獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會（通用13篇）

心得體會是對我們在學(xué)習(xí)或工作中的所思所感所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。寫心得體會時，要遵循邏輯思維和寫作規(guī)范，注意段落銜接和語言流暢度。如果你正在寫心得體會，不妨來看看以下的范文，或許能夠給你啟示。

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇一

今年10月，我參加了漳州市教育局組織的“十佳優(yōu)秀青年教師”送教下鄉(xiāng)活動。作為一 名承擔(dān)送教任務(wù)的老師,首先我要感謝教育局的信任與支持,感謝教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,同時我還要感謝各個縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們。

每到一個縣，當(dāng)我們踏入賓館，還未卸下行李，就發(fā)現(xiàn)教育局及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在賓館等候，歡迎“漳州市十佳優(yōu)青”的標(biāo)語提醒著我們，當(dāng)?shù)亟逃謱逃母叨戎匾暭皩Υ舜位顒拥闹С趾推诖?

走進(jìn)幼兒園的時候，園長及老師們的熱情接待和配合，讓我感受到同行前輩、姐妹們的熱情和溫暖。孩子們一張張?zhí)煺娑屑儩嵉男δ?，讓我覺得身為一名幼兒教師是多么的幸福!

最讓我感動的是評課互動的氛圍。其實(shí)，送教下鄉(xiāng)不只是講一堂課，聽一堂課。課后的說課、評課，才是真正的交流和分享的過程。對每個老師來說，都是一種思索，一種提高。

在平和縣，我的活動《心情預(yù)報(bào)》中，我采用“森林電視臺主持人小熊樂樂的一封邀請信”引入，讓幼兒產(chǎn)生探索的興趣，隨著音樂節(jié)奏一起進(jìn)入森里電視臺，收看“心情預(yù)報(bào)”節(jié)目，在這個環(huán)節(jié)中，我以“獅子生病了”以及“獅子的好朋友們?nèi)绾侮P(guān)心和幫助獅子”讓幼兒展開討論。接下來我安排“經(jīng)驗(yàn)遷移”這個環(huán)節(jié)——讓孩子說說自己的情緒感受，學(xué)會關(guān)心身邊人的心情，并且為下一個“心情播報(bào)”的環(huán)節(jié)做好鋪墊!孩子們對最后的播報(bào)的環(huán)節(jié)充滿興趣，一個個大膽表現(xiàn)!

課后互動環(huán)節(jié)老師們暢所欲言，各抒己見，評課一語中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又提出了中肯的建議。通過大家的點(diǎn)評，我及時更改了活動設(shè)計(jì)，在南靖實(shí)驗(yàn)幼兒園，經(jīng)過調(diào)整后我的語言活動《心情預(yù)報(bào)》課堂效果明顯提高，幼兒表現(xiàn)活躍，但還有些不足的地方。評課過程中，實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長、進(jìn)修校的盧老師及各聽課的老師也肯定了此次活動的優(yōu)點(diǎn)，也對活動和設(shè)計(jì)展開了討論。整個互動過程氣氛活躍，大家暢所欲言。盧老師對我提出了要分組活動的要求，可以更好的調(diào)動幼兒的情緒，讓孩子自由播報(bào)自己的心情，教師也可以個別指導(dǎo)。并且準(zhǔn)備的情緒臉譜還可以更豐富些!針對這些中肯的建議，我吸取了教訓(xùn)，回到賓館后，利用休息的時間，再次修改了教案，準(zhǔn)備了更豐富的情緒臉譜，并且在活動中加入了互動游戲環(huán)節(jié)。孩子的情緒更加活躍，通過通過學(xué)當(dāng)小主持人活動，提高了幼兒口語表達(dá)能力;通過心情播報(bào)和游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)會關(guān)心同伴的心情，體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感。最后的活動得到較滿意的效果!

通過這種細(xì)致入微的評課，給老師提出了更具體的做法，更高的要求。說是送教下鄉(xiāng)，其實(shí)對于送者和接受者，都是收獲者。這次活動讓我感到“交流、互動、分享”的深刻含義，讓我看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作的過程中我會努力充實(shí)自己、提高自己，讓自己以后的活動更加精彩!

如果說教育是一艘船，那么，課程改革就是揚(yáng)起的風(fēng)帆，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風(fēng)。祝愿我們漳州市的教育揚(yáng)起風(fēng)帆，越走越寬闊!

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇二

4月20人上午，在這春意突轉(zhuǎn)，乍暖還寒，春風(fēng)寒意陣陣的日子里，我們墨幼一行人在黃園長的帶領(lǐng)下，滿懷著熱忱來到了長風(fēng)中心幼兒園，開展了“送溫暖獻(xiàn)愛心”暨科學(xué)保教培訓(xùn)活動。

在這里，我們看到了煥然一新的長風(fēng)中心幼兒園，多彩的墻飾，讓這里童趣盎然。迎著寒意濃濃的春風(fēng)，我們參觀了幼兒園，看到農(nóng)村幼兒園的大發(fā)展，大家的心是暖暖的。

在這里，長風(fēng)中心幼兒園熱情地致歡迎詞。墨幼黃園長言簡意賅地道出此次活動的旨意：通過此次活動同行交流、互相促進(jìn)。

在這里，墨幼園長們親切地把禮物送給每一位到場的幼兒手中，孩子們的小臉上笑容像花兒一樣綻放。她們送出去的不僅是禮物，更是愛心和祝福。

在這里，趙園長圍繞“保育員培訓(xùn)”和“幼兒園食堂管理”兩大主題，娓娓道來，指導(dǎo)性強(qiáng)。羅園長圍繞“一日生活中幼兒觀察與分析”，在分析比較中詮釋著觀察的重要性。

在這里，我同長風(fēng)中心幼兒園老師一起共同細(xì)心聆聽，認(rèn)真做筆記。時間流逝飛速，我們真是意猶未盡呀。

在這里，春意寒，人心暖。墨幼此行恰似“春風(fēng)(墨子巷幼兒園)送暖(送溫暖)入屠蘇(長風(fēng)中心幼兒園)?！?/p>

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇三

今年x月，我參加了漳州市教育局組織的“十佳優(yōu)秀青年教師”送教下鄉(xiāng)活動。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師,首先我要感謝教育局的信任與支持,感謝教育局能給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,同時我還要感謝各個縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們。

這次送教下鄉(xiāng)活動，根據(jù)教育局的安排，我和同組教師經(jīng)過三個縣，不同的地方，卻是同樣的感動：各縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo);各幼兒園園長及老師的熱情招待;各幼兒園孩子們純真又燦爛的笑臉......

每到一個縣，當(dāng)我們踏入賓館，還未卸下行李，就發(fā)現(xiàn)教育局及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在賓館等候，歡迎“漳州市十佳優(yōu)青”的標(biāo)語提醒著我們，當(dāng)?shù)亟逃謱逃母叨戎匾暭皩Υ舜位顒拥闹С趾推诖?

走進(jìn)幼兒園的時候，園長及老師們的熱情接待和配合，讓我感受到同行前輩、姐妹們的熱情和溫暖。孩子們一張張?zhí)煺娑屑儩嵉男δ?，讓我覺得身為一名幼兒教師是多么的幸福!

最讓我感動的是評課互動的氛圍。其實(shí)，送教下鄉(xiāng)不只是講一堂課，聽一堂課。課后的說課、評課，才是真正的交流和分享的過程。對每個老師來說，都是一種思索，一種提高。

在平和縣，我的活動《心情預(yù)報(bào)》中，我采用“森林電視臺主持人小熊樂樂的一封邀請信”引入，讓幼兒產(chǎn)生探索的興趣，隨著音樂節(jié)奏一起進(jìn)入森里電視臺，收看“心情預(yù)報(bào)”節(jié)目，在這個環(huán)節(jié)中，我以“獅子生病了”以及“獅子的.好朋友們?nèi)绾侮P(guān)心和幫助獅子”讓幼兒展開討論。接下來我安排“經(jīng)驗(yàn)遷移”這個環(huán)節(jié)——讓孩子說說自己的情緒感受，學(xué)會關(guān)心身邊人的心情，并且為下一個“心情播報(bào)”的環(huán)節(jié)做好鋪墊!孩子們對最后的播報(bào)的環(huán)節(jié)充滿興趣，一個個大膽表現(xiàn)!

課后互動環(huán)節(jié)老師們暢所欲言，各抒己見，評課一語中的，好的地方加以高度肯定，不足的地方又提出了中肯的建議。通過大家的點(diǎn)評，我及時更改了活動設(shè)計(jì)，在南靖實(shí)驗(yàn)幼兒園，經(jīng)過調(diào)整后我的語言活動《心情預(yù)報(bào)》課堂效果明顯提高，幼兒表現(xiàn)活躍，但還有些不足的地方。評課過程中，實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長、進(jìn)修校的盧老師及各聽課的老師也肯定了此次活動的優(yōu)點(diǎn)，也對活動和設(shè)計(jì)展開了討論。整個互動過程氣氛活躍，大家暢所欲言。盧老師對我提出了要分組活動的要求，可以更好的調(diào)動幼兒的情緒，讓孩子自由播報(bào)自己的心情，教師也可以個別指導(dǎo)。并且準(zhǔn)備的情緒臉譜還可以更豐富些!針對這些中肯的建議，我吸取了教訓(xùn)，回到賓館后，利用休息的時間，再次修改了教案，準(zhǔn)備了更豐富的情緒臉譜，并且在活動中加入了互動游戲環(huán)節(jié)。孩子的情緒更加活躍，通過通過學(xué)當(dāng)小主持人活動，提高了幼兒口語表達(dá)能力;通過心情播報(bào)和游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒學(xué)會關(guān)心同伴的心情，體驗(yàn)朋友之間互相關(guān)心的情感。最后的活動得到較滿意的效果!

通過這種細(xì)致入微的評課，給老師提出了更具體的做法，更高的要求。說是送教下鄉(xiāng)，其實(shí)對于送者和接受者，都是收獲者。這次活動讓我感到“交流、互動、分享”的深刻含義，讓我看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作的過程中我會努力充實(shí)自己、提高自己，讓自己以后的活動更加精彩!

如果說教育是一艘船，那么，課程改革就是揚(yáng)起的風(fēng)帆，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風(fēng)。祝愿我們漳州市的教育揚(yáng)起風(fēng)帆，越走越寬闊!

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇四

隨著社會的進(jìn)步，人們對于愛與關(guān)懷的需求也越來越多。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，我們無論是在工作還是生活中，都面臨著各種各樣的壓力和困難。而這些困難有時候只需要一點(diǎn)點(diǎn)愛心的幫助，就可以變得不再那么艱難。因此，愛心送溫暖的行為成為了一種深受大家喜愛和認(rèn)同的社會活動。我曾參與其中，也從中體會到了一些心得。

第一段：愛心來源于內(nèi)心。

愛心是一種神圣而偉大的情感，它源于我們內(nèi)心最善良的一面。當(dāng)我們看到需要幫助的人們時，心中就會產(chǎn)生一種驅(qū)動力，想要幫助他們渡過困境。這種內(nèi)心的力量是源自于我們對人類所共有的情感需求的理解和認(rèn)同。愛心不僅是對他人的幫助，更是對自身品德的提升和激勵。通過參與愛心送溫暖的行動，我不僅體會到了無私的善良之心，更能將這種愛心傳遞給更多的人，讓整個社會充滿溫暖和關(guān)懷。

第二段：愛心是行動。

愛心不僅停留在口頭的祝福和問候，更需要通過實(shí)際的行動來實(shí)現(xiàn)。參與愛心送溫暖的活動，需要投入時間和精力，并且通常也需要經(jīng)濟(jì)上的支持。在我參與的愛心活動中，我們組織了一次慰問活動，為社區(qū)里的孤寡老人送去了溫暖的食物和日用品。這種行動讓我更加感受到，愛心不僅需要表達(dá)，更需要通過實(shí)際行動來證明。只有將愛心付諸實(shí)踐，才能真正幫助到那些需要幫助的人們。

第三段：愛心具有可持續(xù)性。

愛心送溫暖的行動不僅可以滿足當(dāng)下的需求，更可以創(chuàng)造出可持續(xù)的幫助機(jī)制。通過參與愛心活動，我認(rèn)識到，人們對于愛心送溫暖的需求是長期存在的。有許多人在物質(zhì)上或精神上都需要別人的關(guān)心和幫助。因此，愛心送溫暖的行動應(yīng)該以可持續(xù)的方式進(jìn)行，保持長期的支持和關(guān)愛。只有這樣，我們才能真正讓更多的人感受到愛的溫暖，并幫助他們克服困難，走向幸福。

參與愛心送溫暖的行動不僅給別人帶來了幫助和溫暖，也為自己的心靈注入了一劑強(qiáng)心劑。每一次與受助者交流，每一次幫助他人渡過困境，都是一種心靈的洗滌。通過這些行動，我懂得了感恩的重要性和與人為善的力量。同時，我也深刻體會到，只有將愛心送給別人，我們的心靈才能得到真正的升華和滿足。因此，愛心送溫暖的行動也是對自己內(nèi)心的一次修行和成長。

第五段：愛心的傳遞需要每個人的參與。

愛心送溫暖的行動需要每個人的參與和付出。無論是社會組織的力量還是個人的付出，都是推動這種行動的關(guān)鍵。在我的心得體會中，我認(rèn)識到只有每個人都能夠心存愛心，付出自己的力量，才能真正讓這個社會充滿愛和溫暖。愛心的傳遞是一個持續(xù)而艱巨的過程，需要每一個人的共同努力。只有大家都參與其中，才能確保愛心送溫暖的活動永遠(yuǎn)都存在，永遠(yuǎn)都溫暖著每一個需要幫助的人。

總結(jié)：

愛心送溫暖不僅是一種社會活動，更是一種生活態(tài)度。無論在什么時候，我們都應(yīng)該心懷愛心，關(guān)心身邊的人。通過參與愛心送溫暖的行動，我認(rèn)識到愛是一種自我完善和升華的力量，同時也是一種社會和諧的推動力。愛心的力量是無窮的，它可以改變一個人，也可以改變整個社會。讓我們共同傳遞愛心，讓世界變得更加美好。

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇五

愛心是人類最美麗的情感之一。當(dāng)我們向需要幫助的人伸出援手時，不僅能為他們帶來溫暖，也能從中獲得心靈上的滿足感。我在今年參加了一次為貧困地區(qū)孩子們送溫暖的志愿活動，親身體會到了愛心帶來的深刻感受。

第二段：預(yù)備階段。

為了參加這次志愿活動，我事先準(zhǔn)備了一些物品，包括衣服、書籍和文具等。我深切地感受到了做好準(zhǔn)備的重要性。只有提前了解受助者的需求并準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品，我們才能確保幫助的有效性和精準(zhǔn)度。此外，我還參加了相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何與孩子們溝通和交流，為他們帶去更多的關(guān)懷和陪伴。

第三段：執(zhí)行階段。

在活動當(dāng)天，我們來到了貧困地區(qū)的教育中心。一進(jìn)門，我就被孩子們的純真笑容所打動。我們首先為他們每人發(fā)放了一份精心準(zhǔn)備的禮物，然后開展了一系列有趣的互動游戲。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)雖然他們生活貧困，但他們?nèi)匀粚ξ磥沓錆M希望，對知識有著強(qiáng)烈的渴望。我感受到了自己帶給他們的正能量，也看到了他們隨之充滿動力和活力。

第四段：收獲階段。

通過這次志愿活動，我獲得了很多寶貴的收獲。首先是對貧困地區(qū)孩子們生活狀況的更深入了解?；顒忧埃抑皇峭ㄟ^媒體或書籍上了解到他們的生活，而親身參與后，我才真正體會到了他們的困境和心境。其次，我深切感受到了愛心的力量。只要我們心懷愛意，不論物質(zhì)幫助多少，都能給他們帶來心靈上的溫暖。最后，我學(xué)會了傾聽和關(guān)注別人的能力，通過與孩子們的交流，我不僅分享了自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，也從他們那里學(xué)習(xí)到了許多珍貴的人生智慧。

第五段：展望。

通過這次志愿活動，我也意識到幫助他人不僅僅是一次行動，更是一種責(zé)任和義務(wù)。從今以后，我決定將幫助他人融入到日常生活中，不論是通過物質(zhì)幫助還是心靈陪伴，我都愿意為需要幫助的人提供幫助。并且，我還希望能夠影響更多的人也加入到志愿服務(wù)的行列中。只有當(dāng)更多的人參與進(jìn)來，共同傳遞愛心和正能量，我們才能為社會帶來更多的溫暖和改變。

總結(jié)：

愛心送溫暖的志愿活動給我?guī)砹松羁痰捏w驗(yàn)和收獲。通過準(zhǔn)備、執(zhí)行和收獲三個階段，我更深入地了解了貧困地區(qū)的孩子們的生活狀況，感受到了愛心的力量，學(xué)會了傾聽和關(guān)注別人。從此以后，我將幫助他人融入到日常生活中，并希望能夠影響更多的人加入志愿服務(wù)行列，共同傳遞愛心和溫暖。讓我們共同努力，為社會帶去更多的溫暖與改變。

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇六

今天晚上，我在看電視時看到這樣一條新聞：一名三歲的女孩在量體溫時，不慎碰斷了體溫計(jì)，還誤吞了水銀!當(dāng)時，家中只有媽媽和姥爺，他們趕緊抱著孩子準(zhǔn)備打車去兒童醫(yī)院，可是，打不著車，旁邊有輛正在等人的小轎車，母親在焦急萬分的情況下向司機(jī)說明了情況，小伙子二話沒說，就讓他們上了車，并且找來了他的一個朋友，讓他來指路?？墒牵?dāng)時正是下班晚高峰，母親便向交警求助，交警立刻告訴他們那條路最暢通，并且聯(lián)系交通廣播，讓它旁邊的車輛盡量避讓，最后，他們只用了40多分鐘就從順義趕到兒童醫(yī)院，到醫(yī)院時，小伙子還給了母親1000元錢，他怕母親沒帶錢，母親把錢又還給了小伙子。事后，小伙子才發(fā)現(xiàn)母親給了他xx元，于是他立即給交通廣播打電話聯(lián)系，要求把錢還給母親。

通過這件事，我明白了什么叫愛心，也從內(nèi)心深處敬佩這個小伙子。

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇七

現(xiàn)將鄭州市委市直機(jī)關(guān)工委和鄭州慈善總會《關(guān)于開展20xx年冬季“送溫暖”活動的通知》予以轉(zhuǎn)發(fā)，請局屬各單位、機(jī)關(guān)各處（室）及時轉(zhuǎn)告本單位、本處（室）干部職工，并及時按申報(bào)要求將困難人員相關(guān)材料上報(bào)。

一、上報(bào)條、上報(bào)所需材料

上報(bào)條、所需材料詳見通知要求

二、上報(bào)材料時間

請于20xx年12月14日之前，按照上報(bào)材料要求將相關(guān)材料報(bào)局直屬機(jī)關(guān)黨委。

聯(lián)系電話：xx聯(lián)系人：喬xx

三、要求

2、局機(jī)關(guān)困難職工：本人填寫救助申請表（附1）后直接報(bào)局直屬機(jī)關(guān)黨委；

3、局群眾工作隊(duì)負(fù)責(zé)上報(bào)所駐村困難人員材料，村民本人填寫救助申請表（附2），加蓋村委會公，并嚴(yán)格把關(guān)。

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇八

在忙碌的生活中，我們常常忽略了情感的溝通與分享。然而，當(dāng)我們陷入困境時，一個溫暖的故事或許可以給我們帶來極大的力量和支持。最近，我參加了一場名為“聽溫暖故事”的活動，這場活動讓我深刻體會到了溫暖故事的獨(dú)特魅力，也給了我很多啟示與思考。

首先，在這次活動中，我意識到溫暖故事的力量是無窮的?；顒娱_始時，主持人首先介紹了活動的目的，即通過分享溫暖故事，讓人們感受到互相關(guān)懷的力量。接下來，志愿者們輪番講述自己參與其中的故事，有的故事是關(guān)于愛情的傳承，有的是關(guān)于友情的扶持，還有的是關(guān)于陌生人之間的幫助。每個故事都給人留下了深刻的印象，讓人感受到了瞬間凝聚在一起的溫暖。這種心靈的感應(yīng)讓我意識到，一個簡單的故事可以溫暖人心，改變?nèi)说男那榕c態(tài)度。

其次，溫暖故事能夠幫助人們克服困難與挫折。在活動現(xiàn)場，我聽到了一位志愿者分享的故事，她的故事講述了自己在工作上遇到的瓶頸，以及一個陌生人給予的支持與鼓勵。這個故事深深觸動了我，因?yàn)槲以诠ぷ魃弦步?jīng)歷過類似的困境。通過聽她的故事，我明白了自己并不是孤獨(dú)的，也明白了困境只是人生中的一小部分，我們完全有能力克服它。這個故事給了我巨大的勇氣與動力，讓我重新思考自己的問題，尋找解決的辦法。溫暖故事不僅讓人感受到了情感的支持，也為人們提供了解決問題的思路和動力。

再者，通過聽溫暖故事，我發(fā)現(xiàn)自己在關(guān)心他人時常常忽略了細(xì)節(jié)。在活動中，有一位志愿者講述了一次自己偶然的行善經(jīng)歷。她在公交車上發(fā)現(xiàn)了一位老人忘記帶錢包，于是主動幫助老人付了車費(fèi)。這位志愿者分享故事時，特意強(qiáng)調(diào)了自己注意到的細(xì)節(jié)，比如老人手?jǐn)y帶的重書包，以及老人感激的目光。通過她的講述，我意識到一個行為背后的細(xì)節(jié)是如此重要，一絲細(xì)微的關(guān)注與溫暖，可以讓人感受到無比的滿足和幸福。從此以后，我會更加注重細(xì)節(jié)，并盡可能細(xì)心地關(guān)注他人，給予他們更多的支持與溫暖。

最后，在這次活動中，我也體驗(yàn)到了分享的力量。和其他參加活動的人們交流時，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的故事，每個人都有自己的迷茫和困惑。而在分享與聆聽中，我們不僅能夠感受到彼此的共鳴和理解，還能夠?qū)ふ业浇鉀Q問題的辦法和支持。我和一位陌生人深入談話時，發(fā)現(xiàn)我們之間有很多共同的經(jīng)歷和感受，從而建立了一種特殊的紐帶和聯(lián)系。這種互相傾聽與分享的過程讓我們感受到了人際關(guān)系的重要性和真正的溫暖。

總之，聽溫暖故事活動給了我很多啟示與思考。我相信，溫暖的故事不僅可以幫助人們感受到情感的支持與鼓勵，還可以幫助人們克服困難與挫折。通過觀察細(xì)節(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，我們可以學(xué)會關(guān)心他人，給予他們更多的溫暖和支持。而在分享與聆聽中，我們也能夠建立更深入的人際關(guān)系，找到解決問題的辦法和支持。聽溫暖故事是一次非常有意義的體驗(yàn)，愿每個人都能夠在這個快節(jié)奏的世界中找到屬于自己的溫暖。

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇九

溫暖的故事，像是一盞明燈，照亮了我們內(nèi)心的黑暗角落。當(dāng)我們在繁忙的生活中感到疲憊與無望時，參加聽溫暖故事活動成為了一種療愈的方式。上周末，我參加了一場別開生面的聽溫暖故事活動，并從中獲得了許多啟發(fā)和感悟。

第一段：故事的魔力

故事就像一面鏡子，可以反映出我們內(nèi)心的情感和渴望。而熱愛的故事更是能夠觸動我們的內(nèi)心，喚醒沉睡的感受力和同理心。在這次活動中，我聽到了許多溫暖人心的故事，如那位因醫(yī)療條件困難而無法接受手術(shù)的小男孩，在志愿者的幫助下成功實(shí)現(xiàn)了手術(shù)治療。聽到這個故事，我感受到了那個小男孩的堅(jiān)強(qiáng)和志愿者們的善良。溫暖的故事在我心中激發(fā)起一股力量，讓我深知人與人之間的力量是如此巨大，能夠創(chuàng)造奇跡。

第二段：共鳴與啟發(fā)

每個人的生活中都會有許多挫折和困難。而聽溫暖故事活動則讓我看到了許多與自己經(jīng)歷相似的人，他們勇敢面對困境，從中尋找希望與信念。其中，有一位女士在生活中遭遇了很多打擊，但卻始終堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。她的故事令我深受觸動，讓我明白了困難并不可怕，關(guān)鍵是如何面對，用一顆積極向上的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。這段故事帶給了我巨大的啟發(fā)，讓我重新審視自己的困境，找到面對的勇氣。

第三段：傳遞友善與幫助

溫暖故事的力量是無窮的，它不僅可以啟發(fā)和鼓舞人心，還可以傳遞友善與幫助。在活動中，我結(jié)識了一位志愿者，他在故事分享環(huán)節(jié)時，講述了一個有關(guān)幫助他人的故事。故事中，他見證了一位陌生人慷慨解囊地幫助一個流浪兒童，從而改變了他的人生軌跡。就在活動結(jié)束后，我看到他將手中的捐款無償轉(zhuǎn)交給了流浪兒童保護(hù)協(xié)會。這位志愿者的行為深深感動了我，也激發(fā)了我?guī)椭说目释?。我決定要像他一樣，傳遞友善和幫助，用行動溫暖他人的心。

第四段：重拾對生活的熱愛

在忙碌的生活中，我們時常容易迷失自己，陷入疲憊與消沉。而通過參加聽溫暖故事活動，我再次找回了對生活的熱愛和希望。一個溫暖的故事有如陽光，照亮了黑暗的生活，為我們帶來了溫暖與力量。在故事分享的過程中，我感受到了生命的美好和寶貴。我意識到無論生活中遇到什么困難，都要學(xué)會享受每一個當(dāng)下，用熱愛去驅(qū)散困境的陰影，并用樂觀的態(tài)度面對生活的一切挑戰(zhàn)。

第五段：改善心理健康，推動社會進(jìn)步

參加聽溫暖故事活動，不僅是對個人內(nèi)心的療愈，也意味著推動社會進(jìn)步。在當(dāng)今都市快節(jié)奏的生活中，人們亟需一絲溫暖與正能量。這樣的活動為人們提供了一個傾訴心聲、傳遞溫暖、幫助他人的平臺。通過分享故事，人們的心靈得到了舒緩，與此同時，也推動了社會的和諧與進(jìn)步。只有每個人心理健康，社會才能更加和諧、穩(wěn)定，人們才能更加快樂幸福地生活。

總結(jié)：

聽溫暖故事活動帶給了我許多意外的驚喜和感動。它不僅讓我重新審視自己的生活，找回了對生活的熱愛，還激發(fā)了我?guī)椭恕鬟f友善的愿望。通過聽故事，我不僅感受到了力量和勇氣，也讓我重新認(rèn)識到人與人之間的聯(lián)系和互助。我相信，在這樣的活動中，每一個人都能得到屬于自己的療愈，激發(fā)內(nèi)心的力量，并將溫暖與友善傳遞給更多的人。

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇十

有一首歌是這樣唱的：“這是心的'呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是啊，我們大家都獻(xiàn)出了一份愛心，將自己的壓歲錢捐出了一部分，幫助了需要幫助，值得幫助的人們。難道，這不應(yīng)該嗎?我們衣來伸手，飯來張口，不缺吃不缺穿?？墒?，在我們享用這些東西的時候，我們有沒有想到過，別的小朋友，和我們一樣嗎?別的小朋友的生活，和我們一樣嗎?我們的生活已經(jīng)十分幸福，幫助那些比我們生活環(huán)境差一些的孩子，難道不對嗎?盡管我們少了一部分壓歲錢，但是，用它來幫助需要的人，也是很值得的。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，幫助需要幫助的人，世界，將變成美好的人間!

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇十一

春天是一個令人振發(fā)精神、意氣風(fēng)發(fā)的季節(jié)，在這個令人舒適的季節(jié)里，開啟了由會計(jì)學(xué)院學(xué)生會組織的送溫暖活動。由四十位志愿者組成的送溫暖小組于3月28日與3月29日下午分別為校內(nèi)的保潔阿姨與校外的環(huán)衛(wèi)工人們送去自己最真摯的溫暖。

校內(nèi)活動：

第一天的送溫暖活動是在校內(nèi)舉行，綿綿細(xì)雨也阻擋不了志愿者們?nèi)ソo阿姨送溫暖的熱情。四十位志愿者分成六組，在全校范圍內(nèi)給保潔阿姨送小蛋糕與鮮奶杯。

保潔阿姨作為維持整個校園整潔不可或缺的一個部分，應(yīng)對充滿熱情的送溫暖的志愿者們有些羞澀，又有些欣慰。

有些阿姨執(zhí)意不肯接過送來的小蛋糕與鮮奶杯，她們認(rèn)為維持校園的整潔這是她們就應(yīng)做的；又有些阿姨露出了燦爛的笑容，仿佛望見了自己長大懂事的孩子們。送溫暖的志愿者們不僅僅是送來物質(zhì)上的溫暖，表達(dá)了對阿姨們平時的.感謝，還用自己的活潑與熱情給阿姨帶來心理上的溫暖。校內(nèi)的送溫暖活動在一片歡聲笑語中落下了帷幕，志愿者們帶來的溫暖傳遞到了阿姨的心中，他們也在暗暗期盼第二天的校外送溫暖。

校外活動：

三月陽春，初生的氣息彌漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來的是送溫暖的志愿者們與環(huán)衛(wèi)工人們的歡聲笑語?；顒拥诙焓墙o在新鄴大道環(huán)衛(wèi)職工愛心驛站的環(huán)衛(wèi)工人們送溫暖。

環(huán)衛(wèi)工人們每一天忙碌于城市的大街小巷，他們披星戴月，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，收到志愿者送來的小蛋糕，每個人環(huán)衛(wèi)工人都洋溢著幸福的笑容，那是被志愿者送來的溫暖所感染的笑容。雖然這次行程匆匆，沒有艷陽萬里而是是陰云密布，甚至對于環(huán)衛(wèi)工人來說志愿者們是素不相識的人，但志愿者們滿懷熱情，將自己心中的溫暖傳遞到了環(huán)衛(wèi)工人的心中。

這次的校內(nèi)校外送溫暖活動實(shí)至名歸，不僅僅使校內(nèi)辛勤工作的保潔阿姨感受到了溫暖，也沒有忘記校外的為我們完美的城市而忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，盡我們的綿薄之力使他們因?yàn)槠v的心靈得到一絲撫慰，感受到我們的溫暖。

送溫暖活動中被送溫暖的對象是我們平日生活中需要加強(qiáng)關(guān)注和幫忙的群眾，一輪番的溫暖，的確溫暖了保潔阿姨與環(huán)衛(wèi)工人的心，待到日后溫暖依舊笑春風(fēng)，溫暖常在心中。

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇十二

沒辦法，這帶著滿腹的疑問，只有等到親眼見到大甸中心小學(xué)才知道了。還沒到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了大甸中心小學(xué)的校門，漸漸地，還望見校門上橫掛著的一個歡迎我們的大橫幅，在那邊支教的朱書記和校長就站在校門旁迎接。首先是分批到五、六年級的教室上課，教他們學(xué)唱《鈴兒響叮當(dāng)》。我和李正宇以及兩個高中部的姐姐分在一組。我們一起上樓，跟著班主任來到了相應(yīng)的班級。簡單的自我介紹之后，我們便開始了教學(xué)。一問這首歌，知道的竟然寥寥無幾。我們一段一段地教，他們也一段一段地跟著唱。一段時間過后，就有同學(xué)自告奮勇上講臺演唱。我這時才仔細(xì)觀察起他們。

雖說他們已經(jīng)是五、六年級的學(xué)生了，但卻一個個瘦得可憐，腿瘦得跟只有一根骨頭似的，平均身高不到我的肩膀（我已經(jīng)夠矮了）；再看看他們的穿著，衣服大多是老舊的款式，鞋子呢？大冬天的，他們還穿著單鞋，有的還穿的是父母的.大鞋子！一張張小臉被凍得通紅，皮膚干燥得不行。看到這些，我的心中有多了幾分憐憫。全班集體又教了幾遍，我們四人又分開一個一個地教。我想：我一定要教他們學(xué)會這首歌！

于是，我耐心的一句一句地教著，沒學(xué)多久，他們就會了?？吹剿匆稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我突然有了一股成就感，這應(yīng)該就是當(dāng)老師的心情吧！可惜，一個小時的教學(xué)時光就這么過去了……捐贈儀式開始了，我們將物資親手送給了小朋友們，嶄新的書包、體育用品和書籍，他們的臉上充滿了笑容，是那么純真，那么燦爛。捐贈儀式結(jié)束，是表演節(jié)目的時間了。我們將昨晚排練過的明德校歌和《鈴兒響叮當(dāng)》獻(xiàn)給了他們。他們也給我們帶來了精彩節(jié)目――健身啦啦操，表演結(jié)束，我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。儀式結(jié)束，到了吃中飯的時間了，小朋友們一個個吃起了五角錢的辣條，吃的津津有味，我們便把自己帶來的的零食分給他們吃了。

在食堂，我看到了他們的午餐，也是震驚到我的地方，都是鐵桶裝著，幾乎只看到了白菜和胡蘿卜！再想想我們平時在學(xué)校的生活，差別真是太大了，在吃飯的時候我和本部的姐姐們把自已午餐的菜分給了外面的小朋友們，看著他們吃的很香，我是發(fā)自內(nèi)心的開心呀！吃過中飯，就到了離別的時間了。

我們揮手大甸中心小學(xué)的小朋友們告別。不一會就離開了大甸中心小學(xué)，在車上，早上的事情歷歷在目――同學(xué)們，生活的如此幸福的我們，擁有父母的無限寵愛，吃得飽，穿得暖，還有什么不滿足的呢？所以，當(dāng)我們一味索取的時候，請想想與我們在同一片藍(lán)天下的大甸中心小學(xué)的朋友們吧！

獻(xiàn)愛心送溫暖活動心得體會篇十三

青年朋友們：

引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設(shè)，團(tuán)區(qū)委、區(qū)青聯(lián)、區(qū)青年志愿者協(xié)會今天在這里開展“真情伴成長、青春筑和諧”送溫暖活動，作為青年代表我在此向全區(qū)的廣大青年發(fā)出如下倡議：

一、希望全區(qū)廣大青年積極響應(yīng)團(tuán)區(qū)委的號召，充分發(fā)揚(yáng)志愿精神，積極投身社會公益事業(yè)，善施博愛，扶貧濟(jì)困，讓生活困難的人們感受到我們的愛心，感受到社會的溫暖。

二、身體力行，發(fā)揮個人特長，適應(yīng)志愿服務(wù)專業(yè)化、技能化的發(fā)展趨勢，走進(jìn)社區(qū)，走向群眾，用特色服務(wù)、專業(yè)服務(wù)為需要幫助的人送去歡笑和慰籍。

三、進(jìn)一步增強(qiáng)各級團(tuán)組織和青年團(tuán)體的服務(wù)能力、凝聚能力、合作能力，以社區(qū)為陣地，充分發(fā)揮廣大青年在構(gòu)建和諧城區(qū)中的重要作用。

一方有難，八方支援。扶貧濟(jì)困，樂善好施是我們中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)，作為二十一世紀(jì)的青年，我們更應(yīng)該將這些好傳統(tǒng)繼承發(fā)展下去，現(xiàn)在，讓我們行動起來為建設(shè)更加繁榮、文明、和諧的新和平貢獻(xiàn)我們的力量！

謝謝大家！

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