開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞（匯總18篇）

感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。多做語(yǔ)文習(xí)題，可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。掌握一些寫(xiě)好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

又一度秋風(fēng)送爽，又一年丹桂飄香，在這收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行明德學(xué)院2012級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表全體教師對(duì)來(lái)到明德學(xué)院求學(xué)的2012級(jí)全體新生表示最熱烈的歡迎!

親愛(ài)的同學(xué)們，每年的這個(gè)時(shí)候，看到你們洋溢著青春氣息的身影，看到你們興奮而充滿(mǎn)著憧憬和期待的眼神，老師們都非常感慨和激動(dòng)!從現(xiàn)在開(kāi)始的大學(xué)時(shí)光，將完成你人生的巨大蛻變，你們將在這里成長(zhǎng)、成熟、成才，從而成為一個(gè)大寫(xiě)的人。四年的大學(xué)時(shí)光是你人生最大的機(jī)遇，為了抓住機(jī)遇，抓好機(jī)遇，我代表老師們對(duì)大家提出以下要求和希望：

1. 學(xué)會(huì)做人

教育的根本目的是教人如何做人。

首先要做一個(gè)誠(chéng)信之人，誠(chéng)信乃立身之本。凡成大器者都誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。學(xué)習(xí)順利固然可喜，學(xué)習(xí)落后了，考試有壓力，但也不能作弊，所以誠(chéng)信首先就是不能欺騙自己。

做一個(gè)懂得感恩的人。感恩父母，不僅因?yàn)樗麄兘o予你生命，更在于他們含辛茹苦把你撫育成人;感恩師長(zhǎng)，是他們給了你所需要的知識(shí)，是他們讓我們從幼稚到成熟，是他們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們前行的路;感恩上蒼，有了大自然的恩惠，我們才能生活得如此美好。每想到此，我們就覺(jué)得低碳、環(huán)保，人與自然和諧相處這些理念與我們不再遙遠(yuǎn)，應(yīng)該成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

做一個(gè)有責(zé)任感的人，責(zé)任感來(lái)源于意識(shí)的覺(jué)醒。盡管我們很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，但你無(wú)時(shí)無(wú)刻都生活在集體之中。你是家庭的一員，班級(jí)的一員，明德的一員，更是中華民族的一員。我們不能總是從集體中索取、享受它的溫暖，更應(yīng)該對(duì)其有所貢獻(xiàn)。你應(yīng)該成為家里的頂梁柱，成為母校的驕傲，民族復(fù)興應(yīng)該成為我們光榮的歷史責(zé)任和使命，成為我們勤奮學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。

2. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的主旋律。

大學(xué)的學(xué)習(xí)肯定與中學(xué)不同，它更強(qiáng)調(diào)自主。所以不僅要自強(qiáng)與勤奮，更需要思考與探索，養(yǎng)成一套全新的學(xué)習(xí)方法。要多讀書(shū)、勤思考、多實(shí)踐。

3. 全面成長(zhǎng)

如果要問(wèn)大家來(lái)明德干什么來(lái)了，相信很多同學(xué)都能不約而同地回答：學(xué)習(xí)來(lái)了。打好基礎(chǔ)、學(xué)好專(zhuān)業(yè)，知識(shí)、素質(zhì)、能力得到極大提高，能勝任將來(lái)面對(duì)的各項(xiàng)工作，這些一點(diǎn)都不錯(cuò)。但僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的品格，有家國(guó)情懷，這樣才能成為一個(gè)有益于人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)的人。

主席臺(tái)上有面墻，它的后面寫(xiě)著一段話(huà)，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@是四書(shū)中《大學(xué)》的開(kāi)篇。它的意思是說(shuō)，大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。所以大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所。

由這里沿秦嶺向西100公里有個(gè)眉縣，那里有個(gè)橫渠書(shū)院，它是宋代的大學(xué)問(wèn)家張載講學(xué)的地方。他有四句名言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，溫總理在講話(huà)中也多次引用到它。這四句話(huà)闡述的是士大夫和知識(shí)分子的使命和情懷，也可說(shuō)是人類(lèi)教育的最高向往，要為真理、為天下有所擔(dān)當(dāng)。

在明德，我們希望同學(xué)們?nèi)娉砷L(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更要修煉自身。知識(shí)要足夠豐富，能應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的各種挑戰(zhàn);胸襟要足夠?qū)掗?，心中裝著人民和祖國(guó);要有教養(yǎng)、有涵養(yǎng)、有修養(yǎng)，人格高尚，不僅學(xué)養(yǎng)豐富，同時(shí)也是文明楷模。

同學(xué)們，明德是你們追夢(mèng)的地方，它是你們揮灑青春、銳意進(jìn)取的舞臺(tái)。你們將在這里艱苦奮斗，完成人生的華麗蛻變，成為國(guó)家的有用之才。這既是你們的奮斗目標(biāo)，也是我們的殷切期待!

奮斗吧，同學(xué)們，奮斗的青春是無(wú)悔的，奮斗的人生終將是美好的!

謝謝大家!

首先祝賀大家通過(guò)“高考”這座不無(wú)爭(zhēng)議的“獨(dú)木橋”，走進(jìn)美麗且詩(shī)意盎然的燕園，從此得以從容澹定、歡欣鼓舞地“漫卷詩(shī)書(shū)”。不都是“讀書(shū)”嗎，怎么會(huì)有“幸福”和“不幸?！钡姆謩e?在我看來(lái)，不為分?jǐn)?shù)、不為考試(基本上如此)，為自己的學(xué)術(shù)理想與審美趣味，自由自在地讀書(shū)，這多幸福!今天你們或許體會(huì)不到，日后走上工作崗位，你們會(huì)格外懷念這段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮讀書(shū)的日子。有位博士生告訴我，偶爾半夜驚醒，還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)恐怖的高考場(chǎng)景!考場(chǎng)有很多限制，不可能自由發(fā)揮，我從不敢勸人在高考時(shí)“特立獨(dú)行”。最近一次演講，還被問(wèn)及答卷時(shí)能否“我手寫(xiě)我口，古豈能拘牽”。

我的回答是否定的，還給聽(tīng)眾講了清代詩(shī)人袁枚的故事。袁枚自承苦攻時(shí)文時(shí)，“不作詩(shī)，不作古文，不觀古書(shū)”;而一旦得仕，則“真與時(shí)文永訣”。毋庸諱言，這是權(quán)宜之計(jì)，不得已而為之。可你如果沒(méi)有能力改變這個(gè)制度，又不想等一百年后才出生，那只好先過(guò)關(guān)，再尋求自我發(fā)展的機(jī)遇。但有一點(diǎn)，你不能對(duì)此沒(méi)有任何反省，以為高考成績(jī)就是學(xué)問(wèn)的表征。

能夠走進(jìn)北大，這很不容易;希望諸位盡早擺脫各種排名的糾纏。須知，學(xué)問(wèn)是自己的，“得失寸心知”。文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究，都不適合于“排名”、“打擂”、“pk”，那種娛樂(lè)化的作法，可以吸引眼球，但對(duì)文學(xué)或?qū)W術(shù)沒(méi)有任何好處，很可能還是一種傷害。前兩年，在成都旅行，朋友的孩子剛上小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)我是北大教授，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我：叔叔，你可千萬(wàn)別驕傲，不能滿(mǎn)足于第一名;今天你第一，明天你就可能是第二、第三了。你要做頂級(jí)，頂級(jí)掉下來(lái)，還是最好的。讓我驚訝的是，“競(jìng)爭(zhēng)”意識(shí)竟如此深入人心;所有的排名，從小就做起，從幼兒園一直排到研究生、大學(xué)教授。

大學(xué)統(tǒng)考，各省市都弄什么“高考狀元”;免試推薦研究生，也要看成績(jī)排名。弄得大家很不自在，上了大學(xué)，還是時(shí)刻不得安寧。越是好大學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，這我理解;可把競(jìng)爭(zhēng)落實(shí)在排名上，我很不以為然。每個(gè)人天性不一，學(xué)問(wèn)各有短長(zhǎng)，實(shí)在難以量化。所謂“分?jǐn)?shù)面前人人平等”，實(shí)際上掩蓋了另一種不平等，那就是才情、天賦、機(jī)遇的差異。讀書(shū)做學(xué)問(wèn)，同樣講究天時(shí)地利人和，我們唯一能夠做到的，是盡可能超越自我。不輕易言敗，也不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，努力往前走。這就行了。

請(qǐng)大家記住，這是一所被世人拿著放大鏡認(rèn)真觀察、任意褒貶的名校，其是非得失，大都因“夸張”而變型。北大的光榮與夢(mèng)想，廣為人知，參觀校史館以及閱讀相關(guān)著述，你們很快就能了解?？蛇@并非北大的全部。所有的校史教育，基本上都說(shuō)好話(huà);可那些沒(méi)說(shuō)出來(lái)的敗筆，同樣真實(shí)地存在過(guò)。所謂“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，往往是“避短”比“揚(yáng)長(zhǎng)”更重要。因?yàn)?，愿意了解并真正洞悉自家的缺陷，不是很容易。像北大這樣的名校，應(yīng)該有自信，讓學(xué)生們了解我們的局限，包括曾經(jīng)走過(guò)的彎路與失落，商討如何超越自我，百尺竿頭更進(jìn)一步。

在我看來(lái)，找到適合自己性情和能力的“專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域”，是成功的一半。小時(shí)候老被教育：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！币话愕娜粘９ぷ?，確實(shí)如此;但進(jìn)入高深的專(zhuān)業(yè)狀態(tài)，很多時(shí)候，志氣不能解決問(wèn)題。即便從世俗的角度，也千萬(wàn)別趕潮流，選什么“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”。你選的時(shí)候熱門(mén)，等到你就業(yè)時(shí)，很可能就變成冷門(mén)了。人生很難一帆風(fēng)順，讀書(shū)做學(xué)問(wèn)，到了關(guān)鍵時(shí)刻，千鈞一發(fā)之際，支撐著你繼續(xù)往前走的，絕對(duì)是個(gè)人的意志和興趣，而不是外在的功名利祿。

幾年前，我寫(xiě)《“文學(xué)”如何“教育”》，重新解說(shuō)原北大中文系主任楊晦先生的名言：“中文系不培養(yǎng)作家?！弊骷倚枰膶W(xué)修養(yǎng)，但個(gè)人的天賦才情以及生活經(jīng)驗(yàn)，或許更為關(guān)鍵。古往今來(lái)的大作家，很少是在大學(xué)里刻意培養(yǎng)出來(lái)的。再說(shuō)，北大中文系承擔(dān)培養(yǎng)語(yǔ)言研究、文學(xué)研究、文獻(xiàn)研究專(zhuān)家的任務(wù)，倘若一入學(xué)便抱定當(dāng)作家的宏愿，很可能忽略了廣泛的知識(shí)積累，到頭來(lái)兩頭不著邊，一事無(wú)成。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，抗戰(zhàn)中西南聯(lián)大的中文系主任羅常培，也持此觀點(diǎn)。其實(shí)，北大中文系希望出大作家、好作家，只是不想拔苗助長(zhǎng)。在我看來(lái)，需要重新思考的是，何謂“文學(xué)”、怎么“寫(xiě)作”，而不是作家不作家。

對(duì)北大學(xué)生的'自視甚高，我雖略有怨言，但表示理解和同情。記得從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，開(kāi)學(xué)典禮上，老師都告誡我們要謙虛謹(jǐn)慎。但在北大，經(jīng)常聽(tīng)到的卻是鼓勵(lì)：要立大志向，做大學(xué)問(wèn)。前幾年我在臺(tái)灣大學(xué)講學(xué)，臨走時(shí)接受記者采訪(fǎng)，問(wèn)及北大學(xué)生和臺(tái)大學(xué)生的異同，我信口就說(shuō)：“北大學(xué)生氣勢(shì)如虹?！鄙蠈W(xué)期在香港中文大學(xué)教書(shū)，臨走時(shí)，又被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題，我還是為北大學(xué)生的“傲氣”以及“眼高手低”辯護(hù)。我們需要盡可能地提高自己的“手藝”，而不是降低“眼界”。在一個(gè)講究實(shí)惠，普遍缺乏理想性的時(shí)代，北大學(xué)生的“迂闊”和“狂傲”，還是挺可愛(ài)的。只是為了讓其日后走上社會(huì)，別摔太大的跟斗，必要的時(shí)候，會(huì)敲打敲打。但有言在先，將北大學(xué)生訓(xùn)練得全都謙恭有禮、循規(guī)蹈矩、不越雷池半步，那絕不是我們的工作目標(biāo)。

需要提醒的，反而是團(tuán)體精神與心理健康。我的觀察是，越是好大學(xué)，學(xué)生的心理問(wèn)題就越多。都是尖子，湊到一起，發(fā)現(xiàn)山外有山，自己突然從第一變成了第十、第二十，你能接受嗎?可是，不能接受也得接受。在我看來(lái)，同班同學(xué)，第一名和第五名、第十名，沒(méi)有多少分別;除非你班里只有十人，每天都輪到你“掌舵”。都是高材生，在家庭以及原來(lái)的學(xué)校里，都被捧在手心;現(xiàn)在誰(shuí)也不把你的“偉大”放在眼里，你就是一個(gè)再普通不過(guò)的大學(xué)生，走在燕園，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)你。除非你在這期間，有上乘的表現(xiàn)。這個(gè)表現(xiàn)，不僅是具體的課業(yè)，還包括校園里豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。大學(xué)不同于職業(yè)培訓(xùn)，就在這。

校園生活有才藝表演，但主要不是;而是人與人之間的對(duì)話(huà)、溝通、協(xié)商、合作、服務(wù)、奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神很重要，從積極角度說(shuō)，是你日后走上社會(huì)的預(yù)演;消極角度呢，防止自我封閉，保持心理健康。萬(wàn)一精神上出現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)不要驚慌，北大校醫(yī)院提供免費(fèi)的心理咨詢(xún)。不是所有的郁悶與苦惱，都可以靠“思想工作”來(lái)解決的，有時(shí)候必須借助醫(yī)生和藥物。

北大百年校慶時(shí)，我寫(xiě)過(guò)一篇文章，題為《即將消失的風(fēng)景》，說(shuō)的是，那些學(xué)識(shí)淵博、風(fēng)度翩翩的老學(xué)者，是大學(xué)校園里最為靚麗的風(fēng)景。他們每天在校園里面散步、聊天，看著這些身影，你會(huì)很感動(dòng)，覺(jué)得這個(gè)校園很有文化。可這道風(fēng)景即將消失，為什么?老一輩學(xué)者逐漸去世了，年輕教授又不住校園。我當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句頗為煽情的話(huà)：“沒(méi)有長(zhǎng)須飄拂的馮友蘭,沒(méi)有美學(xué)散步的宗白華,沒(méi)有妙語(yǔ)連珠的吳組緗,沒(méi)有口銜煙斗旁若無(wú)人的王瑤,未名湖肯定會(huì)顯得寂寞多了?！苯裉?，我想略為修正：大學(xué)校園里，老教授是風(fēng)景，青年學(xué)生也是風(fēng)景，二者互相欣賞，且相映成趣。

不管你主觀意愿如何，既然有幸進(jìn)入北大，某種意義上，你我都將成為燕園風(fēng)景的一個(gè)部分。希望大家不要辜負(fù)、辱沒(méi)這道絢麗的“風(fēng)景”

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行開(kāi)學(xué)典禮。我受王校長(zhǎng)的委托，簡(jiǎn)要總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署本學(xué)期的主要工作，并對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。

一、上學(xué)年工作回顧。

上一學(xué)年度，我們學(xué)校在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，立足新起點(diǎn)，奮力新作為，積極圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，聚精會(huì)神抓落實(shí)，殫思竭慮謀發(fā)展，使學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校管理更加規(guī)范，辦學(xué)條件更加優(yōu)越，生源基礎(chǔ)明顯好轉(zhuǎn)，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，項(xiàng)目建設(shè)如期完成，辦學(xué)特色初步形成。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

二、本學(xué)年工作部署。

新學(xué)年，我們學(xué)校將以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為契機(jī)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以教師為主，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，確立“人人有目標(biāo)，天天在進(jìn)步，個(gè)個(gè)能成才” 的學(xué)生觀，繼續(xù)圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)示范高中的宏大工程，抓好學(xué)校管理由規(guī)范化向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)高考二本以上上線(xiàn)人數(shù)突破百人大關(guān)，努力把我們學(xué)校辦成小而美（校園優(yōu)美）、小而精（管理精細(xì)）、小而優(yōu)（條件優(yōu)越）、小而特（學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)）的秦嶺山區(qū)名校。

（一）以“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，力促?duì)伍建設(shè)上檔次

建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、數(shù)量滿(mǎn)足的教師隊(duì)伍是學(xué)校管理的永恒的主題。學(xué)校的原則是重師德師風(fēng)建設(shè)，教育人；重骨干體系建設(shè)，培養(yǎng)人；重用人機(jī)制建設(shè)，使用人。

（二）以管理常規(guī)為抓手，力促育人質(zhì)量上臺(tái)階

質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們必須樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)、全局意識(shí)和品牌意識(shí)。一要堅(jiān)持德育為首，樹(shù)高尚人格。二要堅(jiān)持教學(xué)中心，育合格人才。三要堅(jiān)持后勤先行，創(chuàng)優(yōu)雅環(huán)境。

（三）以校園文化為抓手，力促辦學(xué)品位上水平

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對(duì)同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無(wú)法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)同學(xué)們的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)于提高同學(xué)們的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)現(xiàn)代人才具有深遠(yuǎn)意義。我們的目標(biāo)是注重物質(zhì)文化建設(shè)，突出“綠、美、靚”；注重制度文化建設(shè)，突出“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”；加強(qiáng)精神文化建設(shè)，突出“真、善、美”。

以上是我們學(xué)校新學(xué)年的教育教學(xué)工作的基本思路。

三、對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望

高中時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的道德水準(zhǔn)和知識(shí)技能的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。我們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)有所成，為使自己跳出農(nóng)門(mén)，走出大山，擺脫貧困，成就人生，我借此機(jī)會(huì)向大家提出幾點(diǎn)希望和要求。

第一，希望我們能夠志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才。

同學(xué)們選擇了高中，在某種意義上就是選擇了高考，我們贊美高考，是因?yàn)楦呖冀o我們架起了一座通往成功的`立交橋，它體現(xiàn)了公平、公正、公開(kāi)的原則。

同學(xué)們，直面高考，不懈努力！一個(gè)人不能光溜溜的來(lái)到這個(gè)世界，再光溜溜的離開(kāi)這個(gè)人世，總要留下一點(diǎn)東西。一定要學(xué)會(huì)做計(jì)劃，并為自己的計(jì)劃付諸行動(dòng)， 不達(dá)目的永不罷休！

第二，希望同學(xué)們能夠把“做人”與“學(xué)習(xí)”真正統(tǒng)一起來(lái)。

同學(xué)們不僅要掌握先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)，更要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)家庭、學(xué)校、祖國(guó)和社會(huì)的責(zé)任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，腳踏實(shí)地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格。因?yàn)椤安梅N思想，成就行為；裁種行為，成就習(xí)慣；裁種習(xí)慣，成就性格；裁種性格，成就命運(yùn)”。

第三，希望同學(xué)們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，是共建和諧的社會(huì)，我們應(yīng)該成為構(gòu)建和諧校園的先鋒。文明要從小事做起，從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

同學(xué)們，說(shuō)到遵紀(jì)，我要特別提醒大家，在信息時(shí)代的今天，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)上網(wǎng)。但是，你們必須清楚，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做工具，你會(huì)吸收大量的知識(shí)，你會(huì)成為一個(gè)有用的人，被人尊重的人；如果你把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做玩具，每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上面，你就會(huì)玩物喪志，你會(huì)辜負(fù)父母對(duì)你的殷切希望，你會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的教導(dǎo)， 你會(huì)失去社會(huì)對(duì)你存在的意義和價(jià)值。

今天我就講這么多，供大家參考，不妥之處敬請(qǐng)海涵。

最后，祝愿各位教職員身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、

同學(xué)

大家好!

很高興在這里能與大家一同舉行這個(gè)開(kāi)學(xué)曲禮，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意!

發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，培育華一新人

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師站在這里發(fā)言。在此，熱烈慶祝華一寄宿學(xué)校今秋的開(kāi)學(xué)。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的

校園

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的

成績(jī)

學(xué)習(xí)

在這些年持續(xù)的發(fā)展中，華一寄宿已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)人才的要求也在改變。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，人才競(jìng)爭(zhēng)尤為重要?！翱萍寂c人文并重”已對(duì)教育提出了新的要求。而此時(shí)，華一又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列，為我們教書(shū)育人指明了方向，即：植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時(shí)代需求，開(kāi)拓教育空間，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接-班人。由此，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動(dòng)已相繼展開(kāi)，民族精神的甘泉已開(kāi)始沁入每個(gè)學(xué)生的心里。這種獨(dú)具特色的教育方式無(wú)疑又為華一開(kāi)拓更寬廣的發(fā)展空間。

我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘!有人曾把教師這一職業(yè)譽(yù)為“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大!崇高的職業(yè)需要有求實(shí)精神去把它做好，做細(xì)，而我也相信我們能夠做好。如今，我們首先要做的就是：立足于講臺(tái)，用新鮮的活水澆灌求知的

心靈

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴

雨

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親

愛(ài)

今天我很榮幸代表中國(guó)青年志愿者西部扶貧接力計(jì)劃的三名支教老師上臺(tái)發(fā)言。首先我要感謝石龍中學(xué)給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為能夠成為石龍中學(xué)的一份子感到高興和自豪。

成為一名人民教師是我的理想，服務(wù)西部是時(shí)代賦予我們的責(zé)任;今天理想成為現(xiàn)實(shí)，重任就在肩上，我們更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。

“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”我們要向老教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，作知識(shí)的傳播者;做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，作培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;“學(xué)高為師，身正為范。”我們更要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身

專(zhuān)業(yè)

生活

來(lái)到石龍中學(xué)的這段時(shí)間里，我深刻的感受到，石龍中學(xué)是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生機(jī)的學(xué)校。 以人為本，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，使石龍中學(xué)生生不息，朝氣蓬勃; 勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的`高素質(zhì)人才的宗旨使石龍中學(xué)在社會(huì)上贏得了廣泛贊譽(yù)。 成為石龍中學(xué)的一名教師是我們的機(jī)遇更是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在今后的工作中，我們一定會(huì)踏實(shí)工作、虛心請(qǐng)教、嚴(yán)以律己、提高自身水平、不斷進(jìn)娶愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠(chéng)地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和成材服務(wù)。在石龍中學(xué)的教學(xué)崗位上實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。

告別了炎夏的躁動(dòng)與不安，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。而此時(shí)，我們迎來(lái)了240多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的新的笑臉，你們將是玄外新的希望!經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。初中是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能做好準(zhǔn)備，迎接初中生活的新起點(diǎn)。

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們?nèi)〉昧怂倪B冠的輝煌成績(jī)，再一次為玄外贏得了廣泛的贊譽(yù)與認(rèn)可。這是校領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。面對(duì)這一系列的豐碩成果，玄外人微笑了，因?yàn)榇蠹腋冻龅男难秃顾辛嘶貓?bào);家長(zhǎng)們開(kāi)心了，因?yàn)樗麄儗⒑⒆铀偷搅艘粋€(gè)值得信賴(lài)的地方;

小學(xué)

然而，追求無(wú)止境，奮斗無(wú)窮期。而今，我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的成績(jī)，以更驚人、更喜人的成果展示我們玄外無(wú)窮的奮斗力和頑強(qiáng)的生命力!

九月一日總是個(gè)激動(dòng)人心的日子，從九月一日到七月初，我們教師的生命幾乎就這樣短暫，同時(shí)從九月一日到七月初，我們教師的生命又這樣偉大，因?yàn)樵谶@短暫的時(shí)代中，新的一代成長(zhǎng)了，成熟了，他們的青春和生命在熠熠閃光，這就是教育的魅力所在。作為教師的我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)豪言壯語(yǔ)，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘!如今，我們首先要做的就是：立足于講臺(tái)，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!

而親愛(ài)的同學(xué)們，你們能否帶著愛(ài)國(guó)情、師生情、父母情、同學(xué)情，帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬去積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活呢?衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的初中生活。

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們?cè)诟鼮榧ち业母?jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，盡展玄外風(fēng)采!

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

很榮幸，我今天能夠代表高中教師在這里發(fā)言。一起熱烈慶祝忠縣中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。告別了百年難遇的炎熱夏季，涼爽怡人的秋天已向我們走來(lái);告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，新學(xué)期中依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜，卻未必敢于面對(duì)一張白紙?！笔堑?，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千史，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們的宏偉藍(lán)圖。

良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開(kāi)始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)面呢?古人云：積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三、初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是忠中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級(jí)的每一天，從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為忠縣中學(xué)爭(zhēng)光添彩;高二、初二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，為明年的畢業(yè)學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!高一、初一的新同學(xué)們，你們是忠中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。

親愛(ài)的'同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)在與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)21世紀(jì)基業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，忠縣中學(xué)將在你們的努力下更加輝煌。

最后深深祝福忠中越來(lái)越輝煌，祝福忠中的全體師生，新學(xué)期一切好運(yùn)，一切順利，一切的一切稱(chēng)心如意!

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先，祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，百尺竿頭，更進(jìn)一步!

上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績(jī)。但是，成績(jī)終究屬于過(guò)去，在新學(xué)期，我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)三項(xiàng)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。

3、在環(huán)境衛(wèi)生方面，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備得到完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，因?yàn)樾@是我家，維護(hù)靠大家，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。這樣，人人都能成為文明的天使。

在學(xué)校里，見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合，舉止文明，不爭(zhēng)不搶?zhuān)@是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)粗話(huà)、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：

“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個(gè)輕”(說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)

“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)

“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié))

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——是大事。

同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)。讓我們?nèi)熒舷乱恍模愿碌睦砟?，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好! 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，成人成才。

我的話(huà)講完了!謝謝!

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇五

在2017年開(kāi)學(xué)典禮上，有校長(zhǎng)發(fā)言、老師發(fā)言、和同學(xué)發(fā)言環(huán)節(jié)!以下是小編分享的2017年開(kāi)學(xué)典禮班主任講話(huà)發(fā)言稿，歡迎閱讀!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們

大家好!

激動(dòng)人心的九月又來(lái)臨了，在此，我謹(jǐn)代表xx初中的一線(xiàn)班主任歡迎初一新同學(xué)的加入，歡迎初二初三同學(xué)們重返校園，望望沉寂了一個(gè)長(zhǎng)假的校園，想必這里又要重新充滿(mǎn)你們的歡聲笑語(yǔ)，不由得感受到了肩上沉沉的責(zé)任與使命。

我從同學(xué)們朗朗的書(shū)聲里聞到了校園里濃濃的書(shū)香味，從同學(xué)們的課堂紀(jì)律看到了你們?cè)阶x越美，從操場(chǎng)上你們生龍活虎的身影里體會(huì)了你們成長(zhǎng)的喜悅，所有這一切都傳達(dá)著一個(gè)信息：xx初中值得你選。

作為一個(gè)普通的班主任從內(nèi)心深處感覺(jué)到是學(xué)生引領(lǐng)我看到了一個(gè)不一樣的世界，也啟發(fā)我重新審視我的世界，今天我的發(fā)言不是勵(lì)志演講，我要說(shuō)的就是我工作中的幾點(diǎn)真實(shí)的體會(huì)。

一、放下功利心行走

從教23年，班主任21年，這么多年來(lái)我和很多老師一樣一直重復(fù)著平常的平常，沒(méi)有驚濤駭浪的霸氣，沒(méi)有風(fēng)起云涌的壯美，只有和風(fēng)細(xì)雨的寧?kù)o，這自然是一種淡薄的秀美。

盡管我不長(zhǎng)進(jìn)，盡管我只是一線(xiàn)老師，在我心里，無(wú)怨無(wú)悔的付出我的愛(ài)，自然而然的獲得學(xué)生的喜歡，才最珍貴。

這么多年來(lái)我不曾刻意追名逐利，只求內(nèi)心的踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)生們懂我，家長(zhǎng)們懂我這就足夠了。

今生今世只有一個(gè)我，不完美，不優(yōu)秀，但真誠(chéng)，善良，懂得愛(ài)，知感恩。

所以善待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一位家長(zhǎng)，在乎每一位同甘共苦同事搭檔 .

二、多思考、多嘗試、多看教育類(lèi)書(shū)籍

很多時(shí)候我都在思考：怎樣的班主任才是學(xué)生心目中的完美?怎么做才是對(duì)學(xué)生最大的負(fù)責(zé)?因此我嘗試扮演各種類(lèi)型的班主任角色，柔聲細(xì)語(yǔ)和顏悅色的姐姐型;循循善誘、口耕不輟的慈母型;精誠(chéng)所致、推心置腹的摯友型;橫眉冷對(duì)、不講情面的暴君型。

我被大多數(shù)學(xué)生愛(ài)戴過(guò)，也被少數(shù)不理解我的學(xué)生記恨過(guò)。

在嚴(yán)與慈，剛與柔，懲罰與寬容的軌道上，我時(shí)而偏左時(shí)而偏右，不同品質(zhì)的學(xué)生我扮演著不同的角色。

記得xx年帶初三(3)班的時(shí)候，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都帶著一副很?chē)?yán)厲的面具面對(duì)我的學(xué)生，直到有一天我的學(xué)生告訴我“老師，你笑起來(lái)很好看”。

后來(lái)我就反思自己，要傳遞一些正能量給我的學(xué)生，要讓學(xué)生因?yàn)橛形业呐惆槎械叫腋！?/p>

我翻看了一些有關(guān)的書(shū)籍文章，美國(guó)本土的第一位哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉詹姆斯不那么有名，在十九世紀(jì)的最后時(shí)期，他聚焦于人的行為與情緒的研究，提出一種簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的“表現(xiàn)”原理——“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”。

一個(gè)多世紀(jì)之后，英國(guó)人理查德懷斯曼通過(guò)《正能量》一書(shū)，讓這一理論廣為人知。

情緒和行為可以相互影響，我們的主動(dòng)行為，可以導(dǎo)致我們想要的.情緒發(fā)生。

后來(lái)我就常常微笑著面對(duì)我的學(xué)生。

有一個(gè)積極的原因，進(jìn)而產(chǎn)生積極的情緒。

我可能跟同學(xué)們心目中完美的班主任還有一定的距離，但我一定用“恪盡職守，全力以赴”八個(gè)字詮釋一個(gè)負(fù)責(zé)的班主任對(duì)班級(jí)，對(duì)同學(xué)的熱愛(ài)，也力爭(zhēng)成為同學(xué)們心目中的良師摯友。

三、班級(jí)管理中多采用“鼓勵(lì)合作——用合作來(lái)取代競(jìng)爭(zhēng)”

帶班的時(shí)候常常發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)問(wèn)題，有一些同學(xué)為了競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)，由原來(lái)的好朋友結(jié)果變成了一對(duì)仇敵，產(chǎn)生了對(duì)抗情緒，火藥味越來(lái)越濃，并幾乎發(fā)展成為相互襲擊。

為了解決這個(gè)很多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生容易產(chǎn)生的問(wèn)題，我翻看了一些資料，后來(lái)看到了一個(gè)故事，土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和、心理穩(wěn)定、智力普通的男孩，讓他們參加一個(gè)夏令營(yíng)。

男孩被分為兩組，一組取名“響尾蛇”，一組取名“老鷹”。

最初的幾天，謝里夫通過(guò)大量團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使得兩組孩子形成兩個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。

接下來(lái)，進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的環(huán)節(jié)。

通過(guò)制造一些競(jìng)爭(zhēng)與威脅，兩個(gè)小組很輕易地產(chǎn)生了對(duì)抗情緒，這些本來(lái)溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁、兇殘的年輕人”。

后來(lái)謝里夫制造了一些外部的危機(jī)，并鼓勵(lì)兩個(gè)小組協(xié)同戰(zhàn)斗，共同努力。

幾天之后，兩個(gè)小組之間的仇恨煙消云散，大家不僅相互幫助，相互支持，情感上也親近起來(lái)。

這就是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效應(yīng)，所以說(shuō)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要遵循的原則是合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)更能迸發(fā)出超凡的學(xué)習(xí)熱情，合作所帶來(lái)的正能量遠(yuǎn)大于競(jìng)爭(zhēng)。

我個(gè)人認(rèn)為老師也要把這個(gè)原理運(yùn)用到班級(jí)工作中，引導(dǎo)學(xué)生“用合作來(lái)取代競(jìng)爭(zhēng)”。

四、牽著蝸牛去散步

先和大家分享一首詩(shī) ：一天，上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽扯一只蝸牛去散步。

我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，但每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。

我催他，我唬他，我責(zé)備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡了全力了。

我拉他，我扯他，我踢他，蝸牛受了傷。

他流著汗，喘著氣，繼續(xù)往前爬。

這首詩(shī)的題目就是《牽著蝸牛去散步》。

我讀到這首詩(shī)，一種莫名的感動(dòng)涌動(dòng)心頭，參雜著淡淡的憂(yōu)傷，不由想起自己所從事的教育工作。

我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎?那些孩子與蝸牛多么相似!我們總是嫌孩子的學(xué)習(xí)速度太慢，成績(jī)提高不快，于是我們就在后面不停地催促。

我們拉著他，扯著他，責(zé)備他，呵斥他，也許他已經(jīng)盡了力，可我們?nèi)匀幌铀?/p>

他們的學(xué)習(xí)就像蝸牛爬行，特別是那些成績(jī)較差的孩子學(xué)習(xí)跟蝸牛簡(jiǎn)直就沒(méi)兩樣，我們費(fèi)了九牛二虎之力，他還是只關(guān)進(jìn)那么一點(diǎn)點(diǎn)，于是怒氣充滿(mǎn)了我們的心田。

可我們卻沒(méi)有想過(guò)，也許孩子已經(jīng)竭盡全力，但他還得忍受著我們的責(zé)備甚至呵斥繼續(xù)往前趕。

我們看不到孩子燦爛的笑臉，聽(tīng)不到孩子清脆的笑聲，更顧不到孩子無(wú)瑕的童心，當(dāng)孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時(shí)候，我們時(shí)?？床坏剿暮顾床坏剿劭衾餄M(mǎn)是委屈的淚水。

金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種，一種是雄鷹，另一種是蝸牛，如果你的學(xué)生是雄鷹，你可以輕松了，但我們的學(xué)生大部分是蝸牛，作為老師，我們能夠做到的就是引導(dǎo)他，幫助他，信任他，我們要相信他們考得不好不一定是沒(méi)有努力，我們要相信教育不太可能是立竿見(jiàn)影，實(shí)際上只要到達(dá)了金字塔的頂端，雄鷹和蝸?？吹降氖澜缡且粯拥?，但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多。

同學(xué)們，你們要有蝸牛的夢(mèng)想：要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，老師們，我們牽著蝸牛去散步吧，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子。

最后我用《傾聽(tīng)孩子》里的一段話(huà)結(jié)束我的發(fā)言：把我們主觀的想法放在一邊，陪著孩子體會(huì)生活的滋味，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心世界在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時(shí)間從沒(méi)完沒(méi)了的生活里探出頭來(lái)，這其中成就的何止是孩子。

最后衷心祝福xx初中在和諧中走向卓越!祝福我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康!生活幸福!祝福各位同學(xué)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是澠池高中3.13、3.14班班主任丁二虎老師，在中華人民共和國(guó)成立60周年即將來(lái)臨之際，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美麗時(shí)節(jié)，我很榮幸能在這樣一個(gè)隆重的開(kāi)學(xué)典禮上作為教師代表發(fā)言。

首先我謹(jǐn)代表澠池高中全體教職員工向今天到位的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

(鞠躬)向上學(xué)年在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績(jī)的高二、高三學(xué)生表示熱烈的祝賀!對(duì)今年剛剛走進(jìn)澠高的高一新同學(xué)表示最最熱烈的歡迎!

過(guò)去的一年是不平凡的一年。

我們偉大的祖國(guó)成功的舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)。

我們從容地從舉世震驚的汶川大地震中昂首走了過(guò)來(lái)，我們的政府很好的應(yīng)對(duì)了金融危機(jī)的沖擊，有效地控制了甲型流感，冷靜果斷的處理了新疆動(dòng)亂問(wèn)題，在大災(zāi)大難面前，我們的中華民族展示了讓全世界人們?yōu)橹C然起敬的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

過(guò)去的一年對(duì)我們澠高來(lái)說(shuō)，也是收獲的一年。

2010年高考又鑄輝煌：一本上線(xiàn)93人，二本上線(xiàn)345人，三本上線(xiàn)618人，學(xué)校被市教育局授予全市高中教學(xué)“優(yōu)秀單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

輝煌的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，美好未來(lái)還需我們新一屆“高三人”去共同努力!

展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷!我們澠池高中有一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一群認(rèn)真敬業(yè)、知識(shí)淵博、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，有一批以校為家、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、愛(ài)生如子的班主任團(tuán)隊(duì)，有幾千胸懷大志、風(fēng)華正茂，勤奮好學(xué)的青年學(xué)子，我們身后還有堅(jiān)定地支持我們澠高的政府和家長(zhǎng)。

我們重任在肩，絲毫不敢懈怠。

青年是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望，是建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的棟梁。

我們深知，每多培養(yǎng)一個(gè)人才，不但為一個(gè)青年創(chuàng)造燦爛人生奠定了基礎(chǔ)，而且從根本上改變了一個(gè)家庭的未來(lái)。

借此機(jī)會(huì)，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)作出鄭重承諾：

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們會(huì)謹(jǐn)記重托，全力以赴，培育英才，不負(fù)眾望;

各位家長(zhǎng)，我們會(huì)不負(fù)信任，愛(ài)生如子，恪盡職守，把您的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁之才!

在這兒，我想對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：

高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是澠池高中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，爭(zhēng)取在2010年高考中取得輝煌成績(jī)!

高二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承前啟后的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，力?zhēng)上游!

高一年級(jí)的同學(xué)們，你們是澠高的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)環(huán)境，迅速進(jìn)入最佳狀態(tài)，要有“天之驕子，舍我其誰(shuí)”的豪氣，奮力拼搏，不斷超越，去為澠高2012高考譜寫(xiě)更加璀璨奪目的篇章!

最后，祝全體同學(xué)們快樂(lè)生活，學(xué)業(yè)有成!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，家庭幸福，生活美滿(mǎn)!

謝謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇六

回到我們熟悉的校園，熟悉的班級(jí)，班主任在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課要說(shuō)什么呢?下面是小編為大家搜集的開(kāi)學(xué)典禮班主任講話(huà)，供大家參考，歡迎大家借鑒。

親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!“春雨滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇歸來(lái)?！逼肺吨醮旱姆曳?，回味著新年的愉悅，我們又相聚在美麗的xx校園，又將共同拉開(kāi)新學(xué)期的華麗序幕。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校給全體師生拜個(gè)年，祝大家豬年大吉，萬(wàn)事勝意!

是的，我要點(diǎn)贊，為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。

冬去春來(lái)，多少個(gè)寒冬酷暑的日子，多少個(gè)風(fēng)雨兼程的歲月，憑借著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求，晨曦薄霧，同學(xué)們都能抵制冬日懶覺(jué)的誘惑，抵抗夏日毒陽(yáng)的暴曬，你們求學(xué)的身影都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校門(mén)。課堂上，你們?nèi)绱藢?zhuān)注，時(shí)而揮筆記下要點(diǎn)，時(shí)而與同桌熱烈討論，你們揮灑著勤奮的汗水，攀登著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)高峰。夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)載著獲得新知的喜悅，你們踏著矯健的步伐離開(kāi)了校園。晚餐過(guò)后，你們又伏案桌旁，縱然夜已深，你們還在為一道苦苦冥思不得的問(wèn)題而忘寢。同學(xué)們，你們能保持定力、強(qiáng)化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強(qiáng)動(dòng)力、緩解壓力，真心為你們這“六力”點(diǎn)贊!學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和刻苦，你們十年如一日的努力付出，定能換來(lái)命運(yùn)的禮贊。

是的，我要點(diǎn)贊，為辛勤耕耘、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。

在那365個(gè)忙忙碌碌的日夜里，你們似園丁，汗水澆開(kāi)桃李蕊;如慈母，心血育出棟梁材。多少次，你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑;多少回，你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個(gè)本應(yīng)酣睡的清晨，你們卻比學(xué)生來(lái)得還早;多少個(gè)本應(yīng)入眠的深夜，你們卻在臺(tái)燈的陪伴下備課、批改。多少個(gè)本應(yīng)歇息的周末，你們依然在或家訪(fǎng)、或培優(yōu)的路上奔波……老師們，你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情，真心為你們這“七情”點(diǎn)贊!你們學(xué)識(shí)的光芒閃爍在七尺講臺(tái)上，你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師們辛苦了!

是的，我要點(diǎn)贊，為碩果累累、愛(ài)滿(mǎn)校園的。

絢麗的花朵源于自身不倦地汲取，更源于園丁心血的澆灌。作為校長(zhǎng)，我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出，感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)!

老師們，同學(xué)們，今日雖春寒料峭，但我們?nèi)詽M(mǎn)懷期待。2019年，我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè)，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造最適合師生成長(zhǎng)的環(huán)境。重點(diǎn)推進(jìn)新建綜合大樓工作。二是開(kāi)辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛(ài)的教育”為主線(xiàn)，以“三讀”為抓手，創(chuàng)新最適合師生成長(zhǎng)的德育方法，提升德育水平;以課堂教學(xué)為陣地，以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。四是擴(kuò)大育人成果。初中重習(xí)慣，高中重能力，把細(xì)節(jié)做細(xì)，把實(shí)事做實(shí)，充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的合力，資源共享，效率至上，榮辱與共，目標(biāo)唯一，努力擴(kuò)大辦學(xué)成果，收獲最適合師生分享的累累碩果。

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨，新征程的號(hào)角已然吹響。我堅(jiān)信，只要我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，勇于開(kāi)拓，高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，高級(jí)中學(xué)的明天必將會(huì)更加贊、贊、贊!

最后，祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天“猴”開(kāi)心，快樂(lè)過(guò)生活，幸福被點(diǎn)贊!

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首選感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我代表全體班主任在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)，同時(shí)感謝我的學(xué)生們一如既往的支持，如果沒(méi)有你們的支持，我想我是不會(huì)有在這兒發(fā)言的機(jī)會(huì)的。

通過(guò)一年的工作，我感受到了作為一名班主任的幸福，我明白了應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我深深的感受到，作為一名班主任，我們要用語(yǔ)言感染學(xué)生，用真情感動(dòng)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)感化學(xué)生。用自己的人格影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，把班級(jí)建設(shè)成同學(xué)們溫馨的家，讓學(xué)生喜歡班級(jí)這個(gè)家，進(jìn)而喜歡學(xué)校這個(gè)大家。讓學(xué)生喜歡來(lái)學(xué)校，來(lái)到學(xué)校就想進(jìn)教室，一進(jìn)教室就想學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)有跟多的后進(jìn)生，也不會(huì)有跟多的學(xué)生輟學(xué)。這就是班主任的服務(wù)意識(shí)。要教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩?，如何做人，如何與人相處，學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，這就是教育意識(shí)。

作為一名班主任，使我明白了如何體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。課堂上同學(xué)們的會(huì)心一笑，課間真誠(chéng)的問(wèn)候，插班生都主動(dòng)選擇我的班，當(dāng)帶畢業(yè)一級(jí)學(xué)生，學(xué)生離校時(shí)的依依不舍，逢年過(guò)節(jié)時(shí)收到學(xué)生的祝福和問(wèn)候，領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)，家長(zhǎng)的贊譽(yù)，社會(huì)的好評(píng)，桃李滿(mǎn)天下。我認(rèn)為這就是我作為一名班主任的人生價(jià)值。

班主任的工作過(guò)程就是全心全意為學(xué)生，為課任老師，為學(xué)校服務(wù)的過(guò)程，我們一定會(huì)為學(xué)生和課任老師創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，最大限度的提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)中寨人民，領(lǐng)導(dǎo)放心，同學(xué)們放心。我們?nèi)w班主任會(huì)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，絕對(duì)不負(fù)眾望。

最后，祝各位老師教師節(jié)里，節(jié)日快樂(lè)，工作順利，祝全體同學(xué)在新的一學(xué)期學(xué)業(yè)有成，百尺竿頭，跟進(jìn)一步。謝謝大家!

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇八

各位親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的家人，大家上午好：

時(shí)光荏苒，空間醫(yī)學(xué)從86年開(kāi)始初創(chuàng)到現(xiàn)在，2016年已經(jīng)整整走了三十年，非常感謝大家陪著我們一路走來(lái)，這一路伴著微笑、眼淚、坎坷、風(fēng)雨、伴著無(wú)盡的回憶。古人講，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，空間醫(yī)學(xué)能夠發(fā)展到現(xiàn)在，這個(gè)英雄是誰(shuí)，當(dāng)之無(wú)愧郭老師，著名主持人周立波說(shuō)了這樣一句話(huà)：“成功的背后不是牛，是心酸”正好符合郭老師研究空間醫(yī)學(xué)的心酸歷程。

三十年流逝的是時(shí)間，沉淀的是空間醫(yī)學(xué)完整理論體系，郭老師為空間醫(yī)學(xué)的從無(wú)到有，奮斗一生，辛苦了一生，委屈了一生，至死郭老師不后悔，這是一個(gè)真正的人格寫(xiě)照，人格的魅力，人格的彰顯。如今空間醫(yī)學(xué)能走向成熟，走向發(fā)展，有效的服務(wù)于民，郭老師當(dāng)欣慰了、當(dāng)含笑九泉了。

各位親愛(ài)的朋友，借助當(dāng)下時(shí)代名詞--“命運(yùn)共同體”來(lái)形容我們與空間醫(yī)學(xué)的關(guān)系?？臻g醫(yī)學(xué)即是郭老師的夢(mèng)，也是我們的夢(mèng)，更是大家的夢(mèng)。雖然理論已經(jīng)成熟，但尚處在一個(gè)學(xué)習(xí)、起步、發(fā)展推廣階段，我們要謹(jǐn)慎樂(lè)觀的去面對(duì)所遇到的一切問(wèn)題。

各位親愛(ài)的空間醫(yī)學(xué)辛勤的傳播者們，讀懂、學(xué)懂、應(yīng)用空間醫(yī)學(xué)為人民、為社會(huì)服務(wù)，這是今后的路。郭老師說(shuō)幻的科學(xué)，向自身的潛能要能量、要智慧。理論點(diǎn)為什么要立論在八穴上，八穴同樣在公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，從用藥上、辯證上、理法方藥上都是在公轉(zhuǎn)體系上運(yùn)行，這是綱。郭老師離開(kāi)后，空間醫(yī)學(xué)能穩(wěn)步前進(jìn)五年之久，跟此緊密相連的。

沒(méi)有綱要事情的發(fā)展不可想象。空間醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)而不是神學(xué)，不是三天兩天一蹴而就，學(xué)習(xí)它是一個(gè)自我發(fā)展、提高、完善的過(guò)程。大家經(jīng)常講郭老師活在你心里，自己想一想郭老師的哪些理論活在你的心里。而不是神佛之類(lèi)，這樣我們前途是渺茫的。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論才是正道。

白巖松最近在他新出版的書(shū)《白說(shuō)》中，記述了這樣的一則諺語(yǔ)，國(guó)外有句叫做：“不要嘗試去發(fā)明輪子”潛臺(tái)詞是老祖宗已經(jīng)嘗試過(guò)無(wú)數(shù)回，圓形的輪子最省力，但是總有一些人去研究和琢磨最后全折在里面，一事無(wú)成。對(duì)于空間醫(yī)學(xué)郭老師已經(jīng)摸索了50年的臨床。因此對(duì)于完善的空間醫(yī)學(xué)的理論，我們就是兩個(gè)字：應(yīng)用。時(shí)光可以流逝，但是歷史是無(wú)法抹去的，時(shí)光可以帶走我的慈父，但是帶不走父親的畢生心血《空間醫(yī)學(xué)》。

回首過(guò)往和郭老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有次去門(mén)診臨床診病的時(shí)候，我穿著艷麗的衣服，郭老師說(shuō)去把衣服換了，衣服太艷不適合你當(dāng)醫(yī)生的身份，這件事對(duì)我始終記憶猶新。我在觀察父親看病的過(guò)程中，父親始終把性命關(guān)天，人命憂(yōu)天，看的至高無(wú)上?，F(xiàn)在雖然他離我而去，但我依然感受到他們的愛(ài)一直在延續(xù)，并且這種愛(ài)轉(zhuǎn)化成了精神動(dòng)力，讓我知道我不孤單，以為有他們?cè)谔焐峡粗?，讓我一直穩(wěn)穩(wěn)的前行。

對(duì)于傳統(tǒng)文化的知識(shí)領(lǐng)域，父親是那樣的厚重。是那樣的博大精深，與此同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的渺小，認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的淺薄，膚淺，認(rèn)識(shí)到了一切從頭開(kāi)始。所以我沒(méi)有任何的資本去炫耀，我們剛剛開(kāi)始，好在我們深深的懂得“九層擂臺(tái)起于累土，千里之行始于足下”。

空間醫(yī)學(xué)的理論在反復(fù)實(shí)踐中得到理論的升華，空間醫(yī)學(xué)更是一個(gè)傳統(tǒng)和創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，郭老師經(jīng)常講傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗，這個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，借助于火灸來(lái)實(shí)現(xiàn)。天地初開(kāi)以火為先，空間醫(yī)學(xué)歸于緣起，歸于樸素的觀點(diǎn)，唯物的觀點(diǎn)。重新利用火，借助于火，達(dá)到人生的另外一個(gè)價(jià)值。當(dāng)初鉆木取火帶領(lǐng)我們走進(jìn)了文明時(shí)代，現(xiàn)今藥借酒引，酒借藥力的火灸帶領(lǐng)我們走進(jìn)希望的時(shí)代。

萬(wàn)物終會(huì)衰敗這很自然，專(zhuān)心致志、終會(huì)頓悟，這是釋迦牟尼臨死時(shí)說(shuō)的話(huà)。學(xué)習(xí)中醫(yī)的捷徑就是辯證。正確的辯證之后，理法方藥跟隨而來(lái)，以證統(tǒng)方，以證統(tǒng)法。本質(zhì)精髓在辯證，同時(shí)在空間醫(yī)學(xué)包含著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢不放棄，去探索生命的奧秘，同時(shí)郭老師用一身求法去揭示、去尋求人生的真諦。同時(shí)我也希望能像家父那樣，從中醫(yī)當(dāng)中領(lǐng)悟到人生的.哲理，并切實(shí)運(yùn)用的那一天，我相信一定會(huì)有那一天，讓我淡看名利，花開(kāi)花落。

常常在我的眼前浮現(xiàn)出這樣的一幅畫(huà)面，兩架大馬車(chē)，拉著一架小馬車(chē)，穩(wěn)步可快速前行，兩架大馬車(chē)是中醫(yī)和西醫(yī)，一架小馬車(chē)是空間醫(yī)學(xué)，溫馨畫(huà)面告訴我們，空間醫(yī)學(xué)會(huì)在傳統(tǒng)中西醫(yī)完善的理論體系的引領(lǐng)下穩(wěn)步向前。

西醫(yī)告訴了疾病的病名、發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)與方向，以及對(duì)此病最前沿的研究成果，中醫(yī)告訴了疾病的辯證、用藥及處方，空間醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)是更清楚展示了疾病在辨證論治基礎(chǔ)上一步步的治療過(guò)程，也就是說(shuō)郭老師所說(shuō)的至理名言，清楚水底的淤泥是治療癌癥的妙法。也是治療一切疾病的妙法。

同時(shí)用八個(gè)字來(lái)概括，大道至簡(jiǎn)、物順其性。所以在治病過(guò)程中沿著三個(gè)不同規(guī)律，尊重和遵守其規(guī)律，各取所長(zhǎng)，充分發(fā)揮各自所長(zhǎng)。

我從所從事的空間醫(yī)學(xué)當(dāng)中體會(huì)到了簡(jiǎn)單之美，讓我逐漸從我浮躁的追求中沉淀下來(lái)，體會(huì)到了養(yǎng)生之樂(lè)，通過(guò)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和空間醫(yī)學(xué)的不斷碰撞，讓我尋覓到了他們吻合的契合點(diǎn)，撥云見(jiàn)日般的體會(huì)到了空間醫(yī)學(xué)的魅力所在，感悟到了當(dāng)醫(yī)生的自我價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)看到總書(shū)記在與第十一世班禪額爾德尼.確吉杰布會(huì)見(jiàn)的時(shí)候說(shuō)的一句話(huà)，要“內(nèi)化于心”這四個(gè)字讓我怦然心動(dòng)，我覺(jué)得這是我們修煉者要考慮的著眼點(diǎn)，內(nèi)化于心四個(gè)字希望與同道共勉。

學(xué)者余秋雨先生說(shuō)了這樣一句話(huà)：“當(dāng)一個(gè)人不能改變自己的時(shí)候，說(shuō)明他老啦”，尋找遠(yuǎn)方的自己，最好的學(xué)校是把學(xué)生送往遠(yuǎn)方的地方，這個(gè)地方并不是指地域，而是指精神?？臻g醫(yī)學(xué)希望把大家送到一個(gè)遠(yuǎn)方、一個(gè)精神上遠(yuǎn)方的地方。尋找比現(xiàn)在更高、更精彩、更有分量的自己，不斷的設(shè)定起點(diǎn)，不斷的提醒自己，你有一個(gè)更精彩的生命，讓您的生命因空間醫(yī)學(xué)而變得更有價(jià)值。

今日長(zhǎng)纓在手，合適縛住蒼龍，告慰九泉慈父，空間醫(yī)學(xué)的理論已經(jīng)日臻成熟完善，虔誠(chéng)的問(wèn)一句在座的空間醫(yī)學(xué)同仁、同道，何時(shí)有一個(gè)個(gè)勝利的消息傳來(lái)。告慰我九泉之下的父親，郭老師經(jīng)常講替人民謝謝大家，今天我也借用這句話(huà)替人民謝謝你們，學(xué)好本領(lǐng)造福社會(huì)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)維九月，序?qū)偃?，大地流金，鳥(niǎo)雀呼晴。踏進(jìn)校園的一瞬間，激動(dòng)與感動(dòng)油然而生。首先,我代表全體老師們歡迎三年級(jí)的同學(xué)們回到北院學(xué)習(xí)，歡迎你們!

這個(gè)暑假里，大家有比往年更多的收獲。最令人振奮的是，9月3日上午，一個(gè)值得世界紀(jì)念的偉大日子，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)隆重舉行,它讓我們銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。場(chǎng)面空前的宏偉、壯觀，戰(zhàn)旗獵獵，步履鏗鏘，軍容嚴(yán)整，意氣風(fēng)發(fā)，更體現(xiàn)了信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的聯(lián)合性特點(diǎn)，充分展示了我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。

同學(xué)們，今天，面對(duì)我們強(qiáng)大的祖國(guó)，面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們應(yīng)該深思：作為一名小學(xué)生，新的學(xué)期，如何使自己成為祖國(guó)的好少年呢?我們要從現(xiàn)在做起，我對(duì)大家提出三點(diǎn)希望和要求：

1、新的學(xué)期里，我們要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園。同學(xué)們，作為小學(xué)生，我們眼下就是要好好學(xué)習(xí)，為保衛(wèi)祖國(guó)而學(xué)。我希望大家首先要刻苦學(xué)習(xí)，不怕吃苦，掌握學(xué)習(xí)方法，課前充分預(yù)習(xí)，課上大膽質(zhì)疑，積極思考，要變要我學(xué)為我要學(xué)我會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)要做到堂堂清、日日清、周周清。其次還要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，定出閱讀周計(jì)劃，讓書(shū)成為我們的良師益友，走進(jìn)書(shū)本，吸收豐富的精神食糧。

2、新的學(xué)期里，我們要努力構(gòu)建文明、和諧、安全的校園。這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，看到軍人叔叔、阿姨的隊(duì)列了嗎?鏗鏘有力，步伐整齊。希望大家以軍人為榜樣，嚴(yán)格要求自己，成為“冀英的小軍人”，期待你們軍訓(xùn)時(shí)的威武英姿。我們還要按“六有六無(wú)”的要求規(guī)范自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓它們成為落地行動(dòng)。

你們必須從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié)、講誠(chéng)信、講文明、講愛(ài)心;對(duì)老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位教師的勞動(dòng);對(duì)家長(zhǎng)要講孝敬，要做好兒女;對(duì)班級(jí)要講關(guān)心、講熱愛(ài)、講奉獻(xiàn);對(duì)于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，使我校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂(lè)園;大家都應(yīng)該樹(shù)立文明意識(shí)，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來(lái)、不追跑、不打鬧，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，人人講文明，身心和諧發(fā)展,讓校園和諧發(fā)展。

3、新學(xué)期里,我們要打造多彩的校園。這個(gè)學(xué)期，我校月月有活動(dòng)，“科技制作、美術(shù)手工制作、電腦打字比賽、每月一歌”這些活動(dòng)，給我們的校園學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣，展示大家的風(fēng)采，希望大家積極參加，不斷提高自己的各項(xiàng)技能。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望! 收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位同學(xué)的心中。新學(xué)期里，讓我們策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為偉大的祖國(guó)富強(qiáng)而奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力向上!

最后，祝全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家。

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇九

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，“為中華之崛起而讀書(shū)”還是一句空話(huà)嗎？不努力，等待著民族的恐怕只有死路一條！讓我們?cè)俅胃吲e“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大旗幟，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了民族的復(fù)興！

具體到日常的小事當(dāng)中，怎么做才是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？

我對(duì)老師們提出倡議，做到“四心”

對(duì)待工作要“精心”，教育是我們的事業(yè)，事業(yè)是我們的生命，一個(gè)人如果沒(méi)有自己的事業(yè)，不言而喻，這個(gè)人注定是生活的失敗者。

對(duì)待學(xué)生要由“耐心”，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論是家長(zhǎng)還是教育者都需要學(xué)會(huì)等待，因此我們都需要有足夠的耐心。

對(duì)待學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生都要有“愛(ài)心”，五根手指分長(zhǎng)短，人豈能相提并論？《多元化的智力》這個(gè)理論，建議大家都去讀一讀，真的或許你的講臺(tái)下面就坐著比爾·蓋茨呢。

學(xué)生出現(xiàn)特殊情況要有“同情心”，師者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇十

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

同學(xué)們，“為中華之崛起而讀書(shū)”還是一句空話(huà)嗎？不努力，等待著民族的恐怕只有死路一條！讓我們?cè)俅胃吲e“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大旗幟，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了民族的復(fù)興！

具體到日常的小事當(dāng)中，怎么做才是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？

我對(duì)老師們提出倡議，做到“四心”

對(duì)待工作要“精心”，教育是我們的事業(yè)，事業(yè)是我們的生命，一個(gè)人如果沒(méi)有自己的事業(yè)，不言而喻，這個(gè)人注定是生活的失敗者。

對(duì)待學(xué)生要由“耐心”，孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論是家長(zhǎng)還是教育者都需要學(xué)會(huì)等待，因此我們都需要有足夠的耐心。

對(duì)待學(xué)習(xí)情況不同的學(xué)生都要有“愛(ài)心”，五根手指分長(zhǎng)短，人豈能相提并論？《多元化的智力》這個(gè)理論，建議大家都去讀一讀，真的或許你的講臺(tái)下面就坐著比爾。蓋茨呢。

學(xué)生出現(xiàn)特殊情況要有“同情心”，師者父母心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”！

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇十一

各位親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的家人，大家上午好：

時(shí)光荏苒，空間醫(yī)學(xué)從86年開(kāi)始初創(chuàng)到現(xiàn)在，已經(jīng)整整走了三十年，非常感謝大家陪著我們一路走來(lái)，這一路伴著微笑、眼淚、坎坷、風(fēng)雨、伴著無(wú)盡的回憶。古人講，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，空間醫(yī)學(xué)能夠發(fā)展到現(xiàn)在，這個(gè)英雄是誰(shuí)，當(dāng)之無(wú)愧郭老師，著名主持人周立波說(shuō)了這樣一句話(huà)：“成功的背后不是牛，是心酸”正好符合郭老師研究空間醫(yī)學(xué)的心酸歷程。

三十年流逝的是時(shí)間，沉淀的是空間醫(yī)學(xué)完整理論體系，郭老師為空間醫(yī)學(xué)的從無(wú)到有，奮斗一生，辛苦了一生，委屈了一生，至死郭老師不后悔，這是一個(gè)真正的人格寫(xiě)照，人格的魅力，人格的彰顯。如今空間醫(yī)學(xué)能走向成熟，走向發(fā)展，有效的服務(wù)于民，郭老師當(dāng)欣慰了、當(dāng)含笑九泉了。

各位親愛(ài)的朋友，借助當(dāng)下時(shí)代名詞--“命運(yùn)共同體”來(lái)形容我們與空間醫(yī)學(xué)的關(guān)系?？臻g醫(yī)學(xué)即是郭老師的夢(mèng)，也是我們的夢(mèng)，更是大家的夢(mèng)。雖然理論已經(jīng)成熟，但尚處在一個(gè)學(xué)習(xí)、起步、發(fā)展推廣階段，我們要謹(jǐn)慎樂(lè)觀的去面對(duì)所遇到的一切問(wèn)題。

各位親愛(ài)的空間醫(yī)學(xué)辛勤的傳播者們，讀懂、學(xué)懂、應(yīng)用空間醫(yī)學(xué)為人民、為社會(huì)服務(wù)，這是今后的路。郭老師說(shuō)幻的科學(xué)，向自身的潛能要能量、要智慧。理論點(diǎn)為什么要立論在八穴上，八穴同樣在公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，從用藥上、辯證上、理法方藥上都是在公轉(zhuǎn)體系上運(yùn)行，這是綱。郭老師離開(kāi)后，空間醫(yī)學(xué)能穩(wěn)步前進(jìn)五年之久，跟此緊密相連的。

沒(méi)有綱要事情的發(fā)展不可想象?？臻g醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)而不是神學(xué)，不是三天兩天一蹴而就，學(xué)習(xí)它是一個(gè)自我發(fā)展、提高、完善的過(guò)程。大家經(jīng)常講郭老師活在你心里，自己想一想郭老師的哪些理論活在你的心里。而不是神佛之類(lèi)，這樣我們前途是渺茫的。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論才是正道。

白巖松最近在他新出版的書(shū)《白說(shuō)》中，記述了這樣的一則諺語(yǔ)，國(guó)外有句叫做：“不要嘗試去發(fā)明輪子”潛臺(tái)詞是老祖宗已經(jīng)嘗試過(guò)無(wú)數(shù)回，圓形的輪子最省力，但是總有一些人去研究和琢磨最后全折在里面，一事無(wú)成。對(duì)于空間醫(yī)學(xué)郭老師已經(jīng)摸索了50年的臨床。因此對(duì)于完善的空間醫(yī)學(xué)的理論，我們就是兩個(gè)字：應(yīng)用。時(shí)光可以流逝，但是歷史是無(wú)法抹去的，時(shí)光可以帶走我的慈父，但是帶不走父親的畢生心血《空間醫(yī)學(xué)》。

回首過(guò)往和郭老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有次去門(mén)診臨床診病的時(shí)候，我穿著艷麗的衣服，郭老師說(shuō)去把衣服換了，衣服太艷不適合你當(dāng)醫(yī)生的身份，這件事對(duì)我始終記憶猶新。我在觀察父親看病的過(guò)程中，父親始終把性命關(guān)天，人命憂(yōu)天，看的至高無(wú)上?，F(xiàn)在雖然他離我而去，但我依然感受到他們的愛(ài)一直在延續(xù)，并且這種愛(ài)轉(zhuǎn)化成了精神動(dòng)力，讓我知道我不孤單，以為有他們?cè)谔焐峡粗?，讓我一直穩(wěn)穩(wěn)的前行。

對(duì)于傳統(tǒng)文化的知識(shí)領(lǐng)域，父親是那樣的厚重。是那樣的博大精深，與此同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的渺小，認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的淺薄，膚淺，認(rèn)識(shí)到了一切從頭開(kāi)始。所以我沒(méi)有任何的資本去炫耀，我們剛剛開(kāi)始，好在我們深深的懂得“九層擂臺(tái)起于累土，千里之行始于足下”。

空間醫(yī)學(xué)的理論在反復(fù)實(shí)踐中得到理論的升華，空間醫(yī)學(xué)更是一個(gè)傳統(tǒng)和創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，郭老師經(jīng)常講傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗，這個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，借助于火灸來(lái)實(shí)現(xiàn)。天地初開(kāi)以火為先，空間醫(yī)學(xué)歸于緣起，歸于樸素的觀點(diǎn)，唯物的觀點(diǎn)。重新利用火，借助于火，達(dá)到人生的另外一個(gè)價(jià)值。當(dāng)初鉆木取火帶領(lǐng)我們走進(jìn)了文明時(shí)代，現(xiàn)今藥借酒引，酒借藥力的火灸帶領(lǐng)我們走進(jìn)希望的時(shí)代。

萬(wàn)物終會(huì)衰敗這很自然，專(zhuān)心致志、終會(huì)頓悟，這是釋迦牟尼臨死時(shí)說(shuō)的話(huà)。學(xué)習(xí)中醫(yī)的捷徑就是辯證。正確的辯證之后，理法方藥跟隨而來(lái)，以證統(tǒng)方，以證統(tǒng)法。本質(zhì)精髓在辯證，同時(shí)在空間醫(yī)學(xué)包含著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢不放棄，去探索生命的奧秘，同時(shí)郭老師用一身求法去揭示、去尋求人生的真諦。同時(shí)我也希望能像家父那樣，從中醫(yī)當(dāng)中領(lǐng)悟到人生的哲理，并切實(shí)運(yùn)用的那一天，我相信一定會(huì)有那一天，讓我淡看名利，花開(kāi)花落。

常常在我的眼前浮現(xiàn)出這樣的一幅畫(huà)面，兩架大馬車(chē)，拉著一架小馬車(chē)，穩(wěn)步可快速前行，兩架大馬車(chē)是中醫(yī)和西醫(yī)，一架小馬車(chē)是空間醫(yī)學(xué)，溫馨畫(huà)面告訴我們，空間醫(yī)學(xué)會(huì)在傳統(tǒng)中西醫(yī)完善的理論體系的引領(lǐng)下穩(wěn)步向前。

西醫(yī)告訴了疾病的病名、發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)與方向，以及對(duì)此病最前沿的研究成果，中醫(yī)告訴了疾病的辯證、用藥及處方，空間醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)是更清楚展示了疾病在辨證論治基礎(chǔ)上一步步的治療過(guò)程，也就是說(shuō)郭老師所說(shuō)的至理名言，清楚水底的淤泥是治療癌癥的妙法。也是治療一切疾病的妙法。

同時(shí)用八個(gè)字來(lái)概括，大道至簡(jiǎn)、物順其性。所以在治病過(guò)程中沿著三個(gè)不同規(guī)律，尊重和遵守其規(guī)律，各取所長(zhǎng)，充分發(fā)揮各自所長(zhǎng)。

我從所從事的空間醫(yī)學(xué)當(dāng)中體會(huì)到了簡(jiǎn)單之美，讓我逐漸從我浮躁的追求中沉淀下來(lái)，體會(huì)到了養(yǎng)生之樂(lè)，通過(guò)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和空間醫(yī)學(xué)的不斷碰撞，讓我尋覓到了他們吻合的契合點(diǎn)，撥云見(jiàn)日般的體會(huì)到了空間醫(yī)學(xué)的魅力所在，感悟到了當(dāng)醫(yī)生的自我價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)看到總書(shū)記在與第十一世**額爾德尼.確吉杰布會(huì)見(jiàn)的時(shí)候說(shuō)的一句話(huà)，要“內(nèi)化于心”這四個(gè)字讓我怦然心動(dòng)，我覺(jué)得這是我們修煉者要考慮的著眼點(diǎn)，內(nèi)化于心四個(gè)字希望與同道共勉。

學(xué)者余秋雨先生說(shuō)了這樣一句話(huà)：“當(dāng)一個(gè)人不能改變自己的時(shí)候，說(shuō)明他老啦”，尋找遠(yuǎn)方的自己，最好的學(xué)校是把學(xué)生送往遠(yuǎn)方的地方，這個(gè)地方并不是指地域，而是指精神。空間醫(yī)學(xué)希望把大家送到一個(gè)遠(yuǎn)方、一個(gè)精神上遠(yuǎn)方的.地方。尋找比現(xiàn)在更高、更精彩、更有分量的自己，不斷的設(shè)定起點(diǎn)，不斷的提醒自己，你有一個(gè)更精彩的生命，讓您的生命因空間醫(yī)學(xué)而變得更有價(jià)值。

今日長(zhǎng)纓在手，合適縛住蒼龍，告慰九泉慈父，空間醫(yī)學(xué)的理論已經(jīng)日臻成熟完善，虔誠(chéng)的問(wèn)一句在座的空間醫(yī)學(xué)同仁、同道，何時(shí)有一個(gè)個(gè)勝利的消息傳來(lái)。告慰我九泉之下的父親，郭老師經(jīng)常講替人民謝謝大家，今天我也借用這句話(huà)替人民謝謝你們，學(xué)好本領(lǐng)造福社會(huì)。

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇十二

老師們，同學(xué)們：

大家好!

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春學(xué)期，我們欣喜的看到，在新學(xué)期伊始，同學(xué)們的紀(jì)律意識(shí)加強(qiáng)了，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。主要表現(xiàn)在：教室，餐廳、宿舍的紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，校園環(huán)境整潔了，見(jiàn)到老師問(wèn)好的現(xiàn)象多了，違反紀(jì)律的同學(xué)少了，各班的團(tuán)結(jié)力和凝聚力加強(qiáng)了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)也逐步好轉(zhuǎn)了。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更要清醒地認(rèn)識(shí)到，我校所存在的問(wèn)題：如亂扔垃圾問(wèn)題，言語(yǔ)不文明問(wèn)題，追逐打鬧、甚至有偷盜現(xiàn)象(三(3)、五(1)、五(2))等。在這里，我代表學(xué)校政教處給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1、在行為禮貌方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范要求》來(lái)規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在安全方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及班干部的指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)、就餐、就寢以及路隊(duì)都要把安全放在第一位。在教學(xué)區(qū)內(nèi)、宿舍內(nèi)、餐廳內(nèi)，不追逐打鬧，不快速奔跑，不把火柴、火機(jī)、刀具等危險(xiǎn)品帶進(jìn)校園，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。

3、在紀(jì)律方面，遵守課堂、課間紀(jì)律，不奔跑，不打鬧，不喧嘩，不打架、不罵人。住校生遵守宿舍紀(jì)律，做到“熄燈息聲”。熄燈后不說(shuō)話(huà)，不走動(dòng)，不吃零食，不玩東西，不私拿亂動(dòng)、亂用別人東西。遵守餐廳紀(jì)律，自覺(jué)排隊(duì)，不跑、不擠、不夾隊(duì)，不高聲喧嘩，不浪費(fèi)糧食。

4、在衛(wèi)生方面，要做好值日，教室、衛(wèi)生區(qū)堅(jiān)持一日三打掃，并做好保潔。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，堅(jiān)決反對(duì)和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個(gè)人衛(wèi)生，做到“四勤”(勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤理發(fā))，杜絕傳染病的發(fā)生。

5、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一切不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比、學(xué)、趕、幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

6、六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校、老師同學(xué)留下好的印象。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我們付出了，就一定會(huì)有收獲，同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，人人爭(zhēng)當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格小學(xué)生，給家長(zhǎng)、給學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。共同創(chuàng)造港鎮(zhèn)小學(xué)美好的明天!謝謝大家!

2.小學(xué)教師講政治有信念發(fā)言稿。

5.銀行堅(jiān)守信仰信念增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)發(fā)言稿。

6.幼兒教師講政治有信念發(fā)言稿。

8.演講稿。

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表教師發(fā)言。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們迎來(lái)了xxx年的春天，新的學(xué)期。新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的征程!

首先我代表我們中學(xué)的老師表態(tài)：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任。我們會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們會(huì)繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，耐心解答每一位同學(xué)的問(wèn)題，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

同學(xué)們你們知道嗎?城關(guān)中學(xué)的老師每時(shí)每刻都在默默地奉獻(xiàn)，有的老師帶病堅(jiān)持上課，有的犧牲自己小家的利益，以同學(xué)們的利益為最高利益;多少老師熬夜加班地為同學(xué)們付出!我們希望同學(xué)們的全面發(fā)展，包容著同學(xué)們的無(wú)知與固執(zhí)，糾正著同學(xué)們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期待著同學(xué)們的健康成長(zhǎng)!

其次我真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，在新的一年里，制定好計(jì)劃，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)高尚的人：你不僅僅是你自己的!你還是這個(gè)國(guó)家的、這個(gè)民族的、這個(gè)學(xué)校、你父母的期望!要時(shí)刻想到你背后那深情的目光!要時(shí)刻想到你肩上的責(zé)任啊!同學(xué)們還要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地努力下去，做對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人!同學(xué)們，在新的學(xué)期，更要特別注意安全，珍惜生命，節(jié)約用水，學(xué)會(huì)理解尊重每一位老師，聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，珍惜每一天!一年之計(jì)在于春呀!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、我們每一位教師身體健康!家庭幸福!工作愉快!萬(wàn)事如意!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期健康快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇十四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，秋雨微涼，在這宜人的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年新的學(xué)期。我作為教師代表，首先歡迎你們—我們可愛(ài)的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園！在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問(wèn)聲好，大家跟我說(shuō)：弟弟妹妹們好！歡迎你們！

一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說(shuō)：哥哥姐姐們好！謝謝你們！現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)向所有的老師們問(wèn)聲好：“老師，您好！”同學(xué)們?cè)谶@短短的問(wèn)候過(guò)程中，你們學(xué)會(huì)了尊重，感受到愛(ài)，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛(ài)心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂(lè)幸福的生長(zhǎng)！

相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，健康快樂(lè)，這是我代表老師們送給大家的第一句話(huà)。

同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹(shù)木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫(huà)，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛(ài)了。但是如果我們不珍惜不愛(ài)護(hù)，所有這些可愛(ài)就會(huì)變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話(huà)：珍惜愛(ài)護(hù)，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。我想問(wèn)同學(xué)們，我們的學(xué)校叫什么名字？余店小學(xué)。好！現(xiàn)在大家一起來(lái)跟我說(shuō)：“我愛(ài)美麗的校園！我愛(ài)余店小學(xué)！”孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園，這里有像父母一樣愛(ài)你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛(ài)你們的學(xué)長(zhǎng)，還有很多俏皮可愛(ài)的弟弟妹妹。在這個(gè)溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目。認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生！

老師們、同學(xué)們，過(guò)去的'已經(jīng)過(guò)去，讓我們以全新的面貌來(lái)迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨！讓我們?cè)谶@里愉快地工作！快樂(lè)地學(xué)習(xí)！共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來(lái)！謝謝大家！

開(kāi)學(xué)典禮班主任演講稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！伴著三月的春風(fēng)，新學(xué)期已悄然而至?；厥鬃哌^(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿(mǎn)了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”，左岸是難以忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。

無(wú)論我們的考試成績(jī)?cè)鯓?，那都已?jīng)成為過(guò)去。過(guò)去的終歸過(guò)去了，明天已經(jīng)是一個(gè)新的開(kāi)始，放下你的包袱和懊惱，抬起頭來(lái)迎接明天的太陽(yáng)，把人生當(dāng)做三天來(lái)用，昨天、今天和明天，那樣的你才有積極的奮斗目標(biāo)。成功的過(guò)去，是生命畫(huà)卷中色彩最鮮艷的一筆，但它已經(jīng)成為過(guò)去，會(huì)讓你喪失前進(jìn)的斗志，成功也會(huì)悄然離去。所以我們應(yīng)該以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)，讓一切從零開(kāi)始！

有很多同學(xué)可能會(huì)這樣想：今天，不過(guò)是短短的二十四小時(shí)，我從明天開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí);今天，不過(guò)是短暫的一瞬間，我從明天開(kāi)始努力學(xué)習(xí);今天，不過(guò)是一年中的三百六十五分之一，日子還長(zhǎng)著呢。須知，生命的閃光點(diǎn)，都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的。有句名言說(shuō)的好："今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了"日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無(wú)窮無(wú)盡的寄托思念的"明天"。人生又能有幾個(gè)"明天"呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)并非想象中的那么苦，你要多多尋找其中的樂(lè)趣。福柳園就是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該享受被教育的這份幸福，與身邊的同學(xué)攜手共進(jìn)。除此之外，最重要的一點(diǎn)就是：我們應(yīng)該相信老師，相信實(shí)驗(yàn)的老師是全市最優(yōu)秀的老師。正所謂：“親其師，信其道?！痹谡n堂上，我們應(yīng)該緊跟著老師的步伐，仔細(xì)地聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);課下，我們要把自己不明白的問(wèn)題向老師請(qǐng)教;在家里，我們要按時(shí)復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講過(guò)的內(nèi)容，做到查缺補(bǔ)漏。這樣，我們自然會(huì)獲得滿(mǎn)意的成績(jī)。也就可以和老師們更好的追求幸福、創(chuàng)造幸福。從而獲得快樂(lè)感和發(fā)展感。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間。當(dāng)別人在操場(chǎng)上打球時(shí)，你可以讓自己沉浸于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中;當(dāng)別人累得趴在桌子上休息時(shí)，你可以把握住這個(gè)機(jī)會(huì)埋頭苦作，走在他的前面;當(dāng)別人失去信心的時(shí)候，你可以告訴自己：只要我能堅(jiān)持到最后，那么我就是贏家！也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功，但不努力一定失敗。至少，當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候，努力過(guò)，就沒(méi)有遺憾！

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠靼祝斓莱昵?我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著自己的宏偉理想?！皶?huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。

天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)驗(yàn)園的未來(lái)而奮斗！

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇十五

各位老師、同學(xué)們：大家好!

隨著時(shí)間的節(jié)拍，我們送走了火熱的夏季，迎來(lái)了碩果累累的金秋，更迎來(lái)了興仁縣德龍中學(xué)的金秋，迎來(lái)了興仁縣德龍中學(xué)發(fā)展的金秋。今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，首先我代表全校老師真誠(chéng)的歡迎我們各年級(jí)的新同學(xué)來(lái)德龍中學(xué)就讀，我們慶幸你們能成為我們的學(xué)生，我們慶幸我們能成為你們的老師;我們慶幸德龍中學(xué)的大家庭中又增加了新的成員。

親愛(ài)的同學(xué)們，八、九年級(jí)的同學(xué)又開(kāi)始向一個(gè)新的目標(biāo)邁進(jìn)了。

為了使大家能夠健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我借這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，就同學(xué)們的行為習(xí)慣的養(yǎng)成、紀(jì)律等方面和同學(xué)們作以交流。

一、要想安全，重安全。

在新學(xué)期的今天，我們不得不再次提到安全這個(gè)話(huà)題。同學(xué)們，生命的價(jià)值是至高無(wú)上的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，離開(kāi)了父母就得靠我們自己來(lái)呵護(hù)自己。因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。

希望同學(xué)們能夠做好以下幾點(diǎn)：

1、要注意交通安全。現(xiàn)在的時(shí)代發(fā)展了，車(chē)輛多起來(lái)了，然而在車(chē)輛多起來(lái)的同時(shí)，我們的安全隱患也多起來(lái)了，這就需要我們自己保護(hù)好自己，要做到放假回家不駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，過(guò)馬路要看清路況后再通行。

2、要注意飲食安全。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)零食時(shí)，要看好包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;再次提醒大家注意食品衛(wèi)生和安全。

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱忱地歡送，祝賀你們順利完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，步入初中的大門(mén)，正式成為蘇州達(dá)立中學(xué)的學(xué)生。你們的到來(lái)，為我們學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力。

同學(xué)們，相信大家在踏進(jìn)校門(mén)的那一刻就已經(jīng)感受到了達(dá)立中學(xué)的與眾不同。整潔美麗的校園環(huán)境，全新先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，別具匠心的手繪圖冊(cè)，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，以及無(wú)處不在的自由的空氣、文化的氣息。傳承蘇州中學(xué)特色，追求學(xué)生全面開(kāi)展的達(dá)立中學(xué)，是你們最好的選擇！

初中階段是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立理想。你們不再是幼稚的兒童，已經(jīng)成為懂事明理、老實(shí)守信、有理想的青少年。不管小學(xué)時(shí)期的你經(jīng)歷如何，那都已成為歷史，現(xiàn)在的你們站在同一起跑線(xiàn)上，都是一張嶄新的`空白頁(yè)，等著你們?nèi)?shū)寫(xiě)輝煌。當(dāng)然，初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅知識(shí)程度加深加寬，學(xué)習(xí)方式也更趨向自主、自覺(jué)，將面臨更多的挑戰(zhàn)。但同學(xué)們不要害怕，因?yàn)檫_(dá)立的老師會(huì)為你們導(dǎo)航。他們和藹可親，博學(xué)多才，瀟灑幽默，紳士無(wú)限，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們是你們駛向成功此岸的辛勤舵手。

同學(xué)們，新的校園，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)！希望大家以滿(mǎn)腔熱情投入初中生活，勤學(xué)善思，敢于創(chuàng)新，開(kāi)展健康的心理，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，確立正確的人生觀。最后以我送給9班同學(xué)的班主任寄語(yǔ)作為今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)，同樣把這番話(huà)送給在座的同學(xué)?！柏S富的知識(shí)在這里儲(chǔ)藏，高尚的情操在這里萌生，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，生命的輝煌在這里奠基。中學(xué)時(shí)代的你們，如蓓蕾初放，旭日東升。愿你們?cè)谶_(dá)立這片沃土上，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！”

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!牛年春早，萬(wàn)象更新。

今天我很榮幸能夠代表班主任老師在這里發(fā)言，一起慶祝初中新一學(xué)期的開(kāi)始。在這里老師給同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，事事如意!牛年辛勤耕耘，六月碩果累累。

首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班主任工作的支持和信任。我們深知，領(lǐng)導(dǎo)把整個(gè)學(xué)校的班級(jí)工作交給了我們也就是把整個(gè)白臺(tái)子鄉(xiāng)孩子們的前途、命運(yùn)及未來(lái)交給了我們。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重托和家長(zhǎng)的期盼，我們深感責(zé)任重大，肩上的擔(dān)子更重了，壓力更大了。但面對(duì)困難和壓力，我們?cè)缫炎龊昧艘磺袦?zhǔn)備，決不退縮。一定以百分之百的熱情,把全部的精力和滿(mǎn)腔真情投入到班級(jí)管理中去。

通過(guò)一年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心來(lái)打動(dòng)學(xué)生，用熱心去幫助學(xué)生，用微笑去面對(duì)學(xué)生，用自己的人格去影響學(xué)生。班主任要給學(xué)生們一個(gè)美麗的天空，充分發(fā)揮學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔，使他們成為明天最美的太陽(yáng)!我們會(huì)真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，真心對(duì)待每一位學(xué)生，用心與每一位學(xué)生交談。我們把學(xué)生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福。能和同學(xué)們朝夕相處，真的是一種享受。

在新的學(xué)期，我們將全身心地投入到工作中去，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)日常管理工作。把校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)切實(shí)的落到實(shí)處，把工作做的實(shí)一些，再實(shí)一些;細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)。其實(shí)我們?cè)缫寻褜W(xué)校和班級(jí)看作是自己的家，把學(xué)生看作是自己的孩子。

班主任老師工作的過(guò)程就是一個(gè)全心全意為學(xué)生，為科任老師，為學(xué)校服務(wù)的過(guò)程。我們一定會(huì)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為科任老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作環(huán)境，為學(xué)校的榮譽(yù)爭(zhēng)光、添彩，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)放心、學(xué)生放心。我們十二顆班主任的心早已緊緊連在一起，決心不負(fù)重托，不辱使命。既然用我，用我必勝。

最后，我再向全體教師致以衷心的祝福，祝福大家身體健康，萬(wàn)事如意;向全體同學(xué)致以最真誠(chéng)的問(wèn)候!愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，百尺竿頭，更進(jìn)一步，學(xué)有所成，夢(mèng)想成真。

開(kāi)學(xué)典禮主任講話(huà)串詞篇十八

大家好!

告別了長(zhǎng)假，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

新學(xué)期，新目標(biāo)，對(duì)于我們每一位教師來(lái)說(shuō)，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。新學(xué)年我們將以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作，踏實(shí)工作，熱心參與教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，積極探索新的教育方法、教學(xué)策略，潛心研究教育教學(xué)理論，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平。實(shí)現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的`捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會(huì)用一顆真誠(chéng)之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)共鑄賈得一中更加輝煌的明天。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初一同學(xué)，希望你們趕快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和新的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，提別是語(yǔ)、數(shù)。外這些重點(diǎn)科目。

初二同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)逐步加重，科目增加，知識(shí)難度不斷加大，所以要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，防止分化，掉隊(duì)。

初三同學(xué)，希望你們珍惜時(shí)間，努力拼搏，在這最后一年的時(shí)間里取得大的進(jìn)步，爭(zhēng)取在6月的中考中考出好的成績(jī)，不辜負(fù)師長(zhǎng)對(duì)你們的厚望。

開(kāi)學(xué)典禮為新學(xué)年戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕，吹響了進(jìn)軍的號(hào)角，站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們把滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗、拼搏!讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收獲!

此致

敬禮!

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