總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了、條理清晰、觀點鮮明等特點。總結(jié)的同時，我們也要注意自我激勵，給自己以正面的肯定和鼓勵。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇一
第一段：引言-概述口腔醫(yī)生的工作重要性和難點（200字）
口腔醫(yī)生是一種高度專業(yè)化的醫(yī)生，主要負責人們口腔健康的診斷、治療和預防工作。他們是醫(yī)療隊伍中的重要一員，對于維護人們的口腔健康起著至關(guān)重要的作用。然而，隨著生活方式的改變和食物結(jié)構(gòu)的變化，口腔疾病的發(fā)病率逐年升高，使得口腔醫(yī)生的工作變得更加重要和困難。在多年的臨床實踐中，口腔醫(yī)生們積累了大量的經(jīng)驗和體會，為提高口腔健康水平發(fā)揮著重要的作用。
第二段：挑戰(zhàn)與應(yīng)對-如何應(yīng)對復雜的病例和困難（300字）
作為口腔醫(yī)生，我們常常面對復雜的病例和困難，需要具備全面的知識和技能來應(yīng)對。首先，我們需要不斷學習和更新自己的專業(yè)知識，了解新的治療方法和技術(shù)。同時，我們也要不斷提高自己的專業(yè)技能，通過參加學術(shù)研討會、參觀交流等方式與同行們進行經(jīng)驗交流和學習。此外，面對病情復雜的病患，我們還需要具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)，與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，并積極與其他專家進行多學科協(xié)作，共同制定合適的治療方案。
第三段：預防為主-強調(diào)口腔健康的預防意識（300字）
預防為主是口腔醫(yī)生工作的重要原則之一。我們不僅要及時診斷和治療口腔疾病，更要加強對公眾的健康教育，提高他們的口腔健康意識。例如，我們可以通過開展口腔健康講座、編寫健康宣教資料等途徑，向人們普及正確的口腔保健知識，并提供合理的飲食指導。同時，我們也要加強對特定人群（如兒童、老年人、孕婦等）的關(guān)注，制定相應(yīng)的針對性預防措施。只有通過預防性工作，才能真正降低口腔疾病的發(fā)病率，提高人們的口腔健康水平。
第四段：精細化治療-追求手術(shù)的精確和效果（200字）
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步，口腔醫(yī)生也在努力追求治療的精確和效果。我們需要用先進的醫(yī)療設(shè)備和器械，進行精細化治療。例如，微創(chuàng)手術(shù)技術(shù)的應(yīng)用可以減少手術(shù)風險和創(chuàng)傷，同時提高治療效果。另外，我們還需要不斷學習和研究最新的治療方法和技術(shù)，為病患提供更加精準、個體化的治療方案。通過精細化治療，我們可以最大限度地保護患者的口腔健康，提高治療的成功率和滿意度。
第五段：總結(jié)與展望-對口腔醫(yī)生工作的思考和未來發(fā)展（200字）
作為口腔醫(yī)生，我們要明確自己的職責和使命，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。未來，隨著科學技術(shù)的不斷進步，口腔醫(yī)學將會迎來更多的機遇與挑戰(zhàn)。我們需要繼續(xù)關(guān)注新的科研成果和技術(shù)突破，不斷拓展自己的知識和技能。同時，我們也要積極參與學術(shù)交流和合作研究，在臨床實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的治療效果和服務(wù)水平。只有不斷提高自身能力和專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為人們的口腔健康服務(wù)，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻。
總結(jié)：作為一名口腔醫(yī)生，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，需要具備全面的知識和技能來應(yīng)對。我們要加強口腔健康的預防工作，提高人們的健康意識。同時，我們要追求治療的精確和效果，不斷學習和總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的專業(yè)能力和素養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地為人們的口腔健康服務(wù)，促進社會的健康發(fā)展。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇二
第一段：引言和背景介紹（約200字）
口腔健康對于人們的整體健康至關(guān)重要。而潔牙是口腔保健的重要環(huán)節(jié)之一。作為一名口腔醫(yī)生，我有幸參與和見證了無數(shù)潔牙過程。通過這些經(jīng)驗，我逐漸積累了一些潔牙心得體會，希望能與大家分享。
第二段：潔牙的重要性和正確的潔牙方式（約300字）
潔牙是為了除去牙齒上的牙垢和菌斑，防止齲齒和牙周疾病的發(fā)生。正確的潔牙方式包括刷牙和使用牙線。刷牙應(yīng)每天兩次，每次兩分鐘，采用旋轉(zhuǎn)刷牙法或水平刷牙法。牙線應(yīng)每天使用一次，用于清除牙齒間的食物殘渣。此外，定期到口腔醫(yī)生進行專業(yè)的潔牙也是必要的。
第三段：常見潔牙問題與應(yīng)對方法（約300字）
在實踐中，我經(jīng)常遇到一些潔牙問題，如敏感牙齒、牙齦出血等。對于敏感牙齒，我建議患者選擇溫和的牙膏和軟毛刷，并在刷牙時不要用力過猛。對于牙齦出血，多數(shù)情況下是牙周炎引起的，患者應(yīng)加強牙周清潔，并定期到口腔醫(yī)生處治療。此外，還需要注意飲食習慣，避免吃太硬或太糖多的食物。
第四段：潔牙的注意事項和建議（約200字）
在潔牙過程中，有一些常見的注意事項需要牢記。首先，刷牙時要選擇合適的牙膏和刷頭，避免因不適合而導致牙齒疼痛。其次，使用正確的刷牙方法，不僅要刷牙面，還要注意牙齒內(nèi)外側(cè)以及咬合面。另外，使用牙線時要小心不傷牙齦。最后，定期檢查牙齒和口腔健康，及時處理問題。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)（約200字）
潔牙是每個人日常生活的必要環(huán)節(jié)，通過正確的潔牙方式可以保持健康的口腔。作為一名口腔醫(yī)生，我認識到了潔牙的重要性，并積累了一些經(jīng)驗和體會。通過本文的分享，我希望能夠提醒每個人重視口腔健康，并正確地進行潔牙。只有這樣，我們才能擁有一個健康美麗的笑容。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇三
作為一名口腔醫(yī)生，我在多年的臨床工作中積累了豐富的經(jīng)驗，不斷總結(jié)出一些心得和體會。在此，我希望分享一些關(guān)于口腔醫(yī)生工作的感悟和體驗，以期能夠給其他從事或即將從事口腔醫(yī)生工作的同行們一些啟示和幫助。
第二段：堅持學習和專業(yè)發(fā)展
在這個快速發(fā)展的時代，科技的進步也在不斷影響著口腔醫(yī)學的發(fā)展。因此，作為一名口腔醫(yī)生，要始終保持學習的態(tài)度，不斷更新知識，提高自身的專業(yè)技能。通過參加專業(yè)會議、培訓班、講座等形式，可以了解到最新的研究成果和臨床治療技術(shù)，使自己保持在專業(yè)領(lǐng)域的前沿。同時，積極參與學術(shù)交流和研究，不僅可以提升自己的學術(shù)造詣，還可以為推動整個口腔醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻。
第三段：注重溝通和人際關(guān)系
口腔醫(yī)生工作需要與各種患者進行交流和溝通，因此良好的溝通能力是非常重要的?；颊咄鶎谇患膊「械浇箲]和恐懼，口腔醫(yī)生需要通過細致的解釋和耐心的傾聽，幫助患者減輕焦慮和恐懼，建立起良好的醫(yī)患關(guān)系。此外，與同事之間的良好合作和友好關(guān)系也是工作中不可或缺的一部分。只有通過良好的人際關(guān)系，才能夠更好地開展工作，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：關(guān)注患者的全面健康
口腔是人體的一個重要組成部分，口腔健康與人體健康密切相關(guān)。因此，作為一名口腔醫(yī)生，不僅要關(guān)注患者口腔疾病的治療，還要關(guān)注患者的全面健康。在日常工作中，要了解患者的全面健康狀況，包括患者的生活習慣、飲食結(jié)構(gòu)、心理狀態(tài)等，從而更好地制定治療方案，預防并提前發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題。此外，還要注意與其他醫(yī)療領(lǐng)域的協(xié)同工作，通過與其他醫(yī)生的合作和交流，更好地為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：關(guān)注職業(yè)道德和責任心
作為一名口腔醫(yī)生，職業(yè)道德和責任心是必不可少的素質(zhì)。首先，要遵循職業(yè)道德規(guī)范，保護患者的隱私，維護患者的尊嚴和權(quán)益，為患者提供安全、有效的醫(yī)療服務(wù)。同時，要保持高度的責任心，時刻保持專業(yè)狀態(tài)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和治療技術(shù)，確保為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。此外，要不斷反思和總結(jié)工作中的不足和問題，不斷改進自己的工作方式和方法。
總結(jié)：
作為一名口腔醫(yī)生，我們需要始終保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平。同時，良好的溝通能力和人際關(guān)系也是非常重要的。關(guān)注患者的全面健康，注重與其他醫(yī)療領(lǐng)域的協(xié)同工作，為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。最重要的是，要始終恪守職業(yè)道德和保持高度的責任心，為患者提供安全、有效的醫(yī)療服務(wù)。希望口腔醫(yī)生們能夠在工作中不斷總結(jié)和反思，不斷提高自身的專業(yè)水平和工作質(zhì)量，為患者帶來健康和快樂。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇四
口腔健康是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊豁椚蝿?wù)，其中潔牙就是其中的重要一環(huán)。潔牙不僅能清除牙齒表面的污垢和牙菌斑，預防口腔疾病的發(fā)生，還可以減少牙齒的齲齒和牙周疾病的發(fā)生。今天，我將分享我自己的口腔潔牙心得體會。
第二段：潔牙的遺漏和錯誤。
在我剛開始學習潔牙的時候，我經(jīng)常會忽略一些細節(jié)，如磨牙和牙齒的內(nèi)側(cè)。之后我開始使用圓頭牙刷和牙線，在潔牙時將牙齒仔細分區(qū)，并按照正確的方法進行潔牙。有時我也會用牙齒漱口液來幫助口腔清潔，這樣可以有效地預防口臭等不良口腔問題的出現(xiàn)。
第三段：刷牙技巧。
刷牙技巧是潔牙的核心。如果您使用了不正確的刷牙方法，那么您潔牙的效果可能會受到影響。我使用的刷牙方法是先將牙刷沾水，涂上牙膏，然后將牙刷放在牙齒表面上，用小的圓形動作從上到下、從左到右地輕輕地刷牙。由于每個人的口腔情況不同，刷牙時要根據(jù)自己的情況進行相應(yīng)的調(diào)整。
第四段：其他注意事項。
除了正確的刷牙方法，還有其他一些注意事項需要關(guān)注。例如，我們必須定期更換牙刷和牙膏，以保持潔牙的效果。此外，我們還要注意飲食，減少對牙齒的損害，對于那些容易產(chǎn)生牙漬的食物，我們可以注意清洗和口腔清潔，以免對牙齒造成傷害。
第五段：結(jié)論。
總之，正確的潔牙是口腔健康的重要一環(huán)。通過正確的刷牙技術(shù)和其他注意事項，我們可以保持口腔的健康和美觀。在我們?nèi)粘Ｉ钪校浀枚ㄆ诘目囱泪t(yī)，預防口腔問題的產(chǎn)生。讓我們一起認真對待口腔健康，不僅是為了美觀，更是為了身體的健康。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇五
潔牙是維護口腔健康的重要環(huán)節(jié)，它能有效防止牙齦疾病和齲齒的發(fā)生。作為一名口腔醫(yī)生，多年來我從事潔牙工作，積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享我在潔牙工作中獲得的心得體會。
第二段：理論知識的重要性
在進行潔牙工作前，有必要熟悉牙齒的解剖結(jié)構(gòu)以及疾病的形成機制。只有充分理解這些理論知識，才能更好地指導實際操作。例如，了解牙結(jié)石的形成原因和危害，可以幫助我在清潔過程中有針對性地去除牙結(jié)石，從而預防齦炎的發(fā)生。因此，作為一名口腔醫(yī)生，不斷學習和更新自己的專業(yè)知識是非常重要的。
第三段：技術(shù)的熟練應(yīng)用
除了理論知識外，熟練掌握潔牙技術(shù)也是至關(guān)重要的。潔牙器械的正確使用和操作，能夠有效地清除牙齒表面的殘留物和牙垢。首先，正確選擇和使用潔牙器械可以最大限度地減少對牙齒和牙齦的傷害；其次，熟練的拋光技術(shù)能夠使牙齒表面恢復光滑，并減少牙菌斑的附著；最后，深層潔牙技術(shù)可以徹底清除牙齒周圍的難以觸及的區(qū)域的牙石和牙垢。只有掌握了這些技術(shù)，才能提供高質(zhì)量的潔牙服務(wù)。
第四段：與患者的溝通和教育
作為一名口腔醫(yī)生，我認識到與患者的溝通和教育同樣重要。潔牙并不僅僅是醫(yī)生的事情，患者在日常生活中也可以采取一些措施來改善口腔衛(wèi)生。因此，在潔牙過程中，我會與患者積極互動，告知他們正確的刷牙姿勢和潔牙方法，并向他們推薦適合的口腔衛(wèi)生用品。此外，我還會耐心解答患者的問題，幫助他們樹立正確的口腔健康意識。
第五段：持續(xù)學習和進步
口腔醫(yī)學是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，持續(xù)學習和進步是我們口腔醫(yī)生的使命。我定期參加學術(shù)會議和口腔培訓課程，學習新的潔牙技術(shù)和器械的使用方法。同時，我也和同行進行交流和討論，互相學習和進步。只有不斷提升自己的專業(yè)水平，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的潔牙服務(wù)。
總結(jié)：
在潔牙工作中，理論知識的掌握、技術(shù)的熟練應(yīng)用、與患者的溝通和教育以及持續(xù)學習和進步都是非常重要的。作為一名口腔醫(yī)生，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，為患者的口腔健康保駕護航。同時，我也希望更多的人能夠重視潔牙的重要性，并采取積極的措施來保護自己的口腔健康。只有保持良好的口腔衛(wèi)生習慣，我們才能擁有健康美麗的笑容。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇六
時光如梭，實習的生活已經(jīng)過了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經(jīng)驗、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾远傊疫€是要繼續(xù)努力。
馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實習來個總結(jié)，因為我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說，我總結(jié)了一句話：看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下：兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點;女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況，一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心!
洗牙我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染其它就是看個人手法與細節(jié)。
齲病是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張：早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎，也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了，要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙，一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。
牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺得牙周病一口腔疾病中非?？膳碌囊环N疾病具有破壞性、傳染性，而且沒有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多，然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護上下4個7，因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠中塞牙。齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的最好拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)，從牙上就能看出來。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實習剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色，甚至可以改變它的形態(tài)，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的.心得，寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關(guān)的東西。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇七
第一段：潔牙的重要性與目的介紹（誘導閱讀興趣）
潔牙是保持口腔健康的重要環(huán)節(jié)，它不僅能美化我們的笑容，還能預防口腔疾病的發(fā)生。作為一名口腔醫(yī)生多年來我一直從事潔牙工作，今天我將與大家分享一些我在實踐中總結(jié)出的心得體會。希望這些經(jīng)驗能對大家正確地了解潔牙工作的目的和方法起到一定的幫助。
第二段：潔牙前的準備工作（介紹環(huán)節(jié)）
在進行潔牙操作之前，我們首先要做好準備工作。首先，與患者建立起良好的溝通，了解患者口腔狀況和需求。其次，對患者進行全面的口腔檢查，包括牙齒和牙齦的狀態(tài)，是否有齲齒或牙周疾病等?；诨颊叩目谇磺闆r，我們可以制定個性化的潔牙計劃和方案，以確保潔牙工作的順利進行。
第三段：潔牙過程的技巧及要點（描述環(huán)節(jié)）
在潔牙過程中，操作技巧是非常重要的。首先，我們需要正確選擇和使用潔牙工具，包括超聲波潔牙器、潔牙器、鏡子等。超聲波潔牙器可以高效地去除牙齒表面的牙石和菌斑；潔牙器則用來清潔牙齒間的間隙。同時，我們還可以借助放大鏡來觀察和操作，確保每一個細節(jié)都能被仔細處理。此外，我們在進行潔牙操作時還要注意與患者保持良好的互動和溝通，以緩解患者的緊張情緒。
第四段：潔牙后的關(guān)懷和建議（講解環(huán)節(jié)）
潔牙工作結(jié)束后，我們要對患者進行相應(yīng)的關(guān)懷和建議。首先，要指導患者正確刷牙和使用牙線的方法，并根據(jù)其口腔狀況推薦合適的口腔護理用品。其次，我們要告訴患者定期進行潔牙的重要性，并根據(jù)患者的個體情況制定潔牙的時間間隔。最后，我們提醒患者注意飲食習慣，少吃含糖食品，合理飲食，以保護牙齒的健康。
第五段：我在潔牙工作中的思考與展望（總結(jié)環(huán)節(jié)）
多年來，我的潔牙工作經(jīng)歷讓我深感潔牙對口腔健康的重要性。在潔牙的過程中，我不僅僅是在清潔牙齒，更是在提醒患者注意口腔健康的重要性。通過與患者的交流和互動，我也不斷提升自己的溝通能力和技術(shù)水平。未來，我將繼續(xù)努力，為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的口腔衛(wèi)生服務(wù)，幫助他們享受美好的口腔健康。
總結(jié)：潔牙工作對于口腔健康至關(guān)重要，作為一名口腔醫(yī)生，我深知其意義。通過合理的準備、技巧和關(guān)懷，我們可以為患者的口腔健康保駕護航，讓他們擁有自信燦爛的笑容。我相信，只要每一個人都重視潔牙工作，我們的口腔健康將能得到有效的保護和改善。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇八
今天我們見習的是口腔合面外科學的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見習的點點見聞和心得。
在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時，帶教老師才一語點醒夢中人。她告訴我們其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候，我才明白來病房見習的意義。當然，我覺得在病房，只要能好好把握，認真復習，就能學到知識，你可以在病人的身上掌握幾種疾病的常見體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周圍組織無粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進行鑒別，讓我們對課本的知識，有了進一步的了解。
今天下午的見習，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學問，處處都有學習的機會。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇九
見習目的：學習一些臨床及口腔的基本醫(yī)療操作;學習一些常見病的診斷方法;豐富我的暑期生活。
見習地點:河池市第一人民醫(yī)院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
見習經(jīng)歷及感受：
見習第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫(yī)院的口腔科開始。
了我的暑期見習之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識有限，但在老師孜孜不倦的細心指導下，我學到了很多課堂上學不到的東西。例如：在為患者治療時，還要學會為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫(yī)療方案及的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫(yī)生，從而使患者更加配合醫(yī)生的工作。還能避免許多意外的糾紛?？傊?，我們要學會做到“讓病人明白的看病?！?/p>
我在口腔科見習的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內(nèi)部的根管里的組織有了炎癥，導致牙齒脹痛(有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感)。使病人難過不已。
根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內(nèi)的組織并未完全壞死。這時就需要先放藥，把根管內(nèi)組織“滅活”。這樣，在清除根管內(nèi)組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：1.用牙鉆鉆開牙齒，打開牙髓腔。在鉆的時候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下，待有突破感時，說明已經(jīng)打開了牙髓腔。許多病人因為牙齒內(nèi)有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現(xiàn)時正?，F(xiàn)象，而疼痛感則會消失或大大減輕;2.清除牙髓腔及牙根管內(nèi)的組織。這里需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛，則說明根管內(nèi)組織尚未完全壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治療。清除根管內(nèi)組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉(zhuǎn)180°，然后拔出。根管內(nèi)組織就會被拔髓針拉出;3.測量根管的數(shù)量、深度。并用對應(yīng)的擴大針把根管擴大;4.用牙膠尖填充根管;5.用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我見習期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的)。拔牙并不像我想象中的那么簡單，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術(shù)難度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種:組織麻醉和必蘭麻.用組織麻需要打到神經(jīng)的附近。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側(cè)第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數(shù)分鐘讓麻藥擴散，然后即可開始拔牙。
另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領(lǐng)，讓我受益匪淺。
見習的第6天，我去了外二科(胸腹外科)學習。早上先是開晨會。各個醫(yī)生把各患者的情況，醫(yī)療方案和計劃一一說明。遇到復雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關(guān)乎患者生命健康問題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴謹。晨會后是每天例行的查房，老師帶著我去給他的每個病人換藥，詢問患者情況，囑咐醫(yī)囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫(yī)那么多年必須每天都堅持那么認真的去對待每一個病人并不是一件容易的事。
在老師的帶領(lǐng)下，我有幸參與了一次給一位做過腹腔引流的患者把引流管的過程.雖說操作不是很復雜，但這卻讓我深刻的體會到了“臺上1分鐘，臺下十年功”。因為，在病人身上操作時是容不得一點錯誤的。
見習的最后一天我去了病理室。在這里我有幸看到了病例切片的制作全過程：從病人的組織取材，然后用蠟固定，待蠟塊完全冷卻后切薄，然后把切出來的薄片放到熱水水面上過一下，用載玻片撿起，然后放到高溫(幾十度)環(huán)境下加熱二十分鐘左右，然后脫蠟，染色，滴兩滴樹脂，即可用蓋玻片封住。
此外，我還在老師的講解下觀察了一些病人的病例切片，不過由于知識不夠，老師說的大部分我都沒聽懂，也看不明白。不過，相信隨著不斷的學習，我一定能夠掌握更多的知識的。
我的見習之旅已經(jīng)結(jié)束了，回想一下見習的整個過程，我深深的體會到了作為一名未來的醫(yī)生，我們的身上背負著巨大的使命和責任。無數(shù)病患的生命健康都掌握在我們手上。因此我要努力學好專業(yè)知識，為日后能成為一名“大醫(yī)”做好充分的準備。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十
第一段：引言（約200字）
作為一名口腔醫(yī)生，多年來我一直在臨床實踐中不斷積累經(jīng)驗和總結(jié)心得。在與患者的接觸中，我有機會觀察到他們不斷重復的問題和困惑。這讓我深思：我如何能更好地為他們提供有效的治療方案并給予關(guān)懷？在職業(yè)生涯的過程中，我漸漸領(lǐng)悟到了一些重要的體會和經(jīng)驗，這對于作為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生至關(guān)重要。
第二段：患者教育的重要性（約300字）
在我與患者的交流中，我發(fā)現(xiàn)患者的知識水平和對于口腔健康的重視程度參差不齊。有些患者對口腔健康知之甚少，對于預防措施也不重視。因此，我意識到患者教育是非常重要的。我努力與患者分享關(guān)于口腔健康的知識，向他們解釋常見問題的原因和解決辦法。通過患者教育，他們能夠更好地了解問題的根源，并采取適當?shù)拇胧╊A防類似問題的再次發(fā)生。
第三段：技術(shù)的不斷提升（約300字）
隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)療技術(shù)也日新月異。對于口腔醫(yī)生來說，緊跟潮流，學習并掌握新的技術(shù)是非常重要的。我始終保持學習的態(tài)度，不斷參加口腔學會、研討會以及培訓課程，了解最新的治療方法和技術(shù)。我意識到只有掌握最先進的技術(shù)，才能為患者提供更精確、更有效的治療方案。通過不斷提升技術(shù)水平，我相信我能夠給患者帶來更好的治療體驗和治療效果。
第四段：溝通與關(guān)懷（約300字）
作為一名口腔醫(yī)生，我深知溝通與關(guān)懷對于與患者建立良好關(guān)系的重要性。在治療過程中，我努力與患者進行良好的溝通，傾聽他們的問題和疑慮。我也十分注重細節(jié)，為患者提供舒適的治療環(huán)境。我相信通過積極的溝通和細致的關(guān)懷，患者會更加信任和滿意于我的治療。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
多年來，我的工作經(jīng)驗讓我對作為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生有了更深刻的理解。患者教育、技術(shù)的不斷提升、溝通與關(guān)懷都是我認為非常重要的方面。以此為指導，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平，為每一位患者提供最好的口腔醫(yī)療服務(wù)。我相信通過我的努力，我能夠為患者帶來健康和美麗的笑容，與他們共同享受美好的人生。
總結(jié)：以上是一位口腔醫(yī)生總結(jié)心得體會的連貫文章，以引言、患者教育的重要性、技術(shù)的不斷提升、溝通與關(guān)懷以及總結(jié)與展望為五大段落，全面地展現(xiàn)了一位口腔醫(yī)生如何通過患者教育、技術(shù)提升和良好的溝通關(guān)系與關(guān)懷心態(tài)提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十一
口腔健康是人類健康的重要組成部分。而潔牙作為口腔保健的重中之重，有著不可替代的作用。從小學習潔牙至今，我已經(jīng)有了很多年的潔牙經(jīng)驗。在實踐過程中，我總結(jié)了一些心得，希望與大家分享。
第二段：正確的刷牙方法。
刷牙是潔牙的基本功，選擇正確的刷牙方法對于口腔健康至關(guān)重要。從最基礎(chǔ)的方法出發(fā)，正確的刷牙方法包括：選擇軟毛牙刷，每次刷牙要用牙膏配合刷牙，刷牙時要用正確的力度，每個部分需要刷夠時間。對于地包天、牙齒嚴重排列不齊的人來說，使用牙線或牙線棒也可以起到一定的作用。當然，這些針對不同口腔問題的方法依舊需要醫(yī)生的指導和幫助。
第三段：不同潔牙用具的使用。
不同的潔牙用具各有特色，選擇適合自己的用具也是必不可少的。第一種是電動牙刷。電動牙刷的震動作用可以更好地清潔牙齒表面附著的細菌。但使用電動牙刷時，口中需要含著水，不能使用非常濃的牙膏。第二種是水牙線。水牙線通過水壓作用來清潔牙縫，對于地包天等牙齒問題也有一定的幫助。第三種則是漱口杯。漱口杯適合于使用含氟漱口水，可以有效地預防齲齒和口臭問題。
第四段：飲食的調(diào)整。
人們的口腔健康也和飲食息息相關(guān)，因此對于潔牙來說，合理調(diào)整飲食也是不可少的。選擇清淡的食物，減少含糖、酸性強的食品的攝入，可以避免牙齒表面的腐蝕，保護牙齒。此外，多喝水、多吃水果蔬菜也有助于口腔健康。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，正確的刷牙方法、不同潔牙用具的使用、飲食的調(diào)整都是保持口腔健康的重要因素。在實際使用時，我們應(yīng)根據(jù)自己的口腔情況，選擇適合自己的潔牙方案，保證每天進行有效的潔牙。同時，也需要時刻注意口腔衛(wèi)生，及早發(fā)現(xiàn)口腔疾病，保持良好的口腔健康。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十二
第一段：
作為一名即將成為一名口腔醫(yī)生的培訓者，我不禁被自己的經(jīng)歷和學習所感動。通過多年的學習和培訓，我深深體會到成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生需要具備的技能和品質(zhì)。下面，我將分享一些我在培訓中得到的心得體會。
第二段：
首先，作為一名口腔醫(yī)生，我們需要掌握扎實的專業(yè)知識?？谇会t(yī)學的領(lǐng)域十分廣泛，包括牙科、口腔頜面外科、正畸等各個方面。在培訓中，我們需要學習牙齒的結(jié)構(gòu)和發(fā)育、牙周病的診斷和治療、口腔頜面外科手術(shù)的技巧等等。只有掌握了這些專業(yè)知識，我們才能夠勝任口腔醫(yī)生的工作，并為患者提供有效的治療。
第三段：
其次，在培訓中，我們還需要培養(yǎng)良好的溝通能力。作為一名口腔醫(yī)生，我們要經(jīng)常與患者進行交流。我們需要能夠引導患者主動地介紹病情，理解他們的需求和擔憂，并向他們解釋治療方案和操作過程。同時，我們也需要與其他醫(yī)生和護士進行有效的溝通，確保治療的順利進行。通過培訓，我逐漸理解到，良好的溝通能力可以幫助我們建立與患者的良好關(guān)系，增加他們對治療的信任感。
第四段：
培訓中，我也學到了如何提高自己的團隊合作能力。在口腔醫(yī)生的工作中，我們常常需要與其他醫(yī)生、護士和技術(shù)人員緊密合作，共同完成復雜的手術(shù)和治療。這就要求我們具備良好的團隊合作能力，能夠與他人協(xié)調(diào)一致地工作。在培訓過程中，我積極參與團隊討論和項目合作，提高了自己的團隊合作能力。我意識到，團隊合作是取得成功的關(guān)鍵，只有大家共同努力，才能夠提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：
最后，通過培訓，我體會到作為一名口腔醫(yī)生，我們要保持對專業(yè)知識的不斷學習。醫(yī)學是一個不斷進步的領(lǐng)域，新的診斷和治療方法不斷涌現(xiàn)。為了提供更好的治療服務(wù)，我們需要不斷更新自己的知識，學習新的技術(shù)和研究成果。在培訓中，我們不僅要學習基本的理論知識，還要關(guān)注最新的研究成果，并且在臨床實踐中不斷地探索和創(chuàng)新。只有不斷學習和提升自己，我們才能夠為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過這段時間的培訓，我深深認識到成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生需要扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力、卓越的團隊合作能力以及持續(xù)的學習精神。這些品質(zhì)和能力不僅能夠提高我們的職業(yè)素養(yǎng)，還能夠讓我們更好地為患者服務(wù)，為他們帶來健康和快樂。我相信，在不斷的努力下，我會成為一名出色的口腔醫(yī)生，并繼續(xù)為口腔醫(yī)學的發(fā)展貢獻自己的力量。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十三
實習是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。
由于以前在一家口腔診所見習過，為了能夠接觸多的患者。能夠全面了解口腔常見病。疑難病的診斷和治療，以及見識高端的診療儀器。積累豐富的臨床診療經(jīng)驗，還有我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種想法，我又走進了__口腔醫(yī)院。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學知識，和每天接受實習操作的機會，增強了我的操作能力，使我更邁向成功。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
通過口腔醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識及實習操作技能，使我對口腔的常見病、多發(fā)病有了全面的認識，并結(jié)合所學的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術(shù)。牙髓治療術(shù)。根管治療術(shù)，會簡單使用_線片照射機，認識了口腔工藝技術(shù)等，使我對學習口腔專業(yè)知識打下了堅定的`基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日。
口腔醫(yī)院。
通過三個星期的實習，從對口腔醫(yī)學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。
第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問。交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。
第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過學習口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學的專業(yè)知識和對所了解的常見病、多發(fā)病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學習了學校學不到的東西。
通過這次社會實習，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進、更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學專家們一樣為造福社會人民而努力。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十四
作為一名口腔醫(yī)生，我經(jīng)歷了不少病人和案例，也積累了不少的心得體會。在這里，我想分享一些我對口腔醫(yī)生的職業(yè)、技術(shù)、溝通、以及自身素質(zhì)的認識和感悟。
第一段：口腔醫(yī)生的職業(yè)
作為一名口腔醫(yī)生，我們要時刻謹記自己的職責，那就是拯救病人的口腔健康。這不僅僅是一份工作或職業(yè)，更是一份責任和義務(wù)。我們必須不斷學習與提高自身的技術(shù)水平，不斷利用現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)來服務(wù)于病人。口腔醫(yī)生是一項專業(yè)性極強的職業(yè)，擁有深厚的醫(yī)學科學知識對我們來說至關(guān)重要。只有不斷地精益求精，才能在口腔健康上為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第二段：口腔醫(yī)生的技術(shù)
在口腔醫(yī)學領(lǐng)域，醫(yī)生是最重要的一環(huán)。我們不僅要準確判斷和診斷病情，還要對病情有針對性地進行治療。在操作上，我們需要保證準確性與時間性，能夠盡可能地減輕病人的疼痛感受。除此之外，我們要充分考慮病人的唾液流量、口腔擺位等因素，盡可能地減小對病人的不適感。當然，技術(shù)并不是一勞永逸的，只有不斷地學習和實踐，才能在技術(shù)上得到更好的提升與進步。
第三段：口腔醫(yī)生的溝通
除技術(shù)之外，口腔醫(yī)生的溝通能力也是非常重要的。和病人建立良好的溝通的關(guān)系，可以讓我們更好地了解他們的病情和困惑所在，更好地為其制定方案或提供建議。在溝通的過程中，我們要盡可能地減輕病人的擔憂及排斥感。強調(diào)治療的必要性，讓病人更好地理解治療方案，對于促進治療有很大的幫助。一個好的口腔醫(yī)生不僅僅是工作能力扎實，更要有一顆赤誠正直的職業(yè)道德，在處理問題時以病人利益為重，盡可能地給病人以權(quán)益和尊嚴。
第四段：口腔醫(yī)生的自身素質(zhì)
除了以上所說的，作為口腔醫(yī)生，我們的自身素質(zhì)也至關(guān)重要。良好的醫(yī)療職業(yè)素質(zhì)是一個口腔醫(yī)生不可或缺的品質(zhì)。尊重病人，把眼光放在他們身上，維護病人權(quán)益和尊嚴，做到病人第一。我們要在內(nèi)心里保持一個執(zhí)著而務(wù)實的態(tài)度，時刻保持工作的熱情和創(chuàng)新性，在口腔醫(yī)學領(lǐng)域不斷地更新自己的認知，并在工作中應(yīng)用到實踐中去.
第五段：總結(jié)
在整個求醫(yī)過程中，口腔醫(yī)生與病人之間的團結(jié)與互動十分重要。我們需要時刻尊重病人的意愿和需求，并為其提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?？偟膩碚f，作為一名口腔醫(yī)生，我們需要將自己打造成一名技術(shù)扎實、人格力量和職業(yè)素質(zhì)高尚的專業(yè)醫(yī)生，同時在工作中注重與病人的關(guān)系交流，讓患者感受到我們的人性關(guān)懷的同時更加專業(yè)。為了更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和溝通，我們必須不斷學習，提高自身的素質(zhì)和技能，時刻舒展我們自己、提高我們的堅韌和內(nèi)蘊，不斷走向更加專業(yè)、優(yōu)秀、全面的口腔醫(yī)生。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十五
初夏的四月我們結(jié)束了在醫(yī)學院的所有理論學習課程，開始了大學學習的另外一部分——實習。對于實習，我們每位同學都對實習醫(yī)院充滿了幻想，都想像著自己大學的后半部分是在怎樣的環(huán)境里度過，想著我們的實習醫(yī)院是否會像電視劇里那樣有著不同的病人和無法理解的醫(yī)患關(guān)系。同時也希望通過實習后能讓自己的醫(yī)學理論及操作技能得到鞏固與提升。我們帶著幻想與疑問來到了浦江縣人民醫(yī)院，這里對我們來說很陌生，但是對我們來說更是挑戰(zhàn)。
對這年的實習做了如下總結(jié)。也算是我的心得吧！
實習對我們每個同學來說都是學習的機會，這個機會是很難得的，所以我們應(yīng)好好珍惜，特別是醫(yī)學生。但來這家醫(yī)院給我們最大的感覺就是被老師忽略了，因為醫(yī)院的輪轉(zhuǎn)生（剛步入臨床工作的醫(yī)生）很多，我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)生就特別多。醫(yī)院要培養(yǎng)他們，所以分給我們實習生的資源（比如說：老師、動手操作的機會等等）就少了很多。這是同學跟我提到最多的抱怨，但我總是覺得學習應(yīng)當主動，不管科室怎么樣，輪轉(zhuǎn)生有多少，只要你自己主動點，東西還是可以學到很多的，就算帶教老師有時候忙沒時間教你，輪轉(zhuǎn)也是我們學習的帶教老師嗎！他們雖然剛上臨床，但畢竟比我們還是多在臨床待了一年。
還有就是在臨床會覺得什么東西都沒學到，那是你沒有去關(guān)注病人，那樣你就沒什么問題，自然就學不到東西。所以臨床實習學習就四個字“主動、關(guān)注”。實習并不代表不看書，其實理論基礎(chǔ)還是很重要的，但把握一點，白天不要在辦公室看書，要多看病人，遇到問題問老師，老師不在要晚上及時看書解決，要做到今天的事今天解決，不能拖。因為一拖就可能忘了，實習一定是理論與實踐相結(jié)合的。
長大的孩子這是很難接受的，幸運的事我們實習生中有人帶了辣椒醬過來，不過時間長了也就習慣了。不過總體還不錯啦。對于住宿問題，我們醫(yī)院統(tǒng)一安排寢室，給我們省去了找房子的麻煩，當然，住在醫(yī)院里就要服從醫(yī)院管理。所以再次建議學弟學妹來外生實習就要帶點家鄉(xiāng)吃的東西過來，緩沖一口味，對于不提供住宿的醫(yī)院一定要提前租好房子（最好幾個人一起租），生活用品自己準備好。還有我們醫(yī)院的學長都不錯，對我們都很好的，所以如果實習醫(yī)院能碰學長也是一種幸福。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十六
通過口腔醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識及實習操作技能，使我對口腔的常見病.多發(fā)病有了全面的認識，并結(jié)合所學的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù)，會簡單使用_線片照射機，認識了口腔工藝技術(shù)等，使我對學習口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎(chǔ)。
二.實習時間
__年_月_日
三.實習地點
__口腔醫(yī)院
四.實習心得及內(nèi)容
通過三個星期的實習，從對口腔醫(yī)學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。
第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。
第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過學習口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學習了學校學不到的東西。
通過這次社會實習，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學專家們一樣為造福社會人民而努力。
口腔實習醫(yī)生心得體會
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十七
一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在口腔醫(yī)學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大_大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法___。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合口腔醫(yī)學崗位工作的實際情況，認真學習的口腔醫(yī)學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在口腔醫(yī)學崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在口腔醫(yī)學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，___，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對口腔醫(yī)學崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)口腔醫(yī)學崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成口腔醫(yī)學崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到口腔醫(yī)學崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的___。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起___信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對口腔醫(yī)學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足:1、做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對口腔醫(yī)學崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。
口腔醫(yī)學專業(yè)實習工作總結(jié)范文三作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)學生誓言的第一句話:健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應(yīng)該是這個世界上最高尚的職業(yè)。因為，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得___年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是___人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位___多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
口腔醫(yī)生實習心得體會精選篇3
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十八
作為一名口腔醫(yī)生，我已經(jīng)從事這個行業(yè)多年，并且與許多不同類型的患者打交道。在這段時間里，我積累了豐富的經(jīng)驗和知識，也遇到了許多有趣的案例和挑戰(zhàn)。在我看來，成功的口腔醫(yī)生不僅需要具備出色的技術(shù)能力和知識水平，還需有出色的人際交往能力和良好的心態(tài)，從而能夠在患者中建立信任和情感紐帶。
第二段：技術(shù)能力
作為口腔醫(yī)生，我們需要具備出色的技術(shù)能力，包括正確的診斷和治療技能。這需要我們掌握最新的醫(yī)學知識、技術(shù)和設(shè)備，不斷學習和更新自己的技能水平。除了學術(shù)方面，口腔醫(yī)生還應(yīng)該具備靈活、熟練的操作技能，保證治療的效果同時也減少患者的痛苦。
第三段：人際交往能力
除了技術(shù)能力外，我們還應(yīng)具備出色的人際交往能力，與患者建立良好的關(guān)系。這意味著我們需要關(guān)注患者的情感需求，了解患者的生活背景和習慣，以及提供必要的關(guān)注和安慰。在日常工作中，我們應(yīng)該以尊重、耐心和理解的態(tài)度與患者溝通，提高患者的治療滿意度，并讓患者感受到他們是我們關(guān)注和重視的重要對象。
第四段：心態(tài)
作為一位口腔醫(yī)生，我們最重要的是保持樂觀的心態(tài)，不放棄治療患者的信念和決心。在不斷面對挑戰(zhàn)和突發(fā)狀況的情況下，我們要保持鎮(zhèn)靜和冷靜，同時在能力范圍內(nèi)嘗試減少患者的疼痛和不適。
第五段：結(jié)尾
總之，作為一名口腔醫(yī)生，不僅需要具備扎實的技術(shù)功底和知識背景，還要有優(yōu)秀的人際交往和心態(tài)，以此來切實關(guān)注患者的需求和期望，并讓其感受到我們對患者的關(guān)愛和關(guān)注。只有這樣，我們才能在行業(yè)內(nèi)得到尊重、聞名于世，成為眾人眼中的口腔醫(yī)療佼佼者。
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