考研方案和規(guī)劃（匯總20篇）

在實施任何計劃之前，我們都需要制定一個明確的方案。制定方案時，我們需要明確每個步驟和任務(wù)的責任人和時間要求，以確保整個過程的順利進行。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范例，供大家參考和借鑒。

考研方案和規(guī)劃篇一

考研，一個孤獨而磨練自己的過程。這段奮斗的日子，除了教材、資料、老師，還應(yīng)該有自己的考研備戰(zhàn)規(guī)劃。為此，特別推出八大板塊，助你考研復(fù)習。

一、精神層面。

1、堅持走到最后，每天堅持進自習室學習四個小時。

2、放棄。放棄與考研無關(guān)的事情，放棄你可能就業(yè)的機會。

3、忍受孤獨、寂寞及別人對你的不理解甚至譏笑。你要堅持你的理想與信仰。

4、能承擔第一年失敗的結(jié)果，從今天起不要再思考“我考不上怎么辦”相信自己告訴自己：“我一定能考上”，勤奮，執(zhí)著，一根筋。

(一)從現(xiàn)在――明年3.1考研預(yù)備期。

1、英語學習2.5小時(1.5單詞、0.5語法、05精讀)。

2、專業(yè)課1小時專業(yè)課指定教材。

3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準備。

4、全年規(guī)劃――安排好細節(jié)，有所取舍。做精神食糧的準備。

原因：考研分四個時間段：現(xiàn)在――四月亢奮期;5――8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質(zhì)變。很多人在9/10月放棄，做精神食糧的準備就是為了突破迷茫期。

方法：一般是考研之初準備勵志書、勵志音樂電影;或者儲備現(xiàn)在的激情，(盲目樂觀型幻想癥)如寫考研日記，錄音日記，把自己對自己的承諾記錄下來，還有每次的收獲對自己的鼓勵，記錄生命的精彩，享受考研，快樂考研。

(二)3.1――5.1基礎(chǔ)學習期。

1、英語2小時(1小時單詞，1小時閱讀專項訓練)。

2、專業(yè)課(1.5小時)這個其實是他們考數(shù)學的復(fù)習數(shù)學。

3、專業(yè)課(1.5小時)。

4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場(認識師哥師姐，收集復(fù)習資料，收集復(fù)試題)。

(三)5.1――5.7階段調(diào)整期。

做一套模擬試題，針對性調(diào)整計劃。

(四)5.8――6、20基礎(chǔ)學習期。

1、政治的預(yù)習開始40分鐘/天，哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書和大綱解析。

2、1.5小時(0.5單詞。1小時閱讀)。

3、專業(yè)課(一)1.5小時。

4、專業(yè)課(二)1.5小時。

(五)6.20――7.7期末考試周。

期末考試期間仍要堅持看考研內(nèi)容，持之以恒，時間可以稍短2小時/天。

(六)7.8――9.1暑期，得暑期者得天下。

建議：

1、在校學習不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌?，選擇一個學習氛圍好的學校。

2、組建健康的考研團隊。

(七)9.1――10.1迷茫期。

1、政治0.5小時(背筆記，做習題)。

2、英語1小時(作文，翻譯)。

3、專業(yè)一1.5專二2小時，看導師的論文，專著、課題。

(八)10.1――10.7階段調(diào)整期。

10.1、10.2全真模擬試題(大題要做，調(diào)整偏科)。

(九)10.8――考研前2周沖刺期。

1、政治1.5(強化記憶，模擬訓練五套就夠)。

2、英語1小時模擬題。

注意：

2、11月底專業(yè)課命題完畢。

3、12月，公共課命題完畢。

(十)考前兩周――考試當天恢復(fù)調(diào)整期，主要做模擬訓練。

1、政治、專業(yè)課從頭到尾看3遍。

2、英語，背四篇作文板塊。

3、千萬不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下。

(十一)復(fù)試調(diào)劑。

考研45天成績公布，7天分數(shù)線公布，一定要再分數(shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。

三、學習資料。

(一)、政治理論（考試大綱、大綱解析、政治理論標準復(fù)習全書[t1]真題解析、習題集、沖刺卷）。

(二)、英語（單詞《星火詞匯巧學快記》、語法有對語句的分析《無敵英語語法》、閱讀：《閱讀理解200篇》《閱讀理解技巧標準復(fù)習全書》《高分進階120篇》[考前做]真題解析，模擬題）選擇一些即可，沒必要全做。

(三)、專業(yè)課(五種)。

1、參考教材(指定教材、建議教材、補充教材)。

2、歷年真題(目標院校3-5年真題、目標院校兄弟院校真題)(真題)。

3、筆記，講義，非真題集(研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記)。

4、學術(shù)論文(導師，命題組，主流老師)。

5、導師專著。

四、考研英語。

閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應(yīng)用文]。

(考試內(nèi)容)。

1、常考學術(shù)論文，科技文獻。

2、單詞，往往考最后一個意思。

3、語法，句法考查(虛擬語氣，動詞時態(tài)，動詞的非謂語形式，主謂一致，倒裝，省略，強調(diào)，復(fù)合句，therebe)。

4、閱讀命題思路考察隊問題的'研究。

(二)怎么做：

1、背單詞2小時/天。

2、先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨記錄，再背生詞。

3、快速瀏覽法。

4、先篩選再記憶。

5、念單詞。

(三)資料。

1、歷年真題2、新概念3、4冊，大學英語第三冊。

五、院校專業(yè)的選擇。

專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}。

選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}。

選學校。

(一)報名招生系列。

(二)培養(yǎng)模式系列。

學制(2年3年還是其他)、學費(公費名額，獎學金制度)保研名額(六月申請，九月審批)。

(三)就業(yè)前景。

主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導師選擇(因材施教)。

六、政治理論復(fù)習。

(一)、考試科目比重(馬原22，毛中特30，中近現(xiàn)代史14，思修法基18，時政世經(jīng)16[.10.31――.10.31])。

(二)、試卷結(jié)構(gòu)(單選16*1=16，多選17*2=34，分析5*10=50)。

(三)、備考策略。

5.1――7.1考研預(yù)備期60小時。

7.1――9.1強化學習130小時。

9.1――11.1時政1.5小時/tian。

11.1――考前1.5小時模擬訓練。

七、專業(yè)課的學習方案。

(一)基礎(chǔ)：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記。

(二)。

1、能找出真題的所有考點，能在書上找到該書的考點，對照書把題做對。

2、給自己劃重點：把題還原，統(tǒng)計考的概率和分值。

3、整理筆記不考的40%放棄*整理好筆記后復(fù)印一份，防止丟失。

(三)研究真題解析考前20天，把。

考研方案和規(guī)劃篇二

一、活動主題：

一(5)班親子游

二、活動目的：

陽春三月，春暖花開，讓孩子親密接觸大自然，欣賞春天風景，拓展孩子視野，感受生活，增強環(huán)保意識。

三、活動時間及地點：

待定。深圳楊梅坑

四、活動對象：

一（5）班全體學生及家長、各科老師（計劃邀請）

五、活動流程：

08:30于指定地點集合。

08:40乘車前往深圳第二高峰xxxx山畔的楊梅坑，車覽浪騎游艇俱樂部（外觀）（創(chuàng)始于，由深圳市浪騎游艇會有限公司投資開發(fā)并經(jīng)營管理，具有國際專業(yè)水平和完備游艇會設(shè)施,是一家為會員提供游艇休閑、游艇停靠與維護以及娛樂和餐飲等服務(wù)，以開展海上游艇休閑、旅游、度假、運動、商務(wù)活動為宗旨的亞洲豪華國際私人游艇俱樂部），各式造價昂貴的豪華游艇讓您大開眼界，欣賞大運會海上項目訓練基地、大亞灣怡人海景，遠眺大亞灣核電站、大甲島、澳頭無垠海景。后前駕單車（環(huán)島1小時）(單車5元/人自理),于長達5公里的沿海觀光車道，來場單車友誼賽，眺望排牙山、大亞灣核電站、大甲島，領(lǐng)略龍崗山海無限迷人風光。

11:00前往xxxx萬綠生態(tài)園（菜單僅供參考）

到達后自由分組，每10人一組，

每組再分任務(wù)組一：撿柴組、任務(wù)組二：摘菜組、任務(wù)組三：后勤組、任務(wù)組四：抓魚組、任務(wù)組五：食物加工組，分工好后進行各自的任務(wù)，看誰完成的又快又好，最早開飯的那組有獎勵哦！

野炊標準菜單：農(nóng)家雞一只2斤重、魚一條、鴨半只、尖椒1斤+五花肉半斤、茄子1斤、雞蛋4只+韭菜1斤、土豆3個、青瓜兩條、紫菜1塊、米4斤、油1.5斤、鹽3兩、醋半杯、姜2兩、蔥2兩、蒜4個、指天椒10個，（具體以當日農(nóng)家提供菜單為準）。餐后還可以在農(nóng)莊菜園里自費承包菜園種菜（每年租金800元兩分地）有專人為你管理（管理費50元每月），到收獲時就通知你，讓你在大都市里擁有自己的私家菜園，吃上真正的農(nóng)家菜。

16:00行程結(jié)束返回溫暖的家......

六、活動費用：成人:99元/人

小童:99元/人.(占車位,含餐)

請確認各個家庭參加人數(shù)（幾大幾小），找曾凱弢媽媽報名，家委會將于指定時間內(nèi)收取。

七、活動注意事項：

1、活動過程中，請各家長帶領(lǐng)好自己孩子，注意活動過程的安全；

2、由于天氣炎熱，請孩子自帶水，防止口渴，可以備些小零食；

3、穿休閑衣褲，運動為主，可以給孩子多備衣服更換，可帶帽子，避免陽光照射；

4、如餐后時間允許，考慮適當增加游戲節(jié)目

5、因天氣情況或者不可抗力因素，旅行社有權(quán)對行程做適當調(diào)整。

考研方案和規(guī)劃篇三

沒有規(guī)劃就沒有方向，考研的路也會走的彎彎曲曲。提醒18考生，考研規(guī)劃得做好，全局要把握。一般來說，考研過程可以粗略的劃歸為四大階段――基礎(chǔ)、強化、重點突破、沖刺?？?，下面為大家詳細介紹每個階段的具體備考策略：

基礎(chǔ)磨合階段――201x年9月至5月。

階段特點：時間長、跨度大、自身與考研不斷磨合。

階段任務(wù)：信息搜集，篩選;完成對陌生知識的基礎(chǔ)性認知。

關(guān)于考研專業(yè)、院校的選擇要盡早確定下來，目標專業(yè)、院校的擬定要結(jié)合自身情況及相關(guān)的情報信息資源，切忌拍腦門、隨大流或等不切自身實際的想法。

本階段的重點工作便是復(fù)習教材，學習英語、政治等課目基礎(chǔ)階段的課程，建立知識框架。英語復(fù)習可以從單詞、語法著手，適當做一些閱讀和寫作。配合一定的練習來檢驗讀書、聽課的效果。需提醒大家可以跟隨新東方在線考研政治基礎(chǔ)課程提早學習“馬克思主義原理”部分的知識，這部分知識點屬于重難點，要盡早了解，學習，掌握。大家一定要注重此階段的積累，這是后期強化的基石。

強化提高階段――206月至年9月。

階段特點：備考時間集中，自主支配力強。

階段任務(wù)：學習強化階段課程，復(fù)習各科教材;練習真題，做筆記。

對于應(yīng)屆生來說，強化提高階段正值暑假，是整個備考過程中的黃金備考期，新東方在線考研為大家提供的網(wǎng)絡(luò)課堂，可以讓大家擁有更大的自主復(fù)習權(quán)利，復(fù)習時間、復(fù)習地點、復(fù)習進度都可以自己決定，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境。這一復(fù)習階段要強化復(fù)習英語、數(shù)學、專業(yè)課的學習，在繼續(xù)復(fù)習參考教材的基礎(chǔ)上，加大練習量，本階段所選試題的深度、仿真度以及練習節(jié)奏都要接近真題，或者直接練習真題，對待真題反反復(fù)復(fù)研究十遍也不為過，尤其是英語真題材料要做到精讀的程度。

需強調(diào)的是大家在學習強化課程的同時要做好復(fù)習筆記，這是一個將教材變薄的過程，在后期的復(fù)習過程中，筆記會起到無法替代的作用。并且，考研政治是比較枯燥乏味的，因此大家要盡早準備，如果一味的認為政治就是“背”，把政治全都堆到最后，會加重后期的備考負擔。

重點突破階段――2017年10月至2017年11月。

階段特點：出現(xiàn)備考瓶頸期，搶分階段。

階段任務(wù)：構(gòu)建知識專題;沖刺?？迹黄破款i。

這一階段很多考生會陷入備考瓶頸期，加之考研報名與現(xiàn)場確認、國考、就業(yè)等事情的沖擊，會造成考生備考心情的波動，影響復(fù)習效率。對此，考生一定要堅定考研的`信念，鼓足自己士氣，提高復(fù)習效率。

這一階段的復(fù)習是對前兩個階段復(fù)習結(jié)果的升華，大家要學會利用前期的復(fù)習筆記建立知識點之間的橫縱聯(lián)系，搭建知識框架，進行專題化復(fù)習，將參考書中的知識提煉印在自己的頭腦中。同時，繼續(xù)練習真題，學習應(yīng)試技巧類、真題精講類課程，這類課程會讓考生的復(fù)習產(chǎn)生厚積薄發(fā)的效果，迅速提高考生解題能力和答題正確率。

沖刺?？茧A段――2017年12月至初試。

階段特點：近因效應(yīng)明顯，最后沖刺。

階段任務(wù)：查漏補缺，調(diào)整初試心態(tài)。

進入本階段知識的積累工作已經(jīng)接近尾聲，這一階段要通過多次模考，對知識進行查漏補缺，梳理知識框架，盡最大努力在考前消滅知識空白點。同時，越是臨近考試近因效應(yīng)也就越發(fā)明顯，大家要抓住記憶最佳時期，瘋狂記憶，尤其是英語作文、政治時事、專業(yè)課中需要記憶的知識點。而且，大家也可以選擇一些高質(zhì)量的沖刺串講班、模考押題班給自己的考研錦上添花，更上一層樓，但需要提醒大家的是切忌過度依賴押題班，畢竟考研不僅需要名師輔導，更需要自己扎扎實實的刻苦學習。

考研方案和規(guī)劃篇四

作為一門基礎(chǔ)性的學科，數(shù)學能力的提升需要長期的積累，加上其在考研中所占分值較重，因此，2015年考研的同學們從現(xiàn)在開始準備考研數(shù)學是很有必要的，提醒大家，考研數(shù)學的復(fù)習一定要有規(guī)劃，從現(xiàn)在開始就打算準備考研的同學，可以將考研數(shù)學的復(fù)習分為五個階段進行：準備（2014年3月之前）、基礎(chǔ)（3月-6月）、提高（7月-8月）、強化（9月-11月）、沖刺(11月至初試)。

準備復(fù)習階段。

這一階段的重心是考研數(shù)學的重心也是難點――高等數(shù)學，主要是將高等數(shù)學的教材過一遍，掌握書中的基本概念、定理和公式，清楚其內(nèi)在的原理，最好能把這些基本定理和公式證明一遍。同時對于課后的習題要認真完成，作為對當天所看內(nèi)容的鞏固。教材的話大家可以選用同濟高等數(shù)學第六版，課后習題答案在碩考論壇里面有下載。

基礎(chǔ)復(fù)習階段。

這一階段學習的方式跟準備階段差不多，都是以吃透教材為主。不過這一階段的目標是考研數(shù)學的線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計。當然，數(shù)學二的同學任務(wù)會少一點。

提高復(fù)習階段。

備考資料。

對于錯題要進行總結(jié)和歸納，整理出一本錯題集，方便日后查閱。

強化復(fù)習階段。

這一階段的主要任務(wù)是強化和提高，對各個知識點形成一個完整的知識體系，讓自己具有獨立解決復(fù)雜的綜合題目的能力。這一階段依然是以練為主，但是題型要稍微加大，不僅是對基礎(chǔ)知識的檢驗，同時要偏重于解題思路、解題方法以及解題技巧的積累。

沖刺復(fù)習階段。

這一階段相信同學們對考研數(shù)學已經(jīng)打下了堅實的基礎(chǔ)，可以進入模擬演練階段了，復(fù)習資料可以以真題和模擬題為主，嚴格按照考試規(guī)定的時間進行，一套題3小時完成。然后根據(jù)答案打分，分析自己薄弱的知識點和題型，并及時補救和加強。

提醒，只要同學們結(jié)合自身的情況按照這五個階段有條不紊的進行考研數(shù)學的復(fù)習，最后肯定能考出一個好成績。同時，在復(fù)習的后期，同學們要注意不時回顧教材，以免將基礎(chǔ)的概念遺忘。

最后，預(yù)祝大家2015考研成功。

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考研方案和規(guī)劃篇五

一、目的意義：

1、感受鷺島春天的美好氣息，感受家鄉(xiāng)的新變化，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、開拓學科活動資源，豐富學生課外生活。

3、培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神。

二、活動時間：3月29日

三、活動參加人員：全校師生分三條路線出行。

四、具體行程安排

路線一：烈士陵園、植物園

【參與人員】一、四年級全體學生及其班主任、段長、配班、后勤人員、關(guān)工委老教師等

【活動行程】

8：00班級集合學生進行出游安全教育及有關(guān)事項通知

8：30旗臺排隊

8：45按順序排隊上車

9：30到達烈士陵園，開展祭掃活動和新隊員入隊儀式

10:30到達植物園，以班級為單位自由參觀

11：40學生用中餐、老師在水庫邊石凳邊領(lǐng)餐

13：00集合整隊到停車場上車

13：40到達學校

路線二：科技館

【參與人員】二、三年級全體學生及其班主任、段長、配班等

【活動行程】

8：00各班集合學生進行出游安全教育及有關(guān)事項通知;

8：30旗臺排隊

8：45按順序排隊上車;

9：20到達科技館，后開始參觀

11：40學生用中餐、老師在展館大門口領(lǐng)餐。

12：20以班級為單位自由活動

13：00集合整隊到停車場上車;

13：40到達學校;

路線三：天竺山

【參與人員】五、六年級全體學生及其班主任、段長、配班、家委會成員、校外輔導員、后勤人員等。

【活動行程】

8：00各班集合學生進行出游安全教育及有關(guān)事項通知;

8：30旗臺排隊

8：45按順序排隊上車;

9：40到達天竺山，后開始參觀

11：00學生老師燒烤

12：20以班級為單位自由活動

13：00集合整隊到停車場上車;

13：40到達學校;

五、具體人員分配(見春游教師安排表)

六、實踐任務(wù)。

(1)“記錄春的腳步”攝影比賽

參賽人員：一至六年級同學自愿報名參與，以四~六年級為主。

參賽方式：將春游中拍攝的照片上傳至文明小博客，注解說明作品拍攝意圖，并推薦到博客圈中，即可參賽。優(yōu)秀作品廣播站展播，全校評選出10名小小攝影師，并頒發(fā)獎狀、獎品(圖書一本)。

(2)科學探索活動

參加對象：二、三年級學生

活動方式：每個同學分發(fā)一張科學探索知識卡片，啟發(fā)同學們提出問題，探尋答案。優(yōu)秀作品全校展覽。

(3)春游游記

結(jié)合各年級各班的周記要求，寫一篇小作文。每班挑選2份優(yōu)秀作品交到德育室留檔。四~六年級各班的優(yōu)秀文章(數(shù)量不限)請語文老師們指導學生上傳到文明小博客。學校評選優(yōu)秀作品，校園博客展出，并刊登在第二期幸福校報上。

七、團隊活動。(活動材料另見)

為了更好，培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的集體觀念,互幫互助的友愛精神，利用春游這樣的機會開展戶外的團體游戲是很好的方式。德育室特別向老師們推薦幾個操作簡便的團隊游戲，老師們可以在春游期間的自由活動時間根據(jù)組織。

八、注意事項。

春游外出，安全最重要。請老師們務(wù)必做好學生的行前安全教育和春游過程中的組織、引導工作。

1、德育室會統(tǒng)一下發(fā)班主任、導游、司機聯(lián)絡(luò)卡，請年段、各班帶隊老師們記得留下導游、司機的聯(lián)絡(luò)方式，有需要及時溝通聯(lián)系。

2、做好學生的行前安全、文明禮儀教育，提醒學生、自備好水、午餐、紙巾和臨時垃圾袋，不帶零花錢和零食。一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，背雙肩包(便于行走)，祭掃烈士陵園用小白花由學校統(tǒng)一分發(fā)。如要帶數(shù)碼相機或攝像機，請妥善保管。帶上太陽帽、太陽傘或防雨具。

3、高段學生要特別叮囑?；顒又袑⒔M織同學們參加燒烤體驗，請同學們備好燒烤用品、食品、餐具、水、紙巾、垃圾袋等。用于燒烤的食品應(yīng)提前用微波爐或蒸鍋煮熟并用竹簽穿好，以免燒烤中食品不成熟，引發(fā)胃腸道不適。要帶上一定的面包、干糧等主食，燒烤食品葷素搭配得當，多帶一些水，注意飲食健康。.叮囑學生不帶火源，學校會加大指導老師的配備，還邀請共建單位(消防)的輔導員參與。校醫(yī)全程跟隨，確保師生安全。

九、出行費用。

學校與春輝旅行社簽署協(xié)議，由其為我校師生聯(lián)系車輛(46座客車，每班一部，并聯(lián)系路線一部客車，安排各班超出46名核載人數(shù)的學生和老師。)、門票等出行的具體事項。并為全校師生買保險，并配備每班一名導游。具體費用為：科技館：每生36元。植物園：每生22元。天竺山：每生40元。

請各班配班老師收齊所有參加春游學生的款項交給各組路線領(lǐng)隊的段長老師，再在統(tǒng)一時間交給旅行社。

考研方案和規(guī)劃篇六

按照國家和省委、省政府關(guān)于加強農(nóng)村商品流通和農(nóng)業(yè)標準化工作的部署，積極培育標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，改善批發(fā)市場交易環(huán)境，規(guī)范農(nóng)產(chǎn)品流通秩序，保障農(nóng)產(chǎn)品流通安全，創(chuàng)新農(nóng)產(chǎn)品交易方式，發(fā)揮流通對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的帶動作用，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，進一步推動吉林省經(jīng)濟發(fā)展。

二、規(guī)劃建設(shè)目標及步驟

批發(fā)市場的改造、規(guī)范和升級。用三年左右的時間培育40個標準化、規(guī)范化管理的農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，并通過標準化市場的示范作用和輻射效應(yīng)，帶動和引導農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場全面創(chuàng)新，設(shè)施完善，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范經(jīng)營，逐步形成布局合理、功能互補、產(chǎn)銷結(jié)合的農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場體系。

具體安排：第一年重點選擇運營基礎(chǔ)好、管理規(guī)范、區(qū)域優(yōu)勢明顯、結(jié)構(gòu)與布局合理的約14個市場進行標準化示范，其中國家級標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場4個，省級標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場10個;對在市場管理和經(jīng)營設(shè)施上短期內(nèi)還達不到要求的市場，提出整改方案落實培育期，分類指導、扶持。爭取用三年的時間完成培育40個標準化市場的任務(wù)。

三、工作原則及程序

(一)以國家標準《農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場管理技術(shù)規(guī)范》(gb/t19575-2004)為評定標準，按照企業(yè)自愿申請、市州商務(wù)局推薦、專家評審機構(gòu)評審認定的原則開展農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場標準化工作。

(二)申請認定的農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場要根據(jù)國家標準《農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場管理技術(shù)規(guī)范》要求，結(jié)合《〈農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場管理技術(shù)規(guī)范〉實施細則》內(nèi)容進行自查。

(三)申報：經(jīng)自查符合上述國家標準要求的市場可向省商務(wù)廳申報標準化市場;與國家標準和實施細則有差距的市場應(yīng)提出切實可行的自我改進提升計劃。市場要建立相應(yīng)的企業(yè)標準體系和常規(guī)的培訓制度。

申請標準化農(nóng)產(chǎn)品市場應(yīng)當提交：

1、市場申請報告。申請報告應(yīng)包括：申報市場類型、輻射區(qū)域、標準化經(jīng)營管理情況、交易方式、主營業(yè)務(wù)及帶動產(chǎn)銷的經(jīng)濟和社會效益等基本經(jīng)營情況、市場發(fā)展目標、擬改進措施和配套投資來源等。

2、各地市場建設(shè)管理部門批準設(shè)立市場的文件(復(fù)印件)。

3、市場依據(jù)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場管理技術(shù)規(guī)范及其實施細則的自測情況。

(四)評定：省商務(wù)廳會同省質(zhì)監(jiān)局、農(nóng)委、國稅局、地稅局對申報材料進行核查，并組織專家評審組進行評審或?qū)嵉卦u估。

對經(jīng)評審符合要求的農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場進行網(wǎng)上公示，無異議后，上報商務(wù)部申報國家級標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場或認定為省級標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場。

四、組織分工和工作要求

(一)省商務(wù)廳會同省質(zhì)監(jiān)局、農(nóng)委、國稅局、地稅務(wù)局按照各自的職責積極開展工作，加強部門協(xié)調(diào)配合，建立省級農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場標準化工作領(lǐng)導小組。日常工作由省商務(wù)廳承擔。

(二)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門要積極指導農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建立和完善標準體系，負責為其提供咨詢與服務(wù)，主動為市場提供農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售一條龍的標準化服務(wù)和對質(zhì)檢人員的培訓，加強對強制性標準實施的監(jiān)督。

(三)農(nóng)業(yè)部門要從源頭上加強農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)管理，特別是要

加強農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管，加快農(nóng)產(chǎn)品基地標準化建設(shè)，推進產(chǎn)地農(nóng)藥、獸藥殘留的例行監(jiān)測。

(四)各有關(guān)部門要加強對標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)工作的組織引導，在申報、評審、驗收過程中，要堅持實事求是，確保質(zhì)量，不得采取任何名義、任何方式向企業(yè)收取費用、增加企業(yè)負擔。

(五)省商務(wù)廳會同省質(zhì)監(jiān)局、農(nóng)委、國稅局、地稅務(wù)局負責組織專家評審組，評審申報國家標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，對省級農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)進行統(tǒng)籌安排，評審認定。

(六)省商務(wù)廳會同有關(guān)部門加強標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的指導與監(jiān)督工作。對“標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場”的進行定期檢查和評估。對經(jīng)營管理不善，出售假冒偽劣產(chǎn)品，違規(guī)使用經(jīng)費，授牌后條件降低達不到相關(guān)規(guī)定的市場，將給予警告、限期整改等處罰，整改后仍達不到要求的，取消該市場“標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場”稱號。對確實發(fā)揮示范輻射效應(yīng)，并取得明顯經(jīng)濟和社會效益的市場，給予表彰和獎勵。

五、保證措施

展工作。省商務(wù)廳會同各相關(guān)部門指導各地結(jié)合實際，在充分進行市場調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，做好規(guī)劃和組織實施，推動這項工作健康有序發(fā)展。

(二)鼓勵農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場按照《農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場管理技術(shù)規(guī)范》(gb/t19575-2004)要求進行改造升級，并向產(chǎn)加銷、貿(mào)工農(nóng)一體化企業(yè)轉(zhuǎn)型，帶動農(nóng)戶生產(chǎn)，形成產(chǎn)供銷供應(yīng)鏈。

(三)中央財政將安排專門資金，支持標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)。各相關(guān)部門要在資金等方面盡力提供保障，給予必要的支持和補助。

(四)各級相關(guān)部門要在規(guī)劃、用地、資金、稅收等方面給予支持，采取措施調(diào)動社會各方面積極性，加大對農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的投入力度。

(五)省、市兩級要建立標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場配套資金，爭取將工作經(jīng)費列入地方財政預(yù)算，推動標準化農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)工作。

考研方案和規(guī)劃篇七

聲，改善黨群、干群關(guān)系，推進村的經(jīng)濟發(fā)展。

2、幫助困難群眾落實脫貧解困措施，發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，確保困難群眾有飯吃、有衣穿、有房住、切實改善他們的生活。

3、幫助有生產(chǎn)勞動能力的貧困戶尋找一項主業(yè)，掌握一項生產(chǎn)技能，有穩(wěn)定的經(jīng)濟收入來源，實現(xiàn)家庭人均收入逐步達到或超過當?shù)厝司杖胨健?/p>

二、工作措施。

1、加大宣傳力度。村委會要充分利用標語、板報等方式，廣泛宣傳扶貧幫困的意義、作用和措施，擴大扶貧幫困的影響，爭取社會各界的支持，營造全社會參與扶貧幫困的良好氛圍。

2、落實扶貧責任。本單位按照“規(guī)劃到戶、責任到人”將干部職工編入結(jié)對幫扶貧困戶，采取每人幫扶二至五戶的辦法開展扶貧幫困活動，明確了扶貧責任人的目標任務(wù)。

3、加大“就業(yè)扶貧”力度。要在解決幫扶對象就業(yè)上下功夫，采取有效措施，廣避門路，千方百計尋找就業(yè)途徑，切實增強其“造血”功能。

4、加大科技扶貧力度。根據(jù)幫扶對象實際情況進行智力扶貧，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，輸送貧困戶子女就讀技校等方法，加快幫扶對象脫貧后向致富示范戶的轉(zhuǎn)變。使之在幫扶活動中起到以點帶面的作用，帶動更多的困難戶走上脫貧致富之路。

三、加強領(lǐng)導，狠抓落實。

我中心加強扶貧工作的領(lǐng)導，進一步提高認識，把扶貧幫困工作列入重要議事日程，成立了扶貧幫困領(lǐng)導小組，組長由中心主任吳安雄擔任，副組長由中心副主任何遠鑫、陳旺宗擔任，成員由楊向琴、梁金玉、楊青梅和唐丹玲組成，明確職責，并作為考核各位干部職工的重要內(nèi)容。真正讓各位干部職工都樹立正確的政績觀，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，轉(zhuǎn)變作風，深入基層，聯(lián)系實際，切實將扶貧措施落到實處，力爭較好完成區(qū)的扶貧任務(wù)。

考研方案和規(guī)劃篇八

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。為適應(yīng)新形勢發(fā)展的要求，根據(jù)單位的工作部署，從今年開始，啟動本單位實施企業(yè)文化建設(shè)戰(zhàn)略舉措。特提出本方案。

一、建設(shè)企業(yè)文化的意義和必要性

1、提升管理水平的需要。企業(yè)文化是企業(yè)在長期經(jīng)營中倡導、積累，經(jīng)過篩選提煉形成的，是以企業(yè)管理哲學和企業(yè)精神為核心，以企業(yè)最高目標、共同價值觀、優(yōu)良作風、行為規(guī)范、標識等為主要內(nèi)容的，它能夠激發(fā)和凝聚員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論，是企業(yè)的靈魂。加強企業(yè)文化建設(shè)，就是要用先進的管理思想和經(jīng)營理念武裝全體員工的頭腦，統(tǒng)一員工思想、規(guī)范員工行為，塑造企業(yè)形象。因此，通過構(gòu)建符合本單位實際、具有本單位特色的文化體系，以提升本單位的管理水平，不斷增強本單位的綜合競爭能力。

2、加快本單位發(fā)展的內(nèi)在要求。近年來，本單位各項事業(yè)取得了長足發(fā)展，綜合實力逐步增強，并進一步樹立了良好的社會形象。在新的發(fā)展時期，面對文化單位深化體制改革、市場競爭日益激烈、內(nèi)部管理需上新臺階等新課題，迫切需要建設(shè)符合本單位實際的、個性鮮明的文化管理模式，為報業(yè)經(jīng)濟的健康、穩(wěn)定發(fā)展提供良好環(huán)境。

3、加強企業(yè)文化建設(shè)是一項長期而緊迫的任務(wù)。切實推進本單位企業(yè)文化建設(shè)，著力構(gòu)建與和諧社會、和諧辦報相適應(yīng)、與本單位改革和發(fā)展相適應(yīng)的文化體系，正確引導廣大員工的思想和行為，是深化改革、推動發(fā)展的重要保證和迫切需要。企業(yè)文化建設(shè)是一項意義深遠、長期艱苦的戰(zhàn)略任務(wù)，不可能靠短期行為一蹴而就，而要循序漸進，著眼于本單位發(fā)展的戰(zhàn)略目標，立足于系統(tǒng)建設(shè)、配套建設(shè)和長期營造，立足于領(lǐng)導和管理層的大力倡導和積極實踐，立足于全體員工持之以恒的學習、培養(yǎng)和參與。

二、建設(shè)本單位企業(yè)文化的思路和基本原則

1、思路

全面貫徹科學發(fā)展觀和以人為本的管理思想，以提升本單位管理水平和員工隊伍素質(zhì)為出發(fā)點，樹立與本單位發(fā)展相適應(yīng)的核心價值觀；著力打造創(chuàng)新力強、凝聚力強、競爭力強、事業(yè)心強的團隊。構(gòu)建具有本單位特色的企業(yè)文化體系。努力建設(shè)具有科學發(fā)展理念、優(yōu)秀企業(yè)文化、強烈社會責任感的員工隊伍，使企業(yè)文化成為本單位持續(xù)健康發(fā)展的重要精神支柱和動力。

2、基本原則

第一、堅持服從和服務(wù)于本單位的發(fā)展戰(zhàn)略的原則。企業(yè)文化建設(shè)必須緊緊圍繞本單位的戰(zhàn)略部署和工作實踐來進行，從戰(zhàn)略目標、發(fā)展方針、管理模式、隊伍狀況等實際情況出發(fā)，為促進本單位持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展服務(wù)。

第二、堅持以人為本的原則。堅持企業(yè)文化建設(shè)的正確方向，把建設(shè)高素質(zhì)的員工隊伍、激活員工潛能、激勵和凝聚員工為共同目標奮斗作為中心任務(wù)。

第三，重在領(lǐng)導的原則。要樹立“領(lǐng)導者首位”思想，領(lǐng)導干部要率先垂范。領(lǐng)導干部是企業(yè)文化的倡導者和推行者，不僅個人的理想要領(lǐng)先于他人，更重要的是要把領(lǐng)先的'理念轉(zhuǎn)化為企業(yè)的理念。各級干部在企業(yè)文化建設(shè)中要帶頭思考、帶頭實踐，為員工作出表率。

第四、堅持循序漸進、創(chuàng)新發(fā)展的原則。從本單位長遠發(fā)展的高度統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)文化建設(shè)，按步驟、有重點地不斷推進；堅持創(chuàng)新發(fā)展、與時俱進，在發(fā)展實踐中不斷賦予企業(yè)文化新的內(nèi)涵。

第五、堅持尊重群眾、全員參與的原則。

本單位員工是企業(yè)文化建設(shè)的主體，是企業(yè)文化建設(shè)的重要參與者和實踐者。要積極挖掘全體員工的聰明才智，在企業(yè)精神、企業(yè)愿景和管理理念體系的構(gòu)建上，要充分聽取他們的意見和建議，充分發(fā)揮全體員工的積極性和創(chuàng)造力，使企業(yè)的目標、信念等深深扎根于員工的心中，形成共識。

三、建設(shè)本單位企業(yè)文化目標和重點工作

1、目標

緊緊圍繞本單位的發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進物質(zhì)文化和精神文化的健康發(fā)展，()深化員工對以“和諧辦報”為主要特征的理念體系的認同、信奉和實踐；全方位塑造本報形象，進一步提升《某某某報》品牌效應(yīng)，為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標提供精神動力。

2、重點工作

第一、注重實踐，構(gòu)建有“某某報”特色的企業(yè)文化。在建設(shè)本單位企業(yè)文化實踐中，通過靈活多樣的方式方法，灌輸某某報的文化理念，提高干部員工對本單位文化的認知和認同；同時還要緊密結(jié)合實際，總結(jié)提煉具有報業(yè)行業(yè)性質(zhì)和本單位特點的企業(yè)文化理念。

第二、規(guī)范管理，加強制度行為文化建設(shè)。企業(yè)文化要內(nèi)外兼修，以理念為核心指南，以制度為外部規(guī)范，把優(yōu)秀的理念轉(zhuǎn)換為企業(yè)的制度和職工的具體行為。要深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，把道德建設(shè)納入目標管理，培育員工良好的職業(yè)道德。要建立完善管理制度體系，通過長期的制度約束和習慣養(yǎng)成，把價值觀內(nèi)化在頭腦里，外化在行動中，努力提升員工的文明素質(zhì)。

第三，文化育人，培育高素質(zhì)的員工隊伍。企業(yè)文化建設(shè)的落腳點是要建立一支高素質(zhì)的員工隊伍，不斷提升企業(yè)的核心競爭力。人才是企業(yè)興盛之基，發(fā)展之本。堅持用先進文化凝聚人、培育人、激勵人。要全面貫徹以人為本，積極營造自我激勵、自我約束、自我發(fā)展和促進優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)高素質(zhì)、高境界和高度團結(jié)的員工隊伍。建立一種團結(jié)和凝聚員工的文化力量，培育與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的思想觀念，增強員工的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新意識。

四、實施

企業(yè)文化建設(shè)是一項浩大的系統(tǒng)工程，涉及方方面面。本單位企業(yè)文化建設(shè)擬采用先易后難，先簡單化后系統(tǒng)化的做法，并在實踐中不斷完善。

附：思考題

為細化本單位企業(yè)文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮大家的的聰明才智，集思廣益。請您結(jié)合實際提出您對本單位企業(yè)價值體系和文化理念等的理解，如：

1、本單位的企業(yè)核心價值觀？例：“居安思危，固本求新”、“誠信、高效、創(chuàng)新”（供參考，以拋磚引玉。以下所舉例子大部是借鑒別人的）

2、本單位的企業(yè)精神？例：“創(chuàng)新和諧高效務(wù)實”、“敬業(yè)、忠誠、團結(jié)、進取”

3、本單位的發(fā)展戰(zhàn)略：差異化競爭，低成本擴張

4、本單位的企業(yè)理念，包括：

（1）本單位的企業(yè)宗旨？

（2）本單位的企業(yè)經(jīng)營理念？例：“為讀者客戶創(chuàng)造價值，為員工謀求發(fā)展，為社會承擔責任”、“誠信社會為本，客戶滿意為榮”

（3）企業(yè)管理理念等？例：“一精到底，成就卓越”“崗盡其責，人盡其才”

（4）本單位的發(fā)展理念（使命）？例：“辦第一品牌大建設(shè)報”

（5）本單位作風？

（6）人才理念？例：“有才應(yīng)有平臺，有志就有舞臺”

（7）溝通理念？例：“陽光真誠和諧共贏”

（8）團隊理念？例：“同心、同行、同榮”

考研方案和規(guī)劃篇九

精彩鏈接：

考研數(shù)學復(fù)習重視錯題以勤補拙

考研數(shù)學復(fù)習：根據(jù)命題規(guī)則確定做題方法

考研數(shù)學：復(fù)習不能脫離思考優(yōu)化解題思路

考研數(shù)學復(fù)習：有重點、多練習才能出成績

在考研數(shù)學的復(fù)習過程中，大家首先要有一個系統(tǒng)的復(fù)習安排：

在暑假期間，大家首先要這段時間將教材過一遍，將大綱規(guī)定的知識點弄清楚。這個階段的工作很細碎，但很重要，一定要細致地做好?？梢詧笠粋€考研輔導班，并利用假期時間消化。通過老師輔導可以將前一階段的知識串起來，提高自己解綜合題的能力；到了下個學期就要進入做模擬題、提高能力和查缺補漏了。到了考試前20天左右，就要將自己以前的復(fù)習整理一下，看一下筆記，將以前消化的鞏固下來，不清楚的弄清楚。

有一個宏觀的復(fù)習計劃之后就需要大家在細節(jié)方面對自己有更高的要求

從最近這幾年數(shù)學一來講，有一個比較值得注意的問題，出現(xiàn)了圖形命題這種形式。數(shù)學一在最近連續(xù)兩年出現(xiàn)導數(shù)應(yīng)用用圖形來描述的問題，在數(shù)學二，數(shù)學三，數(shù)學四，估計以后可能也會朝這個方向去做。所以這個倒是值得應(yīng)該注意的這么一個問題。至于說其它的哪些考試，或者哪些考這種東西，確實比較難以去預(yù)測這個問題。可是有這樣一種特點，假如我們看一看考試大綱的話往往可以看到這樣，在考試大綱里頭所列出哪些知識點，經(jīng)過了多年考試以后，基本上全都考到了，也就是說在考試大綱里頭所列出的那些考點的話經(jīng)過幾年以后，基本上都能夠輪得到。

暑期過半，希望大家在復(fù)習的過程中一定要嚴格的要求自己，不要因為天氣原因?qū)ψ约旱膹?fù)習進度有所怠慢，今天的努力是為了明天的坦然，加油！

考研方案和規(guī)劃篇十

常聽人說考研有多么痛苦，誠然考研的過程是很艱辛，不是每個人都適合繼續(xù)深造，而且很多人考研是真的沒有辦法比如找不到好工作，或者為了解決兩地分居，再有就是喜歡讀書，喜歡鉆研，但我想現(xiàn)在第三種人可能比較少，因為考研要讀的書不是“讀者”和“武林外傳”，考研的書以及上研后要讀的書都是看似很枯燥無味的專業(yè)書籍，所以考前一定要想清楚自己的學習能力和經(jīng)濟能力，不要看著別人考自己也考。在學習能力和經(jīng)濟條件都不允許的情況下與其放著很好的工作不去而非要考研是很不明智的，這是考研的第一個境界“知道我是誰?"

去留無意，寵辱不驚

根據(jù)自己的弱項，有針對性的報補習班，像我就是根據(jù)自己的復(fù)習情況報了海文政治串講班，效果很好。另外不必強調(diào)晚睡早起，每天能保證有8個小時的學習時間，這就可以了?？佳械臅r候心態(tài)一定要恬靜，不要老是和別人比，比看誰起的早，看誰能坐，看誰報的輔導班多，看誰的復(fù)習資料多。完成自己每天的計劃就可以了，不要怕別人比自己好。

知之為知之，不知為不知，是知也

每次做模擬題的時候都要嚴格按考試時間來做，然后對照答案把錯的地方都用紅筆劃出，旁邊注上正確的答案。這里提醒大家給自己打分的時候一定要客觀不要怕錯得多，只要不是真正的考試你錯多少都沒關(guān)系。另外千萬不要簡單的標注正確的選項符號比如a、b、c，d之類的，一定要把錯的地方標出并寫出正確的答案，主要是供每次復(fù)習時翻閱、識記這些知識點的，所以千萬不要怕麻煩，對錯過的地方一定要嚴肅對待，不要一筆帶過。我做過一個試驗在做題的時候做了兩次結(jié)果錯的地方八成都是一樣的，這說明思維有定勢，一定要及時總結(jié)及時糾正。政治和外語差不多都是這個套路。

心誠所至，金石為開

至于專業(yè)課，我考前也是門外漢，但我看書時真的是用心在看，不是拿著書就從頭到尾的劃呀，看呀，我一般先看目錄包括前言和序言知道書里大概說些什么，寫書的人希望看過此書后讀者能對某方面的知識有什么樣的了解。接下來是翻看每章內(nèi)容，很快的用平均1-2天/本的時間翻閱完所有專業(yè)課指定書籍，然后找來往年試題，注意這個時候找來試題不是做也不是測試的，還沒有系統(tǒng)的復(fù)習做了也是瞎做。根據(jù)前3-5年出題的范圍自己給自己在書上劃個大致的范圍，然后現(xiàn)在一邊看的時候一邊劃出每章的概念、原理、等等。第三遍的時候再結(jié)合以前的考題把重點地概念、原理摘抄在筆記本上，這里注意千萬只寫個名稱或?qū)Ｓ忻~就行，不要像抄書一樣把書上內(nèi)容都搬上去弄幾大厚本子，那樣的話你肯定沒興趣看也記不住。寫個名頭就是讓你把這些東西記腦子里，筆記只是供你回憶東西的工具不是書，想不起來的馬上去書中查找，這樣循環(huán)個2-3次就算是打基礎(chǔ)了。

融會貫通，運用自如

有了牢靠的基礎(chǔ)其次就是做題了。還是往年試題主要是琢磨，看出題的人為什么這樣出，再找其他學校相關(guān)專業(yè)的往年試題看看人家怎么出，當然其他學校的題目只是參考，相當于補充題，最后就是自己出題趕熱鬧根據(jù)知識點自己出題，這大概就是理論指導實踐的階段吧。

“恬淡虛無”

放松心態(tài)，看清目標，坦然處之。最好把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)的松而不懈、緊而有序。就是開始復(fù)習之前，要有目標、進程、參考書;進入復(fù)習過程之中，目標則要實存似無。佛曰：“你的十分天賦是你前世修來的，若此生不努力挖掘你的天分，也不能得到十分的才能”。只要努力了，結(jié)果總是好的。所以，以這種從容的心態(tài)去考研：生活的舒服，學的快樂，結(jié)局帶來的也一定是喜悅!

上面給大家介紹的就是考研的一些心得，希望每一個考生都能夠成功的考上。以后在生活里面，遇到多少比考研困難的事情，都應(yīng)該要有一顆淡定的心，這樣就可以去除很多的煩惱，可以輕松的應(yīng)對。今天小編就給大家介紹到這里了，希望今天介紹的內(nèi)容可以幫助到大家。

考研方案和規(guī)劃篇十一

一、活動意義：

踏青春游活動，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學生的自理能力，并在集體活動中培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識。

二、活動時間：xx年4月24日（周三）（暫定）。

三、活動對象：全體師生及一二年級家長。

四、活動地點：宜都奧陶紀石林。

五、活動費用：每名學生55元（含往返車、保險、門票、導游）。因為是學校集體活動，學生旅游年卡不能使用。

六、活動內(nèi)容。

1、參觀奧陶紀石林景觀。

2、觀摩農(nóng)家茶園及天然富鋅茶的制作過程。

3、游覽土家民俗博物館，親自體驗?zāi)ビ衩?、紡線、打鐵等土家民間生活。

4、三四年級以班為單位進行玩魔方比賽，五六年級進行24點智力游戲賽。

七、活動準備。

1、行政人員進行踩點，摸清線路，制定安全預(yù)案。

2、給一二年級家長下發(fā)活動邀請函，統(tǒng)計家長人數(shù)。

3、召開教師大會，通報活動行程，強調(diào)出行要求。

4、對學生進行春游專題安全教育。

5、對生病不去的孩子，與家長進行溝通，落實孩子的監(jiān)管及在家休息的安全。

6、三四年級學生帶上魔方，五六年級學生帶上撲克牌（沒有的可互相借用）。

考研方案和規(guī)劃篇十二

（謹以此文獻給那些奮斗在考研路上的莘莘學子。）

拿到錄取通知書的那一天，我一年多以來的忐忑和不安漸漸趨于平靜?；叵肫鹞业目佳袣v程，一路走來，值得感動的瞬間太多太多，感謝父母對我的鼓勵，感謝師長們對我的教誨，感謝朋友們對我的理解，也感謝老師對我的指點。作為一名過來人，今天我也把自己的一點心得和經(jīng)驗貢獻出來，希望能對大家有所幫助。

我想，綜合下來，決定考研成敗的主要因素無外乎四點：備考時間、學習基礎(chǔ)、考前輔導、報考院校，下面我將對此逐一分析。

一、實際備考時間。考研是一個復(fù)雜、系統(tǒng)的過程，因此備考就顯得尤為重要。對于多數(shù)同學來說，正式復(fù)習從大三開始，然而隨著就業(yè)壓力的增大、考研人數(shù)的增多、考研競爭的激烈，很多同學也不得不把備考時間整體提前，甚至大一立志考研，大二開始備考，大三全面進入考研狀態(tài)。說來慚愧，我正式進入備考是在考前9月份，雖然之前也做了很多準備工作，例如準備考研書籍，報考研輔導班等，但因為距離考研的時間太近，所以壓力還是很大。還好，我制定了一個完整的復(fù)習計劃，這三個月的時間也利用的比較滿，最后僥幸過關(guān)。在此提醒廣大考生，當你決定考研時，一定要做好充分的準備，記住機會從來都是留給有準備之人的。

二、原本的學習基礎(chǔ)。在決定考研前，我們必須認清自己的實際基礎(chǔ)，這樣有利于自己制定更有效的學習計劃。有些同學在網(wǎng)上看到一些考研成功的事例，就把別人的經(jīng)驗完全復(fù)制，甚至別人復(fù)習什么資料，每天復(fù)習多長時間，他也盲目照搬。這是不可取的，要知道，每個人的.學習基礎(chǔ)是不一樣的，必須根據(jù)自己的實際情況量力而行。就拿我個人來說，我在大學里的基礎(chǔ)屬于一般，基本功不太扎實，屬于每次考試前突擊復(fù)習的那種。我的優(yōu)勢和劣勢是：數(shù)學較好，英語較差，政治沒學過，因為跨專業(yè)考研專業(yè)課基本為零。因此在復(fù)習中，我把主要精力放在專業(yè)課和英語上，數(shù)學每天只保持一定量的練習，至于政治，就留在考試前半個月突擊復(fù)習。

三、考研前的輔導工作。雖然說考研的主要時間在于自學，但由于每個人的時間、基礎(chǔ)、意志、領(lǐng)悟能力等各不相同，因此在同樣的自學條件下，所取得的效果也不盡相同。這時，選擇一個考前輔導班就顯得尤為必要。對于初涉考研的莘莘學子來說，面對亂象叢生的輔導班，難免有些不知所從。如今，面授班、錄像班（投影班）、網(wǎng)絡(luò)課程班三足鼎立，哪一種才是適合自己的？在此，我的建議是：選擇考研輔導班時，一定要“貨”比三家，千萬不要被商家天花亂墜的廣告語所迷惑，如果經(jīng)濟條件允許的話，要盡量選取一些業(yè)界知名的大品牌。這時，我們可以實地考察，看輔導班的實際師資力量，也可以參考前輩的意見。

四、報考的院校和專業(yè)。俗話說人各有志，我想每位同學選擇心儀的學校終有自己的理由，在此不再贅述。但是，即使同一所學校，也會存在專業(yè)上的個體差異，因此在選報院校前最好對報考學校的專業(yè)能有深入了解，包括對各專業(yè)的偏好、特殊要求等。專業(yè)課共150分，畢竟這是一個不小的比例，這時我們就要充分利于身邊的資源，專業(yè)老師、學長、輔導班老師，等等，一定要從他們身上汲取盡可能多的資源，并想辦法搞到專業(yè)課筆記。另外，一定要仔細揣摩歷年的考研試題，研究它們的考點、出題人的品味，這會讓你在復(fù)習時有的放矢，節(jié)省不少時間。最后，如果有條件的話，可以在考研復(fù)習早期到報考院校深入考察，如果能向那里的學長會導師們借鑒一些經(jīng)驗，當然最好不過了。

記住，考研不僅是一項體力活，更是一項技術(shù)活，找到方法遠比埋頭苦干要有效率得多。

考研方案和規(guī)劃篇十三

一、活動意義：

踏青春游活動，是孩子們心中美好的祈愿，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛煉學生的自理能力，并在集體活動中培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識。

二、活動時間：xx年4月24日（周三）（暫定）。

三、活動對象：全體師生及一二年級家長。

四、活動地點：宜都奧陶紀石林。

五、活動費用：每名學生55元（含往返車、保險、門票、導游）。因為是學校集體活動，學生旅游年卡不能使用。

六、活動內(nèi)容。

1、參觀奧陶紀石林景觀。

2、觀摩農(nóng)家茶園及天然富鋅茶的制作過程。

3、游覽土家民俗博物館，親自體驗?zāi)ビ衩?、紡線、打鐵等土家民間生活。

4、三四年級以班為單位進行玩魔方比賽，五六年級進行24點智力游戲賽。

七、活動準備。

1、行政人員進行踩點，摸清線路，制定安全預(yù)案。

2、給一二年級家長下發(fā)活動邀請函，統(tǒng)計家長人數(shù)。

3、召開教師大會，通報活動行程，強調(diào)出行要求。

4、對學生進行春游專題安全教育。

5、對生病不去的孩子，與家長進行溝通，落實孩子的監(jiān)管及在家休息的安全。

6、三四年級學生帶上魔方，五六年級學生帶上撲克牌（沒有的可互相借用）。

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考研方案和規(guī)劃篇十四

都說英語學習是一個長期積累的過程，似乎英語成績不是在短期內(nèi)可以決定的。但是在考研最后的一段日子里，如果同學們不注意一些基本問題，就很可能在最后的考試中吃虧甚至失敗。本文列舉了考研最后階段所必須關(guān)注的三件大事，希望能夠引起同學們的重視。

事件一：練習寫作，關(guān)注兩個“基本點”。

現(xiàn)在同學們最關(guān)注的往往是考研英語作文模板，模板重要性自不必言。但是在大家都知道這個事情的情況下，如果利用好模板以及在其他方面做的更好，就是同學們?nèi)绾魏推渌荚嚴_差距的關(guān)鍵了。

我們認為：在最后十五天里，同學們首先要做的一件事情就是要練習寫作。可能在這個階段同學們已經(jīng)背誦了很多作文模板，但是真正在考前能夠進行模擬訓練的就少之又少了。只有練習，才能真正發(fā)現(xiàn)問題所在，才能真正檢驗同學們的英語作文模板是否已經(jīng)熟練掌握。

另外，在進行模擬訓練時，同學們需要把握兩個“基本點”：第一是語法，第二是題意。在判卷的過程中，國家命題組對于英語考研作文的第一個要求就是語法要正確，如果出現(xiàn)幾個大的基本英語語法問題，作文分數(shù)就會直線下降。比如出現(xiàn)“sheislearnenglish”這種基本時態(tài)格式問題。所以同學們練習的第一個目的就是要盡快糾正自己的語法潛在錯誤的問題。

第二是題意。題意就是說大家寫出來的.文章一定要切題，而且不能出現(xiàn)立場性問題。比如考研英語真題大作文“火鍋”。有些同學把文章的主題寫成了“文化中的精華與糟粕”。根據(jù)得分要求，主題偏離，分值也會丟的很慘，一般給分不超過50%。

需要補充的一點是，練習除了自己寫以外，一定要找個英語作文功底不錯的同學或者老師給你判一下，否則自己判卷是很難發(fā)現(xiàn)問題所在的。

事件二：縱覽閱讀，把握中心足以。

根據(jù)考研英語真題來看，閱讀的難度已經(jīng)越來越大，甚至出現(xiàn)了考試完成后不同輔導機構(gòu)給出的答案迥異的“奇事”。另外同學們在做題中非常困擾的一件事就是閱讀四個選項兩個已經(jīng)排除，但是仍然有兩個左右為難，不知道選誰為好。針對這個問題，我們認為大家只要能夠把握兩個方法，就可以輕松應(yīng)對考研英語閱讀。

秘技一就是同學們要縱覽閱讀，保持和深化做題的感覺。我們建議大家在最后的一段時間里，多去回顧近十年的英語真題，特別是體會閱讀題目的出法和答案在文章中的落腳點。要知道，雖然十年里經(jīng)歷了考研英語命題人經(jīng)歷了四輪變化，但是其出題風格具有非常強烈的繼承性。所以認真體會近十年真題的出題思路與風格，建立自己對于考研真題的“感覺”異常重要。

秘技二就是要把握文章中心思想。根據(jù)我們的統(tǒng)計，70%以上的題目的正確選項一定是與文章的中心思想相符合的。所以大家對于那種左右為難，看起來都有道理的答案選項，你只要選擇那個與文章中心思想最近的選項即可。

事件三：區(qū)分對待其他題型。

完形填空與新題型一直是同學們最頭疼的兩個問題，對此我們建議大家，特別是基礎(chǔ)薄弱的同學，完全可以放棄它們。

但是翻譯，因為已經(jīng)是放在文章中來考察具體具體的翻譯，所以難度已經(jīng)降低很多，同學們完全可以根據(jù)文章大意來“猜測”需要翻譯句子的意思。另外翻譯我們建議大家盡量意譯而非直譯。翻譯，考試不需要大家做到“信，達，雅”，只能能夠把句子意思說明白就可以得滿分。而如果硬要直譯，也就是完全按照英文的句子結(jié)構(gòu)來翻譯，一方面會耗費大家大量的時間和精力，另一方面很可能你翻譯出來的漢語已經(jīng)根本不符合中文的行文習慣了，反而弄巧成拙，表達不了英文的原意。

考研方案和規(guī)劃篇十五

距離研究生入學考試初試還有兩個多月，考生應(yīng)該注意哪些問題呢？記者綜合了考研輔導專家和考研成功考生的經(jīng)驗，提醒考生尤其要抓住以下四個關(guān)鍵因素。

自信決定成敗

考生在考研沖刺階段多會進入心理疲勞期。

高強度的腦力勞動，令考生身心產(chǎn)生疲勞感?？荚嚾找媾R近，準備不充分、復(fù)習資料偏多等因素會使很多考生感到緊張或信念動搖。因此，在這段時期，考生一定要堅定信心，持之以恒，自我激勵，把考研進行到底。對于考生來說，能否經(jīng)受枯燥的考研復(fù)習考驗是考研能否順利過關(guān)的最大考驗。

采用有效復(fù)習方法

在沖刺階段，考生一定要重視復(fù)習效率。即使考生在前期的復(fù)習中，已經(jīng)把公共課或?qū)I(yè)課復(fù)習過，要在短期內(nèi)把所有知識都再過一遍，不僅內(nèi)容多，而且復(fù)習強度很大。

考生要根據(jù)本人的情況制定學習計劃，使自己的學習、生活有條不紊?？忌€要按照學科特點進行復(fù)習。例如，對英語的復(fù)習，考生平時要注重閱讀與寫作的`訓練，考前要做歷年真題來熟悉做題思路；對于政治的復(fù)習，臨近考試要注意加強記憶，找出自己的薄弱點，有針對性地查漏補缺。另外，考生特別要注意復(fù)習效率，在自己頭腦昏沉時，應(yīng)該做一些適當?shù)捏w育活動來調(diào)節(jié)，做到勞逸結(jié)合。

輔導班增加實戰(zhàn)技巧

考生如果有條件，可以參加一個口碑較好的輔導班。老師會教一些如何答題、如何應(yīng)試的實戰(zhàn)技巧，這些技巧有時會在考試時產(chǎn)生一定效果，但考生不要一味地迷戀這些技巧，應(yīng)該把基礎(chǔ)打牢。

在上輔導班的時候，考生還要注意一些老師的押題。所謂押題是輔導老師為迎合考生們的需要而進行的?？忌荒苊つ肯嘈叛侯}戰(zhàn)術(shù)，一定不能僅限于押題，而應(yīng)在此基礎(chǔ)上進行全面復(fù)習。

不要忽視專業(yè)課準備

近幾年，招生單位越來越重視科研潛力和專業(yè)素質(zhì)的考查。從考生復(fù)試分數(shù)線的要求來看，原來只要通過統(tǒng)考課國家統(tǒng)一分數(shù)線即可，而目前則對專業(yè)課單科成績也做出了限定。特別是自主劃線的高校，有的即使考生統(tǒng)考成績不好，但專業(yè)課成績足夠高，也可有復(fù)試的機會。

對于專業(yè)課復(fù)習，考生首先要將招生單位所列出的參考書看一遍，歸納出其中的核心考點，最后通過做歷年真題來培養(yǎng)解題思路。專業(yè)課復(fù)習中，考生不要以為考過了的題目就不會再考，一定要全面復(fù)習。

考研方案和規(guī)劃篇十六

在復(fù)習過程中，總是能聽到考生說心里沒底，其實，每個考生在走進考場看到試題前都會有所忐忑，但一旦進入考場你會發(fā)現(xiàn)，特別是專業(yè)課，只要是認真復(fù)習的人，不是不會答，而是有太多的話想要向老師傾訴。這樣，就會出現(xiàn)時間分配的問題。大家在做題時，應(yīng)該根據(jù)分值來分配時間。比如專業(yè)課試卷150分值，時長180分鐘。所以，一分鐘時間要獲取一個分值，剩下的30分鐘再分配給論述題和其他不會答的題目。當然，在考場上需要依據(jù)答題的具體情況而微調(diào)，這樣就不至于出現(xiàn)時間分配不合理的現(xiàn)象，從而保證考場上正常的.發(fā)揮。

細節(jié)表現(xiàn)為基礎(chǔ)

以考研數(shù)學為例，考研數(shù)學的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構(gòu)成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎(chǔ)知識，為什么還有那么多的同學成績不好?其實原因很簡單，那就是基礎(chǔ)不牢。如果把整個習題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎(chǔ)習題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎(chǔ)習題就相當于直接擁有一堵墻，這樣，構(gòu)建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。過于基礎(chǔ)也不一定是好事。凡事正好，過猶不及。我們知道，打牢基礎(chǔ)的目的是為了提高成績，而不是停留在基礎(chǔ)階段，所以大家要總結(jié)基礎(chǔ)復(fù)習的經(jīng)驗和教訓，并保證以后的復(fù)習能夠更高效快速地進行。

從整體到細節(jié)

從頭到尾，一字不落地復(fù)習不一定有很好的效果。建議考生以教材為重點，同時兼顧練習題。有些練習也可以做做，不要太在意準確率，主要是熟悉下出題特點和出題范圍。對于自我感覺不錯的同學，回顧大學課本的工作可以少占用點時間，而把時間和精力多投入到真題練習和探索擴展中去。比如英語的閱讀素材，大家可以適當?shù)亻喿x一些英語讀物。如果有同學感覺自己英語水平確實不賴，考研英語的目標在80分以上，那么也可以適當?shù)乜袋c英語原版的小說，來擴充自己的閱讀量。一定要會看書，不能一天到晚捧著書本卻一個字也沒記住，看書看教材都要讓自己得到應(yīng)有的收獲，不然寶貴的復(fù)習時間就白白浪費掉了。

考研方案和規(guī)劃篇十七

考研復(fù)習是一個漫長的復(fù)雜過程。要提高考研的成績，不僅需要注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力等智力因素的積極參與，也需要興趣、情感、意志和性格等非智力因素的積極參與。智力因素和非智力因素對考研的成功都是不可缺少的。

大多數(shù)心理學家認為：非智力因素是指人的智力因素之外的那些參與學習活動并產(chǎn)生影響的個性心理的因素，如興趣、情感、意志和性格等。非智力因素也可以稱作對心理過程有著起動、導向、維持與強化作用，又不屬于智力因素的心理因素。非智力因素的主要內(nèi)容有：1.興趣與愛好;2.愉快的情緒、對事業(yè)的熱情;3.對挫折的忍受性與意志力;4.活潑的性格、寬闊的胸懷;5.自信心與好強心;6.遠大的理想與目標;7.高抱負;8.焦慮。非智力因素的結(jié)構(gòu)是指不同成分的非智力因素的整體構(gòu)成。根據(jù)非智力因素對心理活動的調(diào)節(jié)范圍以及對學習活動直接作用的程度，可將非智力因素劃分三個不同層次。第一層次，指理想、信念、世界觀。它屬于高層次水平，對學習具有廣泛的制約作用，對學習活動具有持久的影響;第二層次，主要是指個性心理品質(zhì)，如需要、興趣、動機、意志、情緒情感、性格與氣質(zhì)等，這些屬于中間層次。它們對學習活動起著直接的影響;第三層次，指自制力、頑強性、榮譽感、學習熱情、求知欲望和成就動機等等，它們是與學習活動有直接聯(lián)系的非智力因素，對學習產(chǎn)生具體的影響。

首先，我們要堅定或找回人生的理想和信念，樹立科學的世界觀。處于非智力因素最高層次的理想、信念、世界觀，對學習有廣泛的制約作用和持久的影響，可以說，在非智力因素的起動、導向、維持、與強化作用中，理想、信念、世界觀不是直接的，但是基礎(chǔ)性、根本性的，是支持我們的根。因而，在考研過程中，我們一定堅定自己的理想、信念和世界觀，以給自己一個牢固的支撐根基和持久根本動力。當然，一定選擇正確的理想、信念與世界觀;同時如果在這方面有所迷失，就一定把它們找回來。否則，僅憑第二、第三層次的因素，有時是堅持不下來的，最終可能導致失敗。

其次，保持濃厚興趣和良好情緒，鍛煉堅強的意志。興趣、情緒、意志是非智力因素的中間層次，對學習活動具有直接的影響。對考研的強烈需要和對考研科目的愛好是取得考研成功的重要因素。一個考生有學好某學科的能力，但由于缺乏興趣，考研成績并不突出，只有當考生對這門功課發(fā)生了興趣，有了強烈的需要時，學習能力才能得到充分發(fā)揮，才能取得優(yōu)良的成績?？鞓贰釔?、興奮的情緒能增強人的活動能力，驅(qū)使人積極地去行動?？佳行枰袕娏叶羁痰那楦凶鳛閯恿Γ苿涌忌ミM行考研的準備活動，考生也只有在愉快的情緒情感下，才能暢通無阻地接受知識、解答難題。假若考生情緒情感不好，經(jīng)常表現(xiàn)的是不安、憤怒、恐懼、急躁、害怕和痛苦的話，不僅影響智力和非智力因素的發(fā)揮，而且也影響身體。所以，考生要在考研復(fù)習過程中盡量保持愉快情緒，有意識地控制和消除不良的、消極的情緒。在考研的過程中，總會遇到這樣和那樣的困難，總會有遭到失敗、遇到挫折的時候，當考生以頑強的.意志去克服困難時，往往就使考研獲得成功。俗話說得好，“失敗是成功之母”，這句話告訴考生，在考研的過程中，只有具備不畏艱苦、不怕挫折、百折不回、萬難不屈的堅強意志，才能獲得成功。

再次，保持學習熱情，磨練頑強的毅力和自制力。熱情、毅力、自制力等屬于非智力因素的第三層次，對學習產(chǎn)生具體的影響。熱情是一種強有力的、長久的、穩(wěn)定而深厚的、火熱的情緒狀態(tài)，是意志的行動，是一種具有巨大推動力的情緒。熱情控制人的整個身心，并且決定人全部思想行動的基本方向，它強有力地鼓舞人去從事某種活動，能夠使人長久地、堅持不懈地去完成艱巨任務(wù)。沒有考研的熱情，就不可能有考研的成功。頑強的毅力就是在較長的時間內(nèi)，克服內(nèi)部和外部困難，堅決完成任務(wù)的品質(zhì)。有些人在考研復(fù)習開始時精力充沛，可是很快就疲倦了，只有短時間克服困難的突擊能力，缺乏毅力，不能頑強地持久地面對考研復(fù)習過程中的困難;但考研過程需要有堅強意志，能頑強地、連續(xù)地克服一切障礙，為達到既定目的而斗爭不懈。自制力就是善于控制和支配自己行動的能力，這是在意志行動中善于在必要時抑制自己的情緒，表現(xiàn)出應(yīng)有的忍耐性，能迫使自己排除干擾堅決地執(zhí)行決定。如果沒有這種品質(zhì)，考研復(fù)習任務(wù)是不能完成的?？忌鷳?yīng)善于控制自己的情感，在內(nèi)外困難面前不要失去自制的力量。

最后，要做好非智力因素方面的“規(guī)劃”。在考研復(fù)習的開始階段，不僅要做好各科復(fù)習的學習規(guī)劃，也要做好生活安排及心理預(yù)案。具體說來，在生活方面，就要安排好每天的學習、休息和身體鍛煉時間，形成規(guī)律的適合自己的生活節(jié)奏，還要加強合理的營養(yǎng)。這樣就基本保證有一個良好的身體狀態(tài)，為學習和上述三方面建立起身體的物質(zhì)基礎(chǔ)。當然，這需要一個過程，因人而異，形成合適節(jié)奏的時間或長或短。在心理方面，針對上述三方面自己的情況進行有針對性的培養(yǎng)和加強;同時根據(jù)師友的建議和自己以往的經(jīng)驗，預(yù)期一下可能出現(xiàn)的心理情況，制訂一些預(yù)案，這樣就能極大地降低不利心理因素的影響，保證考研復(fù)習的順利進行。

大學網(wǎng)考研頻道。

考研方案和規(guī)劃篇十八

專業(yè)最好是根據(jù)自己的興趣和愛好來選擇!像學校的話，根據(jù)自己實力，篩選國內(nèi)你要報的學校!這是在復(fù)習之前一定要做好的考研備考工作!

這個階段以英語、數(shù)學和專業(yè)課為主，政治可以放到第二輪復(fù)習去抓。

對于基礎(chǔ)較差的同學，這段時間英語要重視單詞和閱讀。考研大綱規(guī)定的5500詞必須掌握，除此之外，涉及到個人專業(yè)和興趣相關(guān)的詞匯也可以多掌握。推薦利用邁西考研背單詞軟件這樣的工具，每天可以記憶200-300單詞，而閱讀方面也可以每天進行訓練。數(shù)學可以對照14年的大綱把課本內(nèi)容過一遍，做做課本的例題，理解研究定理、性質(zhì)，搞懂相關(guān)證明題等。

專業(yè)課的復(fù)習第一輪要把規(guī)定的參考書目過一遍，做好相關(guān)筆記。對于跨專業(yè)的同學來說，這個階段尤其重要，因為這有助于個人對這個學科做一個大致了解，樹立起基本的學科框架。

經(jīng)過第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習后，第二輪復(fù)習就是全面展開了。這一階段考研大綱開始陸續(xù)公布，可以對照考綱進行復(fù)習，英語、數(shù)學開始強化，政治復(fù)習也可以在9月份左右開始。

英語：繼續(xù)鞏固詞匯，同時提高閱讀速度，鞏固詞匯的運用能力?？梢詮淖钤绲挠⒄Z真題做起，鍛煉閱讀能力和翻譯能力。

數(shù)學：通過大量的`練習熟悉考研題型，加強知識點的前后聯(lián)系，分清重難點，讓復(fù)習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習的同時把重點題目做上標記，以供下一階段強化。

政治：系統(tǒng)認知教材內(nèi)容，根據(jù)考試大綱全面理解知識點及其應(yīng)用，提煉知識要點并加以重點記憶、練習。

專業(yè)課：根據(jù)院校發(fā)布的專業(yè)課大綱，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握。

這一階段主要是根據(jù)上一階段復(fù)習中暴露的問題進行再強化，同時進行模擬測試。

英語：利用稍近的套題檢驗前期復(fù)習成果，通過模擬考場氛圍，練習答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習掌握考試時間的分配，增強臨場應(yīng)變的能力，要對自己前兩個階段復(fù)習中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點加強。同時有意識地每周進行作文練習，可以將平時閱讀中收集的一些好詞好句用起來，避免讓作文落入模板。

數(shù)學：對第二階段所練習過的重點題目重復(fù)練習，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時查找知識體系中的薄弱點，并予以加強。這個階段可以做一些沖刺試卷或模擬試卷，既可以查缺補漏，也可以體會考研考試三個小時的緊張節(jié)奏。

政治：熱身備戰(zhàn)，進行實戰(zhàn)模擬，檢查復(fù)習效果，增加臨場經(jīng)驗。要有針對性地查漏補缺，強化弱項。整體框架還不夠清晰的同學可以根據(jù)自己實際情況報一個知識點串講班。

專業(yè)課：有針對性地背誦筆記中的一些學科框架和重要知識點，筆記要記得滾瓜亂熟，把書本和筆記合上的時候，無論你在什么地方，無論你在哪個時間段，只要你一想到專業(yè)課包括幾個部分，每個部分有幾章，每個章有幾個節(jié)，每節(jié)的幾個重要知識點是什么。同時練習、研讀歷年真題，學會清晰分析問題的角度、答題的思路和可能涉及的知識點。同時關(guān)注學科熱點，所報考院校導師們的論文、期刊等。

這一階段，經(jīng)過長期的復(fù)習和考前的緊張氛圍，整個人會顯得比較疲憊和煩躁，所以這一階段的復(fù)習強度不用太大，保證每天有所收獲就行。

英語：瀏覽個人復(fù)習筆記，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或者已經(jīng)做過的真題，讓自己保持手感。同時留意英語小作文的一些范例。

數(shù)學：按照考試時間與要求模擬真實考場進行做題，保持一定的節(jié)奏。同時翻閱?？嫉囊恍┕?，保持記憶。

政治：查缺補漏，加強模擬練習，全力進入到?？紶顟B(tài)。把握時政熱點，找比較權(quán)威的政治模擬題進行模擬訓練。

專業(yè)課：總結(jié)所有重點知識點，包括重點理論、學科框架、前沿動態(tài)等，查漏補缺，回歸教材。溫習專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。

綜上所述，考研復(fù)習主要分四個階段進行：1.準備階段，了解專業(yè)去年的大綱，買好相應(yīng)的資料，可報個輔導班;2.專注復(fù)習階段，每天干什么花定好時間，可采取自學、他學和互學的方式;3.查缺補漏階段，一定要把自己的弱項攻克掉;4.沖刺階段，買幾套沖刺卷子測試。

考研方案和規(guī)劃篇十九

大一想考研，需要規(guī)劃嗎?朋友們，規(guī)劃太重要了。如果你不做規(guī)劃，你會發(fā)現(xiàn)大一大二很快就過去了。大三暑假開始，距離考研只剩半年。如果沒有合理規(guī)劃，你和那些在大三臨時決定考研的人，一模一樣啊。

在職考研規(guī)劃時間緊難度大，可以看看考研幫22規(guī)劃營，還包含公共課備考難點解析，輕松備戰(zhàn)考研。

不過值得提醒的是，本文所說的以考研為目標的大學生活，一般指的是保研率特別低的雙非學生。因為211學校通常有5到7個點的保研比例，所以規(guī)劃思路和本文不太相符，不拿來討論?？梢詤⒖嘉闹胁糠謨?nèi)容，但是別完全代入。

一、考研有哪些科目

這是你要明白的第一件事，你考的專業(yè)是什么，科目有什么。

考研科目數(shù)量一般有兩類。首先分為滿分500分的和滿分300分的。前者是考4門課的，后者是考2門課的。大一就想考研，那么建議別選擇科目少的那門課。因為科目多的課，需要投入的時間也多，那么這種情況下，時間多就能轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。后者是英二+管理聯(lián)考。

而滿分500分的則是考4門課，分別是政治+英語一或二+業(yè)務(wù)課一+業(yè)務(wù)課二。

業(yè)務(wù)課一又分為考研數(shù)學/自命題數(shù)學/其中一門專業(yè)課/綜合類業(yè)務(wù)課。業(yè)務(wù)課二自然就是專業(yè)課了。

更多內(nèi)容這里就不展開說了。為什么我希望你先能明白自己要考的是什么科目呢?因為我希望你在大學期間能抓重點、分主次。

遇到和考研完全無關(guān)的課程，你可以問問自己這門課將來是否能用到?自己是否感興趣?如果答案都是消極的，那你可以考慮摸魚渡過。

比如以下科目：

政治課(馬原、毛中特、近代史)你可以在上課的時候適當聽聽，但不需要太投入。因為現(xiàn)在普通學校的政治課，基本都是以開放式聊天為主，偶爾提幾下原理。你聽老師說半天，不如自己看書半小時。況且政治這門課，投入大量復(fù)習時間那是舍本逐末。

數(shù)學課(高數(shù)、現(xiàn)代、概率論)，這三門課務(wù)必認真聽課。課上你聽老師講十分鐘，課下能省下你半小時。倒不是說老師講的有多好，而是數(shù)學這門課，到了大學階段，有人講解和自己摸索，效果還是差挺多的。如果是文科跨考的同學，壓根沒學過高數(shù)的怎么辦?沒關(guān)系，后續(xù)我會聊聊數(shù)學的復(fù)習思路。

英語課，直接以六級為目標。當然，普通雙非的六級通過率不算高。但是大一就有考研想法的人，目標肯定是中上211+，既然如此，就用六級來給自己做尺子?？纯醋约旱降子卸嗌倌苣?。倘若你六級始終過不了，倒不是說你考研一定不行。而是，你要學會認清自己。比方說你六級明明就沒過，非要去考清北，這就叫看不清自己。誠然，考研英語和六級英語有個很大的區(qū)別，就是不考聽力。但實際上聽力也是英語水準的一部分。水準不行，咱就承認，沒事的。比如我，大大方方承認考不上清北就好了。你可以給自己先定個小目標，比如考個985。

專業(yè)課方面以計算機為例，其核心專業(yè)課是(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+操作系統(tǒng)+計算機組成原理+計算機網(wǎng)絡(luò))，這四門課，有上到的，建議認真聽講。遇到不明白的多和老師討論討論。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)雖然抽象，也挺難的，但是自學程度還是比較高的。操作系統(tǒng)同樣有規(guī)律可循。而組成原理，對于從未接觸過硬件的同學來說就是一頭霧水，所以課上可以聽老師現(xiàn)場講講。對于跨考的同學，建議看看相關(guān)課程的網(wǎng)課，重點是建立對這些學科的大致理解，這樣在后期復(fù)習時才會心中有數(shù)。

其他專業(yè)的同學酌情代入即可。

以上各科的情況，貫穿大一到大三上學期。

考研方案和規(guī)劃篇二十

考研英語閱讀的復(fù)習一直以來都被考生成為最有挑戰(zhàn)性的課題，而考研閱讀的選材也一直是考生最關(guān)注的事。我們對歷年考研英語真題進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)考研閱讀文章內(nèi)容在選材上以社會科學為主，我們在為閱讀做準備的時候可以首先考慮這方面的內(nèi)容，再進行閱讀的技巧練習。

對于歷年真題的閱讀題可以說是我們最好的復(fù)習材料，不要以為題目出過了就不對真題里的文章重視，真題中的文章雖然不會重復(fù)出題，但是其出題的思路和解題的技巧確實我們足以應(yīng)對考試的法寶。真題第一篇文章就是社會生活方面的文章，而第二篇文章是經(jīng)濟方面的文章，其標題為microsoftandprivacy-changeoftrack。第三篇文章也是社會生活方面的文章。第四篇文章是法律方面的文章。我們從文章結(jié)構(gòu)和寫作手法來看，歷年基本相似。

我們通過分析發(fā)現(xiàn)，考研的大部分文章都是選自英美雜志的，但是我們不能一一將所有的雜志讀過，即使讀過要每篇分析其意義也是一個不小的工作量。這里我們要知道，西方人寫作的思路一般也是習慣使用“他人的觀點”來引出并闡述自己的觀點。所以在我們閱讀的文章中會有很大專家學者的觀點和句子。我們平時的復(fù)習中可以以多讀名人和專家的觀點積累閱讀量。針對不同人的觀點和對同一事物不同的看法。

閱讀理解時要注意細節(jié)，出題時推理也占了很大的比重，有必要的情況下會先審題過后再去文章中找到答案。不夸張的說對細節(jié)的.注意會成為決定做題成敗的關(guān)鍵。細節(jié)題首先要求考生迅速定位到原文的哪一段及那一句話，然后重點分析這個句子，理解之后再仔細排除錯誤選項，因此測試的是一種準確查找信息的能力。文章的主旨態(tài)度是全文的論點，細節(jié)事實，是全文的論據(jù)。兩者相結(jié)合，才是一篇邏輯性嚴謹?shù)奈恼隆Ｎ恼轮械募毠?jié)，即論據(jù)，通常是作者論證文章主題或是論證段落大意而使用的具體信息。因為，就議論文而言，作者闡明所要闡述的問題和觀點之后，通常會使用大量的具體細節(jié)去支持并加以說明。這些細節(jié)可以是原因、事例、數(shù)字等等。論據(jù)的常用展現(xiàn)方法為：下定義、做比較、打比方等。同時，細節(jié)事實題就是考察定位的能力，考生應(yīng)該根據(jù)題干中的中心詞，返回原文定位，然后選擇與原文意思最接近的為正確答案。

英語考研閱讀理解文章的選定都是為了出題，我們理解了出題的性質(zhì)和思路，任何文章都不會成為做閱讀理解的障礙，快速找到規(guī)律，是我們掌握英語閱讀理解的有效途徑。而技巧就恰好來自于歷年真題中，我們加深對真題的研究和認識，加之注意一些出題點的細節(jié)，相信英語閱讀理解并不是你在考研英語復(fù)習中的攔路虎。

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