通過寫心得體會，我們可以更加深入地理解和分析所學所思所感。在寫心得體會時，我們要注意適當加入自己的情感和感受，使文章更加飽滿和真實。看看以下小編為大家準備的心得體會范文，或許會對大家寫作有所幫助和指導。
教官管理宿舍的心得體會篇一
宿舍管理是我們班主任工作的一部分，如果我們思想上不重視，宿舍的衛(wèi)生與紀律肯定一塌糊涂。可問題是，我們重視了，都想把宿舍的衛(wèi)生紀律搞好，可是學生不給力，實在沒有辦法，我也曾經這么想。但我沒有放棄，我嘗試了很多種方法，在呼呼的北風下，夜里十點多鐘，與違反就寢紀律的學生談按時休息的意義與重要性?？吹綄W生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況，我絞盡腦汁，使盡各種方法，罰勞動，談意義等等，就差我親自動手給他們打掃了。曾經有段時間，我每次走到宿舍樓下的白板處，心跳就加快，生怕自己班的宿舍上榜。
看到自己班級落后的文明量化積分，我是無法平靜的，我一直在尋找解決問題的辦法，從未停止。到目前為止，我們班級宿舍的衛(wèi)生紀律基本良好。可遺憾的是，我自己也說不清楚到底用的什么方法，什么理論。在這里，我只能將我自己的一些做法向大家作一個匯報。
無論老師，還是學生，心里都要有一個明確的衛(wèi)生和紀律標準。開學第一天的第一節(jié)課，我會準時到班抓遲到，讓遲到的學生站在自己的位置上，等所有人到齊之后，從遲到現(xiàn)象說起，借題發(fā)揮，宣布班級最重要的紀律要求。自習課紀律八個字：“準時，定位，安靜，專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求：隨時保持干凈，如果有問題，不管你在干什么，立刻停下打掃干凈。宿舍紀律：違反就寢紀律的宿舍，所有人都站到我辦公室去。
只要我去宿舍就查衛(wèi)生，衛(wèi)生有問題，立刻指出，立刻改正，絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍，沒有提衛(wèi)生，那么只有一種情況，就是這個宿舍沒有問題。久而久之，我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習慣，而我的學生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習慣。
關于宿舍衛(wèi)生，我們班級有一個宿舍衛(wèi)生報告制度。就是舍長負責將每天的衛(wèi)生分數(shù)單交給班長，班長收起之后交給我，這樣我既可以及時了解宿舍的衛(wèi)生狀況，又可以提醒同學們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀律有問題，宿舍所有人要到我辦公室說明情況，次次如此，從不間斷，必須讓學生清楚老師的態(tài)度是認真而堅決的。在與學生交流的過程，我只追究集體的原因，不問個人原因。原因有三：一是個人原因難扯清，也花時間。二是容易導致互相推諉，不利于宿舍團結。三也是一次集體主義教育的機會。
我們還有學校物業(yè)和值日組反饋的信息，只要有問題，立刻去改，不要等，注意時效性。
對有問題的宿舍要有耐心，不能心急，要做好長期斗爭的準備。在斗爭的過程中，要仔細斟酌自己的每一句話，每一個決定，堅決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做，這樣沒有人會珍惜，必要時對舍長進行一些培訓與指導，喚醒他們責任心與集體榮譽感。
如果提醒就能解決的問題絕不批評，如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級部。就好比人一生病就用重藥，那肯定不行。而且也有小題大做之嫌，不僅得不到學生的理解與支持，還會激化師生矛盾，那也是我們不愿意看到的。
讓班級的每一個學生熱愛自己的班級，可以使我們的很多工作事半功倍。
教官管理宿舍的心得體會篇二
本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學，現(xiàn)已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校，我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來，我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。
宿管是學生宿舍管理的服務者、協(xié)調者和聯(lián)絡者重任，看似簡單而平凡的工作，其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學校的聲譽。為學生創(chuàng)設文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境，確保學生的身體健康，提高學校的素質教育。
本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學校領導齊抓共管，分管領導天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合，共同管理好學生，共同參與管理。學校完善了學生的請假制度，每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫：班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間，尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份，確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的，宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯(lián)系，若是病情較重，領導和班主任及時護送到醫(yī)院，同時通知家長。
宿管員每天按時值班，中午從十二點到下午兩點，晚上從十點到零點。在此期間，每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律，同時還要發(fā)現(xiàn)宿舍內的一切安全隱患，及時上報有關負責人。確保學生按時休息，悄無聲息。每一天重復著這樣的工作，有時覺得很困，但又每每被校領導們的工作精神所感動，鼓舞著我們的工作熱情。
為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六，有位初一新生的家長來接孩子，進宿舍看到整潔的情景，驚奇地問孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說：“我自己疊的”。從這位母親的語調中，可以看出孩子來校三個星期的變化，讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養(yǎng)成良好的生活習慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”，并給予表彰和獎勵，直接與班主任考評掛鉤。
在豐華中學工作的這幾年，有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學習時間已經足夠了，晚上還有不少學生挑燈夜戰(zhàn)，盡管是借著小臺燈的光，學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑，收拾起筆準備睡覺。
宿管工作瑣碎事多，需要我們通過點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學習求知，學會健體”，如果說教室是學生求知的殿堂，那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力，體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員，面對著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情會發(fā)生，同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育，切忌粗暴教訓。因此，要當好一名合格的宿管員很不容易，但當面對畢業(yè)學生，利用節(jié)假日的時間，專程來看望我們的情景，心里頗有成就感。
總之，來豐華中學就讀三年，雖保證不了學生個個成才，但能保證每個學生都成人。
教官管理宿舍的心得體會篇三
作為一名教官，管理宿舍是我們日常工作中必須面對的一項任務。在這個過程中，我們不僅需要保證學生們的生活安全、健康成長，還需要引領他們的思想道德風尚，傳授學術知識等。在長期的實踐中，我對于管理宿舍的方法和心得有了一定的體會，現(xiàn)在就來談一談這方面的經驗。
第二段：強化紀律，規(guī)范習慣。
學生作為宿舍的居民，他們的行為舉止必須要受到嚴格的約束。在宿舍的管理中，我們可以采用各種措施來加強紀律，規(guī)范學生的生活習慣。例如建立晨檢、自習時間、晚自習等制度，嚴格管理學生的衛(wèi)生和飲食，積極培養(yǎng)學生的正義感和責任心等。同時，還可以制定相應的懲罰措施，以此來懲戒學生的不良行為，確保宿舍生活秩序井然。
第三段：傾聽關注，建立互信。
作為管理者，除了要強化紀律規(guī)范習慣，更要加強與學生的交流，傾聽、關注學生的需求，建立起互信的關系?？梢远嗯c學生交流，了解他們的苦惱和成就，為他們提供幫助和支持。同時，也要及時發(fā)現(xiàn)學生在生活和學習上的問題，與學生共同尋找有效的解決途徑。只有建立起良好的師生關系，宿舍管理工作才能事半功倍。
第四段：引領學風，提高自主意識。
在宿舍管理的過程中，我們不僅僅是督促學生遵紀守法，更需要引領學生向著正確的學習方向發(fā)展?？梢葬槍W生的學習習慣進行指導和培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣和自主學習意識。例如可以組織宿舍內部自習小組，建立讀書寫作打卡制度等，讓學生自覺地投入到學習當中，全面提高學生的綜合素質。
第五段：總結。
宿舍管理是教育工作中非常重要的一環(huán)。在宿舍管理工作中，我們需要強化紀律、規(guī)范習慣，建立互信關系，引領學風，提高自主意識等。在這個過程中，不僅僅是對學生的管理，更是對學生思想教育的引導。學生們的安全、成長和自主意識的提高離不開宿舍管理者的努力和引領。希望各位教官可以切實運用好這些方法和心得，為學生們的身心健康和綜合能力的提高發(fā)揮最大的作用。
教官管理宿舍的心得體會篇四
作為一名教官，管理宿舍是我們日常工作中最為重要的一部分。在管理宿舍的過程中，我們需要保持良好的心態(tài)，兼顧思想教育、生活管理以及安全保障等因素，以確保學生們能夠在安全、衛(wèi)生、和諧的環(huán)境中學習、生活。在接下來的文章中，我將分享管理宿舍的心得體會。
第二段：了解學生。
學生的個性各有不同，需要我們做到針對性的管理。我們應該關注學生的需求和心理狀況，要耐心傾聽他們的訴求，關注他們的自尊心和尊嚴，保持與他們的有效溝通，爭取站在學生的角度去思考問題，從而建立良好、互信的師生關系。
第三段：注意細節(jié)。
宿舍管理中細節(jié)決定成敗，我們需要注意到各個方面的細節(jié)。比如，每天檢查宿舍的安全情況，定期清潔衛(wèi)生，宣傳和普及消防安全知識等等。通過這些例行性的工作，我們能夠確保學生們生活在干凈整潔、安全有序、和諧宜居的環(huán)境中。
第四段：加強教育。
在管理宿舍的過程中，教育是一個非常關鍵的方面，我們需要進行思想教育，讓學生懂得遵守宿舍的規(guī)矩和制度，提高他們的自我約束意識和責任意識。此外，我們還需要疏導學生的情緒，幫助他們解決個人問題，給予他們積極的鼓勵和適當?shù)年P愛。
第五段：與學生建立良好關系。
宿舍管理的過程中，教官與學生之間的良好關系至關重要。我們需要傾聽學生的心聲，尊重他們的意見，關注他們的身心健康。同時也應該給予學生必要的約束和指導，讓他們能夠做到遵紀守法、自律自強。只有建立了良好的師生關系，我們才能夠更好地執(zhí)行宿舍管理工作，營造一個和諧向上的宿舍環(huán)境。
結尾：
管理宿舍是一項重要的工作，它需要我們保持良好的心態(tài)、熟知學生的需求、注重細節(jié)、開展教育工作以及與學生建立良好關系。在這個過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅守自己的立場，盡職盡責地做好宿舍管理工作，就一定能夠為學生們打造一個安全、舒適、和諧的住宿環(huán)境。
教官管理宿舍的心得體會篇五
那天意外接到了師妹打來的電話，也意外的從師妹口中聽到我是黨員b組的組長。說實在的，我有點不敢相信，論資歷，我初生牛犢，不怕虎嘛，談不上?？傊?，一切都很戲劇化的發(fā)生了?；叵氘敵酰覀兊谝淮蝸淼巾n師的情景，仿佛就發(fā)生在昨天。而今，我已是踏入高三的人了?？偨Y幾天下來走訪宿舍的經歷，多少有些惆悵,但也有很多收獲?，F(xiàn)總結如下：
一、個人感悟。
一直都很遺憾，遺憾被安排到接新生的最后一天下午，安排到綠色通道協(xié)助各位助理班主任做好新生的注冊工作，而沒能親自去迎接那些和當初的我們一樣稚嫩的大一新生進入到這個美麗的校園，他們帶著憧憬、懵懂和迷茫，懷著忐忑的心情走進這所充滿著希望和夢的大學。根據(jù)黨支部的安排，我和陳穎城同學是負責無機非金屬材料班的學弟們，第一次去他們宿舍的時候是6號晚上，進去的時候很安靜，因為幾個宿舍加起來只有寥寥數(shù)人，況且?guī)煹軅兌荚趯Ｐ牡恼碜约旱纳钣闷?，擦床板等等，這個氛圍我很喜歡，符合男孩子們非凡的適應能力，獨立的氣質。對我的到來，大家沒有驚奇，沒有意外，很好，這說明我們學院對接待新生的工作做的很到位，“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪新生宿舍時是7、8號晚上，這時新生差不多已來齊了。進去沒有多久，我們就開始交談起來，首先，我還是按照常規(guī)，讓他們進行自我介紹，一是為了了解他們的基本信息，二是自我介紹是面試的重要環(huán)節(jié)，讓他們熟悉一下各組織和社團的面試流程。其次，我們就新生常遇到的問題展開交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味，家庭經濟情況，是否需要貸款，申請助學金的材料有沒準備齊全，還有怎樣入黨，加哪個組織、社團比較能提升自己的能力及如何輕松應對大學的考試。
他們有很多疑問，需要我來解答。讓我想到了當初的自己，也感覺到了作為一個黨員身上的使命感和壓力，我很認真的盡自己所能解答了他們的問題，這個過程中，自己不僅僅是一個預備黨員，更是一個可以走進他們內心深處的可以給他們依靠的知己。
我沒做過多的打擾。后面幾次去他們宿舍，大都是閑聊了一些大學生活。大家開始信任我了，他們開始有什么問題都找我，這讓我很開心。
二、新生主要存在的問題表現(xiàn)在:。
1、對本專業(yè)的認識和未來發(fā)展前景的擔憂。
2、是否要加入一些學生社團，加入什么樣的學生社團以及多少的問題。
3、怎樣入黨，同時也對黨的認識存在一些誤區(qū)：a.入黨有什么好處;b.學習好的人才能入黨;c.入黨好找工作;d.學生會成員和學生干部更容易入黨;e.親戚朋友要求入黨等。
4、考研。
5、大學生戀愛問題。
6、學習，例如會不會掛科，該怎么樣去讀大學的課程。其中，讓我比較擔憂的一個情況是很多新生才來就帶了電腦，對于大一新生是否可以帶電腦，學校沒有明確規(guī)定，但就我個人來說，是不支持大一就帶電腦來宿舍的，幾乎所有帶電腦來學校的同學們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂的時間大大多于用來學習的時間，同時電腦也是很多同學逃課的誘因之一。
最后，自己要在以后的工作中有重點針對性的開展一系列活動，以調整其進入大學以來的學習方法和心態(tài)，促進其適應大學氛圍和大學生活。
教官管理宿舍的心得體會篇六
第一段：引言（約200字）。
作為一位教官，管理宿舍是我們日常工作中必須面對的任務。宿舍不僅是我們學生的學習和生活場所，也是他們成長成才的地方。我們的任務不僅是保證宿舍的安全和衛(wèi)生，更重要的是要通過宿舍管理促進學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的自覺性和責任心，提高他們的生活素養(yǎng)和公德意識。在工作中我深刻認識到，宿舍管理是一項細致、繁瑣而有意義的工作，需要我們有全面的考慮和精細的操作，下面就我的體驗和心得與大家分享。
第二段：規(guī)劃與組織（約200字）。
宿舍管理需要有一張長期規(guī)劃，著重考慮學生的需求。為此，我們需要設置有規(guī)律的活動和規(guī)定，包括各種節(jié)假日活動和日常操作規(guī)程。為了保持宿舍內的衛(wèi)生和安全，我們每天都進行一次總覽和巡視。我們要注意宿舍內設施的更新和維修，確保學生有一個舒適和良好的生活環(huán)境。我們也提供在學生有困難時的援助，確保學生能夠得到特別的照顧和關注。建立一個良好的管理系統(tǒng)，可以使宿舍管理更有序、更有效。
第三段：與學生的溝通（約200字）。
我們不僅要規(guī)劃管理，更要善于與學生溝通，讓學生自覺參與宿舍的管理。學生需要感覺到自己是管理宿舍的合法成員，學生的心態(tài)會決定宿舍管理的成敗。我們鼓勵學生在宿舍管理中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，提出改善宿舍生活的思路和方案，也會就學生的要求及時做出回應。在溝通中，我們要注意給學生積極反饋和鼓勵，適當引導學生發(fā)揮他們的想象力，讓學生感受到他們在宿舍管理中起到積極引領作用。
第四段：立規(guī)矩守規(guī)矩（約200字）。
宿舍管理不能只是口頭的管理，而是需要遵守一些宿舍管理規(guī)定和制度。比如，宿舍物品不能瞎扔；衛(wèi)生要保持好；電器設備要安全使用等規(guī)定。我們也需要制定一些特殊的規(guī)定，比如吵鬧時間和熄燈時間，保證大家能夠安心休息。宿舍規(guī)則要簡明易懂，同時還要避免對學生的限制過于嚴厲。宿舍規(guī)則不僅能引導學生學會遵循規(guī)則和遵守制度，更能教育學生如何做好自己的職責。
第五段：著眼長遠，關注結果（約200字）。
宿舍管理是一個持續(xù)不斷的工作，需要我們一年四季都保持高度的關注度。我們要通過宿舍管理的細節(jié)來定期考核學生的表現(xiàn)。通過對宿舍管理的結果評估，我們可以發(fā)現(xiàn)我們的不足之處，認真思考和改進我們的管理方法和策略。我們要著眼長遠，關注每一個學生的學業(yè)、生活和成長，培養(yǎng)他們的信心和勇氣，促進他們的自身發(fā)展成才。只有這樣，我們的宿舍管理才能真正成為教育的一部分，真正塑造學生成才的寶貴場所。
結論：
宿舍管理是我們教官工作的重要職責之一，管理好宿舍關系到學生的成長和發(fā)展。宿舍管理需要我們規(guī)劃管理、與學生溝通、制定規(guī)矩并遵守規(guī)矩，著眼長遠并關注結果。我相信只要我們在日常工作中能夠認真思考、不斷努力，我們一定可以讓宿舍成為一個安全、和諧、健康的生活場所，為學生成長發(fā)展添磚加瓦。
教官管理宿舍的心得體會篇七
20xx年xx月我擔任女生宿舍一的協(xié)管工作，我既高興又擔心，我想實踐是最好的老師，于是我毅然接受了這份工作。 我所管的女一宿舍現(xiàn)有二個班，55名住宿生。自擔任宿舍管理工作以來，在校領導關心指導下，宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求 ”為準則，經過不斷地摸索，確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口，從而帶動其他各項工作的開展.在領導歷次檢查中評價較高.下面談談我自己的幾點管理心得：
1.明確職責.
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門，管好人，防事故，搞衛(wèi)生。”三件事就是：宿舍衛(wèi)生，遵章守紀，個人養(yǎng)成。
2.確立指導思想。
正確的指導思想是指導好工作的關鍵。經過思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口，從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導思想，為什么？本人認為：搞好學生的宿舍衛(wèi)生，對教育學生有五大好處：
（1）有利于培養(yǎng)學生愛勞動的好習慣。
（2）有利于提高學生的生活自理能力。
（3）有利于增強學生的責任感和榮譽感。
（4）有利于改變學生的不良習性，提高學生修養(yǎng)。
（5）有利于減少疾病，強身健體。
3.規(guī)范目標。
在學學校下發(fā)的住宿生守則的基礎上。把紀律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三個五”，實行“三五”目標管理。
（一）紀律設置“五條”高壓線。即：
1.夜不歸宿；
2.玩火抽煙；
3.賭博
4.喝酒打架；
5.故意損壞公物。
（二）衛(wèi)生實行五條線管理。即：
1.毛巾一條線；
2.牙具一條線；
3.鞋子一條線；
4.水壺一條線；
5.被子橫豎成線。
（三）養(yǎng)成歸納為“五不”即：
1.不亂扔垃圾 ；
2.不隨地吐痰；
3.不隨地小便；
4.不說臟話；
5.不擅自使用他人物品。
通過我和各位老師及同學的共同努力，女一宿舍在各個方面都取得了很大的進步，但是仍然存在諸多的不足，衷心的希望各位老師和同學給以寶貴的意見。
教官管理宿舍的心得體會篇八
本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后，結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優(yōu)質”的管理目標。培養(yǎng)學生嚴格遵守紀律，和日常行為規(guī)范的思想作風和獨立生活的自理能力；團結互助、相互關心的道德風尚；文明、衛(wèi)生、整潔、美觀的生活習慣和衛(wèi)生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。
一、組織管理學校領導親自抓，經常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負責，與班主任，后勤人員，值日行政領導、教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養(yǎng)學生骨干，發(fā)揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯(lián)絡員的管理網絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。
二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回校回家路上主要是強調交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規(guī)則。學生發(fā)病，甚至重病，及時護送醫(yī)院，并與班主任、家長取得聯(lián)系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告給管理員。
四、培養(yǎng)學生的生活自理能力。教師多加指導，發(fā)動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后，一人負責到操場清點做操學生的人數(shù)，一人帶領值日學生打掃宿舍衛(wèi)生并考評各個房間的內務擺設，檢查房間關燈情況；上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調有關事項；會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內務整理，門窗關鎖，衛(wèi)生保持，被子折疊，公物愛護等情況量化打分；十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍；下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室；下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律；到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數(shù)的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中，宿舍的安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學校通過行政領導會議，多方面結合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執(zhí)行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統(tǒng)一掛在規(guī)定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統(tǒng)一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的規(guī)范，每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。
教官管理宿舍的心得體會篇九
20__年__月我擔任女生宿舍一的協(xié)管工作，我既高興又擔心，我想實踐是最好的老師，于是我毅然接受了這份工作。我所管的女一宿舍現(xiàn)有二個班，55名住宿生。自擔任宿舍管理工作以來，在校領導關心指導下，宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求”為準則，經過不斷地摸索，確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口，從而帶動其他各項工作的開展.在領導歷次檢查中評價較高.下面談談我自己的幾點管理心得：
1.明確職責.
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門，管好人，防事故，搞衛(wèi)生?！比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生，遵章守紀，個人養(yǎng)成。
2.確立指導思想。
正確的指導思想是指導好工作的關鍵。經過思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口，從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導思想，為什么？本人認為：搞好學生的宿舍衛(wèi)生，對教育學生有五大好處：
（1）有利于培養(yǎng)學生愛勞動的好習慣。
（2）有利于提高學生的生活自理能力。
（3）有利于增強學生的責任感和榮譽感。
（4）有利于改變學生的不良習性，提高學生修養(yǎng)。
（5）有利于減少疾病，強身健體。
3.規(guī)范目標。
在學學校下發(fā)的住宿生守則的基礎上。把紀律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三個五”，實行“三五”目標管理。
（一）紀律設置“五條”高壓線。即：
1.夜不歸宿；
2.玩火抽煙；
3.賭博。
4.喝酒打架；
5.故意損壞公物。
（二）衛(wèi)生實行五條線管理。即：
1.毛巾一條線；
2.牙具一條線；
3.鞋子一條線；
4.水壺一條線；
5.被子橫豎成線。
（三）養(yǎng)成歸納為“五不”即：
1.不亂扔垃圾；
2.不隨地吐痰；
3.不隨地小便；
4.不說臟話；
5.不擅自使用他人物品。
通過我和各位老師及同學的共同努力，女一宿舍在各個方面都取得了很大的進步，但是仍然存在諸多的不足，衷心的希望各位老師和同學給以寶貴的意見。
教官管理宿舍的心得體會篇十
本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從20__年9月來到后旗豐華中學，現(xiàn)已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校，我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來，我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。
宿管是學生宿舍管理的服務者、協(xié)調者和聯(lián)絡者重任，看似簡單而平凡的工作，其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學校的聲譽。為學生創(chuàng)設文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境，確保學生的身體健康，提高學校的素質教育。
本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學校領導齊抓共管，分管領導天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合，共同管理好學生，共同參與管理。學校完善了學生的請假制度，每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫：班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間，尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份，確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的，宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯(lián)系，若是病情較重，領導和班主任及時護送到醫(yī)院，同時通知家長。
宿管員每天按時值班，中午從十二點到下午兩點，晚上從十點到零點。在此期間，每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律，同時還要發(fā)現(xiàn)宿舍內的一切安全隱患，及時上報有關負責人。確保學生按時休息，悄無聲息。每一天重復著這樣的工作，有時覺得很困，但又每每被校領導們的工作精神所感動，鼓舞著我們的工作熱情。
為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六，有位初一新生的家長來接孩子，進宿舍看到整潔的情景，驚奇地問孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說：“我自己疊的”。從這位母親的語調中，可以看出孩子來校三個星期的變化，讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養(yǎng)成良好的生活習慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”，并給予表彰和獎勵，直接與班主任考評掛鉤。
在豐華中學工作的這幾年，有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學習時間已經足夠了，晚上還有不少學生挑燈夜戰(zhàn)，盡管是借著小臺燈的光，學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑，收拾起筆準備睡覺。
宿管工作瑣碎事多，需要我們通過點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學習求知，學會健體”，如果說教室是學生求知的殿堂，那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力，體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員，面對著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情會發(fā)生，同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育，切忌粗暴教訓。因此，要當好一名合格的宿管員很不容易，但當面對畢業(yè)學生，利用節(jié)假日的時間，專程來看望我們的情景，心里頗有成就感。
總之，來豐華中學就讀三年，雖保證不了學生個個成才，但能保證每個學生都成人。
教官管理宿舍的心得體會篇十一
開學的第一天，學校把管理學生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的機會，擔心的是，我一點管理宿舍的經驗都沒有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。
知道自己經驗不足，責任重大，我主動向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見，我總結了一下：
1.學生出勤問題。做好檢查學生人數(shù)是否到齊和做好學生請假工作，請假必須爭取家長的同意，在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著火。
3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問題，嚴格要求作息時間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。
4.學生宿舍衛(wèi)生問題。嚴格正規(guī)擺放生活用品，定時清理宿舍垃圾。
我相信，經過不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。
教官管理宿舍的心得體會篇十二
20xx年xx月我擔任女生宿舍一的協(xié)管工作，我既高興又擔心，我想實踐是最好的老師，于是我毅然接受了這份工作。我所管的女一宿舍現(xiàn)有二個班，55名住宿生。自擔任宿舍管理工作以來，在校領導關心指導下，宿舍管理工作以“住宿生守則”“規(guī)范化宿舍要求”為準則，經過不斷地摸索，確立以搞好宿舍衛(wèi)生為突破口，從而帶動其他各項工作的開展.在領導歷次檢查中評價較高.下面談談我自己的`幾點管理心得：
1.明確職責.
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門，管好人，防事故，搞衛(wèi)生?！比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生，遵章守紀，個人養(yǎng)成。
2.確立指導思想。
正確的指導思想是指導好工作的關鍵。經過思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口，從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導思想，為什么？本人認為：搞好學生的宿舍衛(wèi)生，對教育學生有五大好處：
（1）有利于培養(yǎng)學生愛勞動的好習慣。
（2）有利于提高學生的生活自理能力。
（3）有利于增強學生的責任感和榮譽感。
（4）有利于改變學生的不良習性，提高學生修養(yǎng)。
（5）有利于減少疾病，強身健體。
3.規(guī)范目標。
在學學校下發(fā)的住宿生守則的基礎上。把紀律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三個五”，實行“三五”目標管理。
（一）紀律設置“五條”高壓線。即：
1.夜不歸宿；
2.玩火抽煙；
3.賭博
4.喝酒打架；
5.故意損壞公物。
（二）衛(wèi)生實行五條線管理。即：
1.毛巾一條線；
2.牙具一條線；
3.鞋子一條線；
4.水壺一條線；
5.被子橫豎成線。
（三）養(yǎng)成歸納為“五不”即：
1.不亂扔垃圾；
2.不隨地吐痰；
3.不隨地小便；
4.不說臟話；
5.不擅自使用他人物品。
通過我和各位老師及同學的共同努力，女一宿舍在各個方面都取得了很大的進步，但是仍然存在諸多的不足，衷心的希望各位老師和同學給以寶貴的意見。
教官管理宿舍的心得體會篇十三
宿舍是同學生活、學習的最主要場所，也是同學活動的最基本單位。同學在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng)、文明素養(yǎng)的最真實表現(xiàn)。做好宿舍管理工作，不僅能為同學們制造出一個潔凈的空間，而且能為同學們制造出一個和諧的人文環(huán)境。這既有利于同學養(yǎng)成良好習慣，有益于身心健康，促進良好道德品質的形成。
只有做好每個宿舍的工作，才能做好班級的穩(wěn)定工作，才能形成團結友愛、文明互助、關懷集體、刻苦學習、積極進取的良好班風、院風乃至校風。毋庸置疑，抓好同學宿舍管理對于同學的教育管理至關重要?，F(xiàn)就同學宿舍管理談幾點認識和體會。
宿舍管理是我們同學工作的重中之重。宿舍管理首先是制造一個和諧的人際關系；其次要有潔凈潔凈的環(huán)境；第三，是營造一個積極向上的文化氛圍。在有了清楚的認識之后，要高度重視，提出建設“和諧學校、平安樓棟、文明寢室”的目標。要切實落實黨團干部下樓棟辦公的'要求，明確宿舍管理工作是高校同學工作的重要組成部分，是同學工作的根基所在，確定要重點抓好。
宿舍管理委員會是一個以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的同學自我管理組織機構。有些學院同學宿舍管理委員會從同學會中獨立出來，成為與同學會平級、并行運作的同學工作組織；有些是利用宿管部、紀保部、勤工部與同學宿舍生活親密相關的三個部門，加上班級宿管委員、寢室長，共同構建了一支結構完善、渠道暢通的宿管工作隊伍。
不管渠道如何，建立一支強有力的同學宿管干部隊伍，均是保證宿舍管理取得實效的關鍵。他們是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者、是對宿舍進行監(jiān)督和檢查的主體。
寢室長是宿舍管理這項工程鏈條中最厚實、最有能量的一環(huán)，為此學院在各項宿管工作中突出寢室長的主體地位，強化寢室長職責，明確寢室長在寢室中應發(fā)揮的作用，學院要求寢室長負責督促本寢室的衛(wèi)生，督促同學的早點到和晚自習等出勤，組織好本寢室的文化活動，充分發(fā)揮寢室長的模范帶頭作用，予以寢室長在各項評優(yōu)評先、中具有一票拒絕權。不定期召開學院寢室長全體會議，不斷總結閱歷，發(fā)覺不足，學院領導親自參與并指導工作。通過這樣一種面對面溝通的方式，信息通暢，更便利于規(guī)范宿舍管理。
同學工作，穩(wěn)定大于一切，因而對同學宿舍日常規(guī)范管理一絲不能懈怠。學院需要專注落實宿舍工作的日常管理和教育，嚴格執(zhí)行《宿舍管理制度》等各項規(guī)章制度，重點突出同學的安全教育?？梢詮膬煞矫孢M行：一是同學的安全教育。學院可以利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式，反復宣揚安全知識教育；并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣揚板對同學起到時時刻刻警醒作用。
同學的主要任務是學習，所以好的學風是我們工作的一個主要目標。與此同時，好的學風對于同學管理工作的各個方面都有著積極的影響，起著正確導向作用，所以學風建設又成為開展宿舍管理工作的重要途徑。例如早點到制度，黨團人員樓棟走訪時查寢制度，督促同學按時起床，按時上課，促成同學寢室良好行為習慣養(yǎng)成；安排晨讀，組織大一同學集中上晚自習，讓同學走出寢室，安心學習，營造良好學習氛圍。
教官管理宿舍的心得體會篇十四
為了加強對住宿生的管理，強化住宿生養(yǎng)成教育，確保住宿生人身和財產安全，學校應結合本校實際，建立完善的住宿生管理制度。紀律是約束人們活動的行為準則,是實現(xiàn)共同生活目標的保證,是加強管理必不可少的因素。剛進學校的學生生活習慣不同,許多同學作息習慣不規(guī)律，物品擺放不整齊，早上起床沒有疊好被子的習慣，待人接物缺乏文明禮貌。因此，對剛進校的學生要進行行為習慣養(yǎng)成教育，使他們在短期內適應學校生活，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，讓他們不再依賴于父母，學會獨立生活。
在中小學生這個年齡階段，自覺性還不太高，很多學生缺乏自我約束能力。因此，單靠學生的自覺是遠遠不夠的。制訂的制度要得到圓滿的執(zhí)行,還必須注意督促和檢查。每個宿舍都有舍長，各班也都設有男、女生宿管干部,每周召開一次會議,匯報情況,查找不足,制訂改進措施，可解決管理方面存在的問題。學校建立了以政教處、宿管干部、值日老師、少先隊共同組成的檢查組,量化宿舍內務制度、紀律制度的執(zhí)行情況,實施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的情況及時公布，及時反饋到學生那里,表揚好人好事,指出有待改進的方面,及時激勵,正確導向。若發(fā)現(xiàn)問題及時通知班主任及學生本人，令其改正，讓學生真正做到“知過責己”，有效地遏制不良風氣的形成。工作實踐告訴我們,檢查、督促、評比能充分調動學生的主觀能動性，能促進良好宿舍集體的形成，也是培養(yǎng)良好的集體生活習慣的重要措施。
班主任在學校管理工作中起到了舉足輕重的作用，是學校中全面負責一個班學生思想、學習、生活等工作的教師，是班級的組織者、領導者和教育者，是學校辦學思想的貫徹著，是聯(lián)系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶，是溝通學校、家長和社會的橋梁。很多學生只聽班主任的話。因此，讓班主任參與到宿舍管理中來，非常有利于學校的宿舍管理工作。
如果只采用獎勵和表揚的做法，學生可能只看到自己的長處，而意識不到自己的不足之處。如果只采用懲罰的辦法，學生將缺乏自信，同時影響師生間感情交流。因此，要采取獎罰分明的辦法，對表現(xiàn)積極的宿舍要表揚獎勵，對表現(xiàn)不好的宿舍在批評的同時也應該鼓勵他們，讓他們樹立信心，取得進步。同時，在宿舍管理方面，可定期開展“文明宿舍”的.評比活動，以此提高宿舍成員之間的合作意識，提高宿舍間的競爭意識。
選出管理能力強的、負責任的學生，組成管理隊伍。一方面鍛煉了學生的管理能力，另一方面由于學生之間互相比較了解，管理起來會收到事半功倍的效果。由專門管理宿舍的教師定期召開宿管干部會議,總結經驗、交流心得,逐步提高他們的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他們的作用能否發(fā)揮出來,直接關系到管理的成效。首先，要改變他們膚淺的認識，使他們認識到參與宿管不是一種負擔，能使他們的能力得以發(fā)揮，得到鍛的“讓學生自己管理自己”指的是全體學生共同參與的、民主的、科學的管理思想。
教官管理宿舍的心得體會篇十五
開學的第一天，學校把管理學生宿舍的重任交給了我，我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己，提高自己管理能力的機會，擔心的是，我一點管理宿舍的.經驗都沒有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。
知道自己經驗不足，責任重大，我主動向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見，我總結了一下：
1.學生出勤問題。做好檢查學生人數(shù)是否到齊和做好學生請假工作，請假必須爭取家長的同意，在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著火。
3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問題，嚴格要求作息時間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。
4.學生宿舍衛(wèi)生問題。嚴格正規(guī)擺放生活用品，定時清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信，經過不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。
教官管理宿舍的心得體會篇十六
本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學，現(xiàn)已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校，我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來，我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。
宿管是學生宿舍管理的服務者、協(xié)調者和聯(lián)絡者重任，看似簡單而平凡的工作，其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學校的聲譽。為學生創(chuàng)設文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境，確保學生的身體健康，提高學校的素質教育。
本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山，絲毫不可放松，學校領導齊抓共管，分管領導天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合，共同管理好學生，共同參與管理。學校完善了學生的請假制度，每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫：班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間，尤其嚴格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份，確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的，宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯(lián)系，若是病情較重，領導和班主任及時護送到醫(yī)院，同時通知家長。
宿管員每天按時值班，中午從十二點到下午兩點，晚上從十點到零點。在此期間，每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導，還要在樓道巡視，直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律，同時還要發(fā)現(xiàn)宿舍內的一切安全隱患，及時上報有關負責人。確保學生按時休息，悄無聲息。每一天重復著這樣的工作，有時覺得很困，但又每每被校領導們的工作精神所感動，鼓舞著我們的工作熱情。
為了培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了，床單、枕巾、要求平整無褶皺；被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中；洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下；暖壺把一順兒朝同一方向；窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六，有位初一新生的家長來接孩子，進宿舍看到整潔的情景，驚奇地問孩子：“呀，多整齊！這是你自己疊的被子嗎？”孩子說：“我自己疊的”。從這位母親的語調中，可以看出孩子來校三個星期的變化，讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養(yǎng)成良好的生活習慣。休息鈴聲一響，幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”，并給予表彰和獎勵，直接與班主任考評掛鉤。
在豐華中學工作的這幾年，有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭，讓你看在眼里，疼在心上。每天在校的學習時間已經足夠了，晚上還有不少學生挑燈夜戰(zhàn)，盡管是借著小臺燈的光，學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑：休息吧！明天還要上課，注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑，收拾起筆準備睡覺。
宿管工作瑣碎事多，需要我們通過點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學習求知，學會健體”，如果說教室是學生求知的殿堂，那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力，體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員，面對著形形色色的人，很多讓你意想不到的.事情會發(fā)生，同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育，切忌粗暴教訓。因此，要當好一名合格的宿管員很不容易，但當面對畢業(yè)學生，利用節(jié)假日的時間，專程來看望我們的情景，心里頗有成就感。
總之，來豐華中學就讀三年，雖保證不了學生個個成才，但能保證每個學生都成人。
了清晰的認識之后，要高度重視，提出建設“和諧校園、平安樓棟、文明寢室”的目標。要切實落實黨團干部下樓棟辦公的要求，明確宿舍管理工作是高校學生工作的重要組成部分，是學生工作的根基所在，一定要重點抓好。
宿舍管理委員會是一個以自我管理、自我教育、自我服務為宗旨的學生自我管理組織機構。有些學院學生宿舍管理委員會從學生會中獨立出來，成為與學生會平級、并行運作的學生工作組織；有些是利用宿管部、紀保部、勤工部與學生宿舍生活密切相關的三個部門，加上班級宿管委員、寢室長，共同構建了一支結構完善、渠道暢通的宿管工作隊伍。不管渠道如何，建立一支強有力的學生宿管干部隊伍，均是保證宿舍管理取得實效的關鍵。他們是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者、是對宿舍進行監(jiān)督和檢查的主體。
寢室長是宿舍管理這項工程鏈條中最堅固、最有力量的一環(huán)，為此學院在各項宿管工作中突出寢室長的主體地位，強化寢室長職責，明確寢室長在寢室中應發(fā)揮的作用，學院要求寢室長負責督促本寢室的衛(wèi)生，督促同學的早點到和晚自習等出勤，組織好本寢室的文化活動，充分發(fā)揮寢室長的模范帶頭作用，賦予寢室長在各項評優(yōu)評先、中具有一票否決權。不定期召開學院寢室長全體會議，不斷總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，學院領導親自參加并指導工作。通過這樣一種面對面交流的方式，信息通暢，更便利于規(guī)范宿舍管理。
學生工作，穩(wěn)定大于一切，因而對學生宿舍日常規(guī)范管理一絲不能懈怠。學院必須認真落實宿舍工作的日常管理和教育，嚴格執(zhí)行《宿舍管理制度》等各項規(guī)章制度，重點突出學生的安全教育。可以從兩方面進行：一是學生的安全教育。學院可以利用主題班會、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式，反復宣傳安全知識教育；并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣傳板對學生起到時時刻刻警醒作用。
學生的主要任務是學習，所以好的學風是我們工作的一個主要目標。與此同
時，好的學風對于學生管理工作的各個方面都有著積極的影響，起著正確導向作用，所以學風建設又成為開展宿舍管理工作的重要途徑。例如早點到制度，黨團人員樓棟走訪時查寢制度，督促學生按時起床，按時上課，促成學生寢室良好行為習慣養(yǎng)成；安排晨讀，組織大一學生集中上晚自習，讓學生走出寢室，安心學習，營造良好學習氛圍。
教官管理宿舍的心得體會篇十七
第一段：宿舍管理的重要性（200字）
宿舍是學生在校期間的第二個家，它具有著培養(yǎng)學生守紀守法、自理能力的重要作用。一個好的宿舍管理能夠營造良好的學習、生活環(huán)境，為學生提供一個舒適、安全的休息空間。因此，宿舍管理的重要性不容忽視，宿舍樓的管理者需要具備良好的組織、協(xié)調和溝通能力，以便更好地管理與改善宿舍生活。在管理宿舍的過程中，我認識到了宿舍管理的重要性，并且積累了一些寶貴的心得。
第二段：加強宣傳教育（200字）
要培養(yǎng)學生的宿舍意識，宣傳教育起著至關重要的作用。宣傳教育可以采取多種形式，如制作宣傳橫幅、張貼宣傳海報，組織宿舍樓的官方微信平臺等。通過這些方式，我發(fā)現(xiàn)學生的宿舍文明意識得到了極大的提高，他們更加自覺遵守宿舍管理規(guī)定，積極參與宿舍事務的管理與改進。
第三段：建立規(guī)范制度（200字）
宿舍管理離不開規(guī)范制度的建立。我們制定了明確的宿舍管理規(guī)定，規(guī)定了進出宿舍的時間、噪音控制、網絡使用等方面的規(guī)定。通過建立規(guī)范制度，我發(fā)現(xiàn)宿舍內的紀律得到了約束，同學們在一定程度上能夠自覺地遵守規(guī)定，宿舍生活更加井然有序。
第四段：加強與學生的溝通（200字）
宿舍樓的管理者應該及時與學生進行溝通，了解他們的需求與意見。我們組織了宿舍樓的座談會，在座談會上積極聽取學生的意見與建議，并且針對他們的需求進行一些改進與調整。通過這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)同學們更加愿意配合和支持宿舍管理的工作，同時也積極參與到宿舍事務的管理當中。
第五段：精心維護宿舍環(huán)境（200字）
宿舍環(huán)境的良好與否關系到同學們的學習和生活。在宿舍管理工作中，我重視宿舍的衛(wèi)生與整潔，組織同學們定期進行衛(wèi)生清掃，積極提醒他們愛護公共物品，保持宿舍內的干凈和整潔。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)同學們逐漸養(yǎng)成了良好的宿舍衛(wèi)生習慣，宿舍成了一個溫馨、整潔的家。
總結（100字）：
通過這段時間的宿舍管理工作，我深切認識到了宿舍管理的重要性與必要性。宿舍管理包含宣傳教育、規(guī)范制度、與學生的溝通以及維護宿舍環(huán)境等多個方面。只有通過全方位的管理，才能夠提高同學們的宿舍意識，創(chuàng)造一個更好的學習與生活環(huán)境。我將繼續(xù)努力，不斷提升宿舍管理水平，為同學們創(chuàng)造更好的宿舍體驗。
教官管理宿舍的心得體會篇十八
宿舍管理，是每位大學生必須面對的問題。在大學宿舍的四年里，我也不斷地探索和總結最佳的宿舍管理方法，從而保證自己住宿的質量。在這里，我愿意分享我所得到的一些心得體會，希望可以幫助到那些有需要的人。
第一段：宿舍管理做到細節(jié)化
大家都沒想到宿舍的管理其實是可以做到細節(jié)化的，諸如入室體溫監(jiān)測、空氣殺菌燈、電熱水壺定時器等。通過細節(jié)化的管理，在宿舍安全、衛(wèi)生、環(huán)境保持上都得到了極大的提高。因此，學生宿舍管理人員應采取科學化的管理手段，在細節(jié)方面下功夫，才能有效地保障宿舍管理的質量。
第二段：租客與宿舍管理的關系是相互的
租客與宿舍管理密切相關，一旦租客與宿舍管理形成有益互動的關系，宿舍管理就會得到極大的改善。而這種關系只能由租客主動地去尋求和建立，如定期考察宿舍，參與宿舍考核、宿管的專業(yè)培訓與交流，或者加入宿管團隊。通過這樣的方式，我們可以更好地了解管理最新動向和問題，提出可行的建議和解決方案，從而使宿舍管理更加完善。
第三段：建立自治意識，共同管理宿舍
宿舍的共同管理，需要建立自治意識。大家都要意識到宿舍文化的重要性，形成守法、守紀、守信、守責的意識，同時也要維護良好的社會風尚和公共資產。除了強制管理外，我們需要共同營造一種自愿管理的氛圍，針對宿舍內存在的問題加強溝通、協(xié)商，形成向上向下的縱向聯(lián)動，以及互助互愛、互相約束的橫向聯(lián)動。
第四段：了解學校相關管理規(guī)定，合理運用
熟悉學校相關管理規(guī)定，可以使宿舍管理更加規(guī)范化、實效更快。例如，建立日?？己酥贫?、成立學生獨立委員會、加強法制教育等對宿舍管理都具備有很大的助益。在實際管理中，要明確各種規(guī)定和辦法，例如放鞭炮、使用電吹風等等雖微小但卻必須遵守的條規(guī)，既可以規(guī)范行為，也可以提高宿舍群眾的法制觀念。
第五段：充分發(fā)揮網絡平臺的利用價值
學校網絡平臺建設已經日趨完善，宿舍管理部門可以通過豐富這些資源，開展線上教育和服務，為學生提供更多的便利。例如，可以在網絡平臺上定期發(fā)布安全教育相關的通知、宿舍本身的管理制度、反映宿舍安全隱患的途徑等。通過網絡平臺的利用，不僅可以簡化管理工作，還能夠加強與學生之間的溝通。
總之，宿舍管理需要有規(guī)范化的手段、自治的精神、法制化的意識，通過上述幾點的實踐，我相信宿舍管理會越來越好，宿舍居住環(huán)境也會更加優(yōu)美。
教官管理宿舍的心得體會篇十九
宿舍是學生在校園社交生活的主要場所之一，良好的宿舍管理對于提供一個安全、衛(wèi)生、和諧的居住環(huán)境至關重要。然而，管理宿舍并非易事。宿舍內的學生來自不同的背景和文化，他們的習慣、價值觀和生活方式各不相同，管理人員需要面對各種挑戰(zhàn)以確保宿舍內的秩序和諧。
第二段：良好的宿舍管理的方法和策略
為確保宿舍良好管理，管理人員需要采取一系列方法和策略。首先，建立明確的規(guī)章制度和宿舍規(guī)定，明確宿舍內的行為準則和標準。這些規(guī)定可以包括宿舍內的作息時間、垃圾的分類處理、電器使用要求等。其次，加強管理人員的監(jiān)督和巡查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。此外，建立良好的溝通機制，及時與學生交流，了解他們的需求和困擾，從而更好地推動宿舍管理工作。
第三段：宿舍管理中的挑戰(zhàn)和解決辦法
在宿舍管理過程中，管理人員常常面臨各種挑戰(zhàn)。例如，不同學生之間的沖突和矛盾可能會影響宿舍的和諧氛圍，管理人員需要及時處理并促進溝通和解決。此外，宿舍內的衛(wèi)生問題也是常見的挑戰(zhàn)。解決這些問題的方法是加強溝通和教育，提高學生們的環(huán)保意識和責任感，同時定期組織宿舍內的衛(wèi)生檢查和大掃除活動。
第四段：宿舍管理的意義和影響
良好的宿舍管理不僅可以提供一個良好的生活環(huán)境，還可以培養(yǎng)學生的自律能力和團隊意識。宿舍作為一個小社區(qū)，學生們需要學會自我管理和相互尊重。通過參與宿舍活動，學生們可以學習合作、協(xié)調和解決問題的能力，這對他們未來的社會交往和職業(yè)生涯都是非常有益的。
第五段：我對宿舍管理的體會和建議
作為一名宿舍成員，我也有一些對宿舍管理的體會和建議。首先，希望管理人員能夠積極參與宿舍生活，了解學生們的需求和困惑，并與他們保持良好的溝通。其次，加強宿舍內的活動和培訓，提高學生們的意識水平和能力。最后，鼓勵學生們互相尊重和支持，建立和諧的宿舍氛圍。
總結：
管理宿舍是一項挑戰(zhàn)，同時也是一項重要且有意義的工作。通過明確的規(guī)章制度、加強監(jiān)督和巡查、建立良好的溝通和解決問題的機制，我們可以提供一個安全、衛(wèi)生和諧的宿舍環(huán)境，培養(yǎng)學生的自律能力和團隊意識。作為學生，我們也應積極參與宿舍活動，建立良好的人際關系，為宿舍管理工作做出自己的貢獻。
教官管理宿舍的心得體會篇二十
認真總結經驗，多學習寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛(wèi)生死角。爭取在下學期寄宿管理標準化、制度化，更上一層樓。
要提高工作水平，就要善于學習，學習我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發(fā)的一些規(guī)章和制度，但這僅是初步的，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些內容，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生效勞，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。
宿管委員無大事，做好工作，按規(guī)定辦，就能把事情辦好。這里重要的是能力。一是增強工作的能力。這表達宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學她們是既效勞又管理，即引導說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生的問題盡力幫助解決，該提醒的及時提醒。對她們提問的事，及時解釋清楚;對晚歸的同學提醒她們自己管理自己;對個別大聲喧嘩、踢球的不文明行為，發(fā)現(xiàn)一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的'，就表揚了好的，有的同學找我反映問題，支持我做管理工作，有力地維護班上生活工作秩序。"手勤"，工作方案本不漏事項，_清楚，平時和班干部一起表揚好人好事，批評不良現(xiàn)象。"腦勤"，經常想一想近期的工作，加強方案性;想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使班干部交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤"，把查寢(207,208,209,512寢室)作為一種鍛煉，上、下午、晚上查樓三次，有時早晨也堅持查，發(fā)現(xiàn)問題，及時想方法解決。防止意外事情的發(fā)生。
宿管委員工作是互相聯(lián)系的，聯(lián)系就是關系，處理好三個關系，才能把宿管委員工作做好。
(1)是處理好和其它班干部的關系。首先要互相關心，互相照顧，團結同志，嚴格要求自己，大事講原則，小理講風格。其次虛心向他們學習。
(2)是處理好和同學的關系。全心全意為人民效勞，在八中就是"全心全意為同學效勞"。我和同學的關系就是效勞與被效勞的關系。實際工作也是這樣，從開燈關燈、防盜、防火為安全、出告示到查衛(wèi)生、發(fā)現(xiàn)故障到修復等，事無大小，都是圍繞為效勞學生進行的。
(3)是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關系。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的根底。我們住在的是舊樓，一些設施在也在老化，水、電、門、、鎖壞的地方多，直接影響到學生生活。我和管水電通訊的同志熟悉了，報給他們的事，維修人員來的快，修的好，學生方便了，學生就滿意，我們?yōu)閷W生效勞的話才落到了實處。與各樓宿管員之間，注意團結共事，加強聯(lián)系，互相敬意，積極支持對方工作。
(1)是堅持以"慎獨"之心工作。宿管委員最主要的工作任務是晚就寢情況，班干部工作忙碌，不可能天天來檢查你的工作。在這種情況下，我堅持以"慎獨"之心工作，即"慎始"又"慎終"，認真履行職責，抽查晚就寢情況。
(2)是堅持以"憂患"之心工作。班主任把自己放到宿管委員位置，是對自己的信任。自己要不愧組織信任，要主動為班上分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點抓好安全工作。經常告訴同學注意防盜，嚴鎖門關窗，提醒大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由于注意抓苗頭，就保證了防患于未然。
(3)是堅持以"仁愛"之心工作用仁愛之心為他們效勞，用仁愛之心管理他們。急同學所急，幫同學所需。為同學效勞這是應該做的，但他們很感謝，也很關心我，支持我的工作。
(4)是堅持以"責任"之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業(yè)心責任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業(yè)干，盡到自己的責任，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕疲勞;修門鎖等有時幾趟上樓，要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現(xiàn)的事，及時處理，處理不了的報有關班干部解決。
開學的第一天，學校把管理學生宿舍的重任交給了我，我是既快樂又擔憂?？鞓返氖俏业玫搅艘淮五憻捵约?，提高自己管理能力的時機，擔憂的是，我一點管理宿舍的經驗都沒有，還怕不能勝任。但是心里想一下，人一出生，哪有什么都會的呢，所以我下定決心，一定要把管理工作做好。
知道自己經驗缺乏，責任重大，我主動向老師和家人請教，他們給了我很多很好的建議和意見，我總結了一下：
1.學生出勤問題。做好檢查學生人數(shù)是否到齊和做好學生請假工作，請假必須爭取家長的同意，在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如：打架，生病，著火。
3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度，強調宿舍紀律問題，嚴格要求作息時間，不能大聲喧嘩，杜絕在宿舍玩火，聚賭等。4.學生宿舍衛(wèi)生問題。嚴格正規(guī)擺放生活用品，定時清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信，經過不斷地總結反思，我一定能夠把工作做好，把宿舍管理的有條理。
教官管理宿舍的心得體會篇二十一
在寢室當了一個多學期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個學校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬萬的'家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂。
在寢室中學生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關點滴事情來教育學生，使學生“學會做人，學會做事，學會求知，學會健體〞，假如說教室是教學生求知的殿堂，那么寢室那么是我們教學生“學會做人，學會做事〞的演練場。
寢室里可以鍛煉學生自律才能，自我獨立生活才能。在寢室當管理員的這一個多學期里里感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣，在里面有著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情發(fā)生，同時經常要應對與不同性格的學生進展溝通教育，所以想要當好一名合格的寢室管理員很辛苦，但是很有成就感。
教官管理宿舍的心得體會篇二十二
自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來，我已經在那工作有50天了。經過這段時間的工作，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是，“工作分工不同〞，但自從我來到宿舍管理員的崗位上后，我就偶然聽到了些議論，說什么“大學生剛剛來就去看宿舍了……〞，“學校以后就改革了，讓后勤人員管理宿舍……〞等等。確實，這樣的工作是誰也不愿意去做的，何況我們學校本來就沒有先例，讓老師去看宿舍。工作總得有人去做，既然是指導安排了，那么我就得把安排的工作做好吧。
事實上，我們的工作很簡單，無非就是給學生們開門，關門，還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分，當然，還得處理突發(fā)事件。按照指導的安排，我們重點是要保證學生的午休時間。所以，每天中午都得在樓上轉，知道學生們睡著。其他時間，也就是學生在教室學習的時間，我們就是把大門一關，在值班室待著，所以有很多的時間自己支配，我就是看看書，偶然出去踢踢球。很平淡的生活，我認為不用，但指導還是得讓交工作的'，可能是最近經常發(fā)現(xiàn)我們在上班期間去玩吧！也可能是，高考就要來了，在增加一下緊張的氣憤，讓我們再在工作上嚴厲些！可是那些學生很多都放棄了學習，就是想度過這不到一個月的時間了，我們就是拿他們沒方法了。比方，學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍，他們可不聽，他們就是要帶回來，想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著，兩個老師，一邊一個，象兩只看門狗。每當學生拿回飯來，我們就制止，讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里沖，我們就嚴厲制止，有時候弄得大家都臉紅脖子粗的，何必呢！有的，人家聰明啊，就把飯裝在書包里，這樣，你的眼睛又不能透視，再說了，你也不能翻人家書包?。∵€有的更經典，直接就從窗戶那遞進來了，我們總不能來個“分身術〞吧，所以工作是很難做?。?/p>
至于，保證午休時間嘛，還根本能做到，雖然，他們每天都有點拖拉很久才睡覺。畢竟，高三了嘛，還是比擬累的。不過，有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說，漫畫等等。只要他們不說話，我們就阿彌陀佛了，也就學會了“視而不見〞。
教官管理宿舍的心得體會篇二十三
時間過得飛快，還記得剛剛進入大學時，一切都是那么新鮮，那么充滿希望。而如今，一年多的時間過去了，我對宿舍的管理也有了一些自己的心得體會。
首先，宿舍是學生在校園中的第二個家，因此，創(chuàng)造一個溫馨、和諧、有序的宿舍環(huán)境是我們工作的目標。為了實現(xiàn)這個目標，我們需要深入了解學生們的需要，他們的生活習慣、興趣愛好等等。只有充分了解了學生的情況，我們才能更好地為他們提供服務，讓他們在宿舍里感受到溫暖。
其次，作為宿舍管理人員，我們需要時刻保持警惕，注意安全問題。無論是宿舍內的防火、防盜，還是學生們的人身安全，我們都必須時刻關注。為了做到這一點，我們需要加強巡查，定時檢查學生的安全設施，并及時糾正不安全的行為。同時，我們也需要加強宣傳，提高學生們的安全意識。
此外，作為管理者，我們需要制定合理的規(guī)定，讓宿舍秩序井然。在這一方面，我們制定了明確的宿舍管理規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。我們希望學生們能夠遵守規(guī)定，共同維護宿舍的秩序。同時，我們也鼓勵學生們參與宿舍管理，讓他們在實踐中學習到更多的知識和技能。
最后，我們需要與學生們建立良好的溝通渠道，及時了解他們的困難和問題，并給予幫助。在這一方面，我們建立了宿舍長制度，通過宿舍長的反饋，我們能夠更好地了解學生們的需要。同時，我們也鼓勵學生們向我們反映問題，我們將及時處理。
總之，宿舍管理是我們大學教育中的重要一環(huán)，我們需要用真誠、熱情的心去管理和服務，讓學生們在一個溫馨、和諧、有序的宿舍環(huán)境中成長。
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