計(jì)劃要有靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)外界環(huán)境和資源的變化。那么,如何制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃呢?首先,明確目標(biāo)是制定計(jì)劃的第一步,我們需要明確自己希望達(dá)到的結(jié)果。其次,分解任務(wù)是制定計(jì)劃的關(guān)鍵,將大目標(biāo)拆分成一系列小步驟,有條不紊地進(jìn)行。此外,合理安排時(shí)間也很重要,我們需要根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和時(shí)間的分配,制定出一個(gè)合理的時(shí)間表。最后,在執(zhí)行計(jì)劃的過程中,我們需要不斷評(píng)估和調(diào)整,保持靈活性,及時(shí)適應(yīng)變化的情況。計(jì)劃是我們前進(jìn)的階梯,一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們更加高效地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿景。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇一
1、本班幼兒情況。
二、語言和認(rèn)知發(fā)展;。
1.別人講話不插嘴。
2.能大膽發(fā)言。
3.初步能用語言描述一些簡單的圖片。
4.愿意用語言和別人交往,樂于當(dāng)眾講話,不怕害羞。
1.喜歡和大家一起游戲,敢于當(dāng)眾發(fā)言并能傾聽別人講話;能主動(dòng)與別人打招呼。
三、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主性;。
2,喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)交流、等待,遵守簡單規(guī)則。
3.不糾纏成人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。
4.樂意為集體服務(wù),知道做事要耐心細(xì)致,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
6.鼓勵(lì)幼兒樂意與同伴效,并能友好相處。
四、科學(xué)的重要性;。
1、樂于觀察、探索周圍的新事物的變化,能運(yùn)用各種感官知事物的主要特征。
2、萌發(fā)認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。
3、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,感受不同的季節(jié)給人們生活帶來的快樂。
4、敢于嘗試,喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)給生活帶來的方便。
5、初步培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。
五、健康和藝術(shù)方面的方向;。
1、能夠聽信號(hào)有次序地排成一路縱隊(duì)走;學(xué)習(xí)站橫排和豎排。
2、懂得接力賽,有規(guī)則有意識(shí),積極勇敢,具有集體合作精神。
3、懂得欣賞簡單音樂,能初步理解和跟節(jié)奏。
4、能簡單的畫一些小動(dòng)物,積極參加美術(shù)活動(dòng)。
六、日常生活;。
1、在一日活動(dòng)中,保教結(jié)合,動(dòng)靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、以幼兒為主體創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與,提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。
4、注重幼兒的衛(wèi)生保健工作。
5、安全工作常抓不懈。
6、家長工作。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇二
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,主動(dòng)參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長:
1、主動(dòng)參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,
二、多學(xué)習(xí)。
三、多反思。
四、多實(shí)踐。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇三
為了做好幼兒園的工作,我園對20xx年下半年做了以下的工作計(jì)劃:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。
創(chuàng)造有利條件,營造安全校園。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。
3、組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。
4、密切家園聯(lián)系,形成教育合力。
(一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營造安全和諧校園。
1、繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。
3、設(shè)立專職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。
1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
2、以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3、開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
4、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動(dòng),注重過程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。
合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。
2、組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。
4、結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六、一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。
5、利用小學(xué)有效資源,通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。
成立幼兒園家長委員會(huì),積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。
2、采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長參與幼兒園教育的力度。
3、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長資源,請家長體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。
4、利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊”等書面形式,對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
1、全面清潔、布置環(huán)境,做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。
2、根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。
3、穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)各班新輕器械操,規(guī)范動(dòng)作與要求。
2、交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。
3、組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
1、各班輕器械操評(píng)比活動(dòng)。
2、組織各班外出踏青活動(dòng)。
3、參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動(dòng)。
1、開展大班幼小銜接工作。
2、進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。
3、“迎全運(yùn)、慶六一”準(zhǔn)備工作
1、幼小銜接工作指導(dǎo),大班畢業(yè)典禮。
2、各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。
3、集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。
以上是本園對20xx年的工作計(jì)劃,希望通過此計(jì)劃,讓本園的校園學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩!
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心,圍繞新區(qū)教育局的總體要求,認(rèn)真貫徹綱要精神,創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,使幼兒園適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,滿足教育的需求,讓家長滿意,讓孩子成功,讓教師成材。
1、扎實(shí)推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作,對照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)"一園一品"創(chuàng)建工程,努力在校園環(huán)境、特色課程、素質(zhì)教育特色活動(dòng)等方面形成和彰顯特色品牌,不斷提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
2、抓好創(chuàng)建市綠色學(xué)校攻堅(jiān)戰(zhàn)。認(rèn)真籌劃市級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,從計(jì)劃到課程實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)組織等方面深入查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)開展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動(dòng)。
3、抓好園本課程開發(fā)。以自然與生活“理念對照下的藝術(shù)特色課程園本建設(shè)研究”為抓手,以構(gòu)建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標(biāo),積極實(shí)踐幼兒園課程的再開發(fā)課程體系,豐富課程資源,提供幼兒多元發(fā)展的可能。要根據(jù)幼兒園課程建設(shè)要求與本園實(shí)際情況,進(jìn)一步梳理課程體系:收集、整理綜合活動(dòng)課程的實(shí)施建議,不斷修正課程中不合理成分,豐富了主題中的語言、音樂、體育。
4、要進(jìn)一步發(fā)揮“園網(wǎng)站”的作用,推進(jìn)幼兒園信息化建設(shè)步伐,鼓勵(lì)各班級(jí)積極上傳、更新網(wǎng)站信息,豐富網(wǎng)站內(nèi)容。辦好班級(jí)博客,利用好放心互動(dòng)平臺(tái),強(qiáng)化高效管理意識(shí),增加互動(dòng)交流,使我園教育工作輻射范圍更寬更廣。
1、全面實(shí)施“聚焦課堂”工作,落實(shí)自然與生活主題課程園本化,有計(jì)劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會(huì)診,通過“課堂診斷與教學(xué)反思”幫助教師自覺放大有效教學(xué)的亮點(diǎn),排除各種無效和低效的教學(xué)行為,研究教學(xué)新方法,努力改進(jìn)工作方式,優(yōu)化工作規(guī)范,提高工作效率。教研室要在原有基礎(chǔ)上,有效組織各個(gè)層次的教學(xué)研究活動(dòng),在搭建平臺(tái)、示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上,改革培訓(xùn)指導(dǎo)方式,根據(jù)不同的教師,提出不同的要求,做出不同的指導(dǎo),力求讓每一個(gè)教師都能有所收獲,有所進(jìn)步。
2、強(qiáng)化檢查考核,以檢查為手段,以指導(dǎo)促提高,以考核來激勵(lì)。我園將進(jìn)一步完善考核方案,強(qiáng)化過程管理,更真實(shí)、準(zhǔn)確地反映了每個(gè)教職工的工作狀態(tài),使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教學(xué)主任、后勤主任要做到“進(jìn)班要勤、指導(dǎo)要及時(shí)、優(yōu)點(diǎn)要推廣、不足必制止”。通過多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結(jié)果與月考核、期末考核獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤,與崗位調(diào)整與聘用相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性。
3、以綠色學(xué)校評(píng)估條例為標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,堅(jiān)決實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化安全責(zé)任制,責(zé)任追究制的落實(shí),突出“細(xì)”字做好園舍安全,消防安全,飲食衛(wèi)生安全,幼兒活動(dòng)安全等基礎(chǔ)性工作,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作,各項(xiàng)工作細(xì)化、量化,檢查到人,將基礎(chǔ)保障工作落到實(shí)處。大班老師組織幼兒進(jìn)行安全知識(shí)小競賽,通過讓孩子們親身的表演,體驗(yàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法;中班幼兒學(xué)習(xí)“交通安全”、“用火安全”;小班幼兒則學(xué)習(xí)“用電安全”、“飲食安全”。通過學(xué)習(xí)、討論、演練等形式,幼兒初步掌握了自我保護(hù)方法,增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。
4、堅(jiān)持保教結(jié)合,教師要在幼兒保育工作上事必躬親,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,落實(shí)“一日活動(dòng)皆課程”教育理念。要堅(jiān)持科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。以德為本,提升師德修養(yǎng)。每位教師都應(yīng)該“依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)”,富有愛心和教養(yǎng),有責(zé)任心和事業(yè)心。努力做到師德優(yōu)良,業(yè)務(wù)過硬。樹立法律意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、反思意識(shí)和服務(wù)意識(shí),以服務(wù)提高幼兒園競爭力。期末評(píng)比優(yōu)秀教育工作者。抓好保育員隊(duì)伍的思想素質(zhì),要求全體保育員生活上嚴(yán)以律己、工作上嚴(yán)格要求。為人師表,積極工作,不做違反師德的事。承認(rèn)自己的社會(huì)地位(民辦園的教師),肯定自己的社會(huì)價(jià)值,不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯,做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人(正確觀念,對;專業(yè)知識(shí),懂;嫻熟技能,會(huì)),為更美好的前景隨時(shí)做好一切準(zhǔn)備。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園本就是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,以教書為生的人如果不讀書,很難想象能教出什么樣的學(xué)生。我們鼓勵(lì)教師通過開展學(xué)習(xí)研究,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等。通過學(xué)習(xí),積淀深厚的人文底蘊(yùn)。
3、激勵(lì)教師成才。根據(jù)教師自身特點(diǎn),幫助青年教師確立發(fā)展目標(biāo),分級(jí)指導(dǎo)、分層培養(yǎng)、開展師徒結(jié)對活動(dòng),以園本培訓(xùn)為抓手,按園教學(xué)能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師,爭做研究型、學(xué)者型教師,爭做教育的創(chuàng)新者,爭做各級(jí)骨干。
4、加強(qiáng)中層干部管理能力建設(shè),進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。通過《干部實(shí)績考核辦法》和《干部德、才、能、績量化管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)范中層干部管理行為,增強(qiáng)干部隊(duì)伍工作的事業(yè)心,責(zé)任心,繼續(xù)有系統(tǒng)的開展中層干部管理能力的培訓(xùn):例如:掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具;掌握有效指導(dǎo)員工的方法,如何對員工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)等,切實(shí)提高園領(lǐng)導(dǎo)教育改革能力,以及注重對科學(xué)管理、人本管理的理性思考,不斷提高園管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。要通過理論研討、讀書活動(dòng)、管理實(shí)踐等多種形式,促進(jìn)中層干部的思想覺悟,使其成為園長名副其實(shí)的助手和舵手,做教學(xué)業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將。
1、進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。要推進(jìn)和落實(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮部門領(lǐng)導(dǎo)的管理積極性,加強(qiáng)年度的目標(biāo)考核,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。要規(guī)范我園日常條線管理、課程設(shè)置、行政制度等方面的管理行為。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平。我園要在食堂管理、門衛(wèi)管理、財(cái)務(wù)管理工作方面要逐步實(shí)行操作規(guī)程化;在物資管理、學(xué)校保潔、宿舍管理方面積極探索以6s法則,逐步優(yōu)化管理模式。
2、加大宣傳和度,塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),樹立“服務(wù)到家”的意識(shí)。在社區(qū)中上門向家長宣傳家庭育兒知識(shí),擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
3、開展形式多樣的家長學(xué)?;顒?dòng)。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn),組織家長開放日活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。期末繼續(xù)組織“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選活動(dòng),給每個(gè)孩子一個(gè)展示自我,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能,同時(shí)向家長匯報(bào)本園的辦園成績,爭取家長滿意率達(dá)到xx%以上。
4、加強(qiáng)校園黨建群團(tuán)工作。進(jìn)一步構(gòu)建完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防職務(wù)腐敗體系;注重對工會(huì)、共青團(tuán)等工作的領(lǐng)導(dǎo),建立民主監(jiān)督、齊抓共管的工作機(jī)制。
1、做好開學(xué)報(bào)名工作。
2、制定各類計(jì)劃,調(diào)整人員分工,明確工作職責(zé)。
3、各班更新環(huán)境,豐富活動(dòng)區(qū)自然角內(nèi)容,更新主題墻飾。
4、做好期初幼兒身高、體重的測量和評(píng)估工作。
1、組織教師開展慶"三八節(jié)"活動(dòng)。
2、大班家長會(huì)。
3、小班教師研究課。
5、各班深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6、開展教師“營造書香校園”教師讀書活動(dòng)。
1、創(chuàng)建綠色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。
2、結(jié)合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng)。
3、大班教師研究課。
4、中班家長會(huì)開放日。
5、組織各類幼兒活動(dòng)。
1、慶祝"五一"。
2、中班教師研究課。
3、小班家長開放日活動(dòng)。
5、召開保育員會(huì)議。
1、慶祝"六一"。
2、做好期末總結(jié)、量化、評(píng)比工作。
3、做好教具資料的清查、整理工作。
4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評(píng)估工作。
5、“動(dòng)感寶寶秀”評(píng)選,評(píng)比"好孩子"、"特長幼兒"。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇五
三、工作目標(biāo)及具體措施。
班級(jí)管理。
2、重視班級(jí)請假制度,老師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請假。
4、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。
教育工作。
1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值。
2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。
3、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
保育工作。
1、保證活動(dòng)室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇六
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。開園以來,我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作,努力提高保教服務(wù)質(zhì)量,促使我園保教工作質(zhì)量得到提升,努力得到廣大家長和社會(huì)的認(rèn)可,社會(huì)聲譽(yù)越來越好。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
1、幼兒園教育環(huán)境急需改善,在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺,需要繼續(xù)打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、教師的教育觀念、教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離,對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化,常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高。
3、在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性、科學(xué)性,教研活動(dòng)還不夠深入,還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。
4、在活動(dòng)的安排上,要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式,靈活應(yīng)用新教材。
5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。
1、指導(dǎo)思想:
(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),努力將《綱要》、《指南》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線,使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,深化課堂教育改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,促進(jìn)師幼全面、個(gè)性化的發(fā)展。
(2)圍繞“一切為了幼兒”的辦園理念,營造快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去彰顯我園的辦園特色。
(3)進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提升保教服務(wù)質(zhì)量。
2、工作目標(biāo)與重點(diǎn):
(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題,通過教研活動(dòng),使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值,理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性,形成園本文化和特色,提升辦園檔次。
(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié),加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理照顧,做好留守兒童轉(zhuǎn)變工作。
(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣,關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展,建立科學(xué)有序的班級(jí)常規(guī)。
(4)以研促教、以研興園,充分發(fā)揮副園長帶頭作用,通過研討、交流、學(xué)習(xí),深入探討教育策略、教學(xué)方式方法,提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。
(5)營造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想,鼓勵(lì)教師通過園本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)鉆研和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界、強(qiáng)素質(zhì),促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。
(6)重視家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)一致教育,繼續(xù)以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,繼續(xù)探討多途徑的家長工作,提高家長對我園工作的滿意度。
(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng),積極向社會(huì)展示、宣傳我園的特色教育和保教工作,擴(kuò)大社會(huì)影響。
3、主要措施及內(nèi)容。
增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),規(guī)范對幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求,加強(qiáng)護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí)了解情況,進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),注重細(xì)節(jié),加大對日常保育護(hù)理的督查。
繼續(xù)加強(qiáng)對班級(jí)衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性,進(jìn)一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。
關(guān)注留守兒童的心理健康與成長進(jìn)步,建立留守兒童成長檔案,并有針對性的采取有效的教育方法,對留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育,使他們在老師的關(guān)愛下健康快樂的成長。
做好春季傳染病的預(yù)防控制工作,做到宣傳到位,預(yù)防及時(shí),措施得力,控制有效。
樹立“安全第一”的意識(shí),加強(qiáng)安全教育。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),對幼兒進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,及時(shí)消除安全隱患,杜絕重大事故發(fā)生。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇七
一、指導(dǎo)思想:
圍繞院務(wù)工作計(jì)劃,本學(xué)期保教組以領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本,以教師專業(yè)化成長為本”的理念,不斷更新教育觀念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提升教師教學(xué)水平,優(yōu)化一日活動(dòng),進(jìn)一步完善園本課程,促進(jìn)幼兒健康成長。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析:
優(yōu)勢:
1、教師整體保教水平比較平衡,教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強(qiáng)。
2、我院的課題研究已有多年,初步構(gòu)建分享閱讀園本課程框架,良好的課題研究氛圍形成,為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
3、在家長問卷中發(fā)現(xiàn),教師工作得到了家長的肯定,家長滿意率比較高。
不足:
1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病,如:日常工作、網(wǎng)站建設(shè)的檢查監(jiān)督方式等需要進(jìn)一步的完善。
2、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實(shí)效性,在教研組管理與指導(dǎo)方面需加強(qiáng)力度。
二、保教工作目標(biāo):
繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師的專業(yè)水平,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注重教研組建設(shè)的有效性,提高本院保教質(zhì)量,完善園本課程,優(yōu)化一日活動(dòng)。
四、主要工作與措施:
(一)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),通過業(yè)務(wù)組學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,結(jié)合一日活動(dòng)操作細(xì)則,進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平,引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒,關(guān)注自己的教育行為,關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展,運(yùn)用到實(shí)踐中。
(二)改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制,落實(shí)一日常規(guī)工作的開展
1、增強(qiáng)班級(jí)教師的責(zé)任心:通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,明確工作要求及規(guī)范;
2、增強(qiáng)聽課的有效性:(1)有計(jì)劃地下班聽課,確保每一個(gè)聽課教師參與研討,通過聽評(píng)課提高教師研討分析能力。(2)通過教研活動(dòng)比賽,提高教師的整體素質(zhì),增強(qiáng)教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力,充分理解《綱要》理念,提升教學(xué)水平。
3、各類計(jì)劃的有效落實(shí):每月制定的各類活動(dòng)及計(jì)劃按期完成,嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí),組長配合保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng),保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量。
三、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長
1、借助幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,提高教師們的組織能力,大膽探索教育工作的新思路。
2、學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的能力,進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力;
3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,期末進(jìn)行普通話(講故事)比賽活動(dòng);
4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各類進(jìn)修,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。
5、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,積極參加各類評(píng)比活動(dòng)。
四、抓好教研組建設(shè),提高保教質(zhì)量
1、通過教研組長、例會(huì)、外出觀摩、進(jìn)修等方式,提高教研組長的管理能力;
3、嘗試制定各年齡段幼兒的評(píng)價(jià)指標(biāo),為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù)。
五、關(guān)注幼兒的一日生活,進(jìn)行游戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo)
1、科學(xué)合理的安排幼兒晨間活動(dòng),保證戶外活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等時(shí)間;
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)組織教師理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí);
1、確立分享閱讀為中心的教育理念,營造書香校園;
2、在新課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步補(bǔ)充和完善特色課程活動(dòng)的方案和課件,充實(shí)園本課程,體現(xiàn)特色。
七、家長工作:
1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,定期召開家委會(huì),使家長進(jìn)一步了解我院的工作情況;
2、定期召開班級(jí)家長會(huì)、半日活動(dòng),并保證這類活動(dòng)的質(zhì)量,進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。
八、其它工作:
1、通過各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用;
2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間,讓環(huán)境更好的為幼兒服務(wù);
3、定期收集各類資料,整理歸檔。
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本時(shí)間斷的家訪工作重點(diǎn)將放在新生與那些適應(yīng)能力較差不能很好過渡到中班這一年齡段教學(xué)上的孩子。由于我是原小一班的老師,所以對原來班級(jí)中的孩子情況已基本了解,所以期初將家訪的一部分重點(diǎn)放在新生上。
家訪工作具體的內(nèi)容如下:
1、孩子的生活習(xí)慣(大小便是否能夠自理,衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的,平時(shí)在園要多給與一些幫助,同時(shí)也多爭取家長的配合,家長不要萬事包辦,多留給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)。
2、了解孩子的個(gè)別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些藥物多敏等等)而了解的這一情況應(yīng)詳細(xì)記錄,同時(shí)在執(zhí)行的過程中也要格外的細(xì)心。
3、了解孩子的興趣愛好。
4、與孩子建立初步的友誼,讓孩子與老師成為好朋友,更快的融入到我們這個(gè)大集體中。期初家訪工作的另一部分的重點(diǎn)在那些適應(yīng)能力價(jià)差的孩子身上。張書恒及班上的幾位小朋友由于過度依賴家長,因此他們的班子較小,對新環(huán)境的適應(yīng)能力也較差。在家訪過程中應(yīng)爭對這個(gè)情況與家長交流,在入園前多給孩子一些鼓勵(lì)與向往,讓他們對升入中班而信心十足。
本時(shí)間斷的家訪工作將放在那些有突發(fā)事件的孩子身上。隨著教育工作的全面展開,孩子在教學(xué)與生活中肯定會(huì)遇到一些問題。我們應(yīng)密切關(guān)注,尋找原因。在園內(nèi)能解決的盡量解決,如需家長配合的,應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。讓他們了解這一階段的教學(xué)重點(diǎn)與生活技能與運(yùn)動(dòng)技能等等須完成的目標(biāo),通過其他孩子與自身進(jìn)行橫向與縱向的比較,讓他們發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,及時(shí)地給與幫助與支持。
本時(shí)間段的家訪工作重點(diǎn)將放在用本學(xué)期的個(gè)別教育目標(biāo)為基準(zhǔn),那些沒有達(dá)成目標(biāo)的孩子身上。我們將總結(jié)孩子這一學(xué)期的情況,了解孩子為何沒有達(dá)成預(yù)期目標(biāo),同時(shí)也制定出切實(shí)可行的下一階段教育目標(biāo),展望新學(xué)期!
同時(shí)家訪工作中也許注意以下問題:
1.在家訪時(shí),多讓家長介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況
2.在家訪時(shí),老師也應(yīng)該多介紹有關(guān)幼兒興趣和能力方面的情況
3.幼兒存在的問題在家訪時(shí)一定要提出來,但也要婉轉(zhuǎn)的提出。家訪時(shí)間不宜過長。
4.家訪時(shí)幼兒一定要在場,但要消除幼兒的緊張。
5.對住在比較近的孩子集中在一起進(jìn)行家訪,這樣可以縮短教師的時(shí)間。
6.家訪應(yīng)作簡單的記錄,但要回避家長。
我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時(shí)間。通過平時(shí)的觀察,我們對孩子們在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私猓韵率侨箢I(lǐng)域的詳細(xì)分析:
身體發(fā)展方面:
在不斷地提醒下,孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1.大肌肉動(dòng)作:孩子能較協(xié)調(diào)地走,跑、跳,屬于正常水平的約99%,學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律,學(xué)做文明孩子的良好思維。
2.小肌肉動(dòng)作:多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活,表現(xiàn)為畫畫時(shí)有的孩子握筆的姿勢不正確等。
3.生活能力:一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般,自制能力和整理 床上用品較為困難。
4.自我保健:游戲中,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化,還不太懂得自行增減衣物。
認(rèn)知發(fā)展:
1.智力能力:學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等,學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上,學(xué)會(huì)聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。
2.語言能力:學(xué)會(huì)了用舉手請教表達(dá)自己的感受,能聽懂語意,能大膽地表達(dá)自己的愿望,但有些孩子發(fā)音不清,表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。
3.自然概念:對身邊的自然物感興趣,在很多情況下會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。
4.數(shù)學(xué)概念:學(xué)會(huì)比較長短、多少、高矮;按圖形配對分類等簡單的科學(xué)知識(shí)的接觸。
社會(huì)性發(fā)展:
1.品德行為:使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰,懂得收放玩具、愛護(hù)玩具和公物,不是自己的東西不拿回家。
2.交往能力:多數(shù)孩子比較,不認(rèn)生。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向,愛獨(dú)處,很少與小朋友一起玩。
3.情緒情感:喜歡參加集體活動(dòng),并保持愉快的情緒,喜歡和小朋友等。
4.個(gè)性特征:與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí);部分孩子依賴性較強(qiáng),自制力較差,不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡單的事情。
1、保育方面:
隨時(shí)對幼兒進(jìn)行思想和衛(wèi)生常識(shí),對個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,衣褲放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
2、教學(xué)方面:
根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣,確立相應(yīng)的目標(biāo)和要求;在活動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。
1、常規(guī)工作:
(1)班級(jí)衛(wèi)生保健管理:
抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動(dòng)中,在每日的起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的,身心得到良好的發(fā)展。
一 情況分析
本班共有25名幼兒,其中男孩15名,女孩10名。通過在園內(nèi)半年多的學(xué)習(xí),生活以及各位家長積極的配合,基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,能做到堅(jiān)持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫-衣服,自己吃飯,擦臉,漱口。體育技能上掌握了跑,跳,爬等的基本動(dòng)作。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對幼兒進(jìn)行全方位的教育,是我班幼兒有更大的進(jìn)步。
二 指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要,進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期院務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo)。把握教育的時(shí)機(jī),并制定積極生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三 本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實(shí)施措施
合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng),具體措施如下:
1,制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃及班務(wù)計(jì)劃
2,創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展
4,教師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(教具,活動(dòng)材料,經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的準(zhǔn)備)
鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展,具體措施如下:
1,在組織一如活動(dòng)中保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間
2,每天堅(jiān)持做操,能跟上音樂
3,注意平時(shí)的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高
加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好的常規(guī),具體措施如下:
1,根據(jù)本班得情況,制定合理的,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2,運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)
3,積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作
做好家長工作,取得家長信任,具體措施如下:
2,每周發(fā)放親自手冊,是家長更好的了解幼兒在園情況
3,每周更換家園之窗內(nèi)容,內(nèi)容體現(xiàn)豐富性,教育性,實(shí)用性。
培養(yǎng)幼兒英語興趣,發(fā)展本班特色,具體措施如下:
1,利用本班環(huán)境,創(chuàng)設(shè)英語氛圍
2,每周開展英語說說說,培養(yǎng)幼兒興趣
3,區(qū)域角展示各種英語卡片,一邊幼兒復(fù)習(xí)鞏固
以上是我班新學(xué)期的版務(wù)計(jì)劃,在工作過程中我們將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善。工作安排如下:
三月份
四月份
1,組織幼兒參加美麗的春天,春游活動(dòng)。
2,繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作訓(xùn)練
3,開展“”主題活動(dòng)
五月份
1,結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié),開展系列活動(dòng)2,為慶“六一”做準(zhǔn)備3,開展“”主題活動(dòng)
本年度以積極參評(píng)省級(jí)示范園為契機(jī),以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè),組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等先進(jìn)教育理念。積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神,規(guī)范幼兒園日常管理,整合教育資源,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。
1.細(xì)化幼兒園日常安全管理,堅(jiān)持安全工作常抓不懈
嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí),堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),嚴(yán)格每日安全值班工作要求。加強(qiáng)同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系,共同營造幼兒園安全環(huán)境。
2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,不斷提高科學(xué)育兒水平
以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī),完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),改善幼兒營養(yǎng)配餐,降低肥胖率。積極預(yù)防各類傳染病,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,促進(jìn)幼兒身心健康成長。
3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣
結(jié)合幼兒園“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,積極申報(bào)“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)”的區(qū)級(jí)研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣,引導(dǎo)教師以身作則,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。
1.規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理,做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)
進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),確保各崗位工作有序開展。
2.開展好管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià),在相互評(píng)價(jià)中彼此促進(jìn)
在上學(xué)期管理人員每月對班級(jí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,實(shí)行管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià),每月末定期反饋、交流,在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,營造良好的工作氛圍。
3.以參加省級(jí)示范園為契機(jī),提升幼兒園保教質(zhì)量
根據(jù)省級(jí)示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn),從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢,形成幼兒園特色,實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園。
1.注重師德建設(shè),提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的`意見》,落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化、具體化,鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起,相互欣賞,相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,引導(dǎo)三個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上,分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合、“開心農(nóng)場”科學(xué)小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動(dòng),提高對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí),有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,提升理論素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,提高骨干教師的服務(wù)意識(shí)和管理能力。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)。
3.密切家園聯(lián)系,提升幼兒園科學(xué)育兒水平
加強(qiáng)對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開好學(xué)期初的家長會(huì),重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會(huì)員會(huì)參與意見,邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進(jìn)行專題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài),組織家長開放日活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),針對個(gè)別特殊兒童做好家長的咨詢和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。
1.完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備
做好2012年余款的??钍褂煤驼少徲?jì)劃,確保??顚S?,從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備。
2.妥善做好幼兒園招生工作,加強(qiáng)新生家長教育理念培訓(xùn)
依據(jù)市教育局招生政策,結(jié)合區(qū)招生工作精神,制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策,順利、平安、有序招生,做好新生入園的過渡和家長的培訓(xùn)工作,提升新生家長科學(xué)育兒的理念。
3.密切與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,完善幼小銜接工作
1.進(jìn)行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查,二樓安全設(shè)施配備
2.參加區(qū)飲食安全培訓(xùn),全面進(jìn)行食堂安全建設(shè)
3.做好2015年??畹淖芳宇A(yù)算,為幼兒園升類做好物質(zhì)基礎(chǔ)
4.教師自制玩教具評(píng)比
1.傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各部門交流工作計(jì)劃
2.召開新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)和全園家長委員會(huì)
3.做好幼兒園財(cái)務(wù)交接工作
4.全體教職工查體,迎接區(qū)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)
5.幼兒園圖畫書講述評(píng)比活動(dòng)
1.幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評(píng)活動(dòng)
2.幼兒坐姿、執(zhí)筆姿勢和進(jìn)餐姿勢培訓(xùn)與交流活動(dòng)
3.“開心農(nóng)場”親子種植與管理交流活動(dòng)
4.各班區(qū)域活動(dòng)交流展示活動(dòng)
1. 幼兒園教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)
2.《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)心得交流會(huì)
3.進(jìn)行區(qū)級(jí)研究課題“一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣的培養(yǎng)”開題論證
4.開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的慶“六一”活動(dòng)
1.幼兒園小班招生工作,大班幼小銜接工作
2.教師備課評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班集體評(píng)選
3.教師個(gè)人成長博客交流,各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)
4.征求家長對幼兒園管理的意見,進(jìn)行分析和工作改進(jìn)
本學(xué)期,我園將繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,規(guī)范與細(xì)化管理過程,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,深化特色教育研究為手段,進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
1、 努力改善示范性幼兒園的辦園條件,真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
2、 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與策略,充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用,多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái),確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
3、 加強(qiáng)課題研究,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè),著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),努力構(gòu)建園本特色。
針對示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下,我們將積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,資金投入,添加設(shè)備,為幼兒營造一個(gè)寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境,切實(shí)提高保教質(zhì)量。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心,不斷規(guī)范師德行為。
2、強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),積極開展課題研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師積極撰寫教育筆記與教育論文。
3、加強(qiáng)教師培養(yǎng),發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對新教師的過程管理,通過上課、培訓(xùn)、競賽等形式,給新教師提供展示的機(jī)會(huì),給新教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作能力。
幼兒園的區(qū)域活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分。創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)角,豐富操作材料,讓幼兒通過主動(dòng)學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒身心和諧全面的發(fā)展。
1、積極開展“走進(jìn)課堂月”活動(dòng)
本學(xué)期由陳桂娜老師來承擔(dān)公開教學(xué)觀摩。
2、認(rèn)真開展課題研究活動(dòng):
(1)、每月制定課題活動(dòng)內(nèi)容:按月計(jì)劃開展紙工活動(dòng),主要有剪紙、撕紙、制作活動(dòng),通過練習(xí),提高幼兒的紙工技能,對紙工活動(dòng)的興趣。
(2)、讓幼兒與家長合作活動(dòng),準(zhǔn)備在六一節(jié)展示幼兒作品,讓幼兒感受自己的成就感,讓家長感受到課題活動(dòng)的實(shí)在意義。
(3)、園本教研:開展園級(jí)的集體備課。在縣集體老師備課的基礎(chǔ)上開展園級(jí)集體備課,讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中,談各自的看法和建議,通過集體備課能不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
1、做好期初幼兒入園準(zhǔn)備工作。
2、制定幼兒園教學(xué)、教研工作計(jì)劃。
3、參加縣級(jí)園本培訓(xùn)如何開展幼兒園園本教研工作。
1、制定幼兒園課題活動(dòng)內(nèi)容。
2、走進(jìn)課堂月活動(dòng):確定陳桂娜老師承擔(dān)公開教學(xué)活動(dòng)。
3、制定幼兒園園本教研活動(dòng)方案。
4、參加縣級(jí)園本培訓(xùn)幼兒園“區(qū)域活動(dòng)設(shè)置與指導(dǎo)”。
1、開展區(qū)域活動(dòng)。
2、幼兒園美術(shù)課堂組研討。
3、參加縣級(jí)幼兒園教師簡筆畫比賽。
4、開展幫扶活動(dòng)。
1、園本教研活動(dòng):園內(nèi)教師開展美術(shù)觀摩活動(dòng)。
2、園內(nèi)教師集體備課。
3、幼兒美術(shù)畫展。
1、做好幼兒園區(qū)域活動(dòng)檢查工作。
2、幼兒美術(shù)作品匯編。
3、做好入小學(xué)前的銜接工作。
4、做好期末工作總結(jié)。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想:
圍繞院務(wù)工作計(jì)劃,本學(xué)期保教組以領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本,以教師專業(yè)化成長為本”的理念,不斷更新教育觀念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提升教師教學(xué)水平,優(yōu)化一日活動(dòng),進(jìn)一步完善園本課程,促進(jìn)幼兒健康成長。
二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析:
優(yōu)勢:
1、教師整體保教水平比較平衡,教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強(qiáng)。
2、我院的課題研究已有多年,初步構(gòu)建分享閱讀園本課程框架,良好的課題研究氛圍形成,為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
3、在家長問卷中發(fā)現(xiàn),教師工作得到了家長的肯定,家長滿意率比較高。
不足:
1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病,如:日常工作、網(wǎng)站建設(shè)的檢查監(jiān)督方式等需要進(jìn)一步的完善。
2、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實(shí)效性,在教研組管理與指導(dǎo)方面需加強(qiáng)力度。
二、保教工作目標(biāo):
繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師的專業(yè)水平,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,注重教研組建設(shè)的有效性,提高本院保教質(zhì)量,完善園本課程,優(yōu)化一日活動(dòng)。
四、主要工作與措施:
(一)繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),通過業(yè)務(wù)組學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,結(jié)合一日活動(dòng)操作細(xì)則,進(jìn)一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平,引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒,關(guān)注自己的教育行為,關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展,運(yùn)用到實(shí)踐中。
(二)改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制,落實(shí)一日常規(guī)工作的開展
1、增強(qiáng)班級(jí)教師的責(zé)任心:通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》,明確工作要求及規(guī)范;
2、增強(qiáng)聽課的有效性:(1)有計(jì)劃地下班聽課,確保每一個(gè)聽課教師參與研討,通過聽評(píng)課提高教師研討分析能力。(2)通過教研活動(dòng)比賽,提高教師的整體素質(zhì),增強(qiáng)教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力,充分理解《綱要》理念,提升教學(xué)水平。
3、各類計(jì)劃的有效落實(shí):每月制定的各類活動(dòng)及計(jì)劃按期完成,嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí),組長配合保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng),保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量。
三、關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長
1、借助幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展,提高教師們的組織能力,大膽探索教育工作的新思路。
2、學(xué)習(xí)提高操作、使用媒體的能力,進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力;
3、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,期末進(jìn)行普通話(講故事)比賽活動(dòng);
4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各類進(jìn)修,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。
5、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,積極參加各類評(píng)比活動(dòng)。
四、抓好教研組建設(shè),提高保教質(zhì)量
1、通過教研組長、例會(huì)、外出觀摩、進(jìn)修等方式,提高教研組長的管理能力;
3、嘗試制定各年齡段幼兒的評(píng)價(jià)指標(biāo),為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù)。
五、關(guān)注幼兒的一日生活,進(jìn)行游戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo)
1、科學(xué)合理的安排幼兒晨間活動(dòng),保證戶外活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等時(shí)間;
2、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)組織教師理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí);
3、各教研組學(xué)習(xí)記錄、材料定期上交,例如:組織公開課教學(xué)活動(dòng)、反思、案例等。
六、教科研并進(jìn),進(jìn)一步探索園本課程建設(shè)
1、確立分享閱讀為中心的教育理念,營造書香校園;
2、在新課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步補(bǔ)充和完善特色課程活動(dòng)的方案和課件,充實(shí)園本課程,體現(xiàn)特色。
七、家長工作:
1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,定期召開家委會(huì),使家長進(jìn)一步了解我院的工作情況;
2、定期召開班級(jí)家長會(huì)、半日活動(dòng),并保證這類活動(dòng)的質(zhì)量,進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系。
八、其它工作:
1、通過各項(xiàng)活動(dòng),發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用;
2、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間,讓環(huán)境更好的為幼兒服務(wù);
3、定期收集各類資料,整理歸檔。
2015年上半年幼兒園后勤工作計(jì)劃 新學(xué)期、新打算,新思路。我們后勤各崗位通過上學(xué)期的工作總結(jié)與反思。大家面對新的挑戰(zhàn),找差距,訂目標(biāo),力求在新的一年、新的學(xué)期,有新的改變。以下是我們的努力方向。
一、抓思想教育、積極探索、與時(shí)俱進(jìn)
1、理清思路,振奮精神,增強(qiáng)信心,在改革的大潮中,適應(yīng)變化,努力學(xué)習(xí),掌握過硬本領(lǐng)。
2、加強(qiáng)整體互動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng),產(chǎn)生對知識(shí)的渴望、渴求,心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。
3、發(fā)揮群體智力,自覺,主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,用心去做,用心去體會(huì)一切。
4、掌握不進(jìn)則退的原則,要不斷地超越自我,超越目標(biāo)。
5、本學(xué)期是省級(jí)評(píng)估的重要時(shí)期,為全園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),是后勤各崗位應(yīng)該做到的基本要求。
6、學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn),敢于創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新。
7、向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積極探索。
8、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”的深入,即“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”。
9、增強(qiáng)集體觀念,有熱情、有激情的努力工作,在業(yè)務(wù)求精上下功夫。
10、有計(jì)劃、有目標(biāo)地主動(dòng)工作、克服觀望和等待的消極心態(tài),以積極的態(tài)度投到工作中,和全園的工作保持一致。
11、每個(gè)人寫好工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié),做好讀書筆記。
二、安全保衛(wèi)工作不能忽視
1、每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。 2、每月初對班級(jí)與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。 3、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。 4、每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門窗,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 5、每天整理和檢修各種玩具,保證體育器械的安全性。 6、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長,堅(jiān)守崗位,按時(shí)關(guān)鎖大門。 7、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。 8、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。 9、食堂每天做好餐用具的消毒,食物的驗(yàn)收,幼兒的用餐留樣,并做好登記。 10、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,人離門鎖,防止外人進(jìn)入。 11、食堂做好各種機(jī)器的安全操作。 12 司機(jī)做好行車安全的保養(yǎng)。 汽 三、各部門日常工作要點(diǎn): (一)庫房管理與采購 1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。 2、做好開學(xué)前,班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。 3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。 4、。學(xué)期結(jié)束前做好班級(jí)物品的清查和庫房盤點(diǎn)。 5、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。
7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購買。
8、維修各班級(jí)的壞床。
9、投放沙池玩具、體育器材。
(二)維修工作
1、開學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場所各種體育器材,整理好體育用品房器材。
2、每周檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題立即維修。 進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),放好各處遙控器,學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。
3、定期給所有電腦升級(jí)殺毒。
4、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉
(三)財(cái)務(wù)工作
1、做好新生的各種收費(fèi)。
2、每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。
3、按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金、津貼。
4、做好各班幼兒的請假登記。
5、做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。
(四)食堂工作
1、每天做好室內(nèi)外、餐廳、大型玩具的整潔。
2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,分餐發(fā)放。
3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。
4、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。
(五)門衛(wèi)工作
1、種好種植園地和綠化帶植物,定期施肥剪枝。
2、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。
3、每天放學(xué)后整理沙池玩具,定期清洗沙池玩具。
2015年上半年幼兒園后勤工作計(jì)劃
張靜
2015.3.1
隨著2015年下半年新學(xué)期的到來,園內(nèi)為使幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長的新環(huán)境,后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因?yàn)槠浣逃奶厥庑耘c幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性,保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù),從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長,為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的.要求,根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求,以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期后勤保健工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查,根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施,力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。
2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質(zhì)量,全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作,有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān),杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,杜絕事故發(fā)生。
4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)后勤管理,規(guī)范操作,落實(shí)日常監(jiān)督、檢查,有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
(一)優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍,不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神,細(xì)學(xué)《保育工作手冊》,使后勤保育工作細(xì)化、量化,增強(qiáng)工作責(zé)任心,盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。
2、加強(qiáng)后勤員工的思想工作,引導(dǎo)她們牢固確立保教意識(shí)、服務(wù)意識(shí),樹立工作主人翁精神。
3、堅(jiān)持保健教師每日五巡制度,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),并與相關(guān)人員交換意見,發(fā)揮指導(dǎo)功效。
4、制定與幼兒園作息時(shí)間表相匹配的保育員一日工作時(shí)間表,提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。
5、繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量。
(二)扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作,完善各類保健制度,自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度,加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理,做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示,并做好記錄。
3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防,認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,并做好記錄。
4、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作,注重過程性資料的積累與指導(dǎo),每月進(jìn)行一次情況反饋。
5、提高相應(yīng)的家長工作指導(dǎo)質(zhì)量和對教師日常保育工作的檢查指導(dǎo),進(jìn)一步提升保教水平,積極參與親子園、家長學(xué)校工作。
(三)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)各園的財(cái)物管理,尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。
1)進(jìn)一步完善請購、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請,建立幼兒園財(cái)產(chǎn)電子管理程序,數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確,保管責(zé)任到人。
2)、完善分室活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管,落實(shí)到人,加強(qiáng)過程性的管理,
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。
1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作包干,明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。
2)重視幼兒園綠化管理,根據(jù)季節(jié)適時(shí)抓好綠化修正、花卉種植等工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
3、加強(qiáng)安全管理,提高操作規(guī)范化。
1)進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
2)認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。
3)繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作,實(shí)行安全監(jiān)控管理,強(qiáng)化安全責(zé)任,堅(jiān)持以防為主,消除隱患,做到安全第一。
4)每學(xué)期開展一次疏散演練,提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)及能力。
九月份
1、開學(xué)準(zhǔn)備,保證幼兒生活用品及所有保教設(shè)施。
2、收齊新生入園需要體檢名單。
隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:
班級(jí)情況分析
本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,男孩21名,女孩 17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),對違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動(dòng),游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人說話,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認(rèn)真傾聽,要不就是時(shí)間不長。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧、不會(huì)謙讓,以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:
一、班級(jí)管理方面
1.班級(jí)教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
二、教育教學(xué)方面?
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。
.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、保育工作方面?
孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,班級(jí)物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動(dòng)。
(1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。
(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。
四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面
本學(xué)期,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):
(一)集體生活
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí),可以請老師來批評(píng),但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3.自己做錯(cuò)事,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,要誠實(shí),不撒謊。做了錯(cuò)事,也不必沮喪,改了就好。
4.要借用別人的東西,應(yīng)有禮貌地請求,同時(shí)注意愛護(hù)。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人。
5.自己不小心碰撞了別人,會(huì)說“對不起”,別人碰了自己,當(dāng)別人道歉后,會(huì)說“沒關(guān)系”。
6.接受別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì)道謝。
7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。
8.在集體生活中,能按要求參加集體活動(dòng),要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。
9.在與人交往時(shí),使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。
(二)游戲活動(dòng)中
1.在游戲中,知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,應(yīng)立刻報(bào)告老師。
4.游戲結(jié)束后,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),提出建議,使今后的游戲開展得更好。
(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到
1.上課時(shí),要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時(shí),應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí),態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時(shí),不東張西望,不做小動(dòng)作,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
(四)其他活動(dòng)
1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛(wèi)生。
2.愛護(hù)花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。
3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時(shí),要向老師問早、問好;離園時(shí)要向老師說“再見”。
5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。
6.同人家交談時(shí),要認(rèn)真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí),要有禮貌地回答。
7.聽到別人叫自己,要答應(yīng)一聲,不可不理不睬。
8.凡是要進(jìn)別人的房間,應(yīng)先敲門或叫門,得到允許,才能進(jìn)去。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無理吵鬧。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
六、本學(xué)期工作計(jì)劃:
九月份
1.學(xué)期初家長會(huì)。
2.學(xué)習(xí)大班早操。
3.建立班級(jí)常規(guī)制度。
4.主題活動(dòng):我是大班哥哥姐姐???? 我是中國人
十月份
1. 加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。
2. 做好課前準(zhǔn)備工作。
3. 豐富自然角。
4. 主題活動(dòng):多彩的秋天
十一月份
1. 天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強(qiáng)戶外體育鍛煉。
2. 繼續(xù)豐富游戲材料,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3. 舉行家長開放活動(dòng)。
4. 主題活動(dòng):奧運(yùn)寶貝???? 神通廣大美猴王
十二月份
1. 迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。
2. 認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3. 主題活動(dòng):什么聯(lián)絡(luò)你我他??? 新年樂
一月份
1. 做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
2. 做好春節(jié)期間的安全教育工作。
3. 主題活動(dòng):冬天的故事
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),把加強(qiáng)幼兒體能鍛煉作為幼兒園本學(xué)期的工作重點(diǎn),結(jié)合平安創(chuàng)建,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化,做好一日活動(dòng)的優(yōu)化工作,使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,求再發(fā)展,創(chuàng)實(shí)成果。
在優(yōu)化教師隊(duì)伍的同時(shí),并組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現(xiàn)象,幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、本學(xué)期始,將研究制定更加細(xì)化量化的教師考核管理辦法,抓實(shí)抓牢過程管理。每位教師全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的日常教學(xué)管理,制訂詳實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。要深入班級(jí),勤于研究,大膽管理,及時(shí)匯報(bào),提高實(shí)效。
2、工作為重,計(jì)劃先行。各班以主班教師負(fù)責(zé),在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃,逐月逐周落實(shí)。勤于反思,不斷改進(jìn),全面開展班級(jí)工作,建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
3、根據(jù)本地本園實(shí)際,合理設(shè)置,把知識(shí)獲得與體驗(yàn)探究相結(jié)合,以滿足不同幼兒發(fā)展及家長的需求。
4、科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng),提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),實(shí)行分層教學(xué),及時(shí)調(diào)整教育方法,讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。
5、本學(xué)期重點(diǎn)做好體能鍛煉和區(qū)角游戲的開展,真正讓每位孩子成為游戲的主人。做好幼兒體格鍛煉工作,活動(dòng)中時(shí)刻注意幼兒情況,把握幼兒的運(yùn)動(dòng)量。
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,即時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、廚房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
5、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)工作,強(qiáng)化門衛(wèi)的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設(shè)施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,不容許過期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
9、要積極配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。
11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對待事故意識(shí),并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。
12、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
1、做好膳食管理工作。
嚴(yán)格執(zhí)行《膳食制度》、《公共衛(wèi)生法》、《飲食從業(yè)人員管理法》等有關(guān)法律法規(guī),重視做好購物、驗(yàn)收,確保質(zhì)、量,杜絕劣質(zhì)食品或原料進(jìn)入我園,進(jìn)而影響幼兒健康。
加強(qiáng)操作過程管理工作,特別做到生、熟分開,做到一洗、二清、三消毒,杜絕一切因操作不規(guī)范引起的衛(wèi)生安全問題。
每周由炊事員制定適合幼兒生長發(fā)育的食譜,講究菜品多樣,葷素搭配,營養(yǎng)均衡,色香味美,并按時(shí)公示,每周對幼兒食譜進(jìn)行分析,評(píng)估。
2、做好健康檢查工作。按時(shí)給幼兒提供清潔衛(wèi)生飲水。努力抓好餐前、餐時(shí)、餐后的管理工作。
3、做好衛(wèi)生、消毒工作。
1、召開家長會(huì),向家長介紹園內(nèi)及班級(jí)計(jì)劃,并與班主任交流,互相了解幼兒在園在家情況。
2、建立家園宣傳欄,并每月更換及時(shí)更新。
3、做好家訪,電訪工作。
4、積極開展豐富多彩的家長及社區(qū)活動(dòng),利用當(dāng)?shù)氐慕逃Y源結(jié)合園本特色開展教育教學(xué)工作。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇十
幼兒園上半年工作計(jì)劃書(一)
本年度以積極參評(píng)省級(jí)示范園為契機(jī),以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè),組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等先進(jìn)教育理念。積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神,規(guī)范幼兒園日常管理,整合教育資源,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。
一、關(guān)注安全衛(wèi)生 確保幼兒健康成長
1.細(xì)化幼兒園日常安全管理,堅(jiān)持安全工作常抓不懈
嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí),堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),嚴(yán)格每日安全值班工作要求。加強(qiáng)同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系,共同營造幼兒園安全環(huán)境。
2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,不斷提高科學(xué)育兒水平
以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī),完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),改善幼兒營養(yǎng)配餐,降低肥胖率。積極預(yù)防各類傳染病,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,促進(jìn)幼兒身心健康成長。
3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣
結(jié)合幼兒園"好習(xí)慣成就好人生"的辦園理念,積極申報(bào)"幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)"的區(qū)級(jí)研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣,引導(dǎo)教師以身作則,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、規(guī)范日常管理,提升幼兒園保教質(zhì)量
1.規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理,做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)
進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),確保各崗位工作有序開展。
2.開展好管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià),在相互評(píng)價(jià)中彼此促進(jìn)
在上學(xué)期管理人員每月對班級(jí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,實(shí)行管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià),每月末定期反饋、交流,在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,營造良好的工作氛圍。
3.以參加省級(jí)示范園為契機(jī),提升幼兒園保教質(zhì)量
根據(jù)省級(jí)示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn),從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢,形成幼兒園特色,實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園。
三、關(guān)注師幼成長不斷提高師幼整體素質(zhì)
1.注重師德建設(shè),提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將"幼兒園里好事多"這一德育陣地生動(dòng)化、具體化,鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起,相互欣賞,相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
規(guī)律性認(rèn)識(shí),有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,提升理論素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,提高骨干教師的服務(wù)意識(shí)和管理能力。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)。
3.密切家園聯(lián)系,提升幼兒園科學(xué)育兒水平
加強(qiáng)對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開好學(xué)期初的家長會(huì),重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會(huì)員會(huì)參與意見,邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進(jìn)行專題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài),組織家長開放日活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),針對個(gè)別特殊兒童做好家長的咨詢和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。
四、注重持續(xù)發(fā)展,扎實(shí)有效的推進(jìn)幼兒園建設(shè)
1.完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備
做好2012年余款的??钍褂煤驼少徲?jì)劃,確保??顚S茫瑥挠布O(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備。
2.妥善做好幼兒園招生工作,加強(qiáng)新生家長教育理念培訓(xùn)
依據(jù)市教育局招生政策,結(jié)合區(qū)招生工作精神,制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策,順利、平安、有序招生,做好新生入園的過渡和家長的培訓(xùn)工作,提升新生家長科學(xué)育兒的理念。
3.密切與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,完善幼小銜接工作
五、2015年上半年幼兒園各月工作配檔
二月份:
1.進(jìn)行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查,二樓安全設(shè)施配備
2.參加區(qū)飲食安全培訓(xùn),全面進(jìn)行食堂安全建設(shè)
3.做好2015年??畹淖芳宇A(yù)算,為幼兒園升類做好物質(zhì)基礎(chǔ)
4.教師自制玩教具評(píng)比
三月份:
1.傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各部門交流工作計(jì)劃
2.召開新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)和全園家長委員會(huì)
3.做好幼兒園財(cái)務(wù)交接工作
4.全體教職工查體,迎接區(qū)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)
5.幼兒園圖畫書講述評(píng)比活動(dòng)
四月份:
1.幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評(píng)活動(dòng)
2.幼兒坐姿、執(zhí)筆姿勢和進(jìn)餐姿勢培訓(xùn)與交流活動(dòng)
3."開心農(nóng)場"親子種植與管理交流活動(dòng)
4.各班區(qū)域活動(dòng)交流展示活動(dòng)
五月份:
1. 幼兒園教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)
2.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)心得交流會(huì)
3.進(jìn)行區(qū)級(jí)研究課題"一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣的培養(yǎng)"開題論證
4.開展"我是環(huán)保小衛(wèi)士"為主題的慶"六一"活動(dòng)
六月份:
1.幼兒園小班招生工作,大班幼小銜接工作
2.教師備課評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班集體評(píng)選
3.教師個(gè)人成長博客交流,各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)
4.征求家長對幼兒園管理的意見,進(jìn)行分析和工作改進(jìn)
幼兒園上半年工作計(jì)劃書(二)
一、 指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我園將繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持以"科學(xué)的教育發(fā)展觀"的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,規(guī)范與細(xì)化管理過程,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,深化特色教育研究為手段,進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
二、 主要工作目標(biāo):
1、 努力改善示范性幼兒園的辦園條件,真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
2、 努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與策略,充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用,多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái),確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
3、 加強(qiáng)課題研究,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè),著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),努力構(gòu)建園本特色。
三、具體措施:
(一)、完善幼兒園的辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)幼兒園優(yōu)美環(huán)境。
針對示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下,我們將積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,資金投入,添加設(shè)備,為幼兒營造一個(gè)寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境,切實(shí)提高保教質(zhì)量。
(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心,不斷規(guī)范師德行為。
2、強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),積極開展課題研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師積極撰寫教育筆記與教育論文。
3、加強(qiáng)教師培養(yǎng),發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對新教師的過程管理,通過上課、培訓(xùn)、競賽等形式,給新教師提供展示的機(jī)會(huì),給新教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作能力。
(三)、開展區(qū)域活動(dòng),豐富幼兒一日生活。
幼兒園的區(qū)域活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分。創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)角,豐富操作材料,讓幼兒通過主動(dòng)學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒身心和諧全面的發(fā)展。
(四)、開展園本教科研,努力構(gòu)建園本特色。
1、積極開展"走進(jìn)課堂月"活動(dòng)
本學(xué)期由陳桂娜老師來承擔(dān)公開教學(xué)觀摩。
2、認(rèn)真開展課題研究活動(dòng):
(1)、每月制定課題活動(dòng)內(nèi)容:按月計(jì)劃開展紙工活動(dòng),主要有剪紙、撕紙、制作活動(dòng),通過練習(xí),提高幼兒的紙工技能,對紙工活動(dòng)的興趣。
(2)、讓幼兒與家長合作活動(dòng),準(zhǔn)備在六一節(jié)展示幼兒作品,讓幼兒感受自己的成就感,讓家長感受到課題活動(dòng)的實(shí)在意義。
(3)、園本教研:開展園級(jí)的集體備課。在縣集體老師備課的基礎(chǔ)上開展園級(jí)集體備課,讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中,談各自的看法和建議,通過集體備課能不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
四、月份工作安排:
二月份:
1、做好期初幼兒入園準(zhǔn)備工作。
2、制定幼兒園教學(xué)、教研工作計(jì)劃。
3、參加縣級(jí)園本培訓(xùn)——如何開展幼兒園園本教研工作。
三月份:
1、制定幼兒園課題活動(dòng)內(nèi)容。
2、走進(jìn)課堂月活動(dòng):確定陳桂娜老師承擔(dān)公開教學(xué)活動(dòng)。
3、制定幼兒園園本教研活動(dòng)方案。
4、參加縣級(jí)園本培訓(xùn)——幼兒園"區(qū)域活動(dòng)設(shè)置與指導(dǎo)"。
四月份:
1、開展區(qū)域活動(dòng)。
2、幼兒園美術(shù)課堂組研討。
3、參加縣級(jí)幼兒園教師簡筆畫比賽。
4、開展幫扶活動(dòng)。
五月份:
1、園本教研活動(dòng):園內(nèi)教師開展美術(shù)觀摩活動(dòng)。
2、園內(nèi)教師集體備課。
3、幼兒美術(shù)畫展。
六月份:
1、做好幼兒園區(qū)域活動(dòng)檢查工作。
2、幼兒美術(shù)作品匯編。
3、做好入小學(xué)前的銜接工作。
4、做好期末工作總結(jié)。
幼兒園上半年工作計(jì)劃書(三)
一、指導(dǎo)思想:
本年度,我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整我園辦園目標(biāo),實(shí)行科學(xué)管理,積極推進(jìn)"教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境"等現(xiàn)代化的建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
二、主要工作:
(一)管理工作:
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。在綜合分析我園實(shí)際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步突出辦園特色,引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展,關(guān)注幼兒教育改革的方向,從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持"為幼兒發(fā)展服務(wù),為幼兒成長服務(wù)"的思想,努力營造學(xué)習(xí)和研究的良好氛圍。
3、根據(jù)新形勢新要求,進(jìn)一步修改完善各類規(guī)章制度,調(diào)整考核激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)園里文化建設(shè),繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的幼兒園文化氛圍。
4、本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持"以人為本"的管理理念,積極探索人性化的管理方法,努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍;進(jìn)一步深化園務(wù)公開工作,以教師、家長、社會(huì)的主動(dòng)廣泛參與為基礎(chǔ),提高管理效率。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的管理。本年度,各個(gè)班級(jí)對常規(guī)管理要常抓不懈,強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)保教工作:
1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教學(xué)水平
(1)努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,讓教師在學(xué)習(xí)中成長,積極開展讀書活動(dòng),不斷豐富文化科學(xué)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),不斷提高其專業(yè)素質(zhì)和能力。要求教師每月撰寫教育個(gè)案、教學(xué)反思、典型案例、教育教學(xué)論文等,并積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿。
(2)大力開展師德教育系列活動(dòng),使教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中提高思想素質(zhì),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感,樹立典型和榜樣,形成"敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)"的良好風(fēng)氣。
(3)采取"走出去、請進(jìn)來"等多種培訓(xùn)方式,吸納幼教改革最前沿的信息,提高教師隊(duì)伍的整體水平;對全體教師進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》解讀培訓(xùn)和感覺統(tǒng)合教學(xué)法培訓(xùn);派骨干教師參加幼兒教育培訓(xùn)班,參觀先進(jìn)園所,接受新的教育理念,開闊眼界。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,提高教學(xué)管理水平
(1)以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動(dòng)的有序開展為重點(diǎn),以科學(xué)、合理、立體化的管理運(yùn)行機(jī)制為保障,淡化一日活動(dòng)中的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)教師根據(jù)活動(dòng)的需要自由調(diào)整。積極利用三八節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,督促教師做好常規(guī)工作。每位教師要根據(jù)我園的教育實(shí)際,落實(shí)園務(wù)計(jì)劃精神,有針對性地制定主題教育計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃等。園長堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,加強(qiáng)隨堂聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析研究,尋找解決問題的對策,并將檢查結(jié)果納入"教師教育工作質(zhì)量管理"考核體系。
3、積極開展教科研活動(dòng)
(1)本年度,按實(shí)施教學(xué)的單、雙周時(shí)間,劃分出兩個(gè)備課組。每一位教師要認(rèn)真執(zhí)行備課制度,準(zhǔn)時(shí)參加集體備課,參加前要先熟悉教材,分析教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),為集體研討做準(zhǔn)備,年級(jí)組長要組織好每一次的集體備課活動(dòng),努力營造濃厚的研討氛圍。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查(抽查)工作,指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。
(2)加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理工作,充分發(fā)揮各教研組長的指導(dǎo)作用,要求每學(xué)期制定詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃,避免活動(dòng)的盲目性和隨意性。
4、開展豐富多彩的大型活動(dòng)
(1)教師方面:
玩具制作比賽。通過這些活動(dòng)的開展,不斷提高教師的專業(yè)技能。
本年度,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)園本課程的研究。深入學(xué)習(xí)新課程理念,優(yōu)化課程內(nèi)容,構(gòu)建一套適合我園發(fā)展的園本活動(dòng)體系。各班組團(tuán)結(jié)協(xié)作,整合主題資源,將收集、開展、生成的主題活動(dòng)內(nèi)容,以電子文本的形式梳理、存檔,從而達(dá)到優(yōu)化園本課程、提高教學(xué)質(zhì)量的成效。
(2)幼兒方面:
本年度,我園將通過開展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)以前的每月一次畫展;4月份,開展第二屆"小小風(fēng)箏節(jié)"活動(dòng);5月底,舉行 "六一" 慶祝活動(dòng);6月份,開展包括畢業(yè)典禮、參觀校園、小樹苗交接儀式、入學(xué)前教育活動(dòng)等在內(nèi)的一系列大班畢業(yè)活動(dòng)及"幼兒英語風(fēng)采大賽"等活動(dòng);10月份,舉辦"幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)";圣誕節(jié)前夕,舉行"圣誕英語周"活動(dòng);12月底,開展"第六屆小歌星比賽"及"家園同樂親子園新年游藝會(huì)"等。通過這些活動(dòng)的開展,豐富幼兒的生活,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
(三)后勤工作:
1、衛(wèi)生保健
認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合我園實(shí)際情況,制定合理的保健工作計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認(rèn)真做好新生的入園體檢,建檔工作,對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,對有既往病史的幼兒做到心中有數(shù),以便在日常護(hù)理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預(yù)防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作。衛(wèi)生檢查小組隨時(shí)檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,并記錄檢查情況,與考核掛鉤。
2、提高安全意識(shí),加強(qiáng)安全工作
(1)完善安全管理網(wǎng)絡(luò),健全安全管理機(jī)制 。定期召開幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,討論及完善幼兒園安全工作制度及各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí),要加大對各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。
(2)不斷強(qiáng)化教職工安全責(zé)任意識(shí),通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識(shí),提高安全意識(shí)。每月由保健大夫向教職工進(jìn)行安全知識(shí)講座,將安全教育滲透在幼兒一日活動(dòng)之中,不斷提高幼兒的自我保護(hù)能力。
(3)做好家長接送工作,增設(shè)園內(nèi)各班安全監(jiān)控系統(tǒng),定期檢查室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施,并做好記錄,強(qiáng)化安全意識(shí)和服務(wù)意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。園內(nèi)實(shí)行"安全區(qū)域責(zé)任制";由各崗位人員負(fù)責(zé)包干地區(qū)的安全工作,并定期向安全員匯報(bào)。
3、不斷改善辦園條件
(1)不斷改善校園環(huán)境,對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì),制訂安全、優(yōu)美、實(shí)用、具有個(gè)性化的園舍改造方案:進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間,因地制宜地進(jìn)行綠化美化工作,使我園環(huán)境更具特色。
(2)充分發(fā)揮各個(gè)功能室的作用,提高其使用率,添置室內(nèi)、外玩具,使其更符合教育的需要。
(3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段,積極采用無紙化辦公、備課,鼓勵(lì)教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。
(四)家長工作:
們將全面考慮家長的需要,結(jié)合本園實(shí)際,對家長工作提出改進(jìn)措施:
1、進(jìn)一步拓寬家園溝通的渠道,認(rèn)真辦好家長學(xué)校,針對家長育兒方面的需求,進(jìn)行有針對性的家長學(xué)校講座;嘗試"家長咨詢?nèi)?工作,聘請專家為家長咨詢、答疑。同時(shí)教師要認(rèn)真做好家訪工作,努力利用網(wǎng)上家長學(xué)校、家長園地、家園互動(dòng)手冊等手段,使家園聯(lián)系更加密切。本學(xué)期,繼續(xù)堅(jiān)持每月向家長開放半日活動(dòng)一次,讓家長充分了解和參與幼兒園的教育和管理,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
2、舉辦形式多樣的親子活動(dòng)(如:幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子同樂新年聯(lián)歡會(huì)等),通過幼兒園、家長與孩子的有效互動(dòng),提高家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性。
總之,在新的一年里,全體教職工應(yīng)以更加飽滿的熱情努力工作,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,使我園更上一層樓!
20xx年幼兒園教育工作的總體方向:緊緊圍繞區(qū)教育局工作目標(biāo),積極領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育科的指示精神,借助集團(tuán)辦園的良好契機(jī),以幼兒園規(guī)范管理和持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),鞏固平安校園建設(shè)和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè),開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)和課題研究工作,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。不斷更新教育理念,規(guī)范常規(guī)管理,整合各方教育資源,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、創(chuàng)建平安校園 確保師幼平安健康
1.規(guī)范安全管理,營造安全工作環(huán)境
規(guī)范每日安全值班人員和傳達(dá)人員工作流程,在嚴(yán)格落實(shí)中逐步細(xì)化工作要求。落實(shí)好教職工的安全培訓(xùn)和幼兒的安全教育,堅(jiān)持好每周的安全檢查與落實(shí),每月及時(shí)匯總安全值班情況,確保安全工作穩(wěn)步有序開展。關(guān)注幼兒園房屋、設(shè)備安全檢查,做好20xx年關(guān)于安全經(jīng)費(fèi)的追加預(yù)算。確保幼兒園房屋、設(shè)施安全。與學(xué)前教育科、安全科、計(jì)財(cái)科、村委、辦事處、派出所等部門密切聯(lián)系,共同營造幼兒園安全環(huán)境。
2.規(guī)范衛(wèi)生保健,提高科學(xué)育兒水平
以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級(jí)評(píng)價(jià)為契機(jī),以幼兒園 "幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究" 課題研究為載體,開展有關(guān)幼兒保健、飲食健康、積極鍛煉等相關(guān)內(nèi)容的課題研究與實(shí)踐活動(dòng),逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,改善幼兒營養(yǎng)配餐,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率,家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康成長。
二、細(xì)化常規(guī)管理,提升園所保教質(zhì)量
1.開展分層管理,提高管理層面的執(zhí)行力
隨著教師隊(duì)伍和中層干部的不斷成熟,由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理,提高園長的決策能力和指導(dǎo)教育教學(xué)工作的力度,提升中層干部與班主任的管理職能和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限。在20xx年嘗試進(jìn)行管理后勤崗和保教崗互評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)。由園長考核、評(píng)價(jià)中層、班主任和后勤服務(wù)人員的工作并及時(shí)反饋;由中層考核、評(píng)價(jià)自己所分管人員的工作并及時(shí)反饋;由班主任評(píng)價(jià)、考核本班各位成員的工作并及時(shí)反饋。每學(xué)期自下而上進(jìn)行評(píng)價(jià)。由評(píng)價(jià)對象對評(píng)價(jià)人進(jìn)行反向評(píng)價(jià)。年終全員參與民主評(píng)議,全體教職工對每位人員實(shí)行全方位的民主評(píng)議。逐步做到定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),確保各崗位工作有序開展。
2.完善工作制度,促進(jìn)日常工作的規(guī)范化
1.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師師德修養(yǎng)
將師德考核納入幼兒園每月、每學(xué)期工作評(píng)價(jià)和年終考核,關(guān)注教師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,提高德育工作的實(shí)效性。繼續(xù)辦好"幼兒園里好事多"這一德育陣地,將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起,相互欣賞,相互學(xué)習(xí),營造積極向上、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
2. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提升教師理論素養(yǎng)
從三個(gè)層面開展學(xué)習(xí)與交流活動(dòng):一是全體參與的兩周一次的全體會(huì)進(jìn)行好書推薦,每次兩人,爭取每位教師都有機(jī)會(huì)。二是各教研組每兩周開展一次的關(guān)于領(lǐng)域教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。三是結(jié)合課題開展由課題組長帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的文獻(xiàn)學(xué)習(xí),子課題組長每兩周開展一次。每月上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記主要內(nèi)容為教研組或課題組學(xué)習(xí)一篇。進(jìn)行《指南》的理論考核,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為。繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)博客評(píng)價(jià)與交流,鼓勵(lì)教師書寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)更多的教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)。要求每學(xué)期每個(gè)部門、每班、每個(gè)領(lǐng)域組和子課題組在辦公平臺(tái)至少發(fā)表1篇新聞,并向媒體積極投稿,期末進(jìn)行優(yōu)秀新聞稿評(píng)選活動(dòng)。
3.加強(qiáng)領(lǐng)域教研,提升師資隊(duì)伍的科研水平
在上學(xué)期設(shè)立各領(lǐng)域組長的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)揮各類領(lǐng)域組長的作用。鼓勵(lì)領(lǐng)域組長在充分學(xué)習(xí)《綱要》《指南》的基礎(chǔ)上,開展領(lǐng)域?qū)W科研究,將課題研究與日常教研有機(jī)結(jié)合,力爭做到研究生活化、生活研究化,關(guān)注幼兒進(jìn)餐、飲水、盥洗、戶外活動(dòng)、午睡、游戲和區(qū)域活動(dòng)等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效組織和科學(xué)開展。結(jié)合"幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究"市級(jí)立項(xiàng)課題,開展生活環(huán)節(jié)交流與評(píng)價(jià)活動(dòng)。
四、密切家園聯(lián)系,提升科學(xué)育兒水平
1. 開好家長會(huì)。繼續(xù)組織好學(xué)期初的家長會(huì),學(xué)期中的.家長開放日和學(xué)期末的期末匯報(bào)。密切家園聯(lián)系,整合家庭教育資源,爭取家長對教育最大力度的支持和配合。發(fā)揮家長委員會(huì)的管理和監(jiān)督職能,重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會(huì)員會(huì)參與意見。
2.辦好家長學(xué)校。邀請教育專家或幼兒園骨干教師為家長進(jìn)行專題講座。組織家長學(xué)習(xí)并交流《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中相關(guān)內(nèi)容,更新家長育兒理念。
3.整合家長資源。鼓勵(lì)家長參與班級(jí)博客和班級(jí)助教活動(dòng),每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)。做好個(gè)別特殊兒童的家長咨詢和指導(dǎo)工作。
多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。
五、關(guān)注每位幼兒,促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展
1.關(guān)注幼兒評(píng)價(jià)活動(dòng),讓每位幼兒體驗(yàn)快樂的幼兒園生活
繼續(xù)開展好管理、后勤進(jìn)課堂活動(dòng),力爭有更多的機(jī)會(huì)與每位幼兒接觸,了解各班幼兒的活動(dòng)常規(guī),關(guān)注教師對幼兒的評(píng)價(jià)活動(dòng)。了解并關(guān)注每日值日生、每周評(píng)比欄和升旗手、每月明星寶寶,甚至每個(gè)活動(dòng)中幼兒參與的機(jī)會(huì)。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會(huì)到健康快樂的幼兒園生活。
2.做好新學(xué)期招生工作,確保小班幼兒順利入園
依據(jù)市教育局招生政策,結(jié)合區(qū)招生工作精神,制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策,順利、平安、有序招生,組織好新生試入園的生活、游戲活動(dòng)過渡和家長的培訓(xùn)工作,提升新生家長科學(xué)育兒的理念。讓幼兒高高興興入園,家長放心安心。
3.做好幼小銜接工作,確保大班幼兒順利畢業(yè)
通過幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、家長培訓(xùn)、專題講座和實(shí)地參觀等多種形式扎實(shí)有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作,讓幼兒順利、快樂地升入小學(xué),為幼兒園生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)xx市2016年新學(xué)期教育工作會(huì)議精神,結(jié)合幼兒園實(shí)際,積極學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)指南》,將其核心理念貫穿于幼兒園整體工作的全過程,以創(chuàng)新園本管理為重心,發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì),確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo):
(一)優(yōu)化幼兒園管理:做深思想建設(shè),做實(shí)制度建設(shè),做優(yōu)隊(duì)伍建設(shè),
(二)積極推進(jìn)落實(shí)“五個(gè)任務(wù)”:
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《指南》,真正推動(dòng)和優(yōu)化日常教育教學(xué),真正促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、探索園本藝術(shù)特色課程。
3、創(chuàng)建平安校園。
4、構(gòu)建文明和諧的校園。
5、全園開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、工作措施:
(一)做深思想建設(shè),增強(qiáng)教職工凝聚力。
以職業(yè)道德為核心,進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,圍繞“愛崗敬業(yè) 崇教厚德 為人師表”為主題的師德師風(fēng)建設(shè),提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,使全園形成學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)良好氛圍。
1、倡導(dǎo)讀好書,加強(qiáng)教師的文化內(nèi)涵,做有文化,有修養(yǎng)的教師。
2、開展“標(biāo)兵班級(jí)”評(píng)比,樹立班級(jí)創(chuàng)先爭優(yōu)的和諧形象。
3、開展“先鋒教師”評(píng)比活動(dòng),樹立先進(jìn)教師形象。
4、進(jìn)行優(yōu)秀保育員的評(píng)選,提高保育員標(biāo)準(zhǔn)化工作水平。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè),在精細(xì)中求規(guī)范。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,我園構(gòu)建了新的組織管理模式,實(shí)行了量化考核、動(dòng)態(tài)管理、績效考評(píng)等一系列公開、公正、公平的管理舉措,極大調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,全園各部門工作較原有水平有了顯著提高。
1、本學(xué)期,我們將在原有基礎(chǔ)上,在完善考勤制度、崗位考核以及各項(xiàng)制度與考核后,匯編成冊,人手一冊,確保每一位教職工都明確工作職責(zé),明晰各項(xiàng)制度和考核標(biāo)準(zhǔn),在正能量的帶動(dòng)下,自覺地以強(qiáng)大的責(zé)任感,規(guī)范的制度力為導(dǎo)向,努力提高我園的辦園質(zhì)量,加快向規(guī)范化發(fā)展。
2、探索精細(xì)化管理的有效途徑。開展每月績效量化考核,每一項(xiàng)活動(dòng)、每一個(gè)工作都有標(biāo)準(zhǔn)、早計(jì)劃、早安排、有思路、有邏輯,主次分明、周密實(shí)施;細(xì)化各部門周計(jì)劃、周小結(jié)、月計(jì)劃、月小結(jié)工作,全園統(tǒng)籌,及時(shí)溝通,協(xié)調(diào)互動(dòng),切實(shí)做好、做細(xì)幼兒園的每一項(xiàng)工作。
多次討論,確保幼兒園的各項(xiàng)工作健康、有序地開展。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升辦園品質(zhì)。
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
(1)努力提高-干部隊(duì)伍的綜合實(shí)踐能力,開展長效建設(shè)活動(dòng)。責(zé)任心最強(qiáng)的干部、吃苦耐勞的是干部,從全園工作的每一個(gè)角落彰顯干部應(yīng)有的先進(jìn)性、示范性。
(2)強(qiáng)化管理者的問題意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。通過對日常工作的思考,注重提升中層干部發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及關(guān)注實(shí)踐過程的能力和意識(shí)。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期,我們開展“手拉手、老帶新”結(jié)對幫扶活動(dòng),分層管理培養(yǎng)。
(1)每一位青年教師結(jié)一位老教師,簽訂師德協(xié)議,進(jìn)行拉手承諾,提高重視力度。
(2)開展日常幫扶和觀摩幫扶活動(dòng)。在日常工作中,師傅樹立責(zé)任意識(shí)給予指導(dǎo)幫助;在觀摩教學(xué)中,師傅要負(fù)責(zé)指導(dǎo)徒弟備課、試講等,開展青年教師“一課多研”教研觀摩活動(dòng),努力做到一次活動(dòng)一次鍛煉,一次鍛煉一次提高,同時(shí)也提高了老教師的引領(lǐng)作用。
四、各領(lǐng)域工作任務(wù):
(一)、學(xué)指南,用指南。
核心,體現(xiàn)指南的理念。
主要活動(dòng):
1、閱讀相關(guān)書籍,開展“學(xué)指南、談?lì)I(lǐng)悟”活動(dòng)。(每周2次)
2、學(xué)習(xí)《指南》,分領(lǐng)域開展理論考試。(每月1次)
(二)、構(gòu)建有特色的課程模式。
聚焦課程實(shí)踐,聚焦幼兒發(fā)展,緊密圍繞《指南》,從各領(lǐng)域切入,從理論學(xué)習(xí)到結(jié)合實(shí)踐,開展主題教研活動(dòng),制定、調(diào)整、完善教育教學(xué)課程體系。
1、入班現(xiàn)場觀摩區(qū)域活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)等,開展實(shí)際問題教研,發(fā)現(xiàn)問題,交流研討,及時(shí)解決,賦予實(shí)踐,實(shí)際解決教師在組織活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教研實(shí)效。
3、貫徹《指南》,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),大力開展游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒自主性學(xué)習(xí)的能力。 主要活動(dòng):
1、開展 “每日快樂15分”餐前音樂活動(dòng)。
2、創(chuàng)設(shè)幼兒自由創(chuàng)作活動(dòng)區(qū),體現(xiàn)幼兒自主個(gè)性發(fā)展。
3、開展小型體育器“一物多玩”活動(dòng),促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展,鍛煉良好體能。
4、開展每周1次的藝術(shù)活動(dòng)基本功培訓(xùn)。
(三)、創(chuàng)建平安校園工作。
安全工作是幼兒園所有工作的前提,也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)期安全工作的重點(diǎn)是:加強(qiáng)幼兒安全教育,提升幼兒的自我防護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化安全預(yù)案的執(zhí)行和落實(shí),強(qiáng)化日常工作檢查,創(chuàng)建市級(jí)平安校園。
1、根據(jù)幼兒園的特殊性,強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山,安全人人有責(zé)的意識(shí),制定相應(yīng)的安全工作計(jì)劃、安全教育工作計(jì)劃及各種安全預(yù)案,逐層簽訂《安全工作責(zé)任狀》,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,提高家長、教職工對安全工作重要性的認(rèn)識(shí),保證在園每位孩子和教職員工的安全。
2、以重細(xì)節(jié)、以小見大的管理理念為指導(dǎo),建立各類人員安全責(zé)任月考核制度,進(jìn)一步凸顯一崗雙責(zé)的安全責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,堅(jiān)持執(zhí)行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度,確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。 3、增強(qiáng)廣大師生的法制觀念,提高日常生活中的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。以安全教育周、開學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體,根據(jù)不同年齡段特點(diǎn)開展內(nèi)容不同的安全教育活動(dòng),定期開展法制教育講座、安全演練活動(dòng),另外日常教學(xué)活動(dòng)中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機(jī)教育,使孩子在豐富多彩的活動(dòng)中了解安全知識(shí),掌握自我保護(hù)技能,使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
4、把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細(xì)做實(shí)、嚴(yán)格規(guī)范。加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好人員體檢工作,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),科學(xué)合理制定食譜,保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作,及時(shí)更換櫥窗,向家長宣傳疾病預(yù)防知識(shí)。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,對園內(nèi)出入人員做到多詢問,細(xì)觀察,并做好來訪紀(jì)錄,杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
6、加強(qiáng)對校園活動(dòng)器械的檢查與維修,防患于未然,以保證幼兒玩耍時(shí)的安全。
7、繼續(xù)了解校園周邊實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài),關(guān)注校園周邊治安綜合治理情況,主動(dòng)與公安、工商、環(huán)保、城-管、交-警等部門聯(lián)系,及時(shí)清除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。
主要活動(dòng):,
1、每月組織食堂人員學(xué)習(xí)《食品安全、衛(wèi)生法》。
2、組織后勤各崗人員安全知識(shí)競賽。
3、各類預(yù)案演練活動(dòng)
(四)構(gòu)建文明和諧的校園氛圍。
(1)通過教師節(jié)謝師恩、讓身邊的人說身邊人的故事、貧困教職工的慰問等形式,開展文明和諧校園的建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了“講奉獻(xiàn)、善團(tuán)結(jié)、樂互助”的苗苗精神。
圍的形成。
主要活動(dòng):
1、幼兒與家長自制教師節(jié)賀卡。
2、最美微笑服務(wù)評(píng)比。
3、道德講堂“讓身邊的人說身邊人的故事”。
4、各崗先進(jìn)工作者的評(píng)選活動(dòng)。
(五)、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù),密切家園聯(lián)系與合作,拓展多渠道、多元化幼兒活動(dòng)和家長工作。
1、組建新一屆家委會(huì),充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用,以講座、座談等不同形式的活動(dòng),讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
2、 不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,有效開展家園聯(lián)系系列活動(dòng),如:家長會(huì)、家訪、家長園地、班級(jí)qq群和飛信群等,豐富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式:發(fā)放家長問卷調(diào)查表,根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展家園親子活動(dòng)、家長沙龍等活動(dòng),促進(jìn)家園共育。
3、利用家長有利資源,開展“嘉賓有約”愛心體驗(yàn)活動(dòng),鼓勵(lì)有專長的家長、對幼兒教育感興趣的家長走進(jìn)幼兒園,以家長、老師的雙重身份給小朋友們組織活動(dòng)。繼續(xù)開展“今天怎樣做父母”話題討論,選拔一批有先進(jìn)教育理念,又有操作可行方法的家長,同時(shí)推出“家長沙龍”與家長探討幼兒教育話題,促進(jìn)家園共育。
呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程。共同解決幼兒成長中的困惑、共同探討促進(jìn)幼兒成長的策略。
5、充分利用社會(huì)的資源來豐富幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,使幼兒的教育并不應(yīng)僅僅局限于幼兒園教育,讓幼兒在開放的社會(huì)中獲得更多的成長機(jī)會(huì)。
主要活動(dòng):
1、結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋節(jié)等,開展主題活動(dòng)。
2、開展一次半日活動(dòng)開放活動(dòng),讓家長“零距離”走進(jìn)課堂。
3、結(jié)合“元旦、春節(jié)”開展藝術(shù)周活動(dòng)。
4、組織開展“迎新年聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。
5、每月一次家長品嘗日活動(dòng)。
6、家長問卷調(diào)查。
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,為了能更好的教育幼兒,使幼兒能夠健康、快樂的成長,切實(shí)的配合學(xué)校工作,替幼兒父母分憂解難,本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一、 人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然。
為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。
二、不斷地挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作為文博的一分子,會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四、充滿愛心,受孩子尊敬。
關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起一切為孩子的崇高思想。為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。
五、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。
六、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。
勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感。
八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長來說,堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會(huì)取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想:
環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì),環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗,環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育,提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段,也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí),是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù),完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo),因此,今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
二、具體目標(biāo):
加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理,加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè),以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo),落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展以科研課題為抓手,有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”。
三、本學(xué)年工作重點(diǎn):
1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項(xiàng)開展工作。
2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
3、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案。
4、加強(qiáng)各級(jí)教師環(huán)保課題的探索研究。
大班級(jí)課題:結(jié)合社區(qū)外出參觀教育,《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》。
中班級(jí)課題:開展環(huán)境教育,《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究》。
小班級(jí)課題:通過廢物資源回收滲透教育,〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)〉〉。
5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場會(huì)的展示活動(dòng)(家長與幼兒)。
7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
四、具體工作安排。
1、每月一次的例會(huì)。
2、小制作:變廢為寶展示。
3、走出校園:到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。
4、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位)。
5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
1、每月一次的例會(huì)。
2、以級(jí)為單位,舉行環(huán)保兒歌、故事比賽。
3、綠色行動(dòng):參觀企石水廠。
1、每月一次的例會(huì)。
2、實(shí)踐活動(dòng):組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品。
3、環(huán)?,F(xiàn)場會(huì)展示活動(dòng)。
4、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀。
1、每月一次的例會(huì)。
2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)。
3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。
4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣。
5、幼兒環(huán)保知識(shí)測試。
1、每月一次例會(huì)。
2、環(huán)境工作計(jì)劃交流。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
一、班級(jí)情況分析:
本班大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。
二、管理班級(jí)工作計(jì)劃:
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。
3、教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。
4、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、保育方面:堅(jiān)持每天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻觀察幼兒面色變化,注意幼兒身體的溫度,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
1、老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力。
3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
6、教學(xué)目標(biāo):
(1)健康——身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)。
敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。
(2)社會(huì)——人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。
(3)自我認(rèn)識(shí)智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。
(4)語言——語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
(5)藝術(shù)——音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽。
(6)數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。
四、安全工作:
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。
3、利用音樂組織幼兒,調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。
五、衛(wèi)生保健工作:
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的。
睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。
4、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
六、家長工作:
1、堅(jiān)持每周家長聯(lián)系制度,以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的`形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅(jiān)持每周做一次快樂家園聚會(huì),以取得家長教育與幼兒園教育的一致。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期,我園將繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,規(guī)范與細(xì)化管理過程,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒園保教質(zhì)量,深化特色教育研究為手段,進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展,不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。
1、努力改善示范性幼兒園的辦園條件,真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
2、努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長的方式與策略,充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用,多渠道、多方式為教師提供學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái),確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高。
3、加強(qiáng)課題研究,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè),著實(shí)推進(jìn)有效教學(xué),努力構(gòu)建園本特色。
(一)、完善幼兒園的辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)幼兒園優(yōu)美環(huán)境。
針對示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)情況下,我們將積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,資金投入,添加設(shè)備,為幼兒營造一個(gè)寬敞舒適、安全溫馨的良好育人環(huán)境,切實(shí)提高保教質(zhì)量。
(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育。通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心,不斷規(guī)范師德行為。
2、強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),積極開展課題研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師積極撰寫教育筆記與教育論文。
3、加強(qiáng)教師培養(yǎng),發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對新教師的.過程管理,通過上課、培訓(xùn)、競賽等形式,給新教師提供展示的機(jī)會(huì),給新教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作能力。
(三)、開展區(qū)域活動(dòng),豐富幼兒一日生活。
幼兒園的區(qū)域活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分。創(chuàng)設(shè)不同的區(qū)角,豐富操作材料,讓幼兒通過主動(dòng)學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒身心和諧全面的發(fā)展。
(四)、開展園本教科研,努力構(gòu)建園本特色。
1、積極開展“走進(jìn)課堂月”活動(dòng)。
本學(xué)期由陳桂娜老師來承擔(dān)公開教學(xué)觀摩。
2、認(rèn)真開展課題研究活動(dòng):
(1)、每月制定課題活動(dòng)內(nèi)容:按月計(jì)劃開展紙工活動(dòng),主要有剪紙、撕紙、制作活動(dòng),通過練習(xí),提高幼兒的紙工技能,對紙工活動(dòng)的興趣。
(2)、讓幼兒與家長合作活動(dòng),準(zhǔn)備在六一節(jié)展示幼兒作品,讓幼兒感受自己的成就感,讓家長感受到課題活動(dòng)的實(shí)在意義。
(3)、園本教研:開展園級(jí)的集體備課。在縣集體老師備課的基礎(chǔ)上開展園級(jí)集體備課,讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中,談各自的看法和建議,通過集體備課能不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
3、參加縣級(jí)園本培訓(xùn)——如何開展幼兒園園本教研工作。
1、制定幼兒園課題活動(dòng)內(nèi)容。
2、走進(jìn)課堂月活動(dòng):確定陳桂娜老師承擔(dān)公開教學(xué)活動(dòng)。
3、制定幼兒園園本教研活動(dòng)方案。
4、參加縣級(jí)園本培訓(xùn)——幼兒園“區(qū)域活動(dòng)設(shè)置與指導(dǎo)”。
1、開展區(qū)域活動(dòng)。
2、幼兒園美術(shù)課堂組研討。
3、參加縣級(jí)幼兒園教師簡筆畫比賽。
4、開展幫扶活動(dòng)。
1、園本教研活動(dòng):園內(nèi)教師開展美術(shù)觀摩活動(dòng)。
2、園內(nèi)教師集體備課。
3、幼兒美術(shù)畫展。
2、幼兒美術(shù)作品匯編。
3、做好入小學(xué)前的銜接工作。
4、做好期末工作總結(jié)。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作思路。
在實(shí)踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運(yùn)用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營園所的新理念,加強(qiáng)園所建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧幼兒園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為龍?zhí)秴^(qū)一流的幼兒園。
三、主要工作目標(biāo)。
(一)規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),并進(jìn)行年度考核。(三)突出特色。幼兒園踐行陽光教育,彰顯辦園特色。以“健康體能、文明禮儀”為載體,促進(jìn)幼兒德、智、體、美和諧發(fā)展。以感恩教育為主題,開展特色活動(dòng)。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施。
(五)家園共育。以親子實(shí)踐活動(dòng)為依托,繼續(xù)家長開放日活動(dòng),促進(jìn)家園和諧發(fā)展。
四、主要工作及措施。
(一)管理工作。
1、規(guī)范管理,重視有效的過程管理。完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。
2、秉承“讓孩子—誠實(shí)善良、健康快樂、陽光成長”的辦園理念,“孩子為本、敬業(yè)為樂、特色發(fā)展”的辦園宗旨,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
(二)保教工作。
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,按照一日生活安排幼兒的生活、學(xué)習(xí)及活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
(1)全員培訓(xùn),提高整體素質(zhì)。
(2)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
(3)加強(qiáng)“骨干教師”的專業(yè)培訓(xùn)。
3、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。
組織教師認(rèn)真研討、解讀、分析教材,根據(jù)幼兒實(shí)際,合理運(yùn)用教材,加強(qiáng)園本教研,設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),開展觀摩活動(dòng)。
4、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,通過伙食委員會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,加強(qiáng)檢查、督促。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。加強(qiáng)食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費(fèi),嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
1、更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、常抓不懈,提高安全防范意識(shí)。
(1)強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識(shí),全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案,預(yù)防各類安全事故發(fā)生。
(2)強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查,每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查,每天行政檢查,并做好安全檢查記錄。
(3)對全園教師每月進(jìn)行一次安全培訓(xùn),提高安全意識(shí),加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。
(4)結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。每班每月開展一節(jié)安全教育活動(dòng),每月出一份安全月報(bào)。
(5)加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí)、加強(qiáng)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除,杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。
3、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則,提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。
4、衛(wèi)生環(huán)境,責(zé)任到人。
(四)家長社區(qū)工作。
1、積極開展豐富多彩的家長活動(dòng):通過家委會(huì)、組織親子活動(dòng)、開好家長會(huì)。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家長工作。
2、各班每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,通過多種形式積極采納家長的好建議。
五、具體工作安排。
1、召開新學(xué)期家長會(huì)。
2、幼兒園室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、新學(xué)期安全、衛(wèi)生檢查工作。
5、與供貨商續(xù)簽合同。
7、匯編安全制度及安全應(yīng)急預(yù)案。
1、共同體活動(dòng)。
2、家長半日開放活動(dòng)。
3、班級(jí)主題墻評(píng)比。
4、開展保育人員衛(wèi)生觀摩活動(dòng)。
5、消防安全演練活動(dòng)。
6、全園檢修,檢查水電及消防設(shè)備。
7、后勤保育組技能比賽。
8、粉刷教學(xué)樓體外墻。
1、感恩母親節(jié)活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備“慶六一”活動(dòng)。
3、園本教研月--教師公開課展示及教學(xué)研討。
4、全園性安全健康教育活動(dòng)。
5、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)工作。
1、“慶六一”幼兒文藝表演。
2、教師《0-6歲幼兒指南》知識(shí)測試3、夏季飲食衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、各項(xiàng)工作總結(jié)。
3、材料整理及歸檔。
4、核對物資。
5、安全大檢查。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,以孩子為主體,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭創(chuàng)一流服務(wù)。
二、工作目標(biāo):
在實(shí)踐新《綱要》的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運(yùn)用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育上下工夫,樹立經(jīng)營幼兒園的新理念,加強(qiáng)園舍建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧幼兒園,以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流教育,辦社會(huì)滿意、家長放心、孩子成才的幼兒教育。
三、主要工作:
(一)科學(xué)管理,提高效益
1、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,園長和主任參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),施壓鍛煉;三是加強(qiáng)對話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。四是創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
4、教師生活:激發(fā)教師的積極性,滿足青年人的生活情趣,每月定期開展豐富多彩的文體活動(dòng),提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個(gè)教師的精神家園。
(二)教育教學(xué):立足實(shí)際,提高質(zhì)量
1、做好新生接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動(dòng),吸引幼兒,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
2、教學(xué)活動(dòng)的組織形式多樣化,在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者和引導(dǎo)者、合作者,教師要不斷調(diào)整自己的角色,仔細(xì)觀察,了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容,努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、各班教師抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。
4、樹立一日活動(dòng)都是課的教育思想,科學(xué)合理設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng),各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標(biāo),做到集體活動(dòng),小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,注意保教結(jié)合教育的教育原則,對幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀察,認(rèn)真評(píng)價(jià),對個(gè)別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。
5、加強(qiáng)幼兒美工的訓(xùn)練,定期組織形式多樣的活動(dòng)展示幼兒作品。
6、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,展開多種形式的競賽活動(dòng)。
(三)保育工作狠抓落實(shí),強(qiáng)化責(zé)任
做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。教室要注重消毒、防病的過程工作,向家長宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。第一,做好一日常規(guī)保育工作,如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等,都要做細(xì)做好,定期進(jìn)行抽測檢查。第二,落實(shí)消毒工作,實(shí)行堅(jiān)持每日消毒制并做好記錄,預(yù)防疾病傳染病的傳播。
(四)家長工作:宣傳溝通,引導(dǎo)合作
(五)安全教育:強(qiáng)化意識(shí),警鐘長鳴。
加強(qiáng)安全管理工作,是幼兒園的首要工作,牢記“安全第一”是一切幼教工作的保障。必須做到落實(shí)安全制度,實(shí)行責(zé)任制,深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則,身心健康發(fā)展。
樹立安全第一的思想,以幼兒園“零事故”為目標(biāo),全方位構(gòu)建幼兒園安全管理體系。安全責(zé)任到班,責(zé)任到人,明確職責(zé)分工到位。加強(qiáng)大型玩具的安全檢查,杜絕事故發(fā)生。定期進(jìn)行安全預(yù)案練習(xí)。
四、工作安排
三月份:
1、制定本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃
2、做好招生工作
3、開展慶三“三八”活動(dòng)
4、“植樹節(jié)”美化幼兒園
5、“禮儀之星”班級(jí)評(píng)選活動(dòng)
6、新教師培訓(xùn),和記錄成長檔
7、新學(xué)期環(huán)境布置
四月份:
1、園長家長會(huì)
2、班級(jí)教研打造優(yōu)秀課活動(dòng)
3、選定六一活動(dòng)方案
4、班級(jí)選定主題開畫展(美術(shù)作品)
5、家長開放日
五月份:
1、全園節(jié)日主題教育活動(dòng):我愛勞動(dòng)(五一勞動(dòng)節(jié))
2、六一活動(dòng)節(jié)目編排
3、第二輪班級(jí)打造優(yōu)秀課活動(dòng)
4、母親節(jié)感恩活動(dòng)
5、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、食品檢查,預(yù)防春季傳染病發(fā)生
六月份:
1、慶六一活動(dòng)
2、“端午節(jié)”活動(dòng)
3、大班制定畢業(yè)典禮計(jì)劃
4、“培育情感種子,唱響感恩旋律”我有一個(gè)好爸爸情感教育。
七月份:
1、排練大班畢業(yè)典禮
2、大班畢業(yè)照
3、大班每周畢業(yè)測試
4、評(píng)選先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)
5、做好幼小銜接工作
八月份:
1、教學(xué)學(xué)期末測試
2、收活動(dòng)材料,并記錄。
3、升班工作
4、發(fā)招生簡章
5、各類資料歸檔
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),把加強(qiáng)幼兒體能鍛煉作為幼兒園本學(xué)期的工作重點(diǎn),結(jié)合平安創(chuàng)建,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化,做好一日活動(dòng)的優(yōu)化工作,使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,求再發(fā)展,創(chuàng)實(shí)成果。
二、工作要求和具體措施
教育教學(xué)工作
(一)強(qiáng)抓師資隊(duì)伍建設(shè)
在優(yōu)化教師隊(duì)伍的同時(shí),并組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現(xiàn)象,幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
(二)加強(qiáng)日常教育教學(xué)管理,提高幼兒在園生活質(zhì)量。
1、本學(xué)期始,將研究制定更加細(xì)化量化的教師考核管理辦法,抓實(shí)抓牢過程管理。每位教師全面負(fù)責(zé)本班級(jí)的日常教學(xué)管理,制訂詳實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。要深入班級(jí),勤于研究,大膽管理,及時(shí)匯報(bào),提高實(shí)效。
2、工作為重,計(jì)劃先行。各班以主班教師負(fù)責(zé),在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃,逐月逐周落實(shí)。勤于反思,不斷改進(jìn),全面開展班級(jí)工作,建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
3、根據(jù)本地本園實(shí)際,合理設(shè)置,把知識(shí)獲得與體驗(yàn)探究相結(jié)合,以滿足不同幼兒發(fā)展及家長的需求。
4、科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng),提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),實(shí)行分層教學(xué),及時(shí)調(diào)整教育方法,讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。
5、本學(xué)期重點(diǎn)做好體能鍛煉和區(qū)角游戲的開展,真正讓每位孩子成為游戲的主人。做好幼兒體格鍛煉工作,活動(dòng)中時(shí)刻注意幼兒情況,把握幼兒的運(yùn)動(dòng)量。
(三)安全工作
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,即時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、廚房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
5、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)工作,強(qiáng)化門衛(wèi)的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設(shè)施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,不容許過期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
9、要積極配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒?dòng)中的不安全因素。
11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對待事故意識(shí),并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。
12、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
(四)保健工作
1、做好膳食管理工作
嚴(yán)格執(zhí)行《膳食制度》、《公共衛(wèi)生法》、《飲食從業(yè)人員管理法》等有關(guān)法律法規(guī),重視做好購物、驗(yàn)收,確保質(zhì)、量,杜絕劣質(zhì)食品或原料進(jìn)入我園,進(jìn)而影響幼兒健康。
加強(qiáng)操作過程管理工作,特別做到生、熟分開,做到一洗、二清、三消毒,杜絕一切因操作不規(guī)范引起的衛(wèi)生安全問題。
每周由炊事員制定適合幼兒生長發(fā)育的食譜,講究菜品多樣,葷素搭配,營養(yǎng)均衡,色香味美,并按時(shí)公示,每周對幼兒食譜進(jìn)行分析,評(píng)估。
2、做好健康檢查工作。按時(shí)給幼兒提供清潔衛(wèi)生飲水。努力抓好餐前、餐時(shí)、餐后的管理工作。
3、做好衛(wèi)生、消毒工作。
(五)家長工作
1、召開家長會(huì),向家長介紹園內(nèi)及班級(jí)計(jì)劃,并與班主任交流,互相了解幼兒在園在家情況。
2、建立家園宣傳欄,并每月更換及時(shí)更新。
3、做好家訪,電訪工作。
4、積極開展豐富多彩的家長及社區(qū)活動(dòng),利用當(dāng)?shù)氐慕逃Y源結(jié)合園本特色開展教育教學(xué)工作。
(六)、工作行事歷:
二月份,
第一周(10日———18日)
1、清理園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整理幼兒寢室。
2、幼兒報(bào)名登記入冊及幼兒保險(xiǎn)名單。
3、撰寫各部門、各學(xué)科工作計(jì)劃。
4、購、發(fā)幼兒用書、辦公物品、消毒物品。
5、編排課間操(長江7號(hào)愛地球、愛我你就抱抱我,日不落)(18號(hào)核查)
6、整理收集上學(xué)期的書籍,分發(fā)各班教材。
第二周(21—28號(hào))
1、安排興趣班上課
2、各班布置家園聯(lián)系欄
3、新老生的電訪工作開展
4、收集廢舊物品制作體育器材(小班:舊衣服做夯,中班:酒瓶蓋穿松緊帶做皮筋。大班:奶粉罐做高翹、生活老師做沙包)(25號(hào)核查)
5、收集、審定各類計(jì)劃。
6、各班評(píng)選家長委員
三月份:
1、加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查,預(yù)防春季傳染病發(fā)生。
3、各班組織主題活動(dòng)“三八婦女節(jié)”
4、植樹節(jié)組織幼兒制作區(qū)域自然角進(jìn)行種植(在天臺(tái)用泥巴、磚制作,收集方便面盒子等)
5、各班常規(guī)檢查。
四月份:
1、聽評(píng)課活動(dòng)。每位教師收集一個(gè)“評(píng)課”的具體案例,選擇案例中“教師提問設(shè)計(jì)和回應(yīng)”進(jìn)行分析交流。
2、家長開放日(展示體育活動(dòng),親子一起制作風(fēng)箏,自帶零食,親子一起春游)
3、擬定“六一”文藝節(jié)目。迎“六一”活動(dòng)形式和內(nèi)容征集。(要求:家長參與、共同策劃)擬定“六一”文藝節(jié)目。
5、期中檢測評(píng)價(jià)班主任及教師考核評(píng)估。
五月份:
1、排練六一節(jié)目
2、感恩教育:組織大班、學(xué)前班和福利院的活動(dòng)
六月份:
1、慶“六一”文藝演出。
2、幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)測試。
3、各興趣班教學(xué)效果檢查
4、填寫幼兒成績報(bào)告單。
5、撰寫各類總結(jié)、教育論文。
6、學(xué)前班畢業(yè)典禮
七月份
1、收集各類資料。(總結(jié)、論文、教輔資料)
2、各室財(cái)產(chǎn)清理、收集入庫。
3、教師學(xué)期工作考核。
4、召開全體教職工會(huì)議。(宣布學(xué)期考核結(jié)果)
5、各類資料歸檔。
6、暑假工作安排。
7、發(fā)放幼兒成績通知單。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。
針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的`主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。
在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。
增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。
美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果。
1、家長密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。
3、利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。
3、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。
午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。
4、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。
6、愛護(hù)公物常規(guī)
教育幼兒愛護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。
1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
一、班況分析:
1、身體發(fā)展:
通過上半年的培養(yǎng)和鍛煉,全班幼兒的動(dòng)作發(fā)展有一定提高,特別是幼兒對體育活動(dòng)有很高的興趣,大多數(shù)幼兒基本動(dòng)作協(xié)調(diào),單、雙腳跳、跑、投擲、平衡動(dòng)作有很大提高。在生活衛(wèi)生方面:全班幼兒均會(huì)自己穿脫自己的衣服,并擺放整齊,學(xué)會(huì)了系扣子。全班幼兒均掌握了使用筷子,幼兒的挑食現(xiàn)象也有很大改善。全班幼兒學(xué)會(huì)了大便后自理,但還需繼續(xù)鞏固、培養(yǎng),新生這方面能力較差,需個(gè)別指導(dǎo)。在美工活動(dòng)中,幼兒的'小肌肉動(dòng)作也有一定提高。
2、認(rèn)知發(fā)展:
通過上學(xué)期的幾個(gè)主題活動(dòng),幼兒的語言、智力發(fā)展有一定提高,掌握了一定的數(shù)量詞、相反詞。幼兒對秋季、冬季有了一定認(rèn)識(shí),并在活動(dòng)中提高了觀察能力。在藝術(shù)領(lǐng)域,大多數(shù)幼兒喜歡唱歌、掌握了唱歌的基本方法,最不喜歡繪畫的呂向南也開始對繪畫感興趣了。幼兒對各種繪畫工具的使用方法基本上都能掌握。但個(gè)別幼兒的學(xué)習(xí)興趣還未萌發(fā)。
3、社會(huì)性發(fā)展:
全班幼兒已經(jīng)掌握了基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)和行為規(guī)則,初步懂得應(yīng)遵守規(guī)則,大多數(shù)幼兒學(xué)會(huì)了基本的禮貌用語,有客人來時(shí)能禮貌地招呼客人,唐子媛現(xiàn)在對媽媽很有禮貌。班里新來一名幼兒:馮雨晴來園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。
二、學(xué)期目標(biāo):
1、身體發(fā)展:
(1)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,學(xué)會(huì)自理大小便。
(2)鞏固正確的穿脫自己的衣服的方法,學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
(3)鞏固值日生工作,掌握正確地擦桌子、發(fā)碗、發(fā)盤子、筷子的方法。
(4)引導(dǎo)幼兒記住父母和幼兒園的名字、家庭住址或電話號(hào)碼,當(dāng)與成人走失時(shí),知道找工作人員或民警幫忙。
(5)認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,知道如何注意安全。
(6)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做簡單的徒手操和輕器械操,動(dòng)作正確、有力,并會(huì)區(qū)分左右。
(7)引導(dǎo)幼兒有正確的走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登等動(dòng)作,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒掌握投擲、快跑、立定跳遠(yuǎn)等動(dòng)作。
2、認(rèn)知發(fā)展:
(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語言交流對自己的意義。
(2)鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。
(3)引導(dǎo)幼兒能從前直后有順序地閱讀,認(rèn)真觀察和理解畫面的內(nèi)容,了解故事的情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。
(4)引導(dǎo)幼兒有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對某些事物進(jìn)行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。
(5)在操作活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒用各種常見材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜測。
(6)引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論和探索,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享的過程和方法。
(7)在日常生活和游戲中,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)多1、少1的關(guān)系,學(xué)習(xí)書寫數(shù)字1—10。認(rèn)識(shí)單、雙數(shù)。
(8)在日常生活中,繼續(xù)引導(dǎo)幼兒探究和發(fā)現(xiàn)四季明顯特征,比較晴、陰、雨、雪等天氣現(xiàn)象,體會(huì)人們通過增減衣服適應(yīng)氣候的變化。
(9)引發(fā)幼兒模仿舞蹈動(dòng)作的興趣。
(10)引導(dǎo)幼兒初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式(如語言、繪畫、動(dòng)作表演等)表達(dá)對音樂的感受,能夠比較準(zhǔn)確地感知音樂的開始、結(jié)束、前奏和二拍子與三拍子的區(qū)別,能夠初步感知音樂的段落(樂句、樂段)。
(11)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法,會(huì)按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲、樂曲、舞蹈等作即興伴奏,具有初步的協(xié)調(diào)配合能力。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確使用樂器、有序收放樂器的習(xí)慣。
(12)引導(dǎo)幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術(shù)作品,認(rèn)識(shí)作品所表現(xiàn)的事物,感受作品的美感特點(diǎn),初步了解表現(xiàn)的方法。
(13)引導(dǎo)幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)周圍事物中對稱和重復(fù)等美的規(guī)律,并能按這些規(guī)律進(jìn)行裝飾。
3、社會(huì)性發(fā)展:
(1)引導(dǎo)幼兒自己選擇活動(dòng)主題,學(xué)習(xí)制訂活動(dòng)計(jì)劃。支持幼兒克服困難,解決問題,實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃,獲得成功的感受,增強(qiáng)自尊、自信。
(2)引導(dǎo)幼兒做力所能及的事,如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等,培養(yǎng)初步的獨(dú)立意識(shí);開始學(xué)習(xí)為他人服務(wù),學(xué)做值日生,形成初步的責(zé)任感。
(3)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通工具,如汽車、火車、飛機(jī)等,了解它們的特點(diǎn)以及與人們生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)記,知道要遵守交通規(guī)則。
(4)引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)并感激父母及親人對自己的愛,知道父母和親人的興趣和愛好,能用簡單的方式表達(dá)自己對父母和親人的愛。
(5)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中的設(shè)施和常見標(biāo)記,如公園、商店、醫(yī)院等,知道愛護(hù)周圍的環(huán)境和公共設(shè)施,了解經(jīng)常為我們服務(wù)的人,尊重他們和他們的勞動(dòng)成果。
(6)引導(dǎo)幼兒知道自己是中國人,了解主要的少數(shù)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、任務(wù)與措施:
1、幼兒健康和安全工作:
(1)重新溫習(xí)上學(xué)期制訂的安全具體措施,找出班內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)容易發(fā)生的安全隱患,并提出解決辦法。
(2)做好日常消毒工作和玩具消毒工作,減少幼兒患傳染病的機(jī)會(huì)。
(3)保證日常通風(fēng)和幼兒足夠的飲水量,使幼兒少生病,幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用,保證幼兒的健康。
(4)提高幼兒在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)能力,知道躲避危險(xiǎn),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、常規(guī)工作:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師管理量化細(xì)則和幼兒一日生活常規(guī),明確一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)對教師、保育員的要求,并用高標(biāo)準(zhǔn)作為對自己的要求,真做好各項(xiàng)工作。
(2)遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各種學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平。四位教師團(tuán)結(jié)合作,取長補(bǔ)短,互相幫助,共同做好班里的工作。
3、教育教學(xué)工作:
(1)通過“春天”、“夏天”的主題活動(dòng),豐富幼兒對季節(jié)的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)幼兒用多種材料表現(xiàn)周圍常見事物的變化,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象力。
(2)根據(jù)幼兒的興趣和突發(fā)事件組織確定主題活動(dòng)的內(nèi)容,并在活動(dòng)中不僅豐富幼兒的知識(shí),擴(kuò)展他們的視野,同時(shí)提高教師自己的教育技能。
(3)繼續(xù)豐富戶外及室內(nèi)游戲材料,力爭使幼兒達(dá)到體能標(biāo)準(zhǔn)。利用廢舊材料制作戶外玩具,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和主動(dòng)性,滿足幼兒興趣及身體動(dòng)作發(fā)展的需求。
(4)在一日生活環(huán)節(jié)中,鞏固幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。
(5)注意總結(jié)在主題活動(dòng)中幼兒活動(dòng)的照片、文字、幼兒的百種語言,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(6)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,學(xué)習(xí)新操,保證按時(shí)、有效的開展戶外體育活動(dòng)。
4、家園共育工作:
(1)家教專欄內(nèi)容要做到及時(shí)更換,鼓勵(lì)家長參與。
(2)重點(diǎn)加強(qiáng)與家長溝通的技巧,達(dá)成伙伴式關(guān)系,充分利用家長資源,形成教育合力。
(3)組織好家長開放日活動(dòng),讓家長進(jìn)一步了解幼兒園生活,讓家長放心。
(4)認(rèn)真寫好家園聯(lián)系本,使之成為家園聯(lián)系的橋梁。
(5)通過網(wǎng)絡(luò)的形式使家長及時(shí)了解班內(nèi)教學(xué)內(nèi)容,使家長能更好的配合幼兒園的教育。
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