人與自然的關(guān)系是人類一直以來(lái)不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢？在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容條理清晰。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
對(duì)我影響最深的人篇一
"只要你不放棄自己，找到你的天才，有強(qiáng)烈的企圖心，有強(qiáng)大的使命感，瘋狂般的努力，加上正確的方法，持之以恒的韌性，心懷一顆善心，一切皆有可能，像魔術(shù)般改變你的人生，最終你一定能成為你生命的贏家，得到你想要的高品質(zhì)人生的結(jié)果。""只要你不放棄自己，找到你的天才，有強(qiáng)烈的企圖心，有強(qiáng)大的使命感，瘋狂般的努力，加上正確的方法，持之以恒的韌性，心懷一顆善心，一切皆有可能，像魔術(shù)般改變你的人生，最終你一定能成為你生命的贏家，得到你想要的高品質(zhì)人生的結(jié)果。"。
"一個(gè)影響我最深的人"不是我的.親戚，也不是我的朋友，而是我的現(xiàn)任語(yǔ)文老師——龐昌興。
龐老師很帥，他有著中等身材，三十歲左右（估計(jì)只能左一點(diǎn)）。龐老師的眉毛很濃，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。老師的嘴小，微笑時(shí)，只露出了整齊的雪白的門(mén)牙。
龐老師影響我最深的是他的一句話。記得，市里舉辦征文大賽，龐老師讓我們?nèi)嗝咳硕家獙?xiě)一篇征文，命題為"秋天"。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機(jī)會(huì)。我高興極了，因?yàn)槲壹业摹逗迷~好句好段》上的"好句"和"好段"湊在一起，然后抄了下來(lái)，自己又錦上添花地加了自己寫(xiě)的幾句話，一篇作文就成了。我自己覺(jué)得挺滿意的，于是，第二天就交給了老師。
龐老師看過(guò)我的作文后，皺緊了眉頭說(shuō)："你雖然用了許多好詞佳句，但寫(xiě)得不太真實(shí)，只有真實(shí)才算得上是好文章。"老師抬起頭望了望我，又用筆指著文章每自然段開(kāi)頭的第一句話，沉重地說(shuō)："你看，每段開(kāi)頭的第一句話沒(méi)有順序。"說(shuō)完，又打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開(kāi)頭的第一句話，都用了時(shí)間詞，時(shí)間詞用得也非常有順序。看到這里，我的臉紅了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道老師曉得我這篇文章是抄的了。
聽(tīng)了龐老師的這番話后，我既悲傷，又高興，悲傷是因?yàn)槲业?不勞而獲"受到了批評(píng)。高興是因?yàn)槲乙衙靼琢藢?xiě)作的真諦"真實(shí)的才是美"。走出辦公室，一個(gè)人認(rèn)真地看著校園里的秋景，真正的秋確實(shí)不是我所寫(xiě)的那樣華麗?；氐郊遥野炎约阂蝗岁P(guān)在書(shū)房里，仔細(xì)回憶一天所見(jiàn)，好好得動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，便把作文搞定了。我又一次交給了老師，老師說(shuō)這篇文章不錯(cuò)，只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高，因?yàn)槔蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)，他推薦的文章十之八九能發(fā)表。yeah！
就是龐老師說(shuō)的"只有真實(shí)才算得上是好文章"這句話，使我的作文多了真實(shí)，少了虛假；多了吸引人的地方，少了"流水帳"。這次語(yǔ)文單元測(cè)試中的作文成績(jī)令我大吃一驚，竟然得了我有始以來(lái)從未得過(guò)的滿分，我想這也許是因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挵桑?/p>
對(duì)我影響最深的人篇二
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的.經(jīng)驗(yàn)，我放下了最喜愛(ài)的電腦游戲時(shí)間，把這些時(shí)間，花在我最痛恨的課業(yè)上，因?yàn)槲蚁Ｍ业膶W(xué)業(yè)可以名列前茅，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)迫自己在書(shū)房里苦讀書(shū)，就好像被關(guān)在監(jiān)獄里的犯人，可是老師跟我說(shuō)過(guò):“把讀書(shū)變的有趣，就不會(huì)討厭讀書(shū)了。”我半信半疑的看著書(shū)桌上堆積如山的書(shū)，想著，想著，決定試試看老師說(shuō)的，把讀書(shū)變有趣。我手上拿著語(yǔ)文課本，站了起來(lái)大聲的用歌唱的方式歌誦了幾遍，頓時(shí)，覺(jué)得自己的聲音有如黃鶯出谷般的清翠響亮，不但能增加記憶力，還讓讀書(shū)變得更有趣，真是一舉兩得，摸蛤仔兼洗褲，從今以后我再也不討厭讀書(shū)了。
想想，原本只是個(gè)會(huì)關(guān)在書(shū)房苦讀的我，現(xiàn)在變成自由自在沒(méi)有束縛的小天使，就因?yàn)闋奚宋易钕矏?ài)的電腦游戲時(shí)間，而得到了讀書(shū)的樂(lè)趣、老師的贊美和光榮上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
曾經(jīng)在電視上看過(guò)有些人利用放假的閑瑕時(shí)間，到老人院、育幼院……等，關(guān)心那些弱勢(shì)團(tuán)體，雖然他們放棄了休息玩樂(lè)的時(shí)間，可是心理得到的快樂(lè)卻是無(wú)價(jià)的。
所以有些時(shí)候，需要舍去一些東西，才能擁有更多?！吧岬?，舍得，有舍才有得”這句話是值得我們學(xué)習(xí)的。
對(duì)我影響最深的人篇三
在漫長(zhǎng)的人生中，總會(huì)有一些過(guò)客經(jīng)過(guò)，可能只是因?yàn)橐痪湓?、一個(gè)舉止，就可以讓你改變?cè)S多，使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴(yán)肅的表情對(duì)著我們班說(shuō)了一句話，這一句話影響我的人生，也影響了我的前途。
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人后悔的是－時(shí)間。?這是高爾基先生所說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)老師的說(shuō)明舉例和解釋，我才恍然大悟，原來(lái)是要我們珍惜時(shí)光。自從老師跟我說(shuō)了這句話之后，我開(kāi)始利用一些時(shí)間完成我還沒(méi)完成的事情，像：一邊吃飯一邊復(fù)習(xí)功課，或者在睡不著的時(shí)候復(fù)習(xí)功課……，這些都是可以善用時(shí)間的方法。
如果沒(méi)有這位老師講過(guò)這句話，那現(xiàn)在的我可能會(huì)平白無(wú)故的浪費(fèi)掉許多時(shí)間，到現(xiàn)在還沒(méi)辦法完成許多事情。還記得以前的我經(jīng)常虛度光陰，浪費(fèi)許多美好的時(shí)光，真謝謝老師的教誨。雖然現(xiàn)在那位老師已經(jīng)不教我了，但是，我還是要感謝老師跟我們說(shuō)這句話，使我把握住時(shí)間，充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)脩所使用的“三上”，也就是“馬上、廁上、枕上”，也因此這樣，他完成了許多膾炙人口的作品。
俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。也正是因?yàn)閷?duì)時(shí)間的重新體認(rèn)，應(yīng)該要多加。
珍惜時(shí)間。
不要萬(wàn)事蹉跎虛度光陰使自己的人生白白浪費(fèi)。
對(duì)我影響最深的人篇四
“無(wú)知乃是罪惡，知識(shí)乃是我們藉以飛向天堂的翅膀”，這是最打動(dòng)我心靈的一句話。
這句話是歌劇之王——莎士比亞所說(shuō)的一句經(jīng)典。
名言。
是我在六年級(jí)時(shí)課外書(shū)上學(xué)到的這句話讓我很震撼這句話的意思簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“知識(shí)就等于力量”為什么知識(shí)就是力量呢？因?yàn)橹R(shí)是可以讓人與理想之間的距離縮短專業(yè)的知識(shí)能匯集成一股力量而這股力量是深不可測(cè)且無(wú)限延伸能讓你及早達(dá)成你的目標(biāo)。
就這句經(jīng)典名言我舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！從古至今每一個(gè)人都渴望飛行，他們從滑翔翼到熱氣球再到飛船最后到萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，證明他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想，收集了很多專業(yè)知識(shí)，再秉持著“有志者事竟成”的決心，終于改變了人類的歷史，知識(shí)的力量真是不可限量。
對(duì)我影響最深的人篇五
窗外正下著雨，雨滴一串接一串地落下，滴滴答答地落在屋頂，譜成一曲美妙的大自然交響曲。我正沉醉于這美麗的情景，卻隱隱約約看見(jiàn)一位賣(mài)糕點(diǎn)的老人，在風(fēng)雨中推著糕點(diǎn)車(chē)，大聲的叫道：“賣(mài)糕點(diǎn)！各式各樣的糕點(diǎn)哦！便宜又好吃！”這不禁讓我的思緒乘著時(shí)光機(jī)回到七年前的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)我還是剛進(jìn)入小學(xué)的孩童，看著其他的小同學(xué)都由父母陪伴他們上課，而我卻一個(gè)人孤單地踏入學(xué)堂，我并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，也不感到害怕。爸媽因工作忙碌，時(shí)常早出晚歸，與公司文件相處的時(shí)間比我這親生女兒還多，因此便把我送給保姆照料。我漸漸地對(duì)父母是否陪伴在身邊，已越來(lái)越不在乎。過(guò)后，爸媽因工作上的方便而被公司派到外國(guó)工作，并把我寄托在爺爺家。
爺爺時(shí)常推著一輛糕點(diǎn)車(chē)到處賣(mài)糕點(diǎn)，雖然爸媽已給爺爺生活費(fèi)，但他卻說(shuō)與其在家里呆著沒(méi)事兒干，倒不如做些糕點(diǎn)賣(mài)一賣(mài)，還可賺取一些錢(qián)。自從搬到爺爺家后，我上下學(xué)都由爺爺接送，讓我感覺(jué)到我也有人疼愛(ài)了。還記得有一次，我到廚房里玩鬧，一不小心撞到了一壺滾燙的熱水，熱水灑落在我身上，爺爺立即跑到廚房，一把就把我抱了起來(lái)，直奔向診所，爺爺?shù)暮顾卧谖夷橗嬌?，；爺爺焦急的模樣，讓我不覺(jué)得傷口是疼的'，反而有種幸福的感覺(jué)。在我養(yǎng)傷的期間，爺爺不眠不休的照顧我，連自己也累壞了。我問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么你那么疼我啊？為什么爸爸媽媽都不理我？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)槟愫芄匝剑职謰寢尣皇遣惶勰?，而是太忙了?！?/p>
當(dāng)我十三歲時(shí)，因誤交損友而染上逃學(xué)，抽煙等的惡習(xí)，也時(shí)常夜歸。有一天，我與朋友們一起逃學(xué)到附近的巴士站，當(dāng)時(shí)正下著雨，雨愈下愈大，路上的行人都忙著擋雨，呼嘯而過(guò)的汽車(chē)濺起的水花，把一位賣(mài)糕點(diǎn)的阿伯淋得全身濕透，我們一伙兒都取笑那位阿伯。我竟看見(jiàn)了爺爺?shù)纳碛?，那位阿伯正是爺爺，他正到處賣(mài)糕點(diǎn)。爺爺也發(fā)現(xiàn)了我，他似乎把我當(dāng)成陌生人似的，幽幽地離去。我看著爺爺漸遠(yuǎn)的背影，竟發(fā)現(xiàn)爺爺微微地顫抖，爺爺是因?yàn)樯鷼獾念澏叮€是在啜泣呢？我感受到爺爺對(duì)我的失望，徹底的失望……那天，我很早就回家了，飯桌上有爺爺留給我的飯菜，我望著爺爺，爺爺一句話也不說(shuō)，只是靜靜的吃飯。“爺爺，對(duì)不起…”我說(shuō)道，“對(duì)不起？對(duì)不起些什么？不要向我說(shuō)對(duì)不起，你應(yīng)該向你自己道歉，你應(yīng)該向你爸媽道歉。前途是你的，你要怎樣做是你的事…我管不著…”爺爺頭也不抬的向我說(shuō)。那一夜，我失眠了…我想著爺爺對(duì)我說(shuō)的那番話，終于我決定了，我不能讓爺爺失望！
過(guò)后，我發(fā)奮的讀書(shū)，學(xué)業(yè)也漸漸的上了軌道。我與爺爺?shù)年P(guān)系也愈來(lái)愈好了。直到有一天，爸爸媽媽忽然出現(xiàn)在我的課室外，不祥的預(yù)感涌現(xiàn)在我心頭，他們和老師談幾句便把我給帶走了，我問(wèn)媽媽：“媽，怎么了？”，媽媽說(shuō)：“爺爺因心臟病突發(fā)被送進(jìn)醫(yī)院了…”在到醫(yī)院的途中，車(chē)上所有人都保持沉默，而媽媽說(shuō)的話一直在我耳邊環(huán)繞著“爺爺因心臟病突發(fā)而被送進(jìn)醫(yī)院…爺爺…心臟病…醫(yī)院…”到達(dá)了醫(yī)院，濃濃的藥味撲鼻而來(lái)，爸爸到詢問(wèn)臺(tái)詢問(wèn)爺爺?shù)那闆r后，便告訴我：“尼尼，爺爺不行了，他想和你單獨(dú)說(shuō)幾句話…”爸爸把我?guī)У綘敔數(shù)牟》亢螅瑺敔斦f(shuō)：“尼尼，你爸媽回來(lái)了，你要好好和他們相處，爺爺要退休了，不能照顧你，你要乖哦！你要好好讀書(shū)哦，以后到國(guó)外深造你不會(huì)讓我失望的，因?yàn)槟阕畎袅恕昧死玻徽f(shuō)了，爺爺累了，想要休息了…”
現(xiàn)在，我當(dāng)上了全校最優(yōu)秀的學(xué)生，要不是有爺爺，我也許就是路旁的某個(gè)癮君子；要不是有爺爺，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)；要不是有爺爺，我不會(huì)有一個(gè)美好的童年。爺爺，他是影響我最深的人，也是我永遠(yuǎn)敬佩的人。
對(duì)我影響最深的人篇六
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言吧，名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。那么都有哪些類型的名言呢？以下是小編幫大家整理的影響最深的一句話名言，希望對(duì)大家有所幫助。
1、態(tài)度決定行動(dòng)、行動(dòng)決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)。
2、心有多大，舞臺(tái)就有多大。
3、匯報(bào)工作不要評(píng)論性地匯報(bào)，而要陳述性的匯報(bào)。
4、請(qǐng)示問(wèn)題不要帶著問(wèn)題請(qǐng)示，要帶著方案請(qǐng)示。
5、弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。
6、犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是一再犯同樣的錯(cuò)誤。
7、走出實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有高科技，只有執(zhí)行的紀(jì)律?！皇靠导瘓F(tuán)名言。
8、只有先改變自己的態(tài)度，才能改變?nèi)松母叨取?/p>
9、尚未成熟才有成長(zhǎng)的空間，一旦成熟，接下來(lái)只會(huì)走向衰退。
10、做最好的今天，回顧最好的昨天，迎接最美好的明天。
11、把一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就不平凡。
12、十九次失敗，到第二十次獲得成功，這叫堅(jiān)持。
13、經(jīng)理不是只告訴別人怎么干的家伙，而是要激發(fā)隊(duì)伍朝目標(biāo)勇往直前。
14、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
15、只有先改變自己的工作態(tài)度，才能有職業(yè)高度。
16、什么是不簡(jiǎn)單？把簡(jiǎn)單的事情千百遍做好就是不簡(jiǎn)單。
17、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話?！獝?ài)因斯坦。
18、許多人都是因?yàn)閳?jiān)持到最后五分鐘而獲得勝利和成功。
19、學(xué)習(xí)管理的三種方法就是實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。
20、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
21、少數(shù)人常常被證明是對(duì)的，原因在于多數(shù)人不認(rèn)真。
22、專業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)，善于處理人際關(guān)系的交際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。
23、不是沒(méi)辦法，而是沒(méi)有用心想辦法。用心想辦法，一定有辦法，遲早而已。
24、高層管理者做正確的事，中層管理者正確地做事，執(zhí)行層人員把事做正確。
25、如果你具備開(kāi)始的勇氣，就有了成功的豪情?！骶S？維斯考特。
26、胸懷千萬(wàn)里，心思細(xì)如絲。
27、一個(gè)人事業(yè)的成功，15%由于專業(yè)技術(shù)，85%依賴人際關(guān)系、外世技巧。
28、沒(méi)有商品這樣的.東西。顧客真正購(gòu)買(mǎi)的不是商品，而是解決問(wèn)題的辦法。
29、生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。
30、企業(yè)管理過(guò)去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來(lái)還是溝通。
31、當(dāng)你想放棄的時(shí)候，要想想你加入這行的初衷是什么！
32、不滿足讓客戶滿意，要追求讓客戶感動(dòng)，創(chuàng)造客戶終身價(jià)值。
33、一個(gè)人只有在全力以赴的時(shí)候才能發(fā)揮最大的潛能。
34、絕口不提“不景氣”這句話。
35、滄浪之水清兮，可以濯吾纓，滄浪之水濁兮，可以濯吾足。
36、第一條：顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的。第二條：如果顧客真的錯(cuò)了，參照第一條。
37、真正能夠?qū)е聬汗?，是犯了錯(cuò)誤卻竭力加以掩蓋。
38、惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也許就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。
對(duì)我影響最深的人篇七
人的一生都有對(duì)自己影響最深的人，而對(duì)我影響最深的這個(gè)人，不像英雄那樣偉大，也不像軍人那樣剛毅，她是最普通，最平凡的人——掃地阿姨。
她那矮小的身材，披著黃色或紅色的頭巾，穿著橘色的衣服，充滿笑意的臉龐，拿著一把用細(xì)樹(shù)枝扎成的掃把，在天蒙蒙亮的早晨聽(tīng)著“嘩嘩”的聲響。我好奇地探出頭，看見(jiàn)她掃著滿地的樹(shù)葉和垃圾。
樹(shù)葉與地摩擦著，發(fā)出清脆的聲響，頭上的汗珠像雨點(diǎn)般流落下來(lái)，打在已浸濕很久的方巾上。閃著晶瑩的'光澤。
當(dāng)他們看到路人，把垃圾扔在地上時(shí)，她連忙趕過(guò)去，嘟噥著嘴：“怎么扔在這兒呢？”笑了笑，便撿起扔進(jìn)了垃圾桶。盡管這樣，他們還是亂扔垃圾，她就這樣一直無(wú)怨無(wú)悔的工作在自己的崗位上。
就是這種普通，就是這種平凡，對(duì)我有了深刻的影響；就是她身上散發(fā)出來(lái)淡淡的氣息，就是這種平凡的精神，讓我學(xué)到了做人要樸實(shí)。那笑意的臉龐，那平凡的事業(yè)，卻成了。
至今，我也忘不了那一身的樸素和淡雅。她就是。
對(duì)我影響最深的人篇八
歲月如歌，語(yǔ)言就如同一串串蹦跳著的音符，奏出生命激昂的.力量。攜來(lái)溫暖的鼓勵(lì)，送去春意的芳香，言語(yǔ)間，可驚心動(dòng)魄，亦可清香滿園，一字一句，余韻綿長(zhǎng)。
記憶拾貝，在語(yǔ)言的回憶寶庫(kù)里探尋，一言一語(yǔ)，言者的音容笑貌呈現(xiàn)在眼前，愈品愈有味道，恍然間，攜我回到那個(gè)夏日：
“哎呀，真是太熱了，我們換個(gè)地吧！”說(shuō)著，我拉起好友，去探尋一個(gè)更清涼的地方，四下環(huán)顧，閱覽室的空調(diào)邊正好有一桌空位，大概是坐主方才剛走，我趕緊拉著好友，飛奔而去。剛坐下，一陣清涼撲面而來(lái)?！疤珱隹炝耍 蔽胰滩蛔「袊@，同時(shí)心里暗自高興，這可真是天時(shí)地利人和，可謂“雪中送炭”，真是太幸運(yùn)了。想著想著，舒適的環(huán)境讓我沉于小說(shuō)錯(cuò)綜復(fù)雜的案情，一時(shí)忘了周邊?！鞍パ?，你這孩子?！奔怃J的噪音拉回了我的思緒，耳膜一陣弦暈，“現(xiàn)在這社會(huì)啊！一點(diǎn)都沒(méi)有禮數(shù)，我才走了多久，這倆小鬼就占了我的座……一個(gè)燙著卷發(fā)的大媽正站在我面前，瞪著我們，叉著腰，手都快指到我們臉上了，安靜的圖書(shū)館里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，人們都看向這個(gè)方向，議論起來(lái)，大媽更得意了。“我就說(shuō)吧！現(xiàn)在的孩……說(shuō)著還來(lái)翻我手中的書(shū)，“嘖嘖，小小年經(jīng)看這……我本想反駁，卻看見(jiàn)旁人一一陣議論，意味深長(zhǎng)的目光讓我羞紅了臉，埋下了頭。
“哎呀，這位女士你就寬容寬容孩子吧，讓她們坐坐吧！大家都散了，看書(shū)吧！”一位阿姨在尷尬之際錯(cuò)開(kāi)了矛盾之焦點(diǎn)，勸開(kāi)了那位嗓門(mén)尖細(xì)還無(wú)理取鬧的大媽，雖沒(méi)看到正眼臉，但我的內(nèi)心一陣暖流，在我最尷尬無(wú)助的時(shí)候，她用平淡之言挽救了我，在煩悶之際送來(lái)一股清流。雖簡(jiǎn)短平常卻保留了我的目尊，給我喘息的機(jī)會(huì)，于一言中體現(xiàn)驚雷的力量。
言語(yǔ)很短，故事很長(zhǎng)，漫漫人生體驗(yàn)中，總有一些話如春風(fēng)化雨，也有一些語(yǔ)言滲透著尖銳刻薄，如尖刀刺痛著人們的心，讓人掙扎和痛心，正如王海桐在書(shū)中所提，傷人之語(yǔ)會(huì)持續(xù)漫延，撼動(dòng)他人的心，唯有以禮語(yǔ)相待，才能溫暖滿懷。
寒暖兩重天，言語(yǔ)一念間。
心懷敬人言，語(yǔ)出春滿園。
愿你以一言以心待人，亦被他人之語(yǔ)溫暖以待。
對(duì)我影響最深的人篇九
又是一個(gè)炎炎夏日，明媚的日光懶洋洋地撒落在地，帶起滿目金黃。耳邊時(shí)常響起的那句話，激勵(lì)著我不斷向前。
小學(xué)暑假的一天，天空是難得的干凈澄澈，以湛藍(lán)為底幕，底幕之上雕刻著幾朵明亮潔白的云。看到眼前的畫(huà)面，我被驚艷到了，美麗而旖旎的云朵勾勒出了一幅自然壯麗的水彩畫(huà)。
我回過(guò)神后趕忙跑進(jìn)屋去，抱出相機(jī)，可令我驚訝的是，那些云早已不是當(dāng)初那個(gè)模樣。許是身旁的媽媽猜到了我的疑惑，笑笑說(shuō)：“云是會(huì)被風(fēng)吹的變動(dòng)的，過(guò)去已成過(guò)去，眼前的云彩也很好看呀!”那時(shí)我年紀(jì)還小，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，再回頭，已是小升初考試后了，我被學(xué)校錄取直升，許多親戚朋友皆來(lái)為我慶祝，好幾天耳邊回響著的都是羨慕的、夸贊的話，我的心情也隨之一下就沖到云霄。果然，在之后的幾次作業(yè)中，小錯(cuò)誤頻繁出現(xiàn)，整個(gè)人都飄忽不定。
媽媽在一旁早已看出端倪。一天晚上睡覺(jué)前，她手上邊套著被單邊對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，人不可能總活在一件事里?！蔽乙徽?，再回過(guò)神來(lái)，看到的只有媽媽的背影。又是這句話，它將我從虛幻浮動(dòng)的云端拉回了真實(shí)的人間，將我點(diǎn)醒。我不再沉醉于過(guò)去的驕傲，生活也逐漸步入了正軌。
步入初中后，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩兒，她整天一個(gè)人坐在角落，郁郁寡歡，不說(shuō)話，也沒(méi)人找她說(shuō)話。后來(lái)在我和她的交往中，她總算說(shuō)出了實(shí)事：她的父母經(jīng)常吵架，現(xiàn)在已經(jīng)鬧到了要離婚的地步。不知為何，我又想起了那句話，對(duì)她也說(shuō)了出來(lái)：“過(guò)去的已然過(guò)去，父母的生活你沒(méi)辦法干涉，只有過(guò)好現(xiàn)在的生活，你才能真正的幸福?！彼?tīng)后，果然改變了一些，甚至?xí)ヂ貐⑴c到班級(jí)活動(dòng)中了。
媽媽在不經(jīng)意之間，已經(jīng)把這句話深深植入我的腦海，讓我受益匪淺。而如今，我也用這句話，給予他人前行的動(dòng)力。
對(duì)我影響最深的人篇十
每個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到很多人，有人為你撐傘，有人為你操心，有人為你忙碌，有人深刻的深深的.影響著你。
我永遠(yuǎn)忘不了在七歲那一年。我下樓和小朋友們玩，被人欺負(fù)了就會(huì)回家找媽媽，媽媽總會(huì)把我抱在身邊安慰我?？墒悄且淮螊寢寘s沒(méi)有像往常一樣。我下樓和伙伴一起玩，他看見(jiàn)我不和他玩玩具，就推了我，把我推在地上，會(huì)威脅我說(shuō)敢說(shuō)出去就打我。于是我就傷心的跑回了家，可是媽媽看見(jiàn)我滿臉淚花卻面無(wú)表情，還大聲的呵斥我說(shuō)：“你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)去面對(duì)，讓人家覺(jué)著你不是一個(gè)膽小鬼。”然后便把門(mén)關(guān)上了。
我看著緊閉的門(mén)一直哭，緊緊的握著拳頭，心里像著了大火一般，勇敢的向著樓下走了出去，我走過(guò)去聽(tīng)到的便是來(lái)自他們的嘲諷。他們說(shuō)：“膽小鬼回來(lái)了，不怕我們打你啦！”我大聲的向他們喊道：“你們誰(shuí)要是再敢欺負(fù)我，我就對(duì)讓你們嘗一嘗我拳頭的厲害。”我說(shuō)完這句話以后，抬頭看了一下我們家的窗戶，看到媽媽站在窗子上看著我，露出了微笑。從那以后小伙伴們對(duì)我態(tài)度發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變。我懂得了，不管什么事情都需要自己勇敢去面對(duì)，不要退縮。這件事情讓我在心里埋下了一顆種子，它正在生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，我想以后我也一定會(huì)勇敢的去面對(duì)每一件事情。
對(duì)我影響最深的人篇十一
生活中有許多的人，他們有的幫助過(guò)你，有的欺負(fù)過(guò)你，有認(rèn)識(shí)的，有不認(rèn)識(shí)的。
我要講的是教育過(guò)我的一位幼兒園的老師---何老師。
人們都說(shuō)幼兒時(shí)期的`啟蒙開(kāi)發(fā)時(shí)孩子一生中的關(guān)鍵，我正是因?yàn)檎业搅诉@么一位慈祥、善良的老師，才沒(méi)有像許多孩子一樣留下童年時(shí)被老師毆打的心理陰影。
何老師眼睛大大的，笑的時(shí)候會(huì)變成一條月牙兒似的縫；嘴巴小小的，總是笑著；一張瓜子臉，長(zhǎng)的瘦瘦高高的，扎著馬尾。不管是對(duì)聰明的孩子還是笨的孩子都一樣的好，不會(huì)因?yàn)槟囊粋€(gè)孩子聰明就給他多發(fā)一點(diǎn)東西，對(duì)笨的孩子就打罵。她會(huì)對(duì)聰明的孩子感、說(shuō)要繼續(xù)努力，給笨的孩子鼓勵(lì)。
有一次我們考拼音，我的拼音一直不好，連n和i都分不清，這次果然考的很差，而我的朋友江雨涵卻考的很好，我看著老師摸了摸江雨涵的頭，滿意的笑了。我本以為會(huì)被老師責(zé)罵，結(jié)果老師也只是對(duì)我笑了笑。
何老師還很善良。一次出去游玩，何老師看到一個(gè)乞丐跌倒在地，于是扶他起來(lái)，可是乞丐不但沒(méi)有謝謝何老師，反而還推了何老師一把，何老師一把倒在了地上，可是何老師并沒(méi)有和他計(jì)較。
幼兒園還有位老師，叫做小丸子,可是她的性格一點(diǎn)也不像小丸子，她的性格很冷淡。影像中，她幾乎沒(méi)有笑過(guò)，也不會(huì)陪我們玩。何老師是幼兒園中和我們最親近的。
何老師在我們走后就不開(kāi)幼兒園來(lái)，不過(guò)，她永遠(yuǎn)都是我可親可敬的好老師。
對(duì)我影響最深的人篇十二
新學(xué)期的開(kāi)始，老師要換桌次，他成了我的斜前桌，他性格活潑開(kāi)朗，下課我們?cè)谝黄鸠?、一起鬧，上課他幫助我學(xué)習(xí)，希望我能考上高中。
我上課一走神、一和他們鬧、他就回過(guò)頭來(lái)管我。我偏科，他就利用課余時(shí)間，來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)。每次考試之前，他都會(huì)制定分?jǐn)?shù)線，讓我必須超過(guò)那個(gè)分?jǐn)?shù)線，超不過(guò)他就不理我了。每當(dāng)，我的成績(jī)有所提高的時(shí)候，他都會(huì)很高興。但每次，他都不會(huì)夸我，因?yàn)樗溃疫@個(gè)人經(jīng)不住夸，容易驕傲，其實(shí)他心里樂(lè)得很。
他只會(huì)鼓勵(lì)我不斷的進(jìn)步，每當(dāng)我成績(jī)下滑的時(shí)候，他都會(huì)生氣的吼我，氣消了之后，又耐心的幫我補(bǔ)習(xí)。
他是在學(xué)校里，對(duì)我最好的一個(gè)人，不像有些人一樣只會(huì)阿諛?lè)畛?。有多少人，在你開(kāi)心的時(shí)候，他比你還開(kāi)心；你難過(guò)的時(shí)候，他比你還難過(guò)。在這個(gè)世界上，除了父母外，誰(shuí)還能做到這樣？能有幾個(gè)像他這樣的人？所以，為了他、為了父母，也為了我自己，我一定要努力，考上高中。不能讓那些愛(ài)我的人失望，更不能讓他的努力，付諸東流。
今生，能遇到他，是我最大的幸福。
一定要考上高中！
用知識(shí)改變命運(yùn)、用學(xué)習(xí)創(chuàng)造精彩人生路！
對(duì)我影響最深的人篇十三
還記得那酷熱的夏日，一連串的挫敗更使我猶如沙漠中垂死的求救者，毫無(wú)生氣。我站在放棄與繼續(xù)向前二者抉擇的十字路口，每踏出一步，就更加決定了我未來(lái)的際遇。"成功是屬於堅(jiān)持到最後一刻的人"，此話一出，宛若沙漠中的甘霖，給予我無(wú)限希望。
那年，是我人生中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，面對(duì)升學(xué)壓力的大石，著實(shí)令我喘不過(guò)氣，就在即將放棄的'同時(shí)，我的導(dǎo)師告訴我這句話。"當(dāng)初我的老師以這句話勉勵(lì)我，現(xiàn)在我將這句話送給你"。她如是說(shuō)。懵懂的我，細(xì)心咀嚼話中涵意，剎那間我像開(kāi)竅似的會(huì)心一笑，彷佛一切的道理已了然於心，眼前看見(jiàn)的不再是荊棘密布的羊腸小徑，而是陽(yáng)光閃耀的康莊大道。
人生就好像一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)賽，過(guò)程難免艱辛，每當(dāng)我畏懼對(duì)手而萌生退意的同時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的就是這句話："成功是屬於堅(jiān)持到最後一刻的人"，而它往往就如當(dāng)頭棒喝，讓我從迷惘中清醒，使我重新堅(jiān)定自己的意志，勇往直前，不放棄一分一秒，直至勝利的號(hào)角響起。
"成功是屬於堅(jiān)持到最後一刻的人"是我的座右銘，指引我在十字路口永遠(yuǎn)選擇"繼續(xù)向前"，而這一瓢甘霖，我將深深珍惜，帶著它走出自己的一片天。
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