在這個(gè)分類(lèi)中，你能找到一些不那么常見(jiàn)但同樣重要的主題。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要，我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。如果你正處于總結(jié)的困惑中，不妨看看以下范文，從中找到關(guān)于總結(jié)的靈感和思路。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇一
“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智?！庇伞皩W(xué)會(huì)自我保護(hù)”，這六個(gè)字，讓我想到：生命，屬于我們的生命。我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：
記得是一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩安安靜靜地在家寫(xiě)作業(yè)，她的爸爸、媽媽已經(jīng)出去了。突然，一陣敲門(mén)聲從外面?zhèn)鱽?lái)，小女孩跑到門(mén)前，大聲問(wèn)道：“誰(shuí)在外面呀？”一個(gè)陌生的聲音說(shuō)道：“小朋友，我是你爸爸的一個(gè)朋友?！?/p>
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么重要的事??！它不但能在必要時(shí)給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇二
人要懂得生存，如果你成天就在家里享受幸福的生活，那你就失去了生存能力，并且被社會(huì)淘汰了。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線(xiàn)牽著走，要為追求而生存。記得有一次我在網(wǎng)上看到一件事：記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是“我”繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前?！班?，放學(xué)了?！拔摇彪S口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說(shuō)?！拔摇碧ь^看了看他，心里在回憶那些“我”見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我?！拔摇毙睦镌谙?，這個(gè)人“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。“我'靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？”我'爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往“我”嘴里塞?！笆菈娜耍拔摇卑职指静皇情_(kāi)車(chē)的?！拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被“我”遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，“我”決不能吃?！啊蔽摇笆遣怀蕴堑?，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”“我”急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了?！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸。”他拉著我的手說(shuō)道?！拔摇甭掏痰刈咧竽X卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，”我“有辦法了?！懊看稳グ职帜抢?，”我“都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。”我“笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你?！笨粗亲砸詾槭堑臉幼?，”我“不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著”我‘的手也突然松開(kāi)了“我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了?！敝灰?jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，
正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
六年級(jí):獨(dú)一無(wú)二向日葵
上一篇：卡牌‘a(chǎn)’7
下一篇：兒童詩(shī)——最厲害的人學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇三
星期六，爸爸去上班，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，小明獨(dú)自在家里，專(zhuān)心致志地坐在書(shū)桌前畫(huà)畫(huà)。
突然，“咚咚咚”，響起了一陣敲門(mén)聲。小明走到門(mén)前問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”門(mén)外的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”
小明搬來(lái)凳子，踩在凳子上，透過(guò)貓眼，看到了一位不認(rèn)識(shí)的叔叔，心想：我該怎么辦呢？小明心慌意亂，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了。小明說(shuō)：“你知道我爸爸的名字嗎？”叔叔說(shuō)：“叫陳大明?！毙∶饕宦?tīng)到他說(shuō)錯(cuò)了名字，故意說(shuō)：“我已經(jīng)報(bào)警了，你快點(diǎn)走吧?！笔迨迓?tīng)到像兔子一樣逃走了，小明走回書(shū)桌繼續(xù)認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，小明把經(jīng)過(guò)的事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湫∶魇莻€(gè)懂得自我保護(hù)的好孩子。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇四
星期天，爸爸媽媽出去上班，叫小明在家畫(huà)畫(huà)不要出門(mén)。
小明全神貫注地畫(huà)著圖畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著，突然，“咚咚咚”，有人在敲門(mén)，小明走到門(mén)前，問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！?/p>
小明搬來(lái)一張小凳子，透過(guò)貓眼，看到了一位陌生的叔叔。小明心慌意亂，馬上打電話(huà)給爸爸問(wèn)：“爸爸是不是有叫人來(lái)拿東西？”爸爸說(shuō)：“是來(lái)喝茶的，是我請(qǐng)他來(lái)做客！”小明趕快把兩道門(mén)都打開(kāi)，叔叔進(jìn)來(lái)了，小明對(duì)叔叔說(shuō)：“我?guī)湍愕贡璋?！”叔叔說(shuō)：“好啊?！?/p>
下午，爸爸回來(lái)了，小明對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔今晚留在我們家吃飯吧！”爸爸高興地說(shuō)：“小明你真是個(gè)熱情的好孩子！”
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇五
星期天我和爸爸媽媽一起參加了成長(zhǎng)空間的自我保護(hù)的安全講座，講座的具體內(nèi)容是關(guān)于地震來(lái)了我們?cè)撛趺崔k和急救的一些知識(shí)。
講座開(kāi)始了，成長(zhǎng)空間的老師先講了3次在中國(guó)發(fā)生的大地震：1976年的唐山大地震、2019年的汶川大地震和2019年的雅安大地震。其中，在唐山大地震中發(fā)生了奇跡。在距離唐山115公里的河北省青龍縣，竟然無(wú)一人由于地震的原因死亡，這是為什么呢？因?yàn)?，他們采取了正確的防震措施。
那遇到地震了，我們?cè)撛趺崔k呢?在室內(nèi)時(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，有3個(gè)地方不能去：1、衛(wèi)生間。2、家具底下。3、不能使用電梯。同時(shí)迅速的跑到空曠的地方。如果你在大樓中間樓層的地方，就應(yīng)該緊靠墻根，用柔軟的東西護(hù)住頭部。如果你在大樓高層的地方，就應(yīng)該馬上往頂層跑。
在室外時(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，不要驚慌亂跑，可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近的安全的地方。如果在車(chē)內(nèi)時(shí)，應(yīng)抓住扶手，避免摔倒和碰傷，盡量降低重心。如果在山區(qū)，不要躲到山腳和懸崖等地方，因?yàn)槟抢镫S時(shí)可能發(fā)生山體滑坡。
老師還講了急救方面的知識(shí)，如人工呼吸和胸口按壓等。
我覺(jué)得，老師講的這些知識(shí)非常有用。我們應(yīng)該牢記安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇六
星期日，小明自己在家里專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽去上班。忽然，有人敲門(mén)。
小明來(lái)到門(mén)前，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明搬來(lái)一張小凳子，透過(guò)貓眼，看到一個(gè)陌生人，心里想：“我該怎么辦呢？”小明想到了個(gè)辦法，他說(shuō)：“你知道我爸爸的姓名和電話(huà)嗎？”陌生人說(shuō)：“我知道?！毙∶髡氪螂娫?huà)給爸爸確認(rèn)的時(shí)候，陌生人說(shuō)：“你再不給我進(jìn)來(lái)，我就用刀砍門(mén)?！毙∶髀?tīng)到陌生人的話(huà)，心想：“哦！原來(lái)他是個(gè)超笨的壞人啊！計(jì)劃開(kāi)始?！毙∶骷傺b說(shuō)：“我去叫爸爸了啊?！闭f(shuō)完就去打了110，結(jié)果這個(gè)超笨的壞人被警察抓去警察局了。小明繼續(xù)回去畫(huà)畫(huà)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)知道了這件事以后，夸小明是個(gè)聰明、懂得自我保護(hù)的孩子。我們也要像小明一樣，不能隨便開(kāi)門(mén)給不認(rèn)識(shí)的陌生人。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇七
大家上午好，
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》。
同學(xué)們：生命是可貴的，然而，我們的周?chē)⒉黄届o，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。令人擔(dān)憂(yōu)。據(jù)此，為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，讓中學(xué)生提高自我保護(hù)常識(shí)。掌握自我保護(hù)能力，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)因此，在復(fù)雜的社會(huì)生活環(huán)境中，青少年必須學(xué)會(huì)我保護(hù)。自我保護(hù)是人的本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)；如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
因此青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，樹(shù)立防范意識(shí)，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)自我防范的能力。
1、樹(shù)立敵情觀(guān)念，頭腦里要繃緊安全防范這根弦。要通過(guò)各種形式和途徑，提高對(duì)社會(huì)狀態(tài)的認(rèn)知程度，明了社會(huì)治安的復(fù)雜情況，懂得世界上有陽(yáng)光，也有黑暗。
2、要學(xué)習(xí)和掌握保護(hù)青少年的法律、法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。目前，我國(guó)針對(duì)未成年人的保護(hù)法律主要有：《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。這些法律分別規(guī)定了未成年人依法享有民事權(quán)利，受教育權(quán)利和其他應(yīng)享有的保護(hù)權(quán)利等。
3.不要同社會(huì)上行為失常和有劣跡的人員過(guò)分來(lái)往，接觸過(guò)多必然會(huì)染上惡習(xí)，甚至自覺(jué)不自覺(jué)地加入這些人的圈子，有的則會(huì)被脅迫做壞事。不要去游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等公共娛樂(lè)場(chǎng)所?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定各類(lèi)游戲廳禁止中小學(xué)生進(jìn)入。
最后，需要特別指出的是，青少年一旦遭受不法侵害，就要及時(shí)大膽地向老師、家長(zhǎng)和公安民警反映情況，揭露違法犯罪人員，切不可膽小懦弱，將屈辱裝在心中。
青少年時(shí)期，是花季年華，希望我們每一個(gè)學(xué)生珍惜現(xiàn)在所擁有的，踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。在日常生活中加強(qiáng)自我保護(hù)，大家齊心協(xié)力，創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇八
3)安不忘危,盛必慮衰?！稘h書(shū)》。
5)生存還是死亡,這是個(gè)問(wèn)題?！勘葋啞?/p>
6)信譽(yù)是不可以金錢(qián)估量的,是生存和發(fā)展的法寶?！罴握\(chéng)。
7)人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己?！闷苼?。
8)人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的,而不只在于生存?！獊喞锸慷嗟?。
9)任何生命都是把保護(hù)自己當(dāng)作到至高無(wú)上的目的，這是生命世界里的原則。
10)聚散本是人之常情，何故難以割舍!在不經(jīng)意間，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，不再讓自己受到外在事件的影響。
11)當(dāng)一個(gè)人遇見(jiàn)困境的時(shí)候，人們都會(huì)想到逃和自我保護(hù)。如果依然有人在身邊，要么是困境過(guò)小，要么就是陷入同樣困境的人。
12)愛(ài)并不需要回報(bào)，只要你快樂(lè)就足以。當(dāng)你強(qiáng)大到可以自我保護(hù)，或有人可以比我更好，也就不需要我存在了。你若安好便是晴天。
15)過(guò)度自我保護(hù)的人以為世界誤解了他，其實(shí)是他誤解了世界，以及誤解了他自己。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇九
在我們的日常生活中處處有著危險(xiǎn)的存在，所以我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，時(shí)刻提防危險(xiǎn)的“降臨”。
就在前年，南方地區(qū)有一個(gè)市區(qū)就發(fā)生了一件驚人的事情：在一戶(hù)人家里，李阿姨做菜時(shí)因?yàn)槭韬?，著急做飯給女兒吃，自己卻忘記了關(guān)煤氣的閥門(mén)，導(dǎo)致煤氣泄漏，中毒，昏迷不醒。八歲的女兒芳芳做完作業(yè)后出來(lái)吃飯，走到餐廳卻沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)钡拇蠼衅饋?lái)：“媽?zhuān)繈專(zhuān)??！睕](méi)聽(tīng)見(jiàn)回答便跑進(jìn)了廚房，卻見(jiàn)李阿姨倒在地上，雙眼緊閉，昏迷不醒。芳芳剛要開(kāi)口，突然聞到刺鼻的煤氣的味道，她意識(shí)到家中的煤氣泄漏了，她慌了。但是她又及時(shí)的冷靜下來(lái)，告訴自己不能慌亂，便迅速地跑到衛(wèi)生間，拿起一塊濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，然后借助窗外的燈光將煤氣閥門(mén)關(guān)上，緊接著打開(kāi)所有的窗戶(hù)，通風(fēng)換氣，然后用力把媽媽拖拽到樓道里，撥打了120急救電話(huà)，等待救援。醫(yī)生趕到后急速到醫(yī)院搶救，因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，李阿姨才平安無(wú)事。冷靜，沉著，聰明的芳芳用自己學(xué)過(guò)的防范知識(shí)救了自己和自己的家人，她是多么地了不起啊！
通過(guò)芳芳所經(jīng)歷的事情告訴我們：不但要學(xué)會(huì)一定的防范意識(shí)而且還要學(xué)以致用。能夠在家人，朋友，同學(xué)和其他人有危險(xiǎn)的.情況下，在能夠保護(hù)自己而不受到傷害的情況下，去幫助他人，以免有更多的人受到傷害。所以我們也要用心學(xué)習(xí)生活中的一些常識(shí)，用來(lái)保護(hù)自己，并且注意防范。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)第五周了，這一個(gè)月以來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也在有條不紊的進(jìn)行著，但是根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如：樓道內(nèi)大聲喧嘩，不能做到慢步輕聲；進(jìn)校、放學(xué)還有追跑的現(xiàn)象，這些問(wèn)題都是一些不安全的隱患。每年的三月都是安全教育月，因此今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：防止意外傷害，加強(qiáng)自我保護(hù)。
同學(xué)們，校園就像是我們的一個(gè)家，那么校園的安全也關(guān)系到我們的日常生活和學(xué)習(xí)，關(guān)系到我們能否健康地成長(zhǎng)；關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安寧的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，把強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。為了進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作，我們一年級(jí)的小同學(xué)想給大家提出幾點(diǎn)安全小提示，希望同學(xué)們能牢記心中：（一年級(jí)同學(xué)上臺(tái)朗誦）
作為學(xué)校里年級(jí)最低的一年級(jí)小同學(xué)，他們用這首簡(jiǎn)短的小兒歌來(lái)表示他們對(duì)校園安全的關(guān)注，希望其他年級(jí)的同學(xué)也能夠關(guān)注安全，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，并且給低年級(jí)的小同學(xué)做一個(gè)好榜樣。
同學(xué)們，生命是如此的美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生活，時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍(lán)天。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安上學(xué)，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花，祝愿我們健康的過(guò)完生命中的每一天。
我們的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇十一
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》。
同學(xué)們： 生命是可貴的，然而，我們的周?chē)⒉黄届o， 有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。令人擔(dān)憂(yōu)。據(jù)此，為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，讓中學(xué)生提高自我保護(hù)常識(shí)。掌握自我保護(hù)能力，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)因此，在復(fù)雜的社會(huì)生活環(huán)境中，青少年必須學(xué)會(huì)我保護(hù)。自我保護(hù)是人的本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)；如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
因此青少年必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，樹(shù)立防范意識(shí)，知道防范的方法，逐步培養(yǎng)自我防范的能力。
１、樹(shù)立敵情觀(guān)念，頭腦里要繃緊安全防范這根弦。要通過(guò)各種形式和途徑，提高對(duì)社會(huì)狀態(tài)的認(rèn)知程度，明了社會(huì)治安的復(fù)雜情況，懂得世界上有陽(yáng)光，也有黑暗。
２、要學(xué)習(xí)和掌握保護(hù)青少年的法律、法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。目前，我國(guó)針對(duì)未成年人的保護(hù)法律主要有：《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù) 防 未 成 年人犯罪法》等。這些法律分別規(guī)定了未成年人依法享有民事權(quán)利，受教育權(quán)利和其他應(yīng)享有的保護(hù)權(quán)利等。
3.不要同社會(huì)上行為失常和有劣跡的人員過(guò)分來(lái)往，接觸過(guò)多必然會(huì)染上惡習(xí)，甚至自覺(jué)不自覺(jué)地加入這些人的圈子，有的則會(huì)被脅迫做壞事。 不要去游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等公共娛樂(lè)場(chǎng)所?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定各類(lèi)游戲廳禁止中小學(xué)生進(jìn)入。
最后，需要特別指出的是，青少年一旦遭受不法侵害，就要及時(shí)大膽地向老師、家長(zhǎng)和公安民警反映情況，揭露違法犯罪人員，切不可膽小懦弱，將屈辱裝在心中。
青少年時(shí)期，是花季年華，希望我們每一個(gè)學(xué)生珍惜現(xiàn)在所擁有的，踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。在日常生活中加強(qiáng)自我保護(hù)，大家齊心協(xié)力，創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇十二
在人生的道路上，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件十分重要的事。學(xué)會(huì)了自我保護(hù)后，就不會(huì)在遇到特殊情況時(shí)慌亂而緊張了。我就遇到過(guò)一次特殊的情況。
有一天，在放學(xué)的路上，我和同學(xué)在十字路口道別，我獨(dú)自一人走在回家的路上。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我通過(guò)余光瞄到后面有一個(gè)身穿一身黑色衣服，戴著帽子和口罩的男子在跟著我。我心想：這么大熱天的，這個(gè)男子帶著帽子干嘛？我心生懷疑，于是加快了回家的腳步。沒(méi)想到，那個(gè)黑衣男子也跟著加快了步伐，我緊張了起來(lái)：莫非他是小偷或者綁架犯。可是，我又轉(zhuǎn)念一想：我不能緊張，要鎮(zhèn)定，不能讓小偷看出破綻，我得有勇氣跟小偷“智斗”。由于加快了步伐，不一會(huì)兒，就到了家門(mén)口，我心想：不行，不能就這么開(kāi)門(mén)，這樣的話(huà)小偷就會(huì)闖進(jìn)去的，我得想個(gè)辦法。可是爸爸媽媽又不在家，他們五點(diǎn)半才會(huì)回來(lái)。像個(gè)什么辦法呢？哈哈，想到了。我裝著爸爸媽媽在家的情況敲了敲門(mén)并喊著：“爸爸媽媽開(kāi)們！”結(jié)果，等我再次用余光喵了一眼那個(gè)轉(zhuǎn)角處時(shí)，那小偷已經(jīng)一溜煙的'逃走了。我終于松了口氣，打開(kāi)了門(mén)。等到爸爸媽媽回來(lái)后，我就得意洋洋的把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他們，他們也表?yè)P(yáng)了我。
只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我們才會(huì)離悲傷遠(yuǎn)一點(diǎn)，離快樂(lè)近一點(diǎn)；離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)，離安全近一點(diǎn)。這樣，我們的童年才會(huì)更加繽紛多彩！
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇十三
早上，爸爸媽媽出去了，小明在書(shū)房專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。
突然，有人在門(mén)外“咚咚咚”地敲起門(mén)來(lái)。小明走到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”緊接著小明拿著矮凳子放在門(mén)前，自己站在上面，透過(guò)貓眼看到一位陌生人，心想：“我該怎么辦呢？這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)！”
小明說(shuō)：“要不這樣，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，如果你答對(duì)了，我就放你進(jìn)來(lái)?！遍T(mén)外的叔叔說(shuō)：“好，我答應(yīng)你。”小明就問(wèn)：“我爸爸叫什么名字，他的電話(huà)號(hào)碼是多少？”叔叔說(shuō)：“你爸爸叫林國(guó)慶，電話(huà)號(hào)碼是138947078?！笔迨逭f(shuō)錯(cuò)了，小明故意說(shuō)：“請(qǐng)稍等一下，我叫我爸爸來(lái)開(kāi)門(mén)?！笔迨鍑樀泌s緊逃走。那時(shí)其實(shí)小明正準(zhǔn)備去打110，結(jié)果壞人逃了，小明繼續(xù)走回書(shū)房畫(huà)畫(huà)。
爸爸回來(lái)后，小明把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“小明，你沒(méi)有隨便開(kāi)門(mén)，真是個(gè)自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)的`小朋友?！?/p>
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇十四
每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自我保護(hù)和在逆境下頑強(qiáng)的生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的`事情更要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要一遇到危險(xiǎn)就呆若木雞，不知道怎么辦，所以我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
而我姐姐就有過(guò)這樣的事，聽(tīng)姐姐說(shuō)那是一個(gè)炎熱的暑假，姐姐和院子里的幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩，院子里堆放了很我廢棄的木頭，木頭上有一些長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘，姐姐們就在旁邊玩過(guò)家家，玩累了，就回去喝水，姐姐想直接從木頭堆里走過(guò)去要近些，哪知道一不留神，一棵大釘子穿過(guò)鞋子，刺進(jìn)姐姐的腳，一陣鉆心的痛使她趕緊蹲下來(lái)。她小心翼翼地把釘子慢慢取出，然后，回到家中，家里沒(méi)人，姐姐就先換鞋，把襪子脫下來(lái)，找到棉簽，拿出藥水涂上一點(diǎn)藥水，先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血，大概幾分鐘后再用涂了藥水的棉簽涂抹在傷口上。姐姐說(shuō)剛開(kāi)始時(shí)有一點(diǎn)疼，不過(guò)幾分鐘后就不疼了。姐姐面對(duì)這種情況沉著冷靜，她告訴我遇到了危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，不要慌張，要用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)去應(yīng)對(duì)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事??！它不但能在必要時(shí)給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)的感受篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
大家好！
安全這個(gè)詞，自古以來(lái)就是人類(lèi)追求文明以及生存環(huán)境的話(huà)題。起初，我對(duì)它的全部理解，僅限于簡(jiǎn)單的詞義，那就是無(wú)事故，甚至在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，對(duì)它的內(nèi)涵及重要性，都沒(méi)有深層次的領(lǐng)會(huì)。
安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山。如何才能把安全放在心中？首先要提高每個(gè)員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。要從認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全工作規(guī)程》和業(yè)務(wù)技術(shù)開(kāi)始，我們手中的《安規(guī)》都是用血和淚的教訓(xùn)寫(xiě)成的，十分詳盡全面地反映了現(xiàn)場(chǎng)各種工作的工序、責(zé)任權(quán)限及安全注意事項(xiàng)，并提出了保證安全的組織措施，它是理論和實(shí)踐的高度結(jié)合，是我們安全作業(yè)的主要依據(jù)。我們處在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展時(shí)代，所以我們要長(zhǎng)期不懈地“堅(jiān)持”業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)。
其次，要不斷增強(qiáng)每個(gè)職工的責(zé)任感。我們已經(jīng)進(jìn)入了法制、文明的社會(huì)，我們每個(gè)職工的權(quán)益、責(zé)任和義務(wù)都是相對(duì)的，我們每天參與各種生產(chǎn)及社會(huì)活動(dòng)，其最基本的目的是保障個(gè)人的生存權(quán)益，同時(shí)也承擔(dān)著對(duì)家庭、企業(yè)、社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。假如我們只追求個(gè)人的生存權(quán)益，而放棄了責(zé)任和義務(wù)，那就使大多數(shù)人的生存權(quán)益無(wú)法保障，社會(huì)秩序也就不能和諧平安。
再次，要不斷創(chuàng)造促進(jìn)安全生產(chǎn)的環(huán)境。以人為本，關(guān)愛(ài)生命。無(wú)論一個(gè)企業(yè)、車(chē)間和生產(chǎn)班組，都要從政策、制度和個(gè)人環(huán)境各個(gè)方面，充分發(fā)揮每個(gè)職工的主觀(guān)能動(dòng)性，突出人和群體的全面發(fā)展，創(chuàng)造使職工產(chǎn)生成就感的環(huán)境，使職工不斷地樹(shù)立信心，不斷地加強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感。
安全生產(chǎn)是一個(gè)廣泛的科學(xué)和社會(huì)命題，我們只要不斷地提高自己的安全意識(shí)，增加責(zé)任感，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，勇于實(shí)踐和探索，才能真正把生產(chǎn)裝在心中。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7267758.html】
