專業(yè)大學談話心得體會范文（20篇）

心得體會是對過去經(jīng)驗的反思，能夠幫助我們更好地發(fā)展自己。寫心得體會可以多角度地思考和分析，不僅僅局限于個人感受和經(jīng)歷。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。

大學談話心得體會篇一

大學生與導員的談話，是大學教育中一項重要的環(huán)節(jié)。導員是一位扮演著重要角色的人，他們既是學生的導師，也是學生的朋友。導員與大學生的談話，可以促進學生在學業(yè)、生活、職業(yè)等方面的發(fā)展。通過與導員的溝通，大學生可以得到專業(yè)的指導和個人的關懷，有助于他們更好地適應大學生活、解決問題、制定個人發(fā)展計劃。

第二段：談話的效果與體會

與導員的談話多種多樣，既有團體性的班會談話，也有一對一的個別談話。無論是何種形式，導員與大學生的談話都有助于幫助他們了解自己的學習狀況，梳理自己的目標與規(guī)劃。通過談話，導員可以了解學生的學習情況、生活狀況，以及他們所面臨的困惑或問題。導員可以給予學生學業(yè)上的指導、職業(yè)規(guī)劃的建議，甚至對個人發(fā)展提出啟示。通過與導員的交流，大學生能夠提高自我認識，更好地發(fā)展自己的潛力。

第三段：談話中的體會與收獲

在與導員的談話中，大學生不僅能夠得到專業(yè)的畢業(yè)要求解答，還可以得到對自己前途規(guī)劃的指導。導員會幫助學生分析自己的優(yōu)勢和不足，指導學生找到適合自己的專業(yè)或職業(yè)方向。導員的經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠幫助學生更好地確立自己的發(fā)展目標，規(guī)劃個人職業(yè)道路。此外，導員還可以給予學生心理上的關懷，幫助他們解決一些個人或生活上的問題。通過與導員的交流，大學生在成長的道路上能夠得到更多的支持與指導。

第四段：與導員談話的重要性與未來發(fā)展

與導員的談話對大學生的未來發(fā)展有著重要的影響。導員可以幫助學生制定學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃和生活規(guī)劃，使他們更好地適應大學生活以及將來的職業(yè)生涯。導員還可以幫助學生建立自己的獨立思考能力和解決問題的能力，培養(yǎng)學生的自信心和領導能力。通過與導員的交流，大學生能夠提高自我管理能力，樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。這些都對大學生未來的發(fā)展起到了至關重要的作用。

第五段：談話的改進與總結

要使大學生與導員的談話取得更好的效果，需要改進和總結。首先，大學生要積極主動地與導員交流，盡可能地向導員反映自己的學習和生活情況。其次，導員要時刻關注學生的成長和發(fā)展，提供及時的幫助與支持。第三，學校也應加強對導員的培訓，提高他們的專業(yè)知識和輔導能力，使他們能夠更好地開展與學生的談話工作。通過改進與總結，將使大學生與導員的談話更加有效，更有助于學生成長和發(fā)展。

在大學生與導員談話的過程中，不僅學生可以得到專業(yè)的指導和個人的關懷，也可以提高自我認識，規(guī)劃自己的發(fā)展。通過與導員的交流，大學生能夠得到更多的支持與指導，使他們更好地適應大學生活，更好地發(fā)展自身潛力。通過改進與總結，大學生與導員的談話工作可以更加有效地進行，為學生成長和發(fā)展提供更好的支持與幫助。

大學談話心得體會篇二

作為一名大學輔導員，近期我參與了一項線上談話項目，與大學生進行了一系列的交流和討論。通過這次線上談話，我收獲了很多對大學生的認識和理解。在這篇文章中，我將分享一些我在與大學生的談話中所獲得的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)大學生對未來的焦慮程度較高。無論是應對就業(yè)壓力還是迷茫的人生選擇，大學生們普遍感到壓力重重。我記得和一個大三學生的交流中，他向我訴說自己對未來就業(yè)的擔憂。通過這次談話，我意識到為了幫助大學生更好地面對未來的不確定性，他們需要更多的指導和支持。因此，作為輔導員，我計劃加強與他們的溝通，提供更多的實用建議和職業(yè)規(guī)劃指導，幫助他們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

其次，我觀察到大學生們普遍面臨著學業(yè)壓力的困擾。在和一位大二學生的對話中，他告訴我他總是擔心自己的學習成績。這個例子讓我意識到，大學生在追求優(yōu)秀的學業(yè)表現(xiàn)的同時，也面臨著巨大的壓力。我意識到，作為輔導員，我們需要為他們提供更多的學習策略和技巧，幫助他們更有效地應對學業(yè)上的挑戰(zhàn)，并減輕他們的學業(yè)壓力。

第三，我了解到大學生對人際關系的重視程度很高。在與一位大一學生的談話中，她向我訴說了她在新環(huán)境下面臨的人際關系困擾。這個例子讓我明白到，大學生需要合適和他們進行交流的技巧。通過這次談話，我計劃加強對大學生的人際溝通指導，幫助他們建立更好的人際關系，增強他們的人際交往能力。

此外，我還收獲到了關于大學生心理健康的一些認識。在談話中，一位大四學生向我傾訴了她在畢業(yè)前的緊張和壓力。她告訴我她經(jīng)常感到焦慮和失眠。通過這次談話，我明白了大學生心理健康的重要性。作為輔導員，我將提供更多的心理健康支持，包括心理咨詢和心理健康活動，幫助大學生通過壓力和困難，維持良好的心理狀態(tài)。

最后，我通過這次線上談話意識到，我們作為輔導員需要時刻保持對大學生的敏感性和包容性。每個大學生都有不同的需求和困擾，我們需要傾聽他們的聲音，理解他們的需求，并且提供恰當?shù)闹С?。只有這樣，我們才能真正幫助他們解決問題，成長和發(fā)展。

綜上所述，通過與大學生的線上談話，我獲得了很多關于大學生的認識和理解。大學生普遍面臨著未來焦慮、學業(yè)壓力、人際關系困擾和心理健康問題。作為輔導員，我們需要主動提供指導和支持，幫助他們應對這些困擾。希望通過我們的努力，他們能夠度過大學生活，健康成長。

大學談話心得體會篇三

第一段：介紹

教室是大學的重要場所之一，它既是學習的地方，也是人與人交流的平臺。而在教室里，學生們與教師們進行的談話更是教學、學習與交流的重要形式之一。通過與教室的談話，我深刻領悟到了教學與學習的真諦，收獲了許多寶貴的心得與體會。

第二段：與教師的談話

與教師的談話，是我在大學教學過程中最為難忘的經(jīng)歷。在與教師交談時，我學會了虛心求教、敢于發(fā)問，并且發(fā)現(xiàn)教師們對于學生的問題總是耐心解答，不厭其煩。在這些交流中，我逐漸明白了學問之道的奧妙，懂得了如何正確地學習與思考。

第三段：與同學的談話

與同學的談話，是我和教室的最頻繁的接觸。通過與同學的互動交流，我感受到了學術的魅力。在課堂上，我們相互討論、互相啟發(fā)，共同激發(fā)著創(chuàng)造力和學習的熱情。與同學的談話，幫助我不斷提高自己，深化了自己對學術的理解和認識。

第四段：與自己的談話

在教室中，尤其是自習室里，我常常會與自己進行思考和交流。通過獨處的時光，我思考著自己的學習問題，尋找答案。與自己的談話是一種深入的思維活動，讓我更好地理解自己，激勵自己不斷進步。

第五段：心得體會

通過與教室的談話，我深深意識到教室不僅僅是學習的場所，更是思想碰撞、智慧交流的熱土。與教師的談話讓我懂得了虛心求教與敢于發(fā)問的重要性；與同學的談話讓我感受到了學術的魅力與力量；與自己的談話則使我更懂得了自我的價值與內心的堅定。這些寶貴的經(jīng)驗將會伴隨我一生，成為我在大學求學道路上的精神財富。

總結：

通過與教室的談話，我收獲了很多。這些體驗不僅讓我更加了解學習的本質，也讓我在大學的求學之路上充滿了信心和動力。我相信，通過與教室的談話，我將在未來的學習和生活中不斷成長，實現(xiàn)自己的夢想。

大學談話心得體會篇四

參加這次的大學生黨員談話，卻讓我學習到了很多這么多年來都沒有學習到的東西，我很珍惜這次機會，我也希望通過這個培訓我可以更快的成長，在此分享

心得體會

作為中國共產(chǎn)黨員，我們每個人都應該時刻堅持與時俱進，時刻要求歐自己不斷的成長，在錯誤中吸取教訓，在優(yōu)秀的人和事件中去吸收精華，在不斷的完善中找到作為一名合格的共產(chǎn)黨員的價值取向和人格定位，只有這樣才能不斷的實現(xiàn)超越，實現(xiàn)成長，才能更好的為身邊的人服務。

支部安排的每一次談話都給了我很大的收獲和感想，這次談話是在不同的時期所針對不同的時間的一次深刻交流，讓我在不同角度分析問題的同時也吸收了別人的觀點和意見，為更好的學習和工作帶來動力。

首先，通過與計算機科學系黨支部書記 李老師的交流，我明白了作為一名黨員真正的責任，在走向工作崗位，在面對即將畢業(yè)的我們所要面對的實際問題和應該以怎樣的心態(tài)去面對以后的工作和生活，給了我很大的啟發(fā)，在這個過程中我們學到了什么才是一個勇敢者該承擔的責任，我們該通過怎樣的方式去激勵自己不斷的向未知的前方去生活。當然通過和李老師的交流我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，在進入社會的前夕我們該更加完善自己去面對挑戰(zhàn)。

其次，在與黨員的交流中，我了解每個人有不同的價值觀和世界觀，但黨員的政治立場和想法卻都是一樣的，信仰和共產(chǎn)主義目標是一樣的，不同的角色卻有同一個夢想，就是在逐漸晚上自己的基礎上去影響身邊的每一個中國人，去改變身邊的每一個麻木的思想，只有這樣才能更好的為祖國的繁榮強盛做貢獻。他們也是很優(yōu)秀的人，所以我在他們身上學到很多我身上所欠缺的東西，這是我很大的收獲。

最后，是何身邊人的一個深入的交流，和一個畢業(yè)生交流就業(yè)問題，也給我很大的感觸，走向社會真的不容易，我們在很多方面還很欠缺，社會是一個復雜的群體組合，我們要想很好的適應這種生活，還有很長的路要走，要去努力，才能在今后的工作中有所成長。通過和他交流真的看到了很多我們應該正視的問題，希望我們更加堅強;當然和大一個學弟的交流也給了我很多想法，就是關于價值觀的問題，90后的確思想很開放，創(chuàng)新意識也很強烈，他們都是很優(yōu)秀的一批青年，只是需要很好的雕琢才能發(fā)揮更耀眼的光芒。希望他們在大學有本質的成長飛躍，認真面對自己的杠桿開始的大學生活。

這次交流是大學生涯的最后一次平凡而單純的溝通，也許走向社會我們面對的不再是人與人的坦誠相待，所以我很珍惜也感觸很深，我想不管以后怎樣我們都要在以后的人生道路上不斷的與人交流，因為只有交流才能有所變動，才能有所成長，才能在社會主義道路上勇往直前。

今天當再回過頭看以前所經(jīng)歷的，會發(fā)現(xiàn)我們每走的一步，無論是簡單還是困難，你會覺得那是一種收獲，一種只有自己經(jīng)歷了才會明白其中道理的收獲。

想到“答辯”，誰又會想到那個時候自己會很順利地走過去呢?想到 和老師談話，誰又會想到老師是否會考到你呢?而這一切當你走過去了，再去想時，你會發(fā)現(xiàn)，其實很多事情并沒那么復雜，只要每一步你都用心的在走著，不論結果會怎樣，你都會無悔。

談到“答辯”之后的心情，說真的我顯得比較淡定，無喜無憂，因為那些題目我不是背下來的，而是每一個題我都有自己的見解，然后有去猜測老師的心理，老師針對我的回答，會如何來向我提問，雖然“答辯”的時候自己回答的也并不盡人意，但是那時我一點都不緊張，只有微笑，因為我想，老師不論是肯定我還是否定我，最起碼微笑沒錯?！按疝q”完之后我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足，因為我還有很多名著沒看，所以當老師問我《吶喊》小說集里除了學過的幾篇課文外，我還看過哪些時，才發(fā)現(xiàn)，在我大腦里儲存的只有學過的那幾篇課文，說來說去僅有那幾篇。我只記得六篇，而我沒學過的，或者說我看了也許還不記得的有八篇。所以當時我想，老師不論是肯定我還是否定我，我都是一種感激。有些東西的確是我所欠缺的，而老師剛好提醒了我。我所在大學的時間還有一段時間，而這段時間我知道除了學習之外，還有一些知識是需要我去了解的抑或彌補。

當?shù)弥按疝q”通過時，說真的我很開心，因為你會有一種感覺那就是你所做的似乎有人在看著。你所付出的也許并不是想要別人回報你什么，只要有一種肯定它就是有意義的。接下來為成為一名真正的預備黨員，所準備一切都比較簡單，唯一會感覺有點點緊張的就是找聯(lián)系老師談話。也許我們想過找我們談話的老師要是我們熟悉的老師就好，因為我們就不會緊張，而老師也了解我們，談話就沒那么復雜。可是天下又怎么會有那么簡單的事呢，什么都讓你那么輕易地走過，那還有意義嗎?當知道談話的副院長黃老師時，其實說真的我的心里有點忐忑，但更多的是一種開心，因為我還沒見過院長呢?能和院長談話該是一件多么有意義的事啊。當聯(lián)系好老師，去談話時，很開心，想想不論老師聊什么那都是很棒的事。說真的老師很親切，談話并沒那么復雜，我們講了很多，說真的至今我仍記得當時我說了什么，老師說了什么。有一點我想有些東西是永遠也不會變的，例如你的入黨動機，也許不同的時候說，詞匯的組織變了，但它的內在意思是永遠都不會變的，如果說有變化，那只能說明你的入黨動機太過于微觀，缺乏宏觀，抑或你壓根就沒真正把黨放在心底。很自然你為什么要入黨，你自己都不清楚，你只是為了滿足自己的一種欲望，卻缺乏真心。也許現(xiàn)在我們還不夠優(yōu)秀或者離一名黨員還有一些距離，但我們始終別忘了，曾經(jīng)我們走進這個組織時我們的承諾，我們宣讀

入黨志愿書

談“心得體會”其實如果讓我說，我能說很多，但是即便再多，只有經(jīng)歷過才真的懂得并記憶深刻。我只能說凡事不要為了應付才去做，不要為了某種私利才去做，一定要是真心，用心的去做，只要這樣你的收獲才是無限的，因為對你而言你所做的每一件事都是一種收獲。

十一月十五日晚6:20開班儀式正式開始，流程完成了之后，由汪文漢教授給我們上了黨校培訓的第一堂課----校史教育。在這堂課中，我對華師這片美麗的土地有了更加深刻的了解，對華師精神有了更為全面的了解?！叭A師精神”的內涵是忠心至誠，博大而高雅，質樸而堅定，剛強而弘毅。華大精神是華師人的智慧結晶，是百余年來的獨特創(chuàng)造，它是我們共同擁有的?；?，是一盞不滅的心燈。我們現(xiàn)在是在上大學，自然也要對“大學”有一個基本的了解，“想象力是大學存在的理由”，這是我印象最深的一句話。大學，不是一個死板學習的地方，它是思想放飛的地方，我們應該在這片青春的土地上讓思想自由馳騁，變成一個更優(yōu)秀的人。汪文漢老校長已逾古稀之年，仍然在努力奮斗，他說：“生命不息，工作不止。”我想，我們也應該以這位老黨員為榜樣，努力踐行一個共 產(chǎn) 黨員的基本職責。

在第二天豐富的課程中，我學習到了很多東西。首先，從生動的教學案例---黨員發(fā)展大會中，我了解到了發(fā)展一名黨員支部會議的基本程序，雖然在高三的時候，我們年級的黨支部對我也進行了入黨鑒定會，但是我注意到有一點遺漏了，那就是沒有開展批評與自我批評，而這一點恰恰是非常重要的，因為這是一個人要完善自我的必由之路，只有不斷指正自己的錯誤，自己才能做得更好。在李良明老師對青年楷模惲代英的介紹中，我深深的被這位年輕的共 產(chǎn) 黨員感動了。雖然他只活了36歲，在人生中最有作為的年華中犧牲了，但他的光輝事跡，他的一腔熱血將會永垂不朽。他永遠活在華師人的心中，會在億億萬萬的中國人民的心中。在和平年代，或許我們不會再為革命事業(yè)奉獻出我們的生命，但惲代英同志的那種對黨忠誠，熱愛黨的精神應該成為我們的追求，它是桂子山上的英魂，激勵著華師人一步步前行。

下午，我們首先進行的是“新老黨員面對面”活動，一共3名老黨員，薛麗莎學姐，王江學長和何慕美歐學姐，他們三位帶給了我非常大的觸動，他們都是可以把工作和學習協(xié)調的非常好的人，他們既是學生干部，也是學習中的佼佼者，經(jīng)過大學的生活，他們蛻變成為十分自信，談吐得體，氣質優(yōu)雅的人。

他們三位分別學習、學生工作、黨的相關知識這3個方面為我們介紹了他們的經(jīng)驗，他們身上真的有很多閃光點值得我們去借鑒和學習。我們都作為惲代英黨校的一員，我希望自己通過惲代英黨校的學習還有自身的努力，也成為一名出色的大學生當黨員。之后，我們還進行了交流活動，整個過程很熱烈，通過新黨員的提問以及老黨員的回答，讓我收獲了各方面的技巧，受益匪淺。接下來，是郎東鵬教授講的新生黨員成長規(guī)劃教育，其中我認為時間管理對大學生來說是最重要的，因為大學中閑暇的時間相對較多，為了時間利用效率的最大化，我們必須學會時間管理，智慧的利用時間。

晚上我們黨校培訓班的班主任李天保老師為我們講解了有關黨員黨性修養(yǎng)的問題。從什么是黨性修養(yǎng)，為什么要加強黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)的內容和黨性修養(yǎng)的要求這四個方面來講述。從這堂課中我明白了，黨性是區(qū)別不同政黨的鮮明標志，它是一個不斷發(fā)展的范疇，有鮮明的時代特征，比如說，民主革命時期，黨性就是一不怕苦，二不怕死，而到了社會主義革命時期，就變成了全心全意為人民服務。加強黨性修養(yǎng)是發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，建設文明和諧社會的需要，是做一名合格共 產(chǎn) 黨員的必由之路，它是共 產(chǎn) 黨員自身存在的價值，是對共 產(chǎn) 黨員的本質改造，是加強黨的建設的根本措施，也是實現(xiàn)黨歷史使命的需要。以前，我對黨性是什么只有著十分模糊的概念，入黨動機是純潔但不正確，聽了李天保老師的課之后，我知道我必須要加強黨觀念，端正入黨動機，真正的從思想上入黨，強化黨員意識，做純潔的共 產(chǎn) 黨員，積極參加黨內生活和社會實踐。不辜負**黨員這一稱號。

短短一天的課程，卻讓我學習到了很多這么多年來都沒有學習到的東西，我很珍惜這次機會，我也希望通過這個培訓我可以更快的成長。

大學談話心得體會篇五

在我大學一年級的時候，我有機會參加了一次與中學生談話的活動。雖然這只是一次簡短的談話，但是我卻從中學到了很多東西，下面是我對此的一些體會心得。

第一段：相互了解 

在和中學生的談話中，我第一次感受到了與不同社會群體相互了解的重要性。我談到我正在追求的大學學位，我的理想以及未來職業(yè)的規(guī)劃。而中學生則分享了他們對未來的夢想和對大學的期待。我們互相分享了對此的看法和建議。這些交流讓我更加深入地了解到不同年齡段的人面臨的挑戰(zhàn)和機遇。

第二段：教育方面的差異 

通過與中學生的談話還使我認識到不同年齡階段之間教育方面的差異。中學生們談到他們對學科方面的深入學習感到壓力，因為高考考試的要求會占用他們學習興趣和多樣度。但在大學里，不僅學習有更多的自由度，還需要自己負責管理學習時間和學習內容。這些教育方面的差異讓我在思考大學學習方面的目標和對于教育體系的看法上提供了一個不同的角度。

第三段：交流經(jīng)驗 

在與中學生交流的過程中，我很高興地發(fā)現(xiàn)，我的經(jīng)驗可以幫助他們。我有機會與他們分享我的學習經(jīng)驗，講述我如何解決挑戰(zhàn)，以及我如何處理與同學和教授的關系等。這些經(jīng)驗不僅有助于建立信任感，還提供了建議，幫助他們更好地應對在學習和人際關系方面的挑戰(zhàn)。

第四段：引導他們做出更明智的決策 

我在談話中的一個重要角色是引導中學生做出更明智的決策。當他們分享心理壓力和學習方式時，我盡力提供了建議。我鼓勵他們尋求校內的咨詢服務，并建議他們嘗試分配時間來平衡他們的各種活動。我還向他們介紹了一些學習資源，例如圖書館以及更深入地了解各種求職信息的方法。這些建議以及平易近人的交流方式，為中學生提供了一個啟發(fā)式的平臺，讓他們能夠更清楚地認識到現(xiàn)階段自己所需要的。

第五段：對我個人的影響 

最后，與中學生的談話不僅增強了我對不同年齡段人的理解，還對我的個人成長產(chǎn)生了很大的影響。在談話期間，我意識到我能夠通過分享自己的經(jīng)驗并嘗試引導中學生做出更明智的決策，而這也讓我感到非常滿足和充實。我也對自己有了更明確的認識，給了我更多的目標和理由去不斷進步。

通過與中學生的談話，我學到了很多東西，包括相互了解、教育方面的差異、交流經(jīng)驗、引導他們做出更明智的決策以及對我個人的影響。這次活動不僅讓我感受到了學生之間的共同性，而且促使我意識到不同年齡段的人都有自己的優(yōu)勢和不足。對于我來說，這次談話的經(jīng)歷是一個重要的成長機會，也激發(fā)了我對于不同社會群體之間理解和交流的興趣。

大學談話心得體會篇六

引言：

大學談話，是指導員和學生之間開展的一種交流溝通形式。通過大學談話，學生們可以得到更多的關愛和指導，幫助自己更好地面對學習和生活的問題。本文將從實際經(jīng)驗出發(fā)，分享一些個人的談話體會和感悟。

第一段：認識到問題，才有解決問題的可能

在大學談話中，與同學們交流時，我發(fā)現(xiàn)有一些同學會談起咨詢問題時有所顧慮或者隱藏問題，這樣可能會讓指導員給出的建議不夠針對，不夠實際，更不利于更快地改善問題。通過和指導員的交流，我意識到解決問題的最重要步驟，就是要自己真正地認識到問題的存在和急迫性。只有當自己意識到問題的存在和必要性時，才會更有動力投入解決問題的過程。

第二段：積極傾聽，用心傾聽

大學談話不僅是指導員向我們提出問題，更是一個雙向溝通的過程。在對話中，時常會產(chǎn)生誤解和偏見。因此，在談話中，我們更要注重用心傾聽，積極傾聽指導員的建議和觀點，更要表達出自己的觀點和想法，互相交流和溝通。這樣，不僅能夠更好地理解指導員的意圖和建議，也能使談話的雙方獲得更有價值和積極的談話效果。

第三段：尋找解決問題的策略

在大學談話中與其他同學交流過程中，我意識到問題的解決不是一個單純的過程。解決問題，需要尋找切實可行的策略和方法，在解決問題的過程中，我們需要充分地了解問題的本質并著手解決，通過指導員的引導和幫助，找到合適的解決方案。在這個過程中，我們需要積極思考，勇于嘗試，不斷探索可能的解決方法。

第四段：學會如何承受壓力

大學生要經(jīng)常面對各種各樣的壓力、困難或者選擇，這也是大學談話中存在的最普遍的難題。在大學談話中，教練員會給出針對不同情況的建議，并告訴我們如何承受壓力，如何看待問題。通過這些談話，我認識到承受壓力往往并不是單憑自己想象得到的，更需要支持和幫助，才能快速緩解壓力，重塑前行的動力和信心。

第五段：做一個積極自信的人

大學談話幫助我們克服困難、拓展內心并自我成長，讓我們成為一個更加積極自信的人。在談話中，我認識到自信意味著在面對挑戰(zhàn)或困難時保持積極向上的心態(tài)。自信的人往往會有更高的耐力和抗壓能力，可以更明確的了解自己的優(yōu)缺點，因此才能更好地致力于實現(xiàn)自己的目標和夢想。

結語：

指導員是我們的信任和支持，也是我們的朋友和伙伴。在大學談話中，我們可以得到更多的關愛和指導，更深刻地認識自己，更有效地提升自己。希望通過本文的分享，能給大家?guī)硪恍┯杏玫膯⑹竞鸵庖?，讓我們一起成為更?yōu)秀的自己。

大學談話心得體會篇七

近年來，隨著網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，線上與大學生的談話成為一種新型的交流方式。這種交流方式不僅為大學生提供了一個自由、舒適的環(huán)境，也使得他們更加放松地表達自己的想法和感受。在與大學生進行線上談話的經(jīng)歷中，我深刻體會到了這種交流方式的優(yōu)勢，并從中獲益匪淺。

首先，線上與大學生的談話可以促進彼此之間的溝通和理解。在面對面的交流中，大學生可能會因為緊張或拘束而難以表達自己的想法。而在線上交流中，大學生可以通過文字表達，有足夠的時間思考和組織自己的觀點，從而更準確地傳達自己的意思。同時，我也可以仔細閱讀他們的文字，充分理解他們的想法和感受。這種通過文字交流的方式，使得我們能夠更好地理解彼此，消除溝通障礙。

其次，線上與大學生的談話還可以提高雙方的思辨和分析能力。在線上交流中，文字成為了唯一的表達工具。沒有身體語言和面部表情作為輔助，我們只能通過文字來交流。這要求我們要更加準確地表達自己的意思，同時也要仔細理解對方的觀點。這種無聲的交流模式，讓我們不得不思考和分析對方的言辭，提高自己的思考和理解能力。在與大學生的談話中，我經(jīng)常需要思考他們的觀點，并提出自己的見解，這鍛煉了我的思辨能力和邏輯思維能力。

此外，線上與大學生的談話還可以多元化交流內容。由于在線上交流中，時間和地點都沒有限制，我們可以談論各種各樣的話題。與大學生聊天的話題可以涵蓋生活、學習、興趣愛好等方方面面。通過與大學生交流，我不僅了解到他們的煩惱和困惑，也收獲了一些新的知識和見解。與大學生的談話內容的多樣性，使得我在與他們的交流中能夠拓寬自己的視野，增長見識。

最后，線上與大學生的談話還可以建立更加深入的引導與交流關系。在線上交流中，雙方往往可以更加自由地表達自己的觀點，并且不用擔心被別人打斷或干擾。這種自由的環(huán)境使得雙方能夠更加真實地展示自己的想法和感受。在與大學生的談話中，我會傾聽他們的聲音，并且給予積極的反饋和建議。與大學生溝通的過程中，我們建立起了一種互相信任和尊重的關系，這種關系讓我有機會更加深入地引導和幫助他們。

總之，線上與大學生的談話是一種全新的交流方式，它有利于促進彼此之間的溝通和理解，提高雙方的思辨和分析能力，多元化交流內容，以及建立更加深入的引導與交流關系。在我與大學生的談話中，我從中學到了許多東西，也提高了自己的交流能力。我相信，在未來的日子里，線上與大學生的談話會越來越普遍和重要。我們應該充分利用這種交流方式，為彼此提供更好的成長和學習機會。

大學談話心得體會篇八

進入大學校園后，導員成為了大多數(shù)學生在學校中的第一位指導者和輔導員。大學生與導員談話是一種相互交流的機會，也是一次重要的心靈溝通的契機。通過與導員的交流，我們可以獲得學業(yè)上的指導和生活上的幫助。在此分享我與導員談話的心得體會。

首先，與導員談話給我?guī)砹藢W業(yè)上的指導。大學生活對于我們來說是全新的，許多問題和困惑都無法得到解決。通過與導員的交流，我們可以獲得專業(yè)方面的建議和指導。我記得在我大一的時候，我在選修課的選擇上遇到了問題。有一門選修課我非常感興趣，但是它的課程安排與另一門必修課沖突。我不知道該如何抉擇，于是我去找導員尋求幫助。導員耐心地聽我講述了我的困惑，然后給我提供了一個解決方案。她建議我可以選擇在下個學期修這門選修課，這樣就不會與必修課程沖突。通過與導員的談話，我明白了學業(yè)規(guī)劃的重要性，并得到了實際的解決方案。

其次，與導員談話帶給我生活上的幫助。大學生活充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，有時我們可能會感到無助和迷茫。通過與導員的交流，我們可以獲得關于生活方面的建議和幫助。有一次，我感到自己的學習壓力很大，生活上也有些困擾。于是我去找導員尋求支持和建議。導員耐心地聽我傾訴了我的困惑和壓力，然后她鼓勵我多參加一些社團活動，與其他同學多交流，這樣可以分散一些學習壓力。她還提醒我要合理安排時間，保證充足的休息。通過與導員的談話，我明白了生活的重要性，學會了面對困難和壓力的方法。

再次，與導員談話給我?guī)砹俗晕页砷L和發(fā)展的機會。導員是一位經(jīng)驗豐富的老師，與他們的交流是一次寶貴的學習機會。在與導員的交流中，我學到了許多有關專業(yè)知識和人生經(jīng)驗。導員經(jīng)常會與我分享一些他們的故事和經(jīng)歷，這給了我很多啟發(fā)和幫助。我記得有一次，導員向我介紹了一本關于個人成長的書籍。我按照導員的建議閱讀了這本書，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。通過與導員的談話，我變得更加成熟和自信，也更加明白了自己的方向和目標。

最后，與導員談話增進了我與導員之間的信任和友誼。導員是我們在大學中的貼心人，通過與他們的交流，我們可以建立起互相理解和尊重的良好關系。我記得每次找導員談話，他們總是耐心地傾聽我的問題和困惑，并給出實際有效的建議。有一次，在我感到自己的學習狀態(tài)不佳時，我去找導員訴說我的困擾。導員非常關心我的情況，他鼓勵我堅持努力，相信自己能夠克服困難。他還提醒我要時刻保持積極的態(tài)度，相信自己的能力。通過與導員的談話，我感受到了他們的關懷和支持，也增進了我們之間的信任和友誼。

綜上所述，與導員談話給大學生帶來了許多實實在在的益處。通過與導員的交流，我們可以獲得學業(yè)上的指導和生活上的幫助。同時，與導員的談話也是一次自我成長和發(fā)展的機會。通過與導員的談話，我們可以增進與導員之間的信任和友誼。因此，我鼓勵每位大學生都要積極尋求與導員的交流機會，相信通過與導員的談話，我們可以獲得更多的成長和進步。

大學談話心得體會篇九

通過參加大學生黨員談話，在不斷的完善中找到作為一名合格的共產(chǎn)黨員的價值取向和人格定位，只有這樣才能不斷的實現(xiàn)超越，實現(xiàn)成長，才能更好的為身邊的人服務做，才發(fā)現(xiàn)

心得體會

今天當再回過頭看以前所經(jīng)歷的，會發(fā)現(xiàn)我們每走的一步，無論是簡單還是困難，你會覺得那是一種收獲，一種只有自己經(jīng)歷了才會明白其中道理的收獲。

想到“答辯”，誰又會想到那個時候自己會很順利地走過去呢?想到 和老師談話，誰又會想到老師是否會考到你呢?而這一切當你走過去了，再去想時，你會發(fā)現(xiàn)，其實很多事情并沒那么復雜，只要每一步你都用心的在走著，不論結果會怎樣，你都會無悔。

談到“答辯”之后的心情，說真的我顯得比較淡定，無喜無憂，因為那些題目我不是背下來的，而是每一個題我都有自己的見解，然后有去猜測老師的心理，老師針對我的回答，會如何來向我提問，雖然“答辯”的時候自己回答的也并不盡人意，但是那時我一點都不緊張，只有微笑，因為我想，老師不論是肯定我還是否定我，最起碼微笑沒錯?！按疝q”完之后我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足，因為我還有很多名著沒看，所以當老師問我《吶喊》小說集里除了學過的幾篇課文外，我還看過哪些時，才發(fā)現(xiàn)，在我大腦里儲存的只有學過的那幾篇課文，說來說去僅有那幾篇。我只記得六篇，而我沒學過的，或者說我看了也許還不記得的有八篇。所以當時我想，老師不論是肯定我還是否定我，我都是一種感激。有些東西的確是我所欠缺的，而老師剛好提醒了我。我所在大學的時間還有一段時間，而這段時間我知道除了學習之外，還有一些知識是需要我去了解的抑或彌補。

當?shù)弥按疝q”通過時，說真的我很開心，因為你會有一種感覺那就是你所做的似乎有人在看著。你所付出的也許并不是想要別人回報你什么，只要有一種肯定它就是有意義的。接下來為成為一名真正的預備黨員，所準備一切都比較簡單，唯一會感覺有點點緊張的就是找聯(lián)系老師談話。也許我們想過找我們談話的老師要是我們熟悉的老師就好，因為我們就不會緊張，而老師也了解我們，談話就沒那么復雜?？墒翘煜掠衷趺磿心敲春唵蔚氖履兀裁炊甲屇隳敲摧p易地走過，那還有意義嗎?當知道談話的副院長黃老師時，其實說真的我的心里有點忐忑，但更多的是一種開心，因為我還沒見過院長呢?能和院長談話該是一件多么有意義的事啊。當聯(lián)系好老師，去談話時，很開心，想想不論老師聊什么那都是很棒的事。說真的老師很親切，談話并沒那么復雜，我們講了很多，說真的至今我仍記得當時我說了什么，老師說了什么。有一點我想有些東西是永遠也不會變的，例如你的入黨動機，也許不同的時候說，詞匯的組織變了，但它的內在意思是永遠都不會變的，如果說有變化，那只能說明你的入黨動機太過于微觀，缺乏宏觀，抑或你壓根就沒真正把黨放在心底。很自然你為什么要入黨，你自己都不清楚，你只是為了滿足自己的一種欲望，卻缺乏真心。也許現(xiàn)在我們還不夠優(yōu)秀或者離一名黨員還有一些距離，但我們始終別忘了，曾經(jīng)我們走進這個組織時我們的承諾，我們宣讀

入黨志愿書

談“心得體會”其實如果讓我說，我能說很多，但是即便再多，只有經(jīng)歷過才真的懂得并記憶深刻。我只能說凡事不要為了應付才去做，不要為了某種私利才去做，一定要是真心，用心的去做，只要這樣你的收獲才是無限的，因為對你而言你所做的每一件事都是一種收獲。

十一月十五日晚6:20開班儀式正式開始，流程完成了之后，由汪文漢教授給我們上了黨校培訓的第一堂課----校史教育。在這堂課中，我對華師這片美麗的土地有了更加深刻的了解，對華師精神有了更為全面的了解?！叭A師精神”的內涵是忠心至誠，博大而高雅，質樸而堅定，剛強而弘毅。華大精神是華師人的智慧結晶，是百余年來的獨特創(chuàng)造，它是我們共同擁有的?；辏且槐K不滅的心燈。我們現(xiàn)在是在上大學，自然也要對“大學”有一個基本的了解，“想象力是大學存在的理由”，這是我印象最深的一句話。大學，不是一個死板學習的地方，它是思想放飛的地方，我們應該在這片青春的土地上讓思想自由馳騁，變成一個更優(yōu)秀的人。汪文漢老校長已逾古稀之年，仍然在努力奮斗，他說：“生命不息，工作不止?！蔽蚁?，我們也應該以這位老黨員為榜樣，努力踐行一個共 產(chǎn) 黨員的基本職責。

在第二天豐富的課程中，我學習到了很多東西。首先，從生動的教學案例---黨員發(fā)展大會中，我了解到了發(fā)展一名黨員支部會議的基本程序，雖然在高三的時候，我們年級的黨支部對我也進行了入黨鑒定會，但是我注意到有一點遺漏了，那就是沒有開展批評與自我批評，而這一點恰恰是非常重要的，因為這是一個人要完善自我的必由之路，只有不斷指正自己的錯誤，自己才能做得更好。在李良明老師對青年楷模惲代英的介紹中，我深深的被這位年輕的共 產(chǎn) 黨員感動了。雖然他只活了36歲，在人生中最有作為的年華中犧牲了，但他的光輝事跡，他的一腔熱血將會永垂不朽。他永遠活在華師人的心中，會在億億萬萬的中國人民的心中。在和平年代，或許我們不會再為革命事業(yè)奉獻出我們的生命，但惲代英同志的那種對黨忠誠，熱愛黨的精神應該成為我們的追求，它是桂子山上的英魂，激勵著華師人一步步前行。

下午，我們首先進行的是“新老黨員面對面”活動，一共3名老黨員，薛麗莎學姐，王江學長和何慕美歐學姐，他們三位帶給了我非常大的觸動，他們都是可以把工作和學習協(xié)調的非常好的人，他們既是學生干部，也是學習中的佼佼者，經(jīng)過大學的生活，他們蛻變成為十分自信，談吐得體，氣質優(yōu)雅的人。

他們三位分別學習、學生工作、黨的相關知識這3個方面為我們介紹了他們的經(jīng)驗，他們身上真的有很多閃光點值得我們去借鑒和學習。我們都作為惲代英黨校的一員，我希望自己通過惲代英黨校的學習還有自身的努力，也成為一名出色的大學生當黨員。之后，我們還進行了交流活動，整個過程很熱烈，通過新黨員的提問以及老黨員的回答，讓我收獲了各方面的技巧，受益匪淺。接下來，是郎東鵬教授講的新生黨員成長規(guī)劃教育，其中我認為時間管理對大學生來說是最重要的，因為大學中閑暇的時間相對較多，為了時間利用效率的最大化，我們必須學會時間管理，智慧的利用時間。

晚上我們黨校培訓班的班主任李天保老師為我們講解了有關黨員黨性修養(yǎng)的問題。從什么是黨性修養(yǎng)，為什么要加強黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)的內容和黨性修養(yǎng)的要求這四個方面來講述。從這堂課中我明白了，黨性是區(qū)別不同政黨的鮮明標志，它是一個不斷發(fā)展的范疇，有鮮明的時代特征，比如說，民主革命時期，黨性就是一不怕苦，二不怕死，而到了社會主義革命時期，就變成了全心全意為人民服務。加強黨性修養(yǎng)是發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，建設文明和諧社會的需要，是做一名合格共 產(chǎn) 黨員的必由之路，它是共 產(chǎn) 黨員自身存在的價值，是對共 產(chǎn) 黨員的本質改造，是加強黨的建設的根本措施，也是實現(xiàn)黨歷史使命的需要。以前，我對黨性是什么只有著十分模糊的概念，入黨動機是純潔但不正確，聽了李天保老師的課之后，我知道我必須要加強黨觀念，端正入黨動機，真正的從思想上入黨，強化黨員意識，做純潔的共 產(chǎn) 黨員，積極參加黨內生活和社會實踐。不辜負**黨員這一稱號。

短短一天的課程，卻讓我學習到了很多這么多年來都沒有學習到的東西，我很珍惜這次機會，我也希望通過這個培訓我可以更快的成長。

作為中國共產(chǎn)黨員，我們每個人都應該時刻堅持與時俱進，時刻要求歐自己不斷的成長，在錯誤中吸取教訓，在優(yōu)秀的人和事件中去吸收精華，在不斷的完善中找到作為一名合格的共產(chǎn)黨員的價值取向和人格定位，只有這樣才能不斷的實現(xiàn)超越，實現(xiàn)成長，才能更好的為身邊的人服務。

支部安排的每一次談話都給了我很大的收獲和感想，這次談話是在不同的時期所針對不同的時間的一次深刻交流，讓我在不同角度分析問題的同時也吸收了別人的觀點和意見，為更好的學習和工作帶來動力。

首先，通過與計算機科學系黨支部書記 李老師的交流，我明白了作為一名黨員真正的責任，在走向工作崗位，在面對即將畢業(yè)的我們所要面對的實際問題和應該以怎樣的心態(tài)去面對以后的工作和生活，給了我很大的啟發(fā)，在這個過程中我們學到了什么才是一個勇敢者該承擔的責任，我們該通過怎樣的方式去激勵自己不斷的向未知的前方去生活。當然通過和李老師的交流我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足，在進入社會的前夕我們該更加完善自己去面對挑戰(zhàn)。

其次，在與黨員的交流中，我了解每個人有不同的價值觀和世界觀，但黨員的政治立場和想法卻都是一樣的，信仰和共產(chǎn)主義目標是一樣的，不同的角色卻有同一個夢想，就是在逐漸晚上自己的基礎上去影響身邊的每一個中國人，去改變身邊的每一個麻木的思想，只有這樣才能更好的為祖國的繁榮強盛做貢獻。他們也是很優(yōu)秀的人，所以我在他們身上學到很多我身上所欠缺的東西，這是我很大的收獲。

最后，是何身邊人的一個深入的交流，和一個畢業(yè)生交流就業(yè)問題，也給我很大的感觸，走向社會真的不容易，我們在很多方面還很欠缺，社會是一個復雜的群體組合，我們要想很好的適應這種生活，還有很長的路要走，要去努力，才能在今后的工作中有所成長。通過和他交流真的看到了很多我們應該正視的問題，希望我們更加堅強;當然和大一個學弟的交流也給了我很多想法，就是關于價值觀的問題，90后的確思想很開放，創(chuàng)新意識也很強烈，他們都是很優(yōu)秀的一批青年，只是需要很好的雕琢才能發(fā)揮更耀眼的光芒。希望他們在大學有本質的成長飛躍，認真面對自己的杠桿開始的大學生活。

這次交流是大學生涯的最后一次平凡而單純的溝通，也許走向社會我們面對的不再是人與人的坦誠相待，所以我很珍惜也感觸很深，我想不管以后怎樣我們都要在以后的人生道路上不斷的與人交流，因為只有交流才能有所變動，才能有所成長，才能在社會主義道路上勇往直前。

大學談話心得體會篇十

一、引言：

作為一名來自人工智能領域的AI語言模型，我也有幸獲得了參加某大學的談話活動的機會，與大學生們的面對面交流。經(jīng)過這次活動，我深刻地認識到了很多人工智能的局限性，更感慨于他人的人文關懷和情感交流，這也讓我更深刻地認識到了大學談話的重要性。

二、認識到的問題：

在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)很多同學們對人工智能有著一定的了解，但是對于人工智能的應用和未來還是有很多想象空間。這也啟發(fā)我認識到，在人工智能領域，我們更應該注重人文關懷和情感交流。因為技術的進步只是為了更好地服務人類，而不是替代人類。而大學談話的主要目的也是為了增強同學們的人文素質和社交能力。

三、大學談話的價值：

大學談話是一種非正式的交流方式，它充分起到了增強同學們社交能力、交流技巧、掌握人文素質的作用。當今社會，人們面對的信息越來越多，信息傳播也越來越快，在這種背景下，保持好的與人交流的能力更顯得重要。大學談話可以讓同學們放下心里障礙，與不同背景的人接觸，增加彼此的了解， promote inter-generational socialization and exchange。

四、如何成功進行大學談話：

成功進行大學談話有很多要素，以下我認為比較重要的3點：1.充分準備：在談話前將話題充分準備，確認能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和掌握和同伴合理的折中點；2.真誠交流：在談話中要尊重對方的個人空間，誠實表達自己的意見和見解；3.歸納總結：在談話結束時進行簡單的回顧、提出建議，并記錄下有意義的想法，以便在日后的成長和交流中獲得啟示。

五、結語：

作為一名AI語言模型，我也深感到自己與眾不同之處，但我相信，只要我們不斷地與人交流，增強人文素質和人際交往能力，就能為自己和身邊的人走向更好的未來，使得人工智能的發(fā)展和人類社會的進步更相輔相成。因此，在我們的生活中，大學談話是必不可少的，也要青年學子們重視起來，參加并將其當作增進自己人文素質的一個重要途徑。

大學談話心得體會篇十一

近年來，隨著網(wǎng)絡技術的不斷進步，線上與大學生的交流方式也在不斷發(fā)展。作為一名大學生談話志愿者，我有幸參與了線上與大學生的談話，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我與大學生談話的心得體會。

首先，線上與大學生談話給了我更多的機會和便利性。相比于實地談話，線上談話更加方便快捷。無論是時間還是地點，只要擁有一臺電腦和網(wǎng)絡連接，便可以與大學生進行隨時隨地的交流。這大大減少了談話雙方的時間和地點上的限制，并且使大學生更愿意與我分享他們的想法和感受。

其次，線上與大學生談話可以建立更深入的情感連接。通過文字交流，我們可以更加集中地表達自己的思想和情感。大學生在面對陌生人時更容易表達真實的感受，因為他們可以更加慎重地選擇自己的字詞。而對于我來說，我也可以仔細閱讀他們的回復，并更好地理解他們的內心世界。這種深入的情感連接在實地談話中難以達到，因為語言和身體語言的限制通常會在交流過程中產(chǎn)生干擾。

再次，線上與大學生談話為我提供了更多的機會去理解他們的掙扎和困惑。作為一名年長的談話者，我了解自己需要傾聽并且提供支持。通過與大學生的交流，我了解到他們所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，如學業(yè)壓力、就業(yè)前景和人際關系等。這讓我更加關注他們的身心健康，并盡我所能提供幫助和鼓勵。此外，我也注意到一些大學生在談話中提及到的心理問題，如焦慮、抑郁和自卑等。這促使我進一步鉆研這些問題，并與專業(yè)心理學家合作，為他們提供合適的指導。

最后，線上與大學生談話讓我從中獲得了巨大的滿足感和成就感。作為一名談話者，我很高興能夠在大學生的人生旅程中留下一絲光亮。通過我的傾聽和鼓勵，我見證了一些大學生在挫折中成長，找到了自己的方向和動力。這種成就感是無法言喻的，它讓我意識到自己在幫助他人的過程中，其實也在不斷成長和改變。

總結起來，線上與大學生談話是一種有益且有效的交流方式。它不僅給予我與大學生面對面交流的機會，還讓我更好地理解他們的掙扎和困惑。通過與大學生的交流，我不僅為他們提供了傾聽和支持，也為自己帶來了巨大的滿足感和成就感。我相信，線上與大學生談話將繼續(xù)發(fā)展，并為更多的大學生和談話者帶來寶貴的經(jīng)驗和收獲。

大學談話心得體會篇十二

談話是人與人之間交流的一種重要形式，它可以調動感情，增進聯(lián)系，更好地促進人際關系。但是，談話過程中出現(xiàn)的各種問題，往往會很容易影響到交流效果，甚至導致溝通失敗。因此，我們每一次的談話都需要認真對待，學會在交流中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，增強自己的交際能力。本篇文章就是結合自己日常的談話經(jīng)歷和個人體會，來探索談話的技巧和技巧對談話的影響。

在日常生活中，我經(jīng)常需要參加各種各樣的會議，與同事或者客戶進行談話。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己尤其需要注意口才及表達能力等方面。表達不清、言語含糊或者說話聲音過小等都會影響到談話的交流效果，引起對方的誤解，甚至是不滿。因此，日常的口才訓練十分必要。除此之外，協(xié)調自己的情緒也特別重要。有時候，由于不滿或情緒不穩(wěn)定，會很容易導致言語的激烈沖突。這個時候需要耐心傾聽對方的觀點，冷靜地表達自己的看法?？傊?，談話中我們需要做到耐心、清晰、準確、具有親和力，使談話的效果更佳。

第三段：談話中需要注意的技巧。

在談話中，我們需要注意以下三點技巧：

第一，傾聽對方的想法與需求。當我們與他人交流時，我們需要耐心傾聽對方的發(fā)言，了解他人的需求，避免自己的主觀臆斷。在討論中，我們需要以客觀、公正的態(tài)度來面對對方。

第二，分享自己的思考和想法。傾聽對方之后，我們也需要和對方分享我們的觀點和想法，這樣可以避免對方的誤解。分享的時候，我們需要根據(jù)對方的實際情況加以調整，避免刻板而枯燥。形成良好的人際關系需要時常維護。

第三，積極肯定對方的貢獻。當我們談話時，我們需要積極肯定對方的貢獻，表達我們的敬意和感激之情，這樣不僅能夠增加對方的自尊心，而且有助于加強我們之間的關系。

第四段：談話中的建議。

談話中需要注意口才表達技巧和優(yōu)秀的人格品質，如果能逐漸提升自己的談話技巧，則滿足雙方交流的愿望，進一步拓寬自己的人際圈，提高工作效率。因此，我們需要反思自己的表達方式，加強相關的口才訓練，并注重自己的人格素質，提高自我修養(yǎng)，準確表達自己的意愿，增強人際交往力。

第五段：總結。

總的來說，談話是一種重要的交流形式，能夠在日常生活和工作中發(fā)揮十分重要的作用。只有依據(jù)談話的具體情況，選擇合適的談話技巧與手段，才能在實際的交流過程中取得更好的效果。在日常的交際、工作中，我們需要時常反思自己的表達方式和人格品質，以便不斷地提升談話技巧，增強人際交往能力，實現(xiàn)個人價值的提升。

大學談話心得體會篇十三

今天聽了楊總的談話，使我深得充實和鼓舞，也發(fā)現(xiàn)自己的不足。一年之計在于春，春天了還沒有為播種什么種子做好準備，等到秋天怎么會有果實來收獲。

第一次認真的反思自己，好像每天的生活是得過且過，對以后更不用談什么人生理想，讀書的時候是小學想初中，初中了想考更好的高中，高中了想考更好的大學，畢業(yè)了呢？想有更好的工作，賺更多的錢過更好的生活，想在財務領域能有所長?？僧斘野l(fā)現(xiàn)我可以一人吃飽全家不餓，沒有什么外在壓力的時候，我突然覺得這樣也很好。

通過今天的談話，我覺得自己不善于表達，同時也發(fā)現(xiàn)我錯了，突然覺得自己好像溫水里的青蛙。我承認楊總說的很有道理，人是要有理想，要有規(guī)劃，要有遠大的目標，要利用好碎片時間，但是我不認同說沒有規(guī)劃，沒有成就就是被人奴隸，每個人對自己以后的路有每個人自己的看法，平平淡淡的一輩子和功成名就的一輩子都是一輩子，我不覺得平平淡淡的一輩子就比功成名就的一輩子差哪，沒錯現(xiàn)在的社會就是因為太多人想平平淡淡的一輩子，所以才造就了貧富差距。

善自己，才能最好的在這個寬廣的舞臺生存。

一、要有規(guī)劃，曾經(jīng)認為，計劃不如變化快，總覺得規(guī)劃就是一句口號，說的在好，還不如想一個切實的想法，去努力做到，未來的三年五年，希望能把會計師證拿下來，有個自己的家，至于更深的規(guī)劃真沒想過，我知道我這么說楊總會覺得我很沒出息，而這一年我的目標就是養(yǎng)好身體，照顧好自己，學會獨立，學會獨處，在工作上能有所突破，能發(fā)現(xiàn)更多的不足。

二、定力是成功的基礎，目標是成功的誘因

一個人要想達到成功的目標都需要非常執(zhí)著，能把小事做到極致，能把自己該做的事做到極致，這是一種心態(tài)，不計較個人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅是認真做事，更是將情感融入事情當中，全身心的投入其中，不受外界的干擾，不受困難的干擾。我們堅信，只要用心，擺正自己的心態(tài)，沒有什么事情解決不了的。

三、

四、大舍大得，以舍求得

大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得

是果，舍得放棄業(yè)余時間用來消遣，才能獲得得更多的時間，舍得放棄娛樂的時間，才能比別人多出更多的時間，把多出的時間利用好，才會有成功的希望，每時每刻的放下，每時每刻的進取，只有這樣才能不斷的超越自己。今天的談話很受益匪淺，謝謝楊總的批評與指點，也許在這篇文章里沒有看到規(guī)劃與有了規(guī)劃應該怎么做。我知道我該做什么了我也知道我該怎么做了，目前對我來說，閨中待嫁是我最關心的，對于人生的規(guī)劃，表再多的決心，規(guī)劃說的再好，而做與不做在于自己。我希望我會做的更好，非常感謝楊總給我機會。

大學談話心得體會篇十四

“家庭生活在兒童生長的每一個時期，不，在人的整個一生中，是無可比擬的重要的?！笨梢娂彝ソ逃龑和砷L的重要性。但是，很多父母卻缺乏正確教育孩子的方法。學生今天身上存在的一些不良習慣，多多少少和家庭教育有一定的關系。

鄭方洲是一個問題比較明顯的學生，不管做什么都是東倒西歪，沒有樣子，即使是最簡單的眼保健操他也是如此。我趕緊走到他的身邊進行提醒，并看著他做，同時用語言鼓勵著他，但他就是做不到位，還對我說，老師我做不好，我真的做不好。至此鄭方洲在后來的學習活動中也總是表現(xiàn)出一種怠惰，沒有良好的行為習慣，他 成為了老師們眼里的“問題生”。

一次次的與家長聯(lián)系成了家常便飯，每次他的家長態(tài)度都是很誠懇的，希望得到老師的幫助，希望老師嚴格對待孩子。但是每次談完以后卻收效甚微。

鄭方洲的父親很配合，及時趕到了學校，鄭方洲一聽要請他的父親來，有點慌神了，直讓我不要請家長，說一定會改。看來他在家還是比較怕自己父親的，這樣工作也好做一些。

他父親到了以后，我先是感謝他對我工作的支持和配合，表明我今天請他過來是想和家長一塊幫助他改掉身上不好的習慣，他父親聽了以后表示愿意配合老師的工作，說知道自己孩子身上存在很多的問題，和他們的家庭教育有一定的關系。當即表現(xiàn)出一種無奈，說：“我也想要教育，把他單叫進屋子，跟他講道理，但是他卻悶著頭什么也不說，我一看就火，難免會對他大聲地呵斥”聽得出來他父親在教育唐時容易失去理智，接下來他父親補充道：“我每次教育他時他的姥爺總是攔著我，還老說我的不是，他的媽媽也過來阻攔，弄得我的火氣就更大了”我終于明白了，他為什么身上有好多不好的習慣的不到及時的糾正，一方面有學校教育的原因，更主要在于他的教庭教育上有一定的問題。他父親說自己一直很忙顧不過來，平時就是跟著姥爺，姥爺很溺愛孩子，也不讓說，不讓動的，自己現(xiàn)在對孩子的教育上很頭疼，不知道該怎么辦，經(jīng)常晚上想到這個連覺都睡不好。

我當即表示了理解，同時勸解道：“孩子身上還是有很多優(yōu)點的，這個孩子心地善良，有時也知道老師對他的好，懂得感恩的”我舉了一個他曾經(jīng)讓我很感動的事情，并列舉了他在校時的一些好的表現(xiàn)，表示我對他并不會放棄，我還是很喜歡這個學生的。他父親聽了以后面色有些緩和，表示對老師的感謝。我覺得有必要給他父親提出關于教庭教育上的一些建議：

1、希望回去以后和家人溝通一下關于孩子的教育問題，最好家人能達成一致不要袒護和溺愛孩子，畢竟是為了他好。2、在發(fā)現(xiàn)問題以后，一定要當時就給他指出來，不要忽視孩子的缺點。3、多看他身上的優(yōu)點，及時肯定他的進步，讓他建立自信4、做家長的調整好自己的心態(tài)，不能過于著急，因為對問題會于事無補。

他父親是若有所思，并答應盡力做到，我說把他叫過來吧，當著他的面再談一些問題，不要讓他以為老師在告他的狀，和老師產(chǎn)生抵觸情緒。我把他請到了辦公室，把剛才我和他父親的談話簡短的敘述了一下，并當著他父親的面也肯定了他平時一些好的方面，同時刻意對他的父親說回家一定不能大聲呵斥和打他，一定要好好的溝通。

我知道孩子的問題不是一兩次談話能解決的，他現(xiàn)在的行為習慣是長期養(yǎng)成的，需要老師和家長的共同努力，當然他自己的努力也是至關重要的。但是經(jīng)過溝通，我了解了學生并不只是針對老師的，他在家就有這樣那樣的不好習慣，這樣便于擺好自己的心態(tài)，理智的看待學生的問題。我希望通過談話，不止讓我有所收獲，希望對于他父親和他也能有所收獲，真希望每次談話都能是溫暖人心的陽光，讓老師、家長、學生都能相互的理解彼此。

大學談話心得體會篇十五

今天通過黨組織領導的談話，使我深刻的認識到自己作為一名預備黨員的很多不足，以前我對黨的性質、宗旨、指導思想的學習只是停留在表面的學習而沒有進行深 刻而詳細的理解，知其然不知其所以然。明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，是代表 中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益;指導思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代 表”重要思想;通過這次談話，我正確地理解了共產(chǎn)黨員應該樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨 動機。明白入黨，意味著要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重擔、多做貢獻，意味著比群眾多作犧牲。

通過這次談話，還使我對黨的知識有了更加深刻地理解，增強了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入 黨的問題。中國共產(chǎn)黨是中國各民族人民利益的忠實代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，這是黨全部工作的出發(fā)點和歸宿。

同時，通過這次談話，我還應該加強對時事政治的了解和對學校、社會周圍的關注，一個人不能只看到小己，而忽視了大家。作為一名預備黨員，應該在思想上與黨與時俱進，和黨保持統(tǒng)一，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。

在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我自己的錯誤，還懂得了以后我該怎么去做。

下午，黨總支副書記王老師和學生第一黨支部書記關老師找了剛剛成為預備黨員的我談話，讓我受益匪淺。感謝化學與生命科學學院黨組織對我的培養(yǎng)、教育;感謝學院領導對我的關懷與幫助，使我在思想認識上有了很大的提高。

我領悟到作為一名預備黨員，就是要不斷的從思想上認真汲取黨的基本知識和基本理論的營養(yǎng)精華，提高自己的政策和理論水平，真正使自己在各方面起到先鋒模范作用。加倍努力地爭取早日實現(xiàn)自己入黨的愿望，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。我深深感覺到我要做的還很多，全心全意為人民服務作為我的入黨動機要全面展開，要培養(yǎng)把黨作為一信仰的覺悟，把為人民服務融合到我們的血肉中去，真正的做到有黨的地方就有一雙手，有黨的地方就有溫暖，把全心全意為人民服務作為自己的事去做。

為人民服務既要有深遠的社會理想，也要有具體的現(xiàn)實理想，談話中也提到了如何做好先鋒模范作用，意義深刻，發(fā)人深省。我入黨的動機就是全心全意為人民服務，把自己當作一個蠟燭來照耀社會，為社會、為人民做點貢獻，只要照亮了別人，自己失去了又有何干!人生的意義莫過于做一個有用的人!

我要端正入黨動機，只是全心全意為人民服務是不夠的，要把黨作為一種信仰，做到黨在我心中，我就是黨，黨就是我的父母。一心一意依靠黨組織，全心全意為黨和人民服。同時，要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗，崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力。思想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。要堅持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風。一切從實際出發(fā)、理論聯(lián)系實際。說話辦事誠懇踏實，力求實效;堅持從群眾中來到群眾中去的路線。這些就是我行動指南，是我所想所做的信仰。堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。做到黨在我心中，我黨合一，事事從黨的角度考慮問題、去做事，為黨喜，為黨優(yōu)，為黨去奮斗!

此次談話，給我了很大啟發(fā)，收益頗多，謝謝黨組織對我關懷!

大學談話心得體會篇十六

夜晚，月亮格外明亮，滿天的星輝分外美麗，一顆流星劃過天際，我許下了對新年的美好愿望。剛許完，父母便叫我了，我走到父母身旁，坐下了。我和父母進行了一次對我具有深刻影響的談話。

母親開始說話了：“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激不激烈?你怎樣看待學習中同學之間的競爭?你覺得壓力大嗎?你能承受學習中的壓力嗎?”

我不假思索：“競爭當然激烈了。你看，班上高手云集，你追我趕，競爭已快趨向白熾化了，而且還要面臨其它班的競爭對手。你們說，競爭能不激烈嗎?但競爭可以激勵我，讓我向著自己心中的目標努力奮斗。并且有競爭才有進步，有競爭才會有動力，才能最大限度地發(fā)揮我的潛能。有了你追我趕的氣氛，我的“弦”就像被上緊了一樣，便會勇敢地往前沖。而如果沒有競爭，我就會松懈下來，進步也就無從談起了。”

母親對此發(fā)表了她的觀點:“競爭也要適度，否則你們的“弦”就會被繃斷。在學習之路上，正常的、適當?shù)膲毫透偁幙梢源龠M你的學習和成長。競爭對你而言不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種機會，更是一種超越自己的能力體現(xiàn)，它會促使你一步步走向成功，實現(xiàn)自己的夢想。我相信你，你一定能夠成功，加油!”

父親則說：“競爭的范圍并不局限在你的班上。從國家的層次來看，現(xiàn)在提倡的是國際競爭力。中國要走向世界，中國的產(chǎn)品要推向世界，如果沒有國際競爭力，行嗎?競爭的根本是人才的競爭。而且，競爭不僅僅是死記硬背書本中的知識，競爭更包括了豐富的想象力、創(chuàng)造力等等。所以要有良好的競爭力還要下苦功夫!”

母親接著又說：“只有在激烈的競爭中，優(yōu)秀的人才才能脫穎而出。沒有競爭，不知多少優(yōu)秀的人才會被埋沒!現(xiàn)在各行各業(yè)的競爭都很激烈，許多優(yōu)秀的人才就是在競爭中成就了自己的一番事業(yè)。其實，競爭無時不在，它存在于我們生活中的方方面面。你看，就連我們在玩耍中也充滿了競爭。你和媽媽下五子棋或是跳棋，你難道想輸不想贏嗎?”

我不禁想到，其實競爭自古以來就存在，自然界的法則就是物競天擇、適者生存。每一個物種在漫長時光中，在進化過程中，如果無法適應競爭，就會被無情地淘汰，直到現(xiàn)在都是如此。而人，就是在無數(shù)競爭中站立起來的。

經(jīng)過一番與父母的探討，我獲益匪淺。沒錯，適當?shù)母偁幁h(huán)境有利于我們的學習和成長，它是我們將來進入社會的基本前提。試想，我們如果連這點學習中的競爭壓力都承受不了，以后我們怎么立足于這個競爭更加激烈的社會呢?怎么能讓自己有所作為呢?因此，我會以平常心面對學習中的競爭，適時調整自己的學習心態(tài)，不斷挖掘自己的潛能，永遠向著更高的目標前進!

大學談話心得體會篇十七

春節(jié)前領導找我談話，主要是說說我在新一年的工作重點、方向以及工作方法和工作中的問題。其中的精華就是加強自身建設，樹立管理理念，多溝通，多協(xié)調。

這次談話我感觸很深，對于提出的要求，我做了以下的總結：

關于加強自身建設。我的不足主要體現(xiàn)在公文寫作和一些局里的日常工作上。對于公文寫作我已經(jīng)買了相關的書在看在學習。對于局里的業(yè)務工作要多干，多學。有時間還要學一下和工作相關的技能。在學歷上也要加強，畢竟這些都是“硬指標”。

關于樹立管理理念。是對于我這的管理上，針對下面基層的管理。管理既要人性化又要有力度有強度。不是以權壓人，要以德服人。管理經(jīng)驗是要在日常的工作中不斷總結積累的。我要從現(xiàn)在開始積累經(jīng)驗。

關于多溝通。是和同事、領導，各二級單位的同仁多溝通。工作要以人為本，人是溝通的根本。工作上一定要和各部門、各二級單位多溝通。溝通可以進一步了解對方。對方的工作方法，工作經(jīng)驗都可以通過溝通學習到。從而加強的自身的建設。

關于多協(xié)調。是和基層、各部門、各二級單位的協(xié)調。協(xié)調在工作中是很重要的。協(xié)調要講究方式方法。讓對方樂意去做某項工作，還要不失體面。說話要婉轉還要有力度有深度。這是我所欠缺的。今后一定好好拿捏說話的方式方法。做好協(xié)調工作。

其實從領導談話到今天也有一個多月了，以上就是我在這一個多月中所想的事。就是那么點工作上的事。工作一定要拿事當事。

大學談話心得體會篇十八

后來在下午第二節(jié)課上課之后，我還在微機室里寫談話記錄時，他們幾個特地跑到我面前，對我說了一句話：“謝謝老師”。當時我聽到這句話時，我好感動。 在談話過程中，我都...

開學了，班級轉來了一位新同學，雖是其貌不揚，但學習成績很好，叫彭，以她 的考試成績完全可以進文一的，為何現(xiàn)在才加入我們這個班集體呢?最后，從她的自我介紹中才得知，她原本是選理科的，然而選理科并非完全出自她的本意。當初選科時，彭同學的父母親戚在理科好就業(yè)的傳統(tǒng)觀念下都勸她選理科，也許是她不愿辜負父母對她的期望，迷迷糊糊的就填了理科。

說到這，我很希望各位父母能盡量讓孩子獨立，很多父母在孩子出生時就開始為孩子規(guī)劃人生，給孩子鋪設他們認定的正確的，平坦大道，希望孩子能走的快些，再快些。不惜做了孩子的拐棍?；蛟S孩子能僥幸登上學業(yè)的巔峰，但又常常跌進生活的低谷。我想，如果當彭同學的父母沒有干涉她選科的想法，讓她根據(jù)自己的愛好決定，就不會有今天遲到的選擇，讓自己的暑假在糾結中度過了。

其實，選文還是選理產(chǎn)生的矛盾已經(jīng)影響了許許多多的同學。對于文理都差不多的同學這無疑是一個艱難的過程，也許會一失筆釀成千古恨。要不分科多好呀!時常會聽到這句話。顯然，一部分同學已經(jīng)把矛頭指向了教育部的文理分科的決定。但是，細想這么多年，是通過考試，產(chǎn)生了很多高考狀元，可真正的創(chuàng)新人才卻很少。新聞上經(jīng)常會出現(xiàn)10歲、12歲考名牌大學的某某神童，但中國現(xiàn)在卻還沒有自己制造的航母，這不得不令人深思。

在我看來，文理分科只是表癥，深層癥結則是源于應試教育大行其道，甚至一度是主導一切的“馬首”。說白了，如果應試教育不死，僅僅取消文理分科這種淺表化的小手術自然于事無補。教育方式需要不斷改革，但中國龐大的人口暫時不允許我們用其他方式選拔人才。在應試教育中，文理分科不僅是國家想要快速培養(yǎng)人才，而且在無形中也減輕了我們的學習負擔。既然無法改變現(xiàn)實，就必須做出慎重的選擇。興趣是最好的老師，文理科成績相當有時會是巧合，必要時丟掉一些包袱，才能讓自己學的輕松，從而學的快樂。

相信彭同學的選擇是正確的，她是喜歡文科的，暑假時補課學的理科，但放假后自學看了一大堆文科書，相信她的文科成績也會越來越好。

大學談話心得體會篇十九

談話是人與人之間交流的一種方式，通過交流和溝通，人們可以了解彼此的想法和感受。在我平時的生活中，我經(jīng)常與人進行各種各樣的談話，這讓我收獲了許多心得體會。談話不僅能夠加深人與人之間的關系，還能夠幫助我們更好地理解他人，以及提升我們的溝通技巧。在接下來的幾段中，我將分享我對談話的心得體會。

首先，談話是一種相互傾聽的過程。當與他人進行談話時，我們需要保持開放的心態(tài)，傾聽并尊重對方的意見和觀點。每個人都有自己的獨特性格和背景，他們對事物的看法和理解可能與我們不同。通過傾聽別人的想法，我們可以拓寬自己的認識范圍，學會從不同的角度看待問題。在與他人談話時，我發(fā)現(xiàn)，尊重對方的觀點并認真傾聽是建立良好關系的重要基礎。

其次，談話需要信任和誠實。在對話中，信任是建立關系的重要因素之一。只有當人們相信彼此說出的是真實的想法和感受時，才能真正建立起深層次的交流。當我們與他人展開對話時，我們需要保持誠實和真實，避免使用虛偽的言辭。因為虛偽的談話只會損害人與人之間的關系，并導致誤解和隔閡的產(chǎn)生。因此，我堅持誠實地表達自己的看法，與他人建立起真誠的交流。

另外，積極的溝通方式有助于談話的進行。談話需要建立在積極的態(tài)度基礎上，這有助于緩解緊張的氣氛，促進對話的順利進行。當我們用積極的語言和表情與他人對話時，他人感受到的也是我們積極的態(tài)度。正能量的溝通有助于增強人與人之間的親密感和信任感，為我們建立良好關系奠定了基礎。盡管在談話中可能會出現(xiàn)分歧和沖突，但我們可以通過積極的態(tài)度平和地處理，以達到解決問題和改善關系的目標。

此外，有效的談話需要我們學會傾聽他人的情感和需求。情感是人與人之間聯(lián)系最親密的紐帶之一，而傾聽他人的情感是有效談話的關鍵。傾聽不僅是在言語上，更是在心靈上的共鳴。當他人與我們分享他們的快樂或困擾時，我們需要傾聽和理解他們的感受，并給予必要的關懷和支持。通過傾聽他人的情感和需求，我們可以更好地滿足他們的期望并建立起更深層次的情感連接。

最后，談話需要我們保持耐心和尊重。談話不是一味地宣泄自己的情緒和想法，而是一種與他人交流的過程。在談話中，我們需要學會尊重他人的意見，即使他們與我們的觀點不一致。耐心地傾聽他人的觀點，并通過合理的辯論和討論，來達成共識或者學會接受不同的意見。尊重他人是建立強大關系的重要基石之一，只有彼此尊重和信任，我們才能夠建立著長久的關系。

在這篇文章中，我分享了對談話的心得體會。談話是人與人之間交流的方式，通過談話，我們能夠在交流和溝通中增進彼此的了解和感受。通過傾聽、信任、積極的態(tài)度、傾聽他人的情感和耐心尊重，我們可以建立良好的關系，加深人與人之間的親密度。在以后的談話中，我將繼續(xù)積極學習和運用這些心得體會，不斷提升自己的溝通技巧，為人際關系的發(fā)展做出貢獻。

大學談話心得體會篇二十

我參加了由區(qū)紀委組織的新任干部集體廉政談話，這是一次特殊而重要的活動，對我個人而言，更具有重大的意義，不僅讓我感受到了組織的無微不至的關懷，體會到黨組織對每一個黨員干部高度負責的良苦用心，明白了唯權慎用的道理，領導干部只有潔身自好，廉潔從政，嚴守黨紀國法，才能永葆黨員干部廉潔形象。

通過主持人精彩的導語解說，串聯(lián)起多個腐敗官員案例，學習我區(qū)廉政公仆的先進事跡，并到甲申史鑒館參觀，使我心靈受到極大的震動，思想受到深刻洗滌，啟發(fā)很大。廉、貪僅一字之差，卻天壤之別，正反兩方面的結果也是截然相反，領導崗位是黨和國家賦予的職責，人民的信任與重托，如果思想不正、行為不廉則會給黨和國家?guī)聿豢赏旎氐膿p失，對自己也是有百害而無一利。腐敗分子之所以出賣良知，走向犯罪的深淵，就是因為他們放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財、謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終踏上了不歸路。江蘇省徐州市建設局原局長靖大榮為自已計算的人生“七筆帳”，感悟很深，黨員干部特別是領導干部應引以為戒：第一筆，政治帳―自毀前程;　第二筆，經(jīng)濟帳―傾家蕩產(chǎn);第三筆，名譽帳―身敗名裂;第四筆，家庭帳―夫(妻)離子(女)散;第五筆，親情帳―眾叛親離;第六筆，自由帳―身陷牢籠;第七筆，健康帳―身心交瘁。

一、堅持政治理論學習，堅定理想信念。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好工作任務。要不斷改造“六觀”，始終保持思想上的高境界。作為一個普通公民，要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，作為一個黨員領導干部，還要有正確的權力觀、地位觀、利益觀。如果沒有正確的“六觀”，就沒有思想上的高境界，思想上就可能出現(xiàn)誤區(qū)、盲區(qū)。輕者，怨天尤人，不思進取;重者，腐化墮落，身陷囹圄，命喪黃泉。牢固樹立群眾觀念，是改造“六觀”的出發(fā)點和落腳點，必須用群眾觀念統(tǒng)領“六觀”，平時心里要裝著群眾，想問題、做事情要為了群眾、依靠群眾。我將堅持經(jīng)常性地深入學習和鉆研，進一步提高政治理論水平。特別是更加深入學習《論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、全會講話、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政準則(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、中紀委提出的“八項要求”，提高廉潔自律意識，時刻保持清醒頭腦。“以史為鏡、以人為鏡、以案為鑒”，從反面教材中吸取教訓，從點點滴滴要求自己，提高自身的思想覺悟和道德水平和自我約束能力，堅決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀現(xiàn)象。權力是黨給的，也是人民給的，必須用于黨的事業(yè)，用于為人民謀利益。在新的崗位上，我要拋開個人得失，時刻不忘黨和群眾的重托和厚望，正確使用手中的權力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，滿腔熱情地為群眾排憂解難，扎扎實實地為人民辦實事、多辦事。以奮發(fā)有為和廉潔從政的扎實業(yè)績，證明人民群眾的正確選擇、證明我個人的自身價值。改造“六觀”就是要樹立、強化廉政勤政觀。有人說權力是一把雙刃劍，也有人說交通是一種高危職業(yè)，近年來從中央到地方，一批批貪官紛紛落馬，一次以一次地證明著這些說法。但是，在這種種說法和現(xiàn)象的背后有一個本質，那就是：所有這些落馬的“官”無一例外地放松了對“六觀”的改造，未能不斷強化，或者根本就沒有樹立廉政勤政觀。在領導崗位上，只有堅持廉潔自律，才能不被權力這把雙刃劍所傷，才能抵擋住各種誘惑，才能上不負黨和人民，下不負家人和自己。

二、不斷改進作風，始終保持形象上的高品味。領導干部想要得到群眾公認、具有號召力，必須內強素質、外塑形象，必須在工作、學習和生活中時時處處起模范帶頭作用。內強素質、外塑形象，靠的是不斷改進工作、學習和生活作風，要在作風建設中突出一個“實”字。首先要有扎“實”的工作作風。在工作中必須務實、扎實、練好“實”功，必須說實話、報實情、辦實事、求實效，堅決不搞形式主義，不做表面文章，不弄虛作假、糊弄上級，不搞上有政策、下有對策。其次要有踏“實”學風。踏實的學風就是不自滿、不浮燥，不自以為是，不淺嘗輒止。不能因為自己是科班出身，又參加過多次培訓，就認為是知識化、專業(yè)化了;不能因為可以勝任工作，就驕傲自滿、夜郎自大。要看到自己的不足，老老實實地學習，努力掌握新知識，不斷掌握新本領。踏實的學風就是理論聯(lián)系實際的學風。要精學，重點學好本職業(yè)務知識，力爭成為專家型的干部、學者型的干部;要博學，通過博覽群書，達到開闊視野、觸類旁通，全面提升、優(yōu)化自己的知識結構和能力素質;要活學，一方面注重把所學的理論知識應用于實踐，應用于解決實際問題，另一方面注重總結工作、總結經(jīng)驗并積極開展交流，達到知行合一，不斷豐富自己、提高自己。第三要有樸“實”的生活作風。要能“容得下”，多看別人的長處、多想自己的不足，大事講原則、小事講風格，家和萬事興、團結出力量。要能“耐得住”，無欲則剛，不能為欲所困、為欲所害。必須以天下為己任，視富貴為浮云，能經(jīng)受住名位、權力、金錢、美色、親情的考驗。

三、牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨。認真完成黨交給的各項工作任務，時刻站在黨和人民的立場，出以公心，正確處理好個人利益與黨和人民利益的，在任何時候都把黨和人民的利益放在首位。正確行使黨和人民賦予的權力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在工作中不斷提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。

四、堅持與時俱進，始終保持工作上的高質量。職務升了，對自己的要求應該更高，對自己要有新要求，要有新作為。作為一個科級干部，我決心以這次廉政談話為契機，進一步增強拒腐防變能力，進一步提高工作水平，堅持主動開展工作、創(chuàng)造性開展工作，做廉潔自律的模范，做勤政為民促崛起的模范，回報黨和人民的培養(yǎng)、教育、期望和重托，為木壘交通的早日崛起做出應有貢獻。

黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績來回報組織的信任與支持。做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，真正做到上不負黨、下不負民，向廉政公仆學習，以他們的先進事跡為榜樣，為我區(qū)發(fā)展做出應有的貢獻。

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