通過報告，可以向他人提供有關(guān)某個事物或情況的詳盡信息。報告的章節(jié)應(yīng)該有明確的標(biāo)題，并且有清晰的標(biāo)題層次結(jié)構(gòu)。在這份報告中，我們對當(dāng)前教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢進行了綜合評估和預(yù)測。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇一
當(dāng)前，隨著xx區(qū)“建設(shè)上海西部新興商貿(mào)科技區(qū)”發(fā)展定位及“一河五區(qū)”發(fā)展空間布局的確立，非公中小企業(yè)經(jīng)濟作為社會就業(yè)的重要承載者、發(fā)展經(jīng)濟的重要活力來源、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的重要聯(lián)結(jié)者，在實現(xiàn)“創(chuàng)新求突破、提升促發(fā)展”發(fā)展戰(zhàn)略中的地位和作用愈益重要。xx區(qū)總工會結(jié)合xx年上海市職工隊伍狀況調(diào)查，通過資料分析、問卷調(diào)查、實地走訪企業(yè)(園區(qū))、與相關(guān)職能部門加強信息溝通等方式，就新形勢下xx區(qū)中小企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的困難及職工權(quán)益維護情況等進行了調(diào)查研究，并就推進中小企業(yè)發(fā)展和職工隊伍建設(shè)提出相應(yīng)的對策建議。
一、xx區(qū)非公中小企業(yè)的基本概況。
1、總量大、分布廣。從數(shù)量上看，xx區(qū)呈現(xiàn)中小企業(yè)多、非公經(jīng)濟占比大的特點。根據(jù)工商登記資料顯示，截至xx年底，全區(qū)各類企業(yè)共26991戶，私營企業(yè)21364戶，其中注冊資本小于500萬元的中小企業(yè)17894戶，占全區(qū)法人企業(yè)總數(shù)的86%。中小企業(yè)覆蓋的行業(yè)范圍廣泛，涉及批發(fā)零售、住宿餐飲、物流、商務(wù)服務(wù)、信息傳輸、科研和技術(shù)服務(wù)、計算機服務(wù)和軟件業(yè)以及傳統(tǒng)的制造業(yè)、建筑業(yè)等各行各業(yè)。
2、科技含量不斷增加。在創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展的發(fā)展戰(zhàn)略引導(dǎo)下，xx區(qū)大力引進和培育科技型中小企業(yè)，市級科技孵化園談家28園區(qū)形成“創(chuàng)業(yè)苗圃、科技孵化、科技加速器”的完整服務(wù)鏈。中小企業(yè)進一步加大技術(shù)改造與科研開發(fā)投入，積極推動產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，科技型中小企業(yè)得到快速發(fā)展。xx年底，xx區(qū)在冊民營科技企業(yè)1433戶，比xx年增加了11.7%。
3、社會貢獻逐步加大。隨著中小企業(yè)的發(fā)展壯大，非公經(jīng)濟對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率、繳納的稅收占財政收入的比重顯著提高。有關(guān)部門提供的數(shù)據(jù)顯示，xx年，xx區(qū)中小企業(yè)繳納稅收75.53億余元，占全區(qū)稅收總額的39.15%，新增就業(yè)崗位22440個。中小企業(yè)成為吸納勞動力就業(yè)的主要載體，在緩解就業(yè)壓力、促進民生改善等方面發(fā)揮了積極作用。
二、xx區(qū)非公中小企業(yè)及其工會組織的發(fā)展現(xiàn)狀。
(一)政府制定實施了一系列扶持服務(wù)政策。
近年來，xx區(qū)在對中小企業(yè)實施產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、財政扶持、科技扶持、金融扶持等方面制定了一系列規(guī)劃和政策。首次將促進中小企業(yè)發(fā)展納入?yún)^(qū)“xx”國民經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，并制定了《xx區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點支持目錄》、《關(guān)于進一步推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》等政策，明確主要任務(wù)和主攻方向，大力促進中小企業(yè)集群發(fā)展和轉(zhuǎn)型提升。建立了促進中小企業(yè)發(fā)展聯(lián)席會議制度、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與成長性企業(yè)定點聯(lián)系制度、區(qū)政府職能部門跟蹤服務(wù)企業(yè)聯(lián)動制度的“三聯(lián)”機制，幫助企業(yè)解決實際困難。制定和實施了《xx區(qū)中小企業(yè)貸款信用擔(dān)保實施辦法》、《關(guān)于開展本區(qū)小微企業(yè)專項信用貸款工作的實施方案》等金融扶持政策，推出貸款貼息、保費補貼、風(fēng)險代償?shù)葍?yōu)惠政策。同時，積極構(gòu)建中小企業(yè)服務(wù)載體和體系，初步形成了包括中小企業(yè)服務(wù)中心、行業(yè)協(xié)會、商會等在內(nèi)的中小企業(yè)服務(wù)機構(gòu)，進一步加大服務(wù)支持力度，有效推進了中小企業(yè)長足發(fā)展。
(二)工會組織建設(shè)和維權(quán)機制建設(shè)逐步完善。
近年來，隨著“兩個普遍”工作的深入推進，全區(qū)各級工會積極拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，在工業(yè)園區(qū)、勞務(wù)派遣企業(yè)、服務(wù)行業(yè)、建筑行業(yè)等非公中小企業(yè)集中的區(qū)域和行業(yè)，加大工會組建工作力度，不斷提高工會組織覆蓋面和職工入會率。積極推進“雙措并舉、二次覆蓋”，通過建立區(qū)域性行業(yè)性基層工會聯(lián)合會和聘用社會化職業(yè)化工會工作者，實現(xiàn)對小型非公企業(yè)建會與維權(quán)工作的再覆蓋。積極推進集體協(xié)商和職代會等機制建設(shè)，為非公企業(yè)工會組織發(fā)揮作用搭建平臺、充實載體，并通過職工之家、勞動關(guān)系和諧企業(yè)等創(chuàng)建活動，推動非公企業(yè)職工群眾的民主參與和民主監(jiān)督，充分尊重職工的首創(chuàng)精神，激發(fā)了非公企業(yè)工會的活力，增強了職工對企業(yè)的歸屬感。
全區(qū)各級工會還充分整合政府與工會各項資源，廣泛開展了“我與企業(yè)共命運、同舟共濟謀發(fā)展”等服務(wù)中小企業(yè)發(fā)展的主題活動。依托職工優(yōu)秀人才發(fā)展促進會和職工技協(xié)，舉辦“企業(yè)有困難、職工怎么辦”新高地論壇，引導(dǎo)職工與企業(yè)同舟共濟;積極開展“節(jié)能降耗創(chuàng)新增效”、“爭創(chuàng)工人先鋒號”勞動競賽等包括非公企業(yè)職工在內(nèi)的區(qū)域性、行業(yè)性技術(shù)技能大練兵。依托“青工e坊”網(wǎng)絡(luò)平臺，開展“我為企業(yè)發(fā)展獻一計”等合理化建議活動，最大限度地調(diào)動和激發(fā)非公企業(yè)職工推動企業(yè)發(fā)展的主動性和創(chuàng)造性。依托職工技能培訓(xùn)中心，廣泛開展職工技能培訓(xùn)，提高職工技能和素質(zhì);搭建企業(yè)與職工信息互通平臺，舉辦非公企業(yè)專場招聘會，為企業(yè)招工與職工就業(yè)搭建平臺。依托“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?wù)職工在基層”主題活動，開展了“走訪百家中小企業(yè)、服務(wù)百佳基層工會”活動，了解企業(yè)和職工實際訴求，切實幫助非公企業(yè)解決實際困難。
三、當(dāng)前非公中小企業(yè)發(fā)展和職工權(quán)益維護遇到的主要問題。
(一)受國內(nèi)外經(jīng)濟形勢變化和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整影響，企業(yè)生存壓力大。
隨著國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的日趨嚴(yán)峻，中小企業(yè)的生存發(fā)展壓力明顯增大。調(diào)查顯示，xx區(qū)的中小企業(yè)總體保持平穩(wěn)運行態(tài)勢，未大量出現(xiàn)資金鏈斷裂和經(jīng)營難以為繼的“倒閉潮”現(xiàn)象。但由于全球經(jīng)濟發(fā)展趨緩、通貨膨脹風(fēng)險不減、原材料價格上漲、人民幣升值影響出口等因素，使企業(yè)在成本壓力增大的同時，產(chǎn)品出口市場和利潤空間受到很大擠壓，部分中小企業(yè)經(jīng)營者對企業(yè)未來發(fā)展信心不足。當(dāng)前xx區(qū)正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，勞動密集型、低端企業(yè)面臨著關(guān)停并轉(zhuǎn)，對中小企業(yè)發(fā)展也構(gòu)成了一定的壓力。
此外，雖然政府為推動中小企業(yè)發(fā)展出臺了一系列的優(yōu)惠和扶持政策，但政策落地情況與預(yù)設(shè)目標(biāo)還有一定差距。在對“沒有享受到政策扶持的原因”調(diào)查中，56.5%的企業(yè)主表示根本不知道相關(guān)政策，43.5%的企業(yè)主認為政策的吸引力不足、辦理手續(xù)繁瑣、享受政策準(zhǔn)入門檻和成本太高等。由于政策發(fā)布的渠道、政府部門與企業(yè)溝通不夠通暢等原因，企業(yè)對政策的知曉和對政策的理解不全面、不平衡。并且很多政策都是針對科技型或具有成長潛力的中小企業(yè)，處于產(chǎn)業(yè)價值鏈低端、技術(shù)創(chuàng)新能力弱、生產(chǎn)經(jīng)營粗放、主要依靠“低成本、低價格、低利潤”參與競爭的中小企業(yè)則很難享受到政策帶來的福祉。
(二)企業(yè)運營成本上升，廉價勞動力優(yōu)勢逐漸消失。
調(diào)查中，企業(yè)主普遍反映，稅費偏高、土地供應(yīng)緊張、用工成本增加、通脹預(yù)期強化等因素，使廉價的資源和勞動力、寬松的環(huán)境約束等低成本優(yōu)勢正逐漸消失。在問及企業(yè)用工成本時，60%的企業(yè)認為用工成本較去年有所上漲。除企業(yè)正常繳納的所得稅、增值稅等稅收項目外，各類雜費負擔(dān)也有逐漸加重的趨勢。新《勞動合同法》的實施在規(guī)范企業(yè)用工、維護勞動者權(quán)益的同時，也不同程度地提高了企業(yè)的招聘管理成本、薪酬福利成本等用工成本。對于勞動密集型企業(yè)，最低工資標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)和社會保障基數(shù)上調(diào)是目前用工成本上升的主因。外來務(wù)工人員綜保轉(zhuǎn)城保制度的實施，使企業(yè)和個人的實際費用繳納負擔(dān)都有較大幅度增加，逐年提高的上海市最低工資標(biāo)準(zhǔn)也使企業(yè)勞動力成本不斷攀升。
(三)職工非理性維權(quán)和跳槽現(xiàn)象突出，隊伍流動性較大。
企業(yè)用工的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。企業(yè)工作環(huán)境、福利待遇的高低與員工隊伍的穩(wěn)定性往往呈正比關(guān)系，低端崗位吸引力有限，非公企業(yè)一線員工大多為外來農(nóng)民工和受教育程度不高的本地人員，這些員工在企業(yè)中的發(fā)展空間有限，對未來的發(fā)展規(guī)劃不清晰，更加關(guān)注企業(yè)的物質(zhì)環(huán)境，對企業(yè)的忠誠度較低，容易因情緒波動而隨意解除勞動合同，或者動輒進行非理性勞動議價等維權(quán)行為。調(diào)查顯示，46.6%、45.6%、32.7%的職工跳槽是為了“尋找更好的發(fā)展機會”、“不滿意原單位的報酬”和“不滿意原單位的工作環(huán)境”。此外，繼金融危機引發(fā)農(nóng)民工返鄉(xiāng)潮之后，在當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的背景下，縣域經(jīng)濟發(fā)展較好的中部地區(qū)表現(xiàn)出較強的吸納返鄉(xiāng)者就業(yè)能力，部分民工選擇逃離北上廣，也使得“用工荒”再次成為非公企業(yè)經(jīng)營的難題。
(四)職工技能培訓(xùn)力度不足，中高級專業(yè)技術(shù)人才緊缺。
職工隊伍的穩(wěn)定性差與技能型人才的匱乏形成了惡性循環(huán)，非公企業(yè)留住人才的能力有限，中高級專業(yè)技術(shù)人才相對稀缺。調(diào)查中，企業(yè)主認為提高職工素質(zhì)方面的困難主要在于職工流動太快(53.2%)、職工培訓(xùn)參與熱情不高(46.7%)、缺乏專門培訓(xùn)機構(gòu)(36.7%)等原因。由于企業(yè)和勞動者尤其是農(nóng)民工之間缺乏長期穩(wěn)定的勞動關(guān)系，因此企業(yè)組織技能培訓(xùn)的積極性不高，不愿意加大投入，大多寄希望于政府開展公益性培訓(xùn)或協(xié)助企業(yè)開展培訓(xùn)。而現(xiàn)有的企業(yè)培訓(xùn)主要采取“大鍋飯”式的課堂培訓(xùn)、“免費午餐式”的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、“自助餐”式的在線學(xué)習(xí)，缺乏針對性和有效性，培訓(xùn)效果與實際需求差距很大，導(dǎo)致技能型人才需求大卻供給不足的局面。
(五)職工權(quán)益維護工作遭遇瓶頸，實效性有待增強。
在企業(yè)運營遭遇發(fā)展困境的同時，職工權(quán)益維護工作也存在一些不容忽視的問題。由于非公中小企業(yè)職工數(shù)少、組織架構(gòu)簡單，因此往往以聯(lián)合工會或工會小組的形式建立工會組織，所簽訂的集體合同多為區(qū)域性集體合同，往往照搬“樣板文本”，只能保障最低要求和標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，扣除加班工資、崗位津貼，不少非公企業(yè)一線員工的基本工資僅略高于最低工資標(biāo)準(zhǔn)線，不少非公企業(yè)的集體合同簽訂程序不規(guī)范，不向職工公開，有54%的職工不知道企業(yè)簽訂了集體合同，影響了集體合同制度推行的實效。
此外，企業(yè)經(jīng)營者與求職者對工資漲幅預(yù)期差異較大，在企業(yè)主苦于用工成本太高的同時，職工對工資收入與福利并不滿意。在一些中小企業(yè)中，由于工資收入分配制度不規(guī)范、不健全，或因企業(yè)經(jīng)濟效益下滑，使職工在工資收入方面水平較低，且不夠穩(wěn)定。還有個別企業(yè)不能按時發(fā)放工資，或有故意克扣、拖欠職工工資現(xiàn)象。xx年，xx區(qū)勞動仲裁案件共受理2783件，比xx年增加了11.6%，其中涉及勞動報酬991件，保險福利674件，變更、解除、終止勞動合同920件。調(diào)查中，職工普遍反映收入分配方面的問題主要集中在普通職工工資太低、增長太慢、與經(jīng)營者差距太大、由經(jīng)營者說了算、職工沒有發(fā)言權(quán)等方面。
四、關(guān)于推進中小企業(yè)發(fā)展和職工隊伍建設(shè)的對策建議。
(一)發(fā)揮政府職能，完善中小企業(yè)服務(wù)體系。
要進一步加大對中小企業(yè)的扶持培育力度，建立有效工作機制，切實落實扶持政策措施，努力為中小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。認真研究國家和上海市扶持中小企業(yè)的政策措施，把握區(qū)情，把現(xiàn)有政策與區(qū)域?qū)嶋H進行有效對接，用好、用足、用活政策。就中小企業(yè)發(fā)展中面臨的融資困難、財政支持力度不夠、技術(shù)進步與轉(zhuǎn)型升級缺乏支撐、社會服務(wù)不到位等問題，研究出臺有力度、有突破性的扶持政策。積極引導(dǎo)中小企業(yè)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，并向規(guī)模經(jīng)濟發(fā)展。根據(jù)全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，引導(dǎo)中小企業(yè)與產(chǎn)業(yè)配套，做大優(yōu)勢行業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)升級。多引進一些高產(chǎn)出、低能耗、無污染、高效益的高新技術(shù)企業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)加快優(yōu)化提升。推動非公中小企業(yè)自主創(chuàng)新，實施名牌發(fā)展戰(zhàn)略，擴大企業(yè)產(chǎn)品的市場份額。引導(dǎo)非公有制企業(yè)提高經(jīng)營管理水平，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，在管理上實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。鼓勵中小企業(yè)改進落后的技術(shù)、裝備，從勞動密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變，提高產(chǎn)品科技含量。為中小企業(yè)搭建全方位溝通交流的平臺，積極幫助中小企業(yè)開拓國內(nèi)外市場。引導(dǎo)中小企業(yè)發(fā)展外向型經(jīng)濟，充分發(fā)揮中小企業(yè)機制靈活的優(yōu)勢，以出口創(chuàng)匯、招商引資為突破口，積極參與國際市場競爭。
(二)深化工會組建，夯實非公企業(yè)工會工作的組織基礎(chǔ)。
繼續(xù)堅持“組織起來、切實維權(quán)”的工作方針，以非公中小企業(yè)的工會組建為重點，以黨建帶工建，以工建服務(wù)黨建為原則，全面提高工會工作的覆蓋面，努力做到“哪里有黨組織，哪里就有工會;哪里有職工，哪里就有工會”;努力實現(xiàn)工會組建與不斷發(fā)展變化的非公企業(yè)狀況相適應(yīng)，會員發(fā)展與不斷壯大的職工隊伍相統(tǒng)一，工會組織體制延伸與不斷加快的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程相協(xié)調(diào)。加強企業(yè)工會的達標(biāo)管理和運作指導(dǎo)，使企業(yè)工會真正“建起來、轉(zhuǎn)起來、活起來”。積極推進“雙措并舉、二次覆蓋”模式，探索加強行業(yè)聯(lián)合工會、區(qū)域性工會聯(lián)合會建設(shè)，實現(xiàn)對企業(yè)工會工作的雙重覆蓋。加強企業(yè)工會干部隊伍建設(shè)，探索企業(yè)工會主席職業(yè)化、社會化招聘的模式，嘗試企業(yè)工會主席的工資從企業(yè)工會經(jīng)費中列支，由區(qū)總工會統(tǒng)籌發(fā)放，從根本上解決非公企業(yè)工會主席“端人飯碗、受人管理、為職工維權(quán)難”的問題。切實加強工會工作的宣傳力度，擴大工會組織的社會影響力，增強工會對廣大職工的凝聚力、號召力。
(三)優(yōu)化收入分配環(huán)境，用合理薪酬留人。
在沒有建立工資集體協(xié)商制度的企業(yè)，工資分配的環(huán)境呈現(xiàn)出由企業(yè)單方主導(dǎo)并單獨決定的資強勞弱格局，主要特征是只承認資方產(chǎn)權(quán)不承認勞方產(chǎn)權(quán)，忽視了勞方正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益訴求，企業(yè)收入分配環(huán)境存在不公平、不合理、勞動與所得不匹配等諸多弊端，挫傷了職工積極性，誘發(fā)了用工荒和跳槽事件。這樣的分配環(huán)境只有通過推行工資集體協(xié)商制度后才能得到改善。要建立并推行以共決制為標(biāo)志的工資集體協(xié)商制度，以民主、法治、科學(xué)的精神和和諧理念優(yōu)化收入分配環(huán)境，建立公開、公正、公平的工資分配環(huán)境，以實現(xiàn)職工工資收入的合理增長，用職工看得見摸得著的物質(zhì)利益吸引職工、留住職工，也用潛移默化的企業(yè)文化感染職工。
(四)源頭維護職工切身利益，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。
結(jié)合中小企業(yè)實際，建立健全職工利益協(xié)調(diào)機制、訴求表達機制、矛盾調(diào)處機制、權(quán)益保障機制。積極參與涉及職工切身利益的相關(guān)政策的制定和修改，充分表達職工意愿和工會主張，拓展和暢通職工訴求表達渠道，從源頭上協(xié)調(diào)勞動關(guān)系和利益關(guān)系。建立工會干部聯(lián)系班組制度，完善勞動合同監(jiān)督保障機制，指導(dǎo)幫助職工簽訂勞動合同，強化工資集體協(xié)商的程序，督促企業(yè)履行勞動合同和集體合同。保障職代會中職工民主決策、民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的落實，暢通維權(quán)信息渠道，最大限度地調(diào)動職工構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的積極性。堅持以人為本，把維護職工合法權(quán)益特別是經(jīng)濟利益放在首位，從職工最關(guān)注、最迫切要求解決的問題著手，通過平等協(xié)商和職代會制度對涉及職工切身利益的重大問題進行談判和共決，充分運用工會資源，整合社會力量，督促企業(yè)履行勞動法律法規(guī)，促進職工與企業(yè)共決事項的落實。將職代會代表吸納到執(zhí)法檢查的隊伍中，使他們成為執(zhí)法檢查的主體之一，共同監(jiān)督企業(yè)的勞動用工行為。將平等協(xié)商的結(jié)果、集體合同條款和職代會審議共決的事項納入執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容，會同相關(guān)部門，聯(lián)合督促企業(yè)規(guī)范用工。
(五)提升職工隊伍綜合素質(zhì)，促進企業(yè)和職工雙贏。
通過加強宣傳教育和職工技能培訓(xùn)工作，提高職工隊伍整體素質(zhì)。以社會主義核心價值體系教育引領(lǐng)職工，引導(dǎo)職工正確處理企業(yè)利益和個人利益的關(guān)系。積極搭建平臺、創(chuàng)造條件組織中小企業(yè)職工學(xué)習(xí)法律知識和政策，了解企業(yè)發(fā)展形勢，自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、提升崗位技能水平。開展職工技術(shù)創(chuàng)新活動，為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級獻計獻策。圍繞學(xué)習(xí)型社會建設(shè)目標(biāo)，從制度上保證職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)利的落實，確保教育培訓(xùn)經(jīng)費足額提取并按規(guī)定使用。貼近職工實際需求開展培訓(xùn)，通過“賽訓(xùn)結(jié)合、以賽促訓(xùn)”，“建立培訓(xùn)基地”、“崗位練兵比武”、“名師帶高徒”和“送培訓(xùn)到基層”等方式，切實提升職工從業(yè)能力和技能水平。
(六)建立企情信息通報制度，加強勞動爭議預(yù)警預(yù)防。
暢通工會收集職工輿情的信息渠道，將產(chǎn)業(yè)集中度高、職工集聚性強的工業(yè)園區(qū)，系統(tǒng)、街鎮(zhèn)等工會作為直接觀測點，對影響職工生產(chǎn)生活的問題做到及早發(fā)現(xiàn)、及早介入、及早報告，使工會成為黨和政府把握企情和職工隊伍情況的重要渠道;積極配合黨政做好勞動爭議的調(diào)處工作，加強與政府有關(guān)部門的溝通、協(xié)調(diào)與聯(lián)動，對有可能引發(fā)重大勞動爭議的問題，做好預(yù)警工作，研究應(yīng)對措施。一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)倒閉、搬遷、欠薪等情況，工會要在第一時間趕赴現(xiàn)場了解情況，聽取職工意見，安撫職工情緒，并與上級工會一起幫助和引導(dǎo)職工依法、理性維權(quán)。要積極應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟形勢，針對企業(yè)家信心指數(shù)下降的實際，向廣大企業(yè)經(jīng)營者大力宣傳黨和政府應(yīng)對挑戰(zhàn)的決策部署，增強企業(yè)家克服困難的信心，及時總結(jié)、宣傳在促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長中的好經(jīng)驗、好做法，利用工會的宣傳陣地，發(fā)揮工會組織促進經(jīng)濟平穩(wěn)增長的重要作用。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇二
00后價值觀有什么特征？
大家都說“00后”特別不一樣，那么他們和90后的差別究竟在哪里呢？中國青少年研究中心數(shù)年多次的大型調(diào)查告訴您答案！
1999年、2005年、2010年和2015年，中國青少年研究中心在全國10個省市進行了4次中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查，并據(jù)此發(fā)布了《中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r研究報告》。該報告主要以2005年和2015年的調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù)，對90后和00后的特征進行描述和代際對比。
特征一：對人生幸福的新定義
您是不是認為，00后的孩子更個性、更冷淡，不那么在意家庭和朋友？說實話，小編在看到統(tǒng)計結(jié)果之前也是這么認為的。然而該課題組對10年來少年兒童幸福觀的變化進行縱向比較發(fā)現(xiàn)，對溫暖的家的渴求、對友情的需要是少年兒童不變的選擇。
3次調(diào)查得到的數(shù)據(jù)中，“有溫暖的家”始終排在第一位，并呈現(xiàn)出增長趨勢，均增長為4.2%；“有知心朋友”始終位居第二位，而且增長趨勢更顯著。由此可見，親情、友情在少年兒童心目中不是變淡了，而是越來越重要了，尤其是友情的分量呈明顯上升趨勢，這也彰顯了現(xiàn)代社會人際支持、朋友交往的重要意義。
3次大調(diào)查中，“為社會作貢獻”占比呈現(xiàn)明顯下降趨勢。在2005年、2010年這一項均位居第三，但是2015年此項降為第五位，落在“健康”“快樂”之后。其次是“事業(yè)成功”占比也有所下降，2015年（6.4%）比2010年（8.4%）下降2%，比2005年下降近6.6%，而且在排序上也降到“自由自在”“受到尊重”之后。
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷認為，90后一代生活在20世紀(jì)末期，價值觀更多受到改革開放和市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的沖擊，對人生幸福的認識也更多元與實用，更傾向于追逐事業(yè)有成、為社會作貢獻。但是，00后一代生活在市場經(jīng)濟更成熟、改革開放成果更豐厚的時代，從市場經(jīng)濟時代到文明、法制社會的發(fā)展，使人們意識到個人價值的滿足才是人生幸福。
總體來說，00后一代生活的時代使他們更注重個人的發(fā)展與感受，個體幸福變得更加重要，對社會價值的追求逐漸下降。
特征二：更看重新時代品質(zhì)
從2005年到2015年，善良、誠實、謙虛、勇敢、守信均是少年兒童推崇的重要品質(zhì)。
孫宏艷認為“10年來少年兒童在道德價值認同的取向上沒有明顯變化，總體取向趨于一致?！?/p>
值得注意的是，90后少年兒童更看重“孝敬”品質(zhì)，00后少年兒童更看重“謙虛”品質(zhì)。在2005年“孝敬”位列第5位，2010年位列第3位，而在2015年“孝敬”降為第6位。相反，“謙虛”品質(zhì)在2005年位列第6位，2010年位列第7位，2015年一躍升為第3位。
00后更認識到當(dāng)代社會必須是與人合作、共圖發(fā)展的時代，因此，正確認識自我、客觀評價自我與他人、不驕傲自大或自以為是才能更好地適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。同時，“孝敬”品質(zhì)排序下降，或許也說明在00后心目中，長輩的權(quán)威地位在下降，個人發(fā)展在少年兒童的心目中更重要。
孫宏艷認為，00后少年兒童對勇敢、勤勞等傳統(tǒng)道德品質(zhì)的認可呈現(xiàn)下降趨勢，而對責(zé)任、合作等新時代的道德品質(zhì)的認可呈現(xiàn)上升趨勢。
特征三：看重集體利益又維持自我意識
調(diào)查顯示多數(shù)少年兒童能把國家、人民的利益放在重要位置。比如85.0%的00后認為“對國家、人民有益的事我會像對自己的事那樣去做好”。同時，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示小學(xué)生無論對自己的班集體還是學(xué)校集體，或者少先隊組織均有強烈的認同感、歸屬感，維護集體榮譽，愿意參加集體活動。對于“有人說你們學(xué)校不好，你會”這一問題，選擇“據(jù)理力爭進行反駁”的將近90%，89%的學(xué)生選擇“個人服從集體利益”。在“加入少先隊覺得光榮嗎”的回答中，91%的少先隊員選擇了“光榮”。
但在集體榮譽之外，這些00后的小學(xué)生也顯示出強烈的自我意識。現(xiàn)在學(xué)校的一些活動，比如運動會、合唱節(jié)、班級值周、各種評比，都強化了學(xué)生的集體意識，同時，學(xué)生的視野開闊，家庭氛圍寬松，又讓小學(xué)生們自我意識強烈。在針對“和多數(shù)人意見不一致時做法”的回答中，選擇“少數(shù)服從多數(shù)”的僅占27.7%，大多數(shù)學(xué)生（66.2%）選擇了“堅持自己意見”。
特征四：不再視老師為權(quán)威
微博微信、網(wǎng)絡(luò)在線課程，現(xiàn)在的學(xué)生有太多獲取知識的渠道，時政新聞、明星八卦，流行什么他們?nèi)肌伴T兒清”。而同時，他們也不再將老師視為權(quán)威。他們和老師看法不同時會大聲反對老師，他們有問題都會自己去找“度娘”，他們可能在某些問題上比老師還見多識廣，他們遇到不會做的題目自己上搜題軟件，老師不再是唯一尋求答案的途徑。
00后從小就有對話成人的經(jīng)驗，知道的多，自信心也隨之增強，更早地自我認同為有能力、有思想的成年人，言行舉止也開始“擬成人化”。他們要求平等、要求自由，要求個性，面對老師的批評不會害怕，反而會有小脾氣。
特征五：環(huán)境保護意識強
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過七成的00后少年兒童具有環(huán)境保護意識，兒童的環(huán)保意識呈現(xiàn)逐年上升的狀態(tài)?？磥砦覀兊暮⒆觽冊絹碓疥P(guān)注身邊的生活，關(guān)注我們賴以生存的地球了，充分體現(xiàn)了“時代小主人”的特質(zhì)。
對3次大調(diào)查的數(shù)據(jù)進行梳理發(fā)現(xiàn)，00后和90后相比，環(huán)保優(yōu)先的意識更強，而經(jīng)濟優(yōu)先的意識在減退。調(diào)查中有一題是：“一個村子計劃建一座化工廠，許多村民可以到廠里做工掙錢，但是化工廠可能對村里的河水造成污染。你認為應(yīng)該怎么辦？”對于這個問題的回答，72.2%的受訪少年兒童選擇“不建化工廠，以免污染河水”，也有25.8%選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”，選擇“為了賺錢建廠”或“有污染沒關(guān)系的”比例均不足1%。
數(shù)據(jù)顯示，選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，2015年比2005年高近6%，選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”的比例，2015年比2005年低近5%。
怎樣和00后更好地溝通？
從上面這組權(quán)威的調(diào)查數(shù)據(jù)里，小編分明看到了一個朝氣蓬勃、令人驕傲的少年群體嘛！他們看重家庭和朋友，看重國家和集體利益，尊崇優(yōu)秀的道德品質(zhì)，有環(huán)保、合作等新時代意識，同時還有感知社會問題的'敏感和聰慧。“少年強，則國強；少年雄于地球，則國雄于地球”，只要好好引導(dǎo)和教育，必然是我國“雄于地球”的砥柱啊！那么要怎樣結(jié)合他們的心理特征和他們更好地溝通，更好地培養(yǎng)他們呢？小編用幾個心理學(xué)效應(yīng)給各位老師和家長支支招。
“話語權(quán)效應(yīng)”——給學(xué)生表達的空間
想想小編小時候，總聽到“大人說話，小孩別插嘴”，我們認為這是天經(jīng)地義的。00后卻是不同，他們從小直接跟大人對話，他們想“為什么你說話我不可以說話呢？”
如果學(xué)校教育者還是秉承老一套，沒有意識到學(xué)生對話語權(quán)的高要求，沒有給他們平等的對話，學(xué)生是不會聽的。給孩子表達意見的空間，清楚明白地回應(yīng)他們，而不是抱著糊弄孩子的心態(tài)一帶而過，才能讓這些有主見的00后心悅誠服。
“名片效應(yīng)”——投學(xué)生所好
名片效應(yīng)：兩個人在交往時，如果首先表明自己與對方的態(tài)度和價值觀相同，就會使對方感覺到你與他有更多的相似性，從而很快地縮小與你的心理距離，更愿同你接近，結(jié)成良好的人際關(guān)系。在這里，有意識、有目的地向?qū)Ψ剿砻鞯膽B(tài)度和觀點如同名片一樣把你介紹給對方。
比如為矯正中學(xué)生早戀傾向，有位教師在一次講座的開場白是這樣的：“我中學(xué)時班上有一位女同學(xué)，不知怎么搞的，我老是會想到她，在上課時也會禁不住看她一眼。”然后，這位教師指出這是青春期性萌動的正常反應(yīng)，再接著談自己對早戀的看法。這樣的效果就比較好，中學(xué)生們會覺得親切可信，從而對這位教師的建議愿意聽取采納。
“南風(fēng)效應(yīng)”——用溝通代替批評
“南風(fēng)效應(yīng)”效應(yīng)也稱“溫暖效應(yīng)”，源于法國作家拉·封丹寫過的一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一個冷風(fēng)凜凜、寒冷刺骨，結(jié)果行人為了抵御北風(fēng)的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風(fēng)則徐徐吹動，頓時風(fēng)和日麗，行人覺得春暖上身，始而解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。
故事中南風(fēng)之所以能達到目的，就是因為它順應(yīng)了人的內(nèi)在需要。這種因啟發(fā)自我反省、滿足自我需要而產(chǎn)生的心理反應(yīng)，就是“南風(fēng)效應(yīng)”。不少老師都說，現(xiàn)在的學(xué)生不接受批評，你說他他反而怒目而對。因為在他們心中，老師高高在上的說教不符合他們“溝通”的需求。
我們可以像南風(fēng)那樣實行溫情教育，多點“人情味”式的表揚，培養(yǎng)孩子自覺向上，才能達到事半功倍的效果。其實南風(fēng)和北風(fēng)的故事廣大教師都很熟悉，南風(fēng)效應(yīng)對青春期孩子更管用。
“自己人效應(yīng)”——和學(xué)生做朋友
所謂“自己人”，是指對方把你與他歸于同一類型的人?！白约喝诵?yīng)”是指對“自己人”所說的話更信賴、更容易接受。教師可采用心靈溝通策略“知心、關(guān)心、熱心、信心、耐心、交心”去積極尋找與學(xué)生的共同語言，讓自己成為學(xué)生的“自己人”。要想時刻和00后學(xué)生保持順暢的溝通，老師要主動和他們做朋友。古語曰“親其師，信其道”，今言有“如果你是一個管理者，博得他們的好感?！彼?，新時期的教師盡力博得學(xué)生好感是必需的。如果教師讓學(xué)生討厭，勢必會影響到學(xué)生“信其道”，教師要及時反思并尋求改變。
老師要了解學(xué)生中的潮流，了解學(xué)生們都在關(guān)心什么，能和學(xué)生聊到一起，也是讓學(xué)生敞開心扉的好方法。
“同理心效應(yīng)”——懂學(xué)生所思所想
運用同理心，其實就是要“懂學(xué)生”。懂學(xué)生，首先要懂得學(xué)生怎么想。
懂學(xué)生，還要懂怎么最大限度地激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。一個好的榜樣，是激發(fā)學(xué)生向上的動力。不過面對新潮的00后，再講懸梁刺股、鑿壁偷光未免不夠有趣。不如從學(xué)生們喜歡的偶像明星入手，就算是tfboys和exo等偶像團體，也有訓(xùn)練生時期的艱難時光，也要邊兼顧學(xué)業(yè)為中高考努力邊在片場演戲在后臺彩排。偶像、體育明星、二次元大神……他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的努力和堅持，往往能讓學(xué)生們更受觸動。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇三
園區(qū)建設(shè)成效增快。巴中工業(yè)園區(qū)建設(shè)始于90年代，1993年巴中建市揭開了工業(yè)園區(qū)發(fā)展的序幕，此后各縣區(qū)加快了突出區(qū)域優(yōu)勢，依托園區(qū)辦工業(yè)的高潮。截止2016年，全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃發(fā)展到12個，其中爭創(chuàng)國家級工業(yè)園區(qū)1個、省級工業(yè)園區(qū)1個，園區(qū)規(guī)劃面積約104.48平方公里，實際開發(fā)約28.42平方公里，累計完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入65.87億元，初步形成了機械制造、新能源新材料、生物醫(yī)藥、食品飲料“四大重點成長型工業(yè)”，工業(yè)園區(qū)建設(shè)取得了顯著成效。
帶動了經(jīng)濟快速發(fā)展。工業(yè)園區(qū)招商引資規(guī)模和質(zhì)量不斷提升，極大地推動了全市開放型經(jīng)濟的發(fā)展步伐。截止2016年，巴中市工業(yè)園區(qū)已投產(chǎn)企業(yè)140家，其中規(guī)上企業(yè)81家，規(guī)下企業(yè)59家，預(yù)投產(chǎn)企業(yè)12家。企業(yè)增加帶動了園區(qū)的承載力和經(jīng)濟效益顯著提升，2015年實現(xiàn)產(chǎn)值342億元，工業(yè)增加值136億元，創(chuàng)造稅收4.25億元，占全市稅收比例16.97%左右。2016年預(yù)期實現(xiàn)產(chǎn)值368億元，同比增長7.6%，占gdp比重為7%左右。
拉動了城鄉(xiāng)就業(yè)率。工業(yè)園區(qū)的加快發(fā)展和入園企業(yè)的投產(chǎn)，對解決社會就業(yè)發(fā)揮了重要作用。截止2016年9月，全市140家入園企業(yè)共安置從業(yè)人員14685人，較2015年9月凈增就業(yè)崗位1322個，同比增長9.1%;其中轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力855人，為促進農(nóng)民增收、脫貧奔康做出了積極貢獻。
帶動了城鎮(zhèn)化建設(shè)。堅持實施產(chǎn)城一體戰(zhàn)略，把工業(yè)園區(qū)作為推進城市化的重要平臺和抓手，形成了以工業(yè)化促進城市化，以城市化提升工業(yè)化的互動格局。2016年全市城鎮(zhèn)化率提高到37.6%，全市工業(yè)園區(qū)實際開發(fā)面積達28.42平方公里，相當(dāng)于全市中心建成區(qū)面積的47.3%，有力地帶動了城市建設(shè)發(fā)展，促進了人口集聚，加快了城市化進程。
規(guī)模效益不斷增強。入園企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，截止9月底，入園工業(yè)企業(yè)140戶,較2015年同比增加27戶，增長23.8%;工業(yè)增加值總額為86.28億元，較去年同期增長4.3%。在入園的工業(yè)企業(yè)中，資產(chǎn)在億元以上企業(yè)9家，較去年同期增長12.5%。園區(qū)的.工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，生產(chǎn)能力不斷增強。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇四
(一)調(diào)查的內(nèi)容
我們將企業(yè)的財務(wù)人員設(shè)置、帳冊設(shè)置、核算狀況等作為主要調(diào)查內(nèi)容，具體包括1、財務(wù)人員設(shè)置情況，包括：
1、崗位設(shè)置狀況，是否設(shè)有總賬、出納、保管.
2、人員素質(zhì)情況，包括是否有專業(yè)證書、是否專職等。
3、賬冊設(shè)置情況，包括設(shè)置是否齊全，記載是否及時，賬賬、賬證、賬實是否相符。
4、成本核算是否準(zhǔn)確、真實。5、抽查主要原材料、產(chǎn)成品、現(xiàn)金是否與賬面相一致。
(二)調(diào)查的結(jié)果
在調(diào)查年銷售額300萬元以下的50戶中小企業(yè)中，
1、崗位設(shè)置不全，或不規(guī)范的40戶，占調(diào)查戶數(shù)的80%
3、成本核算準(zhǔn)確、真實的15戶，占調(diào)查戶數(shù)的30%
4、盤存主要原材料、成產(chǎn)品、現(xiàn)金與賬面相不一致45戶，占調(diào)查戶數(shù)的90%.通過這次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有90%以上的中小企業(yè)納稅人在財務(wù)上存在問題。
二、調(diào)查結(jié)果的分析
調(diào)查的結(jié)果是令人吃驚的，是什么原因造成這樣的結(jié)果的?
一是隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，投資主體呈現(xiàn)多元化態(tài)勢。部分納稅人產(chǎn)生了重生產(chǎn)經(jīng)營管理，輕財務(wù)核算;重營銷隊伍建設(shè)，輕財務(wù)人員培訓(xùn)。少數(shù)納稅人文化層次和現(xiàn)代經(jīng)營管理理念欠佳，不能按照《征管法》和稅務(wù)機關(guān)的要求建賬，主觀隨意性太大，收支無發(fā)票，收入隨意報，記賬的業(yè)務(wù)只是非開票不可的業(yè)務(wù)，有的記賬只是形式主義，為了應(yīng)付稅務(wù)機關(guān)。
二是財務(wù)人員、辦稅人員素質(zhì)參差不齊，由于新辦企業(yè)不斷增加財務(wù)人員緊缺，老會計有一定水平，但一人代幾個單位的帳，時間上不能保證;新會計不是缺理論知識，就是少實踐經(jīng)驗;更主要的原因是企業(yè)是老板，工資由老板發(fā)，不聽老板的就被炒魷魚，所以會計只能根據(jù)老板提供的'票據(jù)“做賬”、“圓賬”。
三是稅務(wù)部門管理不到位。稅務(wù)部門特別是管理部門由于工作的千頭萬緒，疏于對納稅人的財務(wù)管理，不能按照征管法的要求加強稅收征管，部分稅務(wù)人員工作責(zé)任心不強，遇到問題不是很好地對照法律法規(guī)的要求加以整改，而是回避矛盾，將納稅人存在的問題私自消化。在系統(tǒng)內(nèi)部，對稅務(wù)人員的執(zhí)法責(zé)任追究重于書面與形式，沒有得到很好的落實，稅務(wù)人員思想上產(chǎn)生麻痹，得過且過的觀點左右了少數(shù)人的執(zhí)法行為。
四是現(xiàn)行法律法規(guī)對納稅人未按規(guī)定建賬的處罰較輕。對納稅人未按規(guī)定建賬的處罰，征管法第六十條第二項規(guī)定，納稅人未按規(guī)定設(shè)置賬簿、保管賬簿或者保管記賬憑證和有關(guān)資料的，由稅務(wù)機關(guān)責(zé)令限期改正，可以處二千元以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，處二千元以上一萬元以下的罰款。如納稅人偷稅數(shù)額較大，而故意銷毀或隱慝賬簿憑證的，稅務(wù)機關(guān)最多也只能給予納稅人罰款一萬元。
五是現(xiàn)行財稅法規(guī)對財務(wù)不健全缺少切實的、有效的、統(tǒng)一的界定方法。有的條文只是把“賬證不全”、“不能準(zhǔn)確的核算銷項稅金、進項稅金、應(yīng)納稅金”籠統(tǒng)的稱作財務(wù)不健全，但具體的什么叫做“賬證不全”、什么叫“不能準(zhǔn)確的核算銷項稅金、進項稅金、應(yīng)納稅金”沒有完整的、清楚的、統(tǒng)一的，操作性強的量化的標(biāo)準(zhǔn)，計算的規(guī)范尺度，“不全”、“不能準(zhǔn)確”應(yīng)達到的程度是什么，讓人感到模糊不清，財務(wù)狀況是否健全難以界定且費時費力，稅務(wù)管理人員無法把握財務(wù)不健全的“度”，客觀上造成稅務(wù)人員疏于對這類問題的管理。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇五
為了獲得我國中小企業(yè)信息化的真實、準(zhǔn)確、及時、完整的數(shù)據(jù)，支持科學(xué)制定促進中小企業(yè)信息化的政策措施，決定開展全國中小企業(yè)信息化抽樣調(diào)查工作。
一、調(diào)查的目的、方法、樣本及實施
(一)調(diào)查目的。全國中小企業(yè)信息化抽樣調(diào)查工作的成果要有助于對全國中小企業(yè)信息化的基本情況做出準(zhǔn)確判斷，并為政府制定促進中小企業(yè)信息化的政策措施提供科學(xué)依據(jù)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
(二)調(diào)查組織。國家發(fā)展和改革委員會中小企業(yè)司、信息產(chǎn)業(yè)部信息化推進司、國務(wù)院信息化工作辦公室推廣應(yīng)用組作為調(diào)查的.指導(dǎo)單位，于xx年8月聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展中小企業(yè)信息化調(diào)查和典型案例收集工作的通知》，要求各地中小企業(yè)主管部門、信息產(chǎn)業(yè)和信息化主管部門支持中小企業(yè)信息化調(diào)查工作。
中國電子商務(wù)協(xié)會信息化測評中心作為調(diào)查工作的承擔(dān)單位，負責(zé)調(diào)查設(shè)計、組織實施和管理、數(shù)據(jù)分析和撰寫調(diào)查報告等工作。
國家統(tǒng)計局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心作為調(diào)查的支持機構(gòu)，負責(zé)抽樣調(diào)查樣本的選定和調(diào)查結(jié)果的測算工作。
中國電信集團公司、中國網(wǎng)通集團公司作為調(diào)查的協(xié)助單位，分別向下屬機構(gòu)發(fā)文，召開了全國電視電話會議，部署并協(xié)助開展調(diào)查工作。
(三)問卷設(shè)計。經(jīng)過反復(fù)論證研究，調(diào)查問卷的設(shè)計首先保證能夠形成對全國中小企業(yè)信息化情況的總體判斷，同時兼顧具有長效作用，爭取形成基礎(chǔ)性指標(biāo)以及相對穩(wěn)定的工作機制。
(四)調(diào)查對象。調(diào)查對象主要為企業(yè)總經(jīng)理/總裁、分管業(yè)務(wù)或者信息化的副總、信息化主管或者企業(yè)綜合管理人員。
(五)調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查內(nèi)容包括：影響中小企業(yè)生存和發(fā)展的主要問題;中小企業(yè)信息化的基本情況，特別針對尚未開展信息化的企業(yè)做了專門調(diào)查;企業(yè)在信息化方面的計劃;企業(yè)信息化對政府和發(fā)展環(huán)境的要求;企業(yè)對第三方社會服務(wù)平臺的評價;企業(yè)對信息化產(chǎn)品和服務(wù)的價格與質(zhì)量的意見。
(六)樣本選取。根據(jù)《全國中小企業(yè)信息化抽樣調(diào)查抽樣方案》的要求，國家統(tǒng)計局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心完成了全國中小企業(yè)信息化抽樣調(diào)查樣本的抽取工作。抽樣庫采用了xx年最新維護的國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫。國家統(tǒng)計局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心在全國層面上選定了26022家樣本企業(yè)。
“樣本企業(yè)”既包括已經(jīng)開展信息化的企業(yè)，也包括還沒有開展信息化的企業(yè)。其中，21067家為支持分行業(yè)分析的樣本，另外4955家為支持部分重點城市分析而補充的樣本。支持部分重點城市分析的樣本共6924家，其中1969家既可支持部分重點城市分析，又可支持分行業(yè)分析。
1、樣本的規(guī)模屬性。樣本企業(yè)規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)，上限依據(jù)原國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會、國家發(fā)展計劃委員會、財政部、國家統(tǒng)計局共同簽發(fā)的“國經(jīng)貿(mào)中小企[xx]143號”文件中有關(guān)中小企業(yè)的劃分標(biāo)準(zhǔn)。下限是年銷售收入在50萬元(含)以上，或者職工人員在10人(含)以上的企業(yè)。滿足以上兩個條件中任何一個即可。
2、樣本的行業(yè)分類。以xx年國家統(tǒng)計局等三部委對中小企業(yè)的分類為基礎(chǔ)，增加了“農(nóng)業(yè)”、“信息與服務(wù)業(yè)”(包括信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè);金融業(yè);科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè);教育)和“其他”。
七)問卷回收。數(shù)據(jù)匯總采取遠程電子化匯總的方式，共回收有效問卷9200多份，回收率達35.35%。由國家統(tǒng)計局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心負責(zé)對調(diào)查結(jié)果進行測算。從對樣本回收情況和問卷質(zhì)量的分析表明，回收的有效問卷能夠滿足調(diào)查工作的要求。
二、我國中小企業(yè)信息化的基本情況
(一)中小企業(yè)經(jīng)營狀況持續(xù)好轉(zhuǎn)，信息化投資能力不斷增強。據(jù)第一次全國經(jīng)濟普查，中小企業(yè)法人單位營業(yè)狀況良好。全國中小企業(yè)法人單位中，正常營業(yè)的法人單位為205.68萬戶，占企業(yè)法人的88.6%。非正常營業(yè)的法人單位占11.4%。調(diào)查顯示，由于中小企業(yè)經(jīng)營情況持續(xù)好轉(zhuǎn)，對信息化的投資能力不斷增強。
(二)中小企業(yè)最優(yōu)先的需求是市場與營銷。調(diào)查中了解到，52.7%的企業(yè)首先關(guān)注市場與營銷(銷售)方面的問題。說明中小企業(yè)對于信息化的主要需求，集中在解決眼前急迫的生存問題，明顯有別于更多關(guān)注長期效益和無形效益，更加關(guān)注戰(zhàn)略、管理控制問題的大企業(yè)。此外，17%的企業(yè)強調(diào)管理方面的需求，13.3%的企業(yè)關(guān)注客戶管理方面的需求，11.2%的企業(yè)強調(diào)生產(chǎn)與研發(fā)方面的需求。
將上述四方面的需求進一步分析，中小企業(yè)需求特點表現(xiàn)為：
第一，中小企業(yè)迫切需要通過信息化了解市場信息和擴大銷售能力。59.6%的企業(yè)把了解市場信息作為市場與營銷方面最主要的具體需求;46.5%的企業(yè)希望通過信息化擴大銷售區(qū)域;36.8%的企業(yè)希望通過信息化加強產(chǎn)品的推廣;28.5%的企業(yè)強調(diào)控制銷售成本。其它需求還包括管好銷售渠道(21.9%)，改善售后服務(wù)等(16.9%)。
第二，在客戶管理方面，與大企業(yè)普遍把如何保留優(yōu)質(zhì)客戶看得更重要相比，中小企業(yè)最關(guān)心的是如何發(fā)現(xiàn)更多的客戶。48.1%的企業(yè)希望通過信息化發(fā)現(xiàn)更多客戶;42.4%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶滿意度;39.8%的企業(yè)希望通過信息化管好現(xiàn)有客戶資料;34%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶的購買行為;30.7%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶對產(chǎn)品改進的需求;18.4%的企業(yè)希望通過信息化了解客戶信用信息。
第三，在生產(chǎn)和研發(fā)方面，與大企業(yè)更多關(guān)心創(chuàng)新等長期發(fā)展要素相比，中小企業(yè)把提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低生產(chǎn)成本作為信息化最需要解決的問題。50.8%的企業(yè)希望通過信息化提高產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量;49.6%的企業(yè)希望通過信息化控制、降低生產(chǎn)成本;41.5%的企業(yè)希望通過信息化了解新產(chǎn)品、新材料、新技術(shù)的信息;40.6%的企業(yè)希望通過信息化加強生產(chǎn)管理，提升生產(chǎn)效率;15.5%的企業(yè)希望通過信息化提高生產(chǎn)過程自動化水平。
第四，在企業(yè)管理方面，與大企業(yè)重視加強集團管控能力和提高決策水平相比，中小企業(yè)列在首位的是及時掌握企業(yè)經(jīng)營情況，其次是提高工作效率。51%的企業(yè)希望通過信息化及時掌握企業(yè)經(jīng)營狀況;48.3%的企業(yè)希望通過信息化提高工作效率;29.8%的企業(yè)希望通過信息化改善財務(wù)管理;26.6%的企業(yè)希望通過信息化改善進銷存管理;22.7%的企業(yè)希望通過信息化了解先進的管理思想和方法;22.4%的企業(yè)希望通過信息化加強人力資源管理;12%的企業(yè)希望通過信息化支持領(lǐng)導(dǎo)決策。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇六
近年來，中小企業(yè)成了社會關(guān)注的熱點。社會經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)組織形式?jīng)]有像經(jīng)典經(jīng)濟學(xué)家所預(yù)言的那樣，從自然競爭走向集中再走向壟斷。相反，中小企業(yè)成了各個國家中最活躍的經(jīng)濟因素。中國也不例外，在國內(nèi)經(jīng)濟最發(fā)達的幾個地區(qū)如：江蘇、浙江、廣東、上海都是以中小企業(yè)為主。這些地區(qū)之所以經(jīng)濟能夠騰飛，都是因為它們有各自的優(yōu)勢和特色。產(chǎn)業(yè)積聚區(qū)是浙江經(jīng)濟的一大特色和優(yōu)勢，基本特點是某一行業(yè)或產(chǎn)品，在一個特定的地域內(nèi)，高度積聚發(fā)展，在國內(nèi)甚至在國際市場占有較大比重，在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟中具有舉足輕重的地位。
作為中國五金之都的__，在改革開放的春風(fēng)吹拂下，蓬勃發(fā)展起來了。__年，__實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值超過92億元，財政收入突破10億元，更令人欣喜的是，一年間__市躍過24個縣市，將全國百強的名次從第70位前移到第46位。[1]我們從第二次全國基本單位普查情況看，__市__年共有工業(yè)單位10948個，工業(yè)企業(yè)法人單位2464個。其中，五金機械工業(yè)單位8331個，占全市工業(yè)單位數(shù)的比重為76.1%。五金機械工業(yè)法人企業(yè)數(shù)為1936個，占工業(yè)法人單位比重數(shù)為78.57%。法人單位全年營業(yè)收入為123.7億元，其中五金機械工業(yè)法人單位營業(yè)收入為106.2億元，占工業(yè)法人營業(yè)收入比重為85.86%。[2]目前，__有五金機械企業(yè)1萬余家，從業(yè)人員20多萬，產(chǎn)品涵蓋機械五金、裝潢五金、日用五金、建筑五金、五金工具、小家電等1萬多個品種，并形成了電動工具、有色金屬冶煉、衡器、小家電、汽摩配、不銹鋼制品、防盜門、滑板車等幾大支柱產(chǎn)業(yè)，其中10多項五金產(chǎn)品的產(chǎn)量居全國之最，100多種產(chǎn)品打入國際市場。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇七
1.全球留學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步增長
國際學(xué)生流向多元化發(fā)展中國生源占比極高
如圖表1所示，根據(jù)世界經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(oecd)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全球留學(xué)生人數(shù)由20的2，087，702人，增長到了20的4，528，044，增幅達到116.89%。
在世界留學(xué)生流動的過程中，留學(xué)生的去向出現(xiàn)多元化的特征。圖表2中所列出的是占全球留學(xué)生市場份額前十位的國家。其中，美國、英國作為主流留學(xué)目的國，市場分別為16.35%和12.56%，加拿大、澳大利亞也位列前十。然而，德國、法國、俄羅斯、日本、西班牙、中國等非主流留學(xué)目的國所占份額也位列前十，遍布美洲及歐亞大陸。
其中，來自中國的留學(xué)生，在世界各國的國際學(xué)生中，所占比例都較高。如圖表2所示，在世界接收留學(xué)生最多的前十個國家中，中國學(xué)生在六個國家的留學(xué)生中，占比都是第一位的。由此可見，中國學(xué)生已經(jīng)成為國際學(xué)生流動中的.主力。
2.中國成留學(xué)生第一輸出國
中國赴主要目的國留學(xué)人數(shù)穩(wěn)步增長
注:
英國1：使用的數(shù)據(jù)為當(dāng)年第一次注冊于英國高等教育階段中國留學(xué)生人數(shù)。澳洲1：使用的數(shù)據(jù)為當(dāng)年第一次注冊于澳洲高等教育階段中國留學(xué)生人數(shù)。
美國、英國、澳洲、加拿大是中國留學(xué)生的四大主要留學(xué)目的國。圖表4是最近六年中，中國學(xué)生赴這四個國家留學(xué)的人數(shù)。中國赴美國、英國、加拿大留學(xué)的人數(shù)六年來一直保持著增長的趨勢，其中赴美留學(xué)人數(shù)增長最為迅速。而澳大利亞，雖然在受到澳洲私立職業(yè)院校倒閉**的影響，留學(xué)人數(shù)有所回落，但從/開始，中國赴澳留學(xué)人數(shù)又開始逐漸回升。
3.國內(nèi)外留學(xué)政策逐步放開
多國對華簽證政策放寬
在過去的一年中，包括英美在內(nèi)的多個國家放寬了對華的簽證政策。對于留學(xué)生來講，無疑提供了諸多便利。圖表5中，詳細介紹了各國最新發(fā)布的對華簽證政策。
4.海歸現(xiàn)狀倒逼留學(xué)質(zhì)量提升
出國留學(xué)逐步進入高質(zhì)量時代
隨著留學(xué)信息越來越開放，中國的留學(xué)生和家長對于留學(xué)的認識也越來越清晰，逐漸走出了盲目跟風(fēng)的誤區(qū)，留學(xué)的選擇也越來越趨于理性。走出國門的學(xué)生質(zhì)量也不斷提升，出國留學(xué)進入“高質(zhì)量時代”。
以研究生留學(xué)為例，研究生留學(xué)的整體規(guī)模不再大幅度增長，但是高質(zhì)量的學(xué)生增長幅度還是比較大的，學(xué)生質(zhì)量有所提高。如上圖所示，“211”院校本科畢業(yè)生出國讀研的比例遠高于非“211”學(xué)校。，非“211”院校和“211”院校中，本科畢業(yè)生留學(xué)所占的比例分別為0.37%和0.93%;而到了，其比例分別達到了0.97%和3.42%，“211”院校超出了非“211”院校約3.5倍。
出國讀研的學(xué)生在選擇專業(yè)時，也越來越多的考慮到了未來職業(yè)發(fā)展。從專業(yè)選擇上來看，如下圖表，工商管理、工程科學(xué)、工程技術(shù)和計算機與信息科學(xué)排在前四位，占總數(shù)的將近三分之二，而這幾個專業(yè)相對來講比較易于就業(yè)。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇八
調(diào)查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗，最后以書面形式陳述出來。下面是教師就業(yè)狀況調(diào)查報告，請參考！
作為一個來自農(nóng)村的師范生，在畢業(yè)以后很大程度上要回生源地就業(yè)。然而，畢業(yè)就能就業(yè)嗎?答案是否定的。縱觀近幾年家鄉(xiāng)教育師資發(fā)展?fàn)顩r，就能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的`就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。
我來自xx市xx區(qū)，現(xiàn)就將寒假期間通過走訪調(diào)查得到的有關(guān)xx區(qū)教師就業(yè)，從業(yè)狀況總結(jié)如下：
一、教師職業(yè)在xx區(qū)的受歡迎程度。
xx區(qū)位于八百里秦川中段，自古風(fēng)調(diào)雨順，基本沒有遭受過重大的自然災(zāi)害，人們都過慣了安靜平穩(wěn)的生活，這種思想觀念也深深的影響著當(dāng)代xx人的就業(yè)方向、醫(yī)生和教師是這里最受歡迎的兩大職業(yè)，這兩大職業(yè)，不怕風(fēng)吹日曬，有穩(wěn)定的收入，有充足的節(jié)假日休息時間，而這兩個職業(yè)相比，很多人又會選擇教師，固為這個行業(yè)更容易入門，教師比醫(yī)生好當(dāng)，更是隨著現(xiàn)經(jīng)濟不景氣的影響，各行業(yè)都在裁員減薪，而教師這個職業(yè)基本是個終生職業(yè)，不怕下崗，而且這幾年的工資有較大增長，所以，順理成章的是家鄉(xiāng)人最看好的職業(yè)。
二、xx區(qū)的教師來源。
現(xiàn)在從教的老師，大部分來自：鳳翔師范和xx文理，這兩所學(xué)校在xx地區(qū)影響較大，鳳翔師范是上世紀(jì)xx最有名的中專師范院校，現(xiàn)在小學(xué)、中學(xué)和部分高中的優(yōu)秀骨干教師都是從這里畢業(yè)，不過現(xiàn)在它的作用明顯被xx文理學(xué)院取代，現(xiàn)在xx區(qū)的年青教師很大程度上來自xx文理。因為他們在xx學(xué)習(xí)，較在外地學(xué)習(xí)的同學(xué)更了解xx的教育現(xiàn)狀，他們在當(dāng)?shù)貙W(xué)校進行畢業(yè)實習(xí)，和學(xué)校之間彼此知根知底，在競聘過程中近水樓臺先得月，這給在外地學(xué)習(xí)的同學(xué)返回就業(yè)帶來了明顯的壓力。
三、如何順利在xx區(qū)就業(yè)。
首先，在校期間，應(yīng)有較豐富的知識儲備，進入中、小學(xué)教收，不一定他在大學(xué)期間學(xué)什么專業(yè)就會當(dāng)什么教師，有可能學(xué)數(shù)學(xué)的要去教物理，而學(xué)生物的要去教化學(xué)，甚至一個人負責(zé)兩門不同的課程，所以在學(xué)校期間應(yīng)該涉獵相當(dāng)一部分與專業(yè)課有聯(lián)系的知識，做到有備無患，關(guān)鍵時候成為自己的亮點。
其次，作為老師應(yīng)該掌握過硬的教師職業(yè)技能，三筆字、普通話演講、全能講課等，都能精通，最好在其中有一項專長，使自己有別于千篇一律的應(yīng)聘者。
最后，應(yīng)該多和以前中學(xué)的老師，班主任去交流溝通，及時了解xx區(qū)的教師資源動態(tài)，向他們借鑒一些從教的經(jīng)驗，有條件的話和他們保持深入長期的聯(lián)系，讓他們在關(guān)鍵時候為你指點迷津，沒條件的話，也要想辦法去創(chuàng)造條件，這樣一定會有事半功倍的效果。
以上是我對xx區(qū)教師就業(yè)狀況的調(diào)查分析，不夠全面，還待平時深入了解分析。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇九
昨天，記者從安徽省餐飲行業(yè)協(xié)會獲悉，根據(jù)最新出爐的《度安徽省餐飲業(yè)發(fā)展調(diào)查報告》，截至209月，安徽餐飲業(yè)營業(yè)收入增長12.7%，近五成餐飲企業(yè)凈利潤得到增長。其中正餐業(yè)增長迅速，重返餐飲業(yè)主導(dǎo)地位。快餐業(yè)增長比率仍位居第一，但增速放緩。
關(guān)鍵詞：利潤增長
近五成餐飲企業(yè)賺到更多錢
“u形反轉(zhuǎn)，年強勢回暖。這應(yīng)該是行業(yè)現(xiàn)狀最簡潔的真實寫照?！睋?jù)安徽省餐飲行業(yè)協(xié)會副秘書長徐平介紹，今年8-9月份，安徽省餐飲行業(yè)協(xié)會向全省各地會員單位發(fā)放綜合調(diào)查問卷，并結(jié)合我省2016國家鉆級酒店和中國綠色飯店的現(xiàn)場評審，對全省各市縣不同類型的近百家餐飲酒店就經(jīng)營、管理、用工、人才、菜品、服務(wù)、文化、特色、營銷、競爭、規(guī)劃、發(fā)展、品牌、愿景等多方面的實際情況展開調(diào)研，形成了調(diào)查報告。
根據(jù)抽樣調(diào)查，企業(yè)營業(yè)收入同期增長12.7%。其中52%的企業(yè)處于增長狀態(tài)，31%的企業(yè)處于持平狀態(tài)，只有17%的企業(yè)營業(yè)額同比下降。據(jù)統(tǒng)計，正餐業(yè)增長16.6%，快餐業(yè)增長17.8%，團膳業(yè)增長14.2%，主題餐飲增長12.4%，火鍋業(yè)增長10.6%，休閑餐飲增長9.7%，農(nóng)家樂增長7.6%。
2016年盈利的餐飲企業(yè)數(shù)也大面積增加，凈利潤方面同期增長10.96%。凈利潤同比增長的企業(yè)占受調(diào)查企業(yè)的49.7%，而20是29.2%，只有12.49%，同比增加了20.5個百分點;凈利潤同比下降的企業(yè)數(shù)占比24.2%，同比減少了17.4個百分點，年是41.6%，20更是高達53.13%。這說明了大多數(shù)企業(yè)在2016年已經(jīng)走出困境，終于找準(zhǔn)了方向，建立起模式，探索出符合自身特點的發(fā)展之路。其中，團膳業(yè)增長11.58%，主題餐飲增長9.7%，火鍋業(yè)增長8.9%，休閑餐飲增長8.2%，農(nóng)家樂增長7.04%。
全行業(yè)仍然處于微利狀態(tài)，但較上一年增加了近6個點的利潤空間。據(jù)了解，各項經(jīng)營成本占總營業(yè)額比重的平均值分別為，原材料占40.6%(去年為43.3%)，房租占15.6%(去年為15.1%)，人力資源成本占23.4%(去年為25.2%)，水電氣占5.1%(去年為5.4%)，各項稅費占6.16%(去年為7.54%)?？傉急冗_到90.86%(去年為96.54%)，在稅收新政下，企業(yè)稅費負擔(dān)相對減輕，菜品毛利率有所回升，在企業(yè)加大經(jīng)營成本控制力度的情況下，人力資源和能耗成本有所下降，房租仍處于小幅上漲態(tài)勢。
關(guān)鍵詞：整體回暖
正餐業(yè)重回第一把交椅
徐平介紹，值得一提的是，曾經(jīng)遭受重創(chuàng)的以中式桌餐為主的.正餐業(yè)，經(jīng)過鳳凰涅槃，浴火重生，正煥發(fā)出其應(yīng)有的生機，以嶄新的面貌立足行業(yè)市場。2016年同比增長16.6%，增速達9個百分點，遠遠超過快餐業(yè)(6.5個百分點)和團膳業(yè)(4.2個百分點)的增長速度，正加快回歸餐飲市場主導(dǎo)地位的步伐。
據(jù)分析，正餐業(yè)營業(yè)收入的主要構(gòu)成來自四大方面，以婚宴、壽宴、慶生宴、喬遷宴、升學(xué)宴等為主體的喜宴市場;以會議、培訓(xùn)、營銷推廣、商務(wù)活動等為主體的商務(wù)宴市場;以家庭、親友、同學(xué)、同事、戰(zhàn)友等為主的聚會宴市場;來源于其他方面的消費群體。
今年以來，在經(jīng)過萬眾矚目、盲目從眾、無序入市以后，雖然也一定程度上促進了這一業(yè)態(tài)增長，但在經(jīng)過市場的檢驗矯正與自我洗牌已逐漸明顯，快餐業(yè)的無序狀態(tài)得到基本扭轉(zhuǎn)，步入穩(wěn)定發(fā)展期。2016年快餐業(yè)較去年增幅擴大了2.5個百分點，仍位居餐飲業(yè)增幅首位，但增速明顯放緩。
此外，以各個歷史時期為背景的懷舊文化、中國革命的紅色文化、具有顯著代表性的林園文化和山水文化、清新質(zhì)樸的田園文化、萃取中國四大名著之精華的小說文化，甚至是卡通文化等為場景設(shè)計的各類主題餐廳，越來越受到不同消費群體的喜愛，漸成市場亮點。
關(guān)鍵詞：政策建議
減輕稅費負擔(dān)降低租房壓力
《20安徽省餐飲業(yè)發(fā)展調(diào)查報告》建議繼續(xù)減輕稅費負擔(dān)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境?！盃I改增”，讓廣大餐飲企業(yè)真正分享到了政策創(chuàng)新所釋放的改革紅利，但仍需改善經(jīng)營環(huán)境，出臺相應(yīng)配套細則和措施，切實解決進項中可抵扣項目較少、法人公司匯總納稅等現(xiàn)實問題。還應(yīng)通過“公租房”等改革措施，降低餐飲網(wǎng)點巨大的房租壓力。
大力扶持安徽品牌餐飲發(fā)展，增強品牌餐飲集聚效應(yīng)，擴大與省外餐飲企業(yè)的競爭力。按照《安徽省品牌建設(shè)“十三五”規(guī)劃(2016-)》要求，切實落實對國家鉆級酒店、中國綠色飯店及國家級綠色餐飲企業(yè)的政策扶持力度，促進餐飲業(yè)的品牌建設(shè)。
此外，報告還建議政府相關(guān)部門應(yīng)出臺相關(guān)政策，鼓勵徽菜、徽店和徽廚的發(fā)展和進步，對獲評政府認可的徽菜名菜、徽菜名店、徽菜名廚，給予一定的資金獎勵，積極推動安徽餐飲的發(fā)展。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十
在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編幫大家整理的公益視野發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告，歡迎大家分享。
公益事業(yè)的發(fā)達程度是一個社會文明進步的標(biāo)志，它是一項重要的社會性公益事業(yè)，是新型社會救助體系的有益補充，是健全社會保障制度的重要環(huán)節(jié)。
近年來，隨著經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，我市公益事業(yè)逐步發(fā)展，在改善民生、健全社會保障體系、構(gòu)建社會主義和諧社會等方面，發(fā)揮著積極的作用。目前，我市城鎮(zhèn)有162戶275個困難人口、農(nóng)村22631戶40854個貧困人口，64569殘疾人，要解決好這些弱勢群體面臨的困難，不僅需要政府加大財政投入力度，而且需要慈善事業(yè)進一步發(fā)展壯大。我市20xx年2月成立慈善總會，20xx年1月成立慈善基金會。6年來，市委、市政府的高度重視，社會各界大力支持、廣泛參與，我市慈善事業(yè)發(fā)展迅猛，全市累計募集善款7000萬元，救助支出3200萬元，救助困難群眾13839人次，在助醫(yī)、助學(xué)、幫殘、撫孤、救災(zāi)等工作中取得了顯著的成績。20xx年下半年起，我市啟動鎮(zhèn)級慈善分會建設(shè)，全市16個鎮(zhèn)和1個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)全部建立慈善會，形成了以市慈善會為龍頭，鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）慈善分會為依托的慈善組織網(wǎng)絡(luò)體系，全市公褒事業(yè)更加富有生機與活力，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。多年來，**市婦聯(lián)積極參與全市慈善事業(yè)的發(fā)展，以孤寡老人、貧困單親母親、孤貧兒童和留守兒童以及下崗失業(yè)人員等為重點服務(wù)對象，以社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助困、敬老扶幼、法律援助等作為重點服務(wù)領(lǐng)域，先后募集資金150余萬元，幫助86名貧困女大學(xué)生圓了大學(xué)夢，資助近千名孤貧兒童繼續(xù)學(xué)業(yè)，為我市公益事業(yè)做出了積極的貢獻。
我市公益事業(yè)雖然取得了一些成績，但是與我市困難群眾、弱勢群體的實際需求還存在一定的差距。
一是宣傳認知力度不夠。公眾對公益事業(yè)的認識非常模糊，慈善意識還比較淡漠。多數(shù)人都認為公益是企業(yè)家的事，是有錢人的事，公益活動只是對少數(shù)人的一種暫時的、消極的救濟，實際上公益是一個人人都能為、人人都應(yīng)為的事業(yè)，它是一個有責(zé)任感和道德觀念的社會成員具有的基本素質(zhì)，它是公民權(quán)利和仁愛理念的結(jié)合，是人道主義、人文關(guān)懷與中華民族傳統(tǒng)美德的結(jié)合，是公眾的點滴奉獻成就他人夢想的善舉。
二是社會力量盤活不夠。關(guān)心、關(guān)愛弱勢群眾的.發(fā)展離不開慈善事業(yè)的幫扶，但僅僅依靠慈善部門力量還顯得有些薄弱，還需要引導(dǎo)更多的社會組織、義工隊伍共同努力，才能達到萬眾一心，共促和諧的社會效果。
三是救助項目開拓不夠。目前，我市開拓的公益救助項目雖然涉及到醫(yī)療、助困等方面，但是遠遠不能惠及到各個層面。舉個例子來說，我市特困單親母親3811人，據(jù)初步篩查，患兩癌的農(nóng)村特困婦女多達216人。這部分人雖然享受了低保照顧，但是家庭貧困，再加上高昂的醫(yī)藥費，生活十分困難。而社會救助手續(xù)繁雜，救助落實的資金只能是杯水車薪，且救助的方式為個人先治療，再申請，使得一些特困婦女往往是望而卻步，有的干脆放棄治療和求助。還有孤兒收養(yǎng)、孤寡老人的贍養(yǎng)對貧困家庭等等的救助都還多多少少存在欠缺。
四是內(nèi)生動力激發(fā)不夠。目前我市的公益資金多依靠先富起來的企業(yè)和個人貢獻力量，反哺社會，然而部分企業(yè)和個人對社會的回報不如人意，救助工作流于形式，缺乏長效機制引領(lǐng)和制約，導(dǎo)致慈善救助往往有頭無尾，影響參與者的積極性，最終造成慈善事業(yè)的內(nèi)生動力不足。
一要加強教育引導(dǎo)，形成全民慈善理念。慈善事業(yè)不是靠一人一時、一朝一夕之力傳承和發(fā)揚的，它需要的是全社會的共同參與，要廣泛地利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等媒體宣傳慈善事業(yè)的歷史和發(fā)展?fàn)顩r、慈善愛心人士和企業(yè)的先進事跡等，多方合力、多管齊下，形成強大的輿論宣傳攻勢，形成一種榜樣的引導(dǎo)作用和社會輿論氛圍，鼓勵激發(fā)更多的捐贈行為，弘揚“慈善光榮，助人為樂”的新風(fēng)正氣，擴大慈善影響力和覆蓋面。
二要爭取社會聯(lián)動，合力共推公益發(fā)展。慈善事業(yè)要得到發(fā)展，政府、社會、個人的推動必不可少，尤其是在慈善事業(yè)發(fā)展的起步階段，更需要得到全社會的重視和支持。要重視支持社團組織參與慈善事業(yè)，進一步整合公益力量擴大慈善事業(yè)的受益面。要鼓勵社會組織和個人參與慈善活動，促進慈善類民間組織的發(fā)展。要借助開發(fā)的“希望工程”、“春蕾圓夢工程”、“康海助孤工程”等公益品牌借力生力，擴大影響，吸引更多的愛心企業(yè)和愛心人士投身公益事業(yè)。要扶持社工組織發(fā)展，激發(fā)社工組織在參與社會管理創(chuàng)新的積極性和主動性，吸引、號召更多的志愿者參與到弱勢群體的幫扶工作中來，努力在全市形成慈善工作“全面開花、處處結(jié)果”、慈善組織健康發(fā)展的良好氣候和氛圍。
三是拓寬扶助項目，增強慈善救助能力。要在原有的扶助項目基礎(chǔ)上，開發(fā)新的救助項目，尤其對一些家庭十分貧寒，救助需求十分迫切的幫扶對象，在嚴(yán)格把關(guān)的基礎(chǔ)上做到能幫盡幫。與此同時，要確立“以項目進行募捐，以項目落實救助”的思路，圍繞“老百姓急需的、政府關(guān)心的、捐贈者樂意的”問題，策劃出一批慈善新品牌，以募捐善款。要重點解決群眾基本生活困難，幫助困難群眾排憂解難，提高困難群眾的生活水平。
四是規(guī)范透明運作，提高自我生存能力。要充分調(diào)動企業(yè)的慈善熱情、激情，通過稅收優(yōu)惠、宣傳報道、進行“慈善獎”的評選等鼓勵形式，引導(dǎo)企業(yè)設(shè)立慈善基金，方便履行社會責(zé)任，擴大企業(yè)知名度。推動慈善組織建立健全內(nèi)部管理制度，逐步推行決策、執(zhí)行和監(jiān)督分離的運行機制，建立規(guī)范、公開的財務(wù)管理制度，捐贈款物使用的追蹤、反饋機制和公示制度，及時向社會公布捐贈款物的使用情況。要研究慈善資金的使用方向，公開透明，將募集到的資金用到困難群眾急需的地方去，提高善款的使用效益，增強慈善組織的公信力，最終實現(xiàn)慈善組織在構(gòu)建社會保障體系中的重要補充作用，有效助推社會公益事業(yè)和諧發(fā)展。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十一
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進一步擴大教育開放，加強高等教育大數(shù)據(jù)建設(shè)，全面了解我國高校國際化發(fā)展?fàn)顩r，受教育部委托，今年5月中國教育國際交流協(xié)會正式開展“中國高等教育國際化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查”工作。此次調(diào)查收到556所本科高校填報的問卷，內(nèi)容包括國際化戰(zhàn)略、組織與管理、教師、學(xué)生、課程與教學(xué)、科研、中外合作辦學(xué)、境外辦學(xué)、國際交流與合作等9個方面的57項指標(biāo)。
報告介紹了高等教育行業(yè)相關(guān)概述、中國高等教育產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境、分析了中國高等教育行業(yè)的現(xiàn)狀、中國高等教育行業(yè)競爭格局、對中國高等教育行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測。您若想對高等教育產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資高等教育行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
去年，全國高等教育在校生3431萬人，較3460萬人減少29萬人;畢業(yè)生人數(shù)達到727萬，比的699萬人數(shù)增加26萬。其中，普通高等學(xué)校教職工234.46萬人，比20增加4.83萬人。普通高等學(xué)校校舍總建筑面積87196.18萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3731.08億元。此外，我國高等教育招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加。我國高等教育進入大眾化發(fā)展階段，發(fā)展空間巨大。
國內(nèi)高等教育中不但存在公辦教育和民辦教育之間的競爭、普通教育與職業(yè)教育的競爭，同時隨著留學(xué)熱高漲，國內(nèi)高等教育業(yè)面還臨著國外高等教育的競爭。為此，教育部不斷加強和促進中外高等教育的合作。
當(dāng)前公辦高等學(xué)校和民辦學(xué)校都走特色化道路，但公辦高等學(xué)校師資力量雄厚，又有國家政策的扶持，產(chǎn)學(xué)研一條龍，比民辦學(xué)校起點高、速度快。我國高等教育市場的市場集中率仍然非常高，民辦高校無論是從學(xué)校數(shù)量還是從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)量上都只占絕對少數(shù)，在校生與招生數(shù)量的增長以及實現(xiàn)大眾化的絕對主力是公立高校。另外，我國高等教育區(qū)域化特征和矛盾日益顯現(xiàn)，在和諧發(fā)展、促進教育公平的政策環(huán)境引導(dǎo)下，近些年來，我國對于中西部高等教育的發(fā)展重視程度不斷提高，著力完善高等教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，促進區(qū)域間和各類高等教育的和諧發(fā)展。
中國高等教育在經(jīng)過大規(guī)模擴招以后，已進入了一個比較穩(wěn)定和更加有序的發(fā)展階段，這對于高等教育的協(xié)調(diào)健康發(fā)展走非常有利的。到高等教育在學(xué)總規(guī)模將達到3350萬人，在校生3080萬人，其中：研究生170萬人，毛入學(xué)率達到36.0%.“十二五”期間，將優(yōu)化高等教育宏觀布局結(jié)構(gòu)。將高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，加快建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科。以重點學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)實施“985工程”和優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)，繼續(xù)實施“211工程”和特色重點學(xué)科項目。按照國民經(jīng)濟布局和城鎮(zhèn)化體系建設(shè)要求，完善中央部屬高等學(xué)校和重點建設(shè)高等學(xué)校的戰(zhàn)略布局，加強區(qū)域高等教育中心建設(shè)，形成與國家生產(chǎn)力布局和社會發(fā)展需要相銜接的高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。推進高等學(xué)校有特色、高水平發(fā)展。堅持穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化特色，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。為高等學(xué)校創(chuàng)造開放、公平、有序競爭的發(fā)展環(huán)境，使各類高等教育都能涌現(xiàn)出一批有特色的一流學(xué)校。
報告目錄：
第一部分高等教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
第一章高等教育行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié)高等教育行業(yè)定義及分類
一、高等教育定義
二、高等教育分類
三、高等教育的社會地位
第二節(jié)高等教育行業(yè)特征
一、幾種高等學(xué)歷教育方式對比
二、教學(xué)理念
三、課程綜合
四、發(fā)展歷程
五、學(xué)歷認證
第二章高等教育行業(yè)市場環(huán)境及影響分析(pest)
第一節(jié)高等教育行業(yè)政治法律環(huán)境(p)
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
1、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》
2、《教育部關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》
3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
4、《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》
5、《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》
三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
四、政策環(huán)境對行業(yè)的影響
第二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析(e)
一、宏觀經(jīng)濟形勢分析
1、gdp運行情況
2、財政收入分析
3、居民收入分析
4、中國cpi波動情況分析
二、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)的影響分析
第三節(jié)行業(yè)社會環(huán)境分析(s)
一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境
1、中國人口規(guī)模
2、中國人口就業(yè)情況
3、衛(wèi)生和社會服務(wù)
4、資源、環(huán)境和安全生產(chǎn)
5、中國城市化進程
6、家庭教育消費支出分析
二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響
第四節(jié)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析(t)
一、高等教育技術(shù)分析
1、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育觀念變革
2、現(xiàn)代信息革命引起的教材變革
3、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教學(xué)環(huán)境變革
4、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育方式變革
二、高等教育技術(shù)發(fā)展水平
1.探索式教學(xué)法
2.啟發(fā)式教學(xué)法和任務(wù)式教學(xué)法相結(jié)合
3.合作學(xué)習(xí)教學(xué)法
三、技術(shù)環(huán)境對行業(yè)的影響
1、信息技術(shù)對教學(xué)方法的影響
2、信息技術(shù)對教育內(nèi)容的影響
3、信息技術(shù)對傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響
4、現(xiàn)代信息技術(shù)對高等教育的十大影響
第三章國際高等教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒
第一節(jié)全球高等教育行業(yè)總體情況分析
一、全球高等教育發(fā)展新特征
1、全球高等教育服務(wù)內(nèi)容新特征
2、全球高等教育服務(wù)形式新特征
3、全球高等教育學(xué)校類型新特征
4、全球高等教育教學(xué)模式新特征
5、全球高等教育人才培養(yǎng)新特征
二、全球高等教育收費分析與經(jīng)驗借鑒
1、世界各國高等教育學(xué)費概況
2、世界主要國家高等教育學(xué)費
3、世界高等教育收費經(jīng)驗借鑒
第二節(jié)美國高等教育發(fā)展分析
一、美國高等教育發(fā)展概況
二、美國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、美國高等學(xué)校規(guī)模
2、美國高校招生規(guī)模
三、美國高校層次
四、美國高等教育管理體制
五、美國高等教育財政分析
六、美國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、美國優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第三節(jié)日本高等教育發(fā)展分析
一、日本高等教育發(fā)展概況
二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模
1、日本高等學(xué)校規(guī)模
2、日本高校招生規(guī)模
三、日本高等教育結(jié)構(gòu)體系
四、日本高等教育改革分析
1、日本三次高等教育改革
2、日本高等教育市場化形式
3、日本高等教育改革啟示
五、日本高等教育全球化戰(zhàn)略
六、日本優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第四節(jié)英國高等教育發(fā)展分析
一、英國高等教育發(fā)展概況
二、英國高等教育發(fā)展規(guī)模
1、英國高等學(xué)校規(guī)模
2、英國高校招生規(guī)模
3、英國高校師資力量
三、英國高等教育運營管理分析
四、英國高等教育質(zhì)量保證制度
五、英國高等教育財政分析
六、英國高等教育全球化戰(zhàn)略
七、英國優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第五節(jié)新加坡高等教育發(fā)展分析
一、新加坡高等教育發(fā)展概況
二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模
三、新加坡高等教育全球化戰(zhàn)略
四、中國與新加坡高等教育的比較
1、歷史國情和教育觀念比較
2、高等學(xué)校管理模式的比較
3、高等教育投資情況比較
4、高等教育目標(biāo)的比較
5、高等教育招生制度的比較
6、高等教育專業(yè)設(shè)置與選擇的比較
7、學(xué)生成績考核方法的比較
8、新加坡高等教育對中國的啟示
五、新加坡優(yōu)秀高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第六節(jié)-全球高等教育發(fā)展趨勢分析
一、影響全球高等教育格局的趨勢
1、本科教育需求崛起
2、私立教育機構(gòu)增多
3、學(xué)生或其家庭承擔(dān)更多學(xué)費
4、新區(qū)域的崛起激勵全球競爭
5、國際化更為廣闊和深入
1、多元、公平、合作和創(chuàng)新成為關(guān)鍵
2、高等教育公共產(chǎn)品屬性得到凸顯
3、高等教育的入學(xué)機會受到關(guān)注
4、地區(qū)參與不斷加強
5、更加關(guān)注高等教育質(zhì)量保證體系建設(shè)
第四章中國高等教育行業(yè)的國際比較分析
第一節(jié)國內(nèi)外高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的研究
一、國外產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀
二、國內(nèi)產(chǎn)學(xué)研合作教育現(xiàn)狀
三、產(chǎn)學(xué)研合作教育存在問題及解決對策
第二節(jié)國內(nèi)外高等教育資助制度比較研究
一、我國高等教育資助制度分析
二、國外高等教育資助制度分析
三、國外高等教育資助體系特點分析
四、我國高等學(xué)校學(xué)生資助政策體系發(fā)展對策建議
第三節(jié)國內(nèi)外高等教育教學(xué)質(zhì)量評價體系比較研究
一、政府參與評價的.行為模式比較
二、評價指標(biāo)體系及操作方法比較
三、大學(xué)教學(xué)評價主客體比較
四、借鑒與啟示
第二部分高等教育行業(yè)深度分析
第五章我國高等教育行業(yè)運行現(xiàn)狀分析
第一節(jié)我國高等教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展階段
二、我國高等教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國高等教育行業(yè)發(fā)展特點分析
四、高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
五、高等教育行業(yè)招生規(guī)模
六、高等教育在校學(xué)生數(shù)量
七、高等教育學(xué)校師資情況
1、高等教育學(xué)校師資情況(總計)
2、高等教育學(xué)校師資情況(普通高校)
3、高等教育學(xué)校師資情況(成人高校)
八、高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況
第二節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展分析
二、中國高等教育學(xué)校發(fā)展分析
第三節(jié)高等教育市場情況分析
一、中國高等教育市場總體概況
二、中國高等教育細分市場發(fā)展分析
第四節(jié)我國高等教育學(xué)費價格走勢分析
一、高等教育學(xué)費價格模型分析
二、高等教育學(xué)費價格影響因素
三、高等教育學(xué)費價格走勢分析
四、2015-年高等教育學(xué)費價格走勢預(yù)測
第五節(jié)高等教育大眾化分析
一、高等教育大眾化含義
二、高等教育大眾化對策
三、高等教育大眾化意義
四、高等教育大眾化情況
五、高等教育大眾化思考
第六章我國高等教育市場供需形勢
第一節(jié)我國高等教育市場供給分析
一、高等教育行業(yè)基本規(guī)模情況
1、高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模
2、高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
二、高等教育行業(yè)師生情況
1、高等教育行業(yè)教職工數(shù)
2、高等教育行業(yè)專任教師數(shù)
三、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費
1、高等教育行業(yè)總體投入經(jīng)費
2、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費結(jié)構(gòu)
第二節(jié)我國高等教育市場需求分析
一、高等教育毛入學(xué)率
二、高等教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)
三、就業(yè)機會
四、國家經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況
五、適齡人口數(shù)量
第三節(jié)高等教育行業(yè)供需分析
一、影響高等教育供給的因素分析
二、影響高等教育需求的因素分析
第四節(jié)家庭高等教育消費分析
一、城鎮(zhèn)居民家庭教育支出情況
1、各層次城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況
2、各省市城鎮(zhèn)居民家庭教育文化娛樂服務(wù)支出情況
二、農(nóng)村居民家庭教育支出情況
1、各層次農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況
2、各省市農(nóng)村居民家庭文教娛樂用品及服務(wù)支出情況
三、居民家庭高等教育消費分析
1、家庭高等教育消費支出承受能力分析
2、不同收入人群高校選擇情況
四、居民家庭高等教育投資決策分析
1、家庭高等教育投資的成本分析
2、家庭高等教育投資的收益分析
3、家庭高等教育投資的決策分析
第七章國內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析
第一節(jié)國外高等教育信息化發(fā)展分析
一、美國高等教育信息化發(fā)展
1、美國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、美國高等教育信息化發(fā)展展望
二、英國高等教育信息化發(fā)展
1、英國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、英國高等教育信息化發(fā)展展望
三、法國高等教育信息化發(fā)展
1、法國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、法國高等教育信息化發(fā)展展望
四、德國高等教育信息化發(fā)展
1、德國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、德國高等教育信息化發(fā)展展望
五、加拿大高等教育信息化發(fā)展
1、加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、加拿大高等教育信息化發(fā)展展望
六、香港高等教育信息化發(fā)展
1、香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、香港高等教育信息化發(fā)展展望
七、臺灣高等教育信息化發(fā)展
1、臺灣高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、臺灣高等教育信息化發(fā)展展望
八、韓國高等教育信息化發(fā)展
1、韓國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、韓國高等教育信息化發(fā)展展望
九、新加波高等教育信息化發(fā)展
1、新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、新加波高等教育信息化發(fā)展展望
十、日本高等教育信息化發(fā)展
1、日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
2、日本高等教育信息化發(fā)展展望
十一、國外教育信息化經(jīng)驗總結(jié)
1、政府引導(dǎo)推動
2、集成社會資源構(gòu)建資源庫
3、建設(shè)全民學(xué)習(xí)的開放平臺
4、提高教師信息技術(shù)能力
第二節(jié)中國高等教育信息化投資與重點工程分析
一、中國教育it投資情況分析
1、教育it投資規(guī)模分析
2、教育it投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
3、教育it投資區(qū)域結(jié)構(gòu)
4、教育it投資重點領(lǐng)域
二、中國高等教育信息化發(fā)展情況分析
1、高等教育信息化發(fā)展歷程
2、高等教育信息化進展情況
3、高等教育信息化當(dāng)前特征
4、高等教育信息化主要問題
三、中國高等教育信息化重點工程分析
1、“211工程”
2、“985工程”
3、“西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程”
第三節(jié)中國高等教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析
一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析
二、數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢分析
1、數(shù)字校園概念
2、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析
3、數(shù)字校園建設(shè)需求分析
4、數(shù)字校園建設(shè)階段分析
5、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計
6、數(shù)字校園建設(shè)模式分析
7、數(shù)字校園部署模式分析
三、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢
1、智慧校園的內(nèi)涵
2、智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義
3、智慧校園建設(shè)內(nèi)容
4、智慧校園網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的融合
5、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀分析
6、智慧校園與互聯(lián)網(wǎng)分析
7、我國智慧校園發(fā)展展望
第三部分高等教育市場供需分析調(diào)研
第八章我國高等教育細分市場分析及預(yù)測
第一節(jié)普通高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、普通高等教育發(fā)展概況
二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模
1、普通高校總體規(guī)模
2、普通高校學(xué)生情況
3、普通高校師資情況
三、普通高等教育經(jīng)費收支情況
1、教育經(jīng)費支出情況
2、教育經(jīng)費收入情況
1、普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化
2、普通高校教學(xué)質(zhì)量全面提高
第二節(jié)部委院校及地方院校發(fā)展分析
一、部委院校發(fā)展分析
1、部委院校發(fā)展規(guī)模
2、部委院校區(qū)域分布
3、部委院校經(jīng)費情況
二、地方院校發(fā)展分析
1、地方院校發(fā)展規(guī)模
2、地方院校區(qū)域分布情況
3、地方院校經(jīng)費情況
第三節(jié)公辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、公辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計
2、公辦高等教育學(xué)校師資情況
第四節(jié)民辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、民辦高等教育學(xué)校數(shù)統(tǒng)計
2、民辦高等教育學(xué)校教職工統(tǒng)計
二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)狀況
1、民辦高等教育層次結(jié)構(gòu)
2、民辦高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)
3、民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)
1、民辦高等教育趨勢預(yù)測分析
2、民辦高等教育的發(fā)展趨勢
第五節(jié)中外合辦高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模
1、中外合作辦學(xué)機構(gòu)統(tǒng)計
2、中外合作辦學(xué)項目統(tǒng)計
3、內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目統(tǒng)計
二、中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目分類分析
1、中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目區(qū)域分布
2、中外合作辦學(xué)機構(gòu)統(tǒng)計
3、中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目合作對象的國別和地區(qū)
4、中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目合作辦學(xué)專業(yè)
5、中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目合作伙伴
第六節(jié)成人高等教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模
1、成人高?？傮w規(guī)模
2、成人高校學(xué)生情況
二、成人高等教育經(jīng)費收支情況
三、成人高等教育發(fā)展存在的問題
第七節(jié)高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預(yù)測
一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀
二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題
第九章我國高等教育行業(yè)營銷模式及策略分析
第一節(jié)高等院校教育營銷管理模式的構(gòu)建
一、非營利組織的營銷管理
二、國內(nèi)外高等院校教育營銷管理現(xiàn)狀分析
三、高等院校運營機理與企業(yè)運營機理營銷視角的對比
四、中國高校教育營銷管理模式的構(gòu)建
第二節(jié)高等院校目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略模式
一、高等院校顧客分析
二、高等院校目標(biāo)市場的確定
三、高等院校的市場定位
四、高等院校目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略模式的構(gòu)建
第三節(jié)高等院校營銷組織管理模式
一、營銷組織相關(guān)概念辨析與界定
二、營銷組織設(shè)計的基本原則
三、高等院校營銷組織的重組與再造
四、基于bp網(wǎng)絡(luò)的高等院校營銷組織預(yù)警管理
第四節(jié)高等院校市場營銷信息管理模式
一、高等院校的市場營銷信息
二、高等院校的市場營銷環(huán)境與營銷信息
三、高等院校市場營銷信息的管理模式
第五節(jié)中國高等院校教育營銷整合策略
一、高等院?！叭吮竟芾怼睜I銷策略
二、高等院校“名師”營銷策略
三、高等院校專業(yè)設(shè)置營銷策略
四、高等院校成本導(dǎo)向定價策略
五、高等院校公共關(guān)系策略
第四部分高等教育市場競爭格局
第十章高等教育行業(yè)區(qū)域市場分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體分析
一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況
二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點
1、我國普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡
2、國家對東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡
3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡
4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)果不均衡
三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點形成的原因
1、經(jīng)濟原因
2、自然地理環(huán)境原因
3、歷史原因
4、政策原因
第二節(jié)北京市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、北京市高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
3、民辦高等教育發(fā)展
三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、北京市高校經(jīng)費情況
第三節(jié)江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
二、江蘇省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、民辦高等教育發(fā)展
三、江蘇省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、江蘇省高校經(jīng)費情況
第四節(jié)廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、廣東省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、廣東省高校經(jīng)費情況
第五節(jié)陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析
1、陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
2、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點
3、陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析
二、陜西省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析
1、普通高等教育發(fā)展
2、成人高等教育發(fā)展
三、陜西省高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析
四、陜西省高校經(jīng)費情況
第六節(jié)其他省市高等教育行業(yè)發(fā)展及預(yù)測
第一節(jié)行業(yè)總體市場競爭狀況分析
一、高等教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
二、高等教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
三、普通高等教育集中度
四、高等教育行業(yè)進入/退出壁壘分析
1、經(jīng)濟型壁壘
2、行政性壁壘
五、高等教育行業(yè)swot分析
第二節(jié)中國高等教育行業(yè)競爭格局綜述
一、公辦教育與民辦教育的競爭
二、國內(nèi)教育與國外教育的競爭
三、普通教育與職業(yè)教育的競爭
第三節(jié)高等教育行業(yè)競爭格局分析
一、國內(nèi)外高等教育競爭分析
二、我國高等教育市場競爭分析
三、我國高等教育市場集中度分析
四、國內(nèi)主要高等教育學(xué)校動向
第四節(jié)高等教育市場競爭策略分析
一、高等教育學(xué)校核心競爭力概述
二、高等教育學(xué)校核心競爭力體系的構(gòu)建
三、提高高等教育學(xué)校核心競爭力的對策
第一節(jié)中國領(lǐng)先公辦高等教育學(xué)校經(jīng)營形勢分析
一、北京大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
二、清華大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
三、復(fù)旦大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
四、浙江大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
五、上海交通大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
六、南京大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、北京師范大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
八、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
九、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
十、中國政法大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
第二節(jié)中國領(lǐng)先民辦高等教育學(xué)校經(jīng)營形勢分析
一、北京城市學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
二、湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
三、山東英才學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
四、西安歐亞學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校產(chǎn)業(yè)發(fā)展
7、學(xué)校發(fā)展特色
五、三亞學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
六、仰恩大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、黃河科技學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
八、西京學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
九、南昌理工學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
十、浙江樹人學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
第三節(jié)中國領(lǐng)先中外合辦高等教育學(xué)校經(jīng)營形勢分析
一、寧波諾丁漢大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
二、西交利物浦大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
三、上海紐約大學(xué)
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)校科研能力
6、學(xué)校發(fā)展特色
四、同濟大學(xué)中德工程學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
五、吉林大學(xué)萊姆頓學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
六、北航中法工程師學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
七、上海交大密西根聯(lián)合學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
八、東北大學(xué)中荷生物醫(yī)學(xué)與信息工程學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
九、重慶大學(xué)美視電影學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
十、江南大學(xué)北美學(xué)院
1、學(xué)校發(fā)展簡介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校人才培養(yǎng)
5、學(xué)?？蒲心芰?/p>
6、學(xué)校發(fā)展特色
第五部分高等教育行業(yè)趨勢預(yù)測展望
1、高等教育發(fā)展趨勢分析
2、高等教育改革趨勢分析
3、高等教育辦學(xué)趨勢分析
第一節(jié)高等教育行業(yè)投融資情況
一、行業(yè)資金渠道分析
1、財政經(jīng)費
2、銀行信貸
3、社會捐助
4、項目融資
5、委托貸款
6、信托融資
7、融資租賃
8、資產(chǎn)置換
9、科研及服務(wù)收入
10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益
二、高等教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
1、高等教育行業(yè)投資特點分析
2、高等教育行業(yè)投資問題分析
3、高等教育行業(yè)投資體制改革
4、高等教育行業(yè)投資政策及展望
一、細分市場投資機會
二、重點區(qū)域投資機會
三、高等教育行業(yè)投資機遇
一、高校信貸學(xué)風(fēng)險分析
1、影響高校信貸學(xué)風(fēng)險的因素
2、高校貸款辦學(xué)風(fēng)險的防范與管理
二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資前景分析
1、高校校辦產(chǎn)業(yè)投資前景產(chǎn)生的原因
2、高校校辦產(chǎn)業(yè)風(fēng)險的防范與管理
三、高校助學(xué)貸款風(fēng)險分析
1、我國高校助學(xué)貸款風(fēng)險分析
2、高校助學(xué)貸款風(fēng)險原因分析
3、高校助學(xué)貸款風(fēng)險的防范與管理
四、民辦高等教育投資前景
1、民辦高校投資前景分析
2、民辦高校投資前景的防范與管理
五、商業(yè)銀行對高校貸款風(fēng)險的防范
1、審慎選擇貸款高校
2、建立預(yù)警機制及量化貸款風(fēng)險
3、加強信貸人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
第四節(jié)中國高等教育行業(yè)投資建議
一、高等教育行業(yè)未來發(fā)展方向
二、高等教育行業(yè)主要投資建議
三、中國高等教育企業(yè)融資分析
第六部分高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)面臨的困境
一、首次明確人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
二、首次明確“陽光治?！狈秶?/p>
三、首次提出“綜合改革”理念
四、首次提出分類高考舉措
五、首次提出制定“學(xué)術(shù)委員會”規(guī)則
六、首次提出“職業(yè)院校學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相互溝通”制度
七、首次提出“積極參與oecd國家學(xué)生評估”動議
八、首次提出管理方式轉(zhuǎn)變的路徑
第二節(jié)高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、高等教育發(fā)展存在的問題
1、教育體制機制問題
2、師資隊伍建設(shè)問題
3、人才培養(yǎng)質(zhì)量問題
4、教育投入與教育市場問題
二、高等教育發(fā)展的對策分析
1、大力推進體制機制創(chuàng)新
2、深化教育教學(xué)改革
3、建設(shè)高水平的教師隊伍
4、引導(dǎo)高校合理定位辦出特色
第三節(jié)民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析
一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題
1、發(fā)展理念及教育模式有待改進
2、教學(xué)質(zhì)量亟待提高
3、招生和辦學(xué)管理未步入正規(guī)
二、民辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、引入多元投資
2、實行一定程度上的“管辦分離”
3、發(fā)展高等職業(yè)教育
4、建立穩(wěn)定的教師隊伍
第四節(jié)中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析
一、中外合辦高等教育模式存在的問題
1、引進型與非引進型
2、短期培養(yǎng)與長期培養(yǎng)
二、中外合辦高等教育發(fā)展的對策分析
1、招生
2、合作對象選擇
3、學(xué)分認定
第十六章高等教育行業(yè)案例分析研究
第一節(jié)高等教育主要辦學(xué)模式案例分析
一、教育集團模式
二、大學(xué)城模式
三、公立大學(xué)轉(zhuǎn)制模式
第二節(jié)成人高等教育營銷案例分析
一、學(xué)校簡介
二、研究背景
三、相關(guān)概念與基礎(chǔ)理論
四、現(xiàn)有營銷渠道策略分析
五、營銷渠道策略選擇
第三節(jié)民辦高等教育營銷案例分析
一、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的營銷環(huán)境分析
1、內(nèi)部環(huán)境概況
2、宏觀環(huán)境分析
3、競爭環(huán)境分析
4、swot分析
二、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營銷的策略
1、教育營銷的理念體系
2、教育服務(wù)過程的全面質(zhì)量管理策略
3、教育營銷的有形展示策略
4、人員要素的內(nèi)部營銷策略
5、以顧客為中心的關(guān)系營銷策略
6、教育營銷的外部營銷組合策略
三、山東英才職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育營銷的優(yōu)化設(shè)計
1、關(guān)系營銷網(wǎng)絡(luò)模型優(yōu)化設(shè)計
2、教育營銷供應(yīng)鏈構(gòu)建設(shè)計
3、整合營銷的強化設(shè)計
四、結(jié)論
第十七章高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
三、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
六、營銷品牌戰(zhàn)略
七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié)對我國高等教育品牌的戰(zhàn)略思考
一、高等教育實施品牌戰(zhàn)略的意義
二、高等教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
三、我國高等教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
四、高等教育品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié)高等教育經(jīng)營策略分析
一、高等教育創(chuàng)新策略
二、品牌定位與品類規(guī)劃
三、高等教育差異化戰(zhàn)略
第四節(jié)高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議研究
一、20高等教育行業(yè)投資規(guī)劃建議
第十八章研究結(jié)論及發(fā)展建議
第一節(jié)高等教育行業(yè)研究結(jié)論及建議
第二節(jié)高等教育子行業(yè)研究結(jié)論及建議
一、民辦高等教育
二、我國成人高等教育
第三節(jié)高等教育行業(yè)投資建議
一、行業(yè)投資策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
三、行業(yè)投資方式建議
圖表目錄：
圖表：高等教育學(xué)歷對比
圖表：高等學(xué)歷教育方式對比
圖表：年-年國內(nèi)生產(chǎn)總值增長速度
圖表：-2014年中國財政收支統(tǒng)計
圖表：2014年末人口數(shù)及其構(gòu)成
圖表：2014年末人口年齡結(jié)構(gòu)
圖表：-2014年中國人口出生率
圖表：-2013年中國城市化率進程
圖表：-2014年中國家庭教育支出統(tǒng)計
圖表：2014年美國大學(xué)top10學(xué)費排行榜
圖表：2013/英國部分高等院校學(xué)費(1)
圖表：2013/20英國部分高等院校學(xué)費(2)
圖表：2013/2014學(xué)年加拿大部分高校學(xué)費
圖表：美國知名高校分布
圖表：2014年日本高等學(xué)校規(guī)模統(tǒng)計
圖表：2013/2014學(xué)年世界大學(xué)排行榜——日本
圖表：2013/世界大學(xué)排行榜——英國
圖表：2013/20世界大學(xué)排行榜——新加坡
圖表：產(chǎn)學(xué)研教育管理網(wǎng)絡(luò)示意圖
圖表：我國現(xiàn)行的資助制度
圖表：英國對依靠家長資助的收費標(biāo)準(zhǔn)
圖表：2014年中國高等教育行業(yè)學(xué)校數(shù)量
圖表：2014年全國大學(xué)綜合實力排名榜
圖表：20142014年度中國大學(xué)國際化水平排名top10
圖表：2014年中國高等教育細分市場招生人數(shù)
圖表：我國高等教育學(xué)費價格供給、需求曲線
圖表：我國高等教育學(xué)費價格市場關(guān)系模型
圖表：2014年部分省份高校學(xué)費調(diào)整方案
圖表：2014年中國高校資產(chǎn)規(guī)模
圖表：2014年中國高校數(shù)量
圖表：2014年中國高等教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)
圖表：2014年中國適齡人口數(shù)量
圖表：家庭高等教育投資決策的主要方案
圖表：美國高校信息技術(shù)資源使用和重要性
圖表：美國高校學(xué)生課堂應(yīng)用設(shè)備所有權(quán)比較
圖表：智慧校園構(gòu)建內(nèi)容框架
圖表：智慧校園云計算技術(shù)的應(yīng)用框架
圖表：智慧校園互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用框架
圖表：2014中國大學(xué)教師水平排行榜top10
圖表：2014年中國部屬高等學(xué)校區(qū)域比重
圖表：2013年地方院校區(qū)域分布情況
圖表：2013年民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)
圖表：2014年內(nèi)地與港澳臺地區(qū)合作辦學(xué)項目統(tǒng)計
圖表：2014年中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目合作對象的國別和地區(qū)
圖表：非營利組織的國際化分類(cinpo)標(biāo)準(zhǔn)
圖表：非營利組織與企業(yè)營銷異同
圖表：企業(yè)運作機理
圖表：高等院校運營機理
圖表：高?！鄙a(chǎn)”流程
圖表：目標(biāo)市場選擇模式
圖表：bp網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
圖表：高校營銷信息管理模式
圖表：經(jīng)濟環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：不同經(jīng)濟發(fā)展水平下人力資源層次機構(gòu)
圖表：城市住戶收入水平與實際上大學(xué)的比率
圖表：政治環(huán)境因素中高校營銷信息類別
圖表：高校內(nèi)部環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：競爭者環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：生源環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：就業(yè)環(huán)境因素中營銷信息類別
圖表：高校專業(yè)的生命周期
圖表：我國東、中、西部高校數(shù)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年北京市普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年北京市成人高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省高等發(fā)展情況統(tǒng)計
圖表：2013年江蘇省普通高等教育發(fā)展統(tǒng)計
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析
圖表：2013年廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：2013年廣東省普通高等教育學(xué)校在校生
圖表：2013年廣東省成人高等教育在校生
圖表：20陜西省普通高等教育發(fā)展
圖表：2012年陜西省成人高等教育發(fā)展
圖表：2013年上海市普通高等學(xué)校發(fā)展概況
圖表：2013年湖北省高等教育發(fā)展概況
圖表：2013年四川省高等教育發(fā)展概況
圖表：高等學(xué)校核心競爭力四大核心要素
圖表：清華大學(xué)師資力量統(tǒng)計
圖表：上海交通大學(xué)部分科研機構(gòu)單位
圖表：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)部分學(xué)科排名
圖表：三亞學(xué)院學(xué)科建設(shè)概況
圖表：中法工程師學(xué)院學(xué)生工程師階段在校期間出國情況
圖表：中國貸款風(fēng)險分類及標(biāo)準(zhǔn)
圖表：國家開發(fā)銀行助學(xué)貸款風(fēng)險分類及標(biāo)準(zhǔn)
圖表：日照市為吸引高校入駐出臺的優(yōu)惠政策
圖表：日照大學(xué)城、松江大學(xué)城、筑波大學(xué)城的運作模式對比
圖表：山東職業(yè)技術(shù)學(xué)院swot分析表
圖表：有形展示的作用與市場營銷策略之間的關(guān)系
圖表：山東英才學(xué)院的七大市場模型
圖表：現(xiàn)代高等教育組織圖
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局，部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等，價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十二
公益事業(yè)的發(fā)達程度是一個社會文明進步的標(biāo)志，它是一項重要的社會性公益事業(yè)，是新型社會救助體系的有益補充，是健全社會保障制度的重要環(huán)節(jié)。
近年來，隨著經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，我市公益事業(yè)逐步發(fā)展，在改善民生、健全社會保障體系、構(gòu)建社會主義和諧社會等方面，發(fā)揮著積極的作用。目前，我市城鎮(zhèn)有162戶275個困難人口、農(nóng)村22631戶40854個貧困人口，64569殘疾人，要解決好這些弱勢群體面臨的困難，不僅需要政府加大財政投入力度，而且需要慈善事業(yè)進一步發(fā)展壯大。我市2019年2月成立慈善總會,2019年1月成立慈善基金會。6年來，市委、市政府的高度重視，社會各界大力支持、廣泛參與，我市慈善事業(yè)發(fā)展迅猛，全市累計募集善款7000萬元，救助支出3200萬元，救助困難群眾13839人次，在助醫(yī)、助學(xué)、幫殘、撫孤、救災(zāi)等工作中取得了顯著的成績。2019年下半年起，我市啟動鎮(zhèn)級慈善分會建設(shè)，全市16個鎮(zhèn)和1個經(jīng)濟開發(fā)區(qū)全部建立慈善會，形成了以市慈善會為龍頭,鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))慈善分會為依托的慈善組織網(wǎng)絡(luò)體系，全市公褒事業(yè)更加富有生機與活力，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。多年來，**市婦聯(lián)積極參與全市慈善事業(yè)的發(fā)展，以孤寡老人、貧困單親母親、孤貧兒童和留守兒童以及下崗失業(yè)人員等為重點服務(wù)對象，以社會救助、慈善公益、優(yōu)撫助困、敬老扶幼、法律援助等作為重點服務(wù)領(lǐng)域，先后募集資金150余萬元，幫助86名貧困女大學(xué)生圓了大學(xué)夢，資助近千名孤貧兒童繼續(xù)學(xué)業(yè)，為我市公益事業(yè)做出了積極的貢獻。
我市公益事業(yè)雖然取得了一些成績，但是與我市困難群眾、弱勢群體的實際需求還存在一定的差距。
一是宣傳認知力度不夠。公眾對公益事業(yè)的認識非常模糊，慈善意識還比較淡漠。多數(shù)人都認為公益是企業(yè)家的事，是有錢人的事，公益活動只是對少數(shù)人的一種暫時的、消極的救濟，實際上公益是一個人人都能為、人人都應(yīng)為的事業(yè)，它是一個有責(zé)任感和道德觀念的社會成員具有的基本素質(zhì)，它是公民權(quán)利和仁愛理念的結(jié)合，是人道主義、人文關(guān)懷與中華民族傳統(tǒng)美德的結(jié)合，是公眾的點滴奉獻成就他人夢想的善舉。
二是社會力量盤活不夠。關(guān)心、關(guān)愛弱勢群眾的發(fā)展離不開慈善事業(yè)的幫扶，但僅僅依靠慈善部門力量還顯得有些薄弱，還需要引導(dǎo)更多的社會組織、義工隊伍共同努力，才能達到萬眾一心，共促和諧的社會效果。
三是救助項目開拓不夠。目前，我市開拓的公益救助項目雖然涉及到醫(yī)療、助困等方面，但是遠遠不能惠及到各個層面。舉個例子來說，我市特困單親母親3811人，據(jù)初步篩查，患兩癌(乳腺癌、子宮癌)的農(nóng)村特困婦女多達216人。這部分人雖然享受了低保照顧，但是家庭貧困，再加上高昂的醫(yī)藥費，生活十分困難。而社會救助手續(xù)繁雜，救助落實的資金只能是杯水車薪，且救助的方式為個人先治療，再申請，使得一些特困婦女往往是望而卻步，有的干脆放棄治療和求助。還有孤兒收養(yǎng)、孤寡老人的贍養(yǎng)對貧困家庭等等的救助都還多多少少存在欠缺。
四是內(nèi)生動力激發(fā)不夠。目前我市的公益資金多依靠先富起來的企業(yè)和個人貢獻力量，反哺社會，然而部分企業(yè)和個人對社會的回報不如人意，救助工作流于形式，缺乏長效機制引領(lǐng)和制約，導(dǎo)致慈善救助往往有頭無尾，影響參與者的積極性，最終造成慈善事業(yè)的內(nèi)生動力不足。
三、借力生力，公益事業(yè)循環(huán)發(fā)展。
一要加強教育引導(dǎo)，形成全民慈善理念。慈善事業(yè)不是靠一人一時、一朝一夕之力傳承和發(fā)揚的，它需要的是全社會的共同參與，要廣泛地利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等媒體宣傳慈善事業(yè)的歷史和發(fā)展?fàn)顩r、慈善愛心人士和企業(yè)的先進事跡等，多方合力、多管齊下，形成強大的輿論宣傳攻勢，形成一種榜樣的引導(dǎo)作用和社會輿論氛圍，鼓勵激發(fā)更多的捐贈行為，弘揚“慈善光榮，助人為樂”的新風(fēng)正氣，擴大慈善影響力和覆蓋面。
二要爭取社會聯(lián)動，合力共推公益發(fā)展。慈善事業(yè)要得到發(fā)展，政府、社會、個人的推動必不可少，尤其是在慈善事業(yè)發(fā)展的起步階段，更需要得到全社會的重視和支持。要重視支持社團組織參與慈善事業(yè)，進一步整合公益力量擴大慈善事業(yè)的受益面。要鼓勵社會組織和個人參與慈善活動，促進慈善類民間組織的發(fā)展。要借助開發(fā)的“希望工程”、“春蕾圓夢工程”、“康海助孤工程”等公益品牌借力生力，擴大影響，吸引更多的愛心企業(yè)和愛心人士投身公益事業(yè)。要扶持社工組織發(fā)展，激發(fā)社工組織在參與社會管理創(chuàng)新的積極性和主動性，吸引、號召更多的志愿者參與到弱勢群體的幫扶工作中來，努力在全市形成慈善工作“全面開花、處處結(jié)果”、慈善組織健康發(fā)展的良好氣候和氛圍。
三是拓寬扶助項目，增強慈善救助能力。要在原有的扶助項目基礎(chǔ)上，開發(fā)新的救助項目，尤其對一些家庭十分貧寒，救助需求十分迫切的幫扶對象，在嚴(yán)格把關(guān)的基礎(chǔ)上做到能幫盡幫。與此同時，要確立“以項目進行募捐，以項目落實救助”的思路，圍繞“老百姓急需的、政府關(guān)心的、捐贈者樂意的”問題，策劃出一批慈善新品牌，以募捐善款。要重點解決群眾基本生活困難，幫助困難群眾排憂解難，提高困難群眾的生活水平。
四是規(guī)范透明運作，提高自我生存能力。要充分調(diào)動企業(yè)的慈善熱情、激情，通過稅收優(yōu)惠、宣傳報道、進行“慈善獎”的評選等鼓勵形式，引導(dǎo)企業(yè)設(shè)立慈善基金，方便履行社會責(zé)任，擴大企業(yè)知名度。推動慈善組織建立健全內(nèi)部管理制度，逐步推行決策、執(zhí)行和監(jiān)督分離的運行機制，建立規(guī)范、公開的財務(wù)管理制度，捐贈款物使用的追蹤、反饋機制和公示制度，及時向社會公布捐贈款物的使用情況。要研究慈善資金的使用方向，公開透明，將募集到的資金用到困難群眾急需的地方去，提高善款的使用效益，增強慈善組織的公信力，最終實現(xiàn)慈善組織在構(gòu)建社會保障體系中的重要補充作用，有效助推社會公益事業(yè)和諧發(fā)展。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十三
19、年、20和2015年，中國青少年研究中心在全國10個省市進行了4次中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查，并據(jù)此發(fā)布了《中國少年兒童發(fā)展?fàn)顩r研究報告》該報告主要以2005年和2015年的調(diào)查數(shù)據(jù)為依據(jù)，對90后和00后的特征進行描述和代際對比。
2015年的調(diào)查在北京、廣東、上海、山東、遼寧、河南、湖南、四川、云南和陜西等10個省市42個區(qū)縣162所中小學(xué)(小學(xué)四年級至初中三年級)發(fā)放問卷，回收有效問卷9360份，其中男生占47.6%，女生占52.4%;小學(xué)生占53.1%，中學(xué)生占46.9%;城鄉(xiāng)樣本各半。
00后的價值觀有什么樣的變化，有什么樣的特征?
特征一：更追求親情和友情
該課題組對10年來少年兒童幸福觀的變化進行縱向比較發(fā)現(xiàn)，對溫暖的家的渴求、對友情的需要是少年兒童不變的選擇。
3次調(diào)查得到的數(shù)據(jù)中，“有溫暖的家”始終排在第一位，并呈現(xiàn)出增長趨勢，2015年(59.4%)、年(59.4%)與2005年(55.2%)相比，均增長了4.2%;“有知心朋友”始終位居第二位，增長趨勢更顯著，2015年(46.9%)比2010年(44.2%)增長2.7%，比2005年(39.9%)增長7.0%。
由此可見，親情、友情在少年兒童心目中不是變淡了，而是越來越重要了，尤其是友情的分量呈明顯上升趨勢，這也彰顯了現(xiàn)代社會人際支持、朋友交往的重要意義。
3次大調(diào)查中，“為社會作貢獻”占比呈現(xiàn)明顯下降趨勢。其中，2015年(14.6%)比2010年(24.5%)下降近10%，比2005年下降14.1%。而且，2005年、2010年這一項均位居第三，但是2015年此項降為第五位，落在“健康”“快樂”之后。
其次是“事業(yè)成功”占比也有所下降，2015年(6.4%)比2010年(8.4%)下降2%，比2005年下降近6.6%，而且在排序上也降到“自由自在”“受到尊重”之后。這說明和90后相比，00后一代更注重個人的發(fā)展與感受，個體幸福變得更加重要，對社會價值的追求逐漸下降。
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷認為，90后一代生活在20世紀(jì)末期，價值觀更多受到改革開放和市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的沖擊，對人生幸福的認識也更多元與實用，更傾向于追逐事業(yè)有成、為社會作貢獻。但是，00后一代生活在市場經(jīng)濟更成熟、改革開放成果更豐厚的時代，從市場經(jīng)濟時代到文明、法制社會的發(fā)展，使人們意識到個人價值的滿足才是人生幸福。
特征二：更看重謙虛品質(zhì)
從2005年到2015年，善良、誠實、謙虛、勇敢、守信均是少年兒童推崇的重要品質(zhì)。
“10年來少年兒童在道德價值認同的取向上沒有明顯變化，總體取向趨于一致。”孫宏艷認為。
值得注意的是，90后少年兒童更看重“孝敬”品質(zhì)，00后少年兒童更看重“謙虛”品質(zhì)。在2005年“孝敬”位列第5位，2010年位列第3位，而在2015年“孝敬”降為第6位。相反，“謙虛”品質(zhì)在2005年位列第6位，2010年位列第7位，2015年一躍升為第3位。
00后更認識到當(dāng)代社會必須是與人合作、共圖發(fā)展的時代，因此，正確認識自我、客觀評價自我與他人、不驕傲自大或自以為是才能更好地適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。同時，“孝敬”品質(zhì)排序下降，或許也說明在00后心目中，長輩的權(quán)威地位在下降，個人發(fā)展在少年兒童的心目中更重要。
孫宏艷認為，00后少年兒童對勇敢、勤勞等傳統(tǒng)道德品質(zhì)的認可呈現(xiàn)下降趨勢，而對責(zé)任、合作等新時代的道德品質(zhì)的認可呈現(xiàn)上升趨勢。
特征三：西部少年兒童的環(huán)保意識最強
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過七成的00后少年兒童具有環(huán)境保護意識。
“一個村子計劃建一座化工廠，許多村民可以到廠里做工掙錢，但是化工廠可能對村里的河水造成污染。你認為應(yīng)該怎么辦?”對于這個問題的回答，72.2%的受訪少年兒童選擇“不建化工廠，以免污染河水”，也有25.8%選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”，選擇“為了賺錢建廠”或“有污染沒關(guān)系的”比例均不足1%。
該報告指出一個現(xiàn)象：00后農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識比城市少年兒童略強。選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，農(nóng)村少年兒童的比例為73.7%，城市少年兒童的比例為71.8%。選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”的比例，農(nóng)村少年兒童為23.5%，城市少年兒童為25.7%。
孫宏艷分析說：“農(nóng)村少年兒童的環(huán)保意識更強，在面對經(jīng)濟與環(huán)保的權(quán)衡上，農(nóng)村少年兒童更傾向于環(huán)保，而城市少年兒童更傾向于優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟?！?/p>
地區(qū)分組發(fā)現(xiàn)，西部少年兒童的環(huán)保意識最強。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，西部少年兒童的比例為73.6%，中部少年兒童為71.6%，東部少年兒童為72.8%，西部少年兒童的比例最高。
對3次大調(diào)查的數(shù)據(jù)進行梳理發(fā)現(xiàn)，00后和90后相比，環(huán)保優(yōu)先的意識更強，而經(jīng)濟優(yōu)先的意識在減退。數(shù)據(jù)顯示，選擇“不建化工廠，以免污染河水”的比例，2015年比2005年高近6%，選擇“先把廠子建起來，富起來再治理污染”的比例，2015年比2005年低近5%。
特征四：富裕家庭孩子更看重社會價值與集體利益
85.0%的00后認為“對國家、人民有益的事我會像對自己的事那樣去做好”，其中選擇“比較符合”的為35.3%，選擇“非常符合”的為49.7%。而選擇“不太符合”的比例為10.6%，選擇“很不符合”的比例為4.4%，合計15.0%。由此項數(shù)據(jù)可以看出，多數(shù)少年兒童能把國家、人民的利益放在重要位置。
但是，對于“我會為班級或?qū)W校的榮譽放棄個人愿望”的選擇，44.2%表示贊同。其中，“非常符合”的比例為16.2%，“比較符合”的比例為28.0%。而表示不愿意放棄個人利益的比例合計占比55.8%，超過半數(shù)。少年兒童的群己觀呈現(xiàn)出社會性與個體性并重的特點。
富裕家庭的少年兒童更看重社會價值與集體利益?！皩?、人民有益的.事我會像對自己的事那樣去做好”選項中，家庭經(jīng)濟富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例為合計86.1%，條件一般的少年兒童二者合計占比85.2%，經(jīng)濟困難的少年兒童二者合計占比80.7%，富裕家庭少年兒童的選擇比例高出困難家庭少年兒童5%。
對于“我會為班級或?qū)W校的榮譽放棄個人愿望”這一情況，家庭經(jīng)濟富裕的少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計為44.8%，條件一般的少年兒童二者合計占比44.4%，條件困難的少年兒童二者合計占比39.8%，富裕家庭和一般家庭少年兒童的比例高出困難家庭少年兒童近5%。
孫宏艷分析認為，這可能是因為富裕家庭的少年兒童生活條件優(yōu)越，更能感受到國家發(fā)展給家庭生活帶來的好處，也可能是因為他們生活沒有后顧之憂。而家庭經(jīng)濟困難的少年兒童，可能面臨著巨大的生存壓力，在面對國家、集體與個人關(guān)系時，往往更看重個人的利益與發(fā)展。他們還可能因為生活困頓而無心去關(guān)心與自己無關(guān)的事情。
特征五：困難家庭孩子對社會不公平現(xiàn)象感知更深刻
數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，92.7%的00后對自己是中國人感到自豪，90.2%的00后對自己生活在中國感到滿意，可見，當(dāng)代少年兒童有著高度的國家認同感。不過，數(shù)據(jù)也顯示，有72.8%的少年兒童認為社會上存在很多不公平的現(xiàn)象。雖然社會存在不公平現(xiàn)象，但是并不影響他們對國家的認同。
對“社會上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述，城市少年兒童選擇“比較符合”與“非常符合”的比例合計為74.6%，農(nóng)村少年兒童合計占比71.1%，城市少年兒童比農(nóng)村少年兒童高近3.5%?？梢姡鞘猩倌陜和瘜ι鐣还浆F(xiàn)象感受更深刻。
對“社會上存在很多不公平現(xiàn)象”的描述，富裕家庭少年兒童的比例為72.0%，一般家庭少年兒童的比例為72.6%，困難家庭少年兒童的比例為77.9%。
孫宏艷指出：“不同經(jīng)濟條件家庭的少年兒童對社會不公平現(xiàn)象的看法差異較大，其中困難家庭的孩子對社會不公平現(xiàn)象感知更深刻，比富裕和一般兩類家庭少年兒童比例均多出5%?！?/p>
認為“我對自己生活在中國感到滿意”這一描述“符合自己實際情況”的比例，東部少年兒童合計占比91.3%，中部少年兒童合計占比90.1%，西部少年兒童合計占比89.9%，相差均不足1%。這說明東部、中部和西部少年兒童對國家認同的態(tài)度基本是一致的，地區(qū)因素對少年兒童影響較小。
中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告篇十四
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆三中全會精神，按照縣農(nóng)村工作會議要求，現(xiàn)將我縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展調(diào)研情況介紹如下，請大家多提寶貴意見，以便推動和促進我縣農(nóng)民專業(yè)合作社又好又快發(fā)展，讓其在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟方面更好地發(fā)揮應(yīng)有的作用。
我縣農(nóng)民專業(yè)合作社出現(xiàn)于20世紀(jì)末，且大多數(shù)農(nóng)民專業(yè)合作社都是由農(nóng)民專業(yè)協(xié)會演變形成的，但總體數(shù)量較少，規(guī)模較小。xx年以來，尤其是自xx年7月1日《農(nóng)民專業(yè)合作社法》施行以來，隨著農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的環(huán)境不斷改善，農(nóng)民對專業(yè)合作社的意義有了更深的理解，在政府相關(guān)部門的引導(dǎo)和扶持下，農(nóng)民創(chuàng)辦合作社的積極性日益高漲。據(jù)縣農(nóng)委的普查統(tǒng)計，截止xx年2月末，我縣在工商局注冊登記的農(nóng)民專業(yè)合作社達46個，其中：種植業(yè)36合作社個、養(yǎng)殖業(yè)合作社5個、農(nóng)機合作社1個、食用菌合作社4個。46個農(nóng)民專業(yè)合作社當(dāng)中，**縣祥馳水稻農(nóng)民專業(yè)合作社、鳳山五味子生產(chǎn)合作社為我省農(nóng)民專業(yè)合作社示范點，**縣華隆水稻農(nóng)民專業(yè)合作社為市級農(nóng)民專業(yè)合作社示范點。46個合作社共有成員2219人，資產(chǎn)總額971.9萬元。
現(xiàn)有農(nóng)民專業(yè)合作社分布于不同的行業(yè)和領(lǐng)域，其中：種植業(yè)合作社的比重為78.2%;養(yǎng)殖業(yè)合作社的比重為10.8%;農(nóng)機服務(wù)合作社的比重為2%;其他為9%，這與我縣種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)在農(nóng)業(yè)總收入的比例相關(guān)。
從農(nóng)民專業(yè)合作社的類型看，按牽頭人劃分：由農(nóng)村能人和專業(yè)大戶領(lǐng)辦的39個。依托涉農(nóng)部門、村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦的6個，其他形式創(chuàng)辦的1個。由農(nóng)村能人和專業(yè)大戶領(lǐng)辦的合作組織據(jù)主體地位，比例為84.7%;由涉農(nóng)部門、村集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦的合作社所占比例為13%。從合作社與成員結(jié)合的緊密程度看，較為緊密的專業(yè)合作社是主要形式，約占80% 。
我縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展近年來取得了一定成績，但整體上農(nóng)民專業(yè)合作社仍然處于發(fā)展初期，在機制和運行方式上有待于進一步完善。全縣46個農(nóng)民專業(yè)合作社，雖然形式、行業(yè)各不相同，但有許多共性，表現(xiàn)出了農(nóng)民專業(yè)合作社的一些基本特點。
一是在合作方式上，不改變家庭承包經(jīng)營制度。
二是在經(jīng)營內(nèi)容上，具有較強的專業(yè)性。專業(yè)合作社能夠圍繞同類農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營為成員開展產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后的服務(wù)。
三是在組織管理上，實行自愿結(jié)合，民主辦社。專業(yè)合作社由農(nóng)民自愿組成，入社自愿，退社自由。專業(yè)合作社內(nèi)部實行民主管理，重大事項由成員(代表)大會討論決定。
四是在辦社宗旨上，對內(nèi)以服務(wù)為宗旨，對外以獲取最大利潤為目標(biāo)。專業(yè)合作社對其成員開展技術(shù)培訓(xùn)、信息咨詢、農(nóng)資供應(yīng)，提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，不以盈利為目的，對外按照市場經(jīng)濟規(guī)則，參與市場競爭，以獲取最大利潤為目標(biāo)。
五是在盈余分配上，讓社員得到實惠。專業(yè)合作社無償、低償為社員開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)輔導(dǎo)、信息發(fā)布，甚至無償提供良種等;幫助社員進行產(chǎn)品銷售，或者按不低于市場價統(tǒng)一收購后銷售;加工、銷售環(huán)節(jié)產(chǎn)生的盈余按交易量實行二次分配，給社員帶來實惠。
發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，對于深化農(nóng)村改革、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入、加快我縣全面實現(xiàn)小康的步伐，有著極其重要的意義和作用。
第一,農(nóng)民專業(yè)合作社可以大幅增加農(nóng)民收入。當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中存在著許多矛盾和問題，突出的是農(nóng)民增收困難。從近幾年的實踐來看，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，是破解這一難題的重要途徑。農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展不僅有效解決了農(nóng)民購買農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料難和銷售農(nóng)產(chǎn)品難的問題，而且促進了農(nóng)產(chǎn)品加工、運銷、服務(wù)業(yè)的發(fā)展，使農(nóng)民能夠部分分享流通、加工環(huán)節(jié)的利益，增加了農(nóng)民收入。祥順鎮(zhèn)13個農(nóng)民專業(yè)合作社人均純收入7360元，比xx年全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入高出802元。
第二，農(nóng)民專業(yè)合作社增強了農(nóng)民參與市場競爭的能力。農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，改變了農(nóng)村一家一戶小生產(chǎn)的經(jīng)營方式，組織帶領(lǐng)千家萬戶共同闖市場，成為農(nóng)民進入市場的橋梁和紐帶，促進了農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、區(qū)域化、專業(yè)化發(fā)展，提高了農(nóng)民的組織化程度，改變了農(nóng)民在市場中的“弱勢”地位，增強了農(nóng)民的市場競爭力。**縣生態(tài)養(yǎng)豬專業(yè)合作社成立以前，農(nóng)戶養(yǎng)豬疫病難防、銷路難尋，市場競爭力差，養(yǎng)豬效益不高。xx年9月，**縣生態(tài)養(yǎng)豬合作社成立后，合作社實行“五統(tǒng)一”即：統(tǒng)一引種、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一飼料供應(yīng)、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一銷售，大大提高了該社成員養(yǎng)豬的市場競爭力和養(yǎng)豬效益。xx年該合作社成員人均收入達到8200元，增幅達32%。
第三，農(nóng)民專業(yè)合作社有效地促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。農(nóng)民專業(yè)合作社根據(jù)當(dāng)?shù)氐馁Y源條件和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，以共同利益為基礎(chǔ)，把農(nóng)民組織起來，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)共同從事產(chǎn)、加、銷等經(jīng)營活動，有效促進了當(dāng)?shù)貎?yōu)勢產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，推進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
市場競爭力。如**縣祥馳水稻農(nóng)民專業(yè)合作社就注冊了綠色水稻“祥馳”牌商標(biāo)，實行規(guī)模經(jīng)營，標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，統(tǒng)一供種，統(tǒng)一應(yīng)用水稻富
硒
技術(shù)，統(tǒng)一使用生物有機肥，農(nóng)家肥，統(tǒng)一防治病蟲害，統(tǒng)一品牌銷售，提高了市場競爭力。從目前看，我縣農(nóng)民專業(yè)合作社仍然處于初期發(fā)展階段，在發(fā)展過程中，面臨許多亟需解決的困難和問題，突出表現(xiàn)在以下幾個方面。
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