心得體會可以是對某一事件、某一書籍、某一演講、某一課程或某一經歷的深入思考和感悟。寫心得體會時可以借鑒他人的觀點和經驗，但要保持自己的獨立思考和風格。小編為大家整理了一些關于心得體會的范文，希望對大家有所幫助。
故事中國心得體會四年級篇一
長征是中國共產黨歷史上的一段光輝篇章，也是一段讓人敬佩不已的壯舉。在故事中，我看到了許多感人的情節(jié)和偉大的精神。通過學習長征的故事，我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
長征的故事發(fā)生在1934年，紅軍為了躲避敵人的圍追堵截，不得不進行千里跋山涉水的艱苦行軍。在這次長征中，紅軍士兵們飽受饑餓、疾病和敵人的襲擊。讓我印象最深刻的是紅軍指戰(zhàn)員英勇無畏的精神。他們在極度困難的環(huán)境下，仍然堅持前進，為革命事業(yè)而奮斗。這個精神讓我深受感動，也讓我明白了一個道理，只要我們有堅定的信念和勇氣，就能戰(zhàn)勝任何困難。
除了英勇無畏的精神，長征中還有不放棄的信念和團結友愛的力量。在長征途中，紅軍曾經遭受了很多挫折和失敗，但他們始終沒有放棄，沒有動搖。他們深知革命的正確道路和目標，堅信只要有正確的方向和目標，就能戰(zhàn)勝一切。這種信念讓我明白了，只要我們堅持自己的目標并努力實現(xiàn)它，就沒有什么是不可能的。
長征中，紅軍之間相互幫助、互相關心的友愛也深深地打動了我。在長征途中，紅軍中的強壯士兵主動扛起了衰弱的戰(zhàn)友，隊員們相互分享食物，互相鼓勵。這種團結友愛的力量讓他們更加勇敢，也推動了他們戰(zhàn)勝一切困難的信心。通過這個故事，我明白了團結的力量是無窮的，當我們相互幫助、互相理解時，就能激發(fā)出一種無與倫比的力量。
通過學習長征的故事，我認識到困難和挫折是每個人生活中不可避免的一部分。但我們不能被困難嚇倒，而是要勇敢地面對并克服它們。我們要有堅定的信念，相信自己的能力，堅信只要努力奮斗，就能取得成功。同時，我們要學會團結和友愛，互相幫助，相互鼓勵，這樣我們才能更好地應對困難，戰(zhàn)勝困難。
長征的故事給了我很大的啟示和鼓舞。我要向長征的英雄學習，要像他們一樣堅持信念，勇往直前，永不放棄。我要與同學們團結友愛，共同努力，共同進步。我相信，只要我牢記長征故事中的經驗教訓，努力奮斗，就能克服困難，取得更大的成就。長征的故事將伴隨著我成長的每一步，給我力量，鼓舞我前進。
故事中國心得體會四年級篇二
四年級的先鋒故事，是我在小學生活中最令人難以忘懷的一段回憶。在這段時間里，我不僅學到了知識，還收獲了友誼和成長。通過參與各種先鋒活動，我體驗了團隊合作的力量、助人為樂的快樂，直到今天這些經歷仍然激勵著我。
第一段：充滿想象，展現(xiàn)才藝
先鋒故事是四年級的一項特殊活動，我們每個人都能參與其中，無論是班級代表還是組織者。每個人都可以展示自己的才藝，無論是舞蹈、朗誦還是繪畫，甚至是自己編排的小品。通過這次活動，我看到了大家不同的才藝和潛力，同時也從中學到了堅持、努力和勇敢表達的重要性。
第二段：團結合作，共同奮斗
在參與先鋒故事的過程中，我體會到了團結合作的力量。我們班級的任務是創(chuàng)作一部小品，每個同學都扮演了不同的角色，大家齊心協(xié)力，相互配合，共同努力完成了這項任務。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我們相互鼓勵、共同鼓掌，最終成功地將小品演繹出色。
第三段：助人為樂，分享快樂
先鋒故事也教會了我如何助人為樂。在其他班級演出時，我看到了一名同學因為緊張而忘詞，我迅速走到舞臺旁邊幫助他提示。雖然我參與的角色非常小，但能夠幫助他，讓我感到非常有成就感。我學會了分享快樂，用自己微小的力量幫助他人，這給了我極大的快樂。
第四段：反思總結，永不止步
在先鋒故事結束的時候，我們進行了一次反思總結。我們回顧了整個活動的過程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處。我明白了自己在臺上時的緊張和膽怯，我決心要努力克服它們。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在舞臺上的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，我希望在未來的演出中更加充分地發(fā)揮自己的才華。
第五段：成長與希望
通過參與先鋒故事的經歷，我不僅學到了才藝和團隊合作，還感受到了友誼和成長。我們班級因為這次共同目標而更加團結，師生之間也建立了更深厚的師生關系。這段經歷也讓我意識到了自己的潛力和成長空間，我相信只要保持努力和堅持，我一定能夠不斷進步，實現(xiàn)更多的夢想。
在四年級的先鋒故事中，我非常幸運地經歷了才藝展示、團隊合作、助人為樂和自我發(fā)展的過程。這段經歷不僅開拓了我的眼界，也讓我成長了許多。無論將來面對什么挑戰(zhàn)，我都會懷著先鋒故事的美好回憶，勇敢堅持，迎接新的挑戰(zhàn)。
故事中國心得體會四年級篇三
在學習中，我們學過許多知識，而學習紙的故事也是其中之一。紙雖然是很平常的物件，但它卻有著無窮無盡的故事。通過學習四年級紙的故事，我收獲了許多啟示和體會。
第二段：紙的歷史
紙作為一種重要的文化載體，它的歷史可以追溯到兩千年前的中國漢朝。從那時起，紙張一直是人們記錄文字和傳播文化的重要工具。隨著時間的流逝，紙張的制作技術和用途也不斷地演變和擴展。通過學習歷史，我認識到紙這個平凡的物品，背后蘊含著豐富的文化和歷史價值。
第三段：紙的制作
學習紙的故事，我們不僅了解了紙的歷史，還了解了紙的制作過程。原來，紙張要經過采集原材料、處理、煮漿、造紙等復雜的過程才能制成。在這個過程中，需要有耐心和技巧。通過手工制作紙張，我意識到了與物件溝通的重要性，同時也感受到了手工制作的愉悅和滿足感。
第四段：紙的使用
隨著社會的發(fā)展，紙的用途越來越廣泛，不僅用來書寫記事，也被廣泛應用于各行各業(yè)。除了傳統(tǒng)的書本、報紙、雜志等，現(xiàn)在紙張還用于制作糖紙、禮物紙、包裝紙等等，紙張的用途也在不斷更新和變化。學習了紙的使用，我受到啟發(fā)，意識到物件具有多重價值和用途。
第五段：探索與思考
回顧學習四年級紙的故事，我感受到了對紙的敬畏之情。同時我也思考到，作為一個現(xiàn)代人，如何更加節(jié)約和保護紙張資源，更加科學地利用它們。在未來的日子里，我將繼續(xù)探索對紙張的更深入的了解，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
總之，學習紙的故事是一次充滿收獲的旅程。通過這次學習，我不僅了解了紙張的歷史、制作和用途，還思考到了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。相信，在未來的學習和生活中，我會更加珍惜紙張，更加科學地使用和保護它們。
故事中國心得體會四年級篇四
中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化，其中的故事承載著豐富的智慧和深刻的道理。作為一名四年級的學生，我通過學習中國故事，受益匪淺。在這方面的學習中，我學會了珍惜友誼、尊敬長輩、關愛他人、助人為樂等美好品質。在此，我將分享一些我對四年級中國故事的心得體會。
第一段：在中國故事中，友誼的力量是無窮的。我深受《白蛇傳》中白蛇和許仙友誼的感動。她們在困境中互相扶持，用堅定的信念和愛心戰(zhàn)勝了所有困難。在我和朋友們之間，我也要像白蛇和許仙一樣，珍惜友誼，患難與共。
第二段：長輩的教誨是無價的。中國故事里的父母、師長們常常教導他們的孩子們要尊敬長輩。特別是《孫悟空三打白骨精》，孫悟空雖然驕傲自大，但聽從唐僧師長的教誨，最后變得智慧和懂事。我也要像孫悟空一樣，虛心傾聽長輩的教誨，從他們身上學到更多。
第三段：中國故事中溫情人間的描寫讓我更懂得關愛他人的重要性?！独卒h的故事》中那種深深的關愛讓我印象深刻。雷鋒為他人奉獻了自己，不求回報。我通過學習他的精神，明白了關愛他人的意義，懂得幫助那些需要幫助的人，用自己的行動溫暖他們的心。
第四段：助人為樂是中國傳統(tǒng)美德中的重要一環(huán)。我在《愚公移山》的故事中明白到，只要有毅力和決心，就能戰(zhàn)勝困難。他們沒有退縮，堅持不懈地努力著，最終戰(zhàn)勝了困難。我明白到，只要我有決心和毅力，我也能夠幫助他人，成為他人的力量。
第五段：通過學習中國故事，我感受到了中國文化的博大精深。我們的文化中有許多故事是經典的，有智慧的，而且還能帶給我們很多的快樂和收獲。我對于中國的故事將會有更多的好奇心，更熱愛學習。相信在之后的學習中，我還會了解到更多更有意義的故事，讓我不斷成長。
四年級的學習中，中國故事為我提供了很多啟發(fā)和教育。通過這些故事的學習，我明白了珍惜友誼、尊敬長輩、關愛他人、助人為樂等美好品質的重要性。我相信這些道德觀念會指引我成長，并對我的未來產生積極的影響。我將一直致力于品德的塑造和文化的傳承，成為一個對社會有益的人。
故事中國心得體會四年級篇五
我們都知道，紙是人類發(fā)展史上一項重要的發(fā)明。在中國，紙的發(fā)明史可以追溯到2000多年前的漢代。而在日常生活中，紙也是我們不可或缺的物品，無論是在學校、家庭、甚至是社會中，都有紙的影子。而在小學四年級的“自然與生活”課程中，我們學習了“紙的故事”，這次學習我們跟隨老師的引領，了解了紙的來源、發(fā)展歷程以及它在我們生活中的應用等方面的知識。而在這次學習中，我也收獲了許多心得體會。
第二段：紙的歷史
在學習紙的歷史時，我們了解到古代紙張的制作工藝并不像現(xiàn)在這樣先進。最早的紙叫做“蠶絲紙”，是用蠶繭煮出的蛋白質制成。隨著時間的推移和技術的發(fā)展，紙的材料也由蠶絲轉向其他更便于獲取的物質。南宋時期，中國發(fā)現(xiàn)了可用于紙張制作的高質量竹子，這使得紙張的制作變得更加便捷和高效。另外，印刷技術的發(fā)明也讓紙成為了文化交流和傳播的重要載體。
第三段：紙張的應用
在學習紙的應用時，我們發(fā)現(xiàn)紙的用途非常廣泛。在學校，我們用紙張寫作業(yè)、書寫評論，同時，紙制作的書本、報紙、雜志也是我們日常學習的必需品；家庭中，我們用紙張制作各種手工制品，如風車、燈籠、剪紙等，同時，紙張也是我們家庭日常生活中不可或缺的物品，如紙巾、包裝袋等；社會中，紙作為重要信息媒介在新聞、打印、印刷、出版等各種行業(yè)發(fā)揮著重要作用。紙的應用可以說是無處不在，我們多多少少都會接觸到它。
第四段：珍惜使用紙張
學習了“紙的故事”，更讓我們意識到要珍惜使用紙張。在這個資源保存和可持續(xù)發(fā)展的時代，我們應該更加重視紙張的節(jié)約和環(huán)保。在學校，校園美化工程時，老師教會了我們用廢紙制作手工和廢紙回收利用；在家庭，我們也會自發(fā)地節(jié)約使用紙品。除了節(jié)約紙張，我們還要注意紙張的回收，不僅可以減少資源浪費還能保護環(huán)境，這不僅是我們每個人的責任，也是一個文明社會的應有之義。
第五段：結語
學習“紙的故事”，不僅讓我們了解紙的歷史、用途及好處，也讓我們更好地認識和珍惜紙張。在日常生活中，我們應該更注意使用紙，同時也應該注重回收利用廢紙，讓資源更得到保護。這次學習讓我明白了：珍惜使用每一張紙，就是對歷史文化、對環(huán)境的最好守護和呵護。
故事中國心得體會四年級篇六
首先，四年級紙的故事是一本很棒的讀物，它深深地打動了我的心。通過這本書，我認識到了紙的重要性和人類與自然的關系。我們日常使用的紙張本來是由樹木制成的，而人們大量砍伐森林，導致了環(huán)境的惡化。因此，我決定從自己做起，節(jié)約用紙，保護環(huán)境。
其次，書中敘述了紙的多種用途，比如用來寫字、畫畫、包裹物品等。我意識到我們在學校里的科技發(fā)展非常快，電子設備的普及減少了人們使用紙張的機會。但是，在我的家庭中，我們仍然堅持使用紙張，循序漸進地控制紙張的使用量。在我看來，影響我們環(huán)境的不僅是大面積的人類砍伐森林等行為，也包括自己生活中的點滴改變。
第三，這本書還深入描繪了紙的制作過程，我認為這是一種非常獨特的藝術形式。紙的制作不僅需要耐心和技巧，也需要對環(huán)境的尊重和珍視。我忽然明白，生活中的許多瑣碎之事都蘊含有深意。當我們能夠靜下心來，欣賞生活中更多的細節(jié)時，才能真正體會到這些生命的美妙，感受到人與自然之間的和諧。
其次，由于這本書的讀者范圍廣泛，所以我們可以將其視為一種文化傳承。紙張是文化交流的重要媒介，而四年級紙的故事恰好向我們介紹了關于紙的歷史和文化傳承方面的知識。從頁角翻過去的每一頁，滿紙文字與圖畫無當難視，這些不僅包含了科學的思考，也包含了人類生命歷程的記憶與頌揚。我相信通過這本書，讀者不僅可以了解到紙張的普及，還會收獲更多文化的知識。
綜上所述，這本書讓人領悟到人與自然、文化與環(huán)保之間的緊密關系。我們應當將其視為一種寶貴的資源，好好珍惜。只有尊重自然、珍愛生命，我們才能更好地保護環(huán)境、維護文化傳承。我想，這些不僅是孩子們要學習的品質，更是每一個人應該具備的基本素養(yǎng)。
故事中國心得體會四年級篇七
進入四年級，我開始了先鋒故事的學習。剛開始時，我對這門課程抱有些許疑惑，不知道它與其他課程有什么不同。然而，在老師的引導下，我漸漸明白了這門課程的獨特之處。先鋒故事不僅關注學習知識，更注重培養(yǎng)我們對社會和生活的思考能力。我們學會了通過閱讀精彩的故事，思考其中的道德和價值觀，增強了自己的人文素養(yǎng)。
第二段：多彩的教學方式
在先鋒故事的課堂上，老師采取了多種多樣的教學方式，使我們在輕松愉快的氛圍中學習。我們通過解讀故事情節(jié)、討論故事中的人物形象，甚至上臺表演，都鍛煉了自己的表達能力和團隊合作意識。每次課堂結束后，我總能帶著滿滿的知識與興趣回家，不禁期待下一次的課堂探索。
第三段：影響思考和行為
通過先鋒故事的學習，我開始思考自己的行為和對待他人的方式。有一次，我們學習了一個關于助人為樂的故事，我深受啟發(fā)。從那以后，我開始關注身邊的人們是否需要幫助，主動向他人伸出援手。我發(fā)現(xiàn)，這樣的行為不僅能夠幫助他人解決問題，也使我更加樂觀向上，收獲了他人的真誠感謝與友誼。
第四段：增強責任感和自信心
學習先鋒故事讓我們明白，作為一個學生，我們擁有著應該承擔的責任。我們通過閱讀故事中的人物經歷，并分析其中的決策和結果，了解到自身的決策對他人和自己的影響。這讓我們明白了責任的重要性，使我們更愿意主動承擔起學業(yè)和生活中的責任。在故事表演中，我也收獲了很多，站在臺上展示自己的才能，讓我更加自信，敢于面對挑戰(zhàn)并嘗試新的事物。
第五段：學習成果與展望
在四年級學習先鋒故事的一年里，我不僅提高了自己的閱讀能力和思辨能力，更成為了一個更加有責任感和自信的孩子。我相信，這門課程將會在未來的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我期待著未來的學習，希望能夠通過先鋒故事的學習，成為一個更好的自己。
在先鋒故事的學習中，我找到了自己的方向和培養(yǎng)自己的興趣。通過閱讀和思考精彩的故事，我成長為一個更加思考問題和行動的人。這門課程不僅僅是幫助我掌握知識，更是培養(yǎng)我成為一個有責任感和自信心的人。我相信，通過先鋒故事的學習，我能夠在未來的學習和生活中取得更大的成就。
故事中國心得體會四年級篇八
在森林里有一只小熊，他快樂極了，因為他有著非常愛他的父母。為了讓他開心，小他的衣服總是由媽媽來穿。為了讓他多玩一會，爸爸從來不教他捕獵的本事。
小熊成了森林里最快樂幸福最無憂無慮的孩子，他整天只要撲撲蝴蝶，抓抓蜜蜂，趴在大樹下曬曬太陽就行?？柿怂秃皨寢?，餓了它就喊爸爸。媽媽就會給他拿來蜂蜜水，爸爸就會給他拿來新鮮的兔子肉。
眼看著森林里的小朋友們都學會了這樣那樣的本事，小熊看著他們認真練習的樣子，搖著頭說：“不，我不去，學本領太累了，不如在大樹下曬太陽。”
爸爸媽媽說：“對，我家小熊不愛學就不學，反正有我們那?！?/p>
小熊聽了得意洋洋，他對伙伴們說：“有這樣疼我的父母是我的驕傲，你們羨慕去吧!”說完他便美滋滋的躺在大樹下曬著太陽做著美夢。
日子就這樣一天一天一年一年的過去了。終于有一天，小熊的爸爸媽媽都老了，小熊要水喝的時候，媽媽沒有力氣為他端水了，小熊餓的時候，爸爸沒有力氣為他去捕獵了。
小熊哭鬧著說：“我渴、我餓……”
小熊又渴又餓，坐在大樹底下哇哇大哭。
大樹爺爺讓他自己去找吃的，可他剛走了幾步就退了回來，沮喪的說：“我……我不會找水喝，也不會捕獵……”說完他懶洋洋的席卷在大樹下一動不動。
大樹搖頭嘆息，看著小熊餓死在自己腳下。
小熊死后，他的靈魂飛離他身體，無限惋惜地對大樹說：“原以為我是最幸福的，其實我是最不幸的，請把我的故事告訴那些受父母溺愛，而心生懶惰的孩子，讓他們因為我的不幸而警醒吧!”說完小熊的靈魂飛走了。
后來大樹把小熊的故事不斷講給森林里的小動物們，讓它們從小就學會自力更生的本事，不要重蹈小熊的覆轍。
大樹也把小熊的故事講給森林里的爸爸媽媽們聽，同樣也讓他們明白一個道理，那就是：不能過分的溺愛孩子，要讓孩子們從小要學會“自己的事情自己做”。
故事中國心得體會四年級篇九
小時候我看過非常非常多的書，但沒有哪一本像《中國古代神話》一樣使我念念不忘，愛不釋手。
它呈現(xiàn)給我們的是許多娓娓動聽的神話故事，其中講述了英雄人物為了人類的利益努力奮斗的事跡，比如神農嘗百草，神農為了人民不受疾病的折磨，嘗遍了百草最后寫出了一本曠世巨作《神農百草經》。還有夸父追日講述了夸父為了讓自己部落能夠見到光明追著太陽跑了很久很久，最終被活活渴死的故事，這些故事告訴我們，無論做什么事情，都要有堅持不懈和勇于奉獻的精神，這樣才會有所收獲。
有的則敘述了聰明勇敢的人戰(zhàn)勝惡人的故事，比如黃帝戰(zhàn)蚩尤，黃帝為了保護自己的子民勇敢應戰(zhàn)蚩尤大軍，它激勵大家要鼓起勇氣和智慧來戰(zhàn)勝困難。
還有一些則讓我們體會到了人與人之間的美好情感，比如巫山神女。講述了瑤姬因為對父親有著割舍不斷的感情而疾病纏身的故事，這個故事告訴了我們作為人類除了生活和生存，感情也是不可或缺的。
每個故事都是遠古先民智慧的結晶，它告訴我們要堅持不懈，勇于奉獻，還要憑借勇氣和智慧去戰(zhàn)勝困難，珍惜人與人之間的美好的感情，這就是有著5000年文明歷史的中國給我們留下的知識瑰寶。
想象是知識的翅膀，愛因斯坦說想象力比知識更重要，飛機就是因為萊特兄弟那豐富的想象力和創(chuàng)造力而發(fā)明出來的，我們學校的一塊園林石上刻著“想象力第一”，這是學校和國家對我們的期盼，希望更多充滿想象力的少年發(fā)光發(fā)熱，為自己的祖國添磚加瓦，讓中國更加繁榮昌盛。
故事中國心得體會四年級篇十
從前，東海漁島上有個姑娘名叫巧妹。她從小愛繡花，天天繡，年年繡，越繡越愛繡，見啥繡啥。繡出紅蝦蹦蹦跳，帶出青蟹橫著爬，繡出魚兒搖尾巴，真是繡活啦！
有一年，海島大旱，五月不下雨，六月不刮風，七月不見一絲云。火辣辣的太陽，曬得泥土龜裂，石頭冒煙，水井乾了，禾苗枯了，巧妹繡的牡丹花也枯謝了。
巧妹十分憂忠，飯吃不香，覺睡不安，人也消瘦了。母親心疼地問她：
“女兒呀！你有啥心事，快對我說吧！”
巧妹抹著眼淚說：
“你看，河水乾了，莊稼枯了；大人嘆苦，小孩哭渴，誰不憂愁呢！”
母親嘆了口氣說：
“老天降旱災，凡人活受罰。這個月來，大家都到白龍溪去求雨，可是越求越旱，有啥辦法呵！”
巧妹說：
“我想繡條龍，要是繡活了，讓繡龍噴水化雨，那有多好呀！”
母親為了寬慰巧妹，順口附和說：
“巧妹呀！你就繡吧！”
巧妹為難地說：
“唉！可惜我從來沒有看見過龍，怎么繡呵？”
是呀！這龍是什么樣于的呢？巧妹想呀想呀，就是想像不出。突然地想到白龍溪，既然大家都到那里去求雨，說不定那里真有龍哩！
第二天，巧妹辭別爹娘，背起乾糧，到白龍溪尋龍去了。翻過一道嶺，轉過三個彎，看見一條又深又長的山溪坑?？上О。∵@白龍溪的水乾了，溪邊的草枯了。巧妹沿著白龍溪爬上山頂，坐在一塊巖石上，望著溪底發(fā)呆。
“巧妹呀！大熱天你到深山里來做什么呢？”
巧妹抬頭一看是位老爺爺笑謎謎站在自己面前。巧妹站起來恭恭敬敬地回答道：“我來找白老龍哩！”
老爺爺搖了搖頭說：
“山溪的水早已乾了，哪會有白老龍呢？快回去吧！”
巧妹望著老爺爺崛強地說：
“不！我不回去，我要找白老龍。找到了白老龍就有水了?！?/p>
老爺爺聽了嘆口氣，悄悄地走了。一天、兩天、三天，巧妹還是找不到白老龍。巧妹找累了，尋乏了，又回到巖石邊坐下，望著白龍溪發(fā)呆。
那位老爺爺又來了，看巧妹嘴唇乾裂，精神疲乏，慈祥地勸道：
“巧妹呀！白老龍來無影去無蹤，你找不著他，還是回家去吧！”
巧妹抹一把汗珠說：
“今天找不著，明天找；明天找不著，后天找，總有一天會找著白老龍的！”
老爺爺聽了嘆口氣，又悄悄地走了。
一天、兩天、三天，巧妹找遍了山里山，尋遍了彎里彎，還是不見白老龍的影子。她淌著汗，喘著氣，再也走不動了，終于昏倒在巖石旁。
老爺爺又悄悄地來了，他疼愛地用手指按摩著巧妹的眉心，巧妹醒過來了，一見這位老爺爺又坐在身旁，哇地一聲哭了。老爺爺難過地勸慰巧妹：
“莫哭，莫哭！不是白老龍不肯見你，實在是玉帝旨意、龍王法令管得嚴呀！來，我送你下山去吧！”
巧妹說：“不！不！找不到白老龍，我死也不回家！”
老爺爺聽了，一陣心酸，感動得落下兩滴眼淚。一滴眼淚一陣雨呵，淚雨？？在巧妹嘴里，乃妹不乾渴了；淚雨？？在山陌里，禾苗轉青了；淚雨？？在枯井里，井里有水了。
老爺爺一看，神色驚慌地向巧妹說：“我該走了，你快回家吧！”說罷不見了。眼淚化雨，雖未解除旱害，人們都感激不盡?？墒?，東海龍王知道了，氣得龍眼突出，龍須直翹，大罵白老龍私降淚雨，觸犯天規(guī)。
龍?zhí)右婟埻鯕獐偭?，連忙討好地說：“父王息怒，我去把白老龍抓來，挖它的鱗，抽它的筋，讓父王解恨！”
龍王忙說：“不！你去把白老龍叫到龍宮來，我自有道理！”
龍?zhí)与x開龍宮，打了個滾，沖出海面，直朝白龍溪飛去。白老龍聽到風聲呼呼，張開龍眼一看，只見一朵烏云從海面飄來。他知道來者不善，便把頭一抬，尾一搖，忽喇喇一聲飛了起來。
龍?zhí)雍暗溃骸鞍桌淆?！你膽子真不小呀！竟敢私降淚雨，你可知罪呀？”
白老龍施禮說：“太子息怒，老龍并未降雨，只掉了兩滴眼淚！”
龍?zhí)优溃骸昂?！掉兩滴眼淚也是違反天規(guī)！”
白老龍道：“太子呀！百姓無水，日子怎么過呵！你就沒有一點點憐憫之心嗎？”
龍?zhí)勇犃?，大發(fā)雷霆：“胡說！你觸犯天規(guī)，還敢強辯，快跟我去見龍王！”
白老龍知道再說也無益，于是懇求道：“請?zhí)酉然厝?，我隨后就到。”
“諒你也逃不到什么地方去！”龍?zhí)永湫α艘宦暎佚垖m去了。
再說巧妹，見下起雨來，心里一高興，也不再找白老龍了，便興沖沖地跑回家來。誰知道剛到家門口，雨停天睛，火辣辣的太陽烤得人直冒汗。巧妹正要轉身再去找白老龍，卻見老爺爺急匆匆朝她走來。巧妹連忙讓進屋里，端把椅子請老爺爺坐。
老爺爺說：“巧妹呀！我有急事哩！”
巧妹說：“老爺爺，什么事要我?guī)兔?，盡管說吧！”
“巧妹呀！我就是白龍溪的白老龍，只因那天掉了兩滴眼淚，下了一陣小雨，觸犯了天規(guī)，龍王要拿我治罪哩！”
“阿！”
“別慌，別慌，還有辦法。”
“有什么辦法？”
“你不是要繡龍嗎？繡吧！繡一條白龍，和我一模一樣。要是龍王來抓我，你就放出繡龍，我便有救了！”
故事中國心得體會四年級篇十一
英雄故事一直是社會中流傳的非常有價值的歷史文化。通過英雄故事的閱讀，我們可以了解到優(yōu)秀的人物在壓力和逆境之下如何堅韌不拔，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，推動歷史的進步，同時讓我們在日常生活中有所啟示和借鑒。在剛過去的一年里，我和同學們一起學習了許多英雄故事，也從中得到了很多收獲和啟迪。
在閱讀《孫悟空三打白骨精》的故事時，我印象深刻的是孫悟空勇于與邪惡勢力作斗爭的精神和勇氣。面對白骨精的威脅，孫悟空并沒有退縮，而是展現(xiàn)出了強大的斗志和智慧，最終成功地將白骨精消滅。這讓我想到，在現(xiàn)實生活中，我們也需要有這樣的勇氣和決心，去面對困境和挑戰(zhàn)，并積極尋找解決問題的途徑。
在閱讀《獅子和老鼠》的故事時，我被獅子慷慨大度的品質所打動。即使一個小小的老鼠卡在了他的爪子里，獅子也沒有生氣或者殺死老鼠，而是表示出了寬容和感激。這讓我感到，我們也應該學習獅子的行為，盡可能地展現(xiàn)出友善和寬容的態(tài)度，用善良和尋求和平的方法去解決問題和互相幫助。
在閱讀《小紅帽》的故事時，我感到小紅帽毅力與堅持是如此令人敬佩。即使她在森林中受到了狼的攻擊和威脅，她也毫不退縮，不斷尋找方法來避免危險并完成任務。這就是一個人不懈的努力，只要我們對某件事情有夢想和決心，就要堅持去追求，只有這樣才能在自己的人生道路上取得成功。
第五段：結論。
總之，從英雄故事中我們可以汲取到許多不同的品質和價值，這些品質和價值都是我們在成長的路上所必備的能力。當我們閱讀英雄故事時，不僅僅只是在了解歷史和文化，同時也可以在很多方面受益，讓自己變得更加強大和有信心。希望我們可以繼續(xù)閱讀這些優(yōu)秀的故事，從中發(fā)現(xiàn)更多的思考和啟示，為我們的未來探索和成長提供重要的幫助。
故事中國心得體會四年級篇十二
英雄故事是我最喜歡的讀物之一。在讀完這些故事之后，我深深地體會到了英雄們的勇氣、智慧和毅力。在學習和生活中，這些故事教會了我許多重要的價值觀和做人的準則。下面是我對于讀英雄故事的心得體會。
第一段：英雄故事的種類和公認的英雄。
英雄故事非常豐富多彩，種類眾多。有傳統(tǒng)的中國英雄故事，例如武松打虎、岳飛掛帥等。還有古希臘的英雄故事，例如奧德賽、赫拉克勒斯等。這些故事生動地描繪了一些非凡的人物，展現(xiàn)了他們的智慧、勇氣和毅力。公認的英雄像是李白、李清照、孫中山、鄭成功、宋美齡等人物。
第二段：英雄故事對我的啟迪。
在讀英雄故事的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些故事教會了我許多重要的價值觀和做人的準則。例如，作為一個人應該有堅定的信仰，對正義和善良堅持不懈。同時，它教給我如何堅韌不拔地追求我的目標和夢想。另外，我也學到了做人要講道德和堅守原則的重要性。
第三段：英雄故事對我的啟發(fā)。
英雄故事讓我明白了：“勇氣、智慧和毅力”是實現(xiàn)我們人生目標和夢想的重要品質。當遇到困難和挫折的時候，我們應該學會堅持，一定能戰(zhàn)勝困難和挫折。同時，我們應該學會與團隊合作和相互扶持。這些經驗在我的學習和生活中受益良多。
第四段：英雄故事的影響。
英雄故事對我的影響非常深遠。當我遇到麻煩時，我會想到那些曾經取得過輝煌成就的英雄們，他們的勇氣和智慧幫助我找到了正確的方向，堅定了我自己的信念。同時，我也會學習他們的拼搏精神，去迎接我生命旅途中所有的挑戰(zhàn)。
第五段：結語。
總之，讀英雄故事是一種非常有益的學習方式，它讓我們認識到了英雄們非凡的品質，并啟示我們堅定的信念，堅持不懈地追求自己的目標和夢想，樹立正確的價值觀和做人的準則。我希望未來能夠繼續(xù)閱讀這些富有啟迪性的故事。
故事中國心得體會四年級篇十三
在四年級的學習中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的紅色故事，這些故事充滿著激勵和感動，給我們帶來了許多啟示和思考。通過閱讀這些故事，我深深感受到了紅色故事的偉大和價值，同時也意識到自己在成長的過程中還有很多不足和需要改進的地方。
第二段：平凡中的偉大。
紅色故事中的主人公有的是普通的人，他們沒有別人眼中的才華出眾，但他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。譬如雷鋒同志，雖然年紀輕輕卻獻出了自己的生命，為我們樹立了崇高的榜樣。我意識到，我們每個人都可以在自己的生活中做一些力所能及的事情，哪怕只是一點微小的幫助，也能給他人帶來快樂和溫暖。
第三段：堅定意志的力量。
讀紅色故事讓我懂得堅定意志的力量是無窮的。例如鄭淵潔的《我的祖國》里，小男孩患白血病時，他不為外界的壓力動搖，堅持用積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)面對疾病，最終戰(zhàn)勝了病魔。通過這個故事，我明白了只要心中有堅定信念，困難并不可怕，人可以戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：拼搏與奉獻。
紅色故事中的主人公以他們的拼搏和奉獻精神給人們留下了深刻的印象。陸定一教授常年堅守在極端艱苦的草原山區(qū)，不辭辛苦為那里的孩子們奉獻知識，讓他們感受到知識的力量。在讀到這個故事時，我深受感動，明白了奉獻是一種美德，只有用心去付出，才能收獲更多的收獲。
第五段：堅守信仰的力量。
在紅色故事中，有很多的故事都體現(xiàn)了人們的堅守信仰的力量。例如，王進喜同志在文革期間嚴守紀律，處事公允，在困難的環(huán)境下始終堅持思想上的正確。通過他的事跡，我認識到只有堅守自己的信仰，才能不被外界的誘惑所左右，成為真正的堅強者。
總結：
四年級讀紅色故事，給我?guī)砹嗽S多深刻的感觸和思考。這些故事中散發(fā)出的光芒和力量，激勵著我們奮發(fā)向前。我明白了紅色故事所傳達的是對真善美的追求，它們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，給我們指明了前進的方向。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，用實際行動踐行紅色故事里的精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
故事中國心得體會四年級篇十四
貓頭鷹先生最近迷上了唱歌?！拔业膲粝胧钱斠幻璩?”他信誓旦旦地說。有了這個夢想以后，貓頭鷹先生每天都努力地練習。
“啊——啊——啊——啊!啊!”貓頭鷹先生站在樹梢上開嗓。
“吵什么吵?都這么晚了，還讓不讓人睡覺啦?”樹干中間露出來一個小腦袋，原來是松鼠爺爺。
“很晚嗎?”貓頭鷹先生有點奇怪，可是他還是跟松鼠爺爺?shù)懒饲?，“對不?”畢竟，自己確實影響人家休息了嘛!
“噢——噢!噢——噢!噢——”貓頭鷹先生蹲在河邊練聲。
河里突然蕩起一陣水花，一只青蛙從對面的泥洞里鉆了出來：“行啦!別‘噢’啦!就這種水平還好意思來打擾別人的美夢!”
“美夢?”貓頭鷹先生很納悶，怎么大家都睡得這么早呢?不過，他還是對青蛙弟弟說：“抱歉啊!”畢竟，自己確實太大聲了嘛!
就這樣，不管貓頭鷹先生到哪里練習，都會受到大家的“驅逐”?！按蠹叶疾恢С治业膲粝肽?”回到家門口，貓頭鷹先生有點悶悶不樂。
聽到貓頭鷹先生的抱怨，鄰居啄木鳥太太從窗戶對他說：“大家不是不支持你，而是你確實影響大家了。難道你不知道自己的作息時間跟大家的有時差嗎?”
時差?對呀!貓頭鷹先生是白天睡覺晚上活動的啊!難怪!有了啄木鳥太太的提醒，貓頭鷹先生恍然大悟。
從那天開始，他把練習唱歌的時間改在了清晨。辛苦練習了一個月以后，貓頭鷹先生決定檢驗一下自己的夢想是不是已經實現(xiàn)了。他找來了好多好多朋友，在傍晚的時候舉辦了一場個人演唱會。
第一首歌唱完，松鼠爺爺搖搖頭：“不好不好，聲音啞啞的，一點都不通透!”
第二首歌唱完，青蛙弟弟搖搖頭：“不好不好，聲音低低的，一點都不洪亮!”
第三首歌唱完，連一直支持他的啄木鳥太太都搖搖頭：“不好不好，聲音怪怪的，好像有人在哭一樣!”
在所有人不斷的搖頭中，貓頭鷹先生明白，自己當歌唱家的夢想算是徹底破滅了?！鞍Α彼麌@了口氣，回到了家中。
第二天傍晚，貓頭鷹先生獨自站在家門口，望著西下的夕陽。
“我說貓頭鷹先生，你也別太失落了……”啄木鳥太太想要勸勸貓頭鷹先生。
沒想到，貓頭鷹先生馬上回答：“哦不!我沒有失落!親愛的啄木鳥太太，看到這么美麗的夕陽我怎么可能失落呢?我決定，我要當一個畫家!把最美麗的景色留在畫框里!”
說著，顧不上啄木鳥太太詫異的表情，貓頭鷹先生拍著翅膀出門了。很快，他背回了一大堆顏料、畫筆和畫布，然后一頭鉆進家中開始畫了起來。
那么貓頭鷹先生的這個夢想實現(xiàn)了嗎?當然沒有。只在晚上活動的貓頭鷹先生看到的景色雖然很多，可畫到畫布上卻全都是黑乎乎的一片。
“你畫的難道是一塊黑板嗎?”所有看過他的畫的人都這么說。所以，貓頭鷹先生又丟掉了一個夢想。
“我說貓頭鷹先生，你也別太失落了……”啄木鳥太太又一次好心地來勸慰貓頭鷹先生。
沒等她的話說完，貓頭鷹先生立刻搖搖頭：“哦不!我怎么會失落呢?不管是在練習唱歌還是練習畫畫，我都是真心投入、真心快樂的啊!”
“再說，”停頓一下以后，貓頭鷹先生接著說，“都說了是夢想啦，就算不能實現(xiàn)也沒關系吧!反正，我還有好多好多的夢想呢!”
說著，貓頭鷹先生又一頭扎進寫作的世界里了。在每一個寂靜的黑夜里，他都是那樣努力地學習、那樣認真地寫字。誰知道呢?也許有一天，貓頭鷹先生要當個作家的夢想真的實現(xiàn)了也說不定呀!
故事中國心得體會四年級篇十五
三國時期，吳國的國君孫亮非常聰明，觀察和分析事物都非常深入細致，常常能使疑難事物得出正確的結論，為一般人所不及。
一次，孫亮想要吃生梅子，就吩咐黃門官去庫房把浸著蜂蜜的蜜汁梅取來。這個黃門官心術不正又心胸狹窄，是個喜歡記仇的小人。他和掌管庫房的庫吏素有嫌隙，平時兩人見面經常口角。他懷恨在心，一直伺機報復，這次，可讓他逮到機會了。他從庫吏那里取了蜜汁梅后，悄悄找了幾顆老鼠屎放了進去，然后才拿去給孫亮。
不出他所料，孫亮沒吃幾口就發(fā)現(xiàn)蜂蜜里面有老鼠屎，果然勃然大怒：“是誰這么大膽，竟敢欺到我的頭上，簡直反了！”心懷鬼胎的黃門官忙跪下奏道：“庫吏一向不忠于職責，常常游手好閑，四處閑逛，一定是他的瀆職才使老鼠屎掉進了蜂蜜里，既敗壞主公的雅興又有損您的健康，實在是罪不容恕，請您治他的罪，好好兒教訓教訓他！”
孫亮馬上將庫吏召來審問鼠屎的情況，問他道：“剛才黃門官是不是從你那里取的蜜呢？”庫吏早就嚇得臉色慘白，他磕頭如搗蒜，結結巴巴地回答說：“是……是的，但是我給他……的時候，里面……里面肯定沒有鼠屎?！秉S門官搶著說：“不對！庫吏是在撒謊，鼠屎早就在蜜中了！”兩人爭執(zhí)不下，都說自己說的是真話。
侍中官刁玄和張邠（bin）出主意說：“既然黃門官和庫吏爭不出個結果，分不清到底是誰的罪責，不如把他們倆都關押起來，一起治罪。”
孫亮略一沉思，微笑著說：“其實，要弄清楚鼠屎是誰放的這件事很簡單，只要把老鼠屎剖開就可以了。”他叫人當著大家的面把鼠屎切開，大家仔細一看，只見鼠屎外面沾著一層蜂蜜，是濕潤的，里面卻是干燥的。孫亮笑著解釋說：“如果鼠屎早就掉在蜜中，浸的時間長了，一定早濕透了?，F(xiàn)在它卻是內干外濕，很明顯是黃門官剛放進去的，這樣栽贓，實在是太不像話了！”
這時的黃門官早嚇昏了頭，跪在地上如實交待了陷害庫吏、欺君罔上的罪行。
可見，我們對于形式復雜難以判斷的事物只要全面分析、推理，開動腦筋想辦法，不被表面現(xiàn)象所迷惑，不被事物的復雜性所嚇倒，這樣就能正確認識事物的現(xiàn)象和本質。
故事中國心得體會四年級篇十六
四年級的我們在學習《語文》的時候，讀到了許多紅色故事，這些紅色故事講述了一些英雄人物的事跡，讓我們感受到了他們的偉大和奉獻精神。讀完這些故事，我深受啟發(fā)和鼓舞，在自己的成長中也有了一些體會和感悟。
第一段：紅色故事讓我懂得了奉獻的力量。
在讀完《紅領巾》這個故事后，我被小伙伴們爭先恐后地講述紅領巾的故事所打動。我們了解了紅領巾的含義，明白了紅領巾是中國共產主義青年團的象征，代表了團員們對偉大祖國和人民的熱愛。在學校舉行的慶?；顒又?，我主動加入了紅領巾隊伍，帶著紅領巾莊嚴地宣誓，我也成為了中國共產主義青年團的一員。這讓我明白了奉獻的力量，每個人都可以為祖國和人民做出自己的貢獻。
第二段：紅色故事使我感受到了英雄的偉大。
讀完《紅色光輝里的日月》這個故事后，我被李達的英勇事跡深深打動。李達是中國共產黨的杰出領導者，他在戰(zhàn)爭期間表現(xiàn)出色，拼盡全力為人民服務。雖然他遭受了許多痛苦和犧牲，但他一直堅持到底，為我們爭取了勝利。我深深感受到了英雄的偉大和奉獻精神，他們?yōu)榱巳嗣竦睦娌幌Ц冻鲆磺?，這讓我激動不已，也讓我產生了自己也要為人民做出貢獻的想法。
第三段：紅色故事讓我明白了團結的重要性。
在讀完《紅軍長征記》這個故事后，我被紅軍們眾志成城，團結一心的精神所震撼。他們跋涉山川、渡過險灘，一路上勞累奔波，但他們從未放棄過，勝利屬于了他們。紅軍們之間的團結和協(xié)作能力令人欽佩，大家像一個有機的整體一樣，為了同一個目標而努力。這讓我明白了團結的重要性，只有團結一心，才能取得勝利。
讀完《孩子與紅軍》這個故事后，我被小紅軍們勇敢無畏的精神所感動。在敵人追擊下，他們積極應對，并奮勇向前。他們面對困難毫不退縮，保護自己的同伴，為了自由和和平而不懈努力。這讓我明白了勇敢面對困難的重要性，不管遇到什么困難，只要我們充滿勇氣去面對，努力拼搏，就能取得成功。
第五段：紅色故事使我明白了愛國的含義。
在讀完《英雄兒女》這個故事后，我被鄧小平的話和他的形象所深深打動。鄧小平在《英雄兒女》里對我們說，要愛祖國，要熱愛人民。他是中國的杰出領導者，他的形象在我們心中是那么偉大和崇高。他告訴我們，只有愛國才能成就偉大事業(yè)。這讓我明白了愛國的含義，愛國就是要為祖國獻出自己的一份力量，為了祖國的繁榮富強而努力奮斗。
通過閱讀這些紅色故事，我深切感受到偉大的祖國和英雄人物的偉大精神。我也明白了奉獻的力量、英雄的偉大、團結的重要性、勇敢面對困難和愛國的含義。我相信，在今后的學習和生活中，我一定會努力學習，為實現(xiàn)我的夢想和為祖國作出貢獻而不懈努力！
故事中國心得體會四年級篇十七
相傳，女媧補天，用的是五色神石，不小心落在地上，變成了一座石峰，漸漸地升高長大，成了遠近聞名的關東大山———長白山。
這一天，王母娘娘的七個女兒，腳踩祥云來到了人間，落在長白山上。她們游山逛景，天快黑才走了。姐妹七人回到天宮，向王母稟報了人間情景。第二天，王母擺駕來到南天門，往下一看，果然美景如畫，她笑著對女兒們說：“你們看，那群峰環(huán)抱，形狀像銀盆的地方，倒是個洗澡凈身的好地方?！贝笈畠赫f：“可惜沒有水啊!”王母一笑說：“這山谷是個寶地，要能引來天上的水，這池水就能與天同壽，與地同存了?！闭f完，她拔下金簪，只輕輕地一撥，天河的水便滾滾流下來，不一會兒，就灌滿了深谷，出現(xiàn)了天池。從這時起，天池成了仙女們凈身戲耍的地方。
有一天，七位仙女又來到天池洗澡。正好，行云布雨的黑龍和白龍路過這里，它們看見仙女們在天池里洗澡，看入了迷，竟忘了按時返回天宮交旨。玉皇大帝怪罪下來，派降龍大將，來抓黑白二龍問罪。黑白二龍只好如實招認。玉帝一聽，喚回女兒，再也不準女兒們去天池洗澡，又把黑白二龍貶下凡間，鎖在天池里，讓它們苦度饑寒。不知過了多少年，一天，棒槌仙子手捧金缽，缽里裝著人參籽，來到長白山播籽種參。她把參粒撒在長白山上，一群棒槌鳥含著參籽飛向四面八方。
從這兒，長白山有了棒槌鳥，人參也在山上扎了根。
棒槌仙子撒完參籽路過天池，就聽黑白二龍連聲嘆息，她急忙落下彩云，問二龍為何長嘆。二龍告訴她，它倆是因違犯天條被貶下凡，“好心的仙子，你替我們在玉帝面前說個情，放我們回天宮吧?！?/p>
棒槌仙子回到天宮，奏請玉帝。玉帝掐指一算，已過八千個年頭，照一萬年還少兩千年。太白金星在一旁奏道：“長白山上種下寶參，何不讓黑白二龍去侍弄?！庇窕蚀蟮勐犔捉鹦钦f得有理，就立刻命令黑白二龍，在長白山下各豁出一條大江，以養(yǎng)育山上的人參。
黑白二龍領命，就在長白山下噴云吐霧，開山掘嶺。
它們整整干了三年，黑龍豁出兩條江，一條圖們江，一條鴨綠江;白龍豁出一條彎彎曲曲、溝汊縱橫的松花江。這松花江兩岸全是黃色石頭，江底是一色的黑石鋪底，結結實實，老百姓都說它是“銅幫鐵底”松花江。
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