總結(jié)是一個不斷進步的過程，通過總結(jié)，我們能夠不斷完善自己，達到更高的水平。在寫總結(jié)時，要注意用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受。這個范文中的總結(jié)思路非常獨到，作者通過實例和分析，深入剖析了總結(jié)的核心要素和方法。
學校暑期工作總結(jié)篇一
為了深入學習縣教育局關(guān)于教師暑期培訓精神，進一步加強師德師風建設，努力造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風扎實的教師隊伍，切實提高教學質(zhì)量。我校于20__年8月20日-8月26日進行了為期七天的暑期教師培訓?，F(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下：
一、精心組織，做好各項準備工作。
學校首先召開了全體教師會議，學習了中心學校的會議精神，讓大家深刻領悟本次培訓活動的重要意義，明確培訓要達到的目標，并通過討論制定了培訓方案，安排了培訓時間、培訓形式及培訓內(nèi)容。同時也對這次培訓做出了嚴格規(guī)定：一是嚴格培訓作息時間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30為中心校集中學習時間，下午14：30-17：30為學校學習時間，為培訓能預期完成提供了時間保障。二是嚴肅考勤紀律，實行簽到制，每天兩次簽到。三是學習期間要求教師認真做好學習筆記，寫好學習體會。
二、培訓形式多樣，內(nèi)容豐富，培訓效果突出。
我校教師培訓，堅持重點突出、務求實效、不走過場。本次培訓采取了教師自學、教師集中學習、小組討論和集體社會實踐等相結(jié)合的形式進行學習。培訓的內(nèi)容包括了師德師風、教育教學理論、教育法規(guī)、校本教研、工作實踐交流等等，對全面提升我校教師教育教學的理論水平、師德師風建設和教育科研意識起了非常大的幫助，培訓的效果顯著。
8月22日，在崔黃小學聽取了縣教研室胡主任《與學生一同成長》的報告。8月24日，我校教師開展了“追趕超越”點評會活動，對照成績，深刻反省自己，剖析自己，明確了今后努力的方向。另外，還組織教師認真學習了教育法律法規(guī)和咸陽市師德考核辦法。8月24-8月25日，完善學習筆記和撰寫心得體會。8月26日教師對照本次培訓，對自己的工作進行反思和總結(jié)，認真撰寫了培訓工作小結(jié)。
三、嚴格按上級部門要求，注重評價與培訓實效相結(jié)合。
為了提高培訓效果實效，在培訓的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓納入年度考核評優(yōu)中。因此，老師們無論是在自學中還是集中培訓時，都能認真學習做好筆記。并結(jié)合自身工作，每人都寫了學習體會文章，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進工作措施，使這次教師培訓取得了當初設想的的效果。
四、培訓對學校工作的影響
這次培訓，讓老師們深刻認識到以下幾點：
1、教師要學做會反思。教師要在教育實踐中學習、反思、審視、反省、概括、總結(jié)，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長。
2、要做終身學習型教師。只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能滿足社會和學校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師。
3、要學習他人長處，總結(jié)經(jīng)驗辦人民滿意教育。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè)，自我教育、自我改進、自我提高，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育。
總體上說，本次培訓非常成功，學完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學習任務，達到了預期目標，老師的出勤率幾乎達到100%、培訓熱情也很高。通過學習，老師們在思想和教育理念上受到了一次深度“撞擊”，對于教育教學方法有了新的認識和思考。這些無論是對我校教師自身專業(yè)發(fā)展，還是對學校教育教學工作以及進一步推行素質(zhì)教育的實施都起到了積極的促進作用。
白王小學
20__年8月26日
學校暑期工作總結(jié)篇二
第一期，最終三四年級組有三名教師脫穎而出，孟桂英、張慧敏、劉慧娟，經(jīng)劉校長同意，三人得以全部參加展示，我想，這對于他們應該是一次難得的磨礪吧!
所有參與最后展示的老師，大家都特別認真，許多老師當天為了調(diào)試課件，中午都沒顧上吃飯，甚至有些老師干脆就沒有回家，令人感動!
最后的成果也是特別值得稱道的，老師們在一次次的打磨中，課堂日趨完美，能力逐步提升，許多老師的展示博得了大家的一致贊嘆，幾天的辛苦也值得了!
第二期推選出的幾位代表同樣特別優(yōu)秀，就比如陳鳳英、楊敏華、侯建梅、裴軍慶等幾位老師，他們的模擬課堂《少年閏土》、《母雞》、《迷人的九寨溝》、《山行》精彩紛呈，都有許多值得我們學習與借鑒的地方。
一、二年級的幾位老師也毫不遜色，短短的幾天時間里，他們從教學目標的設定，教學內(nèi)容的選擇，教學流程的設計到課件的制作，一直都特別用心地進行著打磨修改。
雖然同時也不可避免的存在一些問題，但相信每個人都可以清楚地看到自己的進步，這無疑比什么都珍貴。
展示評價環(huán)節(jié)需要輔導老師評課，這又是對我的一次考驗，在班級與老師一起自由說說評評還好，真正在臺前正兒八經(jīng)地點評，感覺自己依然底氣不足，關(guān)鍵還是缺乏理論支撐。所以那幾天時間，我除了把課程標準完完整整地讀了一遍，把涉及的教材內(nèi)容通讀了一遍，把劉校長講的怎樣上好微型課的筆記認真做了溫習，還在微信讀書上把原來沒有讀完的《好課是這樣磨成的》、《語文案例教學論》兩本書重拾起來，認真研讀。
真正體會到書到用時方恨少的感覺了，看來以后無論做什么，絕不能再這樣臨陣磨槍了，老老實實認真讀書，用知識武裝自己，才可以不懼挑戰(zhàn)!
一個月的時間匆匆而過，無論如何，總算圓滿完成了輔導任務，而且，自己也在學習中得到了鍛煉，同時認清了自己的不足，明確了自己努力的方向，真的感覺特別充實。
學校暑期工作總結(jié)篇三
組織相關(guān)人員對校園安全工作進行了細致的排查。杜絕不安全事故的發(fā)生，保護校園設施、校產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)在詳細總結(jié)如下：
1、門衛(wèi)管理工作。
堅持兩人24小時輪流值班，做好進入校園人員的登記工作。加強夜間的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報學校值班領導。
2、假期值班工作扎實到位，領導帶班成員積極認真。
3、校舍無安全隱患。但是應注意排水的通暢。
4、防汛安全工作無隱患，當遇大雨大風天氣時安全值班人員巡查到位。
5、校園用電安全。
暑期對我校所有用電線路和用電設施進行了檢查，對檢查出來的問題，馬上進行處理。對電線裸露、老化等問題堅決予以更換，避免一切因電而造成的安全事故的.發(fā)生。
6、校車安全無隱患。
7、暑期施工安全情況良好。劃出了安全警戒線并懸掛安全教育橫。
副、設立相關(guān)安全警示語。
總而言之，我校安全各方面工作都已到位，不存在安全方面的問題。但是還不能掉以輕心，時刻注意惡劣天氣帶來的安全事故。我相信只要我們努力工作值班到位，一定會杜絕各類安全事故的發(fā)生。
學校暑期工作總結(jié)篇四
根據(jù)xx城區(qū)政府及城區(qū)教育局的指導精神，我校今年在招生工作中堅持從學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了20xx年的招生工作?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對20xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在20xx年初就召開了專題會議;20xx年5月，學校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各小學進行宣傳;20xx年6月，校長親自帶領各小組人員到各小學學開展招生宣傳工作。
2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應為176人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學。開學后，實際報到的學生有179名新生，有4人未報到，有7人轉(zhuǎn)學入本校。
3、亮點：本地大部分生源保留在本校就讀，學校的出色的教學成績吸引隨父母外出就讀的學生回鄉(xiāng)讀書，也吸引一些外地學生慕名來讀書。
1、招收人數(shù)達到179人，比分配指標多收了3人。
2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報。
3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。
1、進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關(guān)。
3、加強和上級領導部門的聯(lián)系，掌握招生中的最新動態(tài)。
4、隨時和招辦聯(lián)系，核實錄取新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學籍的注冊和上報。
5、加強與xx鎮(zhèn)各小學的聯(lián)系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認真實施。
學校暑期工作總結(jié)篇五
我校始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。暑期之際，結(jié)合我校實際，開展相關(guān)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、高度重視，認真貫徹傳達會議精神
7月17日下午召開全體行政會議，傳達學習會議精神，并布置安全相關(guān)工作。會后，下年段行政迅速將會議精神、工作要求傳達至各班主任，時刻提醒教師、學生安全責任重于泰山，做到警鐘長鳴。
二、強化措施，將學校暑假安全工作落到實處
1. 開展假期家訪，做好安全指導。學校要求全體教師特別是班主任要切實做好假期家訪工作，扎實開展家校共建活動。把安全教育與安全防范知識送到學生、家長手中，重視對家長的安全教育指導，并要求指導家長關(guān)注學生心理健康問題，實現(xiàn)與孩子的有效溝通，努力為學生健康成長營造良好的家庭環(huán)境，讓學生過一個愉快的假期。班主任還要通過校訊通、qq群、微信、短信等平臺加強與家長的聯(lián)系與溝通，真正實現(xiàn)“安全不‘放假’，平安過暑假”。
2. 做好危險水域排查巡邏。7月20日，組織對學校周邊所有水域進行一次徹底的隱患排查和綜合治理;對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時督促相關(guān)村(社區(qū))或管理單位落實警示標志和安全防護設施，消除有可能造成青少年兒童溺水事故的安全隱患。
3. 加大安全宣傳力度，確保措施到位。在校門口設置防溺水溫馨
提示欄、安全警示橫幅，定期通過校訊通、微信平臺發(fā)送預警和
提示信息，學校每周將至少兩次向家長、教師發(fā)送關(guān)于交通安全、防溺水、防觸電、食品衛(wèi)生等安全教育短信，從思想上反復強調(diào)安全的重要性。
4. 布置專項作業(yè)，組織安全競賽。為進一步貫徹執(zhí)行《福建省教育廳辦公室關(guān)于組織開展__年全國中小學生平安暑假專項作業(yè)活動的通知》文件精神，要求各班要將組織參加“全國中小學生平安暑假專項作業(yè)”和“組織開展__年全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動”有效結(jié)合起來，力爭學生和家長的參賽率均達100%，讓每一個學生都能平安快樂度過暑期。
5. 加強值班，確保信息暢通。認真落實暑假期間的安全保衛(wèi)值班和信息報告制度，明確值班領導和值班責任人，落實好領導帶班和護校工作，嚴格事故報告制度，全力維護校園安全穩(wěn)定。暑假期間增聘1名保安，加強夜間安保力量，現(xiàn)有保安3名。
6. 加快新校區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設。目前，已完成布線，現(xiàn)正安裝監(jiān)控設備，爭取在8月10日前完成學校所有重點要害部位及敏感區(qū)域的視頻監(jiān)控全覆蓋。
學校暑期工作總結(jié)篇六
1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。
2、依托家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規(guī)范、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像，不進三室一廳和網(wǎng)吧，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
1、在學習方面深化一助一、多助一、互結(jié)對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊，企事業(yè)單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告，并提出合理化建議。
1、假日里，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生，送禮物，受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學生到社區(qū)進行護綠、保潔、環(huán)保宣傳和反邪教宣傳。
學校暑期工作總結(jié)篇七
在過去的7月和8月，我們?nèi)Ｉ倌陜和冗^了一個“平安、充實、快樂、有意義”的假期，現(xiàn)將20xx年我校少先隊暑假生活總結(jié)如下：
1、3—5年級各中隊認真組織隊員開展“關(guān)愛母親湖生態(tài)新濱湖”環(huán)保主題征文比賽。利用暑假好好查閱資料，撰寫征文。德育處也認真挑選優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽。
2、隊員們認真閱讀下發(fā)的6月25號的《家庭教育報》，第1版上有豐富多彩的暑期活動，如看電影，寫征文等，許多同學積極參加了該活動。
3、同學們利用假期開展了親情活動：回報父母厚愛，努力學會自立，學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為我操心。(早起鍛煉、不睡懶覺、自覺完成作業(yè)、合理安排看電視時間等)
4、在暑假期間同學們依舊牢記養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，節(jié)省零花錢、把錢花在刀刃上。
5、暑假期間，各位同學在暑假自己在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險游戲、不單獨與陌生人交談、不單獨騎車上街、不單獨游泳等，避免事故的發(fā)生，平平安安過好暑假。在公共場合注意文明禮貌，不在公共場所大聲喧嘩影響他人休息。每位同學在暑假期間也不遂便單獨外出，外出時也征得父母同意，或由大人帶領。
6、隊員們學會自主合理安排暑假生活。隊員們紛紛制訂一張合理的生活時間表，在家中做到自我教育。利用暑假觀看優(yōu)秀影片書籍，參加有意義的文化娛樂活動，增加自己的知識儲備。
1、紅十字夏令營活動
7月18—19日，我校貧困生代表孫蘇皖和大隊輔導員曹老師參加了我區(qū)教育系統(tǒng)紅十字會組織的暑期紅十字夏令營活動。在人民大會堂舉行了簡短的開營儀式之后，營員們前往了參觀揚名污水處理廠的處理污水的過程及各項設備，大家都收到了深深的震撼，更加認識到保護水資源的重要性。在學生綜合實踐活動基地龍頭渚，進行了突發(fā)災害逃生知識(地震、火災)救護技術(shù)的培訓，接受了紅十字人道法的傳播和愛國主義教育等。
2、法制夏令營活動
8月10日~12日，我校五年級優(yōu)秀學生代表許心怡、張雯琪、周家棟參加了無錫市濱湖區(qū)青少年法制夏令營活動。
我校代表在法律知識競賽中獲得“法律伴隨我成長”知識競賽紀念獎。此外，豐富的活動也叫所有參加夏令營的學生難以忘懷：有快樂燒烤晚餐、觀看法制知識宣傳片、在龍頭渚開展草地拓展訓練、乘游船水上看龍頭太湖環(huán)保行動和才藝大比拼篝火晚會(分享集體生日蛋糕)等。
在此次活動中，學生們通過參觀、交流、競賽等多種形式學習掌握相關(guān)法律知識;領略山水之美，體驗團隊精神。
3、一年級新生夏令營
雖然離開學還有幾天，雖然天氣還是那么炎熱，但在東絳實驗學校小學的校園里卻洋溢著歡快的氣氛，原來8月27日一早，一年級的全體老師早已在教室里等候著新生們的到來。三百多個小朋友在老師們的帶領下參觀了美麗的校園，認識了自己寬敞明亮的教室，學會了整隊，知道了老師的辦公桌、活動的操場、附近的廁所……一切是那么的新鮮、一切是那么的井然有序。
通過為期兩天的“認識新校園、感受新生活”學前夏令營活動，新同學們提前認識了美麗的校園，很快適應了新的學校生活。家長與老師之間早已有了交流，大家都為學校開展了這樣的學前活動贊不絕口，學校將把此活動作為常規(guī)工作進行到底。
學校暑期工作總結(jié)篇八
1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。
2、依托家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規(guī)范、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的活動和封建迷信活動，不看不健康的內(nèi)容的'書刊、雜志、錄像，不進三室一廳和網(wǎng)吧，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
1、在學習方面深化一助一、多助一、互結(jié)對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊，企事業(yè)單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀后感、觀后感。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告，并提出合理化建議。
1、假日里，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生，送禮物，受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學生到社區(qū)進行護綠、保潔、環(huán)保宣傳和反邪教宣傳。
1、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學生的表彰
2、利用廣播和校報和學校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
學校暑期工作總結(jié)篇九
為進一步加強高新區(qū)暑期兒童少年的安全保護工作，豐富廣大青少年暑期生活，不斷增強兒童少年自我安全保護意識，讓他們度過一個安全、快樂的暑假，根據(jù)安徽省婦聯(lián)《關(guān)于加強暑期兒童少年安全管理工作的通知》的文件要求，高新區(qū)婦兒工委高度重視，開展以“珍愛生命，快樂暑假”為主題的系列暑期兒童少年安全教育活動。
一、加強兒童少年安全的宣傳教育。
蜀麓中心婦聯(lián)、計生協(xié)會、團支部及黨員紅領巾宣傳隊聯(lián)合組織成一支巾幗志愿者服務隊，通過發(fā)放《給家長們的一封信》、宣傳欄、圖片宣傳等方式，特專門制定了《未成年人安全教育知識宣傳冊》在社區(qū)內(nèi)發(fā)放，更進一步強化家長的監(jiān)護責任和安全意識，切實擔負起應該肩負的法定責任，促進兒童少年健康快樂成長。長寧中心也在各村發(fā)放了以“關(guān)愛生命、預防溺水”、“安全第一、預防為主”為主題的安全教育材料500余份、懸掛相關(guān)條幅10余幅。
利用電子顯示屏、張貼防溺水警示標語、發(fā)放宣傳資料等形式進行宣傳，讓家長和孩子們了解如何防止溺水，并告知家長要提高安全防范意識和責任意識，更好地照看好自己的孩子，讓孩子健康快樂地成長。
在重點區(qū)域設置安全警示牌，6月下旬開始，興園中心婦聯(lián)組織工作人員對轄區(qū)范圍內(nèi)的所有池塘進行實地查看排查，針對部分蓄水較深的池塘，中心組織相關(guān)社居委制作、設置安全警示牌。
二、緊扣安全教育主題精心策劃，活動豐富多彩。
安全小課堂：邀請社區(qū)團支部、婦聯(lián)青年志愿者負責講課，圍繞消防安全、戶外安全、預防墜樓、預防溺水等安全知識，以安全知識競賽、應急演練等不同宣傳教育方式方法，提高安全教育的實用性和有效性，幫助兒童少年增強安全意識，掌握應急避險方法和逃生自救方式，引導他們自覺遠離各種危險，最大限度的避免和減少社區(qū)內(nèi)兒童少年意外傷害事故的發(fā)生。
未成人暑期課堂：油墩社區(qū)充分發(fā)揮各個活動陣地特色功能，在社區(qū)內(nèi)招募大學生志愿者，利用城市生活e站的活動陣地，開展“未成年人暑期暑期課堂”，除了暑期課業(yè)輔導班，還開設了梵高畫室、綠色網(wǎng)絡課堂、diy手工折紙等興趣課堂，豐富孩子們的暑期生活，讓孩子們在暑期寓教于樂，樂在其中。
安全教育影院：圍繞未成年人思想道德建設，豐富兒童少年精神文化生活，組織社區(qū)兒童少年觀看優(yōu)秀少兒電影，樹立青少年文明健康的思想，培養(yǎng)他們良好的生活習慣。
大學生志愿者活動：桃園社區(qū)婦聯(lián)精心組織了合工大志愿者入社區(qū)開展面對轄區(qū)留守兒童的暑期輔導活動。
兒童繪畫比賽：為豐富孩子們的暑期生活，培養(yǎng)孩子們的業(yè)余愛好，給孩子們一個展示自我的平臺，南新莊婦聯(lián)，團委等部門聯(lián)合開展了兒童繪畫比賽。比賽結(jié)束后，社區(qū)工作人員還給參加的小朋友頒發(fā)了小禮物，鼓勵他們繼續(xù)學習，將有限的課余時間投入到有益的興趣愛好中，爭做新世紀優(yōu)秀的接班人。
“小小主播訓練營”活動：8月16日，天樂社區(qū)、蜀峰灣社區(qū)聯(lián)合合肥廣電中心舉辦青少年兒童假期特別之旅dd“小小主播訓練營”活動。
“精彩人生與世界杯”的知識競賽活動。天樂中心組織轄區(qū)留守兒童觀看7月10日凌晨結(jié)束的荷蘭-阿根廷半決賽大戰(zhàn)。二是進行有關(guān)世界杯、世界人口日內(nèi)容的知識競猜活動。
學校暑期工作總結(jié)篇十
根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結(jié)。
一、假前召開大會，做好學期工作總結(jié)，強化法制安全教育，做好安全工作總結(jié)。
放假前，我校通過召開全校家長會和學期結(jié)業(yè)式等形式，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長參與共同做好學生的安全防范和管理工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。假期期間學校也加大了對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關(guān)值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時正點，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系，開展家訪活動。
開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時間進行了家訪活動，有的通過電話或網(wǎng)絡等方法進行了家訪工作。
三、積極組織學生參加各種比賽。
1、參加鎮(zhèn)中小學生體育知識競賽。8月8日，我校選派三名選手參加了在前進小學舉行的中小學生體育知識競賽。經(jīng)過1上午的激烈角逐，在全鎮(zhèn)24名學生參加的比賽中，我校三名選手包攬個人前三名，他們分別是姜海航獲個人第一名、任乃喬獲第二名、梅家川獲第三名。同時我校還獲得團體總分第一名的好成績。在此讓我們?nèi)w同學用最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
2參加鎮(zhèn)中小學生“迎全運、愛家鄉(xiāng)”全民分健身書法繪畫攝影比賽。在這項比賽中，我校共上交作品21份。其中書法作品7份、繪畫6份、攝影8份。經(jīng)過組委會的評審，我校獲得以下成績：硬筆書法類作品中；我校陳廣濤主席獲教師組二等獎。繪畫類：王瑞同學的《海底世界》獲學生組二等獎。攝影類：王瑜的《老外來到俺家鄉(xiāng)》獲學生組一等獎、任志遠的《趕?！帆@學生組二等獎、任連寬主任的《晚霞》獲教師組二等獎。我校還被評為優(yōu)秀組織獎。
3、參加熊岳鎮(zhèn)廣場文化月文藝匯演。8月12目，我校參加了熊岳鎮(zhèn)舉辦的廣場文化月，所選送的節(jié)目《紅色記憶》獲得舞蹈類優(yōu)秀獎。
總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩。老師們同學們！新學已經(jīng)開始，希望我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！
最后，祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家！
學校暑期工作總結(jié)篇十一
為期6天的暑假遠程研修學習結(jié)束了，這次學習，從選題、學習每一個模塊，聆聽和閱讀專家們的.視頻和指導，到最后一步步完成作業(yè)，我都非常認真的對待。本次微課程的學習讓我開闊了視野，更新了觀念。這是適應教育發(fā)展形勢的新要求，是對教師提升教學工作能力、提高業(yè)務素質(zhì)的關(guān)愛和期待。這是為我們廣大農(nóng)村教師雪中送炭，讓我們廣大農(nóng)村教師受益匪淺。
研修中學習的美國可汗學院的“翻轉(zhuǎn)教室”是一個信息化教學新模式。目前美國每天有數(shù)十萬中學生晚上在家觀看khan學院的數(shù)學教學視頻，第二天則跟同學一起在教室做作業(yè)，遇到問題有老師和同學可以請教。這跟傳統(tǒng)的“老師白天在教室上課，學生晚上回家做作業(yè)”的方式正好相反，這種教學模式被稱為翻轉(zhuǎn)教室“theflippedclassroom”，其根本是應用信息技術(shù)變革了教學的結(jié)構(gòu)，對學校的教學流程進行了再造。
通過學習，我認識到一名高素質(zhì)的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用。通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的學習意識和學習習慣。
本次研修給我的最大沖擊就是要不斷地學習，這樣才能滿足現(xiàn)代化教學的需要。信息素養(yǎng)成了我終生學習的必備素質(zhì)之一。幾天的研修我步入學習各種技術(shù)軟件的行列。我試著用學到的信息技術(shù)做了一個微課程《古代瓷藝術(shù)——青花瓷》。
這節(jié)課是小學美術(shù)課程標準實驗教科書的第九冊第16課，是一節(jié)以古代陶瓷為主題的美術(shù)欣賞課，原教材上面的圖片和涉及的陶瓷種類和知識點非常的多,短短40分鐘的課堂,如果只是泛泛而談,必然難以滿足五年級學生的好奇心與思考層次。因此我借鑒“拋錨式教學法”，選取了在中國陶瓷發(fā)展史中最具典型性和代表性而學生又相對熟悉的青花瓷器作為本課的授課重點和主線，來制作微課程。這樣既壓縮了學生長時間觀賞圖片的時間，有能調(diào)動學生的學習的積極性。微課采用圖例、字幕、解說分部教學法出示唐宋、元、明清三個不同時期瓷器的圖片，進行發(fā)展史的介紹，有利于學生在視覺(器形、顏色、紋飾)、觸覺與聽覺上得到體驗與震撼。領悟中國古代瓷器藝術(shù)的魅力與勞動人民的勤勞智慧，認識到中華民族悠長的歷史文化。
美術(shù)課，尤其是欣賞課，需要大量的口頭講解，教師長時間的泛泛而談，疲憊不堪。然而由于師生間的互動性少，盡管教師十分辛苦，而學生卻覺得單調(diào)乏味，反響平平、不是以積極的態(tài)度配合，課堂效率不盡人意。通過微課程，美術(shù)欣賞課的課堂效果可以大為改觀。欣賞經(jīng)典名作時，鼠標輕輕一點，某個畫家的代表作及其生平介紹就會出現(xiàn)在你的眼前，不但可以窺見作品的全貌，還可以放大進行局部觀察，學生身在課堂，卻能打破時間、空間、地域的界限，馳騁中外，跨越古今，在美術(shù)的長廊中漫步，在想象的空間里飛翔，審美教育寓于潛移默化之中。信息技術(shù)與學科進行整合，改變我以前陳腐的教學觀、手段和方法，變革教學模式，使我受益匪淺。
經(jīng)過六天虛心的網(wǎng)絡學習，耐心的點評作業(yè)，靜心的反思總結(jié)，讓我在研修的平臺上逐漸的成長起來，尤其是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。很長時間以前，總是認為教師就是把已有的知識傳授給學生，學生取得優(yōu)異的考試成績讓我感到欣慰，但是內(nèi)心卻根本不存在什么幸福感。而今，許多新的教育理念充溢到我的內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)通過研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本屬于我的那份自信，找回了幸福。作為一名教師要懂得享受課堂，懂得享受學生，懂得享受生活，懂得研究教學。把研究教材、教學當成提高自己素質(zhì)的必經(jīng)之路，把教學作為自己實現(xiàn)人生價值的一個體現(xiàn)，幸福感就會伴隨自己的整個教學生涯。
研修雖然是短暫的，但對我的影響卻是深遠的。我相信，只要我努力，心存感恩，生活將會變得更!
學校暑期工作總結(jié)篇十二
學校教師發(fā)展中心要求上交假期中市里組織的培訓總結(jié)，于是簡單寫了一下：
20xx年x月xx下午至xx號，xx市教科院組織的高中信息技術(shù)培訓在xx實驗中學如期舉行。這次培訓共有信息技術(shù)骨干教師100多人，他們來自于xx市各個地區(qū)的高中學校，其中有經(jīng)驗豐富的老教師，也有不少優(yōu)秀的年輕教師。
此次培訓，主要突出“三步四環(huán)節(jié)五課型教學模式”課堂研究；此次培訓，充分挖掘了骨干教師的經(jīng)驗和智慧，通過專家教師的'主講，系統(tǒng)總結(jié)骨干教師教學經(jīng)驗中的精華。并通過小組討論的形式，最大程度地發(fā)揮骨干教師的作用，進一步提升以先進理念為核心的學科素養(yǎng)；全面推進我市素質(zhì)教育的實施。
在本次培訓中，聽了兩節(jié)公開課，暑期中能組織起學生來上課，很是難得，課后xx市教研室主任xx和xx分別對這兩節(jié)課進行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學模式”有了初步的認識。
在本次培訓中，經(jīng)驗豐富的老教師xx老師作了報告“終日思考，不如須臾之學”，樸實的語言、切身的實踐，讓人聽后受益非淺；xx老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新，其生動的語言、實實在在的課堂教學案例讓我們對課堂教學有了新的看法。
在本次培訓中，教科院xx科長對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式進行了詳細而精辟的解讀，讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式有了比較深入的了解，讓我們的課堂教學變得有章可循。
短短兩天半的培訓結(jié)束了，可是培訓的那種濃濃氛圍卻無時無刻不在影響著每一位參訓教師。這次培訓，給我們以后的信息技術(shù)教學指明了前進的道路，也給予我們強大的精神后備力量。
學校暑期工作總結(jié)篇十三
8月5日到8月2日，--大學赴--市“三下鄉(xiāng)”實踐活動暑期社會實踐團隊在機械系團總支書記賀--老師的帶領下在--省--市進行了為期15天的以“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”為主題的大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。隊伍組成人員包括來自各個系的13名本科生和2名研究生。實踐涵蓋義務支教、政策宣講、新農(nóng)村建設調(diào)研、繪制文化墻和文藝演出等內(nèi)容。
8月5日上午，團總支書記賀--老師帶領碩機械122班的孫--和韓--同學先行到達涿州，在--團市委書記楊--和學少部部長屈--的帶領下到達位于--市青少年服務中心，了解了各種課程班的開設狀況，并協(xié)商安排了近期的課程設計方案，在這里完成了為期兩周的支教工作。
8月11日，賀--老師再次帶領13名隊員到達--，藝術(shù)設計專業(yè)的王--和郝--加入--市活動中心的支教隊伍，另外11名隊員到達--市林屯鄉(xiāng)北許各莊村，開辟了實踐活動的第二戰(zhàn)場。
在文化墻繪制中，我們結(jié)合村委會隊長和支書的意見，進行主題的選材設計，購買繪畫材料。為了防止中暑，我們每天早上5點就開始工作，最終用時一周高質(zhì)量地為北許各莊村完成46幅文化墻繪制，涵蓋新農(nóng)村建設、行政愛民、廉潔公正、計劃生育、民主選舉等。這些繪畫得到了村委會和村民們的高度肯定和贊揚，為建設美麗新農(nóng)村貢獻出了我們的一份力量。
同時，我們展開了對村民的一對一走訪調(diào)研，組織了惠農(nóng)政策的宣講會，和北許各莊村的文藝隊合作組織“青春志愿，建設新農(nóng)村”的文藝晚會也圓滿成功。最后，實踐隊在賀運政老師的帶領下在青少年服務中心和北許各莊村舉行了掛牌儀式。
8月19日晚，--市團委書記楊--到--市林屯鄉(xiāng)許各莊村，看望華北電力大學暑期社會實踐隊成員并與大家進行了親切座談。會中，楊書記跟同學們介紹--市當前的人文歷史背景，經(jīng)濟現(xiàn)狀和當前就業(yè)情況，指導同學們未來的就業(yè)方向并分享自己的基層工作經(jīng)驗，勉勵大家從實踐中提高和鍛煉自己，將來更好地服務社會。
8月2日上午，楊--書記帶領大家參觀了--市清涼街辦事處--村改造新居，--村的改造是走在--市前列的，通過這種新舊對比，我們對新農(nóng)村建設有了更全面的認識，也進一步完善了我們關(guān)于新農(nóng)村建設的調(diào)研報告。
在這次實踐中，我們學會了面對各種困難，磨煉意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為今后更好地融入社會奠定了基礎。春華秋實在今朝，追風趕月向未來。通過這次活動的開展，我們對當前的新農(nóng)村建設有了更深刻的理解體會，我們也希望，我們的實踐成果能夠今后的新農(nóng)村建設添磚加瓦。
學校暑期工作總結(jié)篇十四
有機會來參加這次培訓，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸。但感到的是責任、是壓力!回首這次的培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種行動學習。這次的培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。
2、通過遠程研修，我學到了先進的教學理念。
通過遠程研修，專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學改革動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念，在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學工作指明了方向。
3、通過遠程研修，我增長了見識。
遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地發(fā)表文章和評論，甚至有些老師在晚上十一二點都在網(wǎng)上學習這些老師的學習精神真是值得我努力學習。他們的文章：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。所以遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的，多學習他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學來思考，反思自己的教學。
4、通過遠程研修，激勵自身成長，展望未來。
培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學反思，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學論文參與投稿或評比活動。
我的未來目標是通過自己的不斷磨礪成為一名數(shù)學骨干教師，我有信心在未來的道路上通過學習讓自己走得更遠，要想讓自己成為一名合格骨干教師。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息，努力向前!
總之，在今后的工作中，我還會一如既往地進行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進教學方法，使自己真正成為一名數(shù)學骨干教師。
學校暑期工作總結(jié)篇十五
師德興，則教育興；教育興，則民族興。巍山鎮(zhèn)校充分認識到師德教育的重要性，8月28日至8月29日我校教師齊聚一堂,又開始了新一輪的師德培訓活動。在本次培訓活動中，我校全體教師以飽滿的情緒、認真的態(tài)度積極參與，取得了良好的培訓效果。
為了確保此次活動的順利實施，我校成立巍山鎮(zhèn)校暑期師德培訓領導小組，由金俊華校長擔任組長。根據(jù)《東陽市教育局關(guān)于認真做好20xx年暑期師德專項培訓工作的通知》有關(guān)精神，并結(jié)合我校的實際情況，明確目的、制定計劃、安排培訓人員、組織材料，確實把此次培訓活動納入重要日程。
在校領導的精心組織下，參加培訓的每位老師認真參與，確保了此次培訓得以順利開展。兩天的培訓，每一位老師都能按時參加每一次集中學習和討論。無論是在集中學習相關(guān)學習材料，還是在自由討論時，每位老師都能堅持在座位上認真專注地聆聽、仔細記筆記，培訓結(jié)束后每位教師都撰寫了心得體會。
本次培訓活動，內(nèi)容豐富，形式多樣。我們采取了集中學習、專題講座、分散自學、分組討論等多種形式，保證教師在學得輕松的基礎上學有所得。
1．貫徹精神，學習動員。
8月28日上午，金俊華校長傳達了暑期領導干部學習內(nèi)容的會議精神，為本期師德培訓拉開了大幕。學習會上布置了本次培訓活動的具體安排，并提出了培訓要求，總結(jié)了上學期的工作和接下來一學期的工作思路。
28日下午至29日，全體教師分別學習了東陽市教育局長徐文金在全市教育系統(tǒng)暑期骨干會議上的講話《認清形勢，振奮精神，為實現(xiàn)東陽教育現(xiàn)代化而奮斗》；《龔俊俊副市長在教育骨干會議上的講話》;《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;《東陽市教師師德規(guī)范十個不準》;《東陽市教育局關(guān)于進一步規(guī)范教師辦班兼課和帶教行為的若干意見》等文件。
通過進一步學習，老師都明白了學高為師，身正為范，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。
2．分組討論，形式有效。
8月29日早上，教師們積極撰寫師德培訓體會和優(yōu)秀師德教育敘事,還進行了夸夸身邊的榜樣師德個案感悟交流會。這次交流會以年級組為單位進行，在會上，每位老師都談了自己身邊的老師在工作中值得學習的地方。大家夸榜樣，談體會，感悟深刻。剛來我校的新老師們無不深深感嘆：巍山鎮(zhèn)校，真是一所充滿人文關(guān)懷，充滿愛的學校！在教育敘事交流中，教師們講述了自己教育中的愛心故事，表達了自己追求崇高師德境界的決心。尤其值得一提的是，老師們對學習困難生等弱勢群體表現(xiàn)出了極大的愛心，不信東風喚不回，老師們都決心用激情感染學生，讓每個孩子都健康快樂地成長。這樣的優(yōu)秀教師先進事跡學習讓教師們對自己的工作態(tài)度、工作目的有了一次重新審視，老師們都說培訓讓他們意識到自己應當努力改變自己的人生觀、價值觀，找到自己的正確位置，快樂地面對工作、面對困難和人生。
接著，全體教師又分為兩組進行樂以東陽教師精神為主題的針對性大討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學習的內(nèi)容很是貼合我們當前東陽教師的實際，大家感到榜樣就在我們的身邊，為他們感到自豪，感到有無窮的動力為東陽教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
3．學習前沿動態(tài)，為教育教學提供理論基礎。
作為一名新時期的教師，必須要掌握一定的教育常識，以及不斷地接受新事物、新方法，既是為了更好服務于學生，也能夠為教師教學得到幫助。8月28日上午，我校還組織教師學習了《家校合作活動》的`專題報告，對有效提升教師、家長的責任意識、協(xié)作意識，加強學校和家長溝通與配合，提高家長對學生學習的關(guān)注度很有幫助。
兩天師德培訓已經(jīng)結(jié)束了，在這次培訓活動中，我校全體老師積極參與，認真聆聽，感受深刻。學習結(jié)束后每位撰寫了師德自我剖析材料，結(jié)合工作中實例查找存在的師德問題，對產(chǎn)生的原因進行分析，做了理性思考，爭對今后的工作制訂了許多相應的整改措施。
通過這次師德專題培訓，相信我校教師對師德師風的建設又有了更深刻的認識。師德建設是一個永恒的主題，我們要學的還有許許多多，但是只要我們懷著一顆真誠的心，從點滴做起，時刻反省自己，修煉自我，那么我們必將無愧于心，無愧于人民教師這份神圣而光榮的職業(yè)。
學校暑期工作總結(jié)篇十六
為了促進教師內(nèi)涵發(fā)展，加強教師道德修養(yǎng)，我校教師為指導，圍繞“尚德修身、撫愛育人”這個主題，全員認真積極地參加了這次的暑期師德培訓活動。通過這次培訓，收益良多，感受豐富。
**局長以自己豐富的教師經(jīng)歷和我們娓娓道來，指出現(xiàn)今教師的疲憊感、厭倦感、恐慌感，幸福指數(shù)低。她告訴我們要怎樣愛職業(yè)、愛學習、愛生活，還要會放松、會打扮、會保養(yǎng)，關(guān)鍵要調(diào)適自己的心態(tài)，使自己成為一個有幸福感的教師，才能給學生帶來幸福感。一個對生活沒有熱情，對自己無所謂的教師，必然對學生也提不起興趣來。因此，教師只有先自愛，自強，才知道怎么愛學生。
陶西平先生的講座給我們打開了一片廣闊的天地，讓我們看到國際上教育的形勢和歷史上教育的改革，使我們站在更高更廣的角度去看我們的教育，考慮教育需要什么、教師需要什么、學生需要什么，明白學生的發(fā)展是最重要的。黃瑞華校長幫助我們理清目前學校發(fā)展的方向、工作的目標和重點，告訴我們開展工作的方法，使我們能更有針對性、更明確地投入新學期的工作。
為期一天的戶外拓展訓練使每位教師經(jīng)歷了挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我團隊互助、獲得共贏的切身體驗，使大家的身心都得到了放松和振奮。在體驗中感悟了許多道理，學到了很多做事做人的方法，收獲了以往的培訓中感受不到的直接經(jīng)驗和體會，這種培訓方式深得老師們的喜歡。
一些東西，觸動我們的心靈。我相信，我們教師是需要一些這樣的高尚而美好的東西的，因為我們這個職業(yè)的育人的特殊性。
其次，在認識上使教師得到開闊和提升。時代在進步，學生在發(fā)展，做為教師，我們不可能只局限于教科書和參考書的有限信息中，埋頭于三尺講臺上。我們必須要通過各種途徑提高自己對教育對社會對學生的認識，我們要去了解國際教育形勢，社會現(xiàn)狀，當今學生特征，各種新理念、形式、方法等。我們需要不斷地調(diào)適自己，調(diào)整自己的觀念、心態(tài)、方法，以適應我們的工作，更好地促進學生的發(fā)展。
再次，我認為我們的'師德培訓不能只停留于學習上，應體現(xiàn)在我們的工作中，使我們的具體行為發(fā)生改變。通過這次的拓展訓練，我感受到，關(guān)于精神、心理、心態(tài)等這些似乎無形的東西，知道和實際去做是不同的。有些理念，只有面對實際問題時才能體現(xiàn)出來。就像我們知道要戰(zhàn)勝自己的“恐懼心理”，才能跨過“斷橋”，但只有在真的站在高處的斷橋上，別無選擇，只能往前時，才感到這種沖擊的強烈。只有不斷地經(jīng)歷這種體驗，一次次“跨過斷橋”，我們才能使“挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我”這個理念成為我們性格和行為習慣的一部分，成為屬于我們自己的東西。師德學習也是這樣，不應該只停留于我們的精神狀態(tài)，更應該化為可操作、可強化的行為訓練。
“尚德修身、撫愛育人”，希望這句話能成為我們教師平凡教育工作中不平凡的行為習慣。
學校暑期工作總結(jié)篇十七
有幸擔任語文二班其中的一名輔導老師，參與了兩期的培訓學習，對于我來說，是一次難得的鍛煉機會，一次難忘的成長經(jīng)歷，因此，我倍加珍惜。
說實話，這是我第一次擔任繼續(xù)教育輔導教師，開始，內(nèi)心不免有些忐忑，好在，身邊都是特別優(yōu)秀的教師，他們的幫助引領，他們的耳濡目染，讓我才有信心完成此次的培訓與學習任務。
嚴謹認真的行政班主任任老師，可敬可愛的學科班主任朱老師，以及聲名遠播的何老師，才華橫溢的范校長，加上特別親切的首席專家劉校長，他們認真負責的工作態(tài)度與精湛高超的學術(shù)造詣令人佩服!
當然，還有優(yōu)秀的參培教師們，應該說，今年的參培教師整體素質(zhì)特別高。兩期的培訓學習中，僅我們二班就涌現(xiàn)出許多出類拔萃的老師來，他們熱愛語文教學，他們教學藝術(shù)高妙，他們善于總結(jié)提升，而且他們多才多藝，從他們身上，我學到了許多。
本次的培訓學習形式主要分為專家引領、磨課研課、展示評價幾個模塊，大致回顧一下培訓學習內(nèi)容吧!
學校暑期工作總結(jié)篇十八
我校始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈，保證校園平安。暑期之際，結(jié)合我校實際，開展相關(guān)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
一
7月17日下午召開全體行政會議，傳達學習會議精神，并布置安全相關(guān)工作。會后，下年段行政迅速將會議精神、工作要求傳達至各班主任，時刻提醒教師、學生安全責任重于泰山，做到警鐘長鳴。
1.開展假期家訪，做好安全指導。學校要求全體教師特別是班主任要切實做好假期家訪工作，扎實開展家校共建活動。把安全教育與安全防范知識送到學生、家長手中，重視對家長的安全教育指導，并要求指導家長關(guān)注學生心理健康問題，實現(xiàn)與孩子的有效溝通，努力為學生健康成長營造良好的家庭環(huán)境，讓學生過一個愉快的假期。班主任還要通過校訊通、qq群、微信、短信等平臺加強與家長的聯(lián)系與溝通，真正實現(xiàn)“安全不‘放假’，平安過暑假”。
2.做好危險水域排查巡邏。7月20日，組織對學校周邊所有水域進行一次徹底的隱患排查和綜合治理；對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時督促相關(guān)村（社區(qū)）或管理單位落實警示標志和安全防護設施，消除有可能造成青少年兒童溺水事故的安全隱患。
3.加大安全宣傳力度，確保措施到位。在校門口設置防溺水溫馨提示欄、安全警示橫幅，定期通過校訊通、微信平臺發(fā)送預警和提示信息，學校每周將至少兩次向家長、教師發(fā)送關(guān)于交通安全、防溺水、防觸電、食品衛(wèi)生等安全教育短信，從思想上反復強調(diào)安全的重要性。
4.布置專項作業(yè)，組織安全競賽。為進一步貫徹執(zhí)行《福建省教育廳辦公室關(guān)于組織開展xx年全國中小學生平安暑假專項作業(yè)活動的通知》文件精神，要求各班要將組織參加“全國中小學生平安暑假專項作業(yè)”和“組織開展xx年全國中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動”有效結(jié)合起來，力爭學生和家長的參賽率均達100%，讓每一個學生都能平安快樂度過暑期。
5.加強值班，確保信息暢通。認真落實暑假期間的安全保衛(wèi)值班和信息報告制度，明確值班領導和值班責任人，落實好領導帶班和護校工作，嚴格事故報告制度，全力維護校園安全穩(wěn)定。暑假期間增聘1名保安，加強夜間安保力量，現(xiàn)有保安3名。
6.加快新校區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設。目前，已完成布線，現(xiàn)正安裝監(jiān)控設備，爭取在8月10日前完成學校所有重點要害部位及敏感區(qū)域的視頻監(jiān)控全覆蓋。
根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假個人計劃，成立了假期工作領導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結(jié)。
放假前，我校通過召開全校家長會和學期休業(yè)式等形式，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長參與共同做好學生的安全防范和管理工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。假期期間學校也加大了對學校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關(guān)值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時正點，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。
開展家校聯(lián)系和家訪活動。重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時間進行了家訪活動，有的通過電話或網(wǎng)絡等方法進行了家訪工作。暑假中全體教師共家訪學生100多人次。
1、參加“區(qū)學生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽。20xx年6月26日上海市金山區(qū)學生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學的“陽光伙伴”隊員們在教練的精心指導下，一鼓作氣，團結(jié)合作，奮勇拼搏，跑出了967的最佳成績，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區(qū)參加上海市學生體育大聯(lián)賽“陽光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎。
2、參加區(qū)小學生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區(qū)小學生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過四天的激烈角逐，我校女子足球隊獲得第一名，男子足球隊獲第四名。
3、舉辦20xx暑期隊干部培訓。為進一步提高我校少先隊隊干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊工作方法和自己的工作職責，提高少先隊工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五個半天進行了“20xx暑期隊干部培訓”活動。來自二、三、四年級的大、中隊干部41人參加了學習培訓活動。本次培訓活動內(nèi)容豐富多彩：少先隊基本知識的學習；隊干部的工作方法、為人民服務的思想和意識等方面的指導；十分鐘隊會開展；模擬紅領巾廣播演播；自建小隊、自取隊名口號、自設隊標；參觀舊校址；黑板報的設計、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊干部們學得很認真，每位參加隊長學校學習的隊長們將設計一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓內(nèi)容在內(nèi)的類似黑板報小樣作為學習的成果在7月20日返校時上交。相信在新的學期，同學們一定會學以致用，以滿懷的熱情為廣大興小少先隊員服務。
4、舉行黑板報知識專題培訓。黑板報是少先隊工作的一個重要陣地，它以新穎的版面，快捷的.報道，靈動的視角，折射出社會萬花筒，對少先隊員進行著形式多樣的教育。為使各中隊的黑板報更上一臺階，7月4日，我校少先隊大隊部邀請了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊干部們進行“如何出好黑板報”技能和技巧培訓。曹老師利用多媒體生動的演示，深入淺出的講解，使隊干部們對黑板報主題的選擇，素材的收集，版面的設計，色彩的運用，刊頭、刊尾、版面設計、字體、插圖的要求等等有了新的認識。
5、鼓號隊培訓。七月七日至十一日，烈日當空，驕陽似火，但是我們學校二年級的二十六位新鼓號隊員卻熱情高漲，他們發(fā)揚不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著老師和老隊員，動作規(guī)范，整齊劃一，個個精神抖擻，認認真真地正在進行鼓號隊訓練。
緊張而又充實的暑假已經(jīng)結(jié)束了，為了加強學生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據(jù)上級市、區(qū)教育局對暑假工作要求及本校的實際情況，我們立足學校，依托社區(qū)，依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展興趣活動，培養(yǎng)學生愛國、愛科學的優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)學生自立、自主、自強的品質(zhì)，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時，在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期?；仡櫴钇诠ぷ?，我們引以為豪。
1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。
2、依托家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時機對全校學生進行國情教育、行為規(guī)范、遵紀守法、安全等教育，提高學生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導學生搞文明活動不要參加各種形式的活動和封建迷信活動，不看不健康的內(nèi)容的書刊、雜志、錄像，不進三室一廳和網(wǎng)吧，倡導學生文明過假期。
2、學校對全體教師進行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個人名義辦班補課。
3、假期學校做好對各種設施的安全檢查工作及落實到行政人員的安排。
1、在學習方面深化一助一、多助一、互結(jié)對子”活動。
2、每班建立了一份活動進步檔案。每班班委會、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進生；制定計劃，定期落實計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區(qū)建立聯(lián)系，開展與家長“小手拉大手”活動，講文明，爭做“三好”互幫互促監(jiān)督小組，此項活動得到了家長的支持，紛紛寫來評語和感想。
4、參加有益的社會實踐活動。以班委會、團支部為單位，組織學生到工廠、商店、農(nóng)村、部隊，企事業(yè)單位參加社會實踐活動，體會社會工作的服務性及奉獻精神。
5、讀一本好書、觀看兩部有意義的影片活動。用楷模英雄的精神激勵學生，約束學生，同學們寫了許多讀后感、觀后感。公務之家。
6、寫一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫了以“情系奧運，我看家鄉(xiāng)新變化”的社會實踐調(diào)查報告，并提出合理化建議。
1、假日里，以班委會、團支部名義組織學生拜訪老干部、孤老、退休教師，五保戶及特困生等，為他們打掃衛(wèi)生，送禮物，受到居民的一致稱贊。
2、我愛社區(qū)。組織學生到社區(qū)進行護綠、保潔、環(huán)保宣傳和反邪教宣傳。
1、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學生的表彰。
2、利用廣播和《二中人》校報和學校宣傳櫥窗總結(jié)暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成績、得到了社會的贊譽，我們會一如既往、不斷發(fā)展，相信第二中學明天會更加燦爛！
學校暑期工作總結(jié)篇十九
按照學校的統(tǒng)一要求，暑假期間，我們?nèi)昙壍娜握n教師對本班部分學生進行了家訪，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)。
我們?nèi)握n教師通過與學生、與家長交流，了解了每一個學生的家庭狀況，學習環(huán)境，學生在家的表現(xiàn)；了解到家長對孩子的希望、要求以及教育孩子的方法，并且做好了詳細的家訪記錄，為我們今后的教學工作奠定了基礎。
第一：班中有許多學生的父母外出打工，做生意，孩子交由爺爺奶奶管教，老人們對孩子的寵愛，使得學校教育工作難上加難。第二：家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，父母對孩子的溺愛和放縱，養(yǎng)成了孩子驕縱的心理，他們在言行舉止方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。第三：家長誤認為孩子很聰明，回家不學習也能取得好成績，如果孩子成績不理想就是老師的教學存在問題或不夠關(guān)心孩子。實際上家長的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。
第一，全面的家訪，讓我們?nèi)握n教師與家長、學生進行了面對面的交流，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對今后的教育教學工作將起到積極的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。
第三，家訪也給我們?nèi)握n教師上了一課。因為在與家長的交談中，我們深深體會到家長對孩子的期盼，讓我們深感自己的責任重大，對今后的工作不敢有絲毫的懈怠之心。
總之，家訪工作是教學工作中不可缺少的一部分。我們愿本著對學生負責、對家長負責，認真工作，努力做一名稱職的教師，不辜負社會、家長對我們的期望。
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