心得體會的寫作過程需要結(jié)合實(shí)際情況，注重細(xì)節(jié)，體現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特觀點(diǎn)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，在寫心得體會之前，我們要先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考，梳理出自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所遇到的難題、收獲和成長點(diǎn)。然后，在寫作過程中要堅(jiān)持真實(shí)、客觀和詳細(xì)的原則，盡量準(zhǔn)確地描述自己的感受和思考。同時(shí)，要注重語言的精確和準(zhǔn)確性，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，使心得體會更具說服力和吸引力。此外，結(jié)構(gòu)的合理安排和論證的連貫性也是寫好心得體會的重要因素。最后，要將自己的心得體會與實(shí)踐結(jié)合起來，提出改進(jìn)和發(fā)展的建議，讓讀者能夠從中受益，并產(chǎn)生共鳴。心得體會是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
法制讀書心得體會篇一
在生活中，人們會發(fā)現(xiàn)自己的生活受到了法律的保護(hù)和限制。因此，我們必須要了解和尊重法律，樹立法制觀念。在長期的生活過程中，我體會到了法制的重要性和作用，下面是我的幾點(diǎn)心得體會。
第一段：法律是保護(hù)公民權(quán)利的重要工具。
法律是社會行為規(guī)范的總稱，它規(guī)定了人們在生活中應(yīng)該如何行事，同時(shí)也制定了與之對應(yīng)的責(zé)任和懲罰。作為公民，我們必須遵守法律，不得違反國家法律。法律的存在使得我們的生活更加有序，保護(hù)了公民的權(quán)利，維護(hù)了社會的穩(wěn)定。
第二段：遵守法律是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。
法律不僅僅是約束我們的規(guī)范，更是保障我們的權(quán)益。在日常生活中，我們要合法合規(guī)地行事，不得以法律為前提去做違法的事情，否則就會承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此，我們每個(gè)公民都要有法律意識和法制觀念，自覺遵守法律法規(guī)，成為一名合格的公民。
第三段：學(xué)習(xí)法律知識是培養(yǎng)法制觀念的基礎(chǔ)。
法律知識是保障我們權(quán)益和維護(hù)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有了解法律才能更好地遵守法律，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和干擾。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的法律知識，并不斷提升自己的法律素養(yǎng)，才能更好地與社會接軌，更好地參與社會活動(dòng)。
第四段：維護(hù)法制是每個(gè)人的責(zé)任。
法律的制定和執(zhí)行是需要全社會共同努力的。因此，每個(gè)人都有維護(hù)法制的責(zé)任。在發(fā)現(xiàn)違法行為時(shí)，我們應(yīng)該積極揭發(fā)，保護(hù)公共利益，保護(hù)社會的正義與公平。同時(shí)，也要保護(hù)自己的合法權(quán)益，依法維權(quán)，這也是維護(hù)法制的重要方面。
第五段：法制觀念的培養(yǎng)是持續(xù)不斷的過程。
法制觀念的培養(yǎng)不是一蹴而就的過程，需要長期的積累和實(shí)踐。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和領(lǐng)悟法律的精神和內(nèi)容，從而成為一個(gè)具有完整法制觀念的公民。同時(shí)，也要時(shí)刻提醒自己，不斷完善法律素養(yǎng)，持續(xù)不斷地跟進(jìn)法律的變化和發(fā)展，才能在日常生活中更好地維護(hù)自己的權(quán)益和社會的穩(wěn)定。
結(jié)論：
綜上所述，法制觀念的強(qiáng)化和樹立是每個(gè)公民都必須要貫徹的，法律是我們的底線和保障，我們必須要嚴(yán)格遵守法律規(guī)定，保護(hù)自己的權(quán)益和公共利益。只有學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能讓我們不斷提高自身法律素養(yǎng)，成為一個(gè)具有完整法制觀念的現(xiàn)代公民。
法制讀書心得體會篇二
在當(dāng)今時(shí)代，法制已成為現(xiàn)代社會的核心之一。為了更好地了解和認(rèn)識當(dāng)代世界的法制，我讀了一些相關(guān)的書籍，深入學(xué)習(xí)了一些重要的法律原則和觀點(diǎn)，這些閱讀帶給了我許多啟示和感悟，下面是我的一些讀書心得體會。
第一段：法律的普及程度與社會的發(fā)展息息相關(guān)。
讀了《中國法律的變革與現(xiàn)代傳承》這本書后，我明白了一個(gè)道理，那就是法律的普及程度與社會的發(fā)展息息相關(guān)。這本書深入分析了中國法律的歷史演變和變革，并闡述了法律的現(xiàn)代傳承。從中我認(rèn)識到，法律對于社會的發(fā)展至關(guān)重要，它是機(jī)制和規(guī)范體系的重要組成部分，制定正確和完善的法律規(guī)定，有助于規(guī)范社會秩序，增強(qiáng)國家社會的穩(wěn)定性與發(fā)展。
第二段：平等的法律制度保障了人民的基本權(quán)益。
讀了《憲法的基本原則與價(jià)值觀念》這本書后，我認(rèn)識到平等的法律制度保障了人民的基本權(quán)益。這本書詳細(xì)解析了我國憲法的基本原則和價(jià)值觀念，其中最重要的是平等原則。平等原則保障了每個(gè)人在法律面前都是平等的，不管是優(yōu)越還是貧困人士，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫焦膶Υ?。只有通過平等原則，才能建立起更加公正和民主的社會制度，保護(hù)人民的基本權(quán)益。
第三段：國際法的重要性和國家間的合作。
讀了《國際法與國際關(guān)系》這本書后，我認(rèn)識到加強(qiáng)國家間合作是非常重要的。這本書探討了國際法的基本原則和走向，從而對國際關(guān)系的理解和分析有所幫助。在當(dāng)今的世界中，各國之間的交往日益頻繁，國家間的合作變得更加重要。只有遵循國際法原則和規(guī)定，促進(jìn)謙虛和解，協(xié)調(diào)國家間沖突，才能實(shí)現(xiàn)還發(fā)展的期望，建立一個(gè)公正平等的國際秩序。
第四段：人的權(quán)利與義務(wù)的平衡。
讀了《司法權(quán)、人權(quán)與民主的中國發(fā)展》這本書后，我實(shí)現(xiàn)到權(quán)利和義務(wù)的平衡至關(guān)重要。這本書詳細(xì)介紹了行政、立法、司法三者之間的關(guān)系，并探討了中國司法體制的現(xiàn)狀及其未來趨勢。在我看來，權(quán)利和義務(wù)相輔相成，兩者是不可分割的，應(yīng)當(dāng)相互平衡。權(quán)利是人類的自由和尊嚴(yán)的體現(xiàn)，但它也需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。在推動(dòng)社會和諧方面，平衡正義與法律，權(quán)利與責(zé)任是非常重要的。
第五段：法制建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。
從對這幾本書的閱讀中，我得到了很多思考。我認(rèn)識到了法制建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們需要強(qiáng)化法制教育，提高社會公眾的法律意識。我們也需要在日常生活中盡可能地遵守法律規(guī)定，增強(qiáng)法制意識。最終，我們要建立起一個(gè)完善、公正和民主的法制體系，實(shí)現(xiàn)人與社會與國家的和諧發(fā)展。
總之，通過這幾本書的閱讀，我對法制有了更深入的理解，明白了法律的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到我們每個(gè)人都有責(zé)任參與到法制建設(shè)中來。我相信，只要我們共同努力，加快推進(jìn)法制建設(shè)，最終能夠建立起一個(gè)更加公正、平等、繁榮和寬容的社會。
法制讀書心得體會篇三
法制是一個(gè)國家穩(wěn)定發(fā)展的基石，也是現(xiàn)代社會的核心體系。近年來，隨著國際貿(mào)易、投資、旅游等活動(dòng)的日益增多，全球化和市場化的加速發(fā)展，使得當(dāng)代世界的法制建設(shè)更加重要和緊迫。在這樣的背景下，我認(rèn)為通過不斷地閱讀法律知識，可以加深我們對法律規(guī)范的認(rèn)識，提高我們的法律意識和法律素養(yǎng)，更好地融入這個(gè)以法律為基礎(chǔ)的社會。
第二段：法律意識的提高。
閱讀法律書籍，不僅可以幫助我們了解法律的基本原則和規(guī)范，更重要的是可以提高我們的法律意識。法律意識是指一個(gè)人對于法律的敬畏、理解和遵從的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)法律，我們可以清楚了解到哪些行為是違法的，哪些行為是合法的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以更加自覺地遵守法律，更加自覺地維護(hù)好社會的公共秩序和法制建設(shè)。
第三段：法律素養(yǎng)的提高。
閱讀法律書籍還可以提高我們的法律素養(yǎng)。法律素養(yǎng)是指一個(gè)人對法律的學(xué)識和理解。通過學(xué)習(xí)法律，我們可以更加深入地了解法律的具體內(nèi)容、原則和制度。了解法律的基本原則和規(guī)范，可以使我們在遇到法律問題時(shí)更加沉著冷靜，更加自信應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
第四段：人類社會的法律普遍性。
閱讀法律書籍可以讓我們更加深入地了解到人類社會普遍存在的法制建設(shè)，以及不同國家之間的相似和不同之處。不同國家的法律體系有其自身的歷史、文化和傳統(tǒng)的背景影響，在具體規(guī)范上也存在差異。通過閱讀不同國家的法律體系，可以讓我們對于不同的法律文化和思維方式有更加深入地了解，使我們在跨國交流和合作中更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)尾。
總之，當(dāng)代世界法制的建設(shè)十分重要，而閱讀法律書籍是提高我們法律意識和法律素養(yǎng)的重要途徑。在這個(gè)大勢所趨的時(shí)代背景中，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的法律知識，不斷提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)，為社會穩(wěn)定和諧的發(fā)展盡自己的微薄之力。
法制讀書心得體會篇四
法制是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然產(chǎn)物，任何國家、任何社會，都需要法制作為其根本的治理方式。生活在中國這樣的一個(gè)社會中，尤其需要認(rèn)識和了解法制知識，因?yàn)樗鼘ξ覀兠總€(gè)人都有著直接的關(guān)系。我在讀書的過程中，也逐漸認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并對法律和法制有了更深入的了解。
第二段：認(rèn)識到自身的權(quán)利和義務(wù)
作為普通人民，我們需要了解自己擁有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)是什么。平時(shí)我們需要了解的綱要有很多，例如勞動(dòng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、婚姻法、居民身份證法，等等。通過了解這些法律，我們會知道自己在相應(yīng)的情況下有哪些權(quán)利和義務(wù)需要去承擔(dān)，避免自己的權(quán)利受到侵犯或者違法行為的行為被自己犯事，從而避免不必要的麻煩和風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：選擇遵守法律
法制知識的掌握不僅僅是知道自己的權(quán)利和義務(wù)，更是選擇遵守法律。而這里的選擇并非語義上的自由，而是社會共同進(jìn)步的一種規(guī)范性約定，以確保社會運(yùn)轉(zhuǎn)的正常。我們需要時(shí)刻意識到自己遵守法律是責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是尊重社會秩序的一種表現(xiàn)。
第四段：關(guān)注公共事務(wù)
公共事務(wù)就是涉及到全體市民的利益的事務(wù)，包涵社會福利事務(wù)、財(cái)稅政策、交通規(guī)劃等等。而我們可以通過參與其中來了解社會現(xiàn)狀和問題，進(jìn)而提高對法律和權(quán)利的認(rèn)識。在這個(gè)過程中，我們會意識到如何依法維護(hù)自己和他人的權(quán)益，同時(shí)也體會到依法推動(dòng)社會秩序和法制形成的重要性。
第五段：踐行法律的精神
最后，我們不僅要選擇遵守法律，還要踐行法律的精神。作為普通人民，我們也能夠通過自己小小的行動(dòng)，助力可管執(zhí)法、建立法制社會。例如，我們每天都經(jīng)常扔垃圾，但是如果我們能夠注意自己的環(huán)境衛(wèi)生，承擔(dān)起日常的清理工作，便能夠以實(shí)際的行動(dòng)貢獻(xiàn)環(huán)境、提升社會素質(zhì)。
結(jié)束語
總之，通過一段時(shí)間的探索與實(shí)踐，我認(rèn)識到 “法制知識讀書心得體會” 的難度和意義，認(rèn)識到自己在構(gòu)建法制社會中的責(zé)任，也認(rèn)識到法律和法制對于我們的生活和團(tuán)體利益的重要性。希望更多的人能夠加入這樣的探索和實(shí)踐，讓我們共同推動(dòng)法制社會的形成和發(fā)展。
法制讀書心得體會篇五
作為一名普通讀者，我一直認(rèn)為閱讀很重要，尤其對于一個(gè)人的思想和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而讀書倘若有了法制這一框架的指導(dǎo)，必定對個(gè)人成長和國家發(fā)展都有著莫大的幫助。在讀過《法制入門》、《中國的法治與法制》、《憲法》等書籍后，我深刻地意識到，法制對于社會的穩(wěn)定和發(fā)展是至關(guān)重要的。
第一段：法制為社會穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
法制作為國家管理社會的一種方式，因其的普適性和公正性而得到了廣泛的認(rèn)同。法律的出現(xiàn)使社會更加穩(wěn)定。同時(shí)，法律可以規(guī)范人們的行為和言論，從而防止一些不法分子和人群的非法行為和暴力行為的發(fā)生，避免了一些自愿或被迫進(jìn)入犯罪狀況的人群，保障人民的安全和生命財(cái)產(chǎn)權(quán)。
第二段：法制作為社會進(jìn)步的重要途徑。
在一個(gè)良好的法制環(huán)境中生長的人群，比起其它人群更能夠遵紀(jì)守法，更具有獨(dú)立思考和自我保護(hù)的能力。因此，法制對于社會進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展具有重要的參考。在法制約束方面，法制除了制定規(guī)范的行為準(zhǔn)則外，還會對社會中不同群體進(jìn)行分類并及時(shí)處罰不法行為，從而減少犯罪量和人們對法律體系的不信任感，從而促進(jìn)社會普遍安全和進(jìn)步。在個(gè)人發(fā)展方面，法制能夠?yàn)閭€(gè)人提供公平的競爭平臺和寬松的發(fā)展環(huán)境，更讓人們擁有更好的條件，適應(yīng)和促進(jìn)社會的快速發(fā)展。
第三段：法律出現(xiàn)的背景和現(xiàn)實(shí)意義。
法制的出現(xiàn)，與中國現(xiàn)代化的演進(jìn)和國家治理力量的加強(qiáng)密不可分。社會在發(fā)展的過程中，如果沒有法制的管理，很難擁有穩(wěn)定的社會治理、經(jīng)濟(jì)成功和政治和諧。同時(shí)，現(xiàn)代社會的便利性，也推動(dòng)了法制的普及和管理的嚴(yán)格化，使得社會現(xiàn)代化更深入地展現(xiàn)在人們的視野里。
第四段：法制的重要性和必要性。
法治社會是一個(gè)比較成熟的社會，這種社會擁有穩(wěn)定的法制環(huán)境，能夠使得社會的各種力量和動(dòng)態(tài)都能夠有所遏制和控制，更好地為全體人民創(chuàng)造一個(gè)更好的生活和發(fā)展的前景。法制能夠幫助人們獲得更好的維權(quán)和利益保護(hù)，讓人們在面對社會的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，不會因?yàn)轶w制不完善，而變得非常無助和無奈。同時(shí)，法制也具有預(yù)防和治療一些社會問題的效果，如醫(yī)療保健、職業(yè)安全和公平教育等。
第五段：法律的應(yīng)用和實(shí)踐意義。
對于法律的應(yīng)用，需要在技術(shù)、人工和管理等方面得到廣泛的應(yīng)用，才能更好地保障社會的平穩(wěn)運(yùn)行和人的各項(xiàng)權(quán)益的維護(hù)。為了實(shí)現(xiàn)法治社會的目標(biāo)，需要不斷的加強(qiáng)人民的法律素質(zhì)和法律文化意識。在日常的生活和工作中，需要充分發(fā)揮法律和法制體系的作用，讓法律成為自己的有力武器，適當(dāng)參與有用的社會組織和活動(dòng),更好的擁有法治意識和法制觀念，從而在自身發(fā)展和社會治理方面，起到積極的作用。
綜上所述，法制的重要性和必要性，應(yīng)和全體公民和機(jī)構(gòu)共同關(guān)注和實(shí)踐。作為一個(gè)國家，堅(jiān)持法治和法制建設(shè)，把國家納入到現(xiàn)代化的軌道上，讓更多人受益于改革開放成果。
法制讀書心得體會篇六
學(xué)習(xí)社會主義法制理論是為了更好的堅(jiān)持社會主義法治理念。為此，我科積極組織全科同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)社會主義法治理念。通過學(xué)習(xí)，本人對社會主義法治理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
堅(jiān)持社會主義法治理念，就要堅(jiān)持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義建設(shè)與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實(shí)現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價(jià)值的取向，堅(jiān)持法律面前人人平等，樹立和維護(hù)法律權(quán)威，確立法律是人們生活的基本行為準(zhǔn)則的觀念，嚴(yán)格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
依法行政是依法治國基本方略在我單位的具體實(shí)踐。建設(shè)法治社會，必須不斷推進(jìn)依法行政，把依法治國的理念體現(xiàn)在各個(gè)方面、貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到各項(xiàng)工作。
堅(jiān)持社會主義法治理念，就要堅(jiān)持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念，把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持以人為本的理念，在立法、執(zhí)法、司法的各個(gè)環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人民利益，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀” 的要求落到實(shí)處。
要內(nèi)容的社會公平保障體系;把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的對稱，保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，所有權(quán)利的享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀(jì)守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅(jiān)持社會主義法治理念，就要堅(jiān)持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展立法、執(zhí)法、司法工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)大局的各項(xiàng)措施，為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供強(qiáng)有力的法治保障。我國是一個(gè)法制統(tǒng)一的國家，建設(shè)法治社會要在國家統(tǒng)一的法制框架下加以推進(jìn)，保證國家憲法和法律嚴(yán)格實(shí)施，保證黨的路線方針政策貫徹落實(shí)，確保法治建設(shè)有利于維護(hù)國家利益，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴(yán)格依法履行職責(zé)的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
法制安全心得體會
強(qiáng)法制不雅念的重要途徑，是使成為事實(shí)依法治國、依法治教的百年大計(jì)。幾年來,我校堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，在加強(qiáng)小學(xué)生法制教育，預(yù)防和減少青少年犯法工作中，進(jìn)行了一些有益的探索，做到了帶領(lǐng)有力、教育有據(jù)、活動(dòng)有序，收到了較好效果。
一、我校實(shí)施《預(yù)防未成年人犯法法》基本情況
(一)帶領(lǐng)有力
強(qiáng)有力的帶領(lǐng)辦理是落實(shí)法制教育效果的首要前提。我們的做法是堅(jiān)持"四抓"：一抓步隊(duì)配置裝備擺設(shè)。即落實(shí)：一是帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了法制帶領(lǐng)小組，還聘請市公安局宣教科科長為校外法制副校長，負(fù)責(zé)對法制教育的帶領(lǐng)辦理工作；二是施教步隊(duì)。學(xué)校思品課西席、班主任、團(tuán)隊(duì)干部擔(dān)任法制教育任務(wù)，按期開展各類專題教育活動(dòng)。二抓建章立制。在全面落實(shí)依法治教工作責(zé)任制的歷程中，我們完善了各類規(guī)章制度的配置裝備擺設(shè)：一類是崗位目標(biāo)責(zé)任制度；二類是各項(xiàng)工作通例要求；三類是檢查評估與獎(jiǎng)懲制度，使各項(xiàng)教育法律法例都有了具體的實(shí)施細(xì)則，使教育歷程有章可循，有據(jù)可依。三抓檢查監(jiān)督催促。校級帶領(lǐng)和中層干部全部蹲點(diǎn)到班級、教研組，強(qiáng)化對教育歷程的監(jiān)控和指導(dǎo)，并采取按期普查與不按期抽查相結(jié)合，專題檢查與全面考核相結(jié)合，階段性檢查與綜合評價(jià)相結(jié)合的辦法，對法制教育及依法執(zhí)教工作進(jìn)行監(jiān)視檢查。四抓經(jīng)驗(yàn)推廣。學(xué)校設(shè)立激勵(lì)機(jī)制，不按期地展示和宣傳廣播優(yōu)秀師生的先進(jìn)，樂成經(jīng)驗(yàn)和工作，學(xué)習(xí)成果，激勵(lì)全校師生遵規(guī)守法，勇超先進(jìn)較重要的事；堅(jiān)持每一學(xué)年召開一次法制教育經(jīng)驗(yàn)交流會或研討會，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。"四抓"的落實(shí)，規(guī)范了學(xué)校法制教育，克服了形式主義偏向。
(二)教育有據(jù)
落實(shí)教育資料，豐富教育內(nèi)容是落實(shí)法制教育效果的基本條件。我校為學(xué)生編發(fā)了《高密市
為提高廣大教職工依法執(zhí)教程度，利用家長座談會向?qū)W生家長介紹《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯法法》。使學(xué)生家長對涉及教育的法律法例有了熟悉，提高教育孩子的程度。堅(jiān)持每一年寒暑假，向?qū)W生家長印發(fā)《致學(xué)生家長的一封公開信》，向家長提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法，到場社會實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)要求，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。
(三)活動(dòng)有序
形式多樣，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施法制教育的重要載體。我校法制教育活動(dòng)主要通過四個(gè)序列展開：
學(xué)開展教育活動(dòng)。如通過專題講座、組織討論、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，使家長了解教育政策，知道教育法例，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯法法》的涉及內(nèi)容，提高家長主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力。
律法制教育月活動(dòng)，團(tuán)委、少先隊(duì)宣傳守法、守紀(jì)、嚴(yán)格要求，做故國好公民，利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校法制教育，加強(qiáng)學(xué)生法制不雅念，每一周一國旗下發(fā)言具體內(nèi)容安排學(xué)法、知法、守法、法制宣傳。在四月讓學(xué)生不雅看禁毒、禁黃、禁賭圖片展覽并且寫出不雅后感。邀請校外法制輔導(dǎo)員和安全教育輔導(dǎo)員到校做"未成年人保護(hù)法"、"預(yù)防未成年人犯法法""消防教育"等法制講座。
犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。
犯法，我們無時(shí)無刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過的一件事。
而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。” 在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！?/p>
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！?因?yàn)?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇健Ｕf不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己！
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制學(xué)習(xí)心得體會（2）：
法制學(xué)習(xí)心得體會
為加強(qiáng)系統(tǒng)專門化隊(duì)伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊(duì)伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，**日至**日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴***開展法制工作培訓(xùn)，我有幸參加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認(rèn)真聆聽了***等人就中國法制社會、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
這些法律融會貫通。因此，我覺得平時(shí)除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識，充實(shí)和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確；質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的平臺，營造了” 我要學(xué)“、” 認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。
法制學(xué)習(xí)心得體會 法制學(xué)習(xí)心得體會；
加了此次培訓(xùn)。
培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認(rèn)真聆聽了***等人就中國法制社會、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識的講解，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識到自身的不足。這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識，這些法律知識由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時(shí)除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識，充實(shí)和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識提高工作能力和方法。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
四、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。社會在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的平臺，營造了” 我要學(xué)“、” 認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！
最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關(guān)的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關(guān)注。謝謝支持！
法制讀書心得體會篇七
當(dāng)代世界的法制建設(shè)無疑是一個(gè)重要的話題，它關(guān)乎到全球市場的穩(wěn)定、人民的福祉和社會的和諧。法制建設(shè)無疑需要隨著社會的進(jìn)步不斷的發(fā)展，同時(shí)我們也需要不斷的學(xué)習(xí)和了解當(dāng)代的法律知識。因此，我在讀《當(dāng)代世界法制》時(shí)，深深地意識到了法律對我們所生活的社會的重要性，并在此次閱讀中有了一些心得。
第二段：法制的重要。
法制是社會生活的必要組成部分，它是我們社會中行為準(zhǔn)則和規(guī)范的基礎(chǔ)，也是保障公平正義的基本保障。今天的世界，法制已經(jīng)成為國家的標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)的保障，也成為各國成為世界經(jīng)濟(jì)體的必要條件。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們能夠避免違法行為，增強(qiáng)自身的法律意識，進(jìn)一步促進(jìn)社會的和諧與穩(wěn)定。
第三段：法制學(xué)習(xí)所帶來的益處。
隨著科技的不斷發(fā)展和人們的不斷進(jìn)步，法律體系也不斷升級更新。只有不斷的學(xué)習(xí)法律知識，才能更好的適應(yīng)法律的發(fā)展需求，從而更好的擁有法律保護(hù)和權(quán)益。同時(shí)，法律知識的學(xué)習(xí)還可以幫助人們從更多角度去關(guān)注問題，并找到更加合法合理的解決方案。
第四段：法律知識在生活中的應(yīng)用。
從日常生活的角度出發(fā)，學(xué)習(xí)法律知識可以給我們帶來更多的驚喜。不僅僅是在法律糾紛的處理中，而是在我們的普通生活中也會受益匪淺。例如:了解消費(fèi)者的權(quán)利不僅能夠更好的保護(hù)自身利益，還能夠避免被不法商家蒙騙，同時(shí)，也能夠更好的了解保險(xiǎn)服務(wù)、法律服務(wù)等，從而在生活中得到更好的保護(hù)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過本次學(xué)習(xí)，我深深地意識到了法律對我們所生活的社會的重要性，它是我們關(guān)注自身權(quán)益的必備工具，也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。希望大家都能夠?qū)W習(xí)法律知識，從而更好的維護(hù)自身利益、保障自身權(quán)利，更為重要的是爭取一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定的社會。
法制讀書心得體會篇八
法制是指以法律為基礎(chǔ)和準(zhǔn)則，通過合法的渠道來行使權(quán)力和完成義務(wù)的一種制度。法制是維護(hù)國家正常運(yùn)轉(zhuǎn)和社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。而作為普通公民，法制也牽扯到我們的行為和責(zé)任。在我深入學(xué)習(xí)法學(xué)文化，錘煉法制意識的過程中，我體會到了法制的重要性，并從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：法制意識的重要性
一個(gè)擁有良好法制意識的國家，可以保證人民的合法權(quán)益，穩(wěn)定社會秩序并促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在個(gè)人層面上，法制意識可以讓人們正確地識別自己的責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)人們在自由和平等的前提下，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。然而，在現(xiàn)實(shí)社會中，許多人仍存在法制意識淡薄的問題，甚至借助法律漏洞或貪圖私利而違法亂紀(jì)。因此，發(fā)展法制文化，加強(qiáng)法制意識的教育，是十分迫切的。
第三段：法律意識的培養(yǎng)
要想讓整個(gè)社會具備法治思想，需要廣泛開展法制教育，讓公民充分了解法律，明白法律的作用和意義，同時(shí)也要加強(qiáng)整個(gè)社會對法律的良好執(zhí)行。而作為個(gè)人，需要努力培養(yǎng)和提高自己的法律意識。首先，需要懂得了解法律的基本知識和法律文化。其次，要遵守法律，不違法亂紀(jì)。法律不是獨(dú)立存在的，而是要通過我們每一個(gè)人的遵守和執(zhí)行，形成巨大的社會意義。
第四段：法律意識對個(gè)人的影響
具備法律意識的人，可以在遇到問題時(shí)更加淡定和從容。他們不會輕易放棄，而是會通過合法途徑來維護(hù)自身權(quán)益。同時(shí)，法律意識還可以幫助個(gè)人更好地識別自己的責(zé)任和義務(wù)。在執(zhí)行過程中，不管是公職人員還是普通公民，都會受到法律制約和約束，不會隨意行動(dòng)，只有奉行正義才能更好保護(hù)自己和社會的利益。
第五段：結(jié)語
在我學(xué)習(xí)法學(xué)的過程中，不僅深刻認(rèn)識到法制的重要性，也意識到個(gè)人如何培養(yǎng)和提高法律意識。建議國家加強(qiáng)法制意識的普及和法律制度的完善，同時(shí)在學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開設(shè)更多法律教育課程。這樣不僅可以讓公民更好地了解法律，明白法律的作用和意義，同時(shí)也可以提高整個(gè)國家層面的法制治理水平，實(shí)現(xiàn)法治化社會建設(shè)。最后，每個(gè)人也應(yīng)該自覺地提升自己的法制素養(yǎng)，從自身做起，為法治社會的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
法制讀書心得體會篇九
在現(xiàn)代社會中，法律已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。了解和掌握法律知識，不僅能夠保護(hù)自己的合法權(quán)益，還能夠遵紀(jì)守法，做一個(gè)有責(zé)任感的公民。而在學(xué)習(xí)和了解法律知識的過程中，我不斷地更新著自己的認(rèn)知和理解，逐漸體會到法制知識對于一個(gè)個(gè)體和整個(gè)社會的作用。
第二段：闡述初步學(xué)習(xí)階段的感受
開始學(xué)習(xí)法制知識的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己對于法律知識的認(rèn)知非常淺顯，對于法律的概念和法律規(guī)定都不甚了解。然而，通過閱讀相關(guān)的書籍和資料，我了解到了一些最基本的法律概念和原則，例如法律的適用，頒布和執(zhí)行；法律的作用和功能等等。初步了解這些基本概念，讓我逐漸開啟了對法制知識的進(jìn)一步追求和學(xué)習(xí)。
第三段：深入學(xué)習(xí)階段的感受
作為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)法制知識的一部分，我對于一些核心的法律中的細(xì)節(jié)和規(guī)定進(jìn)行了深入地研究和分析。例如，我對于公司法，勞動(dòng)法，合同法以及知識產(chǎn)權(quán)法等重要法律領(lǐng)域都進(jìn)行了深入探討，了解了每個(gè)領(lǐng)域中的具體條款和規(guī)定，并且了解它們的背景和實(shí)施的目的。在學(xué)習(xí)這些法律知識的過程中，我體會到了法律的復(fù)雜性和關(guān)注細(xì)節(jié)的必要性。法律的細(xì)節(jié)可能看似繁瑣，但卻有著巨大的關(guān)鍵性，因?yàn)樗鼈儧Q定了法律的有效性和公正性。
第四段：實(shí)踐階段的感受
學(xué)習(xí)法制知識不能僅僅停留在理論層面，實(shí)踐是檢驗(yàn)一個(gè)人所學(xué)的最好方法。因此，我積極參與了一些社會實(shí)踐活動(dòng)，以更好地掌握法律應(yīng)用的實(shí)用性。例如，我參與了一次為工人維權(quán)的案件，利用所學(xué)的法律知識為工人們爭取了合法的權(quán)益。這一實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻感受到了法律的威力和法制知識的實(shí)用性。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)法制知識，我更深刻地理解了為什么法律知識對個(gè)體和社會都是如此關(guān)鍵。只有通過對法律的認(rèn)真研究和理解，我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，遵守法律，維護(hù)社會的公平和公正。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法制知識，并將法律應(yīng)用到實(shí)踐中，我們就能夠在日常生活中做出正確的決定，并構(gòu)筑一個(gè)更加美好、公正和有序的社會。
法制讀書心得體會篇十
作為一個(gè)普通人，在這個(gè)法制社會中生活，無論是對社會還是對自己，都應(yīng)該了解并秉持法律法規(guī)。近段時(shí)間讀了一些有關(guān)法律制度的書籍，借此機(jī)會，我想分享一下我的心得體會。
第一段：法律的重要性。
法律是社會的基本規(guī)范，是保障社會穩(wěn)定和公正的保障。法律對社會具有指導(dǎo)、規(guī)范和約束作用，使人們安享穩(wěn)定崛起的社會秩序。一國法律的健全完善，是構(gòu)建一個(gè)和諧社會的重要基石，而每個(gè)公民遵守法律、維護(hù)法律的尊嚴(yán)，是維護(hù)國家和社會穩(wěn)定的重要保障。
第二段：法律知識的學(xué)習(xí)。
法律并不是僅僅由法律、政府機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員來宣揚(yáng)和執(zhí)行的，更應(yīng)該是每一個(gè)普通人都應(yīng)該了解和學(xué)習(xí)的。在日常生活、工作中，我們要時(shí)刻遵守法律、規(guī)章制度，并應(yīng)該自覺通過學(xué)習(xí)法律知識和運(yùn)用法律的精神和方法，積極維護(hù)自身權(quán)利和利益。
第三段：法律意識的養(yǎng)成。
了解法律，還需要培養(yǎng)自己的法律意識，遵紀(jì)守法、拒絕和打擊違法行為，這是每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們不僅要知道什么是法律、法規(guī)，還要了解法律的精神和意圖，努力構(gòu)建自己的法律思維模式，將法律倫理放在思考前置，強(qiáng)化自己的法律意識，提高法律素養(yǎng)，在生活中用法律的精神指導(dǎo)自己的行為。
第四段：法律執(zhí)行的推進(jìn)。
法律的執(zhí)行是指社會對法律法規(guī)進(jìn)行執(zhí)行的過程。法律的執(zhí)行需要有專業(yè)機(jī)構(gòu)的介入和協(xié)作，同時(shí)也需要每個(gè)公民都能積極參與到其中，監(jiān)督和推進(jìn)法律的執(zhí)行。這樣，才能構(gòu)建一個(gè)有效的法治社會，在其中，人們才能安心、社會才能穩(wěn)定、法治才能落實(shí)。
第五段：法治與法制。
法治與法制是一個(gè)內(nèi)在的統(tǒng)一體，法制是法治的基礎(chǔ)和保障。而法治則是法制的體現(xiàn)和目標(biāo)。法治和法制的關(guān)系是相互依存、相互滲透。法制為法治的實(shí)現(xiàn)提供了依據(jù)和前提條件，而法治則是法制的指導(dǎo)和目標(biāo)。只有在完整、健全的法制結(jié)構(gòu)體系中，才能完成促進(jìn)社會公平、正義的法治目標(biāo)。
總之，法制是禮崩樂壞、姓氏政治、獨(dú)裁專制和人民統(tǒng)治的基礎(chǔ)，是一個(gè)國家和民族自身核心競爭力的標(biāo)志。深入學(xué)習(xí)法制知識，培養(yǎng)法律意識和法制思維，積極參與法治推進(jìn)和法制實(shí)踐，時(shí)刻保持對法律的尊重，這是每個(gè)人應(yīng)該付出的努力，也是建設(shè)和諧、幸福社會必不可少的一部分。
法制讀書心得體會篇十一
法制讀書是一種具有人文色彩的讀書方式，它在讀懂書中所包含的知識的同時(shí)，也蘊(yùn)含著社會正義與法治觀念。本文將分享我在這一領(lǐng)域中的體驗(yàn)和心得。
第二段：閱讀過程。
在我的閱讀過程中，我深刻地意識到法治對于社會生活的重要性。尤其是在一些法律意義上的分岐中，我更加忠實(shí)于法律的精神和原則，意識到法治的力量是確保人們有安全感和正義感的關(guān)鍵所在。
第三段：書籍收獲。
在閱讀中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)僅僅停留于理論層面是不夠的。閱讀所涉及的法律內(nèi)容需要更多的轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。知識僅僅停留于認(rèn)知上不會夠使人受益甚多，只有將知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的方式才更能增強(qiáng)自己的體會。
第四段：體會感言。
深入閱讀是一個(gè)非常極端的過程，更多的是打破認(rèn)知局限，拓展思維領(lǐng)域。而當(dāng)讀懂了書中所蘊(yùn)含的法理和價(jià)值，會更清楚地認(rèn)識到法制對于現(xiàn)代社會的重要性和不可替代的地位。法治意識的樹立和強(qiáng)化能夠增強(qiáng)人們的自治和規(guī)則意識，有效地爭取社會的公平與正義，保障人的合法權(quán)益。
第五段：總結(jié)。
總體而言，我的法制讀書體驗(yàn)是對法治與社會公正的進(jìn)一步認(rèn)識和對自我拓展的思維領(lǐng)域的不斷擴(kuò)充。閱讀法制書籍是一個(gè)有化學(xué)反應(yīng)的過程，需要充分的自我啟發(fā)和思考。我認(rèn)為，建立法治意識是非常重要的，我們都要以這種方式去思考問題，從而更好地借鑒現(xiàn)有的法律規(guī)模和法律實(shí)踐，提高個(gè)人的社會責(zé)任感和法律意識，為這個(gè)社會盡自己所能的奉獻(xiàn)和發(fā)射。
法制讀書心得體會篇十二
當(dāng)前社會的發(fā)展和進(jìn)步，同法制建設(shè)的不斷完善與深化密不可分。因此，熟悉法制知識，了解法律法規(guī)、尊重法律權(quán)威等方面的知識和素養(yǎng)，在日常生活中顯得越來越重要。在讀這本與法制知識相關(guān)的書籍《大明憲制》之后，我深受啟發(fā)，認(rèn)識更深刻了現(xiàn)代中國法制的形成、發(fā)展和進(jìn)化。
【第一段】
《大明憲制》是一部研究中國明清時(shí)期憲政制度的著作。書中，作者通過梳理整理明朝時(shí)期，包括皇權(quán)的本質(zhì)、管治、法律法規(guī)、地方政治、中央機(jī)構(gòu)、吏治、禮制、族權(quán)等諸多方面，詳盡、準(zhǔn)確地剖析了明朝憲政制度的基本原理和各項(xiàng)政策。這本書不僅僅是一部史書，更是一本政治學(xué)經(jīng)典，其對今天中將法制文化的發(fā)展有重要意義。
【第二段】
在法制意識轉(zhuǎn)變的今天，我們應(yīng)當(dāng)通過閱讀這樣的書籍，進(jìn)一步認(rèn)識自己的法制意識不足之處，學(xué)習(xí)一個(gè)新的法治社會的法制理念和法制要求，在個(gè)體的生活實(shí)踐中努力形成自己的報(bào)國之志、自律之心和遵紀(jì)守法之態(tài)。之前，我們會因自己的私欲而瞞報(bào)違法行為，此時(shí)，我們將會有自覺地遵從法律規(guī)則，我們的信仰變?yōu)橄乱庾R的自律行為。
【第三段】
書中還提到了中國明清時(shí)期政治制度的不足和失誤，因此我們看到現(xiàn)代中國形成的法律制度是有借鑒價(jià)值的。我們的法律制度已經(jīng)非常完善，在實(shí)踐中仍然會面臨挑戰(zhàn)和問題，根源在于我們還缺乏對法制文化的深刻理解和認(rèn)識。相較于明治維新之后的日本，我們?nèi)杂刑岣呖臻g。
【第四段】
在現(xiàn)代社會里，我們所處的環(huán)境復(fù)雜且不穩(wěn)定，我們必須強(qiáng)化自身的法制意識以及法制學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)法制知識、強(qiáng)化自身的法制觀念、增強(qiáng)對法律的認(rèn)識和尊重、建立遵紀(jì)守法的自覺意識，才能逐步縮小基層對法律知識的脾氣和誤解，完善法律執(zhí)行機(jī)構(gòu)和法律制度。這樣，才能使我們形成和諧、規(guī)范的社會秩序，創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展環(huán)境，維護(hù)公共利益，實(shí)現(xiàn)人民滿意的司法制度。
【第五段】
總之，法制知識讀書體驗(yàn)，讓我深刻地認(rèn)識到，法制建設(shè)是國家和人民的共同責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)在個(gè)人行為層面上，自覺抵制非法行為，在日常生活中養(yǎng)成一套遵紀(jì)守法、尊法納法的自律意識和行為方式。同樣的，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持依法治國，加強(qiáng)對法律文化和法制精神的深入挖掘，為建設(shè)更加和諧且富有法治理念的社會盡心盡力。
法制讀書心得體會篇十三
我校于20xx年4月10日下午第三四節(jié)課舉行了一場全校師生參與的法制教育報(bào)告會。目的是預(yù)防未成年人犯罪，加強(qiáng)學(xué)校的預(yù)警機(jī)制，推進(jìn)平安校園建設(shè)。
我們請到了勞教所的學(xué)員和教官們，以生動(dòng)詳實(shí)的案例為學(xué)生講述了日常生活中最常見的盜竊、搶劫等十大刑事犯罪，并通過學(xué)員的具體案例深入淺出地向?qū)W生講述了遵紀(jì)守法的重要性，增強(qiáng)自律意識的意義，同時(shí)也為同學(xué)們講解了青少年犯罪的性質(zhì)、特點(diǎn)、根源及如何預(yù)防青少年犯罪，理論聯(lián)系實(shí)際，形象生動(dòng)，使全體學(xué)生受到了一次生動(dòng)的法制教育。
人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出何種決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路，而使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是青少年。
高中生要遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，從小樹立法律意識，做一個(gè)社會上的好公民。不僅如此還“要慎重交友，無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情”這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的'啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
法制讀書心得體會篇十四
20xx年法治崇義建設(shè)的總體要求是：深入貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，特別是視察江西時(shí)提出的新的希望和“三個(gè)著力、四個(gè)堅(jiān)持”的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委xx屆六次全會精神，緊緊圍繞保障社會公正、促進(jìn)社會誠信、維護(hù)社會秩序“三大重點(diǎn)任務(wù)”，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在“鞏固、深化、創(chuàng)新”上下功夫，把防控風(fēng)險(xiǎn)、服務(wù)發(fā)展放在更加突出的位置，為我縣“十三五”開局之年?duì)I造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境和公平正義的法治環(huán)境。
一、努力保障社會公正。加快法治政府建設(shè)，依法精簡行政審批事項(xiàng)，加強(qiáng)權(quán)責(zé)清單動(dòng)態(tài)調(diào)整。鞏固“三單一網(wǎng)”改革成果，加快推進(jìn)網(wǎng)上審批系統(tǒng)升級改造。銜接落實(shí)省行政處罰自由裁量權(quán)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，推行行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)制度。落實(shí)重大執(zhí)法決定法制審核制度，規(guī)范行政執(zhí)法行為。規(guī)范涉企行政執(zhí)法檢查和收費(fèi)，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益。按照中央、省、市的統(tǒng)一部署，推進(jìn)綜合行政執(zhí)法，切實(shí)解決權(quán)責(zé)交叉、多頭執(zhí)法、多層執(zhí)法的問題。推動(dòng)建設(shè)行政執(zhí)法和刑事司法銜接信息平臺，落實(shí)行政執(zhí)法與刑事司法銜接制度。根據(jù)中央和省、市司法體制改革工作部署，積極配合完成司法人員分類管理、司法人員執(zhí)業(yè)保障、司法責(zé)任制、法檢人財(cái)物統(tǒng)一管理等相關(guān)工作任務(wù)，努力破解制約司法能力、影響司法公正、損害司法公信的深層次問題。健全司法執(zhí)法公開制度，推進(jìn)陽光司法、陽光執(zhí)法。
二、大力促進(jìn)社會誠信。推動(dòng)縣級信用平臺、網(wǎng)站建設(shè)。貫徹執(zhí)行統(tǒng)一的社會信用代碼制度和信用信息共享交換機(jī)制，建設(shè)和運(yùn)行崇義縣統(tǒng)一社會信用代碼管理系統(tǒng)。制定20xx年縣級公共信用信息資源目錄。完善運(yùn)用全縣企業(yè)事中事后信用監(jiān)管“一張網(wǎng)”，即企業(yè)信用監(jiān)管警示系統(tǒng)。根據(jù)《江西省企業(yè)信用行為聯(lián)合激勵(lì)和懲戒暫行辦法》，制定《崇義縣企業(yè)信用行為聯(lián)合激勵(lì)和懲戒實(shí)施細(xì)則》。探索行政管理事項(xiàng)中信用信息查詢和實(shí)施聯(lián)合懲戒。推進(jìn)中小企業(yè)和農(nóng)村信用體系建設(shè)，發(fā)現(xiàn)和增進(jìn)中小微企業(yè)、個(gè)體工商戶和農(nóng)戶等經(jīng)濟(jì)主體的信用價(jià)值，改善金融信用環(huán)境。健全完善誠信“紅黑榜”，管好用好“失信被執(zhí)行人曝光臺”。深化社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民法治意識和誠信意識。
三、有效維護(hù)社會秩序。深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)全縣社會治安防控體系建設(shè)有關(guān)文件，推進(jìn)平安崇義建設(shè)，維護(hù)全縣社會大局和諧穩(wěn)定。依法防范打擊敵對勢力破壞活動(dòng)，維護(hù)全縣政治安全。重點(diǎn)整治社會治安混亂的地區(qū)、場所，改善治安狀況，提升公眾安全感。健全網(wǎng)格化巡邏防控勤務(wù)機(jī)制，創(chuàng)新社會治安防控體系。依法打擊網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)竊密泄密、網(wǎng)上造謠傳謠、非法網(wǎng)絡(luò)公關(guān)及網(wǎng)絡(luò)敲詐勒索等違法犯罪行為，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)傳播秩序。按照省委“三個(gè)全覆蓋”要求，整合法律服務(wù)資源，加快建設(shè)縣級公共法律服務(wù)平臺，建立覆蓋全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)兩級法律服務(wù)中心，引導(dǎo)群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。制定《關(guān)于完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制的實(shí)施意見》，完善矛盾糾紛多元化解機(jī)制。加強(qiáng)依法治“鬧”處置工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)厲打擊“以鬧取利”等違法犯罪行為。嚴(yán)格落實(shí)訴訪分離制度，推動(dòng)律師參與涉法涉訴信訪案件化解和代理工作。
四、強(qiáng)化法律實(shí)施監(jiān)督。建立規(guī)范性文件備案審查銜接聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)縣人大、縣委辦、縣政府法制辦對規(guī)范性文件的備案審查工作。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境、食品安全、勞動(dòng)等重點(diǎn)領(lǐng)域法律實(shí)施監(jiān)督。堅(jiān)持重大行政決策及行政管理重大問題向同級人大會專題報(bào)告制度。完善行政執(zhí)法社會監(jiān)督員制度。依法受理、審理和執(zhí)行行政訴訟案件，監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行政。加強(qiáng)對行政執(zhí)法和刑事、民事、行政訴訟活動(dòng)的法律監(jiān)督。改革人民監(jiān)督員選任方式，完善人民監(jiān)督員監(jiān)督程序，推動(dòng)人民監(jiān)督員制度法制化。加強(qiáng)人民政協(xié)、民主黨派和無黨派人士的監(jiān)督，發(fā)揮工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體的監(jiān)督作用。完善群眾和新聞媒體監(jiān)督機(jī)制。
五、培育全民法治信仰。完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法常態(tài)化、系統(tǒng)化、制度化。探索建立“崇義縣法治教育基地”，深入推進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員、青少年等重點(diǎn)對象學(xué)法用法工作。將法治課程列為黨校必修課，提升領(lǐng)導(dǎo)干部法律素養(yǎng)。落實(shí)憲法宣誓制度。制定并組織實(shí)施崇義縣“七五”普法規(guī)劃。落實(shí)“誰執(zhí)法、誰普法”責(zé)任制。全面落實(shí)法律顧問制度，充分發(fā)揮法律顧問作用。充分發(fā)揮主流媒體的宣傳作用，在重要時(shí)段、主要版面開設(shè)法治建設(shè)專欄、專題。開展主題采訪報(bào)道，重點(diǎn)宣傳推廣法治崇義建設(shè)的創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗(yàn)。整合社會教育資源，建設(shè)多種形式的青少年法治教育基地。
六、加強(qiáng)法治隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制，做精專門隊(duì)伍、做強(qiáng)一線隊(duì)伍、做大志愿隊(duì)伍，為法治崇義建設(shè)提供人才保障。
七、完善工作推進(jìn)機(jī)制。緊扣《中共崇義縣委關(guān)于全面推進(jìn)法治崇義建設(shè)的意見》，認(rèn)真制定20xx年法治崇義建設(shè)工作計(jì)劃，明確牽頭單位和責(zé)任部門，推動(dòng)抓好落實(shí)。完善督導(dǎo)推進(jìn)機(jī)制，對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(單位)推進(jìn)法治建設(shè)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤問效。完善考核評價(jià)機(jī)制，科學(xué)設(shè)計(jì)考核指標(biāo)，細(xì)化考核責(zé)任，使考核更加具體、操作性更強(qiáng)。加強(qiáng)督促檢查，將法治建設(shè)日常情況納入年度考核范疇。
八、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。完善黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對本地、本部門(單位)法治建設(shè)負(fù)總責(zé)，黨政主要負(fù)責(zé)人對法治建設(shè)負(fù)首要責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，將法治建設(shè)成效作為衡量領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。理順工作聯(lián)系機(jī)制，縣法建辦設(shè)在縣司法局，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(單位)法建辦設(shè)在法規(guī)部門或辦公室，并落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。縣法建辦要建立專項(xiàng)工作組，明確職責(zé)分工，推動(dòng)法建工作規(guī)范有序開展。
法制讀書心得體會篇十五
近期，我院先后開展了一系列的法制宣傳活動(dòng)，為了響應(yīng)我院號召，09汽運(yùn)1班于2009年12月8日下午在6號樓103教室舉行了一場以“增強(qiáng)法制觀念”為主題的主題班會。
班會在熱烈的氣氛中進(jìn)行。同學(xué)們先聽取了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的講話錄音，然后又由班長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的發(fā)展過程。緊接著，副班長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》里面有關(guān)大學(xué)生權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)規(guī)定，還有學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定。隨后，同學(xué)們各抒己見，暢所欲言，在以下問題上達(dá)成了思想一致：
1、作為當(dāng)代大學(xué)生，懂法、知法、守法是關(guān)系到整個(gè)中國社會發(fā)展的前提關(guān)鍵。
2、在校期間，遵紀(jì)守法，安分守己。時(shí)時(shí)刻刻按照學(xué)生守則上的規(guī)定嚴(yán)格要求自己。
3、堅(jiān)持法制是實(shí)現(xiàn)和諧社會的關(guān)鍵，并且在堅(jiān)持法制的道路上，要注意發(fā)揮道德的作用。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們深刻的認(rèn)識到，法律是維護(hù)社會安定，促進(jìn)社會和諧的不可或缺的社會治理手段，也是維護(hù)國家機(jī)關(guān)各個(gè)部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證。同時(shí)，道德的作用不可忽視，因?yàn)榈赖率亲钊诵曰?，最具有群眾基礎(chǔ)的一種社會治理手段。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)國家的號召，繼承中國傳統(tǒng)文化，履行法律規(guī)定的義務(wù)，班會持續(xù)了1個(gè)小時(shí)，同學(xué)們普遍感到，通過此次主題班會，大家學(xué)到了許多法律知識，自己精神上也得到了一次法律的洗禮。2007年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國”，琿春市英才學(xué)校為了更好的貫徹落實(shí)“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng),開展了“傳播法律知識、弘揚(yáng)法治精神、構(gòu)建和諧校園”系列教育活動(dòng)。以召開主題班會、學(xué)習(xí)研討會、借助校園網(wǎng)、板報(bào)、校園小廣播等形式，在師生中普及法律知識，強(qiáng)化法制意識。中小學(xué)以班級為單位開展相應(yīng)的主題班會，并出一期以“傳播法律知識、弘揚(yáng)法治精神”為主題的板報(bào)。12月6日舉辦了“12.9”文藝匯演，使法治宣傳和弘揚(yáng)工作達(dá)到了高潮。
本次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了我校師生學(xué)法用法的公平正義觀念，樹立了自覺踐行社會主義法治理念的能力，為推進(jìn)依法治國基本方略的貫徹實(shí)施，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！昂霌P(yáng)法治理念構(gòu)建和諧校園”心得體會今天我們在新師大體育館聽了陳彤教授的“弘揚(yáng)法治理念構(gòu)建和諧校園”的專題講座，深有感悟:構(gòu)建以民主法治、公平正義、誠信友愛。充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處為特征的社會主義和諧社會，是貫徹落實(shí)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的一項(xiàng)重要任務(wù)。構(gòu)建和諧社會必須以構(gòu)建社會各個(gè)層面的和諧為基礎(chǔ)。學(xué)校是整個(gè)社會體系的重要組成部分，學(xué)校教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中起著先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的作用。因此，“構(gòu)建和諧校園”是“構(gòu)建和諧社會”重要組成部分，是“構(gòu)建和諧社會”的基礎(chǔ)性工程。和諧校園主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素、教育環(huán)境、教師間人際關(guān)系、學(xué)生間人際關(guān)系、師生關(guān)系以及自我教育、家庭教育、社會教育和學(xué)校教育等方面的和諧，和諧校園是學(xué)校結(jié)構(gòu)。質(zhì)量、效益、規(guī)模和速度等要素的和諧發(fā)展。是校園人際關(guān)系，是自我教育、學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的和諧統(tǒng)一。
如何推進(jìn)依法治校。推進(jìn)依法治校，構(gòu)建和諧校園，首先，學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)樹立依法治校的觀念。他們要樹立明確的法治觀念，認(rèn)清依法治校必要性和迫切性。其次，要加強(qiáng)教育法制的宣傳力度。廣大師生員工知法懂法，是依法治校的前提。為此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把教育法制的學(xué)習(xí)與宣傳納人工作職責(zé)范圍，可以通過上法制課講座、校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、召開座談會、討論會等多種方式對師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。學(xué)校管理層要率先垂范，使校園內(nèi)從管理者到廣大教師和學(xué)生都了解掌握相關(guān)的法律法規(guī)，從而為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三，應(yīng)當(dāng)建立健全依法治校的管理體制。學(xué)校各職能部門要依照分工各司其職，各負(fù)其責(zé)，把依法治校落到實(shí)處。
如何從法律層面應(yīng)對“校園傷害事故”這一不和諧因素。學(xué)生安全事故(其中包括相當(dāng)數(shù)量的校園傷害事故)的急劇增加不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的損失，也給學(xué)校工作帶來了不可回避的難題。那么，究竟什么是校園傷害事故?校園傷害事故種類又有哪些?學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任?事故發(fā)生后，學(xué)校該如何維護(hù)自身的合法權(quán)益?陳彤教授就這些問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
1.校園傷害事故的概念。校園傷害是指在學(xué)校實(shí)施的教育。
教學(xué)。
活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地，其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害的事故。
應(yīng)該說學(xué)生傷害事故屬于一般人身損害的范疇，但其又有自身的特點(diǎn)。主要表現(xiàn)在:(1)受害的主體是特定的。受害主體只能是在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的學(xué)生，而不包括外校學(xué)生到本校時(shí)受到的人身損害;(二)損害地點(diǎn)是特定的，學(xué)生受損害的地點(diǎn)必須是學(xué)校校園內(nèi)以及學(xué)校組織的校外活動(dòng)。例如春游、社會實(shí)踐活動(dòng)等的特定場所;(3)損害時(shí)間是特定的即發(fā)生在在校學(xué)習(xí)、生活期間以及學(xué)校組織的校外活動(dòng)期間，學(xué)生離開學(xué)校時(shí)的非學(xué)習(xí)、生活期間除外。
2.校園傷害事故的種類。根據(jù)校園傷害事故中學(xué)校的過錯(cuò)程度，可將校園傷害事故分為以下四類:。
(一)由于教師或者其他學(xué)校員工體罰學(xué)生等原因?qū)е聦W(xué)生受到的人身傷害事故。(二)因?qū)W校的消極不作為或疏于教育。管理而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。(三)因?qū)W校的疏于管理和第三人的故意或過失造成的學(xué)生傷害事故。(四)非學(xué)校所能控制或預(yù)見的學(xué)生人身傷害事故。
3.那么學(xué)校在校園傷害事故中究竟該承掛多少責(zé)任呢?下面僅就前邊提及的四種類型的校園傷害事故中學(xué)校的責(zé)任作如下探討。
(一)因教師或者其員工體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生受到的人身傷害事故，由于學(xué)校不僅沒有履行法定的教育、管理義務(wù)，而且違反了味成年人保護(hù)法凡《教育法》的強(qiáng)制性規(guī)定，直接侵害了學(xué)生的身心健康，理應(yīng)承擔(dān)過錯(cuò)賠償責(zé)任。(二)因?qū)W校的消極不作為或疏于教育、管理而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。這類事故是學(xué)校未履行法定的義務(wù)，理應(yīng)承擔(dān)過錯(cuò)賠償責(zé)任。而且在這類傷害事故中對學(xué)校的歸責(zé)原則應(yīng)適用過錯(cuò)推定，即學(xué)校如不能證明在此類事故中已盡教育、管理之責(zé)，則推定學(xué)校未履行職責(zé)。這既有利于對學(xué)生權(quán)益的保護(hù)，也有利于促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)管理，完善制度c(三)因?qū)W校的疏于管理和第三人的故意或過失造成的學(xué)生傷害事故。這類事故可以根據(jù)學(xué)校疏于管理和第三人行為在事故中的作用的大小，判決學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(四)非學(xué)校所能控制或預(yù)見的學(xué)生人身傷害事故。因?yàn)榇祟愂鹿史菍W(xué)校所能控制或預(yù)見，如要求其承擔(dān)責(zé)任顯屬不公，也不利于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。所以在這類事故中如有明確的加害主體，可以責(zé)令加害方承擔(dān)賠償責(zé)任，如無明確的加害方，可以根據(jù)公平原則判決學(xué)校和受傷害學(xué)生分擔(dān)責(zé)任。
陳彤教授的講解由淺入深、由點(diǎn)到面的詳細(xì)講解使我們茅塞頓開，原先的許多錯(cuò)誤觀念得到了及時(shí)的轉(zhuǎn)變，深刻的理解到法制構(gòu)建和諧校園的重要性少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。青少年是祖國的未來。在當(dāng)今的社會中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康的書刊，非法出版物和不良網(wǎng)站，宣揚(yáng)色情、暴力、吸毒等社會丑惡現(xiàn)象，對青少年學(xué)生健康成長產(chǎn)生極其不良的影響。同時(shí)，由于家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育、社會管理等方面也存在很多的薄弱環(huán)節(jié)，使不法分子有空可鉆，有機(jī)可乘，而青少年學(xué)生明辨是非能力差，自控能力弱，容易誤入歧途?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”將促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識，提高青少年學(xué)生的法治意識和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生學(xué)會排除社會不良因素的干擾，促進(jìn)學(xué)生健康成長。促進(jìn)平安、文明、和諧的瓊中建設(shè)。依據(jù)我縣“法律進(jìn)學(xué)?！钡膶?shí)施方案，我們將從以下幾個(gè)方面做好本項(xiàng)工作。
一、整合資源，借助社會力量開展活動(dòng)。
充分利用學(xué)校教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢，發(fā)揮課堂主渠道的作用，使學(xué)校成為青少年學(xué)生宣傳教育的主陣地。保證學(xué)校法制建設(shè)，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。大力挖掘社會法律教育資源，定期邀請法官、檢察官、律師和公安干警對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育活動(dòng)，用身邊鮮活的法治案例幫助學(xué)生認(rèn)清真、善、美，提高學(xué)生的法律意識。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展“我與爸媽同學(xué)法”舉辦“家長學(xué)?！钡认盗谢顒?dòng)，提高家長法律素質(zhì)，使家長成為孩子的表率，經(jīng)常關(guān)注子女的法制教育，主動(dòng)與學(xué)?；ネㄐ畔ⅲ瑸樽优峁┝己玫募彝ソ逃h(huán)境。
二、拓展普法平臺，充分發(fā)揮輿論宣傳陣地的作用。
建立起法制宣傳櫥窗，定期以案例的形式向師生宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。每月刊出一期法制宣傳黑板報(bào),每季度在宣傳櫥窗展出一期法制宣傳畫,并在校區(qū)顯耀地段懸掛法制宣傳橫幅，營造校園普法、依法治校的氛圍。同時(shí)廣泛開展讀一本法律書、開一次法律主題班會、講一個(gè)法律故事、寫一篇學(xué)法心得體會、辦一份法制手抄報(bào)的“五個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。定期組織學(xué)校老師、學(xué)生普法骨干進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的法律知識和法制化管理水平，提高法制宣傳的效率。組織教職工以學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理?xiàng)l例》等有關(guān)文件為主要內(nèi)容。通過舉辦培訓(xùn)班、講座等形式的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學(xué)的能力和水平。提高教師法律素質(zhì)及依法執(zhí)教水平。組織學(xué)生以學(xué)習(xí)《憲法》《國旗法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育內(nèi)容為重點(diǎn)。廣泛開展以課堂教育、法制報(bào)告會、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報(bào)、校報(bào)、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實(shí)踐等活動(dòng)，開展法制教育。通過法制教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權(quán)利、義務(wù)觀念，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。
三、
創(chuàng)新宣傳形式，使“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)更具針對性。在新形勢下，“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)必須面向?qū)W校，貼近學(xué)生，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的青少年法制教育活動(dòng),積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。我們將精心設(shè)計(jì)、組織豐富多彩的法治教育主題活動(dòng)，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的能力。加強(qiáng)法制輿論陣地的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校電化教育功能，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、遠(yuǎn)程教育、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定專欄對學(xué)生進(jìn)行普法教育。逐步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任的意識。積極開辟法制教育第二課堂，廣泛開展以課堂教育、法制報(bào)告會、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報(bào)、校報(bào)、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實(shí)踐等活動(dòng)，開展法制教育。舉辦和開展法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)；開展“小警察有約”“我是法律小博士”“小手牽大手”等校園普法活動(dòng)。引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法用法活動(dòng)的健康開展，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。法律進(jìn)學(xué)?！卑橹碌拇猴L(fēng)走進(jìn)了學(xué)校。這項(xiàng)工作要得于順利開展還有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。我校將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力推進(jìn)依法行政、依法治校進(jìn)程，全面提高師生法律素質(zhì)，緊密結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，以“弘揚(yáng)法制精神,構(gòu)建和諧社會”為主題,進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)活動(dòng)同我省的教育質(zhì)量年、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，為建設(shè)“平安和諧瓊中”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！。
法制讀書心得體會篇十六
在我校普法教育過程中，我始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力，教師暑期法制教育心得體會。在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法。
用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進(jìn)了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求。
三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成， 對學(xué)生的成長進(jìn)步有益，對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。
四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校，同時(shí)也要求教師合理管理好班級和學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時(shí)“家長告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了包括鄧小平民主法制理論，關(guān)于依法治國、建設(shè)社會主義法治國家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)關(guān)于樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以人文本等重要論述，憲法，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級的重要意義!
法制讀書心得體會篇十七
從80年至今，我國教育立法為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。全國人大及其常委會先后制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》等六部教育法律，國務(wù)院制定了十六項(xiàng)教育行政法規(guī)。另外，青少年保護(hù)和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩倍姊妹法可依。這就充分說明國家非常重視青少年的法制教育工作。
我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)這些法律知識，并加以實(shí)踐遵守，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。
1.提高法律意識，提高明辨是非的能力。要多學(xué)點(diǎn)法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。我們應(yīng)自覺加強(qiáng)培養(yǎng)好我們的法制意識，成為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，讓中華民族永葆生機(jī)和活力！這是我們義不容辭的責(zé)任！
弘揚(yáng)法治精神
促進(jìn)社會和諧
--------心得體會
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會的良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對校園內(nèi)交通安全教育和管理。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
加強(qiáng)了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
弘揚(yáng)法制精神,促進(jìn)社會和諧-
-------心得體會
通過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲戶服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。
安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭。
法制讀書心得體會篇十八
今天看了中央電視臺的法制節(jié)目〈法治在線〉之〈斬?cái)喽镜湣?，介紹的是成都市公安局成功破獲3.16特大販毒案的主要過程，看后頗有感觸!
一個(gè)案子的破獲，從長遠(yuǎn)看來，就是對中國整個(gè)巨大的法治進(jìn)程，具有不可忽視的促進(jìn)作用。直接地看，本案的破獲，不僅表現(xiàn)了我們公安干警與違法犯罪分子斗志斗勇的智慧才能，而且也對觀眾是一種警示。它向公眾展示了公安機(jī)關(guān)對國家，社會的穩(wěn)定和人民的安全作出的突出貢獻(xiàn)，必然增強(qiáng)人民對警-察的信心和信任，愛戴與擁護(hù)。該案子的破獲，通過過程和犯罪分子的下場生動(dòng)地直接地讓壞人望而卻步,使觀眾引以為戒。
法律面前人人平等!對于每一個(gè)公民來說，不管誰觸犯了法律，最終都逃不過法律的制裁。毒品具有危害性，不僅危害人的生命健康，也危害社會安定。毒品吸食不得，販毒運(yùn)毒更是滔天大罪，切毋作社會罪人!生命是寶貴的，為了自己和家人的幸福，我們應(yīng)該拒絕毒品，遵紀(jì)守法!莫象節(jié)目中的犯罪分子，最終落個(gè)絕望下場!
案子的告破，也從側(cè)面反映出我國的法治建設(shè)還有更多的問題需要解決，民眾的法律知識和法律意識的普遍缺失。就比如，其中的一位販毒女子的丈夫已經(jīng)因?yàn)槎酒返倪`法行徑而蹲守監(jiān)獄，而她卻不知悔改，一些民眾竟然如此愚昧混沌。這些例子令人內(nèi)心沉重，使我們感到提高公民的法律素質(zhì)，教導(dǎo)公民遵紀(jì)守法實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急，而且時(shí)時(shí)刻刻不能放松。我們國家也許還存在更多象她這樣愚昧的人們，正走在犯罪路上，急需挽救!
作為一個(gè)公民，我們自己要時(shí)刻想到要遵紀(jì)守法，明辨是非;而我們也許還有更多的底層人民，更多普通老百姓需要法律陽光的普照，對于有關(guān)部門，我們的普法工作任務(wù)艱巨，有關(guān)法律工作人員任重道遠(yuǎn)啊!
二，三女孩落網(wǎng)，我們深思
在抓獲“張大哥”的過程中，引出了三個(gè)女孩子。最小19歲，最大22歲，都是阿壩藏族自治州財(cái)貿(mào)學(xué)校的畢業(yè)生，被一個(gè)老鄉(xiāng)介紹認(rèn)識了犯罪團(tuán)伙中的一個(gè)女子。該女子說是能給她們找份好工作。而唐媚給她們的第一份工作就是去云南販運(yùn)毒品，并且許諾一次就可以掙七、八千塊錢，是她們平時(shí)打工兩年的收入。就這樣，剛走出校門的稚嫩學(xué)生，一心想著七，八千塊錢，被別人蒙騙也不知情，蒙蒙懂懂地在唐姓女子指使下吞下可能致死的毒品，擔(dān)當(dāng)起人體藏毒的運(yùn)毒工具，最終走上不歸路。
節(jié)目中的三個(gè)女孩子，全身帶著清純朝氣。與其他犯罪分子接頭時(shí)候，依然是面帶笑容，也許正歡聲笑語的。殊不知，災(zāi)禍在等待著她們。被抓獲后，三位女孩面露土色，黯然得令人覺得可憐，盡失剛畢業(yè)學(xué)生應(yīng)有的胸懷美好前途的昂揚(yáng)氣概，盡管未曾找到工作。就連辦案者也為它們惋惜遺憾，同樣令電視機(jī)前的觀眾為之悲哀同情。
節(jié)目一開始，就是一位穿著囚服的年輕女孩的哭訴懺悔，哽咽不斷，哭鼻子抹眼淚的，說話幾近模糊。看得出已經(jīng)成為罪人的她面對記者和鏡頭很真實(shí)，毫無掩飾。且不論這三位女孩子所犯的具體是什么罪名，單從節(jié)目開始時(shí)候的這位女孩子的哭訴就可知，她們已經(jīng)沒有什么希望了，她們所犯的罪行已經(jīng)無法挽回。觀眾的同情歸同情，惋惜遺憾也無濟(jì)于事，因?yàn)榉墒遣幌嘈叛蹨I的!
如果說其他沒有經(jīng)過教育，沒有接受過正規(guī)的法律知識和道德規(guī)范教育的販毒馬仔和運(yùn)毒女子，為了金錢，鋌而走險(xiǎn)，情有可源。可是，接受過教育，有著高知識高素質(zhì)，起碼能明辨是非的三位剛畢業(yè)的學(xué)生也踏入危害社會的領(lǐng)域，實(shí)在令人感嘆于接受過教育的學(xué)生法律知識，法律意識的缺乏。
我想，不僅是因?yàn)橄夘^小利的誘-惑，尋找工作的緊迫，也不僅是法律知識和法律意識的缺失，更深層次的原因在于良好教育的缺失。而教育的失敗導(dǎo)致三個(gè)學(xué)生的法律知識和法律意識的缺失，可以說，除了家庭，社會的一些根源外，教育恰恰是導(dǎo)致三位女孩成為罪人的“罪人”之一。
學(xué)校單一的應(yīng)試教育導(dǎo)致學(xué)生涉世不深，對社會了解不清楚，思想單純單一。恰恰使得心懷鬼胎的不法分子“看上眼”，并能很好對其欺騙引誘。
法制讀書心得體會篇十九
為提高教師對教育法律法規(guī)的的認(rèn)識，樹立法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護(hù)自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了貴州省教育廳《關(guān)于開展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的通知》、《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及在全國教師座談會上的講話等等。通過此次學(xué)習(xí)，讓我們較為準(zhǔn)確地理解了各項(xiàng)法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了“教師不學(xué)教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯(cuò)在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們增進(jìn)守法護(hù)法的意識，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺落實(shí)依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學(xué)工作中，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、 民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
新《義務(wù)教育法》的誕生，標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則。法律將維護(hù)教育的公平公正、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想，并重點(diǎn)對全面實(shí)施素質(zhì)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項(xiàng)制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》是改革開放以來教育上的重大成果，也是改革開放、社會發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)必然，為學(xué)校辦學(xué)提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點(diǎn)上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。 《新義務(wù)教育法》對教師提出了以下要求：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個(gè)別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語中傷，重者對學(xué)生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關(guān)愛學(xué)生。四是教育評估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵模處熋鎸Ω鞣矫娴膲毫?，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
法制讀書心得體會篇二十
正處于青春期的我們，是最為叛逆的'時(shí)期。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的后果。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實(shí)，學(xué)校開展了法制教育報(bào)告會。
在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來？與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報(bào)刊，乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定會使我受益無窮。
警察叔叔還講了好多好多……。
就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
法制讀書心得體會篇二十一
道德與法治是和諧社會的兩大車輪 構(gòu)建社會主義和諧社會，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國，法禮并重是我國區(qū)別于其他國家法治思想的一個(gè)鮮明之處。
那么，如何善用這兩大車輪而令我們的社會前進(jìn)得更加快速，這又是一個(gè)問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會意識形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內(nèi)容主要是權(quán)利與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)兩者的衡態(tài);道德強(qiáng)調(diào)對他人、對社會集體履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國家的強(qiáng)制力保證實(shí)施;而道德主要憑借社會輿論、人們的內(nèi)心觀念、宣傳教育以及公共譴責(zé)等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現(xiàn)為有關(guān)國家機(jī)關(guān)制定的各種規(guī)范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經(jīng)歷一個(gè)從產(chǎn)生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實(shí)施自我行為。
現(xiàn)在，讓我們來看這樣一個(gè)案例，有這樣一個(gè)農(nóng)民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一只被關(guān)在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運(yùn)，懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工。
有一年，他在一個(gè)建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，他從工地上的高臺上掉落，差點(diǎn)跟這個(gè)世界say goodbye，由于工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險(xiǎn)，常常是幾十個(gè)人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關(guān)系全家人生活的錢，他忍耐著。但是，想不到的是，當(dāng)他滿懷希望的去領(lǐng)取那應(yīng)得的工資時(shí)，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當(dāng)初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴著不給。他本不是一個(gè)野蠻的人，他試圖通過法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，但是結(jié)果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老板討要工錢，萬萬沒有想到的是，財(cái)大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報(bào)復(fù)的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個(gè)農(nóng)民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農(nóng)民工的代名詞。
在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個(gè)老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動(dòng)部門和法院及時(shí)出面給予協(xié)調(diào)解決，維護(hù)了農(nóng)民工王斌余的合法權(quán)益;如果，那位老板講點(diǎn)道德，知道打工者不容易，將人家干下來的血汗錢及時(shí)兌付了;如果，老板當(dāng)時(shí)能向民工說句抱歉的話，承諾何時(shí)兌付工錢，也許就不會有被殺的悲劇。看來，人格的道德問題，也能釀出更大的災(zāi)禍，不守道德，遲早會付出一定代價(jià)的。
道德修養(yǎng)若落后于這個(gè)時(shí)代，那么這個(gè)社會必將停滯不前，同時(shí)也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國政府把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來，通過貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加快法制建設(shè)和道德建設(shè)步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運(yùn)轉(zhuǎn)，社會更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進(jìn)行下去，使它從一個(gè)抽象的名詞變成實(shí)實(shí)在在的動(dòng)詞!
法制讀書心得體會篇二十二
在12月2日時(shí)，是我最刻苦銘心的日子。因?yàn)槲覀內(nèi)６荚诳捶ㄖ平逃?，這些年輕的大哥哥們走上了這條犯罪的道路，不僅自己痛苦，父母痛苦，被害人的父母親更痛苦。
在一個(gè)個(gè)叔叔們講過話后，他們選了幾名在監(jiān)獄里表現(xiàn)最好的哥哥們。第一個(gè)來講話的哥哥講述了自己整個(gè)犯罪過程：20xx年11月2日，他的一個(gè)同學(xué)生日，他們一起去歌舞廳玩，不料有一個(gè)人無緣無故的跑過去打他們，可能是喝醉了吧，還破壞了他們的好心情，所以又跑過去打他，而他又打不過大哥哥們，便走了。還給大哥哥們留下了一句話:我跟你們沒完。這天傍晚，大哥哥就帶了幾個(gè)人，買了刀，向那個(gè)人的住處跑去，進(jìn)了門二話不說便捅了他。殺了人之后，他們幾個(gè)人東躲西藏，日子過得不像日子。終于有一天，警察把他們幾個(gè)捉拿歸案。據(jù)我說知：大哥哥在犯罪前事一名三好學(xué)生，在班里是數(shù)一數(shù)二的。現(xiàn)在大哥哥卻走上了這條路?，F(xiàn)在我終于知道：學(xué)好真的很難，學(xué)壞一瞬間就可以。
我一定要做一個(gè)尊重法律的小公民。愛我們的國家，尊重我們的國家。
這個(gè)星期，我們聽了一次法制教育報(bào)告。我從中受益匪淺。其中，有三個(gè)與我們差不多的同齡人，本來應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽光中，卻因?yàn)橐粫r(shí)的差錯(cuò)而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。
有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽到他所犯下的罪名時(shí)，我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我們這么大年紀(jì)還有殺人的?這是為什么?因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢，一時(shí)情急之下殺了人，另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。
我覺得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去打劫?我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的`底線，就算我們再怎么自尊也不能違法亂紀(jì)啊!而搶小朋友的錢更是不對。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎?也許積少成多就是這個(gè)道理吧。
還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn)，他們的小學(xué)成績普遍的好。我覺得，這就是叫自甘墮落吧，或者說是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個(gè)好的自己。
希望，我在聽過這個(gè)講座后能夠警醒一些，把成績搞上去吧。
今天在學(xué)校的組織下，我們學(xué)校舉辦了法制報(bào)告會，在其中，我學(xué)會了許多知識。
首先在法治方面，我知道了遇事要勇敢。講具體一點(diǎn)：在遇到有人要錢時(shí)，不要害怕，其實(shí)，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點(diǎn)，就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面，我們應(yīng)該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實(shí)這很簡單，只要我們相信科學(xué)，相信世上絕沒有神靈，就可以防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關(guān)注的交通安全，面對這個(gè)，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機(jī)。因?yàn)檐囀菬o法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個(gè)人都遵守交通法則，便可以讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點(diǎn)，就可以防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導(dǎo)入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中一定要注意衛(wèi)生，讓疾病遠(yuǎn)離我們。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7255569.html】
