教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要方式,我們應(yīng)該重視教育的力量。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì),增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路。
銀行輪崗申請(qǐng)書篇一
北京銀行金融街支行:
茲有我公司:**有限公司,在貴處設(shè)立對(duì)公賬戶:**,近期根據(jù)公安局相關(guān)要求,將原財(cái)務(wù)章銷毀更換為新的財(cái)務(wù)章,故到貴處辦理銀行預(yù)留印鑒變更手續(xù),敬請(qǐng)接洽并予以協(xié)助!
本公司承諾:對(duì)于財(cái)務(wù)章變更所導(dǎo)致的一切財(cái)務(wù)問題與北京銀行無關(guān),一切后果由本公司承擔(dān)。
此致
敬禮
**有限公司
20xx年12月6日
銀行輪崗申請(qǐng)書篇二
聯(lián)想 (深圳)電子 有限公司:
經(jīng)查實(shí),我公司(代理編號(hào): (10位))在貴公司帳面有 現(xiàn)申請(qǐng)將余款退回,退回公司詳細(xì)信息如下: 戶名全稱:
開 戶 行:
開戶行所在省市: 省 市
帳 號(hào):
聯(lián)系人及電話:
轉(zhuǎn)款原因(選擇):
1、匯錯(cuò)法人;2、多匯款;3、因取消訂單而退款;4、押金保證金到期退回;
5、因終止與聯(lián)想合作而將賬上余款退回;
6、其它(請(qǐng)說明)
1、此表轉(zhuǎn)款僅適用于貨款,請(qǐng)注明轉(zhuǎn)款原因;
2、代理申請(qǐng)轉(zhuǎn)款的余款直接轉(zhuǎn)入代理帳戶;
3、請(qǐng)?jiān)诒眍^“聯(lián)想有限公司。
銀行輪崗申請(qǐng)書篇三
中國銀行分(支)行:
本人系(單位)人員,現(xiàn)任職務(wù),家庭平均月收入元,為購買(公司)開發(fā)的商品住房(商鋪)套,房產(chǎn)編號(hào)為,特向貴處申請(qǐng)住房(商鋪)按揭借貸萬元,期限年,并同意以所購房產(chǎn)抵押給貴單位(行),作為償還與貴單位(行)簽定的借款合同項(xiàng)下借款保證;同意貴單位(行)通過人民銀行個(gè)人征信系統(tǒng)查詢本人信息,了解本人資信情況。本著誠實(shí)守信的原則,本人申明該套房產(chǎn)是家庭以借貸(不含公積金借貸)所購的`第套住房。
本人按照貴行要求在所在分(支)行開立了還款帳戶,帳號(hào)為**,并保證在每期還款日和借貸到期日前足額存入當(dāng)期還本付息項(xiàng),同時(shí)授權(quán)借貸人于每月還款日和借貸到期日從該帳戶中扣收借貸本息(包括逾期利息及罰息);如果更換還款帳戶,本人將及時(shí)提供新的帳戶資料;如果帳戶內(nèi)資金不足并出現(xiàn)拖欠借貸現(xiàn)象,本人接受貴單位(行)的所有合法催收措施并自愿承擔(dān)一切后果。
申請(qǐng)人(簽字及手印):
有效身份證號(hào):
年月日
銀行輪崗申請(qǐng)書篇四
北京銀行金融街支行:
茲有我公司:xx有限公司,在貴處設(shè)立對(duì)公賬戶:xx,近期根據(jù)公安局相關(guān)要求,將原財(cái)務(wù)章銷毀更換為新的財(cái)務(wù)章,故到貴處辦理銀行預(yù)留印鑒變更手續(xù),敬請(qǐng)接洽并予以協(xié)助!
本公司承諾:對(duì)于財(cái)務(wù)章變更所導(dǎo)致的`一切財(cái)務(wù)問題與北京銀行無關(guān),一切后果由本公司承擔(dān)。
此致
敬禮!
xx有限公司
20xx年12月6日
銀行輪崗申請(qǐng)書篇五
中國農(nóng)業(yè)銀行______________:
您好!由于公司因________________,現(xiàn)需要變更銀行印鑒。簽字人申請(qǐng)由_______變更為______,望銀行協(xié)助辦理。現(xiàn)特派員工_______身份證號(hào)為____________________前去辦理,望貴行予以協(xié)助!
負(fù)責(zé)人:
____________
20**年月日
銀行輪崗申請(qǐng)書篇六
建行 大英山支行:
我公司因法定代表人發(fā)生變更,為清理公司賬戶,特向貴支行申請(qǐng)查詢我公司賬戶的銷戶情況和 年 月 之后的資金流向。
人民幣賬戶:
美元賬戶:
我公司委派 身份證號(hào)碼 ,電話號(hào)碼: )辦理上述事宜。
申請(qǐng)人:xx實(shí)業(yè)有限公司
銀行輪崗申請(qǐng)書篇七
銀行作為現(xiàn)代金融體系的核心機(jī)構(gòu),它的穩(wěn)定和發(fā)展對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)都具有重要意義。為了提高員工的綜合素質(zhì)和工作能力,銀行普遍推行員工輪崗制度。在我所就職的銀行,我有幸參與了一次為期一年的輪崗實(shí)踐,這段經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和收獲。在這一年中,我通過輪崗實(shí)踐逐漸拓寬了視野,提升了專業(yè)技能,并且培養(yǎng)了更好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在本文中,我將分享我在銀行輪崗中的心得體會(huì)。
第一段:拓寬視野,開闊思維
通過輪崗實(shí)踐,我獲得了更全面、更廣泛的銀行業(yè)務(wù)知識(shí)。在不同崗位的輪崗中,我不僅學(xué)習(xí)了貸款業(yè)務(wù)、理財(cái)、國際結(jié)算等常規(guī)業(yè)務(wù),還深入了解了銀行的風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制等一系列與業(yè)務(wù)配套的工作。對(duì)于這些不同的業(yè)務(wù)板塊,我通過實(shí)際操作,更加深入地理解了它們的工作原理和關(guān)鍵環(huán)節(jié),而這些知識(shí)的積累對(duì)于今后的工作將起到重要的指導(dǎo)作用。同時(shí),輪崗實(shí)踐還使我更加了解了銀行業(yè)務(wù)的多樣性和復(fù)雜性,提高了我的辨別能力和解決問題的能力,培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
第二段:專業(yè)能力提升,實(shí)踐鍛煉
銀行輪崗實(shí)踐不僅拓寬了我的知識(shí)面,也提升了我的專業(yè)能力。在不同崗位的輪崗中,我不斷學(xué)習(xí)新的工作方法和技能,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。比如,在貸款業(yè)務(wù)崗位中,我學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型和信用審核技巧,提高了我核查貸款申請(qǐng)材料的能力。在理財(cái)業(yè)務(wù)崗位上,我學(xué)習(xí)了基金投資組合的構(gòu)建和風(fēng)險(xiǎn)管理,提高了我的理財(cái)咨詢能力。通過這樣的實(shí)踐鍛煉,我在專業(yè)領(lǐng)域走向了更高的臺(tái)階,也更加自信地適應(yīng)了崗位的要求。
第三段:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,塑造領(lǐng)導(dǎo)力
銀行輪崗實(shí)踐不僅是個(gè)人能力的提高,也是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。在輪崗過程中,我與不同的團(tuán)隊(duì)成員合作,不斷學(xué)習(xí)溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的技巧。每個(gè)崗位都有自己的特點(diǎn)和工作要求,通過與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作,我更好地理解了他們的工作需求,也更加懂得如何與他們高效協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中,我不斷提升自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)使我更加注重傾聽和尊重他人的意見,在合作中注重共識(shí),更好地實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第四段:人際關(guān)系拓展,互惠互助
銀行輪崗實(shí)踐也使我與更多的人建立了聯(lián)系和合作機(jī)會(huì)。在不同崗位的輪崗中,我結(jié)識(shí)了來自不同部門的同事們,與他們共同合作處理各種業(yè)務(wù)問題。通過與他們的合作,我不僅認(rèn)識(shí)到了自己在工作中的不足之處,也借鑒了他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。在這個(gè)過程中,我也積極幫助他人解決問題,與他人的互助和理解建立了良好的人際關(guān)系。這種互惠互助的合作關(guān)系,不僅增進(jìn)了我與同事們的溝通,也為今后工作中的協(xié)作提供了更好的基礎(chǔ)。
第五段:個(gè)人成長,自我迭代
通過銀行輪崗實(shí)踐,我不僅在專業(yè)能力和人際關(guān)系方面得到了提升,更是實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的全面成長。每個(gè)崗位都有自己獨(dú)特的工作特點(diǎn),通過不斷地適應(yīng)和學(xué)習(xí),我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值。輪崗實(shí)踐也讓我更加明晰了自己未來的職業(yè)規(guī)劃,并得到了更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。更重要的是,這段經(jīng)歷教會(huì)了我如何不斷自我迭代,在面對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)時(shí),保持積極樂觀的心態(tài),并不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這種積極向上的態(tài)度將伴隨我一生,使我在未來的工作和生活中都能不斷進(jìn)步。
總結(jié):
銀行輪崗實(shí)踐是一段難忘且有意義的經(jīng)歷。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我獲得了更全面的銀行業(yè)務(wù)知識(shí),提升了專業(yè)能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),并與更多的人建立了良好的合作關(guān)系。這段經(jīng)歷不僅幫助我實(shí)現(xiàn)了自我迭代,也為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在以后的工作中,我將更加努力地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能,不斷進(jìn)取,提升自我,以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)銀行業(yè)務(wù)的復(fù)雜變化,為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
銀行輪崗申請(qǐng)書篇八
第一段:引言(120字)
王某某在某銀行擔(dān)任客戶經(jīng)理五年多,近期參加了銀行內(nèi)部的輪崗計(jì)劃,擔(dān)任了一段時(shí)間的風(fēng)險(xiǎn)管理崗位。在經(jīng)歷了輪崗后,他深感這段經(jīng)歷的重要性,對(duì)自身職業(yè)發(fā)展和個(gè)人素質(zhì)提升產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段:了解崗位(240字)
輪崗期間,王某某主要負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)管理相關(guān)工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)了風(fēng)險(xiǎn)管理的基本知識(shí)和技能,并通過實(shí)際操作,逐漸了解了這一崗位的職責(zé)和要求。了解崗位后,他明確了輪崗的目標(biāo)是為了讓員工全面發(fā)展,豐富工作經(jīng)驗(yàn),提高綜合素質(zhì)。
第三段:挑戰(zhàn)與收獲(360字)
在風(fēng)險(xiǎn)管理崗位上,王某某遇到了很多挑戰(zhàn)。他需要掌握大量的法律法規(guī)和銀行政策,需要分析各種風(fēng)險(xiǎn)并提出應(yīng)對(duì)方案。這些挑戰(zhàn)讓他不斷學(xué)習(xí)、思考和成長。同時(shí),他也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能,如分析和解決問題的能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。這些收獲提升了他的綜合素質(zhì),為今后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段:互相學(xué)習(xí)(240字)
在輪崗期間,王某某還與其他崗位的同事們進(jìn)行了深入交流和學(xué)習(xí)。他發(fā)現(xiàn)不同崗位有不同的特點(diǎn)和工作重點(diǎn),每個(gè)崗位都有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過與其他同事的互動(dòng)學(xué)習(xí),他不僅了解了其他崗位的工作內(nèi)容和方法,還收獲了很多寶貴的職場經(jīng)驗(yàn)和人際交往技巧。這種跨部門的合作和學(xué)習(xí),讓他的職業(yè)發(fā)展更加廣闊和有潛力。
第五段:結(jié)語(240字)
通過銀行輪崗的經(jīng)歷,王某某深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的重要性。輪崗不僅讓他了解了不同崗位的工作內(nèi)容,還鍛煉了他的溝通、應(yīng)對(duì)問題和解決問題的能力。同時(shí),他也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)的力量。他深信,只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化,才能在職業(yè)生涯中保持競爭力和進(jìn)步。因此,他決定將輪崗的心得和體會(huì)應(yīng)用于日常工作中,持續(xù)提升自己的能力和學(xué)識(shí)。
總結(jié): 在這篇文章中,我通過講述王某某參加銀行輪崗計(jì)劃后的體會(huì)和收獲,闡述了輪崗的重要性和意義。通過了解崗位、面對(duì)挑戰(zhàn)、互相學(xué)習(xí)等過程,王某某在輪崗中不斷成長和提升自己。文章結(jié)尾,我強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的重要性,并呼吁讀者們也要積極參與輪崗計(jì)劃,不斷發(fā)展和提升自己,為個(gè)人職業(yè)生涯鋪就成功之路。
銀行輪崗申請(qǐng)書篇九
體驗(yàn) 感受 思考
體驗(yàn)的過程使我感到真實(shí)、形象、具體,給我留下深刻的印象,令我隨時(shí)可以回想起曾經(jīng)感受過的歷程,并影響著我的思考。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間,我大致總結(jié)為:從體驗(yàn)到感受,從感受到思考。作為柜員,我需要思考的是如何讓服務(wù)更加用心,讓工作更加高效,而實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里,我體驗(yàn)到了管理工作的復(fù)雜性,作為一名管理者,需要思考的是如何讓運(yùn)營更加高效,讓各個(gè)部門配合更加默契。我們能夠看到的是銀行工作的平穩(wěn)運(yùn)行,而我們看不到的是管理者們高超的管理能力以及管理方法,這需要我們自己的思考以及經(jīng)驗(yàn)的沉淀。在這次學(xué)習(xí)的過程中,給我留下了很多難以忘懷的片段,每每回味起來,都讓我受益匪淺。
片段一 …… 例會(huì)
“十分鐘后,會(huì)議室開會(huì)!”
“**也跟大家一起來吧,多聽聽,多交流對(duì)你會(huì)很有幫助!”
來運(yùn)營管理部報(bào)道的第一天,此時(shí)對(duì)身邊的一切還懷著陌生忐忑的心情,姚總這一句親切的招呼,瞬間打消了我所有的陌生和顧慮,此刻內(nèi)心的溫暖讓我一下子意識(shí)到自己不應(yīng)是來單純學(xué)習(xí)的旁觀者,而是應(yīng)該成為這個(gè)集體的一員,真真切切的參與并融入到運(yùn)管這個(gè)大家庭里。
每周大概歷時(shí)一小時(shí)的例會(huì),讓我深刻的體會(huì)了運(yùn)營管理部的嚴(yán)謹(jǐn)和高效。每周例會(huì)的第一項(xiàng)任務(wù)是對(duì)上周工作總結(jié),領(lǐng)導(dǎo)會(huì)針對(duì)上周布臵任務(wù)的完成情況逐一進(jìn)行總結(jié)分析,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綄?duì)已經(jīng)完成或還在繼續(xù)跟進(jìn)的各種情況進(jìn)行說明,從不放過任何一個(gè)看似細(xì)微的環(huán)節(jié)。運(yùn)管部例會(huì)的第二大特點(diǎn)就是高效,會(huì)議提出的每個(gè)任務(wù)都有專人負(fù)責(zé),責(zé)任分配細(xì)分到人,均已提前經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和各自負(fù)責(zé)人的思考,每個(gè)任務(wù)和提案都帶著行動(dòng)方案上會(huì),直接進(jìn)入到全體討論和補(bǔ)充環(huán)節(jié),節(jié)省出大量時(shí)間留給集體討論完善方案,大大提高了例會(huì)的效率。
片段二 …… 崗位培訓(xùn)課件
“請(qǐng)大家抓緊時(shí)間,下周一每位同事將為“后備人才輪崗”制作的崗位培訓(xùn)課件發(fā)給我!”
“領(lǐng)導(dǎo),這個(gè)ppt培訓(xùn)課件都需要包括哪些內(nèi)容?”
“領(lǐng)導(dǎo),必須使用ppt的形式么?”
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求限時(shí)一周后交培訓(xùn)課件時(shí),當(dāng)大家認(rèn)真詢問我希望了解哪些內(nèi)容時(shí),當(dāng)年過半百的老師對(duì)ppt制作發(fā)出疑問時(shí),我深深地被運(yùn)管部這些可愛的師傅們感動(dòng)了。
不久我收到了領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來的8個(gè)ppt崗位培訓(xùn)課件:運(yùn)營管理部人員管理與培訓(xùn)、運(yùn)營管理部內(nèi)控制度崗位介紹、運(yùn)營管理部現(xiàn)金和個(gè)人業(yè)務(wù)崗位介紹、外匯崗位培訓(xùn)、運(yùn)營檢查監(jiān)督團(tuán)隊(duì)介紹、6s服務(wù)檢查管理崗位介紹、外包工作培訓(xùn)等。這些沉甸甸的培訓(xùn)課件,凝聚了運(yùn)管部從領(lǐng)導(dǎo)到全體師傅對(duì)后備輪崗員工的關(guān)愛和心血,我要向他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)致敬!
片段三 …… 廳堂一體化
“這周三、周四還要再去浦昌和浦誠考察廳堂一體化工作!”
“這次要求個(gè)銀部派同事一起跟進(jìn)廳堂一體化!”
“上次十一點(diǎn)去人流不是很理想,這次咱們調(diào)研下午3點(diǎn)的人流量!”
來運(yùn)管學(xué)習(xí)兩個(gè)月,“廳堂一體化”絕對(duì)是領(lǐng)導(dǎo)和各位同事口里出現(xiàn)頻率最高的詞語了。全行推廣廳堂一體化建設(shè)在即之際,運(yùn)管部選擇了三家支行進(jìn)行前期試點(diǎn),是希望借此提升網(wǎng)點(diǎn)建設(shè),提高服務(wù)水平,進(jìn)而促進(jìn)各網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績的提升,促進(jìn)百強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)的建設(shè)。從前期的項(xiàng)目啟動(dòng),分析各個(gè)試點(diǎn)支行廳堂情況,到改善和完備各項(xiàng)軟硬件設(shè)施,最后提出全行廳堂一體化考核辦法,不知道運(yùn)管部下了多少次支行調(diào)查、跑了多少家網(wǎng)點(diǎn)分析、蹲了多少個(gè)柜臺(tái)體驗(yàn),為了進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量、更好地服務(wù)客戶,達(dá)到以此推動(dòng)各網(wǎng)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),引進(jìn)大堂經(jīng)理機(jī)制,通過大堂經(jīng)理引導(dǎo)客戶、分流業(yè)務(wù),理順各個(gè)服務(wù)環(huán)節(jié),將客戶需求與銀行服務(wù)做有效銜接,使銀行的服務(wù)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化、人性化,幫助客戶快速、高效、愉悅地辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
片段四 …… 考試前夜
“下班了,開始準(zhǔn)備明天的反假-幣培訓(xùn)考試!”
“一共240份考卷,a、b卷各120份!”
“一定設(shè)臵成正反面打印!”
為了維護(hù)運(yùn)營條線每次考試工作的嚴(yán)肅性和科學(xué)性,運(yùn)管部加強(qiáng)了各類考試的規(guī)范管理,從出題、打印、發(fā)放、監(jiān)考等各個(gè)環(huán)節(jié)做到考試的公正性和嚴(yán)肅性。為了確??荚嚬?,師傅下班后才開始復(fù)印考試試卷,看似簡單的體力勞動(dòng)也需要投入百分之百的細(xì)心和耐心。復(fù)印好的每一份試卷都需要單獨(dú)裝訂以便考試時(shí)柜員方便作答,聽著訂書器有節(jié)奏的嗒嗒聲響,看著漸漸變厚的試卷,再一次觀察師傅,她仍在對(duì)打印好的試卷進(jìn)行反復(fù)校對(duì),確保卷面的每一處細(xì)節(jié)正確、清晰。
二百多份試卷的出爐讓我意識(shí)到運(yùn)營管理這個(gè)平時(shí)讓我們柜員為之敬仰、看似光鮮的部室,其實(shí)是我們所有運(yùn)營人員的家,除了制定規(guī)章制度、檢查監(jiān)督管理、考核6s服務(wù)等工作,她更像是一位母親,照顧著每位運(yùn)營員工的生活起居,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。運(yùn)營管理無小事!
片段五 …… 運(yùn)動(dòng)會(huì)
“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)咱們盡量各項(xiàng)都報(bào)名,大家積極踴躍參加!”
“太好了,那就這么定了,立定跳遠(yuǎn)和100米都報(bào)名!”
“**,快來看看我們的個(gè)性化隊(duì)旗設(shè)計(jì)的怎么樣?”
正像運(yùn)管部設(shè)計(jì)的隊(duì)旗一樣,她像一雙承載著**運(yùn)營員工希望的大手,追求“青春、穩(wěn)健、卓越、創(chuàng)新”的工作理念,即便她平均年齡已將近半百,但仍然意氣奮發(fā),團(tuán)結(jié)向前。一直以來她為柜員提供了無微不至的關(guān)懷和強(qiáng)大的精神動(dòng)力,他們總是藏在幕后,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,默默無聞地工作著、奉獻(xiàn)著!
片段六 ……兩個(gè)“中心”
信用運(yùn)營中心------ “能放你這審么?”
“我這里已經(jīng)排了3份資料沒看呢,拿個(gè)號(hào)吧!”
“明早八點(diǎn),我排第一個(gè)!”
作業(yè)中心------
我說的最多一句:“原來是您負(fù)責(zé)這個(gè)!”
兩個(gè)中心,都是與支行聯(lián)系最緊密的部門,也是我們平時(shí)最為好奇的'部門,好奇他們到底如何處理業(yè)務(wù),到底哪些需要他們處理、什么節(jié)點(diǎn)需要他們處理,到底每次接我們柜員電話的那個(gè)他或她是誰。帶著種種好奇短暫的加入到了他們的團(tuán)隊(duì)。
對(duì)信用運(yùn)營中心印象最深的就是像客戶經(jīng)理及助理的聚集地!作為授信業(yè)務(wù)審核的最后一道關(guān)口,往往面臨的都是客戶經(jīng)理已經(jīng)準(zhǔn)備很久的業(yè)務(wù),客戶經(jīng)理們用迫不及待的渴求眼光看著每位授信業(yè)務(wù)審核員,“蓄勢待發(fā)、劍拔弩張”用在這個(gè)環(huán)節(jié)一點(diǎn)都不夸張,聽到客戶經(jīng)理說的最多的就是“急!急!急!”,這對(duì)每一位審核人員來說準(zhǔn)確高速的審核每筆業(yè)務(wù)就顯得至關(guān)重要。而支行扮演的是準(zhǔn)確及時(shí)的接到信用運(yùn)營的指令,對(duì)企業(yè)的賬務(wù)進(jìn)行操作和控制。
作業(yè)中心就像是我們支行柜員的后方支柱,提高集中業(yè)務(wù)上線效率和減少差錯(cuò)需要支行緊密的與作業(yè)中心配合。在這次學(xué)習(xí)中,根據(jù)支行的業(yè)務(wù)分類,我把作業(yè)中心整體業(yè)務(wù)分為四大板塊:實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)、實(shí)物退票業(yè)務(wù)、網(wǎng)銀業(yè)務(wù)、外匯匯款編制報(bào)文。短短的三天學(xué)習(xí)收獲最多的是:掌握了支行如何在第一時(shí)間找到能夠受理并解決問題的一個(gè)負(fù)責(zé)人,分析出作業(yè)中心每日不同業(yè)務(wù)板塊操作的時(shí)間段,這樣可以減少集中超時(shí)業(yè)務(wù)率,減低集中業(yè)務(wù)差錯(cuò)打回率,提高集中業(yè)務(wù)工作質(zhì)量。
片段式的感受讓我沉積在每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)畫面中,但能夠輪崗到浦吉支行,親身體驗(yàn)一把支行柜員的工作生活,更加讓我受益匪淺。
每一個(gè)支行都是分行的分支,是連接分行與客戶的節(jié)點(diǎn),可以說每個(gè)支行都是分行的命脈。所以在浦吉支行的輪崗我也半點(diǎn)沒有馬虎。支行的業(yè)務(wù)環(huán)境和分行不同,業(yè)務(wù)種類很多,雖然每種業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)量沒有分行大,但是要求每個(gè)柜員業(yè)務(wù)面要寬,每種業(yè)務(wù)都要涉及。到浦吉支行輪崗負(fù)責(zé)外匯業(yè)務(wù),在營業(yè)部外匯組打下夯實(shí)基礎(chǔ)的我,原以為到支行會(huì)做的得心應(yīng)手,可第一天接柜臺(tái)就遇到了難題。支行的外匯柜員僅有一個(gè),而營業(yè)部卻分工細(xì)致到審單受理完全分開,這樣就造成了我只會(huì)審核客戶資料卻并不會(huì)操作集中系統(tǒng)的問題。就這樣一步一步的從新學(xué)起,把審核業(yè)務(wù)的政策和操作系統(tǒng)相結(jié)合,與浦吉外匯柜員交流審核業(yè)務(wù)心得,互相取長補(bǔ)短,從業(yè)務(wù)的陌生到熟悉,從同事關(guān)系的拘束到融洽,在短短兩周的時(shí)間里,不僅業(yè)務(wù)水平得到了提高,還結(jié)交了許多新的朋友。在工作的時(shí)候,大家各司其職;吃飯的時(shí)候,大家鬧成一片;下班的時(shí)候,大家有說有笑;面對(duì)顧客,大家熱情相對(duì)。就是在這樣一個(gè)大家庭式的支行里,我感受到了團(tuán)隊(duì)的熱情、工作的激情和同事的友情。
兩個(gè)月的時(shí)間,讓我感受到了同事友情的溫暖,讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的效率,也讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)管理的魅力。管理是一門哲學(xué),也是一門藝術(shù)。要讓一個(gè)支行、部門運(yùn)行,絕不僅僅靠業(yè)務(wù)水平的高低來決定,往往需要管理者的權(quán)衡決策、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)等等能力,人生中有多少無奈,經(jīng)營中就有多少忍耐。在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我也經(jīng)常換位思考,如果是我會(huì)不會(huì)做出和領(lǐng)導(dǎo)一樣的決定,自己的做法又和領(lǐng)導(dǎo)有著怎樣的差距?遇到的每一個(gè)情況、每一個(gè)問題我都會(huì)同樣的問自己:作為柜員我應(yīng)該如何做?如果作為管理者又應(yīng)該如何做?怎樣做的效果最好?我相信,思考是我成長的動(dòng)力,也是我進(jìn)步的源泉。
銀行輪崗申請(qǐng)書篇十
為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我和其他五名老師與2010年10月11日--15日來到尖山小學(xué)開展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí),在交流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。
我曾經(jīng)也在村小上過一年的課,想到要去村小,就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們,回到了他們的身邊,所以對(duì)這次的學(xué)習(xí),我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的老師相比,我相對(duì)比較適應(yīng)。那一周,老天爺好像在考驗(yàn)我們,天下著蒙蒙細(xì)雨,尖山的地勢較高,天氣有點(diǎn)冷,交通不是很方便加之下雨,行駛的路上難免顛簸,但路途的風(fēng)景很美,讓我們覺得好像來到了世外桃源,我們的心情都很輕松,豁然開朗、如釋重負(fù),一路上我們都有說有笑,并沒有因?yàn)閻毫拥牡貏萏鞖舛绊懶那?。最后,我們還是通過了老天爺?shù)目简?yàn),沒有氣餒、抱怨,都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。
我們,時(shí)而還在議論著什么。由于天氣的原因,很多孩子腳上都穿的是深筒靴,那幾天,五顏六色,各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線,再從其他老師和學(xué)生的口中,我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路,可謂翻山越嶺,天剛亮就從家里出門,到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的,濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí),等到放學(xué)回家天都快黑了,而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí),他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。
坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺(tái)、體育器材缺少甚至沒有器材,富裕些的孩子自帶了乒乓球,拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲,但他們卻還是那么快樂、滿足。
尖山小學(xué)的教師大都是周圍的人,他們?cè)谏险n的同時(shí)還兼有農(nóng)活,基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級(jí)的付相康老師,他已經(jīng)年老了,家隔學(xué)校有一段距離,據(jù)了解,他每天都走路上課,放學(xué)后回去后還要做午飯吃,還要干農(nóng)活,而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘг?,他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn),這讓我對(duì)這位老師頓時(shí)豎然起敬,心生憐憫。
在尖山小學(xué),本以為我是教二年級(jí)的,由于種種原因,我被安排上五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時(shí),我十分的害怕,作為一名新老師,我工作一年,沒有接觸過高年級(jí),加之我不喜歡數(shù)學(xué),又沒有教參書,只有一本數(shù)學(xué)書,我能不害怕嗎?當(dāng)時(shí)我心里在打退堂鼓,該怎么辦,害怕上不好課,害怕學(xué)生聽不懂。但在老師們的鼓勵(lì)和無奈下,我還是決定去挑戰(zhàn)一下,安慰自己說:“說不定這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),一定要努力”。于是,我大膽的邁出了第一步--開始備課,遇到不懂的就主動(dòng)向老師們請(qǐng)教。走進(jìn)五年級(jí)的教室,孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我,看著一張張充滿朝氣的面孔,仿佛看到我以前教的孩子們,這不正是我想要的嗎?就把對(duì)那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧!我充分的自信了,默默地告訴自己:“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們,除了知識(shí)還有做人的道理”。
來有千言萬語的想說,但卻哽咽,怎么也說不出話來,怎么也舍不得道別。最后,我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時(shí)的心情說了出來,上的不好,希望孩子們見諒。但孩子們都是很好,我上的很細(xì),講的很清楚,雖然不知道是不是孩子們安慰我的話,但我還是很高興。接著,我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵(lì)的話語。
在這幾天的教學(xué)中,我都不時(shí)的'糾正孩子們一些不好的習(xí)慣,如:書寫規(guī)范、美觀,同學(xué)之間相處,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。還利用班隊(duì)課的時(shí)間,給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡,他們都聽得很認(rèn)真,對(duì)他們的觸動(dòng)都很大。見著這個(gè)機(jī)會(huì),我便告訴他們:“你們雖然沒有親身經(jīng)歷過地震,但換做是你們,你們一樣和那些小朋友一樣偉大,會(huì)為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切,甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時(shí)多么的幸福。那么,現(xiàn)在我們就要好好珍惜同學(xué)之間的友誼,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,好好學(xué)習(xí)”。
時(shí)間終究是無情的,由于有事,我只好提前結(jié)束了這次學(xué)習(xí),星期四那天,我?guī)е鴮?duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)孩子們的不舍和留念離開了,一路上我的心情都非常沉重,不停地看你窗外,希望能多看見幾個(gè)孩子,沿途的風(fēng)景還是那么美,但我卻再也沒有看風(fēng)景的心情。
10月25日下午,我突然收到尖山小學(xué)五年級(jí)一名叫李闖的孩子的短信,他在短信中寫到:“扶老師,我們都很想你,希望你回來教我們”,那一刻,我的心情既激動(dòng)又難過,一張張熟悉而又陌生的面孔,期盼、渴望、欣喜的眼神,天真爛漫的笑容一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,心里嘀咕著:“孩子們,你們好嗎?老師也想你們,你們要好好學(xué)習(xí),走出大山,為家鄉(xiāng)的建設(shè)出一份力,改變家鄉(xiāng)的貧窮面貌,不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著弟弟妹妹學(xué)習(xí)”,然后我把我的想法告訴了李闖,希望他把我對(duì)他們的想念及期望傳達(dá)給班上的每個(gè)孩子,并告訴他們,我會(huì)回去看望他們的。
短暫的一周,我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼,在今后,我雖不能再他們身邊,但我會(huì)時(shí)刻想著他們,希望他們都健康快樂成長!也希望以后有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我更多的去了解村小的孩子,與他們交流,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,與他們搭建一座友誼的橋梁,也讓教師之間有更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
銀行輪崗申請(qǐng)書篇十一
第一段:介紹輪崗的背景和目的(大約200字)
銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分,要求員工具備全面的金融知識(shí)和技能。為了培養(yǎng)多元化,全面發(fā)展的銀行人才,銀行業(yè)一直實(shí)行輪崗制度。輪崗是指員工在一段時(shí)間內(nèi)擔(dān)任不同崗位,以便增加對(duì)不同崗位工作的了解和經(jīng)驗(yàn)積累。該制度能培養(yǎng)員工的多元素質(zhì), 發(fā)展員工的全面能力。
第二段:輪崗的重要性和益處(大約300字)
銀行輪崗制度具有重要的意義和益處。首先,輪崗可以拓展員工的知識(shí)面,使員工了解銀行各部門的業(yè)務(wù)、職責(zé)和工作流程。員工不僅能更好地了解整個(gè)銀行的運(yùn)作和發(fā)展,而且能理解為什么需要不同崗位所具備的技能和能力。其次,輪崗可以提高員工的綜合素質(zhì),培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。輪崗過程中,員工需要適應(yīng)不同的工作環(huán)境和工作要求,學(xué)習(xí)與不同人合作、協(xié)調(diào)和解決問題。最后,輪崗可以幫助員工發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和潛力。員工通過實(shí)際工作的體驗(yàn)和領(lǐng)域的探索,能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和職業(yè)發(fā)展的方向,為個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃提供參考。
第三段:輪崗的挑戰(zhàn)和困惑(大約300字)
盡管銀行輪崗有著諸多益處,但其中也伴隨著一些挑戰(zhàn)和困惑。首先,員工需要頻繁調(diào)整自己的思維方式和工作方式,從而適應(yīng)不同崗位的要求。這對(duì)一些員工來說可能是一種挑戰(zhàn),特別是對(duì)于那些在特定崗位上工作時(shí)間較長、習(xí)慣了特定工作模式的員工來說。其次,不同崗位之間的協(xié)調(diào)和溝通可能是一個(gè)困惑。每個(gè)部門都有自己的特點(diǎn)和工作方式,員工在輪崗過程中需要適應(yīng)不同工作環(huán)境和不同工作要求,這樣的轉(zhuǎn)變可能會(huì)給員工帶來一定的困惑和不適應(yīng)。最后,輪崗過程中也存在著工作壓力和學(xué)習(xí)壓力。員工可能需要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握新的知識(shí)和技能,適應(yīng)新的工作要求,這對(duì)于一些員工來說是一種挑戰(zhàn)。
第四段:我對(duì)輪崗的認(rèn)識(shí)和體會(huì)(大約300字)
在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我親身體會(huì)到了銀行輪崗的益處和挑戰(zhàn)。通過輪崗,我更好地了解了銀行的業(yè)務(wù)流程和不同崗位的工作職責(zé)。我發(fā)現(xiàn)不同崗位的工作是相互關(guān)聯(lián)和相互依賴的,我從中得到了很多啟發(fā)。同時(shí),我也遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)。在不同崗位的工作中,我需要時(shí)刻調(diào)整自己的思維方式和工作方式,這讓我感到壓力很大。然而,正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓我不斷努力提升自己的能力。
第五段:對(duì)輪崗制度的展望和建議(大約200字)
從我個(gè)人的角度出發(fā),我認(rèn)為輪崗制度有助于員工的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展。然而,要使輪崗制度真正發(fā)揮其作用,銀行需要在組織和管理上做好規(guī)劃和配合。銀行需要為輪崗員工提供全面的指導(dǎo)和支持,建立完善的培訓(xùn)體系和學(xué)習(xí)機(jī)制。同時(shí),也需要激勵(lì)員工充分發(fā)揮自己的才能和潛力,讓員工在輪崗過程中能夠充分發(fā)展自己的特長和優(yōu)勢。通過這樣的努力,銀行輪崗制度將更好地促進(jìn)員工的個(gè)人成長和銀行的可持續(xù)發(fā)展。
(注:以上文章僅供參考,具體內(nèi)容可根據(jù)要求和實(shí)際情況進(jìn)行修改)
銀行輪崗申請(qǐng)書篇十二
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
你們好!非常感謝大家一直以來對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助。由于個(gè)人的原因,我請(qǐng)求調(diào)動(dòng)到xx單位工作。
自從進(jìn)xx銀行以來,特別是20xx年7月份加入?yún)^(qū)分行營業(yè)部以來,就充分的感受到營業(yè)部這個(gè)大家庭的溫馨、和諧。在營業(yè)部半年多里,特別是在公司業(yè)務(wù)部3個(gè)月來,部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給了我很大的支持和幫助,我從中也學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)。公司業(yè)務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體,我為在這樣的部門工作感到驕傲。
對(duì)將離開營業(yè)部、離開xx銀行,我感到非常的可惜和遺憾,畢竟這里有這么多關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,有這么溫馨和諧的家園文化。我知道部里面把我調(diào)到公司業(yè)務(wù)部是對(duì)我的.關(guān)心和信任,因此我的離開辜負(fù)了大家對(duì)我的期望,我也為給部里面帶來的麻煩表示真誠的歉意。因此到新的單位工作后,我也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)是一名xx銀行人,是公司部的一名客戶經(jīng)理,我會(huì)銘記領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的教誨,時(shí)刻提醒自己:用xx銀行的家園文化的和諧精神,去包容和團(tuán)結(jié)身邊的每一個(gè)人,用xx銀行一名客戶經(jīng)理對(duì)事業(yè)的追求去做好每一件事情。
再一次的感謝你們,同時(shí)也希望部領(lǐng)導(dǎo)能接受我的請(qǐng)求。
xxx。
20xx年x月x日。
銀行輪崗申請(qǐng)書篇十三
中國農(nóng)業(yè)銀行______________:
您好!由于公司因________________,現(xiàn)需要變更銀行印鑒。簽字人申請(qǐng)由_______變更為______,望銀行協(xié)助辦理?,F(xiàn)特派員工_______身份證號(hào)為____________________前去辦理,望貴行予以協(xié)助!
負(fù)責(zé)人:
20xx年x月x日。
銀行輪崗申請(qǐng)書篇十四
尊敬的各部門領(lǐng)導(dǎo):
本人深為感激公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的最大程度的提升發(fā)展空間,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人工作學(xué)習(xí)的關(guān)懷與指導(dǎo),唯有以更為出色的崗位業(yè)績來回報(bào)。經(jīng)過近一年時(shí)間的工作鍛煉,結(jié)合各方因素,慎重考慮之下,今向公司領(lǐng)導(dǎo)提出崗位調(diào)換申請(qǐng)?,F(xiàn)從事的xx工作,因該崗位重要性關(guān)乎公司重大利益得失,而本人能力達(dá)不到公司要求,不能有效解決當(dāng)前公司急需處理的各項(xiàng)事議,導(dǎo)致公司利益嚴(yán)重受損,深感有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望,尚需積累更多工作業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn),我是瑞生堂新鄉(xiāng)店的倉庫提貨員,楊景東,自我07年11月份進(jìn)入本公司,已經(jīng)有6個(gè)月了,的時(shí)間了。在這6個(gè)月的工作中,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了崗位知識(shí),基本上把本位應(yīng)該學(xué)到的東西都已經(jīng)學(xué)到了,因此為了能夠更好的提高個(gè)人的能力我特此申請(qǐng)調(diào)崗。
其次,與我所學(xué)的專業(yè)有關(guān),我學(xué)的是食品生物工程專業(yè),對(duì)檢驗(yàn)方面了解比較全面,并已取得了國家認(rèn)可的職業(yè)技能證。為了能夠更好的在公司長期的發(fā)展,并將自己的所學(xué)有用武之地,我決定申請(qǐng)將崗位調(diào)入化驗(yàn)室。望領(lǐng)導(dǎo)能夠允許。如果我不能申請(qǐng)成功,這證明我的申請(qǐng)條件還不夠充分,或者是公司方面暫時(shí)無法調(diào)解,我依然會(huì)耐心等待。
此致
為盼!
銀行輪崗申請(qǐng)書篇十五
:您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職申請(qǐng)書。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職申請(qǐng)書的。自我進(jìn)入銀行工作之后,由于行
領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這些年在行里的工作,我在金融領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。并不完全一致,而自己對(duì)一些新的領(lǐng)域也缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。體會(huì)對(duì)此我深表抱歉。
非常感謝行里十多年來對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。在銀行的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候,我都會(huì)為自己曾經(jīng)是xx銀行的一員而感到榮幸。我確信在xx銀行的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝xx銀行
領(lǐng)導(dǎo)
和所有同事身體健康、工作順利!再次對(duì)我的離職給行里帶來的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望行
領(lǐng)導(dǎo)
能夠體恤我個(gè)人的實(shí)際情況,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。此致
敬禮!
匯報(bào)人:xxx
20xx年x月x日
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