健康飲食和適量運動是保持身體健康的關(guān)鍵。編寫總結(jié)時，我們應(yīng)該保持客觀、公正的態(tài)度，不受個人偏見的影響。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，您可以根據(jù)需要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和參考。
六型班組建設(shè)心得篇一
為了進一步提高班組建設(shè)和提高班組長管理能力，我有幸參加了此次公司組織的班組建設(shè)活動。眨眼間，我當(dāng)隊長已經(jīng)一年多了，在這一年的工作中，我已積累了一定的管理經(jīng)驗。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用特別重要，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者，是作業(yè)現(xiàn)場直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。
班組長在各個工作環(huán)節(jié)的作用越來越顯著，起著承上啟下的作用，要么管理著一個小組，要么帶領(lǐng)著一個工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著一線作業(yè)的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和效果。班組長要施展主動性，充分調(diào)動全班的積極性，保證安全，這是一名班組長最少應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該進一步提高自己的工作能力，時時自我反思，要輔助上級，履行自己的管理職責(zé)。完成這些工作，可以從以下幾個方面入手：
當(dāng)好隊長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但要對工作盡心盡責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力。當(dāng)隊長以來，我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺，一直不中斷的通過對電工之友等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí)，以加強自身的綜合素質(zhì)。堅持班前會軌制，保證上級精神得到傳達落實，清晰交待當(dāng)天的工作任務(wù)、詳細(xì)內(nèi)容和進度要求；現(xiàn)場前提和功課環(huán)境；使用的工具設(shè)備和各項工作的操作要求等，做好工作記實，在安排工作任務(wù)的同時要落實員工的安全防范措施。作為隊長，只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，比別人多想、多做一點，多走一步，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好工作現(xiàn)場的班組建設(shè)工作。這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
班組培訓(xùn)的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)水平、安全意識，并且要把班組的各項安全管理制度、勞動組織紀(jì)律等規(guī)章制度的建設(shè)貫穿于班組培訓(xùn)進程中，培訓(xùn)工作要結(jié)合實際，注重實效。班組建設(shè)必須要認(rèn)真開展好培訓(xùn)工作，培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思維，從查漏洞做起、從記實做起、從點滴做起，把預(yù)防、措施、整改落實到實處，落實到工作的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺遵守安全規(guī)章制度，開展安全隱患綜合管理等活動，構(gòu)建班組安全工作的長效機制。今年的班組安全工作目標(biāo)是：各項安全規(guī)章制度執(zhí)行落實，扎實有效地抓好班組勞動保護監(jiān)視檢查及安全隱患整改；重點抓好班組每天對觸線網(wǎng)的安全檢查、安全活動和現(xiàn)場安全監(jiān)視；實現(xiàn)班組安全零違章、零事故，建設(shè)安全信得過班組。
班組既是班組人員之間工作、學(xué)習(xí)、交流的小環(huán)境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個“家”中大家要像對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，讓班組處處充滿溫馨和諧。在工作中，我主張勞逸結(jié)合。隊里的工作雖不是很重的體力活，但很繁瑣，每時每刻都在跟電網(wǎng)打交道，電網(wǎng)能否正常供電直接影響著xxxxx，所以面對工作，我們必須保持清醒的頭腦。在每次巡線工作完成之后，我就會利用休息時間組織班組員工開展一些休閑小活動，緩解疲勞。
最后，最重要的一點：執(zhí)行力。就個人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個團隊來說，則是長期目標(biāo)一步步落到實處的能力。古語道：“令必行、行必果”，執(zhí)行力是班組管理成敗的關(guān)鍵，只要班組有好的管理制度、管理方式，好的負(fù)責(zé)人，好的團隊群體，管理執(zhí)行力就一定會得到最大的發(fā)揮，安全生產(chǎn)就會有可靠的保障。否則，再好的決策，再美的藍(lán)圖，都只能是一句空話。
總之，班組建設(shè)和管理是一項以人為本，科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一夕的工作，需要我們處處思考，步步為營，開拓創(chuàng)新，常抓不懈。在今后的各項工作中，要把班組精神文明建設(shè)作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上，落實在行動上，全面提升自己的管理水平，把我們隊建設(shè)成為安全文明、團結(jié)向上、凝聚人心、匯集人才的優(yōu)秀班組。
六型班組建設(shè)心得篇二
這次公司組織了班組文化與班組建設(shè)的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個班組長和組員的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名員工的使命和職責(zé)。
要搞好班組建設(shè)工作，應(yīng)先抓好班組長的素質(zhì)提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”。班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋梁”，其管理水平的好壞，履責(zé)能力的強弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個班組的安全和建設(shè)。
作為班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設(shè)過程中要努力提高班組長的綜合素質(zhì)。
一是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。
二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。
三是管理素質(zhì)：對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
班組組員要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認(rèn)真務(wù)實把事情做好。如果組員犯了錯誤，比如上班遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質(zhì)，從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的提高。
結(jié)合這兩年來的工作體會，我有以下幾點感受：
一、管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊伍。
二、觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來促進員工工作上臺階。
三、繼續(xù)以夯實基礎(chǔ)為重點，加強事故控制，使全公司的工作穩(wěn)中有序。
四、培養(yǎng)出一批工作好、能力好的員工，協(xié)助班組長更好完成工作。
班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。
六型班組建設(shè)心得篇三
為全面推進班組建設(shè)，提高班組管理水平，并讓班組長進行角色認(rèn)知和提高班組長的能力和素質(zhì)，工廠組織了本次班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進而更好的完成班組管理工作，提高班組的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，全面服務(wù)于工廠的安全發(fā)展、效益發(fā)展。通過這次培訓(xùn)使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)，現(xiàn)將個人對本次班組長培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
通過本次培訓(xùn)使我學(xué)習(xí)到，班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，直接創(chuàng)造利潤，企業(yè)要降低成本、提高勞動生產(chǎn)率，首先就要從班組抓起。而班組長是基層的管理員，直接管理作業(yè)人員，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，對保證班組工作的質(zhì)量起著直接的作用。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止出現(xiàn)質(zhì)量及安全事故，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，是一名基層的領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。做一個合格的班組長應(yīng)具備以下幾點：
1、較強業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力
班組長作為生產(chǎn)現(xiàn)場的組織者，必須具備較強的現(xiàn)場組織能力和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，通過學(xué)習(xí)來提高自身業(yè)務(wù)水平，較好地領(lǐng)導(dǎo)班組成員和檢 驗班組成員的工作情況，根據(jù)掌握的情況有針對性的與班組成員進行業(yè)務(wù)交流與指導(dǎo)，進而帶動班組整體業(yè)務(wù)水平的提高。
2、較強的協(xié)調(diào)組織能力
在生產(chǎn)工作中，班組長既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，班組長不但要會干，還要會講、會說。要善于交流，大膽組織。不斷培養(yǎng)、提升自己的協(xié)調(diào)組織能力。只有上下溝通才能傳達領(lǐng)導(dǎo)想法，少走彎路。因此，班組長平時要多與員工溝通，了解班組成員的意見，取得大家的信任，樹立威信，增強班組的凝聚力。
3、較強的工作責(zé)任感
作為班組長，以班組安全、班組任務(wù)、班組管理作為已任，應(yīng)擁有強烈的責(zé)任心，用心做事，愛心待人，重工作細(xì)節(jié)，想職工之所想，要善于通過真情關(guān)愛感動人、人格魅力影響人、公平管理激勵人，營造優(yōu)良的班組文化，帶出一支頑強拼搏、作風(fēng)過硬的好團隊。
4、具備一定的創(chuàng)新精神。
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來越快，對技術(shù)水平要求越來越高，新技術(shù)、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強管理、降低成本、增加收益等方面起著積極作用。通過業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新、工作方式方法的改進來推動班組整體管理水平的提高。班組長應(yīng)營造班組學(xué)習(xí)及技術(shù)創(chuàng)新的氛圍，從班組生產(chǎn)、操作程序、小改小革、班組管理、班組文化等要善于發(fā)現(xiàn)新思路，提升企業(yè)整體管理、創(chuàng)新水平。
通過培訓(xùn)，使我覺得應(yīng)如下開展班組工作：
1、 班組應(yīng)有完善的班組現(xiàn)場管理、考核制度和各項安全操作規(guī)程?！皼]有規(guī)矩,無以成方圓”,班組長應(yīng)能夠根據(jù)管理制度來公平、合理的對待每一個班組成員和每一件事。嚴(yán)格要求每一個成員按規(guī)章制度做事，在規(guī)章制度面前人人平等，不能搞特殊化，使各項規(guī)章制度的執(zhí)行落到實處。
2、 班組長應(yīng)加強學(xué)習(xí)，增強自身的業(yè)務(wù)能力，因為只有熟練掌握班組的業(yè)務(wù)技術(shù)，才能較好地領(lǐng)導(dǎo)班組成員和檢驗班組成員的工作情況，才能根據(jù)掌握的情況有針對性的與成員進行業(yè)務(wù)交流與指導(dǎo)。共同提高班組工作質(zhì)量，保證工廠經(jīng)濟效益。
3、 班組長要在班組成員中樹立起自己的威信，不僅要提高自己的道德水平和工作能力，還要經(jīng)常聽取大家的意見和建議，熱情幫助班員解決生產(chǎn)、生活中遇到的困難和問題，通過細(xì)致的思想工作，保持班組的團結(jié)、和諧與穩(wěn)定，以關(guān)愛之心贏得威信。
4、 應(yīng)加強與不同班組之間的橫向溝通與協(xié)作，這對企業(yè)的穩(wěn)健經(jīng)營至關(guān)重要，在班組間，我們充當(dāng)?shù)膽?yīng)是“親密協(xié)作者”的角色。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到“客戶化原則”和“支持不干涉”兩個小技巧來幫助我們更好地詮釋這一角色?！翱蛻艋瓌t”意味著在日常工作中對待我們的不同班組應(yīng)像服務(wù)我們的客戶一樣全心全意且毫無保留,而“支持不干涉”則是表明了我們在和班組間協(xié)作時應(yīng)有的立場和原則。除了以上兩點,明確好各自的工作職責(zé)、互助發(fā)展班組間不同的“拿手絕活”都會幫助我們在和班組間的相處過程中減少邊際責(zé)任的發(fā)生,從而營造出一種親密和諧的良好工作氛圍。
通過培訓(xùn)使我對企業(yè)及車間班組建設(shè)有如下建議，不妥之處，請批評指正。
1、 班組建設(shè)是一項系統(tǒng)性工程，按照分工和工種要求對全廠各班組按照安全保障、生產(chǎn)技術(shù)、成本控制、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等進行分類，并制定班組目標(biāo)，以便各班組按照分類有針對性的進行業(yè)務(wù)交流，取長補短，共同推進。
2、 在車間、部門制定內(nèi)部績效評價制度時，應(yīng)明確班組長的職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，這樣可以使班組長進行班務(wù)管理時，保證其在許可范圍內(nèi)發(fā)出指令的有效性。
3、 班組建設(shè)在不同時期會有不同的管理方法，尤其是人員的思維方式、知識水平等都有差異，所以就應(yīng)努力研究班組管理的新思路、新方法，使班組建設(shè)具有連續(xù)性和實效性。獲得并正確使用這種管理方法的有效途徑之一就是班組培訓(xùn)，培訓(xùn)可以使我們學(xué)習(xí)到先進的管理技術(shù)和管理理念，并運用到實際工作中去，提高班組管理效果。
以上是我對本次班組長培訓(xùn)的心得體會，我相信一句話“天道酬勤”，在我們共同努力下，用心做事，來全面推進我廠班組建設(shè)，提高班組管理水平，我廠的.班組建設(shè)一定會做出高水平，取得好成績。
六型班組建設(shè)心得篇四
第一段：引言（120字）
作為一名班組負(fù)責(zé)人，我一直致力于建設(shè)一個高效、和諧的工作班組。經(jīng)過一段時間的努力和總結(jié)，我得出了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我在班組建設(shè)中的經(jīng)驗，包括有效的溝通、良好的團隊合作、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力以及適應(yīng)變革的能力。希望這些體會能夠?qū)ζ渌嘟M負(fù)責(zé)人有所啟發(fā)。
第二段：有效溝通（240字）
在建設(shè)一個高效的班組中，有效溝通是至關(guān)重要的。作為班組負(fù)責(zé)人，我始終保持與團隊成員的良好溝通，并著重傾聽他們的意見和建議。我發(fā)現(xiàn)，通過與團隊成員保持開放、誠實和透明的溝通，不僅能夠幫助我們更好地理解彼此的需求和期望，而且能夠增進彼此之間的信任和理解。此外，建立一個積極的溝通環(huán)境，可以鼓勵團隊成員主動提供反饋和解決問題的建議，促進班組工作的順利進行。
第三段：良好的團隊合作（240字）
團隊合作是班組建設(shè)的重要組成部分。通過共同努力實現(xiàn)共同目標(biāo)，我們能夠更好地發(fā)揮班組成員的優(yōu)勢，提高工作效率。為了培養(yǎng)良好的團隊合作精神，我注重激勵團隊成員，建立互相支持和信任的氛圍。我經(jīng)常組織團隊建設(shè)活動，例如團隊拓展訓(xùn)練和團隊晚會，以促進團隊成員之間的交流和合作。此外，我還鼓勵團隊成員相互幫助，共同解決問題，共享工作中的成功和挑戰(zhàn)。通過良好的團隊合作，我們班組的工作效率得到了極大的提升。
第四段：卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力（240字）
作為班組負(fù)責(zé)人，我深知卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力對班組建設(shè)的重要性。有效的領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵團隊成員，引導(dǎo)他們朝著共同的目標(biāo)努力。我努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)與團隊成員的有效互動，鼓勵和贊賞他們的工作。我也會設(shè)立明確的目標(biāo)，并為團隊提供所需的資源和支持，以確保他們的工作順利進行。此外，我還時刻與團隊保持溝通，確保他們對工作任務(wù)的理解和認(rèn)同，以達到出色的團隊績效。
第五段：適應(yīng)變革的能力（240字）
在當(dāng)今不斷變化的環(huán)境中，適應(yīng)變革是建設(shè)一個班組的關(guān)鍵。我意識到，班組的成功取決于我們的適應(yīng)能力。因此，我鼓勵團隊成員保持積極的心態(tài)，并善于應(yīng)對變化。我會與團隊成員共同制定可行的變革計劃，確保我們可以順利地適應(yīng)新的工作要求和環(huán)境。此外，我還會定期與團隊進行反思和總結(jié)，以不斷改進我們的工作方式，并與時俱進。
結(jié)尾（120字）
通過有效溝通、良好的團隊合作、卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和適應(yīng)變革的能力，我建設(shè)了一個高效、和諧的工作班組。我深信，這些經(jīng)驗和體會可以幫助其他班組負(fù)責(zé)人實現(xiàn)班組建設(shè)的成功。與班組成員保持良好的溝通并傾聽他們的意見，培養(yǎng)良好的團隊合作精神，發(fā)揮卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，以及適應(yīng)變革的能力，這些都是建設(shè)一個成功班組的關(guān)鍵要素。希望我的體會對其他班組負(fù)責(zé)人有所啟發(fā)，并為班組建設(shè)提供一些有益的思路。
六型班組建設(shè)心得篇五
俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者，是現(xiàn)場施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。
班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì)，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。
1、是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。
2、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。
3、管理素質(zhì)：對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
班組既是班組人員之間工作、學(xué)習(xí)、交流的小環(huán)境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方角度考慮問題，互相關(guān)心，互相理解，處處充滿溫馨和諧。一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員的工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生產(chǎn)，為全面推進班組建設(shè)提供保障。
強化班組長執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù)，只有落實各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產(chǎn)過程中行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。
安全工作是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，是要通過班組的每個成員去完成，如果每個成員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格工程質(zhì)量和安全，嚴(yán)格按照操作規(guī)程施工，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是工程質(zhì)量的優(yōu)良品達到100％，那么就為安全提供的重重要的保障。也就達到了此次班組建設(shè)的目的。
班組培訓(xùn)的目的是要不斷提高班組員工的技術(shù)業(yè)務(wù)、安全技能。并且要把班組的各項安全管理制度、勞動組織紀(jì)律等規(guī)章制度的建設(shè)貫穿于班組培訓(xùn)中，培訓(xùn)工作要結(jié)合實際，注重實效。同時還要培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)造能力。
六型班組建設(shè)心得篇六
不日前，我們聽取了周士量先生的兩堂有關(guān)于《企業(yè)班組建設(shè)》培訓(xùn)課，對我啟發(fā)很大，也使我受益匪淺。
班組作為企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元，所以班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展過程中起著不可估量的作用。抓好班組建設(shè)，搞好基礎(chǔ)管理，關(guān)系到員工隊伍的穩(wěn)定和各項任務(wù)的完成，關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更關(guān)系到企業(yè)的興旺和發(fā)展。因此，搞好班組建設(shè)尤為重要。
人力資源部是建立企業(yè)各階層組織的首要部門，一個企業(yè)組織的設(shè)定、組建、運作是否成功，人力資源部有不可推脫的責(zé)任。所以一個企業(yè)組織架構(gòu)的建立、人員配置。尤為是要搞好班組建設(shè)工作，首先應(yīng)注重班組長的個人素質(zhì)。
最后是工作技能：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。對下屬的員工、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
全面加強企業(yè)最底層的班組建設(shè)不僅是一項基礎(chǔ)性的工作，也是企業(yè)參與市場競爭、提升核心競爭力的需要。這就要求人資部對各部門、各基礎(chǔ)單位以及相關(guān)人員進行多接觸、多了解、多觀察、多審視。再結(jié)合大多數(shù)人的意見，班組建設(shè)與管理工作才能做到位。一旦每個班組都健康運轉(zhuǎn)，充滿活力，企業(yè)就能實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展，才能有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
六型班組建設(shè)心得篇七
班組作為企業(yè)的細(xì)胞，在安全文化建設(shè)中起到了巨大的作用。實踐證明，電力企業(yè)班組建設(shè)需要安全文化，安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合，才能充滿生機和活力。
班組是企業(yè)的最基層組織。一方面，企業(yè)的大部分機械設(shè)備都集中在班組，企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成，同時事故也多發(fā)生在班組，因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點；另一方面，先進的管理制度，科學(xué)的施工方法，合理的勞動組織，完善的安全措施，都要靠班組去貫徹、去落實，因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，有責(zé)任指導(dǎo)和幫助班組抓好安全文化建設(shè)。作為班組，特別是班組長，則應(yīng)充分認(rèn)識安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用，自覺抓好安全文化建設(shè)。
當(dāng)前，在班組安全文化建設(shè)中還存在種種錯誤思想，有些還十分嚴(yán)重。
一是認(rèn)為班組只要按照上級的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建設(shè)是多此一舉，班組搞沒有多大必要。這種認(rèn)識是沒有看到安全文化建設(shè)對班組日常安全管理工作的指導(dǎo)作用。因為通過班組安全文化建設(shè)，可以營造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識，增強職工的安全觀念，把安全作為生活與生產(chǎn)的第一需要，自覺地保護自己和他人；通過班組安全文化建設(shè)，可以牢固掌握應(yīng)知應(yīng)會的安全科學(xué)知識，學(xué)會安全技能；通過班組安全文化建設(shè)，可以實踐、開發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。由此可見，加強安全文化建設(shè)與抓好班組日常安全管理工作是一致的。
二是認(rèn)為抓安全文化建設(shè)是上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)的事，與班組關(guān)系不大。這也是一種錯誤的認(rèn)識。顯然，在企業(yè)安全文化建設(shè)中，上級領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)負(fù)有重大的責(zé)任，但這不等于說班組負(fù)有的責(zé)任可以放棄或減輕了。因為企業(yè)安全文化建設(shè)的基本要求，歸根到底要落實到班組，落實到每個職工，只有班組的安全文化建設(shè)加強了，整個企業(yè)的安全文化建設(shè)才會有牢固的基礎(chǔ)。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業(yè)安全文化的生機與活力。
三是認(rèn)為班組安全文化建設(shè)只是抓虛的，不是抓實的，是物質(zhì)條件不足以精神來補。這也是錯誤的。安全文化即人類安全活動所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)和安全生活的觀念、行為、物態(tài)的總和，它包括安全精神文化和安全物質(zhì)文化。作為班組必須堅持兩手抓，兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設(shè)，向職工灌輸安全理論，增強他們的安全觀念，組織職工學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識和安全規(guī)章制度，提高職工的自我防護能力，規(guī)范職工的安全行為；另一手要抓安全物質(zhì)文化建設(shè)，配齊勞動防護用品、安全工器具，完善各種安全設(shè)施，改善作業(yè)環(huán)境?？梢?，加強班組安全文化建設(shè)，不僅要務(wù)虛，而且要務(wù)實，應(yīng)使安全精神文化與安全物質(zhì)文化共同進步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
四是認(rèn)為班組安全文化建設(shè)這個題目太大，應(yīng)達到什么標(biāo)準(zhǔn)不好把握。實際上加強安全文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與日常安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。比如，在安全目標(biāo)上，應(yīng)實現(xiàn)控制未遂和異常，實現(xiàn)事故零目標(biāo)；在安全教育上，應(yīng)實現(xiàn)教育內(nèi)容、時間、人員和效果的四落實；在安全防護上，應(yīng)做到勞動防護用品、用具齊全；在作業(yè)環(huán)境上，應(yīng)實現(xiàn)隱患和危險處于受控狀態(tài)。同時，要堅持改革和創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力探索加強安全文化建設(shè)的新做法。
安全文化建設(shè)的內(nèi)容如下：
一是安全生產(chǎn)方針政策；
二是安全法律法規(guī)；
三是安全規(guī)程制度；
四是現(xiàn)代安全管理；
五是安全教育；
六是安全措施；
七是安全減災(zāi)；
八是安全效益；
九是安全道德；
十是安全環(huán)境。
一是發(fā)動職工制定加強班組安全文化建設(shè)的規(guī)劃。加強班組文化建設(shè)是一項長期的任務(wù)，要結(jié)合具體實際制定長期建設(shè)規(guī)劃和短期打算。重點內(nèi)容的確定應(yīng)有針對性，應(yīng)注意加強班組安全管理工作的弱項。
二是要把安全文化建設(shè)與日常安全管理工作有機結(jié)合起來。班組安全文化建設(shè)，決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套，而應(yīng)該找準(zhǔn)切入口和結(jié)合處。應(yīng)從基礎(chǔ)抓起，讓職工了解什么是現(xiàn)代安全文化，什么是電力安全文化建設(shè)及電力企業(yè)現(xiàn)代安全文化包括哪些內(nèi)容，怎樣加強這方面的建設(shè)。
三是在班組安全文化建設(shè)中應(yīng)防止出現(xiàn)兩種偏向：一種是因循守舊，認(rèn)為傳統(tǒng)的安全文化一切都好，因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化；一種是徹底否定傳統(tǒng)安全文化，認(rèn)為傳統(tǒng)安全文化都不行了，必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。實際上，傳統(tǒng)的安全文化與現(xiàn)代安全文化之間是有內(nèi)在聯(lián)系的，強調(diào)加強班組現(xiàn)代安全文化建設(shè)，并不否定對優(yōu)秀傳統(tǒng)安全文化的借鑒。
四是通過教育培訓(xùn)，讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用，使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者，從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。
班組猶如一個大家庭，是一個具有不同層次的群體。群體中每個人的成長經(jīng)歷不同，個性也不盡相同，都有自己特定的心理環(huán)境。這就要求班長在工作中不能以自己的處事標(biāo)準(zhǔn)來要求別人，要善于發(fā)現(xiàn)對方的長處，因勢利導(dǎo)，尊重職工個人的興趣和愛好，并考慮到每個人的心理狀態(tài)，注意解決人們在交往中產(chǎn)生的矛盾。
針對班組中青年人多，上進心強，而且自尊心也較強的情況，應(yīng)鼓勵年輕人多學(xué)多問，提倡有經(jīng)驗有技術(shù)的同志多講多教，杜絕以往“留一手”、“一招吃遍天下”的保守做法，讓大家清楚這個教和問的過程其實也是經(jīng)驗交流的過程，在向別人講和教的同時也就是對自己知識和經(jīng)驗的加深和鞏固。
這樣，最大限度地把職工團結(jié)在班組群體的周圍，使職工感到班組中有關(guān)心、溫暖、理解和信任，從而產(chǎn)生一種依戀班組的真摯感情，把職工的個性發(fā)展寓于班組的共性之中，形成個性與共性相一致的共同利益，充分調(diào)動全班的積極性，創(chuàng)造團結(jié)和諧的集體氣氛，齊心協(xié)力，更好地完成班組工作。
六型班組建設(shè)心得篇八
六型班組是在企業(yè)管理中，一種以員工為核心的組織管理模式。它以員工的能力和特點作為評判標(biāo)準(zhǔn)，將員工分為六種類型：推動者、支持者、維持者、創(chuàng)意者、質(zhì)量導(dǎo)向者和特色人才。通過對員工的分類，六型班組能夠更好地發(fā)揮每個員工的優(yōu)勢，提高工作效率和質(zhì)量。
第二段：推動者的作用和心得體會（200字）。
推動者是六型班組中最富有活力和沖勁的員工。他們善于溝通和激勵他人，能夠帶動整個團隊向前發(fā)展。在我的工作中，我擔(dān)任過推動者的角色，并且深感到推動者扮演著重要的角色。作為推動者，我不斷地向我的團隊傳遞正能量，激發(fā)大家的工作熱情。同時，我也注重和其他六型員工的配合，共同推動團隊向前發(fā)展。通過這樣的合作，我深刻體會到六型班組的力量，以及每個類型員工的獨特貢獻。
第三段：創(chuàng)意者的作用和心得體會（200字）。
創(chuàng)意者是六型班組中擁有豐富創(chuàng)造力和想象力的員工。他們喜歡思考和提出新的點子，并且能夠給團隊帶來新的視野和創(chuàng)新的方向。我曾有幸跟隨創(chuàng)意者一同工作，深受啟發(fā)。在與創(chuàng)意者的合作中，我意識到了想法的重要性和創(chuàng)新的價值。只有不斷地開拓思維和嘗試新的方法，我們才能在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。因此，在六型班組中，創(chuàng)意者的角色不可或缺，他們給團隊帶來了新的希望和機遇。
第四段：質(zhì)量導(dǎo)向者的作用和心得體會（200字）。
質(zhì)量導(dǎo)向者是六型班組中心思細(xì)膩、注重質(zhì)量和細(xì)節(jié)的員工。他們能夠管控工作流程，確保每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量。在我的工作中，我有幸與質(zhì)量導(dǎo)向者共事，也深刻感受到他們對工作質(zhì)量的要求和努力。從質(zhì)量導(dǎo)向者身上，我學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和細(xì)致的工作態(tài)度。只有對每個細(xì)節(jié)都有追求，我們才能夠做到盡善盡美。因此，六型班組中的質(zhì)量導(dǎo)向者起到了至關(guān)重要的作用，他們是保證整個團隊工作質(zhì)量的守護者。
第五段：六型班組的綜合效果和結(jié)語（200字）。
通過對六型班組各個類型員工的介紹和心得體會，可以看出，六型班組的力量來自于每個員工的獨特貢獻。推動者的活力和沖勁，創(chuàng)意者的創(chuàng)新和視野，維持者的穩(wěn)定和堅持，質(zhì)量導(dǎo)向者的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，以及特色人才的特殊技能，都與眾不同。當(dāng)這些不同的員工能夠團結(jié)合作，共同追求團隊的目標(biāo)時，六型班組的綜合效果才能最大化。因此，六型班組的管理模式值得我們深思和嘗試，以使我們的團隊在復(fù)雜的工作環(huán)境中持續(xù)成長和發(fā)展。
六型班組建設(shè)心得篇九
企業(yè)千條線，班組一針穿。作為企業(yè)管理的最基礎(chǔ)單元，班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展過程中起著不可忽視的作用。抓好班組建設(shè)，搞好基礎(chǔ)管理，關(guān)系到職工隊伍的穩(wěn)定和各項任務(wù)的完成，關(guān)系到安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，更關(guān)系到企業(yè)的興旺和發(fā)展。班組也是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)管理的.落腳點，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”，所以，搞好班組建設(shè)尤為重要。
要搞好班組建設(shè)工作，應(yīng)先抓好班組長的素質(zhì)提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者。作為一個班組長，我深深的體會到了我們的企業(yè)從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人性化”管理所走過的歷程，也深刻體會到了班組建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的重要作用?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”。班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋梁”，其管理水平的好壞，履責(zé)能力的強弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個班組的安全和建設(shè)。作為班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設(shè)過程中要努力提高班組長的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。三是管理素質(zhì)：對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
眾所周知，培訓(xùn)是班組建設(shè)的基礎(chǔ)。班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚員工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進行充電，吸收新知識，創(chuàng)新思路，提高班組員工的綜合素質(zhì)。要搞好班組建設(shè)，在抓員工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象、實際操作能力欠缺等實際情況，有針對地組織開展班前會、交流會、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂，同時，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)員工興趣，讓班組員工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。
“九層之臺，起于壘土”。全面加強班組建設(shè)不僅是一項基礎(chǔ)性的工作，也是企業(yè)參與市場競爭、提升核心競爭力的需要。只有做到全員識體，全員競爭意識加強，班組建設(shè)與管理工作做到位，每個班組都健康運轉(zhuǎn)，充滿活力，企業(yè)才能實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展，才會有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
六型班組建設(shè)心得篇十
近期，公司組織各車間的優(yōu)秀班組長及班組建設(shè)工作推動負(fù)責(zé)人遠(yuǎn)赴杭州參與中國班組建設(shè)卓越實踐共享高峰論壇，經(jīng)過兩天短暫的傾聽學(xué)習(xí)，的確收獲滿滿，感慨頗多。
第一天的路途使大家舟車勞頓，但是各班組長分別共享了各自班組前2個月班組建設(shè)工作所帶來的轉(zhuǎn)變，講解并描述了班組如何提高凝集力，如何奇妙運用“八大機制”，使班組管理更加精細(xì)化，激勵班組人員思想，煉化班組人員行為。在大家的積極共享中，勞頓之感也漸漸被拋卻腦后。
本屆論壇以“聰慧班組，智創(chuàng)將來”為主題，來自多家標(biāo)桿企業(yè)的班組建設(shè)卓越實踐代表做了精彩的閱歷共享溝通，共享了自己班組目前正在實施的管理方式、理念，以及在建設(shè)過程中遇到的'難題，以及如何采用班組建設(shè)機制來解決問題。
溝通會上，云天化集團班組長共享了班組一崗多能培訓(xùn)，
提倡和諧班組共擔(dān)當(dāng)，合理運用八大機制中的“輪番機制”，讓班組人員技能多樣化，使一般員工有機會站在更寬敞的角度思考問題，最終形成戰(zhàn)略性人才，同時，培育各崗位的協(xié)作精神，調(diào)動了員工積極性，督促班組成員學(xué)習(xí)更多的操作技能。
來自新疆的王班長從“六自管理”的理念、方法、路徑、成效等方面共享了本班組的建設(shè)品牌模式以及如何培育班組人員的五個意識，從以前的“被動安排”到現(xiàn)在的“主動擔(dān)當(dāng)”，從以前的“盲目工作”到現(xiàn)在的“思考工作”，從以前的“各自為戰(zhàn)”到現(xiàn)在的“團隊協(xié)作”，從以前的“自由散漫”到現(xiàn)在的“遵規(guī)守紀(jì)”，從以前的“墨守成規(guī)”到現(xiàn)在的“改善創(chuàng)新”，從以前“為工作而工作”到現(xiàn)在“為了工作做得更好而工作”，轉(zhuǎn)變了大家的思想，從而提高班組凝集力和戰(zhàn)斗力。
每天會議結(jié)束后，黨群人事部部長陳宇翔都會組織大家進行學(xué)習(xí)總結(jié)，共享大家的學(xué)習(xí)收獲，理清思路，并進行探討溝通及共享，從中找到屬于適合自己班組的實踐創(chuàng)新之路。
班組作為企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)的落腳點，是做好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)不是一朝一夕之事，需要每個班組每天一點一滴的積累，我們也將攜手班組成員，共同努力，使班組建設(shè)工作邁上新的臺階。
六型班組建設(shè)心得篇十一
我們致力于創(chuàng)建優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型班組，爭做公司推行班組建設(shè)的排頭兵。
班組建設(shè)是一項長期性的工作，要求在按照企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和班組建設(shè)規(guī)劃中穩(wěn)步前進，打好基礎(chǔ)，不求一蹴而就，使全員充分認(rèn)識到建設(shè)一個高效的班組的必要性和所帶來的'益處，再根據(jù)油站的業(yè)務(wù)特點、實際情況逐步實施，開創(chuàng)全體人員熱情參與、齊抓共管的良好局面。
班組是全體人員之間工作、學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，故要求大家和睦相處，相互理解，相幫相扶，注重人文關(guān)懷。實際證明：一個思想穩(wěn)定；人員工作熱情高漲；氣氛和諧良好的班組環(huán)境，是建設(shè)卓越班組的先決條件。同時要求班組長以身作則，將班組建設(shè)落到實處，重視現(xiàn)場管理，敢抓敢管，起以點帶面作用，全面切實做好班組建設(shè)工作。
要不斷提高班組成員的技術(shù)水平、安全操作技能，同時將各項安全管理制度、hse程序文件精神、勞動紀(jì)律等規(guī)章制度貫穿其中，結(jié)合實際，注重實效；加強崗位技能培訓(xùn)，實際操作鍛煉，應(yīng)急預(yù)案演練，熟知每項應(yīng)急事故處理程序，遇事不慌，沉著淡定，做到萬無一失。為每位班組成員營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)他們養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、勤思考的良好習(xí)慣，發(fā)揮每位成員的創(chuàng)新思維能力，集思廣益，為創(chuàng)建卓越的學(xué)習(xí)班組獻計獻策。
我們深刻認(rèn)識到：創(chuàng)建一個優(yōu)秀、卓越的學(xué)習(xí)型班組，需要一個穩(wěn)步發(fā)展前進的過程，需要我們認(rèn)真打好基礎(chǔ)，有堅定共同努力進取的決心和信心。我們一定能夠做到最好。
六型班組建設(shè)心得篇十二
每年度的班組建設(shè)活動也正在火熱的進行中。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當(dāng)先”。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，班組長就是班組安全生產(chǎn)活動和各項工作的組織者，是現(xiàn)場施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。
提高班組長的素質(zhì)。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，他們在班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質(zhì)，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質(zhì)。一是政治素質(zhì)。作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)干部和職工之間的關(guān)系。二是技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術(shù)水平和工作經(jīng)驗。三是管理素質(zhì)。對手下的工人、設(shè)備、物質(zhì)等做到科學(xué)管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。
強化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能。強化班組長執(zhí)行效能是班組保質(zhì)保量完成生產(chǎn)工作任務(wù)的依據(jù)，只有落實各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產(chǎn)過程中行為規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。
六型班組建設(shè)心得篇十三
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個班組工作的好壞將打算一個企業(yè)的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè)，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到詳細(xì)的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名平凡職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全部的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。假如不能從嚴(yán)要求自己，班組工作就不可能開展好。
當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，準(zhǔn)時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時到處了解人、真心真意敬重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為呼喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。假如班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫逆境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。
班組需要培育和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進行充電，汲取新學(xué)問，創(chuàng)新思路。
培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些擔(dān)心全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的心情不穩(wěn)定等實際狀況，有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析爭論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要轉(zhuǎn)變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素養(yǎng)。
要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素養(yǎng)，樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以學(xué)問重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐，提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
抓安全生產(chǎn)工作，必需做好人的.工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素養(yǎng)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必需清醒地熟悉到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金安排等工作時，應(yīng)先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，爭論后做出打算。例如在大修期間，考核和嘉獎的力度特殊大，這就會給班里的獎金安排帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻計獻策，商討?yīng)劷鸬陌才艈栴}，多次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開，讓每一位職工心里清晰，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性，但事故的形成必定有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故毀滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。假如我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難?？梢妼Υ踩ぷ?，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。
實踐，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合，才能布滿生氣和活力，幫助企業(yè)前進發(fā)展。
六型班組建設(shè)心得篇十四
為了進一步提高班組建設(shè)和安全文化水平，我有幸參與了此次去神東洗選中心學(xué)習(xí)參觀的機會，并從中感受我廠各級領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗，使我受益匪淺，體會頗深。此次學(xué)習(xí)，我們?nèi)チ巳齻€生產(chǎn)單位，分別是：“神東石圪臺選煤廠”、“哈啦溝選煤廠”以及“榆家梁煤礦”在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色，但我認(rèn)為搞得最好的還數(shù)榆家梁煤礦。首先從榆家梁煤礦的班組會議室說起：“走進會議室映入我眼簾的是一種家的感覺，只見每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時刻可以看到親人的感覺，這樣在單位工作，時刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工狀況，班組光榮榜以及三違曝光臺形成了鮮亮的對比，有獎有罰，大大的促進了員工在安全工作方面的積極性。針對內(nèi)頁資料可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班組基本狀況、班組人員崗位包機、班組考核資料、班組臺賬、班組人員體格臺賬、班組人員通訊簿、班組休班計劃、班組月度總結(jié)、民主測評資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等，相當(dāng)具體。
從會議室出來，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境特別干凈美觀，幾乎感覺不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個人，先進工的獲獎殊榮。即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，又鼓舞職工們，身邊就有優(yōu)秀的榜樣，每個人都能做到更好。
在車間里，讓人感受最大的潔凈干凈。整個車間參觀下來，我們參觀隊伍的手都還很潔凈。另外，該選煤廠的安保裝置也做得很詳細(xì)。一個小小的閉鎖開關(guān)，就用了許多心。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，使我深深的知道我廠在班組建設(shè)方面的不足之處？通過此次參觀，我對班組建設(shè)的感悟有以下幾點：
第一，要統(tǒng)一思想、提高熟悉。班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培育凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺。
第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個班組就是一個大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，到處布滿溫馨和諧。此次參觀中、以及白國周班組管理學(xué)習(xí)中都證明白這樣一個道理：一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱忱，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進班組建設(shè)的開展供應(yīng)保障。
第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點。班組長是班組建設(shè)的.關(guān)鍵所在，一個班組管理水平的好壞班組長的素養(yǎng)起著特別關(guān)鍵的作用，班組長應(yīng)將50%的時間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實處，就必需重視班組的生產(chǎn)工作，我，作為班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長必需要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設(shè)工作。
第四，要強化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”只有平常多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積累，關(guān)鍵時候才能用的上。所以班組建設(shè)必需要專心開展好培訓(xùn)工作，培育班組成員擅長學(xué)習(xí)、勤于思索的習(xí)慣，為每位員工營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進經(jīng)驗，感受到了我廠對班組建設(shè)的高度重視，更進一步提高了熟悉，理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么，重點抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使我廠的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。
六型班組建設(shè)心得篇十五
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個班組工作的好壞將決定一個企業(yè)的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè)，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
做職工的貼心人
安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴(yán)要求自己，班組工作就不可能開展好。
當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。
做職工的領(lǐng)路人
班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進行充電，吸收新知識，創(chuàng)新思路。
培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況，有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。
要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以知識重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐，提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應(yīng)先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻計獻策，商討?yīng)劷鸬姆峙鋯栴}，多次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn).
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難?？梢妼Υ踩ぷ?，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。
實踐證明，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合，才能充滿生機和活力，幫助企業(yè)前進發(fā)展。
[班組建設(shè)心得體會]
六型班組建設(shè)心得篇十六
20xx年7月23日，我有幸參與了氧化鋁中試廠與選煤廠班組建設(shè)對標(biāo)活動，感觸良多，受益匪淺。這次活動，首先現(xiàn)場觀摩了“全國百強班組”選煤廠洗選二車間五工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化班前會，聽取了選煤廠各優(yōu)秀班組的典型經(jīng)驗介紹，尤其是與“全國百強班組張”李xx來進行了一對一溝通交流，使我對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識更加深刻，對班組建設(shè)的管理運作更加具象。
這次對標(biāo)學(xué)習(xí)，作為“全國百強班組”的選煤廠洗選二車間五工區(qū)名不虛傳，給我留下了三個方面的深刻印象：
首先是注重細(xì)節(jié)展現(xiàn)真功夫。洗選二車間五工區(qū)負(fù)責(zé)洗選二車間三系統(tǒng)26臺套主洗設(shè)備的點檢、維護、保養(yǎng)、檢修工作。設(shè)備多、戰(zhàn)線長、任務(wù)重，設(shè)備的點檢維護水平直接關(guān)系到煤炭洗選的正常運行。對此，他們因地制宜地推行了包機制，班組把26臺(套)設(shè)備分包到每名職工，責(zé)任到人。把所有設(shè)備的技術(shù)參數(shù)、性能、保養(yǎng)周期、運行情況、檢修日志等全部錄入班組信息系統(tǒng)，完善了設(shè)備檔案，建立了設(shè)備檢修經(jīng)驗庫。鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。班長李xx說經(jīng)過常年累月的數(shù)據(jù)收集，總結(jié)摸索規(guī)律就可以分析出每臺設(shè)備每個零部件的實際保養(yǎng)周期和使用壽命，進而做到設(shè)備配件的按時精準(zhǔn)更換和保養(yǎng)，真正做到對設(shè)備“治未病”。
其次是愛崗敬業(yè)做班組建設(shè)的有心人。依據(jù)班組工作特點，重新填詞的班歌不僅唱的更加接地氣，還能充分地提振整班的士氣。一群學(xué)理工畢業(yè)上崗就搞設(shè)備運檢的“糙老爺們兒”竟然設(shè)計出了內(nèi)涵豐富美麗美觀的班組logo。上崗前認(rèn)真確認(rèn)崗位標(biāo)準(zhǔn)操流程、危險源辨識、事故應(yīng)急處置方案，做到每一步操作都安全可靠心中有數(shù)。
全流程觀摩洗選二車間五工區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化班前會不禁讓人心生敬佩。
最后是提煉升華打造創(chuàng)新驅(qū)動型班組。洗選二車間五工區(qū)積極開展技改技革、創(chuàng)造創(chuàng)造活動。改變了淺槽分選機集中潤滑系統(tǒng)，保證了定時定量多點自動潤滑；加裝了脫泥篩、脫介篩漏斗電極愛護，防止了因篩板脫落漏斗堵料造成煤泥水外溢發(fā)生環(huán)保事件；增加了掃地泵液位計，掃地泵依據(jù)液位自動啟停，實現(xiàn)了洗水一級閉路循環(huán)。近年來，工區(qū)共完成科技創(chuàng)新項目11項，被廠部采納合理化建議21條，創(chuàng)造價值過百萬元。更是在實踐中總結(jié)出“1xx”安全管理新模式，推動了班組安全管理工作深入有效開展。即堅持“一條主線”不動搖，把安全風(fēng)險預(yù)控管理作為一條主線，貫穿于班組安全生產(chǎn)的全過程；依托“兩個載體”促提升，嚴(yán)格執(zhí)行崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程促提升，深入開展安全管理標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)立活動促提升；狠抓“三個重點”不松手，堅持“以人為本”，抓好員工隊伍建設(shè)和管理，堅持精細(xì)精益，抓好設(shè)備維護與管理。堅持整理整頓，抓好現(xiàn)場環(huán)境治理；推進“四項措施”保安全，點檢維護保安全，技改技革促安全，隱患排查堵漏洞，管理考核促提升。一項項一條條無不滲透到班組管理的方方面面，為班組建設(shè)質(zhì)量全面提升保駕護航。
二、筑基開局的啟發(fā)
電解車間作為中試廠最新成立的車間，現(xiàn)階段主要任務(wù)是要建立機制、演練運行、夯實根底。尤其是班組建設(shè)，作為一項筑基工程,是車間管理的根底。加強班組建設(shè)是增強內(nèi)在活力、提高企業(yè)競爭力、育機開局，從建立健全各類臺賬和召開標(biāo)準(zhǔn)化班前會開始，扎扎實實推進班組建設(shè)工作，進而通過多方學(xué)習(xí)、增強亮點、積極探究、培養(yǎng)催促、總結(jié)提升，多措并舉全面提升班組建設(shè)水平。這次對標(biāo)學(xué)習(xí)，給予我們六方面的重要啟發(fā)：第一、積極培育班組長的領(lǐng)軍勢能。李xx的表率作用印證了在班組建設(shè)當(dāng)中班組長的重要地位：一個企業(yè)的班組猶如人體一個個的細(xì)胞，是企業(yè)中各項事情的最終實施點。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的根本單元，是員工發(fā)揮聰慧才智、實現(xiàn)自我價值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱情、對企業(yè)文化的認(rèn)同和歸屬感大都來自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、生產(chǎn)率，保證企業(yè)持續(xù)地改良和不斷創(chuàng)新。假如說經(jīng)營層都是企業(yè)領(lǐng)軍人物的話，那么在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長。他們的素養(yǎng)、技能、對企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的理解程度和對企業(yè)的忠誠度，是企業(yè)內(nèi)在競爭力的基石，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的實施。在今后我們班組建設(shè)實踐中，要大膽借鑒洗選二車間五工區(qū)的管理經(jīng)驗，班組管理中突出人性化管理，創(chuàng)立和諧的勞動關(guān)系。以人為本的人性化管理是現(xiàn)代8企業(yè)管理的開展趨勢。始終堅持員工與班組的和諧開展，在科學(xué)管理的根底之上，充分尊重人、理解人、信任人、關(guān)心人、培養(yǎng)人，不斷激發(fā)廣闊員工的主動性、積極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個金牌團隊，最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過程中，依據(jù)員工的具體特點，實施差異化管理與履責(zé)獎懲措施，形成更為合理、恰當(dāng)?shù)?適人適任管理模式。
第二、注重加強班組長素養(yǎng)提升。班組長常年奮斗在生產(chǎn)經(jīng)營的第一線，實踐出真知。但僅僅滿足于埋頭苦干是不夠的，只有一邊工作，一邊總結(jié)成功和失敗，才會變得更為成熟稱職。俗話說得好“火車跑得快，全憑車頭帶”，我們企業(yè)細(xì)胞“班組”的健康開展也不可缺少高素養(yǎng)的班組長。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)管理員和員工之間的關(guān)系，還要擁有過硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作經(jīng)驗，同時也要具備對管轄內(nèi)的人、物等做到科學(xué)管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素養(yǎng)。怎樣把員工凝聚起來，形成一支適應(yīng)新時代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需的能征善戰(zhàn)的團隊，到達企業(yè)與個人共同成長、共同開展的目的，就又是班組長必須面對的一個難題。這就要求班組長必須首先適應(yīng)時代的要求，提高自身素養(yǎng)和一線管理水平。
我認(rèn)為提高班組長素養(yǎng)有兩個比較重要的方面，首先就是學(xué)習(xí)。隨著社會的開展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)的開展，使得當(dāng)今社會知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的具體要求比過去更高，選擇得當(dāng)，組織得體，安排合理并能轉(zhuǎn)化為能夠認(rèn)識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內(nèi)部各個班組長之間的橫向交流，還應(yīng)該走出企業(yè)，讓班組長與別的企業(yè)進行交流學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)心得經(jīng)驗。
第三、自覺推崇優(yōu)質(zhì)精敬的班組文化。文化是一個企業(yè)的魂，是最珍貴的東西，是最難建設(shè)的東西，同時也是影響企業(yè)甚至決定企業(yè)命運的因素。洗選二車間五工區(qū)班組建設(shè)的經(jīng)驗證明，在良好的企業(yè)文化氣氛下，更容易培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化，假如有了良好的班組文化，就有了很好的工作氣氛，這種氣氛能讓每個員工親身體會到，并直接影響到每個員工的工作態(tài)度、情緒，并且大幅度的提高員工的主觀能動性。
第四、精準(zhǔn)激發(fā)班管理創(chuàng)新活力。班組管理創(chuàng)新是班組建設(shè)的難點，但也是當(dāng)前形勢下最重要的問題。班組的管理創(chuàng)新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。那怎樣做到班組的管理創(chuàng)新呢?成功管理=標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)+工作的拓展化其中標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)包括制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。要求企業(yè)要有一個完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度體系，有一個合理的分工、時序以及協(xié)作，此外還要有一個標(biāo)準(zhǔn)作為技術(shù)以及作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。工作的拓展化包括個性化、超?；?、超值化。這些應(yīng)該是在保證標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)的情況下我們應(yīng)該加強的，個性，超常，超值其實都是創(chuàng)新的相關(guān)因素，加強這些的建設(shè)會直接影響到班組的管理創(chuàng)新工作。
第五、穩(wěn)步提高班組安全管理科學(xué)化水平。安全生產(chǎn)是我們班組建設(shè)的“天字號”工程，始終把安全生產(chǎn)放在首位，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。全面貫徹和實施公司的各項安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行車間安全操作規(guī)程，每月對班組成員開展作業(yè)安全風(fēng)險教育，從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產(chǎn)各項應(yīng)急預(yù)案和反違章長效機制，開展事故演練活動，提高班組應(yīng)急處置能力和水平。加強班組勞動愛護和職業(yè)衛(wèi)生工作，保障員工在生產(chǎn)勞動中的安全健康。
第六、著力建設(shè)善打必勝的實干團隊。建立班組共同愿景，形成獨具特色、凝聚員工精神內(nèi)涵和價值取向的班組理念，加快核心價值觀的普及和形成，全面踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀，遵循班組《員工守則》，標(biāo)準(zhǔn)員工行為，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。加強班組團隊建設(shè)，營造班組團結(jié)和諧的文化氣氛，深入開展“創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型員工”活動，在車間全體員工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。
六型班組建設(shè)心得篇十七
班組長在各個車間的作用越來越顯著,起著承上啟下的作用，要么管理著一個小組，要么帶領(lǐng)著一個工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和效果。班組長要施展主動性，充分調(diào)動全班的積極性，保證安全，這是一名班組長最最少應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該進步自己的能力，留意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。
方法/步驟
第一、嚴(yán)以律己。
當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但要對工作盡心盡責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)晉升工作能力。當(dāng)組長以來，我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺，一直不中斷的通過對電工之友、人民日報等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí)，以進步自己的綜合素質(zhì)。堅持班前會軌制，保證上級精神得到傳達落實，交待清晰當(dāng)天的工作任務(wù)、詳細(xì)內(nèi)容和進度要求;現(xiàn)場前提和功課環(huán)境;使用的機械設(shè)備、工用具的機能和操縱要求等，當(dāng)真做好工作記實，在鋪排生產(chǎn)任務(wù)的同時落實員工安全防范措施。作為班組長，就應(yīng)該比別人多想、多做一點，多走一步，這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
第二，嚴(yán)格落實尺度化班組，強化組員技能水平和政治素養(yǎng)。
班組員工在重點學(xué)習(xí)崗位技能知識的基礎(chǔ)上，全面學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的知識，不斷拓寬知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，從而使學(xué)習(xí)知識、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求，形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念，使班組凝結(jié)力不斷增強，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面進步。
第三，嚴(yán)抓班組安全工作。
我們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思惟，從查漏做起、從記實做起、從點滴做起，把預(yù)防、措施、整改落實到實處，落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺遵守安全規(guī)章軌制，開展安全隱患綜合管理等流動，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員當(dāng)真制定該年的安全工作目標(biāo)。今年的班組安全工作目標(biāo)是：各項安全規(guī)章軌制執(zhí)行落實，扎實有效地抓好班組勞動保護監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點抓好班組每周變電站和南船臺區(qū)域的安全檢查、安全流動和現(xiàn)場安全監(jiān)視;實現(xiàn)班組安全零違章、零事故，建設(shè)安全信得過班組。在我看來，這是對我推行尺度化班組建設(shè)，嚴(yán)抓安全工作的一種肯定和支持。
第四，配合車間，做好維穩(wěn)工作。
我十分正視這項工作，并積極配合車間，施展橋梁紐帶作用，使員工能感慨感染到組織的關(guān)心，集體的暖和。有效地保持了班組工作的正常運行，促進了班組的和諧不亂。從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人道化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設(shè)，從基礎(chǔ)工作入手，找薄弱環(huán)節(jié)，有計劃的開展班組建設(shè)經(jīng)驗交流會，逐步提升班組管理水平，為完成各項生產(chǎn)任務(wù)提供保障，做出更大的努力與貢獻。
班組建設(shè)交流學(xué)習(xí)心得體會
為了進一步提高班組建設(shè)和安全文化水平，我有幸參加了此次去班組建設(shè)交流學(xué)習(xí)參觀的機會，并從中感受我廠各級領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的高度重視，學(xué)習(xí)到了兄弟單位在班組建設(shè)和安全文化建設(shè)方面的先進經(jīng)驗，使我受益匪淺，體會頗深。
此次學(xué)習(xí)，我們?nèi)チ巳齻€生產(chǎn)單位，分別是：“xxx”、“yyy”以及“zzz”在班組建設(shè)方面雖然三家各具特色，但我認(rèn)為搞得最好的還數(shù)zzz。
首先從zzz的班組會議室說起：“走進會議室映入我眼簾的是一種家的感覺，只見每一張全家福拍的有神有色，使大家有一種身在單位但時刻可以看到親人的感覺，這樣在單位工作，時刻能看到家人的面容，上班才能安心工作。其次是班組組建成員榜使人一目了然知道當(dāng)班員工情況，班組光榮榜以及三違曝光臺形成了鮮明的對比，有獎有罰，大大的促進了員工在安全工作方面的積極性。針對內(nèi)頁資料可以說是麻雀雖小但五臟俱全，有班組簡介、班組基本情況、班組人員崗位包機、班組考核資料、班組臺賬、班組人員體格臺賬、班組人員通訊簿、班組休班計劃、班組月度總結(jié)、民主測評資料、班組家訪談心錄、員工之星資料、班組培訓(xùn)資料等等，相當(dāng)詳細(xì)。
從會議室出來，到車間的路上，看到廠區(qū)的環(huán)境非常整潔美觀，幾乎感覺不到這里是煤礦生產(chǎn)企業(yè)。在高高的霓虹燈桿上，全部都懸掛著獲得優(yōu)秀個人，先進工作者的獲獎殊榮。即使廠區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，又鼓舞職工們，身邊就有優(yōu)秀的榜樣，每個人都能做到更好。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，使我深深的知道我廠在班組建設(shè)方面的不足之處，…………
通過此次參觀，我對班組建設(shè)的感悟有以下幾點：
第一，要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。班組建設(shè)的目標(biāo)是將班組建設(shè)成為“安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進取創(chuàng)新、團結(jié)學(xué)習(xí)和諧”的班組，為職工搭建不斷提升技能水平，充分展示自己能力的平臺。
第二，要以人為本、構(gòu)建和諧型班組。一個班組就是一個大家庭。在班組這個“家”中大家要像用對待親人一樣。在處理問題時應(yīng)多從對方的角度去考慮問題，相互關(guān)心，相互理解，處處充滿溫馨和諧。此次參觀中、以及班組管理學(xué)習(xí)中都證明了這樣一個道理：一個和諧良好的班組環(huán)境能保證班組人員的思想穩(wěn)定，提高班組人員工作熱情，更加有利于班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的生成，為全面推進班組建設(shè)的開展提供保障。
第三，要把握關(guān)鍵，抓住重點。班組長是班組建設(shè)的關(guān)鍵所在，一個班組管理水平的好壞班組長的素質(zhì)起著非常關(guān)鍵的作用，班組長應(yīng)將50%的時間用在班組的管理上。班組建設(shè)要落到實處，就必須重視班組的生產(chǎn)工作，我，作為班組建設(shè)的關(guān)鍵，班組長必須要以身作則狠抓生產(chǎn)管理。要做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三。只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，從而實現(xiàn)帶動一批人，真正做好生產(chǎn)現(xiàn)場的班組建設(shè)工作。()
第四，要強化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”只有平時多培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)、多積累，關(guān)鍵時候才能用的上。所以班組建設(shè)必須要認(rèn)真開展好培訓(xùn)工作，培養(yǎng)班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣，為每位員工營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個員工的創(chuàng)新思維能力，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為班組建設(shè)的核心內(nèi)容。
通過此次參觀學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了其他兄弟單位在班組建設(shè)上的先進經(jīng)驗，感受到了我廠對班組建設(shè)的高度重視，更進一步提高了認(rèn)識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設(shè)要抓什么，重點抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使我廠的班組建設(shè)工作邁上一個新的臺階。
班組建設(shè)心得體會
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細(xì)胞，一個班組工作的好壞將決定一個企業(yè)的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè)，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
做職工的貼心人
安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴(yán)要求自己，班組工作就不可能開展好。
當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。
做職工的領(lǐng)路人
班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進行充電，吸收新知識，創(chuàng)新思路。
培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況，有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。
要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以知識重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐，提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應(yīng)先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻計獻策，商討?yīng)劷鸬姆峙鋯栴}，多次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn).
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難?？梢妼Υ踩ぷ?，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。
實踐證明，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合，才能充滿生機和活力，幫助企業(yè)前進發(fā)展。
六型班組建設(shè)心得篇十八
我推行一套工作管理制度就是《pdca制度》：p(計劃）、d(做）、c（檢查)、a（處理）。
計劃：我認(rèn)為計劃是每項工作的必要的前提基礎(chǔ)，計劃的好壞決定工作的質(zhì)量與成敗，我實行《班前會制度》，要求每位當(dāng)班成員全部參加，制定本次爆破作業(yè)包括取藥、運輸、裝藥、警戒、放炮、排查各工序的計劃安排和落實責(zé)任到人。同時明確人員安排及分析本次爆破可能發(fā)生的問題，制定排險措施，目的是讓大家明確自己應(yīng)該干什么、怎樣干、出現(xiàn)問題怎樣及時有效的處理。
做：我認(rèn)為首先主抓人的問題，因為人是工作的主體，全體人員必須全部考核合格并持證上崗，每月我們也會組織班組成員就安全、技能方面進行培訓(xùn)和考核，強化人員的安全觀念，使其工作起來不差毫厘，并讓熟練工帶新員工。
再次就是工作制度的落實，要求嚴(yán)格按照工作流程的規(guī)定做事，不準(zhǔn)脫節(jié)，誰負(fù)責(zé)的工作由誰來承擔(dān)責(zé)任。
檢查：檢查是制度落實的保證，有制度沒有檢查，制度就沒有任何執(zhí)行力，作為安全員，安全工作檢查是本職工作也是工作的重中之重，從裝藥有沒有輕搬輕放、爆破人員有沒有放靜電、警戒人員有沒有按規(guī)定站位這些小問題入手，也從檢查炸藥是不是超過安全有效期、天氣是否符合本次爆破作業(yè)、爆破效果是否符合業(yè)主的滿意這些大問題切入。按照有險必排，有問題必查的原則進行爆破作業(yè)。同時所有作業(yè)過程均全程錄像，有助于事中監(jiān)督和事后檢查。
處理：我把處理分為應(yīng)急處理和總結(jié)經(jīng)驗、防止再發(fā)兩個方面。當(dāng)在爆破作業(yè)中檢查出現(xiàn)問題或是違規(guī)作業(yè)等情況時，我們以最大限度的降低危險和損害為前提，快速的做出相應(yīng)的處理，并做到獎懲分明，讓責(zé)任人深刻認(rèn)識到自己的錯誤并認(rèn)真自我檢討，堅決杜絕再次犯錯。作為安全員也應(yīng)從主觀方面積極的做自我的檢討和反省，總結(jié)經(jīng)驗，防止再次發(fā)生。
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