撰寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們對(duì)同一事物有更深入的思考和理解。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要事先做好觀察和記錄。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，僅供參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，大家能夠?qū)?xiě)作心得體會(huì)有更深入的理解。祝愿你寫(xiě)作順利，展示出真實(shí)的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇一
家務(wù)活是生活中不可缺少的一部分。三年級(jí)的我，也有著自己的家務(wù)活。在經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)后，我對(duì)家務(wù)活也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。今天，我來(lái)分享一下我的三年級(jí)家務(wù)活心得體會(huì)。
第二段：家務(wù)活的重要性
在我眼中，家務(wù)活可謂是家中的“衛(wèi)士”，它們不僅能保持家居的整潔、衛(wèi)生，還能增強(qiáng)我們的自理能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任心、耐心和細(xì)心。我知道，我的每一次付出都在為家庭的和諧和美好做出了貢獻(xiàn)。
第三段：體會(huì)與收獲
做家務(wù)活不僅能讓我們熟悉家中的每個(gè)角落，還能提高我們的動(dòng)手能力和動(dòng)手能力。我還學(xué)會(huì)了如何合理利用時(shí)間，安排自己的日程。在每一次完成家務(wù)活的同時(shí)，我也感受到了成就感和自豪感。
第四段：克服困難
在進(jìn)行家務(wù)活的過(guò)程中，也會(huì)遇到一些困難和挫折。比如，不知道該如何清洗某些東西，或者不知道該如何切好蔬菜。但是，我并沒(méi)有退縮，而是通過(guò)嘗試和向家長(zhǎng)請(qǐng)教的方式克服了這些困難，拓展了自己的知識(shí)面和技能。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，做家務(wù)活并不是令人煩悶的事情，而是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該被視為一種責(zé)任和義務(wù)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真對(duì)待家務(wù)活，努力成為一個(gè)能夠獨(dú)立生活的人。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我在做家務(wù)的過(guò)程中收獲了很多。起初，我對(duì)做家務(wù)持有一種抵觸的態(tài)度，覺(jué)得這是家長(zhǎng)的事情，與我無(wú)關(guān)。然而，通過(guò)三年的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到做家務(wù)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭的良好秩序都有著重要的意義。下面我將分享我在做家務(wù)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，做家務(wù)讓我擁有了經(jīng)濟(jì)觀念。在家中做家務(wù)的過(guò)程中，我經(jīng)常需要去購(gòu)買(mǎi)日常用品，比如清潔用品、洗滌劑等等。每次我看到價(jià)格標(biāo)簽上的數(shù)字，我都會(huì)算算自己的零花錢(qián)夠不夠付賬。也許對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)這是微不足道的事情，但對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種很好的培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀念的方式。通過(guò)這些小事，我認(rèn)識(shí)到錢(qián)的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)了理財(cái)?shù)幕局R(shí)。
其次，做家務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。在家中做家務(wù)，我需要按照一定的時(shí)間表去完成任務(wù)，比如每天晚上需要按時(shí)掃地，每周末需要整理書(shū)桌等等。這樣的時(shí)間安排讓我養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，不再拖延，按時(shí)按量地完成任務(wù)。同時(shí)，做家務(wù)也鍛煉了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，這些都是很重要的生活技能。
再次，做家務(wù)讓我懂得了關(guān)愛(ài)和責(zé)任。家務(wù)活是每個(gè)家庭共同的責(zé)任，而不僅僅是父母的事情。通過(guò)參與家務(wù)，我體會(huì)到家庭是一個(gè)共同付出、共同關(guān)愛(ài)的集體。我明白了父母一直默默為我們付出的辛苦和勞累，并懂得了分擔(dān)家務(wù)的重要性。當(dāng)我看到家里花園里的花朵盛開(kāi)時(shí)，我會(huì)想起自己澆水的辛勞；當(dāng)我看到房間被整理得井井有條時(shí)，我會(huì)為自己的付出感到自豪。這些小小的家務(wù)活動(dòng)讓我懂得了孝順和關(guān)愛(ài)，懂得了責(zé)任和付出的重要性。
最后，做家務(wù)讓我更加珍惜家庭。在家庭中做家務(wù)是一個(gè)親人之間互相支持、互相幫助的過(guò)程。每當(dāng)我和媽媽一起掃地、爸爸一起做飯時(shí)，我會(huì)感受到家庭的溫暖和凝聚力。平常繁忙的工作與學(xué)習(xí)中，我很難有時(shí)間與家人共同參與家務(wù)。而通過(guò)做家務(wù)，我意識(shí)到每一個(gè)家庭成員的付出都是為了我們能夠生活得更好。這讓我更加珍惜、感恩家人，并堅(jiān)信家庭的力量。
總之，做家務(wù)成為了我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，它讓我獲得了經(jīng)濟(jì)觀念、培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，懂得了關(guān)愛(ài)和責(zé)任，并加深了對(duì)家庭的珍惜。我相信，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，做家務(wù)都會(huì)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣，為了自己的成長(zhǎng)，為了家庭的和諧付出努力。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇三
三年級(jí)的小學(xué)生，輕松愉快地度過(guò)著每日的學(xué)習(xí)生活，但家務(wù)卻是他們很難避免的。在每天還沒(méi)有忙完的壓力下，家務(wù)是一項(xiàng)特別愉快且必要的責(zé)任。因此，三年級(jí)的小學(xué)生在家務(wù)之中，也會(huì)有所體悟，從而獲得與日俱增的好感。
第二段：承接引言
關(guān)于家務(wù)，三年級(jí)的小學(xué)生可以學(xué)到很多的知識(shí)和技能。他們?cè)诖驋叻块g時(shí)，會(huì)知道要將垃圾分類(lèi)；在做家務(wù)時(shí)，會(huì)學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的健康和環(huán)境的衛(wèi)生；在洗碗時(shí)，會(huì)懂得節(jié)約水資源。無(wú)論是大事還是小事，這些小學(xué)生都要學(xué)會(huì)掌握好自己的身體和精神。
第三段：家務(wù)的體會(huì)
在家務(wù)中，小學(xué)生有時(shí)也會(huì)有些不盡人意的體會(huì)。比如，做飯可能會(huì)把米煮糊，掃地可能會(huì)弄的更臟等等。但是，他們更多的是從中悟到了許多真諦。在家務(wù)中，他們可以鍛煉個(gè)人性格，如耐心、勤勞和細(xì)心等；也可以測(cè)試自己的學(xué)識(shí)以及動(dòng)手能力，如數(shù)數(shù)、混合物品和鍋具等；同時(shí)，這也是他們提高自己衛(wèi)生意識(shí)，尤其是在面對(duì)大疫情下，正確清潔健康環(huán)境變得更加重要。
第四段：家務(wù)體驗(yàn)結(jié)合實(shí)踐
三年級(jí)的小學(xué)生們，會(huì)認(rèn)真參與家務(wù)工作。他們合理地分配時(shí)間，明確家務(wù)的目的，以及任務(wù)完成后的收獲。這一過(guò)程完全利用了家庭教育的優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是整潔家環(huán)、自尊自愛(ài)，還是承擔(dān)責(zé)任等，小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中均充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：感悟
通過(guò)家務(wù)的實(shí)踐，三年級(jí)小學(xué)生可以獲得很多意外的驚喜。他們將父母的工作負(fù)擔(dān)變小了，也會(huì)更真實(shí)的了解父母的辛苦，從而更加積極地走向自己的人生之路。做家務(wù)雖然是一項(xiàng)看似無(wú)足輕重的生活必需品，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，家務(wù)也逐漸地成為了生活的一部分，必須時(shí)刻牢記。
結(jié)語(yǔ)：
三年級(jí)小學(xué)生在家務(wù)工作中，也許會(huì)有些倦怠、困意，但是他們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)檫@是他們成長(zhǎng)的道路，一路走來(lái)，他們將在漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程中悟到掌握力量，實(shí)現(xiàn)自我，并最終成為一名優(yōu)秀的人。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇四
今天早上，我吃完早飯走進(jìn)臥室發(fā)現(xiàn)床上亂七八糟。想想每天早上，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候媽媽就起床洗衣服，做早飯，打掃衛(wèi)生，可是最近媽媽不在家，所以我決定今天要幫媽媽疊被子。
可是我不會(huì)疊被子怎么辦呢?和折紙一樣，我將自己紅色的小毯子卷成了圓柱形，將小毛巾對(duì)折成了三角形。最難疊的是爸爸的毛巾被因?yàn)樘罅?，所以只能先將它鋪平在床上，想想媽媽平時(shí)疊被子的.樣子，兩邊對(duì)折一次，又對(duì)折第二次，接著又對(duì)折了一次，終于折成了長(zhǎng)方形。終于，全部疊完了，看看我們家的床，感覺(jué)像肯德基老爺爺?shù)牟妥?，上面有老北京雞肉卷，有三明治，還有漢堡包呢!
看著自己勞動(dòng)的成果，心里真得很開(kāi)心!原來(lái)媽媽每天做家務(wù)是一件很不容易的事，以后一定要幫媽媽做力所能及的家務(wù)活!
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇五
在我家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧!
開(kāi)始做飯了，我先把鍋里放點(diǎn)油?？墒茄b色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動(dòng)，勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬(wàn)分。我想：家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來(lái)不就行了嗎?我怎么剛才就沒(méi)有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時(shí)候我才突然想起來(lái)，糟糕!鹽和油還沒(méi)有放呢!可是，當(dāng)我放完鹽和油時(shí)，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的'事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點(diǎn)油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點(diǎn)兒味道。
這時(shí)候，風(fēng)呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請(qǐng)你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起!讓我也走進(jìn)人類(lèi)的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)椋@是我第一次親手做的飯菜!
現(xiàn)在的學(xué)生大多“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，不會(huì)做家務(wù)，這是有弊無(wú)利的。還記得報(bào)載某位大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，不會(huì)鋪床，只好用報(bào)紙墊在床上湊合的事嗎?現(xiàn)在連生活都不能自理，將來(lái)又怎能經(jīng)受住社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)?zāi)?況且，我們將肩負(fù)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的重任，需要付出艱辛的勞動(dòng)，現(xiàn)在“一屋不掃”，將來(lái)“何以?huà)咛煜隆?因此，我們學(xué)生應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動(dòng)，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者，國(guó)家的英才。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇六
這個(gè)月，我們進(jìn)行了爭(zhēng)章活動(dòng)，在家中孝敬長(zhǎng)輩，在這次體驗(yàn)中我覺(jué)得父母真得太辛苦了，我們應(yīng)該要多孝敬他們一下子，這樣他們會(huì)覺(jué)得非常溫暖的。
這次我們幾個(gè)人在各方面表現(xiàn)突出，所以，何老師讓我們寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)我們做家務(wù)時(shí)的經(jīng)過(guò)，并用電子稿周一帶給老師，讓何老師給我們發(fā)到校網(wǎng)上去，我高興極了。一想到我的作文能發(fā)到校網(wǎng)上去，我就開(kāi)心。
這段時(shí)間我?guī)土税职謰寢屧S多忙。比如說(shuō)：倒開(kāi)水、洗菜、買(mǎi)早飯等等，爸爸媽媽都夸我。早上我早早的起來(lái)了，我想，爸爸媽媽還沒(méi)起床，我早點(diǎn)去買(mǎi)好早飯，給他們一個(gè)驚喜，我馬上穿好衣服，洗好臉、刷好牙，跑下樓去了，下面的早餐店才開(kāi)張沒(méi)多久，我買(mǎi)好早飯，又跑回來(lái)了，那時(shí)，爸爸正在找我在那里呢！
幫助別人就那么簡(jiǎn)單，關(guān)心爸爸媽媽又怎么會(huì)難呢？不是你不會(huì)，我想是你不想做。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇七
家務(wù)是我們身邊常見(jiàn)的事情，在家庭中起著重要的作用。作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，我也要承擔(dān)起一部分家務(wù)的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的獨(dú)立生活能力，還培養(yǎng)了勤勞與責(zé)任感。下面，我將詳細(xì)介紹我在做家務(wù)方面的心得體會(huì)。
首先，做家務(wù)教會(huì)了我如何獨(dú)立生活。在家里，我負(fù)責(zé)整理自己的房間和收拾自己的東西。每天早上起床后，我會(huì)整理床鋪，擺放好枕頭和被子，并將鞋子整齊放在鞋柜里。在寫(xiě)作業(yè)或玩耍的時(shí)候，我會(huì)按照一定的順序?qū)?shū)籍和玩具擺放好，保持房間的整潔。這樣一來(lái)，不僅能提高自己的生活質(zhì)量，也能讓家人欣賞到一個(gè)整潔有序的房間。
其次，做家務(wù)讓我養(yǎng)成了勤勞的好習(xí)慣。我會(huì)定期地掃地、拖地和擦窗戶(hù)，讓家里的每個(gè)角落都保持干凈和清潔。同時(shí)，我也會(huì)幫助媽媽做飯、洗菜和洗碗。雖然這些家務(wù)有時(shí)候會(huì)讓我感到累，但是我明白做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任，只有大家一起分擔(dān)，才能建設(shè)一個(gè)更美好的家園。因此，我會(huì)時(shí)刻保持勤勞的心態(tài)，積極投入到家務(wù)當(dāng)中。
再次，做家務(wù)讓我懂得了責(zé)任的重要性。有一次，爸爸媽媽外出辦事，我擔(dān)任了家里的“小主人”。在這段時(shí)間里，我要負(fù)責(zé)做飯、洗碗和收拾桌子。雖然一開(kāi)始我有些不適應(yīng)，但是我卻感到了一種成長(zhǎng)和責(zé)任的重量。我明白了爸爸媽媽平時(shí)所付出的辛勞和努力，也體會(huì)到了家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖。從那以后，我更加珍惜家庭的一草一木，并將家務(wù)當(dāng)作是自己的責(zé)任，希望能給爸爸媽媽帶來(lái)更多的幫助和快樂(lè)。
最后，做家務(wù)也讓我意識(shí)到了助人為樂(lè)的重要性。有一次，媽媽帶著我的弟弟生病住院，她非常辛苦，沒(méi)有時(shí)間顧及家務(wù)。于是，我主動(dòng)承擔(dān)起家里的家務(wù)，幫助媽媽分憂(yōu)。我每天做好飯菜，打掃衛(wèi)生，并照顧好我的弟弟。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。我認(rèn)為，只要我們?cè)敢飧冻?，就能幫助到需要幫助的人，并從中獲得快樂(lè)和成長(zhǎng)。
總之，作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，做家務(wù)讓我受益良多。通過(guò)做家務(wù)，我提高了自己的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)了勤勞與責(zé)任感，并懂得了助人為樂(lè)的重要性。我相信，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)繼續(xù)積極參與家務(wù)，并將它們?nèi)谌氲轿业娜粘Ｉ钪小Ｎ蚁Ｍㄟ^(guò)自己的努力，為家庭建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇八
哪一個(gè)家庭，都會(huì)有媽媽為我們忙碌著，幾乎家里的事都是媽媽做，我應(yīng)該分擔(dān)一些家務(wù)呀!
這個(gè)星期天，我在家做完作業(yè)后，準(zhǔn)備休息一下，我想起自己的約定，這次趁媽媽爸爸不在家的時(shí)候做些家務(wù)事。
媽媽?zhuān)銥榱宋覀冏鞒龊艽蟮母冻?，我以后?huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答你的。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，三年級(jí)家務(wù)教育逐漸受到家長(zhǎng)和教育界的關(guān)注。提倡孩子們從小開(kāi)始熟悉家務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)都有著重要的意義。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們親身體會(huì)到了很多經(jīng)驗(yàn)和感悟，我也有幸在這個(gè)過(guò)程中了解到了一些心得和體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性。
在學(xué)習(xí)家務(wù)方面，我認(rèn)為最重要的是學(xué)習(xí)家務(wù)的重要性。孩子們應(yīng)該明確知道家務(wù)與生活息息相關(guān)，同時(shí)也是我們培養(yǎng)人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家務(wù)意識(shí)的孩子可能會(huì)選擇漠視父母和家庭的勞動(dòng)，可能會(huì)產(chǎn)生種種惡劣習(xí)慣和心態(tài)，這顯然是不利于孩子健康成長(zhǎng)的。對(duì)于三年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，家務(wù)教育的目標(biāo)主要是培養(yǎng)他們基本的家務(wù)技能、使他們了解家庭的與管理、培養(yǎng)孩子對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和時(shí)刻保持家庭衛(wèi)生的意識(shí)。
第二段：學(xué)會(huì)做家務(wù)。
學(xué)會(huì)做家務(wù)是家務(wù)教育的主要目標(biāo)之一。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們可以學(xué)到很多生活中的實(shí)用技能。對(duì)于第一次接觸家務(wù)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)做家務(wù)是一個(gè)全新的體驗(yàn)，需要仔細(xì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如，學(xué)習(xí)如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打掃衛(wèi)生等都需要耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。而這些基本技能的掌握，不僅能讓孩子們成為更好的實(shí)用主義者，也能幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中更好地認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)自己。
第三段：家務(wù)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。
家務(wù)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是全面而深遠(yuǎn)的。通過(guò)家務(wù)教育，孩子們不僅可以鍛煉自己的耐力和勞動(dòng)習(xí)慣，還可以增強(qiáng)自己的責(zé)任心和家庭意識(shí)。學(xué)習(xí)做家務(wù)還有助于孩子們鍛煉見(jiàn)識(shí)和快速解決問(wèn)題的能力。在長(zhǎng)期的家務(wù)教育中，孩子們形成了良好的家風(fēng)，家務(wù)成為家庭生活的一部分，讓孩子們具有了更為廣闊的視野和品格上的素養(yǎng)。
第四段：家長(zhǎng)在家務(wù)教育中的角色。
在孩子們的家務(wù)教育中，家長(zhǎng)的角色非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與，做到理性引導(dǎo)，尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，并起到良好的榜樣作用。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該根據(jù)孩子的情況和發(fā)展階段，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子。
第五段：結(jié)合實(shí)際的家務(wù)教育。
要讓家務(wù)教育更有實(shí)效性和實(shí)用性，我們應(yīng)該把其融入到日常生活中。在課堂內(nèi)講述知識(shí)，落實(shí)為即時(shí)執(zhí)行。例如，我們可以把家務(wù)內(nèi)容安排在孩子日常的學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)部，利用日常家務(wù)教育來(lái)培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通過(guò)讓孩子每天清潔私人物品等方式來(lái)逐漸引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。這樣，在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中穩(wěn)步提高家務(wù)意識(shí)，具有很好的促進(jìn)作用。
結(jié)語(yǔ)：
總體而言，家務(wù)教育是一個(gè)很好的培養(yǎng)孩子德智體美全面發(fā)展的途徑。它也是一個(gè)讓孩子們沉淀成長(zhǎng)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)和老師一起來(lái)引導(dǎo)和指導(dǎo)。相信在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，孩子們可以更好地認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己，在成長(zhǎng)的過(guò)程中充分體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十
三年級(jí)的小朋友們開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大，慢慢能夠承擔(dān)一些家務(wù)責(zé)任。家務(wù)雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是也需要一定的技巧和勞動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期里，小主人公們通過(guò)家務(wù)的實(shí)踐和體驗(yàn)，意識(shí)到家務(wù)不僅僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是自己的責(zé)任。在家務(wù)實(shí)踐中，他們體會(huì)了家務(wù)的重要性，學(xué)到了許多工作技巧，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任心。
第二段：洗衣服，滴滴答答的洗衣機(jī)聲。
小主人公們的第一個(gè)家務(wù)任務(wù)是洗衣服。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，他們學(xué)會(huì)了如何將衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，添加洗衣液，啟動(dòng)洗衣機(jī)，并且掌握了衣服分類(lèi)的方法。小主人公們觀察著滴滴答答的洗衣機(jī)聲，等待衣服洗完后拿出來(lái)晾干。雖然這個(gè)過(guò)程有些枯燥，但小主人公們卻充分體會(huì)到了家務(wù)勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
第三段：掃地拖地，讓家更整潔。
在家里生活的小主人公們都知道，在家里最忌諱的就是臟亂差。他們學(xué)會(huì)了如何使用掃把和拖把清理地面，不僅讓家里整潔了起來(lái)，還讓自己感到舒適和愉悅。而且，通過(guò)家務(wù)的實(shí)踐，他們還發(fā)現(xiàn)，家務(wù)是一種能夠讓自己感到成就感的活動(dòng)，而這成就感，也讓他們獲得了更多的動(dòng)力和自信。
第四段：做飯，自己會(huì)動(dòng)手，世界更美好。
小主人公們懂得了如何炒菜、做飯等技巧，掌握了一些基本的菜肴制作方法。雖然，做飯對(duì)三年級(jí)的小朋友們而言是有些困難的，但他們卻始終懷抱一顆學(xué)習(xí)的心。通過(guò)家務(wù)的實(shí)踐，小主人公們認(rèn)識(shí)到，自己的勞動(dòng)不僅可以讓家庭更加溫馨美好，而且能夠把自己的心愛(ài)菜肴分享給家人，讓大家都開(kāi)心、滿(mǎn)足、幸福。
在短短的一個(gè)學(xué)期里，小主人公們經(jīng)過(guò)家務(wù)的實(shí)踐和體驗(yàn)，懂得了如何做一名合格的小家庭成員。他們意識(shí)到，家務(wù)不僅僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，同時(shí)也是自己的責(zé)任，只有在積極參與家務(wù)工作中，才能促進(jìn)家庭和諧和美滿(mǎn)，充實(shí)體驗(yàn)自己的成長(zhǎng)，提高自己的各項(xiàng)能力。他們學(xué)到的不僅僅是家務(wù)的技巧，還有一種責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、盡心盡責(zé)的心態(tài)。這些品質(zhì)，不僅讓小主人公們的成長(zhǎng)更有底氣和信心，同時(shí)也讓整個(gè)家庭變得更加溫馨、和諧和美好！
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十一
星期六中午，我吃完飯后，我覺(jué)得沒(méi)意思，所以我決定把書(shū)房打掃干凈。
我看到了書(shū)房里亂七八糟的，到處都是書(shū)。首先我把書(shū)柜里面的書(shū)都拿了出來(lái)，之后按照書(shū)里所包含的內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)再按照書(shū)的大小給書(shū)排了一下順序，再把書(shū)放到書(shū)柜里，書(shū)就整理完了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有很多灰塵，于是我拿起抹布先洗一洗，擦了擦?xí)?，把?shū)桌擦得干干凈凈，然后把拖布涮了涮，擦了一次地，掃了兩次地?？粗酶吒叩臅?shū)像一座金字塔，心里美滋滋的。媽媽一醒來(lái)，驚呆了：“這是你的房間嗎?簡(jiǎn)直是少年套房?！?/p>
我非常高興，我知道做家務(wù)能給我快樂(lè)。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十二
家務(wù)是生活中的一部分，它不僅有助于整理環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生的自理能力。作為三年級(jí)的學(xué)生，我也開(kāi)始接觸和參與一些家務(wù)事。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，并且收獲頗豐。下面，我將分享我對(duì)于家務(wù)的心得體會(huì)。
首先，做家務(wù)可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。父母工作很辛苦，他們每天都為我們做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生。作為孩子，我們也應(yīng)該盡自己的一份力，盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)。在家里，我主要負(fù)責(zé)打掃我的房間和收拾書(shū)包。每天放學(xué)回家后，我會(huì)先整理好我的書(shū)包，將課本和文具擺放整齊，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。然后，我會(huì)把我的房間收拾得整潔干凈，把衣物疊放整齊，書(shū)籍放回原位。通過(guò)做這些家務(wù)事，我懂得了自己要為自己的行為負(fù)責(zé)，也更加懂得了珍惜父母所付出的一切。
其次，做家務(wù)讓我更加注重細(xì)節(jié)和秩序。家里有很多角落需要打掃，如果不注意細(xì)節(jié)，就會(huì)忽略一些地方。比如，打掃房間時(shí)，只收拾地上的東西是不夠的，還要擦拭桌椅，清理灰塵。打掃衛(wèi)生的時(shí)候，要從頂部開(kāi)始往下擦，這樣才能確保每個(gè)地方都干凈。此外，我還學(xué)會(huì)了整理不同物品的方法，比如把書(shū)籍按照大小和類(lèi)別放好，衣物分門(mén)別類(lèi)疊放。通過(guò)這些細(xì)心整理，房間變得整潔有序，也給人一種舒適和溫馨的感覺(jué)。
再次，做家務(wù)鍛煉了我的動(dòng)手能力。在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中，需要使用掃帚、拖把等清潔工具。剛開(kāi)始時(shí)，我不太懂得如何使用這些工具，有時(shí)甚至導(dǎo)致墻壁被弄臟。但是，通過(guò)多次的實(shí)踐和嘗試，我逐漸掌握了正確的使用方法。我學(xué)會(huì)了用拖把拖地，用掃帚打掃灰塵，還學(xué)會(huì)了如何更好地清洗窗戶(hù)和擦拭家具。這些動(dòng)手能力的提升，不僅讓我更獨(dú)立自主，也為我的未來(lái)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，做家務(wù)讓我更加懂得節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的重要性。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我注意到一些細(xì)微的問(wèn)題，比如水龍頭沒(méi)有關(guān)好，電燈沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉等。這些小事看似微不足道，但是卻在不斷地浪費(fèi)資源。我開(kāi)始習(xí)慣關(guān)燈關(guān)電視，定時(shí)關(guān)水，節(jié)約用紙等。不僅如此，我還開(kāi)始了解垃圾分類(lèi)的重要性，主動(dòng)參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到資源的有限和環(huán)境的脆弱，更加珍惜和保護(hù)我們的家園。
總的來(lái)說(shuō)，做家務(wù)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，也是一種鍛煉和成長(zhǎng)。通過(guò)做家務(wù)，我培養(yǎng)了責(zé)任感，學(xué)會(huì)了細(xì)致入微，鍛煉了動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)。當(dāng)然，做家務(wù)不能代替學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀粦?yīng)該優(yōu)先完成學(xué)業(yè)。但適當(dāng)?shù)貐⑴c家務(wù)，不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì)，還可以為我們將來(lái)獨(dú)立生活打下基礎(chǔ)。所以，在以后的生活中，我將繼續(xù)努力，更加積極地參與家務(wù)事，將其當(dāng)作一種培養(yǎng)自己的方式，并將這種習(xí)慣延續(xù)下去。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十三
星期天的下午，我看見(jiàn)媽媽在做家務(wù),我連忙跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁霂湍阕黾覄?wù)，可以嗎?”媽媽同意讓我擦家具。
我拿一塊抹布，用盆盛半盆水，把抹布放在水里浸濕，再拿起來(lái)擰干，開(kāi)始擦家具。
我先擦梳妝臺(tái)。不一會(huì)兒，抹布就黑，我把抹布泡在水里，搓幾下，擰干后接著擦?xí)?、電視柜、床頭柜。這時(shí)，我看見(jiàn)盆里的水很黑，就去換一盆清水，然后去擦門(mén)。我擦的這種門(mén)是有玻璃的，擦的時(shí)候的要輕輕擦，不然會(huì)把玻璃擦破的。高處我擦不到，就搬一個(gè)高凳子，站在凳子上擦。
啊，沾滿(mǎn)灰塵的玻璃變成透明的玻璃。我這才知道媽媽平時(shí)很辛苦。
這次做家務(wù)活雖然很累但很快樂(lè)，我決定以后要做媽媽的第三只手。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十四
一、開(kāi)頭段落（200字）
《.的心得體會(huì)三年級(jí)》是我作為現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展的網(wǎng)課課程之一。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅提升了自己的學(xué)業(yè)能力，還培養(yǎng)了自我管理能力和學(xué)習(xí)興趣。本文將從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和學(xué)習(xí)興趣這五個(gè)方面具體闡述我的心得體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)方法（200字）
在《.的心得體會(huì)三年級(jí)》的課程中，我學(xué)會(huì)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我注意到了課程安排的重要性。良好的課程安排可以幫助我充分利用時(shí)間，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，我掌握了刻意練習(xí)的方法。不是一味地做題，而是有針對(duì)性的訓(xùn)練，注重弱項(xiàng)的提高，這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效果。此外，我還學(xué)到了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的重要性。時(shí)間感是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過(guò)科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，可以使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
三、學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）
《.的心得體會(huì)三年級(jí)》讓我認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。首先，我明白了學(xué)習(xí)要有恒心。遇到困難時(shí)，不輕易放棄，而是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)下去。其次，課程讓我了解到積極的學(xué)習(xí)態(tài)度能夠培養(yǎng)自信心。只有相信自己能夠成功，才能有更好的發(fā)揮。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到要保持謙虛的態(tài)度，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和接受別人的建議，從中提高自己。
四、團(tuán)隊(duì)合作（200字）
在課程中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和討論，我發(fā)現(xiàn)合作可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)和想法，這樣可以促進(jìn)思維的碰撞和學(xué)習(xí)的豐富性。此外，團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我的溝通能力，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)平等地參與團(tuán)隊(duì)合作。
五、自我管理和學(xué)習(xí)興趣（200字）
《.的心得體會(huì)三年級(jí)》課程通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，使我逐漸提高了自我管理的能力。學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我也培養(yǎng)了對(duì)知識(shí)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有對(duì)所學(xué)內(nèi)容感到興趣，才能更好地學(xué)習(xí)和探索。
六、結(jié)尾段落（200字）
通過(guò)三年級(jí)的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的影響。這些都是我在《.的心得體會(huì)三年級(jí)》課程中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信只要我繼續(xù)堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作和自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，我一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步。感謝《.的心得體會(huì)三年級(jí)》課程給予我這些寶貴的收獲和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十五
老師每個(gè)假期都布置這項(xiàng)作業(yè)，我想是為了讓我們感覺(jué)到媽媽多么不容易和辛苦，那種累是我們難以想象的，還可以讓我們學(xué)習(xí)生活技能；自從我做了家務(wù)以后，我才感覺(jué)到那種累和辛苦。
一天，我做了意大利面，先要打開(kāi)煤氣，把水燒開(kāi)，把面倒進(jìn)去，煮5-10分鐘，撈出來(lái)瀝干，再把醬倒進(jìn)鍋里熱三分鐘，然后，把瀝干的面倒進(jìn)去，充分?jǐn)嚢瑁獯罄娌磐旯?；?dāng)時(shí)廚房很熱，我還很怕火，而且那些熱氣熏得我都不敢攪拌，原來(lái)做飯這么不容易。
拖地也是很麻煩的，要先涮好拖把，擰干，再一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地拖，拖把臟了的話(huà)還要再涮水，而后繼續(xù)拖，就這樣一直拖、一直拖、一直重復(fù)，還要把每一個(gè)角落拖干凈才行，這可是個(gè)體力活，比做飯累多了。
擦桌子要先把抹布打濕，然后擦干凈桌子的每一個(gè)角落才算完成任務(wù)。
家務(wù)可不是我做的這些，還有很多、很多；就這幾樣我都覺(jué)得很不容易了，再想想媽媽?zhuān)刻熘貜?fù)地、不停地干，她就更辛苦了。
以后，我要多幫媽媽做家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗龑?shí)在太累了！
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十六
三年級(jí)的生活是我人生中的一段美好的回憶。在這一年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，結(jié)識(shí)了很多新朋友，也明白了許多道理。值得回憶的日子就像一幅幅畫(huà)面，在我的心里留下了深深的印記。三年級(jí)對(duì)我而言，是一段寶貴的經(jīng)歷。
回想起第一次走進(jìn)三年級(jí)的教室，我的緊張和不安溢于言表。但是，老師和同學(xué)們的熱情和友好很快讓我放下了心中的擔(dān)憂(yōu)。在第一節(jié)課上，我的心情開(kāi)始漸漸平靜下來(lái)。老師用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言講解教材，讓我更加理解了許多以前困惑的問(wèn)題。同學(xué)們之間互相幫助和分享，讓我深深感受到集體的力量。從那一刻起，我明白了一個(gè)道理，只要有信任和友愛(ài)，困難總能迎刃而解。
在三年級(jí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我總是容易搞混加減乘除的概念。但是我的老師和同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有嘲笑我，總是耐心地教我、幫助我。他們告訴我，只要勤奮努力、耐心鉆研，我就一定能夠克服困難，取得好成績(jī)。他們的鼓勵(lì)和支持讓我產(chǎn)生了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)一遍又一遍的練習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也逐漸提高了。這讓我明白了一個(gè)道理，只要有毅力和堅(jiān)持，任何事情都能取得突破。
除了學(xué)習(xí)，三年級(jí)還給了我豐富多彩的校園生活。學(xué)校組織的各種活動(dòng)讓我享受到了快樂(lè)和成長(zhǎng)。比如，學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我鍛煉了身體，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。在比賽中，每一個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)激情，為了班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)而拼盡全力。即便沒(méi)有取得冠軍，我們也感受到了友誼和團(tuán)結(jié)的力量。還有學(xué)校的春游和夏令營(yíng)，讓我感受到大自然的美麗和無(wú)限的樂(lè)趣。這一切都讓我明白了一個(gè)道理，只有積極參與，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
三年級(jí)還給了我友誼的禮物。我在這一年里結(jié)交了許多好朋友，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們互相幫助、支持和理解，成為了彼此最好的伴侶。在課堂上，我們常常一起思考問(wèn)題、討論難題，互相促進(jìn)，互相進(jìn)步。在課間休息和放學(xué)后，我們一起游戲、說(shuō)笑、分享著生活的點(diǎn)滴。在一次次的相處中，我們培養(yǎng)了友誼的默契，讓我明白了一個(gè)道理，真正的友誼是寶貴而持久的。
三年級(jí)無(wú)疑是我成長(zhǎng)道路上一個(gè)重要的里程碑。通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了知識(shí)和智慧；通過(guò)面對(duì)困難，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；通過(guò)參與活動(dòng)，我拓寬了視野和人際關(guān)系；通過(guò)結(jié)交朋友，我體會(huì)到了友誼的溫暖和美好。我深信這些寶貴的體驗(yàn)將伴隨我一生，讓我在未來(lái)的日子里繼續(xù)前行。感謝三年級(jí)，讓我理解了很多道理，讓我收獲了很多珍貴的記憶。在這段旅程中，我成長(zhǎng)了，堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，也收獲了一份寶貴的財(cái)富——友誼和智慧。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十七
今天，太陽(yáng)才剛向我們道了聲“早安”，幾聲狗吠就把我從美夢(mèng)中叫醒了。我想喝點(diǎn)水，來(lái)到客廳，看見(jiàn)媽媽在拖地。這兩天因?yàn)闋敔敳×?，媽媽都沒(méi)有好好休息，今天她還要上班呢，可媽媽還是一早起來(lái)就打掃衛(wèi)生。只見(jiàn)她彎著的腰有點(diǎn)僵硬了，但手麻利地前后動(dòng)著。幾顆汗珠已經(jīng)滲出了媽媽的額角，她也只是隨意地擦擦就繼續(xù)工作。不知道什么時(shí)候，這個(gè)在朝陽(yáng)中的身影，在我眼里漸漸模糊了。
我躡手躡腳地回到房間，把張大被子卷成了條形，再在它的上面蓋上被子，這樣即使媽媽看到了也會(huì)以為我還沒(méi)有起床的。然后我有悄悄地來(lái)到廚房，把門(mén)關(guān)上，開(kāi)始向那堆小山似的臟碗碟“宣戰(zhàn)”了。我用上平時(shí)從媽媽那偷學(xué)來(lái)的方法對(duì)付這些碗碟，沖沖、擦擦、洗洗、抹抹的，看著越來(lái)越多的干凈的碗碟，我額頭、背上冒出的汗珠應(yīng)該也會(huì)感到開(kāi)心吧？把洗理臺(tái)擦干凈后，我就想走了，誰(shuí)知一看地上，滿(mǎn)是水，一定是我剛剛洗碗的時(shí)候不小心弄到的。所以我又拿布將廚房的地板擦了一遍。我擦得那么快，所以做完這項(xiàng)工作時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)氣喘吁吁了。
一不做，二不休，我又偷偷地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，澆水、施肥（當(dāng)然是學(xué)著爸爸平時(shí)的樣子），把這里的花花草草喂得飽飽的。
這時(shí)候，媽媽已經(jīng)在打掃浴室了，所以我又輕手輕腳地回到自己的房間，將原本亂七八糟的書(shū)桌收拾得整整齊齊，亂放的衣服疊好放回衣櫥，玩具放好在抽屜里。頓時(shí)，我的房間變得井井有條，就像每次媽媽幫我收拾好的一樣。
正在我叉著腰，欣賞著自己的杰作的時(shí)候，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她看見(jiàn)我整齊的房間，情不自禁地發(fā)出“啊”的感嘆。接著她笑著對(duì)我說(shuō)：“哇，這是哪個(gè)小仙女的魔法??？”我一聽(tīng)，有點(diǎn)不服氣，嘟著嘴說(shuō)：“是我的杰作！”媽媽當(dāng)然知道了，但她還逗我，說(shuō)：“哦，我們家海婷一定是學(xué)會(huì)了什么魔法，一會(huì)兒就把我們家的廚房、睡房收拾得干干凈凈的?！甭?tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我的臉“刷”的一下全紅了。媽媽摟著我，微微地笑著，溫柔地用手擦著我頭上、背上的汗。雖然她沒(méi)再說(shuō)什么，但我看出她眼里的欣慰。我撒著嬌說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些都是跟你學(xué)的，而且，我以后每個(gè)星期都會(huì)這樣做……”
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十八
在生活中，總會(huì)發(fā)生一些讓我們難忘的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次做家務(wù)的情景就一直留在我腦海深處，讓我難以忘懷。
那天早晨，媽媽出去買(mǎi)菜，我發(fā)現(xiàn)家里的臟衣服都堆起了一座“小山”了，唉，媽媽工作太忙了，我想：要是我?guī)蛬寢尠堰@些衣服洗了，媽媽一定會(huì)很高興的。
心動(dòng)不如行動(dòng)，于是，我趕緊把這些衣服都塞進(jìn)了洗衣機(jī)里，打開(kāi)水龍頭，又放了一些洗衣粉。這時(shí)，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我跑回屋，津津有味地看起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，房間里進(jìn)了水，“不好！”，我趕緊向洗衣間跑去，突然，“撲通”一聲我滑到在地上，疼得我呲牙咧嘴。嘆著氣心想：衣服不但沒(méi)洗好，反而多了一件。
我又把剛弄濕的衣服放到洗衣機(jī)里，這次我只洗衣服，竟然沒(méi)有把衣服烘干，就直接掛到衣架上了，等我忙完這一切，疲倦地回到屋里剛坐下就聽(tīng)到樓下的王奶奶喊道：“是誰(shuí)把我的被子打濕了？”原來(lái)我發(fā)明的“人工降雨”，把王奶奶家曬的被子弄濕了，真是令人哭笑不得！
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇十九
今天媽媽不在家，我要把碗刷得干干凈凈。擺得整整齊齊，等媽媽回來(lái)給她一個(gè)驚喜！
我先準(zhǔn)備了百潔布和洗滌靈。我看見(jiàn)飯桌上沒(méi)洗過(guò)的，還滿(mǎn)是油的碗都堆成了小山，心想：“今天可要大干一場(chǎng)啦！”
我先把碗一摞一摞地搬廚房去，光搬碗就花了我很長(zhǎng)時(shí)間。我想：“要是照這樣的速度，在媽媽回來(lái)之前肯定刷不完。我必須加快速度。”于是，我急忙拿起一個(gè)碗用百潔布拼命地擦，但是擦了半天，贓物是沒(méi)了，可碗還是油光光的。這是怎么回事？我急得直拍桌子?！耙蝗?，我干脆不刷了，換一樣吧！”我想，“不行，我怎么能半途而廢呢？”對(duì)了，我的百潔布上還沒(méi)抹上洗滌靈，有拿起那個(gè)碗認(rèn)真地擦起來(lái)，直到上面的油漬完全消失。我把水龍頭打開(kāi)，呀！我把水龍頭開(kāi)的太大了，水濺了我一身，我急忙把水龍頭關(guān)小，沖了一遍有一遍。把碗洗干凈時(shí)，沖著太陽(yáng)，那個(gè)碗閃閃光光，但不再是油光光的。我掌握了方法，不一會(huì)兒就洗完了，累得我滿(mǎn)頭大汗。
媽媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)把碗整整齊齊地?cái)[在碗柜里。媽媽驚喜的說(shuō)：“你刷的碗真干凈，我的乖女兒終于長(zhǎng)大了。“話(huà)音剛落，就把我緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
媽媽每天上班就已經(jīng)很累了，回家時(shí)還要做家務(wù)，我以后一定多幫幫媽媽?zhuān)屗郎p輕些負(fù)擔(dān)。也為了家里更整潔、更干凈。
點(diǎn)評(píng)：
你是個(gè)很懂事的好孩子，能幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)活，雖然貢獻(xiàn)的力量很微薄，但卻給媽媽一個(gè)真正的驚喜，讓我們看到一個(gè)正在長(zhǎng)大的你。孩子，要堅(jiān)持的。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇二十
三年級(jí)心得體會(huì)眾所周知，按照新課標(biāo)的要求，孩子們到三年級(jí)下期已經(jīng)掌握了2000左右的生字，生字教學(xué)法已不再是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)，作為過(guò)渡性的一個(gè)階段，閱讀和寫(xiě)作教學(xué)作為初步的滲透，課標(biāo)中也未將其列為教學(xué)的重點(diǎn)。但是，鑒于語(yǔ)文課程兼顧人文性和工具性的特點(diǎn)。教學(xué)中必須堅(jiān)持“興趣先導(dǎo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，螺旋上升”的指導(dǎo)思想，以保證知識(shí)的連貫性和滾動(dòng)提高的特殊性。教學(xué)中我牢固堅(jiān)持以詞句教學(xué)法為重點(diǎn)，以生字，閱讀、寫(xiě)作教學(xué)為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進(jìn)，滾動(dòng)提高，取得了較好的效果。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的粗淺心得，覺(jué)得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強(qiáng)化“五字訓(xùn)練法”。
五字就是“讀、標(biāo)、注、劃、思”即讀五遍課文，標(biāo)出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當(dāng)中，劃出不理解的詞和句，思考課后問(wèn)題。這是我對(duì)課前預(yù)習(xí)提出的要求。我這樣做，可以使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下真正做好預(yù)習(xí)，也可以使學(xué)生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個(gè)好詞語(yǔ)
我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)好詞好句摘抄本。每天摘抄四個(gè)好詞語(yǔ)，要求會(huì)背，理解意思，初步會(huì)用該詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)。對(duì)程度好的同學(xué)，外加好句子兩個(gè)。允許在課文中摘抄，鼓勵(lì)在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學(xué)習(xí)的空間，又拓寬了他們的視野。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力大大增強(qiáng)。
第三“三”即強(qiáng)化“三步生字學(xué)習(xí)法”。
此前所述，生字已不是三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，但仍是一個(gè)重要的組成部分?！叭缴謱W(xué)習(xí)法”的第一步是“識(shí)別字音，字形，這都在預(yù)習(xí)課文里進(jìn)行，使學(xué)生對(duì)生字的正確讀音和寫(xiě)法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅(jiān)持“字不離詞”的原則。結(jié)合文中的詞語(yǔ)分析字意，初步學(xué)會(huì)口頭應(yīng)用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯(cuò)別字的重要階段，運(yùn)用形近字、辨析，句中改錯(cuò)字等多種靈活方式，檢驗(yàn)鞏固學(xué)生對(duì)文中字形，字意的'理解和掌握，對(duì)本階段中不能掌握的生字，采用在書(shū)上用紅筆圈記的方法，縮小復(fù)習(xí)范圍，不定時(shí)抽查。
第四，“二”即堅(jiān)持每天20分鐘課外閱讀
要求學(xué)生每天晚上堅(jiān)持20分鐘閱讀，內(nèi)容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話(huà)故事，也可以是報(bào)刊雜志。讀后填寫(xiě)讀書(shū)卡，家長(zhǎng)簽字，每周老師進(jìn)行檢查評(píng)比。在評(píng)比中，結(jié)合好的閱讀典型，逐步向?qū)W生滲透精讀、略讀、速讀的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生先從精讀做起，一字字，一句句認(rèn)真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時(shí)找工具書(shū)解決，對(duì)不理解的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)問(wèn)。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級(jí)中形成了濃厚的讀書(shū)氛圍，對(duì)學(xué)生詞語(yǔ)的掌握，理解和應(yīng)用能力產(chǎn)生了極大的提升作用。
三年級(jí)做家務(wù)的心得體會(huì)篇二十一
星期天，我看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)，我問(wèn)：媽媽?zhuān)蚁霂湍阕黾覄?wù)，好嗎？媽媽說(shuō)：不用了，寶貝。我暗自決定，找個(gè)好機(jī)會(huì)幫媽媽一下。
機(jī)會(huì)來(lái)了！媽媽想休息一會(huì)兒就坐在客廳沙發(fā)上看電視，我跑過(guò)去一把抓過(guò)笤帚就開(kāi)始掃地，就只?？蛷d沒(méi)掃了。我心想：要怎樣才能給媽媽一個(gè)驚喜呢？我偷偷看了一眼正在看電視休息的媽媽?zhuān)盟蛔⒁鉁?zhǔn)備拿抹布開(kāi)始擦門(mén)，結(jié)果被媽媽看到了，她笑著說(shuō)你偷偷做家務(wù)呢？我呆呆地想：驚喜計(jì)劃泡湯了！
媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：既然想幫忙，就幫媽媽把笤帚拿來(lái)吧。我高興地跑到衛(wèi)生間，打開(kāi)燈拿來(lái)了笤帚。媽媽分配我墩地，媽媽在前面掃，我在后面墩，我原來(lái)沒(méi)做過(guò)家務(wù)，這次媽媽給機(jī)會(huì)我一定要做好！不一會(huì)兒我滿(mǎn)頭大汗，喝了一口媽媽遞來(lái)的涼水，真爽！
媽媽夸我：小寶貝真棒呀！我非常高興！我想，原來(lái)做家務(wù)也不難呀！我開(kāi)心地幫媽媽掃地、墩地、倒垃圾。??！今天我非常高興！媽媽說(shuō)：以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了！
你幫媽媽做過(guò)家務(wù)嗎？沒(méi)有就試試吧！
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