對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。結(jié)合實(shí)際情況，靈活運(yùn)用不同的總結(jié)方法和技巧。這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來(lái)欣賞吧。
這也是風(fēng)景短信篇一
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心志不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)必要去仰視別人。
不要隱于云海風(fēng)巒之后，不必藏于青竹之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要做畏名山大川，沒(méi)必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致，你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情!
不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏想自己喜愛(ài)的心曲。
自然美具有不以人么意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注釋別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不屑追求，相信你，不比別人差。真的，你行!
翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予它們的風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶傭。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在獨(dú)好。
我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。
讓個(gè)性伴隨你，站著該是一座山，倒下便是路基;完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒你不比別人多，也不比人少，你不用注視別人的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：
有人認(rèn)為峰巒疊翠、直插云霄的大山是一道美麗的風(fēng)景;有人認(rèn)為波光粼粼的小河、清澈見(jiàn)底的小溪是一道美麗的風(fēng)景;有人認(rèn)為五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風(fēng)景。不，我有一個(gè)新的概念，在我家，一直都有一道美麗的風(fēng)景，不信，你就跟著我去我家的起居室參觀一番吧!
跨進(jìn)我家起居室大門，琳瑯滿目的獎(jiǎng)狀便會(huì)映入你的眼簾。瞧，雪白的墻壁，花花綠綠的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀圖案不一，大小有別，每排六張獎(jiǎng)狀，三六十八，總共有十八張獎(jiǎng)狀，一個(gè)不小的數(shù)目，組合在一道，猶如一個(gè)花壇，每張獎(jiǎng)狀就是一朵美麗的花，鮮艷奪目!
凡是來(lái)過(guò)我家的客人，一看到墻上的這些獎(jiǎng)狀，沒(méi)有一個(gè)不對(duì)我豎起大拇指的。然后，他們會(huì)靜靜欣賞，有時(shí)嘖嘖稱贊，有時(shí)感慨萬(wàn)千。這是我的驕傲，是我精神世界的花朵。
上小學(xué)以來(lái)第一張獲得的獎(jiǎng)狀是關(guān)于用“廢棄物品”搞小制作的，環(huán)保創(chuàng)新呢。我記得那時(shí)我還不會(huì)，是外公指導(dǎo)我，與我一起制作的。我們做的是一輛“自行車”，它的輪胎是用兩張廢棄光盤做成的，三角檔是廢鋼筋，連接自行車身體的就是一些廢棄電線，還有，座椅是用黏土做成的。就這樣，幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車。這件作品獲得了三等獎(jiǎng)，這是我的第一份榮耀，第一朵花值得慶賀，它會(huì)迎來(lái)百花爭(zhēng)春呢。
果然，不久，第二朵芬芳馥郁的鮮花開(kāi)了，令我感到驕傲的獎(jiǎng)狀是“英語(yǔ)單詞一拼到底”，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我輕輕松松地拼出了英語(yǔ)單詞，拿到了學(xué)校冠軍。
后來(lái)，春天來(lái)了，獎(jiǎng)狀有樂(lè)器類的，如參加了鋼琴比賽，別看我在舞臺(tái)上很容易，其實(shí)背后，我卻付出了不少汗水。俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，不就是這個(gè)道理嘛!
我家有一道美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景是人生的美麗，是知識(shí)的光華。這風(fēng)景，還會(huì)越來(lái)越美麗，越來(lái)越輝煌。
雨嘩啦嘩啦地嚇著，天空陰沉地像是蒙上了一層灰沙。略帶涼意的秋風(fēng)中也傳來(lái)了一陣陣嘈雜的噪聲。
是十字路口的信號(hào)燈出了故障，這里的交通秩序也亂作一團(tuán)。汽車的鳴笛聲、人們的謾罵聲、與嘩嘩的雨水聲交織在一起，顯得格外煩躁。有些車輛互不相讓，在路口見(jiàn)縫插針，橫沖直撞，有的車的急急掉頭，在逼仄的空隙里“另辟蹊徑”;更有甚者，直接急剎車，停在原地，似乎連天塌下來(lái)都不愿動(dòng)彈一步。不久，整個(gè)路口被堵得水泄不通。
“這是什么意思?”“交警呢?”“交警呢?”“對(duì)啊，那些交警都去哪了!”人們都開(kāi)始連聲附和起來(lái)，“交警在哪里”的喊聲越來(lái)越大，分貝越來(lái)越高?！敖痪恢酪^(guò)多久才過(guò)來(lái)呢?！蔽铱粗嚧巴庵敝背断碌挠陾l，暗暗嘀咕道。爸爸也連連嘆氣：“這下上班又要遲到了!”
突然，車群有一點(diǎn)躁動(dòng)起來(lái)，嘀嘀的喇叭聲開(kāi)始時(shí)此起彼落，原來(lái)，一個(gè)身影在一輛一輛車的穿來(lái)穿去——是交警!
他從路口匆匆趕來(lái)，連雨衣都沒(méi)來(lái)得及披上，迅速地站到路中央。他筆直地站在雨中，衣服早已濕透，全身沒(méi)有一點(diǎn)干松的地方。地上的水漫過(guò)了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸在他的帽檐和背上，橫掃著他的臉。他瞇著眼環(huán)顧四周，手臂有條不紊地?fù)]動(dòng)著，哨聲也沒(méi)有停止過(guò)。嘈雜的喧鬧聲漸漸停止了，車流開(kāi)始慢慢移動(dòng)起來(lái)。忽然，哨聲一緊，這位交警沖到一輛轎車面前，敬了一個(gè)禮，逼停了它。原來(lái)，車主企圖插隊(duì)，把有序的兩車道生生擠成了三車道，差點(diǎn)碰倒了一輛自行車。車主自知理虧，不敢再按喇叭。在這位交警的指揮下，路口的交通秩序漸漸好轉(zhuǎn)了。
放學(xué)的時(shí)候，雨停了，我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口，那個(gè)交警還在。他依然挺立在車水馬龍中，鎮(zhèn)定自若地指揮著交通。路上的泥漿在他的褲腿上留下了斑斑痕跡。
陰沉的天空下，本無(wú)風(fēng)景可言，然而，這位交警的背影，詮釋著什么叫做責(zé)任，什么叫做敬業(yè)，我想，這也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我看到了這樣的一出戲……。
戲臺(tái)很小也很簡(jiǎn)單，用白布圍成了一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)超不過(guò)三米，寬大概也只有兩米左右，一塊雪白的步擋住戲臺(tái)的一半，操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺(tái)前面人山人海，大家焦急地等待著演出的開(kāi)始。
皮影戲是中國(guó)一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在燈光照射下用隔亮布進(jìn)行演戲，是我國(guó)民間廣為流傳的傀儡戲之一。但隨著時(shí)代變遷，這門藝術(shù)日漸淡出人們視線，孩子們幾乎都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的皮影我多么希望政府能在節(jié)假日，多組織演出幾場(chǎng)皮影戲，讓皮影戲走進(jìn)人們的生活，讓孩子們認(rèn)識(shí)它，接觸它，讓這門古老的藝術(shù)永遠(yuǎn)綻放光彩。
目前，皮影戲的現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀。當(dāng)年的制作和表演藝人如今都已年逾百歲，這門精湛的技藝眼看著就要失傳。而當(dāng)今，越來(lái)越多的娛樂(lè)方式使得皮影戲在人們心目中的地位一落千丈。經(jīng)過(guò)搶救性修復(fù)整理，下葦?shù)槠び耙呀?jīng)進(jìn)入博物館科學(xué)保護(hù)系列。在保護(hù)珍貴文化實(shí)物遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，同時(shí)也存留了難得的皮影雕刻工藝、表演技巧和大量專業(yè)資料等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
在世界藝術(shù)的大舞臺(tái)上，民族性才有意義，離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái)不僅其藝術(shù)的民族性將失去光彩，藝術(shù)的世界性也不復(fù)存在。讓我們大家都來(lái)保護(hù)古老的文化遺產(chǎn)，不讓這道風(fēng)景流逝，保持民族文化的傳承吧!
這也是風(fēng)景短信篇二
生活中處處都有風(fēng)景，山川之美是迷人的風(fēng)景線，吸引著人們絡(luò)繹不絕前去。但是在平凡的生活中也有不一樣的風(fēng)景線，這些風(fēng)景線彌漫著幸福與溫馨的味道，讓人回味無(wú)窮。
3月10日，這個(gè)日子對(duì)別人來(lái)說(shuō)有可能是一個(gè)極普通的一天，但對(duì)阿太來(lái)說(shuō)，這是非同尋常的一天，今天是她的90大壽哦。
我們家族今天相聚一起三代同堂共同慶祝這一喜慶的日子。我們一家早早就盛裝打扮來(lái)到了宴會(huì)場(chǎng)地迎接客人們的到來(lái)。作為小主人，我的臉上的喜悅勁兒怎么也擋不住，就像泉眼里的泉水，汩汩的往外冒著。阿太精神非常好，面色紅潤(rùn)，也坐在宴會(huì)廳迎接大大小小的客人們?？粗粩嗟絹?lái)的客人們，她的臉上笑容滿面，眼睛瞇成了一個(gè)好看的弧度?？粗⑻珴M滿的笑容，我不禁想到，在阿太年輕的時(shí)候，也一定是一位不可多得的美人啊！看到小孩子來(lái)時(shí)，阿太總是伸手招呼著他們到自己跟前來(lái)，不住的撫摸著他們的小腦瓜。因?yàn)槠饺绽锊怀Ｒ?jiàn)到的緣故，阿太的眼神顯得格外的溫柔。這樣的阿太，也讓我的目光難以移開(kāi)，她看著一個(gè)個(gè)七八歲的孩童，我看著古稀的她，希望把這美好的一幕深深印刻在腦海中。
一頓飯就在大家其樂(lè)融融之中一眨眼就過(guò)去了，飯后的茶話會(huì)更是熱鬧。
在大伙的交流中，阿太一直感慨時(shí)光飛逝。她講述著我們幾個(gè)從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在漸漸漸漸懂事，好像那些事情就發(fā)生在昨天一般。她講述著她那一輩曾經(jīng)的艱難歲月和辛勞付出，激動(dòng)的同時(shí)也帶著心酸心酸。她講述著我父母那一輩的困難與不易，感嘆現(xiàn)在的生活真是苦盡甘來(lái)。每一個(gè)人都在阿太的回憶中想到了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解到長(zhǎng)輩們的舊時(shí)歲月。大家每一個(gè)人也都會(huì)關(guān)切地問(wèn)著阿太的近況如何，熱熱鬧鬧的一群人簡(jiǎn)直有說(shuō)不完的話，道不完的情。不知不覺(jué)兒，阿太的眼眶竟然紅了，她臉上的皺紋特別清晰，時(shí)光爺爺在阿太臉上留下了蹤跡。
阿太背對(duì)陽(yáng)光坐著。周圍都是歡歡喜喜的一家人圍坐著，看著周圍的這一切，心中頓時(shí)感到這三代同堂的畫(huà)面，不也是一道極美的風(fēng)景線嗎？是的，在我眼里就是最美好的風(fēng)景線了，它勝過(guò)世間萬(wàn)般美景。
這也是風(fēng)景短信篇三
在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽都去上班，我便跟爸爸一起去他的單位。在路上，我發(fā)現(xiàn)了一道很特別的風(fēng)景。
在一條叫“向陽(yáng)路”的馬路上，發(fā)生了一件事。
馬路上的紅綠燈沒(méi)有了亮光，可能是因?yàn)橥ｋ姷膯?wèn)題導(dǎo)致的吧！馬路上的車也見(jiàn)縫插針?biāo)频母Z擠到了一起。交警呢？交警在哪？“交警為什么沒(méi)事的時(shí)候在，有事的時(shí)候不在呢？”“對(duì)呀！”“我要舉報(bào)交警！”......雖然有很多人嚷嚷，但交警還是沒(méi)來(lái)，我也不禁想跟著嚷嚷幾句，但是我并沒(méi)有。
過(guò)了一會(huì)兒，馬路上還是堵得水泄不通，處處都有車笛聲，讓人心里煩躁不已。半刻鐘過(guò)去了，爸爸低聲說(shuō)：“唉！上班要遲到了，怎么辦??！今天還要開(kāi)會(huì)呢！來(lái)不及了，看來(lái)今天又要加班了，對(duì)不起啊，丁可，今天你要跟我一起晚點(diǎn)回家了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，老爸，我不急?！薄鞍?，可真倒霉啊！”我忍不住抱怨了一句。
這時(shí)候，我從車那邊看到了一個(gè)人正從馬路間穿過(guò)——交警，看來(lái)是交警來(lái)了，我和爸爸都很高興。
只見(jiàn)交警揮了揮手，那邊的車輛便散開(kāi)了，往這邊揮了揮手，這邊的車輛走開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)交警的衣服全濕透了，他沒(méi)有穿雨衣，應(yīng)該是因?yàn)榧?，忘了穿吧！他的鞋子里全是水，但他還是全神貫注地指揮著交通。就這樣馬路通了，我和爸爸看著他的背影，心里默默地贊嘆著，就這樣我和爸爸消失在了馬路中間。
這個(gè)交警的背影一直浮現(xiàn)在我的腦海中，他讓我一輩子難以忘記。這在我眼中，也是一道風(fēng)景。
這也是風(fēng)景短信篇四
風(fēng)景是什么？是白如雪的蓮花屹于碧波中迸發(fā)的脫俗與美麗？還是拉薩天空的空曠與明凈？或是一位佳人一襲真紗吹響絲竹時(shí)從靈魂中發(fā)出的美麗與圣潔？別著急想答案，現(xiàn)在，就用我的筆來(lái)為你描繪出我青春中最美的風(fēng)景。
——那是青春中的一道明媚的交接處，混雜著快樂(lè)|辛酸與不舍！
那一天，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地照射在他們身上，他們雙眸中的稚氣已經(jīng)褪去，時(shí)光造就了這一切，用三年的光陰打磨了他們的思想，他們，是我們眾望的驕傲，他們，是我們眾望的首屆畢業(yè)生。
學(xué)校廣播站放著《那些年》，這里留下了他們?nèi)甑淖阚E，留下了歡歌笑語(yǔ)。誰(shuí)在誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨？誰(shuí)在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了笑容？誰(shuí)又在誰(shuí)的雨季里消失，書(shū)寫了成長(zhǎng)？伴隨著歌聲他們緩緩從教室走出，每個(gè)人的眼里泛著淚光，眼淚中閃爍著陽(yáng)光的耀眼，那一刻，我的心給他們拍了張照片，并保留著，直到我老去，直到我死去。
我問(wèn)我的一位學(xué)長(zhǎng)：“什么是愛(ài)？”他盛滿著檸檬黃般的暖意?！翱粗鴮W(xué)校為我們做的一切，這，就是愛(ài)。”
這一幕幕，刻畫(huà)記錄了這些孩子的成長(zhǎng)，包含著濃濃的溫情與愛(ài)。還記得《夜鶯與玫瑰》中的那一句：哲理雖智，但愛(ài)卻比它更慧；全力雖雄，愛(ài)卻比它更偉”，這句話我到今天才感受到。
每個(gè)人追逐的夢(mèng)想并不相同，就像《瓦爾登湖》中的主人公，一心一意地追逐著瓦爾登湖的一年四季；就像《鋼琴之志》中的安東尼。埃文斯，用心與生命與黑白琴鍵纏綿交織迸發(fā)出生命深處的交響樂(lè)；就像元稹一生只念“除卻巫山不是云”。
這城市太過(guò)喧囂，紅燈綠酒，夜夜笙歌，日日不眠，多少人沉迷于繁華與喧囂，醉生夢(mèng)死，綠樹(shù)紅光，每個(gè)人都被城市的燈光涂改得面目全非，窗外車如水，馬如龍，握一杯茶之淺淡，我已不能作聲，借書(shū)中的一句話“青春是一道明媚的窗口，左岸是你要抓住的年華，右岸是你現(xiàn)在的回憶，而中間流逝的年華便是歲歲年年的憂傷”的，得到這里，竟覺(jué)得字里行間透漏著戴望舒筆下《雨巷》的薄涼與優(yōu)美。
如今，時(shí)光已經(jīng)過(guò)了大半，記憶中卻始終不愿忘記他們的身影，那帶著陽(yáng)光的笑容，帶著成長(zhǎng)的淚水，以及師生之間濃濃的愛(ài)，他們讓我看到了人與人之間的愛(ài)，吹響一管絲竹，若南柯一夢(mèng)縈繞心間，耳邊徜徉著曾經(jīng)的笑聲，唱著古老的歌謠，哼起遙遠(yuǎn)的思緒，走過(guò)年華的時(shí)光，回憶慢慢老去，而我心中的那些感動(dòng)又如何寫得了！
樹(shù)葉唱花腔，年月如歌，藏起心中的柔軟，畫(huà)出陽(yáng)光的顏色，心中又張泛黃的照片，記錄著我青春中的青春。
紅消，綠殉，山窮，水復(fù)。
人生本來(lái)就是一場(chǎng)甘苦與共的過(guò)程，區(qū)別就在于，有的人心中有愛(ài)有情有記憶，有的人沒(méi)有，縱使紅燈綠酒，也是寂寞不去，擁有這些的人，穿風(fēng)踏雪，浪跡天涯，也不會(huì)感到孤獨(dú)。
空空如斯，如初游蕩，我將翻閱山嶺完成使命，但心中有面墻，墻上貼著我十四歲時(shí)的記憶，里面有愛(ài)與成長(zhǎng)，我告訴我自己，這，也是我人生旅途中拍下的風(fēng)景，這，就是我青春中如夏花般炫目的風(fēng)景。
誰(shuí)不愛(ài)楓葉紅色的火焰？誰(shuí)不愛(ài)原綠色的大地毯？誰(shuí)不愛(ài)麥田黃色的金浪？誰(shuí)不愛(ài)大海藍(lán)色的畫(huà)卷？然而，你是否愛(ài)過(guò)一些暗地里生長(zhǎng)的一些花草？在日新月異的世界里，在五彩繽紛的生活中，你是否看過(guò)它一眼，摸了它一下呢？對(duì)呀，你們?cè)趺纯赡軙?huì)在意它，欣賞它呢？它既不香，又不美麗，而且，還在我們不在意的地方生長(zhǎng)，因此我們常常忽略它們。
在很久以前，在一個(gè)大山的后面，有一大片草地，在這里有一株非常不起眼的野百合。它的旁邊有許多鮮艷的花，匯成了一個(gè)花的海洋，因此招來(lái)了許多人的欣賞。
一天，玫瑰說(shuō)：“野百合呀，野百合，你不是說(shuō)，你是百合花嗎？怎么一天天過(guò)去了，沒(méi)有看見(jiàn)你的花呀？”
“我會(huì)開(kāi)花的”野百合堅(jiān)定地說(shuō)。
月季說(shuō)：“玫瑰姐，別理它，它呀簡(jiǎn)直就是一個(gè)大騙子，明明自己是一棵草，卻說(shuō)自己是百合花，簡(jiǎn)直是一個(gè)幻想。我看你繼續(xù)做你的白日夢(mèng)吧！”
這時(shí)，其它的花都在大笑，而野百合只是在那默默地掙扎，野百合并沒(méi)有因?yàn)槌靶椭S刺而甘于冷漠放棄，并沒(méi)有因?yàn)闊o(wú)人觀賞而死氣沉沉，毫無(wú)生氣，而是每天都非常努力的掙扎。
時(shí)間一分一秒地流逝著。百合花一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，因此又遭了嘲笑與諷刺。
月季說(shuō)：“野百合，我勸你還是趁早放棄吧，別白費(fèi)力氣了，別以為自己的名字中有一個(gè)百合，就以為自己是百合了，這是不可能的事，放棄吧！”
菊花說(shuō)：“對(duì)喔，你就是丑小鴨變成白天鵝的幻想?！币鞍俸喜](méi)有理睬它們，而是一直堅(jiān)信它就是百合花。
許多年過(guò)去了，那里成為百合花的天下。峭壁上，懸崖頂，巖縫間，坑坑洼洼的小石頭中都開(kāi)滿了百合花。那些百合花是數(shù)不清、說(shuō)不盡、描繪不了的百合，絢爛無(wú)比的百合，也成了游客們的旅游勝地。
這也是風(fēng)景短信篇五
那天，我在街頭看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，骨瘦如柴，正伸出那顫抖著的、枯柴似的手向路人乞討?？陕啡藚s不當(dāng)一回事，裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的甚至對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，一臉不屑的神情。
我一直對(duì)這種乞丐很反感，每一次走出飯店，總有幾個(gè)人端著碗來(lái)乞討。尤其是這種不勞而獲的，這次路過(guò)，我便故意把那個(gè)碗踢得老遠(yuǎn)，那乞丐用不解的目光看著我，顫顫巍巍的走過(guò)去，花了好長(zhǎng)時(shí)間才撿回了碗。我就站在一邊發(fā)笑。
這時(shí)，一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)了。一個(gè)媽媽帶著一個(gè)小男孩走過(guò)。那個(gè)小男孩看上去比我小一點(diǎn)。他指指那個(gè)乞丐，又指指袋子里的幾塊面包，嘴里不知說(shuō)著什么，而那個(gè)媽媽卻狠狠的`瞪了他一眼，一把抓過(guò)小男孩的手，使勁一拉，準(zhǔn)備把他拉走。
那小男孩一臉不情愿的樣子，努力地想把手抽出來(lái)，可幾次都失敗了，那個(gè)媽媽把他的手抓得更緊了。小男孩又使勁一拔，終于掙脫出來(lái)了，不顧媽媽的勸阻，一溜煙跑到乞丐面前，把袋子中的面包分給了乞丐一點(diǎn)。那乞丐不停地道謝，說(shuō)：“好人會(huì)有好報(bào)的，保佑你平安！”
旁邊的路人似乎被這場(chǎng)面給感染了，紛紛給乞丐一些錢、食物，我也不由自主的走過(guò)去，把口袋中僅剩的幾元錢給了乞丐。那原先空空如也的鐵碗漸漸滿了起來(lái)。
看到小男孩這么做，我為自己剛才的舉動(dòng)感到愧疚，我呆呆的看著小男孩，好久沒(méi)離開(kāi)。
看著小男孩蹦蹦跳跳遠(yuǎn)去的身影，四周留下了銀鈴般的笑聲……。
這也是風(fēng)景短信篇六
生活中處處有風(fēng)景。美麗的大自然是一道風(fēng)景，燦爛的文化藝術(shù)是一道風(fēng)景，助人為樂(lè)是一道風(fēng)景，辛勤的背影是一道風(fēng)景，父母的愛(ài)是一道風(fēng)景……每一道風(fēng)景都讓人陶醉，為我們的生活增添光彩！
記得星期五那天下午，烏云密布，天空黑沉沉的，教室里很黑，不一會(huì)兒，便下起傾盆大雨了。哈哈！幸好早上在母親的叮囑中帶了傘。
我走在回家的路上，不知不覺(jué)，來(lái)到平時(shí)我最討厭的路段---一個(gè)陡坡。沒(méi)走幾步，我便累得氣喘吁吁。這時(shí)，從我的身旁駛過(guò)一輛三輪車，那是一對(duì)母女。母親費(fèi)力的蹬著三輪車，女兒在后面為母親打著傘，她為了讓母親不淋雨，把傘大部分都舉在母親頭上，為此，女兒的后背都被雨打濕了。我跟在她們后面走著，看著她們的一舉一動(dòng)。
這時(shí)，母親似乎蹬不動(dòng)了，車輪子也故意與她們作對(duì)似的，竟停住了，還差點(diǎn)倒退了。女兒見(jiàn)狀，跳下車來(lái)，在后面推車，頭上冒出汗珠，與雨水夾雜在一起，分不出雨水或汗水。漸漸地，她們的身影消失在我的眼簾中。不知不覺(jué)，我的眼中閃著淚光。我為這個(gè)女孩感到贊賞和欽佩。
想著想著，我不禁加快了腳步。我想，也許我們不能做多么偉大的事，但我們可以做自己力所能及的事，而早點(diǎn)回家不讓父母擔(dān)心是最基本的。
回到家，我在日記本中寫道：“他們也可以稱作一道燦爛而美麗的風(fēng)景，我們要把那個(gè)女孩的精神發(fā)揚(yáng)光大，從小事做起，從力所能及做起，從一點(diǎn)一滴做起！”
這也是風(fēng)景短信篇七
我有一次陪爺爺外出回來(lái)，我們乘上一輛無(wú)人售票的公交車。車上的人不太多，把爺爺安排在后面的座位后，我挑了前排一個(gè)座位坐了下來(lái)。
在爺爺坐著的對(duì)面，是一位頭發(fā)花白的老太太。她，我有點(diǎn)印象。在小時(shí)候我在長(zhǎng)途汽車站經(jīng)常看見(jiàn)她的身影，每次見(jiàn)到她，不是在車上叫賣瓜子花生等一些小零食，就是在候車室里賣些書(shū)刊小報(bào)。有一次她賣這期飲料而被管理員沒(méi)收了全部飲料，她和管理人員爭(zhēng)吵了很久，然后無(wú)奈的走了。
眼前的她更加蒼老了，褪了色的廣告衫不規(guī)范的塞在用布袋扎著的藍(lán)色褲子腰帶里，腳下一雙鞋已經(jīng)很舊了原創(chuàng)分享周記本網(wǎng)，肩上仍斜著一個(gè)手制的大布袋，里面的報(bào)紙大概已經(jīng)賣完了。電子報(bào)站聲提醒斍意識(shí)到又一站到了。車門剛打開(kāi)一下子，涌上了十幾個(gè)沉重，空蕩蕩的車子很快就被填滿了。車門關(guān)上正要起步，主聽(tīng)見(jiàn)好像有人在大聲喊叫。原來(lái)是個(gè)大男孩在不遠(yuǎn)處邊奔跑邊招手喊著。
司機(jī)友善地等著這個(gè)掉隊(duì)的學(xué)生，趕到才發(fā)動(dòng)車子。他一手抓著扶手，一手在口袋里摸索著找零錢，上下左右所有的口袋都摸遍了，一元錢也沒(méi)摸出，就在他尷尬地繼續(xù)翻著口袋，周圍的人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一只滿是皺紋的手拿著一枚硬幣遞到男孩面前，原來(lái)是那個(gè)老太太，男孩疑惑的接過(guò)硬幣，把錢投進(jìn)了投幣箱里，然后又向旁邊的同學(xué)了張五元紙幣還給她，并說(shuō)了聲“謝謝”，而不知怎得她又從口袋里拿了四元塞回了男孩。
又到一站了，老太太站了趕來(lái)，車上自動(dòng)讓出了一條道，在人們敬佩和復(fù)雜的目光注視下，老太太緩緩地下了車，車又開(kāi)動(dòng)了，我和這群學(xué)生一直目送這位可敬的老太太很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……在這一瞬間，我被這一元深深的感動(dòng)。
我感覺(jué)我在車上看到的定景象是世上最美最感人的一道風(fēng)景。
這也是風(fēng)景短信篇八
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，媽媽怕我初中時(shí)學(xué)習(xí)壓力太大跟不上班，所以給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但是我現(xiàn)在覺(jué)得媽媽報(bào)的補(bǔ)習(xí)班對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太大作用。盡管如此，但在上補(bǔ)習(xí)班的過(guò)程中一個(gè)小女孩的舉動(dòng)讓我心中十分感動(dòng)。
一個(gè)早晨，由于我和堂妹起來(lái)得比較晚，所以我和堂妹洗漱好以后我們便向?qū)W校跑去。在早點(diǎn)店買好早餐，我看了一下手表時(shí)間不早了，便拿起早餐拉上妹妹又狂奔向?qū)W校。在學(xué)校大門口時(shí)我看見(jiàn)補(bǔ)習(xí)班的小妹妹正走在我和堂妹的前面。我心里想：如果小妹妹比我們先到教室的話，那我們不就是最后一個(gè)到的嗎？不行不行，我們一定要比他先到，不然，就會(huì)挨批的。于是我就拉上妹妹，向教室的樓梯跑去，很快就超過(guò)了小妹妹。就在我暗暗得意時(shí)，腳一下子踩空了，我摔在了樓梯上，我坐在樓梯上看著打翻的早餐和漸漸紅腫起來(lái)的小腿，心中十分的難過(guò)。
就在我暗自傷心的時(shí)候，小妹妹突然跑向我的身邊，我以為她會(huì)嘲笑我一下，然后再高高興興的上課去。但是她并沒(méi)有那么做，反而走到我的身邊，用她那溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)哪里摔傷了，用不用我去和老師說(shuō)一下？”看看她那關(guān)心的神情和已經(jīng)累得氣喘吁吁的妹妹，我心中十分的自責(zé)。我想：如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么的著急，那小妹妹也不會(huì)這樣的焦急，妹妹也不會(huì)累成那樣吧。小妹妹又和堂妹一起把我扶起來(lái)了，小妹妹還告訴我如果腿摔傷后不是很嚴(yán)重，可以稍微的活動(dòng)一下腳，這樣可能會(huì)好一點(diǎn)。我照她說(shuō)的做了，然后對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，謝謝你啊?！彼残χ鴮?duì)我說(shuō)：“不用謝，大姐姐，下次走路的時(shí)候要注意安全，不要總是慌慌張張的?！本瓦@樣我們一起有說(shuō)有笑的進(jìn)了教室，我還和她成為了好朋友。
這也是風(fēng)景短信篇九
午后，我和朋友路過(guò)老師辦公室旁的走廊。忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)驚喜的聲音：“呀，好漂亮的花！”
我回頭順著她的目光看去，一眼就看見(jiàn)了那三盆花，濃烈地紅著。
它的花，狀如繡球?；ㄊ且蠹t的，濃烈得像是火在燃燒，五片花瓣，瓣瓣艷麗，如云錦落凡塵。
它的葉，狀如荷葉，有我的手掌大。翠綠的葉片中間還有一圈心形的紅色印記，襯得那花愈發(fā)艷麗。如果把它的葉比作一片綠色的原野，那它的花就是在原野上燃燒的篝火。
再看，那花開(kāi)的位置也有些奇特。它是從一個(gè)點(diǎn)上，長(zhǎng)出很多條直直的的綠莖，一條莖撐起一朵花。在那一個(gè)點(diǎn)上，還有幾個(gè)花骨朵。它和花不一樣，花骨朵向下垂著，綻開(kāi)的花卻用力的向上伸展。這情景，像是剛出生時(shí)低頭耷腦，少年時(shí)努力積累，長(zhǎng)大后噴薄而發(fā)，從此便驚艷得一發(fā)不可收拾。
問(wèn)朋友，它叫什么名字，她搖頭。我跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“是天竺葵呀，它的生命力可頑強(qiáng)了，從春天開(kāi)到冬天。它不怕冷，不怕旱?！?/p>
我想知道它的花語(yǔ)，老師在手機(jī)上查了一下，給我們看：偶然的相遇，幸福就在你身邊。
“太巧了！我們和它在偶然間相遇，它帶給我們美的享受，幸福就在我們身邊。一如它的花語(yǔ)?！迸笥研老驳馈?/p>
下午，我又和朋友專程去看它。天色已暗，空中掛著一抹粉紅的霞，與它那殷紅的花瓣相映襯，它紅得更濃烈了。來(lái)時(shí)，我們帶了本子，想用世界上最美的語(yǔ)言將它記錄下來(lái)，卻無(wú)奈，寫不出那么優(yōu)美的詞藻。
好吧！寫不出，就只好畫(huà)了。拿著彩色筆照著它涂涂畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了一會(huì)兒，竟也畫(huà)出個(gè)大概來(lái)，將我的畫(huà)與它對(duì)比，隔會(huì)兒看很像，隔會(huì)兒看又不像，看著看著，突然笑起來(lái)，一種莫名的幸?？M繞在我心中。
這也是風(fēng)景短信篇十
升入初三，壓力山大，各種事務(wù)紛至沓來(lái)。學(xué)習(xí)呀，鍛煉呀……可以說(shuō)是兩眼一睜，忙到熄燈。
每天清晨，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)到校早。教室里，一派忙碌的景象：背書(shū)的，眼睛微微閉著，上下嘴唇不停地磨合著，兩手捂著耳朵，發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，好像蜜蜂在花叢中飛舞；做題的，眉頭緊皺，筆尖在紙上沙沙沙地作響，一會(huì)兒托腮沉思，一會(huì)兒寫寫畫(huà)畫(huà)，還不時(shí)地和同學(xué)小聲交流。金色的陽(yáng)光灑進(jìn)了教室，風(fēng)兒輕輕地吹在每個(gè)人的心上，這座學(xué)習(xí)的花園里，正蓄勢(shì)待發(fā)，含苞欲放。
這就是初三，壓力與動(dòng)力并行，痛苦與歡樂(lè)交織，在書(shū)海中泛舟，在操場(chǎng)上奔馳，揮灑著汗水與淚水，澆灌著青春之花，期待結(jié)出累累碩果。驀然回首，原來(lái)，，一道亮麗的風(fēng)景。
這也是風(fēng)景短信篇十一
我們班的音樂(lè)課，每一節(jié)基本上都可以用“雜亂無(wú)章”這四個(gè)字來(lái)形容，每一次唱歌，們都是用自己所特有的方式來(lái)唱。比如有的唱歌容易跑調(diào)，于是就改朗誦；有的同學(xué)普通話不標(biāo)準(zhǔn)，于是就改用他擅長(zhǎng)的本地方言。
這節(jié)又是音樂(lè)課，窗外那棵聳立在中央的大樹(shù)，被大風(fēng)吹著，發(fā)出沙沙沙的聲音。我還依稀見(jiàn)到了塵土被大風(fēng)吹得漫天飛舞，看來(lái)這天又要了。不過(guò)，我才沒(méi)功夫管這些呢，我現(xiàn)在的首要任務(wù)就是把我的作業(yè)趕緊給補(bǔ)完。由于這不是件光彩的事兒，所以我把音樂(lè)書(shū)放在作業(yè)本上，拿書(shū)本作掩護(hù)，表面上看來(lái)我像是在看音樂(lè)書(shū)，實(shí)際上我是在狂補(bǔ)我的課堂作業(yè)。
隨后，只見(jiàn)音樂(lè)老師不緊不慢地從神秘的黑盒子里拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，微笑著問(wèn)我們大家，這是什么。我們沒(méi)有什么音樂(lè)細(xì)胞，從平時(shí)唱歌這一方面就能看出來(lái)，更別說(shuō)那樂(lè)器。反正我是除了鋼琴和吉他之外，別的一概不認(rèn)識(shí)。
她告訴我們，這個(gè)叫長(zhǎng)笛，這可把我們大伙的注意力全部吸引住了。那笛子就像吸鐵石，我就像那沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的猴子，眼睛直勾勾盯著那笛子看。
我們?nèi)囝D時(shí)打起了精神，我把作業(yè)收回到了抽屜里。窗外的大風(fēng)依舊呼呼吹著，老師輕輕的閉上眼睛吹長(zhǎng)笛，我也跟著閉起了眼睛，用心聆聽(tīng)那來(lái)自大自然神奇古老又美妙的音樂(lè)。
這也是風(fēng)景短信篇十二
生活中處處有風(fēng)景。美麗的大自然是一道風(fēng)景，燦爛的文化藝術(shù)是一道風(fēng)景，助人為樂(lè)是一道風(fēng)景，辛勤的背影是一道風(fēng)景，父母的愛(ài)是一道風(fēng)景……每一道風(fēng)景都讓人陶醉，為我們的生活增添光彩！
記得星期五那天下午，烏云密布，天空黑沉沉的，教室里很黑，不一會(huì)兒，便下起傾盆大雨了。哈哈！幸好早上在母親的叮囑中帶了傘。
我走在回家的路上，不知不覺(jué)，來(lái)到平時(shí)我最討厭的路段---一個(gè)陡坡。沒(méi)走幾步，我便累得氣喘吁吁。這時(shí)，從我的身旁駛過(guò)一輛三輪車，那是一對(duì)母女。母親費(fèi)力的蹬著三輪車，女兒在后面為母親打著傘，她為了讓母親不淋雨，把傘大部分都舉在母親頭上，為此，女兒的后背都被雨打濕了。我跟在她們后面走著，看著她們的一舉一動(dòng)。
這時(shí)，母親似乎蹬不動(dòng)了，車輪子也故意與她們作對(duì)似的，竟停住了，還差點(diǎn)倒退了。女兒見(jiàn)狀，跳下車來(lái)，在后面推車，頭上冒出汗珠，與雨水夾雜在一起，分不出雨水或汗水。漸漸地，她們的身影消失在我的眼簾中。不知不覺(jué)，我的眼中閃著淚光。我為這個(gè)女孩感到贊賞和欽佩。
想著想著，我不禁加快了腳步。我想，也許我們不能做多么偉大的事，但我們可以做自己力所能及的事，而早點(diǎn)回家不讓父母擔(dān)心是最基本的。
這也是風(fēng)景短信篇十三
那年夏天。在一周末，我的好朋友小婧約我去逛園。
夏天的天氣總是變幻無(wú)常的。
我們剛邁出公園，“答——”一滴很涼的東西滴到了我的額頭，涼意爬滿全身，“答——”又一滴，不歪不斜，打在了我的鼻尖，直覺(jué)告訴我：下雨了。
小婧也察覺(jué)到下雨了，說(shuō)：“別怕，我可帶了傘?！闭f(shuō)完從包中拿出一把破舊的紅色方格樣的傘?！靶℃?，你真有先見(jiàn)之明！”
小婧撐開(kāi)了傘，我們一起擠在了這小小的傘下，但至少不會(huì)淋雨。
老天可不愿就此罷休，雨愈下愈大了，像根根銀箭疾馳而下，又像子彈似的拼命掃射著我們的傘。“呼——”又起了一陣大風(fēng)，這“古董”怎么可能經(jīng)得起這般折磨，在敵我雙方不斷的僵持下，傘成功的……壞了，傘蓋直接翻了個(gè)身，從遠(yuǎn)處看就是一個(gè)“u”字。
“怎么辦呀？”小婧看上去有些著急。
“沒(méi)關(guān)系，還有我呢？”我拉住她的手，另一只手遮住她的頭頂，小婧笑了笑，松開(kāi)握住我的手，一手拿傘，一手蓋在我的頭上。
我們?cè)谟曛星斑M(jìn)，路面上的坑中早已積滿了泥水，好像是在等候哪一輛車飛馳而過(guò)，濺起一陣水花。
雖然是夏天，但雨水一洗，狂風(fēng)一吹，難免有些寒冷。
“婧，你還好吧？”
“嗯，你呢？”
我們又聊起了天，走過(guò)一個(gè)巨大的水坑，突然，不，果然，不知從哪兒冒出來(lái)的小汽車疾馳而過(guò)，“呼——”一陣水花，我們被弄得滿身泥水。我有些生氣，看著小婧狼狽的樣子，有些想笑，而小婧是直接哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了會(huì)兒我們就不約而同的抹掉對(duì)方身上的泥土，微微一笑。
終于到了家。
回想著剛才的一幕，我不禁感嘆：這是多么可貴的友誼！雨中朋友的互幫互助樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的形象，是多么美麗的風(fēng)景啊！
這也是風(fēng)景短信篇十四
記憶中，始終有一聲清脆的聲響回蕩著。那是硬幣落入投幣箱中的聲音，令我時(shí)常憶起那一道別致的風(fēng)景。
那天，在車廂里，我輕輕將一元硬幣投入幣箱，硬幣沿著箱子的鐵板哐當(dāng)一聲掉落到箱子底部，清脆的聲響在那一刻顯得尤為悅耳。
幾分鐘前，那個(gè)大爺許是因?yàn)樯宪嚾硕喽黄认蚝筌噹迫?，錯(cuò)過(guò)了投幣的時(shí)機(jī)。我尾隨人流上了這輛車，投幣后，站在車廂的最前頭。一車的景象盡收眼底：有主動(dòng)讓座于老人孩子的好心人，有身子隨車搖晃的上班低頭族，有略帶倦意卻仍手持書(shū)本的學(xué)生。所有人都面色平靜地或坐或站，唯獨(dú)一個(gè)神色焦急、高高舉起的手里緊捏著一枚硬幣的老大爺在人群中顯得尤為引人注目。
大爺不時(shí)側(cè)側(cè)身子，艱難地從人群縫隙擠過(guò)，邊擠邊說(shuō)：“讓讓！請(qǐng)讓一下，謝謝??！”他發(fā)福的身子擠得很是辛苦。可擠了半天，卻沒(méi)有往前前進(jìn)多少，他越發(fā)焦急。盡管如此，他仍舊捏著硬幣。我看在眼里，心里也和大爺一樣著急。
突然，大爺?shù)纳砼陨斐鲆恢话變舻氖帧粋€(gè)身穿白衫的青年輕輕地碰觸了一下大爺?shù)募珙^：“大爺，您要投幣嗎？我來(lái)幫您吧！”大爺先是愣了幾秒，隨后和藹地笑笑，不住地點(diǎn)頭：“好?。≈x謝你?。⌒』镒?！”青年接過(guò)硬幣，伸長(zhǎng)手臂點(diǎn)了點(diǎn)身前的一個(gè)女孩，又指了指前方的投幣處，將硬幣遞到女孩手中。
女孩會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)著青年的樣子遞給下一個(gè)人。我突然心中一暖，注視著硬幣。這硬幣被許多只手依次傳遞著：粗糙的手，細(xì)膩的手，黝黑的手，白凈的手。這些手的主人，有的是工人裝扮，有的是身著干凈校服的學(xué)生，有的隱沒(méi)在人群中，看不清面容，卻只見(jiàn)手中因陽(yáng)光而閃著光的硬幣。我看著硬幣的位置從后向前，離我身旁的投幣箱越來(lái)越近。而整個(gè)過(guò)程，鴉雀無(wú)聲。
最后，一只稚嫩的手伸過(guò)來(lái)，上面躺著一枚光滑的硬幣。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這場(chǎng)浩大的傳遞工程即將落下帷幕。我順著這只手的方向瞧去——一個(gè)笑意盈盈的小姑娘正期待地看著我，我被這笑意感染了，也跟著嘴角上揚(yáng)。我接過(guò)硬幣，轉(zhuǎn)身投入箱口。
哐當(dāng)一聲，清脆的聲響回蕩在偌大的車廂里。那聲音好像也落進(jìn)每個(gè)人的心里，一車的人似乎都輕輕笑了起來(lái)。
這清脆的聲音，定格了人間一道美麗別致的風(fēng)景。
這也是風(fēng)景短信篇十五
今天，我和媽媽出去玩，我頭一次來(lái)到地鐵站，感到十分的興奮。
“滴！滴！”兩聲，地鐵飛快地向我們行駛過(guò)來(lái)。我和媽媽走進(jìn)車廂，還好，人不多，我們很順利的找到了座位坐了下來(lái)。一站一站地開(kāi)過(guò)去了，車上的人越來(lái)越多了。
突然，一位年邁的老奶奶，拄著拐杖慢慢地走進(jìn)車廂。忽然，一位青年人說(shuō)：“誰(shuí)給這位老人讓座?。俊苯鸢l(fā)女郎聽(tīng)見(jiàn)了，不服氣的說(shuō)：“憑什么讓我們讓座??！為什么你自己不讓??！”金發(fā)女郎說(shuō)完，車廂里的人繼續(xù)開(kāi)始做自己的事了，有些人把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，看外面的風(fēng)景；有些人繼續(xù)打電腦；有些人繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)；還的人在玩手機(jī)，車廂的人幾乎當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣。
過(guò)了一會(huì)，我終于坐不住了，我想起了老師曾經(jīng)教我們的話：“人一要有一顆善良的心，如果有人需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，我們一定要盡我們自己的`努力去幫助他。”我想到這里，我站了起來(lái)，可被媽媽給按了下去，小聲地說(shuō)：“你坐著，為什么要你去幫助別人。小孩也是需要幫助的。”可我還是站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)，所有人都把贊美的目光投向了我。我感覺(jué)心里美滋滋的，我覺(jué)得眼前也是一道風(fēng)景。
通過(guò)這次讓座，我覺(jué)得助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！
這也是風(fēng)景短信篇十六
每當(dāng)路過(guò)那個(gè)燈光閃爍的廣場(chǎng)，看到那些跳舞的老年人，我都是直接的忽略！
而今天，不錯(cuò)的心情讓我陰差陽(yáng)錯(cuò)地走近這個(gè)熟悉又陌生的廣場(chǎng)，隨之原是偏執(zhí)的心居然慢慢地消融……原來(lái)這也是一道風(fēng)景，就在我的身邊，只是我從未留意，從未發(fā)現(xiàn)。
熟悉的音樂(lè)響起了，廣場(chǎng)上那鶴發(fā)童顏的老奶奶、老爺爺開(kāi)始跳了起來(lái)，一起搖擺。雖然，他們的舞姿不是那么到位，不是那么熟練，不是那么優(yōu)美，還可能有點(diǎn)僵硬和笨拙。但是，他們跳得開(kāi)心，跳得歡樂(lè)！他們從不曾冷嘲過(guò)對(duì)方，從不曾熱諷過(guò)他人。他們沉浸在舞蹈的旋律之中，樂(lè)此不疲，臉上洋溢著幸福的笑容。
七八十年代的金曲，縈繞在我的耳畔，使我陶醉其中。橘黃的燈光灑落下來(lái)，灑在了那群老人的背上，灑在了他們的心上，也灑在了廣場(chǎng)周圍的樹(shù)木間。馬路上，汽車車燈的光芒，車笛聲的鳴響，也一起來(lái)湊熱鬧，為廣場(chǎng)舞增添了一份別樣的色彩。民族風(fēng)情的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，繽紛的燈光，演繹成了人世間最美麗的一道風(fēng)景。
也許，這些老人曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了青春歲月，只是他們不想再錯(cuò)過(guò)這美麗的夕陽(yáng)紅！
醉了，真的醉了！醉于這塊地方，醉于這片獨(dú)特的風(fēng)景。下一曲音樂(lè)又響起了，剛剛感到疲憊的人們，又如同充滿電的機(jī)器人似的，投身到下一曲中了。音樂(lè)不停，舞蹈也是不會(huì)停下的。
我漫步在回家的途中，沉思著……。
這是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，因?yàn)闆](méi)有讀懂。想要領(lǐng)略人世間的美麗風(fēng)景，還需要一顆真誠(chéng)且寬廣的心！
這也是風(fēng)景短信篇十七
我常常想，風(fēng)景是什么？風(fēng)景是一幅如畫(huà)的美景？風(fēng)景是讓我們記憶最深的地方？不不不，在我心里，美麗的風(fēng)景是......
在一天凌晨，天還沒(méi)有亮，整個(gè)城市都陷入了黑夜中……“叮鈴鈴”我已經(jīng)被鬧鐘叫醒了。今天的我有點(diǎn)不同，因?yàn)槲乙梢患笫?，那就是——晨跑！昨天我看抖音視頻，刷著刷著，刷到了每天早上“衡水中學(xué)”的學(xué)生拿著書(shū)在操場(chǎng)上跑步的視頻，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我也要這樣做，于是就決定第二天早上晨跑。
我快速地跑向時(shí)代廣場(chǎng)。在路上，我凍得口水都快要出來(lái)了，打算在路上熱熱身。突然，一個(gè)穿橙色衣服的人出現(xiàn)了，我以為是一起要晨跑的人，心想：她怎么起得那么早？我也就沒(méi)太在意。當(dāng)我湊近一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工奶奶，只見(jiàn)她身穿一件橙色的環(huán)衛(wèi)工外套，下邊穿著一條黑色褲子，佝僂著身子，手里拿著一個(gè)大大的掃把認(rèn)真地掃著，發(fā)出有節(jié)奏的“刷——刷——”聲......天越來(lái)越亮，我也有點(diǎn)累了，就想回家再睡一覺(jué)，走到那條小路時(shí)，那位穿橙色衣服的奶奶又出現(xiàn)在我的眼前......
這也是風(fēng)景短信篇十八
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你的面前你卻不知道我愛(ài)你；世界上最遠(yuǎn)的距離不是我站在你的面前你卻不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷卻不能說(shuō)我愛(ài)你。我則是這樣一個(gè)人，不愿向別人訴說(shuō)自己的心聲。我明明深愛(ài)我的父母，但我不愿表露出來(lái)；明明深愛(ài)著我的老師，到我不愿訴說(shuō)出來(lái)；明明深愛(ài)著我的同學(xué)，但我不愿證實(shí)出來(lái)。使得我那顆赤誠(chéng)的心遠(yuǎn)離了他們。但是經(jīng)過(guò)那一次真誠(chéng)的寫作，向我的母親道出自己的心聲。使得她那顆勞累的心得到一絲安慰，這一思撫慰是從她的眼睛里感受到的；經(jīng)過(guò)那一次真誠(chéng)的寫作，我向我敬愛(ài)的班主任老師訴說(shuō)了自己的心聲，使得他那顆操勞的心，得到一絲關(guān)懷，這一絲關(guān)懷，是從他那欣慰的目光中感受到的；經(jīng)過(guò)那一次熱心的捐款，我把我節(jié)省下僅有的十元錢捐給了一位同學(xué)，使得他那貧困的家庭得到一絲幫助、他那傷心的父母得到一絲活下去的勇氣。
當(dāng)我把對(duì)父母、老師、同學(xué)的愛(ài)用文筆、用行動(dòng)證明出來(lái)的時(shí)候，我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。當(dāng)他們向我投來(lái)贊美的目光時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，只感到那激動(dòng)的熱流在心中奔放，感到十分自豪。此時(shí)的我則是人間一道絕美的風(fēng)景！
這也是風(fēng)景短信篇十九
7月24日，是一個(gè)令人激動(dòng)、振奮的日子，因?yàn)榻裉煊惺?個(gè)小時(shí)的時(shí)間觀測(cè)日食。我十分興奮，一起床就不停的.觀察太陽(yáng)，這可是近500年一遇的日全食，親身觀測(cè)他該多么有意義。但令我遺憾的是，我只看到了日偏食。從初虧至復(fù)原，我都緊盯著它的變化。
早上陽(yáng)光普照，萬(wàn)里白云，太陽(yáng)好像故意耍我，和我躲貓貓，一會(huì)兒鉆進(jìn)云層，一會(huì)兒出來(lái)陽(yáng)光四射，若隱若現(xiàn)。到了8：20分，我興奮極了，太陽(yáng)的一小部分被月亮遮住了，這就開(kāi)始了日食的開(kāi)始——初虧。慢慢地，太陽(yáng)就變成了月牙狀，慢慢又變成了眉毛狀，只剩下太陽(yáng)的五分之一，天色也隨之暗下來(lái)了，就這樣大約用了1小時(shí)20分。眉毛狀一動(dòng)不動(dòng)，又過(guò)了20分，太陽(yáng)便開(kāi)始復(fù)原了，大地又恢復(fù)了炎熱。
看到這樣壯觀場(chǎng)景之后，我贊嘆道：“大自然的力量好強(qiáng)大，好神奇??！”令我沮喪的是日全食并沒(méi)有出現(xiàn)，我便口扔一句話：“我們這兒的太陽(yáng)更堅(jiān)強(qiáng)一些，沒(méi)有被月亮吃完，還剩下一塊可以普照大地呢！”
觀后，這激起了我成為天文學(xué)家的理想?？傊?，這樣壯觀的場(chǎng)面真是炎炎夏日中一道別致的風(fēng)景啊！
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