計劃的制定需要考慮客觀條件和自身能力，合理安排時間和資源。首先，我們需要明確計劃的目標和所需的結果。通過下面的計劃范文，我們可以了解到計劃的制定過程和思路。
教研室支部年度工作計劃篇一
xx年教工團工作的總體要求是：以黨的.十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，發(fā)揚求真務實的作風，緊緊圍繞學校中心工作，促進和提高青年教師素質的全面發(fā)展，努力做到服務學校有新貢獻、服務青年有新作為，不斷開創(chuàng)七寶中學教工團工作的新局面。
一、堅持理論學習武裝青年，加強青年教師的理想信念。
（一）深入持久地開展“三個代表”重要思想的學習。
要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學習的成果，把理論學習研討活動引向深入。認真按照“學習形式多樣化、學習成果有形化、學習機制長效化、學習組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內容豐富的思想教育活動。
（二）開展“學習型團支部”的創(chuàng)建活動。
開展“學習，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句名言、寫千字文章。制定切實可行的學習計劃，以讀書活動為載體，倡導讀書與提高教育教學業(yè)務素質相結合，努力構建學習型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動，引導青年教師重點思考“青年教師為教育內涵發(fā)展做什么”。
團支部今年的調研課題確立為《七寶中學青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調研，在調研過程中，通過讀書學習、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團字（20xx）9號文件《共青團閔行區(qū)委關于閔行區(qū)共青團干部三年培訓規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓，從思想素養(yǎng)、團務知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設，全面提高教工團干部隊伍素質。
（三）扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學校發(fā)展目標為內容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導廣大青年教師立足崗位，在教育的內涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術的教育教學應用等方面作出新的貢獻。
加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。
二、堅持團建創(chuàng)新吸引青年，以有效的服務凝聚青年。
（一）探索信息化團務管理模式，加強團建網(wǎng)絡建設。
繼續(xù)建設使用好“七寶中學教工團支部網(wǎng)站”，充分運用學校資源，為電子團務的建設、青年教師的交流提供服務。同時協(xié)助閔行區(qū)教育局團團工委開展好團建工作網(wǎng)頁的建設，努力推進閔行區(qū)團建網(wǎng)從無到有、從有到優(yōu)的信息化團務建設進程。
（二）深入開展青年教師考察交流活動。
為了更好更深的了解教育的實際情況、增強崗位責任感,不斷提高師德修養(yǎng)和教學水平,教工團支部決定組織全體團員青年教師外出進行考察交流活動。（具體事項另行通知）
（三）不斷豐富青年教師的文體活動。
結合區(qū)“文明城區(qū)文明人”的活動要求，進一步推進“新青年、新生活——倡導科學健康文明的生活方式，做可愛的閔行青年教師”主題活動的開展。教工團支部組織“七寶中學、文來中學青年教師聯(lián)歡舞會”、“閔行區(qū)首屆青年教師健身節(jié)”、“周末俱樂部”等活動，引導青年教師以健康的方式休閑和健身，倡導團結合作、積極向上的七寶中學青年教師精神風貌。
教研室支部年度工作計劃篇二
嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措。
1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
2、認真制定各項教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃(責任到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20__級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，既達到鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務理論水平。
建立健全責任目標，團結協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業(yè)素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)經(jīng)驗。
五、加強體育教學設施的檢查和維護。
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。
六、工作要點。
開學前：(8/25---8/31)。
1、學區(qū)體育教師培訓;教材教法考試。
2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。
3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。
4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。
5、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的器材設備)。
1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。
2、安排確定各訓練隊的人員;組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。
3、體育委員會議;籌備校運動會。
4、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。
5、(男隊、女隊)籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。
1、田徑運動會報名工作。
2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。
3、編印校運會(秩序)成績冊。
1、選拔田徑隊訓練學生。
2、實施《國家學生體質健康標準》，并對規(guī)定項目進行測試。
3、參加教研活動、備課活動。
4、教學常規(guī)回頭看。
5、縣乒乓球比賽。
1、《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2、冬季長跑、拔河比賽。
3、學生體育課開始考核。
4、完成學生體質與健康測試表上報工作。
5、參加教研活動、備課活動。
1、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。
2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。
3、各運動隊訓練期末總結。
4、體育備課組工作總結。
5、體育教研組工作總結。
6、制定校運動隊下一步訓練計劃。
7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。
教研室支部年度工作計劃篇三
xx年，我們實驗小學團支部將以浦東新區(qū)社會事業(yè)團委的中心工作為重點，以“團員意識教育”為抓手，以“崗位作貢獻、社會展風采”為主題，在新區(qū)建設“創(chuàng)新浦東、和諧浦東、國際化浦東”的大背景下，切實加強服務青年、服務大局的能力，引領團員青年在構建和諧社會的進程中揮灑青春、建功立業(yè)。
重點工作：
一、以“團員意識教育”為抓手，切實加強團的'思想建設
在20xx年全面開展共青團員意識主題教育活動的基礎上，繼續(xù)抓好團的基礎工作，切實加強團員意識教育的實效性，使團員青年在學校青年教師中繼續(xù)突出先進性、引領性，在少先隊員中突現(xiàn)服務性。
二、在構建和諧浦東的進程中，積極指導未成年人的思想道德建設
積極配合學校大隊部開展“好習慣伴我快樂成長”好習慣養(yǎng)成系列活動，結合校園文化建設和寒暑假社會實踐活動，開展校內講文明、學禮儀活動和深入社區(qū)的禮儀知識普及活動。引導學生關注世博，宏揚文明新風，并用未成年人的行為和熱情感染身邊的成年人。
（二）開展“同在藍天下，我們共成長”系列活動，關注“陽光青少年”的健康成長
我們團支部將繼續(xù)關心學校中貧困但志堅的學生，通過組織開展幫困活動，大力弘揚宣傳身處逆境、樂觀向上、品學兼優(yōu)的學生典型。
（三）繼續(xù)組建志愿者服務隊伍，帶領少先隊員到敬老院開展活動，整合資源、發(fā)揮所長，為浦東新區(qū)和諧社會的創(chuàng)建作貢獻。
根據(jù)學校大隊部的安排，定時帶領隊員到社區(qū)和敬老院展開活動，讓實驗小學團員青年和少先隊員的愛心能播撒在老人們的心中。
主要工作：
一月份：
1、寒假工作布置及團干部迎新活動
2、團支部例會，總結一年工作
二月份：
1、總結寒假工作，積極制定xx年度工作計劃。
2、召開團支部例會，構思新一年團支部學習目標
3、繼續(xù)完善增強團員意識教育活動
三月份：
1、“大手牽小手”團員青年和少先隊員共赴敬老院、社區(qū)參加“學雷鋒、樹新風”活動。
2、黨章學習小組活動
3、積極參加“花海寶寶”博客評選活動
四月份：
1、配合學校大隊部，搞好清明掃墓活動以及二年級少先隊入隊儀式。
2、團支部例會。
3、黨章學習小組活動。
4、“花海寶寶”博客評選表彰活動
5、社會事業(yè)系統(tǒng)五四青年節(jié)表彰活動
五月份：
1、慶祝五四青年節(jié)活動（老團員退團）
2、關注社會事業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀青年與勞模結對活動
3、黨章學習活動
4、積極參與“班班有歌聲”活動。
六月份：
1、協(xié)助學校少先隊大隊部，搞好六一慶祝表彰活動
2、黨章學習活動
3、團支部例會
七、八月份：
1、積極參與社會事業(yè)系統(tǒng)團隊干部外出考察活動。
2、釋放熱情，組織隊員開展社區(qū)志愿者活動。
九月份：
1、團支部例會
2、黨章學習活動
3、慶祝教師節(jié)活動
十月份：
1、慶祝國慶系列活動
2、開始撰寫團員思想小結
十一月份：
1、團員民主評議活動
2、黨章學習活動
3、團支部例會
十二月：
1、團員思想交流
一月份：
1、布置寒假工作
2、年終總結
教研室支部年度工作計劃篇四
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和區(qū)委六屆三次全會精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，圍繞教育局20xx-20xx年工作主要目標和《教育局教研室中期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》，在上級有關部門的指導下，緊緊抓住提高教學質量這一主線，以人為本，創(chuàng)新工作機制，力爭我區(qū)教學質量有新的突破。
二、工作思路。
加強教研室自身建設，提高指導實踐能力。
改革學科教研機制，提高教研活動實效。
加強新課程實施研究，提高課堂教學質量。
三、主要工作：
1.加強思想、組織、作風建設。
加強政治理論學習，努力踐行“三個代表”重要思想。認真實施固本強基工程。繼續(xù)開展黨員先進性教育，開展民主評議黨員工作。
進一步加強師德教育。在工作中要處處體現(xiàn)求真、務實、嚴謹、創(chuàng)新的作風，創(chuàng)建學習一流、研究一流、組織一流、服務一流的學習型組織。
抓好民主管理。落實教代會各項提案，進一步推進室務公開，深化教研室內部管理體制改革。
2.開展理論與業(yè)務學習。
每月開展一次主題學習。學習內容主要是創(chuàng)建學習型組織理論、教師專業(yè)發(fā)展與發(fā)展性教師評價、成功的團隊建設與管理理論、現(xiàn)代教育技術。認真做好學習的交流工作。
3.建立教研員工作績效的科學評價機制。
建設教研室內部網(wǎng)上工作平臺，提高工作透明度。建立結果考核與過程考核相結合的考核制度，建立內部評價與外部評價相結合的工作反饋制度，逐步形成全室人員積極進取、工作互動、資源共享、團結協(xié)作的良好局面。
4.實施健康工程。
開展豐富多彩的文體活動，增進教職工的身心健康。
5.大教研建設。
根據(jù)教研室的中期發(fā)展規(guī)劃，建設一支區(qū)內有影響的核心組和中心組隊伍，初步形成天河區(qū)教育人才培養(yǎng)鏈。
各學科要在本學期建立教研的核心組隊伍，積極開展教學研究，提高教研活動的有效性，樹立天河教研品牌。
召開核心組建設交流會。在本學年表彰一批成績顯著的核心組。
開展初中英語、物理、小學語文、數(shù)學的中心組建設課題研究，探索學科教研新機制。
要根據(jù)教育部、省、市的項目方案和評估指導意見(20xx年10月為全國項目評估總結階段)，認真開展以校為本教研制度的運行機制、行動策略、專業(yè)支持、政策及相關條件保障等的實驗研究。
共同組建名師講師團，開展針對性強，實效性好的教師培訓，充分發(fā)揮特級教師、區(qū)內骨干教師的教學示范作用。
以課堂教學案例對比研究為主，與相關單位共同做好首批啟明星培養(yǎng)對象的培訓工作。注重工作實績，做好第二批啟明星培養(yǎng)對象的遴選工作。
6.積極穩(wěn)妥推進新課程實驗。
義務教育階段新課程實施要向縱深推進。
本學年小學新課程實驗研究的主題是：“課程資源和校本課程的研究與開發(fā)”。完善校本教研聯(lián)系人制度，加大校本教研基地建設力度。認真指導學校校本教研開放日活動。開展校本教研先進學校以及優(yōu)秀科組評選活動。幫助學校建立校內外課程資源的轉化與共享機制。逐步建立全區(qū)學科教學資源庫。指導學校做好校本課程研發(fā)工作。培植綜合實踐活動課程建設示范點。開展綜合實踐優(yōu)秀案例評比活動。
初中、高中新課程改革要緊緊抓住課堂教學的教學設計與實施。各學科要組織核心組和中心組成員，從教材內容的選取、組構、呈現(xiàn)方式、教學要求等方面開展教材研究。通過區(qū)教研活動，從課程目標、教學內容、學習方式和評價方式等不同方面入手，每月進行一次研討交流。利用學科教研平臺，開展備課思路、資源、教學設計與實施的反思、交流和共享，使教師之間，教師與中心組之間，中心組與核心組之間，教師與教研員之間形成深入的反饋與互動，不斷優(yōu)化課堂教學。
舉辦新課程實施研討會，產(chǎn)生一批可以在省內外交流展示的新課程課堂教學案例，征集一批有一定水平的新課程教學論文，做好新課程實驗的總結與推廣。
7.推進試點學校的發(fā)展性教學評價工作。
繼續(xù)深化發(fā)展性學生學業(yè)成就評價。
實施發(fā)展性課堂教學評價，認真組織學習市教研室印發(fā)的《市中小學、中等職業(yè)學校發(fā)展性課堂教學評價的實施意見(試行稿)》，轉變課堂教學評價工作方式，重建課堂教學評價制度，進一步優(yōu)化課堂教學。
以校為本的教學研究是新課程高質量實施的關鍵，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提高的保證，其實質是學校科組建設。各學科要以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價理論，從明確教師專業(yè)素質發(fā)展的目標，規(guī)范發(fā)展的內容體系和基本途徑，構建現(xiàn)代教師專業(yè)素質發(fā)展要求的評價體系三個方面指導試點學校開展學?？平M建設工作。
教研員聽課調研要體現(xiàn)主體取向的評價理念，克服居高臨下的評價傾向，營造平等尊重的交流氛圍。
(三)科研工作。
8.規(guī)范課題管理，做好培訓、指導與交流工作。
科研工作的中心要放在提高課堂教學質量的研究上。凡本室教研員，均應有區(qū)級以上的科研課題，列入聘任和考核的基本條件。
開展科研理論、方法與技術的培訓。教科中心要規(guī)范課題的申報與評審工作。認真做好資助經(jīng)費的計劃、審批、發(fā)放與跟蹤工作。
繼續(xù)做好國家、省、市、區(qū)教育科學十五規(guī)劃課題的研究工作。由教科中心統(tǒng)籌協(xié)調，各學科教研員要組織核心組、中心組成員，做好本學科教師科研課題的跟蹤、指導、交流工作。
努力提高《天河教育科研》辦刊質量。
(四)專項工作。
9.畢業(yè)班工作。
根據(jù)新一輪課改精神和市教研室各學科工作要求，研究高考、中考發(fā)展方向。從內容把握、課堂教學、組題命題、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導等方面，做好高三任課教師的培訓。完善復習備考策略，準確把握考試內容，增加學生活動，提高復習效益。
做好區(qū)高考一模、二模命題研究與分析。根據(jù)“確保本科率，提高優(yōu)秀生”的工作目標，分類指導重點放在540分左右的本科b線和700分以上的優(yōu)秀生。
落實20xx屆高考總分700分以上、單科800分以上優(yōu)秀生的跟蹤輔導工作。
通過高二上學期調研測試(統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷)，確定全區(qū)20xx屆高考700分以上優(yōu)秀生培養(yǎng)對象，以學校為主，多方參與，共同做好學生薄弱學科的輔導工作。
進一步辦好區(qū)高考輔導班，提高辦班質量。
進一步完善小學學生學業(yè)質量抽測工作。
10.繼續(xù)實施一校三天聯(lián)合視導。
為發(fā)現(xiàn)、總結、推廣學校的先進經(jīng)驗，共同探討解決學校發(fā)展中遇到的困難，積極參與局開展的以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗、畢業(yè)班工作為主要內容的一校三天調研。
擬調研的中小學待定。
11.規(guī)范學科命題。
發(fā)揮核心組、中心組的教師力量，按照學科建立試題庫。規(guī)范各類考試的命題、組卷、審題工作，減少差錯率，提高試題質量。
12.建設教研平臺和學生學習平臺。
通過對教師發(fā)展和學生發(fā)展的需求分析，確定影響師生發(fā)展的主要因素。建設基于城域教育網(wǎng)的師生發(fā)展支撐平臺，形成新的工作思路、方法和相關機制。
深入開展信息技術與學科教學整合的研究，逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。
教研室支部年度工作計劃篇五
以教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，緊緊圍繞教研室中心工作，加強黨員和廣大教研員的師德師風建設，努力建設一支作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨員隊伍，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的教研員隊伍，確保教研、科研、師訓各項工作的整體推進。
二、工作目標。
1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員的政治理論學習，以理論武裝頭腦、指導教學實踐、促進教學和諧發(fā)展。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，建設學習型黨支部。
2.積極創(chuàng)新、不斷探索保持黨員先鋒模范作用的長效機制。
3.積極配合、協(xié)助各部門認真做好教研訓管理工作及教研室重大事務組織指導工作。
4.加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，提升黨員的廉政自潔能力。
5.認真做好黨員的發(fā)展工作。
三、主要工作安排。
2.參加教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐系列活動。
3.黨員民主生活會(學習動員)。
1.黨的群眾路線教育實踐專題學習活動(每周一次)。
2.黨員教師基層送教活動。
1.黨支部聯(lián)誼活動(黃龍小學支部)。
2.黨員讀書活動(室本研修活動)。
1.黨員聯(lián)系人工作反饋。
2.黨員民主生活會(查找問題)。
1.召開支部會議，討論預備黨員轉正及新的發(fā)展人選進行重點培養(yǎng)的問題。
2.黨員民主生活會(整改落實)。
1.黨員民主生活會(總結提高)。
2.七一慶?；顒?。
3.慰問病休、退休教職工。
教研室支部年度工作計劃篇六
以教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，緊緊圍繞教研室中心工作，加強黨員和廣大教研員的師德師風建設，努力建設一支作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨員隊伍，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的教研員隊伍，確保教研、科研、師訓各項工作的整體推進。
二、工作目標。
1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員的政治理論學習，以理論武裝頭腦、指導教學實踐、促進教學和諧發(fā)展。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，建設學習型黨支部。
2.積極創(chuàng)新、不斷探索保持黨員先鋒模范作用的長效機制。
3.積極配合、協(xié)助各部門認真做好教研訓管理工作及教研室重大事務組織指導工作。
4.加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，提升黨員的廉政自潔能力。
5.認真做好黨員的發(fā)展工作。
三、主要工作安排。
2.參加教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐系列活動。
3.黨員民主生活會(學習動員)。
1.黨的群眾路線教育實踐專題學習活動(每周一次)。
2.黨員教師基層送教活動。
1.黨支部聯(lián)誼活動(黃龍小學支部)。
2.黨員讀書活動(室本研修活動)。
1.黨員聯(lián)系人工作反饋。
2.黨員民主生活會(查找問題)。
1.召開支部會議，討論預備黨員轉正及新的發(fā)展人選進行重點培養(yǎng)的問題。
2.黨員民主生活會(整改落實)。
1.黨員民主生活會(總結提高)。
2.七一慶?；顒?。
3.慰問病休、退休教職工。
201x年是深入貫徹黨的xx大精神，開啟新征程的起步之年，也是實施規(guī)劃承上啟下，攻堅克難的關鍵一年，更是科爾沁區(qū)推進基礎教育課程改革，全面提升教育教學水平的重要一年。教研室黨支部將進一步加強和改進黨的建設，努力探索新時期黨建工作的新思路，找準我室黨建工作與教科研工作的結合點，切實將黨組織的政治優(yōu)勢轉化為推動我區(qū)教育科研快速發(fā)展的強大動力。
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以學習貫徹xx大精神為主線，開展黨的教育實踐活動，以加強干部隊伍建設為核心，切實加強領導班子建設和黨員干部隊伍建設，全面落實和推進黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨支部推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力推動我室教育科研工作健康發(fā)展。
二、主要工作。
(一)分層次設專題，深入學習xx大精神和實踐科學發(fā)展觀。
把學習黨的xx大精神和實踐科學發(fā)展觀作為黨的建設的首要任務，深刻領會xx大報告的科學內涵，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性和自覺性。
1.抓中心組學習。
以加強領導班子建設為重點，緊密結合我室工作實際，組織好中心組學習，深入學習xx大精神，以學習為抓手，把領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導班子集體。
2.抓黨員、入黨積極分子的學習。
以提高黨員素質、體現(xiàn)先進性為重點，緊密結合黨員的思想和工作實際，深入學習xx大精神和《新黨章》以及科學發(fā)展觀。通過學習，使黨員牢固樹立科學發(fā)展觀，自覺遵守黨章，增強黨員意識，真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。
3.抓教職工學習。
每月組織教職工學習一次，要與教研培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，加強思想政治教育和師德師風教育，樹立為人師表、敬業(yè)愛崗的師德形象，進一步提高全體教職工的思想道德建設和業(yè)務水平。
(二)發(fā)揮黨支部政治核心作用，為落實中心工作保駕護航。
不斷增強政治核心的意識、戰(zhàn)斗堡壘的意識、充分發(fā)揮黨組織“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用。
1.圍繞教研室三年發(fā)展目標積極努力，不斷提升教工的思想素養(yǎng)，激發(fā)教工的工作熱情，發(fā)展教工的工作能力。
2.繼續(xù)圍繞“信息整合”“學科教研聯(lián)合體活動”等項目，進一步促進教研員專業(yè)發(fā)展。
(三)加強隊伍建設，提高教學研究的意識和能力。
1.加強干部隊伍建設，提升為群眾服務的能力。
(1)進一步明確行政崗位分工，強化行政崗位責任制。
(2)強化民主集中制建設。進一步完善集體議事制度，逐步建立情況反映制度、重大決策征求意見制度，保證領導班子做到科學行政、民主行政，依法行政。
(3)狠抓作風建設。繼續(xù)實施黨風廉政建設責任制，加強警示教育，端正工作作風，提高執(zhí)行各項工作要求與任務的意識，并內化為自覺行為。
(4)開好黨政領導干部民主生活會。虛心聽取各方面意見，自覺接受黨員的批評監(jiān)督，發(fā)揮集體領導作用。
2.加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
(1)抓好黨員的組織生活。每次組織生活前都要精心準備，力求形式多樣、生動活潑，努力提高組織生活的質量。
(2)加強黨員管理教育。充分發(fā)揮黨員在工作中的先鋒模范作用，使他們成為我室的骨干力量，提高思想認識，真正自覺地、積極投身于各項改革活動中去，在各自的崗位上多一點奉獻，真正成為群眾的表率。
(3)發(fā)揮先鋒模范作用。黨員要學習走在前、團結走在前、課改走在前、工作走在前。
(4)抓好積極分子培養(yǎng)工作。黨支部對入黨積極分子進行定期培訓，提高入黨積極分子的思想覺悟，提升思想境界，端正入黨動機，明確工作目標和奮斗方向。
3.抓好教研員隊伍建設，提升教職工人文素質。
師德是教師素質的核心，也是推進課改的關鍵。因此，加強師德師風建設，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，促進教師學習型團隊形成，提升教師師德水平和人文素養(yǎng)。
(1)加強師德建設。把師德建設放在教師管理工作的首位，促進師德教育常規(guī)化、制度化，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)促進專業(yè)發(fā)展。發(fā)揮教研員的示范和輻射作用;安排好青年教師與骨干教師與教研組長的師徒結對活動。
(3)加強對教師的評價與考核，調動教職工的積極性，增強凝聚力。
(四)加強黨組織自身建設，將黨的先進性建設貫徹始終。
1.進一步加強黨支部建設，認真落實黨建工作的各項制度，做到黨員教育、管理與監(jiān)督工作的制度化、經(jīng)?；?。
2.要認真落實黨內制度，按時召開支部大會、支委會和黨小組民主生活會，不失時機的上好黨課。堅持黨員的組織生活，經(jīng)常開展批評與自我批評，針對存在的問題，及時整改。領導班子以提高素質、改進作風、增強團結和提高執(zhí)政能力為核心，以建設學習型、創(chuàng)新型、實干型為導向，以樹一流標準、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕?，真正成為團結帶領廣大教師開拓前進的堅強領導核心，創(chuàng)出特色，收到成效。黨員要堅定理想信念，增強黨性觀念，增強創(chuàng)新精神和責任意識，始終站在新課改的最前沿，做推進素質教育、弘揚高尚師德、獻身教育事業(yè)的典范。
3.做好發(fā)展新黨員工作。嚴格按照《黨員發(fā)展的基本程序》，做好新黨員的發(fā)展工作。
4.制定、完善黨員干部廉潔從政的制度;修訂、完善有關教育科研的各項管理制度，提高民主管理實效。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大和區(qū)委六屆三次全會精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，圍繞教育局20xx-20xx年工作主要目標和《教育局教研室中期發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)》，在上級有關部門的指導下，緊緊抓住提高教學質量這一主線，以人為本，創(chuàng)新工作機制，力爭我區(qū)教學質量有新的突破。
二、工作思路。
加強教研室自身建設，提高指導實踐能力。
改革學科教研機制，提高教研活動實效。
加強新課程實施研究，提高課堂教學質量。
三、主要工作：
(一)教研室建設。
1.加強思想、組織、作風建設。
加強政治理論學習，努力踐行“三個代表”重要思想。認真實施固本強基工程。繼續(xù)開展黨員。
先進性教育。
開展民主評議黨員工作。
進一步加強師德教育。在工作中要處處體現(xiàn)求真、務實、嚴謹、創(chuàng)新的作風，創(chuàng)建學習一流、研究一流、組織一流、服務一流的學習型組織。
抓好民主管理。落實教代會各項提案，進一步推進室務公開，深化教研室內部管理體制改革。
2.開展理論與業(yè)務學習。
每月開展一次主題學習。學習內容主要是創(chuàng)建學習型組織理論、教師專業(yè)發(fā)展與發(fā)展性教師評價、成功的團隊建設與管理理論、現(xiàn)代教育技術。認真做好學習的交流工作。
3.建立教研員工作績效的科學評價機制。
建設教研室內部網(wǎng)上工作平臺，提高工作透明度。建立結果考核與過程考核相結合的考核制度，建立內部評價與外部評價相結合的工作反饋制度，逐步形成全室人員積極進取、工作互動、資源共享、團結協(xié)作的良好局面。
4.實施健康工程。
開展豐富多彩的文體活動，增進教職工的身心健康。
(二)教研工作。
5.大教研建設。
根據(jù)教研室的中期發(fā)展規(guī)劃，建設一支區(qū)內有影響的核心組和中心組隊伍，初步形成天河區(qū)教育人才培養(yǎng)鏈。
各學科要在本學期建立教研的核心組隊伍，積極開展教學研究，提高教研活動的有效性，樹立天河教研品牌。
召開核心組建設交流會。在本學年表彰一批成績顯著的核心組。
開展初中英語、物理、小學語文、數(shù)學的中心組建設課題研究，探索學科教研新機制。
要根據(jù)教育部、省、市的項目方案和評估指導意見(20xx年10月為全國項目評估總結階段)，認真開展以校為本教研制度的運行機制、行動策略、專業(yè)支持、政策及相關條件保障等的實驗研究。
共同組建名師講師團，開展針對性強，實效性好的教師培訓，充分發(fā)揮特級教師、區(qū)內骨干教師的教學示范作用。
以課堂教學案例對比研究為主，與相關單位共同做好首批啟明星培養(yǎng)對象的培訓工作。注重工作實績，做好第二批啟明星培養(yǎng)對象的遴選工作。
6.積極穩(wěn)妥推進新課程實驗。
義務教育階段新課程實施要向縱深推進。
本學年小學新課程實驗研究的主題是：“課程資源和校本課程的研究與開發(fā)”。完善校本教研聯(lián)系人制度，加大校本教研基地建設力度。認真指導學校校本教研開放日活動。開展校本教研先進學校以及優(yōu)秀科組評選活動。幫助學校建立校內外課程資源的轉化與共享機制。逐步建立全區(qū)學科教學資源庫。指導學校做好校本課程研發(fā)工作。培植綜合實踐活動課程建設示范點。開展綜合實踐優(yōu)秀案例評比活動。
初中、高中新課程改革要緊緊抓住課堂教學的教學設計與實施。各學科要組織核心組和中心組成員，從教材內容的選取、組構、呈現(xiàn)方式、教學要求等方面開展教材研究。通過區(qū)教研活動，從課程目標、教學內容、學習方式和評價方式等不同方面入手，每月進行一次研討交流。利用學科教研平臺，開展備課思路、資源、教學設計與實施的反思、交流和共享，使教師之間，教師與中心組之間，中心組與核心組之間，教師與教研員之間形成深入的反饋與互動，不斷優(yōu)化課堂教學。
舉辦新課程實施研討會，產(chǎn)生一批可以在省內外交流展示的新課程課堂教學案例，征集一批有一定水平的新課程教學論文，做好新課程實驗的總結與推廣。
7.推進試點學校的發(fā)展性教學評價工作。
繼續(xù)深化發(fā)展性學生學業(yè)成就評價。
實施發(fā)展性課堂教學評價，認真組織學習市教研室印發(fā)的《市中小學、中等職業(yè)學校發(fā)展性課堂教學評價的實施意見(試行稿)》，轉變課堂教學評價工作方式，重建課堂教學評價制度，進一步優(yōu)化課堂教學。
以校為本的教學研究是新課程高質量實施的關鍵，是區(qū)域教研水平可持續(xù)提高的保證，其實質是學?？平M建設。各學科要以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價理論，從明確教師專業(yè)素質發(fā)展的目標，規(guī)范發(fā)展的內容體系和基本途徑，構建現(xiàn)代教師專業(yè)素質發(fā)展要求的評價體系三個方面指導試點學校開展學?？平M建設工作。
教研員聽課調研要體現(xiàn)主體取向的評價理念，克服居高臨下的評價傾向，營造平等尊重的交流氛圍。
(三)科研工作。
8.規(guī)范課題管理，做好培訓、指導與交流工作。
科研工作的中心要放在提高課堂教學質量的研究上。凡本室教研員，均應有區(qū)級以上的科研課題，列入聘任和考核的基本條件。
開展科研理論、方法與技術的培訓。教科中心要規(guī)范課題的申報與評審工作。認真做好資助經(jīng)費的計劃、審批、發(fā)放與跟蹤工作。
繼續(xù)做好國家、省、市、區(qū)教育科學十五規(guī)劃課題的研究工作。由教科中心統(tǒng)籌協(xié)調，各學科教研員要組織核心組、中心組成員，做好本學科教師科研課題的跟蹤、指導、交流工作。
努力提高《天河教育科研》辦刊質量。
(四)專項工作。
9.畢業(yè)班工作。
根據(jù)新一輪課改精神和市教研室各學科工作要求，研究高考、中考發(fā)展方向。從內容把握、課堂教學、組題命題、尖子培養(yǎng)、臨界生輔導等方面，做好高三任課教師的培訓。完善復習備考策略，準確把握考試內容，增加學生活動，提高復習效益。
做好區(qū)高考一模、二模命題研究與分析。根據(jù)“確保本科率，提高優(yōu)秀生”的工作目標，分類指導重點放在540分左右的本科b線和700分以上的優(yōu)秀生。
落實20xx屆高考總分700分以上、單科800分以上優(yōu)秀生的跟蹤輔導工作。
通過高二上學期調研測試(統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷)，確定全區(qū)20xx屆高考700分以上優(yōu)秀生培養(yǎng)對象，以學校為主，多方參與，共同做好學生薄弱學科的輔導工作。
進一步辦好區(qū)高考輔導班，提高辦班質量。
進一步完善小學學生學業(yè)質量抽測工作。
10.繼續(xù)實施一校三天聯(lián)合視導。
為發(fā)現(xiàn)、總結、推廣學校的先進經(jīng)驗，共同探討解決學校發(fā)展中遇到的困難，積極參與局開展的以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗、畢業(yè)班工作為主要內容的一校三天調研。
擬調研的中小學待定。
11.規(guī)范學科命題。
發(fā)揮核心組、中心組的教師力量，按照學科建立試題庫。規(guī)范各類考試的命題、組卷、審題工作，減少差錯率，提高試題質量。
12.建設教研平臺和學生學習平臺。
通過對教師發(fā)展和學生發(fā)展的需求分析，確定影響師生發(fā)展的主要因素。建設基于城域教育網(wǎng)的師生發(fā)展支撐平臺，形成新的工作思路、方法和相關機制。
深入開展信息技術與學科教學整合的研究，逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。
教研室支部年度工作計劃篇七
進一步深入省、市、區(qū)教育工作會議精神，瞄準“辦人民滿意的崇川教育”這一工作目標，緊扣“促進教育公平”“提高教育質量”兩大核心工作，切實履行“求是、求實、求新”的工作原則，充分發(fā)揮教研室教學“管理、研究、指導、服務”的職能，積極探索實施新一輪的課程改革，力爭常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有突破，全面提升教育教學質量，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞“全面提高教學質量”這個核心，做好一個研究——情境高效課堂的實踐探索。堅持兩項服務——為教師服務，做好教學工作的指導者和專業(yè)發(fā)展的引領者;為學校服務，對學校教學管理進行科學評價當好學校教學工作的好參謀。提升三種能力——聯(lián)系學校、聯(lián)系教師、聯(lián)系教學，切實提升教研指導能力、活動組織能力、品牌鍛造能力。完善四大亮點——發(fā)揮新五朵金花、名師培養(yǎng)共同體工程的引領與輻射作用;優(yōu)化學校教學管理評估;深入開展“211”工程素養(yǎng)目標考核;探索集團化辦學教研工作的新模式。
促進教研工作的內涵發(fā)展，以均衡與普惠為宗旨，在管理上下功夫，緊密聯(lián)系學校，做到“六加強”，即加強課程實施評估與管理、加強教學常規(guī)建設與管理、加強課堂教學改革與管理、加強教研品牌研究與管理、加強教學質量提高與管理、加強教師素養(yǎng)提升與管理，同時探索集團化辦學與新一輪課程改革背景下教研工作的新應對，全面提升教師的綜合素養(yǎng)，改善全區(qū)教育教學的生態(tài)。
1.加強課程實施評估與管理。
扎實推進新一輪課程改革是崇川教育發(fā)展的大勢，教研室將加強規(guī)范管理和制度建設，保障新一輪課程改革順利實施。教研室管理的重點遵循教育發(fā)展規(guī)律和學生成長規(guī)律，督促和指導學校開齊課程，開足課時，推進校本課程的開發(fā)與實踐，發(fā)揮集團的課程開發(fā)優(yōu)勢，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。將對各中小學校課程實施水平進行評估檢查，發(fā)現(xiàn)一批亮點做法進行交流與探討，努力提高各校課程實施水平和教育教學質量。
2.加強教學常規(guī)建設與管理。
繼續(xù)以《區(qū)中小學教學質量管理評估細則》為抓手，進一步落實各校的教學常規(guī)建設與管理工作，努力讓規(guī)范成為常態(tài)。發(fā)揮各集團的教研管理功能，讓集團教研中心享有更多的管理自主權。開展教學工作視導，加強對學校教學管理工作的`監(jiān)督、檢查與指導。各校要加大教學過程管理的力度，把好教學工作的五個關口，即集體備課關，注重集體備課的實效性;課堂教學關，充分發(fā)揮學生在課堂中的主體作用;聽課評課關，加大課堂教學研討的力度;作業(yè)布置批改關，繼續(xù)強化“四精四必”的基本要求，“四精”指精選、精講、精練、精批，“四必”是精批的具體化，即有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾;課外輔導關，突出助學與培優(yōu)的功能。還要督促學校繼續(xù)做好行政聽課點評制度的推進工作，做實常態(tài)課的導與研的工作。通過全面實施教學常規(guī)調研、教學管理點評，有效促進我區(qū)優(yōu)良教學常規(guī)進一步形成。
3.加強課堂教學改革與管理。
今年是xx市新一輪課程改革大力實施之年，要繼續(xù)以市教育科學研究中心發(fā)布的課程改革要點為依據(jù)，努力探索課堂教學的改革實施，積極推進“限時講授、合作學習、踴躍展示”的課堂教學實踐，全面落實“自主先學、同伴互學、展示評價、總結提升”的課堂教學基本環(huán)節(jié)，督促與指導各集團與各校結合學段實際和學科特點，進行深入探索。教研員將繼續(xù)深入學校、深入課堂了解教學動態(tài)，重點關注常態(tài)課堂，加強對常態(tài)課堂教學的指導。同時，按照新的課堂教學評價表對課堂進行評價與分析，促進教學研究的實效。
繼續(xù)扎實推進教學模式構建活動。教研室將從區(qū)域課堂實際出發(fā)，組織開展課堂教學模式構建研究活動與推廣活動，同時把這項活動與推廣情境教育的實踐相結合，并作為一項階段性任務，力爭用兩到三年的時間構建符合本地實際、易于學校與教師操作、具有理論高度，且在一定的范圍內有影響的區(qū)域課堂教學模式。
4.加強教研品牌研究與管理。
教研活動是展示教師風采的舞臺，是提升教學技藝的平臺，是展現(xiàn)學校魅力的載體。教研室將加大教研活動的力度、深度與廣度，在實效上下功夫，處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關系，處理好繼承與發(fā)揚的關系，讓更多的老師參與其中。
一是創(chuàng)新四大品牌教研活動。紫瑯之春、濠濱之秋、導航杯、雛燕杯這四大品牌教研活動將繼續(xù)開展，要在廣泛采納建議和意見的基礎上創(chuàng)新活動形式，把四大品牌繼續(xù)做優(yōu)做新，使之成為崇川教育的亮麗名片。
二是落實學校校本研究機制。指導各校扎實開展校本課堂教學研究，充分發(fā)揮學校優(yōu)秀人才的作用，發(fā)揮各校的特級教師、新五朵金花、名師培養(yǎng)共同體成員、各級學科帶頭人、骨干教師的引領作用，帶動學校教師一起進行課堂教學研究，從而提升課堂教學研究的整體水平，真正惠及全體學生。
三是繼續(xù)做好情境教育推廣?！秞x區(qū)情境教育推廣三年計劃》到了收官之年，將繼續(xù)通過理論研討、名家講座、教師論壇，深入學習情境教育理論，讓“情境教育”在各?！奥涞厣保嵘珔^(qū)教育教學的內涵品質，推進我區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。督促區(qū)內各所“情境教育實驗學校”、“情境教育實踐基地”學校，積極探索情境教育在本校的實踐，總結經(jīng)驗，并舉行有關交流研討活動，產(chǎn)生情境教育專項研究的合力。
四是深入開展學科基地活動。繼續(xù)發(fā)揮全區(qū)中小學學科基地的輻射引領作用，基地活動的開展實現(xiàn)常態(tài)化、科學化、實效化。
5.加強教學質量提高與管理。
教研工作的核心就是提高教育教學質量，這是我們工作的目標。要繼續(xù)完善質量監(jiān)控體系，要建立健全符合教育教學規(guī)律、符合學生發(fā)展變化、面向全體學生的質量檢測體系。重視學情分析與研究，強化教學行為跟進意識，努力提高教學質量檢測的導向與激勵作用。同時各校要結合學校實際完善校本評價方式，做到定性評價與定量評價相結合，結果評價與過程評價相結合。
繼續(xù)開展中小學專項學科調研活動，做好xx市基礎教育學業(yè)水平測試的準備工作。繼續(xù)完善并實施我區(qū)定期調研測試制度，完善“211”工程素養(yǎng)目標考核方案并在全區(qū)推廣，力爭學科全覆蓋，學生全覆蓋，落實教學質量評估的綠色指標，達成對學生綜合素養(yǎng)的全面提升。要研究不同學段、不同學科教學測試及命題的基本要求，提高命題的科學性。做好中考準備工作、小升初學業(yè)測試工作、初一新生水平測試工作，努力爭取質量的再次提升。
“211”工程是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的奠基工程，要繼續(xù)實施《xx區(qū)“211”學科素養(yǎng)目標》，對有關學科加大研究力度，同時各校要積極探索社團活動，給學生更多的發(fā)展空間和展示舞臺。
6.加強教師素養(yǎng)提升與管理。
發(fā)展教育的關鍵在教師，教師的成長重點在專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)關注教師的成長過程，抓好兩支隊伍的建設，即青年教師的成長與優(yōu)秀教師的發(fā)展。
關注青年教師成長。通過系列活動，讓青年教師有明確的努力方向，有實用的成長平臺，有實效的學習機會，讓青年教師多學習、多歷練，促使他們在實踐中快速成長。
關注優(yōu)秀教師發(fā)展。深入做好“新五朵金花”培養(yǎng)工程為先導的“xx區(qū)名師培養(yǎng)共同體”項目，充分發(fā)揮xx區(qū)名師共同體的作用，培養(yǎng)學科優(yōu)秀人才，引領我區(qū)教育教學與管理改革。通過多種服務，讓更多的優(yōu)秀教師成長為區(qū)域名師，以名師帶動促進教師隊伍整體素質的提高。
同時要繼續(xù)開展學科教師專業(yè)素養(yǎng)培訓與考核工作，根據(jù)xx區(qū)學科教師素養(yǎng)目標細則，結合新形勢下教師的基本功新要求，結合各校電子白板、電子黑板等新技術的使用，進行專項培訓與考核，促進全體中小學教師專業(yè)成長，提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。
教研室支部年度工作計劃篇八
(一)重點把住教育實踐活動出臺的“兩方案一計劃”，持續(xù)抓好落實整改工作。按照中央精神和市行黨委統(tǒng)一部署，組織對整改落實情況進行一次“回頭看”。重點組織支行領導班子成員把住“兩方案一計劃”等整改措施落實情況，有針對性地拿出對策。基本完成的要明確鞏固提高的具體要求;尚未整改的，要明確整改責任人、路線圖、時間表，抓緊推進;對新出現(xiàn)的特別是“隱形”、“變種”的問題，要主動納入整改范圍。要通過現(xiàn)場或非現(xiàn)場方式對整改落實工作以及鞏固和拓展教育實踐活動成果情況進行專項檢查，要將踐行“做的銀行”戰(zhàn)略目標、持續(xù)提升客戶和基層一線的滿意度作為檢驗教育實踐活動成果的重要評價方法和依據(jù)。
(二)重點落實黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，持續(xù)推進改進作風長效機制建設。堅持將黨員領導干部開展調查研究、建立聯(lián)系點、設立接待日、開展談心座談、征求群眾意見等做為密切聯(lián)系群眾的長效機制納入日常工作范疇，充分發(fā)揮黨員領導干部的帶頭作用，將教育實踐活動各項長效機制建設不斷持續(xù)推進。
二、認真開展黨員學習教育培訓，打牢作風建設思想基礎
(一)堅持支委會學習制度，抓好黨員領導干部作風建設專題學習。貫徹市行黨委關于《加強學風建設的意見》，落實支行支委會學習制度，把作風教育納入集體學習內容，充分認識鞏固和拓展教育實踐活動成果的重要意義，在學與思、學與用的結合上下功夫。堅持不懈地抓好作風建設，始終保持反“四風”高壓態(tài)勢。
(二)開展黨員經(jīng)常性學習教育，抓好全行黨員隊伍的作風建設。采取專題輔導、書記上黨課或講戰(zhàn)略、主題黨日、結對幫學等學習教育方法以及發(fā)揮“道德講堂”等渠道，在全轄黨員，特別是黨員管理人員中開展馬克思主義群眾觀點特別是有關重要論述的學習教育，開展黨章學習和理想信念、黨性黨風黨紀、道德品德教育和業(yè)務技能培訓，開展社會主義價值觀教育。其中新黨員培訓要著眼于從思想上入黨、增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用。黨員學習教育還要著力于崗位能力培訓，提升黨員職業(yè)道德素養(yǎng)、專業(yè)技能和服務群眾，凝聚人心的能力。
三、加強服務型黨組織建設，夯實作風建設組織基礎
(一)落實基層網(wǎng)點黨建工作機制。按照《省行黨委關于加強基層網(wǎng)點黨組織和黨員隊伍建設的意見》精神，加強支行網(wǎng)點黨組織和黨員隊伍建設。結合網(wǎng)點“職工小家”建設，試行“黨員之家”建設進網(wǎng)點工作，強化“陣地”建設。探索支行黨支部與網(wǎng)點黨小組專項聯(lián)系機制和網(wǎng)點負責人與黨小組長專項溝通機制。引導網(wǎng)點黨小組圍繞依法合規(guī)經(jīng)營、和諧企業(yè)文化、文明優(yōu)質服務等內容開展活動。切實把黨組織和黨員隊伍建設的工作重點延伸至基層網(wǎng)點，建好建強聯(lián)系服務群眾“最后一公里”。
(二)堅持落實“三會一課”制度。認真貫徹落實習總書記從嚴治黨八點要求精神，嚴肅黨內政治生活。通過落實“三會一課”、民主評議黨員、黨性定期分析制度，結合實際組織黨組織和黨員開展主題黨日、警示教育活動，“五好”、“五帶頭”的標準培養(yǎng)、表彰和宣傳群眾滿意的先進黨小組和優(yōu)秀黨員，推動黨內生活規(guī)范化。
四、圍繞作風建設，深化“行心工程”建設
(一)結合鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的成果，梳理“兩方案一計劃”中員工反映烈、最關注的幾個突出問題，制定整改措施，將其納入“行心工程”建設的范疇，加強過程管理和推動。采取上下互動溝通的方式，在充分征求群眾意見的基礎上確定“行心工程”改善員工滿意度的工作措施，提高“行心工程”工作的針對性和有效性，并將重點工作措施推進情況列入“行心工程”評議指標，以評促改。
(二)結合“行心工程”網(wǎng)評及省行員工思想動態(tài)問卷調查分析報告，認真加以研究分析，有針對性地提出“行心工程”建設建議，增強“行心工程”的針對性和知感度。
(三)總結提煉五年來“行心工程”建設過程中產(chǎn)生的先進典型案例，加強全行“行心工程”建設的經(jīng)驗交流和學習啟發(fā)，促進“行心工程”向深度拓展、廣度延伸。
五、加強學習，增強責任意識和創(chuàng)新意識
1、進一步完善學習制度，為學習活動的開展提供有力的保證。制定學習規(guī)劃，系統(tǒng)地選定學習內容，認真安排好學習活動。進一步提高學習能力，將支部學習與自學有機結合，力爭拿出1-2篇有較高質量的學習心得。
2、以保持黨員先進性教育教育為重點，注重政治理論學習的針對性和實效性。在學習過程中，要體現(xiàn)學習形式的多樣性。結合各項專題教育，積極開展內容豐富，形式多樣，生動活潑的學習活動。充分利用黨建例會、組織生活，結合行內工作和思想實際，有重點地開展學習教育。
六、開展有計劃、有安排、有組織的民主生活會和組織活動，來提高認識，增進團結
加強黨組織和黨員的思想、組織、作風建設，發(fā)揮好黨支部的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和保證監(jiān)督作用，將職業(yè)道德教育和員工素質教育與創(chuàng)先建優(yōu)工作有機結合起來，進一步推動基層央行建設工作。
七、確保在保證質量的前提下，做好新黨員的發(fā)展工作
將支部現(xiàn)有黨員及預備黨員劃分為2個黨小組;由組長擔任入黨積極分子的入黨聯(lián)系人和培養(yǎng)人，明確入黨聯(lián)系人對重點培養(yǎng)對象的考察內容，主要包括本人的思想作風、工作作風、生活作風以及綜合能力等方面，并將重點培養(yǎng)對象的名單、發(fā)展計劃及其在培養(yǎng)過程的表現(xiàn)，及時提交支部例會討論。
四)加強組織建設，推動黨風廉政工作的深入開展。
1、加強對支部學習小組各項活動的指導。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我黨的新生力量，促進黨員隊伍的不斷發(fā)展。本年度預計發(fā)展新黨員一至兩名。
2、進一步加強黨風廉政建設工作。把黨風廉政建設放在黨建工作和學校工作的重要位置，深入貫徹落實*中央八項規(guī)定，并通過各種學習參觀活動，提高全體黨員的認識，落實黨風廉政建設責任制要求，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
教研室支部年度工作計劃篇九
本年度黨支部以黨的十x大精神和科學發(fā)展觀為指導，以第十x屆x會精神為基本內容，以從嚴治黨為主線，以彰顯我校“愛心、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，努力做到師有所呼，我有所應，切實提高黨組織建設科學化水平，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設和諧校園提供思想和組織保證。
二、工作目標。
1.加強學習型黨組織建設。強化學習意識，落實黨員和教職工理論學習制度，力求學習計劃完善、學習形式多樣、學習內容科學，學習實效明顯，進一步提高學習型黨組織建設水平。
2.加強黨支部建設，發(fā)揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。
3.加強黨風廉政建設。堅持推進作風建設，深入開展“廉潔從教”、“廉政文化進校園”等學習教育活動。厲行勤儉節(jié)約制度、黨務校務公開制度。
4.加強師德師風建設。教師黨員帶頭遵守并執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，與學校發(fā)展保持一致，做好穩(wěn)定工作。
5.積極配合、協(xié)助學校行政認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作。在工作中增強全體干部、黨員和教職工的責任意識，充分發(fā)揮黨支部在學校各項工作中的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
三、工作要點。
（一）以學習型黨組織創(chuàng)建為重點，切實加強黨組織思想建設。
1.努力建設學習型黨組織。
緊緊圍繞“貫徹十x大精神，推動教育科學發(fā)展”的主題，認真落實黨支部學習制度和“三會一課”制度，每月兩次集中學習，扎實推進學習型黨組織建設。
2.豐富學習形式，創(chuàng)新學習方法。
采用專題培訓、知識答題、召開專題組織生活會、發(fā)放學習資料等多種形式，把全校干部、黨員和教職工的思想和認識統(tǒng)一到學?？茖W發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務上來。
3.堅持學習與實踐同步。
黨支部組織安排全體黨員和教職工每月兩次學習，結合崗位工作實際，做到學習有計劃、有安排、有落實、有效果，引導廣大教職工立足崗位真學真用，提高自身政治理論和業(yè)務水平，增強用理論指導實踐的能力，以理論學習促進本職工作，以工作實績檢驗理論學習成效。
（二）加強師德建設，促進教師隊伍整體素質提高。
1.加強干部隊伍建設：充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。
2.加強黨員隊伍建設：圍繞“理想信念樹旗幟，師德師風做榜樣，教育教學成能手”的要求，以學習討論落實活動為契機，進一步發(fā)揮黨員隊伍在學校各項工作中的先鋒模范作用。
3.加強積極分子隊伍建設：入黨積極分子隊伍建設是發(fā)展黨員的基礎性工作，直接關系到發(fā)展黨員的質量。要加強對要求入黨積極分子的培養(yǎng)和考察，確保發(fā)展新黨員的質量。
4.加強師德師風建設，打造一流教師隊伍。以彰顯我?！皭坌?、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強師德師風建設。一是制定和完善學校教職工職業(yè)道德考核實施細則；二是開展以“規(guī)范從教行為、弘揚高尚師德”為主題的教育活動，全面提高教師隊伍整體素質；三是以宣傳身邊教職工的優(yōu)秀事跡為著力點，傳播正能量；四是結合學生實際開展“愛心傳遞”活動。
（三）加強廉政教育，推進作風建設，大力維護教育良好形象。
1.認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，著力解決黨員干部在思想作風、工作作風和黨性修養(yǎng)等方面存在的問題，真正做到講實話、出實招、辦實事、務實效，樹立教育系統(tǒng)良好的形象。
2.加強黨的自身建設：堅持“三會一課”制度，開展黨員民主評議；落實黨員發(fā)展機制，定期召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評與自我批評，提升黨組織的影響力和輻射力。
3.繼續(xù)開展“廉政文化進校園”教育活動。通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。
（四）發(fā)揮協(xié)調功能，調動積極因素，促進學校發(fā)展。
1.加強對工會工作的領導。指導工會組織開展各項活動：作好。
教職工代表大會工作；做好困難職工的幫扶工作；開展好教職工文體活動；堅持校務、黨務公開。進一步強化工會職能，發(fā)揮工會在學校管理和教職工思想政治工作中的重要作用。
2.加強對共青團和少先隊工作的領導。共青團、少先隊要加強自身建設，緊緊圍繞學校中心工作創(chuàng)新性開展好活動，要以節(jié)慶日、團隊活動日和社會實踐活動為載體，努力促進學校德育工作的有效與科學開展。
3.認真做好離退休干部工作，發(fā)揮學校關工委的作用。積極落實老干部的生活待遇和政治待遇，充分調動離退休干部的工作積極性，攜手老同志共同做好關心下一代工作和學校的各項工作。
（五）豐富校園文化，發(fā)揮德育功效，創(chuàng)建文明校園。
1.繼續(xù)加強校園環(huán)境建設，積極營造校園文化氛圍，切實提高校園文化的內涵質量。發(fā)揮好宣傳征地的作用，努力提高“國旗下講話”、專題講座、班級主題活動的質量，提升師生文明素養(yǎng)。
2.加強校園安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園。堅持學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的工作理念，認真做好學校安保工作，落實校園綜合治理措施，加強師生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，為師生營造一個安全、穩(wěn)定、有序的和諧校園。
教研室支部年度工作計劃篇十
201x年是深入貫徹黨的xx大精神，開啟新征程的起步之年，也是實施規(guī)劃承上啟下，攻堅克難的關鍵一年，更是科爾沁區(qū)推進基礎教育課程改革，全面提升教育教學水平的重要一年。教研室黨支部將進一步加強和改進黨的建設，努力探索新時期黨建工作的新思路，找準我室黨建工作與教科研工作的結合點，切實將黨組織的政治優(yōu)勢轉化為推動我區(qū)教育科研快速發(fā)展的強大動力。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以學習貫徹xx大精神為主線，開展黨的教育實踐活動，以加強干部隊伍建設為核心，切實加強領導班子建設和黨員干部隊伍建設，全面落實和推進黨風廉政建設，充分發(fā)揮黨支部推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力推動我室教育科研工作健康發(fā)展。
二、主要工作
(一)分層次設專題，深入學習xx大精神和實踐科學發(fā)展觀。
把學習黨的xx大精神和實踐科學發(fā)展觀作為黨的建設的首要任務，深刻領會xx大報告的科學內涵，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性和自覺性。
1.抓中心組學習。
以加強領導班子建設為重點，緊密結合我室工作實際，組織好中心組學習，深入學習xx大精神，以學習為抓手，把領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導班子集體。
2.抓黨員、入黨積極分子的學習。
以提高黨員素質、體現(xiàn)先進性為重點，緊密結合黨員的思想和工作實際，深入學習xx大精神和《新黨章》以及科學發(fā)展觀。通過學習，使黨員牢固樹立科學發(fā)展觀，自覺遵守黨章，增強黨員意識，真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。
3.抓教職工學習。
每月組織教職工學習一次，要與教研培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，加強思想政治教育和師德師風教育，樹立為人師表、敬業(yè)愛崗的師德形象，進一步提高全體教職工的思想道德建設和業(yè)務水平。
(二)發(fā)揮黨支部政治核心作用，為落實中心工作保駕護航。
不斷增強政治核心的意識、戰(zhàn)斗堡壘的意識、充分發(fā)揮黨組織“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的作用。
1.圍繞教研室三年發(fā)展目標積極努力，不斷提升教工的思想素養(yǎng)，激發(fā)教工的工作熱情，發(fā)展教工的工作能力。
2.繼續(xù)圍繞“信息整合”“學科教研聯(lián)合體活動”等項目，進一步促進教研員專業(yè)發(fā)展。
(三)加強隊伍建設，提高教學研究的意識和能力。
1.加強干部隊伍建設，提升為群眾服務的能力。
(1)進一步明確行政崗位分工，強化行政崗位責任制。
(2)強化民主集中制建設。進一步完善集體議事制度，逐步建立情況反映制度、重大決策征求意見制度，保證領導班子做到科學行政、民主行政，依法行政。
(3)狠抓作風建設。繼續(xù)實施黨風廉政建設責任制，加強警示教育，端正工作作風，提高執(zhí)行各項工作要求與任務的意識，并內化為自覺行為。
(4)開好黨政領導干部民主生活會。虛心聽取各方面意見，自覺接受黨員的批評監(jiān)督，發(fā)揮集體領導作用。
2.加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
(1)抓好黨員的組織生活。每次組織生活前都要精心準備，力求形式多樣、生動活潑，努力提高組織生活的質量。
(2)加強黨員管理教育。充分發(fā)揮黨員在工作中的先鋒模范作用，使他們成為我室的骨干力量，提高思想認識，真正自覺地、積極投身于各項改革活動中去，在各自的崗位上多一點奉獻，真正成為群眾的表率。
(3)發(fā)揮先鋒模范作用。黨員要學習走在前、團結走在前、課改走在前、工作走在前。
(4)抓好積極分子培養(yǎng)工作。黨支部對入黨積極分子進行定期培訓，提高入黨積極分子的思想覺悟，提升思想境界，端正入黨動機，明確工作目標和奮斗方向。
3.抓好教研員隊伍建設，提升教職工人文素質。
師德是教師素質的核心，也是推進課改的關鍵。因此，加強師德師風建設，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，促進教師學習型團隊形成，提升教師師德水平和人文素養(yǎng)。
(1)加強師德建設。把師德建設放在教師管理工作的首位，促進師德教育常規(guī)化、制度化，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(2)促進專業(yè)發(fā)展。發(fā)揮教研員的示范和輻射作用;安排好青年教師與骨干教師與教研組長的師徒結對活動。
(3)加強對教師的評價與考核，調動教職工的積極性，增強凝聚力。
(四)加強黨組織自身建設，將黨的先進性建設貫徹始終。
1.進一步加強黨支部建設，認真落實黨建工作的各項制度，做到黨員教育、管理與監(jiān)督工作的制度化、經(jīng)?；?。
2.要認真落實黨內制度，按時召開支部大會、支委會和黨小組民主生活會，不失時機的上好黨課。堅持黨員的組織生活，經(jīng)常開展批評與自我批評，針對存在的問題，及時整改。領導班子以提高素質、改進作風、增強團結和提高執(zhí)政能力為核心，以建設學習型、創(chuàng)新型、實干型為導向，以樹一流標準、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕耍嬲蔀閳F結帶領廣大教師開拓前進的堅強領導核心，創(chuàng)出特色，收到成效。黨員要堅定理想信念，增強黨性觀念，增強創(chuàng)新精神和責任意識，始終站在新課改的最前沿，做推進素質教育、弘揚高尚師德、獻身教育事業(yè)的典范。
3.做好發(fā)展新黨員工作。嚴格按照《黨員發(fā)展的基本程序》，做好新黨員的發(fā)展工作。
4.制定、完善黨員干部廉潔從政的制度;修訂、完善有關教育科研的各項管理制度，提高民主管理實效。
教研室支部年度工作計劃篇十一
20xx年，財務部黨支部繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以政治建設為統(tǒng)領，深入學習貫徹黨的十九大精神，全面落實從嚴治黨總要求和集團公司的各項工作部署，進一步夯實基礎管理、激發(fā)黨員干部合力、激發(fā)隊伍凝聚力，在抓好干部隊伍建設、黨風廉政建設的同時，持續(xù)推動財務部各項中心工作任務圓滿完成，為公司持續(xù)發(fā)展提供組織保證。
一、思想政治工作持續(xù)開展。
樹牢"四個意識",堅定"四個自信",把準政治方向、站穩(wěn)政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律、政治規(guī)矩，不忘初心、對黨忠誠，做到"兩個維護",即堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央和集中統(tǒng)一領導，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署；按程序開好黨員領導干部民主生活會，嚴肅開展批評與自我批評，以問題為導向，做好整改落實工作，不斷提升班子的領導力。
認真宣貫集團黨組要求，加強黨建課題學習，完成"責任、正直、信任、奉獻"四個主題的學習，緊密圍繞支部成員思想建設展開研討，對學習過程中出現(xiàn)的問題細致總結，幫助黨員凈化思想戒驕戒躁，激發(fā)干部隊伍勇為人先的模范意識。
結合"兩學一做"學習教育常態(tài)化制度化，確保貫徹十九大精神往深里走、往實處落。組織十九大知識理論應知應會測試，將測試結果匯成總結報告，同時根據(jù)學習情況制定整改細則，將任務分解至各小組查缺補漏。借助新媒體渠道拓展學習新視野，從諸如"習近平系列重要講話數(shù)據(jù)庫"等媒介中摘取學習素材，與傳統(tǒng)紙質讀物相融合，促使理論學習入心入腦。
二、基礎黨建向縱深推進。
嚴把發(fā)展黨員入口關，認真審核入黨申請材料，仔細觀察發(fā)展期內的成長軌跡，堅決做到有始有終跟蹤培養(yǎng)，健全培養(yǎng)考核機制，對于培養(yǎng)對象在期間的思想動態(tài)，做到精準把控適時加以引導，確保入黨動機純正的同時保證后續(xù)的成長動力，從源頭上為隊伍建設強基固本。
落實好"三會一課"制度、前期做好會議情況匯總工作，確保會議材料的詳實可靠，以黨建系統(tǒng)平臺上線為契機，每月按時上傳會議記錄并加以封存。深入貫徹落實集團創(chuàng)建"四強"示范黨支部和"四佳"示范黨小組的要求，強化典型引領作用，著力把黨支部建成"團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘";穩(wěn)步推動黨建信息平臺建設，逐步實現(xiàn)黨支部工作管理的規(guī)范化、信息化。
三、黨風廉政建設成效顯著。
繼續(xù)開展黨員廉潔教育和警示教育活動，加強對黨員干部的廉政教育。以多種形式使誠信意識深入人心，組織觀看如《守住第一次》為代表的警示紀錄片，惕勵支部同志引以為戒，勉勵大家嚴以修身，筑牢自身的道德底線。
注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加大對優(yōu)秀黨員的評優(yōu)工作，樹牢標桿引領作用，結合具體工作實例提煉亮點，并以此對廣大黨員進行宣貫，營造風清氣正的良好氛圍。
不斷完善各項規(guī)章制度，努力構建不能腐的體制機制，全面落實從嚴治黨要求。在嚴格遵從集團對履職待遇的相關要求基礎上，修訂發(fā)布報銷管理規(guī)定進一步規(guī)范流程。
四、加強群團組織建設，持續(xù)激發(fā)組織活力。
以組織群團活動為抓手，加強群團組織工作，組織形式多樣的工會活動，不斷豐富職工文化生活。組織青年人喜聞樂見的團活動，充分調動青年員工的積極性，發(fā)揮青年員工的先鋒作用。堅持正確的選人用人導向，完善干部選拔任用機制，及時了解青年心聲和想法，為年輕人搭臺子壓擔子鋪路子，努力營造有利于年輕人成長成才的良好環(huán)境。
教研室支部年度工作計劃篇十二
20xx年我支部黨建工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)堅持學習實踐科學發(fā)展觀，結合我村工作實際，進一步加強和改進黨支部建設，為完成今年鄉(xiāng)黨委確定的工作目標和各項任務，為建設社會主義新農(nóng)村提供堅強的思想保證、組織保證和作風保證。
一、具體工作
(一)注重理論學習，加強作風建設
組織黨員、干部繼續(xù)堅持深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步轉變觀念，積極實踐，為全面推進我村建設，爭創(chuàng)先進村奠定堅實的基礎。黨支部要用良好的作風服務于黨員、凝聚黨員。帶頭抓好精神文明建設，使黨員干部切實起到模范帶頭作用。
(二)弘揚敬業(yè)精神，加強黨員思想道德建設
1、組織全體黨員重新學習有關文件材料，認真合理樹立黨員隊伍中的先進典型，以此來弘揚敬業(yè)精神，加強黨員思想道德建設，努力營造良好的精神氛圍，造就一支“政治堅定、思想過硬、品格高尚、”的高素質黨員隊伍。
2、以黨風促作風，以黨性鑄靈魂。要求每位黨員在年初，結合自己崗位實際，寫出個人今年的工作計劃及奮斗目標。然后，在今年努力實踐，付諸行動，支部將跟蹤獲取信息，及時發(fā)揚，及時通報，使黨員的先鋒模范作用切實在工作實際中凸現(xiàn)出來。
(三)加強黨建工作，形成黨建特色
1、認真分析、評價我村黨建工作現(xiàn)狀，積極開展支部的爭優(yōu)爭先活動，努力整改，力爭使我村黨支部的黨建工作登上新臺階。
2、加強黨員思想、組織、作風建設。增強黨員的政治責任感和使命感，以黨員形象和表率作用影響帶動周邊年輕黨員努力工作，不斷進取。
3、抓好積極分子隊伍建設。結合“群眾民主評議積極分子”和“常談心、互促進”活動，建立完善的積極分子培養(yǎng)制度，幫助積極分子端正入黨動機，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
4、從抓教育入手，積極探索發(fā)展黨員管理工作。嚴格按照發(fā)展黨員工作要求，積極探索發(fā)展黨員工作機制。認真落實發(fā)展黨員目標責任制、公示制、票決制、組織員預審制，切實規(guī)范發(fā)展黨員工作各階段程序，推行《發(fā)展黨員流程登記表》。做好農(nóng)村優(yōu)秀青年和致富能手的發(fā)展工作，有計劃分層次地進行培養(yǎng)與教育，今年做好1-2名黨員發(fā)展的準備工作。
5、從抓播放入手，進一步深化黨員遠程電教工作。一是加強播放網(wǎng)絡建設和管理，構建黨員電化教育健康有序的運作機制。二是把握正確的輿論導向，做好黨員電教的宣傳服務工作。充分運用遠程電教手段，服務好黨的的十七大精神的學習貫徹;服務好社會主義新農(nóng)村建設;三是借助先進的現(xiàn)代傳媒技術，不斷提高黨員科學文化水平和農(nóng)村建設技能。
(四)其它工作
1、做好支部換屆工作。號召全體黨員積極參與選舉，正確行使自己的選舉權。保證選舉公正、公開，有序地完成。
2、積極發(fā)揮黨員與村民溝通的的橋梁作用，協(xié)助村兩委做好群眾工作，推動我村民主建設。
3、關心老黨員干部的生產(chǎn)和生活，完善老齡人活動室。利用“七一”、中秋、重陽等節(jié)日探望老黨員干部，幫助他們排憂解難，向他們征求我村發(fā)展的建議意見。
4、進一步抓好計劃生育工作，提倡育齡青年做到晚婚晚育，優(yōu)生優(yōu)育。
5、及時完成鎮(zhèn)黨委下達的臨時性、突擊性任務。
教研室支部年度工作計劃篇十三
一、加強黨紀國法教育。促進黨員干部依法履行職責和遵守職業(yè)道德,增強法制觀念和紀律意識。
二、加強連隊廉政文化建設。深入開展理想信念、廉潔從政和警示教育,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,提高黨員干部拒腐防變能力。明確領導班子黨風廉政建設重點工作責任,建立和完善黨員干部黨風廉政建設責任制,進一步促進黨風廉政建設的深入開展。
三、推進黨務、政務公開。認真貫徹落實《政務信息公開條例》和本辦《政務公開制度》,努力建立行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的管理體制,推進行政權力透明運行。加強財務管理及重大經(jīng)費開支項目,堅持集體研究制度。對需要公開的內容,通過召開會議、張貼公示等形式,提高政務公開的實效性。
五、堅持以人為本,增強創(chuàng)先爭優(yōu)的工作活力
一、積極開展工會活動。充分發(fā)揮黨、工、婦、團四位一體的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
二、注重黨建工作調研。緊緊圍繞工作大局,緊密結合連隊黨建工作實際和黨員干部的思想實際,認真開展調研工作,總結黨建工作中的好做法、好經(jīng)驗。
六、推進連隊黨建與城鎮(zhèn)化建設的有機結合
把職工增收致富放在首位,以全面建設連隊小康社會,統(tǒng)攬工作全局,認真貫徹師三屆三次全委擴大會議精神,加強促進職工多元增收,積極拓寬農(nóng)業(yè),連隊外部增收途徑和空間,每年向淖毛湖區(qū)域內工礦企業(yè)轉移勞動力,建立職工穩(wěn)定增收的長效機制。
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