報告是一種系統(tǒng)性地呈現(xiàn)研究結果、工作進展或問題解決方案等信息的書面材料，它旨在向讀者傳達事實、數(shù)據(jù)和分析結果，以支持決策和溝通。通過撰寫報告，我們可以將復雜的信息整理清晰，并展示我們的專業(yè)知識和能力。在面臨需要向他人匯報的情況下，我想我們需要寫一份報告了吧。對于報告的寫作，要培養(yǎng)良好的時間管理能力，確保在規(guī)定時間內完成。以下是一些優(yōu)秀報告范文，供大家參考。這些范文包括不同領域和主題的報告，涵蓋了市場調研報告、工作匯報、科技研究報告等等。通過學習這些范文，我們可以了解到報告的寫作技巧和要點，進一步提升自己的報告寫作能力。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會給我們帶來一些啟發(fā)和幫助。
婦產科高級職稱述職報告篇一
本人xxxx年畢業(yè)于天津體育學院體育教育專業(yè)，本科學歷，教育學學士學位。1998年7月走上教育工作崗位，從教10年，擔任班主任工作3年，擔任學科組長1年，取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書，通過了計算機信息技術高級模塊考核。20xx年11月晉升中學一級職稱，至今滿5年，符合申報中學高級職稱條件，現(xiàn)提出申報，具體述職如下，請領導和老師們予以審核。
具有良好的政治素質，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏。積極參加學校組織的各項政治活動，在學校組織的各種募捐活動和抗震救災活動中積極響應、出錢出物。為人正直，待人誠懇熱情，堅持實事求是，具有較好的與人合作的能力，不追名逐利、不計較個人得失。熱愛教育事業(yè)，嚴格執(zhí)行黨的教育方針，以身作則、為人師表，以高度的責任感和飽滿的工作熱情認真完成領導交給的任務，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。
掌握堅實的基礎理論和專業(yè)知識，熟悉教學大綱，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學，勝任我校各年級體育教學工作,在教學內容選擇上能突出個性化教學原則，盡量使每個學生都能掌握適合自己的活動內容和活動方式。我不要求學生每項技能都精，但要求他們掌握一至兩項適合自己的體育項目。在教學目標的制定上，采用區(qū)別對待，因人而宜的方法，不同的學生制定不同的教學目標，例如在立定跳遠和實心球項目中，我根據(jù)每個學生的身體情況制定合格標準，使每個學生通過努力都能完成任務，增強了學生的自信心。在教法運用上能夠根據(jù)學生的實際情況和新課程理念，大膽嘗試運用"快樂體育"教學模式教學，在太極拳、排球和跨欄跑等項目的教學過程中采用自主、合作、探究的教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的合作意識，讓學生在練習中自己找出問題，通過友伴合作、探索，教師加以引導，學生自己找出答案，這樣既調動學生學習的積極性，又加深了學生對動作的了解。而且整個體育教學過程，突出了實用性和趣味性的原則，每次課再配以小游戲，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。所教"太極拳"、"跳繩"、"跨欄跑"等課，分別在市、區(qū)、校級獲獎。
勝任我校田徑運動隊的訓練工作。掌握科學的訓練手段、訓練方法和訓練技巧，自己所帶隊員多次在南開區(qū)田徑運動會上取得好成績。
為了豐富學生的課余文化生活，與組內老師合作，組織好活動課，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項目，所帶太極拳隊多次展示，受到好評。參與了我校近兩屆的田徑運動會的組織工作，圓滿完成了任務，所教廣播操在運動會上展示，受到領導的好評。
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識。在課堂教學中貫徹新課改理念，積極推廣先進教學方法，嘗試"快樂體育"教學的模式在課堂教學中實踐，達到預期的目標。通過不斷的實驗、研究、分析、總結，撰寫研究成果，多次在區(qū)市級獲獎，為創(chuàng)新教學模式積累了資料。
重視學生的德育教育，熱愛學生，做到既教書又育人;重視教育學、心理學等方面的學習、研究，了解中職生的思想現(xiàn)狀，尋找與他們的共同語言。在擔任班主任工作期間,虛心向老班主任請教,工作講究方法，經常與科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力，使學生干部在干中學、學中干，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，引導他們自主管理班集體，形成良好的班風，即：團結、向上、刻苦、進取。
生源是學校的生命線，招生工作是學校工作的龍頭，作為學校的一分子我在學校的招生工作中盡心盡力，動用一切可能的關系做好每年一度的招生工作，不惜力氣，不吝錢財。我時刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個學生家中，向他們介紹我校的辦學優(yōu)勢、學生的升學和就業(yè)情況,開車帶領他們參觀學校，讓他們放心的把學生送到我們學校，學生三年在校生活學生期間，我還注意做好跟蹤服務，關心他們的學習、生活和就業(yè)，為家長解決后顧之憂。每年都超額完成招生任務。
(一)教育教學業(yè)績：
(二)研究成果：
1、論文《淺談如何培養(yǎng)學生體育鍛煉的積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。
2、論文《淺析如何對"體育后進生"進行轉化教育》獲第五屆新世紀杯教育科研論文評選區(qū)級三等獎。
3、論文《在中職體育教學中實施"快樂體育"教學模式的探究與實驗》在天津市基礎教育20xxxx"教育創(chuàng)新"論文評選中獲市三等獎。
工作以來取得了一些成績，這些成績是在領導和同事們的幫助下取得的，感謝領導和同事們對我的關懷和幫助，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務、銳意進取、積極探索新的教學方法來激發(fā)學生的興趣、提高全體學生的身體素質。無論這次能否晉升高級職稱，我都會再接再厲，爭取的進步。
婦產科高級職稱述職報告篇二
我于1991年6月畢業(yè)于廣東教育學院政治系，被分配到茂南區(qū)七中學任教了3年，1994年8月至今在茂名市第七中學任教了11年，一直擔任中學政治教學工作，2000年12月被聘任為中學政治一級教師，2005年7月取得了由湛江師范學院頒發(fā)的思想政治教育專業(yè)的本科畢業(yè)證書。任現(xiàn)職以來，政治思想覺悟高，忠誠黨的教育事業(yè)，教育教學成績顯著，是學校的骨干教師?，F(xiàn)申報中學政治高級教師資格，具體述職如下：
任現(xiàn)職以來，我熱愛社會主義祖國，遵紀守法，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，師德高尚，服從領導的安排，勇挑重擔，從不計較個人得失，從不遲到，更不因事缺席，出色完成各項工作任務。熱愛學生，既傳授文化知識，又實施素質教育。以身作則，品德言行堪為學生表率。
任教以來，我能勝任初一到高三的循環(huán)教學，具有系統(tǒng)的、堅實的理論基礎和專業(yè)知識，熟練掌握教育學和教育心理學；熟練掌握中學政治各年級的課程，能獨立開設時政和生活熱點知識講座，課題研究和課程研究。如每年都對本校學生開設“創(chuàng)新與發(fā)展”的專題講座.每學期擔任六個班的政治教學工作，每周不少于12節(jié)課。工作嚴謹認真，任勞任怨，在教學中勇于探索，敢于創(chuàng)新。
我熟悉中學政治教學大綱，明確教學目標與教學任務，深入鉆研教材，備好每一節(jié)課。運用流利的普通話進行教學，板書正確規(guī)范。對學生的作業(yè)精批細改，每次檢測后及時查漏補缺。因材施教，既培養(yǎng)尖子生，又兼顧差生，常給差生“開小灶”，使差生更容易接受和理解新的知識，逐漸把成績趕上去。為了提高自身素質和專業(yè)技術水平，我博覽群書，每年都訂閱《思想政治課教學》、《中學政治及其他各科教與學》等優(yōu)秀政治月刊，精讀《班主任工作手冊》、《怎樣當個好老師》、《中國著名特級教師教學思想錄》等經典著作，從教育學、心理學、教學法著作中吸取營養(yǎng)，借鑒老教師在教學中的寶貴經驗。積極參加繼續(xù)教育， 2004年7月參加《專業(yè)技術人員權益保護法》的學習，2005年1月參加《計算機網絡應用》學習，并通過了這兩門課程的考試。
我能從政治教材特點出發(fā)，結合時事教育，聯(lián)系學生關心的`熱點問題，從高中學生的思想實際出發(fā)，從多方面、多角度進行啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生的學習興趣。
任現(xiàn)職以來，我從事了兩年高三畢業(yè)班的教學工作，對畢業(yè)班的備考工作起步快，準備充足。我能有計劃、系統(tǒng)地與學生復習，并把知識面由課內拓展到課外。在提高學生學習能力的同時，我也注重去培養(yǎng)學生考試前的良好心理素質，讓學生在考試前能輕松上陣，考出實力，考出水平。
我能積極追蹤本學科的教研信息和教改動態(tài)，參與教研教改活動。團結政治科組全體教師，進行集體備課，編制教案，研討教學。每學期至少承擔一次校級以上的公開課，每周星期五下午都進行聽課、評課或說課活動。積極參加創(chuàng)新教學嘗試，如在2003年向全區(qū)公開的創(chuàng)新性教學中，利用多媒體創(chuàng)設情景，以學生為主體，通過讓學生討論、嘗試、演講的學法，突出自主探究學習，培養(yǎng)了學生的合作精神、表達能力和創(chuàng)新能力，提高了學生的思想覺悟和自我教育能力。我的創(chuàng)新教學方法得到了區(qū)領導的肯定，還在區(qū)、校內交流推廣，深受歡迎和好評。常到附近的兄弟名校，如茂名一中、實驗中學、高州中學等地去觀摩教學、取經，收益較大。2002年3月到市一中觀摩市教育局舉辦的中學政治教師說課比賽。2004年2月參加茂南區(qū)教育局組織的省優(yōu)秀課例研討會。到實驗中學、十六中等學校參加區(qū)優(yōu)秀課例研討會。我每年都參加茂南區(qū)中學政治科組的測試命題工作。曾參加茂南區(qū)高三政治教師的高三備考聯(lián)校活動。2001年、2004年還參加了由茂南區(qū)教育局主辦的高考總結會，在會上我就自己擔任高三畢業(yè)班取得的成績作了經驗交流，并提出不少關于教研教改的意見，得到了區(qū)領導和老師們的好評。我還熱心指導青年教師如何備課、上課和撰寫論文，培養(yǎng)他們成為教學上的骨干。如2005年指導青年教師吳蓮娣參加區(qū)優(yōu)質課例評比獲一等獎。
從教以來，我擔任了12年班主任，班主任工作雖然辛苦，但能盡職盡責，每接一個班，就管好一個班。心里時時裝著學生，處處為學生著想，成為學生的良師益友。
德育是素質教育之首。我善用班會課和政治課加強學生的品德教育，我選擇名人典范的故事和先進事跡讓學生進行學習與討論，用正面人物的優(yōu)良道德行為以及艱辛的奮斗過程去影響學生，讓學生在真實親切的榜樣感召下樹立正確的人生觀，并激起強烈的進取心和堅強的意志力，從而去完成繁重的學業(yè)。
為了增強學生競爭意識和集體榮譽感，我要求學生積極參加學校舉行的文藝匯演、運動會等帶有評比性的活動。例如，2002年元旦學校舉行文藝匯演，我鼓勵同學們團結拼搏，獲取成功。演出的同學克服了羞澀，反復地操練著一個個的舞蹈動作，從拙笨到嫻熟，短短四周內編出了兩個有一定觀賞性的節(jié)目，均獲得一等獎。為了鞏固成績，發(fā)揚光大，我以“兩個一等獎的背后”為題進行總結，使學生們深刻地領會到：獲得的榮譽是班集體的驕傲；這次的成功是由敢于競爭的拼搏精神鑄成的；只要大家發(fā)揚這種精神，學習成績亦能同樣輝煌。
俗話說：“十個手指有長有短”，一個班避免不了沒有“雙差生”，我不會歧視他們，相反給予更多的關懷和鼓勵。我客觀地分析這些“雙差生”的現(xiàn)狀，找出其學習差、紀律差的原因，有針對性地用一把鑰匙開一把鎖的辦法，千方百計地幫助他們。利用課余時間找他們談心，通過電訪、家訪等形式了解他們的家庭環(huán)境情況和他們在家里的表現(xiàn)，與家長密切配合做好教育轉化工作。我從各個方面挖掘他們身上的積極因素，調動他們的上進心，用祖國的前途、老師的期望、父母的寄托等，激發(fā)他們樹立學習的信心，加強他們的紀律觀念，從根本上醫(yī)治他們的懶散、自暴自棄的心理缺陷。例如，2001年我擔任高一（2）班班主任時，我班的梁鋒是一位有名的“雙差生”，我找他談話，指出他不僅使自己少學了知識，還破壞了課堂氣氛，影響了大家聽課；同時，一個班有遲到的同學，就會影響班級榮譽。在勞動中，我發(fā)現(xiàn)梁鋒同學比較積極，我就抓住了這個閃光點，及時表揚了他，使他克服了自卑感，自覺遵守紀律，更加努力學習，成績有所提高。
要管理好班，關愛學生是非常重要的。學生離開家庭，特別是住宿生，難免會遇到各種困難。我通過勤走課室宿舍，深入了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，悉心解決。學生思想上有包袱，我?guī)椭麄兎謸?；學生身上有毛病，我送給他們溫暖；學生經濟上有困難，我慷慨解囊。用愛的雨露滋潤每一個學生的心田，我的言傳身教在學生中起了潛移默化的作用，學生也常常做好事，多次主動為扶貧、救災和希望工程捐款。如2004年4月，為捐款救助得白血病的本校學生陳嬋及得了惡性乳腺腫瘤的本校教師鄧瓊英，我班捐款3157元，受到學校領導的表揚。為了增進師生之間的感情，又讓學生得到勞逸結合，我常常與他們一起開展豐富多彩的課外活動，如組織學習小組，書法比賽、唱歌比賽和藍球比賽等等，實實在在成為學生的貼心人。
婦產科高級職稱述職報告篇三
本人1984年出生，20xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，畢業(yè)后通過xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學工作。20xx年我通過了x師范大學漢語言文學專業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔任低年級班主任工作，從事語文教學。20xx年下半年和20xx年上半年，學校安排我從事數(shù)學教學。20xx年工作調動到了xx市經濟開發(fā)區(qū)中心小學，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z文教學和班主任工作。20xx年8月經初級專業(yè)技術職務資格評審委員會評定為小學一級教師，現(xiàn)任職已滿5年，現(xiàn)申報小學高級教師。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任，按照教育教學常規(guī)培養(yǎng)學生，關心、愛護學生，自覺實施新課程，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干，并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔任班主任工作期間，所教班級的經常獲得文明班級稱號。同時，我本人也受到了大家的認可，20xx獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”，20xx考核優(yōu)秀，20xx又被學校授予“人們滿意教師”的稱號。
以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結：
一、傾心教育，為人師表
我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，我能以工作為首，盡職盡責，自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作、在工作中，本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學校同事、學生和家長的好評。在教學的同時能認真總結工作經驗，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng)、參加工作以來，特別是任小學一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責。
二、精心施教，形成特色
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。作為一名教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
在新課程改革的形勢下，我能認真學習新教學理念，在語文教學中結合別人的經驗形成自己的獨特的教學模式。在教學中我能引導學生會學、樂學、善學、肯學、能學，形成了自己的教學特色。自己服從學校安排，從語文改行教數(shù)學，自己認真專研教材，積極參加各種活動，在20xx年小學數(shù)學青年教師課評比，獲得片級二等獎，并有多篇數(shù)學論文獲獎。
三、教研科研，學習不止
任現(xiàn)職以來，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短；與其他老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。我先后出過多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評。20xx年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學方法，獲得了校級新秀杯三等獎成績。
同時，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文?！墩J識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學設計中獲三等獎，《巧中取勝》獲x省第九屆“藍天杯”三等獎，《淺談低年級語文教學的評價方式》獲x市二等獎，更有多篇論文獲xx市獲獎。在工作中我能立足實際搞科研，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題，使自己的教學管理和課堂教學更優(yōu)化，更理性。
婦產科高級職稱述職報告篇四
本人于1996年7月畢業(yè)于x學院初等教育學院普師專業(yè)，同年8月至
20xx
年7月x長城實驗學校任教，20xx
年8月調入xx市開發(fā)區(qū)中心校工作到至今。20xx
年10月，被評定為小教一級職稱。20xx
年畢業(yè)于x學院政史專業(yè)，取得了大專文憑。 11年來一直從事班主任和語文教學工作，現(xiàn)任三年級(5)班語文教師及班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報：作為一名年輕的
黨
員教師，我全面貫徹黨
的教育方針，忠誠黨
的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學指導思想
明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導
、團結同事，能正確處理好與領導
同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。俗話說得好：要想學生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身業(yè)務能力。在教學工作中，以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法，提高學生的綜合能力，努力在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，課堂教學重視學生的訓練，
精心
設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。為了創(chuàng)設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，拉近了師生距離、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外，在班級管理中，我還十分注重班干的隊伍建設。讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班集體的建設。
要凈化班風，對于抓好
思想
型的后進生是一個不容忽視的問題同時十分注重做好轉化后進生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關心，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。在生活中，我細心地關心著每一位學生。多年來，我所教過的班級，班風好，學生都對我建立很深的感情。針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學高級教師資格。因此，本人特述職申報小學語文高級教師，懇請各級評審小組和有關
領導
審閱并提出寶貴意見。婦產科高級職稱述職報告篇五
尊敬的各位領導、評委： 大家好!
認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真貫徹落實文教系統(tǒng)的各項指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。干好本職工作，恪盡一個教師的職責。提出了"學校無小事，事事教育人，學校無閑人，人人教育人" "沒有愛，就沒有教育。" 的教育口號，并一直努力實踐著 熱愛學生，以情動心、以嚴導行的行動，我問心無愧地說，我長期早到校，晚離校，每遇雨雪更是早早守在校門口望著學生來，看著學生去，每天總要抽出時間，走到學生中間，對個別末到校學生我能及時發(fā)現(xiàn)，問清情況，全校在校400多學生，我能叫出每個學生的姓名，我心目中沒有好學生和差學生之分，我在文教的正確領導下真正把學校當成了為孩子鑄基的地方，放飛理想的地方，全身心投入到了學校教學和管理之中。
我堅持"腳踏實地、積極進取"的工作作風，恪守"學高為師、德高為范"的教育理念，扎扎實實教好學，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。
婦產科高級職稱述職報告篇六
為了能讓學生學到更多的知識，一直以來我堅持不斷的創(chuàng)造一切可能的機會給自己充電加油。20_年7月我取得了蕪湖師范學院小學教育大專文憑，目前我正在自學報考安徽師范大學的漢語言文學教育(本科)專業(yè)。
【工作情況】
20_年3月取得小學一級教師資格至今的6年多時間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔著包括語文、數(shù)學在內的所有學科的教學，應該說積累了一定的教學經驗，也形成了具有一定特色的教學風格，同時也取得了一定的教學成績。現(xiàn)將擔任小學一級教師以來的工作情況匯報如下：
樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。
何謂“師德”準確地說應該是教師公德，是教師為了維護社會公共利益應該遵守的社會公共道德，是教師和一切。
1、教人求真。
怎樣教好書?我堅持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學的效果持續(xù)不斷的影響著學生。
(1)以課前充分準備為基礎，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學生，備方法，而且更包括支持不斷地對專業(yè)理論的學習和對他人教學經驗的借鑒。
(2)更為重要的是，在每個不可完全預設，不可重復的課堂上，教師需根據(jù)自身特點與善，學科內容與教學目標，學生的一般特征和現(xiàn)實表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準備方案的機械執(zhí)行。
(3)充分利用課后時間，教師及時總結反思每節(jié)課上師生互動的過程與結果，這是教師積累職業(yè)經驗，求得專業(yè)發(fā)展的關鍵所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。
2、學做真人。
(1)樹立全面的育人意識。育什么樣的學生?我認為不僅要注重學生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學生良好的情感與態(tài)度、科學的人生觀與價值觀。只有堅持這樣的教育目的和價值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應社會發(fā)展、促進社會發(fā)展的人。作為一個教師應有這樣的育人意識。
(2)實現(xiàn)最佳的育人效果。
我認為要做到一這點，教師就要具備四種知識結構：一是本體性知識;二是條件性知識;三是實踐知識;四是文化知識。不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質;鉆研教育規(guī)律，科學實教;精通業(yè)務，傳授透徹;聯(lián)系實際，提高教研能力;靈活施教，善于啟導;以身作則，為人師表等等。
【工作成績】
1、教學成績：
(2)20_-2006學年度五年級語文期末統(tǒng)考成績全鄉(xiāng)第一。
(3)20_-2007學年度五年級數(shù)學期末統(tǒng)考成績全鄉(xiāng)第二。
(4)20_-2007學年度三年級語文期末統(tǒng)考成績全鄉(xiāng)第二。
2、論文獲獎：
(2)20_年語文論文《如何在玩中鍛煉學生》獲縣三等獎。
(3)20_年德育論文《把心交給學生》獲縣三等獎
3、輔導學生：
(2)20_年輔導江琦君同學獲縣演講比賽三等獎
4、其他榮譽：
(2)20_年在黃山市教師素質能力考試中獲得優(yōu)秀等級。
(3)20_年被評為“祁紅學校教學能手”。
(4)20_年被評為“縣少先隊優(yōu)秀中隊輔導員”。
(5)20_年被評為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產黨員”。
【工作展望】
在這些年工作的期間，通過自己的努力及領導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，所以，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。
婦產科高級職稱述職報告篇七
本人于xx年畢業(yè)，xx年8月至xx年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，并與xx年1月取得英語專業(yè)本科學歷。xx年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。xx年8月，我調經濟開發(fā)區(qū)中心小學工作，先后任教四、五年級?，F(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：
加強師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
本人先后擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經驗的教師及同行討教經驗，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關于學生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的鍛煉，我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。在xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。xx年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。
1. xx市“慶三八”書法比賽三等獎
2. xx市中小學教師多媒體課件制作三等獎
3.被評為xx市“文明市民”
4.被評為“校級先進工作者”
市中小學教師多媒體課件制作三等獎
6. xx市初中英語教師基本功競賽一等獎
7.校級教學比賽一等獎
8.被評為“校級優(yōu)秀班主任”
9.被評為“校級先進工作者”
市現(xiàn)代教育技術論文比賽三等獎
11.教師個人博客比賽三等獎
12.江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎
市小學英語教師“新秀杯”賽課二等獎
同時，在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學生獲一、二等獎。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
婦產科高級職稱述職報告篇八
本人于20xx年6月畢業(yè)于xxx師范學校，同年8月進入東山實驗小學工作。擔任科學、自然專職教師以及實驗室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經歷。參加工作后，能積極主動地參加學歷進修，于20xx年7月取得蘇州大學計算機專業(yè)（專科）畢業(yè)證書，現(xiàn)正進行本科教育管理專業(yè)的進修學習。本人于20xx年8月被評聘為小學一級教師，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試，達到了參評小學高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學一級教師五年來的工作情況述職如下：
本人真心熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛學校、熱愛學生，有強烈的工作責任感與事業(yè)心，時刻以育人教書為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學習、互幫互助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結協(xié)作，負責任地完成各項工作。由于在課堂教學、信息技術工作、輔導學生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學能手”、“學科骨干教師”、“教育技術工作先進個人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導員”，6月份還接受了區(qū)教育局教研室對評審“學科帶頭人”的考核工作。
教育教學業(yè)務上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關理論，不斷更新自己的教學理念，并在自己的課堂教學實踐中充分地展現(xiàn)。經過多年的課堂教學的實踐與研究、探索和積累，我對小學科學教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學風格。5年來，我多次參加全國、江蘇省、蘇州市以及吳中區(qū)的評優(yōu)課活動，10多次承擔校、區(qū)、市、省級對外公開教學以及研討觀摩課任務。所上的公開課，受到學校老師的好評，給省、市、區(qū)教研室的領導都留下了深刻的印象。特別是20xx年9月在蘇州市小學《科學》（三下）教材培訓執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來自全省的科學教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評。其中，20xx年6月參加中央教育科學研究所全國科學優(yōu)質課（教科版）評比獲二等獎；20xx年11月參加江蘇省第二屆科學教師教學能手比賽評比獲一等獎；20xx年5月參加蘇州市首屆小學科學青年教師五項基本功評比獲一等獎第一名；20xx年10月參加蘇州市首屆小學科學優(yōu)質課評比活動一等獎；20xx年5月參加蘇州市吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)獲一等獎；20xx年參加全國“信息技術與學科整合綜合能力競賽”蘇州吳中賽區(qū)獲一等獎。參賽的歷練，縮短了我的學科成長周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎。因此，我要借今天述職的機會，感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>
教育教學科研方面，5年來，先后承擔江蘇省“十五”電教課題、參與學校的“十五”、“十一五”主課題研究工作，今年又成功申報了全國“十一五”現(xiàn)代教育技術課題。平時，勤于筆耕，撰寫的《毛巾、枯樹枝和網絡》、《小學科學網絡教學的實踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學生經歷典型探究過程培養(yǎng)和發(fā)展學生科學素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術教育》、《科學課》、《現(xiàn)代化教學》、《蘇州教育研究》、《吳中教學》等全國、省、市、區(qū)各級各類雜志上發(fā)表，《小學科學課教學中需要更多的人文性》、《注重實驗要求發(fā)揮實驗效應》、《基于網絡環(huán)境下的小學科學教育》等28多篇文章在全國、省、市、區(qū)論文評比中獲一、二等獎。此外，在蘇州市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學科學同步探究的編寫工作以及教科院承擔的中央教科所子課題研究工作。指導的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評課選優(yōu)活動中獲得說課一等獎，在學校的“新苗杯”教學比武中獲得一等獎。
輔導學生方面，先后指導張健、徐晨驍同學獲全國“小探索者”科學小論文競賽獲一、二等獎；輔導的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會組織的“金鑰匙”科技競賽一、二、三等獎；指導的學生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，吳中區(qū)、蘇州市一等獎。
分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學校領導的器重下，20xx年11月進入了學校教科室辦公。分管學校部分教育教學科研、教育技術以及團支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開展各項教科研活動，不斷壯大教科研隊伍，努力提升教科研水平；為學校構建的校園網志以及學校網站在吳中區(qū)的評比中分別獲一、二等獎；為迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學校驗收創(chuàng)辦的網站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學校領導的好評；個人創(chuàng)辦的小學科學教學研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學計算機研究中心授予：全國優(yōu)秀教育特色主題網站的榮譽稱號；對于學校的團支部工作，我能團結好每一位團員青年，努力開展團青活動。如果在分管工作中取得了一點成績，都是學校各科室領導們的關心以及老師們的支持而獲取的。
以上是本人的述職，對照小學高級教師的申報條件，我申報參評小學高級教師。
婦產科高級職稱述職報告篇九
王xx，男，19xx年3月，19xx年7月畢業(yè)于安徽師范大學歷史系，獲歷史學學士學位。20xx年12月被確認為中學一級教師，至今已有8年。
本人任現(xiàn)職以來一直從事高中歷史教學工作。從96年開始，本人還長期擔任班主任工作，從未間斷。在教學期間工作認真負責，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
作為人民教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。20xx年和20xx年年度考核中兩次被評為貴池區(qū)優(yōu)秀教師。
(一)教學能力
1、勤勉教學，成績突出。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在閱讀教學的核心位置上，盡管職高學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。開展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動”，如“成語故事”、 “歷史上的今天”等，極大的激發(fā)了學生的歷史學習興趣，并在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力，起了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得較好的成績。
在任職期間，我所任的歷史成績均排在年級前列。在20xx級和20xx級的歷史會考中，取得100%合格的成績;20xx級歷史學業(yè)水平測試中，合格率達98%以上;在20xx年、20xx年的高考中，所帶的班級均取得優(yōu)秀成果。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握語文學科最新的改革趨勢，理解職業(yè)高中課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。20xx年作為骨干成員參與一項省級課題研究并結題：信息技術條件下高中歷史課程資源建設模式研究。拙著《高中歷史教學要“標準化”》在20xx年獲池州市教研二等獎;《改革教師備課評估機制，引導課改目標的落實》于20xx年9月5日被“全國中小學教師繼續(xù)教育網”教研指導欄目錄用;《中學歷史“同課異構”教研模式的反思》20xx年獲池州市教研一等獎。
3、扶持后輩，共同進步。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真參加備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。在20xx至20xx學年度指導青年教師舒揚備課、上課。舒揚老師在原來學校從事的是地理教學，對歷史教學沒有經驗。我在教學上給予了他很大的幫助，他現(xiàn)在已成為教學上的一把好手，所帶班級在20xx/20xx學年度中被評為“貴池區(qū)先進班集體”。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，不只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。
“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長，向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。德育工作受到學校領導的肯定。
20xx年我又擔任了高一(2)的班主任，這個班的學生大都是連初中都讀不畢業(yè)的學生，整體素質極差，學習懶散、成績差得驚人、紀律渙散、性格暴躁，接到這樣的班，我并沒有灰心，而是深入了解學生個性，發(fā)掘同學的優(yōu)點，充分調動學生內心深處的積極性，狠抓學風班風，經過大家共同努力，第二學期時這一班學生脫胎換骨，都有了質的改變。本班級在20xx/20xx年度被評為“貴池區(qū)先進班集體”。
在自己的實踐中，我總結出一條經驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結德育工作的以驗，撰寫了《對違紀學生“屢教不改”的反思》在國家級刑物《新課程》上發(fā)表，并在學校班主任經驗交流會上作了介紹。
幾年來，積極參加繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習;參加電腦初級、中級培訓并考試合格;參加普通話培訓，測試水平達二級乙等;三輪繼續(xù)教育均圓滿完成。
20xx級和20xx級的歷史會考中，取得100%合格的成績;
20xx年年度考核為優(yōu);
20xx年安徽省職業(yè)技術學校計算機大賽“優(yōu)秀輔導教師”獎;
《對違紀學生“屢教不改”的反思》(《新課程》20xx年第二期);
20xx年度考核為優(yōu);
20xx/20xx年度中，所帶班級被評為“貴池區(qū)先進班集體”;
《高中歷史教學要“標準化”》20xx年獲池州市教研二等獎;
《中學歷史“同課異構”教研模式的反思》20xx年獲池州市教研一等獎和安徽省教科研一等獎。
20xx年本人被貴池區(qū)政府表彰為“貴池區(qū)優(yōu)秀教師”稱號。
八年來，我認真履行中學一級教師職責，自覺遵守學校的規(guī)章制度，從無遲到、早退，有事有病先請假。
綜上所述，認為我符合中學高級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，為了池州教育的飛速發(fā)展，我愿作出自己應有的貢獻。
婦產科高級職稱述職報告篇十
我于1991年6月畢業(yè)于廣東教育學院政治系，被分配到茂南區(qū)七中學任教了3年，1994年8月至今在茂名市第七中學任教了11年，一直擔任中學政治教學工作，
20xx
年12月被聘任為中學政治一級教師，20xx
年7月取得了由湛江師范學院頒發(fā)的思想
政治教育專業(yè)的本科畢業(yè)證書。任現(xiàn)職以來，政治思想
覺悟高，忠誠黨
的教育事業(yè)，教育教學成績顯著，是學校的骨干教師?，F(xiàn)申報中學政治高級教師資格，具體述職如下：任現(xiàn)職以來，我熱愛社會主義祖國，遵紀守法，認真貫徹執(zhí)行
黨
的教育方針，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，師德高尚，服從領導
的安排，勇挑重擔，從不計較個人得失，從不遲到，更不因事缺席，出色完成各項工作任務。熱愛學生，既傳授文化知識，又實施素質教育。以身作則，品德言行堪為學生表率。任教以來，我能勝任初一到高三的循環(huán)教學，具有系統(tǒng)的、堅實的理論基礎和專業(yè)知識，熟練掌握教育學和教育心理學；熟練掌握中學政治各年級的課程，能獨立開設時政和生活熱點知識講座，課題研究和課程研究。如每年都對本校學生開設“創(chuàng)新與發(fā)展”的專題講座。每學期擔任六個班的政治教學工作，每周不少于12節(jié)課。工作嚴謹認真，任勞任怨，在教學中勇于探索，敢于創(chuàng)新。
我熟悉中學政治教學大綱，明確教學目標與教學任務，深入鉆研教材，備好每一節(jié)課。運用流利的普通話進行教學，板書正確規(guī)范。對學生的作業(yè)精批細改，每次檢測后及時查漏補缺。因材施教，既培養(yǎng)尖子生，又兼顧差生，常給差生“開小灶”，使差生更容易接受和理解新的知識，逐漸把成績趕上去。為了提高自身素質和專業(yè)技術水平，我博覽群書，每年都訂閱《
思想
政治課教學》、《中學政治及其他各科教與學》等優(yōu)秀政治月刊，精讀《班主任工作手冊》、《怎樣當個好老師》、《中國
著名特級教師教學思想
錄》等經典著作，從教育學、心理學、教學法著作中吸取營養(yǎng)，借鑒老教師在教學中的寶貴經驗。積極參加繼續(xù)教育，20xx
年7月參加《專業(yè)技術人員權益保護法》的學習，20xx
年1月參加《計算機網
絡應用》學習，并通過了這兩門課程的考試。我能從政治教材特點出發(fā)，結合時事教育，聯(lián)系學生關心的熱點問題，從高中學生的
思想
實際出發(fā)，從多方面、多角度進行啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生的學習興趣。任現(xiàn)職以來，我從事了兩年高三畢業(yè)班的教學工作，對畢業(yè)班的備考工作起步快，準備充足。我能有計劃、系統(tǒng)地與學生復習，并把知識面由課內拓展到課外。在提高學生學習能力的同時，我也注重去培養(yǎng)學生考試前的良好心理素質，讓學生在考試前能輕松上陣，考出實力，考出水平。
我能積極追蹤本學科的教研信息和教改動態(tài)，參與教研教改活動。團結政治科組全體教師，進行集體備課，編制
教案
，研討教學。每學期至少承擔一次校級以上的公開課，每周星期五下午都進行聽課、評課或說課活動。積極參加創(chuàng)新教學嘗試，如在20xx
年向全區(qū)公開的創(chuàng)新性教學中，利用多媒體創(chuàng)設情景，以學生為主體，通過讓學生討論、嘗試、演講的學法，突出自
主探究學習，培養(yǎng)了學生的合作精神
、表達能力和創(chuàng)新能力，提高了學生的思想
覺悟和自我教育能力。我的創(chuàng)新教學方法得到了區(qū)領導
的肯定，還在區(qū)、校內交流推廣，深受歡迎和好評。常到附近的兄弟名校，如茂名一中、實驗中學、高州中學等地去觀摩教學、取經，收益較大。20xx
年3月到市一中觀摩市教育局舉辦的中學政治教師說課比賽。20xx
年2月參加茂南區(qū)教育局組織的省優(yōu)秀課例研討會。到實驗中學、十六中等學校參加區(qū)優(yōu)秀課例研討會。我每年都參加茂南區(qū)中學政治科組的測試命題工作。曾參加茂南區(qū)高三政治教師的高三備考聯(lián)?；顒?。20xx
年、20xx
年還參加了由茂南區(qū)教育局主辦的高考總結
會，在會上我就自己擔任高三畢業(yè)班取得的成績作了經驗交流，并提出不少關于教研教改的意見，得到了區(qū)領導
和老師們的好評。我還熱心指導青年教師如何備課、上課和撰寫論文，培養(yǎng)他們成為教學上的骨干。如20xx
年指導青年教師吳蓮娣參加區(qū)優(yōu)質課例評比獲一等獎。從教以來，我擔任了12年班主任，班主任工作雖然辛苦，但能盡職盡責，每接一個班，就管好一個班。心里時時裝著學生，處處為學生著想，成為學生的良師益友。
德育是素質教育之首。我善用班會課和政治課加強學生的品德教育，我選擇名人典范的故事和先進事跡讓學生進行學習與討論，用正面人物的優(yōu)良道德行為以及艱辛的奮斗過程去影響學生，讓學生在真實親切的榜樣感召下樹立正確的人生觀，并激起強烈的進取心和堅強的意志力，從而去完成繁重的學業(yè)。
為了增強學生競爭意識和集體榮譽感，我要求學生積極參加學校舉行的文藝匯演、運動會等帶有評比性的活動。例如，
20xx
年元旦學校舉行文藝匯演，我鼓勵同學們團結拼搏，獲取成功。演出的同學克服了羞澀，反復地操練著一個個的舞蹈動作，從拙笨到嫻熟，短短四周內編出了兩個有一定觀賞性的節(jié)目，均獲得一等獎。為了鞏固成績，發(fā)揚光大，我以“兩個一等獎的背后”為題進行總結
，使學生們深刻地領會到：獲得的榮譽是班集體的驕傲；這次的成功是由敢于競爭的拼搏精神
鑄成的；只要大家發(fā)揚這種精神
，學習成績亦能同樣輝煌。俗話說：“十個手指有長有短”，一個班避免不了沒有“雙差生”，我不會歧視他們，相反給予更多的關懷和鼓勵。我客觀地分析這些“雙差生”的現(xiàn)狀，找出其學習差、紀律差的原因，有針對性地用一把鑰匙開一把鎖的辦法，千方百計地幫助他們。利用課余時間找他們談心，通過電訪、家訪等形式了解他們的家庭環(huán)境情況和他們在家里的表現(xiàn)，與家長密切配合做好教育轉化工作。我從各個方面挖掘他們身上的積極因素，調動他們的上進心，用祖國的前途、老師的期望、父母的寄托等，激發(fā)他們樹立學習的信心，加強他們的紀律觀念，從根本上醫(yī)治他們的懶散、自暴自棄的心理缺陷。例如，
20xx
年我擔任高一（2）班班主任時，我班的梁鋒是一位有名的“雙差生”，我找他談話，指出他不僅使自己少學了知識，還破壞了課堂氣氛，影響了大家聽課；同時，一個班有遲到的同學，就會影響班級榮譽。在勞動中，我發(fā)現(xiàn)梁鋒同學比較積極，我就抓住了這個閃光點，及時表揚了他，使他克服了自卑感，自覺遵守紀律，更加努力學習，成績有所提高。要管理好班，關愛學生是非常重要的。學生離開家庭，特別是住宿生，難免會遇到各種困難。我通過勤走課室宿舍，深入了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，悉心解決。學生
思想
上有包袱，我?guī)椭麄兎謸?；學生身上有毛病，我送給他們溫暖；學生經濟上有困難，我慷慨解囊。用愛的雨露滋潤每一個學生的心田，我的言傳身教在學生中起了潛移默化的作用，學生也常常做好事，多次主動為扶貧、救災和希望工程捐款。如20xx
年4月，為捐款救助得白血病的本校學生陳嬋及得了惡性乳腺腫瘤的本校教師鄧瓊英，我班捐款3157元，受到學校領導
的表揚。為了增進師生之間的感情，又讓學生得到勞逸結合，我常常與他們一起開展豐富多彩的課外活動，如組織學習小組，書法比賽、唱歌比賽和藍球比賽等等，實實在在成為學生的貼心人。婦產科高級職稱述職報告篇十一
本人19xx年出生， 20xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，畢業(yè)后通過xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學工作。20xx年我通過了南京師范大學漢語言文學專業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔任低年級班主任工作， 從事語文教學。20xx年下半年和20xx年上半年，學校安排我從事數(shù)學教學。20xx年工作調動到了xx市經濟開發(fā)區(qū)中心小學，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z文教學和班主任工作。20xx年8月經初級專業(yè)技術職務資格評審委員會評定為小學一級教師，現(xiàn)任職已滿5年，現(xiàn)申報小學高級教師。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任，按照教育教學常規(guī)培養(yǎng)學生，關心、愛護學生，自覺實施新課程，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔任班主任工作期間，所教班級的經常獲得文明班級稱號。同時,我本人也受到了大家的認可， 20xx獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”，20xx考核優(yōu)秀，20xx又被學校授予“人們滿意教師”的稱號。
以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結:
我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，我能以工作為首，盡職盡責, 自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作。在工作中,本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學校同事、學生和家長的好評。在教學的同時能認真總結工作經驗，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng)。 參加工作以來，特別是任小學一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責。
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。作為一名教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
在新課程改革的形勢下，我能認真學習新教學理念，在語文教學中結合別人的經驗形成自己的獨特的教學模式。在教學中我能引導學生會學、樂學、善學、肯學、能學，形成了自己的教學特色。自己服從學校安排，從語文改行教數(shù)學，自己認真專研教材，積極參加各種活動，在20xx年小學數(shù)學青年教師課評比，獲得片級二等獎，并有多篇數(shù)學論文獲獎。
任現(xiàn)職以來，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動，不放過任何一個學習機會，注意以他人之長補自己之短;與其他老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。我先后出過多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評。20xx年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學方法，獲得了校級新秀杯三等獎成績。
同時，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文?！墩J識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學設計中獲三等獎，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍天杯”三等獎，《淺談低年級語文教學的評價方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎，更有多篇論文獲xx市獲獎。在工作中我能立足實際搞科研，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題，使自己的教學管理和課堂教學更優(yōu)化，更理性。
婦產科高級職稱述職報告篇十二
尊敬的各位評委：
大家好!我叫王淑艷，今年46歲。1987年大本畢業(yè)，學士學位。任教22年曾擔任初中生物、化學、勞動技術等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員。02年被評為中學一級教師?，F(xiàn)申報中學高級教師職務，述職如下：
服從領導，踏實工作，耐心做學生思想工作。03-04年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。03年、06年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。02至06被評為縣級骨干教師。04年獲得中國經濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。
01年獲得生物學科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，03年說課縣級一等獎,教學軟件縣級二等獎。03、04年教學設計3次被評為校級一等獎。04年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。04年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。06年課件縣級三等獎。04至06學年，指導《燕山植被調查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。06年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。07年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作。06—07學年度獲校級優(yōu)秀教案。07年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領導的表揚。07至08連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，07年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網上有名。08年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。07至09參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。08年9月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。
04年，有三條人生格言發(fā)表，05年被評為我校教研教改積極分子，04年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。05年《信息技術與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。07年教學敘事案例獲市級三等獎。05年至08年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。08年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于09年1月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎 。
述職完畢，謝謝大家!
婦產科高級職稱述職報告篇十三
xxx，女，1975年8月16日出生，現(xiàn)年37歲。1996年7月畢業(yè)于湖南省零陵地區(qū)衛(wèi)生學校社區(qū)醫(yī)學專業(yè)，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，十幾年來踏踏實實的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷地提升自己業(yè)務學識水平。現(xiàn)將任職以來的工作述職如下：
一、政治思想表現(xiàn)
本人熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方(基層醫(yī)院)去，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，任勞任怨，遵紀守法;尊重領導、團結同志，對病人都一視同仁，從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂;從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經濟實用的藥，從不拖延病人的病情，一切為病人著想。
二、業(yè)務學識水平
工作中，本人努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，通過自學和訂閱大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關專業(yè)知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。由于自己是個中專生，起點低，學的知識不能滿足工作的需要，加之基層醫(yī)生都是通科醫(yī)生，工作內容繁雜，我為了彌補知識的不足，擠出一些休息時間進行自學。通過近6年的堅持和努力，分別于20xx年xx月和20xx年xx月取得湖南中醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)大專、本科高等教育自學考試畢業(yè)證書。在提升自己學歷的同時，我努力爭取到上級醫(yī)院進修的機會，多次去省、市、區(qū)及兄弟單位學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及管理方法，從而開闊視野，擴大知識面，提高自己的醫(yī)療服務水平。分別于19xx年8月至20xx年7月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進修心血管內科及兒科各半年，20xx年6月至xx月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進修神經內科半年，20xx年2月至8月在湖南中醫(yī)學院附一醫(yī)院老干內科進修半年，20xx年1月到7月在永州市第二人民醫(yī)院進修婦產科，20xx年在湖南省第一人民醫(yī)院進行全科醫(yī)生培訓xx個月。此外，我還經常參加國家、省、市舉辦的醫(yī)學繼續(xù)教育活動及專業(yè)培訓班學習，聆聽著名專家學者的學術講座，全面提高自己的業(yè)務素質和醫(yī)技水平。20xx年參加了永州市衛(wèi)生局舉辦的醫(yī)學專題講座培訓班和中華醫(yī)學會舉辦的抗菌藥物合理應用學習班，20xx年參加中華醫(yī)學會湖南分會舉辦的高血壓病治療新進展培訓班和全科醫(yī)生骨干培訓班，20xx年參加中華醫(yī)學會湖南分會舉辦的湖南鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓班和國家中醫(yī)藥管理局舉辦的基層醫(yī)生糖尿病中醫(yī)藥防治培訓，20xx年參加中華醫(yī)學會舉辦的全國全科醫(yī)學新進展研討會，20xx年參加中華醫(yī)學會舉辦的湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓班和全國全科醫(yī)學新進展研討會。
現(xiàn)在的我在基層醫(yī)院已是一個具備全科醫(yī)師能力的多面優(yōu)秀人才，是醫(yī)院工作的骨干帶頭人。
三、業(yè)務技術能力
方面的病人，而且基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病和季節(jié)性疾病，加上基層醫(yī)院人員少，工作多，需要的技術更全面，因此我不斷將學到的知識進行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對某些慢性頑固性疾病，采用獨特的手法，取得了很好的效果。通過自己的漸漸摸索和進修學習，我熟練掌握了內兒科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診治技術，同時也能對各系統(tǒng)常見病、急危重癥、疑難病癥等進行處理。我不但對常見的內科、外科、兒科、婦產科、中醫(yī)科等疾病能熟練處理，而且我還會做普外科的簡單手術、婦產科的接生、計劃生育的引產、安環(huán)等，深得領導和患者的好評。
20xx年7月因工作需要，我調入xx衛(wèi)生院工作，并擔任業(yè)務組長，20xx年上半年完成婦產科進修，同年5月取得婦產科學中級資格，7月被聘為婦產科主治醫(yī)師，回院后從事婦產科診療工作，我深切的感受到一個合格的婦產科醫(yī)生應必須具備的素質和條件，不斷地加強業(yè)務理論學習，始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克和其他產科并發(fā)癥、合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。在工作中我嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在98%以上，從無差錯事故發(fā)生。
20xx年應院領導安排，我在湖南省第一人民醫(yī)院進行了為期xx月的全科醫(yī)生骨干培訓，并獲得全科醫(yī)生崗位培訓合格證。同年9月組織將我調入xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作，任業(yè)務副院長，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)療質量安全管理工作。20xx年底培訓完成后我返回醫(yī)院，開始全面的全科醫(yī)學臨床實踐工作至今。其間，我雖然有工作單位和行政職務的變動，但在全科醫(yī)學的不斷臨床實踐中，我深深體會到基層全科醫(yī)學的重要性和不可取代性，也充滿激情地對待每一位接診患者?？粗恳晃换颊叩暮棉D或痊愈，看著他們滿意的表情和感謝的話語，我的心里美滋滋的，也為能成為全科醫(yī)生感到自豪!
四、工作成績
本人具有扎實的專業(yè)理論和豐富的臨床實踐經驗，無論在哪一所基層醫(yī)院都是骨干力量，深受領導和病人的歡迎，而且在出色完成好自己本職工作的同時，經常輔導和培訓醫(yī)院的其他人員提高技術，幾年來累計授課xx余次。一份付出一分收獲，在不斷的努力和摸索中，我結合臨床實踐獨自撰寫的論文《xx》發(fā)表在國家級期刊《健康必讀》20xx年xx月十二期，《xxxx》發(fā)表在國家級期刊《按摩與康復醫(yī)學》20xx年1月第一期。由于我出色的工作表現(xiàn)，20xx年的4—7月被永州市衛(wèi)生局推薦到中國紅十字會巡回醫(yī)療隊，參加河南省周口市的婦女病普查普治工作。20xx年因工作成績優(yōu)良受到冷水灘人民政府嘉獎，20xx年榮獲永州市20xx—20xx年無償獻血先進個人銅獎，同年又作為衛(wèi)生系統(tǒng)的先進代表當選為永州市冷水灘區(qū)第八屆政協(xié)委員。
五、總結
本人晉升婦產科主治醫(yī)師已滿5年，并取得湖南省全科醫(yī)生轉崗培訓合格證，已從事全科醫(yī)學專業(yè)滿三年，現(xiàn)根據(jù)有關政策規(guī)定，申報副主任醫(yī)師資格。
婦產科高級職稱述職報告篇十四
尊敬的各位領導、各位評委，大家好!
我于1963年出生，1981年9月參加教育工作，1994年加入中國共產黨，中學高級職稱，歷任小學老師、少先大隊輔導員、教導主任、校長。于xx年參加五大連池市第一輪中小學校長競聘，榮孔型為中心校業(yè)務校長。作為一名副校長，我深感責任重大。因此在工作中，我能認真當好校長的參謀和助手，統(tǒng)籌全局，合理部署，發(fā)揮好承上啟下的作用。
一、加強修養(yǎng)，提高自身素質。
能認真學習科學發(fā)展觀理論，自覺踐行“xxxx”的重要思想，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時，能與時俱進地認真學習教育教學理論，積極提高自身的業(yè)務素質。平時，能以高標準來嚴格要求自己，努力做到為人師表，做到工作表里如一。待人處事能以學校為重，以學生為重，主動為學校的集體利益著想。平時經常與教師平等相處，了解教師情況，吸納教師的合理建議，與教師融為一體。
二、求真務實，抓好分管工作。
1、狠抓教學常規(guī)管理。
在工作中我嚴格要求自己既要當好指揮員，又要做好“排頭兵”。因此，我積極地深入教學第一線，一起鉆研教材，精心備課與討論，努力在減輕學生負擔和精心設計練習上下功夫。幾年來，我?guī)ьI教學管理人員以強烈的事業(yè)心和責任心，努力抓好教學管理工作。工作中勤奮苦干，不斷創(chuàng)新，堅持原則，出以公心，形成了良好而穩(wěn)定的教學秩序。
動。同時，我還將教學質量管理作為管理的核心，對影響“教與學”的各種因素，進行檢查、分析和控制，實現(xiàn)了教學常規(guī)檢查月評制、教師間自評互評制，讓每名教師都參與到教學管理中來，從而實現(xiàn)了較高的教育教學質量。
2、努力推進教育科研。
學校要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須堅持科研立校，科研興校。因此，我一直高度重視教科研工作，積極鼓勵教師申報科研課題，并提供力所能及的支持。在我的鼓勵支持下，幾年來，先后有《家校合作》等4個省地級課題通過驗收，對促進我校教育的長足發(fā)展奠定了良好的基礎。
也正由于本人工作務真求實，銳意進取，善于探索創(chuàng)新，因此在任職期間，我所分管的工作曾多次被評為地級教育科研先進集體、市級教育教學、幼教工作、課堂教學改革、特色學校創(chuàng)建、讀書活動等先進集體，我個人也多次被評為地市級先進個人等。
以上是我的述職報告，請各位評委批評指正。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
婦產科高級職稱述職報告篇十五
一、加強學習，完善思想品德。
本人擁護共產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策。平時能注重學習，經常讀書讀報，關注國家的進步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質。本人能團結同事，待人真誠，注重團隊意識，和同事共同完成教育教學的各項工作。
二、反思實踐，提高教育教學能力。
作為教師，本人始終把教師育人擺在工作的第一位，不斷提高自己的教育教學能力。
本人注重教學五認真工作，在備課上，我始終能把握教材的特點，結合學生的年齡特點，充分做好課前準備;課堂上，我關注學生生成、關愛每一位學生，靈活多樣的采用教法，力求讓每位學生都得到發(fā)展。課后，本人能偏愛后進生，盡心盡力為他們輔導。本人能不斷結合新課改的理念，大膽進行教學改革嘗試，多次上公開課，作教學展示。本人先后在xx市、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓班、活力課堂中上展示課，并廣受好評。
在勤奮工作的同時，本人注重學習、反思。向周圍的老教師學習、向專家骨干教師學習;向教育雜志學習，向專業(yè)理論書籍學習。在學習中，本人對數(shù)學教學的規(guī)律越來越有清晰的認識，也越來越了解兒童的本質和課堂的本質。在學習中，本人能深刻反思，積極撰寫教育教學論文。本人所撰寫的論文在《小學教學參考》《素質教育論壇》等省級刊物發(fā)表和獲獎近十多篇。
教師的成長，離不開教科研的引領。本人踴躍參與課題的研究，主持了鎮(zhèn)江市“十一五”課題“農村小學小班課堂中學生座位排放的教育功能的研究”的研究，本人積極帶領一批骨干教師深入開展課堂的實踐、理論的研究。
三、嚴于律己，恪守職業(yè)道德。
本人自參加教育工作以來，始終恪守“學高為師，身正為范”的職業(yè)守則。本人始終以一名優(yōu)秀的教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦地工作。在工作中能做到敬業(yè)愛生，勤學樂教，廉潔奉獻。本人嚴格遵守教育教學法規(guī)和市局各項規(guī)定，時刻提醒自己的言行舉止符合教師身份。
參加工作以來，本人一直做到出滿勤，使?jié)M勁，服從組織的安排，響應學校的決定。從未遲到早退，有事做到及時請假。擔任完小校長一職以來，本人更是嚴格要求自己，做到早出晚歸，不無故離校。
本人熱愛教育事業(yè)，從教以來，擔任班主任，教主要學科，后在少先隊、教導處、完小校長等崗位上工作，仍然堅持工作在教學第一線?，F(xiàn)任教四年級數(shù)學，每周8節(jié)課。
四、勤奮工作，爭創(chuàng)教育教學工作業(yè)績。
多年來，憑著自己對教育教學的一腔熱情，取得的一些成績。本人先后獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者、xx市繼續(xù)教育先進個人、xx市級考核記三等功”等榮譽。在公開課方面：20xx年獲得市“活力課堂”教學評比二等獎;《用字母表示數(shù)》《倍數(shù)和因數(shù)》等課堂教學在“xx市、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓班上”作公開課教學，本人還受邀至骨干教師培訓班作《數(shù)學教學中實施有效探究性學習指導》的專題講座。在論文撰寫方面：《例談主題情境式題組設計》《適時引導讓學生學會質疑》《巧設情境撥“情”弦》《親身經歷，主動探究》等論文發(fā)表在《小學教學參考》《素質教育論壇》《學生之友》等省級刊物上，同時在省市級論文評比中有十多篇論文獲獎。輔導多名學生在各級各類比賽中獲等級獎。
五、履行完小校長工作情況。
20xx年，本人來到開發(fā)區(qū)車站小學擔任完小校長，能面對挑戰(zhàn)知難而進：(1)竭盡全力改善辦學條件：本人一次次奔赴車站社區(qū)、企事業(yè)單位尋求幫助，到20xx年先后籌措近50萬元為每班配備了液晶投影，為教師配備筆記本電腦，對學校進行了綠化美化，更換陳舊課桌凳，升級液晶投影儀。
20xx年又尋求社會資金一百余萬，徹底改造學校，使學校整體辦學條件上了新臺階。(2)科學管理打造和諧校園：管理上，本人牢牢確立“制度文化管理”和“人文化管理”相結合的學校管理模式，擬訂了一系列的管理制度。教學上，開展“探究式學習模式”的研究，進行了切合本校實際的“小班化”教學改革。德育上，注重習慣養(yǎng)成教育。全面發(fā)展了學生素質，提升了辦學品位。(3)不斷促進教師學生的發(fā)展。作為完小，我校有三名教師成長為市級學科帶頭人，骨干教師所占比例名列同類學校前列。同時在各級學科比賽中我校學生都能取得較好成績，學校的整體教學質量得到社會的廣大好評。
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婦產科高級職稱述職報告篇十六
本人畢業(yè)于廣西民族學院政治系政治學與行政學專業(yè)，本科學歷，獲法學學士學位。畢業(yè)后在合山礦務局總醫(yī)院從事兩年文書工作。9月因母校急需政治學科教師，我調到三江*族自治縣三江中學，擔任高中思想政治學科教師至今。在三江中學從教的中，我擔任過9年班主任，帶過7屆高三畢業(yè)班，擔當過9年學科備課組長、3年教研組長、1年年級主任、4個青年教師的導師、2年學校政教處副主任、柳州市政治學科中心組成員等職務。本人于12月順利取得中學一級教師職務資格，任現(xiàn)職7年以來，因工作成績顯著，被授予“柳州市教師”榮譽稱號和被聘為柳州市政治教研會高中政治中心組成員、被評為三江縣“十佳”教師等等。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
一、在政治思想品德方面，取得了長足的進步。
自20改行當教師以來，我就把教育當作自己終身奮斗事業(yè)，立志為侗鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡已所能。我認識到，為人師表、教書育人、文以載道有多么重要和艱巨。多年來，我始終堅定明確的政治方向，加強和提高師德修養(yǎng)，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，淡薄名利，依法執(zhí)教，認真履行教書育人的職責。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。我甘于奉獻，從小事做起，不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益、國家利益。我積極支持本組教師工作，認真指導青年教師開展教學和教研活動，將上重點班和帶畢業(yè)班及獲得榮譽的機會留給青年教師。
二、工作能力方面，有了明顯的提高。
1、我教育教學能力較強、水平較高，能勝任高中政治循環(huán)教學。我在十幾年的工作中逐漸形成自己獨特的教學風格：接地氣、抓效率，重識記、活測試、補差生。任現(xiàn)職以來，我連續(xù)六年擔任高三政治教學工作，在工作的過程中潛心鉆研教材和歷年高考題目，使自己在上新課時能敏銳地捕捉教材的重點和傳遞相應的知識點，上復習課時更有針對性，所出的練習能有效地幫助學生掌握高考題型及方向。為了上好每一節(jié)課，我從來不滿足原有的教案和知識，每天要花大量的時間備課、查資料、看題目，以本地的教學資源設置導入問題、講授知識點的情境和課后作業(yè)的設問背景，以拉近學生和教材的距離。課堂上，我盡量少講，讓學生多練多背，當場檢查，以提高課堂效率。在新課改的大背景下，我努力探索質量教育的實踐經驗，讓學生在合作探究中學得知識的同時，特別注重對知識點和基本原理的識記，每節(jié)課下課前都要求學生在課后識背本節(jié)課的重點知識，下次課的前十分鐘通過默寫或背誦的方式進行檢查。我的測試方式靈活多樣，時間上有課堂測試和課后測試，內容上有綜合測試和針對性測試，其中以課堂上進行重點知識測試為主。對于差生我通過課堂多提問、課后多輔導、言語多鼓勵等方式來促進學困生的成長和進步。我教的屆1521班的黃媛潔、屆707的覃模、708班的陳娟在柳州市當年高考模擬考試中，政治科成績排名都曾經進入前五十名。上述的幾個班級在這兩年高考中的平均分都在三江縣文科班排名第一；黃媛潔、覃模、陳娟、吳妮妹的文綜成績都是當年高考三江縣文科單科狀元。20我所教的班級1001、1005、1007、1012四個班在參加全區(qū)普通高中畢業(yè)會考中，高分率（a、b等）和通過率在全校同等班級中排名第一。我所教的班級1208班、1211班的學業(yè)水平考試成績也在我校同類班級排名第一。
由于平時認真的教學，所以在學科獎方面獲得了較多的榮譽：柳州市高考備考優(yōu)秀班主任、20三江縣高考教學質量一等獎、20三江縣高考教學質量一等獎、三江高中政治科畢業(yè)會考成績二等獎、年三江高中政治科畢業(yè)會考成績特等獎。由于成績突出，2009年被評為柳州市教師(?)，并被聘為了柳州市政治教研會高中政治中心組成員；年3月被三江縣委、縣政府授予三江縣“十佳教師”榮譽稱號。除了認真教學之外，我還積極參加三江縣教育局組織開展的各項活動，我參加縣青年教師優(yōu)質課比賽獲得第一名。
2、班主任工作成績突出。從教以來，本人有9年擔任班主任工作。作為班主任，我堅持德育先行、傾注愛心、全面發(fā)展的原則，在班級管理方面取得良好的效果。我管班工作中，我結合所教學科特點，以主題班會為載體，開展法制、公德、校規(guī)、交規(guī)、感恩、禮儀、安全等教育，提高學生的思想道德素質。注意用愛心管理學生，關心全班學生的學習和生活。在對學優(yōu)生和學困生、農村子女與干部子女、聽話生與后進生，我都能平等對待，傾注愛心。1208班的王佳卉同學因患有癲癇病，兩年來，經常倒地吐沫。為此有的學校領導建議我通過正當程序勸退她，可考慮到該生熱愛學習的態(tài)度和家長對她的期望，我還堅持留下她在我班上學習至今。在9年的班主任工作中，我無數(shù)次送學生去醫(yī)院，先墊付醫(yī)療費并守在病床邊。我所帶班級除了積極參加學校組織的集體活動外，我還鼓勵他們積極參加社會實踐，在社會實踐中全面發(fā)展。經過這樣的努力，使自己所帶的班級在德育、學習、文藝等方面都取得了較為理想的成績。我所帶過的150班、1521班、707班、1011班、1204班、1208班的學生紀律良好，學期成績突出，綜合素質全面發(fā)展。我所帶的150班、1521班、707班三個高考在平均分、總分最高分、各批次上線人數(shù)和上線率都在三江縣當年高考成績中排名第一。特別是1521班的一本、二本、三本上線人線分別達到：9人、33人、28人，創(chuàng)造了三江縣文科班高考成績前無古人只待來者的歷史。150班學生自編自演的小品《鄉(xiāng)巴佬模特隊》獲得學校文藝晚會比賽第一名；1204班出版《老師，您辛苦了》榮獲教師節(jié)專題板報比賽第一名；1208班龍付妹、吳比、張趙歡在2014年三江中學“五四”歌詠比賽中，戰(zhàn)勝藝術特長班學生，分別獲得第一名、第四名和第十名的好成績。我所帶的150班和1204班獲得柳州市先進班集體稱號，1208班三次獲得三江縣先進班集體稱號，我本人也因此被評為柳州市2010年高考備考優(yōu)秀班主任、三江縣2010年高考班主任工作一等獎和多次被評為三江中學優(yōu)秀班主任稱號。
3、在學校政教工作中，取得良好的社會效益。209月到2014年9月，我通過選舉進入學校政教處擔任主管衛(wèi)生工作的副主任。這期間，恰逢我區(qū)開展“清潔鄉(xiāng)村，美麗廣西”活動和我縣舉辦縣慶五十周年活動，我在制度上、組織上做好學校校園清潔衛(wèi)生、內務衛(wèi)生、教室衛(wèi)生，培養(yǎng)學生文明衛(wèi)生習慣，安排學生常態(tài)化到學校所在地大洲村打掃街道村巷和校園周邊打掃衛(wèi)生，取得良好的社會效益。
4、本人擔任政治教研組長、年級主任、備課組長過程中，非常注意加強科組建設，注意搞好協(xié)調，因此科組、年級的凝聚力特別強。我能做到統(tǒng)籌兼顧，理順好各方面的關系，使得每次的科組學習、年級會議各種教學活動都能有效進行。為我校新課程改革的實施打下堅實的基礎。政治學科的會考、高考成績均在我校名列前茅。
三、培養(yǎng)青年教師方面成績顯著。
在擔任青年教師導師、柳州市政治組中心成員、政教處副主任、年級主任、備課組長等職務中，我積極指導和培養(yǎng)青年教師，促進他們在教育教學改革、教學研究中起骨干作用。本人先后指導了剛調進或剛畢業(yè)進入我校的政治教師夏建明、莫勝軍和覃小梅等教師的教學工作。通過備課、聽課、上示范課等途徑對他們進行熱情、耐心、細致的跟蹤指導，與他們一起研究教材、探討疑難問題，研討班級管理問題，關注學生成長，使他們的業(yè)務與管理水平不斷提高，成長為學校的政治科教學骨干。其中最年青的莫勝軍已成為了學校的教學和行政工作的骨干，2014年的高考獲得了三江縣二等獎和縣青優(yōu)課賽優(yōu)秀獎。夏建明已成長為三江中學政治組的骨干教師，多次獲得了三江縣高考政治科二等獎和會考一等獎，并擔任政治教研組長。覃小梅老師已經完成一個高中政治教學大循環(huán)，并在20三江縣高中畢業(yè)會考成績特等獎。4月，指導張全會老師參加全縣青優(yōu)課寨獲得二等獎。通過各種活動和措施我校政治學科教師的整體素質得到了較快提高，政治科成為學校的優(yōu)勢學科。
四、教學科研成果豐碩
在教研和科研方面，在努力完成教育教學工作任務的同時，一是積極組織和參與教研活動，互相學習、互相借鑒，共同探討。特別是擔任教研組長和備課組長期間，除了指導年輕教師上好研究課外，自己每年也都主動承擔了校級或縣級或市級2節(jié)以上的示范課，并獲得了較好的效果。組織本組老師集體備課、取長補短，形成共同教案，制成相應課件，共享教學資源，同時互相聽課、上好研究課，多途徑多層次開展教研活動。
20我參加侯繼富老師主持的自治區(qū)級課題《民族地區(qū)普通高中藝術特長教育探索》的研究。根據(jù)研究成果，我撰寫了論文《淺談少數(shù)民族地區(qū)藝術特長生政治科高考備考思路》（在《當代中學報》教研版第4期發(fā)表）。結合科研心得，本人先后撰寫了《五環(huán)相扣搞好復習》（被《當代中學報》刊登發(fā)表）、《如何上好高中思想政治課》（在《當代中國教育論壇》上發(fā)表）、《淺析思想政治課新課教學中以舊拓新導入法的應用》（在《三江中學老師論文集》上發(fā)表）。
本人具有較強的課題研究能力，能獨立開展科研活動。多年來，我注重參加課題研究，認真撰寫教育教學論文，力求在反思、總結、教研中提高工作能力和研究能力。年秋季學期廣西普通高中思想政治科首次使用教材《文化生活》，我根據(jù)本書內容特點和我縣*族文化資源豐富的情況，決定在我校開展《*族文化在高中政治〈文化生活〉中應用的實踐和探究》課題研究。2014年6月5日，柳州市教科所正式批復本課題作為市級一般課題立項。近兩年來，我組織本課題組成員進行*族文化收集歸類、教案設計、聽課反思修改、課件制作和校本教材編寫工作，現(xiàn)在已經基本完成課題的研究工作，獲得一定的科研成果。我?guī)ьI課題組成員深入貴州、湖南、廣西三省*族村寨，廣泛研究*族傳統(tǒng)村落的構成、快速消失的原因，提出我們對保護古侗寨的看法。結合高中思想政治課本《文化生活》的教學需要，編寫了校本教材《消失中的古&族村落的〈文化生活〉思考》。該課題的研究成果，不但有利于提高我校課堂效率和教學質量，增強學生對本民族建筑文化的自信和自覺，為“保護古村落，留住鄉(xiāng)愁，留住文化的根”做出應有的貢獻；也在很大程度上提高了我校教師的科研能力，其科研成果也有在柳州市高中教學中推廣運用的價值。
五、一分耕耘，一分收獲
天道酬勤，由于辛勤的勞動，堅持不懈的追求和鉆研，終將換來喜人的果實。無論是學科教學還是班主任工作及科組的管理工作均能獲得好成績。任現(xiàn)職以來，2009年獲得柳州市優(yōu)秀教師、三江縣年高考教學質量一等獎、三江縣2009年高考教學質量一等獎、三江中學2009年秋季學期優(yōu)秀班主任等榮譽稱號；2010年獲得柳州市2010年高考備考優(yōu)秀班主任(?)、三江縣2010年高考班主任工作一等獎、三江中學2010年春季學期優(yōu)秀班主任榮譽稱號；2011年獲得三江縣“十佳教師”榮譽稱號；年獲得三江縣高中政治科畢業(yè)會考成績二等獎；2013年獲得三江縣高中政治科畢業(yè)會考成績二等獎、指導結對子教師參加課賽優(yōu)秀指導獎，1204班獲得柳州市“先進班級集體”；2014年1208班獲得縣“先進班級集體”；20獲得三江縣普通高中學業(yè)水平考試成績特等獎、三江中學2014年秋季學期優(yōu)秀班主任等榮譽稱號、年度考核考核優(yōu)秀等級。(哪一年的年度考核?)、并被聘為了柳州市政治教研會高中政治中心組成員，這一句話沒有寫上去。
六、其他方面
我能按要求完成繼續(xù)教育學分，職稱外語、計算機考試合格，普通話測試成績：80.5分，曾經在農村學校支教一年,2014年年度考核為優(yōu)秀等級.
以上成績代表的是過去，學海無邊，教海無崖。展望未來，我還需要再接再厲，進一步更新教育教學理念,繼續(xù)努力豐富自己，完善自己，提高自己，在新的起跑線上再創(chuàng)佳績。始終以一名優(yōu)秀的人民教師來要求自己，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
婦產科高級職稱述職報告篇十七
本人ndl女,漢族,中共黨員,大學學歷,1982年參加工作,現(xiàn)任黃石市人事局職稱科科長，關于評高級職稱的述職報告范文。
本人1982年到市抗菌素廠工作從事電氣工作，1984年至1997年在科委先后從事科技外事管理、技術市場管理和科技成果管理工作，參加全市科級干部競爭上崗，擔任黃石市人事局職稱科科長。多年來，我任勞任怨、勤勤懇懇，開拓進取，連續(xù)多年年終考核被評為“優(yōu)秀”，先后榮獲“國家技術市場金橋獎”、“湖北省職改工作先進個人”等多個國家、省獎項，在平凡的崗位上書寫著對黨和人民的無限敬愛。近幾年來主要工作如下：
本人深刻認識到，學習問題、關系到自身的進步，關系到黨的事業(yè)。因此，多年來，盡管工作繁忙，但我總是持之以恒，不斷求索。
一是堅持政治學習，將提高理論學習與政治素養(yǎng)相結合。我系統(tǒng)地學習“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，養(yǎng)成了做讀書筆記和寫心得體會的習慣，還認真學習時事政治，積極參加局機關黨組開展的各項學教活動以及市委黨校中青年干部培訓班培訓等學習活動，時刻保持清醒的頭腦，提高判斷形勢的能力和社會公共管理水平，述職報告《關于評高級職稱的述職報告范文》。
二是刻苦鉆研業(yè)務，將提高服務水平與科學管理相結合。對于一名人事人才部門的業(yè)務型干部來說，必須具備精通業(yè)務和科學管理并重的能力，在系統(tǒng)地學習了武漢大學公共管理核心課程和相關法律知識以及市場經濟基礎知識上，我又認真學習了中央、省、市有關職稱改革工作的政策文件，系統(tǒng)學習了我國職稱制度的建立和發(fā)展情況，不斷學習和借鑒外地省、市職稱改革經驗，深刻把握職稱改革和社會經濟發(fā)展的聯(lián)系，并且將理論與實踐緊密結合，將業(yè)務知識與科學管理緊密結合，撰寫了《關于職稱評價社會化改革問題》等多篇調研文章，有力地促進了我市職稱研究工作。
進入人事局以來，本人經歷了幾次重大的人事制度改革，每一次變革都帶來制度的更嚴格全面，工作的更繁重重要，本人總是以真誠的心團結同志，以勤奮的心敬畏事業(yè)，盡心盡力，盡職盡責，上為領導分憂、獻策，下為基層解愁、服務，尤其是近三年來，在職稱政策制定、機制完善、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作。
(一)認真制定職稱政策，全面推進全市職稱改革
近年來，隨著職稱改革的不斷深入，職稱政策不僅關乎我市數(shù)萬專業(yè)技術人員的切身利益，更關乎黃石經濟社會全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展。
從的“個人申報、社會評價、單位聘任、政府調控”到的“堅持標準、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量、保證質量”，再到的“因事設崗、按需設崗、因地制宜、以人為本”，我市職稱改革工作不斷深入推進，相關配套政策相應出臺。作為職稱工作的主要負責人，本人認真聽取上級部門和領導的指示，深入一線調研，虛心向各地學習，制定了一系列職稱工作改革的方案，擬定了相關配套政策，提高了我市職稱工作的管理服務水平，促使我市職稱改革向規(guī)范管理、科學評價力度，推進了我市人事制度改革的不斷深入，為服務科學發(fā)展、促進社會和諧提供了有力支撐。
例如，制定了對事業(yè)單位實行分類管理，推行差額聘任及嚴格聘任程序的規(guī)定。3月開始啟動了事業(yè)單位崗位設置管理工作，對全市事業(yè)單位的機構編制、經費來源、人員結構等情況進行了全面調查摸底，擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設置管理工作實施意見》等，并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設置工作的實施，其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設置有關問題的解釋說明》等政策指導性文件，確保了職稱評審工作積極、穩(wěn)妥、有序推進。
(二)努力完善工作機制，切實做好職稱評審工作
近年來，特別是，為使我市各級人事(職改)部門充分理解并嚴格執(zhí)行省里作出的暫緩評審職稱繼而恢復等相關決定，圍繞全市人事工作的總體目標、任務和要求，本人與同志們一道做了大量艱苦細致的工作。
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