心得體會是通過自己的思考和體驗(yàn)總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會時(shí)，可以注重表達(dá)思想的深度和內(nèi)涵，使文章更有觀點(diǎn)和見解。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，希望能給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和思路。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇一
第一段：
學(xué)生時(shí)代是人生中最重要的階段之一，而考試又是評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要方式之一。因此，對于每個(gè)學(xué)生來說，考試復(fù)習(xí)是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。在我的多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會到了考試復(fù)習(xí)的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。
第二段：
首先，時(shí)間的合理安排是考試復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)期間，我們經(jīng)常會感到時(shí)間不夠用，因?yàn)楹芏鄬W(xué)習(xí)內(nèi)容需要掌握。因此，我們應(yīng)該制定一份詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，將復(fù)習(xí)內(nèi)容合理地分配到每天的時(shí)間表中。同時(shí)，要合理安排休息時(shí)間，保證精力充沛，這樣才能提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：
其次，理解和記憶的結(jié)合是考試復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。對于理論性的學(xué)科，我們應(yīng)該注重對知識的理解，而不僅僅是機(jī)械地記憶。理解能夠幫助我們更好地歸納總結(jié)知識點(diǎn)，提高對知識的掌握程度。對于實(shí)踐性的學(xué)科，則需要多加練習(xí)，通過不斷反復(fù)的實(shí)踐，將知識轉(zhuǎn)化為技能。
第四段：
此外，復(fù)習(xí)過程中要多使用各種學(xué)習(xí)工具。學(xué)習(xí)工具可以加深對知識的理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效果。例如，在遇到難題時(shí)，可以查閱教材、參考書、資料或者向老師、同學(xué)請教。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)，查找相關(guān)的視頻和教學(xué)資源，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)工具是豐富多樣的，我們應(yīng)該靈活運(yùn)用，以便更好地吸收和掌握知識。
第五段：
最后，要保持良好的心態(tài)。復(fù)習(xí)期間，我們經(jīng)常會面臨壓力和緊張，這時(shí)候保持良好的心態(tài)非常重要。我們要相信自己的能力，相信通過努力復(fù)習(xí)一定能夠取得好成績。同時(shí)，要保持積極向上的心態(tài)，充滿信心地迎接考試。
總結(jié)：
在考試復(fù)習(xí)過程中，時(shí)間的合理安排，理解和記憶的結(jié)合，多使用學(xué)習(xí)工具，以及保持良好的心態(tài)是非常重要的。通過這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我相信每個(gè)學(xué)生都可以取得好成績，并在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇二
作為學(xué)生，考試是每個(gè)學(xué)期最重要的一部分，因?yàn)榭荚嚦煽兺苯記Q定著我們的學(xué)習(xí)成果。為了取得好成績，我們需要進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這個(gè)過程中，我有一些心得和體會，希望能與大家分享。
首先，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)的重要一步。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，分配重點(diǎn)和難點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免拖延和臨時(shí)抱佛腳。在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，我們需要先了解考試的時(shí)間、考試的形式和考試的內(nèi)容，根據(jù)這些信息合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，并且對各科目的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理的分配。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃后，我們要把它貼在顯眼的位置，每天對照復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
其次，適合自己的復(fù)習(xí)方法也是取得好成績的關(guān)鍵。每個(gè)人對于學(xué)習(xí)的態(tài)度和方式都有所不同，所以找到適合自己的復(fù)習(xí)方法非常重要。有的同學(xué)喜歡通過聽講座或者看視頻來學(xué)習(xí)，有的同學(xué)喜歡通過紙質(zhì)筆記或者電子筆記的方式整理知識，還有的同學(xué)喜歡通過做練習(xí)題來鞏固知識。不論選擇哪種方式，我們都要保持集中注意力，不斷總結(jié)和思考復(fù)習(xí)過程中學(xué)到的知識，并及時(shí)解決遇到的問題。
再次，合理的休息是高效復(fù)習(xí)的保障。復(fù)習(xí)是一個(gè)長期而高強(qiáng)度的過程，如果我們過度勞累和超負(fù)荷，就容易影響復(fù)習(xí)效率。因此，我們要學(xué)會合理安排休息時(shí)間?？梢酝ㄟ^規(guī)定每隔一段時(shí)間進(jìn)行一次輕松的運(yùn)動(dòng)，或者聽一些放松音樂，或者出去散步一下來緩解一下自己的壓力。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢宰屛覀兊拇竽X得到放松和恢復(fù)，使得我們在下一次復(fù)習(xí)中更加集中精力，提高學(xué)習(xí)效果。
另外，多與同學(xué)和老師交流也是復(fù)習(xí)的一部分。通過與同學(xué)和老師的交流，我們不僅能夠加深對知識的理解和記憶，還能夠聽到不同的觀點(diǎn)和見解，從而幫助我們更全面地掌握知識。我們可以組織學(xué)習(xí)小組，在小組內(nèi)互相討論學(xué)習(xí)中遇到的問題，或者找老師進(jìn)行解惑。與他人交流可以幫助我們更好地解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，拓寬自己的思維和分析問題的能力。
最后，保持積極的心態(tài)是復(fù)習(xí)的重要因素。學(xué)習(xí)過程中可能會遇到困惑、挫折或者疲倦，但是我們不能因此放棄或者懈怠。我們應(yīng)該以積極樂觀的心態(tài)對待每一門科目，相信自己能取得好成績，并且相信自己的努力一定會有回報(bào)。要相信自己的潛力，勇于挑戰(zhàn)和超越自己，在困難面前堅(jiān)持不懈，將困難化為動(dòng)力，讓復(fù)習(xí)的過程更加有意義和充實(shí)。
總而言之，學(xué)生考試復(fù)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，通過合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、適合自己的復(fù)習(xí)方法、合理的休息、與同學(xué)和老師的交流以及積極的心態(tài)，我們一定能夠取得好成績。希望通過我分享的心得和體會，能夠幫助到更多的同學(xué)，共同進(jìn)步。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇三
進(jìn)入大學(xué)，考試成為每個(gè)學(xué)生必須面對的挑戰(zhàn)?？荚噺?fù)習(xí)是大學(xué)生活中必不可少的一部分，也是提高成績的重要手段。在經(jīng)歷了一次次的考試復(fù)習(xí)后，我深刻體會到了其中的心得和體會。
第二段：合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間。
考試復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)性的過程，必須有一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在復(fù)習(xí)計(jì)劃中，我首先會根據(jù)課程的難易程度和復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理分配。重要的學(xué)科會騰出更多的時(shí)間，而對于相對簡單的學(xué)科，我會適當(dāng)壓縮復(fù)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我也會為自己留出一定的休息時(shí)間，避免長時(shí)間的學(xué)習(xí)造成身心疲憊。合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間能夠使復(fù)習(xí)效果最大化，提高考試成績。
第三段：高效利用復(fù)習(xí)方式。
在考試復(fù)習(xí)中，除了合理規(guī)劃時(shí)間，高效利用復(fù)習(xí)方式也是至關(guān)重要的。我會根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)選擇合適的復(fù)習(xí)方式。對于理論性較強(qiáng)的學(xué)科，我會通過多做習(xí)題和模擬考試來檢驗(yàn)理解程度和掌握重點(diǎn)。對于實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，我會多做實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，提高操作能力。此外，我還會參加學(xué)習(xí)小組或與同學(xué)進(jìn)行合作復(fù)習(xí)，相互討論和交流對復(fù)習(xí)有很大的幫助。高效利用復(fù)習(xí)方式能夠讓我們更快更好地掌握知識，并在考試中發(fā)揮優(yōu)勢。
第四段：增強(qiáng)自信心和調(diào)整心態(tài)。
考試復(fù)習(xí)是一段極富挑戰(zhàn)性的過程，往往容易讓人產(chǎn)生焦慮和壓力。在復(fù)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)保持良好的心態(tài)對于提高復(fù)習(xí)效果至關(guān)重要。我會保持樂觀積極的心態(tài)，相信自己的能力，相信通過努力能夠取得好成績。同時(shí)，我也會不斷調(diào)整自己的心態(tài)，細(xì)心分析復(fù)習(xí)中的問題，積極尋找解決方法。增強(qiáng)自信心和調(diào)整心態(tài)可以使復(fù)習(xí)過程更加順利，提高考試成績。
第五段：重視復(fù)習(xí)筆記和復(fù)習(xí)總結(jié)。
在復(fù)習(xí)過程中，我會認(rèn)真對待自己的復(fù)習(xí)筆記，并且經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。復(fù)習(xí)筆記是復(fù)習(xí)的重要參考資料，對于整理知識、梳理邏輯和理解重點(diǎn)都有很大幫助。在復(fù)習(xí)總結(jié)中，我會回顧自己的復(fù)習(xí)過程，總結(jié)復(fù)習(xí)的方法和技巧，并對自己的不足進(jìn)行分析和反思。通過重視復(fù)習(xí)筆記和復(fù)習(xí)總結(jié)，我能夠更好地鞏固知識，提高考試成績。
結(jié)論：通過合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間、高效利用復(fù)習(xí)方式、增強(qiáng)自信心和調(diào)整心態(tài)以及重視復(fù)習(xí)筆記和復(fù)習(xí)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)考試復(fù)習(xí)不再是一件令人頭疼的事情，反而成為了一個(gè)能夠提高自己的過程。在這個(gè)過程中，我有機(jī)會不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷進(jìn)步，不斷超越自己。更重要的是，我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力、調(diào)整心態(tài)和規(guī)劃時(shí)間，這對于未來的學(xué)習(xí)和生活都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇四
考試是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，而復(fù)習(xí)則是考試順利發(fā)揮的關(guān)鍵。試驗(yàn)考試是一次檢驗(yàn)學(xué)生知識掌握程度和學(xué)習(xí)能力的重要機(jī)會。我在經(jīng)歷了一段緊張而充實(shí)的復(fù)習(xí)過程后，深刻體會到了試驗(yàn)考試復(fù)習(xí)的重要性和一些有效的方法，這讓我產(chǎn)生了一些心得體會。
第二段：合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間
試驗(yàn)考試的復(fù)習(xí)涉及到很多的知識點(diǎn)和不同的學(xué)科，因此在復(fù)習(xí)的過程中需要清楚地規(guī)劃自己的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃對于高效復(fù)習(xí)非常有益。首先，我會了解每門課程的考試時(shí)間和其重要的知識點(diǎn)，然后根據(jù)時(shí)間的分配和復(fù)習(xí)的難度，合理安排每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣的規(guī)劃幫助我充分利用時(shí)間，避免遺漏和壓力。
第三段：多樣化復(fù)習(xí)方法
不同的科目需要采用不同的復(fù)習(xí)方法，只有采用多樣化的復(fù)習(xí)方法，才能更好地掌握知識。對于理科和數(shù)學(xué)，我傾向于刷題和做筆記的方式。這種方式可以幫助我強(qiáng)化記憶，加深對概念和公式的理解。對于語文和英語，我則更注重閱讀和寫作。通過大量的閱讀和寫作練習(xí)，我可以提升語感和語言表達(dá)能力?？偠灾?，多樣化的復(fù)習(xí)方法可以幫助我更全面地掌握知識。
第四段：交流與討論
試驗(yàn)考試復(fù)習(xí)的過程不僅僅是個(gè)人的事情，還可以通過交流和討論與他人互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我喜歡參加復(fù)習(xí)小組，與同學(xué)們一起分享自己的理解和困惑。在與同學(xué)討論的過程中，我經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，也能從他們身上獲得一些新的思路和解決方法。交流與討論不僅讓我增進(jìn)了對知識的理解，還提升了自己的合作能力和表達(dá)能力。
第五段：保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)
試驗(yàn)考試復(fù)習(xí)是一個(gè)需要持久力和耐心的過程，保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)非常重要。為了保持良好的狀態(tài)，我會合理安排休息時(shí)間，保證充足的睡眠和休息。此外，我還通過運(yùn)動(dòng)和聽音樂等方式放松自己，緩解壓力。保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)可以使我的頭腦更加清醒，注意力更加集中，以及更好地應(yīng)對考試。
結(jié)尾段：總結(jié)
試驗(yàn)考試是一次對學(xué)生知識掌握和學(xué)習(xí)能力的全面檢驗(yàn)。通過合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，采用多樣化復(fù)習(xí)方法，積極參與交流與討論，保持良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)，我深刻體會到了試驗(yàn)考試復(fù)習(xí)的重要性和一些有效的方法。這次的復(fù)習(xí)過程讓我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)成績，更加意識到了良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣對長期學(xué)習(xí)的重要性。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇五
第一段：引入考試方法的重要性（200字）。
考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是對知識掌握程度的檢驗(yàn)。因此，掌握一些科學(xué)有效的考試方法是至關(guān)重要的。在這篇文章中，筆者將分享自己在準(zhǔn)備和參加考試過程中所積累的一些心得體會，希望能給廣大考生帶來一些幫助。
第二段：提出備考計(jì)劃（200字）。
備考是考試成功的關(guān)鍵，合理的備考計(jì)劃對于提高效率至關(guān)重要。首先，了解考試大綱和考試要求，根據(jù)考試內(nèi)容制定詳細(xì)的備考計(jì)劃。其次，要合理安排時(shí)間，在緊張的備考日程中留出時(shí)間進(jìn)行充分的休息和娛樂，保持良好的身心狀態(tài)。此外，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)要有重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)對重點(diǎn)知識的理解和記憶，以便在考試中能夠得心應(yīng)手。
第三段：靈活運(yùn)用復(fù)習(xí)方法（200字）。
在備考過程中，靈活運(yùn)用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法也是非常重要的。首先，溫故而知新，及時(shí)回顧已學(xué)過的知識，并用新的方法和角度來理解和鞏固，以便更好地掌握。此外，多做題是提高考試能力的重要手段，可以選擇系統(tǒng)地做一些歷年試題和模擬題，加深對考試形式和題型的理解。最重要的是，對于不理解的內(nèi)容，要及時(shí)向老師或同學(xué)請教，不要孤軍奮戰(zhàn)。
第四段：良好的考試心態(tài)與策略（200字）。
參加考試的狀態(tài)和心態(tài)對于最終的成績也有很大的影響。首先，要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，不給自己過分的壓力，做到從容應(yīng)對考試。同時(shí)，要合理規(guī)劃答題時(shí)間，根據(jù)題目的分值和難易程度確定答題的順序和時(shí)間，避免時(shí)間不合理分配導(dǎo)致拖延或者時(shí)間不夠。另外，要善于利用試卷上的提示和關(guān)鍵詞，結(jié)合自己的知識儲備，迅速作答，提高答題效率。最后，在答完一題后，可以回過頭來仔細(xì)閱讀并修改之前的答案，盡可能減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
第五段：反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（200字）。
考試后，反思和總結(jié)自己的備考和參考過程也是很有必要的，只有通過這種方式，我們才能找到不足之處并加以改進(jìn)。首先，要認(rèn)真分析考試中遇到的問題，找出自己的薄弱項(xiàng)，并在備考過程中有針對性地加強(qiáng)。此外，及時(shí)總結(jié)備考過程中有效的學(xué)習(xí)方法和策略，并在下次備考中加以運(yùn)用。最重要的是，要保持積極的心態(tài)，不論考試成績?nèi)绾危家嘈抛约鹤龅搅俗詈谩?/p>
總結(jié)：（200字）。
考試方法對于考試成績和學(xué)習(xí)能力的提高具有非常重要的影響。合理制定備考計(jì)劃，靈活運(yùn)用復(fù)習(xí)方法，保持良好的考試心態(tài)和策略，以及及時(shí)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，都是提高考試能力和取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。希望這些建議能對廣大考生有所啟發(fā)，并取得更好的考試成績。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇六
第一段：引入考試復(fù)習(xí)的背景和重要性（200字）。
考試復(fù)習(xí)是每位學(xué)生都要面對的重要任務(wù)，它直接關(guān)系到我們能否順利通過考試。在復(fù)習(xí)的過程中，我們不僅要吸收大量的知識，還需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。復(fù)習(xí)是一個(gè)非常嚴(yán)肅的過程，需要我們投入大量的時(shí)間和精力。下面，我將分享我在考試復(fù)習(xí)過程中的一些心得和體會。
第二段：制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃（250字）。
在開始復(fù)習(xí)之前，我意識到制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。首先，我會仔細(xì)分析每門科目的難度和重要性，然后根據(jù)我的時(shí)間安排合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間。為了提高效率，我通常會將復(fù)習(xí)內(nèi)容劃分為不同的模塊，并制定每天的復(fù)習(xí)目標(biāo)。此外，我也會留出一些時(shí)間用來復(fù)習(xí)最薄弱的科目或做一些模擬考試。通過制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我能更好地掌握復(fù)習(xí)進(jìn)度，使考試壓力得到有效的緩解。
第三段：運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法（250字）。
復(fù)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)單一的學(xué)習(xí)方法并不能滿足我的需求，因此我開始嘗試多種學(xué)習(xí)方法。首先，我會把重點(diǎn)和難點(diǎn)整理出來，用不同顏色的筆進(jìn)行標(biāo)注，以便在回顧時(shí)更容易找到重要的知識點(diǎn)。其次，我會結(jié)合課堂筆記和教科書進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便查漏補(bǔ)缺。借助科技的力量，我還會利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線課程和視頻教學(xué)，來加深對知識點(diǎn)的理解。同時(shí)，通過和同學(xué)一起討論、交流，我不僅能夠更好地鞏固自己的知識，還能從他們的思路和見解中得到啟發(fā)。多樣化的學(xué)習(xí)方法使得復(fù)習(xí)過程更加富有趣味和挑戰(zhàn)性。
第四段：保持積極的心態(tài)（250字）。
復(fù)習(xí)期間，我始終保持著積極的心態(tài)。無論遇到多么困難的問題，我都堅(jiān)信只要努力，一定會有所收獲。在復(fù)習(xí)過程中，我鼓勵(lì)自己時(shí)刻保持充足的精力和積極向上的心態(tài)。如果遇到困難，在保證一定的休息時(shí)間后，我會調(diào)整一下心態(tài)，更加專注地投入到學(xué)習(xí)中。此外，我也會從其他方面尋找快樂和放松，如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等，以緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。保持積極的心態(tài)幫助我克服了無數(shù)的困難，讓我能夠更好地應(yīng)對考試。
第五段：總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展望考試結(jié)果（250字）。
通過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和不懈的努力，我在這次考試復(fù)習(xí)中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法使我能夠系統(tǒng)地掌握知識，同時(shí)保持積極的心態(tài)讓我更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。盡管考試的結(jié)果無法預(yù)測，但我相信只要我付出了努力，我一定會取得好成績。通過這次復(fù)習(xí)過程，我也認(rèn)識到復(fù)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提高自己的能力和素質(zhì)。相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇七
第一段：引言（100字）
考試對于每個(gè)學(xué)生來說都是一次關(guān)鍵的挑戰(zhàn)?？荚嚦煽冎苯佑绊懼鴮W(xué)生的未來，因此選擇適合自己的考試方法成為了一項(xiàng)關(guān)鍵而重要的任務(wù)。而在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻體會到了一些考試方法的有效性，希望能夠與大家分享并讓更多的學(xué)生受益。
第二段：合理的備考計(jì)劃（250字）
制定合理的備考計(jì)劃是考試成功的第一步。在備考之前，我們應(yīng)該對考試的知識點(diǎn)進(jìn)行全面的了解，并根據(jù)自己的情況合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容。我在備考時(shí)，通常會制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將考試的知識點(diǎn)進(jìn)行分段學(xué)習(xí)，每天安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。同時(shí)，要保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間有規(guī)律，不要拖延和浪費(fèi)時(shí)間。通過合理的備考計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率得到了大幅提高，考試成績也有了明顯的提升。
第三段：高效的閱讀技巧（250字）
考試中，閱讀是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。具備高效的閱讀技巧可以幫助我們更好地理解文章，并能夠在有限的時(shí)間內(nèi)快速掌握重點(diǎn)信息。我在閱讀方面的心得體會是多做練習(xí)。逐漸培養(yǎng)自己的閱讀速度和理解能力，同時(shí)也能提升對文章結(jié)構(gòu)的把握和提取關(guān)鍵信息的能力。此外，閱讀之前先閱讀題目，然后有針對性地去尋找答案，可以幫助我們更快地定位到文章中的關(guān)鍵內(nèi)容，提高解題的準(zhǔn)確率。通過不斷的練習(xí)和總結(jié)，我的閱讀能力得到了明顯的提升，在考試中我也能更好地應(yīng)對各種考查。
第四段：科學(xué)的復(fù)習(xí)方法（250字）
復(fù)習(xí)是鞏固知識的重要環(huán)節(jié)，但是不科學(xué)的復(fù)習(xí)方法往往無法達(dá)到我們的預(yù)期效果。我在復(fù)習(xí)中的體會是要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。除了筆記和教材的閱讀，我會選擇做一些與知識相關(guān)的練習(xí)題，或者通過與同學(xué)們進(jìn)行小組討論來加深對知識的理解。這樣可以更好地對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，并能夠在實(shí)際操作中更加熟練掌握。同時(shí)，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法還需要注重時(shí)間管理。合理調(diào)配時(shí)間，分配好每個(gè)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)時(shí)間和重要性，避免在復(fù)習(xí)時(shí)迷失方向和花費(fèi)過多的時(shí)間在不相關(guān)的內(nèi)容上。
第五段：健康的心理狀態(tài)（250字）
一個(gè)健康的心理狀態(tài)對于考試的成敗同樣至關(guān)重要。當(dāng)面對考試時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)并具備自信心。我在備考中的體會是要以平常心對待考試，不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某蓴《穸ㄗ约旱哪芰ΑＭ瑫r(shí)，培養(yǎng)一些放松的方式，如進(jìn)行適度的體育鍛煉、聽音樂、與朋友聊天等，以舒緩壓力。在考試之前，要有足夠的休息和充足的睡眠，保持精力充沛。這樣能夠提高我們的精神狀態(tài)，對于考試的應(yīng)對能力和發(fā)揮至關(guān)重要。
結(jié)尾（100字）
通過多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我深刻體會到了選擇合適的考試方法對于考試的成功是至關(guān)重要的。只有制定合理的備考計(jì)劃、具備高效的閱讀技巧、科學(xué)地復(fù)習(xí)知識和保持健康的心理狀態(tài)，才能在考試中展現(xiàn)出自己最好的水平。希望我的經(jīng)驗(yàn)與體會能夠?qū)ν瑢W(xué)們在備考過程中有所幫助，取得更好的成績。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇八
在很多朋友還有親人的幫助和鼓勵(lì)下，我這次很幸運(yùn)的考上了事業(yè)單位?？偝煽?nèi)械谝?。也算是為大學(xué)生活劃下了一個(gè)圓滿的句號。。有很多同學(xué)和朋友問我事業(yè)單位考試的經(jīng)驗(yàn)都有哪些，其實(shí)經(jīng)驗(yàn)談不上。心得和體會的確有一些。獨(dú)樂樂不如眾樂樂。寫出來跟大家分享一下。對于有志考事業(yè)單位的朋友也算是一個(gè)分享和交流。
想說的東西有很多。所以我將會分成準(zhǔn)備篇，行測篇，申論篇，面試篇等幾篇來說。這次先說準(zhǔn)備的東西。其實(shí)我個(gè)人覺得在所有的事情當(dāng)中，準(zhǔn)備是最重要的?？际聵I(yè)單位是一項(xiàng)選優(yōu)考試或者說是冠軍考試。即只取第一或者是頭幾個(gè)人。所以這個(gè)職位如果招一個(gè)人，那么你考第二跟考第一百一千一萬是沒有任何差別的。所以如何能夠脫穎而出？那就只有笨鳥先飛。我相信天道酬勤，勤能補(bǔ)拙。總是有人想碰運(yùn)氣，妄圖裸考成功。
因?yàn)槲冶救耸且詰?yīng)屆畢業(yè)生的身份參加事業(yè)單位考試，就把我個(gè)人大致計(jì)劃時(shí)間和情況先說下?？傮w來說我提前了一年多一點(diǎn)的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。在大三的時(shí)候我就已經(jīng)決定要考事業(yè)單位了。因此大四一年禁足不出。沒有做任何臨時(shí)或者長期的工作，沒有任何一次遠(yuǎn)足旅行。取而代之的是每天堅(jiān)持看書做題上自習(xí)。風(fēng)雨無阻。
下面說一些我個(gè)人覺得需要重點(diǎn)準(zhǔn)備的東西：
一、決心
經(jīng)歷了這次事業(yè)單位考試我才知道原來這里說的決心。是指百折不撓，就算遇到多少次困難挫折跟失敗，也不放棄的決心！事業(yè)單位考試其實(shí)挺難的。我認(rèn)識很多考事業(yè)單位的朋友，像我這樣考兩次就考上的就只有我還有我的一位學(xué)長。剩下考四五次考上的.算是好的?？计甙舜慰忌系乃闶钦５摹＿€有考了n次還沒有考上的。。。
但是只要有決心，就請相信，勝利就在不遠(yuǎn)的前方。有了這樣的決心，不是成功了一半而是成功了一大半！
二、信心
事業(yè)單位考試現(xiàn)在火爆的不行了。我在西安參加國考的時(shí)候，一大早晨坐車去考試的幾乎全是參加事業(yè)單位考試的。在西安建筑科技大附近，提前幾天都找不到住的地方?？荚嚠?dāng)天更是人山人海。還幾乎全是清一色的大學(xué)生。什么叫做千軍萬馬過獨(dú)木橋？這才是真正的千軍萬馬過獨(dú)木橋！
一個(gè)職位有一百多人一起報(bào)考基本算是正常的。甚至有幾千人報(bào)考一個(gè)職位的。真可以說是搶破頭。不說別人，我身邊就有人問我，說你覺得你能考上么？幾百個(gè)人當(dāng)中，你就是那個(gè)最優(yōu)秀，最棒，最好的么？這些人當(dāng)中肯定有學(xué)校比你好，學(xué)習(xí)成績比你好的，你能考上么？這不是浪費(fèi)時(shí)間么？有這功夫找個(gè)工作，工資都掙好幾個(gè)月的了！
那些不是原話，大意卻一點(diǎn)不差。我這個(gè)人從來信心滿滿，尤其是對于自己想要做的事情更是不達(dá)目的決不罷休。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。別人的冷眼和嘲笑，對于我來說更是前進(jìn)的動(dòng)力。
對于想考事業(yè)單位的朋友也是一樣。不用在乎和考慮你的對手和敵人多么強(qiáng)大。其實(shí)這場戰(zhàn)爭的對手只有一個(gè)人就是你自己。你所要做的也只是，不斷超越和打敗你自己。當(dāng)你成功的時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)，你所獲得的不僅僅是一份工作。還有很多寶貴的財(cái)富。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇九
第一段：引言和背景介紹（約200字）
考試是每個(gè)學(xué)生不可避免的挑戰(zhàn)，為了取得好的成績，我們都會花費(fèi)大量時(shí)間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)。在這個(gè)時(shí)期里我取得了很多心得和體會。首先，我明白了良好的計(jì)劃和組織對于復(fù)習(xí)而言是非常重要的。其次，調(diào)整心態(tài)也是至關(guān)重要的。最后，我意識到要保持健康的身心狀態(tài)。
第二段：良好的計(jì)劃和組織（約300字）
良好的計(jì)劃和組織是考試復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。首先，我會制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確每天要復(fù)習(xí)的科目和范圍，并合理安排時(shí)間。這有助于我避免拖延和臨時(shí)抱佛腳。此外，我喜歡使用復(fù)習(xí)清單，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小目標(biāo)，一一完成。這種方式讓我更有成就感，并且有效避免過度壓力。另外，在復(fù)習(xí)期間，我還會為自己制定一些小目標(biāo)。例如，每天復(fù)習(xí)完一兩個(gè)章節(jié)后，我會給自己一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，如看一集喜歡的電視劇或吃一些零食。這些小目標(biāo)的達(dá)成為我提供了動(dòng)力，讓我更加專注和全情投入到學(xué)習(xí)中。
第三段：調(diào)整心態(tài)（約300字）
調(diào)整心態(tài)是考試復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，我學(xué)會了積極的心態(tài)。我告訴自己不要過分擔(dān)心和緊張，因?yàn)檫@只會浪費(fèi)時(shí)間和精力。我開始相信自己的能力，相信我可以取得好的成績。并且，我也意識到不要過分追求完美，因?yàn)橥昝朗遣淮嬖诘?。其次，我學(xué)會了正確面對失敗。在復(fù)習(xí)過程中，難免會遇到困難和挫折，如某個(gè)科目的成績下滑或理解某個(gè)概念有困難。但是，我不會氣餒或灰心喪氣，而是尋找解決方法，如向老師請教或參加輔導(dǎo)班。我相信，每一個(gè)失敗都是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
第四段：保持健康的身心狀態(tài)（約300字）
保持健康的身心狀態(tài)對于考試復(fù)習(xí)至關(guān)重要。首先，我保持規(guī)律的生活作息，確保每天有足夠的休息和睡眠時(shí)間。良好的睡眠有助于恢復(fù)身體和提高學(xué)習(xí)效果。其次，我注重飲食和運(yùn)動(dòng)。我選擇健康的飲食，避免過多的垃圾食品，并且每天堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)，如慢跑或打球。這樣不僅有助于釋放壓力，還能提高身體素質(zhì)和專注力。此外，我還利用一些放松和調(diào)節(jié)心情的方法，如聽音樂、閱讀或?qū)懖┛偷?。這些活動(dòng)使我能夠放松身心，從而更好地投入到復(fù)習(xí)中。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
通過考試復(fù)習(xí)，我收獲了很多。我明白了良好的計(jì)劃和組織對于復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的。調(diào)整心態(tài)也是關(guān)鍵，我要相信自己的能力，并正確面對失敗。同時(shí)，保持健康的身心狀態(tài)也不能忽視。在未來的復(fù)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些方法，并不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式。我相信，通過不懈的努力，我一定能夠取得優(yōu)異的成績。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十
第一段：引入考試復(fù)習(xí)的重要性（大約200字）。
考試是人們對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一環(huán)。為了取得好的成績，復(fù)習(xí)是必不可少的。在我準(zhǔn)備試驗(yàn)考試的過程中，我深切體會到了復(fù)習(xí)的重要性。通過有序、高效的復(fù)習(xí)，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效率，更學(xué)會了如何合理分配時(shí)間和資源，從而有效地掌握知識點(diǎn)。
第二段：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃（大約200字）。
在考試前，我認(rèn)真制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，我列出了所有需要復(fù)習(xí)的科目和知識點(diǎn)，并按照考試的時(shí)間順序進(jìn)行了排序。接下來，我根據(jù)每個(gè)科目的難易程度和重要性，合理安排了每天的復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。此外，我也充分考慮到了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力集中的時(shí)間段，安排了短暫的休息時(shí)間，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三段：深入理解知識點(diǎn)（大約300字）。
在復(fù)習(xí)的過程中，我深入理解了每個(gè)知識點(diǎn)，并運(yùn)用多種方法提高記憶效果。我首先仔細(xì)閱讀了教材和課堂筆記，對理論知識有了更加全面的了解和掌握。然后，通過解答習(xí)題和做例題來強(qiáng)化記憶，并檢驗(yàn)自己的掌握程度。此外，我也積極參與討論和交流，與同學(xué)們分享自己的理解和解題方法。通過這些方法的綜合運(yùn)用，我深入理解了知識點(diǎn)，提高了對考試內(nèi)容的把握。
第四段：總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和策略（大約300字）。
通過實(shí)踐，我總結(jié)了一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和策略，幫助我更好地應(yīng)對考試。首先，我發(fā)現(xiàn)做題是鞏固知識的有效方式，因此在復(fù)習(xí)過程中，我注重選擇和解答各類試題，包括選擇題、解答題和應(yīng)用題。其次，我鼓勵(lì)自己有針對性地進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，結(jié)合教材和老師的講解，充分理解核心概念和難點(diǎn)。另外，我學(xué)會了合理分配時(shí)間，留足余地在考試前進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。這些經(jīng)驗(yàn)和策略使我在備考過程中逐漸提高，更有信心迎接考試。
第五段：總結(jié)復(fù)習(xí)的益處和成果（大約200字）。
通過有計(jì)劃、有策略的復(fù)習(xí)，我收獲了豐厚的成果，提高了自己的考試成績。首先，我的知識儲備更加牢固，掌握的知識點(diǎn)更加全面。其次，我的解題能力和分析思維也有了顯著提高。此外，通過復(fù)習(xí)的過程，我也提高了自己的時(shí)間管理和自律能力，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？偟膩碚f，試驗(yàn)考試的復(fù)習(xí)過程不僅鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力，更幫助我形成了高效的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
在試驗(yàn)考試的復(fù)習(xí)過程中，我深刻體會到復(fù)習(xí)的重要性，并通過制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、深入理解知識點(diǎn)、總結(jié)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和策略等方式，取得了豐厚的成果。復(fù)習(xí)不僅僅是為了取得好的成績，更是為了提升自己的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)和成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，迎接更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十一
輔導(dǎo)書很重要的一點(diǎn)就是應(yīng)試性比較強(qiáng)。好的輔導(dǎo)書，會從應(yīng)試的角度來考慮，將很多考點(diǎn)整體成專題，或者專項(xiàng)問題，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練?？忌梢詮倪@些考點(diǎn)上，回饋課本，力圖將這些知識點(diǎn)吃透。
相信不是為了做題而做題的道理很多人都知道，但是做題時(shí)，重在反思以及歸納總結(jié)，恐怕就很少有人做了。歸納總結(jié)的目的在于是該知識點(diǎn)，在自己固有的體系中得到回應(yīng)，或者得到補(bǔ)充和細(xì)化。從而達(dá)到，對這一類問題本質(zhì)上的掌握。
做題的目的就是在查漏補(bǔ)缺，并對自己錯(cuò)誤的問題進(jìn)行改正。有些同學(xué)很不愿意處理自己的錯(cuò)誤，或者不怎么重視對以往錯(cuò)誤的回顧，導(dǎo)致某個(gè)錯(cuò)誤一犯再犯，如果這樣的現(xiàn)象存在，那么必然很難取得高分。
學(xué)習(xí)是需要持之以恒的事情。興趣來了學(xué)一下，或者發(fā)發(fā)狠心努力學(xué)一段時(shí)間，但是一旦勁頭過了，卻往往敷衍了事，這樣一曝十寒，自欺欺人的做法同學(xué)們要堅(jiān)決抵制。對于意志相對薄弱的同學(xué)，更需要不斷激勵(lì)自己，只有不斷的激勵(lì)自己，才能獲得學(xué)習(xí)上持續(xù)性的動(dòng)力，也才能最終將學(xué)習(xí)搞好。
一些同學(xué)一想起期末考試，心里就七上八下，而且這種感覺還很有規(guī)律，是每遇考試就這樣，原因很可能是他自己的學(xué)業(yè)很差。如果你不愿意受這樣的心理煎熬，那就要徹底改變這種狀況的決心，要積極采取措施，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不斷的激勵(lì)自己，然后積極的向?qū)W習(xí)好的同學(xué)、老師求教，那么只要持之以恒，結(jié)果必然不負(fù)人心。
書本是最基本的，也是最重要的知識，如果你連最近本的知識都沒掌握，而是追求輔導(dǎo)書上的偏題，怪題，難題，那就是舍本求末的做法?？磿镜降卓词裁茨?，總體來說，書本是給你引入了一個(gè)概念，介紹了解決一類問題的方法，其中包括思想，內(nèi)容和公式等。對這些你都要了解，若你在回顧書本的時(shí)候，還對其中的一些概念，公式?jīng)]有掌握，要趕快掃清障礙。
俗話說，成功必有經(jīng)驗(yàn)，失敗必有原因，學(xué)習(xí)成績慢慢上不去的同學(xué)，肯定自身存在一定的原因，這種原因可能是學(xué)習(xí)方法的不得力，或許是自己的應(yīng)試策略不得當(dāng)，或者是自己本身懶惰，沒有用功的學(xué)習(xí)，但只要想提高成績，想擺脫這種周而復(fù)始的對考試的恐懼，焦慮心理，就要尋找那些導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想的原因，早日使對考試的焦慮成為一種令人興奮的期待。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十二
在復(fù)習(xí)的過程中，有些同學(xué)每天感覺自己很忙碌，可是到頭來發(fā)現(xiàn)自己好像什么知識也沒有學(xué)到，“三看二做一錄入”考試復(fù)習(xí)法就是針對這部分想學(xué)習(xí)卻不知道從哪入手的同學(xué)們。
1、“三看”：看教材、看筆記、看錯(cuò)題集。
首先，教材是所有考試的根基，試卷中的每一道題幾乎都能在教材中找到相關(guān)的知識點(diǎn)，老師經(jīng)常會對學(xué)生說：“這題就是變形”“這題這樣一動(dòng)，就變成了題”，所以考試中的習(xí)題都是教材的例題以及課后練習(xí)題通過各種變形得到的。另外，教材中有最基礎(chǔ)的公式、定理等內(nèi)容，這些是考試中必考、經(jīng)常考的知識點(diǎn)。
其次對照課堂筆記，能夠幫助我們回憶當(dāng)時(shí)課堂上的場景，有助于加深我們對知識點(diǎn)的理解和記憶，幫助我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量。
第三看錯(cuò)題集，復(fù)習(xí)過程中錯(cuò)題集是最重要的學(xué)習(xí)工具之一，也是提升復(fù)習(xí)效率、加深復(fù)習(xí)效果最直接的辦法，通過《錯(cuò)題集》我們能看到一道題為什么錯(cuò)錯(cuò)在哪里，爭取在下一次考試中杜絕犯同樣的錯(cuò)誤。
2、“二做”：做。
總結(jié)。
做習(xí)題。
做總結(jié)：無論是每天的小復(fù)習(xí)，還是每學(xué)期的大復(fù)習(xí)，我們都要善于總結(jié)，找出其中的異同、規(guī)律，然后再進(jìn)行分類記憶，就會輕松很多。
做習(xí)題：做習(xí)題的目的就是要學(xué)以致用，不僅可以鞏固知識，也能了解題型變化、鍛煉解題思路、提升解題效率。
3、“一錄入”：將復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的新錯(cuò)誤，錄入到錯(cuò)題本里，然后再反復(fù)學(xué)習(xí)，爭取讓錯(cuò)過的題不再重復(fù)出錯(cuò)。
通過以上“三看二做一錄入”考試復(fù)習(xí)法，相信同學(xué)們知道在復(fù)習(xí)過程中該做什么了，只要按照這幾項(xiàng)認(rèn)真去做，一定能夠取得更好的成績。
考試鈴聲一響，意味著考試正式開始，很多同學(xué)隨著鈴聲，緊張、激動(dòng)、不安各種情緒混雜在了一起，然而，同學(xué)們此刻不要忘記必須要做下面這四件事情。
首先，要仔細(xì)審題。
考試切記瞄一眼問題就開始答題，很多時(shí)候會容易寫錯(cuò)答案，或者是寫跑題，因此我們能在考試的時(shí)候要弄清楚給出的已知條件，這些已知條件有什么關(guān)聯(lián)，要求的答案是什么，只有對題目進(jìn)行一字一句的分析，才會將答錯(cuò)題、審題不清的概率降到最低。
其次，要規(guī)范答題。
規(guī)范答題是同樣正確率下獲得高分的一個(gè)方法。比如：數(shù)學(xué)考題中要按照解題步驟一步一步來解，而不是直接寫答案，因?yàn)橛械目荚囶}是按照步驟給分的。不論字寫的好與壞，一定要字跡工整、清楚，這樣如果是人工批卷就能給出很好的印象分，如果是電腦批卷，也能提升識別率；如果用到答題卡，一定要記得寫清考號、姓名，按照答題卡的要求進(jìn)行涂寫，答題卡不要折皺，這樣電腦才能更好的識別。
第三，合理分配時(shí)間。
科學(xué)合理地分配答題時(shí)間，是考場發(fā)揮出色的又一重要因素。發(fā)下試卷來大致瀏覽一下主要題目，然后安排自己的答題時(shí)間，按照計(jì)劃答題。當(dāng)然有的題目會很難，影響了時(shí)間進(jìn)度，這就需要我們考場上靈活處理，如果太難我們就需要跳過，等到最后解決。每一科考試都要有10——15分鐘的時(shí)間進(jìn)行檢查，不要讓“漏、忘、錯(cuò)”這種低級錯(cuò)誤發(fā)生。
第四，仔細(xì)檢查。
檢查是考試過程中最后要做的事情，也是為該次考試畫上圓滿句號的過程，因此要檢查的項(xiàng)目有：姓名、考號是否填寫好、有沒有落下的題，特別是自己覺得很簡單的題，更應(yīng)該仔細(xì)檢查，防止因疏忽大意答錯(cuò)，讓人后悔。
有的同學(xué)對這四件事情不以為然，覺得老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)過，自己大小考試也經(jīng)歷了不少，但是你有沒有出現(xiàn)過時(shí)間不夠的情況、考試后后悔的情況、寫錯(cuò)答案的情況、卷面凌亂的情況這些都是沒有運(yùn)用好這四點(diǎn)的表現(xiàn)，希望同學(xué)們引以為重。
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考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十三
資深數(shù)學(xué)老師表示，孩子磨洋工，除了是性格關(guān)系之外，很有可能是對這門學(xué)科的畏難情緒讓孩子沒有頭緒，下不了筆。針對這種情況，沈老師說，最好的方法就是讓學(xué)生在老師的全程陪伴下做作業(yè)，通過針對性的輔導(dǎo)，速成對學(xué)科的畏難情緒：
1.針對白天學(xué)校的授課內(nèi)容，和孩子溝通哪里聽懂了，哪里沒聽懂，把沒聽懂的部分單獨(dú)拉出來，反復(fù)的講解，反復(fù)的練習(xí)，做近似題型，力求讓孩子精確把握知識點(diǎn)。
2.把之前做的卷子、作業(yè)上那些錯(cuò)誤的題目整理出來，然后一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)的講解、做題，讓孩子明白解題的思路。
3.希望家長能給孩子更多鼓勵(lì)，這樣的孩子往往膽小自卑，通過鼓勵(lì)和贊美的方式，讓他們漸漸膽大起來，敢于有了問題就問老師、問家長，這樣才能把隱藏的問題暴露出來，從而有針對性彌補(bǔ)。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十四
“磨刀不誤砍柴工”
------期末考前復(fù)習(xí)方法的幾點(diǎn)建議與要求
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實(shí)
可行的計(jì)劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！逼谀┛荚嚳颇慷啵瑑?nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。如果復(fù)習(xí)沒計(jì)劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。
這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對后
有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59
倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時(shí)間變成無限的力量！
按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復(fù)習(xí)分成
四個(gè)階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；(2)強(qiáng)化能力；(3)查漏補(bǔ)缺；(4)模擬練習(xí)。
二、教材為本，整體復(fù)習(xí)。完整的看教材至少要二至三遍，尤其是文科，理
考前我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識體系，便于知識的提取。
三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。 本期統(tǒng)考有明確的范圍，要依據(jù)老師的指導(dǎo)明確考試的重點(diǎn)、?？键c(diǎn)，特別是針對自己有哪些疑點(diǎn)、難點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可心選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
看錯(cuò)題集，溫故知新。將日常練習(xí)、考試中遇到錯(cuò)題、典型例題分門別類的收集在一起。復(fù)習(xí)中一定要拿出一些時(shí)間來溫習(xí)，這樣做，比做幾道題收獲更大。不能眼高手低，只看不做，適當(dāng)?shù)木毠P是必要的。
有可能自己出一份試卷或一道試題來考一下自己，比如語文的背誦默寫，政史地的某個(gè)簡答，這叫自查自救行動(dòng)。通過自己出題，對知識點(diǎn)會有進(jìn)一步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。
還可以進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會有所提高。
末考試，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進(jìn)正式考場時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
（1）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。
（2）在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時(shí)間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。
（3）、效率第一，勞逸結(jié)合。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時(shí)間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率和課后自習(xí)效率。但勞累決不能過度，決不能學(xué)到自己頭暈時(shí)還硬撐。覺得大腦效率太低了，就要休息片刻，或變換學(xué)習(xí)科目及方式，自己進(jìn)行調(diào)整。
（4）、互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是歷練自我的一個(gè)過程，當(dāng)你深入其中時(shí)你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績。
秘訣：記住，別人跑得快，你跑得更快。
往屆高三學(xué)子留言 我為夢想而遠(yuǎn)航
----------寫在即將步入高三之際
不要去追問一艘船的夢想
如果不是為了奔赴遠(yuǎn)方
還有什么能讓它無日無夜
一次次起航？
不要去追問我的夢想
如果不是遠(yuǎn)方的召喚
還有什么能讓我心懷虔誠
背起青春的行囊？.
我知道
遠(yuǎn)方，或許是風(fēng)雨交加
或許是鳥語花香
在路上，或許我會疲憊不堪
或許會黯然神傷
可是，帆船不會因?yàn)轱L(fēng)浪而后退
生命會因?yàn)槟サZ而閃閃發(fā)光
是的
我為青春而跋涉
我為夢想而遠(yuǎn)航
老師寄語：為青春而跋涉，我為夢想而遠(yuǎn)航，在我們即將步入高三的最后時(shí)刻，我們應(yīng)以十二分的努力，取得期末統(tǒng)考的優(yōu)異成績，為這一階段劃上圓滿的句號，為即將來到的高三蓄勢。考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，懷著最細(xì)致的心靈，緊握最有力的拳頭，用你們那顆永不服輸?shù)哪昵嗟男模魬?zhàn)期末考試！
一、反思環(huán)節(jié)不可少
反思是指“心靈以自己的活動(dòng)作為對象而反照自照，是人們的思維活動(dòng)與心理活動(dòng)”。學(xué)習(xí)過程中的自我反思是指“學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知方式、理解程度、思維過程等方面自我認(rèn)識、自我評價(jià)，以及對自己學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)心理的自我監(jiān)控”。自我反思是有效主體參與的元認(rèn)知特征，自我反思是主體意識發(fā)展的充分體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)過程中，反思是不可缺少的一環(huán)。但許多學(xué)生都沒有真正意識到。實(shí)際上，獲得問題的一個(gè)解答結(jié)果與對問題解答過程進(jìn)行反思、優(yōu)化、推廣的差別，就如同一個(gè)人偶然釣到幾條魚和通過這樣的偶然機(jī)會去研究魚的生活習(xí)性，并概括出什么時(shí)候可以在什么地方更容易釣到魚的差別一樣。一個(gè)人對解決問題的體驗(yàn)是有時(shí)效的，如果不及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，這種經(jīng)驗(yàn)就會消退，從而也就失去寶貴的思想方法的訓(xùn)練機(jī)會，失去從經(jīng)驗(yàn)上升到規(guī)律、從感性上升到理性的機(jī)會，這是教學(xué)上的一種最大浪費(fèi)。對活動(dòng)的全過程進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制，這是一個(gè)活動(dòng)主體對自己活動(dòng)過程的自我意識問題，學(xué)會了對自己的思維活動(dòng)進(jìn)行反思和有效的自我調(diào)節(jié)，是思維成熟的標(biāo)志。
二、建“病例卡”糾錯(cuò)
三、理思維過程
學(xué)生解決問題時(shí)，或多或少都會帶有一定的“嘗試錯(cuò)誤”，再加上缺乏對解題過程的反
思，不對解題過程進(jìn)行提煉和概括，為完成任務(wù)而解題，導(dǎo)致解題質(zhì)量不高，效率低下。解題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路，但是不同的解題指導(dǎo)思想會有不同的解題效果。養(yǎng)成對自己的解題過程進(jìn)行反思的習(xí)慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。為提高解題質(zhì)量和效率，教師應(yīng)該幫助學(xué)生整理思維過程，確定解題關(guān)鍵，引導(dǎo)學(xué)生回顧和整理解思路，概括解題思想，使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。
四、總結(jié)思維策略
在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生總是根據(jù)問題的具體情景來決定解題方法，這種方法是受具體情景制約的，如果不對它進(jìn)行提煉、概括，那么它的適用范圍就有局限，不易產(chǎn)生遷移。因此應(yīng)在學(xué)習(xí)后讓學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，結(jié)合數(shù)學(xué)基本方法，引導(dǎo)學(xué)生在思維策略上回顧總結(jié)，分析具體方法中包含的數(shù)學(xué)基本思想方法，對具體方法進(jìn)行再加工，從中提煉出應(yīng)用范圍廣泛的一般數(shù)學(xué)思想方法。為了使解題達(dá)到舉一反三的目的，在反思問題設(shè)計(jì)時(shí)，就應(yīng)該考慮讓學(xué)生對具體方法進(jìn)行再加工，提出提煉數(shù)學(xué)思想方法的任務(wù)。
五、分析歸納總結(jié)解題方法
學(xué)生在解題時(shí)往往滿足于做出題目，而對自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來不加評價(jià)，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足，這是學(xué)生思維過程缺乏靈活性、批判性的'表現(xiàn)，也是學(xué)生的思維創(chuàng)造性水平不高的表現(xiàn)。因此，教師必須引導(dǎo)學(xué)生分析解題方法的優(yōu)劣，優(yōu)化解題過程，努力尋找解決問題的最佳方案。通過這一評價(jià)過程，開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生的思維逐漸朝著多開端、靈活、精細(xì)和新穎的方向發(fā)展，在對問題本質(zhì)的認(rèn)識不斷深化過程中提高學(xué)生的概括能力，以促使學(xué)生形成一個(gè)系統(tǒng)性強(qiáng)、著眼于相互聯(lián)系的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
六、找錯(cuò)誤原因
學(xué)生往往在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識時(shí)不求甚解、粗心大意，滿足于一知半解，這是造成作業(yè)錯(cuò)誤的重要原因，在解題完之后，學(xué)生往往忽視對結(jié)論的反思，出現(xiàn)結(jié)果不符合實(shí)際，數(shù)據(jù)出錯(cuò)等現(xiàn)象，特別是一些“隱性錯(cuò)誤”發(fā)生頻率更高。因此教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤設(shè)計(jì)教學(xué)情境，幫助學(xué)生從基本概念、基礎(chǔ)知識的角度來剖析作業(yè)錯(cuò)誤的原因，給學(xué)生提供一個(gè)對基礎(chǔ)知識、基本概念重新理解的機(jī)會，使學(xué)生在糾正作業(yè)錯(cuò)誤的過程中掌握基礎(chǔ)知識，理解基本概念的本質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生自覺地檢驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)他們的反思能力。
學(xué)生要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，在一定數(shù)量的訓(xùn)練中，積累解題經(jīng)驗(yàn)、
總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法，做到舉一反三、熟練應(yīng)用，避免以“練”代“復(fù)”的題海戰(zhàn)術(shù)。
祝各位同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績！
時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入12月份，對職場的人來說可能意味著2015即將結(jié)束，對高中學(xué)生來說，這意味著期末考試即將來臨了，面對這樣一個(gè)有意義的大考，學(xué)生們顯然會對此次考試比較重視，下面常熟一對一教育學(xué)思堂就和大家一起來聊一聊期末考試復(fù)習(xí)方法相關(guān)的內(nèi)容，希望對廣大高中學(xué)子會有一些啟發(fā)。
高中學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊張是眾所周知的，在如此緊張的時(shí)間中如何合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)也是一項(xiàng)“技術(shù)活”。上課時(shí)間對所有人都是公平的，大家都一樣，但飯后休息、課堂休息、睡覺前的時(shí)間就是個(gè)人時(shí)間了，有人用這段時(shí)間去玩，有人用這段時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)這屬于碎片化時(shí)間，用來復(fù)習(xí)再好不過，幾分鐘的時(shí)間就可以復(fù)習(xí)一個(gè)學(xué)科的一小點(diǎn)知識，積少成多就會對復(fù)習(xí)工作有很大的幫助。
其次，復(fù)習(xí)方法方面，據(jù)常熟一對一教育學(xué)思堂教學(xué)部老師反映，很多學(xué)生其實(shí)并不會“復(fù)習(xí)”。期末復(fù)習(xí)一般都分成4個(gè)階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)——強(qiáng)化能力——查漏補(bǔ)缺——模擬練習(xí)，同學(xué)們在此期間要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，同時(shí)結(jié)合自己的情況有側(cè)重的復(fù)習(xí)。此外，這里我們要告訴大家一點(diǎn)復(fù)習(xí)的小技巧：知識點(diǎn)的串聯(lián)網(wǎng)絡(luò)化，按學(xué)科劃分，通過課本目錄及自己對知識的掌握歸納總結(jié)構(gòu)建自己的“網(wǎng)絡(luò)化課本”；知識模型化，同一類的問題模型化，尋求最合適的通用解法。
以上就是常熟一對一教育學(xué)思堂為大家整理的高中生的期末考試相關(guān)的復(fù)習(xí)方法，希望高中的同學(xué)們可以參照使用，爭取在期末中取得良好的成績。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十五
（三）注意聽課、看書和做題的結(jié)合。
由于講課的時(shí)間有限，每講涉及的內(nèi)容可能會較多，所以聽課之前應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行預(yù)習(xí)，先大概看看教材的內(nèi)容。聽課之后再對教材的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之后再做一些典型題目進(jìn)行強(qiáng)化。
（四）保持良好的心態(tài)。
考試就是在考驗(yàn)毅力和信心，所以心態(tài)是很關(guān)鍵的，
備考資料。
要放松心情（調(diào)整好自己的心態(tài)）；樂觀、自信。
（五）學(xué)會記憶：
經(jīng)濟(jì)師的考試本身難度不大，基本都是教材上的原話，關(guān)鍵是知識點(diǎn)很多，內(nèi)容較雜，很難記憶。所以大家應(yīng)該學(xué)會記憶。
痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2、理解記憶，理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會更好。
3、過度學(xué)習(xí)即對學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。
4、學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，必須學(xué)會整理知識，想想在這一階段我學(xué)會了什么、學(xué)懂了什么，還有哪些不清楚。每個(gè)人都有個(gè)遺忘曲線，及時(shí)的整理知識，就不會把以前的知識忘卻，考試復(fù)習(xí)起來也就得心應(yīng)手了。
5、多種手段根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，這些均能增強(qiáng)記憶力。
6、視聽結(jié)合可以同時(shí)利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十六
該復(fù)習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)，該玩的時(shí)候玩，這可是我親身體會到的。可是，千萬不要變成了該復(fù)習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)，該玩的時(shí)候復(fù)習(xí)了啊!
期末考試快到了，同學(xué)都在歡呼，因?yàn)閷W(xué)生來講，期末考試就說明假期快到了。就在大家歡呼之時(shí)，語文老師拿著課本走了進(jìn)來。老師把書放到講臺上，嚴(yán)肅地說：“都到這種時(shí)候了，你們居然還有閑情玩!快給我吧詞語盤點(diǎn)和日積月累各抄十篇!”“啊，怎么這么多啊!”我們感到作業(yè)太多了。“啊什么啊，快給我抄!”老師毫不留情地說。
終于，幾節(jié)課過去了，我們抄到手直流汗才抄完。老師看我們抄完了，就說：“把語文所有要背的課文內(nèi)容抄三篇，接著再把八個(gè)單元背的作文抄兩篇。”“啊，我們手都抄酸了!”我們說?！澳悄銈冞€想不想考高分啊，我這還不都是為了你們!”老師說的話總是有理。我們心里雖然很生氣，但是有誰敢不服啊。
老師我想代表全班的同學(xué)說：“雖然期末考試前的復(fù)習(xí)是必須的，但是也不能太過量了啊。因?yàn)檫@只會使學(xué)生更加疲倦，第二天無法正常發(fā)揮，而這一切的.罪魁禍?zhǔn)拙褪悄鷤儼?所以請讓我們該復(fù)習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)，該玩的時(shí)候玩，這樣我們才能取得高分啊!”
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十七
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼期末考試就要來臨了，怎樣取得較好的成績呢？下面給大家綜合幾種常見得方法：
第一、認(rèn)真看課本上的復(fù)習(xí)參考題和每章的復(fù)習(xí)小結(jié)，力爭復(fù)習(xí)參考題每題都過關(guān)。復(fù)習(xí)小結(jié)了然于心。然后在復(fù)習(xí)考題上進(jìn)行延伸拓展。
第二、制定看書計(jì)劃、能繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點(diǎn)和每個(gè)知識點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。
第三、將一學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯(cuò)題做上顯眼的記號，有計(jì)劃的看或做錯(cuò)題，這樣可以避免以前所犯的錯(cuò)誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習(xí)，直到錯(cuò)題基本掌握。
第四、適當(dāng)?shù)淖鲂┢谀┠M試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應(yīng)該多做那些自己認(rèn)為知識點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。
第五、分析自己平時(shí)得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時(shí)選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。
第六、答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，這樣會影響自己的得分。
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十八
圍繞專題復(fù)習(xí)，那往往要打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識“串”起來，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體?；蛘哒f，在頭腦中形成一個(gè)學(xué)科知識的總體框架和主線索。根據(jù)自己的回憶和理解對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，列出諸如《學(xué)科知識系統(tǒng)表》是一個(gè)好的辦法。對理科科目來說，可以圍繞專題適當(dāng)做些綜合題或進(jìn)行一題多解的練習(xí)。復(fù)習(xí)不是簡單的重復(fù)，溫古而知新這一目的，很大程度上是在專題復(fù)習(xí)的過程中達(dá)到的。
要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費(fèi)時(shí)間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。要著重掌握分析問題、解決問題最基本最一般的思路和方法，要搞清楚問題解決的全過程。在復(fù)習(xí)中做練習(xí)(作業(yè)、試卷)本身就是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一種實(shí)踐，一定要多動(dòng)動(dòng)筆。
練習(xí)時(shí)要注意練習(xí)的“質(zhì)”和“量”。這里講的“質(zhì)”，一是要求練習(xí)是真正通過獨(dú)立分析而解答正確的，并力求能舉一反三。那種就題論題地做大量習(xí)題，考試時(shí)憑印象盲目套用以前解決問題的思路和方法，其弊端，輕則事倍功半;重則似曾相識的題都做錯(cuò)。有這樣的同學(xué)，平時(shí)作業(yè)獨(dú)立完成，過程清楚，正確率也高，但考試成績總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時(shí)時(shí)間寬余，完成作業(yè)從從容容，四平八穩(wěn)。而一旦考試有個(gè)時(shí)間要求，急忙中思路就亂了，大錯(cuò)誤小疏忽都出來了，跟不上速度，也就談不上質(zhì)量了。因此，同學(xué)們平時(shí)復(fù)習(xí)做練習(xí)的時(shí)候就要注意速度，有意識地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運(yùn)算的敏捷性。
提倡同學(xué)間的互相討論、互相解疑，以達(dá)到共同提高的目的。期末復(fù)習(xí)的立足點(diǎn)應(yīng)是你們自己，復(fù)習(xí)效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量的高低，首先反映了一個(gè)同學(xué)自學(xué)能力、自理能力和自控能力的強(qiáng)弱。老師在安排復(fù)習(xí)時(shí)，其復(fù)習(xí)的進(jìn)度，內(nèi)容的深廣度總是針對多數(shù)同學(xué)來制定的。往往由于受到課時(shí)的影響，其復(fù)習(xí)的節(jié)奏和祥略可能不對有些同學(xué)的“胃口”，“吃不了”和“吃不飽”的現(xiàn)象難免會有。這就需要每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及早有個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)安排，進(jìn)度如何?側(cè)重點(diǎn)在那里?等等(這是一種很重要的能力)。也就是說，要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，要做學(xué)習(xí)的主人。
人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵(lì)。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。
堅(jiān)持吧！高分?jǐn)?shù)在等著你哦??！
考試復(fù)習(xí)心得體會和方法篇十九
1.準(zhǔn)備考試資料：
2.考試報(bào)名：
導(dǎo)游資格證考試每年一次，各省的報(bào)名時(shí)間在六至九月份，先打電話到當(dāng)?shù)氐穆糜尉肿稍儓?bào)名的時(shí)間，然后在報(bào)名的時(shí)間里，帶上你的身份證和畢業(yè)文憑到當(dāng)?shù)氐穆糜尉謭?bào)名。街上買不到的教材，此時(shí)在旅游局都可買到，在旅游局里仔細(xì)咨詢本省的筆試，口試考試信息。
很多的考生拿到教材后，面對一大堆的書籍，不知從何入手。有的考生看書很慢，一本教材看了一個(gè)月還沒有看完，看了后面又忘了前面，什么也沒記住。有的考生拿著書東翻翻，西翻翻，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程。還有的考生在網(wǎng)上下載一些歷年的考題，花了大量的時(shí)間去做（因沒有標(biāo)準(zhǔn)答案），也不知對錯(cuò)，且不知考過的題是不會再出的，結(jié)果花了很大的力氣，在考場上仍然做不出沒見過的考題。以上的學(xué)習(xí)方法，考生盡管自己去努力了，但學(xué)習(xí)不得法，事倍功半，難以在短短的幾個(gè)月內(nèi)取得明顯的提高。要想在考前的短短幾個(gè)月里有大的突破，須按以下方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
〔1〕：考試考的是考生對旅游基礎(chǔ)知識的理解和掌握，考生最重要的是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，基礎(chǔ)知識加強(qiáng)了，才能以不變應(yīng)萬變，應(yīng)對各種不同類型的考題。而基礎(chǔ)的訓(xùn)練是*做大量的練習(xí)考題來提高的，就象高考的尖子生都是題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練出來的一樣，你也要做大量的相關(guān)配套的訓(xùn)練考題。所以你不光要有考試的全套教材，你還必須配備與教材配套的全套練習(xí)考題。
〔2〕：把筆試的教材先取一本，用最快的速度大概的通覽一遍（一天的時(shí)間），然后開始做與本書配套的十五份考題，先在書上找答案，書上找不到答案就把標(biāo)準(zhǔn)答案抄上去。因?yàn)槲覀兙庉嫷氖逄卓碱}是根據(jù)書本的章節(jié)按順序編制的，考題的內(nèi)容都是本書上的基礎(chǔ)知識。訓(xùn)練的目的就是要加強(qiáng)考生對基礎(chǔ)知識的掌握。做完這十五套考題你會覺得自己幾乎可以把這本書背下來了，從而學(xué)習(xí)的興趣和信心大增，能力大為提高。
〔3〕：按以上的方法把筆試的四本教材的練習(xí)考題通做一遍，也就是花一個(gè)月的時(shí)間，你就掌握了筆試教材的全部基礎(chǔ)知識?！?〕：接下來你開始做筆試的二十套綜合模擬考試練習(xí)題，仔細(xì)的做，思索著做，翻著書做，對著標(biāo)準(zhǔn)答案做。進(jìn)一步加深和提高對書本教材中基礎(chǔ)知識的閱讀，理解和背頌?zāi)芰Α?/p>
〔5〕：做完了所有的模擬考試練習(xí)題以后，你又把所有的筆試書籍反復(fù)的看幾編，這樣筆試的幾本教材在短短的幾個(gè)月中就在你的腦海里形成了一個(gè)完整的基礎(chǔ)知識體系。有了這樣的能力，你將縱橫考場，無所不能。
〔6〕：對口試的本省考試景點(diǎn)，仔細(xì)的閱讀，好好的思考，象寫文章的中心思想一樣把景點(diǎn)都濃縮成八百來字一篇，你自己這樣做了一遍以后，你對這些景點(diǎn)會記得很牢；你再把《導(dǎo)游規(guī)范服務(wù)》《導(dǎo)游應(yīng)急事件處理》的教程多看幾遍，想想自己如果帶團(tuán)遇到這樣的問題該怎樣處理。
〔7〕：在考完筆試到考口試的這段時(shí)間里，對口試的導(dǎo)游詞和教材天天的看，天天的讀，天天的背，有條件的話，還到景點(diǎn)親自去走一趟，看看在景點(diǎn)帶團(tuán)的導(dǎo)游是怎樣解說的。自己模仿考場的情景對自己進(jìn)行模擬考試。經(jīng)過這樣的精心準(zhǔn)備，你一定能考好口試。
4.考場發(fā)揮：
〔1〕：在筆試的考場上，認(rèn)真閱讀試卷，快速，準(zhǔn)確，全面的答題。先做完自己會做的題，再來思考不會做的題，盡可能的答完全部的試題。提早做完題的不要提前交卷，反復(fù)仔細(xì)的檢查做完的答案，準(zhǔn)確無誤了再交卷。
〔2〕：在口試的考場上，衣著要整潔，禮節(jié)要周全，態(tài)度要平和，解說要流暢，口齒要清楚，語速要中等，反應(yīng)要敏捷，面部要微笑，神態(tài)要親切。
1、考中文導(dǎo)游需要準(zhǔn)備的資料：政策與法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、導(dǎo)游實(shí)務(wù)。考試分兩個(gè)階段，第一階段是筆試，第二階段是面試，他們都有哪些需要注意的呢，且聽我慢慢道來：
筆試：只考政策與法規(guī)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識兩科，一般只要平均分考到60分以上，就可以通過了。根據(jù)各個(gè)不同省份的要求也許略有出入。即使你不是學(xué)旅游專業(yè)的，也從來沒有接觸過旅游業(yè)，也不用太著急，只需要把兩本教材背熟就肯定可以過關(guān)，也就是說，死記硬背是可以過關(guān)的。
2、政策與法規(guī)被大多數(shù)人認(rèn)為是比較難考的，因?yàn)樗嫉氖撬赖模煞ㄒ?guī)比較枯燥，需要較好的記心。去年政策法規(guī)與道德規(guī)范合二為一，但道德規(guī)范只占了很少一部分，而且涉及到的內(nèi)容也很簡單，只要把大的提綱背出就能應(yīng)付了。政策法規(guī)主要考題一般為單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇，簡答和案例分析幾大類。選擇題一般占50分，所以對書本熟的話，在選擇題拿下大部分分?jǐn)?shù)，后面就輕松了。案例分析需要一定的綜合分析和總結(jié)能力，要看清題目，符合哪條法律法規(guī)，不要用一般人的眼光來評判是非，就算你說的再有理，沒有法律法規(guī)依據(jù)，一切等于零。評卷老師是不會與你產(chǎn)生共鳴的。
3、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識分為全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識和地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識，（所謂地方，就是你所在的省份），為一份考卷，各占50分，你不必找其它書來擴(kuò)充你的景點(diǎn)知識，前面說過，死記硬背是可以過關(guān)的，書本上的知識占了95%，考試第一，興趣第二，無論如何你是來考證的，先拿到證在談其它的吧，縱然你滿腹經(jīng)文，才高八斗，連證都沒有，憑什么去帶團(tuán)賺錢啊，現(xiàn)在旅行社不缺中文導(dǎo)游，導(dǎo)游多的是，旅游局又查得嚴(yán)，完全沒必要用一個(gè)無證導(dǎo)游帶團(tuán)的。前幾年另當(dāng)別論。
4、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識考試題型，一般為填空題、名詞解釋、簡答題、問答題。還有5分是時(shí)事題，考你是否關(guān)心國家大事，我個(gè)人認(rèn)為沒有必要為了這5分專門買時(shí)事題來看，你只需要多看看報(bào)紙，遇到對旅游有關(guān)的大事留個(gè)心就夠了，這玩意還真沒法準(zhǔn)備，還不如把時(shí)間花在背書上，多拿幾分。填空題占50分，很可觀的，只要你確實(shí)用了心背，這里拿40分應(yīng)該是沒問題的。
5、以上兩科請嚴(yán)格按照考試大綱的要求來準(zhǔn)備，現(xiàn)在老師出題一般不會超出考試大綱，不象以前，出很多非常偏非常難的題目，考試大綱里對每一章都有詳細(xì)的要求，有的要點(diǎn)是了解、有的要求熟悉、有的則要求掌握，不用我說大家也知道哪些是重點(diǎn)了吧。
6、在筆試過關(guān)以后，你就可以全力準(zhǔn)備口試了，口試一般有三位主考官，他們會分別對你提2到4個(gè)問題，有的會提更多，回答問題固然很重要，但最主要的是你的導(dǎo)游詞講解，這是重中之重，一般說來，只要你在導(dǎo)游講解過程中，作到普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，講解不停頓，那基本上可以恭喜你順利過關(guān)了，在這里，心理素質(zhì)顯得尤為重要。
7、導(dǎo)游詞一般準(zhǔn)備5至7分鐘為宜（具體時(shí)間最好自己確定一下），不要太長，因?yàn)榭谠嚂r(shí)間只有15分鐘，還得留時(shí)間給老師提問，所以準(zhǔn)備導(dǎo)游詞的時(shí)候，一定要自己看著表進(jìn)行多次練習(xí)，練習(xí)時(shí)要注意聲音洪亮、吐字清晰、語速適中、面部略帶微笑，這就是考試時(shí)需要的，看表練習(xí)當(dāng)然是為了考試時(shí)能把握時(shí)間，如果太長或太短，快做修改吧，不要認(rèn)為這句話或那段典故經(jīng)典，舍不得刪，老師一天要面對幾百個(gè)考生，8、考試時(shí)還應(yīng)注意：一般考場里只有一位考生，待其考完后，才到下一個(gè)，所以進(jìn)門前一定要輕輕叩門，表示對老師的尊重，進(jìn)去后應(yīng)問候考官，面對考官時(shí)要謙虛有理，落落大方。
9、主考官提問的問題包括導(dǎo)游實(shí)務(wù)和景點(diǎn)知識，你主要把導(dǎo)游實(shí)務(wù)的內(nèi)容答出來，就沒什么問題了，因?yàn)閷?dǎo)游實(shí)務(wù)是有書可查，而景點(diǎn)知識很多則不可琢磨，難以復(fù)習(xí)，只能盡可能多看有關(guān)的書，但建議還是把主要景點(diǎn)常識看熟，太偏的答不出也不會太丟臉。此外準(zhǔn)備一下歡迎辭和歡送辭是很重要的，老師抽的機(jī)率比較高。
10、回答完問題后，老師會分別對你打分，然后當(dāng)眾宣布你的最后成績。
11、考外語導(dǎo)游證需要在考中文導(dǎo)游的基礎(chǔ)上加試你所考的語種，口試當(dāng)然也是你報(bào)考的語種。
12、報(bào)名后一般都有考試培訓(xùn)，以往都是強(qiáng)制參加的，具體說是強(qiáng)制交費(fèi)，今年是否強(qiáng)制就不知道了，培訓(xùn)課還是有點(diǎn)用，特別對那些從來沒有接觸過旅游業(yè)的朋友來說，可以讓他們對旅游業(yè)有個(gè)初步的認(rèn)識，一般還會安排幾次特級導(dǎo)游講課，他們的經(jīng)驗(yàn)是很值得學(xué)習(xí)的，當(dāng)然，只要你是背書的料，不參加培訓(xùn)一樣可以過關(guān)，畢竟是考死記硬背的東西占了絕大多數(shù)。
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