優(yōu)秀體育社團(tuán)的總結(jié)(模板15篇)

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優(yōu)秀體育社團(tuán)的總結(jié)(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-03 14:39:09     小編:JQ文豪

通過總結(jié),我們可以對自己的成長和進(jìn)步有更清晰的認(rèn)識,促使我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。適當(dāng)添加案例或?qū)嵶C數(shù)據(jù)可以增加總結(jié)的可信度和說服力。在這些總結(jié)范文中,我看到了許多共通之處和可借鑒之處,對我今后的寫作有很大的指導(dǎo)意義。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇一

一、學(xué)生情況分析

學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡體育社團(tuán)活動。利用體育社團(tuán)活動的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育社團(tuán)活動,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成情況

本學(xué)期的體育社團(tuán)活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動手,積極籌劃,使體育社團(tuán)活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面,小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

1、我每次活動都會精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時(shí)失控;

2、內(nèi)容多樣化;

四、存在的問題及改進(jìn)方法

活動有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

五、取得的成績

本學(xué)期我們跳繩、踢毽子等活動取得了可喜的成績。

因此,我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動園地。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇二

為在全院營造團(tuán)結(jié)友愛、蓬勃向上的良好氛圍,調(diào)動全院干警參與集體活動的積極性,促進(jìn)我院文化體育各項(xiàng)活動的開展,營造團(tuán)結(jié)協(xié)作和健康向上的和諧環(huán)境,我院以干警的愛好入手,全員參與,開展了有益身心健康的文化體育活動,現(xiàn)將我院文體活動總結(jié)如下:

一、文化體育設(shè)施建設(shè)基本情況:

去年,新技術(shù)通訊大樓建成并投入使用后,我院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,文化體育設(shè)施也得到了大幅度的更新。我院在去年新院址建設(shè)的基礎(chǔ)上更新了院內(nèi)籃球場、羽毛球場、環(huán)形跑道的各種設(shè)施,在二樓新添置了跑步機(jī)3臺、模擬騎行機(jī)器3臺、臺球桌案1張、乒乓球桌案1張,為文體活動開展打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、資金人員責(zé)任落實(shí)情況:

我院黨組成員對文化體育工作高度重視,由常務(wù)檢察長主管文化體育工作,并將文化體育活動納入了創(chuàng)建全國文明單位總體規(guī)劃,并將文化體育經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算之中,今年我院文化體育活動經(jīng)費(fèi)較去年大幅增加,文化體育活動開展得到有利保證。為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管,成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,保了證文化體育活動的"措施、人員、資金"三到位。

三、文體隊(duì)伍建設(shè)情況:

鼓勵干警踴躍做高素質(zhì)文體活動志愿者,加強(qiáng)同全市各級單位比較活躍、水平較高的文體組織的交流,志愿者隊(duì)伍更加規(guī)范化、廣泛化。志愿者人數(shù)達(dá)到20人,其中成立各項(xiàng)興趣小組,書法、乒乓球、讀書、臺球、羽毛球等興趣小組為經(jīng)常性的文體活動開展做了大量的工作。

本年度文體活動全院干警都熱情高漲,踴躍報(bào)名參加,除了在乒乓球比賽和臺球比賽等個人項(xiàng)目中大展拳腳外,還熱情參加春節(jié)聯(lián)歡會、夏季運(yùn)動會等集體項(xiàng)目,各個分組都團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭先,場面十分熱鬧。這些活動在娛樂中增強(qiáng)了集體凝聚力和戰(zhàn)斗力,不僅豐富了廣大干警業(yè)余文化生活,還增強(qiáng)了干警之間的相互聯(lián)系,為我們做好以后的工作打下了基礎(chǔ),相信在新的一年里我院各方面的工作都會更上一層樓。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇三

為鍛煉同學(xué)的體魄,為增進(jìn)各同學(xué)之間的友誼,為豐富學(xué)生的課余生活,社團(tuán)管理委員會組織了這次籃球比賽。

1、主辦單位:社團(tuán)管理委員會

2、參賽單位:10級各社團(tuán)

3、比賽時(shí)間:20xx年11月

4、比賽地點(diǎn):籃球場

5、指導(dǎo):院學(xué)生會體育部

伴著秋高氣爽的天氣,淮師社團(tuán)籃球賽拉開帷幕。無煙的戰(zhàn)火燃燒在球場上空,彌漫著青春和激情的氣息,我社團(tuán)籃球代表隊(duì)秉承了優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)了努力拼搏的精神,以高昂的斗志全力以赴的為班爭光!他們的熱情感染了所有在場的人,他們用自己的實(shí)力捍衛(wèi)了班級的榮譽(yù)。在這個時(shí)候,球員和球迷緊密團(tuán)結(jié)在一起,吶喊聲此起彼伏,賽場內(nèi)外激情飛揚(yáng)!我社團(tuán)對籃球的興趣的很高,早在一周前剛知道了要參加籃球比賽,我們就組織去體育場開練了。大家利用課余時(shí)間,在籃球場上揮灑著自己的汗水,用自己的真心去鍛煉,為了社團(tuán)的榮譽(yù),努力拼搏。拉拉隊(duì)的成員也不示弱,他們雖然沒上在賽場上展現(xiàn)他們的實(shí)力,在場外也盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,他們?yōu)閳鰞?nèi)的運(yùn)動員加油助威,與場內(nèi)的同學(xué)同心協(xié)力。加油聲此起彼伏,不斷為賽場上的運(yùn)動員們增加力量。殷亮同學(xué)是我們班的主力,他颯爽的英姿,精湛的球技迎來場邊一陣陣喝彩聲。張立中是賽場上的喬丹,他的籃板球又狠又準(zhǔn),真是精彩極了??粗@球在燦爛的天空中劃過美麗的拋物線,準(zhǔn)確進(jìn)網(wǎng),那一刻賽場沸騰,整個籃球場洋溢著青春的氣息,歡聲笑語在這里飛揚(yáng)。

通過這次比賽,我們不僅挖掘了一批有潛力的隊(duì)員,壯大了淮師籃球隊(duì)的力量,同時(shí)看到了外院人積極向上、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神,更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心,并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經(jīng)驗(yàn),相信在今后的工作中,我們將會做的更好,把淮師院的體育工作推上新的高度。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇四

由于系老師的關(guān)懷、指導(dǎo),團(tuán)委學(xué)生會各干部的配合,以及同學(xué)們的支持,這次籃球賽能順利舉行。那里還個性感謝各位裁判,他們對籃球賽的協(xié)助,支持和配合,使此次籃球賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下:

首先,我們對此次比賽的`定位就是旨在健身、娛樂,以到達(dá)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,加強(qiáng)班級之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我系同學(xué)對體育的興趣和愛好!同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二,友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神,在比賽中每個同學(xué)都能夠盡力地發(fā)揮自己的才能,展現(xiàn)自我。從中能夠看出同學(xué)們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,各籃球運(yùn)動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神,能賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出成績。

最終,我們決出了本屆比賽的三強(qiáng),冠軍為05采礦1班。亞軍為05采礦3班,季軍為05采礦2班。3月29號進(jìn)行了如火如荼激烈的比賽后,此次籃球比賽圓滿落下帷幕。

透過這次籃球賽,我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗(yàn)。比如拉拉隊(duì)的作用十分大,賽場下拉拉隊(duì)的加油聲是場上隊(duì)員巨大的精神支柱,并且班級的群眾榮譽(yù)感在那里得到了充分的體現(xiàn),同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此,我們不定時(shí)地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們透過精心策劃、用心準(zhǔn)備、合理安排,使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果,且各隊(duì)在比賽中表現(xiàn)都很出色。

盡管如此,本屆比賽仍存在一些不足之處:由于比賽期間有好多我部成員有選修課,并且正值計(jì)算機(jī)考試和院的排球賽同時(shí)進(jìn)行,工作人員常常難以調(diào)出時(shí)間,給比賽的順利進(jìn)行造成必須不便。以后會向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,確保以后工作的順利進(jìn)行。

部門的干事提出以下推薦,以后的比賽能夠思考設(shè)置啦啦隊(duì)獎,并給裁判購買禮物。他們還期望體育部能夠承辦一些除了體育賽事以外的特色活動。

此次籃球聯(lián)賽大大拉動了系籃球愛好者的興趣,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實(shí)力與激情,并給所有的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐。炎熱的夏日伴隨著電氣院籃球賽的結(jié)束逐漸到來,在這次比賽中,我們班很榮幸的獲得了冠軍,值得一提的是,在我們收獲喜悅和成就的同時(shí),我們還收獲了很多很多。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇五

全面貫徹教育方針,在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展能力,提高身心健康水平,把學(xué)校的體育工作做的更好。

二、組建隊(duì)伍

為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的體育社團(tuán)工作,并將體育社團(tuán)作為一項(xiàng)長期的工作來抓,經(jīng)過學(xué)生積極報(bào)名,組建了體育社團(tuán)隊(duì)伍,并集合了學(xué)校的實(shí)際情況制定了田徑隊(duì)的訓(xùn)練目標(biāo)。

三、訓(xùn)練目標(biāo)

1、增強(qiáng)隊(duì)員的體質(zhì),全面恢復(fù)隊(duì)員的體能。

2、通過訓(xùn)練,鞏固與提高隊(duì)員參賽項(xiàng)目的基本技術(shù)、基本技能。

四、訓(xùn)練重點(diǎn)

重點(diǎn)抓短、跳躍、投擲等項(xiàng)目的訓(xùn)練,以爭取學(xué)生通過社團(tuán)活動,使學(xué)生身體素質(zhì)得到全面提高。

五、訓(xùn)練時(shí)間

1、20xx年x月——20xx年x月

2、每周二、三

六、訓(xùn)練計(jì)劃

(1)一般訓(xùn)練階段(x—x月)

此階段主要發(fā)展學(xué)生跑的專門性練習(xí),跑的基本技術(shù)、基本能力,一般力量,一般耐力,速度為主,運(yùn)動量一般,運(yùn)動強(qiáng)度一般。

(2)準(zhǔn)備階段:(x—x月)

主要以身體素質(zhì)練習(xí)為主,著重發(fā)展速度、力量、速度耐力、力量耐力等運(yùn)動量逐漸減少,運(yùn)動強(qiáng)度逐漸加大。

(3)過渡期階段:(x—x月)

根據(jù)隊(duì)員的訓(xùn)練情況,進(jìn)行分項(xiàng),有針對性地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。在這一過程中,要求隊(duì)員掌握運(yùn)動技術(shù)、技能,不要求過高的成績,先固定技術(shù)動作,再提高運(yùn)動水平。主要發(fā)展速度、力量、專項(xiàng)技術(shù)及一般身體素質(zhì)練習(xí)。運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度,由小到大,由少到多。

(4)鞏固和提高階段:(x—x月)

本階段針對上階段的運(yùn)動員的具體情況,加大運(yùn)動量與運(yùn)動強(qiáng)度等的方式,來鞏固和提高運(yùn)動成績。主要提高運(yùn)動員的專項(xiàng)技術(shù)水平,以及速度、力量、爆發(fā)力。

(5)競賽階段:(x—x月)

本階段主要以專項(xiàng)、速度、速度耐力、力量、比賽為主,運(yùn)動量逐漸減小,強(qiáng)度加大。

七、訓(xùn)練措施

1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排,要求形式多樣,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對田徑運(yùn)動的愛好與興趣。

2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。

3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來,有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中,培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇六

本學(xué)期籃球社團(tuán)由黃傳平兩老師授課,這學(xué)期主要五年級高段的學(xué)生以及少數(shù)四年級的學(xué)生,他們經(jīng)過一學(xué)期的社團(tuán)活動,具有了一定的籃球運(yùn)動技術(shù)基礎(chǔ)。所以在上社團(tuán)比上學(xué)期教學(xué)壓力變小,讓社團(tuán)活動的訓(xùn)練得以順利進(jìn)行。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高,都希望能進(jìn)行分組對抗,所以我們在安排社團(tuán)內(nèi)容時(shí),都采用興趣性的內(nèi)容,按計(jì)劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練:

1、基本功技術(shù)訓(xùn)練

原地球性練習(xí)、運(yùn)球練習(xí)、傳接球練習(xí)、投籃等。

2、一般身體訓(xùn)練

一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)運(yùn)動員的身體健康,提高集體的機(jī)能,發(fā)展運(yùn)動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此,在本學(xué)年訓(xùn)練過程中,我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用小強(qiáng)度,循序漸進(jìn)的手段,并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習(xí)興趣,在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。

3、專項(xiàng)身體訓(xùn)練

籃球運(yùn)動的專項(xiàng)身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里,我們還組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時(shí)間也投不進(jìn)去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進(jìn)步,他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。

本學(xué)期籃球社團(tuán)存在不足的方是,低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難,團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)。由于人比較多,場地少,學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多,沒有達(dá)到預(yù)想的效果,總體來說進(jìn)步很明顯,提升的空間很大。

回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué),有收獲、也有不足,我們將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高,爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇七

和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。

早在《關(guān)于教育問題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境?!秉h的xx屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念,構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分,同時(shí)也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。長期以來,在應(yīng)試教育的影響下,基礎(chǔ)教育存在著“五育”之間、師生之間和學(xué)校教育與社會教育、家庭教育之間不和諧的現(xiàn)象,損害了學(xué)生的身心健康,產(chǎn)生了教育的“畸形兒”,嚴(yán)重影響國家教育方針的貫徹。因此,構(gòu)建和諧校園是大勢所趨,人心所向。構(gòu)建和諧校園必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀??茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本,就是要以人為中心,突出人的發(fā)展。人是教育的中心,也是教育的目的;人是教育的出發(fā)點(diǎn),也是教育的歸宿;人是教育的基礎(chǔ),也是教育的根本。一切教育都必須以人為本,這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值。

構(gòu)建和諧校園要從以下三方面入手:

一、堅(jiān)持社會發(fā)展教育為本,構(gòu)建和諧的教育社會氛圍。建設(shè)有中國特色的,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,根本上取決于國民素質(zhì),取決于教育、科學(xué)??平膛d國是我國的基本國策。科教興國,首先要國興科教。大力發(fā)展教育,必須切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育的發(fā)展,需要全社會的關(guān)心支持,需要構(gòu)建和諧的教育社會氛圍。《關(guān)于教育問題的談話》中說:“教育是個系統(tǒng)工程,加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,不只是學(xué)校和教育的事,家庭、社會各全方面都要一起來關(guān)心和支持。”

1、政府的重視是基礎(chǔ)。重視教育的政府才是有遠(yuǎn)見的,大力發(fā)展教育才能使社會和諧、可持續(xù)發(fā)展。泉港區(qū)的成立使本區(qū)的教育事業(yè)有了前所未有的大發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略,舉全區(qū)之力發(fā)展教育事業(yè),建成了示范高中、初中、小學(xué)、幼兒園,區(qū)鎮(zhèn)村投入大量資金進(jìn)行中小學(xué)危房改造,教育的硬環(huán)境煥然一新;大力抓好“兩基”“雙高普九”,抓好課程改革、素質(zhì)教育,實(shí)施扶貧助學(xué),提高教師待遇、營造尊師重教的良好氛圍等等,教育的軟環(huán)境大有發(fā)展。但是,學(xué)校的裝備還很不足,很多學(xué)校達(dá)不到十配套,尚需投入大量資金;各所學(xué)校發(fā)展還不均衡,農(nóng)村薄弱校還不少:各種教育還欠平衡發(fā)展,特別是職業(yè)教育占的比例還太少;輟學(xué)現(xiàn)象還很普遍等等。這些方面還需政府進(jìn)一步大力抓好。

2、社會的關(guān)心是關(guān)鍵。社會是育人的大學(xué)校,是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂。“教育即生活,生活即教育”,社會環(huán)境對教育的影響十分顯著。幾年來,社會各行各業(yè)對教育工作普遍十分重視,很多單位、部門十分關(guān)心教育,與各所學(xué)校開展“共建”活動,村、老協(xié)會、退休干部協(xié)會為各校排憂解難;很多社會有識之士大力支持教育事業(yè),設(shè)立了很多“獎教、獎學(xué)、助學(xué)”基金會,很多同志主動到各校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,共同為教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。但社會畢竟還存在很多陰暗面,很多孩子受到社會不良現(xiàn)象的影響,有的沉溺于網(wǎng)吧、游戲機(jī)而不可自撥,有的存在很強(qiáng)的拜金主義思想,有的參與賭博打架斗外面的斗歐,有的像成人一樣吃喝玩樂,這給學(xué)校教育帶來很大的困難。

3、家庭的支持是保證。家庭是孩子成長的第一環(huán)境,父母是孩子的第一任老師。家長的一舉手一投足往往是無言的規(guī)范,對孩子的影響勝過千言萬語。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造健康的、積極向上的、民主平等的家庭環(huán)境。隨著社會的發(fā)展,家庭對子女的教育培養(yǎng)越來越重視,望子成龍、望女成鳳已是普天下父母的共同心愿,很多家長希望把子女送到好的學(xué)校就讀,希望子女就讀的學(xué)校會辦好、子女會讀好書。但是,家長的整體素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,還不能經(jīng)常關(guān)注孩子,還不懂如何教育孩子。這也是學(xué)校教育的一大難題。在新課改背景下,學(xué)校要充分利用家庭這一重要的教育資源,提供有關(guān)教育資訊,讓家長明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn);針對家長在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問題和困難,及時(shí)給予解答和幫助,努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展的環(huán)境。

二、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展教師為本,構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。教師是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者和指導(dǎo)者,是學(xué)校的工作的主體,教育行政部門和學(xué)校管理者要堅(jiān)持教師為本,全心全意依靠教師,充分調(diào)動教師的積極性,構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。

1、將柔性的人文建設(shè)與剛性的制度管理相結(jié)合以前很多管理者只要求教師對待學(xué)生要做到以人為本,而沒有對教師做到以人為本。其實(shí)教師是作為知識分子,職業(yè)上要求其須有更高的道德修養(yǎng),但教師也有自己的人格,有自己的需求,更需要關(guān)懷、理解。這就要求教育的管理者要對教師進(jìn)行人性化管理,就是在保證制度落實(shí)的前提下,盡力為教師開創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點(diǎn)的校園人際管理。這樣的管理,能更好地調(diào)動和發(fā)揮每一位教師教書育人、服務(wù)育人的積極性、能動性和創(chuàng)造性,有效地溝通和融洽管理者和被管理者的關(guān)系,確保既定辦學(xué)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。關(guān)注教師對人格尊重的需求,對平等競爭的需求,對自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,對情感鼓勵的需求,對探索科學(xué)知識的需求。營造尊重、溝通、寬容、互助、欣賞的人際和諧氛圍,柔性的人文管理與剛性的制度化管理相結(jié)合,會使人的聰明才智得以充分的發(fā)揮。

2、用學(xué)校不斷發(fā)展壯大的美好前景凝聚教師人心目標(biāo)是一切活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),共同的目標(biāo),共同的事業(yè),可以使人產(chǎn)生奮發(fā)向上的巨大力量。合理的發(fā)展目標(biāo)最能激勵人心、凝聚人心。學(xué)校的管理者要制定合理的發(fā)展目標(biāo),在教師面前不斷展現(xiàn)新的前景,使大家能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅,永遠(yuǎn)處于新的追求之中,促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。學(xué)校的目標(biāo)要自上而下,層層展開,形成一個目標(biāo)系統(tǒng),被廣大教師接受并內(nèi)化,做到人人明確目標(biāo),個個清楚責(zé)任。每一學(xué)年要進(jìn)行總結(jié)評價(jià),讓教師體驗(yàn)達(dá)到目標(biāo)的成就感。

3、用行政人員的人格力量感染教師村看村,戶看戶,群眾看干部,學(xué)校行政人員要以身作則,率先垂范,以自身的人格力量感染教師。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),精通業(yè)務(wù),對教師的工作能起指導(dǎo)作用,讓教師從內(nèi)心里佩服行政,自覺服從領(lǐng)導(dǎo)。

三、堅(jiān)持培育人才學(xué)生為本,構(gòu)建和諧的學(xué)生成長氛圍。教育不僅僅是捧上一張張高一級的錄取通知書,而是捧出一個個具有鮮明個性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率,而是追求每個學(xué)生的生動活潑主動的發(fā)展。學(xué)校的一切工作,最終都是為了促進(jìn)人的發(fā)展,為人的發(fā)展服務(wù)?!耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱艘磺泻⒆?,為了孩子的一切”,應(yīng)當(dāng)成為教育工作者的基本信念。

校園環(huán)境的和諧一所環(huán)境幽美的學(xué)校,就是一片育人的沃土。創(chuàng)造條件,進(jìn)一步實(shí)施校園美化、綠化、凈化工程。加強(qiáng)校園廣播站、圖書室、音樂室、文化櫥窗、學(xué)報(bào)、板報(bào)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),開展大合唱、書畫比賽、賽詩會、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)、運(yùn)動會等各種文藝活動,豐富學(xué)生的課外業(yè)余生活,提高學(xué)生的藝術(shù)品位和文化層次。讓每一位同學(xué)隨時(shí)都感到親切、溫馨、隨和、自然。學(xué)校的每一間教室、每一堵墻壁、每一個角落,甚至每一處細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都要處處浸潤平等、寬容、理解和鼓勵;學(xué)校的每一位教職員工都應(yīng)該以微笑、激情、博愛去接受和欣賞學(xué)生以及他們的家長。力爭把學(xué)校變成現(xiàn)代文化、時(shí)代文明的發(fā)源地,創(chuàng)設(shè)美化、綠化、知識化、健康化的校園環(huán)境,為學(xué)生的全面發(fā)展提供條件、創(chuàng)設(shè)氛圍。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇八

大學(xué)社團(tuán)全體成員把活動搞得更加豐富多彩,為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺。大學(xué)體育社團(tuán)工作總結(jié)如下,快隨小編快來了解下。

大學(xué)體育社團(tuán)工作總結(jié)

2018年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年,可以說是摸索階段,但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下,下邊美術(shù)、音樂、體育三個大社團(tuán)協(xié)助下順利開展,并取得了驕人的成績,本年度,學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針,以“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念,共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造和諧工貿(mào),開拓社團(tuán)新氣象,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的`建設(shè),在學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中,努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。

一年來,我校體育社團(tuán)進(jìn)行了豐富多彩的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、2018年上半年,學(xué)校運(yùn)動會的舉行,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識,而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動員提供了平臺,工作總結(jié)《最新體育社團(tuán)工作總結(jié)》。

二、定向運(yùn)動社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動比賽榮獲團(tuán)體三等獎,其中兩位學(xué)生獲得個人二等獎。

三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動青春”跳繩比賽,讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動的鍛煉中來,并激發(fā)他們的運(yùn)動興趣,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)意識。

四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動比賽,選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動員,代表學(xué)校參加2018年的定向運(yùn)動比賽,提高了學(xué)生在這一方面的競技能力。

五、進(jìn)行“三操”比賽,目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級集體榮辱感。

這樣的活動數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,在體育組的組織下,在體育社的具體操作下,織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個高潮,但我們做得仍不夠,在工作過程中,存在很多不足,組織方法上欠妥當(dāng),在以后工作過程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。

今后,我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省,改進(jìn)方式方法,完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲,把活動搞得更加豐富多彩,為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺,使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象,共譜新的篇章。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇九

本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報(bào)名參加籃球社團(tuán)課程非常踴躍,表現(xiàn)出了很高的積極性。

我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間,主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球,行進(jìn)間傳接球,原地運(yùn)球,行進(jìn)間運(yùn)球,三步籃等技術(shù)動作,使學(xué)生對籃球有個初步的了解,培養(yǎng)他們對籃球運(yùn)動的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候,我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí),而是在講授完基本動作要領(lǐng),學(xué)生熟悉后通過各種游戲活動提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的,那么對于小學(xué)生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動的同學(xué)來說尤為重要。男生喜歡打?qū)官?。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段,所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂,很好的達(dá)到了教學(xué)目的。

在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后,我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度,由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí),原地傳球及行進(jìn)間傳球?,F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女,他們個人活動能力都很強(qiáng),但是需要兩個人或是多個人配合進(jìn)行活動時(shí),他們又表現(xiàn)得明顯不如一個人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù),就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰(zhàn),難成大業(yè);現(xiàn)代社會競爭日趨激勵,努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校,走向社會能很好的適應(yīng)社會。

在本學(xué)期的后半時(shí)間里,我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長時(shí)間也投不進(jìn)去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進(jìn)步,他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。

本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是,低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難,積極性不是很高。由于人比較多,場地少,學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多,沒有達(dá)到預(yù)想的效果。

回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué),有收獲、也有不足,我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高,爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇十

在我校領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)之下,作為承辦班的全班同學(xué)及班主任一起想方法去克服重重困難,順利完成了以“傳承雷州文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神”為主題的校慶體育節(jié)球類競技賽,通過球類競技去提高同學(xué)們競爭、團(tuán)結(jié)合作意識,同時(shí)充實(shí)同學(xué)們的校園生活,以雷州文化熏陶同學(xué)們,讓同學(xué)們要以自己的家鄉(xiāng)為榮。以下幾點(diǎn)是我對本次活動的總結(jié):

由于競標(biāo)之前只是班長幾個人策劃,沒有正式的安排工作。競標(biāo)上了,才開始安排工作。陳小青、吳成德、王菲、鄭春桃、莫文建等等負(fù)責(zé)人開始忙碌起來。不懂請教領(lǐng)導(dǎo)、請教班主任等等。等到策劃完了一切之后,緊接的是施行比賽的項(xiàng)目。這時(shí),我們班一點(diǎn)資金都沒有,主要負(fù)責(zé)去和領(lǐng)導(dǎo)要買器材,被批了一頓。這一批評,沉重打擊我們班學(xué)生,同時(shí)也斗其他的志氣。班主任的我對他們說一定要有志氣,反省自己為什么買有拉到贊助。沒辦法的情況下,開始比賽所有的基本器材都是本班同學(xué)拿自己口袋的錢出的,由于他們的努力,這項(xiàng)活動開始到執(zhí)行環(huán)節(jié)。

期(從11月1日11月8日),在這個星期中,同學(xué)們做好工作任務(wù)的分配,主要是分為三大類羽毛球、兵乓球、三人籃球。11月2、3日,完善方案;11月4日做好一切宣傳工作及項(xiàng)目參賽的報(bào)名工作。11月5日收集報(bào)名,著手編排比賽時(shí)間。比賽時(shí)間為兩周零一天(從11月8日11月21日)。由于本次活動宣傳效果好,并且能夠滿足同學(xué)們的特長及愛好,所以,此活動參加人數(shù)特別多,每個項(xiàng)目幾乎報(bào)滿并且很多班級同學(xué)們都要請求增加名額。乒乓球參加人數(shù)達(dá)120人,比賽時(shí)間從11月9日11月18日。在此期間,乒乓球男女單打比賽共109場。羽毛球參賽人數(shù)超過120人,比賽時(shí)間從11月,8日11月21日,羽毛球男女單打共137場比賽。三人籃球比賽參加人數(shù)達(dá)到270人,比賽時(shí)間從11月10日11月18日,共共打了53場比賽。

在全體同學(xué)面前承諾:一定要拉回贊助,不會讓同學(xué)白白花了自己的錢買器材。在11月14日,有惠豐房地產(chǎn)贊助4000元,其中3000元是這次活動運(yùn)用(因?yàn)轭A(yù)計(jì)就是3000左右),剩下1000是給班級班會費(fèi),這筆贊助,他們?nèi)チ?次,班主任的我也去了一次,每次去都是坐著客廳里等待半個鐘頭以上,才遇到經(jīng)理,這等待的滋味不是一般的難受。他們嘗到收獲的喜悅,但是他們沒放棄努力。作為班主任的我,不斷阻止他們不讓他們出去。但是他們還是出去了,因?yàn)樗麄兿敫愫眠@項(xiàng)活動,剩余點(diǎn)錢為班級做點(diǎn)事情。因?yàn)閾Q了幾個麥克風(fēng),質(zhì)量不好,一直壞。他們想買質(zhì)量好的麥克風(fēng),這樣有利于全班同學(xué)聽課。在他們努力下,他們從跆拳道那里得到3個獎杯,解決籃球冠軍問題,同時(shí)得到時(shí)尚嫁妝7張藝術(shù)照,他們贈送給任課的女教師。這一路走來,他們非常辛苦。他們承受了別人異常的眼光、由于上屆學(xué)生不講信用,所以很多地方看見一中學(xué)生都是你們是不講信用的,貶低他們的人格。他們放下了自己的尊嚴(yán),他們集合全班同學(xué)去幫忙贊助商發(fā)宣傳單。他們不止在學(xué)習(xí)掛橫幅而且在昌大昌、南湖等人群多的地方發(fā)傳單。活動結(jié)束后,外聯(lián)部的同學(xué)主動給贊助商寫感謝信。作為班主任的我,這筆錢真的是他們用自己的辛勞得來的。他們經(jīng)歷了,他們知道了錢來不易,他們真的不是亂花錢。他們這么辛苦,連頓飯都沒有拿贊助費(fèi)出。

是非常大的。無論如何困難,我們都一一克服。為了提供一個良好的比賽環(huán)境給同學(xué)們,我們時(shí)時(shí)把安全放在第一位,時(shí)時(shí)檢查場地安全,時(shí)時(shí)囑咐同學(xué)們比賽安全第一、友誼第二、成績第三。我們?yōu)榘踩[患做了一下幾個方面的準(zhǔn)備。

第一,在11月8日是羽毛球比賽拉開球類競技比賽的序幕時(shí),羽毛球的場地的線旁邊有一條新修的水溝,那時(shí)候,為了不打擊負(fù)責(zé)羽毛球類的同學(xué)們的激情及賽場時(shí)間的安排,我讓班上的志愿者同學(xué)站在水溝里,若有什么意外發(fā)生,志愿者們可以幫忙挺住,可以把發(fā)生意外的傷害降到最低。直到11月12日下午羽毛球比賽場地旁的水溝才修好,終于松一口氣了。

第二,為了保證準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù),乒乓球比賽在淘汰賽時(shí),安排7個場才能完成,否則很難按時(shí)完成任務(wù)。但是,在籃球場旁邊的乒乓球桌旁邊有個變壓器。由于去年發(fā)生那件意外后,鄭糾書記特別囑咐一定要派兩名志愿者在旁邊不讓其他同學(xué)靠近變壓器。為了保證安全,我經(jīng)常在變壓器旁,止住同學(xué)走進(jìn)危險(xiǎn)范圍,尤其是乒乓球掉在旁邊,我們提高足夠乒乓球,不讓參賽選手靠近變壓器。

第三,為了保證所有參賽選手們及志愿者們的安全,我們時(shí)時(shí)把安全放在第一,時(shí)時(shí)檢查比賽場地是否存在安全隱患,尤其是下雨天氣的場地檢查。每次下雨過后,負(fù)責(zé)籃球類的同學(xué)自己拿著掃把、去高一借拖把把水拖干,盡可能不影響賽場。每次向我匯報(bào)時(shí),我都帶著豪同老師去塑膠籃球場看看,直到能夠保證同學(xué)們的安全下,才允許正常開賽。

在所有負(fù)責(zé)人及老師的指導(dǎo)下,整個比賽沒有出現(xiàn)任何意外傷害,甚至連擦傷的沒有。這是承辦班的我們值得自豪。

秀古塔重金光,羅湖柳岸躍蛟龍”,意義是融入三元塔、西湖、雷州一中、比賽者技術(shù)。班際三人籃球賽掛有橫幅是“縱覽賽場皆春色,喜聽古城遍笑聲”,蘊(yùn)含著本次籃球比賽深受同學(xué)們的喜歡,觀看者多,比賽者打球打得漂亮。乒乓球掛有橫幅是“古城展我中華威,一中揚(yáng)我國球風(fēng)”,暗示了雷州有著乒乓健將,一中學(xué)子們不止球打著厲害,同時(shí)也是愛國,愛國球者。

的羽毛球和兵乓球,這樣能夠彌補(bǔ)自然天氣的影響,降低天氣影響參賽選手的發(fā)揮能力,提高參賽選手們的激情,順利完成比賽。第二,冬季天氣下雨多,在11月16號下雨,所有比賽的賽程都必須暫停。羽毛球和乒乓球問題不大,但是三人籃球賽就比較麻煩。當(dāng)時(shí),只有高二、高三打到晉級賽,而高一沒有開始打。我們負(fù)責(zé)人安排高一在周末打又不行,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)參加周末輔導(dǎo)。在沒有辦法的情況下,安排高一年級在11月17日(星期六)下午4:30,并且從這以后增開一個場,從原來3個場變成4個場,甚至根據(jù)需要設(shè)5個場?;@球負(fù)責(zé)人聯(lián)系10個體育部的裁判員。從時(shí)間安排上滿足所有參賽同學(xué)的需求,深受同學(xué)們的敬佩和感謝。

第三,裁判公平、公正,讓所有參賽者信服。羽毛球及乒乓球是本班同學(xué)及其他班在這方面比較熟悉的同學(xué)擔(dān)任裁判。他們裁判之間每天都在總結(jié)有沒有什么遇到爭議的問題,及時(shí)采取策施,保證下次再不發(fā)生爭議。三人籃球賽,邀請了高二體育備課組的豪同老師、黃萬果老師、林仲偉老師,副裁判是籃球俱樂部的部長等10多名同學(xué)。保證看準(zhǔn)是哪個隊(duì)下球,是哪個隊(duì)犯規(guī)。保證所有參賽隊(duì)伍賽出水平、賽出友誼。所以同學(xué)們特別喜歡享受籃球比賽過程,哪怕是輸了也心服口服,輸?shù)瞄_心。

250元(因多加了一個下午)。剩下的錢,一方面是為參賽者提供特別好的好球,基本上每個球5塊錢,羽毛球48元筒,籃球網(wǎng)25元一對等等花費(fèi)。另一方面,增加獲獎數(shù)量及獎品的質(zhì)量。我們班并不是亂花錢,只有承辦單位才知道里面所有的事情。很多同學(xué)都說15班拉到錢不花,想留在做班會費(fèi)。想給獎品給學(xué)校買,學(xué)校買的獎品那么差等等。在舉辦過程中,因?yàn)楸仪?、羽毛球質(zhì)量差一點(diǎn)點(diǎn),都被罵了我們沒法用耳朵聽的話。有了資金,讓參賽者們吃了一顆定心丸,發(fā)揮正常,享受比賽過程的同時(shí),也享受比賽的收獲。

由于本次承辦球類競技項(xiàng)目多,比賽時(shí)間有兩個多星期,外班同學(xué)很少肯擔(dān)任自愿者。非常的懇求和邀請才有30人(包括裁判),這部分同學(xué),有個別同學(xué)當(dāng)場就喝了我班的同學(xué)的紅牛了才肯幫忙的。所以,把我班全部同學(xué)都派上了。占用同學(xué)們的課余時(shí)間比較多。有很多同學(xué)以舉辦活動為理由,遲到、占場地等等。原來是高二年級最好的班級變成很差的班級。這時(shí),作為班主任的我,請教盧汝強(qiáng)老師。把學(xué)生分批,把優(yōu)秀生的同學(xué)拉出來開會,做思想工作等等。這時(shí)才穩(wěn)住大班級的大局情況。

總而言之,本次球類競技活動比賽圓滿結(jié)束。承辦班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)一致,提高克服困難的勇氣,提高奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,提高同學(xué)們的意志力及忍耐力、組織策劃能力。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位裁判、各位志愿者、各位參賽班的班主任的大力支持。正因?yàn)橛兴麄兊闹С郑敬位顒硬拍軌蚺e辦得有聲有色,并且在整個比賽過程中,每位參賽者都能夠做到“友誼第一,比賽第二,成績第三”。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇十一

學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,體育教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作,樹立起責(zé)任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神,體育教師工作辛苦,社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來,社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想,這對我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。怎么辦?我覺得,作為體育教師,我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識,而不能自輕自賤,用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。

二、認(rèn)真選好體育苗子。

有些人認(rèn)為:我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練,又不是運(yùn)動專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練,學(xué)生的條件好不好并不重要,關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得,不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì),選苗工作一樣不可忽視。俗語說:選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽視了這一點(diǎn),就會事倍功半。然而,這個學(xué)期我在選苗工作上還做的不夠,我應(yīng)該不辭勞苦地深入到各班,仔細(xì)觀察每個學(xué)生的表現(xiàn),因?yàn)槲覀兯鶕?dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組,要處理好這個銜接問題,首先我們幾位體育教師溝通好,其次選苗工作還貫穿在一年四季,無論在操場上課,課外活動等活動場所,處處留意,發(fā)現(xiàn)好苗去問,并作好記錄,目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確,人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定,運(yùn)動水平也會提高得更快。

三、做好思想工作,爭取家長支持。

要帶好學(xué)校田徑隊(duì),首先要加強(qiáng)對運(yùn)動員的思想教育。單有學(xué)生自己的積極性是不夠的,還要取得班主任,任課老師,家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮,一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績,二則心疼孩子,怕累壞了,練壞了。我們也常碰到這個問題。如五年級某班的學(xué)生就是一個實(shí)例,這個學(xué)生身體素質(zhì)也較全面,本人也很喜歡,但家長怕他練壞了身體,影響學(xué)習(xí),堅(jiān)決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),抓好梯隊(duì)訓(xùn)練。

中小學(xué)田徑運(yùn)動會比賽結(jié)束后,體育組進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),找出了訓(xùn)練與比賽的不足,并及時(shí)選拔了新隊(duì)員進(jìn)入興趣小組,在訓(xùn)練中從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手,使枯燥,乏味的訓(xùn)練變成快樂,有情趣的訓(xùn)練,為下學(xué)期的`訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇十二

20**年是我校社團(tuán)建設(shè)的第一年,可以說是摸索階段,但學(xué)校的社團(tuán)工作在技能組長強(qiáng)權(quán)華老師的帶領(lǐng)下,下邊美術(shù)、音樂、體育三個大社團(tuán)協(xié)助下順利開展,并取得了驕人的成績。本年度,學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針,以“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念,共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造和諧工貿(mào),開拓社團(tuán)新氣象,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育的建設(shè),在學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先進(jìn)程中,努力開創(chuàng)我校體育類社團(tuán)工作新局面。

一、20**年上半年,學(xué)校運(yùn)動會的舉行,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識,而且還為校田徑隊(duì)選拔運(yùn)動員提供了平臺。

二、定向運(yùn)動社團(tuán)代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運(yùn)動比賽榮獲團(tuán)體三等獎,其中兩位學(xué)生獲得個人二等獎。

三、進(jìn)行了全校第一屆“舞動青春”跳繩比賽,讓全校每位學(xué)生都參與到體育運(yùn)動的鍛煉中來,并激發(fā)他們的運(yùn)動興趣,同時(shí)也增強(qiáng)了他們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)意識。

四、進(jìn)行了校第二屆定向運(yùn)動比賽,選拔出了優(yōu)秀的定向運(yùn)動員,代表學(xué)校參加2013年的定向運(yùn)動比賽,提高了學(xué)生在這一方面的競技能力。

五、進(jìn)行“三操”比賽,目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的班級集體榮辱感。

這樣的活動數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,在體育組的組織下,在體育社的具體操作下,織里二中將社團(tuán)建設(shè)推向了一個高潮,但我們做得仍不夠,在工作過程中,存在很多不足,組織方法上欠妥當(dāng),在以后工作過程中我們一定要改進(jìn)。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。

今后,我們將在努力做好社團(tuán)工作的同時(shí)時(shí)刻反省,改進(jìn)方式方法,完善社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。社團(tuán)全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲,把活動搞得更加豐富多彩,為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺,使社團(tuán)工作呈現(xiàn)新的氣象,共譜新的篇章。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇十三

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了我們的課余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。社團(tuán)活動是我們高中學(xué)生課余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,自身的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步,性格也變得更加開朗樂觀了。

汕頭一中體育聯(lián)合會一直秉承著“陽光、健康、快樂”的精神,積極為新一中的學(xué)生們服務(wù)著,豐富學(xué)生的課余生活,努力為校園的社團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

20xx——20xx學(xué)年度的第一學(xué)期對于一中體育聯(lián)合會而言,是秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新的一學(xué)期,是體育聯(lián)合會工作發(fā)展史上重要的一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悉心指導(dǎo)和關(guān)心下,體聯(lián)取得了可喜的成績,獲得了同學(xué)們以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

回顧這一學(xué)期,體聯(lián)各方面工作逐步完善,各部門協(xié)調(diào)運(yùn)作越發(fā)合理高效,各俱樂部推陳出新不斷提出好點(diǎn)子,開展的活動越發(fā)多樣積極,得到了同學(xué)們的大力支持和熱捧。

取得成績縱然可喜可賀,值得高興,但同時(shí)我們也很有必要對過去的一個學(xué)期的工作做一個總結(jié):一方面總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),另一方面我們也要展望未來。

開學(xué)之初的招新活動,體聯(lián)干部全體出動,為了向高一的新生展示一中的社團(tuán)風(fēng)采,從制作海報(bào)和宣傳單等準(zhǔn)備過程到招新現(xiàn)場,體聯(lián)所有干部創(chuàng)意百出,同時(shí)花費(fèi)很多時(shí)間和精力在招新的各方面工作,認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié),以致招新活動以收到七百多張新成員報(bào)名表的佳績圓滿落幕,展現(xiàn)出社團(tuán)的陽光活力,同時(shí)為后面的工作開了個好頭。

藝術(shù)節(jié)期間的體育活動,體聯(lián)的八大俱樂部之中的三大俱樂部分別協(xié)辦了此次活動中的三個師生友誼對抗賽活動,從比賽熱烈的氛圍、很高的關(guān)注程度、現(xiàn)場觀眾高漲的熱情和取得的效果來看,體聯(lián)各俱樂部的組織能力可見一斑。

體育節(jié)的活動中,體聯(lián)負(fù)責(zé)全面的學(xué)生間宣傳工作及各方面的組織協(xié)調(diào)工作。其中體聯(lián)的各個部門尤其是宣傳部和秘書處,盡職盡責(zé),制作海報(bào)、宣傳單及特刊報(bào)紙多方位宣傳,取得不錯的效果;各俱樂部鼓勵社員積極參與、踴躍報(bào)名,體驗(yàn)體育節(jié)中各種體育活動的趣味,使得陽光體育和快樂體育的精神深入人心,并且?guī)ьI(lǐng)社員做好了活動的各項(xiàng)協(xié)助工作;體聯(lián)各部門干部負(fù)責(zé)的舞臺后臺工作也很好地完成。

本學(xué)期中體聯(lián)有一個很重要的活動,贏得了眾多同學(xué)的參與及支持,也引起了很大的反響,那就是晨練運(yùn)動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,體聯(lián)各俱樂部干部呼吁社員積極參與并組織帶領(lǐng)社員堅(jiān)持晨練,社員熱情很高,為一中學(xué)生帶了個號頭取得晨練活動自本學(xué)期中段開始以來一直持續(xù)到學(xué)期末,參與人數(shù)眾多,每天早上在校園的各處都能看到學(xué)生晨練的陽光活力的身影,經(jīng)累計(jì)一共有接近四百名同學(xué)參加了本學(xué)期的晨練活動。晨練活動作為體聯(lián)的一個傳統(tǒng)活動,最初在學(xué)生處湯主的指示下開始,在本學(xué)期可以算是達(dá)到了一個新的高度,提升了同學(xué)們的身體素質(zhì),營造了校園的`陽光體育氛圍。一中社團(tuán)的潛能、魅力和風(fēng)采都展現(xiàn)得盡致。

體聯(lián)各俱樂部本學(xué)期的各種基礎(chǔ)訓(xùn)練活動也較好地開展,日常工作井井有條。

當(dāng)然年輕的體聯(lián)在做各方面的工作的時(shí)候會存在許多不足及缺憾,例如工作的計(jì)劃、安排、審核等各個方面。日常工作也會出現(xiàn)一些意想不到的狀況。承辦活動時(shí)的總體協(xié)調(diào)、時(shí)間安排和準(zhǔn)備工作等還可以做得更好。

但正是這些不足和意外,磨練了我們的意志,同時(shí)讓我們吸取經(jīng)驗(yàn),讓我們成長,是體聯(lián)以后發(fā)展的不竭動力,也才會有體聯(lián)以后的發(fā)展。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在體聯(lián)所有干部的不斷努力下,在學(xué)校同學(xué)的支持下,體聯(lián)會更加成熟,穩(wěn)定發(fā)展,為服務(wù)一中學(xué)子貢獻(xiàn)更大的力量。

體育社團(tuán)的總結(jié)篇十四

1.1觀念不到位。

新課改實(shí)施后,對于中職學(xué)校院校傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念有著非常大的沖擊。在新課改中,其“淡化技術(shù)”及“健康第一”等方面教學(xué)要求的提出更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生體育習(xí)慣及體育興趣的養(yǎng)成,這同傳統(tǒng)田徑教學(xué)觀念非常明顯的差異。部分教師在新課改實(shí)施中,并沒有對新課改要求進(jìn)行充分的把握,簡單地將新要求認(rèn)為僅僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)娛樂化及自主學(xué)習(xí)等,而沒有根據(jù)教學(xué)要求開展相關(guān)的田徑鍛煉及田徑學(xué)習(xí),并因此不能對教學(xué)形式化的問題從根本上進(jìn)行解決。

1.2興趣習(xí)慣缺失。

在中職學(xué)校體育教學(xué)中,體育鍛煉的習(xí)慣與興趣可以說是非常重要的一項(xiàng)目的,雖然在新課改中已經(jīng)強(qiáng)調(diào)需要在體育教學(xué)中對素質(zhì)教育思想進(jìn)行積極的貫徹,以此在提升田徑重要性同時(shí)使其能夠形成良好的學(xué)習(xí)興趣,但在實(shí)踐過程中,學(xué)生所具有的興趣并不高。這種情況的存在,首先是因?yàn)樵诂F(xiàn)今中職學(xué)校院校中還沒有對素質(zhì)教育進(jìn)行充分的實(shí)施,文化、技術(shù)課程在中職學(xué)校院校中依然具有著非常高的比重;其次,學(xué)生從小就缺乏這種系統(tǒng)的體育鍛煉,認(rèn)為田徑是一種累、苦、不好玩的課程,并以此使其學(xué)習(xí)興趣受到影響;最后,部分教師在教學(xué)活動開展的過程中也僅僅注重課程內(nèi)容的傳達(dá),而沒有對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)觀念進(jìn)行著重培養(yǎng),使很多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣與興趣。

1.3教學(xué)方式單一。

在新課標(biāo)實(shí)施后,傳統(tǒng)教學(xué)方式同新課改下的田徑教學(xué)存在著較大的矛盾,部分教師在思維、角色及教學(xué)方式方面沒有同新課改的要求進(jìn)行及時(shí)地更新,因此出現(xiàn)了教學(xué)方式缺乏創(chuàng)新的情況。在部分田徑教學(xué)活動中,教師僅僅注重對田徑基礎(chǔ)技能的傳授,在將相關(guān)理論知識傳授給學(xué)生之后則安排學(xué)生不斷、重復(fù)地對示范動作進(jìn)行演練,且在內(nèi)容上也沒有對中職學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)與需求進(jìn)行充分地考慮,在技術(shù)難度上不是過高就是過低,沒有同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及自身特點(diǎn)進(jìn)行良好的匹配,對學(xué)生田徑運(yùn)動中所應(yīng)當(dāng)具有的娛樂性及健康性要求也存在著一定的忽視現(xiàn)象。在教學(xué)方法方面,也主要是以示范動作學(xué)習(xí)為主,缺乏生動性和趣味性,在教學(xué)的過程中學(xué)生完全處于被動的學(xué)習(xí)地位,教師是教學(xué)的中心,產(chǎn)生了教學(xué)難、學(xué)生不愿學(xué)、教學(xué)效果差的問題。

2中職學(xué)校體育田徑教學(xué)改革“三步曲”

2.1教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變。

在新課改過程中,中職學(xué)校教師需要能夠同我國新課改要求相適應(yīng),在對自身原有教學(xué)觀念進(jìn)行積極轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上開展田徑教學(xué)。在實(shí)際教學(xué)過程中,教師不僅需要能夠?qū)π抡n改基本要求進(jìn)行積極地把握、對學(xué)生健康同田徑鍛煉間的關(guān)系產(chǎn)生深刻的理解,還需要認(rèn)識到這種田徑鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成對中職學(xué)校學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展所具有的重要意義,以此能夠?qū)W(xué)生的體育健康作為教學(xué)活動開展中的最高目標(biāo)。在實(shí)際田徑教學(xué)過程中,教師不僅需要對理論教學(xué)產(chǎn)生重視,同時(shí)也不能忽視體育教學(xué)的動作演練,并在為學(xué)生進(jìn)行充分技術(shù)訓(xùn)練、安排足夠田徑運(yùn)動時(shí)間的基礎(chǔ)上使學(xué)生能夠更好地對田徑運(yùn)動知識進(jìn)行掌握。此外,在教學(xué)活動開展中,也需要對田徑教學(xué)所具有的完整性、細(xì)節(jié)性以及系統(tǒng)性產(chǎn)生充分的重視,有效地將體育健康教學(xué)觀念良好地貫徹到教學(xué)、學(xué)習(xí)及評價(jià)中去,使學(xué)生在對田徑運(yùn)動相關(guān)知識積極掌握的基礎(chǔ)上也能夠形成良好的體育能力和體育意識。

2.2教學(xué)方式多樣化。

2.2.1內(nèi)容的可接受性在中職學(xué)校田徑教學(xué)過程中,不應(yīng)過于依賴相關(guān)的體育教學(xué),而是需要以學(xué)生為主體,在對學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行積極提升的基礎(chǔ)上開展系列教學(xué)活動。要想真正地使學(xué)生的田徑技能能夠得到提升,就需要能夠?qū)υ械慕虒W(xué)模式進(jìn)行積極地轉(zhuǎn)變,不再簡單地以體育成績作為學(xué)生課程水平檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),而是需要在原有的基礎(chǔ)上努力使田徑這項(xiàng)運(yùn)動更具吸引力,以此使學(xué)生能夠更樂于接受該門課程。對此,教師在實(shí)際開展中職學(xué)校田徑教學(xué)時(shí),就需要努力加強(qiáng)田徑運(yùn)動教學(xué)的趣味性,并通過在知識講解中穿插體育游戲的方式來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如在課程內(nèi)容講述完畢后開展具有較強(qiáng)趣味性的跑步、踩球游戲及跨欄比賽等,以此在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上起到豐富業(yè)余生活的效果。

2.2.2內(nèi)容的可拓展性在現(xiàn)今部分中職學(xué)校院校的田徑教學(xué)中,其對田徑課程所指定的教材往往具有著非常死板的特點(diǎn),學(xué)生在面對教材時(shí)往往提不起學(xué)習(xí)的興趣。對此,教師在對田徑教材進(jìn)行選擇、開發(fā)時(shí),就需要能夠以學(xué)生體育發(fā)展為本,積極注重教學(xué)內(nèi)容所具有的靈活性及趣味性。對于體育教學(xué)來說,其開展的目的就是要提升學(xué)生的身體素質(zhì)及體育技能,對此,也對教材的應(yīng)用性有了較高的要求。這就需要教師在教材選擇、內(nèi)容選擇時(shí)能夠多聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,幫助學(xué)生能夠在生活化、熟悉化的情況下獲得更好的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)效果。此外,對于以往教材中對田徑項(xiàng)目描述過于抽象的情況,也需要教師爭取將內(nèi)容變得簡單化、通俗化,以此更利于學(xué)生完成相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

2.2.3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用目前,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)較為廣泛地運(yùn)用到很多教學(xué)活動之中,而該種技術(shù)也非常適合運(yùn)用到田徑教學(xué)之中。在以往田徑理論教學(xué)中,教師僅僅只是在講臺上單方面地對相關(guān)動作的內(nèi)容與要領(lǐng)進(jìn)行示范,學(xué)生聽起來不僅非常枯燥,所獲得的效果也非常有限。而通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,教師則可以在多媒體授課的情況下通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用在課程教學(xué)內(nèi)容中加入一些動畫、視頻或者圖片,使田徑教學(xué)具有著更加生動的特點(diǎn),以此在提升課堂參與度的基礎(chǔ)上使學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)興趣。

2.3軟硬件建設(shè)。

2.3.1體育設(shè)施建設(shè)在中職學(xué)校田徑教學(xué)中,硬件設(shè)施是非常重要的。而在現(xiàn)今部分中職學(xué)校院校中,其所具有的'田徑教學(xué)設(shè)施相對來說還較為簡陋,不僅將直接對田徑教學(xué)的效果產(chǎn)生影響,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來說也是一種較大的降低。對此,就需要中職院校能夠在對該類問題引起重視的同時(shí)加大資金投入,加強(qiáng)體育田徑硬件設(shè)施的建設(shè),使田徑設(shè)施能夠較好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)要求。同時(shí),也需要學(xué)校能夠做好后勤管理方面的工作,避免這部分體育器材因使用時(shí)間過長或者管理不善而出現(xiàn)較為嚴(yán)重的破損、損壞等問題,這在提升硬件使用效果、使用壽命的基礎(chǔ)上也從另一方面降低了學(xué)校的體育設(shè)施投入成本。

2.3.2完善考核標(biāo)準(zhǔn)在田徑教學(xué)中,考核是非常重要的一個環(huán)節(jié),不僅能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行較好的反映,考核結(jié)果的合理與否也會對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提升產(chǎn)生較大的影響。對此,在新田徑教學(xué)改革中,中職學(xué)校院校就需要努力營造出一種輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)氛圍,在對學(xué)生健康短期效益引起重視的同時(shí)也需要加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生終身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)活動開展中,除了需要對學(xué)生相關(guān)田徑技能、運(yùn)動技術(shù)進(jìn)行評價(jià),還需要能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行合理地考核。且在保證學(xué)生評價(jià)全面性的同時(shí)也需要做好為每一類學(xué)生考慮,即在對最終成績進(jìn)行核定的同時(shí)也需要做好學(xué)生進(jìn)步情況的考核。通過這種考核方式的開展,能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)展、認(rèn)識到自己的進(jìn)步,進(jìn)而能夠以更積極的態(tài)度開展課程學(xué)習(xí)。

3結(jié)語。

田徑教學(xué)是現(xiàn)今中職學(xué)校教學(xué)活動中非常重要的一部分,對于學(xué)生身體、心理健康都有著非常積極的意義。在文中,我們對中職學(xué)校體育田徑教學(xué)改革的方式進(jìn)行了一定的研究,需要中職學(xué)校田徑教師在實(shí)際田徑教學(xué)活動開展中能夠積極落實(shí),以此獲得更好的田徑教學(xué)效果。

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體育社團(tuán)的總結(jié)篇十五

這一學(xué)年我們的體育社團(tuán)活動有序的開展活動。體育社團(tuán)活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?,F(xiàn)將本學(xué)年的活動總結(jié)如下:

學(xué)生們天真、活潑好動,很喜歡體育活動小組組織的活動。利用體育活動小組的有利時(shí)機(jī),為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育活動小組,鍛煉學(xué)生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。

本學(xué)年的體育活動小組組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,及早動手,積極籌劃,使體育活動小組的'活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內(nèi)容全面,小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學(xué)能力也有一定發(fā)展。

1、我每次活動都會精心備課,安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),以免活動時(shí)失控。

2、內(nèi)容多樣化。

3、針對性教育?;顒訒r(shí)要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。

活動有時(shí)比較缺少目的性,學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要形成正規(guī)的管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

本學(xué)期我們田徑、籃球等活動取得了可喜的成績。

因此,我會繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為學(xué)生提供了更好的活動園地。

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