精選項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告（匯總18篇）

報(bào)告是對(duì)特定主題或問(wèn)題進(jìn)行客觀陳述和分析的一種形式。當(dāng)撰寫報(bào)告時(shí)，我們可以請(qǐng)同事或?qū)I(yè)人士審閱和提供反饋，以改進(jìn)質(zhì)量。通過(guò)參考這些范文，我們可以了解到報(bào)告在實(shí)際應(yīng)用中的各種應(yīng)用場(chǎng)景和作用。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇一

論文最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問(wèn)題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。

科研課題開(kāi)題報(bào)告(研究設(shè)計(jì))就是課題研究方案的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和制定。換言之，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。開(kāi)題報(bào)告主要說(shuō)明這個(gè)課題有價(jià)值進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題，也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。

撰寫科研課題開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，是創(chuàng)新新知，不是可有可無(wú)的。正如學(xué)者文翁說(shuō)過(guò)，“搞好開(kāi)題報(bào)告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設(shè)計(jì)”。制定課題研究計(jì)劃和安排，是為解決自己提出的問(wèn)題提供探索的途徑。科研課題開(kāi)報(bào)告，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟，對(duì)整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著關(guān)鍵的作用。對(duì)于科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來(lái)講，一個(gè)好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發(fā)生進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行?？梢哉f(shuō)，課題開(kāi)題報(bào)告水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。沒(méi)有科學(xué)的開(kāi)題報(bào)告(研究設(shè)計(jì))，就沒(méi)有科學(xué)而有價(jià)值的成果。隨著教育科研管理工作規(guī)范化不斷加強(qiáng)，開(kāi)題論證問(wèn)題越來(lái)越受到教育科研管理部門的重視。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇二

加入wto后，許多國(guó)外大的投資商進(jìn)入中國(guó)來(lái)強(qiáng)占我國(guó)巨大的投資市場(chǎng)，與此同時(shí)我們也可以利用入世的機(jī)遇到國(guó)外去投資和經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，入世意味著必須按照國(guó)際公認(rèn)的游戲規(guī)則來(lái)行事，這就需要我們要將過(guò)去和國(guó)際相沖突的行為習(xí)慣做出一些重大的調(diào)整。

項(xiàng)目質(zhì)量與項(xiàng)目費(fèi)用、時(shí)間、安全、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了項(xiàng)目的主要目標(biāo)，因此，項(xiàng)目質(zhì)量也就成為了判斷項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵因素之一，而項(xiàng)目質(zhì)量管理也就理所當(dāng)然地成為了項(xiàng)項(xiàng)目管理的重要內(nèi)容之一。優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目或服務(wù)無(wú)論是對(duì)項(xiàng)目相關(guān)方，還是對(duì)國(guó)家、社會(huì)都具有戰(zhàn)略性意義。

長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)的項(xiàng)目管理都是采取的是粗放型管理模式，而隨著國(guó)家的發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快那種傳統(tǒng)的管理模式越來(lái)越顯得捉襟見(jiàn)肘，而項(xiàng)目質(zhì)量是一個(gè)項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵，當(dāng)然，項(xiàng)目質(zhì)量管理也就成為了現(xiàn)在工程項(xiàng)目管理的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量管理的研究和應(yīng)用對(duì)于我國(guó)的建筑工程不僅具有強(qiáng)大的理論支持，還具有現(xiàn)實(shí)的重要意義。

應(yīng)用原理和理論依據(jù)。

在工程項(xiàng)目施工企業(yè)管理的過(guò)程中，一項(xiàng)非常重要的事情就是項(xiàng)目質(zhì)量管理與控制。通過(guò)本課題的研究，其目的在于進(jìn)一步強(qiáng)化我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量管理，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)建設(shè)工程的更快發(fā)展。同時(shí)也為其他相關(guān)企業(yè)的質(zhì)量管理提供借鑒。面對(duì)先進(jìn)的生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)水準(zhǔn)不斷的提高，建筑工程質(zhì)量管理需要一個(gè)很大的提升，雖然我國(guó)項(xiàng)目質(zhì)量管理與以前相比取得了很大的進(jìn)步，但是基于工程建設(shè)的發(fā)展需要我們進(jìn)一步的提升。質(zhì)量管理自產(chǎn)生至今經(jīng)歷了三個(gè)階段：質(zhì)量檢驗(yàn)階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段和全面質(zhì)量管理階段。因此，通過(guò)對(duì)本課題的研究學(xué)習(xí)，以說(shuō)明我國(guó)在建筑工程中進(jìn)行工程項(xiàng)目質(zhì)量管理的必要性。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目質(zhì)量管理，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)建設(shè)工程的更快發(fā)展。

方案論證分析。

本論文先通過(guò)搜集資料法搜集有關(guān)項(xiàng)目質(zhì)量管理的有關(guān)理論和方法來(lái)闡述項(xiàng)目質(zhì)量管理，然后通過(guò)理論與案例相結(jié)合的方法來(lái)說(shuō)明項(xiàng)目質(zhì)量管理在我國(guó)建筑工程方面的重要性和必要性。目前項(xiàng)目質(zhì)量管理一般分為四個(gè)部分，質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)。這四個(gè)部分構(gòu)成了項(xiàng)目質(zhì)量管理的主要內(nèi)容。

選題特色和預(yù)期成果。

1、質(zhì)量管理策劃。

質(zhì)量管理策劃是質(zhì)量管理的一部分，它致力于制定質(zhì)量目標(biāo)并規(guī)定必要的運(yùn)行過(guò)程和相關(guān)資源以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)。

2、質(zhì)量控制。

項(xiàng)目質(zhì)量控制是通過(guò)認(rèn)真規(guī)劃，不斷進(jìn)行觀測(cè)檢查，以及采取必要的糾正措施，來(lái)鑒定或維持預(yù)期的項(xiàng)目質(zhì)量或工序質(zhì)量水平的一種系統(tǒng)。它是為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)。

3、質(zhì)量保證。

質(zhì)量保證是質(zhì)量管理的以部分，致力于質(zhì)量要求得到滿足的信任。

4、質(zhì)量改進(jìn)。

質(zhì)量改進(jìn)是質(zhì)量管理的一部分，致力于增強(qiáng)滿足質(zhì)量要求的能力。

工作進(jìn)度計(jì)劃。

20xx.12.24~20xx.01.01接受任務(wù)，熟悉基本資料。

20xx.01.01~20xx.01.15確定論文題目，完成開(kāi)題報(bào)告。

20xx.01.16~20xx.03.01查閱相關(guān)資料，初步完成論文初稿。

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項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇三

是國(guó)家基本建設(shè)的重要組成部分，建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱產(chǎn)業(yè)之一，改革開(kāi)放近30年來(lái)，我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展很快，建筑市場(chǎng)已初步形成。建設(shè)工程由于投資大、工期長(zhǎng)，在建設(shè)中不可預(yù)見(jiàn)的因素較多，如人員、材料、設(shè)備的情況變化，投資決策、設(shè)計(jì)、建設(shè)及使用各階段出現(xiàn)的諸多問(wèn)題均會(huì)影響建設(shè)工程項(xiàng)目的實(shí)施，會(huì)以各種方式增加項(xiàng)目的，可以說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)一直伴隨著建設(shè)工程項(xiàng)目運(yùn)行的這個(gè)過(guò)程。人類在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，需要處理各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，特別是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)直接影響到盈利的可能和水平。面對(duì)著不可避免的各種風(fēng)險(xiǎn)，如果不加防范，很可能會(huì)影響建設(shè)工程建設(shè)的順利進(jìn)行，甚至釀成嚴(yán)重后果。

建設(shè)工程的特點(diǎn)要求既與人打交道，又要與大自然進(jìn)行斗爭(zhēng)和協(xié)商，是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)性較大的事業(yè)。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的建設(shè)工程尚處于起步階段。長(zhǎng)期以來(lái)。我國(guó)的建設(shè)工程建設(shè)中缺乏必要的風(fēng)險(xiǎn)管理已帶來(lái)很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不僅表現(xiàn)在資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，有的已經(jīng)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，甚至給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危害。進(jìn)行建設(shè)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理就顯得尤為重要。為此，筆者就建設(shè)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理做進(jìn)一步的研究，并以，提出自己的新建議，以此希望對(duì)推動(dòng)我國(guó)建設(shè)工程的發(fā)展盡一份微薄之力。

在當(dāng)今信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)之中，人們創(chuàng)造財(cái)富和社會(huì)福利的途徑與方式已經(jīng)由過(guò)去重復(fù)進(jìn)行的生產(chǎn)活動(dòng)為主，逐步轉(zhuǎn)向了以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)為主的模式。而項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與實(shí)施過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的、創(chuàng)新的、一次性的并涉及到許多關(guān)系與變數(shù)的過(guò)程，是一個(gè)存在著很大不確定性的過(guò)程，從而使得這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)。如果不能有效地管理、控制這些風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)給項(xiàng)目帶來(lái)各種不同程度的損失?？梢哉f(shuō)，項(xiàng)目管理中最重要的任務(wù)就是對(duì)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性事件和問(wèn)題的處理。

就建設(shè)工程項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，與其它行業(yè)相比，建設(shè)工程項(xiàng)目由于投資大，工期長(zhǎng)，在建設(shè)過(guò)程中不可預(yù)見(jiàn)的因素較多。工程建設(shè)投資方會(huì)不可避免的面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)，從最初的項(xiàng)目投資評(píng)價(jià)到項(xiàng)目建成并投入使用，通常是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，其中包括耗時(shí)較長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和建造過(guò)程。這一過(guò)程涉及到大量不同專業(yè)人員的參與，并涉及對(duì)一系列既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的活動(dòng)的協(xié)調(diào)。此外，這一復(fù)雜過(guò)程還受到大量外界及不可控制因素的影響。如果不加防范，就會(huì)影響工程建設(shè)的順利進(jìn)行。建設(shè)企業(yè)在進(jìn)行工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理時(shí)采取何種形式的組織結(jié)構(gòu)，采取何種風(fēng)險(xiǎn)管理模式，在風(fēng)險(xiǎn)管理的過(guò)程中如何識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、分析風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)才能使投資企業(yè)更好的管理風(fēng)險(xiǎn)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的研究顯得尤為重要。

當(dāng)前，我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理（包括建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理）研究還處于初級(jí)階段。這也導(dǎo)致對(duì)于建設(shè)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析與管理還很不完善。這也說(shuō)明建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究需要進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)本文研究，其目的在于進(jìn)一步強(qiáng)化我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)建設(shè)工程的更快發(fā)展。同時(shí)也為其他相關(guān)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理通過(guò)借鑒。

本文研究涉及的理論基礎(chǔ)是風(fēng)險(xiǎn)管理理論。

風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題最先起源于第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后的德國(guó)，主要指企業(yè)為控制偶然損失而作出的有組織的集體努力，是企業(yè)部管理功能的延伸。20世紀(jì)50年代風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)展成為一門科學(xué)，1952美國(guó)學(xué)者格拉爾在其調(diào)查報(bào)告《費(fèi)用控制的新時(shí)期—風(fēng)險(xiǎn)管理》一文中首次提出并使用“風(fēng)險(xiǎn)管理”一詞。20世紀(jì)50年代莫布雷在其合著《保險(xiǎn)學(xué)》中詳細(xì)闡述了“風(fēng)險(xiǎn)管理”的內(nèi)涵。70年代以后，美國(guó)成立了風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)協(xié)會(huì)，用風(fēng)險(xiǎn)管理的方式處置風(fēng)險(xiǎn)。1987年，為推動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理在發(fā)展中國(guó)家的推廣和普及，聯(lián)合國(guó)出版了關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理的研究報(bào)告《the promotion of risk management in developing countries）》。目前，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，各企業(yè)中都相繼建立風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)的分析和處理方面的工作。

根據(jù)美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)的報(bào)告，風(fēng)險(xiǎn)管理有三個(gè)定義：

（1）風(fēng)險(xiǎn)管理是系統(tǒng)識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)因素的形式化過(guò)程。

（2）風(fēng)險(xiǎn)管理是識(shí)別和控制能夠引起不希望變化的潛在領(lǐng)域和事件的形式、系統(tǒng)的方法。

（3）風(fēng)險(xiǎn)管理是在項(xiàng)目期間識(shí)別、分析風(fēng)險(xiǎn)因素，采取必要對(duì)策的決策科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。

建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理，是指建設(shè)工程項(xiàng)目的相關(guān)主體對(duì)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)，以求減少風(fēng)險(xiǎn)的負(fù)面影響，以最低的成本獲得最大安全保障的決策技術(shù)及行動(dòng)過(guò)程。

關(guān)于建設(shè)工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容，不同的學(xué)者有不同的認(rèn)識(shí)。

學(xué)者陳妍芳（20xx）認(rèn)為工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)符合一般管理邏輯的連續(xù)過(guò)程，主要包括幾個(gè)環(huán)節(jié)，即工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)管理方法制定。學(xué)者王君仁（20xx）認(rèn)為工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)連續(xù)過(guò)程，但是在制定風(fēng)險(xiǎn)管理方法之后，風(fēng)險(xiǎn)并非不存在，在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中還可能會(huì)增大或者衰退。因此，在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，需要時(shí)刻監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展與變化情況，并確定隨著某些風(fēng)險(xiǎn)的消失而帶來(lái)的新的風(fēng)險(xiǎn)，為此還需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，并將監(jiān)控的信息反饋到前幾個(gè)環(huán)節(jié)。

目前一般認(rèn)為建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理在過(guò)程上應(yīng)當(dāng)包括四個(gè)環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)以及風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控。這四個(gè)環(huán)節(jié)就構(gòu)成了建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的主要內(nèi)容。這個(gè)連續(xù)過(guò)程可以用圖來(lái)表示如下：

1、建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

它是管理風(fēng)險(xiǎn)的第一步，即識(shí)別整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。一般是根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)，從潛在的事件及其產(chǎn)生的后果和潛在的后果及其產(chǎn)生的原因來(lái)檢查風(fēng)險(xiǎn)。

2、風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估

確定了項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)列表之后，接下來(lái)就可以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估了。在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)所收集大量資料的分析，利用概率統(tǒng)計(jì)理論，估計(jì)和預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性和相應(yīng)損失的大小。風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的定量化分析，可為風(fēng)險(xiǎn)管理者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)決策、管理技術(shù)的選擇提供可靠的、科學(xué)的依據(jù)。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率、損失程度和其他因素進(jìn)行綜合考慮，得到描述風(fēng)險(xiǎn)的綜合指標(biāo)—風(fēng)險(xiǎn)量或者風(fēng)險(xiǎn)度，并與內(nèi)部公認(rèn)的風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)相比較，得到是否要采取控制措施的結(jié)論。

3、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

完成了風(fēng)險(xiǎn)分析后，就己經(jīng)確定了項(xiàng)目中存在的風(fēng)險(xiǎn)以及它們發(fā)生的可能性和對(duì)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)沖擊，并可排出風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)先級(jí)。此后就可以根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)和項(xiàng)目對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力制定相應(yīng)的防范計(jì)劃，即風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略主要考慮以下四個(gè)方面的因素：可規(guī)避性、可轉(zhuǎn)移性、可緩解性、可接受性。風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略在某種程度上決定了采用什么樣的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案。對(duì)于應(yīng)“規(guī)避”或“轉(zhuǎn)移”的風(fēng)險(xiǎn)在項(xiàng)目策略與計(jì)劃時(shí)必須加以考慮。確定風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略后，就可編制風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃，它主要包括：己識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)及其描述、風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的責(zé)任人、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略及行動(dòng)計(jì)劃、應(yīng)急計(jì)劃等等。

4、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控

制定了風(fēng)險(xiǎn)防范計(jì)劃后，風(fēng)險(xiǎn)并非不存在，在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中還可能會(huì)增大或者衰退。因此，在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，需要時(shí)刻監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展與變化情況，并確定隨著某些風(fēng)險(xiǎn)的消失而帶來(lái)的新的風(fēng)險(xiǎn)。

風(fēng)險(xiǎn)管理貫穿于建設(shè)工程項(xiàng)目管理的各個(gè)階段和各個(gè)層次而具有極其重要的作用。人們?cè)诠こ添?xiàng)目管理中還進(jìn)一步提出了全面風(fēng)險(xiǎn)管理的概念。全面風(fēng)險(xiǎn)管理使用系統(tǒng)的、動(dòng)態(tài)的方法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制，以減少工程項(xiàng)目中的不確定性。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)直線的過(guò)程，全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論則強(qiáng)調(diào)，風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、估計(jì)、評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)與監(jiān)控發(fā)生于項(xiàng)目的全過(guò)程，整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程是一個(gè)閉環(huán)系統(tǒng)，隨著風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃的實(shí)施，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)出現(xiàn)許多變化，這些變化的信息應(yīng)及時(shí)反饋，風(fēng)險(xiǎn)管理者才能及時(shí)地對(duì)新情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)和評(píng)價(jià)，從而調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃并實(shí)施新的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃，這樣循環(huán)往復(fù)，保持風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)的動(dòng)態(tài)性才能達(dá)到風(fēng)險(xiǎn)管理的預(yù)期目的。

（一）本文研究的主要內(nèi)容

本文的研究主要內(nèi)容是：

文章的第一章為概述。文章介紹了本文的寫作背景、寫作意義、目的以及研究的主要范圍，并對(duì)寫作的有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述。文章的第二章為建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理基本理論綜述。文章首先界定了風(fēng)險(xiǎn)概念，指出了風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)涵及內(nèi)容，并說(shuō)明了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要意義；接著對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理影響因素進(jìn)行了分析。在此基礎(chǔ)上，文章詳細(xì)分析了建設(shè)工程項(xiàng)目具體風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)管理的意義進(jìn)行了分析。

文章的第三章對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理基本流程進(jìn)行了詳細(xì)研究。文章介紹了建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估。說(shuō)明了風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估的理論基礎(chǔ)，論證了建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估作用，并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估目的及步驟作了說(shuō)明；探討了建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的應(yīng)對(duì)策略，包括風(fēng)險(xiǎn)減輕、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、風(fēng)險(xiǎn)自留等；說(shuō)明了建設(shè)工程項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，探討了風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控方法，并進(jìn)一步分析了風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控的實(shí)施。

文章的第四章為建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問(wèn)題及其完善探討。文章指出了當(dāng)前我國(guó)一些建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上，文章提出了進(jìn)一步的完善措施。

文章的第五章為建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)證研究。文章以浙江溫州電力建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理為例，對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了實(shí)證研究。

（二）本文研究框架

本文研究的實(shí)施過(guò)程及進(jìn)程表如下：

20xx年06月13日——20xx年07月1日，閱讀風(fēng)險(xiǎn)管理有關(guān)教程，閱讀有關(guān)建設(shè)工程項(xiàng)目管理方面的論文，選擇具有研究意義的內(nèi)容，擬定論文題目，并開(kāi)始針對(duì)所研究的問(wèn)題搜集資料。

20xx年07月3日——20xx年07月11日，繼續(xù)資料的搜集工作，同時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)資料，并到有關(guān)建設(shè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，獲取第一手資料，拜訪有關(guān)人員，了解有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)情況。開(kāi)始開(kāi)題報(bào)告的寫作，列出大綱，并在此基礎(chǔ)上完成論文初稿。

20xx年07月11日——20xx年07月29日，完成開(kāi)題報(bào)告，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，修改論文初稿，并最終定稿，完成論文。

20xx年09月——，最終定稿，校正論文格式，完成論文，提交并準(zhǔn)備論文答辯。

（一）著作類文獻(xiàn)

[1]盧有杰、盧家儀：《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》，清華大學(xué)出版社出版，20xx年7月版。

[2]雷勝?gòu)?qiáng)：《國(guó)際工程風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版，20xx年版。

[3]叢培經(jīng)主編：《工程項(xiàng)目管理》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版，20xx年3月修訂版。

[4]張海貴主編：《現(xiàn)代建筑施工項(xiàng)目管理》，金盾出版社，20xx年12月。

[5]（美）哈羅德?？破澕{：《項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略規(guī)劃》，電子工業(yè)出版社，20xx年4月。

[6]王卓甫：《工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理—理論、方法、與應(yīng)用》，中國(guó)水利水電出版社出版，20xx年2月版。

[7]何增勤：《工程項(xiàng)目投標(biāo)策略》，天津大學(xué)出版社，20xx年4月。

[8]王洪等：《建設(shè)項(xiàng)目管理》，機(jī)械工業(yè)出版社，20xx年版6月版。

[9]沈建明主編：《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》，機(jī)械工業(yè)出版社，20xx年12月版。

[10]毛小玲等：《建設(shè)工程項(xiàng)目管理技術(shù)問(wèn)答》，中國(guó)電力出版社20xx年版。

[11]宋明哲：《現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)管理》，中國(guó)紡織出版社，20xx年版。

[12]注冊(cè)咨詢工程師（投資）考試教材審定委員會(huì)：《工程項(xiàng)目組織與管理》，中國(guó)計(jì)劃出版社，20xx年版。

（二）論文類文獻(xiàn)

[1]肖維品：《工程建設(shè)項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)分析的實(shí)用方法》，載于《重慶建筑大學(xué)學(xué)報(bào)》，20xx年7月12日。

[2]毛儒：《論工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理》，載于《都市快軌交通》，20xx年第2期。

[3]鄭展飛、周直：《模糊數(shù)學(xué)在工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)中的應(yīng)用》，重慶交通學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx年4月25日。

[4]周敬瑜：《工程施工分包的風(fēng)險(xiǎn)與監(jiān)理對(duì)策》，載于《建設(shè)監(jiān)理》，20xx年第1期。

[5]吳宗彝：《中外合資項(xiàng)目鋼結(jié)構(gòu)工程風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐》，載于《建設(shè)監(jiān)理》，20xx年第5期。

[6]成博、龍八軍、趙世家：《工程項(xiàng)目中業(yè)主的風(fēng)險(xiǎn)管理》，載于《山西建筑》，20xx年第4期。

[7]官昌贊：《談?wù)劰こ添?xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別》，廣西梧州師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，20xx年第9期。

[10]劉延宏：《建設(shè)項(xiàng)目推行工程保險(xiǎn)的障礙與對(duì)策》，載于《鐵路工程造價(jià)管理》，20xx年第2期。

[11]祁世芳、賈月陽(yáng)：《工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理研究》，太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇四

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，投資多元化的大型復(fù)雜工程建設(shè)項(xiàng)目越來(lái)越多，特別是我國(guó)加入wto以后，國(guó)內(nèi)外建筑市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程將迫使我國(guó)工程項(xiàng)目管理模式與國(guó)際慣例接軌。

與此同時(shí)，隨著國(guó)際工程項(xiàng)目管理模式的研究不斷深入和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，工程項(xiàng)目管理的理論、方法和手段更加科學(xué)、更加完善，國(guó)際上出現(xiàn)了許多新型項(xiàng)目管理模式。我國(guó)的國(guó)際項(xiàng)目管理公司若想在這樣的環(huán)境下站穩(wěn)腳跟，就要對(duì)國(guó)外先進(jìn)的項(xiàng)目管理理念進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析和研究，找到我國(guó)建設(shè)項(xiàng)目管理模式的不足和缺陷，在借鑒和啟示的基礎(chǔ)上，最終找到適合我國(guó)國(guó)情發(fā)展的工程項(xiàng)目管理模式。因此，有必要對(duì)我國(guó)的建筑施工企業(yè)在國(guó)際工程項(xiàng)目管理中的進(jìn)行研究。本論文在這種情況下，首先對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)及其基本理論進(jìn)行了簡(jiǎn)單的論述，然后對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系的分類及其體制構(gòu)建和流程改善進(jìn)行了分析，對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理的模式存在問(wèn)題及其解決對(duì)策以及國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理與防范進(jìn)行了研究，最后以jxjg國(guó)際工程項(xiàng)目為案例，對(duì)其目前現(xiàn)狀及其改進(jìn)措施進(jìn)行了論述，并針對(duì)其國(guó)際管理中的經(jīng)驗(yàn)，提出了可借鑒的方面。

(1)分析我國(guó)建筑企業(yè)面臨的國(guó)際工程總承包風(fēng)險(xiǎn)，選擇適合我國(guó)建筑企業(yè)特點(diǎn)的總承包管理體系，建立符合國(guó)際規(guī)則的健全高效管理體系。

(2)通過(guò)科學(xué)的方法建立規(guī)范高效的項(xiàng)目管理體系，增強(qiáng)建筑企業(yè)承建國(guó)際工程的能力，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)效益與品牌。

(3)通過(guò)分析承攬國(guó)際工程與管理國(guó)際工程中存在的風(fēng)險(xiǎn)與不足，有針對(duì)性選擇項(xiàng)目、組建高素質(zhì)項(xiàng)目管理班子。充分發(fā)揮項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)作用，掌握國(guó)外項(xiàng)目管理軟件的應(yīng)用、學(xué)會(huì)按國(guó)際慣例解決項(xiàng)目承包中的爭(zhēng)議問(wèn)題等。盡量解決對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不利影響的國(guó)際工程承包風(fēng)險(xiǎn)，從而將企業(yè)的品牌開(kāi)拓乃至站穩(wěn)于國(guó)際大市場(chǎng)中。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇五

目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)進(jìn)入快速發(fā)展期，城市基礎(chǔ)建設(shè)和人民居住不斷加以完善，隨著建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大，危及人民生命財(cái)產(chǎn)安全的“豆腐渣”工程發(fā)生在眼前。

就鄭州住宅建設(shè)來(lái)說(shuō)，目前工程質(zhì)量狀況依然面臨嚴(yán)峻的狀況，存在著許多風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)鄭州城市建設(shè)的大量調(diào)查研究和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，住宅質(zhì)量存在風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題多是人為原因造成的，通過(guò)對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的分析，找出風(fēng)險(xiǎn)存在的原因，對(duì)其加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施。

鄭州托斯卡納小區(qū)，建筑房屋出現(xiàn)了墻體裂縫及龜裂問(wèn)題，房屋中每個(gè)房間出現(xiàn)很多裂縫,有的甚至出現(xiàn)墻體滲水，每家裂縫位置基本上一樣，外粉刷墻和陽(yáng)臺(tái)也出現(xiàn)了很多裂縫，據(jù)小區(qū)業(yè)主反應(yīng)在交房時(shí)就發(fā)現(xiàn)外墻有裂縫，2017年2月2日業(yè)主對(duì)托斯卡納小區(qū)方圓創(chuàng)世房屋，呈現(xiàn)的裂縫和龜裂狀況向上級(jí)部門進(jìn)行投訴，投訴反應(yīng)問(wèn)題后，一些媒體就此問(wèn)題對(duì)托斯卡納小區(qū)建筑狀況進(jìn)行了曝光，以便開(kāi)發(fā)商重視這些問(wèn)題，盡快整改，說(shuō)明問(wèn)題出現(xiàn)的原因，但是開(kāi)發(fā)商無(wú)視房屋出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)狀，至今未請(qǐng)權(quán)威合法的鑒定部門對(duì)裂縫原因做出鑒定，給出合理確切的鑒定書。

在鄭州市金源第一城建成的小區(qū)，存在房屋漏雨，墻體裂縫等雜亂問(wèn)題連續(xù)不斷的發(fā)生，對(duì)此狀況，業(yè)主通過(guò)與施工方交談，進(jìn)行談判，施工方承認(rèn)當(dāng)時(shí)存在偷工減料的情況，房屋結(jié)構(gòu)要加鋼板網(wǎng)，窗戶上要加玻璃纖維網(wǎng)的地方，沒(méi)添加上，這造成了建筑房屋質(zhì)量問(wèn)題的漏洞，別的地方建筑施工時(shí)也存在偷工減料，這樣的建筑存在較大的風(fēng)險(xiǎn)源，時(shí)間長(zhǎng)過(guò)了保修期，小區(qū)內(nèi)存在的建筑問(wèn)題，得不到維修保證。給人們帶來(lái)居住的不穩(wěn)定，風(fēng)險(xiǎn)因素的增加廣匯pama小區(qū)樓盤的座樓建成，該樓盤出現(xiàn)諸多建筑風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題：建筑施工成的房屋結(jié)構(gòu)形式與簽署的原。

合同。

平面圖有所改變;針對(duì)此問(wèn)題，業(yè)主卻沒(méi)收到廣匯實(shí)業(yè)集團(tuán)的通知。晾臺(tái)，廚房頂部等出現(xiàn)嚴(yán)重脫皮現(xiàn)狀;建成的房屋室內(nèi)天花板多處暴露鋼筋，這些已超額出國(guó)家相關(guān)的一些規(guī)定范圍;臥室窗戶及墻體嚴(yán)重滲漏水，經(jīng)過(guò)該公司維修后，仍沒(méi)有解決;房屋陽(yáng)臺(tái)及臥室橫梁彎曲;廚房地面高出客廳2.5厘米。

在鄭州市建設(shè)的拆遷安置房，小崗劉社區(qū)，建成的小區(qū)樓房呈現(xiàn)了樓歪歪狀況，拔地而起的小區(qū)建筑，一旦受外部環(huán)境的影響，若發(fā)生自然災(zāi)害，這樣的建筑保證不會(huì)不出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，給人們帶來(lái)嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)損失。鄭州市建成的小區(qū)“匯景嘉園”2017年7月17日小區(qū)建成，8棟剛建成封頂?shù)臉欠?，質(zhì)量存在多處漏洞，手摸墻體，磚塊大量碎裂、脫落;手輕拍磚塊，磚塊便成為灰渣;這樣的建筑存在嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)人們無(wú)法居住，已建成封頂?shù)臉潜P面臨著必須拆除的狀況。

在城市建筑的快速發(fā)展的同時(shí)，樓脆脆、樓歪歪事件呈現(xiàn)眼前，建筑工程追求了一種量，而忽略了質(zhì)的保證，這樣脆弱的建筑，帶給人們的風(fēng)險(xiǎn)因素較多，給人們提供不了一種穩(wěn)定祥和的保證，在自然災(zāi)害面前，這些脆弱的建筑將會(huì)功虧一簣，給國(guó)家和人民帶來(lái)種種嚴(yán)重的損失。鄭州市在城建中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)源多是人為因素造成的，人為原因是導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的主體：施工單位在施工過(guò)程中沒(méi)按原簽訂合同要求施工，呈現(xiàn)漏洞，建筑施工方施工技術(shù)方面存在薄弱環(huán)節(jié);施工中，存在偷工減料的情況，施工方無(wú)視自身道德方面的素質(zhì)，監(jiān)理單位在監(jiān)管施工實(shí)踐環(huán)節(jié)，未認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)施工中存在偷工減料的情況，缺乏重視，不依法進(jìn)行，使施工方存在僥幸心理;施工項(xiàng)目時(shí)，驗(yàn)收不嚴(yán)，政府監(jiān)管力度需進(jìn)一步加強(qiáng);房屋結(jié)構(gòu)形式與原簽定合同平面圖不一致，工程合同方面存在漏洞;施工單位在施工中偷工減料，建設(shè)工程師職業(yè)道德觀念滯后，道德素質(zhì)有待提高。

由于建設(shè)工程通常是復(fù)雜的技術(shù)，巨大的投資，周期長(zhǎng)，參與者廣泛，連同項(xiàng)目外部環(huán)境的變化不斷，使項(xiàng)目的不確定性不斷增加，風(fēng)險(xiǎn)隨之而來(lái)在各種項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中。建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)是在項(xiàng)目目標(biāo)的規(guī)定范圍內(nèi)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一計(jì)劃目標(biāo)的可能性。建設(shè)工程項(xiàng)目存在風(fēng)險(xiǎn)是不可避免，但我們可采取有效措施對(duì)建筑中存在的風(fēng)險(xiǎn)加以規(guī)避，使風(fēng)險(xiǎn)控制最低程度，避免風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。對(duì)工程質(zhì)量，項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)，成本和安全性和其他潛在損失的時(shí)間限制，風(fēng)險(xiǎn)因素是在從工程項(xiàng)目開(kāi)始貫穿到最終，所有的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行綜合分析與處理，找出各種風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源，對(duì)其規(guī)避。

迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，加上節(jié)奏的生活，社會(huì)環(huán)境因素不斷變化，工程項(xiàng)目所涉及的不確定因素不斷增加，人們面臨的風(fēng)險(xiǎn)不斷上升，風(fēng)險(xiǎn)損失有很大規(guī)模，針對(duì)這些問(wèn)題要對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)加以規(guī)避，加強(qiáng)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的理論研究與實(shí)踐的科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施對(duì)各施工項(xiàng)目組和整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和諧有深度意義。

首先，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目提供一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，促進(jìn)決策更加科學(xué)化，系統(tǒng)化，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效率的提高，保證工程項(xiàng)目目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn);第二，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的分配，有利于資源，使最好的組合，有助于減少的風(fēng)險(xiǎn)損失和其不良后果，有利于以創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境中發(fā)展經(jīng)濟(jì)，人民生活得到保障，促進(jìn)社會(huì)和諧，人民可以在生活和工作中和平生活工作，為對(duì)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造良好的氛圍。加強(qiáng)對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)和諧，社會(huì)的運(yùn)作和快速穩(wěn)定發(fā)展中具有重要作用。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇六

課堂提問(wèn)是老問(wèn)題，從有教學(xué)開(kāi)始，我們就開(kāi)始用嘴，無(wú)論是最古老的教學(xué)模式，還是最現(xiàn)代的課堂，教師的嘴無(wú)一不成為課堂中最重要的組成部分之一，因此，也許這是老調(diào)，國(guó)內(nèi)外就這一問(wèn)題已取得相當(dāng)?shù)某煽?jī)，但，老調(diào)新彈的原因，是我們以一線教師的角度，重新審視這一問(wèn)題，從一個(gè)新的角度來(lái)研究教師嘴上的這一問(wèn)，以一線教師的實(shí)踐研究，從我們的高度來(lái)解決我們實(shí)際工作中的問(wèn)題。

xx學(xué)校新教師多，教師教學(xué)能力正在不斷地進(jìn)步當(dāng)中，與學(xué)生一樣，在教育教學(xué)工作的頭幾年，往往是教師教學(xué)能力，教學(xué)水平進(jìn)步最快的幾年，我們需要抓住這一時(shí)機(jī)，在教師個(gè)人專業(yè)素質(zhì)發(fā)展方面，為教師提供一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們的新教師更快更好地進(jìn)步起來(lái)。同時(shí)，我們的老教師雖然已工作多年，但在新課改的前提下，教育觀念的快速更新，教育教學(xué)方法的不斷進(jìn)步，也在不停地考驗(yàn)著教師的專業(yè)技術(shù)水平和教學(xué)功底，因此，我們需要在教師培訓(xùn)方面再做些工作。新教師的課堂教學(xué)如何才能更快速的成長(zhǎng)起來(lái)，我們的教師如何進(jìn)步得更快，我們很需要一個(gè)切實(shí)可行的平臺(tái)，恰逢xx課題立項(xiàng)期間，結(jié)合我?？蒲信d校，科研興教的工作，為教師發(fā)展搭建一個(gè)舞臺(tái)，讓教師的課堂精彩起來(lái)，也就會(huì)讓學(xué)生的生命精彩起來(lái)，同樣的，學(xué)校才有可能精彩起來(lái)。

對(duì)于教師的課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，因素有很多，而其中重要的，應(yīng)該是教師的語(yǔ)言，無(wú)論是任何輔助工作，都是在教師語(yǔ)言的基本上進(jìn)行的，而教師語(yǔ)言中，最重中之重的，應(yīng)該是這一“問(wèn)”，引入教學(xué)內(nèi)容需要問(wèn)，激發(fā)學(xué)生思考需要問(wèn)，引發(fā)學(xué)生情感需要問(wèn)，喚起學(xué)生共鳴也需要問(wèn)，甚至在教學(xué)評(píng)價(jià)中也會(huì)用到問(wèn)，有時(shí)是提問(wèn)，有時(shí)是設(shè)問(wèn)，有時(shí)是追問(wèn)，等等等等，因此，從問(wèn)入手，是打開(kāi)優(yōu)質(zhì)課大門的一把金鑰匙，是教師成長(zhǎng)的一把扶梯，我們選擇精彩一問(wèn)，選擇更精彩的課堂。

從理論角度：著名教育學(xué)家夸美紐斯說(shuō)：教師的嘴，就是一個(gè)源泉，從那里可以發(fā)出知識(shí)的溪流?，F(xiàn)代認(rèn)知理論認(rèn)為：課堂教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是以不斷地提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的方式獲取新知識(shí)的問(wèn)題性思維過(guò)程。解決問(wèn)題首先是要提出問(wèn)題。有位教育家說(shuō)過(guò)："教學(xué)的藝術(shù)在于如何恰當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題和巧妙的作答"。問(wèn)的藝術(shù)越高，對(duì)激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲的效果就越好。因此，教師無(wú)論是在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，還是在教學(xué)過(guò)程中的某些微觀環(huán)節(jié)，都應(yīng)十分重視問(wèn)的藝術(shù)。

從教學(xué)實(shí)踐角度：許多教師尤其是新教師都會(huì)有這樣的困惑：提出的問(wèn)題不符合學(xué)生的思維特點(diǎn)，有的時(shí)候?qū)W生回答不清楚，或是一個(gè)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)到關(guān)鍵，又問(wèn)一許多問(wèn)題來(lái)解釋這一個(gè)問(wèn)題，浪費(fèi)大量課堂時(shí)間又讓學(xué)生更迷糊等等等等，交流是教學(xué)的本質(zhì)，而提問(wèn)又是構(gòu)成課堂語(yǔ)言相互作用的必要的組成部分，教師教學(xué)的效果在很大程度上受制于提問(wèn)的技巧。經(jīng)過(guò)細(xì)致調(diào)查，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)多的教師在這一問(wèn)題上有困惑，想研究，確實(shí)能夠使教師的教學(xué)水平教學(xué)策略有更好更快的發(fā)展。于是，我們決定將這一問(wèn)題從實(shí)踐中拿出來(lái)，再放回實(shí)踐中去研究，把這一“問(wèn)”做細(xì)，做透，從而對(duì)教師的教學(xué)能力的提高有所幫助。

現(xiàn)代認(rèn)知理論認(rèn)為：課堂教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是以不斷地提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的方式獲取新知識(shí)的問(wèn)題性思維過(guò)程。解決問(wèn)題首先是要提出問(wèn)題。有位教育家說(shuō)過(guò)："教學(xué)的藝術(shù)在于如何恰當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題和巧妙的作答"。問(wèn)的藝術(shù)越高，對(duì)激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造欲的效果就越好。因此，教師無(wú)論是在教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，還是在教學(xué)過(guò)程中的某些微觀環(huán)節(jié)，都應(yīng)十分重視問(wèn)的藝術(shù)。

1、本課題參加人員想要提升教育教學(xué)能力的愿望強(qiáng)烈，隊(duì)伍年輕，同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)骨干教師的加入，保證了課題研究的科學(xué)性，提高了課題研究的質(zhì)量。

2、本課題研究資料文獻(xiàn)部分學(xué)校大力保障，積累部分獲取難度不大，且教師積極性高。

3、所需實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備能夠保障，錄像刻錄等設(shè)備齊全，技術(shù)有力。

4、雖然學(xué)校經(jīng)濟(jì)并不富裕，但能做到首先滿足科研需要。

5、總歷時(shí)四年整，每學(xué)期十六個(gè)教學(xué)周，每周一個(gè)小時(shí)集中研究，時(shí)間有保障。

6、xx學(xué)校是個(gè)新興的學(xué)校，一切都在朝著更好的方向邁進(jìn)，學(xué)校將科研興?？蒲信d教作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，領(lǐng)導(dǎo)教師都非常重視這項(xiàng)工作。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇七

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生畢業(yè)前的一個(gè)綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用和深化理解所學(xué)理論知識(shí)，熟練基本技能，提高調(diào)查研究、收集資料以及分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步樹(shù)立實(shí)踐觀點(diǎn)、辯證唯物主義觀點(diǎn)，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的重要途徑，能使學(xué)生受到相當(dāng)中級(jí)技術(shù)或管理職稱專業(yè)人員的初步訓(xùn)練。

(一)各專業(yè)教研室應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱，明確要求、時(shí)間安排、考核辦法等。

(二)每個(gè)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)課題性質(zhì)和內(nèi)容，按照畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱要求，認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書應(yīng)包括題目、任務(wù)、設(shè)計(jì)(論文)所需的數(shù)據(jù)及資料和完成時(shí)間。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書經(jīng)教研室主任審核，學(xué)院院長(zhǎng)批準(zhǔn)后下發(fā)給學(xué)生。下達(dá)時(shí)間一般不得遲于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行前一個(gè)月，以便學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。

(三)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始前，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生擬定詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度表。

(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必須適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。各學(xué)院、各專業(yè)教研室要注意擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院、專業(yè)與專業(yè)之間的橫向聯(lián)系，提倡學(xué)生選擇跨學(xué)院、跨學(xué)科的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作由學(xué)院負(fù)責(zé)審核和平衡各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)計(jì)劃，組織指導(dǎo)答辯，審核評(píng)分結(jié)果，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總結(jié)交流等工作。

(二)在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯前各學(xué)院應(yīng)以院為單位成立答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)主任一般由院長(zhǎng)擔(dān)任，委員3-5人，由具有較高學(xué)術(shù)水平的教師擔(dān)任。答辯委員會(huì)的任務(wù)是組織領(lǐng)導(dǎo)答辯工作，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，審定設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)。各學(xué)院可根據(jù)具體情況在答辯委員會(huì)下設(shè)答辯小組，主持有關(guān)課題的答辯工作和確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)，小組成員一般3-5人。

(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師是學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中的具體組織者和指導(dǎo)者。指導(dǎo)教師一般應(yīng)由中級(jí)以上技術(shù)職稱的教師或?qū)I(yè)人員擔(dān)任，特殊情況可安排初級(jí)技術(shù)職稱的人員協(xié)助中級(jí)技術(shù)職稱的人員一起工作。一個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不宜過(guò)多，一般不超過(guò)8名。

(一)題目必須符合所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。力求有利于鞏固、深化和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)；應(yīng)盡量覆蓋主干課程，有利于學(xué)生獲得綜合性的技能訓(xùn)練和獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。

(二)題目的難度、份量要適當(dāng)，應(yīng)以學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)努力能基本完成為度。遇到工作量大、需要幾個(gè)學(xué)生同做的題目，必須分工明確，份量相當(dāng)，使每個(gè)學(xué)生既對(duì)整個(gè)課題有全面的了解，又都有自己獨(dú)立完成的任務(wù)。

(三)題目應(yīng)在滿足教學(xué)要求的前提下，盡量“真刀實(shí)槍”地選取社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)際課題或科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的課題。

(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題由各課題的指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始前兩個(gè)月交專業(yè)教研室審定，報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后，由學(xué)院填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)情況匯總表”報(bào)教務(wù)處備案。如因故必須改變?cè)姓n題或任務(wù)書內(nèi)容，要向?qū)I(yè)教研室主任說(shuō)明理由，并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)后，方可更改。

(一)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間必須獨(dú)立完成一篇論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(對(duì)論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明及圖紙的具體要求，各專業(yè)可在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱中自行規(guī)定)。本科生論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書字?jǐn)?shù)不得少于2萬(wàn)字，?？粕?jǐn)?shù)不得少于0.8萬(wàn)字。每篇論文應(yīng)有300字左右的論文摘要，并附參考文獻(xiàn)目錄。

(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一般采用答辯形式進(jìn)行考核。答辯內(nèi)容：包括課題的關(guān)鍵問(wèn)題與課題密切相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本設(shè)計(jì)及計(jì)算方法等。

(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合成績(jī)由平時(shí)成績(jī)、評(píng)閱成績(jī)、答辯成績(jī)?nèi)糠纸M成。

1平時(shí)成績(jī)占30%，由指導(dǎo)教師根據(jù)下列條件評(píng)定：

(1)是否按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各階段所要求的工作；

(2)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析與解決問(wèn)題的能力、獨(dú)立工作能力和實(shí)際動(dòng)手能力；

(3)工作態(tài)度及遵守紀(jì)律情況。

2評(píng)閱成績(jī)占30%，由論文審閱教師根據(jù)下列條件評(píng)定：

(1)是否按任務(wù)書要求出成果；

(2)論文結(jié)構(gòu)是否合理，對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的論述是否正確；

(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否可靠，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確；

(4)設(shè)計(jì)圖紙的圖面質(zhì)量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；

(5)論證、分析、計(jì)算和結(jié)論是否正確；

(6)論文中所表述的基本概念是否清楚，基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的掌握是否牢固扎實(shí)；

(7)文字表達(dá)是否通順無(wú)誤。

3答辯成績(jī)占40%。由答辯小組集體評(píng)定，評(píng)分依據(jù)如下：

(1)在答辯中，基本概念是否清楚，基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的掌握是否牢固扎實(shí)；

(2)在答辯過(guò)程中的自述是否簡(jiǎn)明無(wú)誤；

(3)能否正確回答問(wèn)題，特別是本課題范圍內(nèi)的基本理論和基本技能問(wèn)題；

(4)課題范圍以外的提問(wèn)僅作參考，不計(jì)分。

4評(píng)定成績(jī)時(shí)要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)優(yōu)要從嚴(yán)，評(píng)不及格要慎重。評(píng)分時(shí)可先按百分制評(píng)出，后折算成五級(jí)記分制，優(yōu)(90-100分)，良好(80-89分)，中(70-79分)，及格(60-69)，不及格(59分以下)。評(píng)為優(yōu)等的人數(shù)應(yīng)從嚴(yán)掌握，一般不超過(guò)20%。

5凡屬下列情況之一者可評(píng)為不及格，但應(yīng)由院長(zhǎng)從嚴(yán)審核：

(1)未能完成設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)，無(wú)成果；

(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中工作態(tài)度不認(rèn)真，工作能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、查閱資料能力差；

(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中反映出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本操作技能差；

(6)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間缺勤達(dá)總時(shí)間1/3者，不得參加答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)以不及格論處。

6畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格者，可根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)重修。在規(guī)定學(xué)習(xí)年限中畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)仍不及格者，作結(jié)業(yè)處理。

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)交流，并寫出書面總結(jié)報(bào)告。總結(jié)報(bào)告內(nèi)容為：選題，課題工作量及完成時(shí)間，考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)及對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量分析(好的、差的典型事例)，主要經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)等。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全部作業(yè)(包括論文報(bào)告、設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙等)在學(xué)生成績(jī)公布后必須由學(xué)院資料室集中保管，保管期限為五年。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定書一式兩份，一份留學(xué)院資料室，一份歸入學(xué)生檔案(原件)。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇八

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。

是國(guó)家基本建設(shè)的重要組成部分，建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱產(chǎn)業(yè)之一，改革開(kāi)放近30年來(lái)，我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展很快，建筑市場(chǎng)已初步形成。建設(shè)工程由于投資大、工期長(zhǎng)，在建設(shè)中不可預(yù)見(jiàn)的因素較多，如人員、材料、設(shè)備的情況變化，投資決策、設(shè)計(jì)、建設(shè)及使用各階段出現(xiàn)的諸多問(wèn)題均會(huì)影響建設(shè)工程項(xiàng)目的實(shí)施，會(huì)以各種方式增加項(xiàng)目的，可以說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)一直伴隨著建設(shè)工程項(xiàng)目運(yùn)行的這個(gè)過(guò)程。人類在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，需要處理各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，特別是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)直接影響到盈利的可能和水平。面對(duì)著不可避免的各種風(fēng)險(xiǎn)，如果不加防范，很可能會(huì)影響建設(shè)工程建設(shè)的順利進(jìn)行，甚至釀成嚴(yán)重后果。

建設(shè)工程的特點(diǎn)要求既與人打交道，又要與大自然進(jìn)行斗爭(zhēng)和協(xié)商，是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)性較大的事業(yè)。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的建設(shè)工程尚處于起步階段。長(zhǎng)期以來(lái)。我國(guó)的建設(shè)工程建設(shè)中缺乏必要的風(fēng)險(xiǎn)管理已帶來(lái)很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不僅表現(xiàn)在資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，有的已經(jīng)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，甚至給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危害。進(jìn)行建設(shè)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理就顯得尤為重要。為此，筆者就建設(shè)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理做進(jìn)一步的研究，并以，提出自己的新建議，以此希望對(duì)推動(dòng)我國(guó)建設(shè)工程的發(fā)展盡一份微薄之力。

在當(dāng)今信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)之中，人們創(chuàng)造財(cái)富和社會(huì)福利的途徑與方式已經(jīng)由過(guò)去重復(fù)進(jìn)行的生產(chǎn)活動(dòng)為主，逐步轉(zhuǎn)向了以項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和項(xiàng)目實(shí)施活動(dòng)為主的模式。而項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與實(shí)施過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的、創(chuàng)新的、一次性的并涉及到許多關(guān)系與變數(shù)的過(guò)程，是一個(gè)存在著很大不確定性的過(guò)程，從而使得這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)。如果不能有效地管理、控制這些風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)給項(xiàng)目帶來(lái)各種不同程度的損失?？梢哉f(shuō)，項(xiàng)目管理中最重要的任務(wù)就是對(duì)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性事件和問(wèn)題的處理。

就建設(shè)工程項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，與其它行業(yè)相比，建設(shè)工程項(xiàng)目由于投資大，工期長(zhǎng)，在建設(shè)過(guò)程中不可預(yù)見(jiàn)的因素較多。工程建設(shè)投資方會(huì)不可避免的面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)，從最初的項(xiàng)目投資評(píng)價(jià)到項(xiàng)目建成并投入使用，通常是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，其中包括耗時(shí)較長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和建造過(guò)程。這一過(guò)程涉及到大量不同專業(yè)人員的參與，并涉及對(duì)一系列既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的活動(dòng)的協(xié)調(diào)。此外，這一復(fù)雜過(guò)程還受到大量外界及不可控制因素的影響。如果不加防范，就會(huì)影響工程建設(shè)的順利進(jìn)行。建設(shè)企業(yè)在進(jìn)行工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理時(shí)采取何種形式的組織結(jié)構(gòu)，采取何種風(fēng)險(xiǎn)管理模式，在風(fēng)險(xiǎn)管理的過(guò)程中如何識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、分析風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、控制風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)才能使投資企業(yè)更好的管理風(fēng)險(xiǎn)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的研究顯得尤為重要。

當(dāng)前，我國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理（包括建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理）研究還處于初級(jí)階段。這也導(dǎo)致對(duì)于建設(shè)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析與管理還很不完善。這也說(shuō)明建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究需要進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)本文研究，其目的在于進(jìn)一步強(qiáng)化我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)建設(shè)工程的更快發(fā)展。同時(shí)也為其他相關(guān)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理通過(guò)借鑒。

本文研究涉及的理論基礎(chǔ)是風(fēng)險(xiǎn)管理理論。

風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題最先起源于第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后的德國(guó)，主要指企業(yè)為控制偶然損失而作出的有組織的集體努力，是企業(yè)部管理功能的延伸。20世紀(jì)50年代風(fēng)險(xiǎn)管理發(fā)展成為一門科學(xué)，1952美國(guó)學(xué)者格拉爾在其調(diào)查報(bào)告《費(fèi)用控制的新時(shí)期—風(fēng)險(xiǎn)管理》一文中首次提出并使用“風(fēng)險(xiǎn)管理”一詞。20世紀(jì)50年代莫布雷在其合著《保險(xiǎn)學(xué)》中詳細(xì)闡述了“風(fēng)險(xiǎn)管理”的內(nèi)涵。70年代以后，美國(guó)成立了風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)協(xié)會(huì)，用風(fēng)險(xiǎn)管理的方式處置風(fēng)險(xiǎn)。1987年，為推動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理在發(fā)展中國(guó)家的推廣和普及，聯(lián)合國(guó)出版了關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理的研究報(bào)告《thepromotionofriskmanagementindevelopingcountries）》。目前，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，各企業(yè)中都相繼建立風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)的分析和處理方面的工作。

根據(jù)美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)的報(bào)告，風(fēng)險(xiǎn)管理有三個(gè)定義：

（1）風(fēng)險(xiǎn)管理是系統(tǒng)識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)因素的形式化過(guò)程。

（2）風(fēng)險(xiǎn)管理是識(shí)別和控制能夠引起不希望變化的潛在領(lǐng)域和事件的形式、系統(tǒng)的方法。

（3）風(fēng)險(xiǎn)管理是在項(xiàng)目期間識(shí)別、分析風(fēng)險(xiǎn)因素，采取必要對(duì)策的決策科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。

建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理，是指建設(shè)工程項(xiàng)目的相關(guān)主體對(duì)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)，以求減少風(fēng)險(xiǎn)的負(fù)面影響，以最低的成本獲得最大安全保障的決策技術(shù)及行動(dòng)過(guò)程。

關(guān)于建設(shè)工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容，不同的學(xué)者有不同的認(rèn)識(shí)。

學(xué)者陳妍芳（20xx）認(rèn)為工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)符合一般管理邏輯的連續(xù)過(guò)程，主要包括幾個(gè)環(huán)節(jié)，即工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及風(fēng)險(xiǎn)管理方法制定。學(xué)者王君仁（20xx）認(rèn)為工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)連續(xù)過(guò)程，但是在制定風(fēng)險(xiǎn)管理方法之后，風(fēng)險(xiǎn)并非不存在，在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中還可能會(huì)增大或者衰退。因此，在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，需要時(shí)刻監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展與變化情況，并確定隨著某些風(fēng)險(xiǎn)的消失而帶來(lái)的新的風(fēng)險(xiǎn)，為此還需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，并將監(jiān)控的信息反饋到前幾個(gè)環(huán)節(jié)。

目前一般認(rèn)為建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理在過(guò)程上應(yīng)當(dāng)包括四個(gè)環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)以及風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控。這四個(gè)環(huán)節(jié)就構(gòu)成了建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的主要內(nèi)容。這個(gè)連續(xù)過(guò)程可以用圖來(lái)表示如下：

1、建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

它是管理風(fēng)險(xiǎn)的第一步，即識(shí)別整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。一般是根據(jù)項(xiàng)目的性質(zhì)，從潛在的事件及其產(chǎn)生的后果和潛在的后果及其產(chǎn)生的原因來(lái)檢查風(fēng)險(xiǎn)。

2、風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估

確定了項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)列表之后，接下來(lái)就可以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估了。在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)所收集大量資料的分析，利用概率統(tǒng)計(jì)理論，估計(jì)和預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性和相應(yīng)損失的大小。風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的定量化分析，可為風(fēng)險(xiǎn)管理者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)決策、管理技術(shù)的選擇提供可靠的、科學(xué)的依據(jù)。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率、損失程度和其他因素進(jìn)行綜合考慮，得到描述風(fēng)險(xiǎn)的綜合指標(biāo)—風(fēng)險(xiǎn)量或者風(fēng)險(xiǎn)度，并與內(nèi)部公認(rèn)的風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)相比較，得到是否要采取控制措施的結(jié)論。

3、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

完成了風(fēng)險(xiǎn)分析后，就己經(jīng)確定了項(xiàng)目中存在的風(fēng)險(xiǎn)以及它們發(fā)生的可能性和對(duì)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)沖擊，并可排出風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)先級(jí)。此后就可以根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)和項(xiàng)目對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力制定相應(yīng)的防范計(jì)劃，即風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。制定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略主要考慮以下四個(gè)方面的因素：可規(guī)避性、可轉(zhuǎn)移性、可緩解性、可接受性。風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略在某種程度上決定了采用什么樣的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案。對(duì)于應(yīng)“規(guī)避”或“轉(zhuǎn)移”的風(fēng)險(xiǎn)在項(xiàng)目策略與計(jì)劃時(shí)必須加以考慮。確定風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略后，就可編制風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃，它主要包括：己識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)及其描述、風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的責(zé)任人、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略及行動(dòng)計(jì)劃、應(yīng)急計(jì)劃等等。

4、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控

制定了風(fēng)險(xiǎn)防范計(jì)劃后，風(fēng)險(xiǎn)并非不存在，在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中還可能會(huì)增大或者衰退。因此，在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，需要時(shí)刻監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展與變化情況，并確定隨著某些風(fēng)險(xiǎn)的消失而帶來(lái)的新的風(fēng)險(xiǎn)。

風(fēng)險(xiǎn)管理貫穿于建設(shè)工程項(xiàng)目管理的.各個(gè)階段和各個(gè)層次而具有極其重要的作用。人們?cè)诠こ添?xiàng)目管理中還進(jìn)一步提出了全面風(fēng)險(xiǎn)管理的概念。全面風(fēng)險(xiǎn)管理使用系統(tǒng)的、動(dòng)態(tài)的方法進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制，以減少工程項(xiàng)目中的不確定性。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)直線的過(guò)程，全面風(fēng)險(xiǎn)管理理論則強(qiáng)調(diào)，風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、估計(jì)、評(píng)價(jià)、應(yīng)對(duì)與監(jiān)控發(fā)生于項(xiàng)目的全過(guò)程，整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)程是一個(gè)閉環(huán)系統(tǒng)，隨著風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃的實(shí)施，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)出現(xiàn)許多變化，這些變化的信息應(yīng)及時(shí)反饋，風(fēng)險(xiǎn)管理者才能及時(shí)地對(duì)新情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)和評(píng)價(jià)，從而調(diào)整風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃并實(shí)施新的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃，這樣循環(huán)往復(fù)，保持風(fēng)險(xiǎn)管理過(guò)的動(dòng)態(tài)性才能達(dá)到風(fēng)險(xiǎn)管理的預(yù)期目的。

（一）本文研究的主要內(nèi)容

本文的研究主要內(nèi)容是：

文章的第一章為概述。文章介紹了本文的寫作背景、寫作意義、目的以及研究的主要范圍，并對(duì)寫作的有關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述。文章的第二章為建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理基本理論綜述。文章首先界定了風(fēng)險(xiǎn)概念，指出了風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)涵及內(nèi)容，并說(shuō)明了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要意義；接著對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理影響因素進(jìn)行了分析。在此基礎(chǔ)上，文章詳細(xì)分析了建設(shè)工程項(xiàng)目具體風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)管理的意義進(jìn)行了分析。

文章的第三章對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理基本流程進(jìn)行了詳細(xì)研究。文章介紹了建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估。說(shuō)明了風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估的理論基礎(chǔ)，論證了建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估作用，并對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估目的及步驟作了說(shuō)明；探討了建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的應(yīng)對(duì)策略，包括風(fēng)險(xiǎn)減輕、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移、風(fēng)險(xiǎn)自留等；說(shuō)明了建設(shè)工程項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控，探討了風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控方法，并進(jìn)一步分析了風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控的實(shí)施。

文章的第四章為建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問(wèn)題及其完善探討。文章指出了當(dāng)前我國(guó)一些建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上，文章提出了進(jìn)一步的完善措施。

文章的第五章為建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)證研究。文章以浙江溫州電力建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理為例，對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了實(shí)證研究。

（二）本文研究框架

本文研究的實(shí)施過(guò)程及進(jìn)程表如下：

20xx年06月13日——20xx年07月1日，閱讀風(fēng)險(xiǎn)管理有關(guān)教程，閱讀有關(guān)建設(shè)工程項(xiàng)目管理方面的論文，選擇具有研究意義的內(nèi)容，擬定論文題目，并開(kāi)始針對(duì)所研究的問(wèn)題搜集資料。

20xx年07月3日——20xx年07月11日，繼續(xù)資料的搜集工作，同時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)資料，并到有關(guān)建設(shè)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，獲取第一手資料，拜訪有關(guān)人員，了解有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)情況。開(kāi)始開(kāi)題報(bào)告的寫作，列出大綱，并在此基礎(chǔ)上完成論文初稿。

20xx年07月11日——20xx年07月29日，完成開(kāi)題報(bào)告，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，修改論文初稿，并最終定稿，完成論文。

20xx年09月——，最終定稿，校正論文格式，完成論文，提交并準(zhǔn)備論文答辯。

（一）著作類文獻(xiàn)

[1]盧有杰、盧家儀：《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》，清華大學(xué)出版社出版，20xx年7月版。

[2]雷勝?gòu)?qiáng)：《國(guó)際工程風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版，20xx年版。

[3]叢培經(jīng)主編：《工程項(xiàng)目管理》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版，20xx年3月修訂版。

[4]張海貴主編：《現(xiàn)代建筑施工項(xiàng)目管理》，金盾出版社，20xx年12月。

[5]（美）哈羅德?？破澕{：《項(xiàng)目管理的戰(zhàn)略規(guī)劃》，電子工業(yè)出版社，20xx年4月。

[6]王卓甫：《工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理—理論、方法、與應(yīng)用》，中國(guó)水利水電出版社出版，20xx年2月版。

[7]何增勤：《工程項(xiàng)目投標(biāo)策略》，天津大學(xué)出版社，20xx年4月。

[8]王洪等：《建設(shè)項(xiàng)目管理》，機(jī)械工業(yè)出版社，20xx年版6月版。

[9]沈建明主編：《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理》，機(jī)械工業(yè)出版社，20xx年12月版。

[10]毛小玲等：《建設(shè)工程項(xiàng)目管理技術(shù)問(wèn)答》，中國(guó)電力出版社20xx年版。

[11]宋明哲：《現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)管理》，中國(guó)紡織出版社，20xx年版。

[12]注冊(cè)咨詢工程師（投資）考試教材審定委員會(huì)：《工程項(xiàng)目組織與管理》，中國(guó)計(jì)劃出版社，20xx年版。

（二）論文類文獻(xiàn)

[1]肖維品：《工程建設(shè)項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)分析的實(shí)用方法》，載于《重慶建筑大學(xué)學(xué)報(bào)》，20xx年7月12日。

[2]毛儒：《論工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理》，載于《都市快軌交通》，20xx年第2期。

[3]鄭展飛、周直：《模糊數(shù)學(xué)在工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)中的應(yīng)用》，重慶交通學(xué)院學(xué)報(bào)，20xx年4月25日。

[4]周敬瑜：《工程施工分包的風(fēng)險(xiǎn)與監(jiān)理對(duì)策》，載于《建設(shè)監(jiān)理》，20xx年第1期。

[5]吳宗彝：《中外合資項(xiàng)目鋼結(jié)構(gòu)工程風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐》，載于《建設(shè)監(jiān)理》，20xx年第5期。

[6]成博、龍八軍、趙世家：《工程項(xiàng)目中業(yè)主的風(fēng)險(xiǎn)管理》，載于《山西建筑》，20xx年第4期。

[7]官昌贊：《談?wù)劰こ添?xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別》，廣西梧州師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，20xx年第9期。

[10]劉延宏：《建設(shè)項(xiàng)目推行工程保險(xiǎn)的障礙與對(duì)策》，載于《鐵路工程造價(jià)管理》，20xx年第2期。

[11]祁世芳、賈月陽(yáng)：《工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理研究》，太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇九

“項(xiàng)目化團(tuán)隊(duì)式”畢業(yè)設(shè)計(jì)模式的實(shí)質(zhì)是師生共同圍繞某一項(xiàng)目，所有任務(wù)分解到團(tuán)隊(duì)的每一成員，依靠項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)力量，通過(guò)設(shè)計(jì)、元器件選購(gòu)、工藝分析、零件制作、作品安裝調(diào)試等機(jī)電一體化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的主要流程，讓學(xué)生自己體驗(yàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作的全過(guò)程，最終完成1件達(dá)到項(xiàng)目功能要求的機(jī)電一體作品及1份作品制作說(shuō)明書（畢業(yè)設(shè)計(jì)論文）。五年制高職學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)是自己能夠更加的貼近企業(yè)，適應(yīng)企業(yè)，符合企業(yè)的用人要求。

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的一種文字說(shuō)明通過(guò)他開(kāi)題者可以把自己對(duì)課題的認(rèn)識(shí)理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標(biāo)、步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達(dá)。也為評(píng)審者提供一種較為確切的開(kāi)題依據(jù)。由于學(xué)生起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差，針對(duì)這一特殊的情況，我們要求選題的范圍是已經(jīng)在生產(chǎn)中使用，比較先進(jìn)的產(chǎn)品或者是產(chǎn)品中的一部分。四層電梯的設(shè)計(jì)的完成，以后可以合理地利用土地去解決人與土地的矛盾。是興建高層建筑的有效措施之一。也能使人們快速、便捷地到達(dá)目的樓層。

四層電梯設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告具體內(nèi)容如下：

1.目的。本課題主要對(duì)plc的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、性能以及與現(xiàn)場(chǎng)控制對(duì)象的連線進(jìn)行具體的研究，并通過(guò)plc實(shí)現(xiàn)電梯的自動(dòng)控制。市建設(shè)的不斷發(fā)展，城市迅速的崛起，高層建筑的不斷增多，電梯作為高層建筑中垂直運(yùn)行的交通工具已與人們的日常生活密不可分。它是采用電力拖動(dòng)方式，將載有乘客或貨物的轎廂，運(yùn)行于垂直方向的兩根剛性導(dǎo)軌之間，運(yùn)送乘客和貨物的固定式提升設(shè)備。所以，電梯是為高層建筑運(yùn)輸服務(wù)的設(shè)備，它具有運(yùn)送速度快、安全可靠、操作簡(jiǎn)便的優(yōu)點(diǎn)。但傳統(tǒng)的電梯控制系統(tǒng)主要采用繼電器--接觸器進(jìn)行控制，其缺點(diǎn)是觸點(diǎn)多，故障率高、可靠性差、維修工作量大等，而采用 plc組成的控制系統(tǒng)可以很好地解決上述問(wèn)題，使電梯運(yùn)行更加安全、方便、舒適。

2.意義。電梯設(shè)計(jì)包括電梯機(jī)械設(shè)計(jì)和電梯電氣設(shè)計(jì)兩個(gè)部分，由于電梯電氣技術(shù)的發(fā)展和更新相當(dāng)快，特別是電梯設(shè)計(jì)中的控制和動(dòng)力方面，新技術(shù)層出不窮，受到廣大電梯技術(shù)設(shè)計(jì)工作者的極大關(guān)注。plc是專門為工業(yè)過(guò)程控制而設(shè)計(jì)的控制設(shè)備，隨著plc應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，將使得它的體積大大減小，功能不斷完善，過(guò)程的控制更平穩(wěn)、可靠，抗干擾性能增強(qiáng)、機(jī)械與電氣部件被有 機(jī)地結(jié)合在一個(gè)設(shè)備內(nèi)，把儀表、電子和計(jì)算機(jī)的功能綜合在一起。因此，它已經(jīng)成為電梯運(yùn)行中的關(guān)鍵技術(shù)。展望未來(lái)可編程控制器在規(guī)模和功能上將向兩大方向發(fā)展：一是大型可編程控制器向高速、大容量和高性能方向發(fā)展，plc已不再是早期那種只能進(jìn)行開(kāi)關(guān)盆邏輯運(yùn)算的產(chǎn)品了，而是具有越來(lái)越強(qiáng)的模擬量處理能力，以及其它過(guò)去只有在計(jì)算機(jī)上才能具有的高級(jí)處理能力，如浮點(diǎn)數(shù)運(yùn)算，pid調(diào)節(jié)，溫度控制，精確定位，步進(jìn)驅(qū)動(dòng)，報(bào)表統(tǒng)計(jì)等。二是發(fā)展簡(jiǎn)易經(jīng)濟(jì)的超小型可編程控制器，以適應(yīng)單機(jī)及小型設(shè)備自動(dòng)化的需要。當(dāng)今的plc功能越來(lái)越豐畜，而體積則越來(lái)越小。比如三菱的fx-0n系列plc，最小的機(jī)型體積僅為60x90x70mm3，相當(dāng)于一個(gè)繼電器的大小，但卻具有高速計(jì)數(shù)、交替輸出、16位四則運(yùn)算、可調(diào)電位器時(shí)間設(shè)定等功能。

本設(shè)計(jì)就是以廣泛應(yīng)用的三菱為背景機(jī)，介紹其系統(tǒng)配置，指令系統(tǒng)、編程方法和控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，模塊式plc的一些智能單元。從而讓我們能更多了解plc和更好的使用它。

隨著交流自動(dòng)控制技術(shù)的發(fā)展，特別是電子技術(shù)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用。交流調(diào)速系統(tǒng)性能的提高，使交流電梯的運(yùn)行性能大大改善，加上交流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造及經(jīng)濟(jì)性都優(yōu)于直流電動(dòng)機(jī)，所以20世紀(jì)80年代以后，交流電梯取代了直流電梯。據(jù)國(guó)外有關(guān)資料介紹，在20世紀(jì)初，美國(guó)otis電梯公司首先使用直流電動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力，生產(chǎn)出以槽輪式驅(qū)動(dòng)的直流電梯。從此以后，電梯這個(gè)產(chǎn)品，一直在日新月異的發(fā)展著。目前的電梯產(chǎn)品，不但規(guī)格品種多，自動(dòng)化程度高，而且安全可靠，乘坐舒適。當(dāng)今世界，部分地區(qū)人口高度密集，人和土地資源短缺的矛盾日趨激化。這就注定了必須合理地利用土地去解決人與土地的矛盾。而興建高層建筑是其中的有效措施之一。因此，能使人們快速、便捷地到達(dá)目的樓層的電梯便應(yīng)運(yùn)而生了。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，人均電梯擁有數(shù)量一般在每萬(wàn)人30臺(tái)以上，某些國(guó)家甚至達(dá)到每萬(wàn)人120臺(tái)以上，隨著我們國(guó)家城鎮(zhèn)化建設(shè)的程度加大，電梯市場(chǎng)會(huì)更加繁華。中國(guó)的電梯市場(chǎng)增長(zhǎng)也很樂(lè)觀，目前，每年增長(zhǎng)率為15%―18%。隨著電梯普及率的升溫，人們對(duì)電梯的要求也會(huì)越來(lái)越高。如何更安全、更快捷地到達(dá)目的樓層，也就成了人們對(duì)電梯最為根本的要求。而電梯系統(tǒng)里掌控這方面技術(shù)參數(shù)的是電梯控制系統(tǒng)。因此，控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)就成了在電梯設(shè)計(jì)領(lǐng)域里最為核心的技術(shù)，也是最容易出問(wèn)題的地方。

1.研究?jī)?nèi)容：用plc控制四層電梯。用plc控制電梯，在無(wú)司機(jī)人工駕駛的情況下，如何完全自動(dòng)響應(yīng)層站召喚和轎廂內(nèi)指令、電梯自動(dòng)開(kāi)門、如何響應(yīng)呼梯信號(hào)，及對(duì)反向呼梯信號(hào)的處理、如何在無(wú)人使用電梯時(shí)，電梯則在該層待命，等待呼梯信號(hào)等。

2.擬解決的主要問(wèn)題：(1)電梯開(kāi)門或關(guān)門要如何實(shí)現(xiàn)。(2)若電梯中途停電，電梯會(huì)發(fā)生什么狀況。(3)如何實(shí)現(xiàn)電梯的記憶功能。

四、本課題的研究思路和方法

研究思路：收集資料,完成開(kāi)題報(bào)告；分析四層電梯的工作原理；設(shè)計(jì)四層電梯的plc程序，并對(duì)程序進(jìn)行模擬調(diào)試；采購(gòu)材料，做出四層電梯模型對(duì)本課題進(jìn)行資料整理并寫出畢業(yè)論文。

研究方法：收集相關(guān)資料，分析其工作原理；畫出電路圖、i/o分配表；通過(guò)小組討論，把電梯在運(yùn)行過(guò)程中遇到的難點(diǎn)提出來(lái)并解決其相關(guān)問(wèn)題；根據(jù)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)出程序并進(jìn)行模擬調(diào)試。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇十

摘要：“項(xiàng)目化團(tuán)隊(duì)式”畢業(yè)設(shè)計(jì)模式是針對(duì)五年制高職的一種探討，通過(guò)對(duì)實(shí)際生活中已經(jīng)使用的項(xiàng)目，讓學(xué)生自己體驗(yàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作的金過(guò)程。詳細(xì)介紹了如何做好單片機(jī)的路燈照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告。

“項(xiàng)目化團(tuán)隊(duì)式”畢業(yè)設(shè)計(jì)模式的實(shí)質(zhì)是師生共同圍繞某一項(xiàng)目，所有任務(wù)分解到團(tuán)隊(duì)的每一成員，依靠項(xiàng)目組的團(tuán)隊(duì)力量，通過(guò)設(shè)計(jì)、元器件選購(gòu)、工藝分析、零件制作、作品安裝調(diào)試等機(jī)電一體化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的主要流程，讓學(xué)生自己體驗(yàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作的全過(guò)程。最終完成1件達(dá)到項(xiàng)目功能要求的機(jī)電一體作品及1份作品制作說(shuō)明書(畢業(yè)設(shè)計(jì)論文)。五年制高職學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使自己能夠更貼近企業(yè)，適應(yīng)企業(yè)，符合企業(yè)的用人要求。

通過(guò)開(kāi)題報(bào)告，開(kāi)題者可以把自己對(duì)課題的認(rèn)識(shí)理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標(biāo)、步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達(dá)，也為評(píng)審者提供一種較為確切的開(kāi)題依據(jù)。弓形托架沖裁模具設(shè)計(jì)的完成，可以為以后在工作中掌握沖壓工藝與模具的設(shè)計(jì)的基本方法和步驟、模具零件的常用加工方法及工藝規(guī)程編制、模具裝配工藝制定打下基礎(chǔ)，并能自己獨(dú)立解決在設(shè)計(jì)沖壓模具結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的問(wèn)題。弓形托架沖裁模具設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告具體內(nèi)容如下：

1.目的：模具是現(xiàn)在制造業(yè)的重要方面，研究模具的結(jié)構(gòu)、類型、材料變形分析及計(jì)算機(jī)機(jī)cad、cam、建模仿鎮(zhèn)。讓自己熟悉沖壓模具的設(shè)計(jì)流程；結(jié)合理論知識(shí)，突出專業(yè)知識(shí)的使用性，掌握沖壓工藝與模具的設(shè)計(jì)的基本方法和步驟、模具零件的常用加工方法及工藝規(guī)程編制、模具裝配工藝制定；并能自己獨(dú)立解決在設(shè)計(jì)沖壓模具結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2.意義：沖壓模具設(shè)計(jì)是沖壓生產(chǎn)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)，是沖壓生產(chǎn)不可少的工藝裝備，是技術(shù)密集型產(chǎn)品。沖壓設(shè)計(jì)水平標(biāo)志著沖壓生產(chǎn)工藝的先進(jìn)性、合理性以及生產(chǎn)成本的經(jīng)濟(jì)性，它在很大程度上反映了生產(chǎn)技術(shù)水平。沖壓件的質(zhì)量、生產(chǎn)效率以及生產(chǎn)成本等，與沖壓模具設(shè)計(jì)和制造有直接關(guān)系。

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)模具的需求量不斷增長(zhǎng)。近年來(lái)，模具工業(yè)一直以15％左右的增長(zhǎng)速度快速發(fā)展。模具工業(yè)企業(yè)的所有制成分也發(fā)生了巨大變化，除了國(guó)有專業(yè)模具廠外，集體、合資、獨(dú)資和私營(yíng)也得到了快速發(fā)展。而模具制造是整個(gè)鏈條中最基礎(chǔ)的要素之一，模具制造技術(shù)現(xiàn)已成為衡量一個(gè)國(guó)家制造業(yè)水平高低的重要標(biāo)志，并在很大程度上決定企業(yè)的生存空間。

1，研究?jī)?nèi)容：可以保證設(shè)計(jì)的產(chǎn)品有好的成型工藝。

2.解決問(wèn)題：(1)從模具的設(shè)計(jì)、制造工藝和模具使用方面尋找原因，防止模具開(kāi)裂、折斷、漲開(kāi)等。(2)沖壓過(guò)程中，一旦模具合模不靈活，甚至卡死，就必須立即停止生產(chǎn)。找出卡模原因，排除故障。否則，將會(huì)擴(kuò)大故障，導(dǎo)致模具損壞。(3)檢查、核對(duì)模具的設(shè)計(jì)，排除設(shè)計(jì)和制造的原因。如果超差尺寸和材料厚度有關(guān)，應(yīng)檢測(cè)沖壓材料的厚度和材質(zhì)、硬度，防止尺寸超差。(4)沖壓制件的表面質(zhì)量問(wèn)題，主要是毛刺過(guò)大。造成制件毛刺過(guò)大的原因，首先是模具刃口的磨損，應(yīng)重新研磨模具，確保刃口鋒利。其次是凸、凹模的間歇不合理，間隙過(guò)大使側(cè)面大部分為擦光帶，間隙太小會(huì)出現(xiàn)二次剪切面。如果材料硬度太高，則應(yīng)更換材料或加大間隙。沖裁搭邊尺寸過(guò)小或切邊材料過(guò)少時(shí)。材料會(huì)被拉入模具間隙內(nèi)而成為毛邊。此時(shí)必須加大沖裁的搭邊尺寸或切邊余量。

1.研究和確定模具設(shè)計(jì)方案。

2.收集整理相關(guān)設(shè)計(jì)資料完成開(kāi)題報(bào)告。

3.工藝計(jì)算及有關(guān)工藝參數(shù)校核。

4.模具設(shè)計(jì)和根據(jù)設(shè)計(jì)方案和計(jì)算機(jī)結(jié)果運(yùn)用autocad軟件繪圖。

5.編寫設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)說(shuō)明，并附帶中西文摘要。

6.翻譯一篇有關(guān)沖壓工藝或模具設(shè)計(jì)、設(shè)備等方面的英文資料。

7.整理檢查打印設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書，整理出圖，答辯準(zhǔn)備與答辯。

通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生查閱大量的典型模具結(jié)構(gòu)圖冊(cè)，并能認(rèn)真分析自己的零件圖，總結(jié)多種設(shè)計(jì)方案，通過(guò)比較選擇最佳方案，確定模具結(jié)構(gòu)，畫出草圖。然后將沖壓成形加工原理、沖壓設(shè)備、沖壓工藝、沖壓設(shè)計(jì)與沖模設(shè)計(jì)制造有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)重組和優(yōu)化。系統(tǒng)地掌握沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)的基本方法和步驟、模具零件的常用加工方法及工藝規(guī)程編制、模具裝配工藝制訂；獨(dú)立解決在制訂沖壓工藝規(guī)程、設(shè)計(jì)沖壓工藝規(guī)程、設(shè)計(jì)沖壓模具結(jié)構(gòu)、編制模具零件加工工藝規(guī)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。并與autocad模具設(shè)計(jì)軟件相結(jié)合，提高了自己機(jī)械模具設(shè)計(jì)能力。

五年制高職學(xué)生通過(guò)開(kāi)題報(bào)告的書寫，知道自己在以后如何去進(jìn)行目標(biāo)研究，知道設(shè)計(jì)的步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等。五年制高職學(xué)生通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的鍛煉，從而使自己能夠更貼近企業(yè)，適應(yīng)企業(yè)，符合企業(yè)的用人要求。

[1]馬文麗.托架沖壓工藝及模具設(shè)計(jì).機(jī)械工程師，20xx(7).

[2]宋建勇.負(fù)載盤級(jí)進(jìn)沖壓成形仿真及模具設(shè)計(jì)[d].江蘇大學(xué)，20xx.

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇十一

專業(yè)：工程管理

學(xué)號(hào)：

題目：

題目來(lái)源：

本課題研究的現(xiàn)狀、意義、擬研究的主要問(wèn)題、重點(diǎn)和難點(diǎn)、研究方法和步驟、預(yù)期效果：

一、長(zhǎng)慶油田二處工業(yè)廠房的現(xiàn)狀

20xx年慶陽(yáng)市原油產(chǎn)量575.9萬(wàn)噸，增長(zhǎng)27.5%，加工量310萬(wàn)噸，慶陽(yáng)石化600萬(wàn)噸升級(jí)改造項(xiàng)目前期工作全面啟動(dòng)。煤炭勘查快速推進(jìn)，累積探明煤炭?jī)?chǔ)量180億噸。今年還將加快石油資源勘查開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)化，全力推動(dòng)油田企業(yè)擴(kuò)能上產(chǎn)，確保原油產(chǎn)量每年以150萬(wàn)噸的速度遞增，力爭(zhēng)今年達(dá)到700萬(wàn)噸以上。超前謀劃新增500萬(wàn)噸煉量、百萬(wàn)噸大乙烯等項(xiàng)目前期工作，加快建設(shè)一批石化產(chǎn)業(yè)鏈上下游的核心項(xiàng)目，形成具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的的石油開(kāi)采、石油化工產(chǎn)業(yè)群。因此還要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，特別是工業(yè)廠房。

長(zhǎng)慶油田二處的發(fā)展還需要建設(shè)工業(yè)廠房，以促進(jìn)而出的發(fā)展。建設(shè)廠房的原因有以下幾點(diǎn)：

1、原有廠房都用于是有開(kāi)采設(shè)備的存放，還有很大部分的設(shè)備露天放置。

2、很多露天放置的鐵質(zhì)設(shè)備銹蝕嚴(yán)重，造成很大的損失。

3、設(shè)備維護(hù)維修的設(shè)施也需要保護(hù)，需要廠房放置。

4、產(chǎn)品生產(chǎn)用去了一定的工業(yè)廠房，造成了廠房的緊缺。

5、產(chǎn)品的產(chǎn)品生產(chǎn)、生產(chǎn)原料、產(chǎn)品儲(chǔ)存需要廠房。

隨著長(zhǎng)慶油田的勘探、開(kāi)采和產(chǎn)品生產(chǎn)，還有以后的發(fā)展，就需要加大投資，增加基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。尤其是工業(yè)廠房的`建設(shè)，可以促進(jìn)產(chǎn)品的生產(chǎn)，還可以把露天放置的機(jī)械設(shè)備存入庫(kù)中，減少機(jī)械設(shè)備的損傷和銹蝕。還可以提高設(shè)備的維修維護(hù)，加強(qiáng)各個(gè)廠房的分類管理，提高員工的工作環(huán)境，使員工的工作效率也隨之提高。

1. 項(xiàng)目建議書研究的主要問(wèn)題是宏觀上論述長(zhǎng)慶油田工業(yè)廠房建設(shè)的必要性和可能性，項(xiàng)目建議書的呈報(bào)可以供長(zhǎng)慶石油公司作出初步?jīng)Q策。可以減少項(xiàng)目選擇的盲目性，為下一步可行性研究打下基礎(chǔ)。依據(jù)是我國(guó)石油在以后的發(fā)展方向和目標(biāo)及長(zhǎng)慶石油公司以后的發(fā)展方向和目標(biāo)。

2. 項(xiàng)目建議書研究的重點(diǎn)是長(zhǎng)慶油田工業(yè)廠房建設(shè)的必要性和可能性。研究廠房在以后給公司帶來(lái)的有利影響和不利影響，還有廠房建設(shè)投資的估計(jì)。

3. 項(xiàng)目建議書研究的難點(diǎn)是工業(yè)廠房項(xiàng)目建設(shè)初步選址及建設(shè)條件、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)型式的選擇等等。建設(shè)施工方法、施工技術(shù)的選擇。廠房?jī)?nèi)設(shè)備的安裝的選擇等等。

4. 可行性研究的主要問(wèn)題 從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會(huì)各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項(xiàng)目是否可行，估計(jì)成功率大小、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效果程度，為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報(bào)文件。

5. 可行性研究的重點(diǎn)是通過(guò)市場(chǎng)分析、技術(shù)分析、財(cái)務(wù)分析和國(guó)民經(jīng)濟(jì)分析，對(duì)廠房投資項(xiàng)目的技術(shù)可行性與經(jīng)濟(jì)合理性進(jìn)行的綜合評(píng)價(jià)。

6. 可行性研究的難點(diǎn)是市場(chǎng)分析、技術(shù)分析、財(cái)務(wù)分析和經(jīng)濟(jì)合理的綜合評(píng)價(jià)。

項(xiàng)目建議書的研究方法

可行性研究的研究方法

項(xiàng)目建議書和可行性研究的主要內(nèi)容（大綱）

項(xiàng)目建議書的主要內(nèi)容：

項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目由來(lái)及背景。

項(xiàng)目承辦單位和項(xiàng)目投資者的有關(guān)情況。即：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模、產(chǎn)品銷售情況、年上繳稅額、自有資金數(shù)額、債權(quán)債務(wù)情況等。

簡(jiǎn)述項(xiàng)目建設(shè)的必要性和依據(jù)。技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目，要簡(jiǎn)述技術(shù)引進(jìn)內(nèi)容(關(guān)鍵設(shè)備或技術(shù)專利)、擬引進(jìn)技術(shù)設(shè)備水平及其國(guó)別和廠商。

項(xiàng)目建設(shè)擬選地址的地理位置、占地范圍(四至范圍)、占用土地類別(國(guó)有、集體所有)和數(shù)量、擬占土地的現(xiàn)狀及現(xiàn)有使用者的基本情況。

如果不指定建設(shè)地點(diǎn)，要提出對(duì)占地的基本要求。

項(xiàng)目建設(shè)條件。簡(jiǎn)述能源供應(yīng)條件、主要原材料供應(yīng)條件、交通運(yùn)輸條件、市政公用設(shè)施配套條件及實(shí)現(xiàn)上述條件的初步設(shè)想。需進(jìn)行地上建筑物拆遷的項(xiàng)目，要提出拆遷安置初步方案。

建設(shè)規(guī)模和建設(shè)內(nèi)容。生產(chǎn)性項(xiàng)目要提出主要產(chǎn)品品種、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)能力；非生產(chǎn)項(xiàng)目要根據(jù)項(xiàng)目的不同性質(zhì)說(shuō)明其規(guī)模，如旅館、賓館項(xiàng)目要說(shuō)明有多少客房、多少床位；房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目要說(shuō)明擬建的建筑物類別及數(shù)量；成片開(kāi)發(fā)建設(shè)的小區(qū)要說(shuō)明小區(qū)的主要功能、建筑容積率等。

總建筑面積及主要單項(xiàng)工程的建筑面積。

一般民用建筑項(xiàng)目不寫，其他非工業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目簡(jiǎn)寫。

本的比例、出資方式及利潤(rùn)分配方式。

資金來(lái)源。利用銀行貸款的項(xiàng)日要將注設(shè)期間的貸款利息計(jì)入總投資內(nèi)。

利用外資項(xiàng)目要說(shuō)明外匯平衡方式和外匯償還辦法。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇十二

院、系：機(jī)電工程系

專業(yè)名稱：機(jī)電一體化技術(shù)

姓名：張祥祥

學(xué)號(hào)：____

班級(jí)：____機(jī)電____

畢業(yè)項(xiàng)目題目：棒料切割機(jī)的設(shè)計(jì)

1、選題依據(jù)（選題意義、準(zhǔn)備和基礎(chǔ)等）

機(jī)電一體化產(chǎn)品廣泛應(yīng)用各種加工業(yè)，切割技術(shù)也有了飛速的發(fā)展，手工切割已經(jīng)適應(yīng)不了現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的要求。如今已進(jìn)入以通用機(jī)械時(shí)代。幾十年來(lái)，切割技術(shù)的研究和發(fā)展一直比較活躍，設(shè)計(jì)在不斷的修改，品種也在不斷的增加，應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷的擴(kuò)大。而目前市面上有很多型號(hào)的棒料切割機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，調(diào)節(jié)，維修不方便，生產(chǎn)效率低，智能化低等不足。

2、內(nèi)容綜述（目標(biāo)、主要內(nèi)容、擬解決的重點(diǎn)問(wèn)題等）

1.對(duì)于板材切割機(jī)切割過(guò)程，如：上料-壓緊-切割-調(diào)整-再切割-切割完畢-松開(kāi)板材這一系列工作流程的plc半自動(dòng)控制。讓對(duì)于操作人員人數(shù)的要求變得最小，并且可以使操作人員不用一直守在機(jī)器旁邊。這里主要研究的就是plc的控制過(guò)程，以及程序的書寫。2.實(shí)現(xiàn)在板材切割過(guò)程中，根據(jù)不同的材質(zhì)，不同厚度的材料實(shí)現(xiàn)主電動(dòng)機(jī)以及平臺(tái)拖動(dòng)電機(jī)的變頻調(diào)速。一方面延長(zhǎng)機(jī)器的使用壽命：另一方面提高切割質(zhì)量。這里涉及到的研究項(xiàng)目包括厚度傳感器的使用和變頻調(diào)速器的應(yīng)用研究。3.對(duì)于板材切割機(jī)使用過(guò)程中的安全控制。在操作人員不能完全顧及的情況下，保證機(jī)器的安全穩(wěn)定的半自動(dòng)運(yùn)行。

3、方法和思路（研究方法或工作方案）

1.與指導(dǎo)老師溝通，確定課題的研究方向和主要內(nèi)容；

2.根據(jù)研究?jī)?nèi)容及方向開(kāi)始對(duì)原始材料進(jìn)行收集；收集對(duì)象包括圖書，期刊，論文，網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)等；收集范圍包括圖書館，網(wǎng)絡(luò)，書店等。

3.對(duì)于所收集材料進(jìn)行分析，并根據(jù)材料的不同做好分類，留下好的有用的材料；

4.根據(jù)已有材料，完成基于plc控制板材切割機(jī)的設(shè)計(jì)初步構(gòu)思；

5.結(jié)合研究方向和材料的收集情況，在初步構(gòu)思的基礎(chǔ)上完成對(duì)于方案的初步設(shè)計(jì)。

6.對(duì)初步設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用討論，根據(jù)設(shè)計(jì)的可實(shí)施性以及可能出現(xiàn)的特殊情況，完成對(duì)于初步設(shè)計(jì)的修改和加工。

7.最后，對(duì)已修改的設(shè)計(jì)進(jìn)行再一次的實(shí)際應(yīng)用論證，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，完成對(duì)于設(shè)計(jì)的定型處理。其中對(duì)于材料的收集要以對(duì)板材切割機(jī)的實(shí)際運(yùn)行為主，結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)，查找相關(guān)的實(shí)體內(nèi)容和參考文獻(xiàn)。

4、畢業(yè)項(xiàng)目提綱

當(dāng)今時(shí)代正是中國(guó)發(fā)展的黃金時(shí)代，中國(guó)又是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，要想謀求更大的發(fā)展，行業(yè)的轉(zhuǎn)型是一定的，所以輕工業(yè)的轉(zhuǎn)型，重工業(yè)與機(jī)械制造的行業(yè)的重視是必然的。就這一點(diǎn)來(lái)看，讓我們清晰看到機(jī)械行業(yè)的發(fā)展前景有著如此大的潛力。它與其他行業(yè)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的產(chǎn)品智能化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化，單純的機(jī)械已經(jīng)不能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要，漸漸地就出現(xiàn)了機(jī)電一體化，現(xiàn)代機(jī)械的機(jī)電一體化的目標(biāo)是綜合利用機(jī)、電、信息、控制等各方面的相關(guān)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短以達(dá)到系統(tǒng)優(yōu)化的效果，取得顯著地社會(huì)效益和技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。

主要參考文獻(xiàn)

[1]梁景凱，蓋玉先。機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)[m].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx.1.

[2]徐灝。機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[m].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1991.

[3]陸鑫盛，周洪。氣動(dòng)自動(dòng)化系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)[m].上海：上?？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，1995.

[4]劉鴻文。材料力學(xué)[m].4版。北京：高等教育出版社，20xx.5.

[5]孫恒。機(jī)械原理[m].8版。北京：高等教育出版社，20xx.5.

[6]陳建明。電氣控制與plc應(yīng)用練習(xí)與實(shí)踐[m].4版。北京：電子工業(yè)出版社，20xx.2.

指導(dǎo)教師：李**

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇十三

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑業(yè)這個(gè)行業(yè)也已經(jīng)進(jìn)入高速的發(fā)展中，工程項(xiàng)目管理也就在項(xiàng)目干管理中逐漸被人們認(rèn)識(shí)和重視，在項(xiàng)目管理中被大力推行。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)方面得到了極大的發(fā)展和提升。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展也帶動(dòng)了城市發(fā)展的腳步，鱗次櫛比的高層建筑逐漸布滿了大大小小的城市。建筑工程項(xiàng)目的不斷增加，也極大地促進(jìn)了建筑行業(yè)的發(fā)展，其逐漸成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一個(gè)行業(yè)。然而建筑行業(yè)的不斷發(fā)展也在一定程度上加劇了其行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)，施工單位想要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地就顯得越發(fā)困難。除了要保證施工質(zhì)量之外，對(duì)施工進(jìn)度的管理也是衡量一個(gè)施工單位水平及管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。能夠在保證質(zhì)量的前提下，以最短的時(shí)間完成項(xiàng)目建設(shè)，逐漸成為了施工單位競(jìng)爭(zhēng)的重要砝碼。因此，施工單位加強(qiáng)對(duì)其施工進(jìn)度的管理就顯得非常的重要[1]。

(二）選題意義

工程項(xiàng)目進(jìn)度管理，也稱為項(xiàng)目的時(shí)間管理和工期管理，是指對(duì)工程項(xiàng)目各階段的工作內(nèi)容、工作程序、持續(xù)時(shí)間和銜接關(guān)系編制進(jìn)度計(jì)劃,并將該計(jì)劃付諸實(shí)施[2]。有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)度管理的概念有以下幾種解釋：

工程項(xiàng)目進(jìn)度管理是指通過(guò)組織、協(xié)調(diào)、規(guī)劃、控制等方法對(duì)工程項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度進(jìn)行掌控，以期在預(yù)定的工期時(shí)限內(nèi)保質(zhì)保量完成施工和相關(guān)工作[3]。

工程項(xiàng)目進(jìn)度管理是指在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，對(duì)各階段的進(jìn)展程度和項(xiàng)目最終完成的期限進(jìn)行的管理[4]。

項(xiàng)目進(jìn)度管理是指在項(xiàng)目的進(jìn)展過(guò)程中，為了確保項(xiàng)目能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)度及日程安排所進(jìn)行的管理過(guò)程[5]。

項(xiàng)目時(shí)間要求和資源約束的情況下，對(duì)各項(xiàng)工作所需要的時(shí)間進(jìn)行估計(jì)，并在項(xiàng)目的時(shí)間期限內(nèi)合理地安排和控制所有工作的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間，使資源配置和成本消耗達(dá)到均衡狀態(tài)的一系列管理活動(dòng)和過(guò)程。

進(jìn)度管理在我國(guó)建筑工程中占有非常重要的位置，進(jìn)度管理的實(shí)施對(duì)于施工工期的縮短和成本的降低發(fā)揮著很大的作用。進(jìn)度管理作用主要通過(guò)以下幾個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)：

首先，工程進(jìn)度的有效管理是施工工期的保證。工程施工的影響因素很多，受自然環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境影響較大，施工單位在工程進(jìn)行中可能沒(méi)有按照進(jìn)度計(jì)劃的節(jié)點(diǎn)完成施工任務(wù)，這就需要施工單位管理人員做好進(jìn)度管理的工作。在接下的關(guān)鍵工序上，縮短施工進(jìn)度，減少施工日歷天數(shù)，節(jié)約成本。

其次，工程進(jìn)度控制對(duì)投資的影響。良好而高效的進(jìn)度管理工作可以在保證質(zhì)量驗(yàn)收合格的前提下節(jié)約工程造價(jià)。工程質(zhì)量、進(jìn)度、成本之間相互制約，工程進(jìn)度加快，就需要投入更多的人力物力財(cái)力，因此工程造價(jià)成本相應(yīng)增加，得到的工程質(zhì)量卻難以保障。而工程質(zhì)量不過(guò)關(guān)，有需要進(jìn)行返工或者維修，這就需要再次投入，造成了二次成本，進(jìn)而再次影響施工進(jìn)度。，形成了惡性循環(huán)。因此，做好施工進(jìn)度管理工作能夠降低工程成本。

第三、增加投資者的收益。建筑工程具有施工時(shí)間長(zhǎng)，施工工藝復(fù)雜，涉及面廣泛等特點(diǎn)，收到內(nèi)部和外部環(huán)境的影響較大，因此工程進(jìn)度管理工作的好壞，對(duì)工程按時(shí)完工，減少追加成本，提高施工企業(yè)的良好形象，促進(jìn)企業(yè)能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)健的發(fā)展。因此進(jìn)度管理工作具有對(duì)工程施工具有十分重要的作用。

（一）國(guó)外的發(fā)展史與現(xiàn)狀

項(xiàng)目管理是管理科學(xué)的一個(gè)重要分支，harold r認(rèn)為它為項(xiàng)目成功的實(shí)施提供了一種有效的手段，是種特別適合于大型、復(fù)雜、環(huán)境多變、不確定性因素很多的一次性任務(wù)或項(xiàng)目的管理方法[6]。項(xiàng)目管理改善了對(duì)各種資源利用的計(jì)劃、組織、指揮和控制，對(duì)管理實(shí)踐做出了重要貢獻(xiàn)。

工程項(xiàng)目管理是管理者為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求完成工程的質(zhì)量目標(biāo)和

費(fèi)用預(yù)算，利用科學(xué)的觀點(diǎn)、系統(tǒng)、全面、有序的對(duì)目標(biāo)進(jìn)行管理[7]。 madternancy認(rèn)為項(xiàng)目管理是組織實(shí)施對(duì)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)所必需的一切活動(dòng)的計(jì)劃、安排與控制[8]。

項(xiàng)目管理的發(fā)源具有3000多年的歷史，最早可以追溯到埃及的金字塔和我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城時(shí)代，從這些古老的項(xiàng)目管理成果可以看出，它是一個(gè)系統(tǒng)而又復(fù)雜的管理過(guò)程?，F(xiàn)代的項(xiàng)目管理應(yīng)該從20世紀(jì)初甘特圖的發(fā)明和20世紀(jì)五六十年代網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)在美國(guó)軍事和航天技術(shù)上的應(yīng)用為開(kāi)始[9]。

20世紀(jì)初，被認(rèn)為是計(jì)劃和控制技術(shù)之父的亨利﹒甘特（henry gantt）在這個(gè)時(shí)期發(fā)明了表示項(xiàng)目進(jìn)度的橫道線條圖（gantt﹒chart）[10]，在第一次世界大戰(zhàn)中運(yùn)用該技術(shù)極大地縮短了建造貨輪的時(shí)間。后人為了紀(jì)念甘特的成就，就把這種計(jì)劃圖表命名為甘特圖。甘特圖內(nèi)容包括各項(xiàng)工作名稱及對(duì)應(yīng)序號(hào)，各項(xiàng)工作開(kāi)始時(shí)間和完成時(shí)間，各項(xiàng)工作的進(jìn)度橫道線。甘特圖通常適用于工程項(xiàng)目總進(jìn)度計(jì)劃，分部分項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃，以及項(xiàng)目進(jìn)展情況簡(jiǎn)介或項(xiàng)目進(jìn)度匯報(bào)等場(chǎng)合[11]。甘特圖以其形象直觀、簡(jiǎn)明易懂、繪圖簡(jiǎn)單、便于檢查贏得了人們的廣泛歡迎，成了進(jìn)行計(jì)劃信息溝通的最主要方法。

進(jìn)入20世紀(jì)五六十年代，近代項(xiàng)目管理理論得到的空前的發(fā)展，cmp和pert技術(shù)的提出，使得項(xiàng)目管理理論開(kāi)始在世界范圍內(nèi)得到發(fā)展[12]。1956年，美國(guó)杜邦公司和蘭德公司為了制定內(nèi)部不同業(yè)務(wù)的系統(tǒng)規(guī)劃和管理技術(shù)，首先提出了關(guān)鍵路徑法（critical pathmethod，cpm）[13]。用于對(duì)化工工廠的維護(hù)項(xiàng)目進(jìn)行日程安排。這種方法產(chǎn)生的背景是，在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了許多龐大而復(fù)雜的科研和工程項(xiàng)目，這些項(xiàng)目常常需要運(yùn)用大量的人力、物力和財(cái)力，因此如何合理而有效地對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行組織，在有限資源下以最短的時(shí)間和最低的成本費(fèi)用下完成整個(gè)項(xiàng)目就成為一個(gè)突出的問(wèn)題，這樣cpm就應(yīng)運(yùn)而生了。

1958年，美國(guó)海軍特種計(jì)劃局和洛克希德系統(tǒng)工程部、艾倫和哈密爾頓咨詢公司，根據(jù)研發(fā)北極星導(dǎo)彈核潛艇的需要，提出了計(jì)劃評(píng)審技術(shù)（program evaluation and review technique，pert）[14]，這一技術(shù)把該工程的200多家承包商和1萬(wàn)多家分包商有效地組織起來(lái)，使該項(xiàng)目提前兩年完成。

1962年，美國(guó)國(guó)家航空和宇宙航行局引入一種采用計(jì)劃評(píng)審技術(shù)的系統(tǒng)，

[15]它強(qiáng)調(diào)成本控制和作業(yè)分解結(jié)構(gòu)（work breakdown structure，wbs）的必要性。wbs即項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解，是把項(xiàng)目（目標(biāo)、任務(wù)、工作范圍、合同要求）按照系統(tǒng)原理和要求分解成互相獨(dú)立、互相影響、互相聯(lián)系的項(xiàng)目單元，將它們作為項(xiàng)目的計(jì)劃、實(shí)施、控制和信息傳遞等一系列項(xiàng)目管理工作對(duì)象，通過(guò)項(xiàng)目管理將所有的項(xiàng)目單元合并成為一個(gè)工作整體，以達(dá)到綜合的計(jì)劃和控制要求。

1967年美國(guó)國(guó)防部提出贏得值法（earned value management，evm），是一種能全面衡量工程進(jìn)度、成本狀況的整體方法。贏得值法的應(yīng)用主要是收集實(shí)際數(shù)據(jù)，將其與計(jì)劃的工程量、投資額進(jìn)行對(duì)比，對(duì)投資與進(jìn)度進(jìn)行綜合控制，還可以根據(jù)當(dāng)前的進(jìn)度、投資偏差情況，對(duì)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，預(yù)測(cè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的進(jìn)度、投資使用情況[16]。

20世紀(jì)80年代，項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)了60年代的發(fā)展和70年代的調(diào)整，已經(jīng)變得逐漸成熟。這個(gè)時(shí)期項(xiàng)目管理的相關(guān)軟件的開(kāi)發(fā)和涌現(xiàn)，使得項(xiàng)目管理事業(yè)在社會(huì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和授權(quán)等方面迅速發(fā)展。

進(jìn)入90年代，綜合項(xiàng)目管理技術(shù)tqm（全面質(zhì)管量理）[17]和信息技術(shù)在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用進(jìn)入高速發(fā)展階段，同時(shí)pfi方式和abs方式等新型項(xiàng)目管理的方法應(yīng)運(yùn)而生。

進(jìn)入21世紀(jì)，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中廣泛應(yīng)用項(xiàng)目管理思想，理論上多學(xué)科整合、方法開(kāi)發(fā)、軟件編制，并形成一套完善的方法和理論體系。

（二）國(guó)內(nèi)發(fā)展歷史及現(xiàn)狀

與國(guó)外項(xiàng)目管理的發(fā)展?fàn)顩r相比，我國(guó)的項(xiàng)目管理開(kāi)始起步較晚，可以追溯到20世紀(jì)六十年代華羅庚教授引進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)，創(chuàng)立了“統(tǒng)籌法”，在重點(diǎn)項(xiàng)目中推廣使用[18]。國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理理論的發(fā)展主要在改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)利用外資，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)在我國(guó)一些重大的工程項(xiàng)目上。

的項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證制度。

進(jìn)入90年代，我國(guó)項(xiàng)目管理制度逐漸完善，相繼成立了中國(guó)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)pmrc，并成為了國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)ipma的團(tuán)體成員。一些國(guó)內(nèi)高校分別針對(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)行了一系列的研究與討論[20]。在國(guó)內(nèi)相繼召開(kāi)了有關(guān)建筑工程管理的相關(guān)會(huì)議，項(xiàng)目管理的相關(guān)理論在很大程度上得到了完善和發(fā)展。

在國(guó)內(nèi)工程中，對(duì)工程進(jìn)度采用的方法一般有關(guān)鍵路線法、橫道圖法，關(guān)聯(lián)圖法、前鋒線網(wǎng)絡(luò)圖法等。每種方法都可以從不同的角度放映工程進(jìn)度，但是各有利弊，單純的使用一種方法很難表達(dá)出實(shí)際的進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的差距。國(guó)內(nèi)的理論和實(shí)踐知識(shí)體系還需要不斷的補(bǔ)充與學(xué)習(xí)。進(jìn)入21世紀(jì)，在全球化的影響下，我們認(rèn)識(shí)到了國(guó)際化的重要性。20xx年，我國(guó)自項(xiàng)目經(jīng)理制度實(shí)行以來(lái)，在北京首次舉行國(guó)際性的項(xiàng)目管理會(huì)議，表明中國(guó)的項(xiàng)目管理邁向國(guó)際化的道路[21]。

改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)過(guò)了30多年的研究與發(fā)展，國(guó)內(nèi)的很多學(xué)者如楊露江[11]基于橫道圖與雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的優(yōu)缺點(diǎn)相互結(jié)合實(shí)現(xiàn)對(duì)工程進(jìn)度的有效控制；烏云娜，陳健，李澤眾[22]等人在贏得值理論結(jié)合現(xiàn)代信息系統(tǒng)技術(shù)，通過(guò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)和算法設(shè)計(jì)，對(duì)贏得值進(jìn)行計(jì)算和處理，從而實(shí)現(xiàn)在成本上對(duì)工程進(jìn)度的控制與管理。

項(xiàng)目管理經(jīng)過(guò)的幾十年的發(fā)展，但是和國(guó)外的先進(jìn)管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還存在這一定差距，如建設(shè)單位的只注重投資收益，質(zhì)量意識(shí)淡薄，缺少工程管理的復(fù)合型人才，行政命令技術(shù)等問(wèn)題[23]，應(yīng)該主動(dòng)與國(guó)際接軌，使工程項(xiàng)目管理更加國(guó)際化、信息化和系統(tǒng)化，學(xué)習(xí)歐美國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目管理的網(wǎng)絡(luò)化，虛擬化，培養(yǎng)工程項(xiàng)目管理的復(fù)合型人才，認(rèn)識(shí)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，彌補(bǔ)自己的不足，這樣才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久而又平穩(wěn)的發(fā)展。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇十四

費(fèi)希特說(shuō)，教育必須培養(yǎng)人的自我決定能力，而不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界。教育不是首先著眼于實(shí)用性，不是首先去傳授知識(shí)和技能，而是要“喚醒”學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們的自我性、主動(dòng)性、抽象的歸納力和理解力，以使他們能在目前還無(wú)法預(yù)料的未來(lái)局勢(shì)中做出有異議的選擇。

當(dāng)我們坐在學(xué)生身邊，觀察他們?cè)谡n堂中是如何思考、如何與同學(xué)互動(dòng)、如何處理錯(cuò)題與難題時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并非所有的學(xué)生在課堂中都經(jīng)歷了真實(shí)的學(xué)習(xí)。相當(dāng)一部分學(xué)生或者沒(méi)有達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者沒(méi)有產(chǎn)生認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力的增長(zhǎng)，反而在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了被動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

當(dāng)前學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)主要面臨三大困境：虛假學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)成為所有學(xué)生在同樣內(nèi)容上的熟練度競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)就變成了一件與自我、與人的發(fā)展無(wú)關(guān)的事情。當(dāng)外部的控制和壓力移除后，學(xué)生往往不愿意學(xué)習(xí)，失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造性地思考與解決問(wèn)題的能力，而這恰恰是素養(yǎng)的核心。

數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)指的是適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的具有數(shù)學(xué)基本特征的思維品質(zhì)與關(guān)鍵能力。學(xué)生核心素養(yǎng)的培育能否落實(shí),真正的挑戰(zhàn)在課堂。基于核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)項(xiàng)目教學(xué)，以學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握核心知識(shí)為依托，以形成和發(fā)展核心素養(yǎng)為目標(biāo)，為解決一個(gè)具體項(xiàng)目，借助各種學(xué)習(xí)資源，自我確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和制定計(jì)劃，是具有挑戰(zhàn)性、自發(fā)性、持續(xù)性、真實(shí)性、反思性的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?；诖耍_(kāi)展學(xué)科核心素養(yǎng)下的中職數(shù)學(xué)課項(xiàng)目化教學(xué)研究。

核心素養(yǎng)：20xx年9月，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與3個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等6大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國(guó)家認(rèn)同等18個(gè)基本要點(diǎn)。

學(xué)科核心素養(yǎng)：20xx年1月，教育部發(fā)布《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出要凝練學(xué)科核心素養(yǎng)。數(shù)學(xué)學(xué)科要構(gòu)建圍繞數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、邏輯推理、數(shù)學(xué)抽象、數(shù)據(jù)分析和數(shù)學(xué)建模等6個(gè)學(xué)科核心素養(yǎng)體系。學(xué)生學(xué)習(xí)中職數(shù)學(xué)學(xué)科后，形成了能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的本學(xué)科知識(shí)與能力，包括終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等等。

中職數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)：從數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)在邏輯和學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)需求出發(fā)，以學(xué)生為本，考慮學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的規(guī)律，深入挖掘開(kāi)發(fā)案例和項(xiàng)目化教學(xué)資源，探索數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)手段，讓案例和項(xiàng)目化教學(xué)更貼近學(xué)生專業(yè)需求。

基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)課項(xiàng)目化教學(xué)：中職數(shù)學(xué)課教學(xué)以中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為指引，緊緊圍繞數(shù)學(xué)課學(xué)科核心素養(yǎng)，以中職生為中心，有利于學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，不斷提高學(xué)生學(xué)以致用的能力。

學(xué)習(xí)素養(yǎng)的本質(zhì)是心智的靈活轉(zhuǎn)換。學(xué)習(xí)者在新情境中運(yùn)用所學(xué)解決問(wèn)題，創(chuàng)造出新意義與新知識(shí)。中職數(shù)學(xué)的項(xiàng)目化教學(xué)，正是從數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)在邏輯和學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)需求出發(fā)，緊緊圍繞數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，以中職生為中心，考慮學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的規(guī)律，深入挖掘開(kāi)發(fā)貼近學(xué)生專業(yè)需求的案例和項(xiàng)目化教學(xué)資源，通過(guò)豐富的情景信息以及數(shù)學(xué)關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、分析、推力、概括等活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生建立健全的人格，促進(jìn)學(xué)生大腦的發(fā)展，知識(shí)、能力與態(tài)度的整合，奠定學(xué)生心智自由的基礎(chǔ)。

研究現(xiàn)狀：目前國(guó)內(nèi)外對(duì)于中職數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)在教學(xué)上的落實(shí)與實(shí)施仍在論證與例證階段，處在理論與實(shí)踐教學(xué)的融合期，沒(méi)有形成有效的實(shí)踐體系。同時(shí)中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)依然停留在應(yīng)試教學(xué)的保守期，數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)也還處于教師學(xué)習(xí)與認(rèn)知階段，沒(méi)有真正的落實(shí)到課堂教學(xué)中。西方教育家認(rèn)為數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)并不是傳統(tǒng)課堂教學(xué)后的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，而是通過(guò)項(xiàng)目來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識(shí)和技能。但傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，項(xiàng)目化教學(xué)難以逾越學(xué)生情況，實(shí)現(xiàn)“主餐化”。其實(shí)，也未必需要東施效顰，以核心知識(shí)和核心素養(yǎng)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生有挑戰(zhàn)有意義的數(shù)學(xué)問(wèn)題，構(gòu)建中國(guó)式的項(xiàng)目化教學(xué)，更有實(shí)踐意義。雖然項(xiàng)目化教學(xué)對(duì)大多數(shù)教師和學(xué)校還是有難度的，尤其是創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題并不那木容易，回歸課本的照本宣科、背誦、練習(xí)，畢竟簡(jiǎn)單方便的多。但正因?yàn)槿绱?，這樣的探索才更有價(jià)值。

支撐性理論：

stem教育：stem課程重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生四個(gè)方面的教育：一是科學(xué)素養(yǎng)，即運(yùn)用科學(xué)知識(shí)（如物理、化學(xué)、生物科學(xué)和地球空間科學(xué)）理解自然界并參與影響自然界的過(guò)程；二是技術(shù)素養(yǎng)，也就是使用、管理、理解和評(píng)價(jià)技術(shù)的能力；三是工程素養(yǎng)，即對(duì)技術(shù)工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程的理解；四是數(shù)學(xué)素養(yǎng)，也就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、解釋和解決多種情境下的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。

pbl項(xiàng)目式教學(xué)法：以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，是基于現(xiàn)實(shí)世界的以學(xué)生為中心的教育方式，是在教師的引導(dǎo)下，“以學(xué)生為中心，以問(wèn)題為基礎(chǔ)”，通過(guò)采用小組討論的形式，學(xué)生圍繞問(wèn)題獨(dú)立收集資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的教學(xué)模式。

研究?jī)r(jià)值：

理論價(jià)值：傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)較多地關(guān)注數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展，通過(guò)公式、過(guò)程的變形促進(jìn)學(xué)生有意義地接受學(xué)習(xí)，具有知識(shí)目標(biāo)高效達(dá)成的特點(diǎn)，但中職學(xué)生往往是傳統(tǒng)教學(xué)的不適應(yīng)者。項(xiàng)目化教學(xué)有助于增強(qiáng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生參與愿望，促進(jìn)多學(xué)科知識(shí)融合。在適當(dāng)范圍內(nèi)探索數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)，聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，通過(guò)探究性的、調(diào)控性的、社會(huì)性的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生有意義的數(shù)學(xué)交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展。

核心素養(yǎng)視角下的中職數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)，以學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握核心知識(shí)為依托，以形成和發(fā)展核心素養(yǎng)為目標(biāo)，為解決一個(gè)具體項(xiàng)目，借助各種學(xué)習(xí)資源，自我確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和制定計(jì)劃，是具有挑戰(zhàn)性、自發(fā)性、持續(xù)性、真實(shí)性、反思性的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐價(jià)值：本課題的開(kāi)展，有利于正確指導(dǎo)中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何落實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，明確落實(shí)的目標(biāo)和任務(wù)，積極幫助基層數(shù)學(xué)教師去完成教學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)、教學(xué)研究方向，撰寫、分析和設(shè)計(jì)教學(xué)案例的目標(biāo)指向；有利于對(duì)于指向性核心素養(yǎng)教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)的開(kāi)展、數(shù)學(xué)教學(xué)命題的設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的檢測(cè)；有利于正面檢測(cè)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生所能達(dá)到的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教育目標(biāo)。

數(shù)學(xué)具有描述世界和分析世界的巨大力量，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)，學(xué)生從中領(lǐng)略學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，對(duì)結(jié)構(gòu)不良的情境進(jìn)行數(shù)學(xué)化的思考。充分調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生課堂互動(dòng)探究的積極性和創(chuàng)造性，正確引導(dǎo)師生在落實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，如何促進(jìn)能力和社會(huì)參與度的提高，正確樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新精神，正確引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界，努力養(yǎng)成親社會(huì)的行為態(tài)度。讓師生在正常的教學(xué)相長(zhǎng)的互動(dòng)中，回歸到能激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和正確做人、認(rèn)真做事的價(jià)值觀中，回歸到數(shù)學(xué)育人的教育目標(biāo)。

研究目標(biāo)：基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)課項(xiàng)目化教學(xué)研究，一是探究核心素養(yǎng)與課程教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系，不斷充分挖掘中職數(shù)學(xué)課程教學(xué)在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育的獨(dú)特育人價(jià)值；二是在課程教學(xué)中，以核心知識(shí)和核心素養(yǎng)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生有挑戰(zhàn)有意義的數(shù)學(xué)問(wèn)題，構(gòu)建項(xiàng)目化教學(xué)。

研究?jī)?nèi)容：

（1）基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)課項(xiàng)目化教學(xué)理論研究

（2）基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)課項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐課例研究

（3）基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)課項(xiàng)目化教學(xué)課程建設(shè)

（4）基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)課項(xiàng)目化教學(xué)跨課程研究

研究的重點(diǎn)

如何在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)；

如何基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中職數(shù)學(xué)課項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)。

研究方法：

借鑒現(xiàn)代教育理論，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用行動(dòng)研究法、文獻(xiàn)資料法、調(diào)查研究法、個(gè)案研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等共同完成研究任務(wù)。

調(diào)查法用于課題研究過(guò)程中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)狀進(jìn)行摸底調(diào)查；

個(gè)案研究法用于對(duì)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行跟蹤研究，通過(guò)一階段的促進(jìn)轉(zhuǎn)變，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行記錄和研究。

研究人員的分工

研究過(guò)程的計(jì)劃

本課題的研究分四個(gè)階段。

第一階段：前期準(zhǔn)備階段。（20xx.4——20xx.5）

本階段研究主要采用文獻(xiàn)法，調(diào)查研究法。查閱相關(guān)資料及調(diào)查，了解職高數(shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)與項(xiàng)目化教學(xué)的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，作出初步概念界定。

第二階段：初步探索階段。（20xx.6——20xx.9）

本階段研究主要采用調(diào)查研究法，嘗試進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)下中職數(shù)學(xué)項(xiàng)目化教學(xué)，進(jìn)一步收集文獻(xiàn)資料，初步確立研究課題的目標(biāo)、內(nèi)容和研究重點(diǎn)。

第三階段：深入探究階段。（20xx.10——20xx.1）

本階段研究主要采用行動(dòng)研究法，根據(jù)研究方案全面實(shí)施深入探究。

第四階段：總結(jié)完善階段。（20xx.2——20xx.3）

進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)價(jià)，形成較為完備的理論框架，匯編課題研究成果，撰寫研究報(bào)告。

研究成果的預(yù)期

研究力量精干

本課題研究人員具有濃厚的科研意識(shí)和教育科研的能力。成員有三名高級(jí)講師，有海門市骨干教師及校級(jí)骨干教師，多次在省、市教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。都扎根于教學(xué)一線，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠恪守“立德樹(shù)人”的教育方針，熱愛(ài)學(xué)生，具有高度責(zé)任感和事業(yè)心，研究能力強(qiáng)，科研成果豐厚。

研究基礎(chǔ)扎實(shí)

在前期調(diào)研論證之時(shí)，課題組對(duì)區(qū)域內(nèi)有關(guān)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和剖析，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行了廣泛搜集，對(duì)國(guó)內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及研究成果進(jìn)行了力所能及的占有，取得了較為豐厚的第一手資料，奠定了本課題研究的基礎(chǔ)。

課題主持人是南通市數(shù)學(xué)中心組成員，長(zhǎng)期致力于中職數(shù)學(xué)課教學(xué)研究，撰寫了很多調(diào)研報(bào)告、學(xué)術(shù)論文，主持或參與了多項(xiàng)課題的研究。這為本課題研究提供了極其寶貴且豐富的資源以及開(kāi)放的科研視野，已有研究理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)夯實(shí)了本課題研究的根基。

研究保障有力

組織保障：學(xué)校為課題組的研討搭建好研究平臺(tái)，提供理論書籍和各類資料以及一定的研究經(jīng)費(fèi)，并成立學(xué)校檢查小組，督促課題組及時(shí)研討和總結(jié)。

資料保障：學(xué)校具備高標(biāo)準(zhǔn)的圖書館，設(shè)有專門的德育區(qū)域，為課題的研究提供了便利。

時(shí)間保障：建立課題運(yùn)作的管理制度。在平臺(tái)創(chuàng)建課程，除重大活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)研討外，有效建立了在線研討、即時(shí)交流、高效對(duì)接的科研新機(jī)制，在課題協(xié)調(diào)、活動(dòng)開(kāi)展、成果共享、培訓(xùn)指導(dǎo)等方面享有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)?？傉n題活動(dòng)每月不少于一次。適當(dāng)減少課題負(fù)責(zé)人的事務(wù)性工作，以保證課題的研究與協(xié)調(diào)。

經(jīng)費(fèi)保障：課題啟動(dòng)后學(xué)校將在經(jīng)費(fèi)上予以全力支持與保證，保障課題研究過(guò)程中各項(xiàng)支出的如期支付，學(xué)校將創(chuàng)造一切條件確保課題研究的順利開(kāi)展，圓滿結(jié)題。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇十五

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，投資多元化的大型復(fù)雜工程建設(shè)項(xiàng)目越來(lái)越多，特別是我國(guó)加入wto以后，國(guó)內(nèi)外建筑市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程將迫使我國(guó)工程項(xiàng)目管理模式與國(guó)際慣例接軌。

與此同時(shí)，隨著國(guó)際工程項(xiàng)目管理模式的研究不斷深入和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，工程項(xiàng)目管理的理論、方法和手段更加科學(xué)、更加完善，國(guó)際上出現(xiàn)了許多新型項(xiàng)目管理模式。我國(guó)的國(guó)際項(xiàng)目管理公司若想在這樣的環(huán)境下站穩(wěn)腳跟，就要對(duì)國(guó)外先進(jìn)的項(xiàng)目管理理念進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析和研究，找到我國(guó)建設(shè)項(xiàng)目管理模式的不足和缺陷，在借鑒和啟示的基礎(chǔ)上，最終找到適合我國(guó)國(guó)情發(fā)展的工程項(xiàng)目管理模式。因此，有必要對(duì)我國(guó)的建筑施工企業(yè)在國(guó)際工程項(xiàng)目管理中的進(jìn)行研究。本論文在這種情況下，首先對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)及其基本理論進(jìn)行了簡(jiǎn)單的論述，然后對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系的分類及其體制構(gòu)建和流程改善進(jìn)行了分析，對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理的模式存在問(wèn)題及其解決對(duì)策以及國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理與防范進(jìn)行了研究，最后以jxjg國(guó)際工程項(xiàng)目為案例，對(duì)其目前現(xiàn)狀及其改進(jìn)措施進(jìn)行了論述，并針對(duì)其國(guó)際管理中的經(jīng)驗(yàn)，提出了可借鑒的方面。

(1)分析我國(guó)建筑企業(yè)面臨的國(guó)際工程總承包風(fēng)險(xiǎn)，選擇適合我國(guó)建筑企業(yè)特點(diǎn)的總承包管理體系，建立符合國(guó)際規(guī)則的健全高效管理體系。

(2)通過(guò)科學(xué)的方法建立規(guī)范高效的項(xiàng)目管理體系，增強(qiáng)建筑企業(yè)承建國(guó)際工程的能力，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)效益與品牌。

(3)通過(guò)分析承攬國(guó)際工程與管理國(guó)際工程中存在的風(fēng)險(xiǎn)與不足，有針對(duì)性選擇項(xiàng)目、組建高素質(zhì)項(xiàng)目管理班子。充分發(fā)揮項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)作用，掌握國(guó)外項(xiàng)目管理軟件的應(yīng)用、學(xué)會(huì)按國(guó)際慣例解決項(xiàng)目承包中的爭(zhēng)議問(wèn)題等。盡量解決對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不利影響的國(guó)際工程承包風(fēng)險(xiǎn)，從而將企業(yè)的品牌開(kāi)拓乃至站穩(wěn)于國(guó)際大市場(chǎng)中。

本論文第一部分為前言，論述了研究背景、研究問(wèn)題、研究方法、貢獻(xiàn)與創(chuàng)新及其論文中其余部分的結(jié)構(gòu)安排及主要內(nèi)容。

第二部分為概念論述，對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目以及管理的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，并對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理的基本理論進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說(shuō)明。

第三部分為國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系流程和組織體制的構(gòu)建。首先對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系的分類進(jìn)行了說(shuō)明，然后分別從組織架構(gòu)體系以及改進(jìn)管理體系流程等兩個(gè)角度進(jìn)行了分析，認(rèn)為國(guó)際工程項(xiàng)目管理方面應(yīng)當(dāng)建立戰(zhàn)略決策層、成立財(cái)務(wù)管控層、規(guī)范實(shí)施作業(yè)層;而管理體系流程方面應(yīng)當(dāng)概念、規(guī)劃、實(shí)施以及收尾等四個(gè)分階段梳理流程。

第四部分為我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理存在的問(wèn)題及管理新模式，認(rèn)為我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理存在著政府對(duì)于項(xiàng)目管理扶持較弱、相關(guān)工程總承包法律法規(guī)不健全、項(xiàng)目管理學(xué)術(shù)活動(dòng)沉悶、項(xiàng)目管理市場(chǎng)認(rèn)可度較低、思想觀念上不重視項(xiàng)目管理活動(dòng)、項(xiàng)目組織管理各自為政、項(xiàng)目管理體系不完備、項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)不專業(yè)、項(xiàng)目管理人員不專業(yè)、項(xiàng)目管理技術(shù)非常落后等問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出一種新型模式，對(duì)于這種模式的實(shí)施進(jìn)行了分析。

第五部分為國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理與防范，首先對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理特點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說(shuō)明，然后對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行了歸類，最后分別從風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的方法、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)計(jì)劃編寫、風(fēng)險(xiǎn)控制與監(jiān)督等角度提出優(yōu)化措施。

第六部分為jxjg國(guó)際工程項(xiàng)目管理案例分析，以jxjg國(guó)際工程項(xiàng)目作為案例，對(duì)其項(xiàng)目現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹，然后構(gòu)建了工程項(xiàng)目管理體系與改進(jìn)措施，對(duì)其組織架構(gòu)、項(xiàng)目質(zhì)量把控、項(xiàng)目安全、項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度、合同爭(zhēng)議等進(jìn)行了完善，最后對(duì)jxjg國(guó)際工程項(xiàng)目管理提出合理化建議。

第七部分為結(jié)論。對(duì)于論文以上章節(jié)所做的研究進(jìn)行了整理與總結(jié)，得出結(jié)論，提供一定的建議。同時(shí)說(shuō)明本論文的缺陷及尚未解決的問(wèn)題，提出論文的后繼研究方向。

(1)研究視角比較新穎，在項(xiàng)目管理的理論研究的范圍中，大量研究集中停留在對(duì)具體行業(yè)或環(huán)節(jié)進(jìn)行特殊性分析，缺乏從更加宏觀的層面對(duì)工程項(xiàng)目管理的普遍規(guī)律進(jìn)行的探索，沒(méi)有形成一個(gè)科學(xué)高效的項(xiàng)目管理體系。本課題通過(guò)對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目管理進(jìn)行了理論分析，對(duì)其特點(diǎn)和存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因作了仔細(xì)的分析，從而提出了一套適合于我國(guó)國(guó)情的國(guó)際工程項(xiàng)目管理的模式，并將這一模型應(yīng)用在jxjg的國(guó)際工程項(xiàng)目管理之中。

(2)本文將國(guó)際上通用的項(xiàng)目管理體系與我國(guó)項(xiàng)目管理有機(jī)集合起來(lái)研究，借鑒國(guó)際流行工程項(xiàng)目管理理念，總結(jié)出科學(xué)合理的組織制度并形成一套科學(xué)有效的項(xiàng)目管理體系。

(3)運(yùn)用jxjg集團(tuán)國(guó)際工程項(xiàng)目管理案例，對(duì)其國(guó)際工程項(xiàng)目管理中所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出具體的對(duì)策建議。

目錄

第1章 前言

1.1 研究背景及意義

1.2 研究方法

1.2.1 主要內(nèi)容調(diào)研的方法

1.2.2 理論與實(shí)際相結(jié)合的方法

1.2.3 案例分析的方法

1.3 貢獻(xiàn)或創(chuàng)新點(diǎn)

1.4 論文的主要內(nèi)容

第2章 國(guó)際工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)和基本理論

2.1 國(guó)際工程項(xiàng)目管理的概念和特點(diǎn)

2.1.1 國(guó)際工程項(xiàng)目的特征

2.1.2 國(guó)際工程項(xiàng)目管理的概念

2.1.3 國(guó)際工程項(xiàng)目管理的特點(diǎn)

2.2 國(guó)際工程項(xiàng)目管理基本理論

第3章 國(guó)際工程項(xiàng)目管理流程的構(gòu)建

3.1 國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系的分類

3.1.1 內(nèi)部要素

3.1.2 外部要素

3.2 國(guó)際工程項(xiàng)目管理流程的構(gòu)建

3.2.1 設(shè)計(jì)組織體系

3.2.2 改進(jìn)管理體系流程

第4章 我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理存在的問(wèn)題及管理新模式

4.1 我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理存在的問(wèn)題

4.1.1 宏觀角度

4.1.2 微觀角度

4.2 適合于我國(guó)國(guó)際工程項(xiàng)目管理的新模式

4.2.1 pmc總承包模式簡(jiǎn)介

4.2.2 國(guó)際工程項(xiàng)目管理新模式的實(shí)施

第5章 國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理與防范

5.1 國(guó)際工目的程項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)管理特點(diǎn)及因素歸類

5.1.1 國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理特點(diǎn)

5.1.2 國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素歸類

5.2 國(guó)際工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)防范措施

5.2.1 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

5.2.2 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的方法

第6章 jxjg案例分析

6.1jxjg公司背景介紹

6.2jxjg國(guó)際工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀介紹

6.2.1 jxjg國(guó)際工程項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

6.3jxjg國(guó)際工程項(xiàng)目管理體系與改進(jìn)

6.3.1 基本框架的設(shè)定

6.3.2 工程項(xiàng)目管理體系的改進(jìn)

6.4jxjg國(guó)際工程項(xiàng)目管理的其他幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)概括

6.4.1 貫徹企業(yè)誠(chéng)信文化

6.4.2 盡可能的細(xì)化項(xiàng)目進(jìn)度

6.4.3 合同爭(zhēng)議盡可能少的訴諸法律解決

6.4.4 強(qiáng)化對(duì)于員工相關(guān)項(xiàng)目的培訓(xùn)

第7章 結(jié)論

致謝

參考文獻(xiàn)

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇十六

姓名學(xué)號(hào)：____

指導(dǎo)教師：____

職稱：____

課題名稱：項(xiàng)目管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

：隨著社會(huì)分工日益細(xì)化，專業(yè)化程度日益提高，一項(xiàng)工程將涉及復(fù)雜的多方位的行為活動(dòng)，這些活動(dòng)組成一條主線流程和多條支線流程，最終實(shí)現(xiàn)工程的目標(biāo)。但在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，除了材料、人員的管理，還有大量的計(jì)劃進(jìn)度以及資料、表單。這些工作雖然不需要太多的技術(shù)，卻也同樣地繁瑣和重要。本課題的目標(biāo)是利用信息化技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理軟件系統(tǒng)，就是創(chuàng)造一個(gè)能有效控制項(xiàng)目成本，包括對(duì)人員、材料、工作任務(wù)、進(jìn)度的管理，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理掌握項(xiàng)目情況、指導(dǎo)項(xiàng)目成員完成任務(wù)、輔助項(xiàng)目成員交流意見(jiàn)的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。

我們從山的這一邊開(kāi)始挖掘您和您的伙伴從山的那一邊挖掘。當(dāng)我們中途相遇時(shí)我們將會(huì)完成一個(gè)隧道。而如果我們沒(méi)有相遇我們將完成兩個(gè)隧道不能簡(jiǎn)單地把項(xiàng)目管理理解為把工作任務(wù)分派給人們?nèi)缓蠡孟胨麄儗?huì)取得一個(gè)預(yù)期結(jié)果。事實(shí)上許多本來(lái)可以很成功的項(xiàng)目往往因?yàn)檫@類想當(dāng)然的方法而導(dǎo)致失敗。人們要靠扎實(shí)的知識(shí)和過(guò)硬的本領(lǐng)成功地在項(xiàng)目環(huán)境中工作并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

項(xiàng)目管理是指把各種系統(tǒng)、方法和人員結(jié)合在一起在規(guī)定的時(shí)間、預(yù)算和質(zhì)量目標(biāo)范圍內(nèi)完成項(xiàng)目的各項(xiàng)工作。即從項(xiàng)目的投資決策開(kāi)始到項(xiàng)目結(jié)束的全過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。在項(xiàng)目管理方法論上主要有階段化管理、量化管理和優(yōu)化管理三個(gè)方面。

企業(yè)總在不斷地實(shí)施各種項(xiàng)目。但是企業(yè)實(shí)施項(xiàng)目的決策是否總是從經(jīng)營(yíng)實(shí)際出發(fā)企業(yè)的高層是否經(jīng)常對(duì)擬定中的項(xiàng)目進(jìn)行審批管理人員在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中是否不斷監(jiān)督項(xiàng)目的目標(biāo)、方向與進(jìn)度管理層是否經(jīng)常自問(wèn)“當(dāng)初我們?yōu)槭裁匆獙?shí)施這一項(xiàng)目”對(duì)于上述問(wèn)題企業(yè)的回答可能分別是“很少”“有時(shí)”“偶爾”以及“這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)時(shí)看起來(lái)是個(gè)好主意”。事實(shí)上許多企業(yè)在把經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候都遇到不少困難。傳統(tǒng)上衡量一個(gè)項(xiàng)目是否成功實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)是“按時(shí)、不超預(yù)算和準(zhǔn)確”?，F(xiàn)在這種標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)太局限了。新的標(biāo)準(zhǔn)除了這些還包括“實(shí)現(xiàn)預(yù)期收益、贏得股東的支持和企業(yè)的采納”等。這些標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但做起來(lái)絕非易事。在項(xiàng)目管理中時(shí)限、預(yù)算與切合目標(biāo)等標(biāo)準(zhǔn)都是一些從屬性變量。例如一旦決定減少項(xiàng)目預(yù)算會(huì)使完成項(xiàng)目的時(shí)限提前。而時(shí)間緊迫就有可能對(duì)工作的質(zhì)量產(chǎn)生影響。反之提高項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量的決策會(huì)增加實(shí)施項(xiàng)目所需的成本與時(shí)間。不過(guò)現(xiàn)在那些衡量項(xiàng)目實(shí)施的“新”標(biāo)準(zhǔn)同樣也是從屬性的。企業(yè)管理人員應(yīng)在這些標(biāo)準(zhǔn)中確定一些關(guān)鍵性的指標(biāo)并據(jù)此對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行相應(yīng)的管理。為避免將來(lái)的各種困難管理者必須采取最可行并最有把握成功的方法對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)與管理。企業(yè)很多實(shí)施了的項(xiàng)目都是從業(yè)務(wù)需要出發(fā)的。實(shí)際上應(yīng)該是只有能推動(dòng)本企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的項(xiàng)目才能實(shí)施。很多企業(yè)都會(huì)對(duì)其經(jīng)營(yíng)目標(biāo)進(jìn)行定期總結(jié)并出于種種原因?qū)δ繕?biāo)進(jìn)行不斷調(diào)整。因此對(duì)項(xiàng)目的審批也必須因那些調(diào)整而調(diào)整。

項(xiàng)目管理的歷史最早起源于美國(guó)二戰(zhàn)期間美國(guó)研制原子彈的曼哈頓計(jì)劃和20世紀(jì)60年代的阿波羅登月計(jì)劃最早采用了項(xiàng)目管理方法并取得了成功由此而風(fēng)靡全球。20世紀(jì)80年代以后隨著信息時(shí)代的到來(lái)項(xiàng)目管理得到了廣泛的應(yīng)用。目前在美國(guó)白宮的行政辦公室、世界銀行、ibm、abb、摩托羅拉、諾基亞等核心部門都采用項(xiàng)目管理。

我國(guó)項(xiàng)目管理的實(shí)踐起步較晚20世紀(jì)70年代通過(guò)13套大化肥的引進(jìn)我們對(duì)西方公司的項(xiàng)目管理特別是設(shè)計(jì)管理模式有了初步的認(rèn)識(shí)80年代通過(guò)世界銀行貸款項(xiàng)目如1984年的魯布革水電站項(xiàng)目開(kāi)始實(shí)行項(xiàng)目管理到90年代初開(kāi)始倡導(dǎo)創(chuàng)建國(guó)際型工程公司直到后來(lái)推行項(xiàng)目法人負(fù)責(zé)制、建設(shè)監(jiān)理制和招標(biāo)制等對(duì)項(xiàng)目管理的發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用。但與國(guó)際先進(jìn)的項(xiàng)目管理水平相比差距仍然很大比如：項(xiàng)目管理作為管理科學(xué)的一個(gè)分支在我國(guó)教委1997年新修訂的學(xué)科目錄中還沒(méi)有列入。

隨著項(xiàng)目管理方法的應(yīng)用和發(fā)展對(duì)項(xiàng)目管理本身的研究也越來(lái)越深入。根據(jù)項(xiàng)目管理的發(fā)展歷史和研究成果項(xiàng)目管理專家們把項(xiàng)目管理劃分為兩個(gè)階段：20世紀(jì)80年代之前稱為傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理階段80年代以后稱之為現(xiàn)代項(xiàng)目管理階段。

目前國(guó)際上研究項(xiàng)目管理的機(jī)構(gòu)主要有兩大體系：一個(gè)是以歐洲為首的“國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)”另一個(gè)是以美國(guó)為首的“美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)”。他們?yōu)橥苿?dòng)國(guó)際項(xiàng)目管理的現(xiàn)代化都做了卓有成效的工作。

國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)internationalprojectmanagementassociation縮寫為ipma于1965年在瑞士注冊(cè)屬非盈利性組織。1967年由其主持在維也納召開(kāi)第一屆國(guó)際會(huì)議項(xiàng)目管理從那時(shí)起即作為一門學(xué)科而不斷發(fā)展。其主要成員是各國(guó)的項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)目前有28個(gè)國(guó)家組織為其正式成員代表著世界2萬(wàn)多名會(huì)員正式成員組織中的個(gè)人成員可自動(dòng)地成為該協(xié)會(huì)的個(gè)人會(huì)員。ipma負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)國(guó)際間具有共性的項(xiàng)目管理的需求并提供范圍廣泛的產(chǎn)品和服務(wù)包括研究與發(fā)展、培訓(xùn)和教育、標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證以及舉辦各種研討會(huì)。

美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)projectmanagementinstitute縮寫為pmi成立于1969年是國(guó)際項(xiàng)目管理領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的非盈利性專業(yè)協(xié)會(huì)。負(fù)責(zé)建立項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)、提供學(xué)術(shù)交流、教育程序和專業(yè)認(rèn)證等服務(wù)。它的成員主要以企業(yè)、大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的專家為主現(xiàn)有會(huì)員已超過(guò)7萬(wàn)。

中國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)作為我國(guó)唯一的全國(guó)性、跨行業(yè)的非盈利性學(xué)會(huì)組織在1991年才成立。其全名為“中國(guó)優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)項(xiàng)目管理委員”簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)”英文名稱“projectmanagementresearchcommitteechina縮寫pmrc或pmrcc掛靠在西北工業(yè)大學(xué)。其主管部門是我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚教授創(chuàng)建的中國(guó)優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)掛靠在中國(guó)科學(xué)院科技政策與管理科學(xué)研究所。pmrc目前會(huì)員已遍布全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)。其主要從事項(xiàng)目管理的推廣應(yīng)用、項(xiàng)目管理學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展以及國(guó)內(nèi)、國(guó)際間的溝通與交流。其編有內(nèi)部刊物《項(xiàng)目管理》。pmrc是ipma的成員組織。

另外國(guó)內(nèi)的研究機(jī)構(gòu)還有北京中科項(xiàng)目管理研究所其與國(guó)家經(jīng)貿(mào)委經(jīng)濟(jì)干部培訓(xùn)中心聯(lián)合在in2ternet上建有“中國(guó)項(xiàng)目管理網(wǎng)”集中科院、有關(guān)大學(xué)的項(xiàng)目管理專家、教授和成績(jī)卓越的項(xiàng)目管理高級(jí)工程師一起旨在推動(dòng)中國(guó)項(xiàng)目管理水平的迅速提高。

當(dāng)前發(fā)達(dá)國(guó)家的項(xiàng)目管理已初步形成學(xué)科和行業(yè)。由于項(xiàng)目管理的普遍規(guī)律和許多項(xiàng)目的跨國(guó)性質(zhì)各國(guó)專家都在探討項(xiàng)目管理學(xué)科的國(guó)際通用體系包括通用術(shù)語(yǔ)。國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議也十分頻繁幾乎年年都有。

美國(guó)管理技術(shù)大學(xué)北京辦事處主任王琨說(shuō)在美國(guó)項(xiàng)目管理教育的熱度大有超過(guò)mba之勢(shì)。美國(guó)學(xué)者davidcleland稱：在應(yīng)對(duì)全球化的市場(chǎng)變動(dòng)中戰(zhàn)略管理和項(xiàng)目管理將起到關(guān)鍵的作用。

目前在西方發(fā)達(dá)國(guó)家由于項(xiàng)目管理受到廣泛重視所以掌握項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為晉升高級(jí)管理人員的必要條件。項(xiàng)目管理專業(yè)人才供不應(yīng)求取得項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)位已經(jīng)成為繼mba之后的又一熱點(diǎn)。美國(guó)著名的《財(cái)富》雜志斷言：項(xiàng)目經(jīng)理將成為21世紀(jì)的最佳職業(yè)。

由此可見(jiàn)項(xiàng)目管理在21世紀(jì)必將繼續(xù)飛速發(fā)展21世紀(jì)的項(xiàng)目經(jīng)理們必將大有作為。

研究?jī)?nèi)容：

（2）對(duì)項(xiàng)目中各組成模塊進(jìn)行可視化管理，包括增、刪、改、查；

（3）對(duì)模塊參與人員進(jìn)行可視化管理，包括增、刪、改、查；

成果形式：代碼及論文一份

（1）缺乏項(xiàng)目管理系統(tǒng)培訓(xùn)

在軟件企業(yè)中，以前幾乎沒(méi)有專門招收項(xiàng)目管理專業(yè)的人員來(lái)?yè)?dān)任項(xiàng)目經(jīng)理，被任命的項(xiàng)目經(jīng)理主要是因?yàn)樗麄兡軌蛟诩夹g(shù)上獨(dú)當(dāng)一面，而管理方面特別是項(xiàng)目管理方面的知識(shí)比較缺乏。

（2）項(xiàng)目計(jì)劃意識(shí)問(wèn)題

項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)總體計(jì)劃、階段計(jì)劃的作用認(rèn)識(shí)不足，因此制定總體計(jì)劃時(shí)比較隨意，不少事情沒(méi)有仔細(xì)考慮；階段計(jì)劃因工作忙等理由經(jīng)常拖延，造成計(jì)劃與控制管理脫節(jié)，無(wú)法進(jìn)行有效的進(jìn)度控制管理。

（3）管理意識(shí)問(wèn)題

部分項(xiàng)目經(jīng)理不能從總體上把握整個(gè)項(xiàng)目，而是埋頭于具體的技術(shù)工作，造成項(xiàng)目組成員之間忙的忙、閑的閑，計(jì)劃不周、任務(wù)不均、資源浪費(fèi)。有些項(xiàng)目經(jīng)理沒(méi)有很好的管理方法，不好安排的工作只好自己做，使項(xiàng)目任務(wù)無(wú)法有效、合理地分配給相關(guān)成員，以達(dá)到“負(fù)載均衡”。

（4）溝通意識(shí)問(wèn)題

在項(xiàng)目中一些重要信息沒(méi)有進(jìn)行充分和有效的溝通。在制定計(jì)劃、意見(jiàn)反饋、情況通報(bào)、技術(shù)問(wèn)題或成果等方面與相關(guān)人員的溝通不足，造成各做各事、重復(fù)勞動(dòng)，甚至造成不必要的損失；有些人沒(méi)有每天定時(shí)收郵件的習(xí)慣，以至于無(wú)法及時(shí)接收最新的信息。

（5）風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)問(wèn)題

（6）項(xiàng)目干系人問(wèn)題

在范圍識(shí)別階段，項(xiàng)目組對(duì)客戶的整體組織結(jié)構(gòu)、有關(guān)人員及其關(guān)系、工作職責(zé)等沒(méi)有足夠了解以至于無(wú)法得到完整需求或最終經(jīng)權(quán)威用戶代表確認(rèn)的需求；或者是多個(gè)用戶代表各說(shuō)各話、昨是今非，但同時(shí)又要求項(xiàng)目盡早交付；項(xiàng)目后期需求變化隨意，造成項(xiàng)目范圍的蔓延，進(jìn)度的拖延，成本的擴(kuò)大。

（7）項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)分工協(xié)作問(wèn)題

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有時(shí)由于各階段不同角色或同階段不同角色之間的責(zé)任分工不夠清晰而造成工作互相推諉、責(zé)任互相推卸的現(xiàn)象；有時(shí)各階段不同角色或同階段不同角色之間的責(zé)任分工比較清晰，但是各項(xiàng)目成員只顧完成自己那部分任務(wù)，不愿意與他人協(xié)作。這些現(xiàn)象都將造成項(xiàng)目組內(nèi)部資源的損耗，從而影響項(xiàng)目進(jìn)展。

（1）項(xiàng)目經(jīng)理接受系統(tǒng)的項(xiàng)目管理知識(shí)培訓(xùn)是非常必要的，有了專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)與實(shí)踐，再加上項(xiàng)目管理知識(shí)與實(shí)踐和一般管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合，必能大大提高項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理水平。

（2）計(jì)劃的制定需要在一定條件的限制和假設(shè)之下采用漸近明細(xì)的方式進(jìn)行不斷完善。提高項(xiàng)目經(jīng)理的計(jì)劃意識(shí)，采用項(xiàng)目計(jì)劃制定相關(guān)知識(shí)、技術(shù)、工具，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)發(fā)計(jì)劃、階段計(jì)劃的有效性進(jìn)行事前事后的評(píng)估。

（3）加強(qiáng)項(xiàng)目管理方面的培訓(xùn)，并通過(guò)對(duì)考核指標(biāo)的合理設(shè)定和宣傳引導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理更好地做好項(xiàng)目管理工作。技術(shù)骨干在擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理之前，最好能經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的項(xiàng)目管理知識(shí)，特別是其中的人力資源管理、溝通管理的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際工作中不斷提高自己的管理素質(zhì)，豐富項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，提高項(xiàng)目管理意識(shí)。

（4）制定有效的溝通制度和溝通機(jī)制，提高溝通意識(shí)；采取多種溝通方式，提高溝通的有效性。通過(guò)制度規(guī)定對(duì)由于未及時(shí)收取郵件而造成損失的責(zé)任歸屬；對(duì)于特別重要的內(nèi)容要采用多種方式進(jìn)行有效溝通以確保傳達(dá)到位，例如：除發(fā)送郵件外還要電話提醒、回執(zhí)等，重要的內(nèi)容還要通過(guò)舉行各種會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)。

（5）通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識(shí)掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、量化、對(duì)策研究、反應(yīng)控制的工具和方法，掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理所必備的知識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目規(guī)劃中風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的審核提高項(xiàng)目組的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)。總結(jié)本行業(yè)項(xiàng)目中常見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)及其對(duì)策作為風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃中必要的風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容，并切實(shí)評(píng)估相應(yīng)對(duì)策的有效性和可行性。

（6）項(xiàng)目的目的就是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目干系人的需求和愿望。項(xiàng)目干系人管理應(yīng)當(dāng)從項(xiàng)目的啟動(dòng)開(kāi)始，項(xiàng)目經(jīng)理及其項(xiàng)目成員就要分清項(xiàng)目干系人包含哪些人和組織，通過(guò)溝通協(xié)調(diào)對(duì)他們施加影響，驅(qū)動(dòng)他們對(duì)項(xiàng)目的支持，調(diào)查并明確他們的需求和愿望，減小其對(duì)項(xiàng)目的阻力，以確保項(xiàng)目獲得成功。

2.24-2.28課題介紹，發(fā)放任務(wù)書

3.1-3.14查閱資料，研究課題方案，完成開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯

3.15-3.21學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)工具的使用方法

3.22-4.4完成畢業(yè)作品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

4.5-4.18完成系統(tǒng)初步構(gòu)架，開(kāi)始撰寫論文

4.19-5.9完成界面、功能基本開(kāi)發(fā)，根據(jù)進(jìn)度撰寫論文

5.10-5.22系統(tǒng)功能完善，完成論文

5.23-5.31論文定稿，答辯

[2]飛思科技產(chǎn)品研發(fā)中心。oracle企業(yè)管理器詳解.電子工業(yè)出版社

[4]夏普著，周靖譯，visualc#20xx從入門到精通，清華大學(xué)出版社

[5]ker.高智勇，趙崑，唐華平。com+技術(shù)大全.機(jī)械工業(yè)出版社

指導(dǎo)老師（簽名）：____

____年____月____日

系（部）主任（簽名）：____

____年____月____日

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇十七

從優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)來(lái)看，本項(xiàng)目建設(shè)完成后將成為江西電網(wǎng)的一部分，隨著近幾年地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電力需求也不斷增加，由于火力發(fā)電廠會(huì)排放大量的溫室氣體，對(duì)于當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境會(huì)造成很大的負(fù)面影響，因此要發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)就必須要優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)。本項(xiàng)目的實(shí)施通過(guò)利用當(dāng)前相對(duì)成熟的光伏發(fā)電技術(shù)，采用高效先進(jìn)的設(shè)備，對(duì)當(dāng)?shù)赜脩籼峁┣鍧嵏咝У碾娔?，?xiàng)目實(shí)施有助于提高地區(qū)非常規(guī)能源的供應(yīng)比例，優(yōu)化地區(qū)能源結(jié)構(gòu)。

從節(jié)能減排方面來(lái)看，石油、煤炭等不可再生能源的大量開(kāi)采挖掘，可用儲(chǔ)量只會(huì)越來(lái)越少，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，可再生能源的開(kāi)發(fā)與利用迫在眉睫，對(duì)全人類能源利用有著舉足輕重的戰(zhàn)略意義。太陽(yáng)能是一種取之不盡用之不竭的清潔可再生能源，太陽(yáng)能光伏發(fā)電的開(kāi)發(fā)利用符合我國(guó)節(jié)能、環(huán)保等各項(xiàng)政策。本項(xiàng)目的實(shí)施是光伏并網(wǎng)發(fā)電的生動(dòng)實(shí)踐，有利于降低常規(guī)能源的消耗，降低能源進(jìn)口依賴度，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，利于進(jìn)一步支撐地區(qū)節(jié)能減排。

從推動(dòng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來(lái)看，我國(guó)明確指出要“建設(shè)生態(tài)文明，基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式”。我國(guó)正處于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的階段，經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要用到很多電力資源，全國(guó)各地都有極大的生活和生產(chǎn)用電需求，但目前我國(guó)的發(fā)電能源結(jié)構(gòu)主要還是煤，要達(dá)到降低二氧化碳排放量存在困難，這種以煤為主的能源結(jié)構(gòu)對(duì)于環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞毫無(wú)疑問(wèn)是巨大的，不利于國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。太陽(yáng)能是一種新型能源，能夠減少其他不可再生能源的消耗。本項(xiàng)目的實(shí)施是充分利用太陽(yáng)能發(fā)電的重要舉措，項(xiàng)目實(shí)施有利于推動(dòng)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

從緩解地區(qū)就業(yè)壓力來(lái)看，本項(xiàng)目實(shí)施能夠直接帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，項(xiàng)目實(shí)施將對(duì)建筑、建材、機(jī)械設(shè)備、多晶硅電池等產(chǎn)生大量需求，因此項(xiàng)目實(shí)施間接帶動(dòng)地區(qū)大量就業(yè)。綜合來(lái)看，項(xiàng)目能夠有助于幫助政府緩解地區(qū)就業(yè)壓力。

從增加地方政府的財(cái)政收入來(lái)看，本項(xiàng)目穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)后，每年能夠?yàn)楫?dāng)?shù)卣暙I(xiàn)大量的稅收。此外，通過(guò)帶動(dòng)建筑、建材、發(fā)電設(shè)備、多晶硅電池等行業(yè)的發(fā)展也將間接推動(dòng)地方政府稅收收入的增長(zhǎng)，這有利于增加地方政府的財(cái)政支出能力，進(jìn)而增強(qiáng)政府利用財(cái)政資金加大地方投資，完善公共設(shè)施建設(shè)、提高地區(qū)公共服務(wù)水平的能力，有助于進(jìn)一步推進(jìn)民生工程的建設(shè)。

總之，本項(xiàng)目對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)及相關(guān)行業(yè)發(fā)展都具有積極作用，社會(huì)效益明顯。

項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告篇十八

房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃是站在開(kāi)發(fā)商的角度和立場(chǎng)以求證過(guò)的市場(chǎng)分析為依據(jù)對(duì)未來(lái)可能面臨的市場(chǎng)需求變化在正確的營(yíng)銷理論、準(zhǔn)確的項(xiàng)目定位指導(dǎo)下勾畫出客觀的、可實(shí)施、可操作的項(xiàng)目藍(lán)圖。

近年來(lái)隨著房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃也快速發(fā)展起來(lái)然而在實(shí)際運(yùn)行當(dāng)中大多數(shù)依然是開(kāi)發(fā)商獨(dú)自跑項(xiàng)目、跑貸款、跑銷售依然是一種簡(jiǎn)單化的經(jīng)營(yíng)模式根本談不上真正意義上的營(yíng)銷與策劃。發(fā)展商憑感覺(jué)定位已既成事實(shí)的樓盤事后策劃更多的是一種營(yíng)銷策劃與銷售推廣。同時(shí)由于房地產(chǎn)市場(chǎng)化的程度越來(lái)越高個(gè)人消費(fèi)已成為市場(chǎng)主流“策劃大師”依靠“點(diǎn)子”制勝的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去各種專業(yè)人員利用先進(jìn)的信息系統(tǒng)通過(guò)對(duì)房地產(chǎn)項(xiàng)目各種資源的整合理性運(yùn)作立體作戰(zhàn)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范成為房地產(chǎn)全程策劃的運(yùn)作原則。

房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃需要通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、項(xiàng)目定位、推廣策劃、銷售執(zhí)行等營(yíng)銷過(guò)程在深刻了解潛在消費(fèi)者深層次及未來(lái)需求的基礎(chǔ)上為開(kāi)發(fā)商規(guī)劃出合理的建設(shè)取向從而使產(chǎn)品及服務(wù)完全符合消費(fèi)者的需要而形成產(chǎn)品的自我銷售并通過(guò)消費(fèi)者的滿意使開(kāi)發(fā)商獲得利益的過(guò)程。

一、市場(chǎng)調(diào)查與分析實(shí)地調(diào)查內(nèi)容主要包括對(duì)該類房地產(chǎn)的市場(chǎng)供求情況、類似房地產(chǎn)的消費(fèi)者情況、類似項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)情況、類似房地產(chǎn)的租售價(jià)格、類似房地產(chǎn)的租售渠道類似房地產(chǎn)的市場(chǎng)推廣方式、類似房地產(chǎn)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)盈利能力、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況調(diào)查、類似房地產(chǎn)的售后服務(wù)情況等的調(diào)查與分析。

近年來(lái)房地產(chǎn)發(fā)展商逐漸認(rèn)識(shí)到單靠傳統(tǒng)的地產(chǎn)概念例如項(xiàng)目的地理位置優(yōu)越、交通便利、升值潛力巨大等因素以及模仿成功樓盤、壓縮成本、低價(jià)折扣促銷等競(jìng)爭(zhēng)手段已經(jīng)很難吸引消費(fèi)者的目光。于是不少發(fā)展商在認(rèn)真研究市場(chǎng)、客觀分析顧客消費(fèi)心理的基礎(chǔ)上把精力投向產(chǎn)品的整體創(chuàng)作上通過(guò)全過(guò)程的專業(yè)操作與嚴(yán)格控制以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品來(lái)滿足消費(fèi)需求實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)。于是市場(chǎng)調(diào)查和分析就成了房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃工作中一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。

二、市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)的選擇市場(chǎng)細(xì)分從消費(fèi)者需求的差別出發(fā)以消費(fèi)者的需求為立足點(diǎn)按照地理因素、人口標(biāo)準(zhǔn)、心理標(biāo)準(zhǔn)、購(gòu)買行為等細(xì)分因素把企業(yè)可能進(jìn)入的市場(chǎng)分成若干個(gè)需求和愿望大體相同的消費(fèi)群體。

目標(biāo)市場(chǎng)的選擇是建立在市場(chǎng)細(xì)分的基礎(chǔ)上的主要有以下步驟1確定細(xì)分市場(chǎng)2評(píng)價(jià)細(xì)分市場(chǎng)在細(xì)分市場(chǎng)的基礎(chǔ)上明確有效市場(chǎng)即對(duì)本項(xiàng)目具有興趣、收入、途徑的消費(fèi)者集合。

3對(duì)有效市場(chǎng)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)者分析4對(duì)有效市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析5確定目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行

目標(biāo)客戶的行為特征分析例如對(duì)公司白領(lǐng)、自由職業(yè)者等不同目標(biāo)消費(fèi)群體進(jìn)行不同的'行為特征分析。

目標(biāo)市場(chǎng)的選擇主要是為了確定自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)地位。市場(chǎng)定位的前提是了解市場(chǎng)對(duì)價(jià)值的定義以及顧客選擇供應(yīng)商的方法。通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分與目標(biāo)市場(chǎng)的選擇來(lái)確定在經(jīng)濟(jì)性、使用性、合理性及環(huán)境、造型設(shè)計(jì)方面都達(dá)到了設(shè)計(jì)要求的方案掌握消費(fèi)合理布局。

三、項(xiàng)目營(yíng)銷策劃在營(yíng)銷策略市場(chǎng)推廣方面美國(guó)學(xué)者麥卡錫教授提出了著名的4p營(yíng)銷組合策略。4p是市場(chǎng)營(yíng)銷組合中的四大基本要素即產(chǎn)品produet、價(jià)格pricd、渠道place和促銷promotion。一次成功和完整的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)意味著以適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品、適當(dāng)?shù)膬r(jià)格、適當(dāng)?shù)那篮瓦m當(dāng)?shù)拇黉N手段將企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)投放到特定市場(chǎng)的行為?，F(xiàn)在不少房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商都在使用市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的4p理論進(jìn)行房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷組合安排。

一產(chǎn)品定位項(xiàng)目產(chǎn)品定位是指提供給市場(chǎng)的能夠滿足消費(fèi)者或用戶某種需求或欲望的任何有形的建筑物、土地和各種無(wú)形的服務(wù)。項(xiàng)目產(chǎn)品定位的主要內(nèi)容包括規(guī)劃設(shè)計(jì)定位和建筑設(shè)計(jì)定位。其中規(guī)劃設(shè)計(jì)包括住宅群體規(guī)劃布局、道路與交通規(guī)劃設(shè)計(jì)、公共建筑與服務(wù)設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計(jì)、綠地與室外環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)等建筑設(shè)計(jì)包括房屋建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)涉及平面涉及和立面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。設(shè)計(jì)時(shí)主要考慮的內(nèi)容是潛在消費(fèi)者需求的住宅套型和面積、建筑立面造型和裝修標(biāo)準(zhǔn)等。

在房地產(chǎn)產(chǎn)品定位的過(guò)程中要注意要有方向的創(chuàng)意千萬(wàn)不要今天想東明天想西。有些發(fā)展商想法很多今天想高層明天想羅馬式后天中式這是不行的。我們的發(fā)展必須有方向的千萬(wàn)不能東西南北方向也搞不清楚。另外必須保證產(chǎn)品有實(shí)現(xiàn)的可能性即產(chǎn)品是可行的。

二價(jià)格定位選定了目標(biāo)市場(chǎng)和進(jìn)行了產(chǎn)品定位后項(xiàng)目的營(yíng)銷組合戰(zhàn)略包括價(jià)格策略將是相當(dāng)明確的。成本、需求和競(jìng)爭(zhēng)是影響價(jià)格定位的三個(gè)最主要的因素在營(yíng)銷實(shí)踐中由于市場(chǎng)環(huán)境和產(chǎn)品特性的差異產(chǎn)品往往會(huì)對(duì)某一因素特別敏感所以我們?cè)趦r(jià)格定位是要更多側(cè)重于這一因素。于是就形成了成本導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向三大類基本方法成本導(dǎo)向法是主要以產(chǎn)品成本為基礎(chǔ)的方法、需求導(dǎo)向法主要根據(jù)市場(chǎng)上的需求強(qiáng)度和消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的理解程度為基礎(chǔ)來(lái)確定價(jià)格、而競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向法主要以競(jìng)爭(zhēng)者的價(jià)格為主要依據(jù)。

三營(yíng)銷渠道和促銷策劃營(yíng)銷渠道策略是營(yíng)銷活動(dòng)中不可或缺的一個(gè)重要策略房地產(chǎn)商品價(jià)值量大交易價(jià)格及交易費(fèi)用高如何選擇和配置房地產(chǎn)營(yíng)銷渠道決定著能否用最有效的方式把房地產(chǎn)商品轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者手中。房地產(chǎn)項(xiàng)目營(yíng)銷渠道包括三層涵義房地產(chǎn)營(yíng)銷渠道的起點(diǎn)是房地產(chǎn)商品的所有者終點(diǎn)是消費(fèi)者它所包含的是完整的房地產(chǎn)商品流通過(guò)程而不是流通過(guò)程中某一階段房地產(chǎn)營(yíng)銷渠道的積極參與者是房地產(chǎn)流通過(guò)程中各種類型的中間商即房地產(chǎn)中介代理機(jī)構(gòu)在房地產(chǎn)營(yíng)銷渠道中房地產(chǎn)的所有者向消費(fèi)者轉(zhuǎn)移房地產(chǎn)商品時(shí)既可轉(zhuǎn)移房地產(chǎn)的所有權(quán)又可轉(zhuǎn)移房地產(chǎn)的使用權(quán)。

房地產(chǎn)促銷方式主要包括廣告推廣、人員推銷、營(yíng)業(yè)推廣和公共關(guān)系。廣泛使用廣告進(jìn)行宣傳可以刺激消費(fèi)者的需求廣告也可以增加房地產(chǎn)的價(jià)值國(guó)外有研究發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)房地產(chǎn)的認(rèn)可價(jià)值與廣告強(qiáng)度有很強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系。人員推銷是最古老的促銷方式也是唯一一種直接依靠人員的促銷方式它還具有推銷與促銷的雙重功能所以人員推銷是房地產(chǎn)企業(yè)最重要的推銷方式。營(yíng)業(yè)推廣是直接針對(duì)房地產(chǎn)商品本身采取的促銷活動(dòng)它可以刺激消費(fèi)者采取租購(gòu)行動(dòng)或刺激中間商和企業(yè)的銷售人員努力銷售房地產(chǎn)要在短期內(nèi)引起消費(fèi)者對(duì)房地產(chǎn)商品的注意擴(kuò)大銷售量常采用營(yíng)業(yè)推廣的方式。公共關(guān)系促銷是以新聞等形式出現(xiàn)而不是以促銷宣傳形式出現(xiàn)這種促銷方式可信度高易建立企業(yè)和房地產(chǎn)的形象但是針對(duì)性差企業(yè)難以進(jìn)行控制。

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