申請早到學校申請書(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 14:07:19
申請早到學校申請書(精選17篇)
時間:2023-11-03 14:07:19     小編:ZS文王

分析性質是在研究事物時,通過觀察、實驗等方法,了解它們的組成、結構和性質。在寫總結時,要注重客觀真實、簡明扼要??偨Y的價值不僅僅在于總結本身,更在于思考和改進的過程。

申請早到學校申請書篇一

我叫xxx,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的`經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數(shù)目了。

家里人已經寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

申請人:

日期:xx年xx月xx日

申請早到學校申請書篇二

尊敬的校領導:

各位院領導,系領導:你們辛苦了!我是x學生xx?,F(xiàn)在鄭重提出轉專業(yè)申請,希望從x系x專業(yè)。我看過學校轉專業(yè)的相關規(guī)定,知道這個時候提出轉專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

由于歷史的原因,進入二十一世紀以來,我國地質類專業(yè)人才嚴重匱乏,并呈遞減之勢。地質類專業(yè)的人才短缺,阻礙了礦產資源的勘查與開發(fā),制約了社會經濟的可持續(xù)發(fā)展。

據(jù)有關資料表明,20xx年全國地礦系統(tǒng)直接從事地質勘查的專業(yè)技術人員僅1.3萬人,全國各省地礦局平均不足500人,按每個省局下屬20個地勘單位計算,每個地勘單位地質技術人員僅有25人,而且身處地勘一線的應用型地質人才更為缺乏,許多地勘單位不得不返聘退休人員,以解人才短缺之急。還有人才分布不合理。地勘專業(yè)技術人才在地域和單位之間呈現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。上世紀末以前,不僅原有的高級人才,想方設法地調離地勘單位,而且中國地質大學等院校培養(yǎng)的本科以上地質類專業(yè)人才絕大多數(shù)進入地質科學院所和經濟效益較好的城市地勘單位及石油勘查單位。據(jù)xxxx年中國科技統(tǒng)計年鑒表明,xxxx年全國地勘從業(yè)人員總數(shù)為209398,技術人員47470人,占從業(yè)總數(shù)的22.7%,其中全國油氣勘查從業(yè)人員就達151971人,占從業(yè)總數(shù)的72.6%,而屬地化地勘從業(yè)人員僅為38172人,占從業(yè)總數(shù)18.2%。全國地勘從業(yè)人員絕大多數(shù)從事油氣勘探,且主要集中在河北、山東、河南、新疆、四川、黑龍江、天津市,合計占人員總數(shù)的63.2%。全國地勘技術人員占地區(qū)從業(yè)人員比例超過50%的是北京、廣東、江西、廣西、重慶和海南六個地區(qū)。人力資源在地域和單位之間分布兩極分化的現(xiàn)象也日趨嚴重,越來越相對集中于大中城市(特別是省會城市)和經濟效益較好的單位。

區(qū)域地質調查及礦產普查的主要課程設置是:地球科學概論、結晶學與礦物學、地層與古生物學、晶體光學與巖石學、構造地質學、資源地質學、礦床學與選礦概論、信息處理與數(shù)據(jù)庫、計算機語言、成礦規(guī)律與預測學、地球物理基礎、地球化學、資源勘查理論與方法、資源經濟管理、自然資源環(huán)境評價與治理、資源勘查綜合技術、資源開發(fā)利用與保護、巖土鉆鑿技術、寶玉石學、環(huán)境科學概論、資源可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代管理學、專業(yè)英語、遙感與地理信息系統(tǒng),項目訓練:地質基礎實習、結晶學與礦物學實習、地層與古生物學實習、計算機操作練習、晶體光學與巖石學實習、構造地質學實習、礦床學與選礦實習、信息處理與數(shù)據(jù)處理、計算機語言課程設計、成礦規(guī)律與預測實習、資源勘查理論與方法、寶玉石鑒定與加工實習、資源開發(fā)利用與保護、資源勘查綜合技術、巖土鉆鑿技術、遙感與地理信息系統(tǒng)、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。

就業(yè)方向為:本專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源廳系統(tǒng)、土地局、地質調查研究所、華東礦產研究所等單位從事工程勘察、基礎施工技術和現(xiàn)場質量管理工作等。

也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,區(qū)域地質調查及礦產普查不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在區(qū)域地質調查及礦產普查畢業(yè)并且是優(yōu)秀的,我所付出的`卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發(fā)光了發(fā)熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

建筑工程技術專業(yè)擁有一支理論基礎堅實,教學和實踐經驗豐富,年齡結構合理的師資隊伍,設有建筑工程技術、建筑工程項目管理、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術、建筑施工等五個專業(yè)。目前系內設有建筑構造、建筑結構、建筑施工、道路橋梁、力學、工程制圖等六個教研室,建筑工程技術系是學院的骨干教學單位之一,目前在校學生xxx人,與中建總公司、省建工集團等數(shù)個特大型建筑企業(yè)緊密合作,在北京、天津、上海、蘇州、廣州、深圳等城市設有校外實習基地,畢業(yè)就業(yè)面極廣。建筑工程技術專業(yè)自xxxx年開始實行校企合作教育“2+1”的人才培養(yǎng)模式,并取得了良好的綜合效益,該專業(yè)于xxxx年10月被教育部批準為第二批國家級高職高專教育專業(yè)教學改革試點專業(yè),并于xxxx年底被教育部批準為國家“精品專業(yè)”創(chuàng)建單位。xxxx年11月,學院被教育部、財政部批準為國家首批28所示范性高等職業(yè)院校建設重點單位,建筑工程技術專業(yè)被評為中央財政支持重點專業(yè)之一。

我已經了解到建筑工程技術專業(yè)的主要課程有:建筑材料、專業(yè)制圖及cad、建筑力學、房屋建筑學、土力學及地基基礎、工程測量、鋼筋砼及砌體結構、鋼結構、施工技術與機械、施工組織與管理、工程預算與招投標。項目訓練:綜合制圖實習、房屋建筑設計、地基基礎設計、測量實習、建筑結構設計、建筑電器實習、基礎工程施工、施工實習、施工組織設計。就業(yè)方向為:可在各類建筑施工企業(yè)從事施工現(xiàn)場技術與管理工作,也可以從事質量管理、安全管理、造價計算和技術資料管理等工作。

當我知道建筑工程技術專業(yè)這一專業(yè)時,我隨即對它產生了極大的興趣,我被它的魅力折服,而且我有信心學好它,做好它。

看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關鍵,我想做有用的人,想為了理想奮斗,想為了夢想拼搏,想在自己有興趣的方面施展才華,請領導給我走向夢想舞臺的機會,讓我能展翅高飛!

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

敬希批準,特此申請

申請人:xxxx

xx年xx月xx日

申請早到學校申請書篇三

我校距××中心區(qū) 15公里左右,地處一個較偏僻的小山坡上?,F(xiàn)有在校生162人,教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。

學校的教學樓除用作教室和辦公外,已無閑置房。迫于無奈,師生的生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦房,但這幢房已兩次被上級部門鑒定為d級危房!這幢土瓦房建于上世紀八十年代,占地面積396平方米,瓦面、棟梁與墻體雖時有維修,但因年代久遠,只能暫時遮蔽風雨。墻體本身經歷風雨,也已百孔千瘡,岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是后墻,墻體早已嚴重傾斜,裂縫最大處約10厘米。環(huán)顧我們周圍的兄弟學校,對比我們國家的發(fā)展現(xiàn)狀,我校與時代發(fā)展步調格格不入,它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道,上級政府部門也是心有余而力不足,但我校的危房狀況已迫在眉睫,刻不容緩,若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。所以,我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許,最好的辦法就是拆建。(建兩間3層,250平方米的教師用房,約需資金19萬元,小便處30平方米約1.8萬元,兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣,我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題,會給我們一個滿意的答復。

此致

敬禮

申請單位:××××小學

2 0 xx年 3 月 1 2日

申請早到學校申請書篇四

韭園鎮(zhèn)董村小學位于我鎮(zhèn)東部,距離311國道約2.5公里。學校從學前班到三年級共有四個班,共有教職員工5人。

董村小學部分圍墻于去年進行了簡單維修,教育教學環(huán)境有了簡單改觀,但與實際教學需求相比差距還很大,學校的各項配套設施極為簡陋。

四、我校校園地面多為泥土,亟待綠化及硬化。

五、我校供電線路年久失修,老化現(xiàn)象非常突出,安全隱患較大,亟待維修整改線路。

鑒于以上實際情況,具體改造項目如下:

1、重新修建280米圍墻,根據(jù)當?shù)厮?、磚塊和工價,約需資金6萬元。

2、抬高地勢,整修校園(約5168平方米)路面、硬化及綠化(花壇、花帶建設)環(huán)境,修建設施。約需資金5萬元。

3、重新修建教師、學生廁所,根據(jù)當?shù)厮?、磚塊和工價,約需資金2萬元。

4、6間教室粉刷、換頂、門窗更新約需資金4萬元。

5、現(xiàn)有線路改造約需資金5000元。

6、后排教室及辦公室(14間)走廊嚴重漏水,需維修,約需資金1.5萬元。

7、學校大門年久失修,需要更新改造,約需資金2萬元。

鑒于以上情況,我校改造預計共需資金21萬元。為此特呈文請求縣政府解決校舍維修改造資金21萬元。

x小學

20xx年xx月xx日

申請早到學校申請書篇五

你好!

我作為xxx的父親向你和學校領導提出申請,希望你和學校能理解孩子和我們家長,同意我的孩子能在學校附近租房住。當然,我們也知道我們這樣做會給學校的管理帶來諸多的不便,但我們依然堅持我們的看法:我作為他的父親,我相當?shù)腵了解他的性格和脾氣。他在我心里是一個喜歡安靜的孩子,以前在浙江的時候,我就經常看到他一個人在河邊獨自發(fā)呆,對此,我向你根據(jù)以下的幾點向你和學校領導提出申請:

四:我不知道他在外面會遇到怎樣的人,但我相信他能夠不讓我失望,我相信他

五:我和你一樣,我也擔心他的安全,但因為相信,一切的擔心都顯得是那么的微弱,

讓我們多給他一點信心,多給他一點信任,他能很好的處理他所會遇到的困難,他的明天掌握在他自己的手里,他想做什么都讓他去做,只要他不放棄,他就一定能成功,相信他能。

申請人:xxxx

xx年xx月xx日

申請早到學校申請書篇六

尊敬的院領導們:

你們好!

我是xx級動畫系1班的學生萬凱輝。來我校一年以來,在對動畫專業(yè)有一定了解后,發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師,學校也給予高度重視,就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應。動畫專業(yè)并非我所喜愛的,我對動畫專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對動畫專業(yè)的'學習中。

而相比較之下,我更喜歡廣告專業(yè),一直以來對此專業(yè)也很關注。對于將來的就業(yè),我也想從事有關于動漫方面的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到廣告專業(yè)的學習中。

因此,我想申請轉系。由我動畫專業(yè)轉向廣告專業(yè)。希望領導能予以批準。

為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉專業(yè)要說的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

學生一定會銘記您的關心和培養(yǎng)!

20xx年xx月xx日。

申請早到學校申請書篇七

你們好!我叫xx,現(xiàn)就讀于xx大學文學與新聞傳播學院漢語言文學專業(yè)一年級。我來自一個山區(qū)縣城,家庭經濟狀況不好,主要經濟來源是父母微薄的退休金。

我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人,在82年因公致殘后身體狀況一直很差,不能干重活,且常年患風濕病和肩周炎等疾病,經常需要藥物治療,不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。

我母親自96年下崗以來一直待業(yè),直到去年退休,收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好,在98年和20xx年曾動過兩次大的手術,且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業(yè)后一直待業(yè)在家,結婚后姐姐姐夫一家三口和我們住在一起,姐夫沒有固定的工作和收入,外甥未滿一歲,需要物質和家庭方面細心的照顧,所以家庭的開銷更大。

這些年來父母為了我和姐姐的學費,為了自己的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員,一直秉承著家庭勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),也更加希望可以為年老的父母,為貧困的家庭承擔一份責任,盡自己最大的努力好好學習,減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有忘記這一點,才一次一次取得了好的成績。

感謝社會和學校有這樣一個申請的機會,讓我看到了為家庭減負的希望。在此我真誠申請這一項助學金,為了自己今后的學業(yè),為了這些年一直不容易的父母,也為了遠在千里之外的家,希望得到批準。

此致

申請人:

日期:xx年xx月xx日

申請早到學校申請書篇八

尊敬的各位領導:

您好,

我叫小紅,是一校的學生。隨著我學習的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應學習生活,加上最近搬家,到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學校增添一份光彩。

相信這次轉校,能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的'學習,最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮!

申請人:xx_

申請日期:20xx年xx月xx日

申請早到學校申請書篇九

___教育局:

我于20__年從__學校畢業(yè)后分配在__區(qū)從事教育工作,在__小學工作四年后,于20__年7月調至__小學工作至今。因本人工作的__小學與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導致小孩年幼無法照顧等實際困難,特向領導提出申請,將本人調到離家較近的__路第一小學工作。20__年12月,我與在_縣上班的愛人結婚。20__年我們按揭在__巷購置了房屋。

我的父母在__市居住,愛人的父母在_縣居住,均因年事已高,不能來__區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務勞動,都由我獨自承擔。因我們家至__小學較遠,長期以來,我一直在學校與家庭間奔波,疲倦之極,實在難以支撐。

為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調入大公路__小學工作。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

申請早到學校申請書篇十

尊敬的__鎮(zhèn)中學領導:

在思想上。堅持四項基本原則,能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī),廉潔從教,謙虛好學,積極進取,為人師表。注重自己的言行,為人師表。與同事坦誠相待,團結合作,克己奉公。

在教學工作中我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在20__年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間,任勞任怨,服從領導安排,除了承擔相應的教育教學工作,還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作,也獲得了一些成績。

多年來,我一直希望能進入__鎮(zhèn)中學任教。現(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,我自愿參加貴校的競聘工作,若我有幸能調入貴校工作,我一定不負貴校對我的關心、支持和厚望,服從領導的安排,努力工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

申請早到學校申請書篇十一

尊敬的xx幼兒園老師:

本人系奶奶,因為xx幼兒園的辦學效益不高和老師對我孫子照顧不夠現(xiàn)申請轉學,非常感謝一起相處的日子里老師和同學對我的孫子關心和幫助,但本人確實對xx幼兒園的老師和服務態(tài)度有失所望,懇請xx幼兒園老師的批準。關于在xx幼兒園購買的學生保險,自今日起以后安全事故我自己與保險公司掛鉤。自今日起我孫子與xx幼兒園脫離師生關系。

特此申請。

真誠感謝您們,謝謝。

此致

敬禮

申請人

20xx年x月xx日

申請早到學校申請書篇十二

尊敬的校、院領導:

你們好!

本人xx,出生于xx省xx縣,系貴校經濟管理學院xx級工商管理(2)班學生?,F(xiàn)因患疾病,需采取長期煎服中藥等各種醫(yī)治手段進行治療。由于現(xiàn)母親及家中親屬多居住在xx省xx市,為便于治療,又不危及學業(yè),解決讀醫(yī)兼顧困難的'問題,現(xiàn)特申請轉學但xx財經大學繼續(xù)就讀,懇請有關領導同意辦理相關手續(xù)。在此,對學校領導及各位老師對我一年來的關心、幫助,學生表示真摯的謝意,在下步學習中,我將繼續(xù)積極努力學習,正式并克服當前的困難,爭取取得優(yōu)異的成績,不辜負各位領導、老師的培養(yǎng)。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

申請早到學校申請書篇十三

尊敬的校團委領導:

你們好!

現(xiàn)今各式各樣的社團作為我們學校各種大小型活動的重要組成部分,在學校這個大家庭里有著許多志同道合的人,他們都在為自己喜歡的生活與目標而奮斗。然而還是有些學生一天找不到什么事情做,所以為了豐富和充實全校有志之士的學習生活,特向校團委申請成立一個專門做計算機圖形圖像方面的社團。

社團的更本任務是讓更多想了解計算機圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展,讓他們成長起來,課余生活豐富起來,讓他們養(yǎng)成良好的藝術觀點。同時也能鍛煉了同學們的動手能力,而我們得主要目標則要放在計算機三維制作方面,這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團成員的健康成長,讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門,我們的首要任務是引導社團成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。

社團在校期間主要做的事情是學習與制作基本的三維模型,成員好的作品還可以用來參加學校的創(chuàng)意節(jié)比賽,如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標就會實現(xiàn),同時我也有責任引導這個社團走向輝煌。

最后請求校團委領導能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺?!蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_就有多大,只要你有天馬行空的想象力,就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點擊下載文檔

搜索文檔

申請早到學校申請書篇十四

尊敬的各位領導:

您好,我叫小紅,是一校的學生。隨著我學習的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應學習生活,加上最近搬家,到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學校增添一份光彩。

相信這次轉校,能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的學習,最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮!

申請人:___

申請日期:20__年__月__日

申請早到學校申請書篇十五

尊敬的學校領導:

您們好!

我是xx屆的學生xxx,初中畢業(yè)之后由于分數(shù)不夠高中的分數(shù)線,所以未能被高中錄取,但是又不想放棄學習,是學校為我提供了繼續(xù)學習的機會。我經過中考失利之后,也吸取教訓牢牢抓住這次繼續(xù)學習的機會。

我是趙縣的'人,在泊頭上學,由于距離原因所以必須住校,一日三餐都在學校,所以日常開銷也比較大。家里還有一個正在上小學馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作,所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。

但是種地的收入?yún)s難以承擔我和弟弟的學費,以及贍養(yǎng)奶奶的費用。因此寫了這份貧困生申請書,希望學校領導能夠給予支持,能夠幫助我來緩解我家中的經濟壓力。

我在班級中也擔任了一定的職務,我會盡自己的所能對班級負責,在將來的倆年時間里,我會努力學習,會努力提高自己的水平,提升自身的素質,爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)來報答父母,報答我們的學校。希望學校能認真考慮我的家庭因素,能批準我的申請。

申請人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

申請早到學校申請書篇十六

尊敬的各位領導:

您好,我叫小紅,是一校的學生。隨著我學習的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應學習生活,加上最近搬家,到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學校增添一份光彩。

相信這次轉校,能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的`學習,最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日。

申請早到學校申請書篇十七

尊敬的校領導:

您好!

學習的壓力使我放棄了高考,可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經濟的時代,學歷能夠成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內涵,學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學生的綜合素質的發(fā)展,這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工順利!

20xx年8月19日。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7246001.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔