展開兩、三片葉子,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的全展開了,像一個(gè)亭亭玉立的少女,還有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂似的。一陣清風(fēng)吹來,荷花被吹得翩翩起舞,像一位位美少女一樣跳著舞。小草不怕風(fēng)吹雨打,挺立著,就像衛(wèi)兵一樣守著。

夏天有許多好吃的。夏天非常熱,所以最愜意的事就是吃西瓜。買來了西瓜,放在冰箱里冰鎮(zhèn)一下,再用刀切開,就可以吃到美味的冰激凌,味道有很多種,有西瓜味、有草莓味、有牛奶味等等。夏天最好吃是上一杯洋菜糕,可以冰鎮(zhèn)起來吃。

去游泳館游泳也是很好玩的。下水后你會(huì)感到冰涼涼。我開始游泳了;手交叉,用收,翻,蹬,夾前進(jìn)。還可以去沙灘吃些燒烤,撿些貝殼。

我愛這可以吃東西,看著景,好玩的夏天!

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十八

夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱,擁抱著她的孩子們,夏天是充滿激情的,她的生命是蓬勃的。

夏日的陽光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來照亮大地。

夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的,它是那么狂暴,那么的“肆無忌憚”。

夏天來了,下了一場(chǎng)猛烈的暴雨。這場(chǎng)暴風(fēng)雨飄到森林,飄到田野,飄到深山上,它無情地抽打著樹木,柳樹則張開懷抱,擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受,是一種幸福。而楊樹呢,它則是把手臂合擾上,享受這猛烈的暴風(fēng)雨。

夏天的陽光是最炎熱的,在暴風(fēng)雨過后,它出來了,放著高溫,就是為了把淋濕了的樹葉烘干,要把陸地上的水珠灑干,好讓孩子們盡情玩耍。誰知,小草一伸懶腰,太陽就像跟隨小草跑似的,放出強(qiáng)烈而耀眼的光,讓小草受不了了,小草只好把身子縮短一些,免得被曬干了。

夏天也是一個(gè)會(huì)哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣,讓孩子們感到?jīng)鏊齻兺嬷?、跳著、微笑著,舞蹈著,高興著,她們盡情玩耍,盡情地微笑,花兒們也忍不住了,也跟著一起玩了起來,它們好像很高興,樂的嘴都合不上了。

熱情、豪放、浪漫、永恒,編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天,就是要享受驕陽,讓我的人生充滿溫暖:享受風(fēng)雨,讓我們的人生充滿力量;享受綠色,使我們的靈魂在生命的成長(zhǎng)中得到安祥和祥和。

擁抱夏天,我們與夏天同樂。

簡(jiǎn)評(píng):這篇文章作者通過寫夏天的“陽光”與“暴風(fēng)雨”的“熱情”、“炎熱”、“猛烈”、“奔放”等特點(diǎn),表現(xiàn)了夏天的“豪放”的性情。文章用擬人的修辭手法,使得描寫更加形象,表達(dá)了作者對(duì)夏天的喜愛之情。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇十九

一襲長(zhǎng)裙,一副墨鏡,一縷陽光,一絲被風(fēng)吹起的長(zhǎng)發(fā),在漫長(zhǎng)的寒冬和等待之后,夏天就在這樣的悄無聲息中到來了。

在夏天里,我想做的事情有很多。想去長(zhǎng)滿山花的地方用相機(jī)的快門將美景定格;想和你吹著海風(fēng)手挽著手在海邊漫步,聽海的鳴奏。想在月下靜靜聆聽夜的聲音,聽蟲的鳴叫,聽夜鶯的歡唱;想在丁香花的香氣四溢中躺在你的臂彎里沉沉睡去。

夏天,是這樣一個(gè)多情又浪漫的季節(jié),讓人充滿了幻想和期待,整個(gè)空氣中都飄散著暖暖的暖昧氣息,在大街小巷牽手的背影里,在十字街頭張望的眼眸里,在咖啡廳四目相對(duì)的靜坐里,在商店飄滿香味的奶茶杯里,在公交車站牌下的等待里,在沒有你就無法入眠的深夜里。

并肩和你躺在灑滿陽光下的草地上,可以聽得到你的呼息,可以感受到你的心跳,可以觸摸到你的臉頰,可以看到你眼中溫暖的柔情。在這樣的夏天里,只想做一個(gè)如風(fēng)般的女子,就著陽光,輕輕撥亂你的發(fā)絲,再輕輕理直。

閉上眼,你就在身邊。

在這樣被風(fēng)吹過的夏天里,只想和你牽手走過,那飄忽的背影,便是這個(gè)夏天里最美的風(fēng)景。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇二十

你們喜歡什么季節(jié)呢?我喜歡太陽寶寶活蹦亂跳的季節(jié)。對(duì)!那就是炎熱的夏天。

夏天,大樹上會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的歌聲。哦,原來是知了小姐唱起了歡樂的歌。池塘里的一首首詩歌是誰在讀呢?哦,原來青蛙就是那個(gè)小詩人。

夏天,我們能穿上那漂亮而美麗的小花裙,在太陽寶寶的懷抱李跳著輕松而活潑的舞蹈。

夏天我們還可以做很多很多的事情,我們可以和知了玩捉迷藏,可以舔舔那冰冰涼涼的棒冰。

我愛這夏天。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇二十一

夏雨清涼。我喜歡夏雨,但我害怕打雷和閃電。幾天前,我們?cè)谏蚣议T遇到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

早上,當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候,一道閃電劃破了藍(lán)天。隨著疾風(fēng),烏云密布,緊接著是可怕的雷聲,閃電像金鞭一樣閃過。后來我媽叫我看書,我一個(gè)字都看不懂。聽著雷鳴電閃,我真想馬上躲到床下。后來我媽安慰我,我才平靜下來。

雨,落在花園里,花兒一朵朵低頭像負(fù)重,草上加了很多晶瑩的露珠,很可愛。

雨水滋潤(rùn)著久旱的土地,凋零的莊稼雖然低著頭,卻充滿了喜悅。他們想:太好了,終于有人來救我們了!

雨,落在大樹上。這棵樹昂著頭,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮。好像在說“讓暴風(fēng)雨來得快一點(diǎn)!”看著那些葉子,它們爭(zhēng)先恐后地吮吸著夏日的甘露。

學(xué)生們,我們必須更多地了解雷電。不要打開電器,遠(yuǎn)離金屬物體,以防觸電。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇二十二

夏天是一個(gè)炎熱而多變的季節(jié)。大家都說夏天像娃娃的臉說變就變。它開心的時(shí)候就陽光燦爛晴空萬里。它傷心的時(shí)候,太陽就躲到云朵里偷偷的哭泣。它憤怒的時(shí)候,烏云密布、電閃雷鳴,下著傾盆大雨。下面是本站小編為您整理的關(guān)于有關(guān)夏天。

作文。

評(píng)語。

的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會(huì)覺得它也是十分迷人的。

夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!蹦闱?,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語,盈盈欲滴,隨風(fēng)飄來清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競(jìng)相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。

夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹一樣高大,也是一樹碧綠,它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!贝蠛@锏睦嘶ê?jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田,白花花的一望無際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

夏天是黃色的。稻田里一片金黃,遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風(fēng)吹過,稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個(gè)大豐收。

夏天是藍(lán)色的。雷雨過后,雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望,碧空如洗,天藍(lán)得使人心醉,藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。

簡(jiǎn)評(píng):這篇寫景的文章十分精彩。小作者用生動(dòng)形象的語言描繪了夏天的顏色,詳略得當(dāng)。結(jié)尾點(diǎn)題,讓人回味無窮。恰當(dāng)引用古詩更是展示了作者豐富的積累,是一篇值得學(xué)習(xí)的作品。

夏天的夜晚非常美。你瞧,公園的池塘邊,小草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);幾只螢火蟲在微光下提著小巧玲瓏的燈籠飛舞。在池塘里,睡蓮閉上了眼睛,睡在圓圓的荷葉上;一只小蜻蜓停在玉盤似的荷葉上休息。天上,星星一閃一閃的眨著眼睛照亮大地。

啊!夏天的景象太美了!

簡(jiǎn)評(píng):從整篇文章而言,作者對(duì)修辭的運(yùn)用已經(jīng)非常熟練。例如:將荷葉比作玉盤,為文章增色不少。另外,作者對(duì)夏夜的描寫還是按照一定的方位順序進(jìn)行的“池塘邊”、“池塘里”、“天上”,由此可見,小作者的行文思路非常清晰,值得其他同學(xué)借鑒與學(xué)習(xí)。

當(dāng)春姑娘無可奈何地拖著美麗的衣裙離開的時(shí)候,我便在等待夏天的發(fā)落。

不羈的咄咄逼人的太陽是夏張狂的眼睛,遍地沙塵熱浪滾滾是夏肆虐的披風(fēng),打著卷兒得勝樹葉便是它的得意之作。哦,這令人煩躁的季節(jié)。

沒有盼到一絲涼風(fēng),夏卻送給了我一陣暴雨,是在嘲笑我的怯弱嗎?也罷,出去涼快涼快。不用打傘,徑自走進(jìn)雨幕,涼涼的雨水讓位哦全身毛孔收縮,打個(gè)激靈,滿腦子的不快似乎卸去了一半,心里清爽了許多。

這雨怕是夏給我最好的發(fā)落。扯不斷的絲線,不,是瀑布,淋得人幾乎睜不開眼,抽得皮膚生疼生疼的,卻也令人神清氣爽。感慨著,眼神不經(jīng)意間被什么吸引著,是一團(tuán)濃濃的綠!它刺激著我的腦細(xì)胞,指揮著我的雙腿向它走去。一棵樹,不是很漂亮,可經(jīng)雨水把臉一洗,葉兒可就綠得逼人眼了,濃稠的綠似乎要滴下來。葉片展開,擁抱著雨水,看那姿勢(shì),我分明聽見了暢快的呼吸,夾雜在綠色中緊緊地包裹了我。生命在綠的海洋中躥動(dòng),在我的身體內(nèi)勃發(fā),奔涌。

雨還在下,并沒有像小孩子的眼淚說停就停。大概雨也被這滿樹逼人的綠迷住了吧!雨珠打在葉片上奏著“劈啪劈啪”的勁歌,水珠順著葉脈兒流下,又戀戀不舍地離去。美麗的畫面恣意地流淌在面前,毫不保留,不修飾。

雨中,那個(gè)曾經(jīng)自怨自艾的我心甘情愿地拜倒在夏的巨作面前。夏,她不張狂,沒有那咄咄逼人的眼睛,哪有綠葉兒的暢快的呼吸?它不肆虐,沒有熱浪滾滾的沙塵,哪有被雨水洗滌不染塵土的畫面?葉子,只有經(jīng)歷了打卷兒的苦難,才能有流動(dòng)的生命,重生美麗。

我在夏天的“發(fā)落”后,捧一抹綠色的心情,坦然享受夏天的磨礪。

夏天的雨小學(xué)評(píng)語篇二十三

我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村,那里山美,水美,人也美,并且四季分明,有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天,或許是果實(shí)累累的秋天,或許是雪花紛紛的冬天,而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。

夏天特別的熱,到了中午,天更熱了,人們都躲在家里不出來,開著電風(fēng)扇,吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑,使出了自己的“獨(dú)家絕招”——用舌頭散熱,它們像哮喘病人一樣,不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的,小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣;只有那知了,在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威!

在夏天,我最喜歡游泳,因?yàn)楹永锏乃軟隹?,待在那里,爽極了。每當(dāng)中午時(shí),河里有很多人,都在里面撲通,撲通的游著,我也不賴,也能游,每當(dāng)爸爸叫我走時(shí),我是依依不舍。

這個(gè)季節(jié),荷花盛開了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞,我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻,我多么希望自己就是一朵荷花呀!

夏天鄉(xiāng)下的夜晚,大人們搖著蒲扇,坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來跑去的,手里拿著一個(gè)瓶子和一個(gè)小網(wǎng),他們?cè)诟陕?哦,原來他們?cè)僮轿灮鹣x。

說夏天是一個(gè)小孩子一點(diǎn)也不差,剛剛還是晴朗的天空,這時(shí)就突然狂風(fēng)大作,烏云滿天。一會(huì)兒就聽到“轟!”的一聲蕩漾在天地之間。隨后,天上掉下來千萬根落花針。雨落在樹葉上,樹葉噼里啪啦地響起來,大樹也跳起了舞來……雨落在馬路邊,便濺起一個(gè)個(gè)小水泡來。雨停了,天空中掛著一條美麗的彩虹。

家鄉(xiāng)的夏天真美,他是多姿多彩的,他是艷陽高照的,他是千變?nèi)f化的,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的夏天。

簡(jiǎn)評(píng):“我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的夏天”,赤日炎炎,“我”為什么偏偏那么喜歡夏天?作者條理清楚地寫到,如何喜歡夏天游泳、賞荷花、捉螢火蟲、看彩虹,“家鄉(xiāng)的夏天真美,他是多姿多彩的”,讓我們一起喜歡那夏天。

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