我讀書我快樂讀書心得范文（20篇）

通過總結(jié)，我們可以梳理出自己在學習和工作中的亮點和問題。總結(jié)需要用心用腦，不怕費時費力，只要能對自己的發(fā)展有所幫助就是很值得的。"以下是一些總結(jié)的參考文獻，可以為你的寫作提供一些建議和指導。"

我讀書我快樂讀書心得篇一

當我閱讀《快樂王子》這本書時，我不禁被快樂王子那顆善良的心所感動。

《快樂王子》講述的是快樂王子和小燕子都不惜犧牲而為老百姓做好事的故事。小燕子一再被快樂王子的善良所感染，沒有去埃及，而是幫助快樂王子救助百姓。他們兩個因為寒冷凍死了。最后，上帝和天使認為快樂王子的鉛心和死了的小燕子是城里最珍貴的兩樣東西。

在這個故事里我最喜歡小燕子因為他經(jīng)過快樂王子的都市遇到快樂王子，快樂王子要讓小燕子把自己身上的金片和稀有的紅寶石和藍寶石啄下來，帶給貧窮的人們。最后因為快樂王子看不見了，所以小燕子沒有去埃及而凍死了。

同樣快樂王子也感動了我，他用自己寶貴的生命幫助貧窮了人們，他用自己的生命換來了人們的幸福與快樂。這就是因為快樂王子的鉛心為什么融化不了的原因。

快樂王子的故事告訴我，無論在什么時候，什么地點，都要有助人為樂的好習慣。

同時也讓我知道我們生活中處處有著樣的人。

我讀書我快樂讀書心得篇二

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)大學四年級，即將面臨著畢業(yè)找工作了?；厥走^去的大學生活，快樂、苦惱、興奮、難過充斥著我的大學生活，這些情緒就像調(diào)味劑，使我的大學生活充滿了酸甜苦辣咸的味道。大學對于我來說是一個重要的成長階段，無論是心智上的成長還是對環(huán)境的適應(yīng)能力的提高，都有很大的幫助。我很慶幸我通過努力學習，能來到了我的大學母校(內(nèi)蒙古工業(yè)大學)，就像路遙先生《人生》一書中所說的，人生的道路雖然漫長，但緊要處常只有幾步，特別是當人年輕的時候，沒有一個人的生活道路是比值的，沒有岔道的，有些岔道口，比如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人的一個時期，也可以影響一生。我似乎走對了這一步，不，我確信我這一步走的是正確的。在這里我和我的同學們一起經(jīng)歷了很多美好的時光，其中最有意義的就是有充足的時間與書為伴。

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的好朋友，國學大師季老曾這樣自評讀書心得：天下第一好事，還是讀書。我兀坐在書城中，忘記了塵世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和無言的書友充在。我兀坐書城，忘記一切不愉快的事，這句話正說在我心里，我之所以讀書，是因為我愛讀書，讀書能讓我快樂，快樂之事當然會多做了，也就是說我讀書的最主要的目的就是為了得到快樂。書籍是心靈的雞湯，當我看一本我喜歡的書籍的時候，我的心會隨著書中的故事而波瀾起伏，我會很好奇的想知道這個故事下面會發(fā)生什么樣的事情，而不舍得放下書本，我會想作者會怎么樣安排故事情節(jié)，如果我是作者，我會怎樣安排，我會隨著書中主人公的情緒而喜怒哀樂，也希望主人公的結(jié)局是美好的。書能影響人的思維，書會影響人的情緒，這就是書的力量，文字的力量，也是知識的力量。

培根說：讀書能給人樂趣、文雅和能力。又說：讀書足以怡情。讀書可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當運動能夠矯治身體上的某些疾病一樣。

高爾基說：要熱愛書，它會使你的生活輕松。

法國著名作家羅曼羅蘭說：和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。 德納姆說：書籍有助于達到以下四個目的中的一個：獲得智慧，變得虐誠，得到歡樂，或便于運用。

這些都是讀書帶給我們的生活快樂。讀書給我們生活帶來的快樂來自兩方面：一是讀快活的書帶來的快樂，一個是獲得知識帶來的享受。所以要把閱讀培養(yǎng)成一種愛好，一種習慣，一種興趣是非常重要的。

關(guān)于讀書，我們要主動找樂，而不是去自尋煩惱。一開始讀書我們要讀自己喜歡的書籍，或自己易接受的一些書籍，當閱讀到一定程度，這些書籍不能滿足你的需求時候，你就可以去找其他能讓你感興趣的書來讀，慢慢的你的閱讀能力就會提高，切不可自尋煩惱，比如某一本書，縱然人們異口同聲地加以稱贊，但如果它不能真正的激起你的興趣，那么對于你而言，它任然是毫無作用的，因此在讀書的時候我們一定要根據(jù)自己的興趣，選擇自己喜歡的書來讀。

在這里我想推介幾本書籍，這幾本書都是我非常喜歡的，也是非常好的書籍，我希望同學們有時間可以借上看看。

《平凡的世界》作者：路遙。平凡的世界，洗盡鉛華，塵埃落定。這部號稱中國版的《鋼鐵是怎樣煉成的》的著作，影響了中國年輕一代，在路遙先生的筆下，在平凡的世界里，一群敢于奮斗，敢于進取的年輕人，代表了那個時代的聲音，是整個時代的主人公。

《人生》作者：路遙。本書可用一句話代替，人生的道路雖然漫長，但緊要處常只有幾步，特別是當人年輕的時候，你走錯了一步，可以影響人的一個時期，也可以影響人的一生。

《白鹿原》作者：陳忠實。巴爾扎克說：小說被認為是一個民族的秘史。而這部長篇小說就是中華民族的民族秘史。

《活著》作者：余華?；钪鸵?jīng)歷很多無奈，挫折，要失去很多，但總是會一直走下去的。表達的是人生本就是無奈的，但不能失去希望。

《羊的門》作者：李佩甫。《蹉跎歲月》作者：葉辛?！赌赣H》作者:石鐘山。《兄弟》作者：余華?！赌滤沽值脑岫Y》作者：霍達?！度~落大地》《生死太平輪》《法蘭克福的青春戰(zhàn)役》《女人百年》《狼圖騰》等著作，還有其他優(yōu)秀書籍，我在這里就不一一列舉。這些書都是值得我們?nèi)タ吹?，對我們很有幫助?/p>

在這里我祝愿圖書館越辦越好，也建議同學們多去圖書館借書閱讀，豐富我們的大學生活，培養(yǎng)個人興趣、愛好，為我們以后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。同時感謝高老師給我這次機會，能讓我談?wù)勛约旱男牡?，感謝圖書館老師們對我們的支持，能讓我們有更多的學習機會，也感謝學校為培養(yǎng)我們付出的辛苦，謝謝各位領(lǐng)導和老師，我們會好好學習，為我們的未來而努力奮斗。

我讀書我快樂讀書心得篇三

童話《快樂王子》沒有太多的優(yōu)美詞句，書里敘述的是一位快樂王子，活著時從不知道憂愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時，卻看到了城市中的'一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠地生活在天堂中了。

王子死后所做的一切，深深感動了我。是什么讓他和燕子站在了一起?是愛，是對弱者的同情心。俗話說的好，“贈人玫瑰，手有余香?！蹦銕椭藙e人，自己同樣也會感到開心。在生活中，我也盡力那么做。

我知道我永遠無法跟快樂王子相提并論，但是，我會繼續(xù)做一個好人，我也愿意帶動更多的人。我輕輕地合上《快樂王子》，靠著窗，我發(fā)現(xiàn)幾對燕子在不遠處的電線桿上，自由自在的嬉戲。

我讀書我快樂讀書心得篇四

為何不做教書匠？帶著一股強烈的好奇心翻開了《不做教書匠》這本書細細品讀。品讀完，一種醍醐灌頂?shù)母杏X頓時油然而生。

確實不當教書匠，要做貴人。

教書匠是何意？這是我剛看到書名產(chǎn)生的疑問。后來我特地翻看詞典，查看“匠”字的意思，得知指的是工匠，比如鐵匠、木匠、瓦匠：那么“工匠”又是何意？是指手藝工人，如此說來，鐵匠就是鑄鐵的工人，木匠就是制作木具的工人，教書匠，就是從事教書技術(shù)活的人。人們稱呼做鐵的、做木的、做泥水為工匠，我們聽起來覺得很自然，很親切，可是如果別人稱呼教師為教書匠，感覺就很別扭，教師心中多少會有些不快，似乎對我們教師不夠尊重，有被貶、被歧視的感覺；我們甚至感到稱呼我們教書匠的人沒文化、沒素質(zhì)。

教書匠與教書人或者“教師”有何差別呢？后來我從書中的封底看到答案。中國教育學會副會長朱永新這樣闡釋的：“教書匠猶如舊時私塾先生，他們教授學生知識，家長饋以衣食；而一個好的老師，應(yīng)該是學生心中的貴人，不但教書，而且育人。育人的貴人會受到學生終生的惦念，并將愛的教育傳承下去?！蔽覀兝蠋煵蛔鼋虝?，要做貴人，就是要做一個既教書又育人的好老師。孩子是一個完整的人，需要協(xié)調(diào)全面發(fā)展，不是各個學科只顧自己學科的教學，只有每個學科的老師都對學生的身心發(fā)展保持密切的關(guān)注，教師才能去分享育人的快樂，教師才能成為學生家長心中的貴人。

教育值得我去做，因為教育會帶給我們無形的收獲。

一個人沒有明確方向，就沒有追求，就如無根的浮萍，隨波逐流，到處瞎撞；就如飄零的落葉，隨風飄蕩，忽東忽西，不知落何處。文中管老師引用大量的'經(jīng)典實例，針對教師現(xiàn)狀，談經(jīng)論道，娓娓道來，如促膝談心，語重心長，令人驚醒、令人振奮，給人信心，給人力量。

我讀書我快樂讀書心得篇五

書籍是人類進步的階梯。

——題記。

書，是打開智慧大門的鑰匙;書，是人生中必不可少的朋友；書，更是茫茫大海中的一座燈塔。

在我小的時候，爸爸媽媽每次讓我睡覺時，總會給我講一些童話故事，雖然那時我不識字，但是在我的夢中，有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅，有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。

漸漸地，我認識了一些字，我便開始讀漫畫書，用來增長我的幽默感。再往后，我上了小學，我就開始讀一些小說了。在《湯姆?索亞歷險記》中，湯姆的機智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩，在《老人與?！分?，老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。

再往后，我便開始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團結(jié)的心，讀《三國演義》能讓我們學習諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會是我們開拓視野，增長見識。

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界人民的營養(yǎng)品?！迸喔苍@樣感悟到。是啊，書不但是人類進步的階梯、人類的營養(yǎng)品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書，才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書，才不會使人生受到遺憾；只有多讀書，才不會在生活中一事無成。

在此，我號召全體同學，一起多讀書，把書認為成是能使自己終生受益的好朋友。

我讀書我快樂讀書心得篇六

寒假看了羅斯·特里爾著的《毛澤東傳》，據(jù)說這本是西方數(shù)百種毛澤東傳中的最被推崇、最暢銷的作品之一。自1980年出版后，被翻譯成至少8國文字，20世紀80年代末到90年代初在中國曾暢銷120萬冊。讀完之后，確實受益非淺。

毛澤東是中華民族的驕傲，是頂天立地.蓋世無雙.撼動宇宙的英雄。他改變了中國和世界，他使中華民族永遠的屹立在世界之林，他使世代欺辱我們的西方列強再也不敢小視我們。他是中國人民的大救星，沒有毛澤東就沒有我們的今天。毛澤東是屬于人民的，他為中國人民奮斗了一生，人民永遠不會忘記他。我就書中談到的毛澤東的教育理念談?wù)勛约旱淖x后感。

一、他充分認識教育的戰(zhàn)略地位，積極發(fā)揮教育的重要作用，無論是在硝煙彌漫的革命戰(zhàn)爭年代，還是在百業(yè)俱興的和平建設(shè)時期，毛澤東同志都極為重視教育工作，始終把教育事業(yè)看作是革命的有力武器。

毛澤東認為教育在革命前，革命的依靠力量是人民，人民大眾只有接受了革命的教育，掌握了文化工具，掌握了革命的理論，才能成為革命的力量。他不但在理論上高度重視教育在社會革命中的重要作用，而且從青年時代開始就積極投身革命的教育實踐活動，他先后創(chuàng)辦了工人夜校、湖南自修大學、農(nóng)民夜校，組織了赴法勤工儉學活動，擔任過歷史課教員、湖南第一師范附小主事(校長)兼國文教員、廣州農(nóng)民的運動講習所所長等職，講授過《中國農(nóng)民問題》、《農(nóng)村教育》和《地理》等課程。

他積極倡導在蘇區(qū)舉辦夜校、識字班和列寧小學，使蘇區(qū)的文化教育事業(yè)有了迅速的發(fā)展。據(jù)1932年的統(tǒng)計，中央蘇區(qū)許多地方學齡兒童入學率從國民黨統(tǒng)治時期的不到10%，提高到60%以上;特別是成人教育和婦女教育得到了空前的發(fā)展。這些可是很多人沒有發(fā)現(xiàn)到的毛澤東的一大貢獻。

二、新中國成立后，毛澤東同志及時地提出“恢復和發(fā)展人民教育是當前重要任務(wù)之一”。

要有“步驟地謹慎地進行舊有學校教育事業(yè)和舊有社會文化事業(yè)的改革工作”，“從百分之八十的人口中掃除文盲，這是新中國的一項重要工作”。1949年底，在毛澤東同志直接關(guān)懷下召開的第一次全國教育工作會議決定：“要以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ)，吸收舊教育某些有用的經(jīng)驗，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗，來建設(shè)新民主主義的教育。”根據(jù)這些方針，人民政府從帝國主義者手中收回了教育主權(quán)，改造了全國30萬余所大中小學，使之納入社會主義的辦學軌道。以后又進行了院系調(diào)整，開展了教學改革，舉辦了工農(nóng)業(yè)余教育，實行了教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合，從而奠定了我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

三、體育是人的全面發(fā)展的物質(zhì)前提，在人的全面發(fā)展中占著重要的地位。

毛澤東同志早在《體育之研究》一文中就說：“體育之道，配德育與智育，而德、智皆寄于體，無體是無德智也，體育于吾人，實居第一之位置，體強壯而后學問道路之講修通而收效速?！薄绑w者，載知識之車而寓道德之舍也?！苯▏?，毛澤東親筆題寫了“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)”的光輝指示。1951年他針對解放初對學生健康重視不夠的偏向，提出“健康第一”的口號。1953年向全國青年發(fā)出“身體好、學習好、工作好”的口號，進一步闡明了三育并重的觀點。毛澤東同志既是體育運動的倡導者，又是體育運動的踐行者。從青年時代起，他就“文明其精神，野蠻其體魄?！敝欣夏旰螅€中流擊水，暢游長江，參加各種體育鍛煉。

我讀書我快樂讀書心得篇七

生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)大學四年級，即將面臨著畢業(yè)找工作了。回首過去的大學生活，快樂、苦惱、興奮、難過充斥著我的大學生活，這些情緒就像調(diào)味劑，使我的大學生活充滿了酸甜苦辣咸的味道。大學對于我來說是一個重要的成長階段，無論是心智上的成長還是對環(huán)境的適應(yīng)能力的提高，都有很大的幫助。我很慶幸我通過努力學習，能來到了我的大學母校(內(nèi)蒙古工業(yè)大學)，就像路遙先生《人生》一書中所說的，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常只有幾步，特別是當人年輕的時候，沒有一個人的生活道路是比值的，沒有岔道的，有些岔道口，比如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人的一個時期，也可以影響一生”。我似乎走對了這一步，不，我確信我這一步走的是正確的。在這里我和我的同學們一起經(jīng)歷了很多美好的時光，其中最有意義的就是有充足的時間與書為伴。

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的好朋友，

國學

培根說：“讀書能給人樂趣、文雅和能力?！庇终f：“讀書足以怡情。”“讀書可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當運動能夠矯治身體上的某些疾病一樣?！?/p>

高爾基說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松?！?/p>

法國著名作家羅曼羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣?！?德納姆說：“書籍有助于達到以下四個目的中的一個：獲得智慧，變得虐誠，得到歡樂，或便于運用?！?/p>

這些都是讀書帶給我們的生活快樂。讀書給我們生活帶來的快樂來自兩方面：一是讀快活的書帶來的快樂，一個是獲得知識帶來的享受。所以要把閱讀培養(yǎng)成一種愛好，一種習慣，一種興趣是非常重要的。

關(guān)于讀書，我們要主動找樂，而不是去自尋煩惱。一開始讀書我們要讀自己喜歡的書籍，或自己易接受的一些書籍，當閱讀到一定程度，這些書籍不能滿足你的需求時候，你就可以去找其他能讓你感興趣的書來讀，慢慢的你的閱讀能力就會提高，切不可自尋煩惱，比如某一本書，縱然人們異口同聲地加以稱贊，但如果它不能真正的激起你的興趣，那么對于你而言，它任然是毫無作用的，因此在讀書的時候我們一定要根據(jù)自己的興趣，選擇自己喜歡的書來讀。

在這里我想推介幾本書籍，這幾本書都是我非常喜歡的，也是非常好的書籍，我希望同學們有時間可以借上看看。

《平凡的世界》作者：路遙。平凡的世界，洗盡鉛華，塵埃落定。這部號稱中國版的《鋼鐵是怎樣煉成的》的著作，影響了中國年輕一代，在路遙先生的筆下，在平凡的世界里，一群敢于奮斗，敢于進取的年輕人，代表了那個時代的聲音，是整個時代的主人公。

《人生》作者：路遙。本書可用一句話代替，“人生的道路雖然漫長，但緊要處常只有幾步，特別是當人年輕的時候，你走錯了一步，可以影響人的一個時期，也可以影響人的一生。

《白鹿原》作者：陳忠實。巴爾扎克說：“小說被認為是一個民族的秘史?！倍@部長篇小說就是中華民族的“民族秘史”。

《活著》作者：余華?；钪鸵?jīng)歷很多無奈，挫折，要失去很多，但總是會一直走下去的。表達的是人生本就是無奈的，但不能失去希望。

《羊的門》作者：李佩甫。《蹉跎歲月》作者：葉辛?！赌赣H》作者:石鐘山?！缎值堋纷髡撸河嗳A。《穆斯林的葬禮》作者：霍達?！度~落大地》《生死太平輪》《法蘭克福的青春戰(zhàn)役》《女人百年》《狼圖騰》等著作，還有其他優(yōu)秀書籍，我在這里就不一一列舉。這些書都是值得我們?nèi)タ吹?，對我們很有幫助?/p>

在這里我祝愿圖書館越辦越好，也建議同學們多去圖書館借書閱讀，豐富我們的大學生活，培養(yǎng)個人興趣、愛好，為我們以后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。同時感謝高老師給我這次機會，能讓我談?wù)勛约旱男牡茫兄x圖書館老師們對我們的支持，能讓我們有更多的學習機會，也感謝學校為培養(yǎng)我們付出的辛苦，謝謝各位領(lǐng)導和老師，我們會好好學習，為我們的未來而努力奮斗。

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我讀書我快樂讀書心得篇八

古今中外，快樂一直是人們所向往的目標。對于快樂的認知，各人不盡相同。一般字典下的定義是：覺得滿足與幸福。今年“兩會”上，在記者問到什么是快樂時，溫總理借用詩人艾青詩歌中“去問開化的大地，去問解凍的河流”一句話，來闡明他對快樂的理解。

生活中，構(gòu)成快樂的元素很多，快樂隱含于每一個細小的生活與工作環(huán)節(jié)之中。工作中，注意擺正自己的位置，努力把每一件小事做好，主動適應(yīng)工作環(huán)境，你就會找到快樂的感覺；家庭中，扮演好自己的角色，承擔好自己的義務(wù)，做長者的助手，做晚輩的楷模，尊老愛幼，快樂同樣也會隨之而至。

快樂還源于自己在工作中的真誠投入，在投入中貢獻著力量，實現(xiàn)著價值。因為工作性質(zhì)的原因，很多時候我們營業(yè)受理所從事的都是一些日常性的固定式的程序化的工作，日久天長因其缺乏新意難免使人產(chǎn)生厭倦甚至抵觸的情緒。我們倡導“快樂工作”的核心，就是從枯燥乏味、機械呆板的工作中尋求樂趣，通過相互間的快樂感染，共同創(chuàng)建一個和諧愉悅的良好工作氛圍?？鞓饭ぷ魇菚魅镜?，特別是在團隊中，在一個個面帶微笑、積極工作的人面前，你很難保持懶散的態(tài)度。快樂工作的人會散發(fā)出健康、愉悅、進取的光芒。使團隊的人際關(guān)系變得融洽，創(chuàng)造力能發(fā)揮到極至，使得大家工作起來身心健康。

那么，讓我們員工快樂工作的動力源泉在哪里呢？

我們尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，不斷激發(fā)全體員工的創(chuàng)造熱情，形成鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的和諧寬松的工作環(huán)境，為每一名員工提供實現(xiàn)個人價值的平臺，讓員工感受到企業(yè)給予的關(guān)懷和溫暖，將企業(yè)的前途與各人職業(yè)生涯聯(lián)系在一起。從而發(fā)揮主觀能動性，增強主人翁責任感。

我們適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和電力體制改革深入的要求，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，在不斷加強供電企業(yè)的軟硬件建設(shè)，的同時，以“真誠服務(wù)，共謀發(fā)展”為服務(wù)理念，采取各項有力措施，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。進一步完善安全生產(chǎn)獎懲機制，加大安全生產(chǎn)獎勵和懲處力度，營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。

我們積極開展創(chuàng)學習型企業(yè)，爭做學習型員工活動，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和員工的自身情況，從知識和技能等方面對員工進行有針對性的培訓，提升員工的職業(yè)素質(zhì)，同時鼓勵員工拓展自身的知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)。

快樂是血液，補給營養(yǎng)，在流動中詮釋著和諧；快樂是花朵，散發(fā)芬芳，在安靜之中能感受到它的美麗；快樂是旗幟，主題鮮明，在迎風飄揚中展現(xiàn)了自信和從容。袍電就在這樣的企業(yè)文化的旗幟下，構(gòu)建著和諧家園，實現(xiàn)著員工和企業(yè)的雙贏!

我讀書我快樂讀書心得篇九

讀書，對于我們小學生來說，是非常重要的。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我也很喜歡讀書，對于我來說，書，就是我的知心朋友，他教會我知識，并與我傾心交談。

書，在我的日常生活中是必不可少的。當我感到無聊的時候，我就找來我的朋友陪伴我。有一次，我在家閑得沒事做，就隨手拿起一本書，津津有味地讀了起來。當我讀到書里的主人公做了一件讓人不懂的事情時，我就會邊往下看邊尋找答案，心里非常想知道主人公為什么要這樣做，這樣做會有什么結(jié)果……帶著這些疑問，我情不自禁地接著往下看。我就這樣不斷地提出問題，又不斷地在書中尋找著答案，直到媽媽喊我吃飯時，我才意識到，我已經(jīng)不知不覺地讀了一上午了。這樣的好書，我有很多，也讀了很多，書中的每一個細節(jié)都引人入勝，有時真的讓人廢寢忘食。

書，是全人類的`營養(yǎng)品，是我們?nèi)祟愡M步的階梯。我不厭其煩地一遍又一遍地讀，因為我這位朋友實在是太吸引我了，讓我永遠都不會感到厭煩。

一本好書，就像一位明師，指明我生活道路上前進的方向，給予我打開智慧大門的金鑰匙。我喜歡這位知心朋友，也喜歡給予我知識的老師。

我讀書我快樂讀書心得篇十

有一本書，讓你在讀時全身顫抖卻不愿放下，使你在讀完后深深感動并可能影響你一生.。接下來本站小編給你整理了“我讀書 我快樂”讀書心得，歡迎大家的閱讀。

古人有云：讀史使人明智，一直以來，接觸都是國內(nèi)的歷史著作，還不知道大洋彼岸的西方人的歷史觀，斯塔天里阿塔斯的《全球通史》對人類幾千年的歷史作了的一個高度的概括，它不同于一般的那種卷帙浩繁的史書，讓史料、歷史事件占多數(shù)，而是一種將人類歷史幾千年前的文明，朝代的更替，社會制度的變遷等等做了一個總結(jié)性的闡述，帶給我們?nèi)碌囊曇?，以世界?jīng)濟發(fā)展和人類文明進步為主線。

讀書把人類歷史劃分為1520xx年的世界以前和1500以后的世界，1520xx年以前，各族、各部落散落各地、彼此隔絕，1500以后各種族集團有了交集，無論是中國官吏，還是原始部落的巴塔哥尼亞人。

書中用了三篇幅介紹中國文明和儒家文化對世界的影響，儒家思想是中國封建社會《強轉(zhuǎn)弱的原因，孔子主張“克己復禮”，文章中開展“批林批孔”運動，把孔子從“圣人”單位揪下來，進行“大批判”，孔子生活在一個黃金時代，春秋時期各種文化思想十分活躍，被后世稱為“諸子百家”時期，孔子認為這是一個“禮壞樂崩”時代，極力維護“尊卑有序”，推崇“君臣父子”主張，至漢武帝時，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)“的政治主張，成為中國社會兩千年來的統(tǒng)治思想，不可否認，儒家思想對統(tǒng)治秩序，維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

書中介紹，中國從隋唐到明朝末年都是世界上強大的帝國，沒有之一，為什么從強大走向衰敗?儒家思想統(tǒng)治是根本原因，中國地理位置較特殊，四年交通不便，西南部是世界最高山脈，東西是當時難以逾越的太平洋，北面?zhèn)€西北面是沙漠和大草原。儒家思想就像“鐵箍”禁錮了創(chuàng)新，扼殺了革命意識，閉關(guān)鎖國，排斥外族文化和先進技術(shù)，困步自封往往是毀滅的開始。

四大發(fā)明沒有應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，沒有轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。直到洋人的堅船利炮打開國門，這才醒悟。重評自己的傳統(tǒng)文明，鄭和下西洋并不是為了貿(mào)易，而是宣傳天朝國威。西方向外擴張，仍不符合我們的傳統(tǒng)秩序，變化只有距現(xiàn)在我們所以為的傳統(tǒng)只需范圍內(nèi)，才是可接受的?！把髣?wù)運動”、“百日維新”都被扼殺在搖籃里。

改革開放是中國強國之路。多少世紀以來的根本問題是技術(shù)革命一直受人歡迎。因為它促進了生產(chǎn)率和生活水平的進一步提高，但所有的技術(shù)革命都會導致社會分裂。這種分裂要求在制度、思維、人際關(guān)系等方面實行變更——全球通史，我理解為改革。

“文革”結(jié)束后，中國共產(chǎn)黨糾正錯誤，從國難中奮起，進行了異常史無前例的改革創(chuàng)新實踐，推行“土地承包”拉開改革經(jīng)濟大幕，確立市場經(jīng)濟體制改革目標，開辟一條通向現(xiàn)代化的“強國之路”。

我們今天的改革，有了正反兩方面的經(jīng)驗教訓，不再是 摸著石頭過河，無論是經(jīng)濟還是體制改革，都要把握多元利益格局。進入二十一世紀，斯諾夫里相諾斯預(yù)言發(fā)展得到驗證。全球經(jīng)濟一體化，人類發(fā)展迅速，無論何種發(fā)展模式的政治格局，世界大同勢在必得。當今是希望和危險并存的時代，希望和危險遠超過世界歷史上的任何時代。

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅.

這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發(fā)生在一八六六年,當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船.潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電.尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行.他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情.最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世.書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物.尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的.他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛.

這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點.曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐.作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn).讀來引人入勝,欲罷不能.

作者的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表20xx年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù).他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn).更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真,生動,美麗如畫令人讀來趣味盎然.他的作品情節(jié)驚險曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料.所有這些使他的作品具有永恒的魅力.

鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會無聲地落淚;他知識淵博,會收容所有厭惡陸地的人;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會逃避人類,對他人施行可怕的報復??尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他心中充滿無盡的痛苦,卻仍是個善良的人.

我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅.鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進入太平洋,大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海.潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū).然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中.在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛. 在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹,鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念.這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲.

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明.

讀了李開復《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓，指導我們走向成功之路。

首先，李開復老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。

樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習慣的重要力量。

人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔責任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。

行為手段是實現(xiàn)價值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學習力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學習的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。現(xiàn)在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。

我覺得它最值得讀的地方是李開復老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。但是這本書的背后，有一個真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、睿智，掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想，應(yīng)該能與當代中國年輕人一貫的思維找到切合點。

一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學生來信的例子：“我的目標就是考清華的研究生，可我又擔心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。

做最好的自己，這么簡單的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念!

不是每個人都足夠堅定，不是每個人都能完整清楚地認識自己，不是每個人都足夠優(yōu)秀，不是每個人都成熟到可以和一個四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。

李開復是聰明的、努力的，也是足夠幸運的。他幸運的是他有一個傳統(tǒng)又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。他幸運的是他有一個品德卓著，堅定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。他幸運的是他碰到了一個學問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項研究上取得成功。他更幸運的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅持自己的價值觀，一步步堅定地實現(xiàn)自己的理想。

我終于理解，比爾·蓋茨為什么能成為世界首富了，因為他的目標并不是賺錢。我也能夠理解李開復為什么能夠取得那么多的成就了，因為他的目標并不是普通意義上的成功。尋找一份事業(yè)，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。

最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。

《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。

我讀書我快樂讀書心得篇十一

今天我讀了《托爾斯泰傳》，讀完之后，深有感悟。

托爾斯泰是俄國作家。他在一八八五至一八八七年間，在巴黎印行了《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《童年與少年》、《波利庫什卡》、《伊萬·伊里奇之死》。

作者一開始就說，認識托爾斯泰的日子，在他的精神上是永遠不會消失的。托爾斯泰雖然容貌丑陋，即使他自己都感到傷心絕望，但他絕對真誠可靠，勇于盡責，胸中燃燒著熱性之火和愛國之心。

為了自己的祖國，甘愿奉獻出自己的生命。他做的這些決不是為了想出風頭，他是愛國的。

在文學上，他是一個巨匠，他想法獨特、大膽，精力充沛，永不放棄藝術(shù)，從沒有中斷他的藝術(shù)創(chuàng)作。但是，他又是有對自己的貴族出身又無聊的驕傲和自大，回本能的反對大家的所承認的一切判斷，對于一般潮流感到厭惡，對于人群表現(xiàn)猜疑，對于人類理性暗藏著輕蔑，他永遠不相信別人的真誠。

但是他偉大，因為他博愛，渴望得到真正幸福的愛情，同情群眾，從不以斗爭的態(tài)度對付他的具有挑戰(zhàn)性的對手，不是那種生存在藝術(shù)與智慧的寶座上的大師和天才。托爾斯泰誠實、倔強，是一個有著一顆純粹的___靈魂的英雄。

在書中，羅曼·羅蘭曾這樣說過，他是俄羅斯最偉大的靈魂，百年前在大地上閃爍著的光芒，對于我們這一代而言，曾經(jīng)是照耀我們青春時代的對精妙的光彩。是的，在法蘭西，多少人認為托爾斯泰不僅是一個受人愛戴的藝術(shù)家，還是一個朋友，最有好的朋友，在整個歐洲藝術(shù)中，也是的真正的友人。

我讀書我快樂讀書心得篇十二

讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;

讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;

讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;我讀書,我快樂!

書籍是人類進步的階梯,它可以引導我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。

書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣?！皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學習,才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

讀一本文學經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”通過贊美柳樹,進而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林,復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。

讀一本史書,一幕幕動人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊,見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。

讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋味。

讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突?！白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識。

我讀書,我快樂!

我讀書我快樂讀書心得篇十三

這樣，貝貝一下子成了孤兒。不過，就在這時，從遠方農(nóng)村趕來到城市的舅媽一家三口來到了貝貝家。你以為這樣貝貝就會安心了嗎？不對，這只是好戲的剛剛開始而已。

自從舅媽一家三口來到貝貝家以后，貝貝受的苦可多了，饑寒交加，有一次晚上，舅媽狠心的把一只名字叫“妹妹”的狗拋棄在外，貝貝和它關(guān)系很好，就好像你不忍心看見自己的好伙伴在寒冷的夜晚之中這樣度過，所以貝貝愿意任其晚風一直吹，都要與“妹妹”做伴。吃包子時，奶奶在世的時候貝貝是吃小籠包的，現(xiàn)在舅媽為了省錢，不但不買小籠包，而且還準備把她買的四個大包子自己獨自享用，可是貝貝十分堅定，一定要四個，舅媽無奈之下，只好這樣。

“嘉儀，都中午了怎么還不起床啊？我們中午飯都吃完了哦！”迷迷糊糊聽到奶奶在叫我，過了一會兒我才反應(yīng)過來，我還什么事情都沒有做呢！我使勁搖了搖頭，想方設(shè)法讓自己清醒一點，可是不管用，我還在想貝貝的事呢！下床打開窗戶，看一看媽媽買給我的電子手表，哇！真的中午啦，已經(jīng)十二點半了，我竟然看了五個小時的書我不敢多想，拿起衣服立馬穿起來，漱口洗臉，到了后來我還被挨了罵，可是，我卻從書中找到了我的快樂，我的朋友，我想我以后不會孤單了。并且，在這里，我要祝福貝貝，祝他天天快樂，不要再有煩惱??！

我讀書我快樂讀書心得篇十四

書，是知識的海洋；書是人類進步的階梯；書，是人們走向明白的.道路。

讀書，能增長知識，獲得樂趣。打開一部書，猶如展開一部歷史長卷，諦聽歷史的脈動，咀嚼人生的甘苦；翻開文學經(jīng)典；如同走進了一片風景勝地；詩情畫意呼之欲出，古貞今哲的廣泛空間，縱橫萬里壯，上下五千年，讀之陶性情，易人心智，發(fā)人深思。

我讀書我快樂讀書心得篇十五

幼兒時期的小孩，表達能力或許還沒有太好，但是已經(jīng)初步具備了表達自己簡單意愿，想法的能力。有時候我們做家長的總會有這樣的想法，小孩還那么小，什么也不懂。就什么都提他想了，自己覺得合理了就行，也不管小孩是怎么想的。其實這樣在無形之中就忽略了小孩的感受，長期以往，小孩就不會和你表達心理的感受，而且會反感你為他所做的一切。學會傾聽，盡量多讓小孩表達他自己的想法，意愿。你會發(fā)現(xiàn)一個小孩的世界是多么的有趣可愛。你也會得到一個善于和你交流的小伙伴。

有些家長比較嚴格，對小孩比較苛刻。也許，你們是希望孩子從小就對自己嚴格些，培養(yǎng)成良好的生活習慣和品行。但是很多失敗的案例告訴我們，太嚴格往往會適得其反。玩，是小孩的天性。小孩對這個世界一無所知，做錯事情不可避免，如果他們每次錯了，都會得到責怪，他肯定會常常覺得很懊惱，畢竟很多東西他確實不懂，而且有時候他連自己錯在哪里都不知道。但是贊美和表揚就不同，批評給孩子帶去的是負能量，而贊美是正能量。多贊美，他就會更有信心去做事情，對這個世界保有足夠的好奇心，他會滿懷歡喜的去探索。但是凡是都要有個度，家長的表揚要有原則，孩子若是犯了原則上的錯誤，該批評的，還是得批評。

多鍛煉小孩的動手能力，讓他多幫忙做一些力所能及的事情，既有利于小孩的身心發(fā)展，也是孩子和父母極好的互動，可以增進與孩子間的感情。孩子也會在勞動中收獲到很多。

以上是我的一些關(guān)于育兒的小心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

我讀書我快樂讀書心得篇十六

這幾天，我讀了一本叫《尋找快樂島》的書。這本書的作者叫湯素蘭。湯素蘭是中國作家協(xié)會會員，國家一級作家，湖南師范大學文學院教授。她得過全國優(yōu)秀兒童文學獎，冰心、兒童文學新作獎大獎。

這本書的主人公是小狗黑虎和小兔比比。他們兩個想做一次旅行。在旅行的過程中，他們遇到了一條大木船，在這條船上有一位吞劍人、一只狐貍和兩只猩猩。黑虎和比比在船上呆了一段時間后，才知道這條船是賣動物的。他們兩個遇到了危險，可是還沒有逃出去就被船上兩只大猩猩給關(guān)進籠子里。后面的事情就可想而知了。船上的吞劍人上了綠島，在一棵大樹旁，他們騙到好多動物，這些動物們都很情愿的跟他們座上船，并且都很高興地離開了綠島。被捉走的動物有小松鼠、咪咪、小豬呼嚕嚕等。當然，還包括黑虎和比比。它們被騙到了大城市，吞劍人把黑虎賣給了一位先生，比比被一位老奶奶賣走了，咪咪回到了動物園，小豬卻成了沒人要的豬。本想是尋找快樂和愿望的，可是，現(xiàn)在連最起碼的自由就沒有啦。被黑虎賣走的先生家里有一只小狗叫貝兒，貝兒聽了黑虎的講述，它也決定去哪個美麗的地方——綠島。黑虎和貝兒找到了小兔比比，在找小豬和咪咪的路上，它們遇到了一條大狗，這是城里最厲害的狗，但是，黑虎沒有被它的厲害所嚇倒，而是勇敢的打敗了那只被稱謂最厲害的大狗。找到了咪咪和小豬。它們決定回到綠島，那里才是它們最快樂的地方。在回綠島時，它們決定偷走那條大木船，怎樣才能偷過來呢?最后，比比出了好主意，成功的回到了綠島。這個時候，黑虎和比比才感到綠島才是一個和平、安詳?shù)臉穲@。

讀完這本書，我領(lǐng)悟到一個道理：“做事不要放棄，要勇敢的去面對，遇到困難時，要想辦法去解決，不要被困難所嚇倒。

寒假里，我讀了《尋找快樂島》這本書，機智--《尋找快樂島》讀后感。一開始，我不喜歡這本書，因為開頭的章節(jié)沒有什么趣味。當讀到第二章的時候，我不知不覺地喜歡上了這本書。《尋找快樂島》里的知識讓我難以想象，實在是太多了，我都記不過來了。我覺得黑虎是個勇敢、機智、堅強的狗狗，貝兒和比比也一樣，只是比比更聰明一些，更可愛一些。雖然貝兒一開始不想和黑虎做朋友，但過了一小會兒，他們就成了朋友。我覺得他們的友誼是世界上最好的友誼。他們不是一般意義上的朋友，他們是有承諾的朋友，互相幫助，永遠不分離，讀后感《機智--《尋找快樂島》讀后感》。雖然自己不喜歡做一件事，但是為了朋友卻愿意做這件事，這是貝兒的做法。貝兒為了不讓黑虎被人吃掉，用自己的蝴蝶結(jié)給不愿意裝扮的黑虎裝扮。我覺得在這一點上，說明了他們是世界上最好的朋友。兩只大猩猩是哥們。雖然父母已經(jīng)死了，但是哥哥還是聽爸爸媽媽的.話，照顧好弟弟。他把弟弟打了一下，就打了自己好幾下，把嘴都打歪了，在這一點上，我就知道了，沒人能像他們這樣相親相愛。他們最后到了綠島，建立了野生動物園，這是小動物們自己辦的動物園。我覺得，他們不可能辦成這件事，但最后他們成功了!這說明他們的心是相連的。在這一點上，我知道，只要團結(jié)友愛，就有可能做到不可能辦的事情。我喜歡讀《尋找快樂島》。

在這一屆親子閱讀活動中，我和媽媽一起讀了《尋找快樂島》。剛開始拿到這本書時，我的興致不是很高，我想這本書可能我不怎么有興趣看?？晌覜]想到，剛看了沒幾頁，我和媽媽就被這本書徹底吸引了，它像磁石一樣把我們的注意力給牢牢吸引了。

書中講了這樣一個故事：獵犬黑虎和小兔比比兩個好朋友一起去冒險。他們糊里糊涂登上了一艘漂亮的游船。沒想到這艘船是屬于一個名叫吞劍人的偷獵者和他的搭檔——狡猾的狐貍眨巴眼，以及被他們誘騙上船的兩只天真無邪的大猩猩。他們在世界各地搜捕野生動物，這次的目的地是美麗的綠島。吞劍人會說動物的語言，他誘騙野生動物，說要帶他們?nèi)ふ铱鞓穽u，其實是把他們賣給制藥廠、皮革加工廠。獵犬黑虎和小兔比比和船上的猩猩水手通力合作，將吞劍人變成了狐貍，關(guān)進了動物園的鐵籠子里，供人們觀看。最后，他們開著那艘游船，找到了一個真正的'快樂島。

讀完這個故事，我深切地體會到野生動物的不幸，感受到偷獵者的貪婪。這也讓我想到近幾十年的一個重大變化：近年來，世界各地的動物急劇減少，野生東北虎沒有了，哪怕是在野生動物園中也沒有一絲蹤影，只剩動物園中的東北虎，在牢籠里眼巴巴地看著人類;世界上的各種鯨類也在人類手中漸漸消失;本應(yīng)在天空中翱翔的雄鷹、鳥兒也在人類的捕殺之中逐漸滅絕讀完這本書，我想到了一些故事中吞劍人為了誘騙動物所說的動聽的話，我也明白了：閃光的東西并不是金子，動聽的語言并不都是好話!

第一部講的是：有一只狗叫黑虎，一只小兔子叫比比。他們兩個成為了最最要好朋友，它們兩個想去探險。在探險的過程中，它們遇到了兩個超級大壞蛋，甚至它們兩個之間也會為某些事吵得不可原諒。并且它們兩個被眨巴眼狐貍和吞劍人關(guān)了起來。

第二部講的是：吞劍人和眨巴眼狐貍開著自己的船踏上了，《綠島》。然后吞劍人和眨巴眼狐貍把綠島上的動物，用船一趟一趟地把它們一個不漏運走。銀鈴夫人買了小松鼠蓬蓬，金戒指先生買了獵犬黑虎。老奶奶買了小兔比比，最后吞劍人把小豬呼嚕嚕給放了。

第三部講的是：自從它被金戒指先生帶回家后，它認識了一只女的.巴兒狗名叫貝兒。并且讓小保姆給黑虎洗個澡，讓他干凈一些。再洗的過程中黑虎把小保姆給嚇了一跳，黑虎出來的時候把畫眉夫人嚇了一大跳，摔斷了五根肋骨。被送進了醫(yī)院，于是它就去找小兔比比。其實熊貓咪咪嗎!它已經(jīng)被吞劍人送到了動物園。

第四部講的是：最后它們回到了綠島，享受快樂的生活。于是黑虎把吞劍人的船開走了，然后去動物園，把所有的動物一趟一趟地把它們都帶到綠島。

她家的波斯貓就把蓬蓬嚇跑了，蓬蓬順著窗戶跳下去，正好落在一個小女孩身上，黑虎他們找到蓬蓬后，看見小女孩那么可憐，就聽著比比的指示把她抬到了老奶奶家，老奶奶就給小女孩取名叫月兒)知道一只大熊貓在江邊的游船上被關(guān)著就報告了市長;灰兔夫婦被眨巴眼狐貍吃了;米米到了動物園以后才知道，動物園并不是那么好，最后比比他們又遇見了老鼠尖尖，在他們的合作下，所有在動物園里生活的動物駛著吞劍人的船又歸回了綠島，(因為眨巴眼狐貍的皮毛被吞劍人撕壞了，他答應(yīng)給她買一張狐皮，可是，吞劍人把狐皮披在了自己身上，吞劍人就變成了一只狐貍，他也沒法開船了)。

我的感想："我很喜歡這本書，因為這本書的想法很好，給了我們一個啟示，那就是：不要隨便濫殺動物，不然動物就會滅絕，你就再也見不到了。大家都要記住這句話。

我讀書我快樂讀書心得篇十七

寒假里，要說最難忘的書，只有那本《祝我生日快樂吧》。

小學生達帆奇突然發(fā)現(xiàn)，自己失眠了，只有在馬桶上才能睡著。于是馬桶成了睡覺的地方。因為他在馬桶上，總罰他作業(yè)的老師，只顧金錢的父母，把他當空氣的所有人，都像魔術(shù)一樣消失得無影無蹤了?？墒鞘虑椴]有我們想象的那么簡單，他開始蜷縮起來，躲開所有人，變成一個自我封閉的蝸牛男孩。一個內(nèi)心生病的孩子可憐又讓人嘆息。幸好，這時有一位天使出現(xiàn)了。俗話說無巧不成書，這位天使也是一位病號，而且她是一個在死亡之門前徘徊的身患絕癥的一個纖弱女生，叫徐映子。她帶給了達帆奇獨特的'，陽光般的力量。讓他從死亡之門前走了出來，像向日葵那樣明朗的活下去，而隨時都可能上天堂的徐映子，卻悄悄地踏上了去天堂的路。

讀完之后，我意識到：活著，就是為了見更多的人，他們帶來了不一樣的故事，不一樣的生活和不一樣的人生，讓我們知道生命的多種形態(tài)。即使一個與你擦肩而過的人，也會給你一個意想不到的驚喜。就像蒼白而直率的女孩徐映子讓達帆奇認識到了奇異又勇敢的生活，也意識到自己從未有過的力量。他才發(fā)現(xiàn)，老天這么厚愛他，他擁有的東西比他想擁有的東西好得多。從別人的人生中看到自己真實的樣子，從偶然相遇的人那里獲得友情的陽光，照亮自己平凡的人生！

偶然相遇的人，有時會讓我們的生活發(fā)生神奇的改變。所以我們要珍惜那偶然相遇的那一道陽光。

我讀書我快樂讀書心得篇十八

分享，是每個人身上都應(yīng)該有的美德。

《分享讓我更快樂》這本書就告訴我們一起分享也一起快樂的道理。

書中主要說明了夏瑤，謝雯雯和俞文霞一起分享秘密的同時，也讓夏瑤漸漸的弟弟敞開懷抱，一起分享父母的愛。

書中的一些地方講述的'女孩們美好的愿望，她們共同努力，一起進步，是三個形影不離的好朋友，她們就是小魚，小蝦，小蟹。小魚小蝦一直幫助小蟹，讓她敞開心扉，不被心事所迷惑，讓一向?qū)e人很冷漠的小蟹這也不知不覺中，和小魚小蝦成為了相依的伙伴。

對人們而言，四葉草是一種很幸運的植物，只有十萬分之一的可能性，才能在三葉草叢中找到一片四葉草。為了不再回憶起一直讓自己痛苦的過去，小謝相信的傳言。于是她開始在無數(shù)的三葉草叢中尋找這幸運的植物，因為她相信，只要有了三片四葉草，就可以許下一個美好的心愿，這個愿望也會隨之變成現(xiàn)實?？山K究小蟹還是白忙活了一場，但她也收獲了無價的友誼。最終，他將帶著自己美好愿望的四葉草，送給了夏瑤的弟弟和小魚，希望他們的病能盡快康復。

在生活中，我們也應(yīng)該學會分享，這樣能讓別人快樂，也能讓自己更快樂。

同學們，讓我們帶著美好的心愿，走進《分享讓我更快樂》，帶著更輕松的心情，迎接更美好的明天！

我讀書我快樂讀書心得篇十九

我是一個讀書狂，家里的書都被我翻遍了，媽媽最近又給我買了一批課外書。其中有幾本是樂多多寫的女生日記，書里面講的內(nèi)容和我們班級的差不多，這可把我樂壞了。

我整天拿著書，連作業(yè)都顧不上寫了，這可把媽媽氣壞了。她說書買給我是為了促進我學習的，而不是讓我光看書不學習的。唉，有什么辦法呢，我一看書就停不下來了。

我讀書我快樂讀書心得篇二十

大家好！我是大樹一班楚知漁的媽媽，聽漁漁老師說漁漁在班里識字方面比較突出，當聽到老師對漁漁的評價感到特別欣慰，下面分享一下我在家的育兒心得：

我是一位普普通通的媽媽，沒有很高的學歷，只是憑著一點并不細膩但真實的情感，陪伴著寶寶的健康成長。

現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對孩子的教育，"不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上",為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾經(jīng)迷茫過，但孩子爸爸主張散養(yǎng)，對我說，孩子現(xiàn)在是玩著學的時候，不能像學生那樣教的，應(yīng)該多用游戲的方式讓他學知識，學道理，培養(yǎng)他的興趣愛好。我也認為有道理，只要孩子能夠健康快樂比什么都重要。

老師說我家寶寶認字比較多一些，問我有哪些方法。其實這方面沒有刻意的.去教他，晚上在家就是看動畫片和玩游戲，動畫片都會帶字幕，這對認字有些幫助。再一個就是在生活中隨時教一下，比如去超市，買東西的過程中也是學認字的好時機，拿買醬油為例，左手拿瓶味達美，右手拿瓶生抽醬油，就告訴他之后讓他選擇一個，這樣他覺得比較好玩，一下就認識了好幾個字，而且印象也比較深刻，日積月累就認識好多了?，F(xiàn)在又開始在家讀繪本，從來都是他自己先讀，碰到不認識的字時再問我，這樣兩三遍后他就能全部都認識了。還有我們家長的行為也很關(guān)鍵，如果我在玩手機，他就會不好好看書，如果我也陪他一起看書，他也會很認真的看書。

總之，育兒是項很復雜的工程，但是只要孩子有一點進步，我們都會很高興，因為這是老師和家長辛勤付出的結(jié)果，當然，我家寶寶現(xiàn)在也有小缺點，比如做事拖拉，自理能力差等等，我也很苦惱，正在尋找解決之道。育兒過程雖然辛苦，但更多的是快樂和幸福，我們愿和寶寶一起成長！

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