最后，我們需要在報告中列出參考文獻(xiàn)，以便讀者可以查閱相關(guān)資料。報告的語言流暢度和條理性是評判其質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，可以通過多次修改和潤色來提升報告的質(zhì)量。每篇范文都經(jīng)過精心挑選和編輯，確保質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇一
班級:高一(1)班
組長:林智
組員:林義林謀林師越范高翔梁遠(yuǎn)林余
組員分工：(1)林謀和林師越同學(xué)負(fù)責(zé)查資料
(2)范高翔和梁遠(yuǎn)負(fù)同學(xué)責(zé)調(diào)查問卷
(3)由林義同學(xué)負(fù)責(zé)對調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析
(4)各組員寫心得體會
(5)最后由林智同學(xué)總結(jié)和寫心得體會
指導(dǎo)老師：王奮
課題研究目的：分析我校學(xué)生環(huán)保意識所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響
課題研究意義：我們作為該校學(xué)生，我們將針對我校中學(xué)生環(huán)保意識所存在的一些不良現(xiàn)象，為學(xué)校想方設(shè)法地提出建議，從而提高我校學(xué)生的思想道德水平.
課題研究步驟：(1)11月2日確定研究和課題
(2)11月3日小組討論分工
(3)11月5日進(jìn)行調(diào)查問卷
(4)11月7日-12日資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理
(5)11月13日-19日分析原因并討論總結(jié)
(6)11月20日-12月8日撰寫結(jié)題報告
(一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計
(二)調(diào)查結(jié)果分析并提出建議
調(diào)查結(jié)果分析：在這次的調(diào)查中，我校同學(xué)的環(huán)保意識還是比較薄弱的，主要存在的問題有以下幾點：
問題一：你覺得我們該不該講究環(huán)保?竟然有36.5%的同學(xué)認(rèn)為講不講究都無所謂，這說明了這部分的同學(xué)存在一些習(xí)慣上沒有講究環(huán)保.
問題二：當(dāng)問同學(xué)“你看到地上有雜物你會主動撿起來嗎?”可有44.5%的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會去撿起來.這又說明了他們根本不會以身作則去提倡環(huán)保.
問題三：在生活當(dāng)中你是否經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾，而這個問題在調(diào)查中，有45.5%的同學(xué)經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾.這一現(xiàn)象體現(xiàn)學(xué)生生活環(huán)境中沒有人去提倡環(huán)保，反而是讓學(xué)生看到亂丟垃圾的現(xiàn)象.
問題四：有55.5%的同學(xué)買東西經(jīng)常使用塑料袋，而且有37.5%的同學(xué)是用了之后就亂扔，但還是有82%的同學(xué)知道，塑料袋對環(huán)境的影響，但就是不自覺處理好塑料袋.
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問題五:你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?
有60%的學(xué)生隨地吐痰的`習(xí)慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛(wèi)生,根本不理會什么環(huán)保.
以上所反映的這些問題不容樂觀,我們應(yīng)該當(dāng)引起高度重視,所以在這里我們針對以上問題提出點建議:
(1)通過學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的教育,制度校規(guī)來規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識多開展環(huán)保宣傳活動.
(2)我學(xué)校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營造這種氛圍,并制定校規(guī)來嚴(yán)格管理.
(三)各組員心得體會:
范高翔:
通過這次調(diào)查研究之后,我們發(fā)現(xiàn)我校環(huán)境保護(hù)并沒有得到大力提倡.但并不是所有人都不養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣.雖然總體來看我校學(xué)生環(huán)境意識不容樂觀,但是只要學(xué)校的提倡和學(xué)生的自覺性.那么相信我們會有一個干凈而又美麗的校園和每個人都會養(yǎng)成一個良好習(xí)慣.
林義:
在進(jìn)行調(diào)查問卷分析的時候,心里想到很失望.通過這次調(diào)查我們明確了很多問題.其實解決這些問題是非常簡單,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),多一個人參與就多一份力量.我相信問題最終會解決的.
林余:
其實所有問題都可避免的,只是我們太懶惰了而以.不要讓一時的懶惰毀滅了我們的一生,既然發(fā)現(xiàn)了問題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環(huán)境的保護(hù)需要大家,大家一起努力是解決環(huán)境問題的最好方法.
梁遠(yuǎn):
作為一名學(xué)生,應(yīng)該德智體育勞全面發(fā)展.我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的習(xí)慣來塑造人生.我們要生存,就要有好環(huán)境,而一個好環(huán)境你如果不去保護(hù)它,那么它就會慢慢的消失.看到腳下有一些垃圾,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點小事,為何不行動?要想有一個好環(huán)境生存下去;那么必須保護(hù)它,on!!!讓我們?yōu)榱松娑Π?
林謀:
只要有心意去保護(hù),一切皆有可能做到.我相信我校學(xué)生的環(huán)保意識會提升的,一切習(xí)慣我們都可以改變,但是要做到這一點,還必須有所行動.在發(fā)現(xiàn)了缺點之后我們要大膽去承認(rèn)錯誤并加以改正.大家快行動吧!沒什么不可以的,為了美好的家園一起努力吧!
林師越:
看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺得頭痛.通過調(diào)查和實際情況來看我校學(xué)生的環(huán)境意識得的確不容樂觀,隨地吐痰,亂丟廢物等現(xiàn)象經(jīng)?？梢钥吹?何必呢!我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是單單只靠少許人來完成的,來吧!大家手牽手共同創(chuàng)造我們美麗的家園吧!
組長:
在這次有關(guān)學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查過程中,感覺上并不輕松,由于是初次做這樣的調(diào)查報告,做起來手忙腳亂的,但最終我們還是完成了這份調(diào)查報告,我們從中得到滿足的是:能夠通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生現(xiàn)存在的主要問題,從而能夠及時向?qū)W校反映并向?qū)W校提出建議,最終使問題得到解決,做到這一點我們感到很滿足.
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇二
在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民收入提高的同時，農(nóng)村生產(chǎn)生活污染日益嚴(yán)重，垃圾排放量增大，種養(yǎng)殖業(yè)廢棄物逐年增加，化肥農(nóng)藥使用量居高不下，由此導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)環(huán)境日益惡化，一些地區(qū)空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，既影響了廣大農(nóng)民的生存環(huán)境及身體健康，又制約了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
調(diào)查地點:
本村
調(diào)查對象：本村居民
人數(shù)：80
問1：你認(rèn)為垃圾可以倒在哪里？
答：路邊、隨便哪里、河溝、沒用的地方、其它
問2：你家的垃圾倒在哪里？
答：路邊、隨便哪里、河溝、沒用的地方、其它
調(diào)查結(jié)果顯示，問1中有32%的人選擇路邊，29%的人選擇河溝，25%的人選擇隨便哪里，16%選擇沒用的地方，6%的人選擇其它。問2中有40%的人選擇路邊，23%的人選擇河溝，18%的人選擇隨便哪里，19%選擇沒用的地方，10%的人選擇其它。
據(jù)調(diào)查顯示，雖然大多數(shù)人知道垃圾應(yīng)該放在諸如垃圾箱之類的指定地點，但在實際生活中，許多人還是習(xí)慣把垃圾倒在沒用的空地上。其原因如下：
1、農(nóng)村人口多，垃圾生產(chǎn)量大，而如垃圾箱等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對落后，很難對垃圾進(jìn)行集中處理。
2、農(nóng)村居民對生物肥料的使用量大大降低，原來的肥料被當(dāng)成垃圾扔掉，而取而代之的是各種化學(xué)肥料。
問3：什么是環(huán)保？
對此問題，知道“環(huán)?！笔恰碍h(huán)境保護(hù)”的居民占87%，但其中只有20%的居民能具體進(jìn)行解釋，而且在這部分人中務(wù)農(nóng)者僅占18%。
問4：你知道什么是“白色污染”嗎？
知道并能舉例者占43%，其中務(wù)農(nóng)者占20%。
問5：你知道為什么要使用無磷洗衣粉嗎？
對此問題，能正確回答的不到10%，而且這部分人大多都是一些工人、醫(yī)務(wù)者、教師等非務(wù)農(nóng)者。
從調(diào)查中看到，農(nóng)村居民對環(huán)保知識了解較少，環(huán)境保護(hù)意識較差。分析可能有以下幾個原因：
1、大部分居民的知識水平不高，文化素質(zhì)較低，而且交通通訊較差，對外界的了解較少，使其環(huán)境保護(hù)意識較差。
2、農(nóng)村居民習(xí)慣較差，即使知道環(huán)保，但依據(jù)是垃圾亂放。
3、環(huán)境污染對農(nóng)村居民生產(chǎn)生活的影響表現(xiàn)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于城市居民，導(dǎo)致居民對環(huán)境保護(hù)較差。
1、農(nóng)村居民環(huán)境保護(hù)意識較差，習(xí)慣不好，不了解環(huán)保的積極意義。
2、農(nóng)村居民人口多且分散，垃圾多且不易集中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較差也是一重要原因。
3、環(huán)境惡化對農(nóng)村生產(chǎn)生活的影響不明顯，未引起居民及相關(guān)部門的重視。
在本次調(diào)查中，我體會到農(nóng)村居民的環(huán)保意識較差，更重要的是文化水平低，甚至未接受過教育。老一輩的不良習(xí)慣也影響了新一代的行為，新一代只顧個人衛(wèi)生而不顧公共衛(wèi)生的現(xiàn)象較多。另外基礎(chǔ)條件較差等綜合原因造成了農(nóng)村環(huán)境的現(xiàn)狀。
我認(rèn)為隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，人們不應(yīng)該只是關(guān)注個人衛(wèi)生，更應(yīng)該多關(guān)心公共衛(wèi)生，提高環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行動起來，攜手營造一個清潔健康的生存環(huán)境！
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇三
班級:高一(1)班
組長:林智
組員:林義林謀林師越范高翔梁遠(yuǎn)林余
組員分工：（1）林謀和林師越同學(xué)負(fù)責(zé)查資料
（2）范高翔和梁遠(yuǎn)負(fù)同學(xué)責(zé)調(diào)查問卷
（3）由林義同學(xué)負(fù)責(zé)對調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析
（4）各組員寫心得體會
（5）最后由林智同學(xué)總結(jié)和寫心得體會
指導(dǎo)老師：王奮
課題研究目的：分析我校學(xué)生環(huán)保意識所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響
課題研究步驟：
（1）11月2日確定研究和課題
（2）11月3日小組討論分工
（3）11月5日進(jìn)行調(diào)查問卷
（4）11月7日－12日資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理
（5）11月13日－19日分析原因并討論總結(jié)
（6）11月20日－12月8日撰寫結(jié)題報告
（一）數(shù)據(jù)統(tǒng)計
序號
總?cè)藬?shù)
調(diào)查問卷問題
答案選項
所選人數(shù)
所占比例
1
200
你覺得我們該不該講究環(huán)保。
a應(yīng)該b不應(yīng)該c無所謂
a67人b60人c73人
a33.506.5%
2
200
你看到地上有雜物，你會主動撿起來嗎？
a會b不會c有時會
a50人b89人c61人
a254.50.5%
3
200
在生活當(dāng)中你是否經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾？
a經(jīng)常b沒有看到c偶爾看到
a91人b20人c89人
a45.5±4.54.5%
4
200
你有向別人宣傳過環(huán)保意識嗎？
a有b沒有c沒必要
a31人b68人c101人
a15.540.5%
5
200
你使用電池是否回收？
a否b是
a131人b69人
a65.54.5%
6
200
你吃的零食，你經(jīng)常會丟到垃圾筒里嗎？
a經(jīng)常b不會
a101人b69人
a50.59.5%
7
200
你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎？
a有b沒有
a120人b80人
a600%
8
200
你買東西是否經(jīng)常用塑料袋？
a是b不是c偶爾
a111人b43人c46人
a55.51.53%
9
200
你是不是亂扔塑料袋？
a是b不是
a75人b125人
a37.52.5%
10
200
你知道塑料袋對環(huán)境的影響嗎？
a知道b不知道
a164人b36人
a82±8%
（二）調(diào)查結(jié)果分析并提出建議
調(diào)查結(jié)果分析：在這次的調(diào)查中，我校同學(xué)的'環(huán)保意識還是比較薄弱的，主要存在的問題有以下幾點：
問題四：有55．5％的同學(xué)買東西經(jīng)常使用塑料袋，而且有37.5％的同學(xué)是用了之后就亂扔，但還是有82％的同學(xué)知道，塑料袋對環(huán)境的影響，但就是不自覺處理好塑料袋。
問題五：你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎？
有60%的學(xué)生隨地吐痰的習(xí)慣，這反映了這些學(xué)生不講究衛(wèi)生，根本不理會什么環(huán)保。
以上所反映的這些問題不容樂觀，我們應(yīng)該當(dāng)引起高度重視，所以在這里我們針對以上問題提出點建議：
（1）通過學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的教育，制度校規(guī)來規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識多開展環(huán)保宣傳活動。
（2）我學(xué)校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng)，努力營造這種氛圍，并制定校規(guī)來嚴(yán)格管理。
（三）各組員心得體會:
范高翔：
通過這次調(diào)查研究之后，我們發(fā)現(xiàn)我校環(huán)境保護(hù)并沒有得到大力提倡。但并不是所有人都不養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。雖然總體來看我校學(xué)生環(huán)境意識不容樂觀，但是只要學(xué)校的提倡和學(xué)生的自覺性。那么相信我們會有一個干凈而又美麗的校園和每個人都會養(yǎng)成一個良好習(xí)慣。
林義：
在進(jìn)行調(diào)查問卷分析的時候，心里想到很失望。通過這次調(diào)查我們明確了很多問題。其實解決這些問題是非常簡單，也都是大家舉手之勞就可以辦得到的，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，多一個人參與就多一份力量。我相信問題最終會解決的。
林余：
其實所有問題都可避免的，只是我們太懶惰了而以。不要讓一時的懶惰毀滅了我們的一生，既然發(fā)現(xiàn)了問題，那么我們就要尋找解決的方法，方法就在我們身上，環(huán)境的保護(hù)需要大家，大家一起努力是解決環(huán)境問題的最好方法。
梁遠(yuǎn)：
作為一名學(xué)生，應(yīng)該德智體育勞全面發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的習(xí)慣來塑造人生。我們要生存，就要有好環(huán)境，而一個好環(huán)境你如果不去保護(hù)它，那么它就會慢慢的消失。看到腳下有一些垃圾，順手撿到垃圾箱里，那又何妨呢！就那么一點小事，為何不行動？要想有一個好環(huán)境生存下去；那么必須保護(hù)它，避免它受污染。comeon！讓我們?yōu)榱松娑Π桑?/p>
林謀：
只要有心意去保護(hù)，一切皆有可能做到。我相信我校學(xué)生的環(huán)保意識會提升的，一切習(xí)慣我們都可以改變，但是要做到這一點，還必須有所行動。在發(fā)現(xiàn)了缺點之后我們要大膽去承認(rèn)錯誤并加以改正。大家快行動吧！沒什么不可以的，為了美好的家園一起努力吧！
林師越：
看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺得頭痛。通過調(diào)查和實際情況來看我校學(xué)生的環(huán)境意識得的確不容樂觀，隨地吐痰，亂丟廢物等現(xiàn)象經(jīng)?？梢钥吹?。何必呢！我們共同的家園需要我們共同的努力，而不是單單只靠少許人來完成的，來吧！大家手牽手共同創(chuàng)造我們美麗的家園吧！
組長：
在這次有關(guān)學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查過程中，感覺上并不輕松，由于是初次做這樣的調(diào)查報告，做起來手忙腳亂的，但最終我們還是完成了這份調(diào)查報告，我們從中得到滿足的是：能夠通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生現(xiàn)存在的主要問題，從而能夠及時向?qū)W校反映并向?qū)W校提出建議，最終使問題得到解決，做到這一點我們感到很滿足。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇四
組員：王同學(xué)、周同學(xué)、諸同學(xué)、孫同學(xué)。
指導(dǎo)老師：夏老師、楊老師、林老師。
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動起來。意識到那種無節(jié)制消耗資源和破壞環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境問題的根源，我們必須選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球，自覺參與到環(huán)境保護(hù)行動中。因此，為了增強(qiáng)農(nóng)村村民的環(huán)保意識，開展全民環(huán)境保護(hù)，我們進(jìn)行了本地農(nóng)村村民環(huán)境保護(hù)意識的調(diào)查。
本地農(nóng)村環(huán)境污染情況與本地農(nóng)村村民環(huán)保意識。
1、實地調(diào)查。
2、問卷調(diào)查。
為了在二個月內(nèi)順利完成課題“某地農(nóng)村村民環(huán)保意識的調(diào)查”的任務(wù)，我們經(jīng)過充分的討論，將研究日程作如下安排：
時間任務(wù)人員分工。
9.23—9.30選擇課題，制定計劃集體。
10.1—10.3實地調(diào)查分組。
10.4—10.4設(shè)計問卷集體。
10.5—10.7調(diào)查問卷分組。
10.8—10.17整理資料，統(tǒng)計數(shù)據(jù)分組。
10.18—10.31撰寫報告，研究心得集體討論。
11.1—11.13匯編研究材料集體。
（一）、實地調(diào)查：
經(jīng)過幾天的實地調(diào)查，我們對家鄉(xiāng)的環(huán)境污染情況有了進(jìn)一步的了解。（見圖示）。
雖然近幾年政府有適時地做了些許工作，村委也在各大街干道安放了垃圾桶進(jìn)行整潔，河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常有人打撈。但是，村民們大都是各人自掃門前雪，再加上幾家養(yǎng)豬場和石材廠又緊挨著居民區(qū)，當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量還是嚴(yán)重影響著人們的健康生活。因此，環(huán)保警鐘還需長鳴。
最后，我們還訪問了村里的長者，了解到近幾年村里的污染源主要來自于如下圖所示：
（二）、問卷調(diào)查：
1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：本次問卷調(diào)查，我們主要針對本地村民及學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。這次共發(fā)問卷300份，回收有效問卷285份，結(jié)果如下：
題目。
1、你居住的地方環(huán)境的質(zhì)量狀況如何？
a．優(yōu)。
b．良。
c．中。
d．差。
e．劣。
17﹪。
20﹪。
34﹪。
17﹪。
12﹪。
2、你認(rèn)為誰應(yīng)該在保護(hù)環(huán)境方面扮演最重要的角色？
a政府。
b公民。
c企業(yè)。
d個人。
e其他。
14﹪。
74﹪。
3﹪。
6﹪。
3﹪。
3、個人的節(jié)能或節(jié)水行為對保護(hù)環(huán)境起不了作用嗎？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
e非常不同意。
9﹪。
22﹪。
9﹪。
20﹪。
40﹪。
4、為了保護(hù)環(huán)境可以放慢經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度嗎？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
e非常不同意。
14﹪。
29﹪。
3﹪。
31﹪。
23﹪。
5、地球有自我恢復(fù)的能力，不管人類做什么都不會從根本上破壞生態(tài)？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
e非常不同意。
14﹪。
3﹪。
34﹪。
49﹪。
6、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可避免的會破壞環(huán)境？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
非常不同意。
20﹪。
37﹪。
3﹪。
23﹪。
17﹪。
7、科學(xué)技術(shù)總會有辦法解決所有的環(huán)境問題？
a非常同意。
b同意。
c無所謂。
d不同意。
e非常不同意。
17﹪。
48﹪。
3﹪。
26﹪。
6﹪。
8、你最想用什么行動來支持環(huán)境保護(hù)？
a出錢。
c向社會呼吁。
d綠色消費(fèi)。
e教育子女。
3﹪。
43﹪。
20﹪。
9﹪。
25﹪。
9、你認(rèn)為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保工作最需要做的是什么？
a加強(qiáng)法制建設(shè)。
b加大環(huán)保管理力度。
c擴(kuò)大媒體宣傳。
d強(qiáng)化環(huán)保教育。
37﹪。
63﹪。
26﹪。
51﹪。
20﹪。
2、數(shù)據(jù)分析：
由以上問卷所顯示出來的結(jié)果看，近幾年的環(huán)保宣傳工作還是有一定的實效，大部分村民有一定的環(huán)保意識。如其中一題，有74﹪的村民認(rèn)為環(huán)保扮演最重要的角色是公民個人，這說明大多數(shù)的村民認(rèn)為要保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從每個人自身做起，環(huán)境保護(hù)應(yīng)該在全民范圍內(nèi)推廣，由每個公民共同來維護(hù)環(huán)境，在這里每個人起到了極其重要的作用。但是，人們自覺性還不高，對公共場所的環(huán)境保潔意識還是不夠強(qiáng)，大都只是各人自掃門前雪。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇五
一調(diào)查目的：
20xx,20xx年世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來。我們中國的主題分別是：減少污染行動起來、低碳減排?綠色生活。在倡導(dǎo)環(huán)境友好型，資源節(jié)約型的今天，我們想了解一下同學(xué)們知不知道什么是環(huán)保，平時有沒有做到環(huán)保，如何才能做到環(huán)保。于是，我們少年科學(xué)院的學(xué)員在全校開展了一次同學(xué)們環(huán)保意識的調(diào)查活動。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的常識性問題。
2、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法。
3、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣。
三、調(diào)查對象：在洪藍(lán)中心小學(xué)三六隨機(jī)抽取106名學(xué)生
四、調(diào)查方法：問卷式
我們設(shè)計了一張問卷調(diào)查表，從環(huán)境保護(hù)的知識性問題、日常生活中對環(huán)境問題的看法和做法、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣等方面來設(shè)計。如下：
調(diào)查小問卷
你環(huán)保了嗎?
親愛的同學(xué)們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應(yīng)是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調(diào)查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實真實再真實。
1、你會主動將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?()
a、會b、不會c、有時會有時不會d、其他
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()
a、勸他不要這樣做b、主動把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱c、無動于衷
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)()
a、是b、不是c、偶爾
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()
a、塑料袋b、竹籃c、布袋d、其他
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?()
a、是b、不是c、偶爾
6、世界環(huán)境日在幾月份?()
a、四月b、五月c、六月
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎?()
a、是b、不是c、偶爾d、從來不讀
8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么?()
a、環(huán)境污染非常嚴(yán)重，需要保護(hù)環(huán)境b、與我無關(guān)c、其他
9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?()
a、知道b、不知道
10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?()
a、知道b、不知道c、知道一些
11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時，你會怎么做?()
a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們?nèi)、學(xué)他們的樣
12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?()
a、是b、不是c、其他
13、你會使用一次性筷子嗎?()
a、會b、不會c、有時會
14、你踩踏草坪嗎?()
a、從來沒有b、經(jīng)常有c、很少有
15、晚上你睡覺經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎?()
a、從來沒有b、經(jīng)常有c、很少有
16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?()
a、從來不吃b、經(jīng)常吃c、很少吃
五、調(diào)查情況統(tǒng)計：
我們發(fā)放了106張調(diào)查表，回收106張。也對調(diào)查表進(jìn)行了統(tǒng)計，情況如下：
1、你會主動將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?()
選項投票數(shù)百分率
a、會4340.6%
b、不會65.6%
c、有時會有時不會5350%
d、其他43.8%
2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會()
選項投票數(shù)百分率
a、勸他不要這樣做3230.2%
b、主動把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱6157.5%
c、無動于衷1312.3%
3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?()
選項投票數(shù)百分率
a、是2927.4%
b、不是2018.9%
c、偶爾5753.8%
4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購物?()
選項投票數(shù)百分率
a、塑料袋3634%
b、竹籃2523.6%
c、布袋3936.8%
d、其他65.7%
5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?()
選項投票數(shù)百分率
a、是65.7%
b、不是6561.3%
c、偶爾3533%
6、世界環(huán)境日在幾月份?(
選項投票數(shù)百分率
a、四月1917.9%
b、五月5450.9%
c、六月3331.1%
7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊嗎?()
選項投票數(shù)百分率
a、是2624.5%
b、不是1413.2%
c、偶爾5955.7%
d、從來不讀76.6%
8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r，你會想到什么?()
選項投票數(shù)百分率
a、環(huán)境污染非常嚴(yán)重，需要保護(hù)環(huán)境8277.4%
b、與我無關(guān)2119.8%
c、其他32.8%
9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?()
選項投票數(shù)百分率
a、知道3331.1%
b、不知道7368.9%
10、你知道一些環(huán)保的小知識嗎?()
選項投票數(shù)百分率
a、知道2826.4%
b、不知道1514.2%
c、知道一些6359.4%
11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時，你會怎么做?()
選項投票數(shù)百分率
a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水8782.1%
b、隨他們?nèi)?716%
c、學(xué)他們的樣21.9%
12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?()
選項投票數(shù)百分率
a、是8378.3%
b、不是1716%
c、其他65.7%
13、你會使用一次性筷子嗎?()
選項投票數(shù)百分率
a、會1817%
b、不會5047.2%
c、有時會3835.9%
14、你踩踏草坪嗎?()
選項投票數(shù)百分率
a、從來沒有3432.1%
b、經(jīng)常有1615.1%
c、很少有5652.8%
15、晚上你睡覺經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎?()
選項投票數(shù)百分率
a、從來沒有6258.5%
b、經(jīng)常有1312.3%
c、很少有3129.2%
16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?
選項投票數(shù)百分率
a、從來不吃1110.4%
b、經(jīng)常吃2523.6%
c、很少吃7066%
六、調(diào)查結(jié)果分析、建議：
從調(diào)查情況來看，總體上我們有三點發(fā)現(xiàn)：
3、有些同學(xué)有環(huán)境意識但沒有實際行動。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學(xué)會勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學(xué)有時還是會用一次性的筷子。
對存在的一些問題，我們覺得可以從這幾方面來改進(jìn)：
1、組織學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)環(huán)境教育課，強(qiáng)化環(huán)保常識教育、習(xí)慣教育。
2、利用校園廣播站、櫥窗、班級黑板報等資源宣傳環(huán)境教育，認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性。
3、利用中隊活動、大隊活動經(jīng)常開展你扔我撿、環(huán)保知識問答等活動，對他們進(jìn)行環(huán)保養(yǎng)成教育。
4、通過評選環(huán)保小衛(wèi)士、獎勵環(huán)保做得好的學(xué)生來激勵所有同學(xué)，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇六
1、 了解小區(qū)居民的環(huán)保意識。
2、 提高小區(qū)居民的環(huán)保意識。
二、調(diào)查時間
20xx年1月25日---20xx年1月28日
三、調(diào)查范圍
江南新城小區(qū)樓層
四、調(diào)查方法
1、 問卷法：出問卷
2、 觀察法：站在路旁，觀察隨地吐痰，亂扔垃圾的有幾人
五、調(diào)查結(jié)果和分析
調(diào)查可知：隨地吐痰和亂丟垃圾以及隨手關(guān)燈的選項中10份問卷中有百分之九十能做到自覺的不隨地吐痰，不亂丟垃圾，以及能隨手關(guān)燈。垃圾分類，帶菜籃，選擇經(jīng)常做到的選項沒有人選擇，而世界環(huán)保日所有人都選擇不清楚。使用一次性筷子，公共交通出行，廢水合理利用，和吃剩的飯菜打包選擇偶爾的選項比較多，說明這些行為還是有較多的人在選擇適當(dāng)?shù)臅r候在做。
1、 小區(qū)居民的環(huán)保意識哪些方面比較薄弱？（問卷法）
從問卷中可以看出，關(guān)于垃圾分類，買菜時帶菜籃，世界環(huán)保日的問題環(huán)保意識比較薄弱，問題也比較突出：
1） 雖然現(xiàn)在有些地方的垃圾桶有可回收和不可回收兩個桶，但是居民對于哪些是可回收，哪些不可回收并不清楚，而且江南新城的垃圾桶都是大垃圾桶，并不存在分類，所以導(dǎo)致垃圾都是一袋傾倒，并沒有分類的意識。
2） 雖然國家出臺了限塑令，但是菜場里很多塑料袋還是照常使用，居民不愿意帶菜籃，一方面是因為拿著去買菜覺得不方便，還有就是反正塑料袋是免費(fèi)的，不拿也浪費(fèi)的心理。
3） 世界環(huán)保日基本沒有人知道，這說明國民對于環(huán)保確實存在著不重視，意識不夠強(qiáng)烈的問題，需要加強(qiáng)這方面的關(guān)注。
2、 小區(qū)居民的環(huán)保行為哪些已經(jīng)有所改進(jìn)？（問卷法）
從問卷中可以看出，關(guān)于隨地吐痰，亂丟垃圾，打包飯菜和隨手關(guān)燈的意識有所增強(qiáng)。
1） 隨地吐痰會使細(xì)菌在空氣中傳播，亂丟垃圾使城市不美觀，這些意識隨著城市的日漸發(fā)展而漸漸在人們頭腦里清晰。
2） 中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)勤儉節(jié)約根深蒂固，隨著生活水平的提高，人們也開始注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不鋪張浪費(fèi)，外出就餐基本選擇適度原則，吃不完打包也成為一種常態(tài)化的行為。而隨手關(guān)燈也是從不浪費(fèi)電的角度入手，基本能做到人離燈滅，而且大都換上了節(jié)能燈，減少能源消耗。
六、思考
社會在進(jìn)步，人們的思想意識也要隨之提高。在中國這樣一個注重傳統(tǒng)文化的國家，環(huán)保意識問題其實也是關(guān)于道德品質(zhì)的問題，要節(jié)約，要與人方便，不可因一人私利而去損害了他人。如果我們都能做到環(huán)保，那么天空會更藍(lán)，水會更清澈，而我們的空氣里也會少些霧霾，城市會更美，道路會更整潔寬暢。讓我們行動起來，為城市的環(huán)保獻(xiàn)出一份力。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇七
近些年來，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，國家提出了很多促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方針政策，現(xiàn)在的新農(nóng)村建設(shè)也在如火如荼的進(jìn)行著，農(nóng)民的生活水平逐步提高，然而農(nóng)村的環(huán)境問題卻越來越多，深刻影響著社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。環(huán)境問題讓農(nóng)村的發(fā)展蒙上了一層陰影，到底農(nóng)村的環(huán)境與以前相比發(fā)生了哪些變化，這些變化的原因又是什么，我們究竟要怎樣對待這個亟待解決的問題。針對這些問題市農(nóng)委于7月30日至8月30日在常州市政府網(wǎng)民意調(diào)查一欄里以問卷調(diào)查方式開展了常州市農(nóng)村環(huán)境問題的調(diào)查，汲取廣大人民群眾的意見，以針對今后的工作能做合理的改善。
一、調(diào)查問題分析：
1.農(nóng)民的環(huán)境知識缺乏
人們對環(huán)境知識的認(rèn)知程度是決定他的環(huán)境意識是否高尚的基礎(chǔ)。如果環(huán)境知識缺乏。不知道如何保護(hù)環(huán)境。那么他的環(huán)境意識必然不會高尚。在調(diào)查中我們設(shè)計了以下幾個問題來調(diào)查我市村民的環(huán)境意識。
(1).對相關(guān)的環(huán)境紀(jì)念日的認(rèn)知程度，目前已經(jīng)確立的環(huán)保紀(jì)念日有10多個，我們選擇與農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的三個環(huán)保紀(jì)念日作為調(diào)查項目：“世界環(huán)境紀(jì)念日”(6月5日)、“土地日”(6月25日)和“植樹節(jié)”(3月12日)。被調(diào)查村民中，對上述紀(jì)念日不知道的人數(shù)分別占36.59%、17.07%和46.34%，這說明多數(shù)村民對環(huán)保紀(jì)念日不太了解。此外，村民對環(huán)保紀(jì)念日的了解程度還與受教育程度相關(guān)。對上述紀(jì)念日回答不正確或不知道的人數(shù)中，小學(xué)及文盲所占的比例分別為49.5%、48.8%和69.4%.高中及以上文化程度所占的比例分別只有15.1%、14.9%和7.3%。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，村民中能正確回答“植樹節(jié)”的人數(shù)明顯多于其它三個環(huán)保紀(jì)念日。即使在回答不正確的村民中多數(shù)人也表示知道有植樹節(jié)，而對其它二個環(huán)保紀(jì)念日，多數(shù)村民表示不清楚有這些節(jié)日。這是因為每年植樹節(jié)時在各級政府的推動下機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校都會開展義務(wù)植樹活動，而在其它環(huán)保紀(jì)念日時幾乎沒有任何活動。
(2).對“工業(yè)三廢”及其危害的認(rèn)知程度。工業(yè)三廢指工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣。這些廢棄物如果超標(biāo)排放就會污染環(huán)境。而且在環(huán)境中還會發(fā)生物理的和化學(xué)的變化而產(chǎn)生新的污染物。對生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人畜健康造成危害。“工業(yè)三廢”是報刊、雜志、電視、廣播中出現(xiàn)頻率最多的詞語之一。但是.當(dāng)我們在調(diào)查問卷中問哪些是“工業(yè)三廢”時，在被調(diào)查者中回答完全正確、不完全正確和完全不正確的分別占31.71%、31.71%和36.59%，而且多數(shù)村民并不了解“工業(yè)三廢”的危害。
2.農(nóng)民的環(huán)境行為不雅
在農(nóng)村，農(nóng)民的環(huán)境行為直接關(guān)系到農(nóng)村的環(huán)境狀況。在調(diào)查中我們看到下列有關(guān)的農(nóng)民環(huán)境行為問題：
(1).如何處置廢電池?有關(guān)資料顯示.一節(jié)一號電池爛在地里能使l平方米的土壤永久失去利用價值：一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄。滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透土壤、污染地下水，從而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中。破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類健康。在調(diào)查問卷中有這樣一個題目：下列物質(zhì)(廢鐵、廢玻璃、廢電池)丟棄在土壤里，哪一項對環(huán)境危害最大?正確的答案應(yīng)該是廢電池對環(huán)境危害最大。但調(diào)查結(jié)果仍有22人回答不正確，在平時的生活中大多數(shù)村民都是隨手丟棄。有許多人雖然能夠意識到廢電池的危害。但可能僅僅是圖方便、嫌麻煩而仍然選擇了不利于環(huán)保的行動。
(2).如何處置秸稈?現(xiàn)在農(nóng)村有不少農(nóng)民為了搶農(nóng)時圖省事.將收獲后的秸稈一燒了之。焚燒過程中產(chǎn)生的濃煙對大氣環(huán)境造成污染，危害人體健康，甚至影響交通安全。我們在調(diào)查問卷中問：“你認(rèn)為焚燒秸稈會對環(huán)境造成污染嗎?”結(jié)果有1人勾選“不清楚”，4人回答“不會造成污染”，兩項合計人數(shù)只有5人?？墒钱?dāng)我們在調(diào)查中問：“你家是如何處理秸稈的?”結(jié)果大部分回答“在田地里焚燒掉”，可見焚燒秸稈的問題比較嚴(yán)重。
(3).如何處置廢棄的農(nóng)藥瓶?廢棄的農(nóng)藥瓶、農(nóng)藥塑料包裝袋已經(jīng)成為農(nóng)村環(huán)境的主要污染源.其主要危害是其中的農(nóng)藥殘留滲入土壤。流入河流池塘而形成污染。威脅農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全，甚至造成人畜、鳥類中毒。我們在調(diào)查問卷中問：“你如何處置廢棄的農(nóng)藥瓶?”勾選“隨手丟棄”的26人，“隨生活垃圾堆放”的13人，占全市被調(diào)查人數(shù)的78.7%。在我們那里廢棄農(nóng)藥瓶、農(nóng)藥塑料包裝袋污染還是比較嚴(yán)重的。
(4).使用農(nóng)藥的環(huán)保行為。農(nóng)藥使用不當(dāng)或濫施農(nóng)藥，不僅會污染大氣、土壤和水源，也間接和直接地威脅到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。農(nóng)藥殘留是蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全的最大隱患。由于氣候變暖。害蟲猖獗，被調(diào)查者普遍反映“不使用農(nóng)藥不行”。蔬菜生產(chǎn)中使用農(nóng)藥的安全采摘期因農(nóng)藥品種、蔬菜品種、季節(jié)等不同而不同.一般來講，葉菜收獲前禁用期至少7天，茄果類、瓜類蔬菜禁用期至少2—3天。在調(diào)查中詢問：“施過農(nóng)藥的蔬菜何時可采摘食用?”95.12%的被調(diào)查者能回答正確。這說明大多數(shù)農(nóng)民是了解相關(guān)要求的。當(dāng)詢問：“自己食用的蔬菜也使用農(nóng)藥嗎?”結(jié)果大多數(shù)人回答“不使用農(nóng)藥或很少”。
二、解決對策
通過以上調(diào)查可以看出，目前農(nóng)民環(huán)保素質(zhì)總體來講不高。主要表現(xiàn)為環(huán)保知識缺乏，環(huán)保意識淡薄和環(huán)境行為不雅。為了進(jìn)一步提高農(nóng)民環(huán)境意識，改善農(nóng)村環(huán)境狀況。我們提出以下建議：
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇八
調(diào)查時間：xx年xx月xx日。
根據(jù)老師的要求，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。
1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無章。
3、池水太臟，水不流動，造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。
5、校園內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。
7、窗臺太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重。
1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。
8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。
9、定點擦黑板。
1、為了美化校園，首先要對工具進(jìn)行處理。
2、然后，對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。
3、最后，對教室進(jìn)行每周大掃除。
星期五下午一放學(xué)，我就和幾個同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?？僧?dāng)我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠(這里白天是個家禽屠宰市場)，這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。
在商機(jī)廠的一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地，這里晴天時只要一有車經(jīng)過，就可以看見塵土飛揚(yáng)的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機(jī)和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園，這里的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經(jīng)長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什么呢?很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇九
組長:林智。
組員:林義林謀林師越范高翔梁遠(yuǎn)林余。
組員分工：(1)林謀和林師越同學(xué)負(fù)責(zé)查資料。
(2)范高翔和梁遠(yuǎn)負(fù)同學(xué)責(zé)調(diào)查問卷。
(3)由林義同學(xué)負(fù)責(zé)對調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計分析。
(4)各組員寫心得體會。
(5)最后由林智同學(xué)總結(jié)和寫心得體會。
指導(dǎo)老師：王奮。
課題研究目的：分析我校學(xué)生環(huán)保意識所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響。
課題研究意義：我們作為該校學(xué)生，我們將針對我校中學(xué)生環(huán)保意識所存在的一些不良現(xiàn)象，為學(xué)校想方設(shè)法地提出建議，從而提高我校學(xué)生的思想道德水平.
課題研究步驟：(1)11月2日確定研究和課題。
(2)11月3日小組討論分工。
(3)11月5日進(jìn)行調(diào)查問卷。
(4)11月7日-12日資料及有關(guān)數(shù)據(jù)整理。
(5)11月13日-19日分析原因并討論總結(jié)。
(6)11月20日-12月8日撰寫結(jié)題報告。
(一)數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
(二)調(diào)查結(jié)果分析并提出建議。
調(diào)查結(jié)果分析：在這次的調(diào)查中，我校同學(xué)的環(huán)保意識還是比較薄弱的，主要存在的問題有以下幾點：
問題一：你覺得我們該不該講究環(huán)保?竟然有36.5%的同學(xué)認(rèn)為講不講究都無所謂，這說明了這部分的同學(xué)存在一些習(xí)慣上沒有講究環(huán)保.
問題二：當(dāng)問同學(xué)“你看到地上有雜物你會主動撿起來嗎?”可有44.5%的同學(xué)看到地上有亂丟的雜物也不會去撿起來.這又說明了他們根本不會以身作則去提倡環(huán)保.
問題三：在生活當(dāng)中你是否經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾，而這個問題在調(diào)查中，有45.5%的同學(xué)經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾.這一現(xiàn)象體現(xiàn)學(xué)生生活環(huán)境中沒有人去提倡環(huán)保，反而是讓學(xué)生看到亂丟垃圾的現(xiàn)象.
問題四：有55.5%的同學(xué)買東西經(jīng)常使用塑料袋，而且有37.5%的同學(xué)是用了之后就亂扔，但還是有82%的同學(xué)知道，塑料袋對環(huán)境的影響，但就是不自覺處理好塑料袋.
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問題五:你有隨地吐痰的習(xí)慣嗎?
有60%的學(xué)生隨地吐痰的`習(xí)慣,這反映了這些學(xué)生不講究衛(wèi)生,根本不理會什么環(huán)保.
以上所反映的這些問題不容樂觀,我們應(yīng)該當(dāng)引起高度重視,所以在這里我們針對以上問題提出點建議:。
(1)通過學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的教育,制度校規(guī)來規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識多開展環(huán)保宣傳活動.
(2)我學(xué)校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營造這種氛圍,并制定校規(guī)來嚴(yán)格管理.
(三)各組員心得體會:。
范高翔:。
通過這次調(diào)查研究之后,我們發(fā)現(xiàn)我校環(huán)境保護(hù)并沒有得到大力提倡.但并不是所有人都不養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣.雖然總體來看我校學(xué)生環(huán)境意識不容樂觀,但是只要學(xué)校的提倡和學(xué)生的自覺性.那么相信我們會有一個干凈而又美麗的校園和每個人都會養(yǎng)成一個良好習(xí)慣.
林義:。
在進(jìn)行調(diào)查問卷分析的時候,心里想到很失望.通過這次調(diào)查我們明確了很多問題.其實解決這些問題是非常簡單,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),多一個人參與就多一份力量.我相信問題最終會解決的.
林余:。
其實所有問題都可避免的,只是我們太懶惰了而以.不要讓一時的懶惰毀滅了我們的一生,既然發(fā)現(xiàn)了問題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環(huán)境的保護(hù)需要大家,大家一起努力是解決環(huán)境問題的最好方法.
梁遠(yuǎn):。
作為一名學(xué)生,應(yīng)該德智體育勞全面發(fā)展.我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的習(xí)慣來塑造人生.我們要生存,就要有好環(huán)境,而一個好環(huán)境你如果不去保護(hù)它,那么它就會慢慢的消失.看到腳下有一些垃圾,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點小事,為何不行動?要想有一個好環(huán)境生存下去;那么必須保護(hù)它,on!!!讓我們?yōu)榱松娑Π?
林謀:。
只要有心意去保護(hù),一切皆有可能做到.我相信我校學(xué)生的環(huán)保意識會提升的,一切習(xí)慣我們都可以改變,但是要做到這一點,還必須有所行動.在發(fā)現(xiàn)了缺點之后我們要大膽去承認(rèn)錯誤并加以改正.大家快行動吧!沒什么不可以的,為了美好的家園一起努力吧!
林師越:。
看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺得頭痛.通過調(diào)查和實際情況來看我校學(xué)生的環(huán)境意識得的確不容樂觀,隨地吐痰,亂丟廢物等現(xiàn)象經(jīng)?？梢钥吹?何必呢!我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是單單只靠少許人來完成的,來吧!大家手牽手共同創(chuàng)造我們美麗的家園吧!
組長:。
在這次有關(guān)學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查過程中,感覺上并不輕松,由于是初次做這樣的調(diào)查報告,做起來手忙腳亂的,但最終我們還是完成了這份調(diào)查報告,我們從中得到滿足的是:能夠通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生現(xiàn)存在的主要問題,從而能夠及時向?qū)W校反映并向?qū)W校提出建議,最終使問題得到解決,做到這一點我們感到很滿足.
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇十
每天走在大街上都能看到塑料袋，媽媽買菜也會帶回許多塑料袋，簡直數(shù)不勝數(shù)。塑料是不可再生材料，對環(huán)境造成嚴(yán)重危害，使大氣層變得稀薄，使農(nóng)作物減產(chǎn)。塑料還不易分解，如果焚燒就會產(chǎn)生毒氣，嚴(yán)重影響人體健康。為此，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量。
1、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況。
2、通過網(wǎng)絡(luò)搜索全國塑料袋使用量。
3、進(jìn)行實際x調(diào)查。
4、生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量。
向商場專員咨詢。
大型超市大約日用量150000個，小型超市大約日用量8000個。
網(wǎng)絡(luò)搜索。
全國每天使用30億個以上的塑料袋。
x調(diào)查。
在調(diào)查的人員中，平均每個家庭每天使用5-11個塑料袋，每年將使用3200個左右。
一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬噸。
四、結(jié)果。
許多人為了貪圖方便，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象，所以我們要配合國家政策，少用一次性產(chǎn)品，改用環(huán)保購物袋，讓一次性用品消失在我們的.生活中，創(chuàng)建一個美好的家園。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇十一
調(diào)查地點：廣西壯族自治區(qū)南寧市興寧區(qū)五塘鎮(zhèn) 調(diào)查對象：
調(diào)查目的：我們在提高生活質(zhì)量的同時也要關(guān)注身邊的環(huán)境，只有公民的環(huán)保意識提高了，才能真正實現(xiàn)人與自然和諧相處，人們才會充滿激情并揚(yáng)起心情去追求更加美好的現(xiàn)代生活，建設(shè)社會主義和諧社會，創(chuàng)造和諧地球。
為了了解掌握新時期南寧市農(nóng)村市民環(huán)保意識的現(xiàn)狀和存在的問題，我就當(dāng)前興寧區(qū)五塘鎮(zhèn)市民的環(huán)保意識情況進(jìn)行了調(diào)研。現(xiàn)將此次調(diào)研的情況報告如下：
一、基本情況和取得成效
南寧市于20xx年獲“聯(lián)合國人居獎城市”稱號，20xx年獲“全國文明城市”稱號，這兩個稱號是南寧市政府和市民多年來秉承“綠城”信念并大力改善南寧市環(huán)境質(zhì)量的成果。但是由于城市和農(nóng)村的各項建設(shè)和人民生活方式的不同，也形成了城市與農(nóng)村不相同的環(huán)境問題。在南寧城市環(huán)境得到大力發(fā)展的同時，農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境情況也受到了越來越廣泛的重視，由過去的無人管制到了今天的治之有道。
五塘鎮(zhèn)位于廣西首府南寧市的東北部，地處亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候地區(qū)，年平均氣溫 21.4℃，日照時數(shù)1557小時，年降雨量1237毫米。五塘鎮(zhèn)人民政府駐地五塘街，距首府南寧市中心28公里。全鎮(zhèn)總面積280平方公里，耕地面積7.19萬畝。五塘鎮(zhèn)轄13個行政村、1個社區(qū)，20xx年年末總?cè)丝?5577人。
隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的前進(jìn)，農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)新農(nóng)村環(huán)境的積極性極大提高了，農(nóng)村的環(huán)境建設(shè)和各項社會事業(yè)正在朝著全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的方向發(fā)展，農(nóng)民的環(huán)保意識也得到了全面的提高。
(一)建設(shè)生態(tài)文明示范村，新農(nóng)村格局初步形成
五塘鎮(zhèn)政府緊跟全國新農(nóng)村建設(shè)的步伐，結(jié)合五塘鎮(zhèn)的實際情況進(jìn)行規(guī)劃，現(xiàn)有生態(tài)文明示范村7個，分別是：五塘社區(qū)居委會定新坡、西龍村委壇白坡、民政村委細(xì)村坡、沙平村委沙平坡、友愛村委羅傘坡、六塘村委星垌坡、五塘社區(qū)居委會那岑坡。
(二)垃圾集中處理，村容整潔
生態(tài)文明示范村建設(shè)的建設(shè)為村民們帶來了實利，垃圾池、垃圾箱的的設(shè)置改變了以往完全依靠焚燒、倒進(jìn)河流的垃圾處理方式。在村村通的水泥路、柏油路上，固體廢棄垃圾不再到處飛揚(yáng)。新農(nóng)村的村容讓人耳目一新，不少外出返鄉(xiāng)的人都為家鄉(xiāng)的變化感到欣慰。
(三)沼氣池的建立與衛(wèi)生廁所的改造帶來了實利
截至20xx年，五塘鎮(zhèn)的沼氣池建設(shè)和衛(wèi)生廁所改造大大超過了十年前的數(shù)據(jù)，覆蓋了所有村落。沼氣池的建設(shè)為大量的農(nóng)村生產(chǎn)、生活廢棄物提供了廢物利用的新平臺，不僅解決了廢棄物的污染問題，也有效地利用廢棄物進(jìn)行發(fā)電節(jié)約了資源。衛(wèi)生廁所的改造不僅提高了村民的生活水平也保持了村容的整潔與美觀。
(四)保護(hù)飲用水源，保障飲水安全
五塘鎮(zhèn)屬于丘陵地形，地處亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候地區(qū)，年降雨量1237毫米。過去，農(nóng)村多靠挖井取水，到了上世紀(jì)九十年代，幾乎所有農(nóng)村選擇在山上建水庫和水塔取水。但是，據(jù)南寧市環(huán)境監(jiān)測站的水樣調(diào)查顯示，五塘鎮(zhèn)不經(jīng)處理的飲用水源水質(zhì)偏酸，硝酸鹽氮和大腸菌群總數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)。后經(jīng)環(huán)保局對水質(zhì)超標(biāo)原因展開調(diào)查，并指導(dǎo)村民進(jìn)行整治，才結(jié)束了多年來村民們使用不安全引用水的歷史。在水庫水塔附近的生態(tài)環(huán)境一直受到重視，綠色植被不減反增，附近也沒有亂挖亂采現(xiàn)象，使得農(nóng)村飲用水源的水質(zhì)安全得到了有效保障，水量也基本充足。
除此之外，五塘自來水廠自20xx年建成開始，供水規(guī)模每日1萬噸，改變了五塘鎮(zhèn)完全依靠開采地下水和建水塔的歷史，為五塘鎮(zhèn)農(nóng)村的飲用水安全提供了有效保障，為今后大量引進(jìn)項目發(fā)展經(jīng)濟(jì)奠定了良好的基礎(chǔ)。五塘自來水廠按規(guī)劃為五塘城鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)及附近飲水困難的幾個村的村民提供了充足的用水。
(五)山林保護(hù)意識提高，野生動物得到保護(hù)
五塘鎮(zhèn)森林面積達(dá)到123348畝，全鎮(zhèn)森林覆蓋率達(dá)39.1%。近年來，五塘鎮(zhèn)政府加大力度嚴(yán)令禁止亂砍亂伐，大量松樹和杉樹得到有效保護(hù)。與此同時，森林防火工作全面展開，村民對失火造成的荒山也迅速展開植被再造。過去，私人小煤礦盛行，各地都存在挖山取煤的現(xiàn)象，全國統(tǒng)一禁止小煤礦后，村民們合力把煤井填平并恢復(fù)了植被。五塘鎮(zhèn)屬于丘陵地形，土壤多為酸性的紅壤，夏季多雨，正因為植被得到有效保護(hù)才沒有出現(xiàn)過泥石流、滑坡等自然災(zāi)害。
過去，村民們對野生動物的保護(hù)意識較差，捕鳥、捕蛇、獵殺野豬等現(xiàn)象時有發(fā)生。但近年來，由于野生動物數(shù)量急劇減少，保護(hù)野生動物的環(huán)保宣傳也覆蓋到農(nóng)村，野生動物被獵殺或者販賣的現(xiàn)象幾乎不再出現(xiàn)。
(六)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)健康發(fā)展，環(huán)保工作十分重視
為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，五塘鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都運(yùn)用了先進(jìn)的污染治理技術(shù)，提高資源、能源的利用率，做到達(dá)標(biāo)排放。五塘鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主要是磚廠。燒煤會產(chǎn)生大量二氧化硫等有害氣體，磚廠在排放過程中經(jīng)過除硫排放，可以有效減少有害氣體的排放;磚廠燒制磚塊時大多以燒煤提供熱能，因此每天都有大量的煤渣廢棄物，過去這些煤渣被堆放在路邊無人管理，現(xiàn)在則是充分利用起來，用以填路、填坑。
(七)旅游資源得到合理開發(fā)
五塘鎮(zhèn)儲藏著豐富的旅游資源，主要有五塘尖山、西云江水庫區(qū)域、覃何谷、閉婆水庫區(qū)域等，這些地方保留了天然生態(tài)本色，山峻峭，水碧綠，樹木繁茂遮日，還設(shè)有環(huán)保垃圾箱等基礎(chǔ)設(shè)施，附近居民也對這里的山水進(jìn)行保護(hù)，基本杜絕了污染現(xiàn)象。游人在其中，可盡享叢林之愜意，滿足回歸大自然的樂趣。
(八)環(huán)保宣傳與教育
為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動轄區(qū)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作深入開展，興寧區(qū)政府多次在五塘鎮(zhèn)開展“環(huán)保知識進(jìn)鄉(xiāng)村”活動，以宣傳《環(huán)境保護(hù)法》、《畜禽養(yǎng)殖污染防治管理辦法》等與農(nóng)村環(huán)境保護(hù)緊密相關(guān)的法律法規(guī)為重點，通過散發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場講解等形式教育農(nóng)民保護(hù)好農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過詢問，大多數(shù)農(nóng)民表示，這樣的宣傳方式和內(nèi)容對他們環(huán)保意識的提高和切身進(jìn)行環(huán)境保護(hù)有很大的幫助，并希望能有更多的形式多樣的環(huán)保宣傳走進(jìn)農(nóng)村。
二、主要困難和突出問題
(一)環(huán)保意識存在，然而行動不足
經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)五塘鎮(zhèn)大部分居民對環(huán)保都有一定的了解，在很多方面都懂得該做什么不該做什么，但是當(dāng)觸及自身利益或者需要花費(fèi)大量時間和金錢去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)時，居民們往往舍公益而保自身利益。環(huán)保是一件功在當(dāng)代而利在千秋的大事，很多農(nóng)民思想還比較保守，傳統(tǒng)的小農(nóng)意識根深蒂固，生產(chǎn)、生活和行為方式都與現(xiàn)代社會生活的要求差距甚遠(yuǎn)。因此，在動手進(jìn)行環(huán)保的時候他們會表現(xiàn)得猶豫。尤其是部分中年以上的村民，他們受教育程度普遍偏低，對新事物、新技術(shù)缺乏認(rèn)識，從而阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)使用新科技的能力。他們習(xí)慣于以往的生活、生產(chǎn)和行為方式而不愿改變。
(二)祭祀風(fēng)俗的保留也帶來了環(huán)境污染和破壞
五塘鎮(zhèn)分布有壯、瑤、漢等民族，總?cè)丝?5577人，其中壯族人口占97%以上，農(nóng)村風(fēng)俗古樸，幾乎每個月都要過節(jié)。每逢節(jié)日，村民們總要到村上的土地廟、祖墳等祭祀場所進(jìn)行祭祀。然而，這些祭祀場所大多是多年前建成，設(shè)施不夠完善。有些古廟在點香、燒紙和燃放鞭炮的過程中都有引起火災(zāi)的風(fēng)險。另一方面，大量燃放鞭炮也會產(chǎn)生二氧化硫等有害物質(zhì)，造成農(nóng)村小范圍的空氣污染。
(三)水電和糧食浪費(fèi)嚴(yán)重
由于政策的保護(hù)和扶持，農(nóng)村的水電費(fèi)相對于城市要便宜很多，再加上當(dāng)?shù)厮姽?yīng)充足，極少出現(xiàn)斷水?dāng)嚯姷那闆r，很多村民對于節(jié)水節(jié)電沒有太多的認(rèn)識，浪費(fèi)嚴(yán)重。
隨著農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步，五塘鎮(zhèn)的水田種植呈現(xiàn)日新月異的新氣象。耕地機(jī)、收割機(jī)等現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械的運(yùn)用和農(nóng)田水利系統(tǒng)的疏通，為水稻和其他農(nóng)作物的種植打開了前所未有的便利之門。近年來，國家和政府對于“三農(nóng)”問題的日益重視和農(nóng)業(yè)投入力度不斷加大，各項支農(nóng)惠農(nóng)政策的相繼出臺和貫徹落實，也極大地調(diào)動了農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大大提高。然而，正當(dāng)農(nóng)民生活水平顯著提高，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件逐步改善之時，丟棄糧食和鋪張請宴的現(xiàn)象也多了起來。具體表現(xiàn)在很多吃剩的食物不用于喂養(yǎng)牲畜而是直接扔掉，過年過節(jié)總是大擺宴席，過度鋪張浪費(fèi)。
(四)農(nóng)田生態(tài)處理不善，作物過?，F(xiàn)象嚴(yán)重
五塘鎮(zhèn)是廣西傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，也是南寧市主要的農(nóng)副產(chǎn)品集散地之一，這里的氣候適宜種植瓜、果、菜和養(yǎng)殖家禽。種植業(yè)以優(yōu)質(zhì)苦瓜、優(yōu)質(zhì)谷、茄子、辣椒、豆角、黃瓜、西紅柿等聞名。為了得到保質(zhì)保量的瓜果蔬菜，農(nóng)民們必須經(jīng)常對作物施以農(nóng)藥和化肥。很多有毒農(nóng)藥隨著溪水或雨水匯入河流從而造成河流的污染。
經(jīng)濟(jì)作物一般運(yùn)到五塘的瓜果菜交易市場進(jìn)行交易，但是有時候市場價格并不樂觀。比如今年6月份，是苦瓜收獲的黃金期，但由于市場需求過剩，在交易市場很多苦瓜因為賣不出去而被倒在路邊，剛從地里出來的新鮮苦瓜就這樣被當(dāng)作垃圾爛在路邊造成環(huán)境污染。
三、發(fā)展思路和幾點建議
我們知道，建設(shè)社會主義新農(nóng)村要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，扎實穩(wěn)步地加以推進(jìn)。就五塘鎮(zhèn)實際情況而言，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的勢頭是不可擋的，但是新農(nóng)村建設(shè)過程中還存在一系列環(huán)境問題，要解決這些與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾的問題，最重要的還是要村民們的配合與支持，只有村民們的環(huán)保意識提高了，才能建設(shè)長久和諧的新農(nóng)村。因此我們還必須努力推進(jìn)和實現(xiàn)農(nóng)民的知識化、村鎮(zhèn)的文明化，努力做好提高村民環(huán)保意識的工作。
面對當(dāng)前農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情況，針對五塘鎮(zhèn)的實際，現(xiàn)對提高五塘鎮(zhèn)公民的環(huán)保意識提出幾點建議：
(一)環(huán)保知識深入鄉(xiāng)村
光做到“環(huán)保知識走進(jìn)鄉(xiāng)村”是不夠的，更重要的是要“深入鄉(xiāng)村”。在宣傳形式上，除了發(fā)放宣傳單、進(jìn)行環(huán)保講座外，還可以以電影放映等多媒體形式進(jìn)行宣傳。環(huán)保宣傳要針對所有年齡段的居民，又因為農(nóng)村的平均教育水平較低，因此宣傳的內(nèi)容除了要結(jié)合五塘鎮(zhèn)的基本環(huán)境情況，還要做到內(nèi)容明白曉暢、婦孺皆知。環(huán)保宣傳還應(yīng)從娃娃抓起，幼兒園和小學(xué)教師在安排課程時應(yīng)注意對孩子們的環(huán)保意識進(jìn)行培養(yǎng)。
(二)科學(xué)種植，合理處理農(nóng)業(yè)污染
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植對農(nóng)藥和化肥的依賴越來越大，但是并不是說沒有辦法解決。有機(jī)種植近年來也開始盛行，并開始占有廣泛的市場。五塘鎮(zhèn)可以在各村委會設(shè)立學(xué)習(xí)部，組織村民學(xué)習(xí)新技術(shù)，結(jié)合五塘鎮(zhèn)有利的水利條件大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，減少農(nóng)作物的過剩和環(huán)境污染狀況。
(三)加強(qiáng)大氣污染防治
大氣污染是人們最容易忽視的環(huán)境問題。大氣環(huán)境質(zhì)量的控制應(yīng)按照《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(gb3095—1996)執(zhí)行，為達(dá)到大氣環(huán)境質(zhì)量控制目標(biāo)，需切實加強(qiáng)大氣污染防治，積極推廣清潔能源;加強(qiáng)污染源單項治理，針對各種污染類型，有選擇地種植抗污染的植物和防護(hù)林帶。
(四)完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，合理規(guī)劃祭祀場所
五塘鎮(zhèn)在國家政策和政府的大力支持下，組織實施了鎮(zhèn)村道路建設(shè)、鎮(zhèn)村環(huán)境整治、健身娛樂場所等一批基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，使得五塘鎮(zhèn)農(nóng)村基礎(chǔ)條件進(jìn)一步改善。但是在這些基礎(chǔ)設(shè)施逐步建成的同時，也應(yīng)合理規(guī)劃祭祀場所的建設(shè)，并做好群眾工作，指導(dǎo)和教育群眾祭祀的同時要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境。只有這樣才能讓傳統(tǒng)風(fēng)俗與自然環(huán)境和諧共處。
(五)打擊進(jìn)行環(huán)境破壞的行為
在新農(nóng)村大力建設(shè)，農(nóng)民深得其利的時期，對于那些進(jìn)行生態(tài)破壞和造成生態(tài)污染的個人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，無論是政府還是群眾都應(yīng)該對此進(jìn)行阻止并加以打擊。這樣不僅可以有效地減少破壞環(huán)境的現(xiàn)象，還能加深群眾們的環(huán)保意識，做到律己和律人。
四、體會
通過這個社會實踐調(diào)查，我不僅對家鄉(xiāng)五塘鎮(zhèn)的各個方面建設(shè)有了廣泛的了解，更是在居民的環(huán)保意識方面掌握了最深刻和最新的情況?？偟脕碚f，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境得到全面改善都得益于居民們和諧發(fā)展意識的提高。相信家鄉(xiāng)未來的天更藍(lán)，水更綠，人們的笑臉更甜。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇十二
調(diào)查地點：西安市。
調(diào)查方式：采取發(fā)放問卷調(diào)查表的形式。
城市居民環(huán)保意識的調(diào)查
近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的顯著提高，人們對于生活環(huán)境的要求也越來越高，"環(huán)境保護(hù)"也就成為當(dāng)今社會人們普遍關(guān)注的一個焦點問題。此次，我就以"環(huán)境保護(hù)"為主題，自制了一份簡單的調(diào)查問卷，針對西安市市民的環(huán)境保護(hù)意識作了一次調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收有效問卷80份，有效調(diào)查率為100%。
本次調(diào)查結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：
調(diào)查范圍：西安市居民
調(diào)查人數(shù)：80人(本科以上16人，大專24人，中?；蚋咧?8人，初中18人，小學(xué)及小學(xué)以下4人)
發(fā)放問卷：80份
有效問卷：80份
一、環(huán)保意識定義
《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報》(社科版)20xx年第4期，劉志峰在《大學(xué)生環(huán)境意識調(diào)查及結(jié)果分析》一文認(rèn)為：環(huán)境意識是人與自然環(huán)境關(guān)系所反映的社會思想、理論、情感、意志、知覺等觀念形態(tài)的總和，是人類思想深層對人類與自然關(guān)系的科學(xué)認(rèn)識。環(huán)境意識既包括理論認(rèn)識，也包含實踐要素，由四方面內(nèi)容組成，即環(huán)境倫理意識、對環(huán)境科技知識和常識的了解、環(huán)境政治經(jīng)濟(jì)與法制意識和環(huán)境心理意識。環(huán)境意識的產(chǎn)生是人類意識進(jìn)化的新表現(xiàn)。
二、環(huán)保意識狀況
1.在調(diào)查結(jié)果中，人們大都表示了當(dāng)今世界上存在環(huán)境污染現(xiàn)象。其中有72人表示“存在”，占總體的90%，有6人認(rèn)為“不存在”，占總體的7.5%，有2人表示“不了解”。
2.他們對待存在環(huán)境污染的態(tài)度是這樣的，調(diào)查顯示共有73人認(rèn)為環(huán)境問題應(yīng)該治理，其中有27人認(rèn)為“急切需要治理”，有46人認(rèn)為“需要治理”，態(tài)度不是那么強(qiáng)烈，僅有4人認(rèn)為“無所謂”，3人認(rèn)為“不需要治理”。
3.在回答有哪些有利途徑可以提高人們的環(huán)保意識時，居民最多的提到的是舉行社區(qū)宣傳活動和采用媒體、公益廣告進(jìn)行宣傳，比例分別為72.5%和51.24%，而最少提到的是社區(qū)組織公益活動(如：垃圾填埋，參觀垃圾如何處理等)，僅占33.75%，調(diào)查表明居民在提高環(huán)保意識方面，只處于被動地位，不愿意用實際行動來保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識。
4.調(diào)查還反映出我國民眾在環(huán)保意識上呈現(xiàn)出比較強(qiáng)的政府依賴心理，在回答居民提高環(huán)保意識的有利措施有哪些時，共提出14條結(jié)論，有40.5%的人認(rèn)為通過政府部門的宣傳工作，工作單位的普及教育活動。還有21.5%的人人認(rèn)為應(yīng)采用媒體等宣傳，這說明新聞媒體在環(huán)境保護(hù)中也有一定地位，人們希望通過政府制定規(guī)章制度和其它環(huán)保組織可以通過媒體的宣傳，推動西安市環(huán)保工作的進(jìn)一步發(fā)展。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇十三
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，農(nóng)村村民的物質(zhì)生活也變得越來越富足。但在村民生活水平迅速提高的同時，農(nóng)村村民的環(huán)保意識并不如人意，農(nóng)村的環(huán)境質(zhì)量非但未能得到有效改善，而且有些問題日趨嚴(yán)重。農(nóng)村環(huán)境問題給村民的日常生活帶來了巨大影響！
村里為什么會出現(xiàn)這么多不環(huán)保的現(xiàn)象呢？關(guān)鍵是在于村民的環(huán)保意識薄弱。下面就讓我們進(jìn)一步分析一下吧。
首先，環(huán)保宣傳管理的不到位。
村里對于環(huán)保生活的宣傳有，但還不是很有效。由于長期農(nóng)村生活的習(xí)慣，使得村民一時較難改變長期的生活陋習(xí)。村民們的環(huán)保意識較差，隨地丟垃圾、亂潑臟水、亂倒垃圾等等……由于村民陋習(xí)短期內(nèi)改變的難度，再加上村委會的事務(wù)繁忙，村里對于環(huán)保的宣傳不能夠經(jīng)常性地長期扎實推進(jìn)，這樣使得村民的環(huán)保意識難以得到有效的改善。這種偶爾的并不長期有效的宣傳環(huán)保生活，使得環(huán)保的意識未能深入人心，使得村民的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)烈，才會有那么多破壞環(huán)境的人。
其次，環(huán)保宣傳的形式的不新穎。
村里對于環(huán)保的宣傳標(biāo)語是有的，但是這些宣傳的標(biāo)語，未能足夠吸引村民的眼球，使得數(shù)量上較少的環(huán)保宣傳，在真正的落實上也不是很到位。比如：環(huán)保宣傳的標(biāo)語形式過于呆板，未能給村民產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，只是流于表面的形式而已。如果能夠在一些花草邊上貼一些幽默的標(biāo)語，這樣就會使得宣傳的效果能夠更加明顯，要知道這可是一種很有效的方法，許多人都是因為看了這些標(biāo)語而變得更加愛護(hù)環(huán)境的。
最后，環(huán)保設(shè)施設(shè)計不合理。
農(nóng)村的垃圾桶的功能不是很齊全，沒有進(jìn)行合理分類。造成人們隨便地把一些有害垃圾與無害垃圾放在一起。要知道，如果把廢電池丟在水中，河水將大部分污染，而魚兒也會成千上萬地得病或死亡；把用塑料做的東西埋在土壤里，則不但不會消失，還會對土壤造成不可估量的危害。而把果殼一類的東西放進(jìn)土壤中，則會長成大樹，造福子孫?？梢娎诸愂呛芸傊匾?。如果不小心弄混雜了，則會造成不良的后果。還有，垃圾桶的擺放位置也沒有太合理。如下灣村的有些地方擠滿了垃圾桶，有些地方則空落落的，這也是其中人們亂扔垃圾的一個原因。環(huán)保設(shè)施的設(shè)計不合理，客觀上使得村民環(huán)保意識“被薄弱”。
觀察和分析了我所在村子環(huán)保方面存在的不足。現(xiàn)在，我作為一名居住在村子里的小村民，來說說改善村里環(huán)保問題的幾點建議：
1.希望政府盡量地用舊垃圾桶改進(jìn)成分類型垃圾桶，如果資金足夠，建議另外多增加幾個。此外，建議放置垃圾桶時，也應(yīng)該按照合理的距離。
2.讓村委會多多宣傳環(huán)保知識，使村民們養(yǎng)成自覺環(huán)保的好習(xí)慣。也多多宣傳低碳生活。
3.按照上述部分所說，建議在花壇、草坪旁豎起牌子，在上面寫上“小草有生命，足下多留‘青’”等類似的環(huán)保標(biāo)語。
4.建議村委會組織大家在‘‘全國環(huán)境保護(hù)日’’等節(jié)日時，去清潔大自然。
5.一些東西可以回收再利用，希望小區(qū)多多舉行環(huán)保比賽，看誰回收利用的東西做得最漂亮、實用，并評出‘‘環(huán)保標(biāo)兵’’，頒發(fā)獎?wù)潞拖鄳?yīng)的獎品。
6.希望人們隨身攜帶紙巾，以備吐痰之用。
7.派村里的一些管理人員去觀察村民，看看村民做到了環(huán)保了沒有。如果沒有，請加以提示。
8.希望人們在早餐店等場所盡量少用一次性物品。
9．希望人們隨身攜帶一個布袋，拒絕使用一次性塑料袋。
10.水可以循環(huán)多用，如養(yǎng)魚水可以澆花，洗手水可以拖地，我們要節(jié)約用水。
11.有垃圾的場所要提醒工作人員及時清理。
通過這次的調(diào)查，我觸景生情想起了以前有時亂扔垃圾、喜歡用塑料袋的情景，現(xiàn)在想起來真是慚愧。我一定會好好地愛護(hù)環(huán)境！環(huán)保，只在那一瞬間。你留意了，別人便會向你投來敬佩的目光!只有環(huán)保了，我們才能創(chuàng)造一個文明的社會！
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇十四
1、了解大學(xué)生的環(huán)保意識。
2、了解大學(xué)生對保護(hù)環(huán)境的見解與意見看法。
3、培養(yǎng)大家環(huán)保意識，讓同學(xué)們認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
4、鼓勵更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的隊伍中來。關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，了解日常環(huán)境保護(hù)的知識和方法。
5、增強(qiáng)每個人的環(huán)保意識和素質(zhì)，營造和諧校園，綠色世界。
1、調(diào)查時間
20xx年4月20日-20xx年5月25日
2、調(diào)研地點
青島科技大學(xué)
3、調(diào)查對象
青島科技大學(xué)的同學(xué)
4、調(diào)查方法
電子問卷法
2
第1題你經(jīng)常會一次性筷子勺子和塑料袋嗎？[單選題]
大多數(shù)同學(xué)都會使用一次性筷子勺子和塑料袋，只有很少的同學(xué)不會用。一次性筷子的大量使用會使森林面積減少，一次性筷子和塑料袋的濫用會造成嚴(yán)重的白色污染，它具有影響人們身體健康、危及動物安全、農(nóng)作物減產(chǎn)、處置占地、易造成大氣污染的等多方面潛在危害。
第2題如果學(xué)校食堂禁止使用一次性筷子及飯盒您會支持嗎？
[單選題]
盡管絕大部分人在生活中會使用一次性筷子，但還是有超過一半的同學(xué)支持學(xué)校食堂禁止使用一次性筷子或飯盒。由此可見，具有環(huán)保意識和真正落實到行動上去保護(hù)環(huán)境還是有一定的距離的。因此在生活中，我們要真正的從自身做起，從身邊的點滴小事做起。
第3題到超市、商場等地方購物時，你的習(xí)慣是？[單選題]
3這一題的調(diào)查顯示：大學(xué)生的環(huán)保意識還是較強(qiáng)的，將近一半的大學(xué)生認(rèn)為購物時應(yīng)自備環(huán)保袋，因為塑料袋是環(huán)境污染的一大殺手。也有一部分的大學(xué)生在購物的時候會購買塑料袋，認(rèn)為這樣比較方便，但，我們還是希望每個人在購物的時候都盡量自備環(huán)保袋吧。
第4題您在購物時會注意到商品上的環(huán)保標(biāo)志嗎？[單選題]
環(huán)境標(biāo)志是一種標(biāo)在產(chǎn)品或其包裝上的標(biāo)簽，是產(chǎn)品“證明性商標(biāo)”，它表明該產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且在生產(chǎn)、使用和處理處置過程中符合特定的環(huán)境保護(hù)要求，與同類產(chǎn)品相比，具有低毒少害、節(jié)約資源等環(huán)境優(yōu)勢。
有57%左右的同學(xué)會因為注意商品上的環(huán)保標(biāo)志，其中有42.86%的人是因為關(guān)注環(huán)保問題，14.29%關(guān)注是因為其是時尚潮流的象征。由此可見，很多人會將環(huán)保意識運(yùn)用到日常生活中的環(huán)保行動中的。
第5題您是否在意校園或教室里的垃圾？[單選題]
4在這個問題中幾乎所有的人都會在意教室里和校園里的垃圾，但63.1%的人不會阻止別人，只有27.38%的人會阻止別人亂扔垃圾。在環(huán)保問題上，我們在做好自己的同時也應(yīng)該努力影響更多的人，讓更多的人參與到環(huán)保中來。
第6題請問您處理廢棄物時有分類嗎?[單選題]
根據(jù)調(diào)查顯示，每次都分類的占15.48%，經(jīng)常會分類的占32.14%，很少會分類的占44%，從不分類的占8.33%。大學(xué)生整體上還是有分類意識的，不過能做到經(jīng)常分類的人數(shù)還不夠多，還有部分大學(xué)生沒有垃圾分類意識。我們應(yīng)該提高垃圾分類的意識，學(xué)校校應(yīng)該宣傳關(guān)于垃圾分類的重要性，政府應(yīng)該鼓勵群眾自覺對垃圾進(jìn)行分類，做到垃圾的循環(huán)利用。
第7題請問你經(jīng)常關(guān)注環(huán)保問題嗎？[單選題]
5只有4.67%的同學(xué)從不關(guān)心環(huán)保問題，大部分大學(xué)生都會關(guān)心，意識到環(huán)境問題和我們的生活息息相關(guān)。
第8題對日常生活中的污染物你能否明確區(qū)分并注意盡量少制造嗎?[單選題]
第9題你認(rèn)為垃圾分類回收有意義嗎[單選題]
90.48%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行垃圾分類，說明有一定數(shù)量的同學(xué)環(huán)保意識較高，這是
6一個很好的現(xiàn)象。
進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點如下：
1、減少占地
生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
2、減少環(huán)境污染
廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
3、變廢為寶,有利于資源的回收，降低處理成本
中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數(shù)十億個，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
第10題您對“限塑令”持怎樣的態(tài)度？[單選題]
“限塑令”是在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料袋.商場超市禁止提供免費(fèi)塑料購物袋.是利用經(jīng)濟(jì)杠桿治理“白色污染”舉措,使用經(jīng)濟(jì)手段限制塑料袋的使用,以改變消費(fèi)者使用塑料袋的習(xí)慣,避免使用上的一次性,從而減少塑料袋對環(huán)境的污染。從這次調(diào)查中我們可以看出95%的同學(xué)都支持“限塑令”，都能意識到“限塑令”在環(huán)保、節(jié)能.環(huán)保事業(yè)上的'意義。
第11題您怎么看待學(xué)校學(xué)生會和社團(tuán)組織的環(huán)?；顒?[單選題]
有77.38%的人認(rèn)為環(huán)保活動很有意義，有14.29%的人認(rèn)為可有可無，7.14%的人認(rèn)為應(yīng)該改進(jìn)一下，只有1.19%的人認(rèn)為沒有意義。環(huán)?；顒邮欠浅Ｓ幸饬x的，向廣大群眾廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境，同時推動建立健全環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。
第12題您認(rèn)為個人在環(huán)境保護(hù)的過程中能起到怎樣的作用？[單選題]
由此可見大學(xué)生的環(huán)保意識還是比較高的，有超過87%的人認(rèn)為個人在環(huán)境保護(hù)中能起到重要的作用?！耙龑θ祟惿娴耐{，只有通過每一個人的內(nèi)心的革命性變革?！币簿褪钦f，欲使人們正確認(rèn)識環(huán)境，解決各種環(huán)境問題，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高人們的環(huán)境意識，使人的行為與環(huán)境相和諧則是必由之路。
第13題你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識怎么樣？[單選題]
只有30%左右的人認(rèn)為大學(xué)生環(huán)保意識很好，有62%人認(rèn)為大學(xué)生的環(huán)保意識一般。環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。其實我們在日常生活中的一些小細(xì)節(jié)上就可以做到對環(huán)境的保護(hù)，關(guān)鍵是大家能不能發(fā)現(xiàn)、愿不愿意去實實在在地行動。
在這題中，79.76%的同學(xué)表示愿意參加，這是值得肯定的，16.67%的同學(xué)選擇了b選項，而只有3.57%的同學(xué)選擇不愿意。這說明我們的環(huán)保積極性還是比較高的，環(huán)保不能紙上談兵，要切實行動。在切實的行動中，同學(xué)們能比較積極響應(yīng)。但是在環(huán)保和自己的時間安排上上，個人利益仍然是首要的。今后我們要加強(qiáng)宣傳，環(huán)保宣傳活動要采用更適合、多樣的形式調(diào)動更多的同學(xué)參與其中，把環(huán)保觀念真正植入人心。
第15題你覺得在校園通常會碰到什么環(huán)境問題？（多選）[多選題]
由此可見，在校園中隨手隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、電、食物等問題比較嚴(yán)重，
第17題你認(rèn)為什么途徑推行環(huán)保教育最有效？(多選)[多選題]
1、問題緣由
在問卷中我們可以看到大學(xué)生對環(huán)?；局R的了解較少，對環(huán)保知識或者新聞的關(guān)注度并不高。很多學(xué)生具有環(huán)保意識，但是真真正正落實到行動上還具有一定的差距。關(guān)鍵是大家愿不愿意去實實在在地行動。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。但我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想。
2、對策及建議
（一）從學(xué)生自身出發(fā)。
1．大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識和新聞，提高環(huán)保意識。
2．大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從身邊的點滴小事做起。例如隨手關(guān)燈，不亂丟垃圾等。
3.積極參加環(huán)保志愿者活動，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。
4.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起社會責(zé)任，以自己的力量讓更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中。
（二）從學(xué)校教育出發(fā)
人類通過“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>
1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對環(huán)境教育的重視，在非環(huán)境類專業(yè)開設(shè)生態(tài)環(huán)境相關(guān)的課程。
112.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對環(huán)境知識的宣傳，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識。
3.學(xué)校及各類學(xué)生組織可以通過組織一些環(huán)保實踐活動，如組織學(xué)生植樹，徒步環(huán)保等促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。
（三）從國家政府的角度出發(fā)
1.國家制定環(huán)保相關(guān)的法律政策。
2.國家政府應(yīng)加大對環(huán)保的宣傳力度。如在央視播出一系列環(huán)保節(jié)目等。
3.國家應(yīng)大力加強(qiáng)對污染嚴(yán)重的企業(yè)的治理
3、思考
這次調(diào)查給我們的感觸很深。環(huán)保看似問題巨大、前路漫長，其實“環(huán)?！本驮谖覀兠恳粋€人的身邊，在我們每一個大學(xué)生的身邊。只要我們從不折一花到加入環(huán)保志愿大軍的洪流，也算是我們每一個大學(xué)生為創(chuàng)造山更清，水更藍(lán)的美麗世界做一份自己的貢獻(xiàn)吧。我們大學(xué)生要提高自己的環(huán)保意識，但僅僅提高環(huán)保意識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，環(huán)保更需要我們每個大學(xué)生承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。環(huán)境保護(hù)需要你、我與大家共同的努力。
所以，請關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色，做出你的行動！
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇十五
通過這次的社會調(diào)查可以明確地反應(yīng)出我縣居民的環(huán)境保護(hù)意識有了一定程度的提高，他們非常清楚自己需要的是天更藍(lán)，水更碧，花更紅，草更青的生活環(huán)境。當(dāng)然，在我們憧憬美好的環(huán)境的同時，我們也必須清楚的知道美好的環(huán)境需要我們大家的共同努力，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境是我們每一個人義不容辭的職責(zé)。我們相信，通過政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環(huán)境!
有關(guān)小學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查報告
8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調(diào)查。在調(diào)查的`過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：
有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以xx市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動起來吧!
通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
居民環(huán)保意識調(diào)查報告篇十六
在生活中，需要使用報告的情況越來越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編精心整理的關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。
一、調(diào)查目的：為了創(chuàng)建“綠色校園”，進(jìn)一步提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識，共建綠色家園，特此開展這項調(diào)查。
二、調(diào)查對象：我校所有的學(xué)生。
三、調(diào)查的方法：采用隨機(jī)抽樣方法來調(diào)查我校的學(xué)生，共調(diào)查的人數(shù)為525人。
三、調(diào)查地點和時間：在我校的圖書館前、飯?zhí)们?、學(xué)生宿舍等等場地開展調(diào)查活動。
正文：為了了解我校大學(xué)生對環(huán)保意識的深淺，從而提高我校學(xué)生的環(huán)保意識。
在這次調(diào)查中，我們調(diào)查小組研究發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識，但他們沒有做自己該做的事。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。導(dǎo)致我校學(xué)生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識還是不夠深。其我校還沒有開展過環(huán)保知識的講座 、課程。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識主要來源，有38％的學(xué)生來源電視、廣播、電影 ；有 28％來源于報刊雜志、不到8％的學(xué)生說來源于學(xué)校課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問題中，有68％學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費(fèi)水電資源、破壞花草樹木，各占16％。這些問題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問題。在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學(xué)生說在環(huán)境問題上也是很嚴(yán)重的。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。我們還有一部分學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問題。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對我們健康有害。塑料袋是很難分解的，對我們的環(huán)境造成破壞。我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害。有些壞物質(zhì)會隨著你吃飯時帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。我們學(xué)校的環(huán)境還算好，但如果我們不注意環(huán)保、衛(wèi)生，到處制造垃圾，那我們校的環(huán)境就越來越差了！我們就沒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了！所以，我們要從三個做起：一從自己身邊做起，二一點滴小事做起，三、從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。
我校存在的環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費(fèi)的習(xí)慣。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國不能持續(xù)發(fā)展了。在調(diào)查中，有70％的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。為了解決我們校的環(huán)境問題，不光是學(xué)校的事，還要我們學(xué)校每個人的事。
希望，大家的環(huán)保意識有所增強(qiáng)，有所行動，來保護(hù)我們的校園;還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動，來喚醒他們的環(huán)保意識。在今后我院會努力宣傳環(huán)保，搞好環(huán)保工作。
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